第一篇：學校學習網站評價方案初步

關于學校學習網站評價方案的初步思考

一、引言

信息技術的發展給我們的生活帶來了不可估量的沖擊，以計算機、網絡技術為代表的信息技術，為實現學習者開放性的自主探究學習提供了廣泛的可能。這樣一種以開放、交互與共享為特質的技術有效運用于基礎教育，將有可能通過技術的變革帶來人們在觀念、方法，乃至機制方面的變革。世界各國都在加快教育信息化的進程，我國基礎教育階段的信息技術教育，也正在實現以下幾個特點的轉變：

◆從注重傳授計算機學科知識，轉移到將現代信息技術與課程的整合上；

◆從利用計算機進行課件制作來輔助傳統教學，轉移到運用計算機網絡技術促進學習方式的變革；

◆從相對封閉的校園局域網絡環境應用，轉移到基于互連網豐富資源的共享開放型學習；

網絡將作為一種工具促進學習方式的變革，實現與課程的有機整合。由學科教師作為主體建設的學習網站將是實現四大重心轉移的中堅力量；而學習網站的建設與發展，將是校校通工程中教育信息資源增值的巨大潛力，為最終實現基礎教育跨越式發展提供可能。

毋庸置疑，校園生活的核心是學習活動，校園生活的主體是學生與教師。因此，體現人主觀能動性的學習網站、應該成為校園網絡環境的核心組成部分。而目前學校的網站多以介紹學校概況為主，充其量只是把學校宣傳欄的數字化工作。然而，僅僅是這樣的學校網站，將無從談起網絡與課程的整合與學習者學習方式的改進。那么如何來體現技術以人為本、實現信息技術與課程整合？如何通過新技術的采用來實現學習方式的革新呢？這就是今天我們思考這些問題的重要意義與應有價值。

什么是學校學習網站？它是否體現了對學生主體地位的充分尊重？是否為促進學生自主學習的發展創造了可能？我們又如何來評價？等等等等……。試圖就這些問題展開討論。

二、學校學習網站的定義與分類

這里所指的學校學習網站：是指基礎教育階段，具有學校、教師鮮明教育教學特色的、由學?；蚪處焸€人建設的，以體現學生學習活動為核心的網站。

依據網站實現的效用，我們可以將其粗略地劃分為以下幾種類型：

1.交互學習類網站

交互學習網站是指提供各類學習活動的網絡環境下的學習的平臺，它包括主動學習的學生、積極探索的教師、科學組織的信息資源三個基本要素。此類網站最大的特點就是為學生在網上的交互學習提供充分探索、充分交流與充分表達的網絡環境，為學習的全過程提供支持，并能通過網站很好的整合網上網下的學習活動。網站一般由學科教師與他的學生們共同建設與維護。

例如：

上?；⒘致沸W的“習客”ehulin/seeker/，小學語文互動拓展閱讀的學習苑地；

“大眼睛科技教育網”eyecn，由一群科學家志愿者、教師志愿者聯盟共建的中小學跨校、跨地域的科學互動研究學習網站；

上海寶鋼二中的“憩心林”here.k12.，是中學生的文學互動學習園地；

上海月浦新村小學的“小學生做研究”doit.k12.是小學開放性主題研究的學習的平臺；

上海楊浦區六一小學的“兒童哲學樂園”（2001年1月正式發布）；

廣州恒福中學的“保護綠色家園”league.k12.，初中生環保主題學習網站；

華南師范大學的“網上語文課堂”classbegin；

千帆竟發——中國校園文學聯盟dainiao.shangdu.；

……

2.專題資訊類網站

專題資訊網站是指提供各類供學習者使用的專題學習資訊的信息平臺，它包括了積極探索的教師、具有鮮明個性特色的內容主題、經過科學組織的大量圖文資訊三個基本要素。一般由學?；蚪處焸€人建設維護。

例如：

廣東順德一中“中學化學教學資源網”hff.21cn:91/file/Menu.htm；

廣東順德一中“中學地理教學資源網”yeschool./zhp/；

上海高行中學“花匠”gardener.k12.科學名著專題網站；

福州八中的“史海泛舟”laoluo.高中歷史學習資源網站；

上海四川南路小學的“書香門第”freeshine/book/電子書庫網站；

……

3.綜合類網站

綜合類網站是指混合了上述兩種以上類型的網站。一般由學校或民間教師網站聯盟建設維護。

三、評價的基本內容

基于上述思考，我們試圖從以下五個方面構建學校學習網站的評價內容。

(一)、建設的主體

這個維度反映了學校在教育信息化進程中的師資準備工作的力度，學校、教師教育觀念的轉變程度，教師與學生的主體地位是否得到體現，教師的主動性是否得到發揮。

Ａ教師學生在學習活動中共同建設

Ｂ學科教師群為主體共同建設

Ｃ學科教師與計算機教師共同建設

Ｄ計算機教師建設

(二)、教育科研

這個維度反映了學校、教師在教育信息化進程中，指導思想上是否體現了以教育教學應用為先導，工作方法上是否體現教育科研方法為指南。

Ａ課程整合領域的教育科研課題市級立項

Ｂ課程整合領域的教育科研課題區級立項

Ｃ學校以課程整合設想、方案為應用先導，或者教師個人有課程整合應用設想、方案

Ｄ無教育教學改革設想、方案為應用先導

(三)、學習活動方式

這個維度反映了學習者學習方式的轉變程度。

1.過程性

Ａ充分體現了經歷了一個體驗過程的探究性自主學習

Ｂ體現了學習者探究性學習過程

Ｃ初步體現了學習者的學習過程

Ｄ沒有體現學習者的學習過程

2.主動性

Ａ充分體現了探究性自主學習過程中學習者的主動性

Ｂ體現了探究性學習的主動性

Ｃ初步體現了學習的主動性

Ｄ傳統的被動接受的學習

(四)、資源建設

這個維度反映了網絡教育信息資源建設的深度廣度，以及網絡教育信息資源是否得到了科學的組織。

1.主題

Ａ主題鮮明、定位準確

Ｂ主題明確、定位基本合理

Ｃ主題模糊、定位失當

2.內容

Ａ原創內容、相關網絡資源鏈接豐富

Ｂ有原創內容，有網絡資源鏈接

Ｃ內容貧乏

3.開放性

Ａ互聯網發布、信息共享

Ｂ封閉的局域網中發布

4.適用性

Ａ資源經過科學組織，適用學習者學習

Ｂ資源經過組織，基本適用學習者學習

Ｃ資源無序，不適用學習者學習

5.協同性

Ａ資源在學習的過程中協同建設，學習的過程也是資源建設的過程

Ｂ資源建設與學習過程基本協調

Ｃ資源建設與學習不相關

(五)、特色項目

這個維度反映了教育信息化進程中，圍繞學校、教師或學生在一個發展過程中新生的活動目的，所派生出來的、有價值的學習發展活動。通過這些活動，可以進一步促進學校、教師或學生個性鮮明的整體性發展。該項目需要特定的個案分析的評價方法。

四、評價的原則

1、分層評價原則：

Ａ對于不同硬件投入的學校，因其教育教學應用力度、深度與廣度要求不同，對他們的教育網站發展的要求不同，評價結果因此也不同。一所硬件重點配備的學校與一所自力更生建設經濟適用性校園網絡環境的學校相比，對前者在教育教學應用方面應該提出更高的要求，進而對前者的學校教育網站的發展要求更高。在兩者的學校教育網站發展水平相同的情況下，對后者的評價高度將遠高于前者。

Ｂ對于不同類型的學校，因其教育教學應用力度、深度與廣度要求不同，對他們的教育網站發展的要求不同，評價結果因此也不同。一所人才濟濟的重點高中與一所普通小學相比，對前者的教育教學應用要求要比后者高，當兩者學校教育網站發展水平相同的情況下，對后者的評價高度將遠高于前者。

Ｃ處于教育信息化不同發展階段的學校，因其教育教學應用力度、深度與廣度要求不同，對他們的教育網站發展要求的不同，評價結果因此也不同。所起步較早的學校與一所剛剛起步的學校，對兩者的教育教學應用要求不同，當后者學校教育網站發展水平低于前者的情況下，對后者的評價高度可能會與前者相同。

2、動態發展原則：

Ａ處于教育信息化不同的發展階段的同一所學校，因其教育教學應用力度、深度與廣度要求不同，對他們的教育網站發展要求的不同，評價結果因此也不同。在兩次評價之間，一個學校教育網站若停滯不前，那么后一次的評價高度將低于前一次評價。

Ｂ相等時間段，不同的評價對象因其發展速率不同，對其教育網站發展的評價結果不同。兩所條件相似的學校，在相同長度的時間段，若一方比另一方發展的速度快，那么對前者的評價高度將超過后者。

3、整體性原則：

對學校教育網站的評價不能替代對學校教育信息化進程的整體性評價，它可以是學校教育信息化

進程整體性評價的有機組成部分。

五、評價的方法與實施流程

(一)、基本方法

1、等級量表法：對學校教育網站的建設主體、教育科研、學習活動方式與資源建設等內容的評價采用等級量表，以學校自評與有關部門抽查核準相結合的方法進行。各指標的具體量化，需要通過實踐不斷摸索，需要根據整個教育信息化不同的發展階段、根據每個時期的工作重點、根據不同的評價對象、根據評價對象不同的發展階段選擇不同的權重。

2、個案分析法：在學校教育信息化進程中，圍繞學校、教師或學生在一個發展過程中新生的活動目的，所派生出來的、有價值的學習發展活動，采用特定的個案分析的評價方法。學校要注意收集、整理相應的資料，由教育科研人員組成的專家小組根據學校積累的案例素材，進行個案分析，從而做出相應的定性評價。

最后，從參與評價的主體來看，基本上可以采取“網絡自評主動呈交”和“行政業務部門抽查”的辦法。行政及業務管理部門可以在網絡上制作自動呈交的評價表，結合抽查定期評定。

(二)、實施流程

（略）

六、結語

我們關于學校教育網站評價方案的思考僅具有有限的階段價值。隨著我國教育信息化進程的深入，整體發展的各個階段對學校教育信息化工作的要求不同，學習者的發展對學校教育網站諸因素的要求也將隨之發生變化。這需要我們在實踐中不斷研究探索，不斷發展學校教育信息化的評價方案。

1.陳至立：《在中小學信息技術教育會議上的報告》國中小學教育教學網

2.柳棟王天蓉：《校園網新概念——關于校園網絡環境評價標準的再思考》

惟存教育being.k12./sikao/sch.htm

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第二篇：網站各項預算以及初步運作方案

網站各項預算以及運作方案

資產與實驗室信息網作為一個地方性行業網站，我們將立足地方實際需求，實際資源，開展一些列的網站建設和網站運營方案。

網站建設規劃：

網站建設是網站運營的起點，我們將科學的方法，有序的開展網站建設步驟，達到低成本、高效率的目的。

業務分析：我們已經對27所高校進行了詳細的需求分析問卷調查，以及對部分代表性的企業用戶進行需求調查。

內容規劃組織：網站內容將根據上下游用戶需求，進行優化設置，合理搭配，使得網站服務都能滿足上下游用戶的需求。

場景設計：網站場景將根據本網站業務內容、用戶習慣、本網站經營風格而定。

技術分析設計：技術分析設計將根據設計功能方案進行技術可行性論證，要保證技術的可行性、時效性、安全性要素。

通道：通道指為實現經營目的將網站信息傳遞給用戶的傳播渠道，以及用戶的反饋渠道。通過通道，能在網站與用戶之間建立起一個交互機制，能使用戶了解網站的風格、特色和作用，能使用戶聚集到網站上來，并且通過用戶反饋，使網站更加完善，從而促進經營業務的發展。

用戶：網站用戶包括，網站經營組織的外部目標用戶，以及網站內部組織和管理用戶。將考慮兩者情況進行內容組織，場景設置，以此符合其使用習慣和便于日常組織和管理。

網站建設周期預估：鑒于本網站需要開發大量的專業辦公自動化功能，內容繁雜，因此根據實際情況預估需要歷時三個月完成。

網站硬件配置：

服務器最低配置要求：CPU：4核

內存：1～4GB 硬盤：雙500GB 網卡：兩塊 教育/電信

服務器價格：10000左右 人員配置

程序開發人員：2名 工資：1500～1700元/月 網站美工：1名 工資：1000～1200元/月

網站編輯：1名 工資：800～1000元/月

客服：每20家企業配備一位客服。800～900元/月 業務人員：業務人員要占到總人數的60%以上，需要至少15人。

業務人員工資：保底（500元/月）+任務基本（1000元/月）+提成（基本以外每1000提10%）

成本核算

硬件設備投入：服務器12000元

辦公家具（現有）

辦公地點（現有）

人員投入：固定人員 程序開發2名 1500元/月/人 網站美工 1名 1200元/月/人 網站編輯 1名 900元/月人

每個月固定人員工資總共5100元

彈性人員 網站客服（每20家企業客戶招聘一名，并且為高?？蛻舴眨?00元/月/人

網站推廣（人數不限）保底500+任務底薪1000+提成。網站業務運營及經營目標實現

網站建成后，網站將會向其目標用戶大力推廣其網站，并努力以網站所涵蓋的業務吸引并留住用戶，在使用戶獲得收益的同時實現自己的經營目標。

在這一過程中網站所涵蓋的業務以及用戶將被通道聯系起來，通過通道兩者發生了諸多的聯系與關系，那么通道就成了網站進行業務運營、與用戶進行交互、實現其經營目標的關鍵因素。（1）在線通道組成

? 導航系統 網站登記注冊及查詢系統。

? 電子郵件 通過電子郵件向用戶發送廣告、從事產品與服務的直銷。用戶通過電子郵件給予反饋。

? 電子公告版（BBS）、郵件列表、新聞組這三種方式是互連網中被普遍應用的直接交流與溝通的方式。

? 留言版、投訴欄、意見箱等自身網站直接反饋渠道。? 基于自身業務所組織的在線經營活動 如在線會議、在線廣播、有獎銷售、有獎調查。

? 網絡媒體新聞、廣告、友情鏈接 這是借助于其它網絡媒體形成的與用戶之間的溝通渠道。

? 在線業務同盟 網站經營者通過彼此之間相互關聯的在線業務聯系互相支持、互相促進，擴大對用戶的影響。? 用戶間的在線傳播。用戶由于對網站的好感或反感而進行的相互間在線信息傳播。（2）離線通道組成

? 離線經營活動，廣告、公關、宣傳、促銷等，將網站信息傳遞給用戶。? 用戶通過面談、信件、電話、電報、傳真、電傳等進行反饋。

? 專門交流活動，如研討會、聯誼會、培訓班等。? 用戶間的離線傳播。用戶由于對網站的好感或反感而進行的相互間離線信息傳播（3）客戶關系管理

要想獲得持續性盈利，客服的作用就顯得尤為重要，就目前互聯網發展現狀，以及人們對互聯網的認知情況，很多時候網站平臺只是一個門面而已，建立良好的線下客戶服務，對網站的發展尤為重要。

客戶服務要點：

? 了解用戶需求及其變化。建立客戶數據庫，對不同需求用戶提供有針對性的服務。

? 建立反饋跟蹤系統。隨時發現問題、解決問題，加強與用戶的溝通關系。

? 增強與用戶的互動交流機制。采用多種通道方式與用戶交流，互相影響，加強鞏固相互關系?？蛻舴站唧w操作方法：

資產與實驗室信息網是定位在交易中介形式，也就是給客戶提供買家信息的。那么就由客服首先聯系買家，建立一個買家庫，不定期的與買家聯系，獲得最新的采購信息，然后這些信息不急于放在網站上，先電話聯系那些收費會員，告知相關采購信息，然后再發布在網站上，這樣不管是否談成生意，要讓客戶知道我們是為他提供服務，并且隨時都在為他找采購信息。

同時客服還要做了一件事就是隨時收集成功案例，比如XX企業又通過平臺簽得XX元訂單等等，這樣為那些猶豫的客戶很大的推動作用。（4）、資產與信息網的特色

陜西省資產與實驗室信息網，立足于陜西省本地高校以及輻射西北地區高校的資源，建立了一個旨在服務于高校資產與實驗室工作者與所屬教學裝備和實驗室設備提供商的交流交易平臺。

品牌響亮：依托陜西省高校資產與實驗室工作委員會，過去承辦國際性行業展會的經歷，從而確定了陜西資產與實驗室信息網在行業的地位和影響力。

市場領先：直接服務與采購方一線工作人員，具有顯著的影響和及時的信息獲取能力。擁有本地行業市場絕對的信息話語權。

針對性服務：針對采購用戶，我們擁有其工作內容的全面信息查詢平臺，辦公自動化平臺。針對企業客戶，我們會基于企業經營性質提供針對性的服務，提供全面的網絡營銷服務。

業務創新：結合國家政策以及高校信息化發展方向，制定先進高效的服務功能，不斷更新換代服務內容，與時俱進。結合行業內企業信息化應用情況，以及企業實際生產發展需要，制定與實際生產相結合的網絡營銷方案，降低企業運營成本，增強企業競爭力，增大企業盈利空間。

第三篇：鐵路運輸公司企業網站建設初步方案

鐵路運輸公司網站建設

初步方案

編 制：

時 間： 生產技術部 二〇〇九年二月二十四日

鐵路運輸公司網站建設初步方案

21世紀是一個信息時代，讓企業信息通過互聯網通達世界各個角落，以此來宣傳企業的服務，全面展示企業形象，并通過網絡與各行各業進行交流、推銷和合作已是一個世界潮流。黃陵礦業集團鐵路運輸公司通過建設網站,可以宣傳公司服務，提高公司知名度，增強公司與各方的聯系。

要構建公司網站，需要具備以下3個條件：注冊公司域名、建立或租用網絡服務器、網站策劃及網頁程序設計。

一、域名注冊：

可以在網上向域名注冊服務商或域名管理機構進行申請，注冊購買鐵運公司獨有的英文國際域名或國內域名一個，最好申請一個中文網絡域名一個，域名注冊成功后需要每年支付一定費用，其中英文頂級域名注冊100元/個/年，中文域名注冊320元/個/年。

二、建立或租用網絡服務器，有兩種方案可供選擇：

1、公司自己投資建立網絡服務器，需要購買電腦主機、配

套電源，同時要向ISP服務商申請接入專線和靜態IP地址，概算費用為1.5萬元。優點是設備產權歸公司所有，主控性強，缺點是投資大，后期維護費用高。

2、向專業網絡公司租用網絡服務器，其安全性和服務由網

絡公司保證，租用費一般為1萬元/年。本方案的優點是投資少，開通快，不需租用網絡接入專線和購買主機，主機也不需要專人維護。缺點是服務器設備產權歸網絡

所有。

三、網站策劃及網站程序設計。

由網絡公司專業設計人員對網站的版面和內容進行初步設計，根據網站的復雜程度和頁面多少報設計費。一般標準型網站主頁費用800元/頁,欄目頁200元/頁,內頁80元/頁,如在網站上做電子公告板或信息發布等程序系統,需要支付500-1000元/個。按照鐵運公司初步建網實際估計需要1.5萬元的網站設計費。

四、一條龍建站方案。

由專業網絡公司將域名注冊、構建服務器及網站設計這3項建站工作全部完成，并根據用戶需要將網站建設的套餐分為經濟型、標注型、普通型、實用性和專業性等，價格為1000元-10000元不等。一條龍方式建站高效實用，費用也很低，缺點是網站空間往往比較小，一般為50M-1000M，服務器的功能受限。

五、自建服務器及委托網站設計方案。

六、租用服務器并委托網站設計方案。

二〇〇九年二月二十四日

第四篇：鐵路運輸公司企業網站建設初步方案

鐵路運輸公司網站建設

初步方案

編 制：

時 間：

生產技術部 二〇〇九年二月二十四日

鐵路運輸公司網站建設初步方案

21世紀是一個信息時代，讓企業信息通過互聯網通達世界各個角落，以此來宣傳企業的服務，全面展示企業形象，并通過網絡與各行各業進行交流、推銷和合作已是一個世界潮流。黃陵礦業集團鐵路運輸公司通過建設網站,可以宣傳公司服務，提高公司知名度，增強公司與各方的聯系。

要構建公司網站，需要具備以下3個條件：注冊公司域名、建立或租用網絡服務器、網站策劃及網頁程序設計。

一、域名注冊：

可以在網上向域名注冊服務商或域名管理機構進行申請，注冊購買鐵運公司獨有的英文國際域名或國內域名一個，最好申請一個中文網絡域名一個，域名注冊成功后需要每年支付一定費用，其中英文頂級域名注冊100元/個/年，中文域名注冊320元/個/年。

二、建立或租用網絡服務器，有兩種方案可供選擇：

1、公司自己投資建立網絡服務器，需要購買電腦主機、配套電源，同時要向ISP服務商申請接入專線和靜態IP地址，概算費用為1.5萬元。優點是設備產權歸公司所有，主控性強，缺點是投資大，后期維護費用高。

2、向專業網絡公司租用網絡服務器，其安全性和服務由網絡公司保證，租用費一般為1萬元/年。本方案的優點是投資少，開通快，不需租用網絡接入專線和購買主機，主機也不需要專人維護。缺點是服務器設備產權歸網絡

所有。

三、網站策劃及網站程序設計。

由網絡公司專業設計人員對網站的版面和內容進行初步設計，根據網站的復雜程度和頁面多少報設計費。一般標準型網站主頁費用800元/頁,欄目頁200元/頁,內頁80元/頁,如在網站上做電子公告板或信息發布等程序系統,需要支付500-1000元/個。按照鐵運公司初步建網實際估計需要1.5萬元的網站設計費。

四、一條龍建站方案。

由專業網絡公司將域名注冊、構建服務器及網站設計這3項建站工作全部完成，并根據用戶需要將網站建設的套餐分為經濟型、標注型、普通型、實用性和專業性等，價格為1000元-10000元不等。一條龍方式建站高效實用，費用也很低，缺點是網站空間往往比較小，一般為50M-1000M，服務器的功能受限。

五、自建服務器及委托網站設計方案。

六、租用服務器并委托網站設計方案。

二〇〇九年二月二十四日

第五篇：學校網站建設方案

學校網站建設方案

一、概述

學校網站是學校的名片，每一所學校都有自己的特色，每一所學校都有自己的個性。建立自己學校網站是最直接的宣傳手段。學校網站可以讓地區內的人們了解學校，加強家校溝通和了解。同時學校網站也是師生展示風采風貌、建設校園文化的重要途徑。

二、建站目標

1、樹立學校品牌，展示學校形象；

2、發布學校的重大活動安排與招生政策；

3．便學生及家長更好的了解學校的動態及教學綱領；

三、網站規劃

根據學校的特點、內容形式的不同，規劃建設不同的網頁表達方式，在設計和創意方面既體現學校的特色，又兼顧其展的方向。做到既量身定做、又兼容并蓄。1．設計風格

網站屬性：綜合性網站； 風格：清新、簡約風格；形象：

有一個統一的logo圖案，背景為學校鳥瞰圖。2．界面創意

標準的圖標風格設計，統一的構圖布局，統一的色調、對比度、色階； 圖文風格；

四、網站架設步驟

（1）建立網站形象

確定網站色調和風格，形成自己獨特的形象，即以清新、簡約為主的風格（藍色為主）

（2）網站信息布局

學校網站的主體信息結構及布局，它是總體網站的框架，所有的內容信息都會以此為依據進行布局，清晰明了的布局會使瀏覽者能方便快捷地取得所需信息，主體為總分結構，頂端為導航，以實現清晰明了的信息布局；

五、技術支持：

（一）前臺欄目說明： 1．首頁：

（1）網站頭部：設為首頁、加入收藏按鈕、導航欄；（2）最新更新：列表顯示的方式為標題加時間。（3）學校公告：學校下發的一些通知及文件信息。2．列表頁：

列表頁由下面幾部分組成： a)網站頭部：與首頁網站頭部類似

b)圖片內容推薦欄：列出該類圖片中推薦的圖片及內容。

c)圖片內容排行欄：列出該類別下的點擊率排名前靠前的圖片及內容。3．內容頁：

內容頁由下面幾部分組成： a)

網站頭部：與首頁網站頭部類似；

b)

圖片內容推薦欄：列出該類圖片中推薦的圖片及內容； c)

圖片內容排行欄：列出該類別下的點擊率排名前靠前的圖片及內容；

（二）后臺管理：

1．圖片管理：對圖片的管理包括添加、刪除、修改，圖片的內容元素主要包括如下：

（1）圖片名稱：圖片的名稱；

（2）所屬欄目：即所屬的欄目分類，分類由“欄目管理”中動態生成；（3）上傳圖片：將圖片上傳到網站頁面上；（4）。

2．欄目管理：一般是以設置圖片或內容的類別做為欄目，在這里可以進行欄目的添加、刪除修改欄目名、菜單的排序、類別排序、首頁排序。

靜態頁管理：生成靜態頁面的欄目，包括關閉網站靜態頁面功能、首頁更新靜態頁、列表頁更新靜態頁、內容也更新靜態頁。4.用戶列表：用戶的各項參數設置

5.系統設置：進行系統的參數設置，包括系統名稱、是否允許用戶注冊、用戶申請后是否需要審核

7.密碼修改：管理員密碼的修改 8.公告管理：首頁顯示的公告內容。9.留言管理：對留言的回復，修改，刪除。

六、留言系統 1．后臺回復 2．刪除或者修改留言

七、動態資迅

1．系統采用ASP+ACCESS；

2．強大的后臺文章編輯器的功能。可方便地用拖動的方式進行圖文混排、圖片遠程上傳、上傳圖片顯示效果處理等操作，以及“從word中粘貼”功能，能全部清除word排版格式多余代碼； 3．自由編輯欄目模版，可設置多個模版； 4．自由增刪修改欄目以及設置此欄目模版； 5．新聞/圖片代碼調用在后臺生成；

6．可增加多個低權限的錄入員，增加新聞時會記錄新聞的增加錄入員是誰；

7．新聞自由設置固頂或推薦，自由更改新聞標題的顏色，可獨立設置某條新聞的URL轉向；

8．新聞發布功能，可在后臺發布相關新聞；

10．后臺修改新聞管理頁面，可以修改新聞的添加時間和閱讀數； 10．后臺新聞管理時，排序上下條移動的功能；

11．具有審核員權限用戶。除可以審核文章外，其余功能與錄入員相似；

八、建設周期

1．網站需要首先注冊備案(國家信息網絡管理中心)需要一個星期 2．網站域名申請需要10個工作日才能完成

3．學校網站建設周期(頁面較多,數據量比較多)，大概建設周期為一到二個月。

九、維護方案

1．每天查看網站運行情況,并檢查網站信息顯示是否正常,各欄目是否可以順利打開,數據是否正確,有無不良反饋信息

2．必須經常更新的欄目內容,一般每周都需要進行內容更換,并及時發布學校各種活動安排及學校對外宣傳新聞

3．定期維護數據庫,清理數據沉余,保證網站正常運行