第一篇：學校網(wǎng)站建設方案

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學校網(wǎng)站建設方案

一、概述

學校網(wǎng)站是學校的名片，每一所學校都有自己的特色，每一所學校都有自己的個性。建立自己學校網(wǎng)站是最直接的宣傳手段。學校網(wǎng)站可以讓地區(qū)內(nèi)的人們了解學校，加強家校溝通和了解。同時學校網(wǎng)站也是師生展示風采風貌、建設校園文化的重要途徑。對于一個以教育培訓為主的企業(yè)而言，企業(yè)的品牌形象至關(guān)重要。特別是對于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)高度發(fā)展的今天，大多客戶都是通過網(wǎng)絡來了解企業(yè)產(chǎn)品、企業(yè)形象及企業(yè)實力，因此，企業(yè)網(wǎng)站的形象往往決定了客戶對企業(yè)產(chǎn)品的信心。建立具有高水準的網(wǎng)站能夠極大的提升企業(yè)的整體形象。

二、目前現(xiàn)狀分析

校園網(wǎng)屬于教育現(xiàn)代化的范疇。當前校園網(wǎng)信息系統(tǒng)已經(jīng)發(fā)展到了與校際互聯(lián)、國 際 互 聯(lián)、靜 態(tài) 資 源 共 享、動 態(tài) 信 息 發(fā) 布、遠 程教學和協(xié)作工作的 階段，現(xiàn)代教育的發(fā)展對學校教育現(xiàn)代化的建設提出了越來越高的要求。就學校而言，十分注重校園文化建設，并加快全面建設發(fā)展步伐，不斷提高教育質(zhì)量，增強綜合辦學實力的同時，學校的網(wǎng)站信息平臺的建設也需要跟上步伐，必須要在硬實力和軟實力上同步下功夫。

三、建站目標

在互聯(lián)網(wǎng)絡高速發(fā)展的今天，網(wǎng)站正成為學校、公司、企業(yè)、政府及團體進行形象展示、信息發(fā)布、業(yè)務拓展、客戶服務、內(nèi) 部溝 通 的重 要

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陣 地，她不但具有快 捷、無 距 離及 隨時 隨 地均可更新的特性，更 能 提 供一些互動性的功 能，如留言板、會員制、討論 區(qū)等 等，使得網(wǎng) 站充滿生氣，讓人倍感親切。傳統(tǒng)媒體就這一點是無法與之相比擬的，可以說網(wǎng)站的快捷、無距離及互動性是其在媒體中脫穎而出的主要因素。同時，它還可以：

1、樹立學校品牌，展示學校形象；

2、發(fā)布學校的重大活動安排與招生政策；

3、便學生及家長更好的了解學校的動態(tài)及教學綱領(lǐng)。

四、學校網(wǎng)站建設的意義

1.學校網(wǎng)站是學校的“商標”，每一所學校都有自己的特色，每一所學校都有自己的個性。在這個高度信息化的社會里，建立自己學校網(wǎng)站是最直接的宣傳手段。網(wǎng)站的超時空特性，不僅能讓地區(qū)內(nèi)的人們了解學校，更可讓世界了解你的學校。憑藉學校網(wǎng)站，學校就可成為教育百花園中一朵鮮艷的花朵。

2.學校網(wǎng)站是實現(xiàn)教育資源分配的橋梁網(wǎng)絡有巨大的教育資庫，它集全社會的力量，使教育資源無限增長。這對于發(fā)達地區(qū)和欠發(fā)達地區(qū)，高投入學校和條件差的學校在獲取教育資源的權(quán)力上達成平等，使每一位教師和學生都能均等的得到培訓和受教育的機會，不再會受到學校水平、教材、教師能力的 限制。不僅能極大的提高教學效率，而且能實現(xiàn)教育公平的社會理想。

3.學校網(wǎng)站能提供教學互動的全新方式學校網(wǎng)站使得教師與教師、教師與學生、學生與學生之間的交流有了全新的方式，它不再受到傳統(tǒng)課堂的制約。它可以使與北京、城市與鄉(xiāng)村的學校同處一室，共同

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討 論，共同共享。地理上的界限在這里 模 糊 和 消 了，學校 網(wǎng) 站 是 真正沒有圍墻的學校。

4.學校網(wǎng)站能夠提供個性化學習的平臺，不同的學生理解世界的方式各不相同，認知世界有諸多方式。網(wǎng)絡提供的豐富資源可以使學生尋覓不同的教育方式，各取所需。學校網(wǎng)站允許不同的學生沿著自己的途徑，按自己的速度接受教育與學習，學生將有機會享受最佳的教育機會，充分發(fā)掘自己的內(nèi)在潛力，培植獨特的個性和人格。

5.學校網(wǎng)站是最佳的教學研究室，學校網(wǎng)站與教育類專門網(wǎng)站的有效鏈接，給學校教學研究帶來了一片 新天地，各種優(yōu)秀 教案、專家 論壇、網(wǎng) 絡 觀 摩 課、各科素材、多 媒 體 課 件制 作等內(nèi)容為教師教研提供了極佳的平臺。有效地降低教研成本、提高效率。

五、學校網(wǎng)站的欄目規(guī)劃

六、學校網(wǎng)站的基本模塊及功能擴展

我們針對學校的網(wǎng)站建設的自助式、自動化一站式服務的解決方案不但提供了學校所需的網(wǎng)站的諸如電子郵件，計數(shù)器、聊天室等網(wǎng)站的基本功能，還特別針對學校的典型需求定制了各種應用模塊，如郵件列表、網(wǎng)上調(diào)查、新聞發(fā)布系統(tǒng)、網(wǎng)上人才交流等，大大提高了學校在教學信息化應用的效率，也減輕了老師對網(wǎng)站建設，維護方面的大量繁瑣的重復勞動。

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以設置圖片或內(nèi)容的類別做為欄目，在這里可以 進 行 欄目 的 添 加、刪 除 修 改 欄 目 名、菜 單 的 排 序、類 別 排 序、首頁 排序。靜 態(tài) 頁 管 理：生 成 靜 態(tài) 頁 面 的 欄 目，包 括 關(guān) 閉 網(wǎng) 站 靜 態(tài) 頁 面 功能、首頁更新靜態(tài)頁、列表頁更新靜態(tài)頁、內(nèi)容也更新靜態(tài)頁。

七、推廣方式

在眾多同行競爭日益激烈的今天，處于發(fā)展期的學校該怎樣應提升自己的形象呢？事實證明，推廣是最有效的途徑之一。通過當今互聯(lián)網(wǎng)資源聚集的門戶網(wǎng)站協(xié)助貴校推廣，可獲得最有效、最直觀的效果。以下是效果最快的網(wǎng)絡推廣方法：

1、論壇推廣方法;

2、搜索引擎推廣方式;

3、博客、微博推廣方式;

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4、郵件推廣方式;

5、Flash視頻推廣方式;網(wǎng)絡宣傳傳播范圍廣、不受時空限制，通過互聯(lián)網(wǎng)，網(wǎng)絡宣傳可以將信息24小時不間斷地傳播到世界各個角落。只要具備上網(wǎng)條件的任何人，在任何地點都可以閱讀，這是傳統(tǒng)媒體無法達到的。

八、我公司設計網(wǎng)站具備的優(yōu)點：

本公司從事該業(yè)務8年有余，又是作為本土發(fā)展壯大的公司,可根據(jù)學校的特點、內(nèi)容形式的不同，規(guī)劃建設不同的網(wǎng)頁表達方式，在 設計和 創(chuàng) 意方面 既 體 現(xiàn)學校 的 特 色，又 兼 顧 其 展 的方向。做 到 既量身定做、又兼容并蓄，為貴校推薦適合的網(wǎng)站模式，給貴校一個清晰直觀的網(wǎng)站定位，吸引更多的客戶群體。

同時,我們擁有資深的網(wǎng)站策劃專業(yè)人才，完全自主的設計網(wǎng)頁,獨特的代碼編寫,為您打造完全適合自己、獨一無二的個性化網(wǎng)站，并且一直注重行業(yè)解決方法的積累，具有豐富的網(wǎng)站整體策劃經(jīng)驗，能夠充分挖掘客戶需求，正確把握互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展現(xiàn)狀，從而為貴校提供互聯(lián)網(wǎng)整體解決方案。

九、網(wǎng)站維護方案:

1．每天查看網(wǎng)站運行情況,并檢查網(wǎng)站信息顯示是否正常,各欄目是否可以順利打開,數(shù)據(jù)是否正確,有無不良反饋信息

2．必須經(jīng)常更新的欄目內(nèi)容,一般每周都需要進行內(nèi)容更換,并及時發(fā)布學校各種活動安排及學校對外宣傳新聞

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3．定期維護數(shù)據(jù)庫,清理數(shù)據(jù)沉余,保證網(wǎng)站正常運行

第二篇：學校網(wǎng)站建設方案

學校網(wǎng)站建設方案

一、概述

學校網(wǎng)站是學校的名片，每一所學校都有自己的特色，每一所學校都有自己的個性。建立自己學校網(wǎng)站是最直接的宣傳手段。學校網(wǎng)站可以讓地區(qū)內(nèi)的人們了解學校，加強家校溝通和了解。同時學校網(wǎng)站也是師生展示風采風貌、建設校園文化的重要途徑。

二、建站目標

1、樹立學校品牌，展示學校形象；

2、發(fā)布學校的重大活動安排與招生政策；

3．便學生及家長更好的了解學校的動態(tài)及教學綱領(lǐng)；

三、網(wǎng)站規(guī)劃

根據(jù)學校的特點、內(nèi)容形式的不同，規(guī)劃建設不同的網(wǎng)頁表達方式，在設計和創(chuàng)意方面既體現(xiàn)學校的特色，又兼顧其展的方向。做到既量身定做、又兼容并蓄。1．設計風格

網(wǎng)站屬性：綜合性網(wǎng)站； 風格：清新、簡約風格；形象：

有一個統(tǒng)一的logo圖案，背景為學校鳥瞰圖。2．界面創(chuàng)意

標準的圖標風格設計，統(tǒng)一的構(gòu)圖布局，統(tǒng)一的色調(diào)、對比度、色階； 圖文風格；

四、網(wǎng)站架設步驟

（1）建立網(wǎng)站形象

確定網(wǎng)站色調(diào)和風格，形成自己獨特的形象，即以清新、簡約為主的風格（藍色為主）

（2）網(wǎng)站信息布局

學校網(wǎng)站的主體信息結(jié)構(gòu)及布局，它是總體網(wǎng)站的框架，所有的內(nèi)容信息都會以此為依據(jù)進行布局，清晰明了的布局會使瀏覽者能方便快捷地取得所需信息，主體為總分結(jié)構(gòu)，頂端為導航，以實現(xiàn)清晰明了的信息布局；

五、技術(shù)支持：

（一）前臺欄目說明： 1．首頁：

（1）網(wǎng)站頭部：設為首頁、加入收藏按鈕、導航欄；（2）最新更新：列表顯示的方式為標題加時間。（3）學校公告：學校下發(fā)的一些通知及文件信息。2．列表頁：

列表頁由下面幾部分組成： a)網(wǎng)站頭部：與首頁網(wǎng)站頭部類似

b)圖片內(nèi)容推薦欄：列出該類圖片中推薦的圖片及內(nèi)容。

c)圖片內(nèi)容排行欄：列出該類別下的點擊率排名前靠前的圖片及內(nèi)容。3．內(nèi)容頁：

內(nèi)容頁由下面幾部分組成： a)

網(wǎng)站頭部：與首頁網(wǎng)站頭部類似；

b)

圖片內(nèi)容推薦欄：列出該類圖片中推薦的圖片及內(nèi)容； c)

圖片內(nèi)容排行欄：列出該類別下的點擊率排名前靠前的圖片及內(nèi)容；

（二）后臺管理：

1．圖片管理：對圖片的管理包括添加、刪除、修改，圖片的內(nèi)容元素主要包括如下：

（1）圖片名稱：圖片的名稱；

（2）所屬欄目：即所屬的欄目分類，分類由“欄目管理”中動態(tài)生成；（3）上傳圖片：將圖片上傳到網(wǎng)站頁面上；（4）。

2．欄目管理：一般是以設置圖片或內(nèi)容的類別做為欄目，在這里可以進行欄目的添加、刪除修改欄目名、菜單的排序、類別排序、首頁排序。

靜態(tài)頁管理：生成靜態(tài)頁面的欄目，包括關(guān)閉網(wǎng)站靜態(tài)頁面功能、首頁更新靜態(tài)頁、列表頁更新靜態(tài)頁、內(nèi)容也更新靜態(tài)頁。4.用戶列表：用戶的各項參數(shù)設置

5.系統(tǒng)設置：進行系統(tǒng)的參數(shù)設置，包括系統(tǒng)名稱、是否允許用戶注冊、用戶申請后是否需要審核

7.密碼修改：管理員密碼的修改 8.公告管理：首頁顯示的公告內(nèi)容。9.留言管理：對留言的回復，修改，刪除。

六、留言系統(tǒng) 1．后臺回復 2．刪除或者修改留言

七、動態(tài)資迅

1．系統(tǒng)采用ASP+ACCESS；

2．強大的后臺文章編輯器的功能?？煞奖愕赜猛蟿拥姆绞竭M行圖文混排、圖片遠程上傳、上傳圖片顯示效果處理等操作，以及“從word中粘貼”功能，能全部清除word排版格式多余代碼； 3．自由編輯欄目模版，可設置多個模版； 4．自由增刪修改欄目以及設置此欄目模版； 5．新聞/圖片代碼調(diào)用在后臺生成；

6．可增加多個低權(quán)限的錄入員，增加新聞時會記錄新聞的增加錄入員是誰；

7．新聞自由設置固頂或推薦，自由更改新聞標題的顏色，可獨立設置某條新聞的URL轉(zhuǎn)向；

8．新聞發(fā)布功能，可在后臺發(fā)布相關(guān)新聞；

10．后臺修改新聞管理頁面，可以修改新聞的添加時間和閱讀數(shù)； 10．后臺新聞管理時，排序上下條移動的功能；

11．具有審核員權(quán)限用戶。除可以審核文章外，其余功能與錄入員相似；

八、建設周期

1．網(wǎng)站需要首先注冊備案(國家信息網(wǎng)絡管理中心)需要一個星期 2．網(wǎng)站域名申請需要10個工作日才能完成

3．學校網(wǎng)站建設周期(頁面較多,數(shù)據(jù)量比較多)，大概建設周期為一到二個月。

九、維護方案

1．每天查看網(wǎng)站運行情況,并檢查網(wǎng)站信息顯示是否正常,各欄目是否可以順利打開,數(shù)據(jù)是否正確,有無不良反饋信息

2．必須經(jīng)常更新的欄目內(nèi)容,一般每周都需要進行內(nèi)容更換,并及時發(fā)布學校各種活動安排及學校對外宣傳新聞

3．定期維護數(shù)據(jù)庫,清理數(shù)據(jù)沉余,保證網(wǎng)站正常運行

第三篇：學校網(wǎng)站建設方案

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深圳學校網(wǎng)站建設方案

學校網(wǎng)站建設的重要性

在互聯(lián)網(wǎng)絡高速發(fā)展的今天，網(wǎng)站正成為學校、公司、企業(yè)、政府及團體進行形象展示、信息發(fā)布、業(yè)務拓展、客戶服務、內(nèi)部溝通的重要陣地，可以說網(wǎng)站的快捷、無距離及互動性是其在媒體中脫穎而出的主要因素。

沙漠風學校網(wǎng)站建設方案的基本模塊及功能擴展

“學校網(wǎng)站建設方案”包括學生自助網(wǎng)站創(chuàng)建系統(tǒng)、教師系統(tǒng)等部分。學校可以通過“學校網(wǎng)站系統(tǒng)”管理集群網(wǎng)站，使用網(wǎng)站創(chuàng)建系統(tǒng)，即可實時地申請域名、進行即建、即覽、即得式的部署、架構(gòu)調(diào)整、模板修改、欄目管理、內(nèi)容發(fā)布、文件管理、狀態(tài)監(jiān)測，并可選配在線交流、論壇等可定制服務。

網(wǎng)站基本的欄目規(guī)劃

學校介紹招生信息就業(yè)信息師資力量新聞發(fā)布教學設備留言版學員交流招聘教學素材論壇課件信息總裁致辭網(wǎng)上調(diào)查郵件服務教育咨訊法規(guī)指南機構(gòu)設置科研成果?宣傳模塊（環(huán)境、地理位置等）、學校師資管理、學?；幽K（報名、論壇、評論、反饋等）、教學資源管理模塊、學生檔案管理模塊、學員展示模塊等。

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第四篇：學校網(wǎng)站建設方案

學校網(wǎng)站建設規(guī)劃書

在互聯(lián)網(wǎng)絡高速發(fā)展的今天，學校網(wǎng)站制作正成為學校進行形象展示、信息發(fā)布、業(yè)務拓展、網(wǎng)站服務、內(nèi)部溝通的重要陣地，它不但具有快捷、無距離及隨時隨地均可更新的特性，更能提供一些互動性的功能。學校網(wǎng)站制作的超時空特性，不僅能讓地區(qū)內(nèi)的人們了解學校，更可讓世界了解這所學校。傳統(tǒng)媒體就這一點是無法與之相比擬的，可以說學校網(wǎng)站制作的快捷、無距離及互動性是其在媒體中脫穎而出的主要因素。學校網(wǎng)站制作能提供教學互動的全新方式學校網(wǎng)站使得教師與教師、教師與學生、學生與學生之間的交流有了全新的方式，它不再受到傳統(tǒng)課堂的制約。學校網(wǎng)站制作能夠提供個性化學習的平臺，不同的學生理解世界的方式各不相同，認知世界有諸多方式，網(wǎng)絡提供的豐富資源可以使學生尋覓不同的教育方式，各取所需。學校網(wǎng)站制作是最佳的教學研究室，學校網(wǎng)站與教育類專門網(wǎng)站的有效鏈接，給學校教學研究帶來了一片新天地。

一、項目背景和市場分析

1.背景與需求：當前社會是網(wǎng)絡的世界，各種各樣的網(wǎng)站多如牛毛，但針對大專院校的學生和老師的網(wǎng)站卻很少有，即使有也很少有做的非常專一的。

2.性質(zhì)：本網(wǎng)站屬于非盈利性網(wǎng)站，不涉及到與其它任何單位和企業(yè)的經(jīng)濟關(guān)系。

3.定位：針對在校大專院校師生。

二、數(shù)據(jù)庫設計

本站數(shù)據(jù)庫采用的是SQL2008，設計時是根據(jù)欄目應用的數(shù)據(jù)進行分類。統(tǒng)計數(shù)據(jù)及其在線數(shù)據(jù)是貫穿整個網(wǎng)站的：統(tǒng)計數(shù)據(jù)用來存放網(wǎng)站欄目訪問次數(shù)、訪問來源的詳細資料；而在線數(shù)據(jù)是動態(tài)顯示網(wǎng)站在線的人數(shù)及其在本站的具體位置?？紤]網(wǎng)站執(zhí)行速度及其自身數(shù)據(jù)庫的大小，基本采用一層設計；數(shù)據(jù)關(guān)系基本采用的是同關(guān)系字段，利用程序進行不同數(shù)據(jù)庫之間數(shù)據(jù)的傳遞及其動態(tài)更新。

三、校園網(wǎng)站建設的意義

1.校園網(wǎng)站是校園的“商標”，每一所校園都有自己特色，每一所校園都有自己的個性。在這個高度信息化的社會里，建立自己校園網(wǎng)站是最直接的宣傳手

段。

2.校園網(wǎng)站是實現(xiàn)教育資源分配的橋梁網(wǎng)絡有巨大的教育資源庫，它集全社會力量，使教育資源無限增長。這對于發(fā)達地區(qū)和欠發(fā)達地區(qū)，高投入校園和條件差的校園在獲取教育資源權(quán)力上達成平等，使每一位教師和學生都能均等得到培訓和受教育的機會，不再會受到校園水平、教材、教師能力的限制。不僅能極大的提高教學效率，而且能實現(xiàn)教育公平的社會理想。

3.校園網(wǎng)站能提供教學互動的全新方式校園網(wǎng)站使得教師與教師、教師與學生、學生與學生之間交流有了全新的方式，它不再受到傳統(tǒng)課堂制約。它可以使廣州與北京、城市與鄉(xiāng)村校園同處一室，共同討論，共同共享。地理上的界限在這里模糊和消失了，校園網(wǎng)站是真正沒有圍墻的家園。

4.校園網(wǎng)站能夠提供個性化學習的平臺，不同的學生理解世界的方式各不相同，認知世界有諸多方式。網(wǎng)絡提供的豐富資源可以使學生尋覓不同的教育方式，各取所需。并允許不同學生沿著自己途徑，按自己的速度接受教育與學習，學生將有機會享受最佳的教育機會，充分發(fā)掘自己內(nèi)在潛力，培植獨特的個性和人格。

四、網(wǎng)站的整體規(guī)劃

網(wǎng)頁設計與本站的網(wǎng)站性質(zhì)保持一致，網(wǎng)站整體顏色及其圖片應用、版面規(guī)劃保持一致。

具有智能的、清楚簡捷的網(wǎng)站導航系統(tǒng)；網(wǎng)站頁面均具有返回到網(wǎng)站首頁鏈接。

網(wǎng)站每頁說明標題明確；網(wǎng)站內(nèi)容鏈接、圖片含有真正的文字說明。

網(wǎng)站首頁容量小于30K；所有頁面的登陸速度保證快捷；頁面容量（包括程序生成頁面）基本都小于50K。

網(wǎng)頁能夠自動適應分辨率（流行的800×600；1024×768）；并且能夠基本良好地支持各版本的Internet Explorer瀏覽器。

運行期間定期核實鏈接的正確性；核實程序運行的正確性的定期優(yōu)化網(wǎng)站程序；加快網(wǎng)站運行速度。

五、平臺功能建設與設計方案

1、一個好的網(wǎng)站不可能永遠是一個頁面，也不會永遠只有一定的功能，網(wǎng)站的界面和功能是不斷擴展中的，我們在前臺界面和后天管理界面都留有可擴展的空間，以適應不斷發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)的需要。網(wǎng)站建設預期將在4月底完成基本工作，包括網(wǎng)站的測試工作。并可在互聯(lián)網(wǎng)上運行。有專人完成，并分工按模塊交給相應的人負責。

2、網(wǎng)站功能概述：本網(wǎng)站分為四大版塊，新聞發(fā)布、計算機技術(shù)提供和解決方案（包括IT最新動向），食品、師范四大類。主頁分為用戶登錄與注冊、論壇建設、新聞發(fā)布、校園歌曲在線播放和下載功能，最新IT動向。并提供大學生就業(yè)有關(guān)的信息。以吸引更多的用戶和瀏覽者。

3、網(wǎng)站的語言和風格：網(wǎng)站現(xiàn)在只有一種語言風格－簡體中文版，網(wǎng)站在前幾年內(nèi)只能提供一種語言。

4、網(wǎng)站的總體風格一海洋色－－－天藍色為主，藍色給人開闊的視覺效果，讓人心生希望和美好。給人一良好的視覺效果。頁面一動態(tài)功能為主，輔助添加各類flash動畫效果和美化效果，以達到視覺和功能的雙重目的。

5、網(wǎng)站采用租用虛擬主機的方式。

六、校園網(wǎng)站建設方案的基本模塊及功能擴展

“校園網(wǎng)站建設方案”包括學生自助網(wǎng)站創(chuàng)建系統(tǒng)、教師系統(tǒng)等部分。校園可以通過“校園網(wǎng)站系統(tǒng)”管理集群網(wǎng)站，使用網(wǎng)站創(chuàng)建系統(tǒng)，即可實時地申請域名、進行即建、即覽、即得式的部署、架構(gòu)調(diào)整、模板修改、欄目管理、內(nèi)容發(fā)布、文件管理、狀態(tài)監(jiān)測，并可選配在線交流、論壇等可定制服務。

七、網(wǎng)站調(diào)試

? 網(wǎng)站發(fā)布之后，勢必存在著程序錯誤，具體需要調(diào)試的情況如下： ? 網(wǎng)站出現(xiàn)的文件鏈接錯誤及文件丟失情況。

? 網(wǎng)站程序執(zhí)行出現(xiàn)的錯誤。

? 網(wǎng)站整體程序進行的首期優(yōu)化。

? 網(wǎng)站設計細節(jié)的視覺效果調(diào)試；程序功能細節(jié)問題記錄。

? 網(wǎng)頁兼容性測試，如瀏覽器、顯示器分辨率，服務器穩(wěn)定性、安全

性調(diào)試。

? 程序測試。

八、項目推廣和維護

1、由于資金問題，初期只能在維護人員的網(wǎng)上博客、電子郵箱、QQ上建立連

接，向朋友們?nèi)喊l(fā)網(wǎng)站域名，發(fā)送信息時同時將網(wǎng)站的域名一同發(fā)過去，以增加網(wǎng)站的訪問量。

2、網(wǎng)站將在建好正常運行之后有專人負責管理和網(wǎng)站內(nèi)容的更新。并進行安全方面的維護。

3、具有可行性的測試評估策略 ：網(wǎng)站將建立在線問卷評估，經(jīng)在論壇中交流的心得體會反饋到網(wǎng)站上，我們將會根據(jù)實際情況進行調(diào)整，是廣大師生更加滿意。提高信息服務水平。

第五篇：學校網(wǎng)站建設方案

學校網(wǎng)站建設方案

學校網(wǎng)站建設是我校推進教育信息化與教育現(xiàn)代化進程，實現(xiàn)教育跨越式發(fā)展的標志性工程，也是需要全體師生共同建設與維護的系統(tǒng)工程，對于實現(xiàn)教育資源共享、架設溝通橋梁、普及網(wǎng)絡知識、樹立學校形象有著極其重要的作用。

我校網(wǎng)站從開通到現(xiàn)在已經(jīng)有兩年多的時間了，開通后到現(xiàn)在也僅僅是在一年前進行了改版，版改了內(nèi)容和功能卻沒有及時的更新，一直都是比較簡單的html網(wǎng)頁的簡單組合，網(wǎng)站作為我校對外的一扇窗戶，作為學生、家長、老師以及社會和五中溝通的一座橋梁，怎能讓她如此停滯不前呢？為了我校網(wǎng)站的今天和明天，我有一些不成熟的想法或建議，望領(lǐng)導批評指正。

一、學校網(wǎng)站建設的定位

1、信息交流的新窗口。建設一個學校網(wǎng)站，主要可通過它為學生、教師和家長以及社會各界提供一個交流對話窗口，宣傳學校的辦學理念，展示學校教育教學改革的成果，樹立良好的學校形象，主動獲得社會的理解與支持，使其成為學校教育教學改革的新的切入口。

2、教育和管理的新平臺。通過網(wǎng)站建設，可集成教育優(yōu)質(zhì)資源，可促進教師不斷更新教育觀念，積極掌握包括網(wǎng)絡教育技術(shù)在內(nèi)的現(xiàn)代教學技術(shù)手段，主動適應未來教育發(fā)展對教師素質(zhì)的新要求。通過學校網(wǎng)站這個平臺，讓學生參與進來，制作班級網(wǎng)頁，編輯電腦小報，為學生的個性化學習、生活、娛樂營造一片新的樂園，積極推進學校素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育的全面實施。

二、學校網(wǎng)站建設的實施方案

作為一項綜合全面的教育現(xiàn)代化基礎工程，學校網(wǎng)站建設已經(jīng)勢在必行，為進一步提高學校網(wǎng)站的質(zhì)量，完善網(wǎng)站的功能，使之在學校教育教學中發(fā)揮應有的作用，在網(wǎng)站建設過程中應按照“統(tǒng)一規(guī)劃、分級管理、責任到人、目標考核”的要求，堅持師生共建、服務教育、反映生活的原則，采用以教學與管理應用為核心、軟硬件并重、建設與應用并重的模式，來完成具體的制作任務。

1.要建設一支由學校領(lǐng)導帶領(lǐng)下專兼結(jié)合的網(wǎng)站建設與管理隊伍，進一步加強網(wǎng)絡信息資源建設和管理。成員可由各處室、年

級負責人和教師、學生骨干組成。具體完成搜集內(nèi)容、整理資料、開設欄目、形成框架、制作主頁、維護更新的工作。信息組同時要承擔發(fā)布網(wǎng)站、維護網(wǎng)站、推廣網(wǎng)站的任務。(成員結(jié)構(gòu)：總體負責（由領(lǐng)導擔任）；日常維護、管理和信息的發(fā)布；網(wǎng)站策劃；網(wǎng)頁制作；美術(shù)指導；視頻照片資料；文稿的錄入；信息提供由各處室、年級負責人和教師、學生骨干組成)

2.要有一套完善的站點設計制作評估體制以保證站點的建設質(zhì)量和正常運行與維護。學校應定期對教師進行信息技術(shù)分層培訓，全面提高教師計算機操作水平。同時，對網(wǎng)站建設人員的制作工作進行合理的考核與獎勵是學校網(wǎng)站不斷發(fā)展完善的動力。

3.要有本地、本校特色。也就是說要具有濃郁的地域文化特點，要體現(xiàn)本校的教育教學理念，培養(yǎng)學生的目標和要求。

4.能為學生提供綜合學習服務。網(wǎng)絡教育與傳統(tǒng)教育優(yōu)勢互補的教學研究模式是一項具有前瞻性的探索學校教學與信息技術(shù)有機結(jié)合的課題。通過師生共同建立一個突破時間、地域限制的學習網(wǎng)站(主題網(wǎng)站)，促進學生自主學習、探究學習，形成學校學習環(huán)境的有機組成部分，對學習者全方位的綜合服務。

5.關(guān)于學校網(wǎng)站的功能模塊設置

主要欄目由以下部分組成(暫定)：

首頁：首頁將主要呈現(xiàn)整個網(wǎng)站最新資源鏈接，同時也反映出整個網(wǎng)站的整體風格。在每周更新（必要時每日更新）的支持下，適時提供每周（天）的校園動態(tài)新聞以及其他突出學校特色的內(nèi)容。提供五中公告，教師課件、學生作品教育法規(guī)等鏈接，集結(jié)發(fā)布學校的專題新聞。同時提供各欄目網(wǎng)頁、師生個人主頁和國內(nèi)教育相關(guān)網(wǎng)站鏈。

學校簡介：介紹學校的專業(yè)模塊。以圖文并茂的形式突出介紹學校的辦學理念與目標追求、領(lǐng)導班子、學校榮譽、校園風光等。教師風采：一流的教育追求需要一流的教師支持。塊旨在宣傳教師，重點宣傳教師的教育個性，包含教師教育理念、教育業(yè)績等。讓社會了解教師；讓學生家長接納教師；讓學生追隨教師；讓教師充分展示自我。

德育縱橫：學校德育工作宣傳窗口。作為黨團建設主陣地，應包括黨團知識活動、國家時事、教育法律法規(guī)、組織發(fā)展、家長學校等欄目。

教育科研：本欄目將隨時反映學校的教育教學科研（教研）動態(tài)，反映學校的研究性學習發(fā)展情況；反映學校的校本教研的實施方案和成果；在此基礎上，選擇提供當今現(xiàn)代教育教學理論文章，為教師的理論學習搭建平臺。

課程資源：以學科為基礎，提供學科教學的教案、試題、CAI課件、相關(guān)理論文章及網(wǎng)絡學科資源鏈接。

學生主頁：旨在介紹學生個性、展示學生才華、為學生進行有效學習提供幫助、為學生進行自主學習、探究學習、合作學習、主題學習、網(wǎng)絡學習提供支持。

三、關(guān)于網(wǎng)站信息來源

信息是學校網(wǎng)站生命；學校網(wǎng)站的水平最終取決于學校的教育底蘊和教育資源。全體師生是網(wǎng)站建設的信息員。

1.信息分類：

按各欄目各版塊的特性具體分類，包括學校介紹、專題新聞、教育教學資源、留言板、學校公告、校園新聞、每周校園之星（學生）、教研信息等。

2.信息來源分工：

在“用戶——網(wǎng)站互動”的基礎上依據(jù)不同模塊特色，我們把各模塊信息的提供及發(fā)布的責任和權(quán)力分解到部門或個人，使信息的來源多元化、多樣化。

四、關(guān)于網(wǎng)站維護與升級

1、學校網(wǎng)站硬件、軟件由信息組專人維護，定時更新。

2、網(wǎng)站功能：目前為靜態(tài)版，每個頁面更新都很麻煩，將 逐步使之具有“后臺實時更新和便于管理”功能，即后期將采用專業(yè)的網(wǎng)站管理系統(tǒng)作為后臺，經(jīng)測試過多款主流網(wǎng)站后臺，可采用PageAdmin CMS系統(tǒng)(是一套asp.net開發(fā)的網(wǎng)站管理系統(tǒng)，可以做學校站群，功能強，管理方便)作為本校的網(wǎng)站后臺管理系統(tǒng)。

通過“學校校園網(wǎng)”的組建及完善，力爭在較短時間內(nèi)使網(wǎng)站內(nèi)容得以充實，使學校的管理、教育、教學、服務、等所有工作登上一個嶄新臺階。

讓全校師生共同努力把我們的校園網(wǎng)站建設成學校對外宣傳的窗口；家長、學生與學校聯(lián)系的紐帶；社會支持的橋梁；教師教育教學的園地；學生有效學習的場所，成為教育百花園中一朵鮮艷的奇葩。