第一篇：新學小學校警校共育工作計劃

武勝縣新學小學校

警校共育工作計劃

為維護學校及周邊良好治安秩序，保障校園正常的教育教學、生活秩序，保障廣大師生的人身財產安全，努力創造安全、文明、和諧的學校及周邊環境，根據上級有關文件精神，結合我校工作實際，特制定以下工作計劃：

一、學校成立安全領導小組

組長：姚孝志（校長、書記）

副組長：熊文政（法制副校長）

秦建平（副校長）

成員：楊泰武何天才譚銀華 羅小平鄧紅斌陳景方

二、學校積極開展治安形勢、民主法制、安全防范知識、宣傳教育，努力提高學生的法制觀念和防范意識及自我保護能力。

三、組織學校保衛組織，保安人員進行防失、防盜、防搶等人身安全、事故防范的指導，實行警校聯動，齊抓共管，消除各種安全隱患。

四、學校要與交警部門及時聯系，上好交通安全課，開展交通安全宣傳，使全體學生每學期普遍受到一次交通安全教育。

五、學校要積極與鄉派出所民警及領導取得聯系，采取定期與不定期對校園及周邊地區進行巡查，對存在的突出問題及時組織整治。

武勝縣新學小學校

第二篇：農光中心小學校警校共育工作總結

農光中心小學校警校共育工作總結

2016 年

本期在縣公安局、教育局的支持指導下，與派出所一道緊密配合，認真貫徹執行公安部為維護學校周邊環境治安秩序提出的“八條措施”和教育部“六條措施”，根據我校工作實際，不斷實踐探索，進一步對學生進行道德、遵紀守法、安全等教育，治理學校周邊環境，調處校內外矛盾糾紛，打擊違法犯罪，有效地維護了我校的安全、穩定，逐步完善了警校共育管理，收到了良好的效果，得到了各級領導、學生家長和社會各界的認可，現將近年來警校共育工作介紹如下：

一、加強領導，成立警校共育班子

學校組成了警校共育領導小組，由校長任組長，派出所所長、副校長副組長，派出所其他干警、少先隊大隊輔導員、工會主席、體育組長、年級、年段組長為組員。在學校設立警校共育辦公室，德育主任負責辦公室日常事務工作。校長每期召集領導小組成員定期研究工作，加強警校共育工作的安排布置、督導檢查等。

二、警校攜手，推進警校共育工作

改革開放給我國經濟、社會帶來了巨大生機，同時西方腐朽、沒落的文化和思想的侵入也給青少年帶來了一定的負面影響，使得一些青少年道德淪喪，法紀觀念淡薄，這是當

前教育工作者所面臨的重大課題。為了確保學校這塊凈土不受污染，派出所與學校一道，做了大量的宣傳、教育、轉化工作。

（一）加強宣傳教育

派出所所長作為我校警校共育領導小組副組長，同時也被學校聘任為法制副校長，每期堅持至少兩次到學校作法制專題講座，用以案說法的形式，深入淺出地宣講《治安管理處罰法》、《未成年保護法》、《交管法》等法規。學校德育處收集了大量的在學生中發生的交通事故以及打架斗毆所造成的人身傷害的案例，在每周一的周會上向學生宣講，提高了學生自我防范意識和遵規守紀的自覺性。利用“禁毒宣傳日”和“安全教育日”，將禁毒和交通安全事故圖片向學生展出，使學生深刻認識到毒品的危害，使青少年學生從小意識到要珍愛生命，遠離毒品；從小樹立交通安全意識，從而自覺遵守交通規則。學校還通過板報、廣播、學生自己制作《法制小報》、表演節目等方式，大力進行普法宣傳教育，使之深入人心，警鐘長鳴。

（二）調處矛盾糾紛

派出所對涉及學校和學生中的矛盾糾紛從來都是義不容辭，及時出警，積極調查處理，及時化解矛盾，有力地保護了未成年人的正當權益。學校凡是遇見社會青年滋事，只要一報警，5分鐘內派出所的同志就能及時趕到，并妥善處 理，從不例外。

（三）注重自身教育管理，扎實開展德育教育活動。德育工作是教育學生、塑造學生靈魂的關鍵，思想教育光靠空口說教取效甚微，必須靠具體的活動不斷的強化，將行為教育和思想教育有機結合，同時要持之以恒才能起到潛移默化的作用。我校德育工作結合警校共育，提出“德育工作要具體化、序列化和個性化”，制定了德育工作序列，圍繞序列做了大量工作。

1、系統規劃，精心安排

根據學生的年齡特點，我校將德育內容具體化，確立了學校德育目標體系，制定了落實方案。小學德育主要對學生進行“愛祖國、愛人民、愛科學、愛勞動、愛社會主義”為基本內容的社會主義道德教育、社會常識和文明習慣的養成教育。中學德育工作主要是培養學生樹立良好的法律意識，好的文明習慣，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做愛祖國、愛集體，有覺悟的社會主義建設者和接班人。分年段、分年級各有側重，使每一個學生在學校都接受全面的教育、系統的訓練。每學期有計劃、有方案、每月有訓練重點。

2、寓德育于各科教學之中

思想品德教育主要進行以“五愛”為中心的社會公德教育和小學生日常行為規范教育。各學科根據各自的特點，結合教學內容對學生進行愛國主義、社會主義、中國近代史、基本國情、民族團結和辨證唯物主義世界觀教育，以及科學精神、科學方法、科學態度的教育。教學中，我們充分利用這些課文挖掘人物和作品的思想內涵，分析其社會根源和背景，使學樹立正確的人生觀和社會道德觀，促進良好思想道德品質的形成。

3、豐富多彩的德育教育活動

把德育活動放到學生的具體實踐中去，我校有計劃的開展了一些活動，如：組織學生觀看愛國主義和革命傳統教育影視作品，對學生進行校情、校史教育，對六年級以上的學生進行軍訓，磨練學生的意志。每周堅持升降旗儀式，國旗下講話，唱國歌等活動，學生參與面廣，形式多樣，通過讀書、訪問、講故事、朗誦、廣播宣傳、演講、舞蹈等讓學生在活動中動真情，真正使其在心靈的震撼中受到教育。

4、養成良好的行為習慣

第一教師應以身作則，率先垂范。我校制定了嚴格的教師核制度，編制了《教師一日常規》、《教師忌語20條》、《教師十不準》張貼在每一個辦公室，并結合《中小學教師職業道德規范》組織教師認真學習、貫徹，要求全體教職工以此為準繩，時刻注重自身修養，用自己的文明言行，潛移默化的影響學生。

第二是嚴格要求：每期開校初，我們將組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和學校制定的《學生一日常規》對學生的言行、舉止、著裝等各方面提出了嚴格的要求，使學生明確“有所為，有所不為”要求學生從小處著手，向他們講清楚該怎樣做，提倡什么和反對什么，讓學生養成良好的生活學習習慣。

第三是樹立榜樣；每期開校，學校都要表彰一批“三好學生”“進步學生”、“優秀學生干部”等，每年還要隆重表彰一批“愛路護路的鐵路小衛士”、“文明禮儀學生””，采取層層推薦，學?？己说男问?，做到公平、公開、公正讓學生們有了學習和奮斗的目標.第四是常抓不懈，習以成性；學校不但有健全、規范、嚴格的制度，還形成了由行政值周、分管德育領導、大隊輔導員、班主任、紅領巾監督崗參與的立體檢查網，每周落實一個重點，強化某方面的訓練，值周教師在檢查，督導上下工夫，針對階段性問題，每周進行一次研究、分析。對典型的人和事學生會宣教部將通過紅領巾廣播站及時進行報道，時時刻刻提醒學生該做什么，不該做什么，使學生逐步養成良好的行為習慣。

學校德育處與共育辦一道每期舉辦“普法學習班”，一是組織這些學生學習法律知識，二是收集一些浪子回頭的典型事例和我校學生成才的典型事例教育學生，使他們學有榜樣，做有準則。

加強班主任培訓，建設一支高素質的班主任隊伍。班主任隊伍的好壞是德育工作成敗的關鍵。學校近些年來十分重視對班主任的選拔、培訓和提高。學校加強了班主任工作管理，完善了一系列班級工作考核方案，根據考核結果確定獎金并作為每期末評選先進班和文明班的依據之一。對班上管理不到位，班主任工作嚴重不負責任而又不能限期改正的班主任，學校將無情面地予以撤換。

加強預警危機疏散的訓練和教育，使學生養成在停電、停水、火災或其它突發事件面前保護沉著、冷靜，不高聲喧嘩，有序地按要求疏散的習慣；學校還通過有關電視短片 宣傳，讓學生了解在危機面前：臨危不懼，加強自我保護的方法，如有危機發生，可盡量減少人員的傷亡和財產的損失。

（四）加強常規管理，促使學校長治久安

小學生的思想和行為處在形成和完善期，處于不成熟和易反復階段，除了加強教育外，更重要的是還要對其行為加強必要的的監督。近些年來，柳樹派出所和學校一道，對學生出校加強巡查、監控、杜絕了重大惡性事件的發生。

1、派出所每期派專人與學校共育辦和德育處一道，定期或不定期對學生中是否攜帶管制刀具或易燃、易爆物品進行清查，以確保學校安全。

2、每周派專人來校檢查有無不安全隱患，特別是用電、用氣、防火等方面的安全，發現問題及時排查、解決。

3、每天學生放學特別是每周末學生放假回家，派出所派出巡邏車與學校值周教師和德育處人員一道巡查路隊，確保學生交通安全和人身安全，一經發現學生或學生與社會閑雜人員有滋事行為，及時處理，使學生在校外的行為得到有效的監督，及時化解矛盾，避免了矛盾的激化和惡性事件的發生。

4、加強學校周邊環境的治理。派出所隨時派出警力，對學校周邊影響學生交通的現象進行及時治理，對離學校較近的營業性網吧進行巡查，發現有向學生開放的，及時予以整頓。

5、學校加強自身管理，長期嚴格堅持學生放學路隊制、值周護送制，風雨無阻，按學校規定，學校每周確定值周7人（其中一名行政領導）由學校解決一日三餐，值周教師在學校實行全天候執勤。每天兩次放學時，值周教師必須將學生送出校園500米以外，并在分支路口設立執勤崗哨，監督學生遵守交通規則，確保人身安全。學校要求班主任要做到“八到場”，即“早操、課間操、午睡、晚休、夕會、周會、課外活動、放學到場”，并由值周教師和蹲點領導加強考核，實行簽到制。考核的結果作為評定獎金和評選先進班級的依據。

三、警校共育成績喜人

通過幾年來警校共育的進一步深入和完善，學校在上級主管部門、公安派出所的大力關心支持下，取得了顯著成績，學校未發生一例因學生違法犯罪的死亡現象或學生自殺行為，學校曾先后獲市、縣依法治校示范校、綜合治理先進集體、安全工作先進集體、安全文明校園、素質教育示范學校等獎勵。

四、警校共育的幾點啟示

回顧我校幾年來的警校共育工作，我們有以下幾點感受：

l、警校共育有效地貫徹落實了《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》，有效地保護了未成年人的正當權益，有效地預防了未成年人的違法犯罪，使學生的普法教育，安全教育進一步落到了實處，特別是在法制教育方面比學校單獨教育更有成效。

2、警校共育模式解決了學校無法解決的問題。特別是學生與社會參與的矛盾糾紛和違法行為，學校與周邊環境的矛盾問題，學校都只'能求助于公安協助解決。

3、警校共建是實施“學校、家庭、社會”三結合教育的有效途徑，在學生接受社會教育中起到了不可替代的作用。

目前，我校警校共育工作，雖然取得了一些成績，但離上級的要求還很遠，任務還很艱巨。我們還將一如既往地與派出所通力合作，不斷完善，把警校共育工作搞得更出色，為構建平安和諧校園作出更大貢獻！

第三篇：中學校警校共育工作計劃

廣興中學校警校共育工作計劃

為維護學校及周邊良好治安秩序，保障校園正常的教育教學、生活秩序，保障廣大師生的人身財產安全，努力創造安全、文明、和諧的學校及周邊環境，根據上級有關文件精神，結合我校工作實際，特制定以下工作計劃：

一、學校成立安全領導小組，由校長張云壓亞任組長。

二、學校積極開展治安形勢、民主法制、安全防范知識、宣傳教育，努力提高學生的法制觀念和防范意識及自我保護能力。

三、組織學?？倓仗帯⒔虒帯⒄烫幍认嚓P人員進行防失、防盜、防搶等人身安全、事故防范的指導，實行警校聯動，齊抓共管，消除各種安全隱患。

四、學校要與公安部門及時聯系，上好法制、交通安全課，開展法制、交通安全宣傳，使全體學生每學期普遍受到安全教育。

五、學校要積極與向陽鎮派出所巡警及領導取得聯系，采取定期與不定期對校園及周邊地區進行巡查，對存在的突出問題及時組織整治。

六、學校要與教育局、電信部門取得聯系，爭取在全校在不同區域從不同角度安裝探頭，使整個校園形成一張“天網”。

廣興中學校警校共育辦公室

2008-9-2

第四篇：警校共育實施方案

2007 48

大寅鎮人民政府 警 校 共 育 實 施 方 案

預防和減少青少年違法犯罪，是當前和今后一個時期全社會共同肩負的責任，也是增強青少年法制意識的基礎性工程，根據上級有關文件的精神，為具體落實公安部“八條措施”、教育部“六條措施”，確保我鎮師生安全，共同維護校園及周邊環境的良好秩序，大寅中小學校與大寅派出所共同制定警校共育實施方案如下：

一、組織機構

成立警校共育工作領導小組: 組 長：宋元義（大寅鎮鎮長）副組長：余 軍（大寅派出所所長）

孫洪發（大寅中學校長）

劉健康（大寅小學校長）

成 員：何平（大寅中學安綜辦主任）楊 誠（大寅小學安綜辦主任）代宗先（大寅派出所協警員）

謝代松（大寅派出所協警員）張 誠（大寅派出所干警）

警校共育工作領導小組辦公室設在大寅中小學，何平、楊 誠任主任，負責日常工作。

二、具體工作及措施

1、建章立制達規范。

根據公安部的“八條措施”和教育部的“六條措施”，結合我鎮實際，分別制定了《大寅鎮警校共育工作制度》、《大寅鎮消防制度》、《大寅鎮安全工作制度》、《大寅鎮門衛工作制度》等規章制度。嚴格實行了制度化管理，建立了長效管理機制，確保警校共育工作的順利開展并取得成效。

2、警校合作抓宣教。

通過警校合作，定期與不定期地采用集體教育與個別教育相結合的方式，共同加強了對學生的安全意識教育，落實了“預防為主”的方針，增強了安全工作的自覺性。一方面，學校保證《品德與社會》《思想政治》課的教學質量，充分發揮課堂主陣地的作用，有效地對學生實施教育。另一方面，學校將長期堅持與法制副校長、法制輔導員、派出所干警積極配合，開展以《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》為主要內容的法制講座或教育活動，搞好案例分析，共同組織好法律知識競賽、模擬法庭、法制教育圖片展和“珍惜生命、遠離毒品”、“爭當遵紀守法小公民” 等主題教育，并張貼公安部“八條措施”和教育部“六條措施”的法制宣傳內容，以一些典型事例來教育廣大青少年學生。對有“問題”的學生由德育處、班主任分別做耐心細致的思想工作，每位班主任做到盡可能了解學生的思想動態，多關心、多溝通，早發現問題，及時解決；校內還將設置“學生意見箱”、“大寅鎮派出所報警點警示牌”，實行“封閉式”管理。上課期間，禁止學生隨意出校。

3、“六進三見”促平安。

縣公安局大寅鎮派出所、大寅工商所、城管、衛生、消防、交警應參與警校共育工作。要真正做到了“六進?！焙汀叭Ｒ姟惫ぷ?。即“派出所、消防、交警、城管、工商、衛生”六個方面的警務人員進校共同開展工作，在學生放學的高峰時段，要“見警車、見警燈、見警察”，這樣能改善了我校周邊的治安環境，維護了學校周圍的秩序，給師生營造了良好的學習、生活、工作環境。干警與學校安全工作排查小組，要堅持對學校所有的安全設施和消防工作進行檢查，并及時落實整改方案，確保了校園平安.4、健全檔案促落實。

我們還將切實做好“兩手抓”的工作，即一手抓日常工作的開展，一手抓檔案資料管理。學校將安排專人就警校共育工作資料予以及時的記錄、收集和整理，規范、詳實、有序的檔案資料。

總之，通過警校雙方持之以恒、扎實有效的工作，我鎮警校共育工作將會成效明顯。我們深知警校共育工作是一項經常性的工作，我們將通 3 過更加扎實有效的工作，把這項工作做得更好，為學校綜合治理，構建和諧校、平安社會做出新的貢獻。

大寅鎮人民政府 2007年7月8日

第五篇：警校共育實施方案

“警校共育”實施方案

預防和減少青少年違法犯罪，是當前和今后一個時期全社會共同肩負的責任，也是增強青少年法制意識的基礎性工程，根據上級有關文件的精神，為具體落實公安部“八條措施”、教育部“六條措施”，確保我校師生安全，共同維護校園及周邊環境的良好秩序，學校與公安局派出所共同成立了“警校共育辦公室”。現制定工作方案如下：

一、成立組織機構：

1、警校共育領導小組：

組長：徐國遠(學校黨支部書記、校長)

成員：殷偉齊延波

二、狠抓幾項工作

1、建章立制達規范。

根據公安部的“八條措施”和教育部的“六條措施”，結合我校實際，制定學校警校共育工作制度。嚴格實行制度化管理，建立長效管理機制，確保警校共育工作的順利開展并取得成2、警校合作抓宣教。

通過警校合作，定期與不定期地采用集體教育與個別教育相結合的方式，共同加強對學生的安全意識教育，落實“預防為主”的方針，增強安全工作的自覺性。一方面，學校保證《品德與社》、《思想政治》課的教學質量，充分發揮課堂主陣地的作用，有效地對學生實施教育。另一方面，學校長期堅持與法制副校長、法制輔導員、派出所干警積極配合，開展以《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》為主要內容的法制講座或教育活動，搞好案例分析，共副組長：邱諾言(派出所副所長)高鳳寶（石橋子鎮小學校長）

同組織好法律知識競賽、模擬法庭、法制教育圖片展和“珍惜生命、遠離毒品”、“爭當遵紀守法小公民”等主題教育，并張貼公安部“八條措施”和教育部“六條措施”的法制宣傳內容，以一些典型事例來教育廣大青少年學生。對有“問題”的學生由教導處、安全保衛處分別做耐心細致的思想工作，每位班主任做到盡可能了解學生的思想動態，多關心、多溝通，早發現問題，及時解決；校內還設置“學生知心信箱”和“報警電話警示牌”，實行“封閉式”教學，上課期間，禁止學生隨意出校。

3、“六進三見”保平安。

爭取縣公安局巡警大隊、縣公安局交警大隊、縣消防大隊主動加入與我校的警校共育工作。真正做到“六進校”和“三常見”工作。即“派出所、巡警、刑警、交警、消防、禁毒”六個方面的警務人員進校共同開展工作，要“見警車、見警燈、見警察”，改善我校周邊的治安環境，維護學校周圍的秩序，給師生營造良好的學習、生活、工作環境。干警與學校安全工作排查小組，堅持對學校所有的安全設施和消防工作進行檢查，并及時落實整改方案，確保校園平安。

4、健全檔案促落實。

切實做好“兩手抓”的工作，即一手抓日常工作的開展，一手抓檔案資料管理。學校安排專人就警校共育工作資料予以及時的記錄、收集和整理，規范、詳實、有序的檔案資料。

我們深知警校共育工作是一項經常性的工作，我們將通過更加扎實有效的工作，把這項工作做得更好，為學校綜合治理，構建平安和諧校園做出新的貢獻。

石橋子小學