第一篇：學校安全工作規范化建設活動實施方案

新色學校園安全工作規范化建設活動實施方案

為了進一步加強學校安全工作規范化建設，普及安全知識，提高安全意識，營造安全、良好的育人環境，根據縣教科發【2012【05號文件精神 結合我校實際，特制定本方案。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，堅持以人為本的理念，圍繞安全第一，預防為主常抓不懈，警鐘長鳴的16字方針，依據“一崗雙責”和“屬地管理”原則，以創建“平安校園”活動為載體，強化措施抓規范，立足長遠促發展，不斷加強學校安全工作規范化建設，保障學生健康成長。

二、主要目的通過開展校園安全工作規范化建設活動，學校日常安全管理得到進一步加強，安全管理制度不斷健全，安全檔案管理逐漸規范，應急預案體系逐步建立，隱患排查治理長效機制日臻完善，確保學校安全穩定，逐步探索健全學校安全工作規范化建設的長效機制，努力構建具有地方特色的、符合素質教育要求的學校安全工作體系。

三、主要任務

（一）落實五條主線，加強學校安全常規管理

1、全面加強制度建設。各學校要結合實際，制定與完善校園安全管理制度，努力做到全面、細致、便于操作。要建立健全校長負責制和法制副校長制度、值班制度、夜間巡邏及門衛制度、校內安全定期檢查和報告制度、消防安全制度、安全設施、設備安全管理制度、食堂衛生安全管理制度、實驗室安全管理制度、學校寢室安全管理制度、大型活動安全審批制度、學生安全信息通報制度等等。通過建章立制，確保學校各項安全工作都有章可循，有法可依，做到違章必糾，不留盲點，不出漏洞，推進學校安全工作規范化建設。

2、廣泛開展宣傳教育。各學校要充分利用“反邪教宣傳周”、“全國中小學生安全教育日”、“6.26國際禁毒日”、“9月安全教育月”、“11.9消防宣傳活動日、“12.4法制宣傳日”和新學期開學、放假重要時段，教育學生遵規守紀，增強師生安全自護意識和自救互救能力，營造濃厚的校園安全文化氛圍。各學校要充分發揮法制副校長的專業特點，邀請他們定期到學校做報告，有針對性地指導學校安全工作。

各學校要樹立“終身學習”的思想意識，認真組織學習《教育系統應急管理指南》等法律法規，抓好教師的安全與應急管理專項培訓，努力提高自身素質。要建立健全師生安全教育制度，定期對師生員工開展法制、安全防范、衛生保健、心理調節等方面的教育，切實提高全校安全管理、安全教育和應急管理水平。

3、狠抓安全排查整治。各學校要定期組織人員對安全隱患和措施落實情況進行全面排查整治，確保校園安全穩定。一是加強學校安全保衛和防范管理，重點抓好校門口值班、入校登記驗證以及上放學迎送學生等工作。二是要充分發揮學校技防設施的安保作用，監控器保持24小時有人值守，并做好監控記錄，視頻資料需保存1個月以上，凡監控范圍不能覆蓋學校重點部位的必須增設攝像頭。三是加強學校消防安全管理，按規定配齊配足消防器材，定期檢查、更新，保證消防設施能正常使用。四是加強學校飲食衛生安全管理，嚴把食品采購、儲藏、加工、銷售等關口，確保食品衛生安全。五是寄宿制學校要加強學生宿舍安全管理，對學生宿舍實行夜間巡查、值班制度，定期清查管制刀具，落實每晚點名、查鋪制度。要加大對安全防范設施的投入，形成人防、物防、技防有機結合的安全保障體系。

各學校要確定專人定期對校舍、教學設施、生活設施等進行全方位檢查，確保不留死角和盲點。每次排查都要有詳細的記錄，發現隱患的要立即整改到位，一時難以整改到位的要采取防護措施，并明確專人負責，限期整改。繼續落實好每月29日前上報安全隱患排查月報制度，切實把安全隱患消除在萌芽狀態。

4、扎實開展應急演練。各學校要制定分工明確、職責到人的校園突發安全事件應急預案，如《交通事故應急預案》、《溺水事故應急預案》、《食物中毒應急預案》、《校園擁擠踩踏事故應急預案》、《地震應急預案》、《雷擊事故應急預案》、《學校防火應急預案》、《預防各類校園暴力事件的預案》等。

我校要繼續加強安全應急演練，認真執行好每月兩次安全應急演練制度，讓安全演練成為學生的必修課，切實提高廣大師生的自救互救意識，著力提升全縣學校的應急處置能力。

5、嚴格落實工作責任。要建立安全工作一把手負責制和責任追究制，層層簽訂責任書，細化職責任務，落實“一崗雙責”制，形成人人參與，人人有責的學校安全工作格局。

（二）達到四個標準，推進學校安全規范管理

1、安全管理標識化。入教學樓樓梯處要有明顯標識，提示師生上下樓梯靠右行，不擁不擠講文明，防止發生踩踏事故。學校消防器材和應急指示燈、緊急疏散標識完好無損。“119”、“110”、“120”等緊急電話要顯示在校園醒目位置。其它需要注意的地方也要設置提示標識。各種標識不得隨意挪為他用，要定期進行全面普查，保證各種標識的完好性。

2、宣傳教育常態化。我校高度重視法制安全宣傳教育工作，要積極采取豐富、有效的教育形式，充分發揮網絡、新聞媒體主陣地作用，切實做到網絡有字、電視有影、廣播有聲、報紙有文，形成規模聲勢，營造濃厚輿論氛圍，在潛移默化中讓學生增長安全知識，增強安全意識。

3、職責任務具體化。我校對安全工作職責進行分解，把學校安全工作按時間、崗位等有關節點一一分解，責任落實到每個人，形成事事有人問、處處有人管，橫向到邊、縱向到底的安全工作責任網絡。

4、操作規程程序化。各學校要結合實際，編制安全工作月歷表，做到有計劃、有落實，定期總結匯總。要認真實行安全工作檔案標準化管理（詳見附件），做到安全工作檔案資料完整、歸類清晰、整理規范。

（三）提高三個能力，全面提升學校安全水平

通過開展一系列學校安全規范化建設活動，著力提高廣大干部教師對安全工作的全面把握和掌控能力，增強工作的自覺性、主動性和創造性，著力提高青少年學生自救自護互救等安全應急逃生能力，著力提高學校安全預警和安全防范能力，夯實學校安全工作根基。

（四）達到兩個滿意，營造人人關心學校安全的濃厚氛圍

要充分利用家長學校、致學生家長的一封信等形式，積極爭取家長和社會各界的意見和建議，努力取得上級部門和社會各界的理解和支持，深入開展學校安全工作規范化建設活動，營造人人關心、人人參與學校安全工作的濃厚氛圍，做到讓學生學得安心，讓家長滿意，讓社會滿意，為學生的健康成長構筑堅實的安全屏障。

（五）實現一個目標，努力創建平安校園

繼續深入開展平安校園創建活動，并將學校安全工作規范化建設活動納入平安校園創建重要內容，切實推進學校安全工作規范化進程，實現全縣學校無安全責任事故發生，教育教學秩序持續安全穩定。

四、活動安排

學校安全工作規范化建設活動分為四個階段：

1、宣傳發動階段：學校要按照要求，結合實際制定學校安全工作規范化建設實施方案和活動計劃，層層落實責任，搞好宣傳發動，迅速開展工作。（2月20日----2月25日）

2、全面實施階段：學校要按照實施方案要求，全面抓好落實。學校領導小組要及時召開專項工作會議，部署工作，落實措施，規范管理，使學校安全-規范化建設活動健康

深入開展。(2月26日—8月30日)

五、工作措施

1、成立組織機構。為切實推進學校安全工作規范化建設，我校成立專門組織，建立周金然負總責、親自抓，陳根峰分工負責具體抓的組織領導機制，按照本方案要求，積極、主動、創造性地開展工作。

2、加強隊伍建設。我校要進一步加強安全工作隊伍管理，不斷加大人、財、物力投入，通過多種途徑和方法，使教職工熟悉安全規章制度和應急預案，掌握安全救護知識，學會指導學生預防事故、自救、逃生、避險的方法和手段。

3、嚴格督查考核。我校將把安全工作規范化建設作為抓好安全工作的突破口和重心，不斷強化檢查、督促指導，落實好各項整改措施。嚴格實行安全工作一把手負責制和一票否決制，將安全工作規范化建設活動納入年終考核，作為評選年度評優評先重要依據。

附件：新色學校校園安全規范化建設年活動領導組名單

組長：周金然

副組長：陳根峰

成員：呂建寶周書凱閆耀鋒龍泉生陳中偉王廷富王麗萍

劉亞民王俊勇王付勛王寶利王事業

第二篇：學校安全工作規范化建設活動實施方案

學校安全工作規范化建設活動實施方案

為了進一步加強學校安全工作規范化建設，普及安全知識，提高安全意識，營造安全、良好的育人環境，結合實際，特制定本方案。

一、指導思想

以黨的十七屆五中全會精神為指導，全面貫徹落實科學發展觀，牢固樹立“安全第一，預防為主，綜合治理”的理念，依據“一崗雙責”和“屬地管理”原則，以創建“平安校園”活動為載體，強化措施抓規范，立足長遠促發展，不斷加強學校安全工作規范化建設，保障學生健康成長。

二、主要目的

通過開展校園安全工作規范化建設活動，學校日常安全管理得到進一步加強，安全管理制度不斷健全，安全檔案管理逐漸規范，應急預案體系逐步建立，隱患排查治理長效機制日臻完善，確保學校安全穩定，逐步探索健全學校安全工作規范化建設的長效機制，努力構建具有地方特色的、符合素質教育要求的學校安全工作體系。

三、主要任務

（一）落實五條主線，加強學校安全常規管理

1、全面加強制度建設。各學校要結合實際，制定與完善校園安全管理制度，努力做到全面、細致、便于操作。要建立健全校長負責制和法制副校長制度、值班制度、夜間巡邏及門衛制度、校內安全定期檢查和報告制度、消防安全制度、安全設施、設備安全管理制度、食堂衛生安全管理制度、實驗室安全管理制度、學校寢室安全管理制度、大型活動安全審批制度、學生安全信息通報制度等等。通過建章立制，確保學校各項安全工作都有章可循，有法可依，做到違章必糾，不留盲點，不出漏洞，推進學校安全工作規范化建設。

2、廣泛開展宣傳教育。各學校要充分利用“反邪教宣傳周”、“全國中小學生安全教育日”、“6.26國際禁毒日”、“9月安全教育月”、“11.9消防宣傳活動日、“12.4法制宣傳日”和新學期開學、放假重要時段，教育學生遵規守紀，增強師生安全自護意識和自救互救能力，營造濃厚的校園安全文化氛圍。各學校要充分發揮法制副校長的專業特點，邀請他們定期到學校做報告，有針對性地指導學校安全工作。

各學校要樹立“終身學習”的思想意識，認真組織學習《教育系統應急管理指南》等法律法規，抓好中小學幼兒園教師的安全與應急管理專項培訓，努力提高自身素質。要建立健全師生安全教育制度，定期對師生員工開展法制、安全防范、衛生保健、心理調節等方面的教育，切實提高全縣中小學校安全管理、安全教育和應急管理水平。各學校要充分利用“淇縣教育信息網”等媒體，展示基層學校安全工作風采，傳播安全信息，開展安全教育，促進各學校之間相互交流學習，使網絡成為校園安全文化建設的新陣地，提高全縣學校安全工作整體水平再上新臺階。

3、狠抓安全排查整治。各學校要定期組織人員對安全隱患和措施落實情況進行全面排查整治，確保校園安全穩定。一是加強學校安全保衛和防范管理，重點抓好校門口值班、入校登記驗證以及上放學迎送學生等工作。二是要充分發揮學校技防設施的安保作用，監控器保持24小時有人值守，并做好監控記錄，視頻資料需保存1個月以上，凡監控范圍不能覆蓋學校重點部位的必須增設攝像頭。三是加強學校消防安全管理，按規定配齊配足消防器材，定期檢查、更新，保證消防設施能正常使用。四是加強學校飲食衛生安全管理，嚴把食品采購、儲藏、加工、銷售等關口，確保食品衛生安全。五是寄宿制學校要加強學生宿舍安全管理，對學生宿舍實行夜間巡查、值班制度，定期清查管制刀具，落實每晚點名、查鋪制度。要加大對安全防范設施的投入，形成人防、物防、技防有機結合的安全保障體系。

各學校要確定專人定期對校舍、教學設施、生活設施等進行全方位檢查，確保不留死角和盲點。每次排查都要有詳細的記錄，發現隱患的要立即整改到位，一時難以整改到位的要采取防護措施，并明確專人負責，限期整改。繼續落實好每月19日前上報安全隱患排查月報制度，切實把安全隱患消除在萌芽狀態。

4、扎實開展應急演練。各學校要制定分工明確、職責到人的校園突發安全事件應急預案，如《交通事故應急預案》、《溺水事故應急預案》、《食物中毒應急預案》、《校園擁擠踩踏事故應急預案》、《地震應急預案》、《雷擊事故應急預案》、《學校防火應急預案》、《預防各類校園暴力事件的預案》等。

各學校要繼續加強安全應急演練，認真執行好縣直學校每月一次、鄉鎮學校每季度兩次的安全應急演練制度，讓安全演練成為學生的必修課，切實提高廣大師生的自救互救意識，著力提升全縣學校的應急處置能力。

5、嚴格落實工作責任。要建立安全工作一把手負責制和責任追究制，層層簽訂責任書，細化職責任務，落實“一崗雙責”制，形成人人參與，人人有責的學校安全工作格局。

（二）達到四個標準，推進學校安全規范管理

1、安全管理標識化。學校門崗、值班人員一律配戴紅袖箍。凡是安裝技防的學校要在校門口醒目位置張貼“溫馨提示進入監控區域注意言行舉止”標識。教學樓樓梯處要有明顯標識，提示師生上下樓梯靠右行，不擁不擠講文明，防止發生踩踏事故。學校消防器材和應急指示燈、緊急疏散標識完好無損。“119”、“110”、“120”等緊急電話要顯示在校園醒目位置。其它需要注意的地方也要設置提示標識。各種標識不得隨意挪為他用，要定期進行全面普查，保證各種標識的完好性。

2、宣傳教育常態化。各學校要高度重視法制安全宣傳教育工作，要積極采取豐富、有效的教育形式，充分發揮網絡、新聞媒體主陣地作用，切實做到網絡有字、電視有影、廣播有聲、報紙有文，形成規模聲勢，營造濃厚輿論氛圍，在潛移默化中讓學生增長安全知識，增強安全意識。

3、職責任務具體化。各學校要對安全工作職責進行分解，把學校安全工作按時間、崗位等有關節點一一分解，責任落實到每個人，形成事事有人問、處處有人管，橫向到邊、縱向到底的安全工作責任網絡。

4、操作規程程序化。各學校要結合實際，編制安全工作月歷表，做到有計劃、有落實，定期總結匯總。要認真實行安全工作檔案標準化管理（詳見附件），做到安全工作檔案資料完整、歸類清晰、整理規范。

（三）提高三個能力，全面提升學校安全水平

通過開展一系列學校安全規范化建設活動，著力提高廣大干部教師對安全工作的全面把握和掌控能力，增強工作的自覺性、主動性和創造性，著力提高青少年學生自救自護互救等安全應急逃生能力，著力提高學校安全預警和安全防范能力，夯實學校安全工作根基。

（四）達到兩個滿意，營造人人關心學校安全的濃厚氛圍 要充分利用家長學校、致學生家長的一封信等形式，積極爭取家長和社會各界的意見和建議，努力取得上級部門和社會各界的理解和支持，深入開展學校安全工作規范化建設活動，營造人人關心、人人參與學校安全工作的濃厚氛圍，做到讓學生學得安心，讓家長滿意，讓社會滿意，為學生的健康成長構筑堅實的安全屏障。

（五）實現一個目標，努力創建平安校園

繼續深入開展平安校園創建活動，并將學校安全工作規范化建設活動納入平安校園創建重要內容，切實推進學校安全工作規范化進程，實現全縣學校無安全責任事故發生，教育教學秩序持續安全穩定。

四、活動安排

學校安全工作規范化建設活動分為四個階段：

1、宣傳發動階段：各學校要按照要求，結合實際制定學校安全工作規范化建設實施方案和活動計劃，層層落實責任，搞好宣傳發動，迅速開展工作。

2、全面實施階段：各學校要按照實施方案要求，全面抓好落實。學校領導小組要及時召開專項工作會議，部署工作，落實措施，規范管理，使學校安全規范化建設活動健康深入開展。

3、檢查驗收階段： 一是各學校根據本校實施方案確定的目標要求，進行自查，形成書面總結；二是教體局將抽調學校專職人員組成檢查組，對全縣學校活動開展情況進行考核，以此互相學習，樹立典型，推進全縣學校安全工作規范化建設再上新水平。

五、工作措施

1、成立組織機構。為切實推進學校安全工作規范化建設，學校要成立專門組織，建立“一把手”負總責、親自抓，班子成員分工負責具體抓的組織領導機制，按照本方案要求，積極、主動、創造性地開展工作。

2、加強隊伍建設。各學校要進一步加強安全工作隊伍管理，不斷加大人、財、物力投入，通過多種途徑和方法，使教職工熟悉安全規章制度和應急預案，掌握安全救護知識，學會指導學生預防事故、自救、逃生、避險的方法和手段。

3、嚴格督查考核。教體局將把安全工作規范化建設作為抓好安全工作的突破口和重心，不斷強化檢查、督促指導，落實好各項整改措施。嚴格實行安全工作一把手負責制和一票否決制，將安全工作規范化建設活動納入年終考核，作為評選平安校園的重要依據。附件：學校安全工作檔案規范化要求

附件： 學校安全工作檔案規范化要求

一、歸檔內容

1、組織領導。學校安全管理工作領導小組、職能分工、崗位職責、工作機構名單；學校安全工作計劃；安全工作總結、匯報、報告；學校安全工作領導小組及安全工作專題會議記錄；學校安全工作會議議程、主持詞、領導講話稿；安全經費相關帳目；各類安全工作人員(門衛、保安、宿舍管理員、食堂工作人員)基本情況登記表。

2、制度建設。學校安全工作各類制度；學校安全各類崗位安全職責；安全管理目標責任書；領導帶班、教師值班安排表、值班記錄。

3、排查整治。各類安全隱患排查登記臺帳、安全隱患登記銷案記錄；上級檢查時下發的整改通知書、學校整改報告；學校周邊治安環境排查登記表；消防設施維護記錄；學生宿舍每日清查統計登記表；學生心理問題排查記錄、心理健康教育資料、心理咨詢記錄表。

4、安全演練。各類突發事件應急預案；各樓層疏散示意圖分布圖；各類安全避險演練實施方案、總結、演練活動音像記錄。

5、宣傳教育。法制副校長聘書；安全教育教學計劃、課程表、安全教育教材；安全教育教師登記表及教案；學生安全教育試卷、成績統計表；安全宣傳材料、記錄；安全宣傳教育活動方案；安全征文、演講、主題班會等文稿；安全培訓通知、登記表；特種崗位人員上崗證(復印件)；各類培訓記錄。

6、文件資料。上級下發的關于安全工作的通知、制度、簡報等文件和資料。

二、立卷要求

1、檔案盒封面統一貼上“學校安全工作檔案”標簽，橫標下有分卷標簽，標簽統一使用黑體字電腦打印，檔案側面有同樣字體的豎標簽。

2、所有材料一律用A4紙制作。可用藍黑、碳素墨水或黑色簽字筆書寫，也可打印。要求字跡工整、簡潔、準確，不得涂改。所有圖片要配有時間、活動等簡要說明。

3、學校安全工作檔案都要有目錄，并統一靠左裝訂。

第三篇：加強學校語言文字規范化建設工作實施方案

漢臺區老君鎮金寨小學 加強語言文字規范化工作實施方案

2017.9 為了全面貫徹落實《國家通用語言文字法》，迎接縣級語言文字規范化學校評估，加強我校語言文字工作科學化、規范化和制度化，增強廣大師生員工的語言文字規范意識，全面推進素質教育，提升校園文化品味，特制定本實施方案。

一、創建意義：

1．學校推廣普通話，規范語言文字的主陣地，做好學校普及普通話和用字規范化工作，對于掌握科學文化知識、培養創新精神和實踐能力、全面提高素質，繼承和弘揚中華民族優秀的傳統文化、培養愛國主義情操、增強民族凝聚力都具有重要意義。

2．開展縣級語言文字規范化示范校的創建活動，對于規范我校教育活動，促進教學水平的提高，增強學生語言文字的運用能力，提升教師的基本素質，以及我校教育教學改革的進一步深化和發展都有深遠的影響。

二、具體措施：

1．加強領導，落實政策法規。

我將全面貫徹國家語言文字法律法規、方針政策和語言文字規范標準，將語言文字規范化的要求納入培養目標、納入常規管理、納入基本功訓練，滲透到學校的各項教育活動中。為具體落實各項政策法規，學校將成立創建語言文字規范化示范校領導小組，全面領導和負責學校的各項創建活動。

2．營造氛圍，加大宣傳力度。

充分利用多種形式，大力宣傳創建語言文字規范化示范校的標準和意義，發動廣大師生積極地參與語言文字規范化示范校的創建活動。

（1）在校園網上開辟語言文字規范化宣傳、學習和討論的專欄，指導全校師生學習和明確創建語言文字示范校的意義及其標準，號召全體師生從我做起，從現在做起，積極投入到創建語言文字規范化示范校的工作中來，在教育教學中自覺運用規范化的語言文字，提高我校語言文字規范化水平，為創建工作做好準備。

（2）利用校園廣播系統，大力宣傳并及時發布相關信息；在教學樓、辦公樓和校園內設計多塊固定的宣傳標語，開設專門的語言文字宣傳櫥窗，并根據活動的進程及時更新，努力營造一個人人說普通話，寫規范字的良好氛圍。

（3）以一年一度的“全國推廣普通話宣傳周”為契機，精心組織，開展活動，如結合新學期開學和新生的入學教育，發放語言文字規范化宣傳材料，宣傳語言文字規范化知識。通過宣傳發動，使師生了解國家語言文字法律法規、方針政策、規范標準，增強正確運用規范漢字的能力，并能熟練使用漢語拼音。

（4）在學生中成立規范語言文字活動小組，制定活動計劃，開展相關活動。

①利用業余時間，對校內用字（包括各種指示牌、標志牌、標語、學校公文、校刊、教案、檢測試卷和其他印刷物、自制教學軟件、教師板書、作業批改、書寫評語等等）進行監督檢查。對不規范用字、錯別字等提出修改意見。

②走上街頭，走進社區，對學校附近的社會用字進行檢查和監督。對不規范用字、錯別字等提出修改意見。3．規范操作，強化檢查考核。

（1）召開專題會議，研究部署語言文字規范化工作，把其納入學校工作計劃，將語言文字規范化要求納入學校精神文明建設和校園文化建設的內容，并及時總結。加強普通話口語教學和漢字書寫教學。學校所有課程必須使用普通話授課，使普通話真正成為教學語言。

（2）實行教師持普通話等級證書上崗制度。將普通話和規范漢字使用能力納入教師業務學習、在職培訓、教學基本功訓練的基本內容，同時也納入教師業務考核、職務晉級、評優評先等的基本內容和條件。學校鼓勵教職工參加更高等級的普通話培訓和測試。

（3）利用教師大會對教師群體進行有針對性語言文字法規政策及標準的培訓；利用周一的升旗儀式進行國旗下的講話對學生進行語言文字規范化的專題宣傳；結合各學科的公開課，學校創建領導小組深入課堂，認真聽課，檢查教師板書用字，發現問題課后要及時提醒、糾正，在評課等教研活動中，將教師講普通話、用規范字作為考察指標，納入常規管理。

（4）每舉行教師粉筆字、硬筆書法及說課等教師基本功比賽活動，評出若干獎項，激勵教師自覺地運用規范的語言文字。明確要求全體教師在論文撰寫、教案、板書、試卷、作業批改等寫規范字。學校不定期舉行教師教案、作業批改情況的檢查活動，并記錄與及時反饋。

4．凈化環境，規范校園用字。

全面檢查學校的公文材料、印章、名稱牌、標志牌、指示牌、標語、櫥窗等用字是否規范并建立健全長期檢查機制。

全面檢查各班教室（墻報等）、教師課上（板書）、課下（批改作業、評語）、學生試卷及其他印刷物、自制教學軟件、網絡等用字是否規范并建立健全長期檢查機制。確保校園內用語用字規范化。創建工作是一項大的系統工程，需要全校教職員工積極行動，明確各自的職責和任務，通力合作，爭取創建成功。

三、具體活動安排

（一）宣傳發動階段：9月份

1、語言文字規范化示范校創建活動動員大會，在校園網上發布語言文字規范化示范校創建活動動員大會倡議書。

2、開學第一周為開展推廣普通話宣傳周。

3、征集金寨小學“說普通話”、“寫規范字”宣傳語。面向全體學生征集，依據內容評選出優秀宣傳語。制作展示，開展師生簽名活動。

負責人員：教務處和各班班主任

主要工作：設計征集表、回收統計評選、落實學生制作、組織簽名活動、收集好活動資料

（二）踐行促進階段：10——12月份

1、給漢字注拼音比賽

以書面形式組織比賽，給漢字寫上正確的拼音

參加人員：1——6年級全體學生 負責人員：1---6年級語文教師

主要工作：組織本組語文老師編制比賽卷、開展活動、評選表彰、收集好活動資料

2、動動我們的嘴皮子。一二年級：念童謠 三年級：繞口令 四年級；詩朗誦 五年級：優秀作品朗誦

六年級：現場故事接龍（5人接說一個故事）

參加人員：先組織班內全體學生參加，再每班選派5人參加年級展示或比賽。

負責人員：1---6年級語文教師

主要工作：組織本組語文老師選擇內容、班內開展、年級展示或比賽、收集好活動資料

3、寫規范字活動

①組織學生開展寫規范字活動。要求：

1、2年級寫鉛筆字，3—6年級寫鋼筆字。

負責人員：1---6年級語文教師 主要工作：確定內容、組織書寫、評選優秀、收集好活動資料 ②組織教師開展寫規范字活動。要求：練寫鋼筆字，每人選一張上交參賽。組織寫粉筆字活動，校內展示。負責人員： 主要工作：組織安排

4、比眼力，挑錯字比賽

以書面形式組織比賽，改寫錯別字。參加人員：1——6年級全體學生 負責人員：1---6年級語文教師

主要工作：組織本組語文老師選擇內容、班內開展、評選優秀、收集好活動資料

5、社區活動

學生進社區，結合實際需要，開展“啄木鳥”及語言文字規范化活動（如出黑板報進行宣傳活動）負責人員：六年級各班語文教師

6、主題班隊活動

開展以“推普及語言文字規范化活動”為主題的班隊活動 負責人員：班主任（活動方案與過程報道、資料）

7、優秀作業展示活動。

開學就向學生宣傳發動，日常監控、激勵。每班推選10名參加年級展示、評比。負責人員：各班語文老師

第四篇：“規范化建設”實施方案

臨夏市供排水公司開展“規范化機關”創建工作

實施方案

根據臨市創先辦發[2011]7號《關于印發〈臨夏市開展“規范化機關”創建工作實施方案〉的通知〉精神，為了促進公司各項工作規范化、制度化、科學化，推動公司健康、穩定發展，在公司開展 “規范化機關”創建工作。現提出如下實施方案：

一、指導思想

開展“規范化機關”創建工作，以科學發展觀為統領，以黨的十七大和十七屆四中、五中全會以及市委十二屆九次全委擴大會議、市第十四屆人民代表大會第五次會議精神為指導，全面貫徹落實市委、市政府發展戰略、發展思路和發展布局，圍繞“科學管理、保障供水、優質服務、創新發展”的企業宗旨，充分發揮黨組織戰斗堡壘作用和共產黨員先鋒模范作用，為公司的各項工作的全面發展奠定堅實的基礎。

二、創建目標

通過開展“規范化機關”創建工作，進一步激發廣大干部職工加強自身建設的內在動力和黨員干部創先爭優的熱情，不斷提高服務質量、提升服務水平，推動公司各項工作更好地開展。

三、創建標準

1、創建學習型機關

樹立“工作學習化、學習工作化”、“終身學習”、“團隊學習”的學習理念。采取科室集中學和個人自學相結

合的方式，學習貫徹省、州、市有關文件精神，認真開展“五個一”學習活動，不斷提高全體干部職工的整體素質和工作能力。

2、創建實干型機關

進一步建立和完善公司日常工作制度，實行效能考核制度，建立崗位責任制、限時辦結制、首問責任制，使工作到位、責任到人，保證各項工作的有序開展，努力形成快節奏、高效率的工作局面。

3、創建創新型機關

進一步解放思想，轉變觀念，敢于突破傳統的思維方式和工作模式，以發展的眼光和視角分析思考各種新情況、新問題，樹立新觀念，提出新思路，實現新突破。各股所認真總結推廣工作實踐中積累的好經驗、好做法，使工作在創新中得到提高。

4、創建節約型機關

大力倡導勤儉節約的良好習慣，辦公室無人辦公時做到不開燈、不開電暖氣、不開電腦，杜絕能耗空放現象。提倡雙面用紙，注意打印紙、復印紙的再利用；本著節約的原則領取、使用辦公用品，平時注重保管愛護。水廠、污水廠要在確保凈水處理、污水處理正常運作的前提下，注意做好節約用電，節能減排工作。

5、創建和諧型機關

班子領導之間，領導與中層管理人之間、領導與干部職工之間，中層管理人員與干部職工之間要經常談心，在公司內部形成相互幫助、團結共事的和諧工作環境。

6、創建服務型機關

樹立“用戶第一、服務至上”的服務理念，廣泛開展抄表員、收費員崗位培訓，提高員工服務技能。從業務知識、文明用語、規范收費等方面對抄表員、收費員進行業務培訓，規范服務行為，完善服務制度

五、創建時間及創建措施

創建時間：2011年4月至12月

創建措施：

集中利用9個月的時間，通過及時傳達精神，搞好廣泛動員；認真組織實施，創建“規范化機關”；組織實施評議，建立長效機制幾個階段逐步推進“規范化機關”創建工作。

（一）及時傳達精神，搞好廣泛動員

召開動員大會，明確職責分工，制定出臺實施方案。組織全體干部職工認真學習省、州、市有關“規范化機關”創建工作的文件精神，引導廣大干部職工嚴格執行各項制度和規范，按照《實施方案》要求，以科學的態度、創新的精神、務實的作風，扎實開展“規范化機關”創建工作。

（二）認真組織實施，創建“規范化機關”

嚴格按照《臨夏市供排水公司開展“規范化機關”創建工作實施方案》確定的指導思想、目標原則，努力建設一支政治堅定、業務精通、清正廉潔、作風過硬的隊伍。

一是建立和完善學習長效機制，強化對廣大黨員、干部、職工的培訓和教育。公司堅持采用集中學和個人自學相結合的方式組織職工學習黨的各項政治理論及有關的法律法規，認真學習省、州、市有關文件精神，廣泛開展業務技

術培訓和崗位練兵活動，進一步提高干部職工政治理論水平和業務工作能力。

二是加強企業內部管理，建立和完善各項規章制度。修訂完善公司職工考勤、勞動紀律、住院費報銷、內退及對外服務管理規定等各項管理制度。規范中層管理人員聘任制度，對工作成績突出的員工進行表彰獎勵，對在工作中服務態度差、用戶投訴較多的員工，公司將給予批評教育，情節嚴重者給予警告處罰，最大限度調動職工工作積極性。

三是做好政務公開工作，接受群眾監督。設置收費公開欄，將用戶普遍關心的我市現行的物價部門批復的供排水收費標準、水表校驗、維修收費標準等內容，及時進行公開。用戶辦理交費業務時，抬頭看看便一目了然。同時，將各股所主要負責人、每位收費員信息、照片、職責進行公示，接受市民監督。通過政務公開，增強供水工作透明度，強化監督約束機制

四是提高服務質量、樹立良好形象。對用戶推行“跟蹤處理”服務和“溫馨提示”服務，安排監察室負責對用戶用水情況的回訪工作，每天分早晚兩次對用戶進行回訪，并填寫回訪記錄，對存在的問題積極上報公司領導，逐步安排解決。同時，在各小區張貼“溫馨提示”，用戶在用水過程中遇到難題時可通過搶修熱線、監督熱線、以及與聯絡員聯系，公司將想法設法逐步解決。通過推行“跟蹤處理”、“溫馨提示”等服務，進一步提高服務質量，樹立良好形象。

（三）組織實施評議，建立長效機制

邀請市上領導、有關部門領導、服務對象代表對我公司“規范化機關”建設工作進行評議。召開“規范化機關”創建工作總結會，認真總結“規范化機關”創建工作中的好經驗、好做法，建立健全機關規范化建設長效機制。

六、保障措施

（一）加強領導，明確職責。成立由公司經理陜冬暉同志任組長，分管經理王勇、馮平、趙發前任副組長，各股室主要負責人為成員的臨夏市供排水公司“規范化機關”創建工作領導小組，下設辦公室，由馬輝生同志兼任主任，明確責任，開展各項具體工作，確保“規范化機關”創建工作有序進行。

（二）狠抓落實，注重實效。“規范化機關”創建工作是一項長期性、系統性工程。從公司班子到下屬各股所負責人要率先垂范帶好頭，要求大家做到的，自己首先要做到，以自己的模范行動樹立好的榜樣。全體干部職工要積極有為、銳意進取，講求效率，維護大局、團結互助，高效率、高質量做好本職工作。

第五篇：中心小學安全管理規范化建設實施方案

溫堡鄉中心小學安全管理規范化建設

實施方案

為了進一步加強學校安全工作規范化建設，普及安全知識，提高安全意識，營造安全、良好的育人環境，根據《自治區教育廳辦公室關于全面推進2 0 1 5年中小學幼兒園安全管理規范化建設的通知》（寧教體衛辦[2015]100號）文件精神，結合實際，特制定本方案。

一、指導思想

牢固樹立“安全第一，預防為主，綜合治理”的理念，依據“一崗雙責”原則，以創建“平安校園”活動為載體，強化措施抓規范，立足長遠促發展，不斷加強學校安全工作規范化建設，保障學生健康成長。

二、主要目的

通過開展校園安全工作標準化建設活動，使學校日常安全管理得到進一步加強，安全管理制度不斷健全，安全檔案管理逐漸規范，應急預案體系逐步建立，隱患排查治理長效機制日益完善，確保學校安全穩定，逐步探索健全學校安全工作規范化建設的長效機制，努力構建具有地方特色的、符合素質教育要求的學校安全工作體系。爭取通過隆德縣教育體育局學校安全工作規范化建設的驗收。

三、主要任務

（一）落實五條主線，加強學校安全常規管理

1、全面加強制度建設。要結合實際，制定與完善校園安全管理制度，努力做到全面、細致、便于操作。建立健全校長負責制和法制副校長制度、值班制度、夜間巡邏及門衛制度、校內安全定期檢查和報告制度、消防安全制度、安全設施、設備安全管理制度、食堂衛生安全管理制度、實驗室安全管理制度、大型活動安全審批制度、學生安全信息通報制度等等。通過建章立制，確保學校各項安全工作都有章可循，有法可依，做到違章必糾，不留盲點，不出漏洞，推進學校安全工作標準化化建設。

2、廣泛開展宣傳教育。學校充分利用“全國中小學生安全教育日”、“安全教育月”、“11.9消防宣傳活動日、“12.4法制宣傳日”和新學期開學、放假重要時段，教育學生遵規守紀，增強師生安全自護意識和自救互救能力，營造濃厚的校園安全文化氛圍。學校充分發揮法制副校長的專業特點，邀請他們定期到學校做報告，有針對性地指導學校安全工作。

學校樹立“終身學習”的思想意識，認真組織學習法律法規，抓好中小學幼兒園教師的安全與應急管理專項培訓，努力提高自身素質。要建立健全師生安全教育制度，定期對師生員工開展法制、安全防范、衛生保健、心理調節等方面的教育，切實提高學校安全管理、安全教育和應急管理水平。

3、狠抓安全排查整治。定期組織人員對安全隱患和措施落實情況進行全面排查整治，確保校園安全穩定。

一、是加強學校安全保衛和防范管理，重點抓好校門口值班、入校登記驗證以及上放學迎送學生等工作。

二、是要充分發揮學校技防設施的安保作用，視頻資料需保存1個月以上，凡監控范圍不能覆蓋學校重點部位的必須增設攝像頭。

三、是加強學校消防安全管理，按規定配齊配足消防器材，定期檢查、更新，保證消防設施能正常使用。學校確定專人定期對校舍、教學設施、生活設施等進行全方位檢查，確保不留死角和盲點。每次排查都要有詳細的記錄，發現隱患的要立即整改到位，一時難以整改到位的要采取防護措施，并明確專人負責，限期整改。繼續落實好每月25日前上報安全隱患排查月報制度，切實把安全隱患消除在萌芽狀態。

4、扎實開展應急演練。學校制定分工明確、職責到人的校園突發安全事件應急預案，如《交通事故應急預案》、《溺水事故應急預案》、《食物中毒應急預案》、《校園擁擠踩踏事故應急預案》、《地震應急預案》、《學校防火應急預案》、《預防各類校園暴力事件的預案》等。

繼續加強安全應急演練，認真執行好學校每月一次的安全應急演練制度，讓安全演練成為學生的必修課，切實提高廣大師生的自救互救意識，著力提升全縣學校的應急處置能力。

5、嚴格落實工作責任。要建立安全工作一把手負責制和責任追究制，層層簽訂責任書，細化職責任務，落實“一崗雙責”制，形成人人參與，人人有責的學校安全工作格局。

（二）達到四個標準，推進學校安全規范管理

1、安全管理標識化。學校門崗、值班人員一律配戴紅袖箍。教學樓樓梯處要有明顯標識，提示師生上下樓梯靠右行，不擁不擠講文明，防止發生踩踏事故。學校消防器材和應急指示燈、緊急疏散標識完好無損。“119”、“110”、“120”等緊急電話要顯示在校園醒目位置。其它需要注意的地方也要設置提示標識。各種標識不得隨意挪為他用，定期進行全面普查，保證各種標識的完好性。

2、宣傳教育常態化。高度重視法制安全宣傳教育工作，積極采取豐富、有效的教育形式，充分發揮網絡、新聞媒體主陣地作用，切實做到網絡有字、電視有影、廣播有聲，形成規模聲勢，營造濃厚輿論氛圍，在潛移默化中讓學生增長安全知識，增強安全意識。

3、職責任務具體化。對安全工作職責進行分解，把學校安全工作按時間、崗位等有關節點一一分解，責任落實到每個人，形成事事有人問、處處有人管，橫向到邊、縱向到底的安全工作責任網絡。

4、操作規程程序化。各學校要結合實際，編制安全工作月歷表，做到有計劃、有落實，定期總結匯總。要認真實行安全工作檔案標準化管理，做到安全工作檔案資料完整、歸類清晰、整理規范。

（三）提高三個能力，全面提升學校安全水平

通過開展一系列學校安全規范化建設活動，著力提高廣大干部教師對安全工作的全面把握和掌控能力，增強工作的自覺性、主動性和創造性，著力提高青少年學生自救自護互救等安全應急逃生能力，著力提高學校安全預警和安全防范能力，夯實學校安全工作根基。

（四）達到兩個滿意，營造人人關心學校安全的濃厚氛圍 要充分利用家長學校、致學生家長的一封信等形式，積極爭取家長和社會各界的意見和建議，努力取得上級部門和社會各界的理解和支持，深入開展學校安全工作規范化建設活動，營造人人關心、人人參與學校安全工作的濃厚氛圍，做到讓學生學得安心，讓家長滿意，讓社會滿意，為學生的健康成長構筑堅實的安全屏障。

（五）實現一個目標，努力創建平安校園

繼續深入開展平安校園創建活動，并將學校安全工作規范化建設活動納入平安校園創建重要內容，切實推進學校安全工作規范化進程，確保教育教學秩序持續安全穩定。

四、活動安排

學校安全工作規范化建設活動分為四個階段：

1、宣傳發動階段：學校按照要求，結合實際制定學校安全工作規范化建設實施方案和活動計劃，層層落實責任，搞好宣傳發動，迅速開展工作。

2、全面實施階段：各學校要按照實施方案要求，全面抓好落實。學校領導小組要及時召開專項工作會議，部署工作，落實措施，規范管理，使學校安全規范化建設活動健康深入開展。

3、檢查驗收階段：一是各學校根據本校實施方案確定的目標要求，進行自查，形成書面總結；二是迎接教育局驗收。

五、工作措施

1、成立組織機構。為切實推進學校安全工作規范化建設，學校成立專門組織，建立“一把手”負總責、親自抓，班子成員分工負責具體抓的組織領導機制，按照本方案要求，積極、主動、創造性地開展工作。

安全管理規范化建設領導小組

組長：馬龍（校長）

副組長：程小平（副校長）徐帆（副校長）成員：李東升焦小亮劉慧文 媛 李寶紅 張靜靜

杜調調 孫 梵 杜凡凡趙國娟 柳濤 楊元元 劉 慧 魏 婷 鄒漢彪 陳倉庫 岳隨英 杜西寧 景欣莉 柳選平王盼盼 岳 婷 鄭欲曉

2、加強隊伍建設。學校進一步加強安全工作隊伍管理，不斷加大人、財、物力投入，通過多種途徑和方法，使教職工熟悉安全規章制度和應急預案，掌握安全救護知識，學會指導學生預防事故、自救、逃生、避險的方法和手段。

溫堡鄉中心小學安全管理規范化建設

實施方案

溫堡鄉中心小學 2017年4月20日