第一篇：學(xué)校規(guī)劃建設(shè)情況匯報

學(xué)校規(guī)劃建設(shè)工作匯報

學(xué)校建設(shè)是百年大計，是教育事業(yè)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。抓好學(xué)校建設(shè)規(guī)劃工作，是教育系統(tǒng)貫徹落實教育規(guī)劃綱要的基礎(chǔ)工作，也是統(tǒng)籌各項建設(shè)資金、充分發(fā)揮投資效益的基礎(chǔ)和前提。下面，就我市學(xué)校建設(shè)情況以及我市在學(xué)校規(guī)劃建設(shè)方面的做法。匯報如下：

近年來，在中央、省及各有關(guān)部門大力支持下，社會對教育越來越重視，投入越來越大，各項目工程相繼展開，并取得較大成效。我們都意識到，要使資金發(fā)揮最大效益，避免重復(fù)建設(shè)造成不必要的浪費，這就要求我們更加重視規(guī)劃的重要性。下面是我市在學(xué)校規(guī)劃建設(shè)方面的做法。

1、明確范圍，統(tǒng)籌安排，建立學(xué)校建設(shè)項目儲備庫。我們依據(jù)國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展規(guī)劃、城市總體規(guī)劃、土地利用總體規(guī)劃以及學(xué)校專項規(guī)劃，充分考慮我市學(xué)校發(fā)展的實際需要和財政承受能力，遵循立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn)、量入為出、綜合平衡、保障重點的原則，統(tǒng)籌安排，依法實施。建立學(xué)校建設(shè)項目儲備庫，學(xué)校投資項目必須進(jìn)行評審論證，在進(jìn)行可行性研究報告報批、初步設(shè)計和概算報批以及施工圖設(shè)計和預(yù)算報批后，才可以進(jìn)行施工建設(shè)。

2、科學(xué)規(guī)劃，確保農(nóng)村薄弱學(xué)校改造計劃的順利實施。根據(jù)我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展實際，結(jié)合義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃，充分考慮城鎮(zhèn)化建設(shè)規(guī)劃、學(xué)齡人口變化趨勢、寄宿學(xué)-1-

生實際需求以及教育資源合理布局等因素，在摸清農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校現(xiàn)狀和需求的基礎(chǔ)上，我們編制了《農(nóng)村薄弱學(xué)校改造計劃》，科學(xué)制定總體建設(shè)規(guī)劃和分年度實施方案，明確建設(shè)任務(wù)和目標(biāo)。優(yōu)先支持學(xué)生食堂、學(xué)生宿舍和區(qū)鎮(zhèn)學(xué)校擴(kuò)容改造，并做好與農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機(jī)制、校舍安全工程、“211工程”、農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)等工程的銜接，集中力量解決農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校“教學(xué)裝備短缺、區(qū)鎮(zhèn)學(xué)校太擠、農(nóng)村學(xué)校太弱”等突出問題。

3、扎實摸底，確保辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程順利開展。自去年上半年以來，我市先后出臺了多個文件，成立了全市普通中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。按照文件要求，科學(xué)規(guī)劃中小學(xué)布局是實施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程的前提和基礎(chǔ)。我市為確保中小學(xué)布局規(guī)劃具有科學(xué)性、可行性，利用一個月左右的時間，通過學(xué)校及各區(qū)教育部門對2011-2015年的學(xué)校現(xiàn)狀、變動情況、規(guī)劃結(jié)果進(jìn)行了摸底，并在電子地圖上進(jìn)行了標(biāo)注，特別對城內(nèi)中小學(xué)布局也拿出了初步方案。從而為下一步的辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)打下了堅實基礎(chǔ)。

4、適時調(diào)整，確保校舍安全工程建設(shè)取得突破性進(jìn)展。按照國辦發(fā)?2009?34號及魯政辦發(fā)?2009?42號文件要求，我市于2009年啟動中小學(xué)校舍安全工程，計劃利用3-5年時間對抗震不達(dá)標(biāo)校舍和不符合綜合防災(zāi)要求的校舍進(jìn)行加固或重建。2011年，我市上下認(rèn)真貫徹中央和省、市文件精神，適時調(diào)整建設(shè)規(guī)劃，創(chuàng)新思維，真抓實干，扎實推進(jìn)校舍安全工程建設(shè)。確保了我市校安工程建設(shè)取得突破性進(jìn)展，并一躍進(jìn)入全省先進(jìn)行列。

5、嚴(yán)格落實規(guī)劃，“211”工程建設(shè)成效顯著。

2011年，全市“兩熱一暖一改”工程共投資數(shù)萬元，完成建設(shè)項目上百個，直接受益學(xué)生幾十萬人次。其中，完成、改善學(xué)校生活設(shè)施建設(shè)，按省定要求，全市所有農(nóng)村中小學(xué)全部解決“熱水、熱飯”問題；取暖、改廁投資千萬元，對學(xué)校項目進(jìn)行改造，惠及上萬名農(nóng)村中小學(xué)生。

學(xué)校規(guī)劃建設(shè)工作是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，任務(wù)十分艱巨。我市結(jié)合貫徹落實教育規(guī)劃綱要, 根據(jù)教育部《關(guān)于“十二五” 期間加強學(xué)校基本建設(shè)規(guī)劃的意見》的要求，認(rèn)真開展工作，取得了明顯的階段性成效，但面臨的困難依然很大，還有很多薄弱環(huán)節(jié)，需要我們進(jìn)一步加大力度，特別是要學(xué)習(xí)這次會上各地市介紹的好經(jīng)驗好做法。樹立統(tǒng)籌教育規(guī)劃、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的理念，增強教育規(guī)劃工作的緊迫感和責(zé)任感；構(gòu)建專家指導(dǎo)、逐級審核、省市督辦、民主決策的工作機(jī)制，確保規(guī)劃建設(shè)工作落到實處；堅持全面規(guī)劃、分類指導(dǎo)、穩(wěn)步推進(jìn)的原則，提高學(xué)校規(guī)劃建設(shè)的水平和質(zhì)量。我們要嚴(yán)格按照規(guī)劃建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、多功能和一體化的要求，結(jié)合我市的實際情況，通過不斷地學(xué)習(xí)，努力提高我們的工作執(zhí)行力，以實現(xiàn)工作的發(fā)展和進(jìn)步，力爭為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

第二篇：校園規(guī)劃及標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)匯報材料

校園規(guī)劃及標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)匯報材料

***小學(xué)

2013年10月21日

校園規(guī)劃及標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)匯報材料-----

***小學(xué)

一． 學(xué)校現(xiàn)狀

***小學(xué)位于***鎮(zhèn)北部，建址在***鎮(zhèn)**村駐地南，始建于**年。***年將原校搬遷至**村村南，二級路北臨，***年新建三層高標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)樓。通過合班并校，現(xiàn)服務(wù)****8個自然村，服務(wù)半徑1.5公里,服務(wù)人口6774人。全校現(xiàn)有8個全日制教學(xué)班，在校生299人，占地面積13572平方米，校舍面積2611平方米，綠化用地2120平方米,運動場地2092平方米。

二．存在問題

根據(jù)上級對學(xué)校布局調(diào)整和校舍標(biāo)準(zhǔn)化的要求，對照《山東省普通中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，學(xué)校目前在校舍的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中，8口普通教室由于早年規(guī)劃建設(shè)原因現(xiàn)面積均為44平方米，與標(biāo)準(zhǔn)每間61平方米少17平方米，面積不達(dá)標(biāo)、專用教室及功能室方面，3口專用教室及功能室面積達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)（包括心理咨詢室現(xiàn)有22平方米、保健室22平方米、科學(xué)儀器室22平方米），其它14口專用教室及功能室由于早年規(guī)劃建設(shè)原因現(xiàn)面積均為44平方米，與標(biāo)準(zhǔn)每間86平方米少42平方米，現(xiàn)面積均不達(dá)標(biāo)（包括科學(xué)教室、音樂教室、舞蹈教室、美術(shù)教室、綜合實踐活動室、體育活動室、計算機(jī)教室、科技活動室、多功能室、圖書室，其中現(xiàn)音樂教室和舞蹈教室合用，綜合實踐活動室和科技活動室合用，計算機(jī)教室和多功能室合用）；圖書閱覽室現(xiàn)有22平方米，與標(biāo)準(zhǔn)中60平方米少38平方米；器材室中的音樂器材室、美術(shù)器材室現(xiàn)是合用，共22平方米；體育器材室現(xiàn)有22平方米；并且校舍中普通教室、所有專用教室及輔房、公共教學(xué)用房等內(nèi)部設(shè)施設(shè)備（包括班班通及專用多功能教室多媒體、圖書櫥、儀器櫥、閱覽櫥、文件柜等）均缺少和不足（其中各普通教室、專用教室輔房和功能室需14套多媒體；計算機(jī)室需39臺學(xué)生用計算機(jī)；綜合實踐活動教學(xué)設(shè)備1套；科學(xué)實驗儀器器材1套，儀器櫥13個，學(xué)生試驗用分組儀器6套；科學(xué)教室（科學(xué)實驗室）裝備及實驗室桌椅26套（2人一桌）；心理咨詢室設(shè)施及辦公家具1套；保健室設(shè)備及辦公家具1套；音樂教室內(nèi)設(shè)施1套及學(xué)生用桌椅51套；舞蹈教室內(nèi)鏡子、地板等設(shè)施1套；美術(shù)教室設(shè)施1套，圖書閱覽室需圖書閱覽櫥5個；科技活動室需科技活動設(shè)備1套；圖書室需圖書櫥15個，圖書資料9000本。學(xué)校廁所現(xiàn)為旱廁，需改造為水沖式衛(wèi)生廁所（學(xué)校現(xiàn)已用上前邢水廠的自來水，實現(xiàn)全天供水）。由于歷史原因，學(xué)校規(guī)劃建設(shè)時大門離二級路較近，師生進(jìn)出大門有安全隱患，有待解決；（目前學(xué)校校委會嚴(yán)抓領(lǐng)導(dǎo)帶班教師值班導(dǎo)護(hù)，在未解決大門口問題前盡心做到師生安全）。學(xué)校音體美器材在以往的教學(xué)課堂和活動中積極使用，經(jīng)過排查，大部分易損器材已老化和報廢（如毽子、跳繩、平梯、肋木、籃球架、乒乓球臺、運動器械、電子琴、手風(fēng)琴、軍鼓、水彩筆等170件），現(xiàn)不達(dá)標(biāo)。計算機(jī)教室中學(xué)生用計算機(jī)目前有12臺，現(xiàn)不達(dá)標(biāo)；圖書室現(xiàn)有圖書1000冊，現(xiàn)不達(dá)標(biāo)。學(xué)校運動場地面積現(xiàn)有2092平方米，跑道為爐灰鋪墊，但年數(shù)已久，破損嚴(yán)重，不能夠正常滿足學(xué)生體育課和早操的需求；另外由于面積較小，目前環(huán)形跑道和直跑道以及運動器械的安置區(qū)域均不達(dá)標(biāo)。

三．改造規(guī)劃

為保質(zhì)保量的做好學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，2013年學(xué)校需對普通教室進(jìn)行改造增加面積136平方米、專用教室及輔房、各功能室進(jìn)行改造增加面積480平方米；改造水沖式廁所170平方米，其中包括男生蹲位12個，女生36個。學(xué)校體育用地現(xiàn)有2092平方米，為達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)體育用地需增加面積4196平方米，使環(huán)形跑道達(dá)到200米，直跑道達(dá)到100米，并對環(huán)形跑道進(jìn)行鋪設(shè)寬度為5米的爐灰，硬化608平方米籃球場一片，286平方米排球場一片。在設(shè)施設(shè)備方面，各普通教室、專用教室輔房和功能室需14套多媒體；計算機(jī)室需39臺學(xué)生用計算機(jī)；綜合實踐活動教學(xué)設(shè)備1套；科學(xué)實驗儀器器材1套，儀器櫥13個，學(xué)生試驗用分組儀器6套；科學(xué)教室（科學(xué)實驗室）裝備及實驗室桌椅26套（2人一桌）；心理咨詢室設(shè)施及辦公家具1套；保健室設(shè)備及辦公家具1套；音樂教室內(nèi)設(shè)施1套及學(xué)生用桌椅51套；舞蹈教室內(nèi)鏡子、地板等設(shè)施1套；美術(shù)教室設(shè)施1套，圖書閱覽室需圖書閱覽櫥5個；科技活動室需科技活動設(shè)備1套；圖書室需圖書櫥15個，圖書資料9000本；上級配備的音樂器材、美術(shù)器材、體育器材因?qū)僖讚p用品，使用頻繁，已大部分老化報廢，需按照標(biāo)準(zhǔn)部分配備1套；計劃2014年完成以上項目，以上項目得到建設(shè)和配備，我校將達(dá)到辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化。

根據(jù)上級主管部門規(guī)劃，2014年將規(guī)劃建設(shè)***小學(xué)，規(guī)劃占地面積24872平方米，規(guī)劃建筑面積7517平方米，學(xué)區(qū)內(nèi)服務(wù)人口12421人，服務(wù)半徑2.5公里，服務(wù)范圍將覆蓋****16個自然村。學(xué)校建成后教學(xué)班規(guī)模將達(dá)到24個班，學(xué)生1000人，學(xué)校各項用地、校舍面積將達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

***小學(xué)

2013年10月21日

第三篇：農(nóng)校建設(shè)規(guī)劃匯報材料

尊敬的各位專家、評委：

我是ＸＸ經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)**鎮(zhèn)農(nóng)校常務(wù)副校長，現(xiàn)在，我向各位專家、評委匯報我鎮(zhèn)農(nóng)校建設(shè)、規(guī)劃方面的工作，懇請批評和指正。

**鎮(zhèn)地處ＸＸ經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)的東大門，東與臨湘市長塘鎮(zhèn)接壤，南與ＸＸ縣筻口鎮(zhèn)毗鄰，全鎮(zhèn)17個行政村，17542人。**鎮(zhèn)農(nóng)校自1985年創(chuàng)辦，近22年的辦學(xué)歷程，為我鎮(zhèn)培養(yǎng)了一大批實用性技術(shù)人才，促進(jìn)了全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會的和諧發(fā)展。

一、基本情況

**鎮(zhèn)農(nóng)校是由鎮(zhèn)人民政府舉辦、**鎮(zhèn)教育聯(lián)校協(xié)辦的一所初等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，學(xué)校占地面積2400余畝，其中教學(xué)教研用地6000多平方米，實習(xí)基地2000余畝。農(nóng)校現(xiàn)有兩棟教學(xué)用房，培訓(xùn)基地一處，并擁有規(guī)格較高的現(xiàn)代化常規(guī)教學(xué)設(shè)備。

自創(chuàng)辦以來，鎮(zhèn)黨委、政府高度重視農(nóng)校的建設(shè)和發(fā)展，先后投入200多萬元，用于農(nóng)校的基礎(chǔ)建設(shè)，科技項目的引進(jìn)和農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)等，并先后迎來了溫家寶總理、原政協(xié)副主席毛致用、原省委書記楊正午等領(lǐng)導(dǎo)的親臨視察。

**農(nóng)校在培訓(xùn)上，本著“面向農(nóng)村、因地制宜、重點突出、兼顧全面”的辦學(xué)理念，開設(shè)了以“果樹栽培”為主的農(nóng)民技術(shù)課程，前后辦班近100次，培訓(xùn)學(xué)員3000多人，取得了明顯的效益。目前，全鎮(zhèn)70%以上的農(nóng)戶都有自己的果園，去年全鎮(zhèn)共出售優(yōu)質(zhì)水果共900多萬斤，獲純利700多萬元。

二、主要成效

1、辦學(xué)條件日臻完善，農(nóng)校成為農(nóng)民最喜愛的學(xué)校

一是辦學(xué)條件隨著領(lǐng)導(dǎo)的重視，資金不斷的投入，逐年得到改善。二是師資隊伍通過組織外出學(xué)習(xí)，素質(zhì)得到提升。每名教師都有自己的主打科目，還集中編寫了融地方性、針對性和科學(xué)性于一體的鄉(xiāng)土教材。辦學(xué)條件日漸完善的鎮(zhèn)農(nóng)校，已經(jīng)成為最受農(nóng)民兄弟歡迎和喜愛的學(xué)校。

2、結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐加快，培訓(xùn)成為農(nóng)民增收致富動力

農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整是加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要手段，也是加快農(nóng)民致富的一條重要途徑。依據(jù)我鎮(zhèn)實際，我鎮(zhèn)確定了以“果——苗”為一體的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整方略，在農(nóng)校示范基地——“**果場”的引領(lǐng)下，全鎮(zhèn)已發(fā)展水果種植面積10500畝，水果種植已成為農(nóng)民致富的綠色銀行，發(fā)展花卉苗木2080畝。

同時，還形成了稻田龍蝦養(yǎng)殖、肉牛養(yǎng)殖、南瓜種植、棉花種植等4個規(guī)模逾千畝的經(jīng)濟(jì)板塊。

鎮(zhèn)農(nóng)校在推動全鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的過程中，充分發(fā)揮了“培訓(xùn)、示范、推廣、服務(wù)”等多種職能，成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“發(fā)動機(jī)”，農(nóng)民致富增收的“助推器”。

3、農(nóng)民素質(zhì)明顯提高，學(xué)員成為新農(nóng)村建設(shè)的主力軍

**農(nóng)校自創(chuàng)辦以來，在健全基礎(chǔ)設(shè)施的同時，著力加強對農(nóng)民群眾的實用技術(shù)培訓(xùn)，農(nóng)民群眾思富意識增濃，致富本領(lǐng)增強。特別是中央提出建設(shè)社會主義新農(nóng)村，**鎮(zhèn)農(nóng)校和鎮(zhèn)勞動保障服務(wù)站聯(lián)動，并借助我區(qū)境內(nèi)的一所中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校——ＸＸ財經(jīng)學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源，通過對農(nóng)村富余勞動力培訓(xùn)，轉(zhuǎn)移就業(yè)人口2000多人。很多經(jīng)過培訓(xùn)的農(nóng)民，成為當(dāng)?shù)卦鍪罩赂弧⒔ㄔO(shè)新農(nóng)村的領(lǐng)頭雁和主力軍。

三、農(nóng)校后段建設(shè)、規(guī)劃：

中期規(guī)劃：規(guī)劃期限：2007年——2009年

主要任務(wù)：

圍繞“十一五”期間農(nóng)村發(fā)展目標(biāo)，積極實施農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工程，普遍開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移前的引導(dǎo)性培訓(xùn)，加強農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移技能培訓(xùn)，提高農(nóng)民工職業(yè)技能水平和穩(wěn)定就業(yè)的能力；實施農(nóng)村實用人才培訓(xùn)工程，大范圍培訓(xùn)農(nóng)村實用技術(shù)人才、大面積普及先進(jìn)實用技術(shù)，大力提高農(nóng)民思想道德和科學(xué)文化素養(yǎng)。

針對以上任務(wù)我們打算：

1、2007年計劃投入14萬元，用于：

①對房屋校舍進(jìn)行全面的維修，新添圖書2000冊，配套閱覽室課桌30套，以確保教學(xué)的需要。

②新添電腦兩臺，初步建成適應(yīng)性較強的遠(yuǎn)程教室和網(wǎng)絡(luò)資源庫，并建立我鎮(zhèn)農(nóng)校網(wǎng)頁，推廣本地資源，收集外地信息。

第四篇：學(xué)校信息化建設(shè)規(guī)劃

學(xué)校信息化建設(shè)規(guī)劃

為了全面推進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)及管理的信息化建設(shè)，進(jìn)一步提升廣大師生的信息素養(yǎng)和駕御信息技術(shù)的能力，提高學(xué)校教育信息化的應(yīng)用水平和效能，依據(jù)中小學(xué)信息化發(fā)展建設(shè)的要求，針對我校信息化建設(shè)的現(xiàn)狀，特制定學(xué)校信息化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃：

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校信息化的一個重要領(lǐng)域是信息技術(shù)與課程整合，盡管課堂教學(xué)存在著一些與生俱來的不足與缺陷。但是，就目前而言，課堂教學(xué)，或者說有意義的接受學(xué)習(xí)仍然是學(xué)校教學(xué)活動的主要方式，學(xué)生通過學(xué)校的正規(guī)課程的學(xué)習(xí)獲得必要的知識和能力是學(xué)生發(fā)展的主渠道，因此我們將積極探索學(xué)校正規(guī)課程與信息技術(shù)有效整合的作用，同時也將研究學(xué)生活動與信息技術(shù)整合的新領(lǐng)域。

二、主要任務(wù)

1、通過健全、完善學(xué)校現(xiàn)有的校園網(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)設(shè)備管理等管理辦法和制度，形成學(xué)校齊全、規(guī)范的信息化規(guī)章制度。

2、進(jìn)一步發(fā)揮我校的辦學(xué)特點，全校100%的教師能較熟練地使用校園網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行教育、教學(xué)和管理，校園網(wǎng)將成為校內(nèi)外交流的重要平臺；全面實現(xiàn)現(xiàn)代信息技術(shù)和教育觀念的轉(zhuǎn)變，深入開展現(xiàn)代教育技術(shù)實驗研究，創(chuàng)設(shè)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，探索實現(xiàn)“立交橋”教學(xué)的辦學(xué)模式。

3、建立一個學(xué)校的教育資源平臺，把現(xiàn)網(wǎng)站的教育、教學(xué)、科研資源重建整理，逐步充實教學(xué)資源。優(yōu)化組合學(xué)校現(xiàn)有的多媒體、音視頻資源信息儲存，爭取和學(xué)校教育平臺整合，為師生提供快速查詢下載的服務(wù)。

4、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，完善教師網(wǎng)站“我的空間”，建設(shè)具有校本特色的網(wǎng)上存儲、網(wǎng)上交流平臺，使課件管理、文件傳輸、師生交流的網(wǎng)絡(luò)化變?yōu)楝F(xiàn)實，提高教育效益。

5、加強對現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行教育教學(xué)的研究，探索信息技術(shù)與學(xué)科課程的有效整合，創(chuàng)建學(xué)習(xí)環(huán)境和能充分體現(xiàn)學(xué)生主體作用的學(xué)習(xí)方式。

三、基本目標(biāo)

1、加大硬件投入，完善校園網(wǎng)，更新添置計算機(jī)

2、加強軟件建設(shè)。豐富改進(jìn)學(xué)校主頁并定期更新，使學(xué)校網(wǎng)站形成較為豐富，具有自身特色的資源庫。

3、加強應(yīng)用，服務(wù)教學(xué)。發(fā)揮信息技術(shù)在學(xué)校管理中的作用，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實踐研究，提高學(xué)生的數(shù)字化技能。

4、加強校園網(wǎng)建設(shè)。

（1）宣傳了解。

讓教師了解校園網(wǎng)的功能及其對學(xué)科教學(xué)、課件制作與傳輸、資源利用等方面的作用，讓教師受其“誘惑”，享其“便捷”。

（2）加強管理。

制訂校園網(wǎng)管理制度，堅持“為教學(xué)服務(wù)”的原則，做到定期維護(hù)、不斷完善，確保校園網(wǎng)暢通。

（3）實踐應(yīng)用。

5、對全體教師進(jìn)行全員化培訓(xùn)。在原有基礎(chǔ)上，加大培訓(xùn)力度，強化信息技術(shù)培訓(xùn)，形成一支健全的具有一定信息技術(shù)水平的教師隊伍。

6、加強信息技術(shù)與德育的整合，促進(jìn)信息化在德育工作中的全方位應(yīng)用

我們將要更加扎實得配合政教處各項工作的開展，落實到位，以更多的精力投入到學(xué)校德育工作中，促使信息化在德育工作中的全方位應(yīng)用，探索信息技術(shù)與德育的深層次整合，提升德育信息化的整體水平。抓住“未成年人思想道德建設(shè)”與信息化整合這一契機(jī)，努力爭取上級部門對學(xué)校德育信息化的認(rèn)同，并借此提升學(xué)校的整體形象。

7、協(xié)助學(xué)校各教研組開展與信息技術(shù)整合的各項活動，推進(jìn)學(xué)校信息化進(jìn)程

協(xié)助各教研組開展具有部門特色，適合學(xué)生個性發(fā)展的整合活動。學(xué)校各教研組的任何活動，都涉及到學(xué)校的方方面面。一次成功的活動，其實就是學(xué)校各科室間相互默契配合的體現(xiàn)。信息室在整個活動中應(yīng)該積極地參謀，指導(dǎo)部門負(fù)責(zé)人合理選用信息技術(shù)，充分恰當(dāng)體現(xiàn)學(xué)校的信息技術(shù)特色，全面推進(jìn)學(xué)校的信息化進(jìn)程。

四、保障措施

1、組織領(lǐng)導(dǎo)

教育信息化工程是一項具有開拓創(chuàng)新的工程，是需要廣大師生共同參與、銳意進(jìn)取的一項新的事業(yè)。這就決定了教育信息化工作必須是“一把手”工程，組織領(lǐng)導(dǎo)必須有力到位。為此，學(xué)校專門成立了以校長為首的信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、經(jīng)費投入

高舉教育現(xiàn)代化旗幟，加大教育投入。我校信息化建設(shè)的經(jīng)費以政府的財政投入為主，學(xué)校預(yù)、決算時，安排專項經(jīng)費用于教育信息化建設(shè)、維護(hù)和發(fā)展。

3、建章立制

制定相關(guān)制度，明確管理人員的職責(zé)、權(quán)限；定期做好設(shè)備的清查核對和保養(yǎng)維修工作，科學(xué)、合理、規(guī)范使用信息化教學(xué)設(shè)備；完善電教器材的管理制度（出借制度、使用制度和賠償制度）；保障多媒體教室、校園廣播等系統(tǒng)使用率高；學(xué)校教師和行政管理人員分權(quán)限參與網(wǎng)站建設(shè)和管理。不斷完善管理制度和評價體系，有具體應(yīng)用的評估、考核和獎勵機(jī)制，以保證規(guī)劃目標(biāo)的實現(xiàn)。

蕭縣業(yè)莊中學(xué)

2015年3月

第五篇：學(xué)校制度建設(shè)規(guī)劃

學(xué)校制度建設(shè)規(guī)劃

強 村 完 小

學(xué)校制度建設(shè)規(guī)劃

（一）工作目標(biāo)：

依據(jù)現(xiàn)代教育管理思想，運用現(xiàn)代科學(xué)管理技術(shù)，積極推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)。

1、人本化管理：培育教職工“校榮我榮、校衰我衰”的主人翁精神，強化管理工作中的民主化建設(shè)，實行重大事情校務(wù)公開制，提高全體教職工的民主意識和民主管理的水平，以人性的發(fā)展促進(jìn)學(xué)校各項工作的發(fā)展。

2、扁平化管理：本著學(xué)校管理重心下移的原則，逐步改革學(xué)校管理機(jī)構(gòu)和組織。中心校與分校實行一體化建設(shè)，統(tǒng)籌安排、統(tǒng)一管理；積極發(fā)揮年級組的作用，試行年級組長負(fù)責(zé)制和項目負(fù)責(zé)制。力求各層次管理目標(biāo)明確，職權(quán)清晰、責(zé)任到人，分層落實學(xué)校工作。

3、精細(xì)化管理：進(jìn)一步完善校內(nèi)管理機(jī)制改革，根據(jù)現(xiàn)代學(xué)校管理理念修訂《學(xué)校章程》、《校務(wù)公開實施方案》、《學(xué)校重大事項規(guī)則》、《學(xué)校管理服務(wù)手冊》等章程和規(guī)則；健全“校長負(fù)責(zé)制”、“崗位聘任制”、“教職工崗位職責(zé)”、“教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系”、“希望之星”等評價、獎勵、激勵制度體系，保證素質(zhì)教育全面實施。

4、數(shù)字化管理：運用現(xiàn)代管理理念，開發(fā)管理、教育、教學(xué)、研究、家校互動等多元化功能模塊，逐步將學(xué)校管理引向數(shù)字化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化,實現(xiàn)電子化管理。

（二）具體措施：

1、培育、弘揚學(xué)校精神，提升集體榮譽感，體驗到“在自己付出的同時，能感受到學(xué)校的美好聲譽” 的反哺。以細(xì)化、柔化、實化的管理，致力于平等、溫馨、和諧人際關(guān)系的形成，使全體教職工能在政治上放心，環(huán)境上順心，生活上舒心，心理上定心、業(yè)余時開心，工作上盡心，以人性的發(fā)展促進(jìn)學(xué)校各項工作的發(fā)展。

2、確立“事在人為”的生存理念，注重“法治”，強調(diào)“德治”，講究“情治”，實行重大事情校務(wù)公開制，校級、部門領(lǐng)導(dǎo)崗位述職考核制等，激發(fā)全校師生對學(xué)校目標(biāo)、準(zhǔn)則的認(rèn)同感和作為學(xué)校一員的使命感、歸屬感，形成強烈的向心力、凝聚力和群體意識，提高全體教職工的民主管理意識和水平，促進(jìn)管理策略改變，管理水平提高、管理實效增強。

3、引入學(xué)校品牌形象策劃理念，學(xué)校致力于把精神文化建設(shè)同成員行為優(yōu)化結(jié)合起來，對學(xué)校整體形象進(jìn)行策劃調(diào)整，確立學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、校徽、校歌等形成概念體系和標(biāo)識系統(tǒng)，努力提升學(xué)校文化品味。

4、以校長負(fù)責(zé)制為主，實施校務(wù)公開制度，調(diào)整和完善管理體制，明確各部門分層管理職能，形成“整體規(guī)劃、職責(zé)明確、分塊實施、協(xié)調(diào)合作，全面提高”的管理格局，使學(xué)校、各管理部門的工作年年有發(fā)展，年年上臺階。

5、根據(jù)學(xué)校總體發(fā)展目標(biāo)，實行“統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一管理”的分校與中心校一體管理模式。對學(xué)校、各條線、各部門常規(guī)目標(biāo)和發(fā)展性目標(biāo)的制訂、過程管理、考核評價、反饋重建實行項目責(zé)任制，落實常規(guī)和發(fā)展管理措施，以項目推動各層級、各部門的積極性和創(chuàng)造性，形成一個即有民主，又有集中，紀(jì)律嚴(yán)明而又感情融洽、心情舒暢的局面。

6、進(jìn)一步完善我校的管理機(jī)制，建立科學(xué)、民主、激勵的分級管理運行機(jī)制。疏理修訂學(xué)校章程和規(guī)則，健全、完善民主管理、評價、激勵制度體系。形成有利于教師和學(xué)生發(fā)展的聘任用、選拔、考核、評價、獎勵制度，激發(fā)全體師生員工主動求發(fā)展、求成功的積極性。

7、探索有特長、個性化教師的崗位任用和分配獎勵制度，鼓勵骨干教師多上課、多兼職，使教師的自我價值得到充分的體現(xiàn)和尊重。

8、實現(xiàn)教育行政數(shù)字化管理，加強學(xué)校各項制度實施過程及時調(diào)控和反饋，在大調(diào)研的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善考評制度和考評要求、標(biāo)準(zhǔn)；注重日常資料積累，獎優(yōu)罰劣，進(jìn)一步調(diào)動各崗位人員工作積極性，將創(chuàng)優(yōu)意識轉(zhuǎn)化為日常具體行動。