第一篇：江莊鎮(zhèn)鐃鈸小學(xué)2013春學(xué)校工作計劃

江莊鎮(zhèn)鐃鈸小學(xué)2012——2013第二學(xué)期

學(xué)校工作計劃

一、指導(dǎo)思想

在區(qū)教育局和鎮(zhèn)教育中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展全局,牢固樹立“以人為本”的教育觀, 實(shí)施學(xué)校主動發(fā)展戰(zhàn)略,以教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校發(fā)展的生命線，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，走質(zhì)量強(qiáng)校、教研興校之路, 進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，促進(jìn)學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破，開創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作新局面。

二、任務(wù)目標(biāo)

1、堅(jiān)持德育為首，加強(qiáng)師德建設(shè)和學(xué)生思想道德教育工作，提高育人實(shí)效。

2、以畢業(yè)班教學(xué)工作為抓手，狠抓教育教學(xué)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面完成教研中心校下達(dá)的任務(wù)指標(biāo)。

3、科學(xué)規(guī)劃學(xué)校布局，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校布局調(diào)整，積極爭取上級支持，改善辦學(xué)條件。

4、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理，努力挖掘和整合自身管理資源，樹立學(xué)校品牌，創(chuàng)山區(qū)特色學(xué)校。

5、創(chuàng)建文明平安和諧校園，實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)無重大安全責(zé)任事故發(fā)生。

三、主要工作舉措

（一）、堅(jiān)持德育為首，提高育人實(shí)效。

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，溝通校內(nèi)外德育工作網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)決策作用、少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任的主力軍作用，發(fā)揮少先隊(duì)組織的德育功能和學(xué)生自我教育、自我管理作用，讓德育滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的每一個細(xì)節(jié)；抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育，通過少先隊(duì)組織，全方位地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范的管理，促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的形成；改進(jìn)德育教育的方式和途徑，以國旗下的講話、紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗等為陣地，增強(qiáng)思想道德教育的主動性、針對性、實(shí)效性。繼續(xù)以少先隊(duì)活動為載體，以重大節(jié)日為契機(jī)，積極開展生動活潑的教育活動，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義思想教育和道德規(guī)范教育，讓學(xué)生在活動中愉快地接受教育，形成良好品德。

2、強(qiáng)化師德教育，建立和完善師德規(guī)范制度。抓好教職工政治理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德規(guī)范教育。堅(jiān)決貫徹執(zhí)行賈汪區(qū)教育局《中小學(xué)教師職業(yè)道德

規(guī)范》、《教師十不準(zhǔn)》及學(xué)校《教師行為八禁、語言八忌》，促使教職工樹立正確的教育觀、價值觀和職業(yè)道德觀，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，全面關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，培養(yǎng)和提高學(xué)生的全面素質(zhì)。

（二）、提高質(zhì)量意識，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，推進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。

1、進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)管理工作。把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，所有工作服從和服務(wù)于提高教育質(zhì)量這一中心，堅(jiān)持“向管理要質(zhì)量”的思想，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入一線集中精力抓管理，抓教學(xué)，各科室包掛負(fù)責(zé)人要深入研究分析本年級學(xué)科的教育教學(xué)工作；進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校后勤管理,積極創(chuàng)造有利條件，為一線教學(xué)工作順利開展提供保障。

2、以畢業(yè)班為抓手，突破質(zhì)量提高的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要把主要精力放在抓教育教學(xué)工作上，進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)研究和管理，重視畢業(yè)班教學(xué)過程常規(guī)管理，對學(xué)生學(xué)習(xí)和思想表現(xiàn)、教師課堂教學(xué)和教學(xué)質(zhì)量狀況、復(fù)習(xí)和測試等教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行精細(xì)化管理，明確教學(xué)工作重點(diǎn)，確保教學(xué)工作有序、高效，以提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。

3、切實(shí)加強(qiáng)教育科研工作。加強(qiáng)教研隊(duì)伍建設(shè)，開展有針對性和實(shí)效性的教學(xué)研究活動，學(xué)校教導(dǎo)處和教科室人員要要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，經(jīng)常深入校點(diǎn)指導(dǎo)教學(xué)工作，提高備課質(zhì)量，使教育科研在提高教學(xué)質(zhì)量中切實(shí)起到先導(dǎo)作用。學(xué)校教科室要積極完成教研課題的研究與總結(jié),充分運(yùn)用研究成果，推動教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

4、加強(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，規(guī)范學(xué)校大課間活動，全面提升學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)對學(xué)生的衛(wèi)生健康教育，大力改善校園衛(wèi)生條件，為廣大師生提供舒適健康的工作學(xué)習(xí)環(huán)境；積極探索音、體、美教學(xué)的新方法和新思路，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)校體育、藝術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量；繼續(xù)抓好各種興趣小組活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。結(jié)合實(shí)際，以形式多樣的活動為載體，展示學(xué)校藝術(shù)體育教育成果，凸顯學(xué)校發(fā)展特色。

（三）、注重管理，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),不斷提高領(lǐng)導(dǎo)教育教學(xué)改革與發(fā)展的能力。充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)效能，從教育發(fā)展的新高度來推動學(xué)校的發(fā)展，以先進(jìn)的理念和優(yōu)質(zhì)服務(wù)，最大限度地發(fā)掘?qū)W校的內(nèi)在潛力，創(chuàng)造新的教育教學(xué)業(yè)績。

2、繼續(xù)做好校務(wù)公開和民主管理工作，充分發(fā)揮職代會的監(jiān)督作用，增強(qiáng)工作透明度，完善目標(biāo)責(zé)任制和成績激勵機(jī)制，增強(qiáng)教職員工的事業(yè)心和責(zé)任感，促進(jìn)服務(wù)質(zhì)量的提高和各項(xiàng)工作的有序推進(jìn)。

3、創(chuàng)設(shè)條件，提供平臺，鼓勵和支持廣大教師參加成人自學(xué)、培訓(xùn)等進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷提高教師的學(xué)歷層次，更新觀念，提高業(yè)務(wù)能力。

4、加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍管理。一方面規(guī)范校級骨干教師的考評認(rèn)定及管理，制定和完善校級骨干教師考評認(rèn)定及管理細(xì)則，完善對校級骨干教師的管理考評，并與績效工資和職稱晉升掛鉤。另一方面創(chuàng)造機(jī)會讓骨干教師上公開課、參加各類競賽、參加課題研究，讓他們在實(shí)際鍛煉中不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。為骨干教師爭取外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，搭建骨干教師展示才華的平臺，把能擔(dān)當(dāng)重任的骨干教師選派到重要崗位上來，促進(jìn)和帶動教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。

5、加強(qiáng)班主任工作。自本學(xué)期起，制定和完善優(yōu)秀班主任評選辦法，在全校范圍內(nèi)開展優(yōu)秀班主任評選獎勵工作，把優(yōu)秀班主任的評選與績效工資及職稱晉升掛鉤，形成激勵機(jī)制，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

6、抓好校本培訓(xùn)工資，提高教師綜合素質(zhì)。以已取成績的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范、細(xì)化校本培訓(xùn)工作，使之成為提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的突破口和學(xué)校工作的亮點(diǎn)。

（四）、加強(qiáng)校園安全管理，努力創(chuàng)建“平安校園”。

1、加強(qiáng)師生安全教育。結(jié)合實(shí)際和季節(jié)有重點(diǎn)地、有計劃、多形式地開展安全教育，增強(qiáng)師生的自我安全防范意識，防止安全事故發(fā)生。

2、嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)安全規(guī)定，建立健全安全工作制度，加強(qiáng)對學(xué)生在校期間、學(xué)生集體活動及周邊安全環(huán)境管理，注重安全工作的過程管理和痕跡管理，把安全工作精細(xì)化，落實(shí)到學(xué)校工作的每一個細(xì)節(jié)中，強(qiáng)化檢查、督促、整改力度，真正把學(xué)校安全工作落到實(shí)處，確保師生生命安全和學(xué)校財產(chǎn)安全。

3、細(xì)化“安全教育周”工作，做好每學(xué)期開學(xué)第一周及放假前最后一周兩個“安全教育周”對學(xué)生的安全教育工作。本學(xué)期開學(xué)第一周重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行“五個一”安全教育工作，杜絕學(xué)生出現(xiàn)傷害現(xiàn)象。

（五）、強(qiáng)化后勤財務(wù)管理，增強(qiáng)服務(wù)意識，為學(xué)校教育教學(xué)工作提供保障。

1、做好學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作，大力改善辦學(xué)條件。繼續(xù)完善校園文化建設(shè)、校園綠化美化和教學(xué)設(shè)備配備，改善師生工作學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。

2、加強(qiáng)財務(wù)、校產(chǎn)管理。財務(wù)管理做到專款專用，使用好各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，提高資金使用效益；校產(chǎn)管理嚴(yán)格執(zhí)行登記制度，杜絕人為損壞，提高使用效益，更好地服務(wù)于學(xué)校教育教學(xué)工作，確保學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范收費(fèi)管理。

四、工作行事歷

二月：

1、搞好校舍及設(shè)備設(shè)施的勘察、維護(hù)；

2、做好開學(xué)前的各種準(zhǔn)備；

3、學(xué)生報到注冊；

4、上好安全教育第一課；

5、完成各種計劃；

6、抓好學(xué)生日常行為養(yǎng)成教育；

7、搞好環(huán)境綜合整治，清潔、美化校園；

8、全面推行課堂改革；

三月：

1、加強(qiáng)日常行為養(yǎng)成教育；

2、按照計劃開展“百日安全”教育活動；

3、慶祝“三八”婦女節(jié)；

4、開展“植樹”活動，綠化校園；

5、開展“文明禮貌月”教育活動；

6、開展向雷鋒同志學(xué)習(xí)的教育實(shí)踐活動；

7、按照計劃開展教研、科研活動。

四月份：

1、強(qiáng)化日常行為養(yǎng)成教育；

2、開展主題班隊(duì)會活動；

3、開展“班級活動成果”展評活動；

4、利用清明節(jié)，開展革命傳統(tǒng)教育活動；

5、按照計劃開展教研、科研活動；

6、舉行半學(xué)期成效檢測，搞好半學(xué)期工作小結(jié)。

五月份：

1、鞏固日常行為養(yǎng)成教育成果；

2、慶祝“五一”勞動節(jié)；

3、按照計劃開展教研、科研活動；

4、法制教育專題講座；

5、畢業(yè)班工作會；

六月份：

1、開展“安全生產(chǎn)月”活動；

2、慶祝“六一”兒童節(jié)；

3、開展禁毒教育活動；

4、各科成績檢測；

5、搞好工作測評和師德考評；

6、工作總評

七月份：

1、開展“歌頌黨、歌頌祖國”教育活動；

2、工作總結(jié)；

3、績效評定；

4、假前安全教育；

5、落實(shí)好值班護(hù)校工作；

6、做好下一學(xué)年開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

第二篇：2018--2019--1鐃鈸小學(xué)學(xué)校工作計劃

江莊鎮(zhèn)鐃鈸小學(xué)學(xué)校工作計劃

2018——2019——1 新學(xué)期，學(xué)校工作將緊緊圍繞賈汪區(qū)教育局及教育中心校各項(xiàng)工作部署，以學(xué)校發(fā)展為主題，以提升學(xué)校辦學(xué)水平，特別是全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以特色創(chuàng)建為契機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)校本教研，提高教師整體素質(zhì)，提升施教水平，進(jìn)一步更新觀念，與時俱進(jìn)。堅(jiān)持教書育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人、管理育人，著力推進(jìn)教育創(chuàng)新，深入實(shí)施課程改革，全面提高鐃鈸小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。

一、奮斗目標(biāo)

1、規(guī)范辦學(xué)行為，全面推行素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，樹立“以為人本”的教育觀，立足學(xué)校、立足教師、立足課堂，把學(xué)校各項(xiàng)工作落到實(shí)處，爭取年終常規(guī)考核取得第二名。

2、把安全工作放在首位，牢固樹立“安全無小事，責(zé)任重于泰山”的思想，加強(qiáng)師生的安全知識教育。做好防火、防盜檢查，做到警鐘長鳴，杜絕事故隱患發(fā)生，確保師生安全，學(xué)校安寧。

3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力建設(shè)一支學(xué)師德高尚，業(yè)務(wù)精良，具有改革意識，具有新的課程理念，具備執(zhí)行新課程能力的教師隊(duì)伍。

4、著力提升教學(xué)質(zhì)量，努力使本學(xué)期我校各統(tǒng)考學(xué)科都能取得理想的成績，教學(xué)成績總評保三爭二。

5、開足開齊課程，加強(qiáng)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作，注重全校師生群體體育活動的開展，規(guī)范體育課、兩操，積極開展形式多樣的藝體活動。

6、堅(jiān)持以教育科研為先導(dǎo)，扎實(shí)推進(jìn)“學(xué)講計劃”課程改革。開展好教研活動，鼓勵教師積極參與學(xué)校課題的研究，以課題牽動課改，以科研指導(dǎo)課改。

7、積極開展大閱讀教育，努力為學(xué)生打造一個書香校園，使校園充滿智慧和生機(jī)，形成濃厚的讀書、學(xué)習(xí)氛圍。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，打造“書香校園--經(jīng)典誦讀”兩星級特色學(xué)校。

8、努力改善辦學(xué)條件，積極爭取上級學(xué)校專項(xiàng)改造資金，完成對學(xué)校遷址新建的各項(xiàng)前期準(zhǔn)備工作。

二、具體措施

（一）促進(jìn)教師專業(yè)成長，著力提升教學(xué)質(zhì)量 始終堅(jiān)守質(zhì)量這一主線，全力提升教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，質(zhì)量提升是教育工作的第一要務(wù)，教學(xué)工作是學(xué)校工作中心，突出中心、提升質(zhì)量是教育全部工作的落腳點(diǎn)。我們要始終將提高質(zhì)量作為學(xué)校工作的靈魂，旗幟鮮明地抓，科學(xué)有效地抓，真正抓出成效。

1、堅(jiān)持實(shí)行教學(xué)常規(guī)“月檢制度”，要抓好“備、講、批、輔、考、評”六個教學(xué)環(huán)節(jié)，優(yōu)化教學(xué)過程。對每位教學(xué)人員的學(xué)科教學(xué)進(jìn)度、備課情況、學(xué)生作業(yè)和試卷的批改等列入常規(guī)檢查內(nèi)容。進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)中的各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化內(nèi)部管理，端正教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，激發(fā)教師教的積極性和學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，將教學(xué)常規(guī)變成教師自覺的行動。首先要備好課。教務(wù)處、教科室要在上個年集體備課的基礎(chǔ)上，制定出符合學(xué)校實(shí)際、可操作性強(qiáng)的集體備課活動實(shí)施指導(dǎo)意見，明確統(tǒng)一的備課格式和要求；要強(qiáng)化集體備課考核與評價，將集體備課納入學(xué)校正常考勤，對不備課或不按要求備課的現(xiàn)象要有相應(yīng)的獎懲規(guī)定。其次要上好課。教師走進(jìn)課堂，必須要有精氣神，必須面向全體學(xué)生，必須精心設(shè)計每個環(huán)節(jié)。要注意培養(yǎng)學(xué)生良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣、聽課習(xí)慣、書寫習(xí)慣以及創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，各年級都要從課前準(zhǔn)備、坐姿、握筆、舉手、發(fā)言、討論、傾聽、書寫等細(xì)節(jié)逐

一、嚴(yán)格訓(xùn)練好課堂學(xué)生常規(guī)，教師要從規(guī)范、優(yōu)化語言、提問、評價、板書、課件等方面入手自行入軌，精益求精，從而有效提高課堂教學(xué)效益。要充分利用好現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，堅(jiān)決杜絕設(shè)備閑置現(xiàn)象的發(fā)生，堅(jiān)決做到不備課不許上課，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。

2、加強(qiáng)教學(xué)研究、教師的合作備課。提高課堂教學(xué)效果，大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。一是推進(jìn)校本教研深度。繼續(xù)發(fā)揮名師和學(xué)科帶頭人、骨干教師的“領(lǐng)頭羊”作用。開展“每周一研”活動，通過“磨課”形式，引發(fā)大家爭鳴和參與，切實(shí)活躍研究風(fēng)氣，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高。二是積極參加各種培訓(xùn)。積極組織教師參加各級各類的進(jìn)修培訓(xùn)，積極參加各級各類組織的教學(xué)活動，廣泛了解教改信息，堅(jiān)持外出活動匯報制度，以供更多的教師學(xué)習(xí)提高。三是探索高效教學(xué)模式。落實(shí)教學(xué)工作的“十字”要求，即備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”，探索高效課堂教學(xué)模式，促進(jìn)課堂教學(xué)有效、高效。四是調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、啟發(fā)學(xué)生的思維、鞏固學(xué)習(xí)效果、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，提倡分層次留作業(yè)，在作業(yè)批改上，提倡“四要”“四必”即作業(yè)要精，質(zhì)量要高，格式要嚴(yán)，批改要快；有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有錯必糾。使教學(xué)研究工作能夠重實(shí)際、有實(shí)招、出實(shí)效，努力使我校各年級成績能夠在江莊鎮(zhèn)取得理想的成績。

3、建立聽課制度，評課制度，嚴(yán)格過程管理。全校教師要本著相互學(xué)習(xí)，相互激勵，相互提高，取長補(bǔ)短的態(tài)度，周周舉行賽課活動，相互聽課，采取一對一的評課方式。4.開展各類比賽，提升師生素養(yǎng)。一是開展業(yè)務(wù)比賽，注重培養(yǎng)名師。繼續(xù)開展“每月一賽”活動，擬在九月份開展“教師說課比賽”，十月份開展“教師基本功比賽”，十一月份開展“教師‘微課堂’比賽”，十二月份開展“教師讀書心得比賽”。通過比賽，使教師進(jìn)一步了解新時期的教育形勢，提高專業(yè)技能。二是抓好學(xué)生競賽，提高學(xué)生素質(zhì)。繼續(xù)組織學(xué)生參加各級各類比賽活動，如語數(shù)綜合知識競賽、演講比賽、朗誦比賽、舞蹈比賽、規(guī)范漢字書寫比賽等。同時積極組織學(xué)生參加國家、省、市、區(qū)等各級各類競賽，力爭取得好成績，使學(xué)生在參與中提高綜合素質(zhì)，促進(jìn)提高教學(xué)質(zhì)量。三是開展社團(tuán)活動，培養(yǎng)特長學(xué)生。為了豐富學(xué)生的課余生活，繼續(xù)開展各項(xiàng)社團(tuán)活動及興趣小組活動，每個社團(tuán)和興趣小組都有老師進(jìn)行輔導(dǎo)，重在發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才，創(chuàng)造成績，真正使學(xué)生學(xué)有所長，學(xué)有所成。

（二）、加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面營造“以人為本，全面發(fā)展”的良好育人環(huán)境。

1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，組織學(xué)生參加各級各類活動，開展陽光校園、讀書、征文、演講競賽活動。

2、通過主題班會、每周的升旗儀式。有針對性的開展愛國主義、集體主義、中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)。加強(qiáng)誠信教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、公民道德教育，堅(jiān)持不懈、持之以恒地開展好小學(xué)生日常文明行為的養(yǎng)成教育。讓學(xué)生懂得“行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定成敗”的道理，同時廣泛開展符合學(xué)生身心健康、有利于吸引學(xué)生積極參與的校園文化體育活動，以活躍校園文化生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

3、要切實(shí)加強(qiáng)家校共育工作，本學(xué)期的家校共育手冊的填寫向?qū)W生習(xí)慣養(yǎng)成轉(zhuǎn)移，建立實(shí)用有效的學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，把家長、社會等各方面的有利因素最大可能地整合為有益的教育力量，為學(xué)生的健康成長，創(chuàng)造良好的德育環(huán)境。

（三）、積極開展閱讀教育，努力為學(xué)生打造一個書香校園

在創(chuàng)建“書香校園--經(jīng)典誦讀”特色的過程中，我們通過上一學(xué)年的實(shí)踐，各個年級的課外閱讀初見成效，孩子們開始接觸名著、開始愛讀書，但是進(jìn)程緩慢，本學(xué)期的經(jīng)典誦讀創(chuàng)建工作要扎實(shí)推進(jìn)。各班主任特別是語文教師要提高重視，加強(qiáng)引導(dǎo)，利用好12歲前的語文讀本及內(nèi)涵精髓，開展讀書活動，打造學(xué)習(xí)型校園。以讀書活動為載體，認(rèn)真組織和引導(dǎo)全校師生讀書學(xué)習(xí)，努力為師生營造內(nèi)涵豐富，特色鮮明的校園文化氛圍，為師生的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的精神基礎(chǔ)。本學(xué)期1—2年級的讀書指標(biāo)是閱讀淺近的童話、寓言、故事、兒歌、童謠，背誦課外優(yōu)秀詩篇15篇（段），3—4年級積累課文中優(yōu)美詞語，精彩句段以及課外閱讀中獲得的語言材料，背誦優(yōu)秀詩文20篇（段），養(yǎng)成讀書看報的好習(xí)慣，注意通過詩文的聲調(diào)，節(jié)奏等體味作品的內(nèi)容和情感。5—6年級背誦優(yōu)秀詩文30篇（段）拓展自己的閱讀面。

1、教師讀書活動，堅(jiān)持“三個結(jié)合”：

1、集中與自學(xué)相結(jié)合。

2、精讀和通讀相結(jié)合，至少精讀兩本有價值的教育書籍。

3、讀與寫相結(jié)合，認(rèn)真做好讀書筆記。做到每天至少閱讀1小時，每周至少撰兩篇200字以上的讀書心得，每月至少撰寫一篇工作反思。

2、學(xué)生讀書活動：各班建立班級圖書角，每人提供一本書，讓學(xué)生有書可讀。要求各個班級小書庫天天開放，并專門配備1—2名學(xué)生作為班級兼職圖書管理員，負(fù)責(zé)圖書的出借、登記、歸還等服務(wù)工作。提倡班級與班級之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”活動。

3、深入開展《中華經(jīng)典誦讀》、《中華古詩詞誦讀》的誦讀活動和評比活動。進(jìn)一步促進(jìn)“激情朗讀”活動，對《中華古詩詞誦讀》讀本推薦的詩歌要力求滾瓜爛熟。

4、實(shí)行“三讀”（早讀、午讀和晚上的親子共讀），大力開展“大閱讀”活動。引導(dǎo)和幫助學(xué)生養(yǎng)成早讀與午讀的習(xí)慣，鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生及學(xué)生家長做好親子共讀。

5、語文老師做好活動的指導(dǎo)、交流、評比、表彰等工作。每天的語文課上的五分鐘演講時間輪流進(jìn)行讀后匯報、背誦一首古詩，在黑板上積累兩個成語等。

6、積極開展書香班級的創(chuàng)評工作。著重抓好古詩詞誦讀、年級推薦讀物的閱讀工作，各年級要及時推薦學(xué)生必讀與選讀書目，班主任特別是語文老師要積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀推薦的書目，經(jīng)常督促檢查。要求每學(xué)期每位學(xué)生課外閱讀必讀書籍不少于4本。

7、創(chuàng)設(shè)環(huán)境，營造氛圍，布置好學(xué)習(xí)園地、黑板報資料庫等，要認(rèn)真做好讀書活動的檢查與評比工作，通過考核進(jìn)一步推動“書香校園”活動的開展。凡獲得“書香班級”、“讀書大王”榮譽(yù)稱號的要及時予以表彰。

8、根據(jù)年級高低作好“讀書筆記”，在老師的指導(dǎo)下按統(tǒng)一格式將讀書過程中看到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會記錄下來。

9、認(rèn)真組織“主題閱讀”讀書活動。讀書主題由學(xué)校、班級共同確定，可以相互獨(dú)立，也可以有機(jī)結(jié)合。組織開展每年一屆“校園讀書節(jié)”“讀書日”活動。

總之本學(xué)期我們將這項(xiàng)工作持之以恒的做下去，做好，真正讓孩子們做到“好讀書、讀好書”，浸潤書香。繼續(xù)辦好各班的《書香報》，辦好廣播站的特色欄目。班級學(xué)校都要舉辦相關(guān)活動，給孩子們提供展示自我的舞臺。此外，在環(huán)境布置方面要凸顯特色，耳濡目染中讓孩子們得到教育熏陶。

（四）、以“寫字教學(xué)”為抓手，促學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成

以“寫字教學(xué)”為抓手，促學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，達(dá)成廣大教師的認(rèn)可，使此項(xiàng)工作得到充分落實(shí)。本著“激發(fā)興趣、科學(xué)指導(dǎo)、持之以恒、習(xí)慣養(yǎng)成”的工作思路。

1.以科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量觀為指導(dǎo)，創(chuàng)新寫字教學(xué)管理，促教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。2.立足現(xiàn)實(shí)、激發(fā)興趣。從

3.遵循教育規(guī)律，指導(dǎo)學(xué)生寫字的方法要科學(xué)。如正確的坐姿，正確的執(zhí)筆方法等。4.習(xí)慣養(yǎng)成貴在堅(jiān)持，學(xué)生在掌握正確的寫字方法后，要持之以恒使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

具體工作

1.完善制度。學(xué)校成立寫字教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)置專任教師教學(xué)寫字課，領(lǐng)導(dǎo)小組采取定期與不定期抽查的方式，檢查寫字教學(xué)落實(shí)情況。把學(xué)生書寫問題作為平日教學(xué)巡視的重要內(nèi)容，隨時給予關(guān)注，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。每學(xué)期要組織一次面向全體學(xué)生的寫字比賽，每學(xué)期要組織一次面向全體學(xué)生的升級考試，定期舉辦作業(yè)展覽等。

2.營造氛圍。校園環(huán)境是一塊強(qiáng)有力的宣傳陣地，學(xué)校、班級要積極開辟師生優(yōu)秀書法作品展示櫥窗或?qū)冢谶m當(dāng)?shù)牡胤綉覓觳糠置业匿摴P字范帖;營造濃厚的書寫氛圍。校園門口的宣傳欄定期張貼各種字體的碑帖，學(xué)校成立專門的寫字展覽室，定期舉行學(xué)生作品展覽;在每堵墻的顯眼處刷上寫字的標(biāo)語和警言。使每堵墻，每個字都說話，讓學(xué)生感受優(yōu)秀的寫字作品能給人以美的享受，并對自己提出不足和改進(jìn)的措施，形成互學(xué)互比的局面。

3.確保時間。確保周一至周五每天20分鐘的練字時間。要強(qiáng)化寫字訓(xùn)練，確保指導(dǎo)到位。對教師的要求：

l.教師要認(rèn)真鉆研教材，在分析學(xué)生情況的基礎(chǔ)上，明確各學(xué)期寫字教學(xué)目標(biāo)。2.每位教師每星期交一張鋼筆字，選擇性地張貼在學(xué)校寫字作業(yè)展示欄中。由書法教師批閱。

3.教師要加強(qiáng)自身的示范、講解能力。（1）在常規(guī)教學(xué)中講解要點(diǎn)；（2）示范講解相結(jié)合；（3）示范筆畫要清楚便于掌握，關(guān)注學(xué)生榜樣的示范作用。

4.教師要加強(qiáng)對教材的理解，明確任務(wù)：正確、端正、整潔、美觀、有一定的速度。5.教師要認(rèn)真批閱學(xué)生的作業(yè)，運(yùn)用激勵性的評語對學(xué)生的書寫情況進(jìn)行評價。對學(xué)生的要求：

一年級：練習(xí)用鉛筆寫拼音、寫字，寫得正確、端正、整潔，執(zhí)筆方法和寫字姿勢正確；會按照田字格里范字寫字，學(xué)習(xí)使用和保管寫字用具，培養(yǎng)寫字興趣和良好的寫字習(xí)慣。（速度：抄寫每分鐘10個左右）

二年級：繼續(xù)培養(yǎng)寫字興趣，繼續(xù)練習(xí)用鉛筆寫字，寫得正確、端正、整潔；初步掌握正確的寫字姿勢和鉛筆執(zhí)筆要領(lǐng)；在認(rèn)識常用漢字的偏旁部首的基礎(chǔ)上，逐步掌握其寫法，初步了解漢字結(jié)構(gòu)；學(xué)會使用和保管寫字用具，初步養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。（速度：抄寫每分鐘10個左右）

三年級：能比較熟練地用鉛筆寫字，寫得正確、端正、整潔，行款整齊，有一定速度；練習(xí)用鋼筆寫字，學(xué)會鋼筆的執(zhí)筆和運(yùn)筆方法；了解各種筆畫和常用偏旁在字中的搭配關(guān)系；繼續(xù)培養(yǎng)寫字興趣和良好寫字習(xí)慣。（速度：抄寫每分鐘15個左右）

四年級：繼續(xù)培養(yǎng)寫字興趣和學(xué)習(xí)用鋼筆寫字，要求寫字正確、端正、整潔，行款符合要求,培養(yǎng)審美能力。（速度：抄寫每分鐘15個左右）

五年級：要掌握鋼筆字的正確書寫方法，比較熟練地掌握鋼筆書寫中筆畫和偏旁的寫法，及其在字中的搭配關(guān)系，提高寫字的成功率，做到結(jié)構(gòu)勻稱，紙面干凈；養(yǎng)成良好的寫鋼筆字習(xí)慣，提高學(xué)生的審美能力。（速度：抄寫每分鐘20個左右）

六年級：能比較熟練地用鋼筆寫字，有一定速度，抄寫漢字每分鐘不少于20個，字跡工整，行款整齊，養(yǎng)成較為良好的寫字習(xí)慣，培養(yǎng)鑒賞審美能力。

作業(yè)要求: 1.嚴(yán)格學(xué)生的作業(yè)，要求做到書寫工整、規(guī)范、美觀，力爭一次寫好，不涂抹。修改有統(tǒng)一的要求。

2.行款整齊，用格要居中，大小要適當(dāng)，字距要合理，行距要恰當(dāng)。3.在正確、端正、勻稱的基礎(chǔ)上，有一定的速度。4.教師運(yùn)用激勵性的評語對學(xué)生的書寫情況進(jìn)行評價。建立健全評價機(jī)制

1.評字是整個寫字教學(xué)中至關(guān)重要的一步，是寫字指導(dǎo)的延續(xù)和提高。因此，在教學(xué)中，要充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性開展自評、互評、點(diǎn)評，建立良好的評價機(jī)制、激發(fā)學(xué)生的寫字興趣。

（1）自評。這一環(huán)節(jié)最好是在學(xué)生仿寫的過程中。當(dāng)寫好一個字后，隨時和范字對照，找出不足之處，以便在寫下一個字前加以改進(jìn)。當(dāng)然自評也可以是在小組互評時，看著小伙伴們寫的字，跟他們的作品對照，面對面地展開自評。這樣可以增強(qiáng)孩子敢于發(fā)現(xiàn)自己缺點(diǎn)和不足的勇氣，培養(yǎng)其誠實(shí)的品格，陶冶其情操。

（2）互評。在仿寫后，積極組織學(xué)生互相評議，或選取幾份作為例子，集體評議。評議時，教師要給學(xué)生提供評價的標(biāo)準(zhǔn)及評價原則。如“書寫是否正確，結(jié)構(gòu)是否合理，主要的筆畫是否突出，運(yùn)筆是否到位，字面是否整潔，要善于發(fā)現(xiàn)別的長處等。”當(dāng)學(xué)生有了評價的準(zhǔn)繩之后。評價就能有的放矢。同時，在互評時，教師要鼓勵學(xué)生對照自己的書寫善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，學(xué)習(xí)借鑒，以便改進(jìn)。通過互評不僅能訓(xùn)練口語交際能力、觀察分析佳力，也能使學(xué)生潛移默化地受到熏陶和感染，使他們不驕不躁，能正確全面地看待人和事物。

（3）點(diǎn)評。在點(diǎn)評過程中，教師的點(diǎn)評往往起到關(guān)鍵作用。有時教師的一句點(diǎn)評可以增強(qiáng)學(xué)生寫好字的信念。這就要求教師的點(diǎn)評要恰當(dāng)準(zhǔn)確，要善于捕捉孩子的閃光點(diǎn)；對孩子寫得不足的地方，可以委婉地指出，幫助其改進(jìn)。

2.完善考試評價標(biāo)準(zhǔn)。各學(xué)科檢測都要設(shè)有規(guī)定學(xué)生書寫的評分要求，重視卷面書寫評價項(xiàng)目，認(rèn)真評價卷面分，以此促進(jìn)學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

3.引入競爭機(jī)制，規(guī)范定期開展各種寫字的競爭活動和每學(xué)期一次的升級考試考核制度。堅(jiān)持平時檢查檢測制度。

寫字比賽：每學(xué)期進(jìn)行一次鉛筆字，鋼筆字寫字比賽。并按時出榜公布，把寫字教學(xué)落實(shí)到每一堂課，每一個教師身上，作為教師工作和學(xué)生學(xué)習(xí)考核的內(nèi)容之一，以此調(diào)動廣大教師學(xué)生寫字的積極性，創(chuàng)出有質(zhì)量的寫字特色。

升級考試：每學(xué)期進(jìn)行一次升級考試制度。并按時發(fā)放登記合格證，爭取每一個學(xué)生在畢業(yè)時能達(dá)到六級標(biāo)準(zhǔn)，個別學(xué)生能達(dá)到八級的標(biāo)準(zhǔn)，以此調(diào)動所有學(xué)生寫字積極性，創(chuàng)出有質(zhì)量的寫字特色。

寫字是一項(xiàng)長期的訓(xùn)練，只有反復(fù)指導(dǎo)，反復(fù)練習(xí)，才能為學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)。同時更要注意個別反復(fù)強(qiáng)化，持之以恒。不過，單一的練習(xí)會使學(xué)生感到枯燥，因而應(yīng)采取多種方法強(qiáng)化，從不同角度達(dá)到殊途同歸的目的，使學(xué)生真正心領(lǐng)神會。

（五）、統(tǒng)籌全面，穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)

1.增強(qiáng)服務(wù)意識，做好后勤工作。一是嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生學(xué)雜費(fèi)、簿籍費(fèi)“零收費(fèi)”政策。校服、教學(xué)配套用書、保險等費(fèi)用嚴(yán)格按區(qū)教育局下發(fā)文件的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，并主動接受廣大家長監(jiān)督，不以任何名義、任何形式向?qū)W生違規(guī)收費(fèi)。二是規(guī)范學(xué)校財務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)財務(wù)制度，公平、公正處理各種報銷費(fèi)用，將有限的經(jīng)費(fèi)真正用于教育。三是做好后勤服務(wù)工作，認(rèn)真做好學(xué)校用水、用電、綠化、電腦、一體機(jī)等管理與維護(hù)工作，在學(xué)年初做好各種辦公用品的購買及各種課本、簿子、教輔用書等分發(fā)、調(diào)劑工作，學(xué)期末做好財產(chǎn)的盤點(diǎn)與收藏。四是繼續(xù)加強(qiáng)校產(chǎn)管理，做到固定資產(chǎn)及時入賬，保證學(xué)校資產(chǎn)賬、表、物相符，并進(jìn)一步做好各專用教室的管理與使用工作。2.加強(qiáng)綜治創(chuàng)安，維護(hù)安全穩(wěn)定。一是深入推進(jìn)“平安校園”建設(shè)，要全面落實(shí)社會治安綜合治理、維護(hù)安全、穩(wěn)定工作的各項(xiàng)措施，制定目標(biāo)管理細(xì)則，逐級落實(shí)責(zé)任制，層層簽訂責(zé)任書，切實(shí)維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定，保持良好的教育教學(xué)環(huán)境。二是加強(qiáng)對師生安全、法紀(jì)教育，積極開展處置突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案及演練活動，深入開展“中小學(xué)生安全教育日”、“安全教育周”、“綜治宣傳月”、“安全生產(chǎn)月”、“防災(zāi)減災(zāi)日”、國際禁毒日”等活動，增強(qiáng)學(xué)生自救自護(hù)、防范事故的能力和遵紀(jì)守法意識，不斷提高安全防范的基本素質(zhì)。三是深入開展安全隱患排查整治活動，要組織人員進(jìn)行經(jīng)常性安全大檢查，對檢查出的安全隱患要逐一登記造冊，建立臺帳，落實(shí)整改措施，落實(shí)責(zé)任人員，限時整改。四是進(jìn)一步建立健全學(xué)校安全工作長效管理機(jī)制，要全面落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，進(jìn)一步完善門衛(wèi)、值班、巡邏等各項(xiàng)內(nèi)部安全管理制度，強(qiáng)化校園安全事故易發(fā)、多發(fā)環(huán)節(jié)的管理，堅(jiān)決杜絕因管理不善造成各類事故。進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)校教室、樓道等人員聚集場所安全管理，加強(qiáng)對各專用教室的管理，加強(qiáng)用電、消防安全管理，及時排查整治影響學(xué)校安全的各類隱患，進(jìn)行有效的整治和嚴(yán)密防控，形成安全管理長效機(jī)制。

3.維護(hù)合法權(quán)益，共建教工之家。一是緊緊圍繞區(qū)教育工會的工作部署，進(jìn)一步加強(qiáng)工會組織建設(shè)和工會自身建設(shè)，帶領(lǐng)會員積極參與學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督，以主人翁的姿態(tài)積極投入到學(xué)校各項(xiàng)改革之中去。二是積極開展“先進(jìn)教工之家”共建活動，突出教職工群眾在建家活動中的主體地位，把工會組織建設(shè)成教職工充分信賴的“家”。持續(xù)開展“送溫暖”活動，對教職工家里的婚喪嫁娶、家庭變故、患病住院、家庭困難等進(jìn)行走訪慰問，為他們排憂解難，積極打造溫馨教工之家，使教職工能夠心系學(xué)校工作，快樂奉獻(xiàn)于崗位。

4.注重源頭治理，推進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)。一是組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書記關(guān)于反對和糾正“四風(fēng)”的系列重要講話精神和《廉政準(zhǔn)則》、《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費(fèi)條例》等規(guī)定，全面落實(shí)中央“八項(xiàng)”規(guī)定精神，弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的新風(fēng)尚，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范，帶頭落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”和“九個嚴(yán)禁”精神。二是通過發(fā)放調(diào)查問卷、召開座談會、走訪群眾、設(shè)立舉報電話和信箱等方式，主動接受學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督和評議，注重糾正損害群眾利益的苗頭性、傾向性問題，大力促進(jìn)學(xué)校依法辦學(xué)、依法執(zhí)教，提高廣大人民群眾的滿意度。三是加強(qiáng)學(xué)校與家長的溝通、聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生道德行為、心理健康等問題，要求班主任對全班學(xué)生每學(xué)期至少登門家訪一次，科任老師每學(xué)期家訪自己所教學(xué)生的半數(shù)以上，同時，還要充分利用班級微信平臺，加強(qiáng)平時與家長的溝通聯(lián)系。四是繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校效能建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行教師考勤、電腦使用等工作制度，以及首問責(zé)任、崗位責(zé)任、一崗雙責(zé)等制度。5.關(guān)心少年兒童，做好關(guān)工委工作。要充分發(fā)揮以創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好、老教師作用發(fā)揮好、制度健全執(zhí)行好、活動經(jīng)常效果好、積極探索創(chuàng)新好為內(nèi)容的“五好”活動，積極開展“五好小公民”、“關(guān)愛明天，普法先行”、“愛祖國、樹理想、講道德、跟黨走”等系列活動，邀請老革命老前輩等人員以親身經(jīng)歷和優(yōu)勢，對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳和心理輔導(dǎo)，配合做好“家庭教育”、“愛心助學(xué)”、“思想道德建設(shè)”、“關(guān)愛留守兒童”、“關(guān)愛外來工子女”等關(guān)愛工程，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

一年之計在于春，鐃鈸之夢在于行。我們“鐃鈸人”一定要滿懷遠(yuǎn)大理想，凝聚前行力量，攜手共圓夢想，努力做到實(shí)干興校、發(fā)展興校、創(chuàng)新興校，辦出更加優(yōu)質(zhì)、更加均衡、更加讓人民群眾放心滿意的學(xué)校，為構(gòu)筑“鐃鈸夢”的辦學(xué)目標(biāo)而努力奮斗。

第三篇：晉莊鎮(zhèn)中心小學(xué)2013春期學(xué)校工作計劃 Microsoft Word 文檔（推薦）

晉莊鎮(zhèn)中心小學(xué)2013

學(xué)校工作計劃

一、指導(dǎo)思想

2013年是全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神的開局之年，也是我縣加快推進(jìn)新課程改革的關(guān)鍵之年。我校工作將以黨的十八大精神為指導(dǎo)，牢牢把握提高質(zhì)量這條主線，圍繞“強(qiáng)隊(duì)伍、優(yōu)課堂、重管理、創(chuàng)和諧”為目標(biāo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，樹立以人為本的理念，以提高教育質(zhì)量為核心，以“辦好人民滿意教育”為宗旨，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，規(guī)范管理，強(qiáng)化研究，立足新起點(diǎn)，明確新目標(biāo)，開創(chuàng)新局面，進(jìn)一步深化課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提升學(xué)校辦學(xué)水平，為我校的良性發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、主要工作

（一）堅(jiān)持德育為首，提高育人實(shí)效

1、深入領(lǐng)會“立德樹人”博大內(nèi)涵，化為自覺教育行動

黨的十八大把“立德樹人”作為教育工作的根本任務(wù)，我們要將其作為貫穿教育工作的的一條紅線。學(xué)習(xí)知識是服務(wù)社會的手段，是工具性的，而學(xué)會做人是立身之本，是根本性的。如果重智輕德，學(xué)生就會片面發(fā)展，造成有智商沒有智慧，有知識沒有文化，有文化沒有修養(yǎng)，有欲望沒有理想，有目標(biāo)沒有信仰，最終是有青春沒有熱血，這將是十分危險的。很多國家非常重視品德教育，對優(yōu)秀人才的評價看以下指標(biāo)：品行、動機(jī)、潛能、理解力、知識、經(jīng)驗(yàn)。這些指標(biāo)的重要程度依次遞減，把品行置于首位。它們之間的邏輯關(guān)系可用五句話簡要概括：沒有品行光有動機(jī)很危險。沒有動機(jī)光有潛能是無能，沒有潛能光有理解力是有限的，沒有理解力光有知識是毫無意義，沒有知識光有經(jīng)驗(yàn)變得非常盲目。因此要深入領(lǐng)會“立德樹人”博大的內(nèi)涵，把其根植于每位教育工作者的心中，化為自覺的教育行動。

2、強(qiáng)化師德教育，建立和完善師德規(guī)范制度

繼續(xù)深入開展“立德樹人，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)活動”，抓好教師政治理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德規(guī)范教育，促使教職工樹立正確的教育觀、價值觀和職業(yè)道德觀，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，全面關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，培養(yǎng)和提高學(xué)生的全面素質(zhì)。每一位教師要善于關(guān)心愛護(hù)、尊重信任、理解寬容學(xué)生，千方百計在生活上“扶貧”、學(xué)習(xí)上“扶智”、精神上“扶志”、品行上“扶德”、心理上“扶健”，產(chǎn)生羅林塔爾效應(yīng)，提高學(xué)生的認(rèn)同感、歸家感，在校園內(nèi)形成“我為人人、人人為我”的良好風(fēng)氣。采取“大手牽小手”的結(jié)對幫扶方式，特別關(guān)愛留守兒童。

3、創(chuàng)新載體，提升育人實(shí)效

育人工作不能只關(guān)注教育的結(jié)果、關(guān)注學(xué)生的成績和外在表現(xiàn)，而要回歸學(xué)生主體地位，力戒“德育智育化”傾向，注重講求藝術(shù)性，提升感染教化的功能，真正使學(xué)生得到心靈的感化、情操的陶冶和哲理的啟迪，潛移默化地達(dá)到教育目的，提高育人實(shí)效。當(dāng)前，要注重從三方面強(qiáng)化育人工作：一是從血緣角度，教育學(xué)生愛自己的父母、親人、朋友，懂得感恩；二是從本土性角度，教育學(xué)生熱愛自己的鄉(xiāng)土、熱愛自己的國家、熱愛自己本民族優(yōu)秀文化，引導(dǎo)學(xué)生樹立“中國心”，懷惴“中國夢”；三是從全球性角度，教育學(xué)生強(qiáng)化民族文化認(rèn)同意識，加強(qiáng)民族歷史、革命傳統(tǒng)、人文傳統(tǒng)教育；加強(qiáng)社會責(zé)任、誠信守法、平等合作、勤奮自強(qiáng)等教育，做好“現(xiàn)代人”，成為民族精神的傳承者，世界各個民族文化的欣賞者、溝通者。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的德育功能和學(xué)生自我教育與管理作用，讓德育滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的每一個細(xì)節(jié)；抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育，通過少先隊(duì)組織，全方位地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理，促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的形成；改進(jìn)德育教育的方式和途徑，以國旗下講話、晨會課、班會課、品生（社）課等為陣地，增強(qiáng)思想道德教育的主動性、針對性、實(shí)效性。繼續(xù)以活動為載體，以重大節(jié)日為契機(jī)，積極開展生動活潑的教育活動，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義思想教育和道德規(guī)范教育，讓學(xué)生在活動中愉快地接受教育，形成良好品德。

（二）提高質(zhì)量意識，推進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升

1、進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)管理工作。把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，所有工作服從和服務(wù)于提高教育質(zhì)量這一中心，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，教務(wù)處要深入研究分析本校的教育教學(xué)工作，對學(xué)生學(xué)習(xí)和思想表現(xiàn)、教師課堂教學(xué)和教學(xué)質(zhì)量狀況、復(fù)習(xí)和測試等教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行精細(xì)化管理，明確教學(xué)工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校后勤管理,積極創(chuàng)造有利條件，為一線教學(xué)工作順利開展提供保障。

2、切實(shí)加強(qiáng)教育科研工作。（1）課堂教學(xué)。嚴(yán)格“備、教、輔、測、評、思、改”各個環(huán)節(jié)，即在備課、教授、輔導(dǎo)、測查、評價、反思、改進(jìn)等工作中切實(shí)做到“細(xì)過濾、精加工”，注重探索教學(xué)模式、捕捉教學(xué)方法、發(fā)掘教學(xué)技巧，讓微笑、愉快、自主、合作走進(jìn)課堂、滲透心靈，課堂上真正做到“六個盡量”：盡量讓學(xué)生獨(dú)立觀察，盡量讓學(xué)生獨(dú)立思考，盡量讓學(xué)生實(shí)踐操作，盡量讓學(xué)生動口表達(dá)，盡量讓學(xué)生提出問題，盡量培養(yǎng)學(xué)生的思維和創(chuàng)新能力，促進(jìn)學(xué)生積極發(fā)展。要致力“減負(fù)增效”，做到“兩高一降三多”：即教學(xué)效率和課程意識要“高”，學(xué)生作業(yè)量要“降”，多關(guān)注后進(jìn)生、多開展興趣活動和體育活動。（2）課外輔導(dǎo)。每位教師應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的課外輔導(dǎo)工作，做到減負(fù)高效，培優(yōu)補(bǔ)差，優(yōu)差生結(jié)隊(duì)幫扶，在教案設(shè)計上緊跟教材內(nèi)容，緊隨課改要求，緊扣學(xué)生實(shí)際；在作業(yè)設(shè)計

上特別關(guān)注學(xué)困生，要以“求質(zhì)不求量”為準(zhǔn)繩，使其學(xué)得輕松有興趣，學(xué)得踏實(shí)有自信，學(xué)得進(jìn)步有成功；在作業(yè)批改上，注重面批面改、詳批詳改、表揚(yáng)批注等；充分利用活動，深入開展“給我一雙知識的翅膀”讀書活動，課外以“每日積累一佳句”、“每日解決一難題”為載體，每班科任教師要求學(xué)生分別設(shè)立專門“智慧本”、“錯題本”，每位學(xué)生每天背誦一個佳句，可名言警句、詩詞歌賦、美文佳句、歇后語等，每位學(xué)生每天解決一道數(shù)學(xué)難題，優(yōu)中生、學(xué)困生分開設(shè)計難題，各自完成，從而拓展學(xué)生知識視野，拓寬學(xué)生能力思維。（3）質(zhì)量分析。每位教師應(yīng)專立一個“問題備忘本”，注重分析，及時記載，對于學(xué)生的知識薄弱點(diǎn)，適時講評，尋找對策，適時調(diào)整教學(xué)方法。（4）綠色評價。外國評價專家斯弗樂比姆指出：“評價最主要的目的不是為了證明，而是為了改變。”要改變一把尺子量到底的狀況，把評價的對象看作完整的、有血有肉、有情感、有尊嚴(yán)、有發(fā)展?jié)撃艿纳w，重視評價的過程，不斷給予學(xué)生反饋，讓學(xué)生看到自己的不足和進(jìn)步，使評價活動成為學(xué)生自我展示的平臺和機(jī)會，成為發(fā)展學(xué)生特長，展示學(xué)生才華，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在優(yōu)勢潛能的手段。要通過建立學(xué)生品德修養(yǎng)、學(xué)業(yè)水平、身心健康、審美情趣、個性特長等五位一體的綠色評價指標(biāo)體系，使學(xué)生的評價從學(xué)業(yè)評價的“一元獨(dú)大”到多元化教育評價，進(jìn)而推動素質(zhì)教育的深入實(shí)施。

3、加強(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，規(guī)范學(xué)校大課間活動，全面提升學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)對學(xué)生的衛(wèi)生健康教育，大力改善校園衛(wèi)生條件，為廣大師生提供舒適健康的工作學(xué)習(xí)環(huán)境；積極探索音、體、美教學(xué)的新方法和新思路，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)校體育、藝術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量。

（三）注重管理，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),不斷提高領(lǐng)導(dǎo)教育教學(xué)改革與發(fā)展的能力。充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)效能，從教育發(fā)展的新高度來推動學(xué)校的發(fā)展，以先進(jìn)的理念和優(yōu)質(zhì)服務(wù)，最大限度地發(fā)掘?qū)W校的內(nèi)在潛力，創(chuàng)造新的教育教學(xué)業(yè)績。

2、繼續(xù)做好校務(wù)公開和民主管理工作，充分發(fā)揮職代會的監(jiān)督作用，增強(qiáng)工作透明度，完善目標(biāo)責(zé)任制和成績激勵機(jī)制，增強(qiáng)教職員工的事業(yè)心和責(zé)任感，促進(jìn)服務(wù)質(zhì)量的提高和各項(xiàng)工作的有序推進(jìn)。

3、創(chuàng)設(shè)條件，提供平臺，鼓勵和支持廣大教師參加成人自考、函授等進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷提高教師的學(xué)歷層次，更新觀念，提高業(yè)務(wù)能力。

4、提升師資素質(zhì)。中心校將建立教師學(xué)習(xí)考核制度，保證教師的學(xué)習(xí)時間，定期考核教師的教育理論和專業(yè)知識，考核成績與職稱評聘掛鉤。通過師資培訓(xùn)，努力使教師達(dá)成以

下四項(xiàng)基本素養(yǎng)：即精通學(xué)科專業(yè)知識、具備扎實(shí)的教育教學(xué)知識技能、具有強(qiáng)烈的社會與政治責(zé)任感以及具有深厚的文化底蘊(yùn)。

5、打造“溫馨之家”。繼續(xù)利用“一條短信+一份禮物”為教師送上生日祝福；結(jié)合重大節(jié)日，組織教師開展文體活動；組織教師到縣醫(yī)院進(jìn)行身體健康檢查，堅(jiān)持“五必訪”制度，傾力打造“溫馨之家”，為讓教師沉心工作奠定基礎(chǔ)。

6、關(guān)愛離退休教師。及時了解離退休教師的想法和要求，關(guān)心老同志的生活和病苦，開展好適合老年人的活動，鼓勵他們不斷提高自己的思想覺悟。

（四）加強(qiáng)校園安全管理，努力創(chuàng)建“平安先行學(xué)校”

1、加強(qiáng)師生安全教育。結(jié)合實(shí)際和季節(jié)有重點(diǎn)地、有計劃、多形式地開展安全教育，增強(qiáng)師生的自我安全防范意識，防止安全事故發(fā)生。

2、嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)安全規(guī)定，建立健全安全工作制度，加強(qiáng)對學(xué)生在校期間、學(xué)生集體活動及周邊安全環(huán)境管理，注重安全工作的過程管理和痕跡管理，把安全工作精細(xì)化，落實(shí)到學(xué)校工作的每一個細(xì)節(jié)中，強(qiáng)化檢查、督促、整改力度，真正把學(xué)校安全工作落到實(shí)處，確保師生生命安全和學(xué)校財產(chǎn)安全。

（五）統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作，為學(xué)校教育教學(xué)工作提供保障

1、強(qiáng)化“五規(guī)范”管理。重視品生（社）、音樂、美術(shù)、體育、科學(xué)、綜合實(shí)踐活動等課程，保證開齊上好各門類課程，進(jìn)一步做好實(shí)驗(yàn)室、計算機(jī)室、多媒體教室、圖書室等的管理與使用，認(rèn)真收集、整理好相關(guān)使用記錄材料。

2、行風(fēng)評議工作。以“辦人民滿意學(xué)校”為目標(biāo)，以加強(qiáng)師德建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)行為、堅(jiān)持依法治校、促進(jìn)作風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，全面加強(qiáng)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)，樹立良好的教育形象。加強(qiáng)收費(fèi)管理，嚴(yán)禁向?qū)W生收取上級規(guī)定以外的任何費(fèi)用，杜絕亂收費(fèi)。

3、校務(wù)公開工作。進(jìn)一步完善校務(wù)公開制度，及時把重大事項(xiàng)、財務(wù)管理、師生利益等向教職工公開，增強(qiáng)校務(wù)公開透明度，切實(shí)讓廣大教師放心、滿意。

4、黨風(fēng)廉政建設(shè)。加強(qiáng)“廉政文化進(jìn)校園”教育活動，增加師生崇廉尚潔意識，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、廉潔奉公、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。

5、加強(qiáng)財務(wù)、校產(chǎn)管理。管好、使用好經(jīng)費(fèi)，提高資金使用效益；校產(chǎn)管理嚴(yán)格執(zhí)行登記制度，杜絕人為損壞，提高使用效益，更好地服務(wù)于學(xué)校教育教學(xué)工作，確保學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范學(xué)校的食堂、宿舍和學(xué)生管理。

總之，新的學(xué)期擺在我們面前的工作是繁重的，任務(wù)是艱巨的，希望全校教師抓住機(jī)遇，振奮精神，積極進(jìn)取，務(wù)實(shí)拼搏，勤勤懇懇做園丁，兢兢業(yè)業(yè)育桃李，與時俱進(jìn)，為開創(chuàng)教育學(xué)校新局面而努力奮斗！

附：本學(xué)期工作安排

第四篇：高莊小學(xué)2013年春學(xué)校安全工作計劃

高莊小學(xué)2013安全工作計劃

根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》我校安全工作繼續(xù)貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步加強(qiáng)以學(xué)校安全為本的各項(xiàng)安全管理工作。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作管理，增強(qiáng)師生安全意識，完善學(xué)校內(nèi)部安全管理體制，形成齊抓共管校園安全的整體網(wǎng)絡(luò)，避免各類事故的發(fā)生。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組長：黃孝川

副組長：張建修

組員：各年級班主任

安全工作聯(lián)絡(luò)員：王志峰

2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)分工：

黃孝川：負(fù)責(zé)學(xué)校的全面安全工作。

張建修：負(fù)責(zé)學(xué)前班的安全工作。

呂紹珍：負(fù)責(zé)學(xué)校校舍安全、特種設(shè)備和學(xué)校基建項(xiàng)目的安全管理；

王尚真：負(fù)責(zé)教育教學(xué)安全、集體活動工作的開展。

張新花：負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)安全、集體活動工作的開展。

王喜花：負(fù)責(zé)學(xué)校體育場地、器材及體育教學(xué)活動的安全工作。

王志峰：負(fù)責(zé)學(xué)校電腦室、多媒體教室的安全管理，及學(xué)校各處（室）電腦設(shè)備的管理和維護(hù)工作。

二、交通安全

認(rèn)真做好交通安全宣傳月教育活動：舉辦一次學(xué)生交通安全宣傳漫畫競賽；開展一次小學(xué)生交通教育管理“金點(diǎn)子”短文評選活動；組織觀看一次交通安全教育專題片；向家長印發(fā)一張宣傳資料；出一期交通安全教育為主題的黑板報；開展一次“交通安全教育”主題班會。各班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天晨會的必講內(nèi)容，要教育學(xué)生步行，嚴(yán)禁騎車上學(xué)。值周教師要加強(qiáng)責(zé)任心，等學(xué)生全部離校后方可回家。各班要堅(jiān)持排隊(duì)放學(xué)制度，切實(shí)執(zhí)行學(xué)校按時清校的規(guī)定。加強(qiáng)門衛(wèi)的工作責(zé)任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進(jìn)入校園，外來人員進(jìn)校要辦理登記手續(xù)。

三、校園安全

1、日常安全行為教育

（1）校園安全既要預(yù)防，更要突出重點(diǎn)。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和接受能力，利用、晨會、班會、國旗下講話等渠道，運(yùn)用多種生動活潑、切實(shí)有效，學(xué)生喜聞樂見，便于接受的形式，開展安全教育，使學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識，懂得居家安全、校園安全、出行安全、社會安全和一些基本常識，包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災(zāi)、防賭博、防毒品等常識，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力、對不良現(xiàn)象的辨識能力。

（2）幫助學(xué)生確立安全意識，嚴(yán)格課間、午間活動，盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為，增強(qiáng)安保能力。

（3）每學(xué)期要組織學(xué)生看一本安全教育錄像；出一期安全教育黑板報；上一堂安全教育主題班會課；組織一次全校性的消防安全演練；進(jìn)行一次溺水兒童搶救演練；全面進(jìn)行一次安全工作自查。

（4）加強(qiáng)法制教育，堅(jiān)持依法治教。每學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)聘請校外法制副校長（輔導(dǎo)員），為全體師生作專題報告。

2、飲水衛(wèi)生教育

（1）加強(qiáng)學(xué)校后勤管理，努力提高學(xué)校后勤服務(wù)質(zhì)量和水平。制定好各項(xiàng)衛(wèi)生制度，嚴(yán)格按程序操作。

（2）加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生管理，指定專人負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生工作，嚴(yán)防學(xué)生食物中毒事件的發(fā)生。

（3）切實(shí)做好學(xué)校的衛(wèi)生保潔工作，除滅“四害”。

（4）對學(xué)校用水要定期進(jìn)行消毒。

（5）加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生安全教育，自覺注意公共衛(wèi)生、個人衛(wèi)生，使學(xué)生能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)衛(wèi)生安全制度。

四、校產(chǎn)校舍安全

1、定期組織校舍安全檢查，一學(xué)期不少于兩次，特殊天氣隨時檢查，發(fā)現(xiàn)險情及時匯報排除。

2、經(jīng)常檢查電器設(shè)備和消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)及時維修、更換。

3、加強(qiáng)保衛(wèi)工作，防盜防火。

4、每個教師都應(yīng)確立主人翁的思想，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報總務(wù)處。

五、教學(xué)設(shè)施安全

1、電器、教具使用前要進(jìn)行安全檢查，如有故障要及時排除。按規(guī)定接插線，插線前應(yīng)檢查

電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。

2、體育器械在使用前體育教師或活動課輔導(dǎo)教師要先認(rèn)真檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用，使用時教師不得離開現(xiàn)場，要隨時關(guān)注學(xué)生的活動，加強(qiáng)保護(hù)，防范事故的發(fā)生。

3、加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)室、電腦室，多媒體教室等特殊場所的管理，按規(guī)定操作。電腦要定期進(jìn)行清除互聯(lián)網(wǎng)的有害信息。

六、落實(shí)好大型集體活動中的安全工作

校內(nèi)組織運(yùn)動會、集會、升降旗儀式、課間操等集體活動時，班主任是安全工作的負(fù)責(zé)人，學(xué)生上、下樓道靠右有序行進(jìn)。學(xué)校組織師生外出活動，必須事先報主管部門，待批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。組織學(xué)生外出活動，要有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，有足夠的教師負(fù)責(zé)管理，要準(zhǔn)備好外出活動安全預(yù)案。不組織學(xué)生參加商業(yè)性慶典、演出活動。真正做到防范于未然，確保工作萬無一失。

校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。安全工作是學(xué)校的頭等大事，只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。我校繼續(xù)堅(jiān)持以學(xué)生安全為本的思想，想學(xué)生所想，急家長所急，集中主要精力、人力、物力、財力解決好重點(diǎn)、難點(diǎn)安全問題，安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴(yán)格督促、管理。快速應(yīng)對和處理來自學(xué)生的一切偶發(fā)性、突發(fā)性安全傷害事故，以有效的工作和科學(xué)的處置，贏得問題解決的最佳時機(jī)。讓我們?nèi)w教職工積極行動起來，人人講安全，個個關(guān)心安全，時時處處繃緊安全這根弦，為把我校建成一個安全、文明、祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。

[月行事歷]

2月：

1、制定安全工作計劃明確主要崗位人員名單及職責(zé)

2、進(jìn)行應(yīng)急燈、滅火器等消防設(shè)施的檢查

3、學(xué)校安全大檢查

4、衛(wèi)生習(xí)慣教育

5、法制教育

6、出一期反邪教為主題的黑板報

3月：

1、春季預(yù)防流行性疾病教育

2、簽訂安全責(zé)任書

3、對學(xué)校重點(diǎn)部位進(jìn)行安全檢查

4、衛(wèi)生安全教育

5、交通安全教育

4月：

1、教室門窗、用電設(shè)備安全檢查

2、出一期安全教育黑板報

3、觀看安全教育影片

5月：

1、法制教育專題講座

2、防溺水安全教育

3、學(xué)校財物安全檢查

4、衛(wèi)生安全教育

5、消防安全演練

6月：

1、學(xué)校安全大檢查

2、禁毒宣傳教育

3、防溺水安全常規(guī)教育

4、暑假安全教育

5、安全工作總結(jié)

6、暑假值班安排

7月、8月：

1、安排暑期學(xué)校維修安全監(jiān)管工作

2、暑期值班護(hù)校

9月：

1、修訂安全工作計劃明確主要崗位人員名單及職責(zé)

2、進(jìn)行應(yīng)急燈、滅火機(jī)等消防設(shè)施的檢查

3、學(xué)校安全大檢查

4、衛(wèi)生習(xí)慣教育

5、法制教育

6、出一期反毒品為主題的黑板報

7、國慶節(jié)放假安全教育

10月：

1、安全教育

2、吸煙危害健康教育

3、對學(xué)校重點(diǎn)部位進(jìn)行安全檢查

4、衛(wèi)生安全教育

5、組織學(xué)生秋游活動

11月：

1、出一期安全教育黑板報

2、觀看安全教育影片

3、教室門窗、用電設(shè)備安全檢查

5、安全常規(guī)教育

12月

1、法制教育專題講

2、安全常規(guī)教育

3、學(xué)校財物安全檢查

4、吸煙危害健康教育

高莊小學(xué)

2013年3月5日

第五篇：大方鎮(zhèn)南郊小學(xué)2009春學(xué)校工作計劃

大方鎮(zhèn)南郊小學(xué)2008-2009第二學(xué)期

學(xué)校工作計劃

本學(xué)期學(xué)校工作的指導(dǎo)思想是：全面貫徹落實(shí)黨的十七大精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深化管理，規(guī)范學(xué)校教育行為；強(qiáng)化師資，提高教師教育水平；優(yōu)化質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育，創(chuàng)建平安校園和市級文明單位，最終實(shí)現(xiàn)“依法治校，質(zhì)量立校，科研興校，特色強(qiáng)校”。

一、深化管理，規(guī)范學(xué)校教育行為

牢固確立“向管理要質(zhì)量，向管理要效益”的意識，進(jìn)一步規(guī)范教育管理行為，不斷提高教育管理水平，確保教育規(guī)范、有序、健康發(fā)展。

1.積極推行精細(xì)化管理。注重制度的完善，并提高執(zhí)行力。細(xì)化管理目標(biāo)，完善管理措施，落實(shí)管理責(zé)任，強(qiáng)化管理督查，積極探索學(xué)校規(guī)范管理的長效機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校逐步走上依法管理、規(guī)范管理、自主管理和創(chuàng)新管理的軌道。

2.著力建設(shè)和諧校園，建設(shè)文明校園。優(yōu)化校園環(huán)境，校內(nèi)車輛停放整齊，地面無雜物，墻面無污損，課桌椅無刻痕。普通教室物品擺放整齊，專用教室器材存放規(guī)范，教師辦公室整潔有序。定期更換櫥窗、黑板、學(xué)習(xí)園地等，充分體現(xiàn)環(huán)境布置的教育功能。加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)，提高師生的文明素質(zhì)。建設(shè)平安校園。健全安全管理機(jī)構(gòu)，完善安全管理制度，加強(qiáng)安全設(shè)施建設(shè)，強(qiáng)化安全監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)安全隱

患及時進(jìn)行整改。建設(shè)健康校園。加強(qiáng)健康教育，重視心理疏導(dǎo)工作，切實(shí)做好衛(wèi)生消毒、預(yù)防接種、傳染病監(jiān)控等方面工作，防止各類傳染病蔓延。

3.扎實(shí)開展教學(xué)科研活動。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。按課程表和作息時間表開齊上足課程，不得隨意增刪。規(guī)范教學(xué)“六認(rèn)真”管理。加強(qiáng)有效教學(xué)研究，指導(dǎo)教師按照“備課要實(shí)、課堂要活、輔導(dǎo)要勤、練習(xí)要精、分析要細(xì)”的要求開展教學(xué)活動。加強(qiáng)校本研究。有計劃地分年級、分學(xué)科，開展教科研活動，扎實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性。

4.認(rèn)真執(zhí)行“二個指標(biāo)”、“三個保障”和“四個規(guī)范”。二個指標(biāo)：小學(xué)入學(xué)率、鞏固率、普及率和畢業(yè)率保持100%，殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)100%。

三個保障：保障學(xué)生接受免費(fèi)教育，保障貧困家庭子女順利完成學(xué)業(yè)，保障適齡外來工子女按規(guī)定享受同等教育。

四個規(guī)范：規(guī)范教育收費(fèi)行為，規(guī)范財務(wù)制度，規(guī)范校產(chǎn)管理，規(guī)范檔案資料管理。

二、強(qiáng)化師資，提高教師教育水平。

認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，中小學(xué)教師日常行為規(guī)范，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，重視繼續(xù)教育，大力培養(yǎng)骨干教師，增強(qiáng)全體教職工的事業(yè)心、責(zé)任感，造就一支優(yōu)良的教師群體。

1.加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。規(guī)范教師教育行為，做到遵章守紀(jì)，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表。倡導(dǎo)“愛心教育”，尊重學(xué)生人格，嚴(yán)禁歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。

2.加強(qiáng)繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。鼓勵和支持教師參加學(xué)歷進(jìn)修，提高學(xué)歷層次和文化水平。組織教師參加新一輪教育技術(shù)的培訓(xùn)和考核，提高信息技術(shù)的應(yīng)用水平。有計劃地安排教師外出培訓(xùn)，組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和基本技能培訓(xùn)，加強(qiáng)校際交流和教師之間的互動學(xué)習(xí)交流。通過訪、查、聽、評等形式，學(xué)人之長，補(bǔ)己之短，提升教師業(yè)務(wù)能力和執(zhí)教水平。

3.完善教師考評制度。按照學(xué)校用人制度改革方案，以崗位職責(zé)為依據(jù)，以平時考核為基礎(chǔ)，以個人發(fā)展為目標(biāo)，著重對教師的班主任工作、六認(rèn)真工作、學(xué)科質(zhì)量、教學(xué)成果等方面的考核。

4.嚴(yán)格按課程計劃組織教學(xué)。教導(dǎo)處、教研組等相關(guān)人員，要根據(jù)各自的工作職責(zé)，圍繞教學(xué)工作這一中心，認(rèn)真履行好各自的職責(zé)。結(jié)合崗位工作職責(zé)，擬定切實(shí)可行的工作計劃，明確量化考核細(xì)則，緊緊圍繞“備、授、批、輔、考、研”六個環(huán)節(jié)，搞好教育教學(xué)服務(wù)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。

三、優(yōu)化質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

全面貫徹黨的教育方針，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷深化課程改革，注重提高教育質(zhì)量，努力促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。每位教職工一定要增強(qiáng)質(zhì)量意識，明確質(zhì)量目標(biāo)，落實(shí)質(zhì)量措施，完成質(zhì)量指標(biāo)。

1.突出德育工作。以“養(yǎng)成教育”為重點(diǎn)，狠抓一日常規(guī)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣教育。以開展主題教育月活動為抓手，有計劃地開展品德教育、安全教育、法紀(jì)教育，提高德育工作的針對性。以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，通過每月例會、專題研討、經(jīng)驗(yàn)交流

等活動，提高德育管理隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平和工作能力。以加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)為重點(diǎn)，利用家長會，家長學(xué)校、社會實(shí)踐活動等，增強(qiáng)德育工作的合力。加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、安全教育，構(gòu)建健康、快樂的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)建平安校園。

2.重視智育工作。明確質(zhì)量指標(biāo)，強(qiáng)化作業(yè)布置與批改，強(qiáng)化檢測與分析，強(qiáng)化培優(yōu)與補(bǔ)差，尤其要重視對學(xué)習(xí)困難生進(jìn)行跟蹤學(xué)習(xí)調(diào)研，采取多種途徑，提高他們的學(xué)習(xí)成績。

3.強(qiáng)化體藝工作。按照課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足體育課和藝術(shù)課。積極開展藝體活動，積極開展文體活動，營造快樂、健康的學(xué)習(xí)生活氛圍，認(rèn)真組織好音樂、體育學(xué)科的教學(xué)活動，充分利用教學(xué)資源，按計劃安排落實(shí)一課（體育課）兩操一活動，保證班班有歌聲，力爭每學(xué)年舉行一次以田徑項(xiàng)目為主的全校性運(yùn)動會和文藝表演。

4.抓好圖書與實(shí)驗(yàn)藥品、教學(xué)用具的保管使用

加強(qiáng)對教學(xué)設(shè)備及圖書的管理，制定管理使用的制度措施。充分發(fā)揮其作用。各相關(guān)責(zé)任人要嚴(yán)格按照相關(guān)要求做好實(shí)物的臺帳登記與使用記載，做到標(biāo)簽清楚，歸類整齊規(guī)范，使用方便，按計劃認(rèn)真開展好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，按時開放圖書閱覽室，采取措施鼓勵學(xué)生多讀書，努力提高借閱率，認(rèn)真開展讀書活動。

四、本期工作重點(diǎn)

在保證校園安全的前提下，結(jié)合申報縣級文明單位，把學(xué)校整體的教育教學(xué)質(zhì)量再提升一個檔次，推行特色教育，進(jìn)一步提高社會的認(rèn)可程度。