第一篇：納卜藏學校校安工程項目建設匯報材料

納卜藏學校校安工程項目建設匯報材料

一、基本情況

上五莊鎮納卜藏九年一貫制學校始建于1987年，學校占地面積12000 m2，建筑總面積2821 m2（其中1987修建的磚混結構平房740 m2、2005年建教學樓1088平方米、2009年建993.4平方米），生均占有面積3.54 m2，學?，F有學生798名，17個教學班，專任教師47名。

我校是2005年新建立的九年一貫制學校，學校服務人口為16220人，輻射10個自然村、服務半徑6公里?，F根據規劃，將峽口、普崖、北莊、拉斯木、包勒、拉爾寧、拉三、九道河學校合并到我校，合并到我校的學生有341人，合并建筑面積為2038平方米。

青海省地礦建筑勘察設計院房屋安全鑒定，我?，F有建筑面積2821m2，其中危房面積2778m2、（其中納卜藏740m2 拉爾寧665m2北莊472m2、峽口540m2、拉三361m2）；2005年修建的951 m2的教學樓為C級；2009年修建的993 m2學生宿舍樓為A級。根據上級集中辦學，充分利用教育資源的要求，現根據規劃，我?，F修建2778平方米的綜合教學樓一幢。

二、建設規模

新建綜合教學樓為雙面四層，共2778平方米。主要功能為教學用房，共設計了大小30個室，其中教室14個，多媒體教室2個，理化生實驗室及儀器室、實驗準備室各1個（大小共9個室），微機室1個，辦公室1個，會議室1個，音樂教室1個，美術教室1個。

三、工程前期準備工作

為保障該工程順利開工，我校及早準備、精心安排，早在2009年就對影

響該工程的供電線路與供電部門多次協商，對原設計線路進行了更改，但由于原設計方案中為單面樓，后改為雙面樓，電線又影響該工程按期開工及今后師生的安全，為此，學校與納卜藏村村委成員聯系，共同與供電所協商，重新更改線路的問題正在解決中。另外，在學校接到上級有關工程前期準備通知后，積極與有關拆房人員聯系，協商拆房事宜，經過近一周的時間，拆除房屋350平方米（6個平房教室），清理垃圾近500立方米。在路的方面，我校與本村村委領導協商，保證可讓20噸以下的車輛通過，若村民有無故阻撓車輛的現象發生，村委會成員答應協調，做說服工作；在水方面，由于本村所用水為自來水，時常有停水的情況，難以保證工程用水之需，但本學校與上五莊河離不足200米，屆時可到該河取水。通過以上的工作，有效的保證了該工程的如期開工。

四、項目建成后效益：

該項目建成后，可容納學生1200名左右，學?？偨ㄖ娣e可達4821平方米，生均占有建筑面積為4m2。可設班容量為40人左右的30個教學班。另外，重要的意義在于該工程完工后，可騰出原學生宿舍樓內的部分教室，可解決拉爾寧，拉三，普崖，拉斯木、九道河、包勒等較遠學生的住宿問題。此項目建成后在一定程度上可緩解和改善學校目前教學用房不足的問題，并徹底解決學校校舍安全問題(該項目建成后可將現有的D級危房全部拆除)。

2011-06-21

第二篇：納卜藏學校教師崗位大練兵活動實施方案

納卜藏學校教師崗位大練兵活動實施方案

依據湟中縣教育局《關于開展中小學教師崗位大練兵活動的通知》的有關精神和《上五莊鎮中心學校教師崗位大練兵活動實施細則》，為切實加強教師隊伍建設，激發教師勤練教學基本功，加快教師的專業成長，提升我校中小學教師教學業務水平，根據我校實際情況，特制定本教師崗位大練兵實施方案：

一、組織機構

成立教師崗位大練兵活動領導小組，全面負責此活動的組織管理，指導協調和監督評價。領導小組：

組

長：王文山

副組長：祁生柏

馬曉花

成員：全體在職教師

二、練兵的內容和形式

㈠、讀教育專著活動由學校選擇確定新的教育教學專著，并且為教師購買提供足夠輪流的書籍（百度查閱2011—2012年教育教學排行榜），然后明確讀書要求（至2013年底要讀完2本書，撰寫1篇2000字以上的讀書心得，至少在教研組內組織2次讀書交流活動），2013年10月底，學校對讀書活動進行檢查，并且做出評價，落實到教師考核中。

㈡、教學技能練兵活動

1、結合中心學校組織的各學科專業素養大賽，在活動期間教務統一安排，以教研組為單位，至少組織一次演講比賽，或者課文朗讀，或者學科教材內容的朗讀比賽；教務主持組織一次粉筆字比賽，或者硬筆書寫比賽。

2、科學、物理、化學、生物教師進行一次實驗技能的操作比賽，實驗的內容由教師和學校確定。

3、以我校各教研組為單位，以《2011版課程標準》為基本要求，中學以“六環節學案導學”，小學以“導學、展交、訓練”為模式規定1小時時間，以自己的學科為內容，進行一次一學時的教學設計比賽。要準確把握教學目標，教學重難點，重視自主學習、合作學習、探究學習方式的設計，突出學生的問題質疑、展示交流、學生多種活動等環節，充分運用教學資源，設計技能訓練等。

4、課件制作。教務統一要求，要求教師在自己所教學科里，選擇一課，借助央館、省館和互聯網進行相關教學課件下載、修改和整合，形成適合我縣中小學教學模式的教學課件。對課件的評價要注意以視頻、圖片、動畫、圖表等為主要內容，杜絕課件單純只是教學過程、環節的設計的現象。

5、說課。教務安排具體時間進行說課競賽。說課時間為6—10分鐘，要闡述清楚教材分析、教學目標、教學重難點、教學方式選擇、教學過程、學生展示交流及多種活動、訓練設計及訓練方法，效果預期。

6、課堂教學。以教研組為單位，按照我縣中小學教學模式為基本要求，結合教師課堂教學層次認定工作，要求人人上一堂研究課，其評價結果中的優勝者作為參加縣級教師專業素養競賽的選手。

7、議課。以教研組為單位，選擇一次課例研究教研活動，先由主持人確定2—3個觀課點，然后由教師采用書寫方式，寫出幾個觀課點的觀課記錄，要求用具體的數據、數字，用新課程理念、方式、方法來分析，并且要對精彩片段、失誤環節的成因做出分析，尤其重視教學的創新型和實效性。

㈢、校本教研練兵活動

1、研究內容：

課前預習指導、檢查與評價；構建高效課堂的教學模式；常規媒體用于學生展示交流；多媒體與學科整合；構建課堂師生和諧、平等關系；學生觀察、思維、想象、推理、交流、表達等能力培養；學生自信心成就感的培養；課程資源開發；促進教師專業成長的策略。

2、活動形式：

⑴、專題研討。以教研組為單位，組織1—2次教研活動，活動前明確要求，活動中對專題進行深度對話、爭論、辯論等，對各自的教學能夠產生有益的啟發。

⑵、課例研討。在活動期間，以校為單位組織人人主持一次校本教研活動，選定本學科教學中的難點問題作為主題，通過集體備課，課堂教學加以實踐研究。

⑶專題講座。組織參加中心學校組織的名師專題講座，并要求教師做好學習記錄，寫出學習心得。

⑷、寫教學日記。在活動期間每位教師完成5篇教學日記，寫自己教學中以為精彩的片斷、值得思考的事件、課堂上發生的有趣或者令人鼓舞的故事、教學感悟等，每篇日記不少于100字。

⑸、寫教學敘事。完成1篇自己教學中發生的真實而生動的故事。

⑹、寫教學反思。針對自己的課堂教學，針對教學內容采用相應的教學方法后收到的啟發、收獲、感想；同類教材內容教學改進方法后連續磨課的效果比較；對某一位或者幾位學生進行有針對性指導，評價后的變化分析等。活動期間完成3篇。

⑺集體備課。結合校本教研活動，每個教研組至少組織一次集體備課活動，依據教研主題認真鉆研教材，在課堂教學中加以探索實踐，在議課中加以深化和補充、完善。

⑻、一課多輪。由骨干教師以上層次的教師連續采用不同方式方法的課，呈現教法多樣化，教學方法的豐富性；結合我鎮“師傅帶徒，教師出謀”教研方式針對某位教師在某一學科中的薄弱教學方面進行連續跟進式的上課活動，教研組其他成員進行議課，加以肯定、建議和幫助，至少做3次的連續跟進活動，幫助提高教學設計與實踐能力。

⑼、教學片斷研討。以教研組為單位，組織一次一個專題、或一個環節、或一個

方面、或一個片斷方面的研討活動，共同探索解決問題的策略。要求教師做好相關記錄。

⑽、小課題研究。在本活動活動期間我們借鑒李家山、大才中心學校的經驗，組織每位教師至少研究一個小課題，由教師向中心學校申請立項，以教研組活動為組織單位研究實踐，并且組織展示匯報，實現成功結題。小課題要力求選擇教學中常見問題，“小”問題，研究周期為一個學期，最多一年，以展示匯報的方式達到相互學習交流的目的。學校對每位教師的小課題大活動結束時進行評價，計入校本教研積分制管理，落實到崗位考核中。

㈣、德育工作練兵活動

以班主任組織主題班會、輔導員主題隊會、班級組織綜合素質評價，學校主題活動月，教師家訪、學困生談心幫扶為主要方式，要求每次活動做好資料收集，每學期結束后結合教師考核加以兌現。

四、活動安排

2012年11—12月，宣傳動員階段，請各單位面向全體教師做好思想動員工作，并且再細化《細則》，制定本校的大練兵活動推進時間表。

2012年12月—2013年6月，全面展開大練兵活動，分項目分內容分階段有序推進，學校制定過程性的活動順序表，并且做好過程性的檢查督促工作，學校、教研組、教師個人都要積累各種資料。

2013年9月—10月，教育局面向全校各中小學征集讀書筆記、教學設計、說課稿、課件，以教師比例選送10：1的綜合類成果，參加評選，有特色的資料將及時上報縣教育局。

2013年11月，各位教師完成上交規定的材料，教務先在職綜合評價，后中心學校組織專人做綜合評價。對典型生動的材料進行篩選后上報。

三、工作要求

㈠此次中心校教師崗位大練兵活動是全省的統一部署統一行動，因此，我校校領導務必要高度重視，增強工作責任心，教務要加強過程監督指導工作，確保大練兵活動扎實有效。

㈡要結合全縣《教研工作要點》，結合學校提高教學質量和各種活動，切不可與各種活動相沖突，力爭做到相互促進，相得益彰。

㈢加強對教研組和教師的過程性考核，以校本教研積分制管理為抓手，切實促進大練兵活動。

㈣按照以上《細則》要求，教師圓滿完成四大項大練兵活動，完成所有材料的撰寫，每項記24學分，共120學分，并且以中心學校為單位做好記錄，以備查。完成的特別出色，而且其材料選送到縣、市、省上獲獎的適當增加1—10積淀時的繼續教育，反之，沒有認真完成其中的項目，缺部分材料的，依缺的項目和材料適當減少繼續教育1—20個學分。

第三篇：校安工程項目建設管理辦法

校安工程項目建設管理辦法

校安工程建設大體上可以分六個階段進行實施。

一、建設計劃確定

提出建設及投資計劃。由區教委發展規劃科根據校舍排查情況，結合學校的實際，提出每年校安工程建設項目的建設規模、體量等報請區政府審定后組織實施，具體工程（工作）由區教委校安工程項目建設部具體實施。

二、前期手續辦理

1.立項 由區教委在調研評估基礎上科學確定校安工程項目，結合規劃確定規模，經區領導審定后報區發改委辦理相關立項手續。

2.紅線圖 由區教委牽頭，學校負責辦理。國土房管局到校測繪制圖→國土房管局制紅線圖→所屬鎮街國土辦簽字（國有土地屬實）→國土房管局簽字（紅線內用地屬實）→教委簽字（符合規劃）→規劃局簽字。

3.地勘 由區教委統一組織，學校負責實施，按相關程序進行競爭性談判或地勘邀標；由地勘單位提供已經審查合格的地勘報告書和審查合格書。

4.設計 由教委統一組織，學校負責實施，按規定程序對設計單位進行競爭性談判或邀標，確定設計單位，設計單位負責提供方案圖、初設圖及施工圖（含電子件）。對較大體量的校舍定點工作，應提交區分管領導組織審查。

方案圖 由設計院提供方案圖并征求學校及教委意見，教委牽頭將方案圖提供規劃局審查并辦理建設用地規劃許可證、選址意見書。

初設圖 由設計院提供初設圖和相關資料。施工圖 由設計院提供合格的施工圖和相關資料。5.消防

方案圖 由教委統一組織到消防支隊辦理方案設計消防設計審查意見（建筑面積1000平方米以下的建筑不辦理此手續）。

初設圖 建筑面積1000平方米以上的建筑，由教委統一組織到消防支隊辦理初步設計消防設計審查意見；建筑面積1000平方米以下的建筑，應在消防支隊備案。

6.氣象手續 由教委統一組織到行政大廳辦理防雷工程設計審查意見書合審核書。

7.環保 由教委到環保局辦理環境保護批準書（若有生化池，生化池圖紙由有資質的公司制圖）。

8.規劃手續 建筑面積1000平方米以上的建筑，由教委統一組織到規劃局辦理：建設用地規劃許可證、建設工程選址意見書、放線通知書、建設工程方案設計審查意見通知書、建設工程規劃許可證等手續；建筑面積1000平方米以下的建筑，由學校和教管中心在所在鎮街國土辦辦理：建設用地規劃許可證、建設工程選址意見書、放線通知書、建設工程方案設計審查意見通知書、建設工程規劃許可證等手續。

9.建委手續 建筑面積1000平方米以上的建筑，由教委統一組織到建委辦理：建設工程初步設計文件批復、施工圖設計文件審查備案表、建筑工程施工許可證、建設工程竣工驗收備案登記證等；建筑面積1000平方米以下的建筑，由學校和教管中心在所在鎮街村建辦辦理：建設工程初步設計批復、施工圖設計文件審查備案表、建筑工程施工許可證、建設工程竣工驗收備案登記證等。

10.施工圖審查 由教委統一組織到審圖公司審圖。

三、工程招投標

1.施工圖預算的編制 區教委根據已審查合格的施工圖按相關程序報批后委托有相應資質的中介機構進行編制，按現行業標準或下浮實施。

2.施工圖預算的評審 由區教委函告區政府評審中心進行評審，學校提供前期費用申報表、費用申報表以及附屬工程申報表。

3.項目招投標 按照合川區政府投資項目管理辦法（合川府發?2010?3號）和合川區政府投資項目招標投標監督管理辦法（合川府發?2010?5號）文件要求執行。設計、地勘、監理等中介機構服

務費，單項合同估算價在10萬元以下的項目由區教委審批后實施，單項合同估算價在10萬元以上的項目由區分管領導審批后實施。施工單項合同在30萬元以下的項目由區教委審批后實施，施工單項合同在100萬元以下的項目由區分管領導審批后實施。

四、項目工程實施

1.開工前的準備工作 區教委熟悉工程圖紙、合同及勘測資料等相關文件，做好“三通一平”和清理場內影響施工的障礙物，協助合同預算人員擬訂工程合同，中標單位確定后，協同中標單位和項目前期報建人員做好報建手續，辦理《施工許可證》，督促總承包單位搭建臨設、砌筑施工圍墻，組織建設管理主管部門和參建各方進行安全文明施工措施的驗收工作，注意施工現場和生活安全用電，以及施工現場安全設施落實情況。

“三通一平”費用由區教委組織相關人員現場核實后報區分管領導審批后實施。

2.基礎工程階段

督促施工單位報送《開工報告》，無特殊情況，開工時間以合同開工時間為準。《開工報告》經監理單位總監、建設單位部門負責人和分管領導簽字后返回施工單位。

現場代表邀請規劃放線辦人員測放規劃紅線、建（構）筑物軸線，建設方、施工方、監理方等單位需到場復核，并形成書面資料由各方人員簽字確認。

現場代表主動邀請質監、建管的主監人員第一次入場，對工程各參與單位進行監督方案交底，并嚴格監督各施工單位按“工程監督方案”執行各階段的驗收工作。

根據地質勘探資料控制基坑開挖深度，待開挖到設計持力層深度會同監理人員進行見證取樣并送檢，若檢測結果達到設計要求，組織質監方、設計方、地勘方、施工方、監理方進行驗槽(坑)，并作好會議紀要。

基礎工程中，待鋼筋、模板工程施工完畢，隱蔽驗收資料簽認完畢，取得監理單位簽發的混凝土澆筑許可證，方可進行澆筑。

基礎施工完畢，施工單位資料整理齊備后，現場代表召集質檢方、設計方、地勘方、施工方、監理方等單位進行基礎分部工程驗收，并形成基礎分部工程的驗收資料，驗收資料需由各單位簽字蓋章(除質檢站以外)。

3.主體工程

作好首層軸線的放線工作，現場代表組織施工方、監理方等單位對建筑物的邊線和紅線關系進行復核，并形成會議記錄，由各方簽字確認。首層主體結構施工前，現場代表應向市政規劃部申請復線，待確認無誤方可進行下道工序施工。

首層鋼筋綁扎完畢，待模板、墊塊安裝到位，現場代表組織監理方、施工方對鋼筋進行初驗。初驗合格后，再通知質監方、設計辦、施工方、監理方等單位對首層鋼筋驗收，驗收合格后，各單位會簽確認，形成隱蔽驗收資料。

待鋼筋、模板分項工程驗收合格，取得監理單位簽發的混凝土澆灌許可證后，方可進行混凝土的澆注。

在澆筑現場，現場代表應督促監理方、施工方做好混凝土試件的現場取樣工作，同時做好試件的同條件養護。根據建筑物的不同部位和面積，按規定做相應組數的試件，也可比規定的組數多做兩組，以防在養護過程中的失誤。待混凝土達到7天或28天齡期后送檢測單位進行檢測。

上升工程實施到一定階段后，可進行轉序驗收。施工單位聯系檢測機構對工程結構進行檢測，合格后組織質監方、設計方、施工方、監理方等單位進行結構階段性驗收，驗收合格可插入砌體工程施工。

主體工程完工，現場代表組織質檢方、設計方、施工方、監理方進行主體結構驗收，完善驗收手續。

4.屋面工程

屋面結構工程。屋面鋼筋、模板制安完畢，經施工單位自檢，建設方、監理方、施工方初檢合格后，再組織質監方、設計方、施工方、監理辦進行隱蔽驗收，驗收合格各方簽字確認完畢，方可進行下道工序；取得監理單位簽發的混凝土澆筑許可證，方可進行混凝土的澆筑

工作；在澆筑現場，現場代表應督促監理人員做好旁站記錄和試件的見證取樣工作，在屋面結構砼施工中，嚴格控制和要求施工縫的留設位置。

屋面防水、保溫工程。屋面防水、保溫層施工，必須編制專項施工方案；防水材料、保溫材料須嚴格按照合同、規范約定的質量標準進行驗收，驗收合格后方能投入使用；監督施工單位按合同、規范要求的施工方法和工藝進行施工。

防雷工程。督促施工單位作好防雷的預埋與連接工作，在施工的同時完善相關記錄資料；督促施工單位整理齊備相關記錄資料，嚴格按相關規范進行驗收。

5.附屬工程及恢復性工程 工程完工后，區教委組織相關人員對附屬工程及恢復性工程進行核定，其費用報區分管領導審批后組織實施。

五、竣工驗收

校安工程項目驗收工作由區教委組織參建各方進行。1.按合同約定的工程內容全部完工，并經施工單位和監理單位自檢合格后，由學校組織參建各方對該項目進行預驗收。

2.監理單位督促承包單位在規定的時間內對預驗收提出的問題進行整改，同時做好各單項工程驗收，待所有單項工程驗收合格后，由區教委組織質檢站、建設單位、監理單位、設計單位、地勘單位、施工單位進行整體工程的綜合竣工驗收，并形成會議紀要，同時簽發工程竣工日確認書。

六、辦理竣工結算和審計

工程綜合竣工驗收合格后，建設單位和承包單位及時辦理項目竣工結算并送審計單位進行審計，同時按《建設工程竣工驗收備案》的程序和要求及時辦理工程竣工驗收備案，承包單位與學校簽定房屋保修合同并交付學校使用。

第四篇：校安工程建設匯報材料2012.12

校安工程建設匯報材料

新市鎮中學 2012.11.19

在上級領導的關懷和幫助下，我校堅持以科學發展觀為指導，以構建平安和諧校園、辦好人民滿意教育為宗旨，徹底消除安全隱患，完善校舍維修改造長效機制，保障學校教育教學工作順利發展。現將我校的校安工程建設情況向領導匯報如下：

一、學校的基本情況

學校占地45738.1平方米，共12個教學班，在校生498人，教師52人。

二、校舍安全工程方面

1、學校規劃情況

建設綜合樓一棟（四層），學生宿舍樓一棟（四層），食堂餐廳一棟，300環形塑膠田徑場一個。

2、已完工情況

2009年12月，新建水沖式廁所一個；2012年9月1日，投資658萬元，建筑面積4709.57平方米的綜合樓正式啟用，極大地改善了師生的辦公和學習條件。

在縣教體局和鎮黨委政府的大力支持下，學校新建大門一個，透視墻300米，部分路面進行了硬化，學校硬件設施水平進一步提高。

3、在建工程情況

2012年9月份，總投資570余萬元，建筑面積3500平方米的學生宿合樓、餐廳工程開始建設，現正在緊張施工當

中。其中學生宿舍樓為四層框架式結構，餐廳為一層框架式結構。工程將于明年暑假前交工，學生的食宿問題將得到根本性解決。

按照縣教體局和鎮黨委政府的安排，明年暑假學生搬入宿舍樓后，學校的塑膠田徑場也將隨之進行開工建設，學校的硬件設施將會得到極大的提升。

三、今后的打算

在今后的工作中，在領導的大力支持下，我校將積極爭取上級投入，按照規劃安排，穩步推進校安工程建設，抓好監管，做好參謀，保證校安工程的順利建設。更為重要的是，我們將認真抓好學校管理，向管理要質量，要效益，全面提高教育教學質量，絕不辜負黨和政府對我們的期望，辦好一所讓人民滿意的學校。

第五篇：安納世能匯報材料

世能共和30MWP光伏并網發電項目

匯 報 材 料

吉林協和電力工程有限公司

2013年06月29日 各位領導、各位專家、與會代表：由吉林協和電力工程有限公司承建的世能共和30MWP光伏并網發電項目工程，在建設、設計、監理等上級單位的關心、支持、配合和幫助下，經我們施工單位全體員工的共同努力，已完成合同條款及設計圖紙規定的所有工程內容。我們代表施工單位對前來參加驗收的各位領導、專家表示熱烈的歡迎，并向在施工過程中給與我們幫助和支持的上級領導和專家表示衷心感謝。下面就工程的概況及施工情況做以簡要匯報，請各位領導、專家審查。

一、工程概況：

1、工程地理位置及基本情況

世能共和30MWP光伏并網發電項目，位于海南州共和縣一塔拉，海拔2800米左右。

本次新建工程為30個方陣地網敷設、電纜敷設、逆變室設備安裝、光伏板及匯流箱接線、35kV SVG無功補償裝置、35kV配電室等高壓電氣設備及二次保護設備安裝調試工作。

2、工程參建相關單位

本工程建設管理單位：共和世能光伏發電有限公司 本工程設計單位：北京聚合電力工程設計有限公司 本工程監理單位:青海恒鑫工程建設監理有限公司 本工程施工單位：吉林協和電力工程有限公司

二、施工管理情況

1、施工進度管理 本工程自2012年12月10日開工以來，項目部通過精心組織，安全施工，工程與2013年04月15日順利完工。在進度管理方面我施工項目部做了以下工作：

（1）本工程開工前，項目部編制施工進度計劃表，在施工過程中嚴格按計劃進行接地網敷設，電纜敷設，光伏板及匯流箱接線，35kV SVG無功補償裝置、35kV配電室等高壓電氣設備及二次保護設備安裝調試。

（2）以質量保證進度，做好施工過程中的質量控制，在工程開工前做好現場施工人員的培訓工作，提高全員的質量意識，確保無返工現象發生，在施工過程中加強現場質量監控，保證材料按時到位，進行試驗、驗收工作，盡量避免因材料晚到或不合格引起的停工現象。

（3）以安全保證進度，以先進、科學、嚴格的管理方法進行安全文明施工，真正做到以安全促進度。

2、質量管理

（1）認真編寫施工組織設計，進場后項目部組織主要技術人員進行熟悉，參加業主組織的圖紙會審和設計交底。根據現場進行編制切合實際、科學、經濟合理、指導性較強的施工組織設計，并按相關程序報批。

（2）建立開工前的技術交底制度，各分項工程開工前，由技術負責人向參加施工人員和作業班組進行詳細的技術交底，明確各分項工程的設計要求、技術標準、主要施工方法、注意事項，是全體參加施工人員在分項工程開工前能徹底清楚所要施工對象、施工工藝、施工圖紙、質量標準和工期要求。（3）認真嚴格執行工序驗收“三檢” 制，即：自檢、互檢、專檢，上道工序不合格不準進入下道工序，以工序來確保工程質量。

（3）項目部組織編寫針對性較強的施工作業指導書，更細化的提出工藝要求，為保證質量和工期。

（4）建立、健全嚴格的隱蔽工程檢查、驗收制度，先有班組，項目部質檢工程師逐級進行自檢，自檢合格后，上報申請監理工程師檢查并及時辦理簽認“隱蔽工程驗收記錄”。

三、文明施工：

根據青海恒鑫工程建設監理有限公司監理部及我公司的相關規章制度。在施工現場做到工完料盡，施工垃圾及時清理，項目部負責人及時現場檢查安全情況，支持安全工作，對存在事故隱患及時組織相關人員及行消除，保證安全文明施工。

四、資料情況

本工程資料齊全。資料與工程同步進行，本工程均為合格。

五、結束語

各位領導、各位專家、與會代表，世能共和30MWP光伏并網發電項目已竣工，對于不足之處，文明誠請各位領導、專家提出寶貴意見，以便我們在今后的工作中揚長避短，在新能源行業有更好的發展。