第一篇：濱海小學舉行作文教研活動

濱海小學9月份學校安全月結

根據上級的安全工作精神及中心的指導精神，我校開學一個月來對學校的安全工作總結如下；

1、工作重點。學校把校內安全，學生的路上安全，防溺水教育，師生的教學活動安全作為重點來抓。

2主要措施

（1）、健全領導機制，層層責任落實到人。學校成立了以陳細泉校長為組長的安全領導小組，各班主任為成員，齊抓共管，形成層層有人管理的局面。

（2）、各班主任做好每天五分鐘，每周半小時的安全講義。

（3）、通過各種渠道，例如周一升旗儀式、早會、小廣播、黑板報等對學生進行安全教育。

（4）嚴查在課間手拿東西，或追逐吵鬧，值日生在值日教師的指導下加強監管，并納入評比項目。

（5）、以班級為單位，利用流動紅旗激發學生自覺參與，做到人人講安全。

3、努力方向，安全工作師學校工作的重要組成部分，需全體教師和學生共同遵守，才能確保一方平安，也需上級支持和指導，萬眾一心，共建平安校園。

通過全體師生的共同努力，一月來學校沒有出現任何安全問題。

濱海小學

2013.09.24

第二篇：濱海中學舉行開學典禮

濱海中學舉行開學典禮

2月26日早晨，濱海中學全體師生員工相聚在國旗下，舉行2012—2013學年第二學期開學典禮。

在雄壯的國歌聲中，嶄新的國旗迎著晨光冉冉升起。升旗儀式后學校領導劉進軍副校長代表學校新學期致辭。他希望全體教師每一件事做得更精細，每一堂課上得更精彩，讓所教的每位學生都得到發展，從而更加樂觀自信，在執著認真無私奉獻的教書生涯中，體驗教師職業的幸福感。他要求同學們學會自我總結與反省，明確新學期前行的方向，抖擻精神，不斷克服學習中的困難，踏平坎坷，將人生過得更加精彩。凝聚正能量，創造新奇跡，濱海是見證奇跡的地方，只要努力，就能創造新的輝煌。教師代表表示：他們依然會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業務實的工作精神開拓進取；立足于講臺，向課堂教學要效率、要質量，奏響大面積提高教學質量的凱歌。學生代表發言也讀出了濱海學子的新年心愿，他們希望自己新學期在學習上更上一層樓，希望更加規范自己的行為，按照校學校的要求，努力成為人人喜歡的好學生。

第三篇：關于舉行小學語文教研活動的通知

關于舉行小學語文教研活動的通知

各學校：

根據本學期蕪湖市高安中心小學教研計劃安排，決定舉行小學語文教研活動，本學期語文教研專題為“讀寫結合”。具體事宜通知如下：

一、活動內容

1、課堂教學觀摩：中心小學潘可老師執教《北京亮起來了》（二年級）；

2、結合教學觀摩，進行交流研討。

二、活動時間、地點

2014年4月1日上午9:00——9:40，蕪湖市高安中心小學白板教室

三、參與人員

全體二年級語文教師

四、活動要求

相關教師課前須認真研讀教材，準時參加活動。

蕪湖市高安中心小學

2014年3月31日

第四篇：江橋小學舉行小學語文拓展閱讀教研活動

快樂閱讀

自主表達

——江橋小學舉行區小學語文拓展閱讀教研活動

2011年6月9日下午，嘉定區小學語文拓展閱讀教學研討活動在江橋小學召開，特級教師、市小語會會長徐根榮老師、特級教師蔣蔚芳老師、區小學語文教研室高金蓮老師、張艷老師蒞臨指導，全區100多名語文教師參加本次活動。會議由區小學語文教研員張艷老師主持。

江橋小學副校長李玨老師首先介紹了學校開展拓展閱讀的情況：江橋小學作為特級教師蔣惠芳老師領銜的市級課題《二期課改背景下小學語文“讀寫鏈”的實踐與研究》的實驗基地學校，進行“讀寫鏈”課題研究已有4年多的時間；去年，學校區重點課題《小學語文拓展閱讀中讀寫鏈的研究和實踐》正式啟動，逐步將課題研究的重點從課本閱讀延伸至拓展閱讀，引導學生在更廣闊的天地中積累語言、內化語言，從而提升語言素質。之后，章麗艷老師執教了三年級《兒童詩賞析與創作——雪》，袁海燕老師執教了一年級繪本閱讀《逃家小兔》，教師帶領學生在拓展閱讀中邊讀邊說，邊讀邊寫，展開豐富的想象，進行了扎實的語言訓練；孩子們閱讀興趣濃厚，表達積極，教學效果良好。

課后，徐根榮老師和蔣蔚芳老師對學校積極開展拓展閱讀表示了充分的肯定，認為學校重視拓展閱讀，從小培養良好的閱讀習慣對學生的終身學習意義深刻；兩位專家還對兩堂課提出了中肯的建議，對全區語文教師都能關注拓展閱讀提出了真誠的希望。

第五篇：黎曙小學舉行足球教研活動

黎曙小學舉行足球教研活動

黎曙小學認真貫徹三臺縣教育和體育局【三教體知〔2015〕99號】，關于《三臺縣推進校園“三大球”工作方案》的通知精神，黎因地制宜，大力營造“陽光體育、幸福教育”的校園氛圍;以校園足球、籃球、排球為載體，進一步增強學生健康體質。10月27日，學校舉行了足球教研活動，邀請了朱君學校和石橋小學的領導和體育教師參加，在教育活動中，黎遠明老師通過游戲對學生進行了傳接球、射門等的練習，讓學生感受到了足球帶來的樂趣，讓體育教師知道了如何提高學生的足球興趣，如何對學生進行足球訓練。(楊成剛 葉輝）