第一篇：集中學習 深化思想 廣開言路 傾聽意見

集中學習深化思想 廣開言路 傾聽意見

按照旗委的部署要求，依據《烏丹一中黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》的安排，為進一步統一思想認識，轉變工作作風，推動教育教學改革，提高教育教學質量，創新活動開展形式，鼓舞師生士氣，積聚智慧力量，切實增強廣大師生員工的責任意識，充分發揮主人翁精神，努力找準個人崗位與學校發展的結合點、著力點，大力倡導和樹立“凝心聚力、真抓實干、愛崗敬業、攻堅破難”的良好風氣，全力推進我校教育在新起點上實現新跨越，烏丹一中井然有序地開展著黨的群眾路線教育實踐活動。

一、注重理論學習，確保黨員干部思想政治素質有提高。

烏丹一中從活動開始就注重黨員干部理論學習，堅持正面學習和教育，著力從學習內容和學習效果上下功夫，為不影響正常教學秩序和保證學習的時效性，充分利用周日集中培訓學習。3月上旬，重點學習了《習總書記關于群眾路線的重要論述》、《江澤民、胡錦濤關于群眾路線重要論述》等，觀看了紀錄片《蘇聯亡黨亡國20年祭》，同時廣泛開展了集中自學活動。引導黨員干部講黨性，重品行，做表率，堅定理想信念，不斷深化思想。

二、注重全面覆蓋，確保實踐活動有成效。

學校領導班子明確了分工，深入學校的各組處室，指定了各個年級部的集中自學的地點；充分利用學校的電子顯示屏和校訊通及時向廣大師生發布教育實踐活動信息；從嚴從實加強指導，確保整個活動沿著正確的方向有序開展。

三、注重征求意見，確保問題有全面性和代表性。

學校黨委堅持黨的群眾路線，辦好人民滿意學校，結合學校發展的實際，創新性提出“一中發展，我的責任”大家談活動：以全面提高辦學水平為目標，以服務師生為宗旨，圍繞教學和管理兩個方面，向全校師生員工發放“我為一中發展獻良策”建議征集表。以提高教師的職業道德水平和專業化水平為目標，開展了各學科聽課、評課、打磨高效課堂等活動。

第二篇：淺談深化當代大學生愛國主義思想

淺談深化當代大學生愛國主義思想

在社會發展的不同歷史時期, 愛國主義有著不同的時代主題, 千百年來, 濃烈的憂患意識、崇高的民族氣節、團結統一的情懷和自強不息的精神成為中華民族愛國主義的永恒主題。大學生作為社會主義事業的接班人, 培養他們具有愛國主義的情感不僅成長成才的需要, 更是社會主義事業發展的要求。唯有如此, 才能培養出理性的愛國主義思想, 促進大學生愛國“知”、“情”、“意”、“行”的統一, 促進大學生的成長成才。

在經濟全球化背景下，各國的公民在世界范圍內流動，一個國家的公民可能學習、工作和生活在另一個國家，并對另一個國家產生感情。這種情況使一些人對自己的歸宿感產生了困惑，甚至認為愛國主義在今天已經過時了。這就更需要愛國主義的支撐。

我認為大學生不一定是棟梁，只有當大學生學有所成且一個愛國者時才會成為棟梁。對于當代大學生來說，在如何把握經濟全球化趨勢與愛國主義的相互關系的問題上，需要著重樹立這樣一些觀念。人有地域和信仰的差別，但報效祖國不受限制，科學沒有國界，但科學家有祖國。經濟全球化不等于全球的政治、文化一體化。愛國不能空談，必須落實到具體行動上。今天，我們在學校勤奮學習，掌握過硬的本領，就是為將來更好地為祖國、為人民服務，這才是實實在在的愛國行動。現代的大學生，熱愛祖國不應只掛在嘴邊喊口號。關鍵靠行動。我認為可以從以下幾個方面著手：

1、要維護我國的安全、穩定和統一，擁護中國共產黨。我們要相信在我黨的領導下，中華民族一定會實現偉大復興。不要做一些破壞國家安全、穩定和統一的舉動，要對維護好我國的安全、穩定和統一作出自己應有的貢獻。

2、要樹立民族自豪感，自尊心和自信心。國旗、國徽、國歌是國家的象征，代表著國家的尊嚴。熱愛國旗、國徽、國歌是熱愛祖國的具體表現。平時參加每周升旗禮時要嚴肅、認真，面向國旗肅立敬禮。在外國人面前更應保持民族自尊心，不卑不亢，不做有損國家的事情。

3、要努力做一個對祖國有用的人。時代的進步，需要的是全面的高素質人才。愛祖國是一種思想體現，為祖國奉獻是一種行動體現。有報國之志，還要有報國之力，倘無報國之力，則雖有報國之志，難以有所作為，只有拿出真本事，做出成績，才能對國家有實際的貢獻。孟子云：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”一個真正的愛國者，一定要具有真才實學，掌握過硬的本領。我們仍處于掌握知識的黃金時代，一定要好好學習，苦練本領，做一個真正能為祖國作出大貢獻的人。

第三篇：深化思想大解放 譜寫發展新篇章

深化思想大解放

譜寫發展新篇章

長期從事某項工作，時間久了往往會產生職業倦怠。就會滋生“不求有功，但求無過”的消極思想。對工作缺乏熱情，缺失主動，迷失目標，憑借一種慣性來工作。這種現象不僅僅是個體特殊狀況，而是一種規律，普遍存在。

縱觀身邊的人和事，在教學過程中，不少教師隨著年齡的增長，教齡的增加，教學的激情也漸漸消磨。對教學的改革實驗不以為然，對學生動態了解關注熟視無睹，對高效課堂的建設自以為是……用數年前的理論指導教學，用數年前的方法管理學生，用數年前的經驗實施課堂教學。甚至缺少了分析教材、分析學生，熟悉課件、熟悉教案的過程，隨心所欲，想到哪兒講到哪兒，用舊思想舊方法面對新要求新問題，令人堪憂。

總書記提出進一步解放思想、將改革開放進行到底的要求，是國家發展、民族振興的需要，同樣也是教育發展、學校發展、個人發展的必然需求。只有進一步解放思想，才能堅定目標，邁開新步伐，形成新思維，落實新舉措，實現高質量。

一、持續更新思想觀念，思想大解放激活新思維。認真組織開展解放思想大討論活動，帶領黨員、干部和教職員工深入學習習總書記的講話精神。廣泛宣傳思想大解放的重要意義和必要性，通過持續、豐富的思想大解放活動，曝光工作畏首畏尾、患得患失、因循守舊的現象，消除小富即安、自我滿足的心態。要讓教職員工認識到客觀事物不斷變化，我們的思想認識也必須隨之變化，才能適應現代化教育的要求。引導教職員工結合本職工作，認真查找問題，排查差距，從而勇于破除阻礙教育發展的思想觀念，敢于摒棄束縛教育發展的陳舊做法。在思想解放中“登高望遠”、自我超越、創新發展。

二、不斷強化黨性修養，思想大解放樹立新標桿。黨員干部要在思想大解放中做好排頭兵、引路人。不斷加強學習，提高黨性修養，充分發揮先鋒模范作用。把黨員先進性、先鋒性與時代的脈搏緊密結合起來，在深入學習黨章、黨規和黨的文件精神的同時，提高對黨的認識，對新時代黨員的含義的理解。以思想解放為重點，確立新觀念，樹立新目標，銳意進取，改革創新，勇攀工作發展、質量提高的新高峰。

三、大力推進業務提升，思想大解放注入新動力。思想大解放不僅要體現在政治思想的解放與更新，作為一名教育工作者還要體現在教育理念，教學方法、策略的進一步豐富完善，業務能力水平的提升上。以先進的教育教學理論、教育教學思想武裝自己，不斷提高自己對現代教學的認識，優化教學手段，深化教育科研，著力打造高效課堂。這樣，把思想大解放轉化為實際工作成果才能成為可能。

總之，思想大解放首先要從政治思想、教育思想、工作思想入手，激活教職員工改革創新意識，激發教職員工愛崗敬業、無私奉獻的工作熱情。通過學習新思想，樹立新目標，邁開新步伐，落實新措施，勇創新方法，從而實現發展高質量。

第四篇：深化“以人為本”思想,持續改進門診服務

深化“以人為本”思想，持續改進門診

服務

【摘要】為提升服務品質，牢固樹立“以病人為中心”的服務理念，我院門診部堅持將人文關懷，人性化服務貫穿于門診工作的始終，持續改進門診服務質量。通過增加掛號、收費窗口、合理調整科室布局、再次分診、改造導視系統、加強環境衛生管理、拓寬便民服務范圍、為病人進行健康宣教等人性化措施，門診服務質量得到了明顯提升，病人滿意度得到了提高，贏得了良好的社會效益和經濟效益。

【關鍵詞】“以人為本”;持續改進;門診服務

………………….是一所綜合性的三級甲等醫院，門診大樓修建于..世紀..年代初，占地面積約……平方米，實際使用面積約..萬平方米，隨著醫院的快速發展，目前診區由…..個增加至..個，臨床科室由….個增加至…個，日門診人數持續增加，年門診量由…..萬增加至……..余萬，因此，排長隊現象較為突出，傳統的門診服務模式已無法滿足需求[1]。為了在現有硬件條件的基礎上提升服務品質，本院門診部通過進一步加強服務意

識，持續改進服務質量等系列措施，明顯緩解了排長隊現象，病人滿意度得到較大幅度的提升。主要經驗如下。

1進一步深化“以人為本”的服務理念

為了進一步深化“以人為本”的服務理念，本院門診部對門診醫師、護士、導醫、護工、清潔工、保安人員在內的所有人員實行“一體化”培訓。培訓方式采用理論講座、案例分析和經驗分享的形式，培訓內容圍繞“以人為本”的思想內涵和實際工作中的具體應用進行。要求人人在工作中“堅持以病人為中心”做到“主動詢問、主動服務”。

2增加掛號、收費窗口

為滿足就診人數不斷增加的需求，在各樓層均增設了掛號收費窗口，窗口由12個增加至27個，縮短了病人掛號繳費等候時間。采用LED顯示屏根據需要適時調整窗口功能，早上7：00門診大廳和各診區的掛號收費窗口以掛號為主，只留2個窗口收費，從8：30開始，逐步增加收費窗口，至10：30病人掛號峰值逐步下降，各窗口則以收費功能為主，根據需要保留少部分窗口掛號。

3合理調整

布局立足為病人創造“方便、快捷、順暢”的就診條件。將學科特色相近的科室如心血管內科、心血管外科整合在同一診區，便于疑難病癥的會診，讓病人得到及時有效的醫治;將影像檢查、檢驗、抽血等輔診科室相對集中，以減少病人來回奔波時間;對特色專科門診，針對患者較多的特點，將普通門診、教授門診和專家門診放在一起，方便病人選擇不同等級醫生就診，也有利于上級醫生對青年醫生的指導。

4“兩次分診”

服務為提升門診的分診準確率，在門診大廳入口處設立流動分診護士為初診病人分診;大廳中央設置二次分診護士，由科室高年資的護士擔任，解決疑難病人分診困難等問題。通過兩次分診，不但有利于快速、準確引導病人到相應診區掛號就診，還減少了病人因盲目掛號而引起的退號、換號等問題，既縮短了排隊時間，又提高了服務質量和掛號的準確率。5全面改造

導視系統本著“快速、準確引導病人”的原則，醫院投入資金對門診大樓內的宣傳設施和標識標牌進行了全面改造，重新制作了樓層索引、燈箱提示、地標等指示牌和各類流程指示牌，為患者提供準確就醫地點信息的同時，在視覺上也給人耳目一新的感覺。

6加強環境衛生管理

為確保就醫環境整潔，對公共區域、診區、診室以及衛生間等制定了考評細則和評分標準，實行量化考評管理。首先，對保潔人員進行培訓，明確物品的消毒劑量和污漬的處理方法以及考評標準，并堅持每日巡查，每日考評，發現問題及時通知保潔人員清理，再將每月考評結果上報醫院和保潔公司，進行相應的獎勵與懲罰。

7拓寬便民中心服務范圍

為確保患者“困難有人幫，問題有人答，事情有人管”，在門診大廳入口處設立便民服務中心，除提供各類咨詢，各種預約、復印、郵寄、針線、老花鏡等服務外，還為不識字的病人代填就診信息;為需要幫助的病人提供輪椅、平車服務;為醫保病人提供醫保咨詢，宣講醫保政策;為丟失物品的病人提供失物招領等服務，通過各種細節服務，讓病人感受到醫院的細心和關心。

8積極開展健康宣教

為加大門診病人衛生宣教的力度，采用多種方式對病人實施健康知識教育。首先，通過各診區電視屏幕循環播放各種疾病防護知識;其次，門診護士和各科醫生利用病人候診的時間，在候診區輪流為病人進行健康宣教和指導，講解各種疾病的預防和保健，宣傳各科特色等;便民服務中心、分診臺等擺放各類預防、保健、宣傳小冊子，供病人免費取閱。通過以上措施，既緩解了病人候診的難耐，又讓病人在等候的間隙獲取了健康知識，深受廣大病人歡迎。

9注重細節管理，提供各類溫馨服務

為進一步提升服務品質體現人性化服務的理念，加強各個細節的管理，在醒目位置，張貼各種流程和各類提示，在門診的LED顯示屏和電視屏幕上滾動顯示醫院簡介、各專科醫療特色、出診信息等，方便病人選擇;在門診病歷和就診指南上，印制出診專家信息、各種流程、來院交通路線圖等，讓病人在進醫院的第一時間就掌握了基本的就醫信息;在診區內為病人提供各種宣傳資料、報紙、專家出診時間表、一次性水杯和飲用水，廁所備有消毒液、衛生紙和擦手紙等生活物品，讓病人充分體會到醫院的用心。

10體會

通過服務意識的強化以及系列服務措施的改進，本院門診的醫療和護理質量得到提高,工作人員“以人為本”的服務意識得到深化。改進前日門診量3000人，診區、診室、掛號收費等環節流通緩慢，病人抱怨多、投訴多。經過系列措施改進，目前門診量達5000人，就診秩序井然，等候有序，病人掛號后自覺在候診區等候就診，改變了過去病人擁擠在診室的現象，并保證了一醫一患，緩解了“三長一短”現象。投訴和抱怨大為減少，與去年同期相比投訴率降低了57.5%;患者滿意度及就診人數得到提高，與去年同期相比分別增長了9.73%和12.94%。門診是醫療工作的第一線，是面向社會的重要窗口[2]，是聯系醫院和患者之間的橋梁和紐帶。門診工作質量的好壞關系到醫院的經濟效益和社會效益。在市場競爭日趨激烈的今天，只有牢固樹立“以病人為中心”的服務理念，真正體現“以病人為中心”的服務宗旨，把人文關懷、人性化服務貫穿于門診工作的始終，滲透到門診服務的每個環節，才能贏得患者的信任和滿意，贏得經濟效益和社會效益。

第五篇：做好思想建黨需要深化理論武裝

思想建黨、理論強黨，是我們黨始終保持馬克思主義政黨先進性和純潔性、不斷增強戰斗力和創造力的重要法寶。持續地用黨的創新理論武裝全黨，是推進思想建黨、理論強黨的根本途徑。黨的十九大確立了習近平新時代中國特色社會主義思想的指導地位，提出了理論武裝工作的新任務新要求。正在全黨開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育，是新時代理論武裝的創新實踐。習主席強調，開展這次主題教育，就是要堅持思想建黨、理論強黨。充分認識習近平新時代中國特色社會主義思想的時代意義、理論意義、實踐意義、世界意義，充分發揮當代中國馬克思主義、二十一世紀馬克思主義的指導作用，努力提高新時代理論武裝的水平、質量和效果，是深化理論武裝的根本著眼點。

從時代高度看待理論武裝新形勢

黨的理論創新及理論武裝，都是在一定歷史條件下、在一定時代背景中展開的，環境和形勢不同，理論武裝的任務和要求也就不同，必須掌握新的特點、探索新的規律。

從十九大到二十大，是“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯期。這就要求黨和國家工作沖刺和開局同時推進。既要以一鼓作氣、決戰決勝的精神狀態按時實現這一奮斗目標，以求真務實、嚴肅認真的工作作風確保實現這一目標，又要科學籌劃、周密布局，開好局、起好步，為開啟全面建設社會主義現代化國家確立一個良好的開端。這樣的歷史交匯期，也是歷史轉折期，從全面建成小康社會向全面建設社會主義現代化國家轉變。新時代理論武裝，要著眼為推進“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯期提供理論支持，促使廣大黨員干部重新學習、不斷提高，適應這一轉變，勝任新的任務。

習主席指出：“領導干部要胸懷兩個大局，一個是中華民族偉大復興的戰略全局，一個是世界百年未有之大變局，這是我們謀劃工作的基本出發點。”處于“兩個大局”時空交匯的中國共產黨，一方面要在世界百年未有之大變局的環境下，運用好這個大變局造成的重要機遇，整體推進中華民族偉大復興戰略全局;另一方面，要運勢造勢、形成變局中之變局，使之朝著有利于民族復興和世界和平發展的方向演變。新時代理論武裝就是要加深理解習近平新時代中國特色社會主義思想是怎樣將中華民族偉大復興各個領域和各個階段作為戰略全局來謀劃和推進的，怎樣將世界百年未有之大變局作為新時代中國強起來的戰略機遇期和風險高發期來對待和籌劃的。

新時代中國特色社會主義是偉大社會革命的成果和繼續，也是黨的自我革命的繼續和深化。推進新時代偉大社會革命，中國特色社會主義蓬勃發展，各項建設全面提升，增強了黨長期執政的力量。推進新時代黨的自我革命，黨在革命性鍛造中堅定走在時代前列，強化了新時代中國特色社會主義的領導力量。新時代偉大社會革命和黨的自我革命相互支持、相互促進，譜寫出新時代中國特色社會主義新的篇章。新時代理論武裝，就是要從新時代“兩大革命”的迫切要求和重大成就出發，提高全黨推動“兩大革命”的自覺性和堅定性。

從政治高度把握理論武裝新使命

理論武裝工作服務政治、服務大局。新時代理論武裝，有其明確的使命任務、鮮明的政治取向，必須聚焦新使命、服務新使命。

開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨的迫切需要。《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》指出：“在當代中國，堅持和發展習近平新時代中國特色社會主義思想，就是真正堅持和發展馬克思主義，就是真正堅持和發展科學社會主義。”新時代理論武裝的根本任務，就是用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨。

中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興。建黨之時，50多名創立中國共產黨的黨員確立這樣的初心和使命難能可貴;建黨98年之時，9000多萬名中國共產黨人堅守這份初心和使命更加不易。推動主題教育目標任務的實現，依靠多種渠道和機制，其中理論學習、理論教育是打基礎、管長遠的。在黨的歷史上，我們黨高度重視思想建黨、理論強黨，經常開展黨的思想教育、理論武裝工作，以此教育一代代共產黨人永葆政治本色。

當前，理論武裝就是要在全黨牢固樹立理想信念，不斷增強黨性鍛煉，維護集中統一。新時代堅持黨性原則，集中體現在增強“四個意識”上;新時代強化理想信念，集中體現在堅定“四個自信”上;新時代保持集中統一，集中體現在做到“兩個維護”上。新時代的黨內政治生活，要將“四個意識”作為統領黨內政治生活的思想意識，用“四個意識”克服黨內政治生態污染問題。新時代黨員的信仰信念信心，要將堅定“四個自信”作為檢驗理想信念的基本要求，用“四個自信”祛除理想信念動搖問題。新時代全黨的集中統一，要將“兩個維護”作為堅持黨中央集中統一領導的重中之重，用“兩個維護”保證黨的事業正確方向。新時代理論武裝，要從政治高度、全局高度、黨性高度，推動我們黨成為堅強有力的馬克思主義政黨。

新時代黨的建設，要按照新時代黨的建設總要求去貫徹和布局。新時代理論武裝，要與貫徹總要求緊密結合，促進總要求的落實。理論武裝要幫助廣大黨員深刻認識堅持和加強黨的全面領導，是中國特色社會主義最本質特征的必然要求;深刻認識加強黨的長期執政能力建設、先進性和純潔性建設，是跳出歷史周期率、保持長期執政的基本條件;深刻認識加強黨的政治建設，是堅定政治立場、端正政治方向、提高政治能力、把握政治大局的迫切要求;深刻認識全面推進黨的各項建設，是建設始終走在時代前列、人民衷心擁護、勇于自我革命、經得起各種風浪考驗、朝氣蓬勃的馬克思主義執政黨的全面要求。

從戰略高度貫徹理論武裝新要求

對新時代理論武裝而言，形勢變化、使命拓展，必然要求內容深化，特別是要在關系黨和國家前途命運的重大問題上求深化。

習主席在中央政治局第十五次集體學習時強調：“我們黨作為百年大黨，如何永葆先進性和純潔性、永葆青春活力，如何永遠得到人民擁護和支持，如何實現長期執政，是我們必須回答好、解決好的一個根本性問題。”作為一個馬克思主義政黨、世界第一大黨、長期執政的黨，我們黨即將進入第二個百年。在這樣的歷史關鍵時刻，必須深入思考和有效解決百年大黨建設的根本性問題。這些問題回答和解決得好，我們黨就能夠在馬克思主義政黨發展史上，寫下開創性的輝煌篇章;就能在中華民族的發展史上，歷經百年乃至長時期擔當民族復興的先鋒隊和中流砥柱;就能在中華人民共和國的歷史上，從領導全面建成小康社會到領導全面建成社會主義現代化強國。新時代理論武裝，要以政治建設為統領，就是要緊緊扭住與黨的發展和建設命運攸關的重大問題，運用馬克思主義立場觀點方法去分析研究，得出正確答案。

理論武裝有其鮮明的針對性，新時代理論武裝必須針對黨的建設的重大現實問題，從理論和實踐的結合上給予回答和解決。新形勢下，黨面臨的“四大考驗”具有長期性和復雜性，黨面臨的“四種危險”具有尖銳性和嚴峻性。這些現實性考驗和危險成為弱化黨的先進性、損害黨的純潔性的因素，成為違背初心和使命、動搖黨的根基的腐蝕劑。進入新時代，這些考驗和危險如果不嚴加防范、及時整治，久而久之，必將積重難返。在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，既要理清楚新時代黨的建設現實性考驗和危險的原因，也要增強經受“四大考驗”、克服“四種危險”的政治自覺，落實防范和整治的切實舉措。

思想教育、理論武裝并不只是停留在思想認識層面，而是有著明確的實踐指向。深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，必須在學懂弄通做實上下功夫，增進政治認同、思想認同、情感認同，切實做到學思用貫通，知信行統一。學習的目的在于應用，思考的成果要轉化運用，學習、思考、應用構成了思想教育的完整鏈條。知識要有助于增進信仰，信仰要能得到實踐證明，真知、真信、真行構成了理論武裝的全面要求。評價這次主題教育的成效，根本的要看是否達到了這種貫通和統一。

從實踐高度探索理論武裝新經驗

新時代理論武裝是一個深化理論武裝并且能夠創造出新經驗的探索性實踐。“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是一次新時代理論武裝的創新實踐。

理論武裝是思想建黨、理論強黨的重要環節，有其內在規律。新時代理論武裝有其新的特點和規律，要在這次主題教育過程中，得出一些規律性的認識。比如，怎樣充分認識習近平新時代中國特色社會主義思想的重大意義，從實現新使命、引領新征程、開創新偉業等方面，深化對新時代理論武裝價值作用的認識;怎樣系統闡發習近平新時代中國特色社會主義思想的精神實質、理論品格、科學體系等，深化對當代中國馬克思主義、二十一世紀馬克思主義豐富深刻內涵的理解;怎樣更好實現從理念到實效、從立言到立行、從提出問題到解決問題的轉變，深化習近平新時代中國特色社會主義思想真理力量的實踐證明;等等。

新思想內含新方法，這些具有普遍意義的方法同樣可以運用于理論武裝工作。馬克思主義思想方法和工作方法是新時代理論武裝的指導性方法，科學理論武裝全黨的過程也是貫徹科學方法的過程。新媒體凸顯新方法，現代傳媒技術深刻改變著信息傳播、知識傳授、理論普及、思想熏陶的途徑和方式，更多更好更深地運用網絡媒體增強理論武裝的效果是大勢所趨。“學習強國”上線以來，很快就成為廣大黨員干部愛不釋手的學習渠道和學習助手，表明了“內容為王”加上“網絡為翼”，理論武裝的功效就會成倍增長。

深化理論武裝，改進學風是關鍵。優良學風立起來，本身就是深化理論武裝的目標和標志。在理論武裝工作中，有的地方和部門存在著圖熱鬧、重留痕、抓眼球等形式主義問題。新時代理論武裝改進學風，就是要建立理論武裝工作的科學評價體系，重在理解掌握、重在融會貫通、重在實踐效果，改變簡單化、淺層化、純量化的評價標準，讓新時代理論武裝真正成為思想建黨、理論強黨的重要方式，真正成為推動新時代堅持和發展中國特色社會主義的重要機制。