第一篇：大羊街鄉(xiāng)2011年黨委理論中心學(xué)習(xí)組集體學(xué)法制度

大羊街鄉(xiāng)2011年黨委理論中心學(xué)習(xí)組

集體學(xué)法制度

一、堅(jiān)持和完善黨委理論中心學(xué)習(xí)組學(xué)法制度。認(rèn)真制定年度學(xué)法計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。堅(jiān)持每次理論學(xué)習(xí)不少于1個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí)法律法規(guī)，把法制學(xué)習(xí)列入中心組學(xué)習(xí)的必要內(nèi)容，把法制學(xué)習(xí)作為干部思想政治建設(shè)的重要方面，年終要對中心學(xué)習(xí)組學(xué)法的狀況進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，找到存在的問題和制約因素，總結(jié)好的做法，使理論中心學(xué)習(xí)組學(xué)法不走過場。

二、堅(jiān)持學(xué)法內(nèi)容與工作實(shí)際相結(jié)合。要以憲法為核心，注重新頒法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，注重黨的路線方針政策與實(shí)際工作內(nèi)容相關(guān)聯(lián)的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，克服只學(xué)法律條文，學(xué)而無用。做到學(xué)有所獲、學(xué)有所得，能夠指導(dǎo)工作，正確地運(yùn)用法律法規(guī)解決工作中遇到的各種問題和矛盾。

三、認(rèn)真落實(shí)理論中心學(xué)習(xí)組學(xué)法的考核制度。要把理論中心學(xué)習(xí)組學(xué)法制度化，制定翔實(shí)的、切合本單位、本部門工作實(shí)際的考核辦法，把中心組學(xué)法考核情況列入普法依法治理的重要內(nèi)容之一進(jìn)行考核，使中心組學(xué)法工作確有成效。

四、創(chuàng)新理論中心學(xué)習(xí)組學(xué)法形式。學(xué)法要形式多樣，務(wù)求實(shí)效。一是采取舉辦法制講座的形式，結(jié)合工作和形勢

1需要，就有關(guān)重要政策和涉及的法律問題，開展專題法律知識(shí)學(xué)習(xí)。二是采取以案釋法的形式，以工作中出現(xiàn)的涉法案件集中討論，增強(qiáng)對相關(guān)法律知識(shí)的了解。總之，通過形式多樣，豐富中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容，從而達(dá)到提高干部依法決策、依法行政、依法辦事的能力，提高學(xué)法的自覺性和主動(dòng)性，從“要我學(xué)法”到“我要學(xué)法”的轉(zhuǎn)變。

五、黨委理論中心學(xué)習(xí)組學(xué)法。每年不少于2次，并總結(jié)學(xué)習(xí)法律情況的經(jīng)驗(yàn)，報(bào)送鄉(xiāng)黨委普法辦。

六、中心組學(xué)習(xí)法律與“六五”普法規(guī)劃要求緊密結(jié)合起來，依據(jù)規(guī)劃要求的形式、內(nèi)容、措施、有條不紊地開展法律學(xué)習(xí)，形成領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法制度化、經(jīng)常化。

七、中心組成員要高度重視和嚴(yán)肅對待學(xué)習(xí)形式，要把學(xué)習(xí)法律做為提高自身法律素質(zhì)的重要途徑。將嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。

大羊街鄉(xiāng)普法依法領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

2011年6月20日

第二篇：鄉(xiāng)黨委中心學(xué)習(xí)組學(xué)習(xí)情況總結(jié)

鄉(xiāng)黨委中心學(xué)習(xí)組學(xué)習(xí)情況總結(jié)

鄉(xiāng)黨委中心學(xué)習(xí)組學(xué)習(xí)情況總結(jié)2007-12-07 23:31:10第1文秘網(wǎng)第1公文網(wǎng)鄉(xiāng)黨委中心學(xué)習(xí)組學(xué)習(xí)情況總結(jié)鄉(xiāng)黨委中心學(xué)習(xí)組學(xué)習(xí)情況總結(jié)(2)文章標(biāo)題：鄉(xiāng)黨委中心學(xué)習(xí)組學(xué)習(xí)情況總結(jié)

中心學(xué)習(xí)組總結(jié) 今年以來，在縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，鄉(xiāng)黨委中心組進(jìn)一步推進(jìn)理論武裝工作，切實(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的規(guī)范化、制度化建設(shè)；緊密聯(lián)系我鄉(xiāng)發(fā)展的實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)以致用。不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，改進(jìn)學(xué)習(xí)的形式和方式，充分發(fā)揮黨委中心組理論學(xué)習(xí)的示范帶動(dòng)作用。為實(shí)現(xiàn)興馬率先發(fā)展、全面建設(shè)小康興馬的戰(zhàn)略目標(biāo)提供強(qiáng)有力的思想保證、智力支持和輿論環(huán)境。現(xiàn)將今年鄉(xiāng)中心組理論學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

一、認(rèn)真制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃，突出一個(gè)核心，做到三個(gè)結(jié)合

年初，根據(jù)縣委宣傳部的具體部署，結(jié)合我鄉(xiāng)的實(shí)際，擬出了鄉(xiāng)黨委中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃。今年的學(xué)習(xí)計(jì)劃主要突出一個(gè)核心，做到三個(gè)結(jié)合。

1、把學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想作為縣委中心組學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容。“三個(gè)代表”重要思想是運(yùn)用馬克思主義最現(xiàn)實(shí)、最生動(dòng)的教材。今年中心組學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容就是學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想。因此，在安排學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，把學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想貫穿于中心組學(xué)習(xí)的全過程。把學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想同學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面的知識(shí)結(jié)合起來，努力提高運(yùn)用理論分析和解決實(shí)際問題的能力。

2、把學(xué)習(xí)貫徹中央、省、市、縣重大決策，樹立科學(xué)發(fā)展觀，同實(shí)現(xiàn)我鄉(xiāng)新跨越結(jié)合起來。中心組學(xué)習(xí)緊緊圍繞全鄉(xiāng)工作大局，圍繞中央、省、市、縣的重大決策和重要戰(zhàn)略部署來進(jìn)行。因此，把全面準(zhǔn)確深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央、省、市、縣一系列重要會(huì)議精神，做為一項(xiàng)十分重要的任務(wù)貫穿于學(xué)習(xí)安排中。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的重大方針、政策；認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央、省、市、縣各項(xiàng)會(huì)議的基本要求、方針、政策，重大決策和工作部署，增強(qiáng)全力實(shí)現(xiàn)我縣新跨越的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

3、把學(xué)習(xí)堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，同始終保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性結(jié)合起來。立黨為公、執(zhí)政為民是“三個(gè)代表”重要思想的本質(zhì)要求，也是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體體現(xiàn)。因此，把學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和實(shí)踐立黨為公、執(zhí)政為民，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性這個(gè)本質(zhì)作為重要內(nèi)容。按照胡錦濤同志提出的為民務(wù)實(shí)、清廉的要求，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，樹立正確的政績觀，真正做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。今年，鄉(xiāng)黨委學(xué)習(xí)中心組緊緊抓住了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育，全體中心組成員切實(shí)擺正了位置、務(wù)實(shí)了作風(fēng)。

4、把學(xué)習(xí)加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，同提高黨的執(zhí)政能力建設(shè)結(jié)合起來。鄉(xiāng)黨委中心組學(xué)習(xí)與各項(xiàng)工作緊密結(jié)合，始終圍繞提高領(lǐng)導(dǎo)干部理論素養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)水平和決策水平，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力來進(jìn)行，切實(shí)提高了黨的執(zhí)政能力。

二、堅(jiān)持了中心組學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)方式、方法有所創(chuàng)新

為使黨委中心組學(xué)習(xí)步入制度化軌道，我們建立健全了學(xué)習(xí)制度，并結(jié)合興馬的實(shí)際，制定了《中心組學(xué)習(xí)制度》，從而保證各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)落到實(shí)處。

1、保障了充分的學(xué)習(xí)資料。根據(jù)學(xué)習(xí)需要，及時(shí)征訂、購買了理論書籍以及輔導(dǎo)材料、音像資料等，及時(shí)收集整理相關(guān)報(bào)刊資料，推薦一些有價(jià)值的理論文章、社論、評(píng)論等，供中心組成員參考。如《信訪條例》的學(xué)習(xí)，中心組成員每人配備了一本《條例》；保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育購買了大量的音像資

料，同時(shí)為中心學(xué)習(xí)組成員購買了江澤民文選等一系列學(xué)習(xí)資料。

2、搞好了專題調(diào)研。每次學(xué)習(xí)前，都要求中心組所有成員密切聯(lián)系國際國內(nèi)形勢和全鄉(xiāng)工作大局，結(jié)合我鄉(xiāng)發(fā)展穩(wěn)定的實(shí)際，圍繞全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性的重大問題，設(shè)計(jì)調(diào)研選題，提出調(diào)研方案，認(rèn)真開展專題調(diào)研。如《中央一號(hào)文件》學(xué)習(xí)前，所有中心組成員都深入村進(jìn)行調(diào)查，找出了存在的突出問題，在學(xué)習(xí)中都得到了一一解決。

3、做好了充分的會(huì)務(wù)準(zhǔn)備。每次學(xué)習(xí)都根據(jù)學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)情況，提出集中學(xué)習(xí)的建議方案，經(jīng)中心組組長審定后，及時(shí)協(xié)調(diào)好集中學(xué)習(xí)的時(shí)間，并聘請有關(guān)專家和領(lǐng)導(dǎo)作學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，落實(shí)重點(diǎn)發(fā)言人，擬發(fā)學(xué)習(xí)通知，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)資料，嚴(yán)格考勤登記，做好會(huì)議記錄。

4、保存了學(xué)習(xí)檔案。每次中心組學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)請示、集中學(xué)習(xí)通知、學(xué)習(xí)材料、學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)考勤、發(fā)言提綱、學(xué)習(xí)綜述和體會(huì)文章都存入了中心組學(xué)習(xí)檔案。

三、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把學(xué)習(xí)成果體現(xiàn)在指導(dǎo)實(shí)踐、解決重大問題上

中心組學(xué)習(xí)對于統(tǒng)一思想、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、完善決策、推動(dòng)實(shí)踐具有重要作用。中心組在學(xué)習(xí)時(shí)，始終圍繞中央、省、市、縣委重大決策和部署，把研究解決本地區(qū)突出矛盾和問題，作為中心組學(xué)習(xí)經(jīng)常化的任務(wù)和要求，使學(xué)習(xí)內(nèi)容更加充實(shí)、更加豐富，學(xué)習(xí)成果有利于轉(zhuǎn)化為發(fā)展的新思路和各項(xiàng)措施。例如：通過學(xué)習(xí)市、縣黨代會(huì)精神，制訂出了科學(xué)的“十一五”發(fā)展規(guī)劃。通過學(xué)習(xí)“立黨為公、執(zhí)政為民”的論述，制定了一系列推進(jìn)服務(wù)新政府建設(shè)的規(guī)則和措施。通過學(xué)習(xí)《信訪條例》，切實(shí)解決

鄉(xiāng)黨委中心學(xué)習(xí)組學(xué)習(xí)情況總結(jié)

第三篇：鄉(xiāng)黨委中心學(xué)習(xí)組學(xué)習(xí)情況總結(jié)

文章標(biāo)題：鄉(xiāng)黨委中心學(xué)習(xí)組學(xué)習(xí)情況總結(jié)

中心學(xué)習(xí)組總結(jié)

今年以來，在縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，鄉(xiāng)黨委中心組進(jìn)一步推進(jìn)理論武裝工作，切實(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的規(guī)范化、制度化建設(shè)；緊密聯(lián)系我鄉(xiāng)發(fā)展的實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)以致用。不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，改進(jìn)學(xué)習(xí)的形式和方式，充分發(fā)揮黨委中心組理論學(xué)習(xí)的示范帶動(dòng)作用。為實(shí)現(xiàn)興馬率先發(fā)展、全面建設(shè)小康興馬的戰(zhàn)略目標(biāo)提供強(qiáng)有力的思想保證、智力支持和輿論環(huán)境。現(xiàn)將今年鄉(xiāng)中心組理論學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

一、認(rèn)真制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃，突出一個(gè)核心，做到三個(gè)結(jié)合

年初，根據(jù)縣委宣傳部的具體部署，結(jié)合我鄉(xiāng)的實(shí)際，擬出了鄉(xiāng)黨委中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃。今年的學(xué)習(xí)計(jì)劃主要突出一個(gè)核心，做到三個(gè)結(jié)合。

1、把學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想作為縣委中心組學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容。“三個(gè)代表”重要思想是運(yùn)用馬克思主義最現(xiàn)實(shí)、最生動(dòng)的教材。今年中心組學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容就是學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想。因此，在安排學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，把學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想貫穿于中心組學(xué)習(xí)的全過程。把學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想同學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面的知識(shí)結(jié)合起來，努力提高運(yùn)用理論分析和解決實(shí)際問題的能力。

2、把學(xué)習(xí)貫徹中央、省、市、縣重大決策，樹立科學(xué)發(fā)展觀，同實(shí)現(xiàn)我鄉(xiāng)新跨越結(jié)合起來。中心組學(xué)習(xí)緊緊圍繞全鄉(xiāng)工作大局，圍繞中央、省、市、縣的重大決策和重要戰(zhàn)略部署來進(jìn)行。因此，把全面準(zhǔn)確深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央、省、市、縣一系列重要會(huì)議精神，做為一項(xiàng)十分重要的任務(wù)貫穿于學(xué)習(xí)安排中。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的重大方針、政策；認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央、省、市、縣各項(xiàng)會(huì)議的基本要求、方針、政策，重大決策和工作部署，增強(qiáng)全力實(shí)現(xiàn)我縣新跨越的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

3、把學(xué)習(xí)堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，同始終保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性結(jié)合起來。立黨為公、執(zhí)政為民是“三個(gè)代表”重要思想的本質(zhì)要求，也是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體體現(xiàn)。因此，把學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和實(shí)踐立黨為公、執(zhí)政為民，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性這個(gè)本質(zhì)作為重要內(nèi)容。按照胡錦濤同志提出的為民務(wù)實(shí)、清廉的要求，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，樹立正確的政績觀，真正做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。今年，鄉(xiāng)黨委學(xué)習(xí)中心組緊緊抓住了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育，全體中心組成員切實(shí)擺正了位置、務(wù)實(shí)了作風(fēng)。

4、把學(xué)習(xí)加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，同提高黨的執(zhí)政能力建設(shè)結(jié)合起來。鄉(xiāng)黨委中心組學(xué)習(xí)與各項(xiàng)工作緊密結(jié)合，始終圍繞提高領(lǐng)導(dǎo)干部理論素養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)水平和決策水平，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力來進(jìn)行，切實(shí)提高了黨的執(zhí)政能力。

二、堅(jiān)持了中心組學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)方式、方法有所創(chuàng)新

為使黨委中心組學(xué)習(xí)步入制度化軌道，我們建立健全了學(xué)習(xí)制度，并結(jié)合興馬的實(shí)際，制定了《中心組學(xué)習(xí)制度》，從而保證各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)落到實(shí)處。

1、保障了充分的學(xué)習(xí)資料。根據(jù)學(xué)習(xí)需要，及時(shí)征訂、購買了理論書籍以及輔導(dǎo)材料、音像資料等，及時(shí)收集整理相關(guān)報(bào)刊資料，推薦一些有價(jià)值的理論文章、社論、評(píng)論等，供中心組成員參考。如《信訪條例》的學(xué)習(xí)，中心組成員每人配備了一本《條例》；保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育購買了大量的音像資料，同時(shí)為中心學(xué)習(xí)組成員購買了江澤民文選等一系列學(xué)習(xí)資料。

2、搞好了專題調(diào)研。每次學(xué)習(xí)前，都要求中心組所有成員密切聯(lián)系國際國內(nèi)形勢和全鄉(xiāng)工作大局，結(jié)合我鄉(xiāng)發(fā)展穩(wěn)定的實(shí)際，圍繞全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性的重大問題，設(shè)計(jì)調(diào)研選題，提出調(diào)研方案，認(rèn)真開展專題調(diào)研。如《中央一號(hào)文件》學(xué)習(xí)前，所有中心組成員都深入村進(jìn)行調(diào)查，找出了存在的突出問題，在學(xué)習(xí)中都得到了一一解決。

3、做好了充分的會(huì)務(wù)準(zhǔn)備。每次學(xué)習(xí)都根據(jù)學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)情況，提出集中學(xué)習(xí)的建議方案，經(jīng)中心組組長審定后，及時(shí)協(xié)調(diào)好集中學(xué)習(xí)的時(shí)間，并聘請有關(guān)專家和領(lǐng)導(dǎo)作學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，落實(shí)重點(diǎn)發(fā)言人，擬發(fā)學(xué)習(xí)通知，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)資料，嚴(yán)格考勤登記，做好會(huì)議記錄。

4、保存了學(xué)習(xí)檔案。每次中心組學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)請示、集中學(xué)習(xí)通知、學(xué)習(xí)材料、學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)考勤、發(fā)言提綱、學(xué)習(xí)綜述和體會(huì)文章都存入了中心組學(xué)習(xí)檔案。

三、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把學(xué)習(xí)成果體現(xiàn)在指導(dǎo)實(shí)踐、解決重大問題上

中心組學(xué)習(xí)對于統(tǒng)一思想、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、完善決策、推動(dòng)實(shí)踐具有重要作用。中心組在學(xué)習(xí)時(shí)，始終圍繞中央、省、市、縣委重大決策和部署，把研究解決本地區(qū)突出矛盾和問題，作為中心組學(xué)習(xí)經(jīng)常化的任務(wù)和要求，使學(xué)習(xí)內(nèi)容更加充實(shí)、更加豐富，學(xué)習(xí)成果有利于轉(zhuǎn)化為發(fā)展的新思路和各項(xiàng)措施。例如：通過學(xué)習(xí)市、縣黨代會(huì)精神，制訂出了科學(xué)的“十一五”發(fā)展規(guī)劃。通過學(xué)習(xí)“立黨為公、執(zhí)政為民”的論述，制定了一系列推進(jìn)服務(wù)新政府建設(shè)的規(guī)則和措施。通過學(xué)習(xí)《信訪條例》，切實(shí)解決了

我縣信訪工作中存在的突出問題，有效地維護(hù)了社會(huì)的穩(wěn)定。同時(shí)，中心組堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，加大了理論調(diào)研的力度。今年，中心組成員共完成調(diào)研論文12多篇，其中有不少文章具有較高的理論深度和實(shí)際指導(dǎo)意義。中心組成員共發(fā)表理論文章4篇，完成調(diào)研課題5個(gè)。

《鄉(xiāng)黨委中心學(xué)習(xí)組學(xué)習(xí)情況總結(jié)》來源于xiexiebang.com，歡迎閱讀鄉(xiāng)黨委中

心學(xué)習(xí)組學(xué)習(xí)情況總結(jié)。

第四篇：環(huán)州鄉(xiāng)黨委理論中心學(xué)習(xí)組學(xué)習(xí)制度

環(huán)州鄉(xiāng)黨委理論中心學(xué)習(xí)組學(xué)習(xí)制度

為認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，全面樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)鄉(xiāng)黨委中心組的理論學(xué)習(xí)，推動(dòng)環(huán)州經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，根據(jù)縣委《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨委（黨組）中心組學(xué)習(xí)的意見》（武字〔2007〕37號(hào)）精神和各級(jí)黨委關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子的要求，特制定本學(xué)習(xí)制度。

一、學(xué)習(xí)計(jì)劃制度

（一）每年年初，由宣傳委員牽頭，黨政辦公室和組織委員參加，按照中央和省、州、縣黨委的有關(guān)要求和鄉(xiāng)黨委關(guān)于中心工作要求，制定中心組本學(xué)習(xí)計(jì)劃和階段性學(xué)習(xí)安排，報(bào)鄉(xiāng)黨委審定后組織實(shí)施。

（二）學(xué)習(xí)計(jì)劃要明確學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、具體要求、研討專題、學(xué)習(xí)參考書目等內(nèi)容。

（三）中心組組長應(yīng)根據(jù)形勢的變化對學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行及時(shí)調(diào)整，并提前1個(gè)月確定好學(xué)習(xí)專題、學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)形式，保持學(xué)習(xí)計(jì)劃的科學(xué)性。

（四）中心組成員應(yīng)參考鄉(xiāng)黨委中心組的學(xué)習(xí)計(jì)劃制定自已的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

二、集中學(xué)習(xí)研討制度

（一）集中研討，是提高領(lǐng)導(dǎo)干部理論水平的一種有效手段，應(yīng)緊密結(jié)合實(shí)際，加強(qiáng)集中研討，解決實(shí)際問題。

（二）鄉(xiāng)黨委中心組堅(jiān)持每個(gè)季度或每半年集中學(xué)習(xí)一次，學(xué)習(xí)時(shí)間每年不少于10天。

（三）學(xué)習(xí)研討要緊緊圍繞鄉(xiāng)黨委中心工作或一段時(shí)期的重點(diǎn)工作，針對熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，聯(lián)系思想和工作實(shí)際進(jìn)行，爭取做到每一次研討解決1至2個(gè)問題，真正收到實(shí)效。

（四）研討專題確定后，中心組成員應(yīng)抽出時(shí)間深入基層進(jìn)行專題調(diào)研，拿出成果，積極參與研討。

三、個(gè)人自學(xué)制度

（一）中心組成員堅(jiān)持自我學(xué)習(xí)，是一項(xiàng)長期的任務(wù)，應(yīng)提高認(rèn)識(shí)，長抓不懈，認(rèn)真落實(shí)。

（二）中心組成員要按照全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的要求，根據(jù)工作崗位和個(gè)人履職的要求，充分利用報(bào)刊、書籍、廣播電視、互聯(lián)網(wǎng)等載體進(jìn)行學(xué)習(xí)。

（三）中心組成員自學(xué)，應(yīng)緊密結(jié)合自身思想和工作實(shí)際，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨的路線、方針、政策、國家的法律法規(guī)、黨和國家在一段時(shí)期的中心工作、黨的知識(shí)、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)等為主要內(nèi)容，加強(qiáng)自我約束，制訂自學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)。

（四）中心組成員自學(xué)，以業(yè)余時(shí)間為主，工作時(shí)間為輔，不定時(shí)進(jìn)行。做到每天學(xué)習(xí)1小時(shí)，每月熟讀一本書，每年撰寫一篇學(xué)習(xí)心得或工作研究文章。

（五）中心組成員的自學(xué)情況，以學(xué)習(xí)成果（包括學(xué)習(xí)心得、體會(huì)、理論、研討文章等）、工作實(shí)績等為檢驗(yàn)手段。

四、重點(diǎn)發(fā)言制度

（一）為提高集中學(xué)習(xí)研討質(zhì)量，鄉(xiāng)黨委中心組每次學(xué)習(xí)都要明確專題，在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上確定重點(diǎn)發(fā)言人。

（二）重點(diǎn)發(fā)言人在作發(fā)言時(shí)，應(yīng)突出中心，結(jié)合實(shí)際。

（三）與會(huì)者在別人發(fā)言時(shí)，應(yīng)遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，認(rèn)真聽取、思考別人的發(fā)言。

（四）發(fā)言形式不拘一格，可根據(jù)發(fā)言內(nèi)容靈活進(jìn)行。

五、學(xué)習(xí)考勤制度

（一）中心組建立考勤考核制度，是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律的重要手段，中心組

成員必須認(rèn)真遵守。

（二）鄉(xiāng)黨委中心組每次集中學(xué)習(xí)要嚴(yán)格考勤，無特殊情況不得請假，防止學(xué)習(xí)流于形式。

（三）中心組成員因公或特殊情況無法參加學(xué)習(xí)的，應(yīng)事先向組長請假，未經(jīng)批準(zhǔn)的，不得缺席。

（四）中心組成員的學(xué)習(xí)出勤情況是其平時(shí)學(xué)習(xí)工作的依據(jù)，在年終時(shí)與其他工作一并考核。

六、學(xué)習(xí)考核制度

（一）每年年終，中心組成員要結(jié)合考核要求，對一年來學(xué)習(xí)任務(wù)的完成情況和學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。

（二）中心組年終要對中心組成員的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面的檢查和考核，并由中心組組長或副組長對學(xué)習(xí)情況進(jìn)行通報(bào)。

（三）考核主要包括兩個(gè)方面：一是考核學(xué)習(xí)態(tài)度，主要考核自學(xué)情況、集中學(xué)習(xí)時(shí)的出勤、發(fā)言等情況；二是考核理論水平，主要考核領(lǐng)會(huì)和掌握基本理論的程度及運(yùn)用理論認(rèn)識(shí)、解決問題的能力，考察重點(diǎn)發(fā)言、調(diào)研報(bào)告及其運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐、改造個(gè)人主觀世界的水平。

（四）考核結(jié)果作為一項(xiàng)重要內(nèi)容歸入中心組成員的考核檔案。

七、學(xué)習(xí)通報(bào)制度

（一）中心組每次集中學(xué)習(xí)后，要及時(shí)向上級(jí)報(bào)告學(xué)習(xí)的基本情況。

（二）中心組要認(rèn)真總結(jié)每次集中學(xué)習(xí)取得的經(jīng)驗(yàn)和成果，并把這些經(jīng)驗(yàn)和成果以簡報(bào)的形式向下級(jí)黨組織通報(bào)，以引導(dǎo)、促進(jìn)下級(jí)黨組織和黨員干部的學(xué)習(xí)。

（三）中心組要認(rèn)真分析各級(jí)黨組織的反饋意見，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)中心組的學(xué)習(xí)方法。

八、建立學(xué)習(xí)檔案制度

（一）中心組學(xué)習(xí)檔案由宣傳委員負(fù)責(zé)建立。

（二）中心組學(xué)習(xí)歸檔資料包括：①學(xué)習(xí)制度；②學(xué)習(xí)計(jì)劃；③學(xué)習(xí)記錄；④學(xué)習(xí)總結(jié)；⑤學(xué)習(xí)材料；⑥調(diào)研材料；⑦研討文章；⑧個(gè)人發(fā)言記錄；⑨個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)；⑩其他需要?dú)w檔的材料。

（三）中心組學(xué)習(xí)檔案由宣傳委員負(fù)責(zé)管理，做到分門別類，便于查找，有效利用。

（四）對重要的學(xué)習(xí)資料、檔案應(yīng)加強(qiáng)管理，防止失密、失落、被盜。

九、學(xué)習(xí)成果應(yīng)用制度

（一）中心組要明確學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用，要用發(fā)展的馬克思主義理論指導(dǎo)工作實(shí)踐，把學(xué)習(xí)的內(nèi)在要求不斷具體化，把學(xué)習(xí)放到發(fā)展中去落實(shí)，放到維護(hù)和實(shí)現(xiàn)最廣大人民根本利益的奮斗中去落實(shí)。

（二）中心組學(xué)習(xí)要大力發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，要把握馬克思主義的基本立場、觀點(diǎn)、方法并與改革開放、個(gè)人的成長進(jìn)程學(xué)、本職工作、自身思想狀況學(xué)相結(jié)合，做到學(xué)以致用、融會(huì)通貫、求得實(shí)效，以此推動(dòng)工作。

（三）中心組成員要帶頭學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，努力做到先學(xué)一步，深學(xué)一層，多在“實(shí)”字上做文章，在“用”字上下功夫，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為黨和人民的事業(yè)不懈奮斗的堅(jiān)定信念；轉(zhuǎn)化為觀察和解決問題的科學(xué)方法；轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)改造客觀世界和主觀世界的行為準(zhǔn)則；轉(zhuǎn)化為謀劃發(fā)展的正確思路、促進(jìn)發(fā)展的政策措施、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的實(shí)際能力和促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的動(dòng)力。

（四）學(xué)習(xí)的成果應(yīng)用要作為檢驗(yàn)中心組學(xué)習(xí)情況的重要依據(jù)。

第五篇：中心理論組學(xué)習(xí)心得體會(huì)

對新時(shí)期信訪工作的認(rèn)識(shí)和思考

寇家塬鎮(zhèn)鎮(zhèn)長 高利斌

通過一年來的學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐，使我內(nèi)心深處感到一種震撼和危機(jī)感，我們當(dāng)前面臨的社會(huì)管理問題是如此的不容樂觀，形勢是如此的嚴(yán)俊。使我深深的感到肩上的重大責(zé)任和壓力。但也很欣慰的是我們有一個(gè)清醒的黨，把問題早早的給我們擺上了議事日程，中、省、市、縣各級(jí)各部門都在尋求解困的辦法。現(xiàn)就通過自己的學(xué)習(xí)淺談一下對新時(shí)期信訪工作的認(rèn)識(shí)和思考：

一、群眾為何熱衷于信訪

目前，信訪工作可以說是令鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作者十分頭疼的一項(xiàng)事務(wù)。一般信訪人只要上訪，就先找主要領(lǐng)導(dǎo)和要害部門；無論反映什么問題，都千方百計(jì)繞開司法調(diào)解、行政復(fù)議、依法訴訟等渠道。他們紛紛走上信訪之路，造成了信訪部門門庭若市、主要領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)接不暇的局面。于是基層干部包案的、穩(wěn)控的、限期解決的、追究責(zé)任的等應(yīng)對措施定了又定，細(xì)了又細(xì)。帶來的結(jié)果卻是，一些職能部門的權(quán)力被削弱了，基層干部集中承擔(dān)起了解決社會(huì)信訪的責(zé)任。基層的包案人員、穩(wěn)控人員，為了免受追究，盡快了案，把容易解決的案件憑借經(jīng)驗(yàn)或以言代法給解決了。對不易解決的，或原本不屬于自己職能范圍內(nèi)的案件，對信訪人或好言相勸、或推諉扯皮、或死看硬守、或利益撫慰，最終達(dá)到以穩(wěn)為了結(jié)。這樣做，雖然快捷高效，暫時(shí)化解了不少矛盾，穩(wěn)控了信訪局面，但容易給信訪人以諸多誤導(dǎo)信息：有問題找領(lǐng)導(dǎo)，不依法訴訟也行；干部害怕信訪,害怕追究；誰上訪誰有理、誰受益等。于是一些信訪人無視法律和政策，盲目走信訪之路。甚至有個(gè)別信訪人因?yàn)閺闹袊L到了甜頭，走上了職業(yè)化道路的趨勢。

二、信訪案件越來越多而復(fù)雜

原來信訪涉及的問題一般是鄰里不和、打架斗毆、經(jīng)濟(jì)糾紛、行政執(zhí)法等經(jīng)常性案件。而近年來，隨著社會(huì)的貧富差異、利益的分配不公以及信訪事態(tài)的發(fā)展，越來越多的人開始依據(jù)現(xiàn)行的法規(guī)政策，追訴過去一些政治議題或人事改革等歷史問題。如被清退的民辦教師、復(fù)退軍人、老放影員、企業(yè)下崗職工等要求解決待遇問題等，土地糾紛案等，這些問題由于時(shí)間長、人員多、情況雜，又有很強(qiáng)的時(shí)代背景和政策思想因素，給基層政府處理起來造成很大難度。如果不從宏觀上把握原則，及早控制，會(huì)給社會(huì)帶來更廣泛的負(fù)面影響。

三、如何做好新時(shí)期的信訪工作

一是疏通司法調(diào)解渠道。根據(jù)《人民調(diào)解委員會(huì)組織條例》的要求，鎮(zhèn)村兩級(jí)和企事業(yè)單位都成立了人民調(diào)解委員會(huì)，這一組織體系是解決民間糾紛、基層信訪的很好渠道。我們要牢牢抓住這一組織體系，從人員配備、經(jīng)費(fèi)保障、職責(zé)明確、軟硬件建設(shè)等方面著手，強(qiáng)力修筑一條提前預(yù)防、提前介入、提前調(diào)解的信訪渠道。調(diào)解的過程，是解決矛盾的過程，也是普法的過程。對一些確實(shí)不能調(diào)解的矛盾和糾紛，調(diào)解人員應(yīng)及時(shí)告知當(dāng)事人如何依法信訪、復(fù)議或訴訟，從而會(huì)大大減少無序上訪事件的發(fā)生。

二是疏通行政復(fù)議渠道。在當(dāng)今的信訪案件里，有不少屬于與行政執(zhí)法相關(guān)的案件，然而信訪人走行政復(fù)議的卻寥寥無幾。一方面是信訪人對行政復(fù)議的執(zhí)行程序不了解、不習(xí)慣、不相信。另一方面一些職能部門因執(zhí)法不透明、不規(guī)范，也不鼓勵(lì)信訪人走復(fù)議之路。這兩不情愿的現(xiàn)象削弱了我國《行政復(fù)議法》的有效功能，致使許多該走行政復(fù)議的案件，也都朝信訪部門涌來。因此，要及時(shí)疏通行政復(fù)議這一重要渠道。對該走行政復(fù)議的信訪人積極引導(dǎo)，耐心幫助，讓他們實(shí)實(shí)在在地看到復(fù)議的實(shí)際效果。這樣，該渠道才能順利打開。

三是疏通“信訪三級(jí)終結(jié)”渠道。對于那些既不愿走司法調(diào)解、行政復(fù)議，又不愿走法律訴訟的案件，就通過“信訪三級(jí)終結(jié)”渠道來規(guī)范。先由信訪部門把受理案件轉(zhuǎn)送發(fā)生單位進(jìn)行調(diào)查，并限期拿出初步的書面處理意見。如果信訪人不服，在法定時(shí)間內(nèi)向依法有權(quán)處理的上一級(jí)機(jī)關(guān)申訴，對上一級(jí)機(jī)關(guān)給出的答復(fù)不服的，可再向上申訴一級(jí)給出終結(jié)答復(fù)。如果信訪人對終結(jié)答復(fù)仍不服者，規(guī)定不準(zhǔn)再走信訪渠道解決，只能通過其他渠道，尤其是訴訟渠道解決。確保“信訪三級(jí)終結(jié)”制的順利實(shí)施，將會(huì)有力維護(hù)信訪秩序，提高辦案效率。

四是疏通法律訴訟渠道。無論走司法調(diào)解、行政復(fù)議、還是走“三級(jí)終結(jié)”，最終沒有解決的信訪案件，應(yīng)規(guī)定必須走訴訟渠道，依法解決，將這一渠道作為解決信訪的最終渠道來看待。疏通規(guī)范這一渠道，也是強(qiáng)化依法治訪、依法治國的必然要求。不過，當(dāng)前走訴訟渠道，對群眾來說，確實(shí)存在周期長、程序雜、成本高等問題。這正是我們需要認(rèn)真研究和修正的。這一渠道修正好了，老百姓認(rèn)可了，解決信訪問題才會(huì)有根本保障。

五是調(diào)整受理職能。各級(jí)信訪部門在受理信訪案件期間，一定要做到有條件受理。對那些正在按不同渠道處理的信訪案件，堅(jiān)決不再受理；對那些多次上訪且不出示基層司法調(diào)解、行政復(fù)議、三級(jí)信訪答復(fù)或訴訟判決文書的信訪人反映的案件，堅(jiān)決不予受理；對調(diào)解、復(fù)議或三級(jí)終結(jié)結(jié)果不服、該走法律渠道不走的，也堅(jiān)決不予受理；對那些上訪有違法行為的信訪人，要先追究其法律責(zé)任，再判斷其反映的案件是否應(yīng)該受理，這樣才能從根本上杜絕無序上訪、盲目信訪現(xiàn)象發(fā)生。

六是調(diào)整轉(zhuǎn)送職能。信訪部門對信訪案件受理后，不要簡單地按屬地管理一交了之，而應(yīng)按照司法調(diào)解、行政復(fù)議、三級(jí)終結(jié)和依法訴訟四個(gè)解決渠道進(jìn)行分解，并向各級(jí)政府轉(zhuǎn)送、授權(quán)分管不同渠道的部門解決，這樣從一開始就把信訪案件轉(zhuǎn)送得有規(guī)有矩。

七是調(diào)整監(jiān)督職能。信訪部門應(yīng)從重點(diǎn)監(jiān)督各級(jí)黨委政府，轉(zhuǎn)變到分管上述“四個(gè)信訪渠道”的有關(guān)職能部門上來；從重點(diǎn)監(jiān)督信訪結(jié)果，轉(zhuǎn)變到信訪處理過程上來；從臨時(shí)性、隨意性監(jiān)督，轉(zhuǎn)變到機(jī)制化、規(guī)范化監(jiān)督上來，確保“四個(gè)渠道”解決信訪問題的有效性和合法性。

八是要做好“兩個(gè)嚴(yán)格”，即嚴(yán)格追究在處理信訪事項(xiàng)中失職、瀆職的干部責(zé)任；嚴(yán)格追究信訪人的違法行為。凡輕視信訪、懈怠信訪、有失職、瀆職行為的責(zé)任人，要嚴(yán)格追究，決不遷就。同時(shí)也要對信訪人越級(jí)上訪、非正常上訪、集資上訪、串聯(lián)上訪、纏訪鬧訪等違法行為依法嚴(yán)懲，決不縱容。“兩個(gè)嚴(yán)格”堅(jiān)持好了，做到位了，才能使信訪工作有序開展，扭轉(zhuǎn)當(dāng)前信訪工作的被動(dòng)局面，確保社會(huì)的長治久安。

總之我們要深刻認(rèn)識(shí)群眾的上訪問題，就象大禹治水一樣疏而不堵，從而實(shí)現(xiàn)對社會(huì)的管理。因此我們應(yīng)該認(rèn)真剖析群眾的每一件信訪案件，真下做到時(shí)傾聽群眾呼聲，真實(shí)反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦，依法保障人民群眾的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)等各項(xiàng)權(quán)益。永遠(yuǎn)把人民放在心中最高位置，始終保持黨和人民的血肉關(guān)系。