第一篇：范興集鄉(xiāng)中心小學2010年校園及周邊環(huán)境治安綜合治理

范興集鄉(xiāng)中心小學2010年校園及周邊環(huán)境治安綜合治理

實施方案

為加強我校校園環(huán)境及周邊治安綜合治理，給學生創(chuàng)造一個平安、健康、和諧的學習環(huán)境，保障青少年的健康成長，根據(jù)省、市、縣及中心校關(guān)于社會治安綜合治理工作的部署，結(jié)合我校實際情況，特制定如下方案：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的“十七大”精神和省市區(qū)學校及周邊治安綜合治理工作會議精神，牢固樹立科學的發(fā)展觀，服從黨委政府統(tǒng)一領導和綜合治理部門組織協(xié)調(diào)，進一步集中整治學校及周邊環(huán)境中存在的突出治安問題，切實維護學校及周邊的安全穩(wěn)定，打造“平安學?！保瑒?chuàng)造一個安全、文明的教書育人環(huán)境。堅持“打防并舉、標本兼治、重在治本”的方針，全面落實“誰主管、誰負責”的原則，認真開展校園及周邊環(huán)境治理工作。

二、工作目標

通過校園綜合治理，集中清理整治校園及周邊治安亂點，有效排查不安定因素，為學生的健康成長創(chuàng)造安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。

1、師生員工法律意識明顯增強

2、校園周邊治安環(huán)境明顯改善

3、學生的防控能力明顯增強

三、主要工作措施

1、成立校園治安綜合治理專項工作的領導小組

組長：李剛

副組長： 于賀明姚明

成員：徐克利簡政程戰(zhàn)偉楊君張繼坤閆振鳳焦杰馮子清郭沁瑤常曉靜張春瑞

2、以強化內(nèi)部安全為核心，全面加強學校安全整治

（1）、建立健全學校安全組織網(wǎng)絡。校長為安全工作第一責任人，分管領導具體負責校園內(nèi)部安全工作。各班級要建立健全安全工作制度、崗位安全責任制度、工作成效考核制度等相關(guān)制度；

（2）．嚴格落實門衛(wèi)工作制度。一是要加強門衛(wèi)隊伍建設。

（3）．加強學校內(nèi)部人員教育和管理。要嚴格按照《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》，對教職工切實加強職業(yè)道德和法律紀律教育，防范和避免內(nèi)部人員侵害學生事件的發(fā)生。

（4）．積極開展安全教育和訓練。學校要把安全常識教育納入學校教育計劃，充分利用校園網(wǎng)、廣播站、黑板報、墻報等宣傳

陣地，以安全常識為主要內(nèi)容，針對廣大師生尤其是不同年齡段學生的特點，有計劃、有重點地開展宣傳教育，積極開展形式多樣的安全技能培訓。

3.進一步加強學校安全管理工作。

學校各部門要切實履行好安全管理的責任，進一步落實安全管理工作機構(gòu)，加強對學校安全工作的管理和指導。明確班主任、任課老師和學生輔導員在學生管理和教育方面的職責，細化“誰主管、誰負責；誰在崗、誰負責”的要求，使全體教職員工都承擔校園安全管理和教育的責任。要根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和規(guī)章的規(guī)定，按照安全管理工作的相關(guān)要求，建立健全門衛(wèi)、值班、巡邏等內(nèi)部安全保衛(wèi)制度，制定火災、食物中毒等突出事件應急預案，防止火災、食物中毒等重大事故的發(fā)生；要定期檢查、維護校園內(nèi)基礎設施設備，及時消除安全隱患；要以預防交通、溺水、火災、擁擠踩踏等事故為重點，普遍開展學生安全教育，并組織全體師生進行緊急事故疏散演練，提高全校教職工和學生應對突發(fā)事件的能力。

4、扎實開展校園及周邊社會治安綜合整治活動

（1）、完善各項安全制度。進一步建立健全校園安全管理、師生法制教育等各項安全管理制度，制定突發(fā)事件處置預案。

（2）、加強學校的治安防范。進一步健全校內(nèi)安全保衛(wèi)工作機構(gòu)，充實保衛(wèi)力量，落實校園安全工作領導責任制，加強校內(nèi)巡邏和值班值宿工作。

（3）、加強消防安全管理。由保衛(wèi)科牽頭、各部門、科室配合，督促指導對校園內(nèi)的消防隱患進行徹底整改，做到消防設施、設備齊全，消防通道暢通；組織開展消防安全知識教育和消防自救、互救、逃生演習，提高師生的自我保護能力。

（4）、對學校周邊的飲食店、超市、攤販等進行清理，包括校園周邊的衛(wèi)生、交通、治安環(huán)境的清理。

（5）、堅決制止校園暴力。加強學生法制和思想道德教育，嚴格校規(guī)校紀，杜絕群毆事件和嚴重傷害案件的發(fā)生。

(6)、清理校園危險設施。全面排查和消除校園內(nèi)教學、教研、生產(chǎn)和生活設施存在的安全隱患，保證師生正常的工作、學習、生活的安全。

第二篇：景陽鄉(xiāng)中心小學校園及周邊環(huán)境綜合治理制度

景陽鄉(xiāng)中心小學校園及周邊環(huán)境綜合治理制度

為加強和做好校園周邊環(huán)境綜合治理工作，保證正常、穩(wěn)定教學秩序、建設平安、和諧校園、優(yōu)化學校育人環(huán)境，為學生學習、生活、健康成長提供安全保障?，F(xiàn)特制訂校園及周邊環(huán)境綜合治理制度。

1、加強思想道德和法制宣傳教育，全面加強對教職員工的思想政治教育和法制工作，強化師德教育，提高教職工的思想政治水平、法制意識和師德修養(yǎng)水平，提高防范能力。

2、學校聘請派出所副所長或指導員擔任學校法制副校長，定期對全體師生進行及安全教育，增強師生的法制觀念和安全意識。扎實開展普法教育和依法治教工作以提高青少年學生和教育工作者的法制素質(zhì)為重點，積極開展法制教育和依法治校工作，發(fā)揮法制副校長的作用，不斷拓展學校法制宣傳教育的形式。

3、建立學校與派出所、交警中隊、衛(wèi)生防疫、城管等相關(guān)執(zhí)法部門組成的校園周邊環(huán)境綜合治理聯(lián)協(xié)工作機制，定期磋商、通報校園周邊地區(qū)治安情況，采取積極有效措施，維護校園及周邊環(huán)境的安定。

4、學校值班室應設立相關(guān)執(zhí)法部門的報警電話，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)吧違規(guī)經(jīng)營的、校園周邊亂設攤點的、出售色情書刊、音像制品的，學校門前亂停亂放車輛的、有人在校門口向?qū)W生出售食品以及有人進入校園尋事鬧事的，及時與執(zhí)法部門取得聯(lián)系，消除校園周邊各種不安全隱患。在校園內(nèi)積極開展宣傳教育活動，通過家長學校、主題班會，校園廣播、板報等多種形式，向家長和學生進行遠離網(wǎng)吧，遠離毒品以及交通安全，飲食安全的教育，提高自我保護能力，促進青少年學生身心健康成長。

5、加強相關(guān)信息的收集，處理群眾來信來訪工作。對本校的矛盾糾紛及突出問題，快速反應，正確疏導，認真調(diào)處，高度重視群眾和家長來訪。學校要把矛盾糾紛排查調(diào)處工作作為維護學校及周邊穩(wěn)定，為人民群眾排憂解難的一項重要工作來抓，堅持“月報告”和“零報告”制度，把矛盾糾紛盡量化解在基層，化解在萌芽狀態(tài)。

6、加強與公安部門的聯(lián)系與協(xié)調(diào)，校內(nèi)加強學校周邊的巡邏控制和治安管理，嚴厲打擊校園周邊存在的流氓團伙和黑惡勢力以及侵害師生人身財產(chǎn)安全的各類違法犯罪活動。

7、加強與交警部門的聯(lián)系與協(xié)調(diào)，做好合理規(guī)劃，完善校園周邊交通信號燈、指示牌、斑馬線等交通安全設施，強化交通安全管理，維護好校門口交通秩序,保障師生出入交通安全。

8、加強與司法部門的聯(lián)系與協(xié)調(diào)，加強對中小學生的法制教育，及時為師生提供法律咨詢，并積極參與調(diào)解學校及周邊地區(qū)存在的矛盾糾紛。

9、加強與工商部門的聯(lián)系與協(xié)調(diào)，做好校園周邊市場的監(jiān)督管理，查處取締學校及周邊的無照經(jīng)營商販、攤點及“三無”商品。

景陽鄉(xiāng)中心小學

2017年9月

第三篇：范興集鄉(xiāng)中心小學節(jié)能降耗措施方案

范興集鄉(xiāng)中心小學節(jié)能降耗措施方案

為深入貫徹落實科學發(fā)展觀，范興集鄉(xiāng)中心小學根據(jù)《臨泉縣教育局2014年公共機構(gòu)節(jié)約能源資源工作實施方案》的通知，結(jié)合我校實際，特制定了本方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持 發(fā)展與節(jié)約、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧、節(jié)材為主要內(nèi)容，運用宣傳教育。組織管理和技能改造等多種手段，采取各種有效措施，在全校大力開展節(jié)能降耗行動，推進“節(jié)約型校園”的建設。

二、工作目標

學校在保持教育規(guī)模適當發(fā)展，保證教育質(zhì)量持續(xù)提高的基礎上，通過開展節(jié)能降耗學校行動，認真開展節(jié)能降耗及環(huán)境保護教育實踐活動，培養(yǎng)全校師生的環(huán)保意識。

三、工作要求

1、加強組織領導，明確工作職責

為確?！肮?jié)能降耗學校行動”的貫徹落實，抓出實效，學校成立“節(jié)能降耗學校行動”領導小組。

主要負責組織、檢查、落實我校節(jié)能降耗。各成員明確工作職責，層層落實，以“綠色、和諧”為主題，通過宣傳發(fā)動，制定措施、實施推進、檢查改進、鞏固發(fā)展等階段，積極開展節(jié)能減排學校行動工作。

2、開展宣傳教育，增強全員節(jié)約意識

（1）每學期初一個月內(nèi)，安排一次國旗下“節(jié)能降耗學校行動”主題講話。

（2）每學期安排一次“節(jié)能降耗學校行動”主題班會。

（3）每學期利用全國節(jié)能宣傳周、全國城市節(jié)水宣傳周及世界環(huán)境日、地球日、水日、土地日等時機各出一期“節(jié)能降耗學校行動”主題板報。

（4）每位教師在授課過程中，適時對學生進行節(jié)能降耗的教育，使節(jié)能降耗的觀念深入人心。

（5）向全校師生發(fā)出節(jié)能環(huán)保倡議

每學期開學要向全校師生發(fā)起倡議：節(jié)能降耗、從我做起。倡議全校師生在不降低現(xiàn)有生活水平的前提下，選擇科學合理、節(jié)約能源的綠色生活方式。從日常生活的衣、食、住、行、用等六方面入手，從生活點滴做起，轉(zhuǎn)變不合理的消費模式，崇尚節(jié)約、科學文明的生活方式，形成節(jié)約資源、減少污染、保護環(huán)境的社會風氣。

（6）營造節(jié)能減排校園文化

利用廣播、板報、小報、標語等多種方式，在廣大師生中開展節(jié)能、環(huán)保宣傳活動，營造良好氛圍。在學校教育教學中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容，以綜合實踐的形式，納入學校課堂教學，真正落實節(jié)能環(huán)保進

學校、進課堂。學校組織節(jié)能環(huán)保知識競賽活動，讓學生樹立節(jié)能減排的意識。

（7）、全面采取節(jié)能降耗措施。根據(jù)我們學校實際情況，我們學校開展了“節(jié)約

每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙”的活動，節(jié)約資源、保護環(huán)境。促使學

生養(yǎng)成人走水停、人離燈滅、費紙入簍入桶并回收利用的好習慣。

3、建筑節(jié)能

學校進行的每項基建工程，都按對建筑標準、建筑工藝、建筑材料、設備提出明確的環(huán)保要求，使學校的每一項基建工程都符合國家的節(jié)能、環(huán)保要求。

4、設備節(jié)能

學校新購置的設備、零部件、耗材均符合國家環(huán)保節(jié)能要求，有計劃地淘汰和改造

部分嚴重被破損、老化和超期使用的設備，努力降低能耗。

5、節(jié)能產(chǎn)品推廣使用

路燈照明盡量使用節(jié)能燈具，射燈只在重大節(jié)日開啟使用。

6、辦公室節(jié)能

各辦公室使用電暖器、電爐，要向?qū)W校申報，學校審核同意后才能使用。下班時關(guān)

閉電腦，上課關(guān)閉電腦或顯示器。每半年進行一次辦公室節(jié)能減排效果評比。

7、教室及走廊節(jié)能

教室是節(jié)能的重要場所，班主任要采取措施，把教室用電量降下來。做到人走燈滅，人少燈少。晴朗天氣白天不開燈，特別是走廊旁沒有辦公室的教室要關(guān)燈，走廊沒人走動時要關(guān)燈。學生不得在教室利用公共電源給私自帶電的各類電器充電、用電。

8、公廁節(jié)能

公廁是耗水較多的地方，也是節(jié)能的重要區(qū)域。出現(xiàn)漏水時，總務處要立即派人予以維修或更換，接到報告，要立即出工。后勤人員在中午和晚上要關(guān)閉各層廁所水源，嚴防夜深水長流。巡視校園時要注意水路，發(fā)現(xiàn)漏水及時采取措施并報告。

9、食堂節(jié)能

要經(jīng)常對工作人員進行節(jié)約用電的教育，同時要逐步改善耗能較大的設備，或已經(jīng)老化的設備。學校在設備更換上給予財力支持，食堂要出臺專項的節(jié)能減排辦法。

10、建立節(jié)能減排專項檔案資料

有關(guān)節(jié)能減排文件、學校有關(guān)節(jié)能減排措施、督查檢查評比等資料由學校總務處收集整理，專項管理。

范興集鄉(xiāng)中心小學

2014.05

第四篇：三山中心小學校園及周邊環(huán)境綜合治理方案

三山中心小學（幼兒園）校園及周邊環(huán)境綜合治理方案

一、指導思想

以構(gòu)建平安和諧校園，努力辦人民滿意的學校為抓手，認真貫徹區(qū)教育局關(guān)于校園及周邊環(huán)境綜合治理文件的精神，進一步完善學校綜合治理管理機構(gòu)，將綜合治理工作分解到學校各個處室，落實到人，建立和完善學校綜合治理工作的管理制度和考核制度，使學校的綜合治理工作真正做到師生重視、組織完善、職責明確、制度健全。努力創(chuàng)建一個教育教學秩序良好，校園周邊環(huán)境整潔安寧的育人環(huán)境，為學生營造一個安靜、和諧、健康、安全的良好學習環(huán)境。

二、組織機構(gòu)

組 長：朱雙全

成 員：李冰 馬小兵 吳亞平蔣偉榮 張雙斌 楊磊 華璀 范光杰 各班班主任

領導小組下設辦公室，由張雙斌兼任辦公室主任，具體負責日常工作。

三、工作目標

1.實現(xiàn)減少、消除重大責任事故的目標。

宣傳教育到位、硬件設施到位、責任落實到位、各項制度管理到位；校園內(nèi)無刑事案件及治安案件、無嚴重影響或造成嚴重后果的重大群體性事件及嚴重影響國家安全或政治穩(wěn)定的重大事件、無重大傷

亡及傷害事故、無重大火災隱患及火災事故、無責任交通事故、無集體食物中毒事故及無傳染性疾病流行事故、無人員違法犯罪案件發(fā)生。

2.實現(xiàn)學校綜合治理工作的制度化、規(guī)范化，積極探索學校綜合治理工作的新思路、新方法。

3.學校通過開展綜合治理工作，建立安全、文明、和諧、有序的校園育人環(huán)境。

4.加強對師生的安全教育和法制教育，提高師生的安全意識和防范意識，杜絕師生違法違紀現(xiàn)象發(fā)生，為學校教育教學的改革和發(fā)展創(chuàng)建穩(wěn)定和諧的社會環(huán)境。

四、主要工作措施

1.高度重視，加強宣傳，切實做好學校的綜合治理工作。高度重視，根據(jù)本校實際，制定實施細則，通過班會、晨會、講座等各種形式和途徑，加強宣傳。尤其是在當前新的社會環(huán)境和育人環(huán)境下，著力做好學校綜合治理工作更具有必要性和重要性。加強學校綜合治理工作，落實學校綜合治理工作領導責任制、部門負責制和責任追究制，認真履行職責，努力形成教職工全員參與學校綜合治理工作的良好局面。

2.開展綜合治理自查活動，結(jié)合校情確立整治重點。

中心學校成員根據(jù)分工職責，開展校園綜合治理排查活動，把中心校、三星小學（完?。⒂變簣@存在的安全隱患和師生反映的突出問題作為學校綜合治理工作的重點，并制定有效措施，把隱患和突出

問題消除在萌芽狀態(tài)，確保學校不發(fā)生造成重大影響的事件發(fā)生。

3.強化綜合治理防控機制，落實各項防范措施，加強校園治安安全防范工作，深入開展“平安和諧校園”創(chuàng)建活動。

（1）整治校園及校園周邊治安環(huán)境。加強學校及周邊地區(qū)治安環(huán)境的綜合治理，爭取派出所、鎮(zhèn)綜治辦、城管等有關(guān)部門的支持，凈化校園周邊環(huán)境，努力形成關(guān)心少年兒童健康成長、預防和減少違法犯罪的良好氛圍。積極探索綜合治理的工作方法，建立保持學校校園和周邊良好治安環(huán)境的長效管理機制，努力為師生員工創(chuàng)造良好的學習和工作環(huán)境。

（2）采取有力措施，為學校和師生財產(chǎn)安全提供保障。要強化學生管理工作，配合派出所做好學生接送車的整治工作，加強師生食品衛(wèi)生的檢查和管理，加強門衛(wèi)工作，嚴格進入校園登記制度，落實防盜措施。定期檢查、維護、維修校內(nèi)的設施、設備，及時消除安全隱患。校內(nèi)建筑物、圍墻、門窗、防護設施、消防設施、交通工具等必須符合安全要求，三餐、師生飲水、水源必須符合衛(wèi)生標準和規(guī)范。

4.采取有效措施，預防在校學生違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生。

聯(lián)合學校德育處加強教育，充分利用法制副校長，開展形式多樣的學生法制教育活動，充分發(fā)揮在預防未成年人犯罪教育方面的教育和引導作用。

（1）繼續(xù)加強師生道德教育、法制教育，強化自護教育。大力加強道德教育、法制教育和心理健康教育，增強學生法制觀念，提高遵紀守法的自覺性。要加強與政教副校長的聯(lián)系，每學期請派出所干警

開展法制講座，并利用校園廣播、黑板報等形式宣傳法制知識和預防犯罪常識，增強學生法制觀念和自我教育、自我保護能力，使法制、預防犯罪教育活動真正收到實效。

（2）充分利用學校網(wǎng)絡的陣地作用。做到制度健全，責任到人，管理到位，對學生引導到位；開展“規(guī)范行為，爭做田歌娃”系列主題教育，加強學生互聯(lián)網(wǎng)道德教育，教育學生自覺遵守互聯(lián)網(wǎng)管理規(guī)定，堅決抵制網(wǎng)上各種有害或不良信息的侵害，優(yōu)化育人環(huán)境。（3）加強安全警示教育和防范活動，定期開展安全隱患排查活動。開展各種安全教育活動，豐富學生安全知識，增強學生安全意識，培養(yǎng)學生自護自救的能力。開展“防火、防盜、防電、防中毒、防溺水不穩(wěn)定因素”的“五防”教育活動。加強對學校門衛(wèi)、食堂、教學樓梯間、實驗室等重點部位的管理和治安防范，確保學校正常的教學、生活秩序，確保師生的人身財產(chǎn)安全。

（4）加強思想后進生的幫扶工作。學校利用校德育工作網(wǎng)絡，以“行為習慣示范?！钡膹蜋z活動為契機，加強學生行為習慣養(yǎng)成教育，切實開展好思想后進生的幫扶工作。

五、活動時間安排

2月 開學安全教育第一課 3月 學校安全隱患排查、法制講座 4月 交通安全及校園周邊秩序整治 5月 學生心理健康教育 安全活動演練 6月 防溺水教育 暑期安全教育

9月 食品衛(wèi)生安全教育

10月 學困生及留守學生關(guān)愛活動 11月 駕駛員安全教育會議 12月 綜合治理活動總結(jié)

三山中心小學 2013.04.27

第五篇：校園周邊環(huán)境綜合治理情況

校園周邊環(huán)境綜合治理情況

一、領導小組： 組長：鄭貴清、陳勇 副組長：彭躍、雷國清

成員：謝柏華、張紅飛、匡佐鵬、李謀英、胡井文

何紅兵

二、工作小組： 組長：彭躍

成員：張紅飛、謝柏華、匡佐鵬、胡井文

何紅兵

三、排查情況

1、聯(lián)合鎮(zhèn)治安隊進行排查，學校周邊不存在敲詐勒索等不安全因素。

2、學校路段協(xié)同交管部門進行排查整改。對阻擋視線的樹木和建筑進行了砍、拆，并設立了減速帶。

3、為禁止學生進入網(wǎng)吧，我校工作小組成員經(jīng)常性對鎮(zhèn)內(nèi)網(wǎng)吧進行巡邏排查，并委派張紅飛同志專查上網(wǎng)人員，均無我校學生上網(wǎng)。

2011年2月