第一篇：廣州路小學財務管理制度

廣州路小學學校財務管理制度

第一條 為進一步規范學校的財務管理工作，提高教育經費的使用效益，促進學校各項工作健康、協調、持續發展，根據《教育法》、《會計法》、《事業單位財務規則》、財政部、原國家教委頒布的《中小學財務管理制度》等有關規定，結合本校的實際情況，特制訂本制度。

第二條 學校財務管理的基本原則是：貫徹執行國家有關法律、法規和財務規章制度，堅持勤儉辦學的方針，正確處理好事業發展需要和教育經費供給的關系、社會效益和經濟效益的關系，國家、集體和個人三者利益的關系。

第三條 學校財務管理的主要任務是：合理編制學校預算；依法多渠道籌措教育經費；如實反映學校財務狀況，為領導決策提供必要的財務數據資料；加強票據管理和資金核算，提高資金使用效益；加強資產管理，防止國有效益流失；建立健全財務規章制度，規范學校經濟秩序；對學校經濟活動的合法性、合理性進行監督。

第四條 學校實行“統一領導、統一管理”的財務管理體制，校長對學校的財務工作負法律責任。學校負責人特別是主要負責人要按照《會計法》的規定加強對財務機構、財務人員的領導和管理，要嚴格履行法定職責，對本單位財務行為的真實性、合規性、合法性負全部責任，必須保證會計機構、會計人員依法履行職責，不得授意、指使、強令會計機構、會計人員違法辦理會計事項。學校的一切經濟活動在校長室的統一領導下，由財務部門統一管理。嚴禁私設“帳外帳”、“小金庫”。

第五條 學校依據辦學規模和上級教育主管部門有關規定設置獨立的會計機構，配備專職財務人員；學校的財會人員必須是堅持原則、廉潔奉公、有一定專業知識，熱愛本職工作，并具有會計從業資格證書的人員才能擔任。

第六條 學校的財務收支實行“一支筆”審批制度。學校的一切重大開支和重要的經濟事項的決策，應經學校領導班子集體研究決定，并做好會議記錄備查。學校負責人對學校的會計工作和會計資料的真實性、完整性負責。

第七條 根據《會計法》、《預算法》、《政府采購法》和《會計基礎工作規范》的規定，強化學校內部財務管理，建立健全相應的內部控制制度。

第八條 強化學校預算管理，堅持“量入為出，統籌兼顧，保證重點、收支平衡”的原則，根據學校事業的發展、招生情況和學校的長遠規劃以及年度收支增減等因素來通盤考慮，科學編制，自求平衡。對重點項目和工程，嚴格進行可行性論證，經學校領導班子和職代會集體研究，通過后上報。學校預算一經批準下達，必須嚴格執行，任何人不得隨意更改和變動，必須維護預算的嚴肅性和權威性，做到“無預算不開支，有預算不超支”。

第九條 強化資產管理。

一、嚴格按現金的使用范圍（個人勞務報酬、根據有關規定頒發給個人的各種獎金和福利、在職人員的差旅費、結算起點1000元以下的零星開支以及中國人民銀行規定的需要支付現金的其他支出）執行支出。

二、庫存現金最高限額不得超過1500元。

三、建立健全財產物資的管理制度。學校資產統一使用資產管理軟件進行管理。每年六月份，學校組織人員對本單位財產物資進行清查盤點，做到帳帳相符，帳實相符，并按規定匯總上報給教委 財務處。

四、財務部門須重視并認真做好財產物資的核算管理，設置總帳和明細帳進行核算；總務部門負責實物管理，明確專人專職或兼職對財產物資進行管理，并作明細核算。各部門也應設立兼職管理人員，負責本部門的財產物資管理。

五、對各類財產物資的增減變動和處置嚴格按照有關文件精神和規定程序辦理。

第十條 加強學校債務管理，嚴格控制債務規模（年終負債總額一般不得超過下一年度預算外收入總額的50%）；確因學校事業發展需要舉債的，須向上級主管部門報告并經批準后實施。學校將根據收入情況，合理安排支出，制定切實可行的還款計劃，逐步降低負債水平。

第十一條 加強收入管理。嚴格按照國家有關政策規定依法組織收入，做到應收盡收，并全部納入學校預算，不得遺漏。事業收入，及時足額上繳財政專戶，實行“收支兩條線”管理，不得坐支和挪用。

第十二條 加強學校收費管理。

一、學校所有收費項目按規定到物價部門辦理收費許可審批手續，嚴格按核定收費項目和收費標準進行收費，并于開學前在校園內指定的公示欄進行長期公示。

二、按時到物價部門辦理收費許可證年檢手續。

三、學校“一把手”是收費管理的第一責任人，分管領導和財會負責人是直接責任人，任何部門和個人均不得擅自增加收費項目、擴大收費范圍或提高收費標準，進行各種收費。

四、學校所有收費必須嚴格執行收費申報制度和收費公示制度，所收各項費用，及時辦理好結算業務。所有費用必須納入學校財務部門統一管理，任何部門和個人均不得以任何借口而不執行。

五、學校所有收費統一使用山東省制發的正規收費票據；學校財務部門應加強票據管理，落實專人購領、保管、繳驗、發放票據。建好票據臺帳和收費檔案，做到票款一致。票據存根按會計檔案管理要求進行保管。

六、對不符合規定的票據，學校財產機構不得使用，不得作為報銷憑證。收費票據不得轉借、轉讓、代辦、買賣和用于自立項目的收費，不得利用收費票據從事經營活動和違法違紀活動。

第二篇：廣州路小學2012工作總結

廣 州 路 小 學

2012—2013學學校工作總結

2012-2013學即將過去，在這一學年里，廣州路小學在開發區教育工作辦公室及丹陽中心校的領導下，沿著本學年制訂的目標，全體教師團結奮進，務實進取，學校繼續秉持“培養良好習慣，奠基幸福人生”的教學理念，在學校教學質量、教師管理、常規管理、班級管理上狠下功夫。一學年來，我們踏踏實實上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項工作扎扎實實、順順利利、平平安安。結合本校實際，現就以各項情況總結如下。

一、堅持以人為本、著力打造高素質的教師隊伍

1、加強了師德建設

本學圍繞學校工作重點，加強師德教育，大力弘揚高尚的師德，尤其把師德建設與保持共產黨員先進性結合起來。在教師中倡導講師德、講學習、講奉獻精神。目前，全體教師敬業愛崗，團結協作。同時，我們嚴格按照《師德六條》進行檢查自己。通過學習，使教師能夠做到恪守師德規范，修養師德，在社會上樹立起了廣州路小學教師的良好形象。

2、加強教師校本培訓

（1）全員培訓、集中學習、集中訓練。

利用課余時間組織教師學習上級有關文件、教育雜志、領導業務講座等有關教育、教學、教改方面的經驗文章，使教師深刻認識到了提高自身素質和提高教學質量的內涵，形成了抓教學質量要先抓自身素質的共識。使教師們進一步轉變了課程觀念，提高了教師的整體水平。

（2）結合名師工程，進行骨干培訓。

嚴抓校級骨干教師的培訓。一是送到區、市、省里參加上級培訓，培養樹立骨干教師。二是繼續抓好校級骨干教師業務培訓，采取給他們壓擔子，搭臺子的辦法，使他們在教學中發揮引領的作用，為他們創造一切的機會，鍛煉、學習，使他們成為名副其實的骨干教師，發揮骨干教師的作用。

（3）自我學習、相互合作

1〉組織教師查找自身在教學中的薄弱環節和急待解決的問題，并根據實際開展了自學，每名教師的自學筆記字數近5000字。

2〉相互學習、取長補短，共同提高。教師根據自己的特長進行互幫、互學達到了共同提高的目的。

3、加強班主任培訓工作

班主任是班級管理工作的直接管理者和第一責任人，是搞好班級管理工作的關鍵和核心。學校通過評選優秀班主任、評選文明標兵給各班級營造了一個友好互助競爭的氛圍，有效地提高了班級工作。一有機會，就讓班主任外出學習，學習名校的工作經驗。本學年，學校舉行了二次班主任經驗交流會，會后，對在交流會上表現突出的班主任結合本班實際情況給予一定的物質獎勵。第一次六年級一等獎，一年級二班、三年級二等獎；第二次二年級一等獎，一年級一班、六年級二等獎。通過班主任經驗交流，提高了班主任的工作積極性，給班主任工作指明了方向，豐富了班主任的班級管理經驗。

二、強化教學工作的管理，努力提高教學質量

1、認真抓好課堂教學，向課堂要質量

課堂教學是教學的主陣地，是提高教學質量的主渠道。在教學中要求教師體現新理念，認真處理好學、教、練三者的關系。在師生平等的基礎上強調教學互動。因為要求教師作到在教學中留有足夠的時間和空間給學生思考和活動，部分教師能善于用不同的方法、語言鼓勵學生，讓他們大膽創新，養成他們愛勞動愛思考、勤思考的良好習慣。從而培養他們的探索精神和科學態度。在這方面較突出的是李楊老師。我們還注重了基礎知識的教學，并充分關注學生學習過程情感態度和價值觀的培養，把培養學生良好的心理素質和健康的審美情趣列入教學目標，幫助和指導學生建立適合自己特點的學習方式。

2、加強作業的批改與布置

在作業布置上，要求要有針對性、要精心布置，體現靈活性，語文忌死抄，死背，注重積累性，應用性作業的布置，教學忌機械，重復性作業，注重實踐性，應用性作業。

為了督促和檢查全校師生作業布置和完成情況，教導處定期或隨時檢查作業，發現問題及時指出，防止錯批、漏批現象發生，不斷提高作業質量，每學期查每個教師教案2次，各種紀錄2次，并認真做好檢查紀錄，利用業務活動時間進行總結并和 考核相掛鉤，收到明顯效果。

3、認真抓好課后輔導

課外輔導要緊緊圍繞扶優輔差這一總目標，既要面向全體，又要分層次進行個別輔導，做到因材施教。

4、建立聽課制度

本學期學校主管教學的人員每周堅持聽課3節、并且上下午不定期的巡課。實施：（1）調研課（2）推門課（3）考核課

（1）調研課：事先通知教師，讓教師有在準備的上課，上課結束后組織教師課后研討，檢查上課效果。

（2）推門課：課先不通知教師，聽課后將意見反饋給教師。

本學期要求教師聽課不少于30節，并作好聽課記錄，把聽課意見和建議寫在聽課記錄上，多數教師還能及時與授課教師交換意見或提出建議，更好的改進教學方法，促進了教學質量的提高。

在教學中,定期對教學質量進行分析，采取由任課教師，教導處兩級分析制度。抓好階段性質量檢測，為了促進教學質量的提高，學校側重抓好期中，期末等階段性檢測工作，使教學內容達到了節節清，章章清，冊冊清。及時召開教學工作分析會，查擺教學中存在的不足，及時整改，促進了教學質量的提高。

5、嚴格執行教學工作獎勵制度 按照教職工 考核標準和考核方案，對教職工的日常教學工作進行日檢查，月評比，年終總評，并把考核結果和獎金，評優進行掛鉤，并嚴格執行教學工作獎勵制度，教學質量檢測制度。有了科學的制度化管理，增強了教師工作的主動性，自覺性，明確了教師工作的方向，避免了教師工作的無序和盲目。有利于教師正確的認識自我，從而調動了工作的積極性。

三、開展了各種形式的教研活動，提高高教研意識，本的教研活動是這樣開展的：

1、制定好學校、教研組、個人，三級教研計劃。

2、學校分語文、數學、常識三個組，進行教研活動，每周每組定期一次，特殊情況臨時召開，要寫出書面記錄，并不定期檢查。

3、創造一切條件，采用“走出去，請進來”的方法組織教師參加各種培訓和觀摩活動，博采眾長，拓寬教學思路。

3、抓好每學期的“我獻一節課”活動

每學期學校都要進行一次“我獻一節課”活動，在活動中，重點抓好課程新理念的落實活動。學校教務處每聽一節課，評課的關鍵是執教老師是不是體現了新理念，討論、改正、執教，循環上升，經過一學年的打磨，各位老師在新理念下的教學模式的改革各有特色。

4、課件評比活動

為了進一步推動多媒體與教學課堂的整合，學校于每學期舉辦課件制作評比，通過此活動，使教師提高了創新思維能力和課堂教學效率。受到了家長，同行們的好評。學校對活動突出的教師進行了獎勵。

四、開展豐富多彩的德育活動，提高學生綜合素質。

1、開展“陽光體育節活動。

2、開展了爭做文明小標兵活動，3、每周一及重大節日主題升旗儀式活動

4、舉行了革命故事演講比賽。

5、安全、法制教育活動。

五、防疫工作和安全工作是如何搞的。

（一）、衛生防疫工作

1、成立了甲型h7n9流感工作領導小組，將防控工作落實到了每個教師，每個班級。

2、繼續執行每日零報告制度（報告形式同上學期），在每天下午5：00前將零報告報學區。

3、提高了對晨檢、因病缺課登記在防控疫情中重要作用的認識，增強了對甲型h7n9流感的認知、發現和報告能力。

4、學校每日對在校學生和教職工開展晨檢時，仔細詢問是否有發熱、咳嗽、咽痛等流感癥狀。

6、學校能指定專人負責教室、宿舍等學習生活場所的通風換氣及日常環境消毒工作，同時認真做好通風及消毒記錄。

（二）、安全工作

1、全校上下齊動手，從操場到教室檢查安全隱患，確保學校無一處安全隱患。

2、利用廣播，國旗下講話，班會，晨會議、文體活動等到多種形式對學生進行安全方面的教育，教育學生注意交通安全、飲食安全、課間安全等常見事故的安全教育，同時對強火災，雷電，地震等自然災害的教育。

3、加強家庭與學校之間的聯系，讓家長配合學校共同教育孩子防范犯罪分子，遇事不要驚慌。

六、開展校園文化建設，構建特色和諧校園。

“環境決定成長，細節決定成敗”。我校召開專門會議，深入討論，精心設計。結合學校特點，對校園的文化氛圍進行精心營造。投入部分資金，春季購進一些苗木，在校園栽花植樹，對大的樹木及小龍柏找園林公司修剪。

學校的200米塑膠操場基本竣工，方便了體育課的教學，使學校更加美觀。

七、取得點滴成績：

一年以來，我校在全區督導檢查評比中獲得了一等獎，在丹陽中心校舉辦的各項活動中也取得了很好的成績。由于學校各項教學工作的有序進行，由于全體教師的努力，學校教學工作取得了較好的成績。在本學年，楊強被評為菏澤市骨干教師，孫暢、韓晨霞 被評為菏澤市優質課一等獎，鄭勝利被評為菏澤市優質課二等獎，王桂梅、周杰被評為開發區優質課二等獎等學校榮譽。

八、存在問題

1.我校有學生374人，7個教學班，在崗教師28名，任務非常繁重，人兼數職，存在超額大班。

2.學校各項教學功能用房配備不完善。

總之，過去的一年成績不少，但是，也存在著不足，今后，我們要發揚成績，克服不足，“好風憑借力”，相信在上級領導的幫助與關懷下，我們廣州路小學的教育會煥發出勃勃的生機！再創佳績。

廣 州 路 小 學

2013-7-1

第三篇：廣州路小學教研機構

廣州路小學教科研機構 教科研領導小組：

組長：楊強

組員：王桂梅

語文教研組：

組長：王瑋

組員：王愛英

李楊

數學教研組：

組長：王桂梅

組員：劉艷

劉紅巖

綜合教研組：

組長：孫暢

組員：楊強

周杰

王瑋孫暢 韓晨霞 洪霞 唐舒 龔俊花周建樊艷敏徐衛鄭勝利李慧 裴素霞陳麗

第四篇：開發區廣州路小學考勤制度

開發區廣州路小學日常考勤制度

為切實加強學校管理，增強教師組織紀律觀念，提高工作效率，經校委會成員研究，對全體教職工請銷假制度、考勤獎懲制度等方面作出明確規定，特制定本制度。

一、工作時間

上班按學校規定時間到校。學前班教師等學生全部離校后，關好門窗方可離校；沒課的教師在放學前10分鐘方可離校；上課的教師對本班學生負責送隊，學生隊伍走出校門方可離校。

1、考勤范圍：

全體教師。

2、考勤時間

每天上下午預備鈴響，考勤人員檢查上班考勤；放學前10分鐘至全體教師離校檢查放學考勤。

3、考勤方法

考勤方式為一晌兩考勤，在規定時間內到一樓教務處門口考勤，最早到校的老師在自己的名字下面寫一個四字成語，后來教師以最先到校教師寫的成語再寫一遍。放學后將自己寫的成語擦去。在規定時間內沒有按時書寫和擦去成語的，以遲到或早退處理。校委會成員輪流值日負責考勤。

4、考勤獎勵辦法

考勤獎實行月月清，每月考勤獎50元。一個月內請假一天以內的，按全勤獎勵。請假一晌扣考勤獎2元。一月內請假超過5天的（含5天）扣完當 1

月考勤獎。請假連續超過一個月的（含一個月），自己出錢上交學校或自己請代課教師。請假累計超過一個月的，取消本學期福利。

5、考勤紀律

教師在規定時間寫字擦字考勤，不準替簽、補簽，一經發現，扣考勤5元。校委會負責考勤人員要堅持原則，公正無私，認真履行考勤職責，統計未到人員，寫出相應的記錄。

二、請假規定

1、在簽到時間段，因中途發生意外，可以向值班領導電話請假，如自己有課，必須自行調課，不得空堂，按請假1節處理，扣考勤獎1元。如有空堂現象，扣考勤獎4元。

2、抽查：校委會成員在上班時間不定期抽查，抽查時，本人外出，又沒有請假，按曠工處理，扣考勤獎4元。

3、放學時，提前擦字按早退處理，扣考勤獎4元。

4、無故遲到扣考勤獎2元，無故曠工扣考勤獎4元，如再有曠課情況扣考勤8分。

5、事假規定

①教師有事請假，請假一晌扣考勤獎2元。3天以內請假，必須由校長批準，請假人寫好請假條，校長簽字后安排好自己的課程方可離校。3天以上請假，請假人須寫好請假條，校長簽字后交教委審批，批準后將請假條交給學校方可離校。

②教師確有急事，可以先電話請假，事后補齊手續。

6、病假規定病假請假程序同事假，教師須持有關證明（病例）向學

2校請假，并做記錄，請假一天扣考勤2元。重大病情，特殊情況，專門研究。

7、婚假、喪假、產假均按國家規定假期執行，不扣考勤分，但不按滿勤獎勵。

8、整學期沒有請假的，按滿勤獎勵，除所得考勤獎外，另外獎勵200元。2013年8月

第五篇：小學財務管理制度

***小學財務管理制度

（一）財產管理

1、學校一切財產由總務處統一安排，每個人必須妥善使用、保管、愛護，不得變公為私，損公利己，丟失和無故損壞者要照價賠償。

2、學校固定資產，一定要登記造冊，入庫保管嚴防丟失。對教師宿舍、辦公室的應用物品，都要逐房登記，一式兩份，到移交時如數清點，個人丟失要照價賠償，辦公室應用物品，個人不得拿去自用。

3、公用物品、教具、體育器材、衛生用品等、均由有關人員在學期開校時總務人員寫借條領取使用，放假時按借條一律歸還。

4、學生桌凳在每學期開學時，由班主任按班內實有人數與總務處辦理手續領取。插班學生的桌凳憑教導處條據辦理手續。放假時總務處如數清點驗收，如有丟失或損壞按價賠償。

5、教職工用煤用電必須樹立“節約關榮”的觀念，做到天不黑不開燈，人不在須管燈。學校統一配發燈泡，不得隨意加大瓦數和私增燈具及其他電氣設備；教室及辦公室冬季取暖用煤，要堅持節約的原則，春季回暖后剩余煤全部收回庫房，不得私用或轉送別人。

6、對于學校修建工地上的木材、柴禾、磚瓦、石灰、沙土等物，教職工不得私自動用。

7、教職工帶入的木制家具等，在帶出校門時必須先總務打招呼，門房準許帶走。

8、愛護學校的花草樹木，不踐踏、不攀折、嚴禁用手搖小數、用刀刻樹皮樹枝。如有破壞者可按規定予以處罰。

9、破壞教室辦公室玻璃的，按其大小多少分別賠款，賠款后總務處方可補裝。

10、教職工調出學校，必須辦清借用物品手續后，再開介紹信。

（二）財經管理

1、必須堅持學校經費為教學服務的原則，節約其他開支，保證教學需要。

2、開校前要做好教學用具的購置，保證教學工作順利進行。

3、財務人員，按時撥領上級所發教師工資、副食差額補貼、取暖費等，由本人簽名蓋章，如數領取。

4、學雜費收入一定按規定收取，學校、班級不得擅自提高收費標準。班費開支期終要向總務處審核后，向學生公布。

5、學校經費，一定要專款專用，領導無權批準外節。

6、堅持民主理財，會計帳目必須做到日清月結。每學期向教職工公布一次。