第一篇：2011年秋學期XXX中學工作計劃

柳州市XXX中學2011年秋季學期工作計劃

一、指導思想：

本學期，我校將以科學發展觀為指導，按照市委2011年提出的“科學發展，升級轉型；聚集人氣，做大城市；努力學習蘇州，全面發展柳州”的“二十八字方針”和陽和工業新區“十二五”教育發展布局調整規劃及2011年工作計劃的思路統領下，統籌協調，創新舉措，突破薄弱，破解難題，深入實施素質教育，積極豐富學校內涵，認真建構校園文化，努力探索辦學特色，努力把學校辦成能適應工業新區高速發展的現代學校，促進教育質量和辦學水平再上新的臺階。

二、工作目標：

（一）、學校現狀分析

在全體教職工的努力下，2010年、2011年中考成績喜人，喜報頻傳，優良的成績使我校在工業新區居民中慢慢樹立了良好的形象。從這幾年的中考人數、獲推薦指標來看，我校已排在了柳州市同類學校的前列，屬于“大學校”。但我們的“大學校”與“強學校”相比，還相差甚遠，與工業新區的高速發展要求也還有很大的差距。另一面，就我校目前的環境而言，新的問題、新的矛盾同樣也擺在了我們面前，如：做事怨言多、不愿做事、講多做少、講貢獻少講報酬多等等，這些問題都有待我們去努力解決，而且要解決這些問題不是個簡單容易的事，更不是一朝一夕就能解決的。在這樣的現狀下，廣大教職工要有高度的認識，團結一致，共同努力，把被動變為主動，才能提升更多、更快。更要求我們針對實際，切實依靠廣大教職工艱苦奮斗、真抓實干、少講多做、無私奉獻。

(二)、總體目標

學校發展平穩，和諧快樂，豐富內涵，校園文化建設進一步提升品位，探索學校特色辦學。實現德育領先，教學優良，體美育突出，堅持辦好學校原有的傳統優良項目，努力挖掘新的亮點。

(三)、具體目標

1、管理：充分發揮黨、政、工、團、組等方面的作用，爭取學額鞏固率99％以上。教學成果得到鞏固提高，共建安全文明和諧快樂書香校園。校園美化、綠化、凈化和文化得到加強提升。財務和校產管理進一步規范科學。無重大安全責任事故發生。

2、隊伍：全體教師能勝任教育教學工作，無違法違紀、體罰或變相體罰學生行為，無被投訴。繼續教育合格率100％。

3、德育：深入開展 “養成教育”，讓學生養成良好的學習習慣和生活習慣，操行評定合格率達98％以上，學生違法犯罪為0。

4、智育：繼續推行“先學后教，當課訓練”的課堂教學模式，開展“高效和諧課堂”教學活動。教學成績和家長滿意度不斷提高。各科成績穩中有升。學生思想、人文等綜合素質得到提高。

5、體衛：體育達標率、優秀率穩步提高。堅持“每天運動一小時，健康快樂我一生”的陽光體育運動。衛生健康教育和疾病防治工作成效明顯，近視眼新 1

發率有所降低。

6、美育：有目標、有計劃、重實效地培育學生美育素養，讓學校的文藝活動水平上檔次，美育成果展示得到進一步加強，參加上級組織的競賽爭取多獲獎。

三、工作措施：

（一）完善管理制度，改善管理方式，提升管理水平。

本學期重點要在遵守國家法規和上級有關規定的基礎上，切實結合學校實際制定完善有效的學校教職工激勵性制度，加強引導，真正體現“多勞多得，優績優酬，重點向一線教師、骨干教師和作出突出成績的其他工作人員傾斜”的原則，讓想干事、干好事、干事多、擔責任的同志得到應有的肯定和報酬，也要改變少數教職工的觀念，“報酬的獲得是做出來的，而不是爭出來的”，使學校得到健康發展。

努力改善管理方式。管理以尊重他人人格為基點，以人與人之間情感為紐帶，造就相互理解、團結合作的工作環境，達到高效率、高質量的目標。

創建緊張而又寬松工作氛圍，增加工作的靈活性，充分發揮教師的創造性。讓教師體會到工作苦中有甜、工作緊張但心情舒暢的滋味，人人都有發展的平臺，人人都是學校的主人。從而實現“和諧快樂書香校園”的目標。

（二）加強師資隊伍建設，促進隊伍優化。

1、進一步加強師德師風建設。教師吃得苦、肯做事、講奉獻，爭做具有向上精神和高尚人格的師長，爭做先進文化發展的弘揚者、推動者，爭做學生健康成長的指導者和引路人。實踐“教一個班級，熟一批家長，交一方朋友，樹一塊豐碑”的工作要求。

2、抓好“學科帶頭人”、“教學骨干”和“教壇新秀”等名教師的培養，促進教師教學水平的整體提高。爭取聘請教學專家到我校進行教研指導，加強教師團隊合作以及參加上級教育部門組織的各種活動，提高隊伍整體素質。

3、著力教師的業務培訓。倡導“培訓是最好的福利，提高是最大的報酬”。結合學科特點開展“高效課堂”研究課競賽。繼續選送教師到先進學校學習考察。

4、提倡教師多讀、多寫、多運動。教師平時要多閱讀并做好讀書筆記，多學習，不做時代的落伍人，多發表一些有關科研論文和宣傳學校的文章，在課余時間多抽時間運動，積極參與到學校提倡的“每天運動一小時，健康快樂我一生”的陽光體育運動中來.5、以教育法規為依據，黨政工團創造性地做好相關常規工作。

（三）德育工作小處著手，以養成教育見實效。

堅持德育為首，整合學校一切德育力量，強化學生日常行為規范，我們要繼續努力實現全員育人，全程育人，全面育人，有步驟，有計劃的實現我校素質教育工作目標。因此，要加強以下六個方面的建設：

1、要加強師德教育，使廣大教師遵紀守法、嚴于律已，樹立“學校是大家的學校、事業是共同的事業，校興我興、校榮我榮”的思想。

2、要加強教師與教學文化的建設。一名教師光有專業文化知識還不行，要倡導講大氣、講品位、講合作；弘揚人文精神，合作精神，敬業精神，創新精神。

教師尊重理解學生，既注重科學教育、知識傳授，更注重人文教育。學校除了給教師提供展示平臺，肯定教師取得的相關業績外，還要通過對學生、家長、教師集體、主管領導的意見及社會對教師的反響來進行評價。

3、是加強學生與班級的文化建設。以“我愛我班，班級是我家，布置靠大家”評比為載體，開展創建安全文明學校活動。開展遵紀守法教育活動，開展愛國教育活動，舉行富有教育意義的主題班會課活動。班主任按“四查五到六清”的要求做好班級管理。強化值日工作，提高值日質量。

4、加強學生會干部、各班班干部的組織建設，做好選培與指導，發揮好其作為教師得力助手的重要作用。既使學生得到鍛煉，又使學校管理增加活力。

5、是加強家庭與社區文化的建設。充分利用家庭和社區資源，推進學校德育教育基地建設，創設校內外德育教育場所。多關心“后進生”，不放棄任何一個學生，同時指導“后進生”的家庭教育，凸現我校德育特色。

6、是加強總務工作與德育管理的聯系。加強對班級水電節約的管理和對學生進行愛護公物的教育，組織相關部門人員對各班進行檢查。

（四）繼續推行“先學后教，當課訓練”的課堂教學模式，開展“高效和諧課堂”教學活動，提高教學質量。

1、廣大教師進一步樹立科研興教，科研興校的意識，積極投入教科研工作，提高課堂效率，減少無效教學。繼續開展讀書沙龍活動，讓讀書成為教師職業的底線。努力增加校園的學習氛圍。

2、探索特色教學建設。要把學校辦成能適應工業新區高速發展的現代學校，走特色教學，是一條好途徑。我們嘗試以語、數、英主要學科這條主線為基礎探索出特色教學的路子，由點到面，結合體育運動、音樂美術、書法藝術等開展特色項目校本課程開發，以推動特色教學的建設。

3．認真抓好畢業班教學工作，并做好畢業班的質量監控。認真組織好月考工作，各科任教師要做好諧調工作，認真專研，培養出高水平的學生，積極取得家長的支持，保證學生的合格率、優秀率達到學校預期目標。

4、認真學習“柳州市學科課堂評價標準”。建立校本合作備課制度，各教研組活動時要做到研究主題、內容、時間到位，立足課堂、互聽、互評、互教、互學和傳承，共同提高，使團隊合作研究活動落在實處。我們要充分進行課內外聯系，校內外溝通，學科間交融的綜合課程的探究。通過寫教學隨筆、個案積累，在實踐中不斷積累經驗，爭取在市舉行的各類課改研究課、個案評選及論文評選中創出佳績。

5、抓好教學常規，做到課前候課，按時下課。認真備課，不上無準備之課。把握重點難點，充分利用各種設備和手段，教學要做到生活化、活動化、合作化、情趣化。精心設計作業，因人而異，既不過重負擔，又能鞏固知識。同時，要求老師們做到：多在教室辦公，長期培優補缺，課堂內外結合，盡量面批作業，把質量作為學校的生命線。按學校的要求聽夠課節數，每學期都認真組織上好公開課。

6、優良的教學質量才能使學生發展、家長滿意、社會信任，我們必須“視質量如生命”。樹立以人為本的質量觀，強調學生的可持續終身發展。抓教學質

量不忘為學生“減負”。抓學科活動，促學生素質提高。各學科要繼續抓好課余訓練，做到計劃、內容、時間、人員落實，要重實效，期終有成果展示。

7、重視藝體活動，提升藝教品味。藝體能開展學生的智力和創造力，藝術教育是素質教育的組成部分，本學期將著力辦好第十屆田徑運動會、2011年校園文化藝術節，切實抓好兩操活動，成立各種興趣小組，加強健康教育，讓學生在溫馨和諧的環境中健康成長。

（五）精細常規管理工作，發揮全員能量。

1、實行校務公開，推進民主管理。我們將本著實事求是，力求規范的原則，有領導、有組織、有計劃地推進校務公開。學校改革與發展的重要規劃、決策和實施方案，教師職稱評定，崗位定級、業務培訓，大宗基建項目、物資采購，招生工作等都將公開。

2、搞好黨、團建設工作，推進黨、團組織建設，充分發揮黨、團支部的政治核心和戰斗保壘作用，發揮黨員先鋒模范作用，圍繞學校工作重點配合開展黨、團建設工作。

3、支持發揮工會工作職能，維護教職工合法權益。開展黨政工共建教工之家活動，真心實意尊重教職工，全心全意依靠職工，努力為教職工解決工作、生活中的實際困難。

4、后勤服務是學校教育教學工作的基本保障和前提基礎。后勤工作人員要進一步增強主人翁意識、服務意識、奉獻意識，想教學所想，急教學所急，以主動服務、超前服務、優質服務為主導思想，明確職責、堅守崗位，高質量的完成各項工作。后勤部門要切實做好保障和校產的管理，嚴防浪費和流失。

5、高度重視安全穩定工作，確保學校正常有序。進一步樹立“安全第一”的思想，期初要認真全面地開展一次校園安全檢查，發現問題，及時排除，不留隱患。加強普法工作，組織教師學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》等，把依法治校、依法執教工作推上新水平。充分發揮法制副校長和關工委的作用，對校園周邊環境進行綜合整治。

新學期的工作目標已明確，有許多工作等待著我們去做，我們要有居安思危的意識，開拓進取的學風和作風，謙虛謹慎，團結協作的工作態度，充分發揮自己的智慧與才能，努力創造新學期的新業績。

XXX中學

2011年8月20日

第二篇：中學督導室秋學期工作計劃

中學督導室秋學期工作計劃

督導工作是連接校領導與各部門以及教職工的橋梁和紐帶，教育教學督導對日常教學工作具有監督功能，導向功能，激勵功能，幫助指導功能，信息反饋功能。督導人員應有監督與檢查意識，指導意識，反饋意識，強化執行意識，為領導教育教學決策提供依據。本學期，督導室將根據校長室“更要轉型、更有文化、更具特色”的工作思路，堅持“以人為本”原則，著力構建民主、科學、高效的督導機制。以推進“有為、精思、樂學”的校園文化建設為切入點，深化“五生課堂”文化研究，積極開展創造性工作，努力開拓督導工作的新思路，使督導工作進一步促進學校各項工作的開展，激勵教師工作積極性，促進學校自主發展，內涵發展。

一、工作目標

堅持把督導工作與有效教學建設緊密結合起來，為推進新課程改革注入新的動力；以“有為、精思、樂學”為基點，圍繞學校教育教學的中心工作積極開展多層面、多環節、多形式的督導。切實履行“監督、檢查、評估、指導、促進”的督導工作職能，規范全校的辦學行為，提升教育理念，提高教育教學質量；以創新為靈魂，解放思想，開拓進取，在督導思路上要有新突破，在督導內容上要有新深度，在督導要求上要有新措施，在整體督導工作上要有新起色，更好地促進學校更快發展。

二、工作原則

.督導性：發揮督導工作監督、檢查、評估、促進的四大職能，做好本學期的督導工作。

2.參與性：督導室成員既當督導員，又當協理員，還要充當戰斗員，對各年級的教育教學工作進行全程參與。

3.常態性：改變以往“督查——總結——走人”的低效做法，每學期重點盯住一個年級，開展廣泛細致的工作，全面深刻地了解相關情況，分析原因，挖掘實質，為決策層提供服務。

4.融入性：督導室成員不能置身于局外，而要融入到所督導的年級中去，與師生打成一片，為教育教學把準脈，指準路。

5.科學性：通過常態化的細致督導，力求找出最為科學的方法，使得我們的管理更加有效，老師的教學更加有效，學生的學習更加有效。三個有效形成合力，就是科學發展，這是突破本屆高三升學瓶頸的重要抓手。

三、工作要求

嘗試二個轉型：一是將工作方式由以往三年年級輪流轉向一分二為、雙向出擊轉型；縮短督導周期，便于及時發現、解決問題；二是由階段性的督導向常態化督導轉型，本學期成立專門的高三督導辦公室，派人員對高三進行常態化的督導。

四、具體工作

本學期督導工作任務比較重，既要正常圍繞學校的教育教學中心工作開展，同時也要迎接上級有關部門的各項評估驗收，尤其是素質教育示范校的評估。

（一）根據市督導室的要求，認真做好“一校一標”的制訂工作，并接受上級領導專家的評估驗收。

（二）指導全校教師做好“一師一標”的制訂工作，并及時上傳有關平臺。

（三）進一步落實督導評估與考核掛鉤，督導室在對有關部門、教研組、備課組、班級、教師的督導評估中，應盡可能地實行量化評估，定量分析，使得考核評估的結果準確無異議，在評優、評職晉升、綜合考核中能作為重要依據之一，從而使督導評估成為激活學校發展的內動力。

（四）進一步加強教師隊伍建設，加速培養青年教師的步伐，全面實施學校人才培養的戰略。

加大教師隊伍建設力度，加強青年教師的培養，優化教師整體結構，逐步建立一支結構合理，勤奮敬業，具有先進教育理念的教師隊伍，本學期督導室將要做好如下幾項工作：

.堅持德育為先，加強青年教師師德師風的建設。通過一系列的活動與教育，激勵青年教師塑造完善的人格。樹立正確的人生觀、價值觀和榮辱觀，樹立從事教育工作的榮譽感、責任感和使命感，從而熱愛本職工作，獻身教育事業。

2.堅持以業務為中心，著力加強新教材的研究、教學模式的研究、教學藝術的研究、校本課程的研究、開發與實施綜合實踐活動課程的研究與指導等“五研究”工作，全面提高青年教師業務水平與教學能力，更好地適應新課程改革的要求。

3.切實抓好師徒結對工作，點燃“薪火傳承”火把，認真做好師徒結對的“五要求”，把師徒結對工作抓到實處，抓出成效，加速青年教師成長進程。

4.認真落實青年教師的兩個“七個一”活動，落實“三定”、“三練”、“五過關”要求，把培養工作做實，做細，做優。

5.堅持考評考核制度，加強青年教師成長檔案的建立，進一步完善培訓工作的激勵機制，使培訓工作正常化、規范化和制度化。完善考評考核制度，促進青年教師不斷完善自我、提升自我、超越自我。

6.認真抓好培訓班學員結業生的結業工作，嚴格遵照學員結業考核條件，嚴格按照程序、規范操作過程，一絲不茍的做好學員結業工作，并通過結業工作，進一步完善青年教師培訓工作，激勵學員，認真學習進修，不斷提高思想政治素質與業務水平，促進青年教師早日成熟，勝任教學重擔。

（五）對高三進行常態調研督導

高三復習工作是全校教學工作的重點工作；對高三復習進行專項調研督導也是本學期督導室工作的重中之重，為使今年高考再上臺階，我們將全力支持高三，服務高三。

（1）深入了解高三復習工作的整體思路與部署，復習計劃的安排與措施的落實；認真調研復習的模式，復習的立足點，基礎知識的強化，知識網絡的構建；知識的重點，熱點和考點的復習與高考、考綱的研究；切實了解復習的科學性、針對性和實效性。

（2）深入到各學科備課組，詳細了解研究各學科的進度安排，復習的教學案、練習的編寫與使用情況，特別是認真審閱教學案的編寫質量，并根據收集的信息及往屆復習的經驗，向高三復習工作提供參考意見。

（3）抓好課堂教學仍然是提高復習質量的重中之重，所以無論是一輪復習還是二輪復習，都要強化聽課，特別是練習評講課，作文指導課等；和任課老師探討復習策略，研究課堂教學的模式，研究如何提高每節課的教學質量，研究練習、作業和測試題的編寫質和量的關系，使復習的效益達到最大化。

（4）奪取高考全面豐收的關鍵在于跟蹤生的成績的提高。督導中要更加關注、介入補差工作。要詳細分析跟蹤學生的現狀，調研他們的思想情況，認真做好學生的思想工作，給他們以鼓勵與自信，同時要找出每一個跟蹤生薄弱學科，落實到任課教師，進行有效的輔導，幫助他們解決學習上的困難。并了解年級部補差工作的安排，補差的效果，補差存在的問題，及時總結反饋，使補差工作真正落實到實處，以取得良好的效果。

（5）認真做好學生的心理疏導工作。學生由于學習壓力增加，學習上“高原現象”的產生，各種各樣的情緒與心理現象會嚴重地干擾復習工作，所以抓好學生的心理疏導工作是提高復習質量的重要的一環，本學期將大力開展學生思想調研工作，進行問卷調查，座談，努力使高考成績再上新臺階。

（六）對基礎年級的督導工作

（1）對高一、二年級調研的主要內容為

①走進課堂，聽取部分班級部分老師的課；

②召開部分任課教師座談會；

③召開部分班級學生座談會；

④分別進行各年級學生或部分學生的問卷調查；

⑤調閱教學計劃和教學常規的有關材料；

⑥填寫各任課老師的《學生意見反饋書》；

⑦對調研情況進行總結與交流；

⑧回訪班級的整改計劃與落實情況。特別是對于存在問題班級的調研督導，進行揭示問題，分析原因，總結教訓，實施整改，給予壓力，不斷進行教育教學工作的調整，促進先進更先進，后進趕先進的比學趕幫熱潮，形成濃厚的教育教學競爭氛圍，促進教學質量的提高。

（2）積極做好高一年級的教學起點，對作業量與難度以及抄襲作業等不良的學習習慣進行調研，并深入研究，加強教學管理的措施與對策，以進一步規范教學行為。

（3）認真協助高二年級部抓好必修科學業水平測試考試，關注與檢查四小門考試學科的復習迎考情況，力爭在測試考試中取得優良的成績，并基本上全部過關。

（4）根據高考方案，加大對高二年級二語一數的教學全過程的視導與監控，從課程編排到課時設計，從教學內容到教學進度，從教風到學風等諸方面進行有效的督查，為提高教育教學質量提出積極的建議，促進全年級的教育教學工作的開展，為迎接新高考打好堅實的基礎。

（5）本學期將重點地對兩語一數的部分備課組進行督導，督查備課組落實新課程改革的措施，活動安排，教學案編制和使用情況，調動備課組的工作積極性，充分發揮備課組在學校教學管理中的作用。

（6）大力協助教務處加大教學常規的檢查和督導，增加檢查頻率，細化檢查工作，發現問題及時糾正，提高檢查的實效性；規范教學行為，實行正確、公正的評價，促進教學工作正常開展。

總之，本學期，我室將緊圍繞學校教育教學中心工作精選督導的最佳結合點，再接再厲，以積極的姿態，飽滿的熱情，創造性地開展工作，把計劃工作，常規工作和臨時布置工作有機結合起來，把計劃落實到實處，把工作干到位，抓實質，出實效，爭取出色的完成督導工作。

五、人員分工

倪同剛：主持督導室工作，迎接各種評估驗收，負責“一校一標”工作的制訂落實，負責《督導簡報》的出刊工作。

周

明：協助督導、迎評工作，負責高

一、高二年級常規督導，負責全校教師“一師一標”的制訂上傳工作。

褚一波：負責高三年級的常態督導工作。

陳惠平：協助高三年級的常態督導工作。

周愛萍：協助高三年級的常態督導工作。

陸劍平：協助高

一、高二年級的常規督導工作，協助校慶的準備工作。

丁元偉：協助高

一、高二年級的常規督導工作。

附：大致時間安排

九月份

．研討開學后學期督導工作，制定督導室工作計劃。

2．新、青教師課堂教學督查。

3.高三年級學情調研考試情況督導。

4．協助青年教師培訓中心召開新的師徒結對儀式。

5.一校一標、一師一標的制訂。

6.出刊一期《教育教學督導簡報》。

十月份

.高一年級初高中教學銜接、新課改下教學起點情況專項調研。

2.高三年級市聯考情況督導。

3.出刊一期《教育教學督導簡報》。

十一月份

．高二年級學業水平測試教學情況專項調研。

2．高三年級教學情況常態調研。

3．高一年級期中考試部分班級情況調研。

4．出刊一期《教育教學督導簡報》。

十二月份

．高三年級教學情況督導。

2．專項檢查高二課堂教學情況。

3．出刊一期《教育教學督導簡報》。

元月份

．高三年級教學情況督導總結。

2．督導室工作總結，教育教學督導反饋。

3.整理檔案、小結工作、上交各項材料。

4．出刊一期《教育教學督導簡報》。

第三篇：秋學期中學工會工作計劃

秋學期中學工會工作計劃

一、指導思想

新的學年學校工會要堅持以“xxxx”重要思想為指導，以區教育局新學年工作部署及學校新學期工作思路為指南，堅定不夠地貫徹落實區教育局“十二字”工程的指導方針，圍繞五里界中學的工作中心開展工作，服從服務與全體教職工，全面履行工會職責，突出維護職能，為構建和諧校園、構建和諧社會，團結動員全體教職工以主人翁的工作熱情和創造活力，不斷發揮教職工的積極性和創造性，為我校教育事業的發展作出新的更大的貢獻。

二、工作目標

(一)增強三個意識

1、進一步增強工會工作服從服務于教育發展大局意識;

2、進一步增強維護意識;

3、進一步增強創新意識。

(二)營造五種氛圍

1、營造民主和諧的校園氛圍;

2、營造有利于激發教職工創造性的工作氛圍;

3、營造有利于青年教師快速成長的工作學習氛圍;

4、營造健康向上、情趣盎然的文化生活氛圍;

5、營造和諧的充滿關愛的生活氛圍。

三、主要工作

(一)不斷提高學校民主管理水平

1、學校工會組織要切實履行好維護職能，在教育的改革和發展中維護教職工在政治上的民主權利，即民主決策、民主管理、民主監督;經濟上的勞動權益;文化上的精神權益。適時召開教師代表會，工會組織要發揮橋梁和紐帶作用，加強與黨政的溝通，依靠黨的領導和行政的支持，為職工辦實事、辦好事、解難事。

2、加強教代會工作，不斷提高教代會工作水平。要繼續營造和諧民主的政治氛圍，切實保障教職工在教育改革和發展中享有知情權、參與權、決策權和監督權，以利于維護職工利益，發揮教職工的積極性、主動性，共謀事業發展。

3、深化校務公開，促進學校建設。健全完善“黨政齊抓共管、行政主體到位、工會積極配合、教工群眾積極參與”的校務公開領導體制和工作機制。在工作中不斷調整和擴大公開內容，豐富公開形式，拓寬公開渠道，完善公開制度。

(二)進一步加強師德建設，提高教職工師德素養。

1、要進一步提高對師德建設重要性的認識，做好提高教師隊伍素質的基礎性工作，教育廣大教職工樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，增強人民教師的責任感，形成愛崗敬業、精益求精的職業道德氛圍。要繼續開展“講教師禮儀、塑儒雅形象、重師德規范”為主題的文明禮儀普及活動，結合教育行風政風建設，按照“xxxx”和構建和諧社會的要求，圍繞職業禮儀、社會禮儀、生活禮儀三方面開展主題活動。大力弘揚身邊的先進人物事跡，進一步弘揚崇高的師德風范，努力營造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛圍。

(三)積極開展健康、和諧、豐富多彩的文體活動，維護廣大教職工的精神文化權益。

1、力爭創造條件辦好“教工之家”。組織教職工的球類比賽，女教師健身等活動，讓教工們有一個休閑娛樂活動場所，制定制度，科學管理，使教職工的身心能夠得到調整，大力促進教職工的身心健康。促進交流，凝聚人心，構建和諧校園。

2、搞好校園文化建設。協助政教處、團總支辦好重大節日的板報宣傳。

3、全面推進女職工素質教育工程。女教職工是學校建設的一支重要力量，要關注女職工，深入開展女職工建功立業活動，積極營造和諧健康的教學教育環境。除了從教學上給予更多支持和幫助外，還要關心女職工生理和心理健康，維護女教職工特殊利益和合法權益。認真組織好“婦檢”工作。

4、繼續做好送溫暖工作。適時地慰問病、困教工和退休職工。堅持“五必訪”(生病住院、婚喪喜事、產婦、退休、重大困難必訪)制度，關心教職工生活，定期組織教職工進行體檢，為教職工辦實事、好事。

（四）本學期具體活動

1、由于人事調動較大本學期開學后按要求增補教師代表工作。

2、結合學校“雙創”活動繼續開展“建功xxx，巾幗會和諧”的女職工主題活動并完善相關資料建設。

3、召開十屆2次教代會，誠懇征求師生員工的意見，集中群眾智慧，認真做好依法治教和教師維權工作，大力倡導崇尚榮譽，獻身使命的精神。并通過教代會完善《五里界中學教師績效工作發放方案》和收集、分析、回復民主提案等工作。

4、開展領導與教師談心活動，督促落實到位并定期檢查。

5、配合學校黨支部做好教師節的慶祝活動及慰問工作。

6、組織好老年教師重陽節的慶祝活動。

7、春節前退休教師慰問工作

8、學校財經清理并公示。

9、學校工會工作總結及資料歸檔工作。

第四篇：中學2021年秋學期德育工作計劃

金壇區堯塘中學2021年秋學期德育工作計劃

本學期，政教、團委將在校長室領導下，和各部門密切合作，緊緊依靠全體班主任、任課教師，牢固樹立“德育是立校之本”的觀念，實行全員育人的模式。以常規管理和質量提升為目標，全面貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的要求，針對我校實際情況，創造性地開展德育工作，探索更適合學生身心特點和發展規律的新舉措，堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規范養成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、針對性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

一、本學期工作目標

1、加強班主任隊伍和德育干部隊伍建設。

2、抓好班級常規管理和質量提升，防止出現臟、亂、差的局面

3、加強學生行為習慣養成教育，加強文明禮儀、安全教育。

4、加強學生干部隊伍建設，提高學生自我管理能力。

5、加強班級文化環境氛圍建設，創設優美育人環境。

6、開展豐富多彩的主題教育。

二、工作重點和措施

1、狠抓班級管理，關注德育細節。

重視良好習慣的培養，始終堅持常規管理做精做細。一是抓好五個秩序：整隊秩序、課間秩序、就餐秩序、大課間秩序和放學秩序（班級工作計劃、胸卡在開學第一周落實到位）；二是常態化檢查，每日一查，每月量化考核，評出常規管理先進班級，學期結束評選并表彰文明班級和優秀班主任。

配合班主任做好學業不良學生的轉化工作。在學生日常學習過程中，既抓布置，更抓檢查，對于一些不良習慣發現后，及時處理，不讓其發展。

2、加強德育隊伍建設。

一是加強德育隊伍建設，提高德育隊伍的管理能力，熟悉處理常規事情的合法步驟和處理突發事件的應急方案。

二是加強班主任隊伍建設，建立班主任發展共同體，加強班主任的政治理論學習、業務理論學習、實踐學習等，通過案例分析、座談會、心得交流等形式強化班主任的崗位職責，要求班主任養成嚴、細、實的工作作風，及時完成學校下達的各項任務，充分調動班主任工作的積極性、主動性和創造性。

3、高度重視行為規范教育

深入開展中學生日常行為規范教育，《堯塘中學一日常規》教育，促進學生全面發展為出發點和落腳點，以爭創“文明班級”等活動為載體，積極構建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制。加強班級管理，經常性地進行班容班貌檢查，將學生日常規范教育抓細、抓嚴、抓實。

4、積極開展豐富多彩的德育活動

結合學校實際情況和上級德育科的活動，組織學生開展各級各類德育活動。同時利用好每周的班會活動課，大力加強對學生的交通安全、飲食衛生安全、網絡安全、防盜搶、防拐騙、防勒索安全教育，組織全校緊急疏散演練強化學生的安全意識和自我防范能力，積極做好事前的防范工作，加強教師的護導制度，避免因管理不力而引發的安全事故。

5、加強心理健康教育活動，培養學生良好的心理素質。

(1)建立在校長室領導下，以政教處主任、團支部書記和班主任為主體、兼職心理輔導教師為骨干，全體教師共同參與的心理健康教育工作機制，每一位教師都要重視對學生的心理健康教育，都要成為學生的良師益友。

(2)各任課老師在學科教學中，應注重對學生心理健康的教育。

(3)班主任要利用活動課、班團課，舉辦心理健康教育內容的游戲、娛樂等活動，幫助學生掌握一般的心理保健知識和方法，培養良好的心理素質。

(4)對個別存在心理問題或出現心理障礙的學生及時進行認真、耐心、科學的心理輔導，充分發揮心理輔導教師作用，有效幫助學生解除心理障礙。

(5)通過各種渠道，更新家長的教育觀念，改進家長的教育手段和方法，促進形成有利于學生自我教育的家庭環境

6、打造高品位的校園文化，搭建學生施展才華的舞臺。

加強校園文化建設，明確校園文化建設的目標，校園文化建設要以人為本，使師生在求知、求美、求樂中得到潛移默化的啟迪和教育，使學校成為學園、花園、樂園。

(1)加強對學校，板報、櫥窗和班級宣傳欄等文化陣地的指導管理，充實內容，及時更新，把好輿論導向。

(2)繼續加強班級文化建設。調整并規范教室布置，營造生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進、富有個性的育人氛圍。黑板報設計力求圖文并茂，主題突出，思想鮮明，加強檢查。

7、加強家校聯系、打造家校聯盟

建立多渠道，打通家校聯系通道，比如QQ家長群、微信群、家校通平臺等；結合“家校共育”主題要求活動，重視并開好家長會，建立活動方案，明確目標，計劃落實，規范嚴格，內容針對性、實用性強，并且認真做好資料搜集、積累工作。

四、工作安排

九月份：

1、班主任開學工作會議：開學工作布置

2、組織開學第一課

3、召開學生會會議

4、德育工作計劃

5、七年級新生進行習慣養成培訓活動

6、各年級行為規范教育

7、班主任德育創新案例書寫

8、上級布置的各項主題活動（待定）

十月份：

1、班主任工作例會：常規管理工作

2、布置學校運動會準備工作（待定）

3、學生自主管理：養成教育

4家訪準備工作

5、班級文化評比布置

6、上級布置的各項主題活動（待定）

十一月份：

1、班主任工作例會 ：家訪活動布置

2、期中考試的動員

3、各年級家長會

4、期中總結會

5、德育案例學習

6、上級布置的各項主題活動（待定）

十二月份：

1、班主任工作例會：冬季三項運動會

2、校園藝術節

3、開展班級文化評比

4、學生安全主題教育

5、學生自主管理：鞏固教育

6、學生冬季三項比賽

7、德育案例學習

8、上級布置的各項主題活動（待定）

一月份：

1、班主任工作例會：學期結束工作、資料歸檔

2、班主任學期工作總結

3、家訪資料收集

4、德育案例學習總結

5、上級布置的各項主題活動（待定）

6、德育資料整理歸檔

金壇區堯塘中學政教處

2021.8.29

第五篇：2011學秋學期 工作計劃

甘田初中團支部工作計劃

2011年學秋學期

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指針，緊緊圍繞學校中心工作，深入貫徹上級團組織部署的學校團工作要求，結合形勢和青年學生身心特點，全面加強團的建設，努力探索新形勢下團支部工作新思路，優化育人環境，強化服務職能，夯實基礎，鞏固特色，開拓創新，銳意進取，團結帶領廣大團員青年為學校穩步發展而努力奮斗！

二、工作目標

㈠、理論學習與體驗教育相結合，切實加強學生思想政治工作。

1、通過舉辦讀書會、培訓班、專題講座等有效形式，分層次、有重點、有計劃地推進學習教育活動。

2、組織“團旗飄飄跟黨走”的系列活動。通過讀書征文、知識競賽、入團儀式、圖片展等活動，引導青年聽從黨的召喚，緊跟黨的步伐，充分發揮黨的助手和后備軍作用。

3、發揮陣地育人功能。繼續發揮黑板報、宣傳窗、廣播站、校刊等輿論陣地的正面引導作用。

4、深化成人意識教育。在廣大學生中大力普及有關法律知識，教育學生遵紀守法，增強法制觀念。

㈡、切實加強團的組織建設。

1、設計新形勢下我校共青團工作思路，健全團委班子。每月召開團委擴大會議，及時總結，布置新任務。

2、以“合格＋特色”為宗旨，使每個支部在合格的基礎上創出自己的特色；全面推進團基層建設，增強各支部凝驟力和戰斗力。

3、完善新團員發展工作：建立“二帶一”老團員幫助先進青年積極向團組織靠攏的制度。規范入團的程序、儀式，計劃發展一批新團員。

4、完善團內各項制度。加強檢查力度，查處團員違紀現象，提高團的威信；嚴格團籍管理和團員證管理制度；做好團員注冊和團費收繳等日常工作。重新登記畢業班團員，做到檔案齊全，保證每位團員在畢業后組織關系轉接工作的順利進行。團內所有檔案全面實行電腦化管理。

5、加強對學生社團的管理。要進一步發揮學生會的作用，以各學生社團為依托，積極開展素質拓展訓練活動。使社團建設納入到規范化渠道。

6、注重團干部隊伍建設。通過一月一次的團委例會、團校的團干班和暑期的學生干部培訓班，加強對團干部的團務培訓，提高管理水平和工作能力。

㈢、開展積極向上的活動，來充實學生課余生活，豐富校園文化，促進學生素質的提高。

1、精心設計、積極組織主題鮮明的系列活動。開學初配合學生處組織開展行為規范教育系列活動；三月份組織“學習雷鋒好榜樣”系列活動；四月份組織開展鄭電校第九屆“文化藝術節”活動；“五·四”期間組織好“團旗飄飄跟黨走”系列活動；六月份開展“努力拼搏、為校爭光”思想教育活動；九月份開展“我是鄭電人”入學思想教育；十月份開展“歌唱祖國”系列活動；十一月份組織開展新生入團積極分子學習；十二月份組織好“紀念‘一二九運動’”歌詠比賽和“慶元旦、迎新年”文藝匯演。通過形式多樣、豐富多彩的系列活動，寓教育于活動之中，提高教育的效果。

2、加強宣傳隊伍建設。成立校團委——班級支部二級宣傳隊伍，及時報道校內新聞，討論熱點問題，積極投稿，出刊《北斗》十期，并充分利用黑板報、宣傳窗等陣地，引導廣大團員青年積極向上進取。

3、配合學生處積極開展好心理健康教育活動。根據教體局有關精神，結合我校實際對學生進行心理健康教育，開設心理健康教育課，設立心理健康輔導室、心理咨詢信箱等，創建多種形式的心理健康教育載體。

4、切實維護學生合法權益。大力開展“四·五”青少年普法宣傳工作，提高青少年的法律意識和自護能力，加強法制教育。

5、認真組織好學生積極參加各級各類比賽。

三、附行事歷

九月份：

1、2010工作總結；

2、假期學生安全教育；

3、檢查整理各支部工作總結；

4、優秀團支部、優秀團干評選； 十月份：

1、各支部制訂學期計劃；

2、出版黑板報；（一周一期）

3、團員注冊及收繳團費、團委例會； 十一月份：

1、新生入團積極分子學習

十二月份：

1、迎接春季分流生工作；

2、發展新團員。

元月份：

1、三年級團員檔案整理；

2、期末考試思想教育。

3、團組織關系接收手續辦理及收繳團費。