第一篇：秋學期安全工作計劃

射陽縣海河初級中學 2014年秋學期工作計劃

一、指導思想

2013至2014學年度，學校各項工作取得了長足的進步，通過了江蘇省現代化學校評估驗收，被評為?鹽城市教育均衡發展先進學校?、?鹽城市德育工作先進集體?、?鹽城市優秀家長學校?、?鹽城市教育管理先進學校?。被射陽縣文明委評為?射陽縣未成年人思想道德建設工作先進集體?，再次被縣教育局評為?教學質量進步獎?。

新學期，新征途，我們要認真貫徹、執行黨的教育方針，堅持以科學發展觀為指導，按照《海河初中五年發展規劃》的總體要求，繼續以實現教育均衡發展為目標，以辦對人民負責的教育為宗旨，以提高教育教學質量為核心，以促進教師專業發展為關鍵，以教學常規管理為抓手，以優質后勤服務為保障，不斷優化資源配置，規范辦學行為，深化課程改革，規范校務管理，推進素質教育，艱苦奮斗，勤奮工作，促進我校的各項事業又好又快發展。堅定?學生成長快樂、教師職業幸福、學校文化和諧?的發展辦學目標；階段性總結?發展——研究型?特色建設成果。

二、工作目標

（一）以人為本、依法治校，安全辦學、規范辦學，全員育人，全面育人；

（二）確保創建 ?全國義務教育發展基本均衡縣?工作一次性通過驗收；

（三）堅持?教師第一?的辦學觀念，強化師德、師風、師能建設，提升兩支隊伍素養，打造團隊精神;

（四）研究發展學生策略，積極實施素質教育，突出?培育積極公民?的德育目標，全力促進學生知、能、品、行和諧發展；

（五）完善制度建設, 推進改革,提高教學質量，彰顯特色；

（六）著力?三風?建設，積極實施?學生自主發展能力培育工程?；

（七）堅定?文化立校?的理念，實施?學校文化鍛造工程?；

（八）重視安全、保衛、衛生工作，提升綜合治理水平；

（九）實施江蘇省教委審批、資助的 ?快樂語文學習課程?項目建設工作；

（十）做好?‘發展——研究型’學校建設?工作的提高和總結。

三、實施策略

（一）、扎實做好?全國義務教育發展基本均衡縣?創建和迎評準備工作 過去，我們在義務教育發展基本均衡創建驗收的工作上，已經做了大量工作，為了確保驗收一次過關，仍需認真做好以下一些事情：

1、學校在創建?教育現代化學校?工作中，硬件建設有了較好的基礎，新學期我們要著力在資源的科學利用、高效利用上做好研究和推進工作。保證讓每一位學生享受到現代化教育的氛圍。

2、做好資料的完善豐富工作。軟件資料是反映創建水平的重要佐證。我們必須高度重視軟件資料建設，在前期確保資料完整、準確的基礎上，現在要突出亮點、體現特點、豐富內涵，以詳實的材料全面展示我校教育現代化建設的新成果。

3、認真做好驗收準備工作，制定驗收預案，特別要從校園環境美化、校園文化建設、學校特色展示、師生素質提升幾個方面做好專家組現場考察的準備工作，以全新的成果立體展示我校教育均衡建設的新成效。

4、查漏補缺。要對照評估細則和縣局預查中發現的問題，在最短的時間內整改落實到位。總之，必須把迎接?全國義務教育發展基本均衡縣?驗收工作擺在近期各項工作的首位。

（二）、增強德育教育的務實性和有效性

1.創優師德建設途徑。持續倡導?靜下心來教書，潛下心來育人?的要求，樹立典型，加大弘揚師德師風的宣傳力度，堅持將師德師風建設擺在教師隊伍建設的首位，大力弘揚學高為師、身正為范的教師職業道德。以敬業、愛生、協作探究為重點，結合時政，舉辦師德論壇、師德報告會，深入持久地開展師德教育。認真執行縣教育局下發的師德?十不準?要求，關愛和善待每一位學生。積極開展學生、家長評教活動。對體罰、變相體罰學生、托銷資料、有償家教、亂收費等師德失范者，嚴肅追究責任，堅持實行?一票否決?制。不斷激發教職工對教育事業的奉獻精神、對所有學生的關愛精神、對教育科學的求真精神、對教育藝術的創新精神。

2、拓寬德育育人的時空。班主任是班級管理的第一責任人，各科教師是課堂教學的第一責任人，全體教師在班級管理、各科教學中要注重學生規范的訓練和良好學習習慣的養成。要做好教室、走廊、櫥窗等各場所的環境布置，同時各班要抓住紀念日、傳統節日，利用德育基地等各類教育資源，開展富有教育意義的活動，大力宣傳學生中的好人好事，為學生樹立可親、可信、可敬、可學的榜樣，通過榜樣引導學生崇尚先進，學習先進，養成良好的道德行為。

3、突出法制教育、養成教育、心理健康教育、誠信教育的功能，培養學生的集體主義精神、團隊合作意識、基本道德規范和良好行為習慣。做好德育管理常規工作，加大管理常規的力度和措施，結合?三風建設?及《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《四儀八禮》對學生進行基本的道德觀念、道德知識和禮儀、禮貌、禮節教育。貴在認知，重在體驗，變他律為自律，促進文明行為習慣的養成。

4、積極推進?童心童德踐行活動?，開展寓德育教育于活動之中。圍繞慶祝國慶節開展系列主題教育，歌頌偉大祖國，唱響時代主旋律。開展形式多樣的主題教育，加強學生民族精神教育、法制教育以及行為規范的養成教育。突出以愛國主義教育為主旋律，以弘揚和培育民族精神為主線的德育教 育。要以活動為載體，結合法定節日、重要人物、重大事件紀念日，有針對性的組織思想道德教育活動，在活動中引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

5、努力做好學校、家庭、社會三結合工作。家長學校正常開課，制訂?關工委?工作條例，通報學校辦學情況，商討家庭教育與學校教育相結合的辦法。通過家訪、家長會、學生社會實踐、家校聯系平臺、校園網站、給家長公開信等途徑，宣傳正確的教育觀，爭取社會與家長的支持，努力為青少年健康成長營造良好的發展環境。

建立、健全心理咨詢室各項管理制度。把心理健康教育滲透到具體的教育教學活動之中，每位教師都要高度重視學生的心理疏導工作，主動幫助學生解決在成長過程中的心理困惑和心理障礙。積極構建以班主任隊伍為主體、全體教師積極配合的德育工作隊伍，確立?全員育人、全程育人、全面負責?的理念。定期組織班主任培訓，加強班主任隊伍和學生干部隊伍建設，召開師徒結對工作研討會，抓好班集體建設驗收工作。

?關心下一代?工作堅行務實、常態之路，成立專門辦公室，配備專職人員開展各項工作，讓?關工?工作深入到每一位同學。通過多種形式，提高此項工作的成效，以之推動學校工作的全面發展。

6、開展豐富多彩的校園活動，活躍學生身心健康，切實做好傳染病的宣傳與防治工作。關注特殊學生（后進生、困難生），定期召開特殊學生座談會，建立后進生檔案；加強對留守兒童關注和關愛。

（三）、不斷擴大和豐富學校文化建設的外延和內涵。

重視校園文化建設，構建具有本校特色并由師生共同遵從和信奉的校園精神。學校的環境顯示著校園文化，學校?三風一訓?包含著校園文化，學校的規章制度浸透著校園文化，學校的師生行為體現著校園文化。建設健康向上、富有時代氣息的校園文化是提升辦學品位、升華學校管理、構建辦學特色、提 4 高教育質量的關鍵所在。從制度文化、課程文化、行為文化等多方面，全面、系統地構建本校校園文化，用文化感染人、熏陶人、激勵人。學校工會組織、團總支要積極工作，加強組織建設、陣地建設，要廣泛開展豐富多彩的文體活動，營造積極向上的校園文化氛圍；要通過座談、討論等形式，發動廣大教職工關心、參與文化建設；要確立人本管理思想，運用柔性化管理手段，創造具有親和力的學校人文生態環境，使我校成為讓師生依戀的家園，成為讓教師專業發展、學生健康成長的樂園。努力做到潔化、綠化、美化、人文化。

（四）、做好教學過程管理，提升教學質量和水平

認真落實 ?六認真?、和?減負增效提質?工作，切實減輕學生過重課業負擔，開全課程，上足課時，嚴格控制學生在校時間、作業量和考試次數．堅持依法治教，抓好制度建設，健全長效的檢查和督導機制，真正使?減負增效?成為自覺行為，成為教育教學管理的常態行為。

增強課堂教學目標達成意識，突出學生主體地位，優化教學過程管理，規范教師教學行為，形成良好的教風、學風。要規范考試管理，認真開展質量分析，及時查漏補缺，提高教學整體質量。執行集體備課制度，統一教學要求，統一授課進度，統一質量檢測，有效提高教學組織程度和管理水平。要大膽進行部分學科?教改?實施推廣力度，積極推進評價機制改革。

積極實施?學生自主發展能力培育工程?。以?一案三篇?制為抓手，以提高學生自主學習能力為目的，以?綜合考核制度?為助推劑，通過課內外結合，生生合作、師生合作、激勵評價等方法，力求使學生形成學會學習的方法，養成主動思維、積極實踐的能力。

（五）強化教科研工作

本學期，學校將突出教學研究工作。本著?穩步推進、有所提高、力求突破?的原則,緊緊圍繞新課標要求來開展教學教研活動,以學習促提高,以科研促發展。要圍繞構建有效課堂，層層組織教學觀摩、優質課評比活動，開展教學 交流，探索教學規律，努力提高課堂教學水平。

要提高校本教研的針對性、實效性，組織教師讀書學習，要求每位教師撰寫教學日記，開展教學反思，促進教師間相互學習，共同提高。務實開展?周三學情交流評價制度?，促進教師汲取他人之長補自己之短。要積極開展課題研究，不斷探索新型教學模式、教學方法，走依靠科研提升教學質量之路。實施?凸現主體、注重過程、促進思維、強調效果?的課堂教學評價策略，特別要注重?過程?的監控和指導。發揮評價課程改革中的導向、診斷、激勵作用，注意教研資料的收集和整理，加強分析研究，撰寫論文，積累經驗，本學期，一定要統籌規劃好我校各項教研工作，創新思路、務求實效，使我校的教研工作有新的突破

（六）放大亮點，推進特色建設工作

將?六個一?特色工作（每日一晨訓、每晚一反思、每星期一次心靈驛站廣播、每周一次宣傳教育片、每周末一次日常行為習慣評議、每月一次家校互動）不斷引向深入。

?發展—研究型學校?建設工作從提出至今，通過四年的探索實踐，已經取得一定的成績，建設的思路和內容亦已基本形成體系。根據計劃，本學年學校將認真做好總結。

按照?文化立校，內涵發展?的思路，突出?育人性、大面積、可持續、校本化、有成效?的要求，繼續在全校開展 ?經典誦讀?、?雙語閱讀?活動，讓閱讀成為熏陶學生情操的載體。

積極穩妥地實施?快樂語文學習課程?，成立專項工作領導小組，盡快地將資金資源轉化成學習資源，努力使該課程項目早日形成又一教學特色。

（七）、加強教師隊伍建設，促進教師專業發展

為教師的專業成長搭建平臺，本學期，學校將繼續開展教師書畫、音樂、舞蹈、球類、棋類等多項社團活動，豐富教師的業余生活。落實具體措施，加強對青年教師和骨干教師的培養，確保本年度至少有三名教師入選射陽縣名教師、學科帶頭人、教學能手、教壇新秀，進一步完善優秀教師的考核管理措施和獎勵辦法，持續實施?青藍工程?，開展師徒結對活動，放大名教師、骨干教師的示范效應。進一步提高教師的學歷層次、專業化水平和職業能力。

(八)、加強黨風廉政建設

加強和改善學校黨組織對教育工作的領導，發揮黨員的模范帶頭作用，實施?黨員亮牌上崗制?。健全教職工代表大會制，堅持校務公開，落實教職工對學校財務收支、大宗物品采購、基建招投標、評優晉級等重大事項的知情權、參與權和監督權。深入推進廉潔文化進校園活動，把廉政文化與構建和諧教育、黨員干部廉潔自律教育、教師隊伍職業道德教育、中小學生誠信守紀教育有機結合起來，積極打造?陽光校園?、?和諧校園?。加強作風建設，不斷強化服務意識，提高工作效能，提升各類工作人員的綜合素質和工作能力。全面落實黨風廉政建設責任制和廉政建設各項規定，全力維護學校良好形象。

(九)、鞏固義務教育發展成果

認真貫徹執行 新《義務教育法》，堅持高水平，高質量普及九年義務教育，切實加強?控輟?、?控流?工作，加強義務教育階段學生入學、流動等方面的管理與監控，積極開展?無流生班級?創建活動，以優秀的教育質量留住生源，以保正我校步入健康、可持續發展的良性循環的軌道上來。完善對各班考核評價機制，發揮導向功能，確保義務教育入學率、鞏固率、畢業率，升學率達到規定水平。

(十)、強化安保工作，做到管理無縫隙

充分發揮安保處的工作職能，提升學校安全管理水平，確保安保工作橫向到邊、縱向到底，做到管理無盲區、檢查無死角。牢固樹立學校安全重與泰山、穩定壓倒一切的思想，落實學校穩定工作責任制、責任追究制和一票否決制。建立健全安全預警機制。定期組織開展校園安全大檢查，不留安全隱患，堅守省平安校園成功創建的成果。建立健全學校學生接送車管理機制，確保學生平平安安學習讀書。不斷強化校園安全管理，確保學校安全?零事故?。

（十一）、提升后勤保障質量，確保?后勤不后?

要提升學校食堂服務水平。食堂要不斷改進學生伙食，努力做到飯熱菜香，師生滿意率達85%以上。做到?五要?：一要落實食堂管理制度。把好物品配送關、監督操作關、服務提高關；二要精心實施好師學每日的營養菜譜；三要對食堂臨時工作人員，搞好崗前崗后培訓；四要制定各類人員的工作職責，相互協作，相互監督，不留漏洞；五要做到?五無?即安全無事故、勤儉無浪費、服務無意見、勞動無亂紀、接待無越位。

提升學生住舍管理水平。規范學生宿舍的管理，努力提高服務質量，加強學生宿舍文化建設。努力做到?三要?：一要安排專職人員管理學生宿舍，讓每一位住宿生有在校如家的感覺；二要培養學生的獨立生活自理的能力；三要制定以人為本的宿舍管理制度；不斷加強后勤硬件建設，按寄宿制學校建設標準，采取多種方式、改善學校食宿條件，規范晚自修行為，初

一、初

二、初三年級走讀生一律不到校上晚自習。

財務工作做到精打細算、開源節流，嚴格按照財政預算標準列支。規范支出程序，堅持一支筆報批的原則。建立健全財務檔案，認真做好學生資助工作，規范手續和程序。建好物資進、消、存臺賬，保證賬物相符。

建立?突發公共衛生事件?預案，積極做好傳染病的防控工作。回眸既往，碩果累累；展望新學期，充滿希望。新的期待，呼喚著我們要有新的作為。我校?辦好人民滿意教育?的追求與夢想一定能夠實現。

2014.09.01 8

第二篇：2011年秋學期安全工作計劃

紅沙河小學2011年秋學期

安全工作計劃

一、指導思想

2011年，我校安全管理工作以科學發展觀為指導，繼續堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的管理方針，深入貫徹落實《甘肅省中小學幼兒園校園安全管理辦法》和《中共高臺縣委辦公室高臺縣人民政府辦公室關于進一步加強學校（幼兒園）及周邊安全保衛工作的意見》，以“強意識、嚴機制、快反應、保穩定”為工作思路；以推進校園安保工作為重點，全面加強學校各環節安全管理；以安全教育為主線，不斷提高師生安全意識，增強安全行為能力；以完善應急預案體系為抓手，進一步推動學校應對突發事件的能力；建立健全校園及周邊安全隱患排查整治工作長效機制，確保我校安全穩定。

二、工作目標

校安全責任制考核確保優秀；“平安校園”創建達到優秀；確保師生人身安全。

三、校園安全領導小組

組長：陳彪疇全面負責學校安全工作

組員：各班主任（班級學生安全）

任課教師（課堂教學安全）

四、重點措施

（一）開展安全隱患排查和整治

嚴格執行安全工作檢查制度，配合校舍安全工程工作要求，做到定期、不定期對校（園）舍、體育設施、電力等設施的安全檢查，發現問題必須及時整改；切實加強校產安全管理，加強實驗室、儀器藥品室、圖書室、校園網、特種設備設施的維護和安全管理；要排查部分學生中存在的極端思想動態，及時發現問題，抓好心理教育，注重 1

心理疏導，及時消除隱患；嚴格開展學生管制刀具和易傷人的物品收繳工作；加強教師車輛管理、確保出入平安，堅持杜絕學生騎自行車上下學，和家長簽訂安全責任書。堅持每學期初開展學生上、下學交通安全隱患排查整治。注重隱患排查隊伍建設。成立以教職工為主的相對穩定的校園及周邊安全隱患排查機構；根據時令特點和季節變化，在開學初、學期中、放假前等重點時段以及極端天氣災害預警信息發布后，組織專項檢查，定期開展校園及周邊治安秩序專項整治，加大綜合治理力度，對校園周邊道路安全設施和交通秩序，以及校園周邊的危險設施，食雜店等場所進行定期檢查，切實排除學校及周邊各種安全隱患，創設平安和諧的育人環境；切實做好安全隱患排查和整治的月報制度，對重點隱患開展針對性督查，對不能及時整改的問題，要制訂出整改計劃限期整改，并在整改完成前采取相應的安全防范措施，確保不出問題。

（二）開展經常性的安全教育活動

1.是把安全教育融入學校文化建設之中。充分利用各種宣傳媒體，開辟安全宣傳陣地，充實安全宣傳內容，造成強大聲勢；在校園內外、樓內門廳、走廊顯要位置以及重點防范部位，張掛安全標語、安全掛圖、安全知識牌、安全提示語及安全警示標志等，時時處處提醒師生注意安全；把安全教育和學校特色創建緊密結合，采取靈活多樣的方式，開展內容豐富多彩的安全文化活動，努力營造“關注安全、關愛生命”的濃厚安全文化氛圍。

2.是扎實有效地開展安全教育。按照《中小學公共安全教育指導綱要》要求，認真落實國家課程方案，抓好教學計劃、教學內容、課時安排、教師落實等方面工作；從實際出發，根據教師情況和學生特點，有重點分層次地確定安全教育目標和內容，充分利用宣傳欄、黑板報、校園廣播、知識講座、主題班會、放學一分鐘前等多種形式開展豐富多彩的安全教育活動，利用“安全教育日”、“5·12防災減災

日”、“11·9消防日”、“法制宣傳日”等主題活動開展安全教育宣傳。

3.是加強對學生家長的安全宣傳教育。身教重于言教，家長是孩子的第一任老師，其自身的言行對中小學生影響較大。要高度重視安全防范的“家教”工作，可采取家長會、家長學校、教師家訪等方式，讓家長深刻認識到抓好安全防范“家教”工作的重要性，提高家長安全防范意識，充分發揮家長的積極作用和示范作用，在言傳身教中不斷提高學生的交通安全意識，共同構建安全教育體系。

4.是突出重點，持續開展警示教育，增強學生的安全意識，提高學生的安全防范能力。

第一，加強對師生的交通安全教育和管理：

（1）是加強上放學的交通安全教育和管理；

（2）是落實上放學教師校外值勤工作；

（3）是加強校園機動車行車的規范管理和教師駕車安全教育。第二，加強學校衛生教育和管理，特別是春秋季節：

（1）是要根據傳染病的流行季節和特點，適時做好有針對性的預防知識教育，嚴防各種常見病、傳染病的爆發流行；

（2）是要切實落實健康申報制、晨檢制和缺課登記制，一旦發現疫情，要及時處置，做到早發現、早報告、早隔離、早治療；

（3）是學校食堂要抓好對食品原料采購、保管、加工、銷售等各個環節的監督管理，嚴禁銷售劣質、過期食品；

（4）是要落實索證索票、消毒留樣、食堂清潔衛生、責任追究等制度；

（5）是要有防蠅、消毒設施和生熟食品分開存放等設施，確保飲食衛生安全；

（6）是積極開展心理健康教育和心理問題咨詢、輔導工作；

（7）是加強飲用水的管理，做到飲用水放在規定的室內，并上鎖。

第四，加強對師生的防溺水安全教育和管理，特別是在夏季：

（1）是認真研判發生溺水的常見原因；

（2）是落實預防學生溺水的措施；

（3）是教育學生學會溺水時的自救方法；

（4）是通過多種形式進行防溺水知識宣傳，加強學校與家長的聯系，增強家長安全意識和監護人的責任意識。

第五，加強防火、防盜安全教育和管理，特別是在冬季及節假日：

（1）是重視和加強學校用電線路、人群集聚地和火源地的消防安全檢查；

（2）是要組織開展消防安全應急逃生演練；

（3）是集中開展節假日期間學校防盜安全教育活動，加強節假日期間的的值班護校工作。

（三）落實安全教育管理一日常規

1.是進一步完善校園值班制度；

2.是進一步強化門衛詢查登記制度；

3.是進一步落實班級安全管理責任制；

4.是進一步規范集體活動排隊制度；

5.是進一步突出飲食安全教育管理制度；

（四）加大“平安校園”創建推進力度

加強對創建工作的宣傳教育，增強全體師生的參與意識。引導學校充分認識創建工作的重要意義，準確把握創建工作要求，深刻領會“平安校園”內涵。高度重視平安校園創建工作，對照平安校園創建標準，有效組織開展各項建設和教育活動；抓好創建工作的結合，要把平安校園創建工作與學校的各項教育教學活動有機結合起來，制訂并完善應急預案，提高應急處置能力。

積極開展應急疏散演練活動。在鞏固學校近年來應急疏散演練成果基礎上，把組織演練作為學校一項常規工作來抓。切實利用好大課

間集合、下課、放學等各種機會，經常開展有針對性的演練活動，教育師生掌握緊急狀態下撤離、疏散和自救、互救的方法，提高師生應急處理能力。確保發生緊急情況時，預案能迅速啟動，師生員工能迅速安全疏散。

紅沙河小學

二〇一一年九月一日

第三篇：2011學秋學期 工作計劃

甘田初中團支部工作計劃

2011年學秋學期

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指針，緊緊圍繞學校中心工作，深入貫徹上級團組織部署的學校團工作要求，結合形勢和青年學生身心特點，全面加強團的建設，努力探索新形勢下團支部工作新思路，優化育人環境，強化服務職能，夯實基礎，鞏固特色，開拓創新，銳意進取，團結帶領廣大團員青年為學校穩步發展而努力奮斗！

二、工作目標

㈠、理論學習與體驗教育相結合，切實加強學生思想政治工作。

1、通過舉辦讀書會、培訓班、專題講座等有效形式，分層次、有重點、有計劃地推進學習教育活動。

2、組織“團旗飄飄跟黨走”的系列活動。通過讀書征文、知識競賽、入團儀式、圖片展等活動，引導青年聽從黨的召喚，緊跟黨的步伐，充分發揮黨的助手和后備軍作用。

3、發揮陣地育人功能。繼續發揮黑板報、宣傳窗、廣播站、校刊等輿論陣地的正面引導作用。

4、深化成人意識教育。在廣大學生中大力普及有關法律知識，教育學生遵紀守法，增強法制觀念。

㈡、切實加強團的組織建設。

1、設計新形勢下我校共青團工作思路，健全團委班子。每月召開團委擴大會議，及時總結，布置新任務。

2、以“合格＋特色”為宗旨，使每個支部在合格的基礎上創出自己的特色；全面推進團基層建設，增強各支部凝驟力和戰斗力。

3、完善新團員發展工作：建立“二帶一”老團員幫助先進青年積極向團組織靠攏的制度。規范入團的程序、儀式，計劃發展一批新團員。

4、完善團內各項制度。加強檢查力度，查處團員違紀現象，提高團的威信；嚴格團籍管理和團員證管理制度；做好團員注冊和團費收繳等日常工作。重新登記畢業班團員，做到檔案齊全，保證每位團員在畢業后組織關系轉接工作的順利進行。團內所有檔案全面實行電腦化管理。

5、加強對學生社團的管理。要進一步發揮學生會的作用，以各學生社團為依托，積極開展素質拓展訓練活動。使社團建設納入到規范化渠道。

6、注重團干部隊伍建設。通過一月一次的團委例會、團校的團干班和暑期的學生干部培訓班，加強對團干部的團務培訓，提高管理水平和工作能力。

㈢、開展積極向上的活動，來充實學生課余生活，豐富校園文化，促進學生素質的提高。

1、精心設計、積極組織主題鮮明的系列活動。開學初配合學生處組織開展行為規范教育系列活動；三月份組織“學習雷鋒好榜樣”系列活動；四月份組織開展鄭電校第九屆“文化藝術節”活動；“五·四”期間組織好“團旗飄飄跟黨走”系列活動；六月份開展“努力拼搏、為校爭光”思想教育活動；九月份開展“我是鄭電人”入學思想教育；十月份開展“歌唱祖國”系列活動；十一月份組織開展新生入團積極分子學習；十二月份組織好“紀念‘一二九運動’”歌詠比賽和“慶元旦、迎新年”文藝匯演。通過形式多樣、豐富多彩的系列活動，寓教育于活動之中，提高教育的效果。

2、加強宣傳隊伍建設。成立校團委——班級支部二級宣傳隊伍，及時報道校內新聞，討論熱點問題，積極投稿，出刊《北斗》十期，并充分利用黑板報、宣傳窗等陣地，引導廣大團員青年積極向上進取。

3、配合學生處積極開展好心理健康教育活動。根據教體局有關精神，結合我校實際對學生進行心理健康教育，開設心理健康教育課，設立心理健康輔導室、心理咨詢信箱等，創建多種形式的心理健康教育載體。

4、切實維護學生合法權益。大力開展“四·五”青少年普法宣傳工作，提高青少年的法律意識和自護能力，加強法制教育。

5、認真組織好學生積極參加各級各類比賽。

三、附行事歷

九月份：

1、2010工作總結；

2、假期學生安全教育；

3、檢查整理各支部工作總結；

4、優秀團支部、優秀團干評選； 十月份：

1、各支部制訂學期計劃；

2、出版黑板報；（一周一期）

3、團員注冊及收繳團費、團委例會； 十一月份：

1、新生入團積極分子學習

十二月份：

1、迎接春季分流生工作；

2、發展新團員。

元月份：

1、三年級團員檔案整理；

2、期末考試思想教育。

3、團組織關系接收手續辦理及收繳團費。

第四篇：2018秋學期工作計劃

大順鎮第二小學2017—2018年

秋學期學校工作計劃

（一）努力優化教育環境，不斷開創學校德育工作新局面。

1、堅定不移把德育工作放在首位。要充分整合各種德育資源，自覺把學校德育工作抓在手頭，擺在案頭，掛在心頭，積極把愛國主義教育、革命傳統教育、中華傳統美德教育和民主法制教育有機統一于教育教學之中。德育工作中我們要唱響一個主旋律，即愛國主義教育，弘揚和培育學生的民族精神；要抓好一項基礎工程，即養成教育，要為學生成為現代文明的中國人打下堅實的基礎。新學期少先隊工作要進一步認真學習《小學生日常行為規范》，逐漸內化為素質，外化為行為，并努力把傳授知識同陶冶情操、養成行為習慣結合起來，建立科學的學生思想道德行為成長軌道，綜合考評制度。同時，我們將要加強班集體建設研究，以輿論為導向，貼近學生、貼近生活、貼近實際，增強德育工作吸引力和感染力，提高德育工作的主動性和實效性。

2、堅持不懈抓好師德建設。教育是心靈感召心靈的工作，是人格培養人格的事業。建立一支素質優良的教師隊伍是學校德育的關鍵。每一位教師都要不斷加強品德修養，完善人格，提升境界，為學生樹立起良好的榜樣，更好地影響教育學生。要大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范和行為準則，爭做“風趣幽默、寬容大度、關愛學生、勤勤懇懇、不問名利”的老師。本學期將繼續評選學校師德標兵、優秀教師、優秀班主任、文明班集體，努力使廣大教師真正成為學生正確思想的引導者，高尚情操的培育者，美好心靈的塑造者，優秀班集體的建設者。

3、深化德育活動活動。堅持每周一次的升旗儀式，將愛國主義教育內容系列化，認真組織宣傳，讓學生在每次講話中受到愛國主義教育。九月份，學校將九月分定為“行為規范養成教育月”，要求各班制定具體工作方案，強化班級管理，提高學生自我管理、自我教育的能力，結合《小學生日常行為規范》和《小學生守則》，以養成性教育為主線，培養學生知禮儀、講誠信、多寬容、會合作、敢創新，爭當“新時期好少年”。同時我們在全校學生中將開展一次“老師，您辛苦了”的有獎征文活動，十月份，開展以歌頌祖國為主題的系列活動，十一月份，我們將配合上級進行網絡安全知識競賽活動，十二月份，我們將繼續開展誠信、感恩系列活動，元月份，舉行全校一年一度的冬季運動會，在進行以上各種教育的同時，切實加強環保教育、生命安全教育、心理健康教育，培養學生良好的精神風貌。

4、把德育與課堂教學進行有機結合。全校教師人人都是德育工作者，在教學中，有機滲透德育，探索新時期德育教育的新途徑。各科教師應根據自身的教學特點，自覺地在課堂教學中滲透思想品德教育，真正重視未成年人思想道德建設工作，形成系列化、整體化的德育教育網絡。要求每位教師在課堂滲透德育中創新“五有”，即滲透德育有意識、制訂計劃有安排、備課本上有體現、課堂教學有落實、下課之后有效果。加強晨會、班會課的管理，學校定期組織主題班會研討課、觀摩課、示范課，形成合力共同創造研究班會、重視班會的良好氛圍，創建德育科研群體。

5、發揮少先隊、學生會的組織作用。少先隊學生會、活動是學校德育工作的主陣地。少先隊應根據自己的特點，通過升旗儀式、隊干部的培養等常規教育和豐富多彩的特色活動，活躍學生身心、提高學生素養，培養高尚的思想品德和良好的行為習慣，學會自我教育、自我管理，使隊員得到全面發展。

6、建立學校、家庭、社會三結合教育體系。加大社會參與學校德育的力度，逐步形成勞動、安全、法制、國防、心理健康、愛國主義及家庭教育等幾個社會教育板塊，協調學校、家庭、社會的三結合教育，從而為未成年人思想道德建設組建一個更完善的教育網絡。在對學生開展學生自我保護、自我生存及生命意識教育的同時，定期對學校的一切設施進行安全檢查，消除隱患，杜絕一切事故發生，確保師生安全。切實加強心理健康教育，培養學生合作、關心、寬容、誠信等健康心理品質，培養學生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神，培養學生適應社會生活的能力。

7、開展主題教育。本學期我們將開展“說好普通話圓夢你我他”推普活動，深化“中國夢”、“社會主義核心價值觀”、“三愛三節”“做一個有道德的人”主題教育。利用周一國旗下講話和重大節日、紀念日開展主題教育；開展以“尊師”為主題的班隊活動及“我們的節日”主題活動、開展以“珍愛生命”為主題的法制安全教育活動、開展以“陽光少年”為主題的心理健康教育活動、開展以“經典誦讀”為主題的讀書征文活動，開展以“我運動、我健康、我快樂”為主題的體育競技活動，開展以寫字，查字典，詩歌呤唱“等多種形式的語言文字活動，開展社會實踐活動、組織田徑運動隊、籃球隊、足球隊訓練等。豐富學生的校內生活，培養學生多方面的興趣，使孩子們在輕松的環境中陶冶情操，接受體驗，增長才智。

8、抓校園文化建設。學校充分利用班級文化、墻角文化、廊道文化、樓道文化等校園景觀加強校園人文環境建設，營造德育的良好環境和氛圍。各樓層開設宣傳欄、流動書吧閱讀點等宣傳陣地，每月開展一次“爭創溫馨班級、構建和諧校園”活動。

（二）、強化常規管理，提高教育教學質量。

1、教育質量是學校生命線，我們要把提高教育質量當作頭等大事來抓，全面推進素質教育，促進教育質量再上新水平。加強質量監控，強化目標責任制。

2、加強常規管理。按照教學常規工作要求，結合學校實際情況，從計劃、課表編排、備課、上課、作業布置與批改、輔導檢測等環節上、從質和量上，對各項指標都做出明確要求，形成常規檢查、常規管理制度，并將結果納入學期末的考核。要繼續實行教案、作業的檢查制度和聽課制度。嚴格執行國家課程計劃，強化教學法規意識，開足開齊各門學科，嚴禁隨意調課、缺課，確保各類課程的教學質量。強化教師備課，提高備課質量，做到不僅要備知識點，更要備教法和學法，逐步提高教師駕馭教材、創新性的處理教材的能力。本著“向四十分鐘要質量”的原則，要求教師大膽改革課堂教學模式，積極探索自主學習、合作學習、探究學習的新路子，注重因材施教，努力提高教學效率和教學質量。全體教師都應注重培養學生良好的學習、行為習慣。注重后進生的轉化工作，加大家訪力度，積極創建學校、家庭、社會三位一體的促學環境。

3、加強課程改革，提高課程實效。新的學年，我校的新課程改革要在科學操作、整體推進、自覺反思、不斷調整的基礎上，把握重點難點，力求課程改革改出實效、改出質量。根據學校現在的實際情況，定每周2節課為興趣小組活動，以年級為單位定興趣班，根據教師自身特長定興趣班輔導老師，全面發揮教師專長，全面提高學生素質。同時，加強校本教研，繼續開展教學研討活動，結合本校老師教學中存在的問題或困惑，開展“問題”研討，在評、議、研中互學共進，提高課堂教學的實效。要注重培養年輕教師，要積極為廣大教師創造再學習的條件，鼓勵和支持教師參加各種形式的業務培訓和學習，提高業務水平和教學能力。

4、進一步加強現代教育技術工作。進一步加強學校的現代教育技術工作，要求教師努力樹立“關鍵是意識現代化”的觀念，進一步掌握現常用的現代教育技術手段，每位教師都要掌握上網搜索資料、處理資料以及收發電子郵件的本領。充分發揮網絡資源在教學中的作用，充分利用好“班班通”設備。

5、強化校本研修。以教研組、備課組為單位，按照學校教研工作安排，不斷創新業務學習、集體備課的新內容、新形勢、新措施，切實加強校本研修的針對性、實效性。本學期將根據各科特點與專題舉行教師論壇，為教師搭建平臺，交流、暢談教學感悟、收獲、得失，讓教學研究向深層次推進。本學期繼續以崗位大練兵為平臺，開展“一師一優課，一課一名師”曬課活動，分享教學經驗。

6、加強課程監管，開足開齊課程。期初，教導處遵循教育教學規律，全面落實國家《課程計劃》，科學安排各學科課程，開齊開足規定的全部課程。英語、體育、書法、美術、音樂學科由專職老師授課。控制作息時間，減輕學生負擔。根據國家課程方案，科學制訂我校學生在校作息時間，保證學生每天在校的活動時間不超過 6 小時。嚴格要求全體教師控制學生的課外作業總量，小學一、二年級不留書面家庭作業，其他年級書面家庭作業量控制在 1 小時以內。嚴格要求教師按時放學，放學后30分鐘進行清校。

（三）加大培訓力度，提高隊伍素質

1．將政治學習落到實處。在時間上固定于每周一上午放學后先召開學校行政會議，下午放學后集中全體教師學習；針對周歷和學校實際內容布置工作，既要加強校內外熱點、焦點問題的正面引導，又注重學習內容的層遞性，先進引領，入腦入心。

2．規范教職工的言行舉止。要求每位教師都要提前侯課、按時放學、不得無故延長學生在校時間、不搞集體補課及有償補課、不亂訂教輔資料；嚴格執行課程計劃，不得隨意調課，增減課時，不占用常識、技能科等其他教學時間。

（四）后勤工作

1、加強學校公物、水電的管理。有關負責人對各功能室的公物要認真做好開學登記，期末清點工作，堅決杜絕浪費現象的發生。并實行各功能室的公物的管理和衛生工作包干到人到班的制度。倉庫的物品出入一定要登記。

2、增強服務意識。后勤人員也要認真履行崗位職責，要增強崗位的安全意識和全局意識，堅持安全第一思想，不斷提高責任性和積極性，大力提倡敬業、合作、奉獻精神。做到平時多做一點、干得實一點，對工作多想一點。

（五）重視安全工作、牢記安全教育

1.要求各任課老師要繼續與學生建立良好的師生關系，用科學的方法教育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導，每天晨檢時間對學生進行一次安全教育，嚴禁體罰和變相體罰學生。2.由學校組織的各項活動，要制訂好詳細具體的、切實可行的安全工作預案，各班都要周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。各責任人要切實負起責來，不能有絲毫大意。

3.體育課及其他室外游戲，教師要全程監督。活動量大的要向學生講清要求，問清學生能否參加，不應勉強。

4.安全教育：各班下午最后1節課的老師要利用10分鐘上主題安全教育課。

壽縣大順鎮第二小學

2018年9月1日

第五篇：秋學期工作計劃

xxx鄉育才幼兒園秋學期工作計劃

一、指導思想：

學園工作將以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，全面貫徹落實黨和國家的教育方針及有關教育的法律法規，堅持“以德治園、以法治教”。以幼教“兩個法規”和《幼兒園教育指導綱要》為依據，實行科學管理，加強教科研力度，更新保教理念，加快教育現代化、信息化進程，全面推進素質教育，不斷提高保教質量，形成良好園風，把學園辦成有特色的學園。

二、主要工作及內容

（一）政治思想工作：

1、提高教職工思想政治素質和職業道德水平，是搞好各項工作的關鍵。本學年將定期組織教職工學習政治活動，主要學習領會鄧小平理論、“三個代表”重要思想、學習政治時事文件、《教育法》、《教師法》、《教師職業道德準則》等。讓教職工進一步了解黨和國家、社會、人民對教育工作者的要求，提高思想政治素質。

2、進行以世界觀、人生觀、價值觀為中心和理想信念教育，教書育人、為人師表的人格教育，愛崗敬業、無私奉獻的情感教育，樸素勤勉、誨人不倦的職業文明教育。通過評選“我最喜愛的老師”活動，激勵教師自覺塑造良好的教師形象，形成良好的園風。

（二）保教工作：

保育工作：

1、加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，定期召開保育員工作例會，學習保育業務知識、衛生保健常識，反饋工作情況，指出存在問題，總結經驗，提出更高要求，不斷提高保育員的業務素質。

2、努力做好保中有教、教中有保、保教結合，加強對幼兒生活各環節的管理，培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣。教育教學：

1、進一步學習領會《規程》精神，學習領會《幼兒園教育指導綱要》、學習幼教新信息，不斷更新教育教學觀念。教師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創新，積極探索適合本園的教育教學新方法，促進保教質量不斷提高。

2、保教人員應針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通

過良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣，促幼兒情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展。

3、通過聽課了解保教人員執教情況及幼兒活動情況，確保幼兒園一日活動有條不紊。

4、通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質的發展：

（1）通過節日活動、一日活動對幼兒進行“五愛教育，講文明、講禮貌、愛護公物、守規則等思想品德教育。

（2）創設師、幼人人講普通話的環境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養及良好傾聽習慣的培養。

（3）鼓勵幼兒在美術活動中大膽地表現自己的情感和體驗，提高美術表現能力。

（4）培養幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現。組織大班幼兒音樂表演興趣組，發展富有舞蹈天賦幼兒的舞蹈藝術表現能力。

（5）培養幼兒對周圍的事物現象感興趣、有好奇心和求知欲，能運用各種感官，動手動腦，探究問題，能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果。

（6）保教人員要重視對自然角、飼養角的管理并充分發揮其作用，培養幼兒愛勞動、愛護動植物的良好品質。

（7）創設利于幼兒感受事物的數量關系的生活、學習環境，使幼兒體驗數學的重要和有趣。

（8）加強對”創游“活動的探索，進一步提高”創游“質量。

（9）豐富戶外體育活動器械，加強對戶外體育活動的指導。

（10）加強對區域活動的組織指導。

（11）加強環境創設的有機指導，培養幼兒認真觀察周圍環境的能力。

（12）各班開展內容豐富的幼兒競賽活動。

（13）節日舉行形式多樣的主題教育。

5、保教人員要關注幼兒不同的發展特點和潛質，關注幼兒不同的發展需要和能力傾向。不損害幼兒的人格和自尊，用自己的愛心去愛護培養每位幼兒，促進每個幼兒身心健康，富有個性的發展。衛生保健：

1、把好晨檢關，做好全日觀察及記錄。

2、嚴格執行衛生消毒保健制度，加強檢查、指導。

3、做好師、幼體檢及計劃免疫、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播。

4、定期為幼兒開展衛生保健知識講座，定期出版衛生知識專欄，向家長介紹衛生保健、科學育兒的有關知識。

5、做好環境衛生清潔工作，保證幼兒健康成長。

教研工作：

加大教研力度。認真組織教師制定符合本班幼兒的月保教目標，選擇符合目標、幼兒感興趣的、來源于幼兒的生活的教育內容，共同探討利于促進每一個幼兒在原有水平上發展的教育教學方式方法。教師可根據各班的特點擬定課題，做到教師人人有課題。定期組織觀摩等研討活動，共同探討、反饋課題研討情況，擬定下一階段的研討方法，爭取出成果。

本學年園教研重點將是 ”繪畫、音樂教育“、”語言教育“，針對教研重點組織教師人人參與的教育教學推優觀摩活動，通過聽課、評課，提高教師教研能力，促保教質量提高。

教師要根據目標，選擇符合幼兒興趣的內容，設計形式較豐富的教育教學活動計劃。

三、家長工作

1、每學期召開2次 ”家長會“，共同商討學園大事、要事，反饋家長對學園工作的建議、意見，溝通家園聯系，向社會宣傳幼兒園的作用，協助幼兒園共同搞好家園聯系工作，促進幼兒園工作的進一步發展，同時對幼兒園管理，保教工作起監督、促進作用。

2、提高家長育兒知識，溝通家園聯系，達到家園同步教育，促進幼兒全面的發展。

3、與家長交流了解幼兒在家情況，也讓家長了解學園、班級情況及對幼兒的教育目標要求，達到家園教育的一致。

4、每學期組織一次”半日家長開放日“活動，通過聽課、評課讓家長進一步了解幼兒教育，提高教育幼兒的能力。

5、搞好家園聯系，促學園工作全面發展。

6、幼兒2天沒入園，班主任或科任老師要打電話家訪，必要時應登門家訪。

7、每月設立一次園長、班主任接待日，讓家長來園了解幼兒情況。

8、每月分發幼兒在園發展評估表。

9、節日舉行”家園同樂“活動等，進一步密切家園聯系。

四、月份主要工作安排

八月份：

1、做好消防安全整改工作。

2、繼續做好新生入園報名工作。

3、做好幼兒入園前的各項準備工作。

4、制定班級計劃、班級一日常規、教研課題。九月份：

1、組織幼兒入園上課。

2、召開期初家長會：

3、做好期初收費工作。

4、檢查早操編排情況。

5、”教師節“活動。

6、檢查期初各項工作。

十月份：

1、慶”國慶“活動。

2、組織新操比賽。

3、開展園教研活動。

十一月份：

1、檢查班級計劃完成情況。

2、開展 ”半日家長開放日“活動。

3、做好期中”家訪“工作。

十二月份：

1、幼兒活動。

2、安全教育。

3、檢查各學前班創造性游戲的開展情況。

4、“我最喜愛的老師”評比活動。

元月份：

1、”慶元旦"暨期末匯演活動。

2、學期各項工作總結。

3、做好各項資料歸檔。

xxx鄉幼兒園2010年8月25日