第一篇：中學責任目標完成情況匯報

xxxx年度我校在縣教體局和鎮中心學校的領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發展觀，緊跟教育發展的步伐，對照年度工作責任目標及學校發展目標規劃，認真貫徹落實國家、省、市、縣、鎮教育工作會議精神，積極開展工作，認真完成了縣教體局和鎮政府下達的教育責任目標任務。匯報如下：

一、教育教學工作：

1、教育管理情況：

（1）、我校2008年秋季入學率為100％；在校生鞏固率為99.6％；班額平均為62.44人。

（2）、認真落實《?？h中小學規范化管理實施細則》，加強制度建設，進一步完善了教職工工作量化考評標準，增加各類教育教學相關的制度，加強教學管理，嚴格制度的落實，實現了以制度約束人，以制度激勵人的有效機制。

（3）、全面貫徹《關于進一步加強中小學教師職業道德建設的通知》，認真落實教體局制定的“十條禁令”，積極組織師德師風建設教育整頓活動。一年來沒有發生體罰、變相體罰學生的行為；沒有亂定資料、亂罰款行為；沒有教師有償家教行為；沒有賭博等違法亂紀現象發生，師德師風建設上了一個新臺階。

（4）、嚴格執行國家課程開設計劃，開足開齊各門課程；規范辦學行為，沒有校中?，F象；沒有舉辦任何復讀班和補習班，沒有招生復讀生；節假日、星期天沒有補課現象。

2、教師教育情況：

（1）、我校專任教師89人，學歷達標率為100％；取得本科學歷28人，高層次學歷占31.5％；正在進修本科9人，占10.1％；今年參加新一輪繼續教育教師14人，占15.7％；截至于去年9月我校每位教師都參加完完整的三年新課程培訓；2008年暑期中西部農村義務教育學校教師國家級遠程教育培訓我校34名教師參加；認真開展骨干教師培訓。今年1名教師被評為縣骨干教師。

3、人事管理情況：

（1）、全面實行校長負責制，教師管理制度完善，措施得力，獎懲機制分明。

（2）、學校按照豫人職【2008】19號文件規定，制定教職工晉升職稱方案，全程公開、公正、公平；教職工思想穩定，沒有上訪事件發生。

4、教學教研情況：

（1）、學校制定有《新鎮一中教學工作計劃》《新鎮一中教研計劃》《新鎮一中科研計劃》，各教研組活動計劃、教師個人學科教學計劃齊全，有很強得可操作性。教案書寫規范，課后小結撰寫認真；集體備課和教研組活動記錄完整。

（2）、教師教學準備充分，過程合理；作業批改認真，作業量適中，學生反饋良好。

（3）、聽課筆記完成良好，業務領導達到每學期40節以上，教師每學期20節以上，而且記錄完整，點評意見中肯。

（4）、承擔著河南省重點課題“新課程背景下學生主動學習策略與途徑的研究”，實驗正在有條不紊地進行，教師積極性參加課題研究，認真撰寫論文，今年我校在優質課評選中3人獲市優質課教師稱號，4人獲縣優質課教師稱號；在論文評選活動中，我校共獲國家級論文1篇；省級論文4篇；市級論文8篇；縣級論文11篇；省科研成果一項；在CN刊物上發表5篇。

5、各類報表報送工作

我校今年各類報表報送工作按時完成，報送準確及時。

6、財務工作情況：

（1）、建立財務管理領導小組、校舍維修改造長效機制領導小組；

（2）、制定了切實可行的計劃；

（3）、制度健全。我校建立各項財務管理制度，民主理財，嚴格執行財務支出審批手續，及時準確地編制學校預算，做好辦公用品的購置和管理工作，明確專人負責。公開合理的使用公用經費，開支合理；認真做好校舍維修工作，今年我校對教學樓和辦公樓進行了窗戶更新工作，給師生創造了良好的學習生活工作環境。

7、體衛藝工作情況：

（1）、學校高度重視體育文藝工作，積極貫徹實施《學生體質健康標準》，開展大課間體育鍛煉活動，積極開展體音美教改教研活動，開足開齊體音美和健康教育課程?；I措資金配備器材，認真組織藝術節活動，開展歌唱、書法繪畫、小制作比賽，做好每年一度的體育運動會工作，全面提高學生素質，增強學生體質。學生體育達標率為97.6％。

（2）、建立學校衛生工作領導小組，健全衛生工作的各項制度，有專人負責，定期對學生進行衛生知識教育宣傳，加強校園衛生、寢室衛生、食堂衛生的管理，嚴格要求，認真檢查。

8、電化教育情況：

電教儀器性能完好，保證正常開展教學使用，充分利用電教資源開展教學活動。各種記錄準確、具體，今年設備使用率為86％，學科覆蓋率為100％。成功承辦了08全縣現代教育技術觀摩周活動。

9、勤工儉學情況：

學校制定校園經濟發展計劃，做到年初有安排，年終有總結，開源節流，提高辦學效益。

10、招生工作：

學校加強對學生的考試誠信教育、安全教育，采用多種形式宣傳落實上級招生政策，圓滿完成招生宣傳工作，中招考試無作弊和違紀現象，沒有安全事故發生。

11、教育工會工作：

學校把工會、教代會作為一項重要工作。健全了各項有關制度，定期召開教代會，使教代會活動經?；?，工會教代會充分履行監督職能，積極推進校務公開工作。

12、教育宣傳：

積極宣傳黨的方針政策，宣傳學校的好人好事和先進事跡，認真完成學校信息上報工作。

二、學校安全管理工作：

１、學校安全管理機構完善，成立了以田志文校長為組長的安全工作領導小組，有專制安全員，進行安全工作檢查與督導；學校領導按時參加安全會議，精神傳達及時到位，材料上交及時。多次受到上級領導的好評。、學校與全體教職工分別簽訂了安全管理責任書，對各項工作的安全職責進行了明確，嚴格要求、認真落實了“一崗雙責”。、學校按照上級安全文件精神的要求，認真制定了各項安全制度和安全措施。并帶領全體教職工進行安全文件精神學習。嚴格實行值班領導帶班、門衛值班巡邏制度，學生宿舍有專制寢管員，制定了學生宿舍安全管理職責，實行晚上學生就寢查崗制度、學生就寢考勤制度。實行學生下樓的樓道安全防范措施，執行教職工樓道護送和二樓三樓分時段放學的規定。完善了寢室、樓道、校園傷害、校園設施安全防范措施。

4、學校積極進行了平安校園創建活動，大力掀起共建和諧平安校園的活動高潮。充分利用安全日、安全周、安全月的契機，制定周密的安全計劃，采取有力的措施，進行廣泛的安全教育和安全知識學習。通過國旗下的講話、例會、專題講座、黑板報、手抄報、櫥窗等多種形式、多種手段，對教師學生進行交通、防雷、防火、防溺水等安全知識教育。在今年5.12災難后，學校迅速組織了地震知識教育和地震逃生演練活動。各班制定了科學的幫教計劃和措施，有力的促進本班有不良行為學生的轉變。、學校堅持日查、周總、月報工作，對學校安全隱患做到早發現、快處理，制定科學的整改措施，責任到人。學校安全隱患臺帳記錄完整，有專人進行負責。、全面實行消防安全責任制，學校法人代表為消防安全的第一責任人。加強對師生的消防安全教育和演練活動，對學生進行了滅火器使用培訓，進行了緊急逃生疏散演練。新建消防栓一個，更新滅火器2個，達到設施齊全。消防檔案齊全。、學校高度重視安全檔案工作，專人負責，安全檔案做到及時歸檔，分類整理，目錄清晰，內容詳實。、學校健全了各類突發事故預案。認真組織師生進行預案演習，不斷完善預案內容，做到組織科學，反應及時，指揮有力。、學校全年沒有發生一次安全事故，安全工作形成了長效機制。

三、黨風廉政建設工作：

我校十分重視黨風廉政建設工作，制定了黨風廉政建設責任制，制定了黨風廉政建設活動計劃。每位黨員和領導認真學習黨的方針和政策，全面貫徹落實《實施綱要》和《廉政準則》，大力開展“廉政文化進校園”活動，學校班子成員積極參加討論，努力開拓進取，改變作風。

四、社會治安綜合治理工作：

1、成立了綜合治理領導組織，制定綜合治理工作計劃，制定了有效的措施。加強了晝夜值班巡邏和門衛檢查登記。

2、對不穩定因素進行了周密的排查，并制定了有效的措施，指派專人負責。一年來，學校無罷課、游行等群體事件。

3、積極開展警校共建單位的創建工作。聘任法制副校長對學生進行了法制教育、反邪教教育，有教案、有活動記錄。學校沒有發生一起刑事案件和治安災害事故發生。

4、加強對學生的思想政治工作，抓好學生的日常行為規范的教育和管理，積極開展學校、家庭、社會三結合教育網絡的建設工作。組織開展豐富多樣的健康向上的文化娛樂活動。各班制定了對學生的轉化措施，對轉化過程做了詳細的記錄。

5、學校加強了師德師風教育，組織多次進行師德學習活動，全校教職工師德師風取得社會、家長滿意的效果。

五、治理亂收費工作：

1、認真貫徹執行國家和省、市關于教育收費的政策規定，制定了治理亂收費的工作計劃。做到有措施、有落實、有總結。簽訂了專項治理工作目標責任書。聘請了治理亂收費監督員。

2、沒有發生有關學校教育亂收費的群眾投訴事件。

3、我校沒有強制學生參加保險和為學生統一征訂教輔資料的現象。

4、我校沒有統一購置校服的行為，沒有收取補課費進行有償補課的行為，沒有任何超標準收費現象。

一年來，學校在各部門的密切配合下，依法治校，科學管理，結合學校實際，全力以赴抓好教育教學，辦人民滿意的教育，新的一年，我們會進一步解放思想，與時俱進，圍繞目標，按照考核細則，狠抓落實，推動各項工作再上新臺階。

第二篇：目標責任完成情況的總結匯報

xxx分公司xxx年目標責任完成情況總結報告

尊敬的考核組的各位領導、同仁們：

下午好！

2013年，在州委、州政府和省公司黨組的正確領導下，玉樹分公司努力完成了與州人民政府簽訂的《xxx移動公司2013崗位目標責任書》任務。下面，我代表分公司作總結報告，請審閱，不妥之處，敬請批評指正。2013年，在州委、州政府和省公司的的領導和支持下，我分公司領導班子以“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀教育活動為契機，以黨的群眾路線實踐教育活動為內容，加強黨的理論知識學習，全面提高政治素質和業務素質，認真貫徹執行廉政建設責任制，從構建和諧企業，促進企業戰略轉型的大局出發，認真貫徹執行上級黨委的各項決議和精神，帶領團結全體員工，銳意進取，奮力拼搏，各項工作再上新臺階。

一、業務工作完成情況。

（一）、市場經營工作。

在州委、州人民政府和省公司黨組的正確領導下，根據公司職代會精神及半年工作會議精神，牢固樹立生產是經營的繼續的思想，在市場經營及網絡建設過程中努力推行全員經營思想，帶動全體員工人人關注、參與到公司的生產經營活動中去。一是要求全體員工依賴精細的管理，從細微處尋求提升空間和發展潛能，注意細節，在每一個細節上下足工夫，以“品牌戰略”、“高目標導向”的思想為指導，做到高起點、高標準、嚴要求，力爭使各項工作成為展示、提高市場經營及網絡建設能力的品牌工作，努力實現生產是經營的繼續的目標；二是積極配合公司經營部門工作，全力做好經營基礎工作；三是充分利用各種資源，做好客戶服務工作。市場收入

1、積極完成收入創建指標。

我公司2013年預計將完成運營收入xxx元，2013年在各項漫游資費、長途資費、流量資費均下調的情況下，我公司客戶規模得到了進一步的提升，客戶量凈增達到xxx戶，主要在農村地區結合網絡覆蓋加強了農村地區客戶的發展。同時針對外來務工人員采取進工地、上門營銷等方式，服務流動客戶市場，使客戶市場的規模得到進一步的提升。

2、加強渠道、服務，提高客戶滿意度。

緊跟結古重建完成的步伐，我分公司在結古鎮新建賣場化營業廳xxx個，社會合作賣場xxx個，各類社會渠道xxx個，滿足廣大客戶業務需求的同時，渠道功能不斷完善，同時繼續完善鄉鎮及農村渠道的建設，2013年共建設鄉鎮、農村便民服務點xxx個，使農村客戶在繳費、辦卡等方面更加便捷。

在建設、改善服務硬件的同時，我公司繼續不斷提升服務質量，以客戶滿意度的提升為工作目標，加強了各項客戶服務滿意度工作的提升，在前臺服務、促銷活動服務等方面，不斷提升客戶服務滿意度，客戶滿意度不斷提升。

（二）、大力加強網絡基礎建設，提升網絡服務。

1、網絡建設

玉樹今年下達建設投資約xxx元，主要建設任務為：結古鎮光纖城域網、匯聚機房工程、結古及各縣城區聯建管道項目、綜合業務區項目、214國道及308、309省道的覆蓋項目、治雜公路和治囊公路項目、各縣TD覆蓋工程、2013年村村通電話工程（包括中小學通寬帶工程）、2013年寺院覆蓋、4G網絡覆蓋工程以及集團客戶專線（WLAN）的覆蓋和新建工程等，共計26個工程項目。

目前各主要項目均以完成，其中2013年村村通電話工程、TD覆蓋工程、4G網絡覆蓋正在施工中，預計12月底完成建設任務。

2.網絡優化，提升網絡服務質量。玉樹近期總計調整天線40余面，解決客戶投訴疑難問題5個，解決TD網絡弱覆蓋區域9處;10月TD網絡優化后覆蓋率得到提升（94.57%提升至98.57%），用戶手機上網等感知得到明顯提升，由下圖可以看出，TD業務量呈現上升趨勢。

基站信道配置情況

由以上數據可以看出2013年基站較2010年增長了172%、載頻較2010年增長167%、TCH信道數較2010年增長59%。

3、xxx地區信息化建設：

截至現在xxx全州現已經建有專線xxx條，已在全州上線145個AP，新發展的家庭寬帶業務已覆蓋200戶左右，xxx全州融合通信業務、集團專線業務的推廣，提高了玉樹地區信息化建設的程度；通過對玉樹市區和囊謙縣城大量物業場景的走訪測試摸排，確定對玉樹移動、玉樹消防隊、州委、玉樹賓館（華聯商場）、州政府、玉樹市政府、新玉樹商貿城、博物館、八一醫院、藏醫院、州醫院、囊謙商場12 個物業站點室分建設，使得這些地區的室內信號分布得到大大的改善。

4、結古鎮地區災后重建和網絡覆蓋工作

結古鎮災后重建的19個基站已經進入尾聲，除新寨、西杭、縣政府尚未解決站址問題外，其余完成建設工作。目前，我公司網絡已實現對結古鎮地區的全覆蓋。正在進行的TD建設工作（結古鎮新建18處TD基站），建設完成后，結古鎮將成為青海省第一個TD全覆蓋的縣城；下一步計劃對結古鎮進行TD-LTE的建設（結古鎮新建42處4G基站），將實現4G網絡對結古鎮地區的全覆蓋。

二、綜合管理

（一）、服務基層辦實事,切實履行企業社會責任。2013年，我分公司堅持以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以黨的群眾實踐教育活動為內容，按照“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、鄉容整潔、管理民主”的要求和“整合資源、集中幫扶”的原則，全面落實玉樹州委、州政府關于定點扶貧工作的要求，深入基層摸實情，結合實際定措施，真情幫扶促發展，圓滿完成了扶貧幫困工作任務，履行了企業社會責任。

（1）、明確責任，強化了定點幫扶工作人員的責任：出文明確了綜合部為扶貧定點幫扶工作責任科室，主要負責扶貧定點幫扶工作的組織實施。設立扶貧定點幫扶工作聯絡員，對幫扶具體措施的跟蹤落實等工作責任。

（2）、健全組織，強化定點幫扶工作的組織保障：成立了青海移動玉樹分公司扶貧定點幫扶工作領導小組”，由分公司總經理保守珍同志任組長，部門經理為成員的領導小組，并落實了綜合部為具體承辦部。為定點幫扶工作提供了強有力的組織保障。

（3）、措施落實，確保定點幫扶工作收到實效：結合幫扶鄉產業結構的特點，我分公司確定了以政策幫扶為主導，以學校建設為龍頭，以實物覆蓋為載體的幫扶思路，通過送文具、助學、捐物資等多項措施，從解決群眾生產、生活的實際困難出發，從履行企業社會責任出發，出實招，做實事，確保定點幫扶工作收到實效，讓群眾滿意。

1、我分公司為履行企業社會責任投入近3億元進行玉樹村村通建設，直至目前，仍在處于虧損狀態，為玉樹的基礎通信建設做出了積極貢獻。

2、送文具。我公司了解到娘拉鄉學校學生缺乏學習生活用品的現狀，我分公司領導積極購買合計2000.00元人民幣的學習生活用品捐贈給當地學校學生，較好地解決了該校學生學習生活用品缺乏的現狀，使得娘拉鄉當地學校學生的學習生活得到了一定的保障，為娘拉鄉的基礎教育做出了積極貢獻。

3、捐物資。組織全體干部職工開展送溫暖、獻愛心活動，為囊謙縣娘拉鄉困難戶進行一對一幫扶贈送面粉、米合計8000.00元人民幣，為娘拉鄉群眾生活的改善做出了積極貢獻。

4、繼2003年開展移動助學活動以來，我分公司共捐資10萬余元幫助貧困學子圓求學之夢，我分公司在玉樹州2013年希望工程“愛心圓夢大學，行動在玉樹”主題捐資助學活動中向困難大學生捐款人民幣10000.00人民幣，為玉樹的教育事業做出了積極貢獻。在推動玉樹循環經濟實驗區建設，構建和諧玉樹的進程中產生了積極而深遠的社會影響，公司要求所有員工都把幫助弱勢群體作為自己的責任，要求將自己應盡的社會義務落到實處，以實際行動為全社會樹立了榜樣。

2013年，我們在履行企業社會責任工作中取得了可喜的成效，但距州委、州政府的要求還有一定的差距，與兄弟單位相比還有一些不足，在今后的工作中，我們將不斷總結經驗，全面落實州委、州政府關于統籌城鄉發展，創新體制機制，推動牧區經濟社會全面發展的要求，為建設社會主義新牧區，構建和諧社會做出積極的貢獻。

（二）、樹立窗口服務形象

1、完善制度，規范行為，文明服務。

分公司始終內強素質，外樹形象與創建工作和日常管理緊密結合在一起，以創建促管理，以管理促效益，達到了規范管理，科學管理的目的。分公司制定了一系列的制度和辦法，貫徹“溝通從心開始”的服務理念，堅持“追求客戶滿意服務”的經營宗旨，用最優的服務打造玉樹移動良好的業務服務品牌。如：客戶在辦理每一筆業務的過程中，客戶從進入營業廳到辦完業務離開，我們每位員工自始至終使用文明用語。

2、溝通從心開始，服務用心體現。分公司以“溝通從心開始”為導向，做到與客戶“心”的溝通，熱情周到地為客戶服務，受到廣大客戶的認知。在服務工作中，我分公司窗口員工想客戶之所想、急客戶之所急、幫客戶之所需，千方百計為客戶排憂解難，幾年來，我們玉樹分公司的服務意識進一步增強，服務機制進一步健全，服務手段進一步改進，服務質量進一步提高，服務的熱點、難點問題得到基本解決，廣大客戶對服務工作的滿意率穩步提高。

3、轉變服務觀念，強化全員服務意識，加大內部培訓力度，全面提高員工的綜合素質?！盎疖嚺艿目?，全靠車頭帶”，服務工作至關重要，領導對服務工作的重視程度直接影響到全公司服務工作的整體開展，因此，要加大對部門經理及全體員工的服務培訓工作，從思想上樹立全員服務意識，達到從源頭改善服務質量。

4、對組織機構進行優化，明確職責，實施服務流程再造。服務工作目前很多地方將該職能放在市場經營部門，無形中就造成了經營部即是運動員，又是裁判員的局面，因此只有將服務工作從經營部門中分離出來，成立專門機構，才會使服務工作置立于全局角度，服務、業務、技術協調并進的局面。同時，服務工作應列入“一把手工程”，只有一把手抓服務,才會將服務工作列為全局工作的重中之重，才能真正達到企業圍繞市場、圍繞客戶開展工作的目的，中層管理人員，特別是部門負責人，作為部門的一把手，擔負著局部管理和傳達上級意圖的責任，他們服務意識的強弱更牽扯到整個通信服務的具體一面，所以有條件的可以實行“部門領導服務責任制”，明確界定各部門服務職責，對出現的各例服務投訴，尋根追究，本著“誰主管，誰負責，誰整改”的原則，一查到底，從根子上杜絕對服務工作的推萎扯皮情況發生。

5、科學利用績效考核體系，提高員工的工作積極性。通過公平、公開、公正的績效考核體系，逐步引導員工形成和諧、團結、奮進的集體，提高員工的工作積極性，同時，強化單位內部優秀服務人才挽留機制，以解決因前臺服務人員更換過于頻繁而造成的服務落差。

6、結合學習型企業創建服務型企業文化。服務工作是企業管理水平高低的外在表現，企業只有借助于學習型企業的創建，不斷提高企業管理水平，才是提升服務工作的根本。管理水平的全面提升要從長遠考慮，不斷學習、不斷提高、不斷調整流程，不斷適應社會發展變化的形勢，并從企業實際需要出發，加大對普通員工和管理者的培訓力度，在實踐中總結各種學習方式，鼓勵各層次的交流溝通，通過各種手段激勵員工的積極性和創造性，加強部門之間、員工之間的協作溝通，提高企業的核心競爭力。

同時，營業廳是客戶在公司停留時間最長、感受服務最真最近的地方，也是服務人員展示服務創意、實現優質服務的最佳場所，所以要重點轉變前臺服務人員的觀念，加大對前臺服務人員的培訓力度，前臺服務人員要與每一個到來的客戶進行心與心的交換，讓每一位客戶享受到優質服務，最終讓客戶滿意而歸。

三、企業黨風廉政建設

1、加強黨支部建設，使黨建工作落到實處。

基層黨組織是工作和戰斗力的基礎。玉樹分公司黨支部面對新形勢、新特點，在繼承以往的工作經驗的基礎上，開拓、創新、努力探索適應當前新時代要求的有效的、健康活潑的黨建工作的新途徑。他首先抓好制度建設，堅持用鄧小平理論武裝黨員干部，學習黨的群眾路線實踐教育活動為內容，使大家認識到新時期加強黨建工作的重要意義，不能因忙而放松黨的教育和理論學習。

2、加強黨員隊伍建設。

我分公司現有2個黨支部，正式黨員22人，新發展黨員5人。根據州委州政府的工作總體部署要求，我分公司積極推進組織建設和黨員隊伍建設，強化培養、考察、確保黨員發展的數量和質量，使我分公司黨組織建設成為素質高、凝聚力強、戰斗力強的堅強集體

3、大對黨員干部的教育力度，提高黨務工作的針對性和時效性。

隨著對外開放和市場經濟的深入，黨員干部的價值觀產生了多樣性的變化。既給社會的全面發展帶來了動力，同樣也帶來了消極負面的影響。如理想信念的動搖，腐敗有了滋生的環境。如何做好黨的思想教育工作，使他們增強對共產主義理想信念，增強對黨的信任。用單純的說教是不會收到效果的，為此，黨支部把思想政治工作的教育內容與趣味性、科學性、有效性相結合，利用各種學習、會議等機會，引導大家學習鄧小平理論，正確認識社會主義發展的理論進程，樹立正確的人類社會歷史發展觀，堅持建設有中國特色的社會主義理論信念。有針對性地與黨員干部開展談心活動，關心他們的工作、生活、業務學習，及時為他們解決困難，采用“耐心教育與解決實際問題”并重的方式，做好黨的思想教育工作。

2013，我分公司黨支部召開黨員民主生活會議，認真組織學習十八大精神及相關規章制度及省公司黨組相關文件精神，在總經理保守珍同志的帶領下，組織廣大干部簽訂簽署了《黨風廉政建設責任書》，嚴格執行《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》和《國有企業領導人員廉潔從業若干規定》等潔自律各項規定，督促廣大黨員廉潔從業，并發揮好黨員帶頭模范作用，積極推進我公司的黨風建設和反腐倡廉工作的建設，落實了相關部門在黨風廉政建設方面的任務和要求，班子成員中沒有發生違反“四項紀律”等違紀情況，干部作風良好，扎實完成了黨風廉政建設的目標任務。

四、精神文明建設。

1、統一思想，提高認識，保證創建工作有序開展。各級領導必須高度重視，充分認識創建文明行業這一載體對公司“創建世界一流企業”的重要意義，充分認識創建工作對企業發展的重大影響。各級、各部門必須層層發動，利用各種形式做好創建文明行業知識的宣傳工作，并自覺地融入創建活動中去，為創建工作提供強有力的支撐和保障。

2、抓好制度建設，落實創建措施。要圍繞創建目標，制定易于操作、標準明確和科學合理的文明行業創建實施意見和考評細則，使創建工作做到有計劃、有步驟、有組織地開展。要夯實基礎，規范管理，加大檢查考核力度，使創建措施落到實處。

3、抓好載體建設，深化創建機制。重點抓好三個載體建設。一是引深 “青年文明號”創建活動，加強規范化管理，使“青年文明號”創建活動成為青年立足崗位、建功立業和提升分公司窗口服務的有效載體；二是堅持開展創建文明單位等多種形式的創建活動；三是繼續開展先進典型、模范人物選樹活動，培養和樹立一批先進集體和個人，發揮先進典型的示范作用。

4、積極參與社會活動，加強與地方政府的溝通。我分公司要積極參與當地各種社會活動，通過各種活動擴大玉樹移動在社會上的影響力，要使中國移動品牌深入人心，并加強與當地政府各部門的溝通工作，使得玉樹移動的各種活動得到當地各部門的認可。

5、抓好任務落實和經驗推廣。分公司精神文明建設領導小組和辦公室要堅持創建工作有部署、有落實、有考核。創建任務要逐級分解，具體工作要層層落實，責任到人。創建過程中，對有創意且實用的做法和典型經驗及時進行推廣。

2013年精神文明建設獲得了較好的成績。我公司被青海省精神文明建設指導委員會評為省級“省級精神文明單位”稱號，我公司被州委州政府評為“2013年玉樹災后恢復重建先進集體”，公司員工朱占武被評為國家級的“2013玉樹災后恢復重建先進個人”，公司員工王雷、馬進春、才郎加被州委州政府評為“2013玉樹災后恢復重建先進個人”，公司員工顧明被中國移動通信集團評為“最美移動人”。

五、安全生產貫穿全局

2013年，我公司根據省公司要求，我分公司成立了安全生產領導組，有效的部署和開展了各項安全生產工作，認真開展安全生產工作，并對全州營業廳、機房辦公樓、宿舍、食堂，車輛的安全生產隱患等重要場所進行了安全隱患檢查、全年沒有發生安全生產事故。

2013年即將過去，在充滿希望的2014年，我們要在州委、州政府和省公司的正確領導下，明確目標、鼓足干勁，繼續發揚艱苦奮斗、甘于奉獻的精神，進一步深化企業改革，提升整體運營管理能力，為玉樹地區通信事業的又好又快發展再建新功！

謝謝大家！

第三篇：中學責任目標督導匯報材料（精選）

狠抓常規管理，深化校本教研 突出文化特色，促進學校發展

——2006年新鄭市綜合高級中學責任目標督導匯報材料

2006年，我校分析形勢，立足校情，把工作思路確定為“以人本教育為指導，以校本教研為主線，以推進教改為突破，以提高教師隊伍素質為核心，以實施新的評價制度為機制，以校園文化建設為契機，以學生協會建設為補充，充分發揮全體師生的主觀能動性和創新能力，最終實現學生、教師、學校三位一體共同發展”，把工作重點確定為“堅持師生共同發展，全面實施素質教育，深入推進四項教學改革，嘗試半工半讀辦學模式”，把學生成材觀確定為“人人有才，人無全才，自主發展，人人成才”，把校園人文目標確定為“合作、和諧、法則、發展”，把德育目標確定為“讓學習充滿快樂，讓心靈灑滿陽光，讓班級充滿親情，讓學校更加文明”，從而使學校各項工作成績斐然?，F將2006年責任目標完成情況報告如下：

一、重點工作與特色工作

2006年，我們的重點工作可概括為“124”，即：突破一個難點（學生管理），建設兩支隊伍（班主任隊伍、教師隊伍），開展四項改革（學制改革、教學內容改革、教法改革、評價體系改革）。

1、突破學生管理的難點——把提琴遞到孩子手里，主動管理 職業學校學生管理的難點在于學生行為習慣不好、學習興趣不高、知識基礎很差。實事求是地說，學生在十二年形成的現狀要靠我們不足三年的教育是很難扭轉的，我們能做的就是因勢利導，盡可能讓學生的發展趨勢好轉。一位教育家說“把提琴遞到孩子手里”，我們就是通過組織大量的活動想方設法給學生找事干，主動占領學生的思想和時間。人總是要有事可干的，尤其是學生精力充沛，表現欲強，我們不給他們找事干，他們就給我們找麻煩。與其跟在學生屁股后面處理問題，不如主動搶占他們的思想空間和時間。不種莊稼的空地很快就長滿雜草，除草的時間遠比種莊稼的時間多。

(1)針對學生的興趣特點，成立了近20個社團協會：有籃球、乒乓球、體操、武術、跳繩等體育類的學生協會，有舞蹈、書法、美術、攝影、演講、文學創作等文藝類的學生協會，有計算機網絡、計算機硬件、計算機操作、焊接、影視編輯、防盜監視等技能類的學生協會，還有文學社、廣播站、國旗儀仗隊、學生自律委員會、周末自我管理委員會等管理類協會。我們爭取把每個學生吸納到學生協會，讓學生的潛能得到充分挖掘，讓學生的特點得到充分發揮，讓學生的個性得到充分顯現。目前，各協會都吸收了數十名學生會員，80%左右的學生都可以參加自己喜歡的活動。每個協會有1-2名教師負責指導，各協會利用每天課外活動、周末、自習時間開展活動。

(2)每周末組織“周末文化廣場”，加強周末學生管理：包括影視播放、歌舞表演、讀書閱覽、棋牌娛樂、網上沖浪、體壇競技等，既吸引了周末滯留學校的數百名學生人人有事干，能參加自己喜歡的活動，又豐富了校園文化生活?，F在，學校設立的形體訓練室、棋牌室、閱覽室、電焊室、培訓室等學生活動室經常人滿為患，學生有了表現才華的舞臺，有了施展特長的平臺，感情有了宣泄的機會和渠道，同時可以學習自己喜歡的東西，對學校產生了認同感，違反紀律的人少了，學生管理人員的壓力小了。

（3）學生主辦校內電視臺，充分利用社會教育資源：我們以班為單位組織學生每天中午12：40收看中央10套的《百家講壇》、晚上收看《新聞聯播》、《校園新聞》、《法制在線》、《道德觀察》等節目。我們利用校內電視系統開展了《千篇美文伴我行》活動，讓學生每天學習一篇哲理文章；我們把學生日常表現、重要活動錄制成電視節目，及時向學生播放，做到了及時從細節教育，效果很好。

（4）加強對學生常規管理，嚴格要求不放松：比如衛生檢查、班級考勤、兩操組織、飯間秩序、就寢紀律等方面的工作，需要時刻高標準、嚴要求，需要經常檢查、評比、督促、反饋、整改。另外，我們經常開展各種專題教育活動，如法制教育、制度教育、安全教育、生命教育、親情教育、感恩教育、合作教育、就業教育以及學期初的校情教育、每周一升旗后的專題教育、主題班會等。

學校是青年學生的天地，應該有蓬勃的朝氣和鮮活的氣息，學校也是求知文明的場所，應該有更廣闊的學習空間和更靈活的學習方式。凡是有利于學生未來生活的技巧、工作的本領、發展的技能，學校都有義務給學生提供相應的學習機會。我們就是通過嚴格抓常規、廣泛搞活動，給學生創造了學習和發展的空間，實現了主動管理。

2、隊伍建設方面——把學習作為生命的一種狀態

抓班主任隊伍的中心是提高班主任老師的教育力和感召力。我們重視班主任工作，關心他們的學習和生活；定期組織講座，進行班主任業務培訓，幫助他們進步；提高他們管理班級、組織學生、教導學生的能力，確保班級的穩定，并從各方面提高班主任老師的地位、待遇。班主任老師堅持跟緊學生，做到一日五查（早操、飯間、課間操、思想教育、晚寢），逐步形成了文明、積極、上進、求知的班級良好氛圍。本學期，我們實行了正副班主任制，每個班級配設了正副兩個班主任，兩個人分工協作，效果明顯。讓更多的年輕教師參與到班級管理中，是我們建設班主任隊伍的新的嘗試。

抓教師隊伍的中心是提高教師的業務素質。我們堅持把“三愛三提高”活動持續縱深搞下去，并以“課堂教學達標晉級”、“集體備課”、“幫學活動”為載體，狠抓教師基本素質和課堂教學能力，努力提高課堂教學效率。

兩支隊伍建設的主要措施是學習，教師一旦停止學習，便停止教學工作。學校每年都購買了數千元的教育類書籍報紙，有中國的朱熹、陶行知、朱永新、魏書生、竇桂梅、于漪、李鎮西等著名教育家的專著；有外國的教育家杜威、蘇霍姆林基斯、加德納、皮亞杰等世界經典教育名篇；還有《不跪著教書》、《直擊中國教育底線》、《守望教育》等反映當前教育熱點問題的暢銷書。目前，我校教師每天至少有一小時的時間學習，如讀書看報、記讀書筆記、寫隨筆體會、瀏覽網頁。老師把學到的新理論、新觀念、新方法，內化為自己的教育思想，外化為自己的教學行為實踐。這樣，教師通過學習，不僅積累了專業知識，提高了課堂教學效率，還提升了育人能力和教育層次，達到了教師有品位、學校有發展、學生得實惠的效果。

3、開展學制改革、教學內容改革、教法改革、評價體系改革（1）開展學制改革，實行半工半讀，促進學生社會化發展 在學制改革方面，由原來單一的三年制學歷教育調整為一、二、三年制兼有，使短期培訓、定單教育、就業教育、升學教育相結合。三年制學歷教育的目標是升學，管理方式和標準仿照普通高中模式；二年制學歷教育的目標是就業，其實是實行2+1或1+1+1的方式，重點培養學生就業方面的專業能力和上崗能力；一年制就業培訓是結合國家關于勞動力培訓和轉移的精神，通過短期專項技能強化培訓，幫助學生就業。

同時，為了提升學生的就業能力和職業水平，我們已開始試行半工半讀的辦學方式，為學生將來的職業生涯奠定堅實基礎。我校16周歲以上的職業中專類學生都有機會在兩年內參加為期3-6個月的頂崗實習。2006年3月、7月，我們組織了兩批共130多名同學到蘇州、深圳實習。在企業參加頂崗實習的學生通過實習活動，對當前的企業管理和社會環境有了充分感知，這有助于將來適應社會，提高社會競爭力和生存力；他們更深刻理解學習的重要性和學習機會的珍貴，返校后會更努力填補知識不足，有的還表示一定要考上大學；他們知道了生存的艱辛和掙錢的不易，對家長更親熱和尊敬，對花錢更節省了；他們實習期間獲得的三、四千元的工資緩解了家庭的經濟壓力，解決了自己上學的后顧之憂。

（2）開展教學內容改革，確定課程標準 教學內容必須瞄準學生就業方向，適應就業需求。我們對上級指定的教材進行研究和處理，對一些內容或增、或刪、或拔高標準、或降低難度。我們又自編了一套校本學程，這套校本學程包括《語言文化》、《科學技術》、《文化與安全》、《家電基礎》四冊，涵蓋了漢語言文化、英語、數學、物理、化學、生物、歷史、地理、安全、心理健康、家電基礎、中國經典文化和地方傳統文化等基本知識和常識。

同時，我們研究分析教材，確定課程標準。由于職業學?，F行教材的版本多、更新快，目前還沒有系統統一的教學大綱，教師對教材的處理和講授的范圍深度不好把握，教學效果受任課教師主觀因素影響較大。為了突出職業教育特點，適應社會對技術人才的需求，我們組織學科教師代表，對各學科的教學標準、學習目標、授課進步、課堂形式、考核方式等進行研究，并制定出一套操作性強的課程標準。我們制定的課程標準突出了課堂的靈活性、學習的實踐性和知識的應用性。在教學活動中，針對性、趣味性、實用性更強的教學內容使學生學習熱情高漲，效果明顯，新的標準和課堂教學組織形式也受到了學生的歡迎。

（3）開展教學方法改革，實行模塊教學

在學期初，我們就把學校制定的各學科考核內容和標準介紹給學生，使每個人明確自己的學習任務和奮斗目標，消除了學習盲目感。由于考核標準不太高，絕大多學生稍微努力就可以達標，消除了學習恐懼感，實現了“跳一跳就能摘到桃子”。在教學方式上，實行模塊達標，階段內集中解決某一塊教學內容，一般一個月解決一個模塊，學完就考核，考核合格就過關，不搞“秋后算總帳”，消除了過大的學習壓力感。在教學方法上，大膽改革，勇于實踐，銳意進取，靈活多變，以求實效為基準，主動創造性地開展教學。教師在課堂上把理論盡可能通俗化、系統化，延伸跨學科相關知識，滲透社會實踐知識，課余時間和星期天開放實驗實習場所，盡可能為學生創造實踐機會。

（4）開展評價體系改革，實行選考制度

我們以主體性教育、成功教育理論為指導，貫徹多元智能和賞識教育的評價原則，強調學生全面發展，鼓勵個性發展，建立了新型評價制度，并開發了配套軟件。我們新的評價方式的核心思想就是“和諧發展，發展和諧”，就是充分挖掘學生的學習潛能和個性特長，想方設法幫助學生考試過關。

二、具體責任目標完成情況

（一）加強隊伍建設，提高教師隊伍素質

1、我校領導班子是團結的集體，是干事創業的團隊。校長唐增憲辦事果斷、處事公正，副校長常建軍、陳紅彥分工明確、各司其責，與校長和中層配合默契，各處室主任勤懇認真、向心力強。我們的干部在各自的工作崗位上盡職盡責，形成了良好的民主氛圍。為了充分了解廣大教師和學生的需求和心聲，我們通過聽課評課、座談調查、民主評議、民主生活會、網絡咨詢、校務公開等方式和渠道，傾聽群眾的意見、建議和批評。一年來，主抓教學的副校長、教務處正、副主任聽評課在100節以上，其他領導每人聽課也超過了80節；學校主要領導和各處室組織師生座談、學生家訪達千余人次，平均每人座談、家訪在80人次。座談和家訪解決了不少實際問題，這對構建和諧穩定的校園、提高學校的管理質量起到了積極的促進作用。

2、為使校本研修落到實處，我校從開學初到學期底，在不斷加強教師師德教育外，對教師的教研能力和業務培訓始終如一，利用暑假組織學校各專業骨干教師研究編寫了符合我校實際的校本教程，改革學生評價辦法，開發了學生成績評價體系軟件，并對全體教師進行應用培訓，另外還組織教師觀看教育部暑期遠程教育教育理論知識培訓片、周弘的賞識教育、王財貴教授的《讀經教育》、現代教學手段的應用以及參加市級專業知識培訓，開學后利用每周四下午第三節教研例會時間開展業務學習教法研討，并請鄭州九中23位骨干教師到我校講課指導。通過培訓、學習，教師課堂教學水平、教研水平、課堂效率不斷提高。

3、目前，通過繼續教育取得本科學歷的教師44人，學歷合格率達62%，其中專業課教師本科12人，達專業課教師63%，中級以上職稱教師29人達專任教師41%，雙師型教師9人達專業課教師47%。

4、至今，青年教師計算機培訓率達100%，符合上級普通話測試要求的教師普通話合格率100%。

5、教育理論測試合格率達100%，優秀率達95%，師德合格率達100%，沒有違反《中小學教師職業道德規范》的現象。

（二）積極參加競賽活動，提高教育教學質量

6、由于平時教學嚴謹，指導到位，安排科學，組織有力，2006年對口升學工作成績穩定，參加對口升學考試大專上線達85人，上線率達94.8%，本科上線人數1人；普高班?？粕暇€達178人，本科上線4人。

7﹑我校積極參加上級組織的學科和技能競賽，且各類評比、競賽捷報頻傳，成績喜人，做到了“有賽必參加，參加必獲獎”。在鄭州市舉行的十二屆技能競賽中種植、電子、計算機專業參賽學生全部獲個人獎，種植獲得團體二等獎，電子、計算機專業獲得團體三等獎。一年來，我校共獲得縣級以上團體獎15項，其中，鄭州市級6項，新鄭市級9項；學生競賽輔導獎28項，其中，省級1項，鄭州市級6項，新鄭市級21項；學生參加競賽獲得縣級以上獎41人次項，其中，省級1人次，鄭州市級18人次，新鄭市級22人次。

8﹑在鄭州市組織的結業考試中，學生考試參考率高，考試一次及格率在95%左右，有些科目已經達到100%，優秀率在35—45%。

9﹑學生積極參加教育主管部門組織的技能考核、勞動部門組織的技能鑒定，有部分學生同時參加了科學技術委員會組織的初級技術任職資格證書。2006年參加技能考核53人、技能鑒定229人，參考率達到了100%，獲證通過率達98%以上，實現了學生畢業的“雙證書”目標。

10﹑我校教師積極參加上級組織的優質課評比和新鄭市普教室、職教室組織的課堂教學達標活動，其中獲省級優質課3人、鄭州市優質課6人，新鄭市優質課7人，課堂教學達標合格的教師達教師總數的90%。

11﹑ 我校教師積極撰寫教研論文和教學成果共82篇，有13項教師個人成果在CN刊物發表或登載，獲縣市以上獎勵65人次，其中，獲省級獎勵13篇，鄭州市級獎勵29篇，新鄭市級獎勵23篇。另外在《鄭州日報》（電子版）、鄭州教育信息網播發信息15條，在《河南教育》、《城鄉經濟報》、《中學生學習報》、《科學教育》發表信息4條。

（三）加大校園建設力度，改善辦學條件

12、新建制冷實驗室、焊接實驗室、形體訓練室各一個，新增加圖書2036冊；購置了18臺數字高清29寸彩電和2臺筆記本電腦，成立了校內電視臺，把網絡信號和電視信號接入教室，構建閉路電視、網絡教育系統，使師生們可以收看電視節目，實現了每個班都可以使用多媒體上課；完成校園燈光系統和廣播系統，保證了夜間的照明和安全。

13、完成了新教學樓前后、辦公樓后800多平方米的綠化美化工作，硬化路面3146平方米。

14、拆除瓦房24間，投入使用新教室12個，購置了500套高檔鋼化課桌凳，改善了學生學習條件；修建了學校迎賓墻，實施了運動場二期工程，改善了師生活動條件；成立了近20個學生協會，開展各種活動，豐富了同學們的業余文化生活，營造出了積極向上的育人環境。

（四）重視招生安置工作，確保畢業出口暢通

15、在全體師生的共同努力下，在新的學生評價管理體系和積極向上的育人環境影響下，我校嚴格控制教學秩序，廣泛開展活動，使每個學生學有所得，有體現價值的渠道和平臺，在校生鞏固率達了96%。

16、為擴大辦學規模，增加辦學效益，我們始終重視招生和安置工作，提高安置質量，確保合格畢業生安置達100%、安置滿意率達98%以上。學校專門抽調招生安置辦的兩位同志北上南下，與企業人事部門洽談，及時掌握安置信息，實地考察企業環境、勞保福利等情況，確保安置一個，學生及家長滿意一個。同時，學校充分利用現有的有限教育資源，開展短期技能培訓，為沿海大中型企業輸送操作工，幫助部分家庭盡快擺脫貧窮，走上小康生活。2006年，經我校培訓并成功安置的學生和社會青年824人，平均每月安置2批。我們向深圳鑫茂、太原富士康、蘇州富士康等10余家萬人以上規模的大中型企業輸送操作工共9批。這些被學校安置的人員經過實習期后，月收入均在千元以上。我們每年解決了近千名社會人員的就業，每年幫助近千個家庭走上小康生活，每年為社會增收千萬元。畢業生畢業工作成績顯著，得到了社會各界的好評。招辦人員定期與畢業學生聯系，了解他們的工作生活情況。2006年8月，唐校長在暑假期間親自帶隊到深圳、蘇州看望學生，常校長、馬主任一年來也多次去看望學生，了解情況，跟蹤服務。

（五）加強綜合治理，優化辦學環境

17、我校嚴格執行上級有關加強中小學收費管理的各項規定，與班主任及任課教師層層簽訂責任書，簽訂率達100%；嚴格執行“三嚴格”與“六不準”的治理教育亂收費規定；堅持校務公開制和收費公示制，設置了收費公示欄，及時向學生、家長公布收費項目、標準和結算、清退情況，明白卡及收費登記表使用規范;公布舉報電話，設立了舉報箱和校長信箱，對上報信件轉有關處室領導認真處理。我校安全工作責任到人，內部消防安全責任書簽訂率達到100%。由后勤處與學生處共同負責定期與不定期對校園進行全面排查(只少每周一次)，發現不安全因素，及時整改到位，或加強防犯。我校嚴格落實安全保衛制度、值班制度、巡查制度、定期檢查制度、戶外活動審批制度、重大事故上報制度、責任追究處罰制度、路隊制度、體育衛生制度、安全教育日制度等，保證了學校安全工作經常化、制度化、規范化，無一例事故發生。學生處及全體班主任不定時對學生進行安全教育，學校也先后3次組織校法制報告會，讓安全意識在學生思想中長鳴，使在校學生普法教育面達99%，無違法犯罪現象，干部普法面達100%，無任何事件的發生。信訪方面，信訪穩定目標責任書簽定率達100%，在校內設立信箱，對所投信件處理率達100%，我校無信訪不穩定因素。綜合治理方面，社會治安綜合治理責任書簽訂率達100%；嚴格“后進生”的教育轉化工作，學生失學、輟學現象較少，幫教率達100%；結合鄉派出所，對周邊的網吧不定時進行檢查，凈化校園周邊環境。2006，我校無違法違紀現象，無重大責任事故、無安全事故、無各類上訪事件。

18、我校黨員干部以身作則，清正廉潔，遵守《廉政準則》，沒有公款吃喝玩樂、違法違紀等現象;學校沒有亂收費現象，始終堅持校務公開制，認真落實了財務“收支兩條線”的規定，會議費、接待費逐年下降；我校建全了衛生防疫與健康安全的各項機制，在加強衛生意識宣傳的同時，對學校食品的入口嚴把質量關，杜絕外部隱患，成立校醫務室，通過每天認真組織晨檢，時刻關注學生的健康；我校重視計劃生育、工會、老干部和檔案工作，使各項工作順利開展，沒有明顯失誤。

新鄭市綜合高級中學

二00七年一月十八日

第四篇：中學2013年目標責任考核匯報材料

中學2013年目標責任考核匯報材料

xx縣第三中學創辦于1995年，是一所縣辦初級中學，現有6個教學班，286名學生。在職教師68人，任課教師47人。2013年我校以黨的十八大精神為指導，以縣教育局工作會議精神為依據，堅持推進校本研修，促進教師專業成長，深入實施素質教育，以德育工作為重，進一步提高教育教學質量。今年我校在第二輪316督導評估中被評為良好等次，比較圓滿的完成了縣上定下的目標任務。

一、組織領導、隊伍建設

（一）黨務建設和政治學習

我校黨支部組織健全，高度重視黨建工作和政治理論學習。每到開學之時，我校給每位教師領取一本政治學習筆記本，教師在政治理論的學習之中，特別要深入領會黨中央“八項規定”的內涵。學校積極開展“創先爭優”、“三訪五促、為民服務”、“為民務實清廉：踐行黨的群眾路線”、師生結對“一幫一”幫困助學等活動。

（二）領導班子建設

我校始終以建設一支廉潔、民主、務實、合作、創新的領導班子為己任。學校設有校委會、黨支部、辦公室、教務處、總務處、德育處、女工委、工會、團委、保衛科共十個部室，以集體協作，民主商議的原則決定學校的重大舉措，逐步在摸索中完善了領導班子的獎勵問責制度。

在學習新的管理理論方面，要求學校領導深入教學一線，深入課堂，提升教研檢查指導能力，引領教師研究解決教育教學中存在的實際問題。

雖然在一年的學校管理和教學工作中也難免有棘手的問題，但因為領導班子都往一處想，都往一處做，得到了我校教職工的一致肯定，特別是在2013督導評估的民意測評中，對校領導的滿意度達到100%。

二、安全維穩工作

安全工作是學校的首要大事，管理要精細化，責任要明確到崗。學校以教學班級為單位，我校進行了防地震安全演練。組織學生學習防火、防煤氣中毒、防食物中毒、防溺水、防常見病和傳染疾病的控制等方面的知識進行了教學宣傳活動，并組織學生進行創衛科普知識競賽，對試卷存檔。

學校值周領導、班主任、保衛科聯合每天對學校周邊環境、學生宿舍、教室等進行了安全隱患排查。對校園內防止漏電、防止攀爬高墻等做了排查。學校在本學期還排查了校園周邊的小賣部是否有“三無食品”、過期變質食品，“魔煙”食品等，排查中沒發現對學生有安全隱患的產品。除此之外，學校按照值日領導、值周教師、保衛科三方配合的機制防止發生學生偶發事件。每學期開學初，學校與家長簽訂安全協議，建立了家校聯系卡，有效地加強家校共管的機制。一年以來，我校沒有發生過一起安全事故。

三、素質教育

學校各部室開學按時上交半年工作計劃。計劃內容符合我校實際，可操作性強，都能夠按計劃完場。教務處對作業、教案做定時的檢查指導，及時糾正教學中存在的疏忽點。在上學期的工作中學校建立了初三學生檔案數據庫。特別是在德育工作中，學校利用多媒體教學資源組織學生觀看《開學第一課》、愛國教育故事片，“ 神九載人航天”、“嫦娥三號登月”等，激勵學生熱愛祖國、熱愛學習、做一個有遠大理想的人。

在本學期的開學典禮中，對教師共設9個獎項，獎勵21人次。

謝仲善被評為縣級初中數學學科帶頭人；楊梅被評為縣級優秀教師；韓強老師被評為縣級模范班主任；張斌等7人被評為督導評估優秀教師；王軍等7人被評為校級模范教師；李文熟獲得市級優秀團員稱號；曹曉華獲得爭先創優先進個人獎；李艷艷獲得優秀團干部、書信大賽優秀指導老師、遠程教育優秀學員三個獎項。

為了鼓勵同學們爭取優異的成績，樹立德育模范代表，構建良好的班級學習氛圍，培養班干部的責任感，學校對學生獎項設立了“三好學生”、“優秀班干部”、“德育之星”、“每月一星”，以及“縣級三好學生”、“縣級優秀班干部”和一個“優秀班集體”等獎項，獎勵范圍達到在校學生的14%。

四、中考情況

上學期我校初三年級有3個教學班，111名學生。在畢業升學考試中有李娜、郝玉璽、高煥等7名同學分別考上xx中學示范班、預科班。中考上線率達到68%。除此之外，有部分學生雖然考不上普通高中，但通過班主任的悉心輔導愿意抓住到xx職教中心就讀免考入學的五年制大專班的機會，這樣以來，絕大多數學生畢業可以繼續上學。

五、招生工作

近年來學生總體人數下滑，我校招生被動。今年初一年級招收兩個班級，都在縣教育局規定的54人以下。近年來學校沒有強制學生留級、停學、退學、轉學或者開除學生；學校不斷完善和強化控輟保學責任制，將班級的控輟保學工作與班主任和科任教師的績效考核掛鉤，采取多種措施防止學生輟學流失。

六、隊伍建設

學?，F有在崗教職工xx人中，任職資格達標率xx%，具有本科學歷達xx%；高級教師xx人，中級教師xx人，中級以上職稱的教師占xx%，專任教師都能勝任循環教學。

請假制度管理方面

學校制定了請假制度，不得隨意頂崗。為了提升教師工作效率，加快年輕教師的專業成長，我校實施了教師“青藍工程”一對一幫扶活動。每學期根據師德建設六項制度要求，進行師德考核工作。

教科研方面

每學期科任教師聽課不少于20節。

2013——2014年第一學期參加校本研修28人，2013年我校教育教學各類獲獎19個。通過各種教科研的管理辦法，極大的提高了我校教師的教育教學水平，在現在的基礎上逐步向知識性、研究性的新型教師轉變。

今年以來，在郭明飛校長的帶領下，經過反復研究把業務筆記升級為統一印發的《校本研修記錄手冊》，每人一冊。每學期做四次檢查，全體教師都能認真對待、深刻總結，效果明顯。學校對每期校本研修做評定等級和建檔記錄，作為評優樹模，晉升職稱的一個重要參考指標。經過努力，教師在教育科研上取得了可喜的成績：2012年秋季在市上組織的青年教師業務競賽中，有6位教師進入復賽。2013年青年教師業務競賽中有馬愛艷等六位老師進入復賽。在今年12月份組織的教學能手大賽中，魯曉玲老師被評為縣級教學能手。

2012年以來，我校教師完成市、縣級課題有4個，完成校級課題26個，我校教師累計發表獲獎論文50篇，其中2013年我校教師發表獲獎論文36篇。

七、辦學行為

學校從無亂收費、亂訂教輔資料、亂辦補課班和體罰或變相體罰學生的現象，能按規定開齊課程、開足課時。

每天安排一小時陽光體育活動。

八、考風考紀

學校高度重視教學質量檢測的真實性。為了杜絕考場混亂或有雷同試卷發生，學校在每次月考、中期、期末考試前召開會議，要求任課教師做好學生考前心理輔導，考風考紀說明；強調監考教師要認真負責。教務處統一安排各年級單人單桌考試。教務監考工作同樣作為考核教師師德師風的一個重要指標。正是由于平時的養成習慣教育，在最近兩年的中考、統考中，我校學生沒有發現作弊現象。

九、校園文化

校園文化建設是學生追求上進的一個大氛圍，班級文化是校園文化建設中的重要組成部分。我校高度重視學生的養成教育習慣，每周晨會，主題班會上強調學生要養成語言文明、行為文明的習慣，愛護校園環境，以校為家。嚴格履行《中學生日常行為規范》和《中學生守則》，做一個品格健全的中學生。

德育處定期組織班級文化建設評比活動，督促各班內有特長的學生辦好板報，展示學生才能，培養學生自信。

我校利用閑余教室和教師專業特長，成立了美術書法興趣小組，數學興趣小組，英語興趣小組、體育鍛煉隊等8個興趣小組，并配有專用的活動教室。學校利用櫥窗定期展示學生書法、美術繪畫作品等，廣泛開展第二課堂，以達到環境育人、陶冶情操的效果。

十、后勤管理

根據學校發展需要預算經費，教職工工資、國家規定的津貼以及政策性補貼按時足額發放；并依法為教職工辦理養老、醫療、工傷保險、人身傷害等社會保險和住房公積金。

實行校財局管，保證了學校財務開支的合理性，學校堅持民主、規范、節約的原則，建立了校務公開、收支公開，堅持每學期末在全體教師會上公布一學期來學校收支情況，接受教職工的監督。學生灶堅持了公益性和非營利性原則，實行單獨核算，并定期公開賬務。學校經費使用方面無違紀現象。

學生住宿按照半灶生和寄宿生分類住宿，便于查宿管理，宿舍學生名字上墻，星期六住宿時要在保衛科登記，以防管理中的疏忽造成的安全事故。

在學生飲食管理中，餐務人員都通過嚴格體檢，無傳染疾病，身體健康，符合餐飲管理要求。學生灶與蛋奶庫分離，有專人管理。防投毒，防變質，防剩飯重吃，每餐都留樣品，有力保證了學生的飲食安全。學生菜單實行每周公示的原則，透明化管理。

十一、計劃生育

在女工委的督促下，我校三查工作按時進行，無計劃外生育現象發生。

第五篇：中學2013年目標責任考核匯報材料

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中學2013年目標責任考核匯報材料

中學2013年目標責任考核匯報材料

xx縣第三中學創辦于1995年，是一所縣辦初級中學，現有6個教學班，286名學生。在職教師68人，任課教師47人。2013年我校以黨的十八大精神為指導，以縣教育局工作會議精神為依據，堅持推進校本研修，促進教師專業成長，深入實施素質教育，以德育工作為重，進一步提高教育教學質量。今年我校在第二輪316督導評估中被評為良好等次，比較圓滿的完成了縣上定下的目標任務。

一、組織領導、隊伍建設

（一）黨務建設和政治學習

我校黨支部組織健全，高度重視黨建工作和政治理論學習。每到開學之時，我校給每位教師領取一本政治學習筆記本，教師在政治理論的學習之中，特別要深入領會黨中央“八項規定”的內涵。學校積極開展“創先爭優”、“三訪五促、為民服務”、“為民務實清廉：踐行黨的群眾路線”、師生結對“一幫一”幫困助學等活動。

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（二）領導班子建設

我校始終以建設一支廉潔、民主、務實、合作、創新的領導班子為己任。學校設有校委會、黨支部、辦公室、教務處、總務處、德育處、女工委、工會、團委、保衛科共十個部室，以集體協作，民主商議的原則決定學校的重大舉措，逐步在摸索中完善了領導班子的獎勵問責制度。

在學習新的管理理論方面，要求學校領導深入教學一線，深入課堂，提升教研檢查指導能力，引領教師研究解決教育教學中存在的實際問題。

雖然在一年的學校管理和教學工作中也難免有棘手的問題，但因為領導班子都往一處想，都往一處做，得到了我校教職工的一致肯定，特別是在2013督導評估的民意測評中，對校領導的滿意度達到100%。

二、安全WW工作

安全工作是學校的首要大事，管理要精細化，責任要明確到崗。學校以教學班級為單位，我校進行了防地震安全演練。組織學生學習防火、防煤氣中毒、防食物中毒、防溺水、防常見病和傳染疾病的控制等方面的知識進行了教學宣傳活動，并組織學生進行創衛科普知識競賽，對試卷存檔。

學校值周領導、班主任、保衛科聯合每天對學校周邊環境、學生宿舍、教室等進行了安全隱患排查。對校園內防止漏電、防止攀爬高墻2

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等做了排查。學校在本學期還排查了校園周邊的小賣部是否有“三無食品”、過期變質食品，“魔煙”食品等，排查中沒發現對學生有安全隱患的產品。除此之外，學校按照值日領導、值周教師、保衛科三方配合的機制防止發生學生偶發事件。每學期開學初，學校與家長簽訂安全協議，建立了家校聯系卡，有效地加強家校共管的機制。一年以來，我校沒有發生過一起安全事故。

三、素質教育

學校各部室開學按時上交半年工作計劃。計劃內容符合我校實際，可操作性強，都能夠按計劃完場。教務處對作業、教案做定時的檢查指導，及時糾正教學中存在的疏忽點。在上學期的工作中學校建立了初三學生檔案數據庫。特別是在德育工作中，學校利用多媒體教學資源組織學生觀看《開學第一課》、愛國教育故事片，“ 神九載人航天”、“嫦娥三號登月”等，激勵學生熱愛祖國、熱愛學習、做一個有遠大理想的人。

在本學期的開學典禮中，對教師共設9個獎項，獎勵21人次。謝仲善被評為縣級初中數學學科帶頭人；楊梅被評為縣級優秀教師；韓強老師被評為縣級模范班主任；張斌等7人被評為督導評估優秀教師；王軍等7人被評為校級模范教師；李文熟獲得市級優秀團員稱號；曹曉華獲得爭先創優先進個人獎；李艷艷獲得優秀團干部、書信大賽優秀指導老師、遠程教育優秀學員三個獎項。

為了鼓勵同學們爭取優異的成績，樹立德育模范代表，構建良好的3

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班級學習氛圍，培養班干部的責任感，學校對學生獎項設立了“三好學生”、“優秀班干部”、“德育之星”、“每月一星”，以及“縣級三好學生”、“縣級優秀班干部”和一個“優秀班集體”等獎項，獎勵范圍達到在校學生的14%。

四、中考情況

上學期我校初三年級有3個教學班，111名學生。在畢業升學考試中有李娜、郝玉璽、高煥等7名同學分別考上xx中學示范班、預科班。中考上線率達到68%。除此之外，有部分學生雖然考不上普通高中，但通過班主任的悉心輔導愿意抓住到xx職教中心就讀免考入學的五年制大專班的機會，這樣以來，絕大多數學生畢業可以繼續上學。

五、招生工作

近年來學生總體人數下滑，我校招生被動。今年初一年級招收兩個班級，都在縣教育局規定的54人以下。近年來學校沒有強制學生留級、停學、退學、轉學或者開除學生；學校不斷完善和強化控輟保學責任制，將班級的控輟保學工作與班主任和科任教師的績效考核掛鉤，采取多種措施防止學生輟學流失。

六、隊伍建設

學?，F有在崗教職工xx人中，任職資格達標率xx%，具有本科學4

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歷達xx%；高級教師xx人，中級教師xx人，中級以上職稱的教師占xx%，專任教師都能勝任循環教學。

請假制度管理方面

學校制定了請假制度，不得隨意頂崗。為了提升教師工作效率，加快年輕教師的專業成長，我校實施了教師“青藍工程”一對一幫扶活動。每學期根據師德建設六項制度要求，進行師德考核工作。教科研方面

每學期科任教師聽課不少于20節。

2013——2014年第一學期參加校本研修28人，2013年我校教育教學各類獲獎19個。通過各種教科研的管理辦法，極大的提高了我校教師的教育教學水平，在現在的基礎上逐步向知識性、研究性的新型教師轉變。

今年以來，在郭明飛校長的帶領下，經過反復研究把業務筆記升級為統一印發的《校本研修記錄手冊》，每人一冊。每學期做四次檢查，全體教師都能認真對待、深刻總結，效果明顯。學校對每期校本研修做評定等級和建檔記錄，作為評優樹模，晉升職稱的一個重要參考指標。經過努力，教師在教育科研上取得了可喜的成績：2012年秋季在市上組織的青年教師業務競賽中，有6位教師進入復賽。2013年青年教師業務競賽中有馬愛艷等六位老師進入復賽。在今年12月份組織的教學能手大賽中，魯曉玲老師被評為縣級教學能手。

2012年以來，我校教師完成市、縣級課題有4個，完成校級課題26個，我校教師累計發表獲獎論文50篇，其中2013年我校教5

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師發表獲獎論文36篇。

七、辦學行為

學校從無亂收費、亂訂教輔資料、亂辦補課班和體罰或變相體罰學生的現象，能按規定開齊課程、開足課時。每天安排一小時陽光體育活動。

八、考風考紀

學校高度重視教學質量檢測的真實性。為了杜絕考場混亂或有雷同試卷發生，學校在每次月考、中期、期末考試前召開會議，要求任課教師做好學生考前心理輔導，考風考紀說明；強調監考教師要認真負責。教務處統一安排各年級單人單桌考試。教務監考工作同樣作為考核教師師德師風的一個重要指標。正是由于平時的養成習慣教育，在最近兩年的中考、統考中，我校學生沒有發現作弊現象。

九、校園文化

校園文化建設是學生追求上進的一個大氛圍，班級文化是校園文化建設中的重要組成部分。我校高度重視學生的養成教育習慣，每周晨會，主題班會上強調學生要養成語言文明、行為文明的習慣，愛護校園環境，以校為家。嚴格履行《中學生日常行為規范》和《中學生守則》，做一個品格健全的中學生。

德育處定期組織班級文化建設評比活動，督促各班內有特長的學生6

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辦好板報，展示學生才能，培養學生自信。

我校利用閑余教室和教師專業特長，成立了美術書法興趣小組，數學興趣小組，英語興趣小組、體育鍛煉隊等8個興趣小組，并配有專用的活動教室。學校利用櫥窗定期展示學生書法、美術繪畫作品等，廣泛開展第二課堂，以達到環境育人、陶冶情操的效果。

十、后勤管理

根據學校發展需要預算經費，教職工工資、國家規定的津貼以及政策性補貼按時足額發放；并依法為教職工辦理養老、醫療、工傷保險、人身傷害等社會保險和住房公積金。

實行校財局管，保證了學校財務開支的合理性，學校堅持民主、規范、節約的原則，建立了校務公開、收支公開，堅持每學期末在全體教師會上公布一學期來學校收支情況，接受教職工的監督。學生灶堅持了公益性和非營利性原則，實行單獨核算，并定期公開賬務。學校經費使用方面無違紀現象。

學生住宿按照半灶生和寄宿生分類住宿，便于查宿管理，宿舍學生名字上墻，星期六住宿時要在保衛科登記，以防管理中的疏忽造成的安全事故。

在學生飲食管理中，餐務人員都通過嚴格體檢，無傳染疾病，身體健康，符合餐飲管理要求。學生灶與蛋奶庫分離，有專人管理。防投毒，防變質，防剩飯重吃，每餐都留樣品，有力保證了學生的飲食安全。學生菜單實行每周公示的原則，透明化管理。

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十一、計劃生育

在女工委的督促下，我校三查工作按時進行，無計劃外生育現象發生。