第一篇：沙崗中學2014年學校工作計劃

沙崗中學2014年學校工作計劃

沙崗中學是一所偏遠落后的農村中學，近幾年來，我們本著“強力作為，奮力求成”的思想信念，追趕的步伐從未停下。站在又一個新年的關口，開學伊始，學校召集了校長辦公會、全體校委會及全體教職工大會，共同討論制定了2014年學校整體工作規劃及各處室工作計劃。2月26日，隨著全縣教育工作會議的召開，學校向全校印發了《江陵縣教育局2014年工作要點》、《江陵縣中小學績效考核方案》《江、陵縣中小學常規管理細則》等主要材料，并參照了教育局各科室下發的工作要點，結合我校實際，通過學習討論，本著依法辦學、求真務實、轉變作風、直面問題、尋找突破等思想，進一步修訂、補充并完善形成了學校年度工作計劃。

一、2013年學校工作回顧：

㈠成績

1、學生的德育工作、安全教育管理工作，行為習慣工作常抓不懈，獲“安全管理先進單位”稱號。

2、全校各年級（初中部）同步推進“高效自主課堂”，獲“課改先進學校稱號”。

3、六年級畢業調考同類學校第一，全縣綜合排名第四。獲“教學質量先進單位”稱號。

4、2013年度績效考核全縣21所學校排名第九，其中“校校行”活動全縣排名第六。

㈡問題：

1、課改問題多多：

⑴校級干部的外部評價不全面、不客觀、不深入、不能現場處置。⑵年級主任的內部評價：

①導學案的集體討論、收入等環節把關不嚴；

②課改模式的規范要求監管不力

③學生的調動參與面不廣、熱度不高

④學生組會、輔導老師帶組流于形式

⑤學生活動開展偏少；學生表彰、老師表彰激勵作用不大

⑥教學反思不深刻，流于形式；教學成果不豐富。

綜上所述：年級主任的主導作用，任課老師的執行力度，主管領導的靠前指揮，課改指揮的思考踐行均存在太大差距。

2、畢業年級迎考壓力不大，工作不主動，措施不力、行動不實、加上本屆九年級在七年級新生招生時候，優質生源災難性流失（總計流失94人，其中有80%的優生，前30名全部流失）。

3、政教工作局限于反復機械重復的工作。缺乏創新工作的思維和能力。尤其不能創學校工作特色。

4、后勤工作受條件局限，難以突破發展。

二、2014年學校工作要點

1、狠抓隊伍建設：尤其是教師思想觀念的更新；大局服從意識的加強；學習培訓的提升及干部隊伍的作風建設和管理水平、能力的提高等。

2、抓好“高效自主課堂”制定路線圖和時間表逐步解決課改中存在的問題，達到“為學生的終身發展奠基”的目標；達到向縣教育局教研室申報“課改實驗學校”并完成了驗收的目標，達到為學校尋找工作突破口創學校教育工作特色的目標。

3、借“均衡教育驗收”東風，加強學校基礎建設、硬件建設和教學設備建設。

4、狠抓校風校紀、教風班風、學風考風建設，建設風清氣正的學校文化。

5、狠抓畢業班管理工作，提高教育質量。完成小學畢業班調考全縣綜合排名進前三；九年級合格生完成25人，正取一中完成20人的總體目標。

6、狠抓學校各項工作的常規管理，把握各個環節與教育局將2014年度定為“常規管理工作年”接軌。

三、各處室的工作要點和做法：

教導處：

1、大力推進課改，逐步解決三年來課改中積累的問題。爭取上半年申請“課改實驗學校”下半年縣教研室驗收通過。

2、加大教師培訓力度：

①擬送王光圣、王常軍兩位年級主任赴山東杜郎口或荊州北門中學掛職鍛煉學習2周。

②擬送5位教研組長赴荊州北門中學或資市中學脫產學習1周。③擬暑期開辦為期十天的教師校本培訓提高班。

④擬與北門中學和資市中學開展校際交流各一次。

3、加大六九兩個畢業年級的管理和督導工作，認真組織復習備考。

4、積極參加江陵縣第五屆“明星、骨干教師”評選活動并以此為契機、在學校開展第三屆“課內比教學活動”。

5、配合“均衡教育驗收”工作，抓好學校電教工作。

①抓好“班班通”使用和“優課”的使用

②抓好理化生實驗室的使用

③抓好體英美功能室的使用

④抓好圖書室、閱覽室的使用

政教處：

1、把抓好學生的思想品質、道德準則、行為習慣作為貫穿全年的大事以促進學風、校風等的根本性好轉。

2、抓好“大課間”活動、“課外興趣”活動，“冬季長跑”活動等，確保學生在校鍛煉1小時不折扣、不松懈。

3、抓好學校的“體藝衛”工作積極組織參加主題讀書活動的演講、征文等比賽；組織參加“第十屆田徑運動會”、“第四屆初中男子籃球賽”、“第三屆校園集體舞比賽”及“活力校園、書香校園、美麗校園”教師征文比賽等活動。

4、作好“安全教育和管理”的這篇大文章。切實落實工作并將此項工作打造成沙崗中學的安保屏障，尤其是創工作品牌和特色。

5、廣泛開展豐富多彩的活動，建設校園文化，增加校園活力： ①根據不同的時期開展主題活動

②開展“校紀校風”建設月活動

③“五四紅歌會”“元旦文藝匯演活動”

④安全衛生教育活動

⑤各種應急預案的演練活動

⑥野外拉練活動

⑦后進生學習提高班活動

⑧師生乒乓球、籃球、跳繩、拔河比賽活動等

后勤處：

1、建立健全各項規章制度

①建立新機制新形勢下的財務管理制度

②建立學生會員管理的一整套操作和管理的方案制度

③建立學校財務登記制度，簽訂財產保管責任狀

④堅持執行財務預算，嚴格管理“三公”經費和“人員經費”的支出

2、加強學校食堂、超市及學生公寓的硬、軟件建設、向局辦申報“放心食堂、超市、寢室”并爭取獲得通過、授牌。

3、爭取國家投入完成完成對學生公寓水管改道、粉刷；食堂操作間翻修及設備更新；教學樓維修、粉刷等工程（以局最后批復為準）。來年爭取征地修運動場和做6-8個教室的綜合樓。

4、提高師生飯菜質量，改善學生洗漱條件

支部工會：

1、組織和開展支部和工會的相關活動。

2、定期和不定期召開教代會。

3、組織青年教師座談會

4、組織開展教職工健身活動

5、組織開展教職工醫療保險和住房公積金管理工作

6、組織召開黨員成立生活會并及時吸收新鮮血液

校辦：

1、教職工座談管理和考勤記載。

2、全年的宣傳報道。

3、組織開展學期校內校委會干部述職和評比工作。

4、每月工作清單和總結的公示和上報工作。

5、全面協調“均衡教育驗收”工作。

6、每天將一日常規管理評價結果公示。

7、檔案的收集整理，教師一人一檔；處室一室一檔。

江陵縣沙崗鎮初級中學

2014-2-28

第二篇：蓋州市沙崗學校文明單位創建

蓋州市沙崗學校是一所九年一貫制學校，分中學部和小學部，共34個教學班，在職教職工113人，中學高級教師37人，小學高級職稱x人，近年來，在校領導的正確指導下，中小學教師銳意進取，積極參加各級各類優質課評選和教科研活動，先后有近50人次獲得蓋州市、營口市教學優質課，在蓋州市“三名工程”活動中，有10人分別獲得教學基本功、說課、上課、教學設計優秀獎。多年來，學校的體育達標率100%，輟學率控制在2%以內，中考升學率始終居于蓋州前列。

沙崗學校將爭創文明單位作為學校的一項重要工作來抓。學校先后被評定為：蓋州市目標管理先進單位，遼寧省課改示范學校，蓋州市、營口市研訓基地校，蓋州市德育先進單位等

一、強化領導，健全組織，完善制度。

1.組織建設方面。根據學校實際情況，不斷完善校文明建設領導班子，調整學校文明單位創建工作領導小組，把創建“市級文明單位”活動列入重要議事日程，從組織上為學校開展好兩個文明建設提供了有力保障。

2.思想作風建設。通過班子組織學習會、工作論壇、民主生活會等形式切實加強學校領導班子的思想建設、組織建設、作風建設、廉政建設。堅持民主集中制、民主生活會制度，開展“立高尚師德，樹教育新風”活動，進一步提高思想政治素質和領導水平，不斷開創教育改革和發展的新局面。3.制度建設。加大內部管理體制改革的力度，建立工作規范。進一步修訂各部門工作職責、崗位職責和管理制度，建立科學高效的管理機制。堅持校務公開和教代會制度，完善民主管理的各項規章制度。按規定了《共和中學績效實施方案》、《共和中學教學工作常規》、《共和中學教職工管理制度》等，增強教職工的主人翁意識，堅持學校重大決策事項由教代會討論通過。依靠工會深入做好教職工的思想政治工作，努力創設進取、民主、和諧、愉悅的工作環境。

全年無發生質量或食品衛生安全責任事故；無發生道路交通事故；無發生違反計劃生育政策事件。

二、優化隊伍，崇尚師德，樹立形象。

1.加強全體教職工思想、政治學習，轉變觀念。

領導班子團結協作、以身作則、艱苦奮斗、勤政廉潔，密切聯系群眾，定時、定點組織常規性的政治學習、理論學習，認真學習中共中央有關文件精神，學習《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》；學校黨支部以創建“學習型黨支部”和構建保持共產黨員先進性教育長效機制為黨建工作重心，實行黨員責任管理，建立黨員“責任班”，發動在職黨員開展進班檢查輔導活動，使全體教職工政治上、思想上與組織保持高度一致，推動和加快學校教育事業的發展。

全體教職工通過認真學習，統一了思想，提高了認識，振奮了精神，進一步正確理解和把握素質教育的內涵和實質，樹立了全新的教育理念，為深入開展實施“四會一有”素質教育工程、打造特色學校奠定了堅實的思想基礎。

領導班子無違紀或違法案件。

2.在教育教學工作中，大力提倡師德，塑造教師新形象。學校繼續推行《共和中學教育教學管理規程》、《共和中學教師文明行為規范條》，修訂了《共和中學師德考核細則》，把師德師風作為教師考核、先進的評比、教職工聘任、職稱評審的重要依據之一，有力推動了學校的師德建設。目前學校教師自覺鑄師魂，講師德，強師能，樹師風的活動已蔚然成風。

近年學校還開展了師德創優活動，開展共和鎮十佳教師評比活動，關心教職工的工作、學習、生活和健康，保障職工（包括非正式員工）的合法權益，及時解決家庭貧困職工的生活困難，無影響學校團結穩定的事件發生，學校工會被評為市級先進職工之家。

3.開展單位文化建設，學習風氣濃厚。

學校以創建活動為契機，在師生中廣泛深入地開展校園文化建設，以愛國主義、集體主義、社會主義和政策法制教育為核心，結合師德創優活動，以科學的思想傳道授業，自覺反對封建迷信，積極抵制邪教。學校環境幽雅、文化設施完善，文化氛圍濃厚，分別設有圖書館、閱覽室、乒乓球室、舞蹈室、心語室、生物園、地理園、文化石雕、文化長廊、閱報欄、道德講堂、班級宣傳欄等，成為師生崇尚科學的殿堂，受到了社會的普遍好評。學校熱心支持社會公益事業，全校教職工積極為“解困助學獻愛心”活動、“一元愛心日活動”、“扶貧濟困送溫暖”捐助活動，開展抗震救災獻愛心捐款活動，表現出全校師生良好的師德師風校風學風。

學校重視文明單位在精神文明建設中的輻射作用，關心并積極參與社區和兄弟學校的文明結對共建工作，組織開展學雷鋒“百名學生進社區”活動，與江門九中、怡福中學、實驗中學等結對共建，開展圖書捐贈與教研互助活動，落實措施，共建活動開展得富有生氣。

學校積極倡導健康、科學、文明、環保的生活方式，開展豐富多彩、健康有益的師生文體活動，如大課間師生陽光一小時體育運動、籃球賽、集體跳繩、晨跑、棋藝、中華經典誦讀、五一歌詠、元旦文藝表演、書畫創作、詩詞默寫、法制演講等的比賽活動，極大豐富了師生的校園文化生活。

校園內外無任何“黃賭毒”等丑惡及邪教活動。

4.積極發揮教代會、家長會等群眾組織的作用，社會責任落實，單位形象良好。

學校堅持校長辦公會議、行政例會、班主任工作例會，主動發揮廣大教職工的參與意識。學校實行校務公開制，明確校務公開的內容，通過學校宣傳欄，開展公民誠信教育，將招生、收費、教師職改、聘任、干部任命等學校管理內容向教師、學生、家長公開，增加透明度，加強監督管理力度，取得了很好的成效。學校堅持實行教代會制度，凡有重要決策、規章條例，都交教代會討論審議。樹立了單位良好的社會誠信形象，群眾和社會對我校的滿意度高，全年無誠信問題，無不良社會影響記錄。5.注重參與，服務社會。

學校認真團結友愛教育，以民族大義為立足點，倡導師生積極參與各類社會援助和社會公益活動，開展“一元愛心日”、“職工互助捐贈”、“資助病困學生捐款”以及“汶川賑災”等活動，以團委為先導，組織數百名師生進行愛國衛生大清掃活動，成立學校青年教師自愿者服務隊，專門幫助學校和社區有困難的職工、老人，為構建和諧社會作出貢獻。

6.保護環境，美化校園，打造宜學宜居的人文校園。

學校堅持保護環境，低碳生活的理念，通過教育和治理相結合的措施，重視校園環境的綠化和美化建設，整個校園動靜相宜、錯落有致、自然清新、環境幽雅，極具鄉村特色，而假山池水、綠樹掩映、生態園林、柏油校道、恢宏的校舍相映成趣，溫馨的警示路牌、大氣的宣傳欄、傳統文化濃郁的知識長廊更顯濃重的校園文化氣味，校園的每一個角落都那么干凈、整潔、美麗，處處突顯節能、低碳的氣息，學校建有專門的垃圾屋，定期由鎮環衛車來清理，所以校園無任何污物堆放及垃圾氣味，是真正既宜學又宜居人文校園。

7.深化教學研究，強化過程管理，提高教學質量。

抓課堂教學，促質量提高，連續幾年期末統考、中考，學校的綜合成績都位居市同類學校前列。2013年：

七、八年級學生學期末參加鶴山市抽測考試獲一等獎；九年級學生參加中考，總成績位居市同類學校第四名，普高率達99.2%；學生參加學科競賽獲廣東省級以上獎勵17人，獲國家級獎勵1人，形成了良好的社會反響。

落實校本教研活動，抓好學科基地建設，扎實開展“高效課堂教學研究”活動，注重挖掘“輕負高質”典型。

開展好各類學生活動，營造“書香校園”，舉辦校園文化藝術節和五一歌詠活動以及校運會等，注重“大課間活動”，強化省田徑體育特色項目網點建設，充分展示了共中人的才藝、全面發展的素質和健康向上、高品位、高格調的校園文化。

通過以上一系列活動，在學校提出爭創鶴山市“文明單位”以來，沒有發生過一起違法亂紀的事件。

三、德育為首，豐富活動，扎實創建。

1.開展德育研究。學校確立了“以德育人，學有所成”的辦學理念。“讓學生健康成長，讓教師專業發展”的教育理念，為學生提供成功的機會，為教師搭建發展的平臺，為家庭營造學習的氛圍。大力開展生活德育、和諧德育，倡導廣大教師將德育與生活緊密聯系，加強學生的道德體驗和自我內化，充分發揮學生德育主體的自主性、創造性，提高德育工作的實效性。大力倡導構建和諧的師生關系，特別是要融洽班主任與學生的關系，同時加強家校聯系，形成和諧的家校關系。

2.加強隊伍建設。進一步重視班主任隊伍的專業化建設，實行班主任上崗培訓制、班主任工作例會制、班主任工作考核制和主題班會示范制，完善副班主任制度。堅持開展主題班會觀摩活動，繼續推行網絡德育，樹立全員德育意識，開展德育名師評比活動。積極探索“家校合作”的途徑，取得家長對學校教育的支持與配合。

3.完善自我管理。進一步完善學生自我管理體系。繼續抓好三好學生的申報、考核及過程管理；強化學生日常行為規范月達標考核；繼續做好文明班集體的評比和考核。

4.開展主題教育，豐富活動載體。學校扎實開展 “優化教育行為，優化教育環境，優化教育形象，辦人民滿意學校”主題教育。深入挖掘學校作為鄉鎮示范學校的人文內涵，挖掘學生現實生活中的德育資源（如節日文化、班級輿論、校園熱點等），利用文藝匯演、體育運動、社會實踐、主題班會等活動和校園廣播、宣傳欄、班級文化陣地等載體，營造積極向上、健康和諧的校園文化精神，并以此來激勵學生，熏陶學生。大力開展民族精神教育、法制安全教育、心理健康教育、誠信感恩教育、語言文字規范教育，促進了學生的全面發展。

5.努力創設家校聯系網絡。抓好學校、家庭、社會三位一體教育，發揮市關工委、校外輔導員、法制副校長、家長學校等教育力量和德育資源的作用，積極探索“家校合作”的新途徑，通過家長委員會、家長學校、家長會議、家長教子心得交流、“心連心”家訪、加強家長與學校同步開展素質教育的聯系與配合，全方位地優化學校教育的內外環境，加大落實學校德育教育社會化的廣度和深度。

四、嚴格管理，優化環境，文明和諧。1.美化環境，爭創“綠色園林單位”。學校文明衛生堅持制度化，進行每周一大掃，每天兩小掃，并組織德育示范班開展“你丟我檢”活動，團委與政教每月進行一次“文明課室”的評比活動，提高了學生的文明衛生意識，養成了良好的文明習慣，推動了學校文明建設。學校還注意周邊環境的治理，與社區合作，取得了明顯的效果，學校被評為鎮衛生先進集體，為共和鎮創建衛生強鎮、教育強鎮、文明鎮作出了巨大的貢獻。

2.確保安全，爭創“平安校園”。學校緊緊圍繞“安全”“穩定”的辦學思想，特別重視安全工作，建立健全組織機構，劃分領導責任區。本著“誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責”的原則，實行專人管理，一崗雙現，簽定安全管理責任書，采取校園封閉管理。在派出所的協助下對校園周邊進行了清理，校園周邊環境得到了極大的改善，徹底凈化了校內外環境，給學校創設了一個穩定的教育教學秩序。

學校定期召開會議，安排布置工作，加強防范措施。發現問題，及時報告，及時處理，保證學校正常的教育教學秩序，年內無重大事故和刑事案件。

學校制定了“突發公共衛生事件實施方案”、“防震減災工作預案”，成立了由校領導負責的安全工作領導小組。健全組織機構和各項制度，建立消防檔案，定期更換器材。經常對師生進行安全知識教育，實行領導值班、代班制，制定“緊急情況疏散措施及線路”，并進行了兩次疏散演習、防火演習，經常進行自檢自查，消除隱患。對師生進行“安全消防講座”、地震后的防護知識講座。定期對電路、宿舍、學生食堂等進行檢查，發現問題，及時整改，把發生火災消滅在萌芽之中。

法制教育方面，通過在平時的校會、班會、板報宣傳或錄像等形式，對全體學生進行法制紀律教育，不斷增強學生的法制意識和自我保護意識。開學初和學期結束前邀請法制副校長和鎮司法所長來共和中學進行法制專題講座，加強法制教育，收到良好效果，一年以來，無出現學生違法和嚴重違紀事件。

經過多年的努力，學校創建工作成效顯著，先后獲得廣東省、江門市、鶴山市、共和鎮眾多榮譽，得到師生、家長、社會熱心人士和上級領導的好評。

第三篇：沙崗學校減負工作實施方案

減負工作實施方案

在過去的幾年里，我們依法治校，規范管理，注重減輕學生的過重負擔。使我校的教育教學質量不斷提高。但是“減負”工作仍然是擺在我們面前的一項艱巨而長遠的任務。為了更好的貫徹執行全教會精神以及上級有關“減負”工作的規定，特制定減輕學生過重負擔的實施方案：

一、加強領導，提高對“減負”的認識

成立沙崗學校減負工作領導小組：

組長：楊松

副組長：韓忠和、楊學宏、王學國

成員：謝鵬程、李發來、張金地，孫崇山、邰恩良、宋明生 認真學習了上級部門有關減負的精神，從根本上轉變教育觀念，端正教育思想，要充分認識到“減負”工作的必要性和緊迫感。“減負”是提高民主整體素質，使青少年健康成中的需要，是提高人才創新精神和實踐能力，增強競爭能力的需要，是實施素質教育的需要。因此，每位教師都要以高度的責任感，切實做好學生的“減負”工作。

二、采取有效措施，減輕學生的過重負擔。

l、組織落實，責任落實。學校成立減負工作領導小組，組長由校長擔任，中層領導分兵把口，要認真貫徹執行上級有關“減負”工作要求和規定，修改完善《沙崗學校教學常規實施細則》等各項督導制度，把“減負”工作納入學校的目標管理目標考核。

2、積極探索新的教學模式，提高教學效率。課堂教學是實施

素質教育的主渠道，是提高教學質量，減輕學生過中負擔的基本措施之一。因此，我們要積極探索新的教學模式，改進課堂教學，要求教師全身心地投入教育，鉆研教材、研究教法、學法，利用學案教學，多渠道培養學生的學習習慣和行為習慣，調動學生學習的主動性和積極性。同時教學中擺正“減負”與提高質量之間的關系，真正做到輕負擔，高質量。

3、創設良好的育人環境，減輕學生的心理壓力。加強師德和學生的德育教育，為學生創設—個寬松的有利于學生健康成長的條件和氛圍，這是減輕學生心理壓力的有力措施。讓學生有一個平衡的心態，在寬松榆悅的環境里學習，促使學生主動學習，主動發展，培養學生的創新精神和實踐能力，因此，我們要改善育人環境，改善師生的人際關系，尊重學生，信任學生，關心愛護學生，耐心幫助教育學生，特別要如強對“三生”的幫教工作，同時要注重培養學生的堅強意志和刻苦學習精神，減輕學生的精神負擔，促進學生的心理健康。加強心理健康教育，學校成立“心理健康咨詢輔導站”，開展知識講座和咨詢活動，充分利用廣播、宣傳板等形式宣傳心理健康知識，保證少年兒童身心健康的發展，培養健全的人格。

4、規范辦學行為，保障“減負”工作的實施

(1)嚴格執行國家規定的《課程計劃》開齊開足開好各科課程，規范課程設置，嚴格執行教學計劃，促進學生全面和諧發展。不定規定以外的一切教輔材料。

(2)嚴格遵守作息時間，控制學生在校時間和周活動量，學生不

得提前到校，不得延長在校時間，充分利用活動課，大課間開展豐富多彩的文體活動，不許占用學生的課間、午間、休息時間、節假日。

(3)嚴格控制作業量。中學每科作業量不超過半小時，小學繼續執行一、二年不留書面家庭作業，三至五年級家庭作業量不超過1小時，并提倡不留家庭書面作業。適當布置趣味性、時間性強的家庭作業。

(4)規范考試制度將能力的考察與期未考試相結合，正確綜合評定學生的學業成績，今后我們將繼續優化考核制度，學習成績評定繼續實行等級制，并不準以考試成績排名次。

(5)對學生堅持正確教育，采用激勵手段，杜絕體罰變相體罰學生的現象，不許歧視和挖苦學生。

5、豐富學生的課外活動讓學生從大量、繁瑣、重復的學習勞動中解放出束，讓學生參加有利于身心健康的豐富多彩的課外活動，給學生創設施展才華的時間和空間，促使學生生動活潑地發展。

6、積極引導學生主動學習，增強指導學生的實效性。學校將對學生進行學習目的教育；通過誘導、啟發和鼓勵，幫助學生體驗成功，激勵學生自主學習，體驗學習成功的快樂。減負不是簡單讓學生減少學習時間和學習內容，更重要的是要減負增效，使學生的素質得到提高。這就要求教師精心備課，精心選擇教學內容，提高課堂教學效率。教師要了解學生，掌握學生的具體情況；課堂要面向大多數，課下通過個別輔導解決個別學生問題；教師要整體安排教學進程，分散難點，分解壓力，讓學生重點掌握好本學科的最基礎、最核心的知

識，引導學生有目的、有重點、有效率地學習，真正使學生發展學習能力，發展興趣愛好，培養個性特長，提高綜合素質。從而達到減輕學生的課業負擔，增強學生學習效果的目的。

7、家校結合，共同做好“減負”工作。我們要充分發揮家長學校的作用，向社會、向家長宣傳教育改革的形式、任務，使家長明確“減負”的目的、意義，并且支持學校“減負”的一些做法。在家不給學生施加心理上、學習上的壓力，從根本上轉變家長的觀念。

8、嚴格管理、依法收費。嚴格按上級教委和物價部門規定的收費標準進行—次性公開收費，不亂收費、不搞不正當的獎罰。

三、加強考核、獎罰分明。

對于上級及校有關“減負”工作的規定，在教育教學中嚴格執行、嚴格考核，對在此方面工作突出、有成效地給予表獎，不執行有關規定或加重學生負擔的要嚴肅批評、教育，情節嚴重的與教師競聘上崗掛鉤。目的是督促教師把“減負”工作真正成為每個人的自覺行為。

總之，在今后的“減負”工作中。我們將狠抓學校管理，師資隊伍建設制度的建立和健全，進一步完善“減負”方案，以提高課堂教學質量為突破口，標本兼治，把減負工作落實到處，抓出實效。

減 負 工 作 實 施 方 案

沙 崗學 校

第四篇：沙嶺學校工作計劃2017——2018學年

學 校 工 作 計 劃

2017——2018

工作指導思想：深入貫徹落實黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神，喜迎十九大，鞏固和深化黨的群眾路線教育實踐活動成果，以“培養既適應終身學習，又適應未來發展；既有綜合素質，又有個性特長的時代新人。”為整體工作思路，繼續推行“仁孝”教育，積極探索“六步”教學法，緊密圍繞教育教學為中心抓管理、抓教學，抓教育信息技術，提高學校管理水平，提高教師隊伍素質，提高教育教學質量。培養學生創新精神和創新能力。堅持創新工作機制，深化教育改革，合理配置教育資源，推動學校教育科學和諧發展，以“抓管理、精內涵、強特色、提質量”為主線，促進我校教育的均衡發展，為創建農村標準化學校貢獻力量。

主要目標：學前教育：幼兒入園（班）率95%以上。義務教育：適齡兒童入學率100%，初中入學率100%，小學學額鞏固率100%，初中學額鞏固率99%以上，學生思品合格率99%以上，無犯罪生，學生體質監測率100%，體質監測合格率98%以上，特長生培養率30%以上，初中職業培訓率95%以上，成人職業教育培訓面100%，各種功能教室利用率95%以上，出色完成“天地”理念科研課題及“仁孝”教育活動實施方案的各項預定目標。

為實現上述目標，我們重點抓了以下幾方面工作：

一、加大投入，深化改革，提高學校教育教學管理水平，促進我校教育資源的均衡發展

1.由政府投資265萬元興建的沙嶺中心幼兒園已經投入使用，徹底改善學前教育環境，提高學前教育質量。計劃投資40萬元建造學生活動室、教師車

棚、學校校門、平墊操場等。投資520萬興建學生食堂（沙嶺320萬，北鄭200萬），投資25萬修繕少年宮。計劃鋪設塑膠操場。繼續申請并投入資金針對教育強縣標準之不足完善教育教學設施。均衡配置教師、設備、圖書等公共教育資源，最大限度的促進我校教育的均衡發展。

2.堅持德育為先。

繼續實施“仁孝”教育，堅持“孝敬起步在小學，社會服務拓展在初中”的原則。讓學生懂得“孝道”，指導學生投身孝敬實踐，形成良好的行為習慣，認真實施《仁孝教育活動實施方案》，讓“學孝、知孝、行孝”的精神深入學生的心田。繼續抓好以“七個一”工程和“八條良好習慣”為載體的養成教育，抓好誠信教育、民主法制教育和愛國主義教育。強化優良師德師風感染學生，采取“曉之以理、動之以情”方式，引導師生逐步實現自我管理、自我教育；進一步更新德育展室的特色建設，大力開展與學科課程相銜接的社會實踐活動。推進校園文化建設，繼續開展建設溫馨教室、溫馨走廊、美妙音樂以及各類狀元榜活動，繼續評選優秀師生日記、優秀班報、狀元榜活動。創建沙嶺學校校報。重視和加強班主任和德育隊伍建設，強化德育工作研究，適時進行班主任工作交流。以家長學校為媒介，努力形成學校、家庭、社會齊抓共管的德育教育模式。

3.深化課程改革，堅持質量為重。落實教育局的有關文件精神，加強課程管理，開全學科、開足課時，認真落實課堂教學十條要求，緊緊圍繞“六步教學法”，認真研究備、講、批、輔、考五個環節的優效銜接，實行集體備課、集體教研制度。嚴格落實課程計劃，各校開展崗位練兵，進一步推進“高效課堂”的研究和實踐。重點開展“一師一優課，一課一名師”活動。推進現代化

教學設備在教學中的應用，積極配合進修學校進行“常態課”的指導，積極組織教師參與“送教下鄉”活動。建立科學的教學工作管理評價制度，促進教學管理的科學化和規范化。上好選修課，規范活動課，注重培養中小學生的特長。

4.堅持健康為本，加強學校的體衛藝工作。進一步加強中小學體育、藝術教育工作，認真落實教育局《關于進一步加強學校體育工作的意見》《關于進一步加強學校藝術教育工作的意見》，大力推進“陽光體育”活動，上好“兩課”、“兩操”、“兩活動”，突出抓好大課間活動，保證學生每天鍛煉一小時。繼續開展 “2+1”項目活動，組織學生進行籃球、排球、乒乓球的三球比賽。重視中小學生體質監測工作，抓好心理健康教育和衛生防病教育。及時上報檢測數據。在課堂教學、藝術教育活動和校園藝術化上下功夫，小學繼續強化四隊八組，精選節目參加縣舉辦得“藝術節”文藝匯演，中心校加強“花樣跳繩”的排練，沙嶺中學繼續開展象棋、書法、乒乓球、繪畫、足球、寫作、籃球、排球8個校隊，保證活動時間，積極參加各類藝術體育活動。認真領會教育局新近出臺的《學校信息化教學應用工作實施意見》、《學校社團建設實施意見》、《學校“四球一泳”活動實施意見》的精神，認真布置，在原有的基礎上擴大各組的規模，讓學生有更多展示才能的機會，培養學生特長的同時確保學額鞏固率。積極籌辦沙嶺學校秋季中小學田徑運動會，國慶文藝匯演，科技節藝術作品展、元旦書畫比賽等。

5.堅持科研先導。做好“十三五”的科研規劃。繼續開展教科研活動，規范課題研究的指導與管理，通過教育城域網教研平臺，組織開展網上教研。做好“十三五”科研課題的研究工作。繼續抓好沙嶺中學魏書生教育思想實驗校的創建工作，不斷總結學習實踐魏書生教育思想的經驗，繼續開展學魏標兵的評選活動，結合“六步教學法”全面鋪開形成特色。積極向《盤山教育》投稿，辦好校刊《紅蜻蜓》和《沙嶺教育工作通訊》。

6.強化特色學校創建力度

深化特色理念，認真學習外地知名特色學校的創建經驗，進一步深化六校建設，開展多種形式的社團活動，“六步”教學研討會，“仁孝”教育主題班會、“六步”理念教學表演賽、讀書會、學生特長展示會等。使環境文化與學校教育理念、特色項目融為一體，突出我校的教育教學特色——“仁孝”教育和“天地”教學理念，適時開展學校特色發展經驗交流會。

二、保障校園安全穩定，進一步提高教育管理水平

7.加強常規管理。一是落實崗位責任制，進一步創新和完善學校各項規章制度。認真落實學校領導班子和學部例會制度，落實教師量化管理制度和學生評價制度，堅持中小學同一標準，同步管理，保證計劃指揮、監督檢查、總結評價管理體系的緊密銜接。進一步完善學校管理目標、管理策略，引進競爭機制、提高管理水平。二是大力加強收費管理工作，嚴格落實責任追究制度。依法落實教職工代表大會制度，繼續推行校務公開，不斷推進學校管理進程。三是完善和規范學校財務統一管理制度，加強中小學財務管理、勤工儉學和后勤服務工作。落實教育局《關于進一步加強學校資產管理的意見》、《關于進一步加強學校財務管理的意見》，學校財務支出履行統一審批程序，實行資金使用報告制度，繼續實行副職校長管理財經制度，合理進行資金使用與安排，確保教育教學快速穩步發展。四是嚴格執行教育局關于教師定崗定編的有關規定，合理配置教師崗位。精神傳達到位，因病不能上班的辦理病退手續。激發教師的積極性，人盡其責。不能按時上班的上報教育局。

8.加大教育信息化建設，推進信息技術的全面應用。以信息技術課堂建設為契機，進一步推進和完善“校校通”工程。充分發揮信息辦的主導作用，加強對教學白板的培訓管理工作，辦好沙嶺學校教育網站，為師生搭建教與學的平臺、推進電子備課進程。逐步實現網上信息查詢、網上信息交流、網上教學管理及網上政務辦公等功能。逐步實現辦公自動化、無紙化。堅持每月28日向局黨委上報當月工作完成情況。組織教師制作各科教學課件，校內進行比賽，選出優秀者參加縣市級的比賽。信息辦、教研室配合教務處對任課教師的電子備課、課件的制作等進行培訓和指導。在崗位練兵的基礎上適時開展現代遠程教育技術和多媒體課件應用表演競賽。

9.增強師生的法制意識，保障學校安全。堅持“安全第一，預防為主”的方針，認真落實學校安全責任制和各項安全措施，加強對師生的安全法制教育。本學期計劃聘請法制副校長在各校作至少兩次法制專題報告。開學初各校開展安全隱患排查工作，繼續實行日報告制度，加強學校安全隱患排查及周邊環境綜合整治工作。各校進行以防踩踏為主要內容的演練。繼續簽訂安全責任狀，責任到人，不留死角。加強對各校保安的管理，實行保安值班值宿制度，加大對校車、校門、校園安全的管理力度。制定突發事件應急預案。抓實師生防災自救自護技能演練工作，強化校車安全管理工作，小學繼續開展上下學 “接一程、送一程”活動。

10.規范學前教育的發展。籌備沙嶺中心幼兒園的招生和管理工作。規范民辦幼兒園管理。

三、加強干部教師隊伍建設，促進干部教師隊伍整體素質的提高 11.加強領導隊伍建設。組織領導干部深入學習科學發展觀，提高領導干部

學習研究能力、決策駕馭能力、組織協調能力，做到教育觀、人才觀、質量關、教學觀、師生觀的“五觀端正”。校長、中層干部任課、聽課要堅持制度化、常態化，及時了解教情、學情，指導教師構建高效課堂，實現教學質量穩步提升。落實教育局《關于改進和加強盤山縣九年一貫制學校領導干部隊伍管理的辦法》，落實《校長崗位目標管理制度》和《學校領導干部考核制度》，調整和優化學校領導干部隊伍，加強學校后備干部選拔和培養工作，搞好選拔任用和競聘上崗工作，適時進行干部教師交流工作。

12.進一步加強師德建設。認真組織學習《中小學教師職業道德規范》。嚴格落實《盤山縣中小學教師行為規范“十不準”》的規定，進一步規范教師的從教行為，重點整治個別教師的有償補課行為，嚴懲“三亂”現象。弘揚師德師風正能量，大力宣傳優秀教師事跡，努力營造修師德、強師能、鑄師魂的濃厚氛圍。繼續開展師德標兵評選活動，加大師德在教師考核中的權重，堅持師德考核與業務考核并重，把師德建設作為衡量教師工作水平的重要標準。

13.抓好教師繼續教育，促進教師的專業化成長。鼓勵教師進行學歷培訓，抓好新一輪的教師教學能力培訓、骨干教師研修提高以及各類專題培訓，強化校本培訓、崗位練兵，著重抓好教師現代教學技能的培訓。“走出去，請進來”吸取外地的先進經驗，取其精華、去其糟粕，充分發揮教研業務部門的引領作用，定期有針對性地組織觀摩學習活動，積極參與“送教下鄉”活動，充分發揮本校典型教師的作用，集中組織針對一個學科的練兵活動，在提高教師教學能力的同時，積極選拔教學能手參加縣市級學科帶頭人的評選。開展“一師一優課，一課一名師”課堂教學活動，依托“六步教學法”打造高效課堂。使學校教學水平上新臺階。組織領導和教師到先進的學校學習，加快我校教師的專

業化成長，培養造就優秀教師、優秀校長。

14.加強教師隊伍管理。規范教師工作過程管理，繼續完善教師工作量化考核排序制度，實行末尾交流制度。開展各種優秀評選活動。充分發揮大中專師范畢業生的特長作用，做好教師職務評聘工作和教師資格認定工作。做好離退休老教師管理服務工作。

15.提升教師的專業能力

繼續開展同市直學校“手拉手、結對子”活動，積極選派中小學領導到市直學校掛職鍛煉，挑選骨干教師到市直或省內教育先進地區學習培訓，積極邀請結對學校優秀教師到我校進行教學表演，帶動教師專業化成長。繼續評選學科帶頭人，學魏標兵，科技創新先進個人。

四、強化保障，樹學校美好形象

16.發揮黨組織思想政治核心作用。以深入開展黨的群眾路線實踐活動為主線，強化黨員干部管理機構，堅持“三會一課”制度和民主生活會制度，切實發揮黨支部的戰斗堡壘和黨員先鋒模范作用。結合慶祝建黨94周年及抗日戰爭勝利70周年，開展“紅色文化藝術活動月”活動，以藝術的形式進行革命傳統教育。繼續抓領導干部工作實績考核工作。加強黨風廉政建設和教育行風建設。切實轉變工作作風，深入開展調查研究，切實做好學校信訪和穩定工作，繼續實行校長接待日制度，及時解決師生們工作生活中的困惑。完善各項公開制度，加大信息公開力度。堅持以科學的方法，調動一切積極因素，為學校健康、均衡、和諧發展提供組織保證和智力支持。

17.積極開展工會工作。依法堅持和完善教代會制度，支持工會參與學校民主管理，發揮工會四項職能作用，深入開展“仁孝杯”知識競賽推動學習型

組織創建，繼續開展“手拉手”助教幫扶活動提升執教水平，堅持“送溫暖”搞好各項服務和救助活動，建立“活動室”定期開展有益于教工身心健康的文體活動，營造健康向上的樂園；積極組辦《沙嶺教育工作通訊》，積極為《盤山教育》投稿，弘揚優秀教師風采，凸顯沙嶺教育特色。不斷提高工會自身建設水平，爭創“先進職工之家”。

18.不斷加強共青團、少先隊的自身建設，圍繞教育教學中心開展好團隊工作，活動內容選擇上要在突出引導提高學生學習興趣、提升學校文化品位上下功夫，要以深化青少年道德實踐活動為重點，利用團（隊）會、升旗儀式、廣播站、板（校）報等多種形式，開展具有特色的主題教育，增強團在校園中的組織活力、感召力、魅力，讓廣大青少年在實踐中得到鍛煉和提高。充分發揮關工委等組織在學校未成年人思想道德建設中的作用，緊緊圍繞未成年人的思想狀況開展活動。

19.加強學校文化建設。營造“仁孝”文化氛圍，準備實施“歷史沿革與紅色經典”的文化傳承教育活動，唱響主旋律，引導我校師生員工始終保持昂揚向上、奮發有為的精神狀態。充分利用“國慶”、“教師節”、“元旦”等紀念日以及對青少年學生有特殊意義的日子，開展寓教育、娛樂、欣賞為一體的校園文化活動和實踐活動，讓學生展示自身的個性和才華，搞好信息員隊伍建設，認真辦好校刊《沙嶺教育研究》、《紅蜻蜓》。積極營造教育改革與發展的良好輿論氛圍，開創沙嶺學校新局面。

學 校 工 作 計 劃

盤山縣沙嶺學校 2017年3月

第五篇：沙埠中學學期工作計劃

沙埠中學學期工作計劃（xiexiebang.com unjs.com）沙埠中學學期工作計劃（2010-2011學第一學期）

一、指導思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實科學發展觀，樹立創新意識、質量意識、服務意識、拼搏意識，以深入推進素質教育為核心，以全面提高教育質量為重點，以扎實開展教育科研為根本，全面貫徹落實省有關規定，減負增效，規范辦學行為，沙埠中學學期工作計劃。內強素質，外塑形象，努力創建平安、和諧校園，加快教育現代化建設，促進全校教育均衡、協調、可持續發展，推動學校各項工作再上新臺階，努力辦好讓老百姓滿意的教育。

二、具體工作

（一）、加強校園安全工作，創建平安和諧校園。把安全工作作為常規管理工作的重要組成部分，進一步完善學校安全衛生管理體制，進一步改善學校的安全衛生工作面貌。重視未成年人的思想道德建設，重視未成年人的身心健康，重視學生的人身安全，加強校園安全保衛工作，提高師生安全意識，創建“平安和諧校園”。把排危工作作為學校平安創建的重點工作，做到常檢查，有記錄，常匯報，有險必排，杜絕安全事故發生。同時，繼續抓好學校綠化、美化、凈化工作，增強校園文化氛圍。

1、安全責任重于泰山，警鐘長鳴，定期自查自檢，切實做好學校安全工作，確保師生安全。

2、建立責任追究制：確立學校安全校長是第一責任人（分管安全工作的領導是主要責任人）。班級安全班主任是第一責任人；課堂安全任課教師是直接責任人。加強值班、值宿、門衛的管理，爭取各有關部門、整治校園周邊環境。新學期，將繼續實行校長負責制，做到分工明確、職責分明，最大限度地調動各部門教育管理的積極性，激發學校管理的活力。

3、學校將繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點來抓。加強學生防火、防電、防盜、防溺水、防交通事故、防自然災害等安全知識教育，及時排查和消除各類隱患和不穩定因素，切實從源頭上消除隱患、堵塞漏洞。不斷完善各種安全措施、制度，簽訂各類安全責任狀，防范于未然。

4、一學期至少舉行一次安全疏散演練，讓學生懂得一些最基本的自救自護知識和逃生的能力。

5、加強食堂管理。把飲食安全放在第一位，嚴格安全衛生制度，把好食物采購關，杜絕食品中毒事件發生。

（二）、打造德育工作特色，放大德育工作品牌。以學生為主體，以養成教育為重點，大處著眼，小處著手，從規范做起，從細微抓起，引導和幫助少年兒童學會生活，學會做人，在學校做個好學生，在家庭做個好孩子，在社會做個好公民。

1、在學校工作中，我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學校的每一個角落、每一面墻壁、每一處走廊，讓每一個角落都在閃光，讓每一面墻壁都會說話，讓每一處走廊都能育人。繼續深入開展愛國主義、集體主義、理想信念教育。以活動為載體，激發學生愛國熱情，增強學生集體榮譽感、民族自豪感，培養學生的愛國情感。

2、在學校德育工作中我們以學生行為規范養成教育為重點，繼續開展“三養成”教育、“保護生命，安全出行”等主題教育，引導學生懂得對生命的欣賞與珍惜，獲得對生命的真正了解。積極把學校傳統的心理健康教育、生命教育、交通安全教育、禁毒教育、誠信教育、責任感教育等納入教育的日常教育體系，寓德育于日常教育教學與管理工作中，寓教育于活動之中。提高德育的針對性和實效性，不斷放大德育工作的品牌。團隊活動是學校德育工作的主陣地，要根據自己的特點，通過升旗儀式、團隊干部的培養和豐富多彩的活動，活躍學生身心、提高隊員素養，培養高尚的思想品德和良好的行為習慣。要加強心理健康教育，充分利用德育專欄等陣地，對學生進行心理分析、誘導、教育，傳授心理健康知識，健全學生人格情操。

3、積極組織實施優秀班主任工程，通過組織學習業務知識、舉行座談會、參加培訓班等形式，全面提高班主任工作業務水平，逐步打造出一支高素質的班主任隊伍。以評比促提升。新學期，將進一步修訂規范《沙埠中學班主任工作考評細則》、《沙埠中學文明班級評比制度》，深入開展文明班級創建活動，以評帶建，以創促評，提高班主任工作的積極性。

4、要積極探索德育教育的新途徑，著手建立學校、家庭、社會三結合教育體系，加大家庭、社會參與學校德育的力度，形成系列化、整體化的未成年人思想道德建設網絡，學期工作計劃《沙埠中學學期工作計劃》。要密切家校聯系，建立家校聯系卡，定期不定期做好家訪工作，以便家校雙方及時了解孩子（學生）的思想動態和學習情況，形成教育合力。

（三）、努力規范辦學行為，提升素質教育質量。

1、統一思想，充分認識規范辦學行為的重要意義。規范學校辦學行為，是對學校教育教學工作的基本要求，有利于國家課程計劃的全面落實，有利于減輕學生過重課業負擔，促進學生全面發展，有利于引導學校和教師樹立素質教育觀念、調整教學行為，更好地實施素質教育，提高教育教學質量。

2、規范辦學行為，進一步推進素質教育的貫徹落實。要認真貫徹落實國家課程方案，嚴格執行省有關規定，規范辦學行為，以“課程實施發展年”為抓手，以“提升辦學層次，提高素質教育質量”為核心目標，增強全體教師課程法規意識。（1）規范招生工作。一是加強新生入學資格審查，嚴格控制學生非正常流動；二是規范學籍管理，所有在校學生（含符合接受條件的外來務工人員子女）必須辦理學籍建檔手續。（2）加強課程管理。嚴格執行課程計劃，任何個人不得隨意增刪課程和增減課時，不得任意提高或降低教學難度，杜絕擠占、挪用現象，保證開齊、開足、開好各類課程。學校的總課程表和班級的課程表張貼上墻備查。要加強對教師是否按課程表上課加強監督和檢查力度，并留好記錄，進一步規范教師的教學行為，確保教師按照課程表上課。（3）嚴格控制學生在校學習時間。學生集中在校時間不得多于8小時，放學后20分鐘內學校清校；要認真實行大課間體育活動，確保學生每體1小時的體育活動時間。（4）嚴格控制學生課后作業量。要不斷加強對作業設置形式和內容的研究，不斷優化作業設置，提高作業布置的有效性，提倡布置實踐性、活動性和探究性的作業，嚴禁以加大作業量的方式增加學生的學習負擔，嚴禁布置懲罰性作業；要根據學生學習實際分層次布置作業，可分必做和選做作業，以使學習程度不同的學生在規定時間內能夠完成作業；書面作業總量每天不得超過1小時；學校要建立學生課后作業控制制度并落到實處（學校要留好檢查記錄，教師要留好每天布置作業的記錄，以備檢查），確保學生課后作業總量不超標。（5）深化課堂教學改革。深入學習與研討，全面實施“三案 六環節”教學模式，突出學生的學習過程，注重學生學習方式的多樣化。要精心組織課堂教學。要認真研究新形勢下的課堂教學，重新審視課堂中的師生活動，認真反思課堂教學的有效性，不斷促進教師綜合教學能力的提升。（6）按照《浙江省中小學教學常規管理基本要求》，結合我校實際情況，切實有效地實施綜合實踐活動課程，力求做到層次鮮明、計劃科學、方案細致、過程充實、資源利用充分、效果顯著。可以學校統籌，年級協調，班級為組開展研究性學習和綜合實踐活動。

（四）、積極探索校本教研，努力提高教育質量大力推進我校校本教研，積極探索校本教研新形式，活動形式力爭創新、追求實效。

1、進一步加強 “常態課”聽課研討。學期初，各校根據本校實際，因校制宜地安排好“一師一課”，扎實抓好“備課——聽課——評課——反思”四個環節，落實“三案六環節”課堂教學模式，加強評課方向引領，突出課堂教學的有效性，科學提高四十分鐘的教學質量，全面提高廣大教師的課堂教學能力。

2、以教研和課題實驗為主體，立足課堂教學，以教學研究為主線，以課題實驗為突破口，用示范課、公開課、研究課、觀摩課等形式，推動校本教研和校本培訓的開展。本學期，全體教師每人要上好一節公開課。

3、集體備課組要做到有活動計劃、活動記錄。

4、要求所有教師都能夠網上查資料，學會課件制作，運用課件上課，以此提高自身信息技術教育水平。

5、扎實有效地開展業務學習活動。因校制宜地安排業務學習時間，活動形式以集中學習和教師自學相結合，積極開展看、評、學、用優質教育教學資源，各校要積極探索有效的活動方式，切實保證學習的針對性、實效性和自主性。

6、要積極創造條件，搭建平臺，激發青年教師自我發展的愿望，提供青年教師外出學習、鍛煉機會。開展形式多樣的教研活動，提供青年教師展示才能的舞臺。

7、鼓勵論文撰寫，提升學校科研整體力量。鼓勵教師參與各級各類教科研論文競賽活動，在活動提高自己的認識。同時學校教科室將提供各類教育教學刊物的地址和信箱，鼓勵教師積極向各類刊物投稿。不斷提高學校整體科研水平。

（五）、優化教師隊伍建設，著力塑造教師形象學校發展，隊伍建設是關鍵。要堅持以人為本，進一步加強教師職業道德教育，強化教師業務錘煉。組織開展“鑄師魂”、“修師德”、“樹師表”、“練師能”主題師德教育活動，引導廣大教師形成嚴謹治學、敬業愛崗、樂于奉獻、廉潔從教的優良師風。新學期，學校將著重組織學習新修訂的《中小學教師職業道德規范(征求意見稿)》，通過開展撰寫心得體會等形式，教育和引導廣大教師樹立強烈的責任感和使命感，以高度的責任心去關愛學生，以積極的價值取向去引導學生。精心組織教師學習新課程標準，學習教育書籍、報刊，學習先進的教學思想，更新教學觀念，提高教師的教書育人水平。廣泛開展“書香校園”活動，要求每位教師每學期讀一本教育名著，堅持寫讀書筆記。在全校掀起讀書高潮，爭做學習型教師，努力打造一支師志堅、師品高、師風正、師業精、師紀嚴的教師隊伍，促進教師隊伍的專業成長。

（六）、堅持服務助校意識，提高后勤工作效能樹立“教育即服務”、“管理即服務”的理念，強化“領導為教師服務，教師為學生服務，后勤為師生服務”的意識，堅持服務助校，提高后勤保障工作效能。

1、加強后勤服務管理。后勤工作人員要深入各班、各科室了解情況，及時做好日常教學的后勤服務，確保教學需要。嚴格校產登記、保管、使用、賠償制度，做到物盡其用。嚴格財務制度，按規定收費，做到財物相符，開支合理，帳目清楚。進一步加強開源節流工作，管好用好學校的財力、物力，確保有限的經費用在刀刃上。本著負責的態度，做好購物管理、節水節電、節約文印耗材等工作。

2、加強校園環境建設。大力開展美化校園、凈化校園、綠化校園的活動。加快校園環境建設步伐，在現有的基礎上科學規劃校園環境，力求校園景觀錯落有致、清靜整潔，既自然樸素，又大方優美。新學期，新氣象，新起點，新舉措，新業績。讓我們緊緊鎖定新的目標，心往一處聚、勁往一處使，開拓創新，扎實工作，推動學校發展再上新水平、實現新突破！黃巖區沙埠中學二O一O年八月三十日