第一篇：2009年秋學(xué)區(qū)工作總結(jié)

二○○九年秋學(xué)校工作總結(jié)

岑溪市盤古中心小學(xué)

本學(xué)期，我校教育教學(xué)工作是根據(jù)市教育局的工作安排和南渡鎮(zhèn)教管辦的工作計(jì)劃，結(jié)合我校的實(shí)際情況，在市教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和各科室的具體指導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委、政府、盤古村群眾的大力支持下，緊緊抓住創(chuàng)辦盤古村人民滿意教育和“和諧校園”創(chuàng)建的契機(jī)，不斷解放思想，實(shí)事求是，求真務(wù)實(shí)，克難奮進(jìn)，進(jìn)一步貫徹人本思想，不斷規(guī)范教育管理，深化教育改革，提升教育教學(xué)質(zhì)量檔次。回顧2009，我們主要做了以下幾方面的工作：

一、以德育為首，人文教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長

德育工作是學(xué)校的首要工作，為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校的德育教育工作，抓好對(duì)各年齡段學(xué)生的思想品德教育，進(jìn)一步明確了“要成才先成人”的教育理念。增強(qiáng)針對(duì)性，注重可行性和實(shí)效性。

1、充分發(fā)揮了科任教師的作用。聯(lián)系實(shí)際，把愛國主義教育、民族精神教育、革命傳統(tǒng)教育、法制教育、誠信教育、環(huán)保教育、創(chuàng)新教育、科學(xué)發(fā)展觀精神教育和養(yǎng)成教育等作為德育教育的重要內(nèi)容，并有機(jī)地融于各科的教學(xué)之中。

2、充分發(fā)揮了少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)、班主任的作用。認(rèn)真抓好隊(duì)組織、學(xué)生會(huì)組織的建設(shè)，充分發(fā)揮少先隊(duì)隊(duì)組織、學(xué)生會(huì)組織的作用，調(diào)動(dòng)隊(duì)干部、學(xué)生會(huì)干部的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。各班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，《盤古中心小學(xué)寄宿管理制度》不斷培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活、自主學(xué)習(xí)的養(yǎng)成教育。通過“元旦”文藝匯演、每周一的“國旗下講話”、每周五“安全教育”等德育主題活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生的德育教育，增強(qiáng)了學(xué)生的安全防范意識(shí)。利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)、晨檢、“校園之聲廣播站”講故事、黑板報(bào)等 1

豐富多彩的活動(dòng)形式，創(chuàng)新德育教育方法，提高德育工作成效，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長。

3、認(rèn)真做好學(xué)困生教育工作，關(guān)心留守兒童的學(xué)習(xí)和生活是學(xué)校德育工作一項(xiàng)新的任務(wù)，我校把寄宿生心理健康研究活動(dòng)納入學(xué)校常規(guī)工作之中。本學(xué)期，在寄宿部和學(xué)前部設(shè)有心理健康咨詢室，由吳炎華、梁娟、黃戰(zhàn)、李芳葵、曾媚靜、廖克榮幾位老師擔(dān)任農(nóng)村學(xué)生心理健康的輔導(dǎo)員。寄宿部每位學(xué)生人手一冊(cè)家校聯(lián)系簿，方便學(xué)校老師和家長的相互聯(lián)系，形成了家庭、學(xué)校相互合作的教育網(wǎng)絡(luò)。

4、關(guān)心學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。本學(xué)期，為了加強(qiáng)學(xué)校體育及衛(wèi)生工作，深化體育課的改革，強(qiáng)化體育活動(dòng)的普及性和參與性，增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)。十月份在我校寄宿部開展了男生班際籃球友誼賽，十二份在我校寄宿部開展了小學(xué)生氣排球比賽活動(dòng)，豐富了小學(xué)生的課余生活。

二、優(yōu)化師資隊(duì)伍，提高教師素質(zhì)、提升教學(xué)質(zhì)量

“百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。”造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活了的教師隊(duì)伍，是學(xué)校的給本保證。本學(xué)期我校把師德建設(shè)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化職業(yè)道德更新教育理念。我們建立健全了政治學(xué)習(xí)制度，每月開例會(huì)兩到三次，要求教師開會(huì)時(shí)有筆記，會(huì)后教師要結(jié)合自己的工作實(shí)際談心得寫體會(huì)。通過學(xué)習(xí)，讓教師們認(rèn)識(shí)到自己的一言一行都潛移默化地影響著每一個(gè)學(xué)生，自己必須加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治素質(zhì)，才能適應(yīng)新時(shí)期的教育要求，才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生。

為了加強(qiáng)教師專業(yè)水平和教學(xué)技能，不斷提高教師的教育教學(xué)水平，提高教師的教育創(chuàng)新能力，提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。我校注重培養(yǎng)中青年骨干教師和學(xué)科帶頭人，認(rèn)真組織了中青年骨干教師外出

學(xué)習(xí)。本學(xué)年我校選派莫靜芬、黃戰(zhàn)、覃慶鋒、吳宏英、梁瓊予、余錦麗、曾媚靜、李芳葵幾位教師去南寧、岑溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、岑溪市青少年活動(dòng)中心觀摩學(xué)習(xí)。

本學(xué)年我們以學(xué)習(xí)新課標(biāo)開展教研課為主要形式，認(rèn)真開展了校本教研活動(dòng)，認(rèn)真組織教師參加，活動(dòng)開展正常有序，教師收獲明顯，業(yè)務(wù)水平普遍得到提高，教育教學(xué)質(zhì)量也穩(wěn)步提升。

我校這個(gè)學(xué)期二至六年級(jí)各班參加鎮(zhèn)學(xué)科質(zhì)量抽考，學(xué)生個(gè)人排名人次增加了，老師單科獲獎(jiǎng)科次提增了。

三、加強(qiáng)學(xué)校管理，創(chuàng)建良好的校園育人環(huán)境

開學(xué)后我校進(jìn)一步完善了管理制度，做到學(xué)校的管理制度化、科學(xué)化。對(duì)學(xué)校的收入和支出做到了按月列表公布，讓教師對(duì)學(xué)校的帳務(wù)清楚明白。學(xué)校每月開一次教師議會(huì)，聽取教師對(duì)學(xué)校工作的意見和建議，真正實(shí)行了校務(wù)公開，財(cái)務(wù)公開。學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范經(jīng)費(fèi)的使用和管理，厲行節(jié)約，把學(xué)校的經(jīng)費(fèi)真正用到教學(xué)上去。

學(xué)校的安全工作做到常抓不懈，把學(xué)生人身安全防范作為安全工作的重點(diǎn)，健全安全制度，實(shí)行學(xué)校安全責(zé)任追究制，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作。學(xué)校以“五五”普法宣傳為體裁，以創(chuàng)建平安校園為抓手，進(jìn)一步落實(shí)《學(xué)校安全工作責(zé)任制度》、《盤古中心小學(xué)寄宿生安全制度》、《盤古中心小學(xué)幼兒園接送車安全管理制度》，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生、幼兒的安全教育管理，切實(shí)保障學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序。

學(xué)校組織學(xué)生參觀了《預(yù)防新型毒品》、《交通安全》的教育宣傳圖片，并舉行“交通安全”知識(shí)講座。認(rèn)真開展“安全周”和“安全月”活動(dòng)，學(xué)校采取安全知識(shí)競(jìng)賽、主題黑板報(bào)，安全知識(shí)講座等多種形式，向?qū)W生進(jìn)行交通、消防、游泳等安全教育，提高學(xué)生的自我防范能力，杜絕安全事故的發(fā)生。學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)在一學(xué)期中多次對(duì)各部各個(gè)班的學(xué)生及幼兒園的安全工作進(jìn)行全面檢查，檢查的內(nèi)容有：制度建設(shè)、學(xué)校校舍、學(xué)校設(shè)施、游泳安全、交通安全、周邊環(huán)境、消防安全飲食衛(wèi)生等。在檢查中，如發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)提出整改措施，要求學(xué)校即行消除安全隱患。學(xué)校還配備了滅火器等消防設(shè)施。

認(rèn)真做好 “甲流”的防控工作。成立了 “甲流”防控領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《甲型流感》應(yīng)急預(yù)案和防控方法。認(rèn)真做好宣傳工作、晨檢工作。做到：早預(yù)防，早發(fā)現(xiàn)，早治療。實(shí)行“日?qǐng)?bào)告”、“零報(bào)告”制度。對(duì)發(fā)燒的學(xué)生及時(shí)送往衛(wèi)生院檢查治療。我校沒有發(fā)現(xiàn)一個(gè)特殊病例。

學(xué)校利用“校園之聲廣播站”、“每周一版”的黑板報(bào)，向?qū)W生宣傳安全知識(shí)和法律知識(shí)，多方面、多渠道、增強(qiáng)學(xué)生的自我防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。一學(xué)期以來，我校沒有發(fā)生一起校園安全事故。

四、揚(yáng)長避短，不斷前進(jìn)

在一學(xué)年的工作中，我校在教育教學(xué)中做了大量的工作，教育教學(xué)取得了可喜的成績，但是，工作中還存在一些不足，如：

1、教師缺編、師資趨于老年化，導(dǎo)致村小學(xué)音、體、美課不能正常開展；

2、教育教學(xué)管理制度欠細(xì)化，是教育質(zhì)量滯后的主要原因；

3、寄宿部綜合樓的籌建工作緩慢、放慢了實(shí)施四至六年級(jí)全學(xué)區(qū)學(xué)生寄宿的腳步；

4、幼兒園招生的宣傳力度不強(qiáng)，嚴(yán)重影響了幼兒招生；

5、教育資經(jīng)投入不足，制約著教育的發(fā)展。

總之，在今后的工作中，我們要揚(yáng)長避短，克服困難，努力工作，厲行節(jié)約，把學(xué)校的經(jīng)費(fèi)真正用在教育教學(xué)上，使我校的教育教學(xué)工作取得更好的成績。

第二篇：撮鎮(zhèn)學(xué)區(qū)中心學(xué)校工作總結(jié)(2013秋)

撮鎮(zhèn)學(xué)區(qū)中心學(xué)校2013—2014學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)

在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校工作始終堅(jiān)持高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗臶，堅(jiān)持“為我們的未來發(fā)展打基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念，明確質(zhì)量立校、科研興校，規(guī)范管理的工作思路，認(rèn)真貫徹教育方針，積極推進(jìn)新課程改革，樹立特色教育意識(shí)，解放思想、深化改革、更新觀念、開拓創(chuàng)新。在全體教職員工的共同努力下，在全體教師的共同努力下，我們?cè)鷮?shí)、有效地完成了本期各項(xiàng)工作任務(wù)。為繼往開來，現(xiàn)將本學(xué)期各方面的工作做一簡要梳理，具體如下：

一、豐富內(nèi)涵，銳意進(jìn)取，在優(yōu)質(zhì)學(xué)校管理上下功夫。認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教體局相關(guān)文件精神，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要帶頭學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、教育法規(guī)和管理科學(xué)知識(shí)，樹立現(xiàn)代學(xué)校管理的理念和意識(shí)，掌握現(xiàn)代學(xué)校管理的途徑和方法，通過自身的人格魅力和創(chuàng)新實(shí)踐，去感召人、凝聚人。因此，學(xué)校始終注意把領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)作為學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓。通過對(duì)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的開展，學(xué)校班子思想作風(fēng)建設(shè)的措施得到進(jìn)一步落實(shí)，成效得到進(jìn)一步體現(xiàn)。

1．注重學(xué)習(xí)，強(qiáng)化素質(zhì)。學(xué)校十分重視加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)。我們深信，只有一個(gè)作風(fēng)過硬、團(tuán)結(jié)、清廉、高效的領(lǐng)導(dǎo)班子，才能帶出一支文明、進(jìn)取、拼搏的教師隊(duì)伍。為此，學(xué)校積極從班子建設(shè)入手，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，通過抓認(rèn)識(shí)、抓制度、抓考核，努力把理論學(xué)習(xí)的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。

2．發(fā)揚(yáng)民主，完善制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子具有較強(qiáng)的凝聚力、戰(zhàn)斗力。每位校級(jí)干部都能自覺維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)和威信，根據(jù)分工，履行職責(zé)，既顧全大局，又相互補(bǔ)位。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子已形成同心同德、求真務(wù)實(shí)、高能高效、銳意進(jìn)取，團(tuán)結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)集體，領(lǐng)導(dǎo)集體的民主意識(shí)、和諧氛圍、爭(zhēng)先勁頭得到進(jìn)一步增強(qiáng)。學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍，能吃苦，能戰(zhàn)斗，工作有成效。

除的檢查評(píng)比。常言道，榜樣的力量是無窮的。為了傳遞正能量，讓同學(xué)們學(xué)有榜樣，班級(jí)趕有目標(biāo)，我們定期和不定期地開展了“文明班隊(duì)”、“文明標(biāo)兵班隊(duì)”、“五星”和“文明小天使”的評(píng)比表彰。

（三）依托陣地開展教育活動(dòng)

家長學(xué)校是聯(lián)系學(xué)校、社會(huì)和家庭的橋梁和紐帶。本期，我們先后開辦了主題為“家校聯(lián)手 共創(chuàng)未來”的一年級(jí)家長學(xué)校和主題為“夯實(shí)基礎(chǔ) 走向明天”的六年級(jí)家長學(xué)校。活動(dòng)中家長學(xué)校的到會(huì)率高，培訓(xùn)效果好，得到了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。鎮(zhèn)敬老院是我校的德育基地之一，多年來，我校一直堅(jiān)持對(duì)孩子們進(jìn)行愛老敬老教育。本期，學(xué)校再次組織五年級(jí)組的全體師生，冒著凜冽的寒風(fēng)，給敬老院帶去了溫暖。

（四）豐富活動(dòng)內(nèi)容，提升教育效果。

1.以“學(xué)雷鋒文明禮貌月”為抓手開展系列活動(dòng)。今年3月5日，是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表50周年紀(jì)念日，為大力弘揚(yáng)雷鋒精神，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校良好校風(fēng)的形成，少先大隊(duì)部制定了以“說文明話、行文明舉、做文明人、展校園風(fēng)采”為主題的活動(dòng)實(shí)施方案。在紀(jì)念日前后，少先大隊(duì)部組織全體少先隊(duì)員開展了 “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”；在3月8日前后，開展“感恩母親”系列活動(dòng)。3月29日下午中心校六年級(jí)中隊(duì)近200多名少先隊(duì)員在校領(lǐng)導(dǎo)和老師的帶領(lǐng)下來到學(xué)校校園的花壇，開展 “學(xué)習(xí)雷鋒，凈化校園”義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)，少先隊(duì)員們?cè)趧趧?dòng)中體會(huì)到了奉獻(xiàn)的快樂，也更懂得了美麗的校園讓生活更美好的道理。在活動(dòng)的總結(jié)階段各班分別開展了“同學(xué)身邊的小雷鋒”、“學(xué)生心中的好老師”、“孩子眼中的好家長”評(píng)比活動(dòng)。全校共評(píng)選出24名小雷鋒、好老師和好家長。

2.以“我們的節(jié)日”為契機(jī)開展系列活動(dòng)。為加強(qiáng)未成年人中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)廣大未成年人積極參與愛國主義教育活動(dòng)，繼承革命英烈優(yōu)秀品質(zhì)，不斷豐富“做一個(gè)有道德的人”主

大隊(duì)駐地參加由武警合肥支隊(duì)一大隊(duì)與省婦聯(lián)聯(lián)合開展的“點(diǎn)亮心愿〃圓夢(mèng)六一”愛心公益活動(dòng)，讓孩子們走進(jìn)警營，過把兵癮。活動(dòng)儀式上，省婦聯(lián)組聯(lián)部部長管少云和武警合肥支隊(duì)政治部主任殷興華分別發(fā)表了熱情洋溢的講話，祝孩子們節(jié)日快樂！勉勵(lì)孩子們戰(zhàn)勝困難，努力學(xué)習(xí)。并向特困學(xué)生贈(zèng)送了學(xué)習(xí)用品、圖書以及助學(xué)金。

（五）以科研活動(dòng)為保障。

我校是安徽省家教名校，在家教現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)方面我們做過有益的嘗試。先后開展了兩個(gè)課題實(shí)驗(yàn)。第一個(gè)課題是《如何激勵(lì)困難家庭子女樹立戰(zhàn)勝困難的決心，提高學(xué)習(xí)信心》（2008年8月結(jié)題）。第二個(gè)課題是《家庭教育對(duì)留守孩子的心理影響的研究》。本學(xué)期，我們又承擔(dān)了國家級(jí)科研課題的子課題《創(chuàng)設(shè)和諧的成長環(huán)境對(duì)子女健康成長的影響與實(shí)踐研究》。在張智樂、吳運(yùn)方、梁萍、夏麗文、夏紅炎、王群等同志的共同努力下，先后完成了《課題實(shí)施方案》、《課題研究計(jì)劃》、《研究對(duì)象調(diào)查摸底登記》等工作。通過以點(diǎn)帶面，以面促點(diǎn),個(gè)體研究與團(tuán)隊(duì)交流相結(jié)合以及以評(píng)比促研究，以研究促成果的方法與措施開展課題研究。經(jīng)過一年多的研究探索，我們完成了《實(shí)驗(yàn)活動(dòng)記錄》5篇，《實(shí)驗(yàn)案例》8個(gè)，《階段性總結(jié)》4份，實(shí)驗(yàn)論文共二十多篇，本課題正在結(jié)題中。

三、立足課堂，抓好常規(guī)管理，在優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量上下功夫 質(zhì)量求生存，創(chuàng)新求發(fā)展，這是立校之本，而科研興校則是必由之路，目前學(xué)校已形成了良好的教科研氛圍，在這種良好的氛圍之下，廣大教師積極參與課題研究，撰寫論文。

1.認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊課程開足課時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)課程管理規(guī)定》，教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。對(duì)老師的備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)工作、教學(xué)資料檔案建設(shè)等方面我們進(jìn)行了三次檢查。除了定期檢查之外，還采取不固定的隨

四、堅(jiān)持“科研引領(lǐng)”，在促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展上下功夫。本期的教研工作堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo)，以校本研究為根本，以課題研究為抓手，以“班班通”教學(xué)媒體的有效運(yùn)用為突破口，搞好教學(xué)教研工作。

1.市級(jí)語文課題及校級(jí)微環(huán)節(jié)課題的深入研究。

本學(xué)期每位教師根據(jù)自己教學(xué)中實(shí)際存在的問題，申報(bào)了個(gè)微環(huán)節(jié)課題申請(qǐng)表，通過一學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，完成了研究案例、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。市級(jí)語文課題經(jīng)合肥市課題《農(nóng)村小學(xué)作文教學(xué)生活化實(shí)踐研究》工作進(jìn)展順利，每周五上午課題組教師能夠參與課題會(huì)，研討學(xué)習(xí)課題研究經(jīng)驗(yàn)，交流下一步的課題工作，課題組教師都能根據(jù)課題組計(jì)劃，上好作文指導(dǎo)課，講評(píng)課，成果匯報(bào)課，認(rèn)真按照計(jì)劃結(jié)合學(xué)校、班級(jí)的實(shí)際活動(dòng)開展研究，取得了較好的效果。

2.組織教師開展立足課堂，面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本科研。學(xué)校的教研活動(dòng)，教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是一塊主要陣地，本學(xué)期開學(xué)初，就召開了教研組長會(huì)議，布臵、落實(shí)本學(xué)期教研工作。各教研組能及時(shí)制定計(jì)劃，對(duì)照計(jì)劃安排教研活動(dòng)，各組教研課能夠有序進(jìn)行，并利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)交流。本期，為了保證教研活動(dòng)的出勤率，教研室還加強(qiáng)了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)考勤，取得了較好的效果。

為了讓教師更好解讀新課標(biāo)，實(shí)踐新課程，本期業(yè)務(wù)學(xué)期中，各教研組有計(jì)劃安排新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，并讓大家寫學(xué)習(xí)筆記和心得，取得了較好效果。為了保證教學(xué)質(zhì)量，授課教師都能夠按要求制定教學(xué)計(jì)劃與教材分析、課題研究計(jì)劃、撰寫案例和教后反思、進(jìn)行期中、期末試卷分析。本學(xué)期，期中檢測(cè)，各年級(jí)組能夠根據(jù)課標(biāo)要求，研讀教參，自行出卷，組織考試，進(jìn)行質(zhì)量分析，為后半學(xué)期的教學(xué)起到了很好的導(dǎo)向作用。

3.抓培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，多形式、多途徑促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

3．為了學(xué)生健康成長，學(xué)校發(fā)出了“拒絕零食，從我做起”的倡議，并在實(shí)際工作將此項(xiàng)倡議落到實(shí)處。

4．定期對(duì)學(xué)校的電腦房、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、用電線路、各教室門窗、廁所、燈棒等進(jìn)行安全檢查，提高安全意識(shí)，一旦發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改和解決。

5．對(duì)于步行的學(xué)生，嚴(yán)格執(zhí)行放學(xué)路隊(duì)制度，學(xué)生放學(xué)站好路隊(duì)，統(tǒng)一組織，有各路隊(duì)長負(fù)責(zé)帶隊(duì)回家。

通過各方面的努力，本期我校無安全事故，實(shí)現(xiàn)了平安校園的創(chuàng)建目標(biāo)。在今后的工作中，我們將不斷探索學(xué)校安全工作的新思路，新方法，讓學(xué)校的安全工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

六、規(guī)范少年宮管理 在培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)員上下功夫。

我校鄉(xiāng)村少年宮在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的意見》精神，以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線，充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能，嚴(yán)格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升人才培育水準(zhǔn)，少年宮的各項(xiàng)工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。

進(jìn)一步強(qiáng)化師資隊(duì)伍素質(zhì)，提高人才培養(yǎng)能力。扎實(shí)抓好了師資隊(duì)伍建設(shè)、課堂教學(xué)及少年宮活動(dòng)質(zhì)量，讓少年兒童及在校學(xué)生學(xué)得滿意、玩得開心、活得充實(shí)，讓少兒的家長放心。做到了每個(gè)學(xué)科、項(xiàng)目活動(dòng)都有一名教師或輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)、督促、指導(dǎo)。使得少年宮活動(dòng)逐步趨于規(guī)范化、學(xué)科化，努力實(shí)現(xiàn)活動(dòng)過程最優(yōu)化、有效化。

為了使更多的孩子參與到少年宮組織的活動(dòng)中來，我們開設(shè)了繪畫、書法、舞蹈、音樂、手工制作、科技活動(dòng)、乒乓球、計(jì)算機(jī)、象棋、采編播、足球、籃球等十多項(xiàng)活動(dòng)，努力拓展少年宮活動(dòng)時(shí)間和空間。每周一至周五13：00—14:00以及周六全天全面開放場(chǎng)地和設(shè)備的方式，保障少年兒童學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間。空間上通過兼用場(chǎng)地開展活動(dòng)，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空間(墻壁、長廊、櫥窗)，作為少年宮

第三篇：高樓學(xué)區(qū)2011年秋工作計(jì)劃

高樓學(xué)區(qū)2011-2012學(xué)工作計(jì)劃

今年是實(shí)施《甘肅省中長遠(yuǎn)教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的第二年，也是“十二五”規(guī)劃開局之年，綜合全鄉(xiāng)教育形勢(shì)，我們確定新一年全鄉(xiāng)教育工作的總體思路是：深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以提升教育綜合實(shí)力，創(chuàng)建教育強(qiáng)鄉(xiāng)為目標(biāo)，以促進(jìn)教育均衡、保障教育公平為主線，繼續(xù)深化教育改革，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦人民滿意的教育。

基于上述任務(wù)，2011至2012學(xué)全鄉(xiāng)教育工作要突出抓好以下八個(gè)方面：

（一）統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展，強(qiáng)力提高教育質(zhì)量。質(zhì)量是教育的生命線，辦人民滿意的教育必須要把教育質(zhì)量放在第一位，一要提升初中教育。初中生升高中備受社會(huì)、家庭關(guān)注，體現(xiàn)著全鄉(xiāng)教育教學(xué)水平的高低，新學(xué)年初三畢業(yè)會(huì)考成績位次必須前移，實(shí)現(xiàn)新的突破，學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，借鑒學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)生道德觀，人生觀教育，突出辦學(xué)特色，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。二要抓好小學(xué)教育。各學(xué)校要進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理，改進(jìn)教學(xué)方法，完善考核評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，一至五年級(jí)要在夯實(shí)基礎(chǔ)上下功夫，六年級(jí)要確保質(zhì)量檢測(cè)成績有大幅提升，打好質(zhì)量翻身仗，針對(duì)我鄉(xiāng)實(shí)際，為了激勵(lì)小學(xué)把關(guān)教師在新的一年里快出成績、出好成績，鄉(xiāng)黨委決定每學(xué)期由鄉(xiāng)政府出資為六年級(jí)語、數(shù)、英任課教師發(fā)放課外輔導(dǎo)金500元，隨后將出臺(tái)具體發(fā)放辦法，望同志們努力工作，不辜負(fù)政府和廣大人民群眾的殷切期望。三要規(guī)范學(xué)前教育。對(duì)全鄉(xiāng)現(xiàn)有兩所民辦幼兒園要加強(qiáng)規(guī)范管理，建立符合幼兒心理特征，有利于幼兒健康成長的質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，要嚴(yán)格校車、校舍和飲食監(jiān)管，改善辦園條件，努力提高學(xué)前保育質(zhì)量。

（二）重視布局調(diào)整，促進(jìn)均衡發(fā)展。均衡發(fā)展是提高教育

質(zhì)量的治本之舉，我們必須站在全局的高度，著眼長遠(yuǎn)，穩(wěn)步推進(jìn)。一要正視目前各教學(xué)點(diǎn)、村學(xué)所存在的生源少，班額小，師資荒的問題，從長計(jì)議，科學(xué)規(guī)劃，制訂切實(shí)可行的發(fā)展規(guī)劃。二要優(yōu)化師資配臵。學(xué)區(qū)要抓好《慶城縣關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》的貫徹落實(shí)，繼續(xù)做好中心校，完全校與教學(xué)點(diǎn)捆挷考核模式，將專業(yè)技能強(qiáng)的教師重點(diǎn)向教學(xué)主戰(zhàn)場(chǎng)傾斜，確保每一個(gè)學(xué)生都能享受到優(yōu)質(zhì)教育。

（三）深化教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育。一要全面落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，要加強(qiáng)學(xué)校體育、衛(wèi)生和藝術(shù)課程建設(shè)，拓展學(xué)生自由發(fā)展個(gè)性的空間，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力創(chuàng)新精神和人文素養(yǎng)。積極探索改進(jìn)方法，提高效果，切實(shí)減輕師生負(fù)擔(dān)，二要始終堅(jiān)持德育為首，把立德樹人作為根本任務(wù)，要切忌唱高調(diào)，喊口號(hào)，夯實(shí)做人基礎(chǔ)。初中、各小學(xué)要重點(diǎn)開展公民教育、感恩教育和禮儀教育等主題活動(dòng)，著力培養(yǎng)學(xué)生文明習(xí)慣。三要加強(qiáng)學(xué)校體藝工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長，真正為學(xué)生全面健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

（四）培育校園文化，注重內(nèi)涵發(fā)展。一要推進(jìn)校園環(huán)境建設(shè)，按照“科學(xué)規(guī)劃，凸顯文化，注重綠化，保持凈化”的原則，加強(qiáng)各校環(huán)境建設(shè)，進(jìn)一步提升學(xué)校品位，形成育人特色。二要致力于校園文化建設(shè)和品牌學(xué)校打造，各學(xué)校要根據(jù)自身的辦學(xué)思想，辦學(xué)風(fēng)格，醞釀符合自己特色的校園文化理念，要以近期“兩基”迎國檢為契機(jī)，對(duì)校園進(jìn)行合理美化，組織師生開展各種形式的文化活動(dòng)，打造謦香濃厚的育人氛圍，不斷提升校園文化軟實(shí)力。要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校現(xiàn)代教育手段的應(yīng)用，開拓優(yōu)質(zhì)教育資源的廣闊天地，初中、三所完全小學(xué)在此方面要積極行動(dòng)，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，本期第十周鄉(xiāng)上組織人員對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行專項(xiàng)評(píng)比，以此衡量各位校長的治校方略。

（五）關(guān)注熱點(diǎn)問題，提升教育形象，一要進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，學(xué)區(qū)學(xué)校要組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范辦學(xué)行為的規(guī)定，引導(dǎo)和約束教師從教行為，促使學(xué)校和教師把全部精力用到教育學(xué)生健康成長上來。二要全力加強(qiáng)學(xué)校安全工作，牢固樹立“安全第一”思想，校長要始終把學(xué)生安全放在第一位，凡是涉及學(xué)生安全的問題，必須親自抓，抓落實(shí)。三要建立和完善安全責(zé)任制和責(zé)任追究制，切實(shí)把各項(xiàng)安全措施和制度落到實(shí)處。初中、高樓小學(xué)要切實(shí)加強(qiáng)寄宿生管理，使其進(jìn)的來，住的好，吃的飽，管的嚴(yán)，對(duì)社會(huì)、組織、家庭交一份滿意的答卷。四要加強(qiáng)學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)管理，各校要嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算，財(cái)務(wù)公開，定期公布，勤儉持家，廉潔自律，學(xué)區(qū)核算組要定期審計(jì)，嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)政府、對(duì)納稅人負(fù)責(zé)。

（六）轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，激發(fā)隊(duì)伍活力。沒有高水平的教師，沒有過硬的作風(fēng)，沒有一支慬教育、善管理的隊(duì)伍，就沒有高質(zhì)量的教育，新學(xué)年全鄉(xiāng)教育目標(biāo)任務(wù)的完成必將淪為空談，一要嚴(yán)格執(zhí)行縣上出臺(tái)的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)班子建設(shè)和意見》，完善學(xué)年末學(xué)校班子目標(biāo)管理和責(zé)任追究制度，建立能者上，庸者下的激勵(lì)約束制度，著力選拔培養(yǎng)一支“實(shí)干公正、廉潔自律、能以團(tuán)結(jié)聚合力，以實(shí)干正校風(fēng)的管理隊(duì)伍。”二要推進(jìn)精細(xì)化管理。精是態(tài)度，細(xì)是過程，精細(xì)化管理的最終結(jié)果就是出精品。精細(xì)化管理最基本的特征就是重細(xì)節(jié)、重過程、重落實(shí)、重質(zhì)量、重效果，講究專注的做好每一件事。隨著社會(huì)多元化，學(xué)校的管理也不僅僅是四堵墻中的一方小天地，客觀要求我們必須由粗放型轉(zhuǎn)向精細(xì)化，由經(jīng)驗(yàn)型轉(zhuǎn)向科學(xué)化，要樹立典型，龍頭引領(lǐng)，在這一點(diǎn)上，中學(xué)及中心小學(xué)要走在全鄉(xiāng)前列，能否做好，我們將拭目以待，三要提高師德水平，要嚴(yán)格對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，建立健全師德考評(píng)機(jī)制，切實(shí)把“愛崗、敬業(yè)、愛

生、守紀(jì)”作為師德的核心和靈魂來抓，高度重視日常教育和管理，不斷增強(qiáng)教師的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神，以高尚的師德師風(fēng)促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，四要優(yōu)化教師隊(duì)伍激勵(lì)機(jī)制，要科學(xué)運(yùn)用績效工資改革政策，按照效率優(yōu)先，兼顧公平的原則，適度拉開工資收入檔次，努力形成有利于激勵(lì)良師，用好良師，促進(jìn)教師成長和激勵(lì)機(jī)制。

（七）突出當(dāng)前重點(diǎn)，確保順利過關(guān)，近期國家對(duì)我省“兩基”工作要進(jìn)行全面驗(yàn)收，檢查的重點(diǎn)是近3年的義教普及程度，教師隊(duì)伍建設(shè)，辦學(xué)條件，教育經(jīng)費(fèi)，教育質(zhì)量，學(xué)校安全和掃盲工作，時(shí)間緊，任務(wù)重，要求嚴(yán)，全鄉(xiāng)上下要牢固樹立“一盤棋”思想，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)照具體目標(biāo)要求，查缺補(bǔ)漏，完善資料，集中整改，確保勝利通過各項(xiàng)驗(yàn)收。

（八）形成重教合力，落實(shí)支教措施。各行政村機(jī)關(guān)單位一定要樹立教育優(yōu)先發(fā)展的理念，關(guān)心、重視、支持教育，一定要把重教支教作為義不容辭的責(zé)任，直正將教育工作放在心上，抓在手上，經(jīng)常深入學(xué)校，開展調(diào)查研究，及時(shí)解決各種困難和問題，努力營造重師興學(xué)，尊師重教的濃厚氛圍。

高樓學(xué)區(qū)

2011年9月2日

第四篇：2012秋學(xué)區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式致辭

2012WL學(xué)區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式致辭

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，運(yùn)動(dòng)員、教練員、裁判員同志們：

早上好！

最美十月秋光好，今年秋色勝春朝。在這秋意盎然的今天，我們迎來了WL學(xué)區(qū)2012年中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。首先，我謹(jǐn)代表XX小學(xué)，對(duì)本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開表示祝賀，向?yàn)榛I備這次盛會(huì)付出辛勤勞動(dòng)的全體人員表示衷心感謝，向參加這次盛會(huì)的全體運(yùn)動(dòng)員、裁判員和工作人員表示誠摯的問候！對(duì)親臨現(xiàn)場(chǎng)關(guān)心和支持XX小學(xué)體育事業(yè)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)、專家和朋友表示最熱烈的歡迎，并致以崇高的敬意！

體育是力量的角逐、體育是智慧的較量、體育是美麗的展示、體育是激情的飛揚(yáng)。體育活動(dòng)不僅可以強(qiáng)健我們的身體，同時(shí)也能磨練我們的意志，培養(yǎng)持之以恒、適應(yīng)各種環(huán)境、克服困難、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。一個(gè)人沒有健康的體格，就無法完成時(shí)代賦予的重任。鍛煉身體是時(shí)代發(fā)展進(jìn)步的需要，更應(yīng)該成為廣大同學(xué)的自覺行為。

近年來，我校切實(shí)貫徹黨的教育方針，始終把教育放在各項(xiàng)工作的首位。在創(chuàng)建質(zhì)量強(qiáng)校的過程中，學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展，體育設(shè)施日臻完善，體育在促進(jìn)辦學(xué)質(zhì)量的提高方面發(fā)揮著越來越顯著的作用，為實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的一代新人作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在過去的幾年里，我校在田徑上連續(xù)三年取得區(qū)第一名，2011年被評(píng)為縣級(jí)籃球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校。學(xué)校籃球隊(duì)參加區(qū)級(jí)，市級(jí)比賽，都獲得了優(yōu)異的成績。

今天的XX小學(xué)已經(jīng)成為一所煥發(fā)著無限生機(jī)與活力的時(shí)代校園，我們正高舉“在繼承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中出品牌”的大旗，精誠團(tuán)結(jié)，斗志昂揚(yáng)，向著打造特色品牌學(xué)校的目標(biāo)奮進(jìn)！這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是展示W(wǎng)L學(xué)區(qū)廣大師生精神風(fēng)貌及良好身體素質(zhì)的盛會(huì)，更是一次全方位展示素質(zhì)教育教學(xué)成果的盛會(huì)。這樣的盛會(huì)在我校隆重舉行，是XX小學(xué)全體師生的榮幸，對(duì)于展示XX小學(xué)良好的形象，推動(dòng)我校體育運(yùn)動(dòng)和教學(xué)質(zhì)量的全面提高必將起到積極的作用。我們將為把本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)辦成精彩、難忘的體育賽事而努力。

衷心祝愿全體運(yùn)動(dòng)員能秉著更高、更快、更強(qiáng)的體育精神，在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上奮勇拼搏、敢于爭(zhēng)先，展示你們自強(qiáng)不息、勇攀高峰的青春風(fēng)采，展示能力卓越、身心健康的精神風(fēng)貌！為學(xué)區(qū)體育運(yùn)動(dòng)事業(yè)留下燦爛的一頁，也為你們的校園生活留下美好的回憶。希望裁判員和工作人員恪盡職守，科學(xué)公正，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，力爭(zhēng)把本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)辦成一個(gè)“文明、熱烈、精彩、圓滿”的盛會(huì)，為推動(dòng)學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，提高學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)水平做出新的貢獻(xiàn)。

奔跑是一種體育姿態(tài)，更是一種人生狀態(tài)，讓我們沿著人民滿意的教育方向，不斷加速，一路奔跑！

最后預(yù)祝本屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功！

第五篇：學(xué)區(qū)工作總結(jié)

魯家溝學(xué)區(qū)2013責(zé)任書考核匯報(bào)材料

本，我學(xué)區(qū)各項(xiàng)工作在各級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育主管部門的具體指導(dǎo)下，以黨的十八大精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育路線、方針政策，本著以為人民服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的教育觀，抓學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，全面提升教育管理水平，優(yōu)化育人環(huán)境，在全體教師的共同努力下，全面完成了目標(biāo)責(zé)任書的各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了各項(xiàng)工作整體推進(jìn)、均衡發(fā)展的格局，教育教學(xué)呈現(xiàn)出健康、穩(wěn)定、和諧發(fā)展的良好局面。

一、基本情況

全學(xué)區(qū)共有各類學(xué)校10所，其中初級(jí)中學(xué)2所，完全小學(xué)5所，教學(xué)點(diǎn)2所，幼兒園1所。現(xiàn)有教師155人，其中專任教師154人（女56人），區(qū)聘1人（女）。

現(xiàn)有學(xué)生842人(女389人)，其中初中生305人（女139人），小學(xué)生392人（女181人），學(xué)前幼兒共145人（女69人）。共有教學(xué)班43個(gè)，其中初中9個(gè)，小學(xué)29個(gè)，學(xué)前班、幼兒園共5個(gè)。

全鎮(zhèn)共有小學(xué)適齡人口總數(shù)420人，入學(xué)率100%，輟學(xué)率為0。15周歲人口初等教育完成率為99.4%。初中階段適齡人口總數(shù)436人，在校學(xué)生數(shù)305人，毛入學(xué)率為112.2%，凈入學(xué)率為98.6%，17周歲人口初等教育完成率為98.7%。全鎮(zhèn)15—50周歲青壯年6734人，其中非文盲6320人，非文盲率達(dá)89.80%。

上學(xué)期，九年級(jí)參加考試人數(shù)為131人，中考七合率為10.69%，重點(diǎn)中學(xué)上線率27.3%，普通中學(xué)上線率22.7%，鞏固

率和中職入學(xué)率100%，綜合評(píng)比38.77；六年級(jí)參加考試人數(shù)為90人，三合率為61.1%，雙合率62.22%，綜合評(píng)比68.71。

二、責(zé)任書落實(shí)情況

（一）強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)，全面推進(jìn)依法治教

各學(xué)校（園）通過師德師風(fēng)建設(shè)周、專題學(xué)習(xí)、教師例會(huì)、政治學(xué)習(xí)等途徑，政治理論學(xué)習(xí)各學(xué)校都做到了“四有一統(tǒng)一”：學(xué)習(xí)有安排、有時(shí)間規(guī)定、有學(xué)習(xí)內(nèi)容、有簽閱，筆記本統(tǒng)一。每位教師均摘抄學(xué)習(xí)筆記2萬余字。普遍重視法律法規(guī)和有關(guān)文件的貫徹落實(shí)，聘請(qǐng)當(dāng)?shù)嘏沙鏊⑺痉ㄋ南嚓P(guān)人員擔(dān)任學(xué)校法制副校長，定期舉辦法制講座，在將學(xué)校法制工作納入教育教學(xué)主陣地的基礎(chǔ)上，開展國防教育、道德教育、心理健康教育、青春期教育、禁毒警示教育等專題活動(dòng)，全面推進(jìn)依法治教工作。

（二）加強(qiáng)班子自身建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校管理再上新水平本，我們對(duì)學(xué)區(qū)、御中、魯小、御小、將臺(tái)小學(xué)、幼兒園等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了部分調(diào)整和補(bǔ)充，把工作積極、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、有責(zé)任心的年青教師吸收到領(lǐng)導(dǎo)崗位，組建了一支強(qiáng)有力的學(xué)校班子隊(duì)伍，極大地增強(qiáng)了班子隊(duì)伍的活力和凝聚力。目前，各學(xué)校（園）班子配備齊全，分工明確，班子成員求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，并能夠經(jīng)常深入教育教學(xué)第一線，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大教師積極投身教育教學(xué)改革，形成了良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

（三）狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，努力提升教師隊(duì)伍素質(zhì) 為全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，我學(xué)區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)工作實(shí)行“四抓”，即完善制度抓師德、學(xué)習(xí)培訓(xùn)抓師德、主題教育抓師德、督查考核抓師德。在明確分工，靠實(shí)責(zé)任的基礎(chǔ)上，新建了“全員參與制”、“會(huì)議簽到制”、“階段督查制”、“師德反饋制”、“師德一票否決制”等五項(xiàng)制度，嚴(yán)格執(zhí)行重點(diǎn)教師監(jiān)督檢查制度、請(qǐng)銷假制度和教師出勤“月報(bào)告”制度。通過暑寒假“師德師風(fēng)建設(shè)周集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)”，組織全體教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及《安定區(qū)教職工管理辦法》等法律法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，重溫了市教育局下發(fā)的“八條禁令”和“三條處罰措施”。另外，學(xué)區(qū)將每周星期二定為“師德師風(fēng)學(xué)習(xí)日”，各校（園）都做到了“五有”(有計(jì)劃、有安排、有記錄、有檢查、有總結(jié))、“三落實(shí)”（內(nèi)容落實(shí)、人員落實(shí)、時(shí)間落實(shí)），杜絕了教師有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生、以教謀私等違紀(jì)違規(guī)行為，提升了廣大教師的師德水平和學(xué)校的規(guī)范化管理水平，塑造了我鎮(zhèn)教師的良好形象。

各學(xué)校（園）都制定了教師培訓(xùn)和青年教師培訓(xùn)計(jì)劃，全面完成了上級(jí)下達(dá)的繼續(xù)教育和各類培訓(xùn)任務(wù)，并能利用遠(yuǎn)程教育、教師資源中心進(jìn)行校本培訓(xùn)。每位教師都至少訂閱了一報(bào)一刊等學(xué)習(xí)資料，并能按資料認(rèn)真學(xué)習(xí)，撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)。

（四）完善制度，逐步形成精細(xì)實(shí)的管理體制

學(xué)區(qū)班子在深入調(diào)研、廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，完善了《魯家溝學(xué)區(qū)教職工管理辦法》、《教學(xué)常規(guī)管理制度》、《教學(xué)成績獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，制定了《魯家溝學(xué)區(qū)督查工作制度》、《魯家溝學(xué)區(qū)學(xué)校工作督查考核方案》和《教學(xué)質(zhì)量分析制度》。各學(xué)校也結(jié)合實(shí)際，補(bǔ)充完善了現(xiàn)有制度，新出臺(tái)了《師生一日規(guī)范》，補(bǔ)充了《教師考核細(xì)則》，實(shí)行教師簽到簽退制，御中實(shí)行課堂登記制，真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)校管理有章可循，有據(jù)可查，初步形成了 “精、細(xì)、實(shí)”的管理體制。大部分學(xué)校都有勵(lì)志校訓(xùn)，如魯家溝初中 的“崇德勵(lì)志，尚學(xué)篤行”、魯家溝中心小學(xué)的“以人為本，求實(shí)創(chuàng)新”、幼兒園的“幸福幼兒，成就教師”等。

（五）完善評(píng)價(jià)體系，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

嚴(yán)格落實(shí)《安定區(qū)中小學(xué)考核實(shí)施細(xì)則》、《中小學(xué)評(píng)價(jià)改革指導(dǎo)意見》、《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)義務(wù)教育階段考試評(píng)價(jià)工作的通知》等文件精神，規(guī)范成長記錄袋，完善評(píng)價(jià)方案，并結(jié)合實(shí)際制訂了《魯家溝學(xué)區(qū)學(xué)生學(xué)業(yè)水平綜合評(píng)價(jià)實(shí)施細(xì)則》。同時(shí)，各學(xué)校認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)學(xué)生的管理，在“勤”字上下功夫，在“嚴(yán)”字上把關(guān)口，在“細(xì)”字上做文章，對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)過程、學(xué)業(yè)水平、綜合素質(zhì)等進(jìn)行過程性、階段性與終結(jié)性相結(jié)合的評(píng)價(jià)，建立了符合素質(zhì)教育要求的教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。

（六）嚴(yán)格學(xué)籍管理，規(guī)范辦學(xué)行為。

嚴(yán)格落實(shí)《安定區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)籍管理規(guī)定》等學(xué)籍管理相關(guān)規(guī)定與文件精神，嚴(yán)格學(xué)籍管理，強(qiáng)化責(zé)任，創(chuàng)新方法，把學(xué)生流動(dòng)、休學(xué)管理和義務(wù)教育監(jiān)測(cè)系統(tǒng)管理相結(jié)合，對(duì)學(xué)生入學(xué)、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、復(fù)學(xué)、畢業(yè)等各環(huán)節(jié)工作實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，加強(qiáng)控輟保學(xué)工作。及時(shí)更新義務(wù)教育監(jiān)測(cè)信息庫，摸清義務(wù)教育階段底數(shù)，強(qiáng)化控輟保學(xué)，健全學(xué)籍檔案，真正做到了底子清、對(duì)象清、工作任務(wù)清，檔案整建齊全、規(guī)范。

（七）關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題，確保教育和諧穩(wěn)定發(fā)展。

1、經(jīng)費(fèi)管理。年初，學(xué)區(qū)與各校（園）簽訂了《教育收費(fèi)治理工作責(zé)任書》，把規(guī)范教育收費(fèi)、治理教育亂收費(fèi)納入教育工作目標(biāo)一起部署、一起落實(shí)、一起檢查、一起考核。并在春、秋季開學(xué)之際，對(duì)各學(xué)校收費(fèi)情況進(jìn)行了重點(diǎn)檢查。經(jīng)查，各學(xué)

校都能嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，落實(shí)經(jīng)費(fèi)管理制度，實(shí)行“亮牌收費(fèi)”及收費(fèi)公示，按時(shí)足額發(fā)放寄宿生生活補(bǔ)助，無虛報(bào)、套取、挪用教育資金現(xiàn)象，無使用盜版教材和強(qiáng)迫學(xué)生統(tǒng)一訂購教輔讀物現(xiàn)象，更無違規(guī)收費(fèi)，私設(shè)小金庫、貪污挪用公款等違法違紀(jì)行為。

2、安全工作。我學(xué)區(qū)始終把學(xué)校安全工作放在首位來抓，牢固樹立“安全第一、警鐘長鳴”的意識(shí)，建立健全安全制度和應(yīng)急機(jī)制并予以落實(shí)考核，層層簽定安全責(zé)任書。

一是建立了責(zé)任制度。學(xué)區(qū)與各學(xué)校（園）都成立了校（園）長為組長，相關(guān)人員為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校也層層簽定了安全工作責(zé)任書，嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任追究制度。

二是加強(qiáng)了宣傳教育。各學(xué)校（園）都開設(shè)了安全教育課程，備寫安全教案，把安全教育同文化課的傳授擺在同樣重要的地位，采取安全課、專題講座、主題班會(huì)、廣播、專欄等形式，廣泛深入地向?qū)W生開展防火、用水、用電、飲食衛(wèi)生、交通安全等各方面的安全教育，共開辟宣傳板報(bào)50余板，橫幅8條，張貼標(biāo)語30余條，舉行安全知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽20余場(chǎng)，受教育人數(shù)達(dá)2000余人次。同時(shí)，各學(xué)校組織學(xué)生開展防火、防地震、防暴力應(yīng)急演練19場(chǎng)，切實(shí)提高了師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)了學(xué)生的自我保護(hù)能力和遵紀(jì)守法意識(shí)。

三是加強(qiáng)了隱患排查。繼續(xù)執(zhí)行“安全隱患一月一排查制度”，各學(xué)校（園）每學(xué)期都要開展四次以上的安全隱患排查，從用火、用電到危墻、危房監(jiān)控，不留死角，對(duì)排查出的隱患限期整改。全學(xué)區(qū)共排查出安全隱患9處，已整改8處，楊家山小學(xué)存在大面積危房，無力整改，學(xué)區(qū)采取部分停用、全面監(jiān)控的

措施，申請(qǐng)?jiān)ā?/p>

三、特色工作

（一）創(chuàng)新載體，切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)

1、加強(qiáng)陣地建設(shè)，營造良好的文化氛圍。各學(xué)校以“標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)”為契機(jī)，大搞校園文化建設(shè)，在教室、樓道內(nèi)張貼名人字畫、名人名言，如魯中、魯小、幼兒園都開辟了“文化長廊”和“文化墻”，讓學(xué)生在不知不覺中受到人文教育。魯中、魯小、御中、太平等學(xué)校還建立了校園廣播站，開設(shè)了“新聞直通車”、“名作誦讀”、“每周一歌”、“心靈家園”、“英語大家說”、“經(jīng)典誦讀”等欄目，定期為師生播誦國內(nèi)外重大新聞、國學(xué)經(jīng)典、學(xué)生習(xí)作、英語小故事等，豐富了校園文化，讓德育教育輻射學(xué)校的每個(gè)角落，無時(shí)不在，無處不有。

2、精心設(shè)計(jì)載體，活動(dòng)滲透教育。

一是成立興趣小組。規(guī)模較大學(xué)校根據(jù)教師專業(yè)特長，成立了相應(yīng)的興趣小組，在規(guī)定的時(shí)間訓(xùn)練、輔導(dǎo)。如御風(fēng)初中的器樂小組、男子籃球隊(duì)，魯家溝初中的男子籃球隊(duì)、繪畫及舞蹈興趣小組，魯家溝中心小學(xué)有手工制作、書法、舞蹈、電子琴、球類運(yùn)動(dòng)、棋類等興趣小組，極大地豐富了校園文化生活，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

二是開展豐富多彩的文體活動(dòng)。“六一”期間，各學(xué)校（園）結(jié)合實(shí)際，舉行了慶六一文體活動(dòng)，以各種形式給孩子們提供了一個(gè)盡情展示自我的舞臺(tái)。魯家溝中心小學(xué)舉行了以“書香校園〃夢(mèng)想童年”為主題的慶六一文藝匯演及建隊(duì)活動(dòng)；魯家溝幼兒園舉辦了“慶六一〃歡樂童年愛相隨”為主題的親子活動(dòng)。通過精彩的節(jié)目向家長和全鎮(zhèn)群眾匯報(bào)了學(xué)校素質(zhì)教育的卓越成

果，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)。

三是“四進(jìn)校園”活動(dòng)有聲有色。九月份以來，我學(xué)區(qū)按照教育部《“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案(施行)》的要求，結(jié)合區(qū)教體局的安排，制定了《“四進(jìn)校園”活動(dòng)實(shí)施方案》，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，在各中小學(xué)全面實(shí)施“四進(jìn)校園”活動(dòng)。各學(xué)校結(jié)合實(shí)際，組織學(xué)生學(xué)習(xí)初級(jí)三路長拳和五步拳、練習(xí)書法、繪畫，開展國學(xué)經(jīng)典誦讀和藝術(shù)教育等活動(dòng)，通過演講、競(jìng)賽、表演、校園文化藝術(shù)節(jié)等形式，營造了積極向上、文明健康的校園文化氛圍。如魯小組建了舞蹈、書法、繪畫、、手工制作等興趣小組，定期開展活動(dòng)；御風(fēng)初中、魯中、太平等校舉行了春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)；御小、將臺(tái)、太平開展了國學(xué)經(jīng)典演講、武術(shù)表演、書法、繪畫展覽等活動(dòng)；值得一提的是魯家溝初中充分發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，舉辦了第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)，邀請(qǐng)當(dāng)?shù)孛骱透鲉挝淮韰⒓樱〉昧藞A滿成功。這些活動(dòng)的開展，極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增長了知識(shí)，鍛煉了能力，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

四是大力實(shí)施“愛心工程”。建立健全了“學(xué)困生”、“留守兒童”等特殊群體幫教責(zé)任制度，每個(gè)教師結(jié)對(duì)幫教1名學(xué)困生。魯家溝初中發(fā)揮心理學(xué)專業(yè)教師的優(yōu)勢(shì)，開通了“留守學(xué)生”心理咨詢熱線，為“留守孩子”提供心理咨詢。魯小、御小2所學(xué)校重視“留守兒童之家”的建設(shè)與利用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育與親情教育，并聯(lián)系團(tuán)區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)、蘭大紅絲帶愛心社等社會(huì)團(tuán)體舉行“讓愛傳遞愛”活動(dòng)，給在校的每一位學(xué)生一件棉衣，資助學(xué)生292人次。2013年12月，魯家溝初中周鑫同學(xué)被評(píng)為安定區(qū)首屆“環(huán)保小衛(wèi)士”、魯家溝中心小學(xué)郝潔同學(xué)被評(píng)為安定

區(qū)首屆“美德少年”榮譽(yù)稱號(hào)。

（二）重視校本教研，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、加大督查力度，強(qiáng)化過程管理。本，學(xué)區(qū)對(duì)所屬學(xué)校（園）進(jìn)行了4次全面督查，部分薄弱學(xué)校督查次數(shù)超過6次，督查主要采取看、聽、查、談、問等方式，對(duì)督查中發(fā)現(xiàn)的問題建立整改臺(tái)帳，責(zé)令責(zé)任人限期整改，并對(duì)督查情況在全學(xué)區(qū)范圍內(nèi)進(jìn)行了詳細(xì)通報(bào)。

2、開展觀摩交流，推進(jìn)高效課堂建設(shè)。為加快我學(xué)區(qū)的高效課堂建設(shè)步伐，我們?cè)诩訌?qiáng)校本培訓(xùn)的同時(shí)，特別重視組織教師外出培訓(xùn)。本，先后派出34名中小學(xué)校長和教師赴成都、山東、山西、蘭州等地參加了高效課堂建設(shè)的各類培訓(xùn)和“甘肅省課堂教學(xué)技能大賽”觀摩活動(dòng)；選派3人參加了置換交流培訓(xùn)；選派76人參加了區(qū)上、教研中心和學(xué)區(qū)組織的各類培訓(xùn)。12月12日，學(xué)區(qū)在御中組織了“初中骨干教師課堂教學(xué)觀摩暨高效課堂建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，由四名骨干教師執(zhí)教，2所初中校長交流。通過培訓(xùn)交流，提高了學(xué)校管理者和廣大教師的教育理論水平和課改工作能力，促進(jìn)了薄弱校建設(shè)，整體教學(xué)水平正在提高。

3、加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教育質(zhì)量

一是大力實(shí)施“青年教師成才工程”。為使青年教師盡快實(shí)現(xiàn)“一年入門、兩年成熟、三年成才”的發(fā)展目標(biāo)，學(xué)區(qū)在青年教師中開展了以“亮相課”（任教滿半年）、“展示課”（任教滿一年）、“合格課”（任教滿兩年）、骨干教師觀摩課等為載體的“青年教師成才工程”教學(xué)活動(dòng)。5月份在將臺(tái)小學(xué)、10月份在魯中和御小組織進(jìn)行青年教師的“展示課”活動(dòng)，共有10位青年教

師參加了展示活動(dòng)。活動(dòng)有組織、有安排、有評(píng)價(jià)，收到了良好的效果。

二是質(zhì)量分析制度化。為切實(shí)提高我學(xué)區(qū)的教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)區(qū)將質(zhì)量分析作為常規(guī)制度納入考核內(nèi)容，學(xué)區(qū)每學(xué)期在期中考試后都要舉行質(zhì)量分析研討活動(dòng)。各學(xué)校也都能在試后召開質(zhì)量分析研討會(huì)，通過認(rèn)真剖析總結(jié)，找準(zhǔn)了問題，縮小了差距，明確了今后改進(jìn)的措施和努力方向。

三是開展了“全員賽課”、“論文評(píng)選”等系列教研活動(dòng)。5月份在各校全員參與的基礎(chǔ)上分兩次在魯中、御中和魯小、御小、幼兒園舉行了中小學(xué)幼兒園課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)競(jìng)賽暨“教學(xué)標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)，共有29人參加了競(jìng)賽活動(dòng)，擇優(yōu)上報(bào)區(qū)上教學(xué)標(biāo)兵17人；共征集論文46篇，推薦上報(bào)中小學(xué)教師優(yōu)秀論文省級(jí)6篇，市區(qū)級(jí)12篇，在各級(jí)各類教育期刊上公開發(fā)表教學(xué)論文58篇；以片為單位組織公開教學(xué)，共選送7人參加了區(qū)和巉口教研中心組織的課堂競(jìng)賽和說課比賽，范志德等5人獲得說課、講課、錄像課等各類獎(jiǎng)項(xiàng)。

四是積極開展課題研究。廣大教師積極參與課題的申報(bào)工作，共申報(bào)課題20余項(xiàng)。其中宗英等12位老師的課題《青少年校園暴力現(xiàn)狀分析及干預(yù)策略研究》被列為省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2013規(guī)劃課題，康愛君等6位老師的課題《“強(qiáng)化訓(xùn)練，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”教學(xué)策略研究》被列為市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2013一般課題。

（三）重視學(xué)前教育，提升幼兒園辦園水平

1、整章建制，規(guī)范幼兒園的常規(guī)管理。年初，魯家溝幼兒園制定了《幼兒在園常規(guī)習(xí)慣要求》等一系列規(guī)章制度，補(bǔ)充完

善了各類崗位職責(zé)，規(guī)范了教師的工作行為，提高了保教質(zhì)量，確保了幼兒園安全第一、常年無事故，更為幼兒園實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展提供了制度保障。

2、創(chuàng)建園內(nèi)文化，為幼兒營造溫馨舒適的成長環(huán)境。教師與幼兒共同利用一次性口杯、衛(wèi)生筷、餐盒等棄舊材料奇思妙想地為幼兒創(chuàng)設(shè)了主題鮮明、美觀生動(dòng)，融兒童化、教育化、藝術(shù)化為一體的班級(jí)文化與樓道文化。尤其各班教室墻面布置結(jié)合主題追求過程展現(xiàn)，體現(xiàn)自主、互動(dòng)、多給幼兒留出空間，讓環(huán)境說話，讓幼兒與環(huán)境互動(dòng)，讓環(huán)境體現(xiàn)教育價(jià)值，起到了引導(dǎo)幼兒發(fā)展的作用。

3、實(shí)施家園共育，使每位幼兒都能快樂健康成長。幼兒園注重向家長做好宣傳工作，爭(zhēng)取家長的理解、支持和配合。一是每學(xué)期，定期召開家長會(huì)，向家長介紹幼兒園的學(xué)期計(jì)劃和活動(dòng)開展情況，組織家長學(xué)習(xí)幼兒教育理論，并請(qǐng)家長提出意見建議；二是開展半日觀摩活動(dòng)，請(qǐng)家長參觀幼兒園的半日活動(dòng)，增進(jìn)了家長與教師、家長與幼兒的感情，也加深了家長對(duì)幼兒園工作的了解；三是每班都開設(shè)了家園聯(lián)系欄，定期展示幼兒成長狀況，與家長一起分享幼兒的成長樂趣；四是組織形式多樣的親子活動(dòng)，拉近家園距離，增進(jìn)親子感情。

經(jīng)過努力，魯家溝幼兒園的辦園質(zhì)量得到大幅度提升，也贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)，在園幼兒由2010年的76人上升到現(xiàn)在的124人，并呈逐年上升趨勢(shì)。2013年9月，魯家溝幼兒園被區(qū)委區(qū)政府評(píng)為教育系統(tǒng)先進(jìn)集體。

（四）重視營養(yǎng)改善工作，確保學(xué)生食用放心食品

學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)行以來，各學(xué)校完善了營養(yǎng)制度，規(guī)范了營養(yǎng)檔案，對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)名登記造冊(cè),實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。魯中、御中、御小、魯小、太平小學(xué)5所學(xué)校學(xué)生食堂已經(jīng)正常運(yùn)行，為保證學(xué)生吃到衛(wèi)生、安全的營養(yǎng)食品，學(xué)區(qū)要求各校嚴(yán)把四個(gè)關(guān)口，即接收關(guān)、加工關(guān)、發(fā)放關(guān)和食用關(guān)。各學(xué)校都能按照要求，嚴(yán)格食品接收發(fā)放程序，并詳細(xì)登記造冊(cè)，嚴(yán)格落實(shí)防鼠害、防火燃、防霉變等措施，每天進(jìn)行貯存間和加工間的衛(wèi)生清潔，真正做到避光、通風(fēng)、干燥、干凈。同時(shí)，定期開展飲食衛(wèi)生和食品安全教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)科學(xué)飲食。我學(xué)區(qū)學(xué)生營養(yǎng)改善工作經(jīng)省、市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)多次檢查，深受好評(píng)。

（五）積極爭(zhēng)取項(xiàng)目，大力改善辦學(xué)條件

積極爭(zhēng)取援助項(xiàng)目，改善辦學(xué)條件是我學(xué)區(qū)一貫的辦學(xué)理念。2013年5月，學(xué)區(qū)在當(dāng)?shù)貝坌娜耸康臓烤€下，爭(zhēng)取項(xiàng)目資金300余萬元，用于新建學(xué)區(qū)和幼兒園的綜合樓。該工程已于8月破土動(dòng)工，規(guī)劃建成三層框架樓一棟，建筑面積1132平方米，預(yù)計(jì)明年9月份投入使用。該工程的實(shí)施，將極大地改善學(xué)區(qū)和幼兒園的辦學(xué)條件，為實(shí)現(xiàn)2015年將魯家溝幼兒園辦成省級(jí)一類幼兒園奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

四、存在的問題

一是個(gè)別學(xué)校管理松散，理念陳舊，不能滿足社會(huì)的要求。我學(xué)區(qū)個(gè)別學(xué)校如御風(fēng)中心小學(xué)等班子成員不注重學(xué)習(xí)，思想保守、管理松散，缺乏創(chuàng)新精神，學(xué)校工作無特色，社會(huì)滿意度較差，制約著學(xué)校的長足發(fā)展。

二是教師敬業(yè)精神不強(qiáng)，不適應(yīng)新時(shí)期的要求。部分教師思想消極，敬業(yè)精神不強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性不高，對(duì)高效課堂的研究不

主動(dòng)、不透徹，不適應(yīng)新時(shí)期的要求。

三是教育教學(xué)質(zhì)量偏低，不能滿足群眾的要求。盡管全體教師付出了巨大努力，教育教學(xué)質(zhì)量也呈逐年上升趨勢(shì)，但與城區(qū)學(xué)校相比還有很大差距，與我鎮(zhèn)的政治地位還不相適應(yīng)，依然不能滿足當(dāng)?shù)厝罕姷囊蟆?/p>

四是生源銳減，經(jīng)費(fèi)緊張，不能滿足師生的需求。隨著農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，我學(xué)區(qū)各學(xué)校在校生人數(shù)大幅度減少，學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)普遍緊張，特別是鍋爐供暖學(xué)校和30人以下學(xué)校，經(jīng)費(fèi)赤字嚴(yán)重，正常運(yùn)轉(zhuǎn)難以為繼。

二O一三年十二月十二日