第一篇：某中學度工作計劃

新的學年，新的起點，新的機遇，新的發展。我們要在鞏固上學年各項工作取得較好成績的基礎上，團結拼搏，奮發進取，堅持以科學發展觀統領學校工作全局，以進一步優化校風、提高教育教學質量為中心深入抓好學校各項工作，為實現大朗鎮黨代會提出的我鎮教育的“兩個先進”目標，為使我校早日躋身東莞市普通中學先進行列做出新的更大的貢獻！

為切實做好本學年的各項工作，全面完成學年教育教學任務，進一步增強我校的綜合實力，進一步提高教育教學質量，為我鎮教育實現“兩個先進”目標做出更大的貢獻，特制定我校2009-2010學年度第二學期工作計劃。

一、主要工作目標

1、學校特色更趨明顯，對外交流不斷加強。創辦特色學校或辦出學校特色是教育改革和發展的必然趨勢。我們要順應社會和教育發展趨勢，營造優良的校園文化氛圍，堅持嚴格、規范、務實、有序、高效和和諧的校園文化建設要求，更加關注師生群體和個體的身心健康，突出科學原則和人文關懷；深入進行“體藝見長”特色建設工作，并以藝術教育為突破口，努力實現“師生精神面貌美、教學方法藝術美、校園環境文化美、學生的全面素質和藝術專長不斷發展”的目標。要繼續加大對外交流工作的力度，加強與周邊學校、先進學校以及國外知名學校的交流學習活動，認真做好與汶川映秀中學的對口支援和交流工作，促進學校管理在貫徹“三個面向”和科學發展觀上的進一步落實，促進全校師生綜合素養的全面提高。

2、素質教育不斷深入，教育質量再攀新高。合理配置校內外教育資源的優勢，培養學生實踐能力和創新精神；加強學校體育、衛生、藝術、科技教育工作；繼續加強綠色環境教育工作；堅持教育教學改革，教學研究工作要有大的起色；狠抓課堂教學，課堂教學效率要有實質性提高；切實落實教育減負規定，推動教育教學水平的全面提高。增強質量意識，加大教學管理、督查、評估工作力度，進一步提高教育教學質量。認真細致的規劃2012年的中考、高考備考工作，科學、有序和高效展開中考、高考備考工作，力爭中考、高考成績的各項指標再攀新高。初中部基礎年級期末自查考試成績平均分、合格率和優秀率要達到或超過市平均水平；高中部基礎年級期末自查考試成績“兩率一分”要力爭達到或超過同等次學校市平均水平；各層次各學科的競賽成績要有較大提高。

3、校園文明和諧，師生素養優良。全面貫徹實施《公民道德建設實施綱要》，廣泛開展以基本道德規范為主要內容的傳統美德教育，努力提高師生的思想道德素質和科學文化素質，倡導社會主義新風尚，建設有序、文明、和諧的新校園。繼續強化和細化對學生行為的“引導和規范”，并在“促進”上做好文章，進一步鞏固省安全文明校園和市文化建設先進學校成果，創建市文化建設標兵學校和依法治校示范學校，確保學生犯罪率為零，杜絕安全事故的發生。

4、學校設施不斷完善，校園環境更加亮麗。提升校園環境的品味，優化校園人文景觀；完善校園網建設，進一步提高校園信息化程度；做好上級黨政和教育行政部門的參謀與助手，抓好塑膠跑道的建設和學生公寓工程的啟動。著力推動 “書香校園”建設，創建安全、健康、文明、大氣、和諧的新校園。

5、學校管理科學高效，教師專業化發展更進一步。依照教育政策法規，根據學校的實際，繼續健全和完善有關管理制度，走好管理精細化之路；進一步完善行政班子隊伍建設，把我校領導班子建設成為團結、和諧、有戰斗力、能打硬仗的堅強集體。各職能部門要嚴格按照規章制度辦事，各司其職，規范運行，順暢有序。繼續開展市依法治校示范學校的建設工作，促進依法治校工作的深入發展。加大教師思想品德教育工作的力度，塑造良好師德形象，嚴格實行師德“一票”否決制。加強教師專業素養和職業素養教育工作，形成尊重知識、尊重人才的良好氛圍，全面提高教師隊伍素質，實現教師的自我發展，促進學校教育教學工作全面可持續地發展。

二、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，圍繞實現我鎮教育“兩個先進”目標，堅持“以人為本,全面發展，夯實基礎,為國育才”的辦學理念，落實“質量立校、改革活校、科研興校、特色強校”的辦學思路, 大力推進和深化素質教育，千方百計提高教育教學質量，努力把學生培養成為具有創新精神和實踐能力、身心和諧發展的“四有”新人。加快學校內涵發展，辦人民滿意的優質學校，把初中辦精辦好，把高中做強做大，為使我校躋身東莞市普通中學先進行列奠定堅實的基礎。

三、具體措施和要求

（一）在教師專業化發展上做文章，建設可持續發展的“學習型學校”

1、加強師資隊伍建設，建設“學習型學校”。要樹立內涵發展意識，深化教育教學改革，要積極引進競爭機制，打造一流師資隊伍，提升我校辦學的水平和效益。加大教師思想品德教育工作的力度，充分發揮先進教師的示范作用，塑造良好師德形象，嚴格實行師德“一票”否決制；加強教師專業素養和職業素養教育工作，形成尊重知識、尊重人才的良好氛圍，全面提高教師隊伍素質；引導教師對自身的專業化發展進行深入的規劃設計，落實實現個人目標的具體計劃和措施，實現教師的自我發展和可持續發展；要加快對青年教師的培養，繼續做好師徒結對工作，落實人員，落實要求，落實考核，落實總結和表彰；要創造條件，組織青年教師外出聽課、培訓。廣大教職工要切實加強學習，提高認識，不斷加強自身修養，提高教書育人的能力，實實在在推進“學習型學校”的建設，促進我校教育教學工作科學全面協調可持續發展。

2、積極穩妥推進教師聘任制工作。根據上級教育行政部門的有關要求和鎮委鎮政府的有關文件精神，為了適應教育教學發展的需要，進一步提高教師素質，優化教師隊伍結構，充分調動和發揮教師工作的積極性、主動性和創造性，要把教師聘任工作與促進教師專業成長結合起來，與加強青年教師培養結合起來，與加強校本培訓結合起來，在鞏固教研組長等崗位競聘工作成果的同時，有計劃有步驟推進和完善教師聘任制。

3、以“校本”教研為抓手，促進教師專業化發展。教育科研要植根于教學活動之中，要把提高課堂教學效率、提高學生綜合素質、提高教育教學質量作為教育科研的出發點和歸宿點。各學科組要根據學校實際，針對教育教學中存在的問題開展教研活動，切切實實解決實際問題。要認真組織好研究課、評優課、觀摩課，推動教法研究，探討課堂教學方法改革；繼續開展優質課評比競賽活動，讓優秀教師脫穎而出。各學科組都要有校本科研課題，爭取都有鎮級以上的立項課題，及時將研究成果轉化到教育教學實踐中去；加強與各級教學研究機構聯系，拓寬教育教學研究工作的思路，爭取更多的課題立項，增強科研促教的能力；繼續深入開展每月一期的教師“教學沙龍”活動，要探究問題、分析問題、解決問題，產生更大的推動教育教學的實際效應。學校要求教師要積極參與教育科研與教改實驗，自覺參加“校本”教研活動，通過“教研”促“教學”，不斷提升自身的專業水平和專業素養，實現教師的自我發展。

（二）在內涵發展上求突破，建設先進的校園文化

1、不斷培育學校精神，建設先進學校文化。學校精神是校園文化的靈魂，校風是學校精神的生動體現。要在充分挖掘學校歷史傳統寶貴資源的基礎上，結合學校發展戰略和規劃，堅持“以人為本，全面發展，夯實基礎，為國育才”的辦學理念，大力營造崇尚科學、嚴謹求實、勇于創新的，具有時代特征和學校特色的良好校園風氣；要在培育優良校風的基礎上，提煉充分體現學校歷史積淀、辦學特色和個性特征的學校精神，使之成為統領校園文化建設、促進學校不斷發展的辦學指導思想；要在現有基礎上規劃建設好文藝、體育、科技活動場所，完善校園文化活動設施，不斷優化校園環境；要結合學校發展規劃，做好綠化、美化、凈化工作，使校園的山、水、園、林、路等達到使用功能、審美功能和教育功能的和諧統一，用優美的校園景觀激發廣大師生的愛校熱情，陶冶師生關愛自然、關愛社會、關愛他人的美好情操；要努力建設有朗中特色的“文化長廊”，營造高尚健康的人文氛圍；要在創建市文化建設先進學校的基礎上爭創“東莞市文化建設標兵學校”。

2、進一步完善學校管理制度，堅持依法治校。要在明晰的辦學理念指導下，根據校園文化建設的總體規劃，完善學校管理制度。我們要進一步完善各類人員崗位職責要求、教育教學管理制度、評價激勵制度、衛生保健制度、獎罰制度等，使之更具科學性、規范性、可操作性、人文性和導向性，并抓好貫徹落實，充分發揮制度管理在學校管理和師生發展中的作用。

3、堅持“以人為本”，向優質學校邁進。把以人為本作為發展的最高價值取向，把不斷滿足人的需要、促進人的全面發展作為學校工作的根本出發點。學校各項工作的要求都要圍繞科學發展觀的要求展開，堅持“以人為本”，統籌兼顧，全面貫徹黨的教育方針，促進人的全面發展。堅持以效能為主旨，扎實工作，進一步完善和強化學校管理隊伍建設。進一步優化“分層管理，各司其職，責任到位，團結協作”的管理模式，細化層級管理的各項要求，提高工作效率和管理效益。要繼續解放思想，密切關注不斷變化發展著的教育教學實際，敢于突破與教育教學實際不相符合的成規陳說，敢于破除落后的思想觀念。從實際出發，要有針對性，要注重研究我校教育教學發展中的新情況，善于提出新問題，敢于尋找新思路，樹立新觀念，開拓新境界。要切實轉變觀念，關注學生的全面發展和身心健康，探索遵循教育規律、適合學生實際、促進學生發展的教育教學方法，讓學生健康快樂地成長，創設和諧文明的“教育生態”,向優質教育邁進。

（三）在教學精細化管理上求深化，確保教育教學質量持續穩步發展近幾年來，我校教育教學質量有了很大的長進，我們要在保持現有良好發展的態勢上，在可持續發展上做文章，落實《大朗中學關于教學工作精細化管理的規定》，務求使教育教學質量穩步提高。

1、按教學計劃開足開齊課程。確立必修課、選修課、活動課統籌兼顧，課內教學與課外活動相結合的多維教學體系，積極穩妥地實施新課程改革實驗。認真抓好畢業班考查課程的開設及環保教育課、心理健康教育課、初中寫字課、高中通用技術課、理化生實驗課的教學工作。

2、建設優良的教風和學風。教務處要認真抓好教學目標和教學態度的教育管理，加強對教師的備課、上課、作業批改、學生輔導、階段過關質量分析的常規過程管理，形成科學嚴謹的教學習慣。教務處通過定期和不定期的教學過程檢查，幫助教師診斷教學中的不足，督促教師及時采取有效措施，將教學過程的每個環節落到實處，保證教學工作規范有序的進行。各級各班要通過加大班風建設力度來促成良好學風的形成。要著力從日常學習行為規范抓起，營造良好的學習氛圍。遵循“以人為本，培養骨干，專業引領，整體提高”的科組建設思路，進一步改變我校管理中“級組管理較強，科組管理相對較弱”的現狀，要統一思想認識，加大教科研工作的力度；要加大學科組長管理改革的力度，體現學科組長責、權、利的統一；要落實集體備課制度，有總體計劃，有具體要求，有科學指導，有檢查落實，有效果突破。

3、抓好課堂教學，努力提高課堂教學效率。要通過學科組、備課組、優質課競賽、成立有效課堂教學研究課題小組等活動，進一步加強課堂教學的科學性、實效性研究，要不斷創新課堂教學的思路和方法，探討適合我校師生特點的有效的課堂教學模式，不斷提高課堂教學效率；要按照學科課程標準，突出以學生為中心的意識，探討各種課型的課堂教學模式和課堂教學評價標準，促進我校教師的教學方式、學習指導方式的轉變；加大研究教材、研究課標、研究學生的力度，認真上好每一堂課；加強課堂教學的監控，通過聽課評課、課堂教學效果抽查、學生評教、家長評教等形式加大對課堂教學的監控力度；加強學法指導，深化“早晨書聲瑯瑯，晚上鴉雀無聲”等要求。開展“高效課堂研究”教學開放日活動，促進高效課堂探索的不斷深入。

4、落實目標管理，認真抓好常規教學。落實科學的質量觀，堅持面向全體學生，因材施教。各級各科要根據學校制定的教學目標制定自己的教學計劃，并做好跟蹤分析，不斷總結經驗教訓。特別是要強化備課組的工作，做好薄弱學科的扶持工作和學困生的輔導，確保教學質量目標的實現。加強對教師的備課、上課、作業批改、學生輔導、階段過關質量分析的常規過程管理，形成科學嚴謹的教學態度與習慣。繼續實行推門聽課制度，繼續完善學生評教、家長評教制度；要探討改革教學常規檢查的形式、方法等問題，使教學常規檢查發揮更大的作用；要加強教學質量分析，加強考試數據統計分析工作，及時反饋，為改進教學提供更加科學的依據。加強各年級、各學科的集體備課活動，要求每次活動要有研究主題、有中心發言人、有交流、有記錄，真正形成做到既集中集體智慧又發揮個人才華、相互學習共同提高的備課機制。要繼續開展“五看五比”教學競賽活動，精心組織好活動內容，重視過程管理，力求通過活動達到提高教學質量的目的。

5、認真抓好畢業班工作。要進一步增強畢業班工作的緊迫感和針對性，嚴格落實學校《畢業班工作計劃》提出的具體要求，抓好備考工作各個環節；要科學高效備考，不斷改進教學方法；要加強對學生學習方法的指導與心理輔導，圓滿完成2012年高考、中考目標任務。

6、開展豐富多彩、形式多樣、生動活潑的第二課堂活動。要以開拓學生視野、擴大知識面、激發興趣、發展特長、提高學生綜合素質為目的，抓好學科興趣小組和科技（小創造、小發明、小制作）小組活動及合唱隊、舞蹈隊、器樂隊及各運動隊建設，并努力打造 “體藝見長”的學校特色。

（四）在“規范、引導、促進”上下功夫，進一步建設優良校風學校德育工作要以培養學生良好的行為習慣和學習習慣為抓手，以“嚴格管理、正確引導”為主要德育工作思路，堅持“狠抓落實，注意實效”的德育工作原則，多渠道、多層次開展德育工作，發揮“三結合”德育網絡的作用，促進良好校風的形成，以達到培養健康、文明、上進的新一代合格公民的目標。本學期要在“規范”、“引導”上求深化，進一步“促進”優良學風、校風的形成。

1、立足常規，夯實德育基礎。加大中學生日常行為規范養成量化管理的力度。利用好“大朗中學德育管理系統”，抓好“文明班”量化評比的檢查落實；繼續抓好值周工作，利用課間操進行紀律情況的及時點評和通報。抓好升旗儀式與廣播體操的質量，抓好學生課堂紀律、課間紀律和學生文明禮儀。抓好國旗下講話的落實，提高針對性和實效性。抓實班會課和團隊活動課，加強檢查力度，提高德育效能。繼續抓好后進生、違紀學生的轉化工作，落實“導師制度”。做好省級科研課題《農村城市化地區利用信息技術促進學生文明行為養成》的試驗工作，并更好地應用到學校日常文明工作建設之中，促進全體學生文明素質的進一步提高。

2、把社會主義核心價值體系融入教育的全過程，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和榮辱觀。注重加強學生現代公民教育，培養學生良好的社會公德意識、權利義務意識和學習生活習慣。

3、結合學校實際，開展德育專題教育。要抓好“文明與守紀”、“安全與法制”、“衛生與健康”、“科技與人類”、“讀書與成才”等專題教育活動。各級各班要圍繞學校德育專題，結合本級、本班實際，開展適合學生特點的豐富多彩的教育活動。要抓好團隊活動課的落實，結合重要節日開展班團主題活動，如為建國六十周年獻禮、文明守紀、植樹環保、學雷鋒做好事、緬懷先烈、禁毒宣傳等。

4、積極開展德育科研。德育工作是一個系統工程，必須統一思想，提高認識，通力合作，齊抓共管；要建立一套完整的管理機制，營造一種氛圍，真正做到全員育人，全程育人，全方位育人；將繼續深入開展德育導師制的實踐研究和德育管理研究，認真做好省市德育科研課題的研究實驗和成果推廣工作，努力形成我校德育科研的新優勢。

5、加強心理健康與衛生健康宣傳，讓陽光伴學生一路成長。利用心理咨詢室開展后進生心理輔導活動。至少舉辦1次全校性的大型心理健康宣傳活動。進一步加強心理健康咨詢室建設，加強師生的心理品質和人格品質的培養，培養健康、文明、上進的新一代合格公民。

6、開展集體訪千家活動，充分發揮社會教育、家庭教育的育人功能。落實好學校的家訪制度，做好記錄和小結；各年級訂好計劃，繼續堅持家長訪校制，定期邀請家長訪校，加強家校聯合并做好記錄和小結。繼續實施班主任家長接待日、家校聯系單制度，有針對性地開展家庭教育指導，普及家庭教育知識，幫助家長樹立為國教子的觀念，掌握科學教育方法，幫助家長不斷提高家庭教育水平。

7、加強時事政策宣傳講座，加強愛國主義教育。結合中華人民共和國成立60周年慶祝活動，對學生開展愛國主義教育。利用教師學習活動時間和班團隊活動課時間，對師生進行國際金融形勢、國內改革趨勢教育與輔導，增強師生關心國家發展，更加努力工作學習的自覺性。

（五）在對外交流工作上有建樹，著力提升師生綜合素養我們要繼續加大對外交流工作的力度，促進學校管理在貫徹“三個面向”，落實科學發展觀上的進一步落實，促進全校師生綜合素養的全面提高。

1、做好教師外派學習和骨干教師培訓工作，多派干部和教師到市內外知名學校學習取經，善于把各類學校的先進經驗同本地、本校實際結合起來，創造性地開展工作。

2、認真做好與市高級中學等學校的結對交流活動，進行全方位的交流學習。認真做好與汶川映秀中學的對口援助交流工作。

3、認真總結派出學生到菲律賓圣保羅學校學習交流的體會，尤其是文明素養和英語學習方面的啟示。進一步搞好“英語角”活動，激發全校師生學習英語的熱情。在上級黨政和教育行政部門的領導與指導下，進一步加強與國外知名學校的學習交流。

（六）在服務育人方面求效益，規范優化后勤管理

1、規范財務、財產管理。做好預算、決算工作，合理地精打細算地使用經費；依法規范亮證收費，堅決杜絕亂收費，切實減少浪費現象，提高經費實用效益；認真做好校產保管維修工作，杜絕校產的流失和浪費，充分發揮設備設施的使用功能；積極做好黨委政府的參謀和助手，為學校基建工程做好充分的準備工作。

2、教輔人員和后勤人員要牢固樹立“為教學工作服務，為師生工作學習生活提高最優質條件”的思想，熱情周到地做好教育教學后勤和生活后勤的管理，為全體師生提供優良的學習、工作后勤保障，以一流的后勤服務確保一流的教育教學質量。

3、進一步加強綜合治理工作，健全和落實治保安全的各項制度措施，加強校舍、水電、運動器材、消防、防雷、圍墻等設施的管理，定期進行檢查，確保無任何安全隱患和事故的發生。

4、加強學校文化環境、生態環境、生活環境、信息環境建設，進一步凈化、綠化、美化校園，加強設施設備更新和管理，不斷改善辦學條件，加快教學手段現代化建設，完善校園網與多媒體教室管理等制度。

5、強化對物業公司的監督與指導工作，確保各崗位人員的到位和質量落實。

6、認真貫徹膳食管理制度，加強食品衛生法落實力度，確保師生飲食安全，改善師生生活。認真負責做好學校衛生工作，加強校園衛生管理和疾病預防工作，特別是做好甲流感的預防工作。

7、切實加強圖書館、資料室和文印室的建設工作。圖書館、資料室要及時做好圖書資料的借閱、歸類、裝訂、收藏、防腐、防潮等工作；文印室要加強管理，厲行節約。

8、優化學生宿舍管理，創新星級宿舍管理模式，確保學生有一個安靜的休息、生活環境。

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第二篇：中學2013年工作計劃

庫車縣烏尊鎮中學2013年黨建工作計劃

一、指導思想

踐行黨的十八大精神，以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，通過鞏固提高保持黨員先進性教育活動的成果，進一步樹立黨員全心全意為人民服務和奉獻意識，充分發揮黨支部在學校教育教學工作中的戰斗堡壘作用及黨員先鋒模范作用，確保黨的各項方針政策在學校貫徹落實，推動各項工作向前發展。·

二、工作目標

（一）通過加強黨建工作，開展創建“五好”黨支部的活動，不斷加強黨支部的組織建設，通過不斷努力爭取上半年創建“五好黨支部”。

（二）積極組織開展精神文明建設活動，開展創建文明科室、文明班級、文明教職工、文明家庭活動，并營造良好的精神文明氛圍。年內爭取創建地區級“文明單位”稱號。

三、工作任務

（一）開展創建《五好》黨支部活動，提高黨組織的活力

1、以開展創建《五好》黨支部活動為重點，加強黨支部的建設，使學校黨支部做到有好班子、有好隊伍、有好制度、有好機制、有好工作作風、有好的工作成績。

2、通過創建《五好》黨支部活動，一是做到黨支部分工明確，整體素質好，能充分發揮戰斗堡壘作用，群眾滿意率高。二是做到提高班子隊伍和教師隊伍整體素質，使教育教學水平得到不斷提高，教學質量群眾滿意。

（二）加強班子隊伍建設，發揮基層黨組織的作用

1、進一步加強黨支部班子隊伍建設，明確責任，充分發揮黨組織政治核心作用，確保正確的工作方向。

2、進一步落實黨組織領導下的校長負責制，堅持集體研究、校長具體實施的原則，支持和保障校長權力，達到共同促進學校工作目的。

3、認真落實黨風廉政責任制，與黨員簽訂2013年黨風廉政工作責任書，明確黨員領導干部黨風廉政工作責任，把責任落實到人。

4、在5月中旬和11月初召開民主生活會，征求黨員和群眾對黨支部工作的意見和建議，對存在的問題制定整改措施，并認真落實，自覺接受群眾對黨支部的監督，進一步加強黨支部的活力。

5、對工作中出現的新形勢、新問題、新情況，加強調查研究，創新工作 1

思路和方法，撰寫調研文章，每半年不少于一次。

6、重視后備干部隊伍培養建設工作，做到工作程序規范、有專題研究，大力實行中層干部競聘上崗制度。

（三）加強黨員、教師隊伍建設

1、按照“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的黨員發展工作方針，嚴把入黨關，做好黨員發展工作，在確保質量的前提下，不斷壯大黨員隊伍。要注意發展政治上要求上進、思想品德好、工作態度好、具有豐富知識和經驗的年富力強的知識分子和一線教師入黨。發展黨員要做到程序嚴密、手續完備、材料齊全，確保質量。

2、做好黨務工作者、黨員和入黨積極分子的培訓、教育工作，做到黨員每兩周活動一次，內容包括黨的組織生活、理論學習、講授黨課、參觀考察、志愿活動等。

3、做好黨費收繳工作，做到黨員黨費按交納標準月月交清，黨支部每季度向上級黨組織交清本季度黨員黨費。對黨員交納黨費情況每季度進行一次公示，并把黨員交納黨費情況作為黨員履行黨員義務的重要內容。為退休黨員及時交納黨費創造便利條件，確保退休黨員及時交納黨費。

4、做好黨員信息、黨組織信息、入黨積極分子信息、黨組織和黨員情況統計、黨組織開展活動情況統計等有關黨組織信息的收集、統計、上報工作，并注重質量，按要求的內容和項目認真填寫上報，每月撰寫黨建信息不少于4篇、上報教育局黨建辦不少于2篇。

5、做好黨員民主評議和領導干部民主生活會工作，推動黨員、領導干部全心全意為人民服務的思想和黨性認識的提高。每半年進行一次民主評議，在民主評議的基礎上做好優秀黨員、優秀黨務工作者的評選工作。按15%的比例評選優秀黨員，并予以獎勵。

6、做好黨員組織關系的辦理工作，及時辦理入黨、轉正、轉移組織關系等手續。

（四）加強思想作風建設

1、加強黨員和教職工的學習，確保全體教職工一周集體政治學習3個小時；認真組織中心組、黨員、教師的學習，學習內容包括縣委、政府、教育局文件和工作部署和十八大精神、“三個代表”重要思想、黨章、教育法律法規等，提高黨員教師政治思想素質和全心全意為人民服務的意識。做到學習有考勤、有記錄、有筆記、有體會。

2、加強師生政治思想工作及德育工作，重視對黨員、教師、學生的民族團結和反分裂教育、“四個”認同“五觀”教育，通過開展行之有效的教育形式，使黨員、師生牢固樹立“三個離不開”的思想和立場堅定、旗幟鮮明的反對民族分裂主義和非法宗教活動，繼續鞏固地區級“德育示范校”成果。

3、重視黨員電化教育工作，提高教育實效，確保全年不少于12次黨員電化教育，每次黨員電教參加率98%以上。黨員電教要有計劃、總結和檔案（檔案包含內容以黨員電教工作具體歸檔要求為準）。

4、堅持落實黨支部書記和班子成員與黨員、教師定期交流制度，及時了解和掌握黨員、教師的思想動態，解決好工作中出現的新問題。

5、加強民生工作建設，關心黨員、師生生活，經常開展慰問活動，幫助解決在工作、生活中存在的困難和問題，調動他們工作、學習積極性。

（五）加強制度建設

1、認真落實學校維穩安全工作責任制度，確保維穩安全工作萬無一失。

2、建立健全黨建各項工作制度，確保黨組織《三會一課制度》、《黨員民主評議制度》、《民主生活會制度》、《黨費收繳管理制度》、《發展黨員制度》、《黨內監督制度》、《黨員干部教育培訓制度》、《黨員電化教育制度》等制度和規定的落實，規范黨組織和黨員行為，使黨組織和黨員起到模范帶頭作用。

3、規范黨的組織生活，每半年對黨員思想作風、工作情況和參加黨組織生活、交納黨費情況進行一次總結，督促黨員不斷進步。

4、堅持黨務、校務、財務公開制度，積極做好黨建欄目內容更新，更新次數每月不少于2次，不斷擴大教職工的知情權、參與權和決策權。

5、加強對工會、共青團、少先隊等群團組織的領導，落實與上述部門定期例會制度，充分發揮他們在各項工作中的職能作用，發揮一切積極因素的力量，使學校整體工作向前推進。

庫車縣烏尊鎮中學黨支部

2013年3月25日

第三篇：上洋中學度工作計劃

陽西縣上洋中學2010

工 作 計 劃

一、指導思想

以黨的教育方針為依據，以“三個代表”重要思想為指導，圍繞上級主管部門的工作部署，以德治為基礎，以法制為保障，牢固樹立“立德育人”的觀念，從弘揚和培育民族精神入手，加強和改進德育工作，努力做到與時俱進，提高實效，開創德育工作新局面。以深化課改為中心，以優化師資隊伍、提高課堂教學質量為基本點，以市教局關于開展教學質量提高年活動的通知為契機，調動一切積極因素，深入開展多層次多形式的教學研究活動，全面落實課程計劃，全面實施素質教育。不斷強化教育教學工作全程管理，促進教育教學質量的穩步提高。

二、主要工作及措施

（一）德育工作

1、抓好隊伍建設，營造全員育人氛圍。

(1)發揮德育領導小組的核心作用。

我們要繼續加強教師職業道德教育，以《中小學教師職業道德規范》、《義務教育法》和《教師法》為準繩，進一步提高為人師表及管理育人、教學育人、服務育人的自覺性。德育領導小組要定期組織召開德育工作研討會，探索學校德育工作的新途徑、新方法，促進德育目標的實現。

(2)加強班主任隊伍建設。

要進一步落實班主任工作職責，增強責任感和服務意識。堅持把指導學生“學會做人”放在首位，倡導科學、民主的管理方法，要重視過程管理與目標管理相結合，全面關心學生，促進學生素質的整體提高。重視培養年輕班主任，通過師徒結對、培訓學習、觀摩交流等活動，學習管理班級、指導學生的方法，使他們盡快走向成熟。完善《十佳班主任評選方案》，評選優秀班主任，樹立楷模，全面提高班主任隊伍的整體素質。

(3)積極拓展德育途徑，把德育寓于各學科教學和豐富多彩的教育活動中。

課堂教學是對學生進行思想政治教育最直接的渠道，全體教師應充分認識到教會學生科學思維是教師的首要任務，教會學生做人是教師的永遠職責。充分挖掘和利用學科教材中的德育資源，寓德育于課堂教學活動全過程。把學科教學的科學性與思想性、教書與育人有機結合起來，全面推進素質教育，培養具有創新精神和實踐能力的高素質人才和勞動者。

2、重視優良班集體建設，形成良好的班風、學風。

(1)加強行為規范的養成教育。

結合開展創建“文明學校”、“文明班級”等系列活動，加強校風、校紀建設，使自律與他律、內在約束與外在約束有機地結合起來，大力宣傳貫徹《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》。通過主題班會、觀看專題影視錄像、編辦宣傳專刊，加強對學生進行日常行為規范的養成教育，以養成教育為切入點，抓好常規建設中薄弱環節，強化良好習慣的養成。

（2）抓好班級管理工作。

要根據各年段要求和班級特點，確立班集體建設的目標和要求，制訂班規班法和班級計劃，抓好班內行為規范量化考核工作，形成自律機制。各班要善于抓住每一次集體活動機會，凝聚集體力量，增強集體榮譽感，形成團結奮進，富有生機和活力的班集體。學校將進一步完善班級考核評價機制，修訂《班級管理實績評估方案》，深入開展先進班級、文明示范班級評比工作。

3、抓好主題教育，營造良好校園文化氛圍。

（1）加強愛國主義教育，弘揚和培育民族精神。

中學思想道德建設要從弘揚和培育民族精神的教育入手，從增強愛國情感做起，以愛國主義教育為核心，以中華傳統美德和革命傳統教育為重點，引導學生進一步認識中華民族的歷史和傳統。

要利用民族節慶、紀念日開展系列活動，要結合校史校風、尊師重教等教育內容，重點開展愛祖國、愛家鄉、愛學校等形式多樣的主題教育教育活動，進一步激發學生的愛國主義熱情，轉化為奮發向上的精神動力。

（2）繼續開展“共建美麗校園”系列活動。

學校政教處與團支部要密切配合，精心策劃、組織全體學生開展“為建設美麗校園出一份力”系列活動，讓學生充當校園建設的主人，進一步增強學校的集體凝聚力，培養學生熱愛學校的情感。

（3）加強心理健康教育。

進一步發揮教師的指導、帶頭作用，整合班主任、任課教師等各方面力量，開展學生心理狀況研究。在集中講課基礎上，加強個別輔導，開展學生自主研討等活動，全面探索心理健康教育和青春期教育的途徑和方法。引導學生逐步提高自我認識、承受挫折、適應環境的能力，完善健全學生的人格。

（4）加強對團支部工作，大力推進校園文化建設

重視校園文化陣地建設，發揮學生的主體作用，指導團支部辦好宣傳窗、黑板報和廣播站，堅持正確的輿論導向，注重思想性、科學性、趣味性的有機結合。組織開展校園文體活動，豐富校園生活，提高文化品位，展示學生風采。

4、加強安全教育和法制教育。

政教處要繼續加強安全教育和法制教育,大力開展“共建文明安全校園”活動，認真落實《上洋中學安全管理制度》，堅持“預防為主，安全第一”的工作原則，加強校園保衛管理，完善崗位責任制，強化值日教師巡查和領導值勤責任制，確保無校園安全事故發生。

加強法制教育，邀請司法人員做法制報告；舉辦現身說法報告會；開展禁毒教育，大力宣傳《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等，不斷增強學生的紀律觀念和法制觀念，自覺成為遵紀守法的好公民。

（二）教學工作

1、抓校本教研促教師專業成長。

（1）加強教師隊伍建設。

加強對青年教師的培訓，繼續做好青年教師的帶教工作，逐步形成一支思想過硬，業務精湛的青年教師隊伍，確保學校的可持續發展。加強對學科帶頭人的培養工作，一方面要拓寬培養渠道，通過市職業技術學院或與其他名校教師聯系，學習他們先進的教育教學經驗，努力造就更多的學科帶頭人或名師。另一方面要進一步開展一師多徒和一徒多師的“結對幫扶”活動，促進青年教師的迅速成長。

（2）加強科組、備課組管理。

繼續完善校內教師互相聽課、評課制度，營造良好的教研氛圍，力求從整體上提高我校教師的教學水平。

各位教師也要通過科組活動，總結心得，撰寫論文，并在科組活動上宣讀。備課組活動要定時間，定內容，定主講人；做到有計劃，有重點，有措施，有收獲，有提高，有記錄；把課堂教學研究、教學方法研討、考試信息研究、考試方法指導作為備課組活動的核心內容。

2、繼續抓實抓好教育教學常規工作。

（1）抓好科組建設，加強對各科組的領導，各科組要根據計劃，不斷改進教研活動的管理和形式，重視送評論文的宣讀工作，形成良好的研究氛圍。

（2）加強常規檢查，力求創新，采取定期和不定期檢查的方式，避免出現一些教師應付檢查的被動局面。各類檢查情況將定期匯總通報。

（3）加強學籍管理，完善學籍管理制度，嚴格轉學、借讀、病休、復學等手續，認真做好輟學學生動員復學工作，努力鞏固學額。

（4）探索競賽輔導管理，進一步加強輔導，制定競賽輔導計劃，爭取更好成績。

（5）重視對學生課堂紀律和考勤工作的管理。各班設立學生考勤登記部，上課老師每節課都要作好記錄。

（6）制定教師上課和下班輔導管理制度，嚴格規范教師的教學和輔導學生的工作。

3、進一步完善教學評估機制

要把可操作的內容如測試成績、學生評教結果、論文發表、學科競賽、考勤、輔導、備課、作業、匯報課等進行詳細記錄，作為教師一個學年考核和綜合評價的客觀依據。

4、積極開展豐富多彩的富有特色的興趣活動。

第二課堂是課堂的延伸和補充，是發展學生個性，培養學生特長，激發創新思維的重要手段。要以與時俱進的觀點來理解素質教育，使第二課堂與第一課堂有機的聯系，形成良好的育人環境。要廣泛開展第二課堂及興趣小組活動，織成立文學社、音樂班、美術班、籃球班。

（三）后勤工作

1、抓好財會工作，合理開支。

組織財會人員認真學習財會工作制度，堅決按照財經制度辦事，做到收支分明。嚴格按照上級的要求收取學生的費用，做到收費公開，帳目日清月結，收支透明度高。

2、抓好清潔衛生、宿舍管理工作，美化凈化校園環境。

組織師生認真學習《學校衛生工作條例》，提高師生的思想認識，逐漸養成良好的衛生習慣。學校公共地區、教室、宿舍清潔衛生工作由專人負責，并安排人員負責學校花草樹木的管理。

宿舍管理要做到嚴抓細管，健全宿舍的管理制度。要求學生按照學校的要求安排好作息，認真遵守宿舍的作息紀律，認真搞好宿舍的內務整理和清潔。值日教師要配合宿舍管理人員做好午睡、晚睡的檢查登記，督促學生按時休息。定期召開住宿生會議，了解住宿生學習、生活情況，嚴禁學生在宿舍賭博，杜絕外來學生偷宿。

3、完善飯堂管理制度。

對飯堂的管理工作必須嚴抓、細抓，要進一步健全崗位責任制度，落實工作職責。定期組織工作人員學習《衛生法》，每年到衛生院體檢一次，嚴防傳染病的發生。

狠抓飯堂的清潔衛生工作，做到生熟分開，餐具每餐消毒，購物留樣，驗收人登記。飯堂的一切食物都必須保證質量、安全和衛生，確保師生的飲食安全。同時也要求師生每天就餐要有秩序、講文明，絕不亂丟亂倒殘渣剩飯。

定期召開生活委員工作會議，了解學生對飯堂工作人員態度、飯菜情況，提出合理的意見，結合實際進行改進，努力提高飯菜質量。

4、不斷改善辦學條件，搞好勤工儉學，提高教師生活質量。

認真抓好校內小賣部及校外出租鋪位的管理工作，做好校產管理登記，合理安排使用校產；學校教學用具、公物有專人保管負責，借、還有登記；做好愛護公物的教育工作，損壞公物要照價賠償。

第四篇：2018年中學度學生會工作計劃與2018年中學德育處工作計劃

（以下內容希望對您有所幫助！感謝您的閱讀!）

中學2018學生會工作計劃；

逝者如斯夫，不舍晝夜。

伴隨著08屆學生會成長的足跡，在實踐中學習發展的觀點，在挫折中開拓一片遼闊的藍海。我想學生會不僅成為培養同學們組織協調能力的平臺，或許她最終的發展方向是合作與競爭同在，孕育新一代具有綜合創新的領軍人物的搖籃。

既然簡述了我們對未來成長的憧憬，那么接下來的工作布局就是圍繞其核心進行。我認為要秉承三點原則：整頓與發展，規范與合作，做好鋪路人。

一、校長接待日；

繼續努力做好校長接待日的工作，并使之能夠形成常規性的品牌接待日工作。

其實校長接待日（校接日）與大型歌唱比賽一直都是學生會的強勢項目。在大型比賽方面，學生會的成績是有目共睹的。曾經邀請到了xxx中學來我校參觀比賽，從各方面都獲得了懇切地評價。但是校接日只舉辦過一次就杳無音信了。個中存在多方面的原因，這里不再贅述。現在特開一篇幅，談談它的重要性和可行性。

（1）廣泛聽取同學意見，營造民主氛圍

校接日是體現學校民主氛圍、為同學服務辦學理念的平臺。此不僅展現了校長親民作風，也提供了校領導科學決策的意向基礎。

（2）擴大校行政與學生會公信力

學生會既是校長忠誠的眼睛，也是同學理性的喉舌。校接日提供開放的聽證環境，那么學校執行或者否定的決心必須及時而堅決！校方作指導，學生會可以在同學中響應執行，這是提高公信力最有力的手段。

（3）樹立“我是三中人”

校接日我希望爭取利用廣場文化，擴大其影響力。使三中人都能參與進來（可利用課余時間）。每發表一種觀點（不論偏激與否）都是對校接日的一種充實。兼聽則明，偏聽則暗。我們需要的不僅是同學們切身的感受與誠懇建議的發表，我們更需要的是樹立團結一心的三中精神，互助互愛的學習氛圍與動力！

說到底，只有促進良性循環的學習氛圍，不斷提高辦學質量與同學的茁壯成長才是一切活動的根本目的。

那么我在簡略說一下校接日的可行性。一句話：想辦就一定能辦成！

1、和校長、部分行政以及有關部門協調好出席時間的安排；

2、音響設備的布置；

3、廣場人流與過激言行的控制；

4、校接日的跟進工作和輔佐執行。

若成功舉辦廣場式的校接日，其所收得的良效是相當可觀的。這也是我希望重視和深化學生活動的一些思考。

二、推動團委學生會的籌備與融合工作

在學生會的工作的時間里，可以說從不斷的小挫折或小成功中汲取了不少的經驗教訓。我是在學習生活的鍛造中成長起來的。對學生組織深有感情。所以一直未中斷對她的思考。而我心中有三大藍圖。

為同學服務。提倡一種理念（服務優于管理），辦幾件實事。

2、完善與深化學生會內部體制。改革創新，不懈推動團委學生會的融合，使之成為團結合作，規范開拓的強勢組織。

毛澤東說：打掃干凈房子再請客人。這就是說自身條理清晰了，制度和機制健康發展了，才能更有力地服務于學校和同學。所以，我認為 指導高一新生，起表率帶頭作用。（以下內容希望對您有所幫助！感謝您的閱讀!）

中學德育處工作計劃范文;

一、指導思想;

以鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀為指導，立足三個堅持，按照重心下移、超前介入、細化管理、創新載體的工作思路。在校黨總支和校長室的領導下，牢固樹立以誠為先，以人為本，以德傳德，以心育心。的育人理念，深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神，牢固確立轉化一個后進生與培養一個優秀生同等重要的觀念，堅持服務育人，大力營造有利于青少年健康成長的綠色育人環境。確保全年學生違法罪率為零，義務教育階段學生輟學率為零，學校安全事故率為零。進一步完善德育內容、創新德育工作方式和方法，準確把握德育工作的規律性，體現德育工作的時代性，增強德育工作的實效性。逐漸形成德育特色。

二、具體工作;

(一)認真開展學習，實現德育觀念的轉變

學習的主要內容有江總書記三個代表重要思想、國務院辦公廳《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，《中學德育大綱》、中共中央《公民道德建設實施綱要》。班主任和課任老師要重點深入學習《中學德育大綱》、《德育報》、《中國教育報》、《班主任》等報刊雜志的相關文章，豐富知識，提高理論

修養，不斷適應德育現代化的要求。班主任要充分核心作用、協調作用、領頭作用，要認真研究學情，研究教情，形成人際關系和諧的班級育人群體。全體教師要切實提高德育工作的主動性、針對性和有效性，要圍繞三個堅持：堅持課程育人，全體全體教師要在自己的教學過程中有機地滲透思想品德教育;堅持服務育人，牢固確立以生為本，人文關懷服務理念，真正體現一切為了學生，一切為了教師，一切為了教學的服務宗旨。教師上課實行四帶進三允許即要把微笑、關愛、信心和鼓勵帶進教室。上課允許學生提問，允許學生出錯，允許學生保留自己看法;堅持活動育人。結合青少年思想教育的實際、結合教育改革和發展的新形勢新任務、結合德育工作實例交流探討，牢牢把握三零底線工作。細當頭，嚴當關，愛為主，情為堅。

(二)實施育人活動工程，提高實際效果;

1.德育實踐要圍繞愛國主義教育，以中華民族傳統美德和革命傳統教育為重點，弘揚和培養以愛國主義為核心的民族精神，引導學生認識中華民族的歷史和傳統，樹立民族自尊心、自信心、自豪感和責任感;從確立遠大志向做起，樹立和培育青少年學生正確的理想信念。定期組織全校師生觀看優秀愛國主義影片，開展以愛國主義為主題的大型活動。抓住每年的各種重大節日、重要時事的教育契機，適時而有針對性地對學生進行思想政治教育。

2.德育實踐以法制教育為行動指南。

要讓學生學法知法守法護法，準備開展以下活動：

(1)舉辦交通安全、法制教育報告會。請有關專家就交通規則、《預

防青少年犯罪法》、《未成年人保護法》的法律法規進行集中學習輔導，使學生增強交通安全意識，學會自我保護，進一步養成遵紀守法的好習慣，做遵紀守法的好公民。

(2)對家長進行一次法制教育，增強法制教育的針對性和實效性。(3)開好一次法制教育的主題班會(4)分析一次青少年犯罪案例(5)進行一次法教育征文比賽。

3.德育實踐要圍繞集體主義教育和誠信教育的核心內容展開;德育實踐要按照小細實嚴的道德基礎建設策略;以全員參與，滲透到每一位學生心中為基點來開展多種多樣的德育實踐活動：以班為單位開展常規管理月活動、開展有益于學生健康成長的科技、文化、藝術、體育和社團活動。時時刻刻，事事處處把德育教育圍繞集體主義教育落到實處。發揮集體的力量開展南豐中學愛心助學活動，正常運作愛心助學基金會，通過一定的方式對生活困難，學習后進或遭遇意外事故的學生我們積極給予三多，即在情感上多一份愛心，在學習上多一份關注，在經濟上多一份扶持。讓學生感覺到集體的溫暖，同時也教育了其他學生，讓其了解到了集體的力量。在活動中大力倡導愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的公民基本道德規范，進一步開展以誠信為核心的為人之德的教育、以自我完善為核心的生存之道教育、以責任為核心的為事之德的教育。

4.深化日常管理，提升內涵。

繼續認真辦好三校三基地(法制學校、家長學校、團校;德育基

地、勞動基地、社會實踐基地)，加強安全教育，使學生進一步樹立遵紀守法意識和自我安全保護意識，預防違法亂紀行為。繼續抓好共青團監督崗，鞏固共青團綠化地建設成果。鍛煉和培養學生自我管理、自我教育、自我約束、自我監督、自我服務的能力。豐富學生生活，搞好板報畫廊宣傳，增強校園文化氛圍。學校每日常規管理。正常運作三崗;組織做一個優秀的中學生王嶺驕傲等系列活動，通過征文、演講、文藝演出等活動形式，讓學生懂得并明確優秀的中學生的內涵是什么，王嶺中學的學生應該具有什么樣的道德修養、思想品質以及行為習慣，增強學生為母校爭光的豪情壯志。將優秀學生代表事跡在櫥窗中展出，使學生見賢思齊，學有榜樣，砥礪人生，完善自我。

(三)實施以德養身工程，抓好基礎文明

健全管理網絡是關鍵，以校長室為核心，形成德育處、教導處、總務處、團委、工會扇形展開的管理網絡。在校長室領導下，充分發揮德育處、教導處、團委、少先隊、年級組、教研組和心理咨詢室的育人功能，充分發揮德育基地，家長學校各個支點的育人功能，充分發揮標兵學生，三好學生的榜樣作用，嚴格執行德育管理制度，本學期要提高德育工作要求(班主任手冊、班級常規執行、寄宿生管理、班會課的內容和質量、各項教育活動的開展和效果在原有的基礎上均要上升一個臺階)。本學期德育處將加大檢查的頻度和力度，特別加強常規管理的檢查力度，對檢查中發現的問題及時進行糾正和改進。切實執行班主任例會制度、德育工作研討制度、心理健康教育制度、日常行為規范檢查制度、寄宿生管理制度、共青團監督崗制度、德育

資料管理制度、特殊學生管理制度，繼續推行和完善對班主任的德育工作的考察、考核、評定制度。德育基礎工作面廣、量大，千頭萬緒，本學期德育處計劃狠抓常規管理，班主任要培養學生養成良好的文明禮儀習慣，遇見老師要主動打招呼(這將與班主任考核掛鉤)培養并增強學生的勞動觀念，培養學生熱愛勞動的好思想好習慣，樹立校園是我家，美化靠大家的校園衛生意識。形成班級衛生、校園衛生事事有人做，人人有事做的好風尚。加強師德師風建設、校園文化建設、德育課程、法制安全教育，實實在在提高學生的思想素質。繼續把常規管理和班主任隊伍管理作為德育工作的重點和突破口。深化常規管理先進班級和示范班級班級和星級宿舍的創建評比活動。

班主任管理方面：強化班主任隊伍建設，不斷提高班主任隊伍素質。堅持一個好的班主任，就有一個好的班集體原則，認真選拔有管理能力，責任心強的中青年骨干教師擔任班主任，形成良好的班級人際關系，形成優秀的班級文化。進一步強化副班主任在班級管理中的作用，明確工作職責，補位及時，在干中學，在學中干，能盡快勝任班主任工作。

嚴格執行班會課檢查制度，德育處每月要堅持聽35節班會，及時評價和反饋，抓好班會課主陣地，通過學科課程、活動課程、環境課程等多種形式，培養學生正確的人生觀、世界觀、價值觀，教育學生自尊、自愛、自強、自主、自信，組織師生學習《王嶺中學學生一日常規要求》、《王嶺中學風紀規范》、《班集體建設目標》、《流動紅旗評比制度》、《班集體評估方案》、《寄宿生條例》、《王嶺中學獎懲條例》

等，逐條落實，及時公布、總結，激勵先進，鞭策后進，共同提高。

(四)抓文化氛圍入手，實施校園文化工程

(1)通過自講、自演、自學、自教、自娛、自樂等自我教育活動來提高學生智能型知識文化水平;(2)通過參加一次演講、觀看一場電影、聽取一個報告等形式來提高學生素質型心理文化水平;(3)通過閱讀名著、征文比賽等形式來提高學生情感型審美文化水平;(4)在加強校園文化建設的同時，以禮儀為重點深化文明禮儀伴我行主題教育實踐活動，將青少年學生文明禮貌十字用語宣傳落實到每個學生。重點放在班風建設這一塊，要促進學生自主管理意識，讓每一個學生主動參與創建優秀班集體之中，讓其深深體會到自己是班集體中的一員，牢固樹立做任何事都要學會想一想這樣做會不會給班級體抹黑，會不會給班級體榮譽帶來影響的觀點。通過全體學生對班風的解讀、制作等一系列的活動來讓它成為全班學生行動的指南，成為學生自我教育的強大精神動力，同時影響學生的行為習慣，培養學生的能力。(5)繼續辦好校園科技文化藝術節和體育運動會，豐富內涵，提高品位，融知識性與趣味性為一體、科學性和創造性為一體的目標，激勵學生，教育學生，塑造學生，力爭使藝術節和體育運動會成為高水平、高品位的德育活動。同時開展多種形式的文化、藝術、體育活動，活躍氣氛，豐富生活，開拓眼界。(6)協同政府有關部門，加強對校園周邊地區環境的整治，為營造有利于青少年健康成長的綠色育人環境提供有力保障。

三、工作安排

九月份工作重點：規范學生行為、愛心助學、民族精神宣傳教育

1.德育處人員會議;

2.全體班主任會議;

3.學生報到、衛生大掃除及寄宿生安排;

4.高一年級開學典禮及入學教育;

5.宿管工作人員會議;

6.高

一、高二寄宿生會議;

7.完成年級工作、班主任工作計劃;

8.學生一日行為規范督查;

9.貧困生、特長生、特殊體質生調查、建檔;

10.尊師重教活動;

11.3.年級組長、班主任會議;

4.公布9月份綜合考評情況;

5.高一年級發展紅十字會員;

6.2.公布十一月份綜合考評情況;

3.班主任培訓;

4.心理健康教育;

5.校園歌手比賽;

6.

第五篇：2018年中學工作計劃與2018年中學度學校安全工作計劃

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中學2018年工作計劃;

一、情況分析

我校現有學生xx人，共xx個教學班。教職工在編xx人，臨時工xx人。班級學生數符合管理規范的要求。教師配備基本齊全，部分小科借用小學教師，如體育、美術。

我校制度較為完善，教干工作力度大，教師工作熱情高，學生整體素質逐漸上升。我校多年來與同等中學相比，成績較好。目前硬件方面較差的是電腦，配置很低，其次是學校平房太多，本來不大的校園空間更顯狹小。但我校的三區分開，教學區校園環境宜人，榮獲市園林學校稱號，被評為省綠色學校。

二、工作目標;

總目標;

進一步解放思想，開拓創新，與時俱進，規范創新，強師優質，提升內涵，和諧發展，爭取佳績，著力營造教育公平氛圍，大力進行校園優化美化工作。

1、確保在校生鞏固率99%。

2、確保在校生學習期間安全率100%。

3、增加電教器材、實驗器材和藥品、圖書資料、體育器材等硬件設施。

4、用好四配套工程的設備，深入貫徹執行義務教育法。

5、努力探索教育教學新方法，積極開展教科研活動，創建學習型教師群體，深入研究新課程標準，吃透吃準教材，爭取完成三個以上縣級課題，深入校本研究，立足本校，學習洋思教學模式，努力推進素質教育，大力提升教學品位。

6、努力使初三年級畢業生上線率達90%以上。普、職高總數達95%以上，比例在3：7左右。

7、積極推進基礎設施的建設，凈化校園，美化校園，調整校園布局，深化綠化建設，給學生以安全舒適的學習生活環境。

8、加強現有基礎設置的加固工作，力爭學校建筑抗震達標。

三、工作措施;

1、堅持依法治校，依法治教。

2、堅決貫徹執行全員聘任制、績效工資制，切實實行民主集中

3、制，群策群力辦好教育。

4、繼續推行多勞多得制度，完善落實各種制度。

5、繼續推行素質教育，減輕學生課業負擔，加強師德教育，嚴禁體罰和變相體罰學生，杜絕亂收費、亂罰款，貫徹一費制，完善控流機制，嚴格控制流生。

6、遇突發事件，要以大局為重，建立層層匯報制度，杜絕個人擅自頒布政策及超越校委會研究之外的事情，一經發現，嚴肅處理。

7、堅持校長負責制。各科室、教學人員對校長負責。

8、制定學校議事制度，實行民主集中管理。

9、牢固樹立安全意識，教干與班主任值班到位，人人負責，后

勤人員應做好保障工作，樹立“一切為學生，為學生一切”的服務觀念，把“三個代表”貫徹始終。

（二）狠抓教育教學質量的提高

1、優質高效，狠抓教學六認真管理，教導處要制定近、中、遠目標規劃，切實推行新課改，學習洋思教學模式，實施現代化教學，提高教學效率，增強教學效果。

2、查實教學六認真，每月一普查，雙周一抽查，查有記錄，有指導意見，對不合格的教師，要限定整改時間。

3、加大教研力度，強化各教研組的建設，制定教科研獎勵機制，對有突出貢獻者給予重大獎勵。各項活動正常并有記錄。

4、加強對教師基本功的培訓，我校以實現“兩字兩化”全優為目標，即鋼筆字、粉筆字，教學手段現代化、教育觀念更新化（樹立新的“以人為本” 的教學觀、課堂充分民主化），所有教師必須達標。

（三）切實加強安全教育工作，維護學校穩定，各科室、班主任必須與校長簽定各類責任狀，并按章執行。

月 份

工 作 內 容

負 責 科 室

一月份

1、慶祝元旦

2、學洋思，推進新課改

3、加強安全與衛生工作

4、數學、英語研討課

5、安全工作自查

團總支、政教處、工會

教導處

政教處

教務處

教科室

政教處

二月份

1、制定績效考核方案

2、假期工作安排

3、各處室上繳資料、總結

4、期終考試

5、各處室做好考核工作

6、對教師進行考核、匯總

7、公物清查

8、帳目結算

9、歡度春節

10做好開學相關工作

校長室

校長室

會計室

教導處

各處室

校長室

總務處

會計室

各處室

三月份

1、結算學費

2、課改、教學新模式的推進

3、教育教學論文的征集、語文、理化公開課

4、各興趣小組的成立并正常活動

5、各處室上繳計劃

6、安全工作自查調整校園布局

7、公益勞動、植樹節

8、法制安全教育大會

9、初三工作會議

10、安全工作自查

會計室

教務處

教科室

教務處

各科室

總務處

政教處、團總支

政教處

教務處

政教處

四月份

1、祭掃烈士墓

2、迎接上級各項檢查

3、英語、政治、歷史公開課

4、安全工作自查

5、組織期中考試，做好期中考評

團總支

各科室

教科室

政教處

教務處

五月份

1、紀念“五.一”五.四“系列活動

2、安全資料收集工作。

3、語文、地生、音美公開課

4、安全工作自查

5、公務維護

團總支、政教處

政教處

教科室

政教處

總務處

六月份

1、對各處室工作進行評估

2、檢查興趣小組活動情況

3、數學、體育、電腦公開課

4、組織期終考試

5、安全工作自查

校長室

教導處

教科室

教務處

政教處

七月份

1、安排好暑假工作

2、期末考核

3、制定下學期發展規劃

4、公物清查

5、帳目結算

6、安全工作自查

校長室

各處室、校長室

校長室

總務處

會計室、校長室

政教處

八月份

制定初一招生相關事宜

安排好初一招生的相關工作

安全工作自查

校長室

校長室

政教處

九月份

1、做好開學的相關工作

2、各處室上繳計劃

3、學費的結算

4、討論制定績效工資制度及分配方案

5、興趣小組的成立并活動

6、組建運動隊

7、慶祝教師節

8、舉辦廉政文化建設專題報告會和演講比賽（以下內容希望對您有所幫助！感謝您的閱讀!）

中學2018學校安全工作計劃;

一、指導思想;

學校安全工作關系到師生生命安全，事關教育改革和發展的全局，學校穩定和社會穩定的大局，關系到教育教學工作的正常開展，“安全 實行食堂從業人員持證上崗，定期體檢，食品原材料定點采購登記，炊管人員提前試餐，餐具定期消毒，用餐時間教師值班，維持就餐秩序，確保學生的飲食衛生安全；二是實行就寢點名和教師陪寢制度，加強對在外租房居住學生的查寢力度，及時做好寢室的通風、消毒和衛生打掃工作，確保學生住宿安全；三是實行家長接送、教師護送，按學生居住區域分組結隊上下學，并在危險路段設立警示標志，教育學生不乘坐農用車、黑車等措施，確保學生交通安全；四是及時整改老化線路，增加照明設施，配齊消防器材，舉辦消防知識培訓及消防演練，加強對使用明火和冬季取暖的管理，嚴防煤氣中毒，確保學生用電用火安全；五是定期對校園、校舍及設施進行安全排查，消除安全隱患，堅決拆除危房危墻，暫時不能拆除的，要設立明顯的安全警示標志，并教育學生不在危險地段玩耍活動，不作危險性游戲，上下樓梯靠右行走，不在校園追逐打鬧，確保學生校園活動安全。

三、工作重點及工作舉措：

（一）建全安全工作網絡

安全工作領導小組：

組長：

副組長：

成員：

2、領導小組預案分工

xx（全面負責）

xx（負責聯絡接待，及時匯報，報告記錄）

xxx（負責安全工作過程管理，調查核實）

xx（負責教學安全，協助管理）

xx（負責校舍，儀器設備和及時救護）

xx（負責教育宣傳資料積累）

（二）統一認識，層層落實。本學年學校將認真組織學習有關安全的各種文件精神，定期召開安全工作會議，宣傳安全工作的重要性，使全體師生充分認識安全工作的意義，并從講政治的高度來做好安全工作。為確保安全工作人人抓，學校將與各處室，各教師，各班主任簽訂安全責任書，將責權明確到人，建立多層次的安全工作機制。

（三）建立制度，做好管理。為使安全工作規范化，學校根據實際制訂各項制度及工作預案。做到誰主管，誰負責，實施安全責任追究制。同時要求安全工作具體專人抓，做好過程管理。

（四）開展多種活動，配合工作。結合安全教育月、教育周，開展多形式的宣傳，結合德育工作開展各類檢查評比活動。結合學科教學活動進行安全內容滲透，同時以宣傳欄、板報、廣播，向學生灌輸安全知識，學會自我保護。

（五）做好總結反饋工作，及時把握工作動態。

（六）主要措施：

加強校安全工作領導小組建設，創建安全工作領導小組。

2、健全規章制度，明確工作職責，嚴格執行有關規章制度。并經常學習有關安全管理等方面的知識。

3、定期和不定期檢查各類安全設施，加強對重點場所的管理。

4、加強對校舍安全的檢查，重視住宿生的安全問題和學校周邊環境的綜合治理。切實加強學校安全文化建設，充分利用學校的各種宣傳場地和設施，采取多種形式，開展豐富多彩的宣傳教育活動，將安全教育切實納入教育初中的軌道，經常開展各類安全教育活動，使師生增強安全工作觀念，經常利用集會、周會對學生進行安全教育。

5、加強教師值日、食堂值班的管理，經常檢查、督促要求提高工作責任心。

6、經常檢查電器電路，杜絕火災隱患，防止觸電、火災等事故。謝謝閱讀！