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長嶺中心學校扎實開展“三優三評”活動(精選五篇)

時間:2019-05-13 19:09:23下載本文作者:會員上傳
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第一篇:長嶺中心學校扎實開展“三優三評”活動

長嶺中心學校扎實開展“三優三評”活動 為把學校黨的群眾路線教育實踐活動引向深入,不斷加強教師隊伍建設,提升教師職業道德水平和學校辦學水平,進一步推動學校的發展,4月10日-11日,長嶺中心學校圍繞“轉變作風、規范辦學、不斷提高教育教學質量”的主題,分別舉行了“教師互評”“家長點評”“社會測評”等群眾評議活動。

為將群眾評議工作落到實處,該校成立了相關組織,制定了“三優三評”實施方案,并對群眾評議會進行了周密部署。

在“教師互評”會上,各教師按照測評表的要求,依據平時對其他教師在職業道德、敬業、工作能力等方面情況的了解,客觀公正地對同行進行了評價。在“家長點評”會上,學校領導介紹了班級管理和教師管理情況,學生家長采取不記名的問卷調查形式,對孩子所在班級的任課教師,分職業道德、敬業奉獻、家長工作等幾個方面進行了認真的評價。在“社會測評”會上,從各村和鎮直機關邀請來的社會人士,包括人大代表、政協委員、村干部、家長代表等,聚集一堂,觀看了學校形象宣傳片,聽取了學校有關情況介紹,并按照管理情況、校風情況、教風情況、學風情況、學生綜合素質發展情況、學校總體情況六個方面對學校進行了測評。

通過匯總各類表格,該校這次“教師互評”“家長點評”“社會測評”好評率均達99%以上。部分家長和社會人士也提出了一些改進學校工作的合理意見和建議,該校將組織人員進行認真的梳理,并對存在的問題,制定整改措施,盡快著手整改,以促進學校的更好發展。

第二篇:三優三評(范文模版)

“三優三評”活動實施方案

根據師德師風建設xxxx教科發xxx文件要求,結合我校教育教學工作實際,現就我校開展“三優三評”活動制定如下方案。

一、目的要求

為切實貫徹落實“轉變作風、規范辦學、不斷提高教育教學質量”的群眾教育實踐活動主題,增強服務意識、提高工作效能,在全校教師中扎實開展爭當優秀教師、創優異業績、樹優良校風活動;就學校管理、師德師風、教育教學等方面存在的問題,組織教師互評、家長點評、社會測評的“三優三評”活動,重點解決學校校風不優、教風不優、學風不優,學生課業負擔過重、管理粗放;亂招生、亂收費、有償家教、有償辦班和濫訂教輔資料等問題。進一步營造風清氣正、奮發有為的工作環境,進一步推動學校教育事業發展。

二、組織領導

成立“三優三評”活動領導小組。組長:xxx 副組長:xxx 成 員:xxx

三、活動步驟

活動分為四個階段進行:

第一階段,2018年9月下旬:學習教育階段。1.制定方案。在充分調研的基礎上,制定《開展“三優三評”活動的實施方案》、《優秀教師評價標準》。

2.動員大會。9月17日召開學校開展黨的群眾路線教育實踐活動暨開展“三優三評”活動動員大會,會上將解讀《實施方案》,總支書記做活動動員講話。

3.深入學習。9月中旬開始開展集中學習,學習將貫穿此次實踐活動始終。本次學習要充分運用討論式學習、體驗式學習、調研式學習等方法,采取個人自學與集體學習、專家輔導與專題研討、統一組織與支部自主安排相結合的方式,組織黨員干部認真開展《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》、《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》等教材的學習活動。支部要認真組織開展好“四個一”活動:組織一次集體學習交流、開展一次集中調研走訪、宣傳一批保持優良作風的先進典型、進行一次廉政警示教育。學習活動期間,全體黨員要及時做好讀書筆記工作,每一個黨員至少撰寫1篇學習心得體會或1篇關于華陽教育改革與發展的思考性專題論文(1500字以內),文章要見解獨到、論點鮮明,具有思想性和可操作性,無弄虛作假、剽竊等行為。總支將開展讀書筆記檢查與學習心得體會

4.師德宣講。以我校涌現出的優秀共產黨員、師德標兵為主角,以師德師風建設為主題,舉辦事跡報告會。

5.征求意見。從9月初開始,學校班子成員深入一線調研,重點聽取教師、學生、家長和社會對學校工作的意見和建議;設立征求意見箱,公開電子郵箱,向社會征求意見建議。10月上旬形成《關于xxxx中心小學領導班子加強作風建設征求意見的情況報告》。

6.入戶家訪。開展“教育問計走萬家”活動,設置《校風建設量化評價操作表》組織學校黨員教師,采取家訪的形式,深入學生家庭,就教育需求、作風建設、學校發展等方面,與家長和學生進行面對面、零距離交流,并要求撰寫《家訪日記》,原汁原味地整理群眾對教育工作、學校管理、師德師風建設等方面的意見建議。

第二階段,2018年10月中旬:活動引領,群眾評議階段。活動程序:

1、參加評議人員:學校全體教職工、各班家長代表2人、村干部代表2人、“五老”代表2人。

2、召開測評大會校長匯報學校工作情況(書面材料發至各代表); 民主測評:教師互評、家長點評、社會測評。

“當優秀教師”的評議活動,按照《優秀教師評價標準》的操作要求,組織教師開展互評。

“創優秀業績”評議,邀請有廣泛代表性的人召開座談會,廣泛聽取社會各界對學校辦學的意見或建議,并按照《問卷調查表》的操作要求進行評議。

“樹優良校風”評議,邀請家長代表召開座談會,聽取家長們對學校辦學的意見或建議,再按照《量化評價操作表》的要求進行評議。回收整理歸類各項評議信息,統計分析評議結果。

第三階段,2018年11月下旬:整改與爭創階段。制定整改方案。學校針對“三評”結果,認真制定整改措施或方案,切實解決“三評”活動中存在的問題。整改方案報鎮黨委督導組審閱。

開展集中治理。總支抓住重點問題,制定整改任務書、時間表,實行一把手負責制,限期進行整改。對于在活動中暴露出的突出問題,相關責任機構或責任人,應向學校提交《限期整改承諾書》,讓“三優三評”活動成為促進教師進步、完善學校管理、提升辦學品味的實踐舞臺。

選擇1~2件群眾反映強烈的突出問題,進行集中整治,以整改的效果取信于民。以“兩提升”(提升黨員素質能力,提升黨組織戰斗力)為抓手,全面完成“學校服務窗口”建設,搭建學校與家庭、學校與社會,教師與家長、教師與學生之間的零距離服務與交流平臺。廣泛開展“學校開放日”活動,展示學校教育教學和教育實踐活動成果,讓群眾真切感受整改后的成效。

第四階段,2018年12月上旬:總結評比階段。

學校通報“三優三評”活動開展情況并向教育和科技局上報活動總結。對于活動開展扎實有效的學校進行表彰獎勵;對于在評議活動中,群眾反映強烈、問題比較突出的學校或個人,中心學校將對整改落實情況進行后續跟蹤,確保出現的突出問題整改落實到位。此次“三優三評”活動資料納入學校工作績效考核之中。

四、保證措施

一要提高認識,加強領導。學校要把“三優三評”活動同教育教學、教師評價有機結合起來。一把手要親自負責,全體教職工要積極參與。二要糾建并舉,注重實效。要堅持糾、評、創相統一的原則,充分發揮各被評者的主體作用,把解決群眾反映強烈的亂招生、亂收費、同城借讀、有償家教、有償辦班和濫訂教輔資料等突出問題貫穿于活動的全過程,邊評邊改,以評促糾,寓改于創。

三要落實責任,形成合力。加強組織協調和監督檢查,建立科學的評議、評價體系。要規范工作程序,細化工作措施,嚴肅評議紀律,確保“三優三評”結果客觀公正。要認真解決熱點問題,大力宣傳先進典型,直面曝光熱點問題,為開展“三優三評”活動營造良好的輿論環境。

要認真組織好“三優三評”活動每一個階段的工作,充分發揮黨組織在推進教育改革、搞好教書育人、加強師資隊伍建設中的領導核心作用,通過扎實有效的“三優三評”活動,著力提高教育教學質量和管理水平,真正使全校學習實踐活動開展深入,落到實處,取得實效。

xxxx中心小學 2018年9月1日

第三篇:交警大隊扎實開展“三評三訪”活動

交警大隊扎實開展“三評三訪”活動

為進一步加強和改進新形勢下的公安工作,拉近交警部門與人民群眾的友好關系,根據上級公安機關統一部署和要求,結合交管工作實際,某某縣公安局交警大隊積極采取有效措施,扎實開展“三訪三評”活動。

一、加強組織領導。為確保“三訪三評”活動扎實有效開展,大隊及時召開全體民警會議,傳達相關文件精神及要求,制定了《 “三訪三評”活動方案》,明確了活動目標,細化了工作措施,并成立了專門的領導小組,確保活動取得成效。

二、積極走訪納諫。大隊緊緊圍繞“保轄區交通安全、讓群眾滿意”的工作目標,開展“三進”活動,開門納諫,努力提升群眾滿意度,樹立公安交警的良好形象。一是進企業。民警多次深入客運站全面排查整治客運隱患,給駕駛員上交通安全教育課,廣泛征求客運企業代表對公安交管工作和隊伍建設方面的意見和建議。二是進社區。開展“五進”宣傳,加強交通安全宣傳工作,接受群眾的咨詢,廣泛聽取他們意見,了解群眾對交通管理工作的意見和建議,最大限度爭取群眾對公安交通管理工作的支持。三是進家庭。組織民警走訪交通事故當事人,對已處理完的交通事故,采取電話訪談、家庭回訪等形式,虛心聽取當事人對辦案民警處理事故工作的意見,安撫事故受害人及其家屬,通過交通事故回訪收集事故當事人對交警部門處理事故的建議。據統計,開展“三訪三評”活動以來,共組織民警共走訪交通運輸公司3次,走訪交通事故當事人10人,走訪群眾家庭12戶,共收集群眾各類意見和建議10余條。

第四篇:豐樂鎮扎實開展“三有兩評”活動

豐樂鎮扎實開展“三有兩評”活動

為深入推進創先爭優活動,密切黨群干群關系,切實轉變工作作風,增強服務群眾觀念,豐樂鎮積極開展“三有兩評”工作法,改變干部聯系群眾的方式,讓群眾隨時找得到干部;創新干部服務群眾的途徑,及時反饋民情,讓黨委、政府及時掌握社情民意,增強群眾工作的實效性。

一、發放聯系卡,轉“群眾找干部”為“干部進農家”。借助“五級書記帶頭大走訪”活動,繼續引導干部深入群眾。為密切聯系群眾,在每個村全面實行駐村干部聯系卡制度。鎮黨政主要負責人帶頭聯系貧困落后村,二級機構負責人蹲點聯系村,部門相關工作人員2-3名協助蹲點干部聯系群眾,實現機關、鎮直單位干部全進村入戶聯系群眾。駐村干部到村后,把印有自己的姓名、職務、聯系方式等內容的聯系卡送到群眾手中,定掛在群眾家中,方便群眾查找,主動與群眾溝通聯系。聯系干部要做到主動進群眾家門、察百家情、解百家憂,幫助群眾解決實際問題。目前全鎮79名干部聯系23個村,向群眾發放220張聯系卡。

二、記民情日記,轉“做干部所想”為“知群眾冷暖”。鎮黨委為每名機關干部準備一本民情日記本,及時記錄村情民意。駐村干部每月走訪不少于四次,走訪到聯系村每一戶,走訪面要求達到100%,聯系組成員每周走訪不少于兩次。對老百姓反映的情況、意見和要求,做到每天一記錄,每周一小結,每月一匯總,并及時向黨委匯報。對群眾反映的問題和困難,駐村干部能解決的馬上解決,不能立即解決的予以解釋說明,并及時提交鄉鎮黨委研究解決。

三、建民情臺帳,轉“群眾要求干”為“及時解難題”。為更好地發揮黨委、政府服務群眾的功能,鎮黨委全面建立民情臺帳。民情臺帳以各村(社區)為單位,主要記載駐點干部在所聯系點已經做了哪些事情、沒有完成的事情以及群眾反映的意見和要求等,主要涉及村里基本情況、農戶基本情況、農田水利建設基本情況和其他特殊情況以及群眾衣、食、住、行及矛盾糾紛調處、維護和諧穩定事項等等。鎮黨委根據民情臺帳,每個月末,組織召開一次民情匯報會,對駐村干部調查走訪收集到的情況進行綜合分析,對需要及時解決的立即交辦,明確承辦人和日期,限期予以完成,嚴格實行交辦制、承諾制、銷號制,使登記情況、落實情況一目了然,有據可查。(王月紅)

第五篇:關于開展“三優三滿意”活動的實施方案

為進一步貫徹落實縣委九屆七次全體(擴大)會議精神和縣優組(2006)1號文件精神,塑造我校全心全意服務客商、服務企業、服務基層群眾的嶄新形象,經研究,決定在全校開展“三優三滿意”活動。

一、指導思想

以三個代表重要思想為指導,深入貫徹落實縣委九屆七次全體(擴大)會議精神,堅決執行縣委、縣政府《關于進一步改善經濟發展軟環境的規定》實現“優質服務、優良秩序、優美環境,讓客商滿意、讓企業滿意、讓群眾滿意”,全力打造蘇北一流平臺,全力實施“項目興縣、環境立縣、富民強縣”發展戰略,實現創新創業創特色,提速升位快發展。

二、目標要求
開展“三優三滿意”活動,進一步強化全校廣大干部職工服務意識。

強化服務規范。全校干部職工要迅速適應創新創業創特色、提速升位快發展的總體要求,提高工作效率,講求辦事質量,建立良好秩序,創造優美環境。

強力推進整改。在干部職工中開展優化服務環境大討論,廣泛征求社會各界對本單位服務環境的建議和意見,找準本單位在優化服務方面存在的建議和意見,找準本單位在優化服務方面存在的突出問題,落實整改措施。

強力鞏固成果。在全校廣泛開展星級部門創評活動,表彰先進,鞭策后進,促進活動平衡發展,使“三優三滿意”活動整體推進,切實做到“服務最優、審批最簡、門檻最低、信用最高、安全最好”,著力打造文明開放的人文品牌,優質高效的服務品牌,誠實守信的誠信品牌,和諧穩定的安全品牌,以學校服務環境的大改善,促進全縣經濟和社會的大發展。

三、活動安排
整個活動分三個階段(3月底---6月底)
第一階段(3.24—4.24):強行入軌,強力推進

1、強力推進優質服務

(1)思想認識到位。開展“全縣大發展,學校服務作風大轉變”的大討論,組織全體干部職工學習市委常委、縣委書記唐鐵飛同志縣委九屆七次全體(擴大)會議報告、全縣整治發展軟環境大會上的講話、全縣領導干部大會上的講話、全縣招商引資會議上的講話,學習縣委、縣政府整治發展軟環境的相關政策規定,營造作風建設的強烈氛圍。

(2)熱線處理到位。認真落實縣長熱線電話(8881110)聯系的專用電話,主要負責人為辦理熱線交辦問題的第一責任人。對熱線交辦的重大事項和突發事件,要做到即交即辦,特事特辦。一般問題3天內要辦結反饋,重大復雜事項的辦理原則上不超過7天。如果不能辦結的,要在7天內向縣長熱線說明情況,確保人民群眾反映的問題事事有交待、件件有著落。

(3)服務承諾到位。全校按行政人員、教師、職工、學生等4個類別分別做好簽名承諾并落實到言行中。

(4)文明接待到位。推行機關服務文明用語,在接待中做到“五個一”:一張笑臉、一杯熱茶、一片誠心、接好每一個電話、辦好每一件事情,堅決杜絕“門難進、臉難看、事難辦”的現象。

(5)首問負責到位。切實做到首問負責,能當場解決的問題當場辦理,不能當場辦結的要承諾辦結時限,確保按時辦結并及時做好反饋工作。決不推諉搪塞。

(6)行為規范到位。對所有收費項目,嚴格按規定程序操作,杜絕亂收費、亂罰款,做到廉潔治校,依法治校,實行校務公開。

2、建立優良秩序

(1)強化目標責任。學校成立以主要負責同志為組長的整治發展環境領導小組,明確專人具體抓,層層明確責任,明確任務,落實措施,狠抓實效。

(2)確保崗位無缺。工作期間必須保證隨時辦理相關業務。實行行政值班電話(8812146、8830805)上班時間聯系暢通,門衛值班電話(8830833)24小時暢通。

(3)嚴格執行紀律。嚴格執行工作紀律,嚴格實行請銷假制度、上下班制度、工作日(除外事活動、招商引資外)的禁酒制度、通訊暢通制度,落實優化服務的各項措施。嚴格執行組織紀律,推進決策民主化,科學化;確保政令暢通,強化雷厲風行工作作風,做到言必行,行必果。嚴格執行政治紀律,不傳播小道消息,不散布政治謠言。

3、創造優美環境
(1)全面做好辦公區域的美化、綠化工作。單位標牌醒目清新,環境整治衛生,車輛擺放有序。

(2)門前“四包”責任落實到人。各單位衛生責任區每天有人值班,星期六義務保潔制度執行好,無亂停亂放、亂搭亂建、亂拉亂掛現象,市政公共設施無破損。

(3)辦公室環境整潔。室內辦公設施擺放有序,窗明幾凈,整潔衛生,地面無紙屑、煙蒂、瓜皮、果殼,無積塵、雜物。

第二階段(4.25—5.14)排查問題,完善提高

1、強化監督機制。明確監督任務,賦予監督責任。運用多種形式廣泛征求社會各界意見。對本單位工作進行視察,了解本單位存在的突出問題。對所征求的意見進行認真梳理,剖析原因,在本單位公布。

2、落實整改措施。針對存在的問題,落實整改責任,明確整改時限。切實做到對客商、企業和群眾反映的問題,沒有澄清的不放過,違規違紀的問題處理不到位的不放過,整改措施不到位的不放過,確保讓客商滿意、企業滿意、基層群眾滿意。

3、加強制度建設。建立完善各種制度,強化制度執行的保障措施,實現以制度管人,按制度施政。

第三階段(5.15—6.20)爭先創優,鞏固成果

1、開展星級單位創評活動。爭創服務最優、門檻最低、審批最簡、信用最高、安全最好的星級服務單位。把“三優三滿意”活動向縱深推進。

2、開展演講、征文活動。緊緊圍繞“三優三滿意”的內容,緊密結合單位實際,組織師生開展演講、征文比賽。

3、組織自查。及時通報自查結果。

四、保證措施

1、強化領導,在精心組織上下功夫。成立“三優三滿意”活動領導小組和辦事機構,明確責任。單位主要領導要切實負起責任,加強領導,精心組織,真抓實干,確保“三優三滿意”活動扎實有效開展。

2、廣泛宣傳,在整體推進上下功夫。召開動員會議,廣泛宣傳“三優三滿意”活動重要意義、具體要求、階段任務。通過廣播、電視、板報、討論等形式,進一步深化對“三優三滿意”的認識,使廣大干部職工自覺主動地投身“三優三滿意”活動中。

3、注重實效,在促進發展上下功夫。整個活動都要以加快發展為中心,以自覺服從服務民展大局為重點,切實把“三優三滿意”活動與保持共產黨員先進性教育活動結合起來,每個黨員干部都要認真學習《黨章》,切實履行黨員義務,解決影響環境建設和群眾反映強烈的問題,努力為客商、企業和群眾辦實事、辦好事;把“三優三滿意”活動與落實招商引資任務結合起來,把“三優三滿意”活動與樹新風、塑形象結合起來,抓住本單位作風建設的突出問題,強化措施,強力整改,以加強作風建設推進行風建設。要通過活動提高本單位的群眾滿意度、社會親和度、全縣美譽度,以“小環境”的根本好轉,促進全縣大環境的優化。

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