第一篇：薄莊小學市級文明單位申報材料

巨鹿縣堤村鄉薄莊小學市級文明單位申報材料

巨鹿縣堤村鄉薄莊小學

巨鹿縣堤村鄉薄莊小學新建于2007年，是巨鹿縣教育局教育資源布局調整后保留的一所完全小學。學校現有7個教學班，學生300余人，教職工15人，專任教師14人（其中黨員8人），小學高級教師4人，市級優秀教師1人，市級教壇新秀2人，縣級骨干教師6人；本科10人，專科5人，學歷全部達標。

作為一所農村完全小學，我們深刻認識到學校是精神文明建設的重要陣地。一所學校的精神文明建設抓得如何，直接反映學校“三個文明”建設的整體水平。抓好學校的“文明單位”創建工作，就為學校快速健康發展創造了重要條件。所以一直以來，我校緊緊圍繞創建文明單位的要求積極開展工作，并曾于2000年、2004年、2007—2009年三度被保山市評為“文明單位”。在榮譽面前，我們沒有驕傲，而是聯系學校實際，動員廣大師生，進一步查找學校創建文明工作的薄弱環節，嚴格要求，制定切實可行的措施，努力提升創建文明單位的水平。今年3月，接到評選推薦通知后，經學校研究，認為我校具備申報市級文明單位的相關條件，于是，經過認真準備，特向市文明委提出申請，請求對我校的創建工作進行考評。

幾年來，我校在精神文明創建工作中，主要抓住了以下幾個方面的工作：

（一）建立組織機構，扎實開展創建工作

我校在上級教育行政部門的領導下，堅持以鄧小平理論“三個代表”重要思想和“八榮八恥”為指針，以《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》為依據，以“文明單位”這一殊榮為動力，全面實施素質教育，加大精神文明建設力度。為使創建工作落到實處，建立了學校、班級、個人三級責任負責制，成立了以校長為組長，教導主任為副組長，班主任和科任教師為成員的創建工作領導小組。班子成員，團結協作、開拓進取、工作扎實、分工明確、責任落實，堅持集體領導，堅持會議決策，先后出臺了一系列創建文明單位活動計劃方案，每周召開一次全體教職工例會，總結、部署階段工作，落實得力。

（二）加強思想教育，樹立良好道德風尚

思想道德建設是精神文明建設的核心內容，也是我校開展創建文明單位工作的重要任務，我校緊緊圍繞努力構建團結和諧的工作氛圍，不斷夯實學校發展的思想基礎，切實提高師生思想道德這一根本任務，把思想道德建設放在學校發展的首位。每學期分管德育工作的負責人必須圍繞學校實際制定切實可行的德育工作計劃，將上級要求落到實處，不斷探索和完善師生思想道德教育的內容體系，工作格局，以及實施的有效方法和途徑。

1、認真開展“深入實踐科學發展觀”、學習“三個代表”及黨的十七大等活動。在開展“深入實踐科學發展觀”活動過程中，學校結合實際，深入調研，制定學校發展規劃，在教職工中樹立科學發展觀指導一切工作的先進理念。同時在爭創“優秀職工”的基礎上，我們以“保先”教育為契機，進一步提高學校黨建工作的水平，努力形成具有我校特色的黨建工作思路、工作機制，通過加強黨員的思想政治教育，樹立黨員在學校各項工作中發揮先鋒模范作用的良好形象，從而帶動學校精神文明創建活動的開展。

2、開展以師德師風建設為主要內容的教育活動。為加強教師職業道德建設，我校制定了師德考核實施細則，對違反教師職業道德的行為及時進行處理。在此項活動中我們還重視開展科學理論、法制等方面的思想教育。長期邀請新華派出

所所長擔任學校的法制副校長，定期不定期對師生進行法制教育的專題講座，在教職工中開展“平安校園，和諧新華”的宣傳教育活動。學校多次組織教職工學習法律知識，積極參加上級部門組織的普法考試。

學校全面貫徹黨的教育方針，始終堅持正確的辦學方向，以“學校發展、教師成功、學生成材、人民滿意”為辦學宗旨，全面實施“以人為本、依法治校、以德立校”。學校廣大教職工堅持求真務實的作風，艱苦創業、無私奉獻、立足本質、埋頭苦干，形成了“敬業愛崗、銳意進取、不斷創新、勇于拼搏”的局面，他們以高度的事業心和責任感，全身心地投入到教育教學工作中，以高尚的師德，精湛的業務，逐步贏得了社會的信任。創造了團結、進取、開拓、創新的良好工作和精神氛圍，為學校實現較大的發展奠定了良好的基礎。

3、加強學生的思想道德教育。德育是學校教育工作的重要組成部分。我們深知學校擔負培養社會主義事業接班人的重要任務，成立了學校德育工作領導小組，由校長負責，學校教導主任和少先隊大隊輔導員主抓。德育組將教務組開展的各種有獎征文、書畫作品展、經典誦讀等活動與少先隊的一系列主題中隊會有機結合，摸索出了一整套行之有效的德育工作思路和方法。

（三）內強素質，外樹形象

在創建文明單位的過程中，我們深知教師隊伍的素質是提升校園文化品位的重要因素，因此，學校在注重師德教育的同時，把抓好教職工的業務學習當做又一大事來抓，努力構建一個學習型的教師隊伍，促進教師專業成長。

多年來，我們一直堅持領導帶頭，鼓勵教師在職進修，不斷提高自己的學歷層次，積極參加各種繼續教育及履職晉級培訓。通過幾年的努力，教師學歷和能力都得到了很大的提升。

學校注意鄉內校際間的交流，逐漸完善了聯片教研和校本研究制度。多次組織教師到外鄉外校進行課堂教學觀摩和課改培訓，鼓勵青年教師脫穎而出。幾年的努力，教師無論是理論水平還是教育實踐能力都得到了很大提高，一些中青年教師成為學校的學科帶頭人和縣級骨干教師。

同時，學校不斷完善激勵機制，在教職工中營造競爭、合作、互助的集體氛圍。為鼓勵教師充分發揮積極主動性，為學校的教育教學工作多做貢獻，學校及時制定了《新華中心小學教職工考核方案》和《新華中心小學績效工資分配方案》。

我們堅信，教職工是學校的主人，是學校精神文明的創建者。因此，在注重業務學習的同時，學校把積極開展各種文體活動，活躍教職工的文化生活當做創建活動的一項重要內容。每年元旦組織職工球隊與各鄉直單位進行聯誼賽,“三八”節組織職工外出參觀旅游，“六一”節師生同臺演出慶祝，九月舉辦職工交誼舞培訓等，這些活動的開展，豐富了學校的文體活動，塑造了良好的社會形象，既促進了學校的精神文明創建工作，也增強了廣大教職工的凝聚力。

（四）規范學校管理，提高教學質量

鄉鎮中心小學，是全鄉教育的一個重要窗口。學校不斷加強民主管理，確立教職工主人翁地位，切實推進校務公開工作。規范教研教改，始終以教學為中心，堅持以質量為生命線，大力推進新課程改革和教學科研工作，不斷深化教育教學改革，努力進行教育的現代化建設，從更新教師觀念入手，解放思想，大膽實踐，逐步探索出了符合新課程教學觀念及我校教學實際的課堂教學模式﹙創設情景——定向自學——嘗試指導——當堂訓練——分類推進﹚，以科研促教研，形成了濃厚的教科研氛圍，優化了教育教學過程，以高水平的課堂教學，作為提高教育教學質量的根本保障。至本學期結束，我校與鄉內另一學校開展的“農村小學

語文閱讀教學探索”課題研究經過三年的努力即將結題；去年申報的三生教育省級課題已被教育廳立項，并成功開題。各種課題的開展有效促進了教師專業的成長。

（五）加強校園建設，優化育人環境

學校堅持“德育為先、全面發展、為學生培植健康成長的沃土”的辦學理念，教會學生“學會學習、學會合作、學會生存、學會做人”，為學生成長創建良好的環境，十年樹木，百年育人，塑造品質優秀、個性健全、行為規范，具有一定創新精神與實踐能力的世紀新人是學校孜孜以求的育人目標，行為養成習慣，習慣形成品質，品質決定命運。學校以養成教育為切入點，以愛生為教育工作的主旋律，循循善誘，嚴格管理，形成了良好的教風學風，創設了良好的校園文化。

我校努力優化育人環境，做好了校園綠化、美化、凈化工作，使我校布局更合理。窗明幾凈，室內潔凈，陳設齊整，環境優美。有計劃地添置了教學設備，改善辦學條件，加強遠程教育管理與利用。堅持以育人為宗旨，以校風、教風、學風建設為核心，進行有特色的校園文化建設。健全文化宣傳陣地，促進良好校風的形成。

（六）安全與文明工作常抓不懈，校內呈現一片和諧。

安全責任重于泰山。學校一貫把安全工作放在重中之重，成立了安全教育領導小組，校長親任組長。學校不僅每學期安排一個安全教育活動周，舉行一次全校性安全教育講座，并與各班主任簽定安全管理責任書，防患于未然，有效地遏止了事故的發生，從未發生過一次重大安全事故。學校重視法制教育，治安防范工作措施扎實落實，效果顯著。

文明管理、文明教學、文明學習、文明生活，是學校始終堅持的方向。我校積極開展文明禮儀教育活動，定期評比文明班級、文明個人，全校上下文明禮貌，蔚然成風。

文明單位的創建活動，全面提升了學校的辦學效益，贏得了社會的廣泛贊譽。近幾年來，外縣、外鄉、外村要求轉來我校就讀的學生也越來越多（占學校學生數一半左右），總結學校幾年來的創建工作，我們為學校取得的發展倍感欣慰，但也看到了自己的不足。我們決心抓住這次評選活動的機會，不斷總結經驗，進一步提高創建水平，辦好人們滿意的教育。

第二篇：申報文明單位

銅房擔保[2006]026號

關于申報2005~2006市級文明單位的請示

銅陵市文明委：

銅陵市住房置業擔保中心在市委、市政府和市文明委的正確領導下，市局文明辦的幫助指導下，“中心”上下高舉鄧小平理論偉大旗幟，堅持“三個代表”重要思想，全面貫徹落實社會主義榮辱觀和科學發展觀，認真學習中共中央關于加強社會主義精神文明建設方面的相關文件精神，緊緊圍繞“率先崛起，跨越發展”這一主題，始終將文明創建工作擺在重要突出位置上，真正把文明單位創建工作與其他各項工作緊密結合起來，促進了單位的和諧、可持續發展。現申報2005~2006銅陵市“文明單位”。

請批復。

附件：

1、銅陵市2005~2006文明單位申報表2、2005、2006銅陵市住房置業擔保中心文明創建匯報。

抄報：市文明辦、市房地產管理局二00六年十二月三十日

第三篇：申報文明單位材料

申報文明單位材料五篇

【篇一】

**區市容園林委黨委積極推進各項文明創建活動，培養了一支思想過硬、作風優良、業務精湛、服務一流的市容隊伍，為建設美麗**作出了積極貢獻。

一、加強領導，夯實基礎，精神文明創建取得新進展。

黨委中心組積極開展集中學習、專題研討、調查研究，切實增強理論武裝的帶動力，我委1人被評為**年十佳基層宣講員。堅持選樹先進典型，“最美環衛人”、“環衛文明班組”等品牌榮獲區“精神文明建設最佳品牌項目”，機掃隊組建的志愿服務隊被評為**市優秀志愿服務團隊。三年來，有2人獲區“十大為民杰出人物”及提名獎；5人獲區“五好楷模”；11人被評為“最美**人”；11人被推薦為“**好人”。**年在全委開展爭做“講政治

善作為

勇擔當的市容人”主題實踐活動。

二、豐富載體，突出特色，文明創建實現新突破。

深入推進社會主義核心價值觀建設，積極參加**區“向黨匯報”主題演講比賽，連續三年獲得1個一等獎3個二等獎3個三等獎；深入進行公益廣告宣傳，分別在公園設立夢娃、核心價值觀大型公益廣告牌60余個、刀旗200余幅，傳遞城市文明正能量。與站區辦聯合開展志愿服務活動，對貧困地區學生進行捐助，圓其上學夢。開展“扮靚津城，義務奉獻”活動，對社區、拆遷片、城鄉結合部等臟亂地區進行大清整。

三、緊跟形勢，持續推進，文明創建獲得新成效。

對迎全運重點道路建筑立面進行全面整治，對8條道路實施沿線建筑整修。**年全委深入開展不作為不擔當問題自查自糾，進一步在打造**市容環境新形象上有作為出成效。連續四次開展集中大清整活動，全體干部職工參與清整3300余人次，清理臟亂點位百余處，清理垃圾雜物1.3萬余噸；對8條道路、4個社區、3個公園進行綠化提升；積極推進道路沿街建筑立面整修、海河堤岸設施維修及夜景燈光提升。在今年迎慶“十九大”和全運會召開期間，堅持高標準、高水平、高質量實施市容環境綜合整治工程，切實改善區域市容環境面貌，為美麗**建設做出了應有貢獻。

【篇二】

**市**區國稅局坐落在**市的發祥地——大直沽。我局現設有30個行政職能科室，在職人員共256人，離退休人員77人。在職人員中，男同志150人，女同志106人，共產黨員155人，大專以上學歷人員比例達99%，有7人取得“三師”（即注冊稅務師、注冊會計師、注冊律師）資格證書。

近年來，我局在**市國稅局和**區區委、區政府的領導下，求實進取、開拓創新，開展豐富的精神文化活動，提振精神風貌，激發干事創業熱情，推動各項工作順利開展。

一、立足本職工作，堅持文明服務。

國稅局的日常工作，便是直接為成千上萬戶納稅人提供納稅服務，我局大力加強窗口標準化建設，著裝標準、態度標準、操作標準、問答標準，塑造良好的機關服務形象；在日常執法管理中，我局秉持“公正執法，文明行政”

理念，積極轉職能、轉方式、轉作風，簡化審批流程，提高服務效率，創新方式方法，提升服務質量。

二、打造志愿團隊，開展公益活動。

我局積極踐行社會主義核心價值觀，結合“兩學一做”學習教育常態化制度化建設,發揮黨員帶頭作用，打造“春風攜稅”志愿服務隊，拉起一支肯于吃苦、甘于奉獻的團隊。服務隊定期開展“學雷鋒”志愿服務活動和社區環境清理活動，模范履行社會職責，為困難群眾送溫暖、為和諧社區添光彩，是爭做合格黨員的先鋒隊，也是我局黨建工作的一面旗幟。

三、弘揚傳統文化，豐富業余生活。

我局積極組織多種形式文體活動，為員工提供娛樂休閑和自我提升的平臺，干部業余生活豐富多彩；在道德文明建設上，我局邀請領導、學者講授文明禮儀，結合傳統節日開展文化學習活動，傳承中華文明，引領文明節慶新風尚。

文明和諧的機關文化，健康活躍的集體氛圍，多姿多彩的業余活動，充實了廣大干部的內心世界，也帶動了工作質效的不斷提高。國稅局以組織稅收收入為天職，我局稅收收入連年增長，**年截至8月底共組織收入194630萬元，較去年同期增長53.3%，預計年底至少將達260900萬元。收入的增長，為國家和地方的財政收入提供了有力支撐，確保了各項事業的順利開展。

【篇三】

該處是**海關最大的派駐機構和最大的加貿、企管和稽查業務現場。其中加工貿易、通關、稽查、企管、保稅倉庫等監管業務轄區覆蓋**區等市內六區、西青區、津南區及濱海高新區；企業備案、非貿審批等業務覆蓋全市。目前轄區共有5000余家外向型企業。**年實征稅收4.33億元，備案及核銷結案加工貿易電子化手冊3319份，稽查補稅940萬元人民幣，新增企業注冊備案894家，出具減免稅證明1908票，減免稅款5785萬元。

2015年以來，該處認真落實中央、市、區三級文明委和海關系統精神文明創建工作的部署，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，內強素質，外樹形象，在強化監管和優化服務的基礎上，全力打造符合海關“四好”要求、引領系統和區域道德精神風尚的一流海關。

一是成立創建工作領導小組，2015年以來共出臺關于核心價

值觀和理想信念教育、思想道德建設、黨建及黨風廉政等方面的實

施方案、考核辦法、文明守則等52篇，近8萬字；編輯各類圖文并茂的活動簡報129篇，編輯印制黨建和精神文明學習口袋書16種，讓精神文明建設規范有序、深入人心。

二是全面開展三嚴三實、兩學一做專題教育活動，通過支部建在科上和基層科室雙化管理，設置黨員示范崗，做到一個黨員一面旗；

政務信息化和政務公開水平在全市窗口單位中處于領先水平。**年**海關政風行風評比中，該處總分位列11個基層單位第一。

三是建設精神文明教育基地“兩室一堂一長廊”，即黨員活動室、歷史文化展室、道德講堂和黨建知識長廊，同時打造出思想教育平臺“知新學苑”，深入開展社會主義核心價值觀教育，成為海關系統和所在區域內經驗交流和對外開放的品牌。

四是46名國家公務員注冊成為學雷鋒志愿者，組建服務隊，連續4年深入貧困社區開展“精準幫扶”活動，受到街道政府和人民群眾的交口稱贊。

**年，全體干部職工通過市殘疾人福利基金會向**區啟智學校捐贈了價值10萬元的各類圖書3000余冊。

【篇四】

**區建設管理委員會是負責全區城市建設的政府工作部門,主管全區城市建設、市政建設、建筑工程質量安全監督管理等工作。下設城建、市政管理等10個職能科室及9個事業單位。目前黨員145人（含退休62人），在職人員144人。

一、強化職責，機關帶頭，全員參與爭創文。

成立了創建工作領導小組，細化任務，主要領導親自抓、分管領導靠上抓、職能科室具體抓、黨政工青婦合力抓、全委協調一致、上下聯動、干部人人參與，形成了良好的精神文明建設工作機制。在工作中，堅持“三個文明”一起抓，始終把精神文明建設放到重要議事日程上，做到有部署、有檢查、有落實，抓緊、抓好、抓出成效。廣泛開展學習型機關建設活動，通過理論讀書會、研討班等活動，認真學習黨的十八大精神，著力提高干部職工的文化業務素質。舉辦道德講堂、“好書薦讀”活動，形成了自覺學習的良好風尚。

二、載體創新，廣泛宣傳，打牢基礎促創文。

利用“**新建聞”等新媒體平臺，開展以互聯網為載體的宣傳教育及線上線下志愿服務活動，豐富文明建設的載體。積極開展文體活動，豐富干部職工精神生活。多次榮獲市區級文明單位和五一勞動獎章先進單位等榮譽。培養了多名全區先進工作者、五一勞動模范。把社會主義核心價值觀融入“維護核心、鑄就忠誠、擔當作為、抓實支部”為主題的教育實踐活動。逐步形成了重視學習、重視人才、重視基層的良好風氣。

三、建管一體，打造亮點，群眾滿意促創文。

注重在城建業務工作中加強精神文明建設。嚴把工程質量的同時，注重引導文明施工，利用工地圍檔，懸掛文明宣傳廣告80余塊。每年養護130余條道路，4.6萬延米排水管道及上千口雨、污井，確保百姓出行安全。加強窗口工作，不斷推動窗口工作再上新水平。積極推進無障礙設施建設活動，目前**區成為全國無障礙設施示范區。積極推動落實“大雁排隊”行動，打造禮讓、文明、有序的公共場所秩序。始終把群眾滿意不滿意作為城建管理工作的出發點和落腳點，實現群眾意見和社會效果的統一。形成走基層、知民情、解難題活動工作機制，每年2次深入社區，了解居民需求，解決群眾困難。積極開展雙萬雙服活動，解決企業難題。收到各單位群眾感謝信、錦旗10余次。

【篇五】

**區民政局主要承擔優撫安置、雙擁共建、基層政權建設、社會救助、婚姻收養登記、殯葬管理、社團登記管理、為老服務等職能，在業務方面做到了：打造社區建設亮點“不守舊”，創新社區治理和服務舉措，提升居民參與意識，讓居民共建共享社區建設成果；編牢社會救助安全網“不斷線”，創新社會救助工作理念，使困難群體心里有溫暖，生活有奔頭；落實雙擁優撫政策“不打折”，創新工作方式，用心、用情、用力做好軍隊退役人員服務保障工作，維護社會和諧穩定；深化為老服務“不停歇”，創新為老服務模式，讓夕陽之光在**更加絢麗多彩；加強社會管理與服務“不松懈”，創新社會治理，充分發揮社會組織孵化中心功能，帶動社會組織駛入發展“快車道”。

局黨委堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，按照習近平總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞黨的十八大提出的奮斗目標，深化了文明單位創建活動，促進了履行民政

職能與服務民政對象的緊密結合，在理想信念教育、社會主義核心價值觀宣傳教育、思想道德建設、黨組織建設和黨風廉政建設、文明優質服務、學雷鋒志愿服務、誠信建設、文明風尚行動、家庭文明建設、法治建設、文化體育活動、優美環境建設、幫扶共建活動、保障員工權益、創建工作機制等方面有了新進展、新成效。

在創建文明單位活動實踐中，我們始終做到了三條：

一是創建工作與民政工作緊密結合。

用創建動力推動民政工作，用民政工作成效檢驗創建成果。使創建工作與民政工作協調共進，民政工作與創建工作相輔相成。

二是創建工作從抓隊伍建設入手。

突出人本理念，尊重人、關心人、激發人，自覺做到人人為民政事業發展甘愿吃苦，樂于奉獻，形成人性化管理新模式。

三是創建工作以活動為載體。

在文化建設上下功夫，形成民政文化理念，做到以文化人，外化于形，內化于心，達到引導人、約束人、激勵人的目的，提升了民政隊伍的人文精神，形成了民政事業的凝聚力、向心力和戰斗力。

第四篇：申報文明單位材料

申報精神文明單位材料

近年來,我局一直把創建文明單位作為精神文明建設的重要工作和努力的目標，堅持以科學發展觀統領全局，緊緊圍繞著創建文明單位的各項標準，創新地充實創建內容、完善創建措施、提高創建水平，開創了創建文明單位的新局面。現將我局創建文明單位工作情況介紹如下：

一、健全機制，加強領導，加強文明創建工作的組織領導

我局黨總支堅持兩手抓,兩手都要硬的方針,切實加強了對文明創建活動的組織領導：

1、健全機構，狠抓落實。

為保障創建工作的順利開展，我局成立了文明創建領導小組，負責創建活動的具體工作。并明確了各科室的責任，形成了一把手親自抓，副組長具體抓、各部門配合抓，各群團組織積極協作，上下結合，齊抓共管的良好格局。

2、完善機制，全員參與。

一是制定工作計劃。文明創建領導小組結合我局的總體發展規劃和工作目標，研究制定了創建文明單位工作計劃。二是把建設工作納入全局工作的重要議事日程，狠抓督促檢查。將建設工作納入平時的各項工作之中，圍繞全局的精神文明建設，將涉及文明創建的重大項目、重大活動所需資金列入局經費預算。并根據爭創工作的要求，加大了對辦公場所面貌的整治、環境的綠化、文化體育設施等硬件項目建設的投入。形成了“黨政工團齊抓共管，文明建設人人有責”的共識。

二、建設隊伍，完善措施，構建文明創建工作的組織保障文明創建工作是一項需要長期奮戰、持之以恒的任務，需要全體干部職工思想和行為的高度統一，齊心協力、共同參與，才能保障文明創建工作順利開展。

1、抓好領導班子建設。我局領導班子團結敬業，廉潔高效，務實創新，不斷鞏固建設學習型、創新型黨組織，不斷強化內部管理，堅持以高標準要求自我，高質量完成各項工作，積極營造和諧單位氛圍，促進工作作風的轉變。

2、抓好干部隊伍建設。我局黨員干部堅持以馬克思主義、鄧小平理論、“三個代表”和科學發展觀重要思想為指導，認真貫徹各級重大會議精神，學習黨風廉政建設有關規定、國家法律法規等內容。重視干部職工教育培訓工作，積極安排相關人員參加各類培訓活動，舉辦黨政干部培訓班，提高干部職工的綜合素質，增強干部職工凝聚力和戰斗力，激發工作的積極性。

3、抓好黨支部建設。充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用，堅持“三會一課”制度，每年召開一次民主生活會，每周三下午開展政治學習，對全體黨員干部進行了政治理論和業務專題培訓。切實加強黨性黨風教育，規范每個黨員干部的一言一行，做到廉潔自律。號召全體職工樹立奉獻意識，不計較個人名利和得失，堅持實事求是的工作作風，進行宗旨教育、信仰教育、愛國主義教育，促進了內部自身建設。

三、選好載體，精心組織，推動文明創建工縱深發展

1、規范各項規章制度，實行文明管理。為了使管理規范化、制度化、經常化，我局結合單位實際，在原有制度的基礎上，有針對性地制定修訂出版了《規章制度匯編》，嚴格工作程序，嚴格組織計劃，狠抓制度的規范落實；真正做到用制度管人、用制度管事、用制度規范單位的每一項工作。

2、抓好文化建設。我局堅持把文化發展列入了發展規劃，做到資金有保障，活動有場地，宣傳文化活動有陣地，認真開展創建“學習型機關，學習型組織”活動，舉辦職工迎春聯歡會、迎“五一”籃球邀請賽、建黨90周年征文比賽，組織人員參加紅歌演唱和黨史知識競賽等特色活動，切實加大文化建設力度，引領廣大干部職工以更加奮發有為的姿態投身單位改革發展事

業。積極開展豐富多彩、形式多樣的教育活動，活躍職工氣氛，提高廣大干部職工的文明素養，使我局形成了良好的文化氛圍。

3、加強信息宣傳工作。為使職工及時、全面掌握單位發展狀況，鼓勵職工積極向局網站投稿，提升了我局外部形象。

4、重視工會、共青團的橋梁紐帶作用。我局高度重視工會、共青團工作，關心基層職工生產生活，不斷改善管理所段工作生活條件，積極開展送溫暖活動，增強了職工的凝聚力和歸屬感；建立健全共青團組織，召開青年職工座談會，開展青年活動，促進了團員青年的成才成長。

經全局干部職工的共同努力，我局的文明單位創建工作成效顯著，形成了干部職工團結敬業，廉潔自律，務實創新，奮發有為的單位面貌。我局決心借此次申報的機會，進一步鞏固基礎工作建設，扎實開展各項文明創建措施，營造良好的文明創建氛圍，以新的、更高、更先進的要求為標準，促進文明創建工作圓滿完成，為建設和諧社會做出積極的貢獻。

第五篇：2010文明單位申報

工作情況簡介

武漢市交通學校是國家級重點普通中專、國家汽車運用與維修技術重點實訓基地、湖北省首批省級示范中職學校，在校生規模近6000人，連續十年被評為?武漢市文明單位?。2009-2010，學校以創建文明單位為抓手，圍繞創建全國示范性學校、全國文明城市，求真務實，開拓創新，全面提高教育質量、辦學水平和社會效益，取得顯著成效。當前學校思想道德風尚良好，文化建設扎實有效，民主管理科學規范，內外環境整潔優美，領導班子堅強有力，學校各項事業協調發展，為武漢市經濟社會發展、精神文明建設作出了積極的貢獻。

在全校師生的共同努力下，1999年、2002年、2004年、2006年、2008年，連續五屆被評為武漢市文明單位；2006年獲武漢市職業教育先進單位、湖北省職業教育先進單位；2007年獲武漢市師德建設?十佳?集體、武漢市第五屆職工職業道德建設?雙十佳?集體稱號、湖北省?樹、創、獻?活動先進集體；2008年，學校被評為武漢市衛生先進單位、洪山區文明單位、武漢市中等職業教育和諧校園合格學校；2009年獲武漢市共青團工作十佳示范學校；2010年獲武漢市第六屆職工職業道德建設先進單位。

一、加強領導班子建設，高度重視文明單位創建。

校領導班子?團結、廉潔、務實、創新?，堅持以鄧小平理論和?三個代表?重要思想為指導，全面落實科學發展觀，推進創先爭優活動，不斷加強自身建設、團結帶領全校廣大教職工艱苦奮斗、頑強拼搏、銳意進取、真抓實干、不斷創新、工作卓有成效。班子圍繞學校改革與發展中的重大問題和師生員工普遍關心的突出問題開展調查研究，認真聽取群眾意見，努力解決師生員工關心的熱點、難點問題，認真落實黨風廉政建設責任制，在各方面發揮模范帶頭作用。高度重視精神文明建設，堅持把創建工作放在學校工作的突出位臵，把創建活動列入學校發展總體規劃，計劃周密、目標明確、措施具體、責任落實，組織開展了師德建設、文明學生等一系列活動。

二、不斷提高辦學質量和社會效益，爭創全國示范性學校。

近幾年，學校以爭創全國示范校為契機，不斷加強專業建設，教學條件提升到一個新的層次。06年我校汽車運用與維修國家級實訓基地建成，使用面積5000多平方米；07年藝術與旅游專業部的航空客運實訓室引入了按波音737機型比例建造的航空模擬艙；08年配備有國內先進水平的儀器設備的雪鐵龍鈑金及涂裝實訓基地也落戶我校，電梯技術實訓中心業已落成。學校現已基本完成新一輪的機電實訓室建設，總投資約500余萬元，建成以數控加工為龍頭，以機電技術為基礎為代表的各類新型實訓室近十個。在不斷提高實訓條件的基礎上，學校還通過與40余家現代化大中型企業以及世界500強企業開展校企合作，拓展實訓基地建設，讓每一名學生有更多的機會進行實訓。經過不斷努力，學校現已有汽車運用與維修專業、汽車制造與維修、機電技術應用、航空服務與旅游管理四個省級品牌專業和重點專業，物流管理、計算機及應用、汽車商務、電子技術應用、焊接五個市級重點專業。學校教學質量也連年提升，在近三年的全國職業院校技能大賽中，我校學生共獲得了四個一等獎、六個二等獎、六個三等獎的殊榮。學校已成為湖北省和武漢市職業教育的品牌和窗口。

三、以思想政治工作核心，營造良好道德風尚。

學校以社會主義核心價值體系為根本，切實加強思想政治工作，引導廣大干部師生樹立正確的理想信念和世界觀、人生觀、價值觀，大力弘揚?勇立潮頭、1敢為人先?的新時期武漢精神以及?育人、育才、篤學、篤行?的交校校訓。一是堅持用馬克思主義中國化最新理論成果武裝黨員干部，教育師生員工。通過開展創先爭優活動，在全校黨員干部倡導在崗位中建功立業的精神。二是牢固樹立育人為本、德育為先的教育理念，切實把德育放在教育工作的首位，認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》和《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，在推進未成年人思想政治教育重點工作、建立長效工作機制和全方位工作格局、全面提高學生思想政治素質和專業技能等方面取得顯著成效。四是深入開展師生社會實踐活動、社區援助活動、青年志愿者活動、獻愛心活動。

四、豐富活動載體，引導文明創建工作向縱深發展

積極創建學習型校園，健全工作機制，形成黨政齊抓共管，部門各司其職，建立學校、教學部、團學組織多層次推進的校園文化建設格局。一是搭建校園文化建設的平臺,大力開展文體活動，豐富師生文化生活。精心設計和組織開展了一年一度的校園專業技能節、校園文化藝術節、讀書文化節、教職工體育文化節等為首的一系列活動；二是抓好文明班級、寢室和文明家庭創建活動,深化?學習型家庭?創建活動；三是支持社區創建活動，為爭創?文明洪山?作出積極作貢獻。大力支持轄區文明社區建設，與社區結為文明共建單位，積極參與“文明過馬路”活動，創建文明社區，有力支持轄區的文明創建工作；四是扎實開展人口與計劃生育工作，模范執行《計劃生育條例》，各項工作達標。

五、堅持依法治校、校務公開，切實維護校園安全。

一是完善黨委領導、校長負責、民主管理的工作機制。二是充分發揮工會和教代會的作用，民主管理制度健全，建立了重要事項、重大決策聽取黨外人士意見和情況通報會制度。三是大力推進校務公開工作，建立了校務公開制度，落實各類公開辦事制度，主動接受群眾監督，師生以及其他務工人員的合法權益得到保障。四是關心師生員工工作、學習、生活，提高教職工待遇，實施?送溫暖?工程，認真做好心理健康教育和經濟困難學生資助工作，干部師生員工之間人際關系和諧。五是學校高度重視校園的安全穩定工作，《消防安全管理條例》、《校園安全重點部位管理辦法》等安全管理制度健全，學校領導和廣大師生員工對學校的治安秩序給予充分肯定。學校無黃、賭、毒和邪教活動等丑惡現象。

六、校園環境整潔優美，師生行為文明健康。

在區、市愛委會的指導下，學校健全衛生制度，嚴格標準、積極創建。做到?五個堅持?，堅持開展健康知識講座，堅持辦黑板報宣傳，堅持組織教職工體檢，堅持大掃除，堅持滅四害，有力的推動了學校群眾性愛國衛生的開展。學校十分重視校綠化工作，每年春季都要進行綠化改造，并建造一些人文景觀，營造一個園林式學校。學校成立了以學生為主體的環保糾察隊，每天上午、中午、晚上，對學生宿舍、公寓進行認真檢查，為同學們擁有一個清潔、文明的校園環境打下了良好的基礎。學校還加強同地方政府、社區、街道的聯系，做好校園周邊環境整治工作，內外環境優雅整潔。注重生態環境建設，環保工作制度健全，措施落實，環境質量指標、環境污染控制指標達到國家環保標準。

通過努力，在市區文明委的指導和支持下，我校文明創建工作取得了一定成效。我們將進一步解放思想、開拓進取，在鞏固和提高上做大文章，努力推動我校精神文明建設再上新臺階。

創建特色

集中辦學二十余年，學校堅持把師德建設作為服務教育教學中心的大事來抓。近兩年來，學校在提高辦學水平的工作中，采取切實有效的措施把師德建設落在實處，全體教職員工精誠團結，銳意改革，開拓進取，取得了諸多可喜的成績，為社會培養了大批優秀技術人才。經過努力，學校先后被授予?省教育系統‘樹、創、獻’活動先進集體?、連續五屆?市級文明單位?、市教育戰線思想政治工作先進單位、?武漢市師德建設十佳集體?、?教育創新、工作創優?示范崗、市教育系統?雙創?勞動競賽優秀示范崗、武漢市?教書育人?示范崗等，并有40余教職工獲得省級和市級先進個人表彰。主要工作如下：

一、積極開展學習教育活動，增強師德意識，努力提高師德水平。

學校十分重視師德建設，為加強師德理論學習，提高全體教師師德水平，學校以系部為單位，定期開展理論學習，引導教師樹立以人為本的思想，增強法紀觀念和愛心意識，熱愛學生，為人師表，以法治教、依法治教，并從職業教育的特點入手，將師德與日常教學緊密聯系起來，真正做到師德理論指導實際工作。我校每年三月在?師德建設月?專項教育活動中，學校積極組織教師集中學習相關材料，在此基礎上，對照檢查，找出自身不足，進行總結并改進。同時通過舉辦?師德與教育形象?、?師德與職業教育發展?等主題活動，以討論會、座談會、講座的形式分析存在的問題、總結取得的成效、明確今后的任務，以達到師德建設工作的改進和提高。學校還將老師們在學習中撰寫的心得、總結及論文整理編輯成《師德建設文選集》，發給每位老師，以供交流、借鑒和學習。

二、不斷完善師德考核制度，加強師德建設工作監管。

沒有規矩，不成方圓。學校把師德建設納入教師隊伍建設的整體規劃中，建立并完善了師德考核制度。在考核形式上，采取教師自評、互評，學生、學生家長參評，領導總評的方式進行，加大了考核的可靠性和準確性，并定期召開學生座談會，利用問卷調查的形式，來評估教師的工作和師德，使師德評價更真實。在考核、職稱晉級、崗位競聘和評先評優等活動中實行?違反師德，一票否決?制，促使教師真心誠意地為學生服務，對每一個學生負責。為加強監督，學校還設立了?校長信箱?和?意見箱?，家長、學生可以直接提出建議和意見，拓寬了反饋渠道。

三、結合學生實際，以特色活動為載體，使師德建設落到實處。

為將師德教育落到實處，學校組織教師對學生開展各項服務工作，通過與學生交流，建設和諧的師生教育環境。比如，中職學校學生知識基礎相對比較薄弱，綜合素質相對較差，容易受到不良風氣的影響，針對這一特點，我校專門設立了心理咨詢室?心怡小屋?，利用課余時間，安排老師對學生開展經常性的心理咨詢活動，了解并及時解決學生學習生活中出現的心理問題；組織舉辦 “戒除網癮，珍惜青春”和?遠離毒品，珍視生命?等一系列專題教育活動，幫助學生戒除網癮和嗜煙。在我校不少貧困生中，一些學生由于經濟貧困壓力所致，個性特征和心理方面出現了自卑、焦慮、孤僻等失衡現象。為此，學校開展了?幫貧困生經濟心理雙脫貧?活動，采取一對一的幫扶措施，對有心理問題的貧困生開展交流談心，解決他們的心理障礙，并積極為學生提供勤工儉學機會，既鍛煉了能力，又緩解了經濟壓力。師德建設活動中，學校還積極組織教職工開展各項募捐活動，在?一日捐?活動中教職工們拿出自己一天的收入用于資助生活困難學生；在?送溫暖?活動中，教職工送來棉衣棉被給貧困生御寒等。

四、樹立先進典型，實現“育人教書”理念，形成良好風尚。

學校深入挖掘、大力宣傳優秀教師的先進事跡，廣泛開展創先爭優活動，樹立身邊的先進典型，用榜樣的力量激勵廣大教師牢固樹立敬業愛崗、育人教書、無私奉獻的精神，使廣大教師學有榜樣，趕有目標，形成人人遵守師德、爭當先進的良好氛圍。在?育人教書實踐行?活動中，學校召開全校教職工大會，安排優秀教師作發言，介紹自己的經驗和體會。各部門組織教師開展討論，結合各自的情況，進行總結和反思，以及今后在教育教學工作中如何更好地實現?育人教書?。當前，所有教師都能做到把?育人教書?轉化為教師個人的內心要求和自覺行為，以?爭做文明教師?、?學校名師?為導向，勤奮工作、忘我工作、無私工作，同時也培養出了一批高素質的、全面發展的、富有創新精神和實踐能力的青年教師。

五、圍繞師德建設，不斷提高師能，做“德藝雙馨”教師。

傳道、授業、解惑是教師的職責。教師要給學生一杯水，自己就要成為一條常流常新的小溪。在學校的師德建設中，我校教師已逐步樹立了?終身學習?的思想。到目前為止，我校已有五位教師獲得武漢市?學科帶頭人?光榮稱號，八位青年教師被評為?武漢市優秀青年教師?。為提高師能，我校制定優惠政策，鼓勵中青年教師在職攻讀碩士、博士學位；經常派骨干教師參加市級、省級、國家級乃至出國培訓交流；分批派出教師或由教師主動聯系與我校專業對口的大型企業進行實踐。為幫助青年教師成長，學校成立了青年教師專業指導小組，開展了?導師制?和?藍青工程?，定期指導教師上示范課，青年教師上匯報課。專業的引領、環境的熏陶，學校的教研風氣濃厚，教師之間毫無保留地切磋技藝，和諧地發展，涌現出了一批優秀的青年教學骨干。今年6月底在天津舉行的全國職業院校技能大賽上，我校三位年輕的帶隊老師被授予優秀指導教師，他們指導參賽的八位學生分別獲得三個一等獎、三個二等獎、一個三等獎的優異成績。

六、從細節著手，樹立良好師德形象。

在我校，學生與老師已逐步建立起了平等、民主、和諧的新型師生關系。教育教學中，老師客觀公正地對待每一個學生，尊重每一名學生的人格，堅決杜絕文明忌語。學校邀請學校全國優秀班主任來校講座，談經驗，談感受，濃烈的氛圍，真摯的話語，事業的感召，深深地激發和影響著學校的每一個教師。德高為師，身正為范，學校歷來十分重視教師的示范作用。開展教師文明禮儀知識的學習教育，加強教師的禮儀規范。要求每位教師在服飾上要整潔、得體、典雅、美觀，教師語言要文明、準確、親切、生動，在舉止風度上，要謙恭、禮貌、端莊、大方，使內在美和外在美和諧統一，以樹立良好的形象。

隨著我校師德建設工作的不斷深入，我校已形成了一支愛崗敬業、開拓創新、廉潔自律、團結協作、無私奉獻的高素質的教師隊伍，廣大教師以良好的形象言傳身教，學校教育水平不斷提高，學校規模逐年增大。學校的發展得益于教師職業道德建設工作的穩步開展，我們將再接再厲，不斷提高教師的職業道德修養，樹立良好的文明窗口形象，爭創國家級示范校，為蓬勃發展的職業教育事業作出更大的貢獻。

二〇一三年四月二十一日