第一篇：后莊小學(xué)創(chuàng)建文明單位成效

后莊小學(xué)創(chuàng)建文明單位成效

我校在廣大教職工的共同努力下，很多工作都獲得了殊榮，一年來在縣鄉(xiāng)文體競賽活動中多次獲獎。這些成績的取得，是學(xué)校積極開展文明創(chuàng)建的結(jié)果。

一、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任，確保文明創(chuàng)建工作順利進(jìn)行。學(xué)校組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)了《縣文明委關(guān)于文明創(chuàng)建工作的實(shí)施意見》、《創(chuàng)建目標(biāo)任務(wù)分工方案》、《縣教育系統(tǒng)文明創(chuàng)建實(shí)施方案》和《鄉(xiāng)關(guān)于創(chuàng)建工作的實(shí)施方案》精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定了《學(xué)校創(chuàng)建“文明單位”工作實(shí)施方案》。通過學(xué)習(xí)，全校師生達(dá)成共識：創(chuàng)建“文明單位”是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的需要，是踐行“三個代表”重要思想的需要，是整體提升我校文明程度的需要。學(xué)校成立了創(chuàng)建“文明單位”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校黨組織負(fù)責(zé)人任組長，各部門責(zé)任人為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，負(fù)責(zé)對全校的文明創(chuàng)建工作進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促。

二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造濃厚的文化氛圍。我校在文明創(chuàng)建活動中，特別注重校園文化建設(shè)。清晨朗朗的讀書聲，對于學(xué)校來說，是一道自然天成的風(fēng)景。美觀大方的讀報(bào)欄是同學(xué)們課余游戲之后的一道快餐。高音喇叭里傳出的充滿磁性的播音，讓同學(xué)們聽聽校園新聞。每周一次的升旗儀式，莊嚴(yán)的場面，充滿激情的演講，無不滲透著全校師生對祖國的一片深情。學(xué)校大力開展“校園文化工程”建設(shè)，營造書香校園，充分利用校本課程和活動課程，積極推動校園文化進(jìn)課堂活動。在廣大教師中，開展讀書活動、努力營造學(xué)習(xí)型單位，學(xué)校搭建平臺讓老師們開展讀書交流活動。

三、狠抓學(xué)校安全工作，打造平安校園。學(xué)校深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動，提高全體師生員工的安全意識，健全各項(xiàng)安全制度，層層簽訂安全責(zé)任書，依法保障學(xué)校和學(xué)生的合法權(quán)益，培養(yǎng)安全意識和自救能力。進(jìn)一步落實(shí)安全工作責(zé)任制，加強(qiáng)學(xué)校校舍的防火、防盜以及學(xué)生交通、集體活動、飲食安全的管理，嚴(yán)格化學(xué)藥品等危險(xiǎn)物品的管理，消除不安全隱患，健全突發(fā)事件的預(yù)案機(jī)制，更好的維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。近期甲流感形勢嚴(yán)峻，學(xué)校專門成立了工作組，進(jìn)一步加強(qiáng)甲流感的防控工作。加強(qiáng)對校園周邊環(huán)境整治，杜絕校外集體活動事故發(fā)生和校園意外事故發(fā)生。

面對校門口的現(xiàn)狀，學(xué)校在認(rèn)真研究學(xué)生分布區(qū)域的基礎(chǔ)上，長期抓學(xué)生道路交通安全，學(xué)校負(fù)責(zé)安全教育，定期學(xué)校宣傳交通法規(guī)，并在學(xué)校附近專設(shè)交通警示標(biāo)志，這些措施，有效地預(yù)防了學(xué)生交通安全事故的發(fā)生，維護(hù)了學(xué)校正常的教學(xué)秩序。

四、建設(shè)花園式學(xué)校，美化師生生活環(huán)境。加強(qiáng)校園建設(shè)規(guī)劃和管理，保持校園環(huán)境整潔，杜絕臟、亂、差的現(xiàn)象，搞好校園內(nèi)外的綠化、美化和凈化工作，為師生員工創(chuàng)造良好的工作生活環(huán)境。同時加強(qiáng)對教師和學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識的培養(yǎng)，使環(huán)境保護(hù)成為師生的自覺行為。嚴(yán)格按照消毒管理辦法堅(jiān)持每周兩次的室內(nèi)外消毒，加強(qiáng)傳染病的防控工作。近幾年，學(xué)校在管理上堅(jiān)持超越教育，競爭立校的辦學(xué)特色，在各級黨委政府和教育行政部門的關(guān)懷下，積極創(chuàng)造條件，有計(jì)劃、有步驟地對師生生活環(huán)境進(jìn)行改善。到目前為止，校園綠化初具規(guī)模。為了豐富師生的業(yè)余生活，學(xué)校還建立了乒乓球臺，一個籃球場，為師生的課外生活帶來了無窮的樂趣。如今，師生工作上順心，生活上舒心，學(xué)習(xí)上安心，家長也放心。

五、加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)，努力辦人民滿意的學(xué)校。

1、以評優(yōu)評先為載體，在全體師生中開展樹正氣活動。學(xué)校每年都要開展優(yōu)秀教師、教學(xué)能手、師德標(biāo)兵等活動，用身邊的先進(jìn)典型感染廣大教師，近年來，有多名教師被評為鄉(xiāng)級教學(xué)標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任，先進(jìn)工作個人、學(xué)科帶頭人等，另外，學(xué)校在學(xué)生中，開展優(yōu)秀學(xué)生評比活動，有多名同學(xué)受到市、縣級表彰，這些受表彰的師生對同學(xué)和老師都產(chǎn)生了榜樣作用。

2、扎實(shí)開展師德師風(fēng)建設(shè)，樹立良好的教師形象。學(xué)校緊抓重點(diǎn)做文章，一是保證學(xué)習(xí)時間，每周集中學(xué)習(xí)1小時；二是保證學(xué)習(xí)參與率，全員參與；三是精心安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括教師職業(yè)道德、教育政策法規(guī)、社會主義榮辱觀、自己身邊的先進(jìn)典型等；四是保證學(xué)習(xí)效果，人人要有學(xué)習(xí)筆記，人人撰寫學(xué)習(xí)心得。

3、深入開展行風(fēng)評議工作，維護(hù)良好的教育形象。學(xué)校就辦人民滿意教育，專門組織了問卷調(diào)查。學(xué)校派出教師，就學(xué)校管理、教育教學(xué)、后勤服務(wù)、安全教育、師德師風(fēng)等方面開展調(diào)查，收集各類意見和建議。學(xué)校對這些意見和建議進(jìn)行了歸類處理。為使整改工作落到實(shí)處，產(chǎn)生實(shí)效，根據(jù)以上情況，學(xué)校制定了四條切實(shí)可行的整改措施：一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制；二是加大意見和建議的回復(fù)和回訪工作。三是抓督辦促落實(shí)，以防止整改走過場。

4、加強(qiáng)教學(xué)管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。全面貫徹教育方針、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃、按計(jì)劃開齊開足課程。教導(dǎo)處加強(qiáng)管理、督查，以規(guī)范教師的教學(xué)行為。中層領(lǐng)導(dǎo)多次深入到各教研組檢查教學(xué)工作、堅(jiān)決杜絕亂訂亂發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)資料，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時間。同時重視教學(xué)研究工作，提高教師素質(zhì)。有不少教師的論文在縣級評比中獲獎。一年來，我們組織教師按時參加教師教學(xué)技能培訓(xùn)和電腦培訓(xùn)，不斷提高自己的實(shí)踐操作水平。加強(qiáng)教學(xué)工作指導(dǎo)、檢查工作。校長、教務(wù)處人員經(jīng)常深入各班聽課、指導(dǎo)、檢查教學(xué)工作。同時，教師之間也開展相互聽課活動，規(guī)定每學(xué)期不少于10節(jié)。加強(qiáng)體育、音樂、美術(shù)等學(xué)科教學(xué)管理工作。為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校邀請縣教研室教研員到校指導(dǎo)工作。在全鄉(xiāng)組織的教師技能比賽中，我校有多名教師獲獎。

六、細(xì)化學(xué)校德育工作，注重德育工作的時效性。學(xué)校在廣大教師中著力從四個方面開展德育工作校本培訓(xùn)。一是保證培訓(xùn)時間；二是嚴(yán)格考勤管理；三是精心準(zhǔn)備培訓(xùn)內(nèi)容；四是注重實(shí)踐，要求廣大教職工既要注重相關(guān)理論的學(xué)習(xí)，更要在工作、學(xué)習(xí)中身體力行，讓學(xué)習(xí)產(chǎn)生效果。

七、加強(qiáng)民主管理，進(jìn)一步健全了各項(xiàng)民主管理制度。實(shí)行校務(wù)公開、利用教職工代表大會、晨會、公開欄、全體教職工大會、廣播等形式，向全體師生公開學(xué)生、社會、教師關(guān)心、關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題。實(shí)行所有工程的招標(biāo)制度、重大事項(xiàng)公示缺席制度，使學(xué)校的各項(xiàng)決策都在教職工的監(jiān)督和參與下進(jìn)行，保證各項(xiàng)工作的順利開展。

在文明創(chuàng)建活動中，學(xué)校雖然作出了努力，也產(chǎn)生了良好的效果，但文明創(chuàng)建工作還需一如繼往地努力，不斷取得新成效。

安平鎮(zhèn)中心校后莊小學(xué)

2018年6月

第二篇：安駕莊鎮(zhèn)坡莊小學(xué)創(chuàng)建文明單位自查報(bào)告

肥城市安駕莊鎮(zhèn)坡莊小學(xué) 創(chuàng)建市級文明單位自查報(bào)告

近年來，我校在鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府和上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和黨的十八大會議精神，不斷強(qiáng)化班子建設(shè)，堅(jiān)持民主集中制，落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制，強(qiáng)化師德建設(shè)，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，把政治思想教育、職業(yè)道德教育和精神文明建設(shè)有機(jī)地結(jié)合起來，在精神文明內(nèi)涵外延、硬件軟件建設(shè)上下功夫，取得了豐碩的成果，樹立了良好的社會形象。現(xiàn)將主要工作匯報(bào)如下：

一、成立組織，健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)文明工作的領(lǐng)導(dǎo)

始終堅(jiān)持“三個代表”重要思想，以《山東省文明單位考核標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，把文明單位建設(shè)作為一項(xiàng)經(jīng)常性、長期性的工作，納入學(xué)校重要工作日程來抓。教育要求廣大教職工，思想上要明確學(xué)校這塊陣地對凈華社會風(fēng)氣、提高全民素質(zhì)、培養(yǎng)社會主義建設(shè)接班的重要作用，使他們思想上高度重視，行動上積極配合落實(shí)；組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》等，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。為了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校專門成立了校長任組長的校園文明建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校領(lǐng)導(dǎo)具體主抓，各職能部門負(fù)責(zé)人及學(xué)生會干部共同參與，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校文明建設(shè)工作。

二、建章立制，營造氛圍，促進(jìn)創(chuàng)建工作規(guī)范化、制度化 我校多次召專題會，認(rèn)真研究校情，廣開言路，革新除弊，開拓創(chuàng)新。建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。如《師德評價方案》、《教職工考核制 度》、《教工聘任制度》、《教學(xué)常規(guī)檢查制度》、《教研工作評價制度》、《德育工作制度》、《文明班級評比制度》、《學(xué)校衛(wèi)生工作評比檢查制度》等。這些規(guī)章制度的制定和完善，使學(xué)校嚴(yán)格管理有法可依，有章可循，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展。學(xué)校實(shí)施了“規(guī)范月”活動和“習(xí)慣養(yǎng)成月”活動及“爭當(dāng)文明學(xué)生”、“爭創(chuàng)文明班級”等活動。樹立先進(jìn)典型，大造輿論聲勢，使大家學(xué)有榜樣，干有方向。全校上下形成愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的良好的氛圍，學(xué)校的管理步入了制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、法治化的良性發(fā)展軌道。

三、加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高管理水平

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員注重自身建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策、法律法規(guī)，以身作則，嚴(yán)于律己，搞好勤政廉政建設(shè)。同時，要求中層以上干部做到：加強(qiáng)學(xué)習(xí)、與時俱進(jìn)。經(jīng)常學(xué)習(xí)鄧小平理論、“十八大”精神、“三個代表”的重要思想、教育法規(guī)、各級教育工作會議精神以及《公民道德實(shí)施綱要》、《加強(qiáng)未成年思想道德建設(shè)的若干意見》，不斷提高政治思想覺悟和政策理論水平，提高依法行政、依法治校的能力。

四、為人師表，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)

1.加強(qiáng)對黨員教師的先進(jìn)性教育和創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展。黨支部定期召開黨員會，帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)新黨章，學(xué)習(xí)先進(jìn)黨員的事跡，在全體黨員中開展“先進(jìn)性教育”。要求黨員牢記黨的宗旨，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，成為“三個代表”的忠實(shí)實(shí)踐者。工作中講學(xué)習(xí)，講政治，講正氣，比奉獻(xiàn)。通過“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性活動”、重溫入黨誓詞、收 看黨員電教片等形式，提醒他們要自重、自省、自警、自勵，在黨員教師中開展創(chuàng)優(yōu)爭先活動，要求黨員教師在學(xué)校各項(xiàng)工作中起模范帶頭作用，帶動其他同志做好本職工作，在全體黨員的共同努力下，我校多人被評為“優(yōu)秀黨員”。

2.加強(qiáng)教師的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。每周校長親自主持，帶領(lǐng)大家學(xué)政治理論、教育方針、新課程理念，專門組織大家集中開展“師德師風(fēng)大討論”活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認(rèn)真組織，周密安排，精心挑選學(xué)習(xí)材料。

3.重視班主任的選拔及培訓(xùn)。為了加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn)，學(xué)校制定了《班主任培訓(xùn)計(jì)劃》，采取以老帶新、崗前培訓(xùn)、定期召開班主任工作交流會、采取走出去請進(jìn)來等多種形式，研究當(dāng)代學(xué)生的新思想、新特點(diǎn)，研討新形式下班級管理工作的新思路、新方法，確保德育工作有的放矢，落到實(shí)處，抓到細(xì)處。由于思想重視，措施得力，我校班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)大大提高，班級管理和整個德育工作生動活潑，效果顯著。

4.加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，練好基本功，搞好教科研。業(yè)務(wù)過硬、師德高尚是教書育人的前提條件。為了不斷提高師資水平，學(xué)校主要采取了以下幾項(xiàng)措施：一是加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，通過采取崗前培訓(xùn)、結(jié)對子、合格課、跟蹤指導(dǎo)、匯報(bào)課等方式，讓青年教師盡快適應(yīng)新崗位。二是在青年教師中開展“青年教工課堂教學(xué)比賽”，組織評委進(jìn)行聽課、評課，努力造就更多的優(yōu)秀青年教師。三是在全體教師中開展“四課”活動(說課、講課、聽課、評課)，對校 領(lǐng)導(dǎo)和全體教師每學(xué)期的聽課節(jié)數(shù)都做了具體規(guī)定。四是嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理。每個班主任建立《班主任工作手冊》，加強(qiáng)課堂教學(xué)管理和課堂教學(xué)秩序檢查，確保教學(xué)任務(wù)順利完成。同時，建立教師業(yè)務(wù)檔案，定期對“備、講、批、輔、考”進(jìn)行檢查、評比，并與教職工考核成績掛鉤。五是投資現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。學(xué)校為了提高教學(xué)質(zhì)量，裝備了多媒體設(shè)備，校園廣播系統(tǒng)，建立了微機(jī)室、畫室、音樂教室電子備課室(閱覽室)、圖書室。這些設(shè)施的配備，為現(xiàn)代化的科學(xué)管理和教育教學(xué)提供了便利條件。六是提倡教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段上課，提高課堂教學(xué)效率。學(xué)校老師較能熟練運(yùn)用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段上課，多數(shù)教師能自制課件。幾年來，我校科研課題研究獲得初步成效。

五、開展活動、實(shí)施德育，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才 學(xué)校始終堅(jiān)持把德育教育放在首位，堅(jiān)持德法并舉，走以法治校、以德興校的辦學(xué)之路。

(一)堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度。讓學(xué)生知法守法，提高道德認(rèn)知力。學(xué)校把每年的三月、九月定為“習(xí)慣養(yǎng)成月”。學(xué)校每月一個主題的德育教育活動。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和道德規(guī)范，讓學(xué)生知規(guī)紀(jì)，明事理。真正認(rèn)識到學(xué)校是個嚴(yán)肅認(rèn)真、文明有序的求知場所，進(jìn)而律己、守紀(jì)、向?qū)W，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

(二)積極開展活動，潤物無聲，完成德育的內(nèi)化。一是堅(jiān)持周一升國旗制度，開展國旗下的講話活動。學(xué)校高度重視每周一的升國旗儀式，把它當(dāng)成培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感的重要陣地。政教處針對學(xué)生 中存在的問題或根據(jù)重大節(jié)日確定每周演講的主題，及時糾正學(xué)生的思想偏差，培養(yǎng)健康的情感，養(yǎng)成良好的習(xí)慣、個性和品性。二是開展各種環(huán)保活動，增強(qiáng)學(xué)生地環(huán)保意識。政教處經(jīng)常結(jié)合各種節(jié)假日組織學(xué)生參加“環(huán)境保護(hù)從校園做起”，搞社會調(diào)查，參加演講、征文比賽，在校內(nèi)開展“節(jié)約一滴水、一度電”等活動，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和可持續(xù)發(fā)展觀念。三是組織學(xué)生積極參加“社會實(shí)踐活動”。陶冶了學(xué)生的情操，增強(qiáng)了生活才干，強(qiáng)化了紀(jì)律意識，磨礪了品德意志，培養(yǎng)了集體觀念。四是積極開展第二課堂活動，培養(yǎng)全面發(fā)展的搞素質(zhì)人才。學(xué)校結(jié)合校情學(xué)情，創(chuàng)設(shè)條件，積極支持學(xué)生開展各項(xiàng)創(chuàng)新實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手能力。收看央視“開學(xué)第一課”、舉辦乒乓球、籃球等球類比賽、拔河比賽、運(yùn)動會、演講、黑板報(bào)、征文活動等，使學(xué)生在活動種得到了鍛煉，增長了才干，發(fā)展了特長，也取得了優(yōu)異的成績。

六、切實(shí)做好綜合治理工作

1.堅(jiān)持依法治校，抓好工作落實(shí)。為了認(rèn)真貫徹依法治校的方針，在建立健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的同時，政教處積極組織全校師生開展普法教育，采取集中上法制課、聽法制報(bào)告、開主題班會、辦宣傳版面等形式對廣大師生進(jìn)行經(jīng)常性法制教育。學(xué)校安全關(guān)系到全體師生和千家萬戶，安全工作大于天。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視廣大師生的校園安全、家庭安全、交通安全、食品安全。重點(diǎn)做好防火、防盜、、防煤氣、防毒等工作。定期組織安全疏散演練、消防演練，學(xué)習(xí)緊急狀態(tài)下的自救，提高防范意識和自護(hù)能力。并與班主任、每位學(xué)生簽訂了 “安全責(zé)任書”。政教處、總務(wù)處定期對辦公室、教學(xué)樓、家屬院進(jìn)行安全隱患排查，及時發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患，防患于未然。節(jié)假日政教處給每一位學(xué)生印發(fā)《致家長的一封信》，學(xué)校配合形成合力，保證學(xué)生安全。此外，學(xué)校還通過廣播、黑板報(bào)、宣傳欄等大力開展崇尚科學(xué)，反對邪教教育。幾年來我校廣大教職工勤奮工作，努力學(xué)習(xí)，教育教學(xué)秩序穩(wěn)定。

2.加強(qiáng)行政管理，實(shí)行行政值班制度。校委會成員輪流值班，對全校師生的出勤、履行崗位職責(zé)、衛(wèi)生、安全、紀(jì)律等全面管理。并且安排了節(jié)假日值班等。

3.加強(qiáng)治安保衛(wèi)工作。加強(qiáng)門衛(wèi)管理，嚴(yán)把學(xué)校第一關(guān)，加強(qiáng)校園巡邏。確保我校師生人身和財(cái)產(chǎn)安全，有效地維護(hù)了學(xué)校正常的教學(xué)和生活秩序。

七、加強(qiáng)計(jì)劃生育、衛(wèi)生、體育工作

為加強(qiáng)學(xué)校計(jì)生、衛(wèi)生工作，學(xué)校專門成立了由校長親自掛帥的計(jì)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了獎懲條例，經(jīng)常宣傳計(jì)生政策與知識。

環(huán)境衛(wèi)生是衡量一個單位文明程度的重要依據(jù)。學(xué)校十分重視這項(xiàng)工作，建立健全了衛(wèi)生制度，實(shí)行責(zé)任制，衛(wèi)生分片包干，規(guī)定處室組、班級每天打掃。政教處負(fù)責(zé)班級、校園衛(wèi)生檢查，定期公布公布，將衛(wèi)生情況與文明班級評比、班主任工作評價掛鉤。為了確保師生的飲食安全，學(xué)校加大食堂管理力度，建立嚴(yán)格的制度。

體育健康工作直接影響著師生的學(xué)習(xí)、工作和生活。組織學(xué)生體檢，建立體育達(dá)標(biāo)手冊、健康手冊，搞好近視眼、流行病預(yù)防工作。體育組、政教處、團(tuán)委負(fù)責(zé)抓好“兩操一課”，開展豐富多彩的體育活動，如廣播操比賽、運(yùn)動會、專項(xiàng)比賽活動等。學(xué)校還經(jīng)常組織教職工舉行籃球比賽等多種文體健身活動，倡導(dǎo)文明健康的生活方式，這些都大大推進(jìn)了我校精神文明建設(shè)。

八、搞好校園綠化、美化、文化、凈化，促進(jìn)校園文明建設(shè) 環(huán)境能影響人的情緒和學(xué)習(xí)工作效率，環(huán)境甚至可以改變?nèi)恕樾Ｈ菪Ｃ玻谵k學(xué)經(jīng)費(fèi)較為緊張的情況下，學(xué)校想辦法多方籌集資金，對校園環(huán)境進(jìn)行綠化美化，重新規(guī)劃建設(shè)了校園道路，教學(xué)樓前廣場，栽種了花草樹木，整修了操場，進(jìn)行了標(biāo)示建設(shè)。學(xué)校還加強(qiáng)環(huán)境育人的力度，名人畫像、名人名言懸掛墻上，建設(shè)了學(xué)校文化墻。現(xiàn)在校園規(guī)劃合理，環(huán)境優(yōu)美，潔凈雅致，“環(huán)境育人”正越來越發(fā)揮著它巨大的潛移默化的作用。

總之，我校在上級有關(guān)部門的親切關(guān)懷下，全校師生與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)奮斗，無私奉獻(xiàn)，在教育教學(xué)和文明建設(shè)活動中都取得了顯著成績。我們要以這次市級文明單位重新登記為契機(jī)，將學(xué)校文明建設(shè)作推向更高層次，更高水平。我們將戒驕戒躁，把精神文明建設(shè)搞的更好。

肥城市安駕莊鎮(zhèn)坡莊小學(xué)

2017年9月24日

第三篇：小學(xué)創(chuàng)建文明單位工作

小學(xué)創(chuàng)建文明單位工作安排

創(chuàng)建文明學(xué)校活動對于全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高師生的思想素質(zhì)，科學(xué)文化素質(zhì)，推進(jìn)學(xué)校的改革與發(fā)展，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定具有十分重要的意義，為了扎實(shí)開展創(chuàng)建文明學(xué)校活動，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作持續(xù)、健康發(fā)展，根據(jù)上級教育主管部門的要求及有關(guān)文件的精神，結(jié)合本校實(shí)際，特制訂新一輪創(chuàng)建文明學(xué)校活動的實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和黨的“十六大四中全會精神”為指導(dǎo)，以“三個代表”重要思想和《關(guān)于教育問題的談話》為指針，以《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防青少年犯罪法》、《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的若干意見》、《面向二十一世紀(jì)教育振興行動計(jì)劃》、《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》為依據(jù)，堅(jiān)持創(chuàng)建工作向全體師生，廣泛宣傳，全面動員，全員參與，把創(chuàng)建工作落到實(shí)處。

二、基本目標(biāo)：

學(xué)校把創(chuàng)建文明學(xué)校活動作為全面貫徹黨的教育方針，全面提高辦學(xué)水平的一項(xiàng)重要工作來抓，并以此貫穿到學(xué)校的各項(xiàng)工作中。通過創(chuàng)建文明學(xué)校活動，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，推進(jìn)依法治校，以德治校進(jìn)程，凈化育人環(huán)境，改進(jìn)工作作風(fēng)，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立良好校風(fēng)，全面提高教育質(zhì)量，加快建設(shè)教育強(qiáng)校的步伐。

在創(chuàng)建活動中，以提高教育質(zhì)量，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理，開展思想教育，活躍校園文化，維護(hù)治安秩序，改善學(xué)校設(shè)施條件，優(yōu)化美化校園為重點(diǎn)，通過創(chuàng)建文明學(xué)校活動的開展，實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)辦一流學(xué)校，培養(yǎng)合格的有特長的學(xué)生”的辦學(xué)目標(biāo)。

三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

成立創(chuàng)建文明學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組： 組 長：校長

成 員：校委會成員

四、活動內(nèi)容與要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，持之以恒開展創(chuàng)建活動

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對創(chuàng)建文明學(xué)校負(fù)總責(zé)，把創(chuàng)建文明單位工作作為總體目標(biāo)，列入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校工作計(jì)劃，擺上學(xué)校工作的重要議事日程。建立健全專門的組織機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)文明學(xué)校創(chuàng)建活動的領(lǐng)導(dǎo)，策劃和實(shí)施。做到有規(guī)劃部署，有經(jīng)費(fèi)投入，有工作人員，有活動場所，持之以恒開展創(chuàng)建活動。

2、明確方向，全面貫徹教育方針

堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，全面提高學(xué)生素質(zhì)，以“創(chuàng)辦一流學(xué)校，培養(yǎng)合格的有特長的學(xué)生”為目標(biāo)，以貫徹“兩全”方針，堅(jiān)持“三個面向”，培養(yǎng)“四有”新人，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面主動發(fā)展為宗旨，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。

3、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。

以勤政、廉政、務(wù)實(shí)、高效為目標(biāo)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的組織、思想和作風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，黨組織的“三會一課”制度，教代會制度，校務(wù)公開制度，積極開展“三個代表”學(xué)習(xí)宣傳教育活動，積極參加校長培訓(xùn)，努力提高自身素質(zhì)和依法治校的水平。

注重提高教師的整體素質(zhì)。加強(qiáng)師德建設(shè)，堅(jiān)持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，建立學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)主抓，分管領(lǐng)導(dǎo)和職能部門具體負(fù)責(zé)的師德師風(fēng)建設(shè)工作機(jī)制，建立并落實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)的工作機(jī)制，設(shè)立意見箱，校務(wù)公開欄，舉報(bào)電話，認(rèn)真處理家長來信、來訪，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)工作的落實(shí)。廣泛深入開展“愛崗敬業(yè)”活動，樹立教書育人，為人師表的良好形象，表彰先進(jìn)，帶動全體。

鼓勵支持教師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，繼續(xù)教育，函授學(xué)習(xí)，本科自考，組織全體教師參加現(xiàn)代教育技術(shù)的設(shè)備使用培訓(xùn)，確保人人能使用現(xiàn)代教育技術(shù)的設(shè)備。加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，開展一幫一結(jié)對活動，充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用。加強(qiáng)對骨干教師學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)，實(shí)施名師工程，促進(jìn)青年骨干教師脫穎而出。

4、堅(jiān)持德育為首，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作

完善德育工作機(jī)制，加大德育工作力度，牢固樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，使每位教師成為管理者，教育者，形 成全員重視，關(guān)心德育工作的良好氛圍。

重視學(xué)生的思想道德教育，以課堂教學(xué)為主渠道，以“五愛”教育為主線，以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范為重點(diǎn)，充分發(fā)揮德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用。通過思品課，國旗下講話，班團(tuán)、隊(duì)會對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義的教育，通過豐富多彩的校園文化生活和社會實(shí)踐活動，對學(xué)生進(jìn)行生動形象的政治思想教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛大自然的情感。通過創(chuàng)建“五無”學(xué)校活動，加大學(xué)生養(yǎng)成教育力度，通過開展學(xué)雷鋒，做文明學(xué)生，評選文明班級的活動，把創(chuàng)建文明學(xué)校活動推向新的高潮。

構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，形成大德育格局。①建立學(xué)校、社會、家庭相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。A、建立家長委員會，吸收家長代表參加學(xué)校的德育工作。B、開辟德育渠道，設(shè)立校長接待日，C、舉辦家長學(xué)校，堅(jiān)持家訪制度。②建立學(xué)校——社會相結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。A、聘請校外輔導(dǎo)員。C、建立校外德育基地。③構(gòu)建學(xué)校——普法治安網(wǎng)絡(luò)，與司法，公安，消防，交警等單位密切合作，開展普法教育與共建交通安全文明學(xué)校活動，落實(shí)校園治安責(zé)任制，配合有關(guān)部門整治校園周邊環(huán)境，防止不良事端發(fā)生，消除不安全隱患。④構(gòu)建輿論導(dǎo)向網(wǎng)絡(luò)，與圖書館，廣電局，電影院聯(lián)系，組織收看教育性強(qiáng)的專題片，組織學(xué)生參加愛國主義教育讀書活動。⑤構(gòu)建假期空閑時間教育網(wǎng)絡(luò)，利用節(jié)假日，組織學(xué)生參加豐富多彩的社會實(shí)踐活動。

5、規(guī)范學(xué)校管理，提高教學(xué)質(zhì)量

建立健全學(xué)校各項(xiàng)制度，并認(rèn)真實(shí)施，使學(xué)校管理規(guī)范化，制度化。充分發(fā)揮校務(wù)會，教代會的作用，實(shí)現(xiàn)決策科學(xué)化和民主化。加強(qiáng)常規(guī)管理，落實(shí)課程計(jì)劃，開全開足各科課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。加強(qiáng)對教學(xué)工作全過程的管理，著重抓好備課、上課、作業(yè)批改的管理，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。面向全體學(xué)生，因材施教，遵循個性差異，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。采取有效措施，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。充分發(fā)揮圖書、儀器、計(jì)算機(jī)、多媒體等教學(xué)設(shè)備的功能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主動性、積極性和創(chuàng)造性。

加強(qiáng)教育科研的管理，通過開展青年教師上匯報(bào)課，骨干教師上示范課，學(xué)科帶頭人上優(yōu)質(zhì)課，鼓勵教師參加各科、各層次的比賽，促進(jìn)教師樹立精品課的意識。通過組織教師參加課題研究，提高教師的教育科研水平。

6、加強(qiáng)校園建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

優(yōu)化育人環(huán)境，做好校園綠化、美化、凈化工作。有計(jì)劃地添置教學(xué)設(shè)備，改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育管理與利用。堅(jiān)持以育人為宗旨，以校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心，進(jìn)行有特色的校園文化建設(shè)。健全文化宣傳陣地，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。

五、實(shí)施步驟

（一）宣傳發(fā)動階段：2009年3月

1、成立創(chuàng)建文明學(xué)校活動領(lǐng)導(dǎo)組，制訂新一輪創(chuàng)建文明活動的實(shí)施方案。

2、召開創(chuàng)建文明學(xué)校活動的動員大會，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)建文明學(xué)校的有關(guān)文件精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。

（二）組織實(shí)施階段：2009年4月——2011年12月

1、堅(jiān)持每周一下午的集中學(xué)習(xí)，組織學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《預(yù)防未年成人犯罪法》、《河北省文明學(xué)校管理辦法》、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的若干意見》、《面向二十一世紀(jì)教育振興行動計(jì)劃》和“三個代表”學(xué)習(xí)宣傳教育活動，開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，深刻認(rèn)識創(chuàng)建文明學(xué)校活動的重要意義，提高創(chuàng)建文明學(xué)校的自覺性，形成創(chuàng)建文明學(xué)校，人人有責(zé)，人人參與的局面。

2、對照省文明學(xué)校的要求，實(shí)施以下十大工程：

①校風(fēng)建設(shè)工程。堅(jiān)持以育人為宗旨，以校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心，進(jìn)行有特色的校園文化建設(shè)，形成廉潔高效的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)氣，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，健康向上的學(xué)風(fēng)。

②造就名師工程。結(jié)合市教育局開展的新世紀(jì)“十百千萬”名師工程活動，多層次地組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，鼓勵支持教師參加各項(xiàng)競賽，努力提高教師的思想文化素質(zhì)，培養(yǎng)一大批教育思想端正，教學(xué)業(yè)務(wù)精湛的名師。

③建設(shè)文明班級體工程。積極開展“學(xué)雷鋒，做文明學(xué)生”的活動，加強(qiáng)班集體的建設(shè)，開展豐富多彩的教育活動，寓“五愛”教育和良好的行為規(guī)范養(yǎng)成教育于活動之中，每年評選一批文明班級和綜治先進(jìn)班級。

④道德教育工程。廣泛開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德的宣傳教育活動。

⑤黨員示范工程。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，積極開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，積極開展黨建創(chuàng)先，創(chuàng)“五好”支部活動。

⑥優(yōu)質(zhì)服務(wù)工程。認(rèn)真實(shí)踐“三個代表”，積極做好服務(wù)育人，搞好后勤保障工作，提高服務(wù)水平。

⑦創(chuàng)建交通安全文明學(xué)校工程。文明走路。

⑧美化校園工程。綠化、美化、凈化校園。

⑨校園整治工程。配合當(dāng)?shù)馗刹咳罕姡龊眯@周邊環(huán)境的整治工作。落實(shí)安全工作責(zé)任制，健全工作網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)安全保衛(wèi)措施。

⑩文明扶貧工程。積極開展手拉手獻(xiàn)愛心活動，對貧困生的學(xué)習(xí)、生活給予多方關(guān)心和扶持。

3、領(lǐng)導(dǎo)組積極開展創(chuàng)建文明學(xué)校活動，深入調(diào)研，加強(qiáng)指導(dǎo)，及時解決創(chuàng)建活動中出現(xiàn)的新情況、新問題，促進(jìn)各項(xiàng)工作的落實(shí)。

（三）總結(jié)提高階段：2011年12月

總結(jié)新一輪創(chuàng)建文明學(xué)校活動情況，建立各種工作資料，表彰創(chuàng)建文明學(xué)校活動的先進(jìn)個人，評選文明班級。

第四篇：小學(xué)文明單位創(chuàng)建工作總結(jié)

大問題通過職代會研究決定。在學(xué)校評優(yōu)、評先、安排工作等各項(xiàng)涉及教職工切身利益的大事上領(lǐng)導(dǎo)干部吃苦在前、享受在后，堅(jiān)持公平、公正、公開原則，好處、實(shí)惠讓給群眾，深受廣大教工的愛戴。

二、堅(jiān)持以德育人，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

學(xué)校定期定時召開全校教師會議，學(xué)習(xí)時事政治理論，學(xué)習(xí)中央和省委、市委市政府的文件精神和上級主管部門的文件，布置階段性的政治學(xué)習(xí)工作，把計(jì)劃落到實(shí)處，使工作收到實(shí)效。學(xué)校重視教師職業(yè)道德教育，完善師德建設(shè)的示范引導(dǎo)機(jī)制。我們每年都大力宣傳并表彰在“為人師表”方面做出表率的優(yōu)秀教師。充分發(fā)揮學(xué)生在師德建設(shè)中的師生互動作用，形成尊師重教的良好氛圍。

德育工作注重聯(lián)系學(xué)校實(shí)際和學(xué)生思想實(shí)際，堅(jiān)持“德育必做，德育實(shí)做”，初步形成了具有自己特色的德育工作模式。把德育工作融入、滲透到各學(xué)科的課堂教學(xué)中，使德育貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)。在校園內(nèi)設(shè)置了宣傳欄、標(biāo)語牌等，營造良好的育人環(huán)境，鼓勵學(xué)生文明禮貌，從身邊小事做起。近幾年內(nèi)，學(xué)校無一例違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生。

三、創(chuàng)設(shè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

誰擁有高素質(zhì)的教師，誰就擁有教育的明天。學(xué)校重視教研教改活動，提出了教研教改工作的目標(biāo)，制定教研教改計(jì)劃，明確教研教改方向，做好教研教改指導(dǎo)。學(xué)校實(shí)施了教育教學(xué)論文管理和獎勵辦法，加大力度，獎勵在教研教改方面成績突出的教師。通過以上措施，有力推動了教學(xué)研究工作的開展。各教研組，各學(xué)科有詳細(xì)的教研計(jì)劃，每周組織教研活動，內(nèi)容充實(shí)，形式多樣，有集體備課、評課、試卷分析、制作等。各教研組的日常教研活動均有記錄和總結(jié)。學(xué)校還進(jìn)行優(yōu)秀教案、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文的評比工作，深受老師的好評。

學(xué)校十分重視體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作。學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》，《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》，做好學(xué)生體育成績考核，達(dá)標(biāo)率為100%，同時，堅(jiān)持上好“兩課”、“兩操”，開展好課外體育活動，經(jīng)常組織形式多樣的體育比賽，日常抓好體育代表隊(duì)的訓(xùn)練，努力培養(yǎng)學(xué)校體育骨干和等級運(yùn)動員。認(rèn)真搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，建立衛(wèi)生檢查小組，加強(qiáng)對全校衛(wèi)生的監(jiān)督檢查。

四、開展“規(guī)范”教育，端正道德修養(yǎng)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持全心全意為教師，為學(xué)生服務(wù)的宗旨，作風(fēng)民主，團(tuán)結(jié)協(xié)作，心往一處想，勁往一處使，班子內(nèi)部團(tuán)結(jié)一心，工作做到互相協(xié)調(diào)，互相配合，經(jīng)常溝通，分工不分家，小事互相商量，大事集體研究。加強(qiáng)制度建設(shè)，依法辦事、以制度管人，而不是人管人，這是學(xué)校管理工作的一大特點(diǎn)。

“遵守行為規(guī)范，爭創(chuàng)文明學(xué)生”是學(xué)校向每個同學(xué)提出的口號和要求。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《小學(xué)生一日常規(guī)》，經(jīng)常開展行為規(guī)范教育。制定了一整套檢查評比制度，采用定期檢查和不定期抽查，設(shè)立值日崗等監(jiān)督機(jī)制。評選文明班級和“十佳”學(xué)生，對行為習(xí)慣不好的學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致地說服。學(xué)校的好人好事不斷增多，學(xué)生文明習(xí)慣已初步養(yǎng)成，對涌現(xiàn)出的先進(jìn)模范典型，學(xué)校不失時機(jī)地進(jìn)行總結(jié)和表彰，使之逐漸形成風(fēng)氣。

五、抓好環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)建文明校園。

認(rèn)真搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，建立衛(wèi)生檢查小組，做到加強(qiáng)對全校衛(wèi)生的監(jiān)督檢查。實(shí)施衛(wèi)生流動紅旗制度，每周必查，每周匯總，有效地調(diào)動了師生的積極性。

六．提高辦學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

堅(jiān)持貫徹“以人為本”的教育理念，教育教學(xué)工作面向全體學(xué)生，努力使每一個學(xué)生在德、智、體、美、勞各個方面都得到發(fā)展，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)；學(xué)校通過有計(jì)劃、有組織的認(rèn)知過程與環(huán)境教育，文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，學(xué)生健康心理和文明行為習(xí)慣有了很大進(jìn)步。為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校在教學(xué)活動中善于發(fā)現(xiàn)具有不同特長的學(xué)生，并針對他們不同的特點(diǎn)，進(jìn)行有目的的培養(yǎng)。通過這些辦法的實(shí)施，大面積地提高了學(xué)校教育教學(xué)的整體水平，取得了顯著的成效。

在師生的共同努力下，學(xué)校創(chuàng)設(shè)了良好德育氛圍，促進(jìn)師生健康發(fā)展，創(chuàng)建了民主校園、平安校園、活力校園、文明校園、書香校園，先后被評為“xx市藝術(shù)教育工作先進(jìn)單位”、“xx市教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校示范校”、“xx市安全文明校園”、“xx市創(chuàng)建“十星級”學(xué)校先進(jìn)單位、“xx市學(xué)校文化建設(shè)先進(jìn)單位”“xx市家訪活動先進(jìn)單位”、“xx市模范職工小家”、“xx市消防教育先進(jìn)單位”等。

XX.3

第五篇：小學(xué)文明單位創(chuàng)建工作總結(jié)

淮豐小學(xué)文明單位創(chuàng)建工作總結(jié) 2011-2012學(xué)，我們淮豐小學(xué)高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想的偉大旗幟，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以創(chuàng)建文明單位標(biāo)兵為目標(biāo)，以德治校，依法治教，在深化學(xué)校內(nèi)部改革，強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理，增強(qiáng)課程改革意識，全面提高教育質(zhì)量等方面，取得了較好的成績，現(xiàn)作如下工作總結(jié)：

一、以德興校，促進(jìn)“三個文明”建設(shè)上規(guī)范。

兩年來我們堅(jiān)持“以德治校，育人為本；以德修身，育心為美；以德服人，育魂為先”的德育工作原則，強(qiáng)化育人目標(biāo)，明確新時期學(xué)校德育工作的任務(wù)和內(nèi)容，把學(xué)校德育工作貫穿于學(xué)校工作的全過程。具體做法如下：

1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，完善德育體系。

一抓領(lǐng)導(dǎo)體制的建立。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)、廉潔勤政、敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。學(xué)校成立了由校長、工會、少先隊(duì)負(fù)責(zé)人為代表的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行一把手負(fù)總責(zé)，全校上下齊抓共管。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，以身作則，措施落實(shí)，務(wù)實(shí)進(jìn)取，管理見成效。骨干教師是校長的得力助手、為學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、健康發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。分工到年級組、教研組、課題組、形成整體聯(lián)動、上下協(xié)調(diào)的教育教學(xué)管理機(jī)制。

二抓創(chuàng)建規(guī)劃的制定。2011年我校根據(jù)本校創(chuàng)建的實(shí)際情況，制定了《2011-2012創(chuàng)建文明單位規(guī)劃》。每學(xué)期初，學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究制定了切實(shí)可行的德育工作實(shí)施方案，全面指導(dǎo)德育工作的開展。

三抓創(chuàng)建活動的組織。學(xué)校建立了以校長、副校長等為主體的德育基地，定期組織學(xué)生開展豐富多彩的活動。月月有重點(diǎn)，周周有安排，以德育宣傳月、弘揚(yáng)和培育民族精神月、安全教育月、法制教育宣傳月、國防教育宣傳月為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè)。

2、統(tǒng)一認(rèn)識，提高師德修養(yǎng)。

兩年來我們十分注重教師政治理論的學(xué)習(xí)，寒暑假組織全體教職工學(xué)習(xí)討論“三個代表”重要思想、十七大報(bào)告、中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范和新義務(wù)教育法等重要文獻(xiàn)。堅(jiān)持每周五的政治學(xué)習(xí)制度和寒暑假校本培訓(xùn)制度，做到學(xué)時足、內(nèi)容新、方法活、效果佳，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了十七大報(bào)告及十七屆三中全會精神及科學(xué)發(fā)展觀、先進(jìn)人物的感人事跡、神舟八號飛船發(fā)射的系列報(bào)道等激發(fā)了廣大教師的民族自豪感。學(xué)習(xí)有關(guān)教育法令法規(guī)，舉行法制教育講座。開展 “求真務(wù)實(shí)，加快發(fā)展”、“爭當(dāng)和諧主力軍，建功教育現(xiàn)代化”、“踐行科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)美好鳳臺縣”等主題教育和“解放思想，科學(xué)發(fā)展”大討論活動，、通過學(xué)習(xí)文件、討論交流、征文、演講等將教育活動與踐行科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來，與創(chuàng)建教育現(xiàn)代化結(jié)合起來，與弘揚(yáng)民族精神結(jié)合起來，開展家長、學(xué)生、教師“三評”活動，有效地推動本校師德師風(fēng)上新臺階。通過政治理論的學(xué)習(xí)，全體教師發(fā)揚(yáng)與時俱進(jìn)的精神，努力踐行“三個代表”，為人師表，敬業(yè)愛崗，增強(qiáng)了工作責(zé)任心和歷史使命感，涌現(xiàn)出許多新人新事，他們有的甘當(dāng)老黃牛，埋頭拉車不松套；有的帶病堅(jiān)守崗位，作出無私奉獻(xiàn)；有的勇挑重?fù)?dān)，毫無怨言；有的關(guān)愛學(xué)生，視學(xué)生為子女，這些同志受到領(lǐng)導(dǎo)稱贊，同行夸獎，學(xué)生愛戴，社會好評。全體黨員干部身先士卒，積極開展教育創(chuàng)業(yè)活動；全體教師更是愛崗敬業(yè)，處處為人師表。在抗雪救災(zāi)、抗震救災(zāi)活動，全校黨員、學(xué)生積極捐款，累計(jì)三千多元，體現(xiàn)了一方有難，八方支援的社會主義大家庭的溫暖。

3、突出主體，拓寬德育渠道。

一是強(qiáng)化愛國主義教育，激發(fā)愛國熱情。

①規(guī)范升旗儀式每周一升旗儀式做到制度化、規(guī)范化、國旗下講話內(nèi)容系列化，形式多樣化，講話內(nèi)容具有時代性、激勵性，引導(dǎo)學(xué)生積極向上，努力成才。

②結(jié)合重要節(jié)日組織學(xué)生開展活動：清明節(jié)，組織學(xué)生開展掃墓活動，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和中華傳統(tǒng)美德教育，講英雄故事，唱英

雄贊歌，展英雄豐采，謳英雄事，舉行全體隊(duì)員宣誓儀式，弘揚(yáng)革命情操。“六一”藝術(shù)節(jié)，開展“手拉手，獻(xiàn)愛心”活動，捐衣捐學(xué)習(xí)用品捐零花錢，為弱勢群體送去誠摯的祝福。教師節(jié)，組織學(xué)生開展尊師活動，為老師做一件好事，給老師送一句祝愿，告訴老師一個秘密。國慶節(jié)，組織學(xué)生開展社會調(diào)查，了解家鄉(xiāng)的巨大變化，抒寫對家鄉(xiāng)的贊美之情。重陽節(jié)，組織學(xué)生開展敬老活動，許多學(xué)生用自己節(jié)省的零花錢買慰問品送給敬老院的老人，為她們梳頭，倒水，掃地，談心，老人心里樂陶陶。

③本成功舉辦了校園文化藝術(shù)活動、讀書活動、體育活動，師生共同參與，彰顯了學(xué)校的辦學(xué)活力，激發(fā)了學(xué)生的熱情。

二是強(qiáng)化養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

①充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的作用，強(qiáng)化一日常規(guī)的檢查評比，做到日日查，日日公布，周周評，月月小結(jié)。通過常規(guī)檢查，促進(jìn)學(xué)生形成“珍惜集體榮譽(yù)，維護(hù)校園環(huán)境”的良好風(fēng)尚。

②充分發(fā)揮立體網(wǎng)絡(luò)教育作用，我校借鑒他校的成功經(jīng)驗(yàn)，改革家長學(xué)校授課形式，舉行班級授課，談學(xué)校辦學(xué)的方向，講素質(zhì)教育的意義，交換學(xué)生學(xué)習(xí)情況，傾聽群眾對學(xué)校的意見，形成“人民教育人民辦，辦好教育為人民”的良好氛圍。同時通過教師家訪和家長校訪，促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育、社區(qū)教育健康協(xié)調(diào)發(fā)展。

③充分發(fā)揮隱性課程的作用，紅領(lǐng)巾廣播站定期開播，黑板報(bào)定期更換，及時報(bào)道校內(nèi)新人新事、國內(nèi)國際形勢、學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作、安全衛(wèi)生知識講座，拓寬了學(xué)生視野，豐富了學(xué)生生活，陶冶了學(xué)生情操。

二、依法治教，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量顯成效。

教學(xué)工作是學(xué)校工作的主旋律。我們從思想上高度重視實(shí)施新課標(biāo)的重要性，緊扣《課改綱要》和課程目標(biāo)，結(jié)合新教材，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際和本校實(shí)際，狠抓課程改革，努力推進(jìn)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

1、注重教師在職培訓(xùn)，強(qiáng)化“充電”意識。

強(qiáng)化教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷給教師洗腦、充電，是提高教學(xué)水平的關(guān)鍵。我校堅(jiān)持每周五業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，集中學(xué)習(xí)《課程改革實(shí)施綱

要》，分組學(xué)習(xí)各科《課程標(biāo)準(zhǔn)》，觀看優(yōu)秀教師的教學(xué)錄像及專題講座。選學(xué)了《安徽教育》等刊物中有關(guān)教改經(jīng)驗(yàn)。舉行業(yè)務(wù)講座。組織教師進(jìn)行討論、交流。總結(jié)自己在教學(xué)中的得與失，制定出自己今后教學(xué)的目標(biāo)，組織青年教師參加市級、區(qū)級組織的層層培訓(xùn)，增強(qiáng)他們的課改意識，不斷更新教學(xué)觀念，用新理念去指導(dǎo)實(shí)踐。同時鼓勵教師參加學(xué)歷進(jìn)修，努力提高自身的文化業(yè)務(wù)水平。我校大專以上學(xué)歷教師96%以上。全校上下形成了青年教師好學(xué)研討風(fēng)，中年教師傳幫促帶風(fēng)，老年教師不甘落后風(fēng)。

2、注重課程計(jì)劃實(shí)施，提高執(zhí)法意識。

每學(xué)期初，教導(dǎo)處嚴(yán)格按照上級要求精心編排課表，做到開全課程，上足課時，用好教材。安排專職教師任教音、體、美等技能學(xué)科，確保了音、體、美課程落實(shí)到位，有效提高技能性學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。重視綜合實(shí)踐活動的開設(shè)，勞動技術(shù)、研究性學(xué)習(xí)、興趣小組活動均從三年級起開全課程、上足課時。讓學(xué)生通過閱讀，培養(yǎng)興趣，拓展知識，提高雙語素質(zhì)。同時我們嚴(yán)守教學(xué)法規(guī)，控制學(xué)生在校活動總量，不搞大面積補(bǔ)差，家庭作業(yè)適量，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

3、注重教學(xué)“六認(rèn)真”，強(qiáng)化管理意識。

我校一如繼往把教學(xué)工作放在首要的位置，抓實(shí)抓狠。著力抓好教學(xué)工作“六認(rèn)真”，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。分年級組集體備課，認(rèn)真研討，精心設(shè)計(jì)。上課力求扎實(shí)、到位、高效，作業(yè)批改、評講及時，且有針對性。尤其是補(bǔ)差工作力求抓準(zhǔn)、抓狠、抓細(xì)、抓實(shí)，做到“三個到位”，即抓學(xué)科薄弱環(huán)節(jié)整改到位，抓知識薄弱點(diǎn)補(bǔ)差到位，抓差生進(jìn)展跟蹤調(diào)查到位。

校長及時傳達(dá)教學(xué)工作會議精神，讓每位老師都能了解到上級的教學(xué)動向、教改要求，及時糾正教學(xué)工作中產(chǎn)生的偏差，制定我校教學(xué)質(zhì)量的整改措施。學(xué)校每月召開例會，研究落實(shí)本校教學(xué)工作措施，研究制定階段教學(xué)工作的發(fā)展方向。

4、注重過程性管理，強(qiáng)化效益意識。

①堅(jiān)持月度工作檢查制度。堅(jiān)持自查與月查相結(jié)合，一般查與重點(diǎn)查相結(jié)合，月查與交換意見相結(jié)合，并把月查情況作為教師業(yè)務(wù)考核的主要依據(jù)。校長、分管校長從督查備課、上課到抽查作業(yè)批改、班務(wù)記載、聽課記錄，逐一查看并作記錄。

②堅(jiān)持動態(tài)管理制度。為了解教學(xué)情況，校長室、教研組不定期深入各班聽課，涉及所有學(xué)科和年級。每次聽課后進(jìn)行跟蹤調(diào)查，查學(xué)生課堂內(nèi)容掌握情況、查學(xué)生作業(yè)、查教師備課等。在肯定成績的同時，找出存在問題，提出積極建議。同時，召開評教座談會，了解教師的教學(xué)情況。

③堅(jiān)持質(zhì)量分析制度。定期召開學(xué)科教師會，認(rèn)真進(jìn)行分析研究，找出存在問題，提出改進(jìn)措施，通過定量分析和定性分析，從整體上衡量我校的教學(xué)質(zhì)量，提出今后教學(xué)的工作目標(biāo)。

5、注重教學(xué)研究，強(qiáng)化科研意識。

①探尋科研之路，扎實(shí)開展課題研究。積極開展《不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究與指導(dǎo)》課題研究，課題組長按時進(jìn)行課題組成員的培訓(xùn)、提出有關(guān)要求，指導(dǎo)研究性工作。并確定課題研究實(shí)驗(yàn)活動，及時做到學(xué)生習(xí)作、教師論文及階段性總結(jié)的收集整理工作。

②及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)水平。40周歲以下教師人人參與。積極組織青年教師撰寫論文，多篇論文在市、縣級刊物上發(fā)表或獲獎。

三、強(qiáng)基固本，促進(jìn)常規(guī)管理工作上臺階。

1、學(xué)校工作計(jì)劃，規(guī)章制度制定齊全，且實(shí)施到位，全員實(shí)行崗位聘任制，堅(jiān)持例會，月度教學(xué)工作例會制度。進(jìn)一步規(guī)范教師和學(xué)生在校行為，加大管理力度，做到目標(biāo)落實(shí)，內(nèi)容落實(shí)，效果落實(shí)。

2、積極創(chuàng)建“文明校園”活動，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生管理制度，清除校內(nèi)衛(wèi)生死角，狠剎學(xué)生吃零食習(xí)慣，整治校園周邊環(huán)境及校內(nèi)環(huán)境，搞好綠化香化凈化，努力營造良好的育人環(huán)境。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，學(xué)校統(tǒng)一規(guī)劃，張貼名人畫像，“三風(fēng)”上墻，制度上墻。嚴(yán)格衛(wèi)生管理，確保師生人身安全和身體健康。篇二：小學(xué)創(chuàng)建區(qū)文明單位工作總結(jié) ***小學(xué)創(chuàng)建區(qū)文明單位工作總結(jié) *********小學(xué)，坐落在******中段，占地面積約9000平方米，學(xué)校重視硬件設(shè)施建設(shè)：多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)教室、圖書室、自然實(shí)驗(yàn)室、音樂室、美術(shù)室等各種多功能室，均達(dá)到一類配備標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校現(xiàn)有12個教學(xué)班，在校學(xué)生630名，教職員工34人。本科以上教師占教師總數(shù)的90%，青年教師占教師總數(shù)的85%。

本學(xué)期，學(xué)校榮獲9項(xiàng)集體榮譽(yù)，教師獲獎56人次，學(xué)生獲獎130人次。學(xué)校先后被評為省教育系統(tǒng)示范家長、市中小學(xué)生演講比賽優(yōu)秀組織獎、***“我心中的榜樣”演講比賽優(yōu)秀組織獎、小學(xué)生跳繩比賽團(tuán)體一等獎、演講比賽優(yōu)秀組織獎、***“我心中的榜樣”演講比賽優(yōu)秀組織獎、“學(xué)校放假、社區(qū)開學(xué)”活動中評為先進(jìn)集體、區(qū)安全管理工作先進(jìn)單位、師德師風(fēng)先進(jìn)單位。

一年來，全校師生不懈努力，學(xué)校呈現(xiàn)奮發(fā)向上的新局面。現(xiàn)對照創(chuàng)建目標(biāo)，匯報(bào)我校的創(chuàng)建工作。一、統(tǒng)一思想，營造了濃郁的創(chuàng)建氛圍

明確文明創(chuàng)建工作的重大意義，在決定爭創(chuàng)文明單位以后，根據(jù)黨支部的部署，建立了以校長、黨支部書記黃艷為組長，副校長劉欣、高文草為副組長，石娜、高武強(qiáng)、楊靜、史存存為組員的爭創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了創(chuàng)建工作規(guī)劃，并確立了“以提升師生綜合素質(zhì)和學(xué)校文明程度為核心，以黨風(fēng)、作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)為主線，發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷開拓創(chuàng)新，賦予學(xué)校精神以新的內(nèi)涵，塑造學(xué)校師生新的形象，完善學(xué)校依法治教，以德立校的體系，構(gòu)建團(tuán)結(jié)健康、奮進(jìn)開拓，民主和諧的管理氛圍和育人氛圍，以和諧氛圍培育健康的人”的創(chuàng)建目標(biāo)。并充分利用學(xué)校畫廊、宣傳標(biāo)語，黑板報(bào)等陣地，突出文明創(chuàng)建的中心內(nèi)容，通過召開校會，主題班會開展中隊(duì)活動、社區(qū)活動、宣傳中國公民基本道德規(guī)范，進(jìn)行公民道德知識競賽等活動，在全校范圍內(nèi)營造了濃郁的創(chuàng)建氛圍。

二、圍繞中心，與時俱進(jìn)，加快創(chuàng)建文明單位的步伐

一年來，根據(jù)創(chuàng)建規(guī)劃，面對新形勢下的新任務(wù)、新情況，學(xué)校以行風(fēng)建設(shè)為抓手，努力提升教職工的文明素養(yǎng)，通過認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)黨的十七大有關(guān)會議精神和各級教育工作會議文件，深刻領(lǐng)會，努力實(shí)踐江澤民“三個代表”的重要思想，進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識，開拓創(chuàng)新，在創(chuàng)建文明單位的活動中，邁出了可喜的一步。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，加強(qiáng)教職工的思想政治工作具有重要的現(xiàn)實(shí)意義，扎實(shí)有序的理論學(xué)習(xí)是學(xué)校開展文明創(chuàng)建工作的先導(dǎo)，為此，學(xué)校召開支部大會，教工大會，年級組學(xué)習(xí)等一切有利時機(jī)，大力提升教職工的思想道德素質(zhì)，學(xué)校通過開展“黨員風(fēng)采” “師德師風(fēng)”演講比賽等系統(tǒng)活動，不斷提高教職工的道德素養(yǎng)，真正做到“身正為范，德高為師”，通過開展多種形式的活動，不僅提高了廣大教職員工的思想認(rèn)識，更為文明創(chuàng)建營造了一種積極向上的氛圍。

三、更新觀念，綜合治理，著力創(chuàng)建良好的育人環(huán)境

在一崗雙責(zé)方案的實(shí)施過程中，我們建立了《學(xué)校責(zé)任追究制度》，進(jìn)一步完善了管理體制，明確了崗位職責(zé)，增強(qiáng)了后勤人員的責(zé)任意識，服務(wù)意識得到了增強(qiáng)，“服務(wù)育人，全員育人”的理念深入人心，我們以此為起點(diǎn)，圍繞中心工作，順應(yīng)改革發(fā)展的需要，以營造良好的育人氛圍，培育“和諧、特色、發(fā)展”的校園文化為目標(biāo)，主要做了以下幾方面的工作。

1、加大投入，完善校園設(shè)施。“綠化、美化、凈化”是我們校園環(huán)境建設(shè)的目標(biāo)。如：外顯的文化氛圍，讓每一面墻壁都會說話。進(jìn)入校門右面有“芳小小學(xué)生一日常規(guī)”、“***小學(xué)歡迎您”；南面墻壁

是“三字經(jīng)”；正對面北面是“小學(xué)生品行養(yǎng)成篇”；大門口正對面最引人注目的是學(xué)校集體榮譽(yù)獎牌及教師風(fēng)采；各班教室門口是班主任寄語、班風(fēng)、班訓(xùn)。我校以校園文化為載體，注重學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

2、群策群力，切的偶實(shí)做好綜合治理工作。學(xué)校成立了綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)攬全校的綜合治理工作，在硬件設(shè)施逐步到位的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮綜合治理網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，為爭創(chuàng)市文明單位夯實(shí)了基礎(chǔ)。切實(shí)做好校園的安全保衛(wèi)工作以及法律普及宣傳工作，通過導(dǎo)護(hù)、值勤制度，建立責(zé)任追究制度，建立了一系列“安全文明校園”發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，群策群力，確保了學(xué)校秩序的井然有序，為了強(qiáng)化安全防患意識，學(xué)校會同派出所等開展了系列安全教育活動，同時做好自查自糾工作，認(rèn)真做好學(xué)校安全防范工作，杜絕了隱患，2010學(xué)校均被評為***安全工作先進(jìn)單位。

四、夯實(shí)校本研訓(xùn)，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。1．拓廣天地長學(xué)識

為了提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平，我校堅(jiān)持校內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和有計(jì)劃地組織部分教師外出學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。本學(xué)年學(xué)校安排全體教師到外校參加各種講座。如侯局長《職業(yè)生涯》、葉鵬教授《教師的魅力》、洛陽第二外國語學(xué)校劉松林老師《教師語言藝術(shù)和五環(huán)課改》等。本學(xué)年學(xué)校還先后組織了十余人次教師參加了國家、省市培訓(xùn)、聽課、觀摩活動，讓教師們專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平都有很大的提升。2．有效教研促成長

教研組建設(shè)是學(xué)科教學(xué)能力建設(shè)的核心，是學(xué)校開展高質(zhì)量教育教學(xué)的關(guān)鍵。我們向各教研組提出了關(guān)注課堂，結(jié)合課題，深化課堂教學(xué)改革的要求，使各教研組活動規(guī)范有序。各教研組能以“研修課”為主要內(nèi)容，加強(qiáng)共同協(xié)作與探討，認(rèn)真落實(shí)好每一次的教研活動。在活動開展過程中，做到定時間、定地點(diǎn)、定人員，保證每位教師都能深入?yún)⑴c活動。同時各教研組加強(qiáng)集體備課研究，能采取“互助式教研”方式，商討解決教學(xué)實(shí)際問題的辦法。上研修課和參賽課的老師都能以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對待每一節(jié)課，注重反思，積累優(yōu)秀案例。本學(xué)期，胡艷景老師代表***參加市級體育課比賽取得好成績;曹春香

老師代表學(xué)校參加***語文優(yōu)質(zhì)課比賽取得好評；魏琳琳老師的數(shù)學(xué)資源應(yīng)用課獲得市級獎項(xiàng)；曹春香老師的思想品德課入選市級優(yōu)質(zhì)課等。3.賽課活動促提升

開學(xué)初，我校教導(dǎo)處以教學(xué)技能闖關(guān)為主線，開展一系列培訓(xùn)學(xué)習(xí)闖關(guān)活動，即課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)、教材關(guān)、備課關(guān)、上課關(guān)。以個體自學(xué)與集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)相結(jié)合，在教師研究、探索的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)教師在學(xué)習(xí)中反思，在反思中學(xué)習(xí)。開展課堂教學(xué)展示，與教學(xué)論文、教學(xué)案例等評比，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。在此基礎(chǔ)上十月份我校舉行了新教師及代課教師匯報(bào)課比賽。此次活動不僅為為全體教師提供學(xué)習(xí)和交流平臺，同時，提高新教師及代課教師教學(xué)教研業(yè)務(wù)水平和教學(xué)實(shí)踐能力。

五、細(xì)化教學(xué)常規(guī)，努力提高教學(xué)質(zhì)量 1．課程管理嚴(yán)落實(shí)

本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、教好”，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期加強(qiáng)了巡課，加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，以教研組為單位，將檢查情況與教師工作量化考評掛鉤。2．業(yè)務(wù)檢查重平時

學(xué)校對教師教學(xué)常規(guī)的檢查方式比較靈活，注重日常的業(yè)務(wù)檢查與指導(dǎo)，原則上每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)抽查，并能做及時反饋。按照“檢查—反饋—改進(jìn)—復(fù)查”四步走的方式，使得教師的各項(xiàng)教學(xué)業(yè)務(wù)工作在平時就落到實(shí)處，步步為營，一步一個腳印，不走形式，不走過場，求實(shí)創(chuàng)新，為教學(xué)服務(wù)。繼續(xù)進(jìn)行推門聽課制度，我們采取“聽課評課捆綁制”，使教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與聽課務(wù)實(shí)有效，3．規(guī)范常規(guī)做保障

我們嚴(yán)格要求教師遵守學(xué)校工作制度，規(guī)范自己的教學(xué)行為，尤其是對教學(xué)常規(guī)工作常抓不懈。本學(xué)期突出了教學(xué)管理中的“四抓”：

①抓備課,備好一節(jié)課是上好一節(jié)課的前提，在實(shí)施新課程的今天，課堂教學(xué)如何改變傳統(tǒng)的教育理念，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地使

用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問題。本學(xué)期教導(dǎo)處對本校教師的教案和作業(yè)檢查了三次，著重對教師作業(yè)的調(diào)整批改和教后反思進(jìn)行檢查，多數(shù)教師的備課體現(xiàn)了個性化和特色化，教案書寫規(guī)范，調(diào)整方案到位，教后反思詳細(xì)，備課組每位教師充分發(fā)揮自己教學(xué)上的個性特長，發(fā)揮集體的智慧，力求體現(xiàn)共性和個性的完美的結(jié)合，形成一個優(yōu)化的教案。

②抓上課，上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)采用推門聽課和傳幫帶制度，促教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，抓課堂效率的提高。

③抓作業(yè)。本學(xué)期教導(dǎo)處對各科作業(yè)批改情況抽查了三次，絕大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范，書寫習(xí)慣良好，能做到薄本整潔，任課教師精心設(shè)計(jì)了每次作業(yè)，做到批改認(rèn)真及時，大部分作業(yè)都有激勵性評語；作業(yè)量適中，符合減負(fù)要求。

④抓學(xué)業(yè)評價。本學(xué)期建立和完善了學(xué)生學(xué)業(yè)評價制度，建立了學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，完善了語文數(shù)學(xué)的學(xué)業(yè)評價方法，通過一系列的評價改變了單一的以考試成績?yōu)橹鞯脑u價方法，采用“朵朵紅花亮風(fēng)采”和“墻畫天地”全面評價學(xué)生。

六、豐富學(xué)生活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

語文學(xué)科每月一次的板報(bào)評比和演講比賽豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，是學(xué)習(xí)變得更加有趣。

數(shù)學(xué)學(xué)科“數(shù)學(xué)小標(biāo)兵我努力”活動搞得扎實(shí)有效，每個月數(shù)學(xué)老師都要根據(jù)自己的教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行測試，登記成績，一二年級口算比賽，三至六年級筆算估算等計(jì)算能力比賽。期末不僅對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰還有一些勤奮刻苦的潛能生進(jìn)行鼓勵，努力做到關(guān)注每一位學(xué)生。英語方面在老師的精心準(zhǔn)備下我校的英語短劇《小紅帽》參加***比賽取得了良好的成績。通過此次活動學(xué)生增長了見識激發(fā)了學(xué)好英語的信心。

七、以文明創(chuàng)建為先導(dǎo)，大力推進(jìn)了學(xué)校的德育工作

一年來，學(xué)校在印發(fā)了《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》、《芳小學(xué)生一日常規(guī)》等一系列文件的基礎(chǔ)上，篇三：學(xué)校創(chuàng)建市級文明單位工作總結(jié) 2013年上半年創(chuàng)建市級文明單位工作總結(jié) 岐山縣第三初級中學(xué) 2013年7月10日

2013年上半年創(chuàng)建市級文明單位工作總結(jié) 我校在縣局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論，習(xí)近平同志“十八大”講話重要思想為指導(dǎo)，確立“依法治校，以德立校，科研興校，特色辦學(xué)，質(zhì)量樹校”的理念，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》、《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等一系文件的基本精神，在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上與時俱進(jìn)，努力形成具有學(xué)校特色和時代特征的學(xué)校精神，塑造學(xué)校師生新形象，不斷提高學(xué)校的文明程度。在上級部門關(guān)心支持下，辦學(xué)條件也得到不斷的改善，整個校園環(huán)境優(yōu)雅，四季花開不斷，可以說“不是花園，勝似花園”。硬件設(shè)施得到不斷的更新，擁有多媒體教室、電腦房、閱覽室、各科專用教室等一系列現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。

近年來，學(xué)校的辦學(xué)效益不斷提高，特別是近三年教育教學(xué)成績連續(xù)保持“優(yōu)質(zhì)、高效”，贏得了較高的社會聲譽(yù)。學(xué)校各方面的工作都取得了明顯的成效：“縣級文明單位”、“市級教育特色項(xiàng)目學(xué)校”、“優(yōu)秀家長學(xué)校”、學(xué)校黨支部連續(xù)三年評為先進(jìn)黨支部、學(xué)校連續(xù)二年在縣督導(dǎo)評估中被評為“辦學(xué)效益一級學(xué)校”，在2001年被評為“岐山縣文明單位”之后，決定爭創(chuàng)市文明單位”，現(xiàn)將有關(guān)“爭創(chuàng)”工作總結(jié)匯報(bào)

一、統(tǒng)一思想，營造了濃郁的創(chuàng)建氛圍：

明確文明創(chuàng)建工作的重大意義，在決定爭創(chuàng)文明單位以后，根據(jù)黨支部的部署，建立了以黨支部書記李林科同志為組長；韓曉輝校

長為副 組 長；成員：蘇灝巨太旭張軍民 劉建社 魯朝輝 劉亞軍于亞寧 張劍鋒李衛(wèi)東王文英的爭創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)精神文明創(chuàng)建辦公室，由蘇灝同志任主任，張軍民、劉建社等為主要成員，制訂了創(chuàng)建工作規(guī)劃，并確立了“以提升師生綜合素質(zhì)和學(xué)校文明程度為核心，以黨風(fēng)、作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)為主線，發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷開拓創(chuàng)新，賦予學(xué)校精神以新的內(nèi)涵，塑造學(xué)校師生新的形象，完善學(xué)校依法治教，以德立校的體系，構(gòu)建團(tuán)結(jié)健康、奮進(jìn)開拓，民主和諧的管理氛圍和育人氛圍，以和諧氛圍培育健康的人”的創(chuàng)建目標(biāo)。并充分利用學(xué)校畫廊、宣傳標(biāo)語，黑板報(bào)等陣地，突出文明創(chuàng)建的中心內(nèi)容，通過召開校會，主題班會開展團(tuán)隊(duì)活動、社區(qū)活動、宣傳中國公民基本道德規(guī)范，進(jìn)行公民道德知識競賽等活動，在全校范圍內(nèi)營造了濃郁的創(chuàng)建氛圍。

二、圍繞中心，與時俱進(jìn)，加快創(chuàng)建文明單位的步伐

兩年來，根據(jù)創(chuàng)建規(guī)劃，面對新形勢下的新任務(wù)、新情況，學(xué)校以行風(fēng)建設(shè)為抓手，努力提升教職工的文明素養(yǎng)，通過認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)黨的十八大有關(guān)會議精神和各級教育工作會議文件，深刻領(lǐng)會，努力實(shí)踐十八大的重要思想，進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識，開拓創(chuàng)新，在創(chuàng)建文明單位的活動中，邁出了可喜的一步。

采”展示活動，引導(dǎo)廣大教師深刻理解“三個代表”精神的實(shí)質(zhì)。通過開展《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》知識競賽，不斷提高教職工的道德素養(yǎng)，真正做到“身正為范，德高為師”，通過開展“浦江上流水爭流，千帆競發(fā)爭上游”、“我為發(fā)展作貢獻(xiàn)”等系統(tǒng)活動，極大地激勵了廣大教師的工作熱情。

形式多樣的學(xué)習(xí)，不僅提高了廣大教職員工的思想認(rèn)識，更為文明創(chuàng)建營造了一種積極向上的氛圍。兩年來，全校上下在黨支部，校長室的帶領(lǐng)下以創(chuàng)建文明單位為目標(biāo)，學(xué)校各方面的工作都取得了明顯的成效，辦學(xué)效益也得到不斷提高，特別是教育教學(xué)成績連續(xù)保持“優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)”，贏得了較高的社會聲譽(yù)，《寶雞日報(bào)》、《陜西日報(bào)》曾對學(xué)校的發(fā)展予以報(bào)道，收到了良好的社會影響。

三、以文明創(chuàng)建為先導(dǎo)，大力推進(jìn)了學(xué)校的德育工作

近年來，學(xué)校在印發(fā)了《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》、《中小學(xué)生在校一日常規(guī)》等一系列文件的基礎(chǔ)上，全面貫徹落實(shí)市區(qū)德育工作會議精神，不斷強(qiáng)化了德育的核心地位，以愛國主義教育為主旋律，以隊(duì)伍建設(shè)為保證，以常規(guī)教育為抓手。進(jìn)一步改進(jìn)了德育工作的方式方法，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。建成了學(xué)校、社會、家庭三位一體的“全員育人，全程育人，全方位育人”的主體德育框架，推動了學(xué)校精神文明建設(shè)的進(jìn)一步深化，形成了“勤奮、求實(shí)、拼搏、創(chuàng)新”的校風(fēng)，突出了以下幾項(xiàng)內(nèi)容：

1、確立了分階段德育工作目標(biāo)，建立并完善了學(xué)校德育管理體制，由德育領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)和協(xié)調(diào)全校的德育工作，并實(shí)行了年級組德

育責(zé)任制，建立了班主任百分考核制度。

2、加強(qiáng)了德育工作的流程管理，通過嚴(yán)格的行為規(guī)范訓(xùn)練，班級學(xué)生的自主管理，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

3、充分發(fā)揮了思想品德課、政治課的主渠道作用，加強(qiáng)思品、政治教研組建設(shè)，轉(zhuǎn)變了教師的教育觀念，通過鼓勵教師開展符合時代特點(diǎn)的教育模式、方法、手段的探索與研究，增加實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，課堂教學(xué)要緊密聯(lián)系社會和學(xué)生兩個實(shí)際，采用啟發(fā)式、討論式和研究性等生動活潑的方式組織教學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主動性，增強(qiáng)了主渠道課的針對性、生動性和高效性。

4、建立了各科教學(xué)都必須學(xué)科特點(diǎn)滲透德育，并以此作為教師課堂教學(xué)質(zhì)量的評估的重要內(nèi)容，納入對教師的常規(guī)者考核之中的教師工作考核制度。

5、堅(jiān)持主旋律教育，增強(qiáng)了學(xué)生的民族自尊心、自信心和民族自豪感，做好升降國旗儀式，完善國旗下的講話制度。進(jìn)一步健全了學(xué)校、家庭、社會育人網(wǎng)絡(luò)，形成了德育工作的整體合力。

6、加強(qiáng)社會實(shí)踐環(huán)節(jié)，通過社會實(shí)踐強(qiáng)化了學(xué)生社會責(zé)任感，繼續(xù)完善少先隊(duì)自主化小隊(duì)的建設(shè)，繼續(xù)抓好七年級入學(xué)培訓(xùn)，八年級的社會實(shí)踐活動，充分利用學(xué)校“慈善教育”基地的資源，讓學(xué)生學(xué)慈善，積極引導(dǎo)學(xué)生參加“希望工程”、“手拉手”、“愛心助學(xué)”等活動。