第一篇：橋頭小學安全工作總結

10-11第二學期安全工作總結

本學年已經結束,我校安全工作取得了圓滿結果,沒有發生特

大事故和不安全因素。在此對本期安全工作做以下總結：

一.完善了學校安全管理制度和措施，重新簽定了安全目標管

理責任書，實行分級管理，層層負責，責任到人。學校與家長也

簽定了目標責任書，明確了學生在校安全與在家安全的責任界

限。形成了學校.家庭齊抓共管的勢頭，保證了學校安全工作萬

無一失。

二.定期進行了安全檢查：每周一小次，每月一大次，檢查水

路.電路情況，校舍的安全狀況等。認真排查，發現危險情況立

即修復，并及時上報，作好了記錄。

三.定期進行了安全教育，安全第一，常抓不懈。一周上一節

安全課，一周更換一次安全板報。對學生進行了防火.防電.防雷.防溺水.防煤氣.防交通事故.防中毒、防地震等安全知識教育。

四.認真組織站好路隊。

五．認真組織了安全演練。

羅莊小學

七月五日

第二篇：橋頭小學

橋頭小學“慶六一”活動總結

細雨霏霏，號角嘹亮，我校全體師生懷著愉快的心情，迎來了又一個“六一”國際兒童節。六月一日上午，校園里人頭涌動，歡聲笑語不斷，橋頭小學正在舉行隆重的“慶六一”系列活動。200多名少年兒童這里度過了快樂的節日時光。現將總結如下：

一、領導重視，精心組織。

我校領導高度重視慶“

六、一”系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用標語、板報、墻報等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。

活動當天，橋頭村村支書、村委主任和學生家長代表共7人蒞臨我校，和全校師生一起慶祝全世界兒童的節日。

二、內容豐富、形式多樣。

在“六一”國際兒童節來臨之際，讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味”的“六一”國際兒童節，開展了豐富多彩的文化娛樂活動，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，為學生提供表現自我的舞臺，讓學生積極參與并發揮其個性特長，充分展示個人風采，展示我校的藝術教育成果，展現我校風貌。舉辦了“快樂節日，童心飛翔”暨“慶祝'六一'國際兒童節活動及游園活動。通過開展慶祝”六一“活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。同時，也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果。

具體活動內容有：新少先隊員入隊、優秀少先隊員表彰、優秀班干部、優秀少先隊干部、特長生、十佳兒童表彰、文藝匯演、游園活動。

經過我們學校師生的精心準備周密的安排下，《娃哈哈》、《保衛黃河》、《和我們一樣享受春天》、《我們走在大路上》、《吹牛》、《激動的眼睛》、《每當我走過老師的窗前》、《中華少年》、《不是因為寂寞才想你》、《金花花喲遍地開》、等一個個由師生精心編排的精彩文藝節目搬上了舞臺，將六一的歡樂氣氛推向了高潮。期間還進行了優秀班干部、三好學生、優秀少先隊員等的表彰，使活動的氣氛此起彼伏。

下午的游園活動項目更是豐富多彩。”吹翻天“、”快樂運球“、”瞎子畫鼻子“、”釣魚“、等各種形式的游園活動，同學們都高興地玩，開心地笑，在玩中得到了樂趣，在樂趣學到了知識。校園里到處洋溢著同學們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。幾乎每個參與的孩子都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸。兩個多小時的游藝活動在愉快的氣氛下結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。

三、宣教結合，重視維權。

“

六、一”兒童節來臨之際，我校圍繞”平安和諧校園“教育內容加大對學生進行榮辱觀教育，利用校園廣播、手抄報、黑板報等形式加大法律、法規、道德的宣傳力度，倡導”兒童優先“、”尊重兒童“、”支持兒童“的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障；同時面向家庭，利用家長學校宣傳科學的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與家庭教育的有機結合，動員全社會的力量來關心孩子、愛護孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環境。

可以說，活動的順利開展離不開各級領導、部門的支持；離不開全體師生的共同努力。今年的”六一“，孩子們度過了一個愉快的節日，同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子意見為主，廣大老師給予指導，總的活動體現了”快樂節日；童心飛翔“的宗旨，讓同學們體驗到了成功的快樂，真正做到了”讓每個學生擁有的鑰匙"。

2012年6月3日

第三篇：橋頭小學安全工作自查報告

橋頭小學安全工作自查報告

為了落實夏教文[2012]34號文件精神，切實加強學校安全工作，保障師生生命安全和學校財產安全。我校組織專班于2012年9月19日對學校安全進行了一次徹查，自查情況如下：

1、學校建立了安全領導小組，制定了安全工作計劃，同各部門、各班級簽訂了安全責任狀；

2、開學第一周精心安排了安全教育周活動。每個班級的班主任都把安全放首位，編寫了安全教案，舉辦了主題班（隊）會，出刊了安全墻報，區消防大隊組織全體學生實施了樓道疏散演練和消防演練，排查了學生的車輛接送；

3、學校于9月2日召開了有關交通、溺水、食品衛生的專題家長會，并針對交通安全對每個學生均下發了一份“致家長的一封信”，并已回收存檔；

4、開學初，學校編制了安全、消防等應急預案，配備了消防器材，安置了6臺監控儀，安排了4名門衛，確保了校園安全，對學校全方位進行了安全排查，有相關記載；

5、學校實行了校園環境衛生一日早、中、晚“三掃”、“三查”、“三評”制度，對全體學生進行了一次流行性疾病的預防知識講座；

6、校舍及配套設施完好無損、安全可靠；

7學校安全專班每日對食堂、小賣部的飲食衛生安全進行了定時檢查和不定時抽查，并有相應的記載；

8、學生寢室統一更換了床上用品，面貌煥然一新；

9、每周一、周五接送學生的車輛由于上級沒有統一安排，面的超載嚴重、麻木無牌無證，存在著一定的安全隱患；

10、我校變壓器由于使用年限過久，負荷過重，已不能使蒸飯車、空調柜等正常使用，急待更換；

11、女生寢室天面扣板脫落嚴重，急待維修；

12、校園監控探頭有一個失控，正在維修中；

13、單身教師宿舍墻皮腐化、門窗腐朽，急待維修。

法泗橋頭小學

2012年9月21日

第四篇：2010年下期橋頭小學學校工作總結

2010年下期里山小學學校工作總結

一，指導思想

以“以人為本，狠抓常規，規范發展，提高質量”為工作思路，全面貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會以及全國教育工作會議精神。以鄧小平理論和“三個代表”重要思想及《國家中長期教育改革和發展規劃》為指導，深入貫徹科學發展觀，堅持教育優先發展的戰略。牢牢把握“以加強隊伍建設為關鍵，科學謀劃，統籌兼顧，突出重點，狠抓落實，努力辦好人民滿意的教育”的工作要求，促進學校辦學效益再上新臺階，再創佳績。

二，總體目標

努力把學校建設成為：精神文明的校園，培養人才的校園，發展個性的樂園，優美整潔的花園；以現代教育理念為基石，堅持“以美育人，育美的人”。

三，工作匯報 1.安全工作

在本學期，學校開學初就進行了安全大排查，對學校環境和學校周邊環境進行了安全隱患排查。學校每個星期都堅持進行安全隱患排查，每個月都進行一次安全隱患大排查，及時向上級匯報安全隱患，保證教學的正常進行。

老師經常性地對學生進行安全教育，做到了每個月有主題，確保了本學期無安全事故發生。

2．德育建設

在本學期，我們及時制定政治學習計劃，利用每周三下午的最后一節課組織全體老師開展政治學習，學習主要內容以：全國教育工作會議精神和國家中長期教育改革和發展規劃。

學校嚴格遵守上級的安排，派遣老師參加各種培訓，讓我們老師的能力得到了進一步的提升。

在平時積極開展安全、衛生教育。本學期，我校學生共進行了兩次安全大練兵，大大鍛煉了同學們快速集合的速度。在紅眼病爆發期間，各位老師做好宣傳教育工作，并每天按時三檢，做到了：早發現、早報告、早治療。老師經常利用晨會、板報、集體放學等方式對學生進行安全、衛生教育。

學校每個星期都堅持了升國旗，進行國旗下講話，對學生進行愛國主義教育。學校經常性地開展了各種活動：開學典禮、國慶活動、元旦活動、朗讀比賽。這些活動大大豐富了學生們的課外生活。

學校積極組織學生參加各種活動，組建興趣小組。如開學初，我校就組建了體育訓練地，經過老師和同學的共同努力，我們在全鎮的第二屆田徑運動會中獲得了第二名的好成績。在學期末的全鎮體操比賽中獲得了第三名的好成績。

3.教學、教研管理

在本學期教導處進行了四次教學五常規檢查，對教師的備課、作業、輔導工作進行了詳細的指導，讓各位老師能規范備課，超時備課。

在本學期，學校開展了七次教研活動，承擔了全鎮的教研活動：同課異構。每個老師都聽課15節以上。陽波老師參加全鎮的教導主任講課比賽獲得了二等獎、班主任專業技能競賽獲得二等獎。劉戀禮老師在演講比賽中獲得了第三名的好成績。全鎮的數學競賽，李昕同學獲得了一年級組的三等獎，甘麗萍獲得三年級組的三等獎。

4.財務管理 在本學期，學校做到了每月月初公開學校明細賬，讓各位老師更明白學校的錢用到了那里。

學校開學初就進行了校舍修繕，給學校增添了電話機、音響等設備。5.語言文字工作

本學期，學校繼續加大推廣普通話的力度，要求老師和學生說普通話，保證校園為普通話校園。

在十一月份，學下還進行了朗讀比賽，讓同學們喜歡朗讀，人人會讀。總之，學校還有很多工作要做，我們會繼續努力把學校建設得更好。

里山小學 2011-1-14

第五篇：2014年春橋頭小學德育工作總結

橋頭鎮小學校

2014年春季學期德育工作總結

本學期，我校德育工作緊緊圍繞學校 “立德樹人”這一中心工作，不斷開拓德育工作新思路，積極開展愛國主義、集體主義教育，安全教育，行為習慣養成教育等，通過豐富多彩、形式多樣、生動活潑的活動來營造有利于學生成長的環境，將德育教育滲透到各種活動之中。

一、進一步強化人員學習，鍛造高素質德育隊伍 在德育隊伍建設上，本學期組織了班主任培訓、全體班主任會議加強了師德建設，提高服務意識；加強了制度管理，提高工作效能。

二、利用特色教育活動，拓寬了德育教育的主渠道

1.開展了 “一日常規”活動，對學生進行文明行為教育

（1）制定方案

學校的常規管理工作的好與壞能直接體現出一個學校的管理水平，所以這項工作學校領導非常重視，更是把此項工作當作學校工作的重中之重。

行為決定習慣，習慣決定品質，品質決定命運。小學階段是培養習慣的關鍵時期，又是培養的最佳期，所以，作為小學生日常行為規范教育就要抓住這個時期，以校園內顯性禮儀（坐、立、行、走、言）為突破口，結合學校實際，開展多種形式宣傳教育活動，培養學生良好的文明禮儀習慣，全面提升學生的思想道德素質和文明禮儀素養，為了促進校風、學風和班風的形成，做到文明禮儀教育與校園文化建設相結合，努力實現“立德樹人”的目標。因此，德育處特制定了學生“一日常規”達標活動實施方案，要求學生每日五問：“今天我見到老師問好了嗎？”“今天我扔了垃圾嗎？”“今天我上下樓梯靠右行了嗎？”“今天做操認真了嗎？“今天我講了臟話嗎？”對學生的做操、上下樓梯、衛生等學生各方面的校園禮儀行為進行規范。尤其是對低年級和幼兒小朋友更是加強耐心細致的教育。

（2）如何落實好制度和細則才是加強常規管理的重要環節。

在這方面德育處下了很大的工夫，成立了領導、工作、蹲點督查考核小組，重點是由學校的值周領導和教師督導檢查，值周生監督檢查。由于實行層層管理使學校的常規管理工作落到了實處，收到了一定的效果。

（3）深化德育科研，以德育研究促進德育教育。

積極引導德育工作者強化科研意識，以全新觀念推進德育教育；以創新行為實施德育教育，以德育研究促進德育教育。

2.利用各種德育活動，對學生進行愛國主義教育

（1）每個周一的集合講話和每天的集體放學講話，我們都嚴格常規，切實做好學生的思想政治教育工作，加三愛教育，激發學生的民族自豪感和使命感，一個學期下來學生的行為規范有所改變。

（2）組織學生清明掃墓活動，加強學生的革命傳統教育，加強鄉情教育，使他們對自己的家鄉的發展有個清楚的認識，激發了學生們熱愛家鄉的情感。

（3）充分發揮愛國影片教育基地的作用和優秀電影作品的獨特育人功能，組織學生觀看《雷鋒的故事》等愛國主義影片，寫觀后感和參加觀后感征文評選等活動。

這些活動的開展，極大地豐富了全校師生的課余生活，陶冶全體師生的愛國主義情操，使愛國主義教育的形式具體化、多樣化。

3.利用春季社會實踐活動，努力提高學生社會實踐能力 為全面實施素質教育，培養學生自理、自護能力等能力，豐富學生的課余文化生活，讓

學生親近大自然，感受祖國的大好河山，努力提高學生社會實踐能力，這學期組織六年級種花草的活動，讓學生感受植物花草的生長過程，學生栽養花草，學生們的社會實踐能力在快樂中得到了提高。

4、學校藝術節，將德育教育滲透到行動中

為了樹立良好的體育道德風尚，充分體現團結、奮進、文明、育人的精神，展現橋小學

生良好的精神風貌，經研究決定，在藝術節期間，制定了橋小“道德風尚獎”評分細則，成立了“道德風尚獎”評選委員會，開展了“道德風尚獎”評選活動，將德育教育滲透到行動中。

5.開展健康教育活動，保障學生健康

由于手足口、甲流、流感等傳染病形勢較為嚴峻，我校認真貫徹市政府會議精神，切實做好傳染病防控工作，保障少年兒童的身體健康。

制定了《橋頭小學關于預防傳染病和“滅四害”的實施方案》，成立了以校長為組長的橋

頭小學防控工作領導組，全體教職工站在對人民、對社會高度負責的態度，從講政治、顧大局的高度，把“滅四害”作為當前工作中的重中之重，納入學校重要議事日程。

（1）層層落實責任制。學校成立了防控知識宣傳組、環境衛生組、晨檢及疫情報告組、環境消毒組等若干個工作組。明確職責，全員參與。

（2）開展愛國衛生運動。保持校內清潔衛生，做好“三清”（清理暴露的垃圾、清理露

天的糞便、清理污泥濁水）、“四滅”（滅鼠、滅蚊、滅蠅、滅蟑螂）。保持教室、圖書室、計算機室等校內公共場所經常通風換氣。提高師生的衛生意識。

（3）根據學生的年齡特點，強化傳染病知識的宣傳，做到人人知曉，并通過學生，小手

牽大手，向家庭和社會宣傳。

（4）嚴格檢查督促，對幾起上報不及時不認真的班、有關教師進行了嚴肅批評。

（5）定時消毒。對相對重要的場所利用“84消毒液”進行消毒。

健康教育活動的深入開展，高標準、嚴要求，既改善了環境，又規范了學生行為，促進

校園面貌的改觀。

6、組織學生參加了全國青少年紅十字知識競賽活動和網上營養知識競賽活動，弘揚“人

道、博愛、奉獻”的紅十字精神。關注貧困兒童的身心健康，八名貧困生免費享用午餐。

二、利用輿論宣傳對學生進行德育教育

本學期，我們利用黑板報、宣傳欄、校園廣播、主題班會等向學生宣傳毒品的危害、小學生文明禮儀教育片、健康教育，表揚了拾金不昧、助人為樂等好人好事凈化了育人氛圍。組織學生觀看禁毒的各種碟片，并舉辦“珍惜生命，遠離毒品”圖片展，禁毒宣傳主題班

會等活動讓學生對毒品的危害看得更透徹，使學生從小就有防范毒品的意識，珍愛生命，拒絕毒品，塑造美好人生！

通過看“最美85后，最孝女兒心”宣傳片，知道“百善孝為先”，掀起了“向黎珍姐姐

學習”的活動熱潮。

三、家校合力加強學生的品行教育

家庭教育是學校教育和社區教育的橋梁。家長學校的開辦對提高家長的自身素質、家教水平、家教質量起著極其重要的作用。

1.成立了橋頭小學家長委員會，制定了家長委員會的工作制度，明確了家長委員會的工

作職責。

2.學校通過家長會、家長座談會、家校通短信平臺等方式針對學生表現、校園安全、短

信欺詐等內容對家長進行宣傳教育，提高安全防范意識，宣傳相關安全知識，教育效果顯著。

3.組織了家長自愿者參加學校藝術節，既讓家長們對學校的活動有更深的了解，也為親

子活動提供了機會，家長們反響很好。

四、完善獎勵制度，促進正能量的傳播

德育處本學期將學生每次撿到的錢，不但做了記錄給班級加分，還在學期末買成獎品獎

勵給那些行為規范做得好的班級，激勵學生多做好事，多行善舉，促進正能量的傳播。總之，學生的品行的養成非一日之功，德育工作任重道遠，相信在德育處和各位班主任老師的努力下，“立德樹人”這一目標常抓不懈，橋頭小學的明天會更加美好！