第一篇：國華學校落實教育工作

貫徹落實“全縣2014年度教育工作”

會議精神材料

國華學校

2014年3月1日

貫徹落實“全縣2014年度教育工作”

會議精神材料

在2014年2月27日，學校的校長組織領導班子召開了班子工作會議。校長在會上傳達了《齊局長在2014年度全縣教育工作會議上的報告》（阜蒙教發【2014】1號文件）。宋書記傳達了《邱書記在2014年度教育局黨建工作的報告》（阜蒙教委發

【2014】1號文件）。

領導班子共同研究2014年度國華學校工作要點，具體落實縣教育局教育工作會議精神。

1、公布領導分工，明確職責；

2、落實安全工作，創建安全和諧校園，簽訂安全領導責任狀，劃分責任區，健全完善制度，層層落實；

3、提高教學質量，深化自主高效教學改革，領導深入教學，教學主任分工負責年級組；

4、深入開展德育工作，活動為載體，落實德育制度，辦好家長學校；

5、加強領導隊伍建設和教師隊伍建設，學習“中央八項規定”、“六條禁令”、“縣政府十項規定”內容；

6、改善辦學條件。

在2014年2月28日，召開了國華學校教育工作會，全體教職工參加。學校各部門做了工作報告，具體落實情況如下：

1、學校與各部門簽訂了2014年度糾正行業不正之風工作

責任狀，學校與教師簽訂了2014年度控輟保學工作責任狀、2014年度安全工作責任狀、2014年度衛生保健工作責任狀。

2、主管學校安全工作的王校長帶領后勤和政教處同志，細致認真的排查了學校的房舍安全，學校室內設備安全，學校宿舍、食堂安全，校內廁所、圍墻安全，鍋爐房安全，地面覆蓋設施設備的安全。認真記錄、整理材料上報教育局。

3、學校副校長王永和是安全工作的直接責任人。健全安全規章制度，加大檢查力度，及時總結和改進，完善各項應急措施并組織演練。學校校車管理由王永和校長負責，政教處羅福軍具體落實。確保學生上下學乘車安全。加強學校食堂、宿舍的管理。

4、嚴格執行教育局要求，堅持一費制，禁止亂收費。

5、加強教學常規管理，教師備課實行新舉措。推進自主高校課堂教學改革，繼續抓好教師培訓工作，切實提高教學業務水平。

6、拓展學校德育工作。以主題活動內容為載體，深化開展校園之聲、升旗儀式、板報宣傳陣地作用。繼續辦好家長學校。

7、加強教師隊伍建設和班主任隊伍建設。班主任、副班主任分工明確，加強政治學習和業務學習。每單周五為政治學習時間，每雙周五為業務學習時間。

8、切實抓好學校藝術教育，羅福軍負責，抓好大課間，積極籌備 “慶六一文體活動”。綠化、美化、凈化校園，培育新

苗，自主研發美化校園。

9、強化學校管理，明確了各項規章制度和辦公紀律。做到有令則行，有禁則止，事事有人干，處處有人管。

2014

國華學校 年3月1日

第二篇：學校落實消防安全教育工作情況匯報

XX學校開展寒假前校園消防安全教育活動情況匯報

接到上級文件通知后，我校迅速認真貫徹落實上級有關開展寒假前校園消防安全教育活動情況指示精神，全面深入抓好消防安全教育工作，并結合學校實際，積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全校師生共同參與安全教育活動，不斷提高全校師生的消防安全意識，最大限度地預防和杜絕消防安全事故的發生。現就活動情況總結如下：

一、高度重視，加強領導。學校領導高度重視消防安全教育活動的開展，成立以校長為組長，各部門處室主任及各班班主任為組員的消防安全工作領導小組，堅持以人為本，本著對學校安全工作高度負責的態度，認真負起學校安全教育的領導責任，切實把消防安全教育擺上學校議事日程，作為學校安全建設的一項重要內容來抓，精心組織，周密安排，力爭使消防安全教育活動取得實實在在的效果。

二、周密計劃，認真落實。學校認真根據消防安全教育主題，緊密結合本校實際、結合學生認知特點，制定切實可行的消防安全主題教育方案，明確安全教育目標、組織領導機構、教育活動措施、實施方法步驟等，確保主題教育有人抓，不脫節。進行了全校性火災隱患排查，每天對學校校舍進行巡查，對消防設施進行檢查，確保消防設施完好，防止外來不法侵害的發生。

三、積極宣傳，營造氛圍。學校利用升國旗儀式舉行消防安全宣傳教育，學校XX副校長作《強化安全意識，創平安校園》的國旗下講話，做好宣傳教育發動工作，營造安全教育活動氛圍。在開展消防安全主題教育期間，學校結合自身實際，充分利用“校園之聲”廣播、墻報、標語以及班隊會活動等方式，大張旗鼓地向學生進行安全宣傳教育。班主任充分發揮主觀能動性，精心組織,通過主題班會、討論會、團隊活動等，學校組織開展了一次全校范圍內的應急逃生演練，增強學生的自護自救的安全觀念和意識；向全體學生發放消防安全知識教育資料并組織學習；學校制作安全教育宣傳專欄，各班班團組

織做好安全教育小報專刊，充分運用宣傳標語、宣傳欄、黑板報、墻報等多種形式，集中開展宣傳教育活動，營造良好的校園宣傳教育氛圍；懸掛張貼有關安全標語橫幅。此外，學校還利用學校網站等媒體及時宣傳報道我校組織開展的消防安全教育活動，多渠道、多形式地傳播安全常識和教育活動，使安全教育真正進校園、進課堂、進學生頭腦。

今后，我校將繼續認真組織開展消防安全教育宣傳活動，并把這項工作常規化，結合學校的實際，進一步豐富活動內容，精心策劃活動形式，提高全校師生消防安全意識。

2012-1-21

XXXX學校

第三篇：學校遠程教育工作落實情況匯報

學校遠程教育工作落實情況匯報

一、高度重視、措施到位、保障了遠教工作的有效開展

1、校領導高度重視，做好宣傳。我們認真學習了縣教育局對農村中小學現代遠程教育資源使用的具體要求。召開全校教師運用現代遠程教育工作動員會，把開展代遠程教育工作擺上重要位置，使全體師感到現代遠程教育的重要性,認識現代遠程教育資源對促進學校新課改,提高課堂教學效率不可或缺的作用。

2、明確責任，進一步健全遠程教育資源應用制度。學校依據 “平定縣“遠程教育資源應用年”實施方案”的要求，制定了《巨城中學“遠程教育資源應用年”活動方案》，對教師應用遠程教育做出考核規定。由于學校重視，措施到位，遠程教育設備使用一切正常，保障遠教工作的本篇范文由工作幫手網整理發布，看更多范文請百度工作幫手網順利開展。

二、建立健全各類制度，嚴格設備使用管理。

制定好各項規章制度，努力健全保障機制和激勵機制，責任到人，試行責任追究制。根據迎接“國檢”的要求，完善了《巨城中學遠教設備管理制度》、《巨城中學機房管理制度》、《巨城中學教學資源接收、使用、存儲和共享制度》、《教師遠程教育資源利用情況考核制度》、《巨城中學遠程教育校本教研制度》、《巨城中學遠程教育設備報修制度》等。

三、積極開展以遠程教育應用為目的的校本培訓和資源應用。

學校要充分運用遠程教育整合各學科的教學，提高教育教學質量，教師的信息技術教育觀念和計算機應用能力是關鍵。根據《平定縣“遠程教育應用年” 活動實施方案》的有關要求，我校加強對教師的現代信息技術培訓工作和遠程教育資源的利用。

1、抓好教師的培訓。我校發揮自身的優勢，充分利用寬帶網多媒體資料，根據學校的實際情況，我校利用現有電子備課室，由教師自主開展計算機應用學習。

2、結合項目的實施，借“遠程教育應用年”活動的開展，學校舉辦了學期一度的多媒體課競賽和展示，教師參與積極性很高。通過競賽和展示大大提高了教師多媒體課件制作的能力和利用遠程教育資源的積極性。

四、校園網及資源庫建設

在“遠程教育應用年”活動中，我們按照管理遠程教育是保障；使用遠程教育資源是關鍵；提高教育教學質量是目的的思路。努力開創遠程教育資源優化應用新局面，扎實推進了我校的遠程教育使用步伐。

1、建立巨城中學校園網，開示我校風采，同時也便于與縣教育信息網及兄弟校之間交流，網站鏈接“教學資源”、“電子政務”、“信息化建設”、“中央電教館資源”等，實現了電子辦公，提高了工作效率。校園網正在不斷完善之中，相信校園網的建設很為我校教育教學提供豐富的資源。

2、豐富校本資源庫，我校資源庫以“科教2000資源”為平臺，鏈接“中央電教館資源”，教師可以瀏覽各科教學資源，實現“電子備課”，同時建立FTP資源，實現教師資源的上傳下載等功能，極大豐富了我校的教學資源庫，為我校教育教學提供保障。

“遠程教育應用年”的活動中，我校積極申報“十佳優秀論文”、“十佳專題活動”、“十佳遠程教育項目校”、“十佳校本資源庫”等活動，并取得了優異的成績。遠程教育的運用是一個長期，持久的工作。我校在遠程教育運用方面將不斷努力改進，通過多種方式，開創遠程教育優化應用的新局面，我相信，在我們不懈的努力下，憑借現代信息技術和遠程教育資源的優勢，隨著新課標的逐步實施，我校的教育教學將會更沉穩、更快速、更堅實。

第四篇：武漢國華學校簡介

武漢國華學校簡介

武漢國華學校成立于2007年，是一所專門為應、往屆高中畢業生提供高考考前培訓的學校。學校在高考復讀、藝術生文化課培訓、藝術高考專業（美術、傳媒）培訓、應屆畢業生高考沖刺訓練等多個領域獲得了學生、家長的廣泛好評。

學校毗鄰東湖，獨立校園，占地38畝，食堂、澡堂、洗衣房、運動場等設施齊全，教室、寢室均配備冷暖空調，校內環境優雅。

學校高薪聘請了一支由華師一附中、武鋼三中等重點高中特、高級教師組成的專職高考應考專家團隊。雄厚的師資力量、科學的課程安排、成熟的教學模式和嚴謹的管理體系形成了屢創高考奇跡的“國華特色”！我校升學率在本市同類學校中一直名列前茅。2010年高考，我校學生王國本考得武漢市文科第二名，被北京大學錄取；胡立琴、胡齊天兩姐弟以美術專業全國排名并列第51位的成績被清華大學錄取。時間短，見效快，學校憑著優異的高考成績，贏得了武漢教育屆的認可和尊重。武漢國華學校是專為莘莘學子步入理想大學殿堂而架設的一座金橋！

學校的辦學宗旨：匯一流師資，促學生成才，為學生的終生發展奠基。

第五篇：落實學校學生思想教育工作會議精神情況通報...

落實學校學生思想教育工作會議精神情況通報－第二期

2004-12-15作者：pan閱讀94次

沈陽建筑大學關于進一步

加強和改進學生思想政治教育的意見

(摘要)

為認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》，以黨的十六大和十六屆四中全會精神為指導，做好新形勢和新任務下的學生思想政治工作，提高學生思想政治素質，促進學生全面健康發展，現就我校進一步加強和改進學生思想政治工作提出如下意見。

一、進一步提高對加強和改進學生思想政治教育重要意義的認識

1、我校擔負著為我國社會主義建設事業培養更多更好的建設者和接班人的重要任務。我們培養的學生思想政治素質和專業水平如何，直接反映著我校辦學指導思想的正確性和辦學能力的高低，直接影響著我校在社會上的信譽和地位。

2、學校黨委始終堅持“兩手抓，兩手都要硬”的方針，充分發揮黨政齊抓共管的優勢，積極探索和深入開展新形勢下的學生思想政治教育，有利地促進了學生德智體美全面發展。多年來我校學生思想政治教育的實踐經驗啟示我們：

（1）必須始終把學生思想政治教育擺在首位、貫穿于教育教學全過程；（2）必須堅持以人為本，學生第一，把學生全面發展作為工作的出發點和落腳點；

（3）必須充分發揮黨團組織的主導作用和“兩課”的主渠道作用；（4）必須形成黨政齊抓共管,干部、教師、服務人員全方位育人的格局；（5）必須建設一支相對穩定、素質較高的學生思想工作隊伍；（6）必須有的放矢地關注特殊群體的思想工作；（7）必須從大處著眼、具體事件入手，注重養成教育；（8）必須通過具有吸引力、感召力的載體來展開學生思想政治教育工作；（9）必須時刻關注學生思想動態，在經常性的學生思想狀況調查基礎上不斷改進工作的方式、方法和手段；（10）必須堅持教育與管理相結合，加強制度建設，在科學化、系統化、規范化上下功夫。

3、目前我校學生思想政治狀況的主流是積極、健康、向上的。但是我們也必須看到，在一些學生中程度不同地存在著政治信仰迷茫等問題。這些問題必須引起我們的高度重視。

4、面對當前思想政治工作的新形勢和新要求，我們的學生思想政治教育工作還有很多地方不相適應。學生思想政治教育的加強和改進是當前我們的一項重要任務。

二、加強和改進學生思想政治教育的指導思想、基本原則

5、加強和改進學生思想政治教育的指導思想是：堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十六大、十六屆四中全會和我校第六次黨代會精神，全面落實黨的教育方針，緊密結合全面建設小康社會對建設類人才培養要求的實際，解放思想、實事求是、與時俱進，堅持以人為本，貼進實際、貼近生活、貼近學生，努力提高思想政

治教育的針對性、實效性和吸引力、感染力，培養德智體美全面發展的社會主義的合格建設者和可靠接班人。

6、加強和改進學生思想政治教育的基本原則是：（1）堅持育人為本、德育為先，把人才培養作為學校根本任務，把思想政治教育擺在各項工作的首要位置。（2）在充分發揮教師、黨團組織教育引導作用同時，引導學生自我教育、自我管理、自我服務。（3）在重視課堂政治理論教育同時，要注重引導學生深入社會。（4）解決思想問題與解決實際問題相結合。（5）把思想政治教育融于學校管理之中。（6）在繼承優良傳統同時，積極探索新形勢下學生思想政治教育的新途徑、新辦法。

三、當前形勢下我校學生思想政治教育的主要任務

7、學生思想政治教育的任務是多方面的，結合當前學生思想實際，我校今后一個時期學生思想政治教育的主要任務是：

（1）理想信念教育。（2）民族精神教育。（3）公民道德教育。

（4）法治及安全教育。（5）心理健康教育。

四、充分發揮學校有關方面在學生思想政治教育中的作用

8、充分發揮黨團組織在學生思想教育中的重要作用。

發揮黨的政治優勢和組織優勢，做好新形勢下學生黨建工作。學生黨員發展要注重早期培養。對于已發展的學生黨員特別是預備黨員，要加強黨員先進性教育。繼續抓好“一個黨員就是一面旗幟”的學生黨員形象工程活動。

學校各級團組織都要把加強學生思想政治教育擺在工作突出位置，充分發揮在教育、團結和聯系學生方面的優勢，竭誠為學生成長成才服務。認真做好推薦優秀共青團員入黨工作。

9、充分發揮課堂教學在學生思想政治教育中的主導作用。

要充分發揮“兩課”課堂教學的主渠道的作用，幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

要形成大學生形勢政策報告會制度。每學期要緊密結合國際國內形勢變化和學生關注的實際社會問題，組織形勢政策課教學。建立法律服務中心，加強與大學生的學習、生活密切相關的法律法規的宣傳和普及。

學校各門課程都具有育人功能，所有教師都負有育人責任。

10、充分發揮教書育人、管理育人、服務育人在學生思想政治教育中的影響作用。

全校包括機關干部、后勤職工在內的廣大教職員工都要結合本職工作做好教書育人、管理育人、服務育人工作。

11、充分發揮學生的自我教育作用。

要積極鼓勵、引導和支持學生業余黨校、業余團校、馬列主義讀書會、鄧小平理論學習會、“三個代表”研究會等一些學生活動組織的自我教育作用，激發學生的政治熱情。

五、不斷拓寬學生思想政治教育的有效途徑

12、積極推進學生思想政治教育進學生公寓工作。

把學生在公寓的表現與學生綜合測評、優秀學生評選及獎學金的評定結合起來。堅持輔導員辦公室進公寓的做法。要堅持安全保衛人員進入學生生活園區。選聘優秀大學生和研究生參與學生公寓管理工作。堅持以寢室為單位建立學生黨團小組，繼續抓好文明宿舍建設活動。學生公寓管理中心服務人員要以良好的工作形象體現服務育人。

13、要加強對學生社團的領導和管理，發揮學生社團在思想教育中的作用。學生社團要通過高質量、高品位的活動引領文明、健康、和諧的校園新風。

14、重視網絡對學生的影響作用，占領網絡學生思想教育陣地。要把網絡思想政治工作納入學校黨建和思想政治工作總體規劃。要建設好教育網站或網頁，開展網絡思想教育活動。要利用校園網為學生學習生活提供服務。要注意通過網上了解學生思想動態，及時回答和解決學生提出的問題。

15、深入開展社會實踐活動。學校要把社會實踐納入到教育教學總體規劃和教學大綱之中，規定學時和學分，提供必要經費。

16、大力建設校園文化。要大力加強學生的文化素質教育，開展豐富多彩、積極向上的學術、科技、體育、藝術和娛樂活動，把德育與智育、體育、美育有機結合起來，寓教育于文化活動之中。加強校報、校刊、校園廣播建設。重視校園人文環境和自然環境建設。繼續辦好“三名”講壇，提高學生學術活動層次。

17、高度重視學生心理健康教育。要結合學生實際，廣泛深入開展談心活動，有計劃性地幫助學生處理好學習成才、擇業交友、健康生活等方面的具體問題，提高思想認識和精神境界。設立有專職心理教師具體負責的心理健康教育咨詢中心，有針對性的開展學生的心理健康教育和心理咨詢輔導，引導學生健康成長。

六、進一步明確學生思想政治教育體制，加強學生思想政治教育隊伍建設

18、學校設立學生思想政治教育協調機構--學生工作委員會。各學院要成立相應的學生工作領導小組。在校生500人以上的學院設專職學生工作副書記（副院長）一人。學院下設團總支、學生工作辦公室，要逐漸把學院建成組織學生思想政治教育工作的中心和實體。

19、加強學生輔導員隊伍建設，學生輔導員是實施學生思想政治教育工作的骨干。各學院按學生人數與輔導員人數200：1比例配備學生輔導員。學生輔導員專職時間一般不少于三年。滿三年或三年以上確需轉崗的，優先安排進修或本人申請的崗位。做學生輔導員期間按教師系列評聘教師職務，按同職稱教師或相當級別的干部發放崗位津貼。

20、繼續完善學生班主任制度，探索學生導師制模式。班主任負有在思想、學習和生活等方面指導學生的職責。要加大導師制探索和試點力度，提倡在學生數較少的專業和畢業班級實行導師制。對于班主任和導師的工作要給予相應的報酬和待遇。

七、不斷探索和改進學生思想政治教育的方法和模式

21、學生思想政治教育必須堅持以人為本，貼進實際、貼近生活、貼近學生，通過不斷探索和改進學生思想政治教育的方法和模式提高針對性、實效性、吸引力、感染力。在具體實施中，要注重以下教育方法的運用。

層次性教育。要注意不同年級之間，老生和新生之間教育的差異性。

針對性教育。要針對不同學生實施不同的教育，在不同需求的滿足中使學生受到教育。

互動性教育。要注意學校、社會、家庭之間教育的關聯性、同步性。學生與教師之間要互動。

自我性教育。發揮學生會、團支部、班委會、學生社團及學生自己的自我教育、自我管理、自我服務的作用。

感染性教育。要重視校園環境和人文景觀對學生潛移默化的感染教育作用。讓

學生在無意識和非正式教育的情況下受到啟迪和教育。

感化性教育。學生思想教育要逐漸變說教為感化，變有形為無形，特別是在為學生努力解決實際問題中使學生得到感化。

八、把學生骨干隊伍建設、班集體建設和學風建設作為學生思想政治教育的落腳點抓緊抓好

22、通過學生思想政治教育工作，逐漸形成一支以學生黨員為核心，以各級學生干部為基礎的學生骨干隊伍。

23、加強班集體建設。發揮班級團結學生、組織學生、教育學生的職能。不斷提高班級的凝聚力、向心力和戰斗力。

24、學風建設是學校永恒的主題。要把學風建設作為學生思想政治教育成果的具體體現抓實抓好。要引導學生樹立更高的學習目標，引導教師加強學生學習的過程和環節管理。要對學生進行學習誠信和成本教育。

九、加強領導，全校動員，開創學生思想政治教育工作的新局面

25、進一步完善黨委統一領導、黨政齊抓共管、專兼職隊伍相結合、全校緊密配合、學生自我教育的學生思想政治教育工作機制。

26、加強學生思想教育工作考核。要把學生思想政治教育的開展情況納入到單位和個人考核之中，并與表獎評優和計算工作量掛鉤。

27、學校和各學院都要不斷為學生思想政治教育工作創造有利條件，優化工作手段，提供必要的場所和設備，給予必要的經費保障。學校和各學院要為學生思想政治教育工作者提供和創造學習、進修、考察、社會實踐的機會和條件，不斷提高他們的思想和業務素質。全校師生員工進一步動員起來，努力開創我校學生思想政治教育工作新局面。