第一篇：教育工作會議精神落實情況報告

**學校關于貫徹落實

**年巴林左旗教育系統工作會議精神的

工

作

匯

報

本學期開學以來，華夏職業學校積極貫徹落實**年巴林左旗教育系統工作會議精神，到目前為止，學校各項工作井然有序，現將具體情況匯報如下。

一、會議精神的傳達情況

（一）全旗教育工作會議結束后，學校立即召開領導班子專項會議，全面貫徹和落實全旗教育系統工作會議精神。

（二）在新學期工作會議上，校長詳細解讀并傳達了全旗教育系統工作會議精神和相關內容，并結合學校實際進一步明確了學校近期發展目標：確保學校在**年順利晉升為國家級示范校。

（三）充分利用宣傳櫥窗、宣傳欄、校報和校園網，宣傳全旗教育工作會議精神。重點張貼、登載了《**年教育局工作要點》和周局長在教育工作會議上的重要講話，印發了《巴林左旗教育局**年職業教育工作要點》。

二、會議精神的落實情況

學校班子成員立足學校實際、遵循教育規律、把握教育形勢，在廣泛征求意見的基礎上，初步確定了本學期的工作思路：在總結先進經驗、發展固有優勢、弘揚優良傳統的基礎上，緊緊抓住我校國家級示范校建設的重要發展機遇，以教學工作為中心，以促進教與學方式轉變為切入點，穩定提高教育質量；以德育工作為動力，以加強班主任隊伍建設和抓好主體體驗式教育工作為切入點，繼續鞏固良好校風；以總務工作為保障，以標準化校園建設和加強住宿生管理工作為切入點，持續改善辦學條件；以完善 管理為措施，以加強教師管理和培訓、完善考核和評價制度為切入點，進一步調動教師工作的積極性。搶抓機遇、再創佳績，將華夏職業學校建設成全市乃至全區一流的中等職業學校。

（一）學校管理與教師培訓

在總結多年學校管理經驗的基礎上，結合職業教育的特點，學校基本形成了獨具特色的管理模式，逐步實現了用思想管理學校的目標。學校倡導以人為本的思想、全面發展的思想、平民教育思想、特色教育的思想、持續發展的思想和服務社會的思想。學校在先進的管理思想的指導下，不斷發展和壯大。

教師的成長和學校的發展密切相關，學校在注重思想管理的前提下，特別注重教師培養和培訓工作。

1、開學第一天，學校組織全體教師參加了教育理論培訓活動。校長、副校長以新學期工作安排為主線，對全校教師進行了全員培訓。培訓內容包括教育教學工作中存在的問題和解決方法、如何提高工作積極性與主動性、如何提高學生管理實效、如何提高學生的學業水平、如何實現管理育人和服務育人等諸多方面。此次培訓為全校教師新學期工作指明了方向。

2、本學期第二周，邀請旗教研室張國金主任做為期半天的職業規劃培訓講座，講座以敬業、樂業、防職業倦怠為主線，對全體教師進行了職業規劃的培訓。

3、本學期第五周，邀請赤峰市教研中心曲龍老師到校講學，以課改下的職業學校的班主任工作、教學工作、服務工作及學科課堂教學工作為主要內容對全校教工進行了為期兩天的全員培訓。

4、本學期第十二周，聘請國家級職業教育先進個人、自治區優秀語文教學能手、松山職教中心督導主任鄭樹鈞老師到校做為期半天的高考輔導講座。學科組主任、全體語文教師、高三班 主任和部分高三學生參加了培訓。本次高考輔導講座，為進一步發揮語文學科在我校的骨干學科作用、提高復習備考效果起到了指導作用。

5、在上學期教學基本功競賽的基礎上，教導處利用本學期第八周、第九周兩周時間開展了校級觀摩教學活動。四十五位基本功競賽優勝教師承擔了主講任務，全校教師積極參加聽評課活動，主講教師的教學風采得以展示，其他教師通過參與聽評課活動學到了先進的理念與方法。此次活動收到了統一思想、轉變觀念的效果，推動我校逐步實現向常規教學要質量的目標。

（二）教學評價與教師考核

《**學校教師工作考核方案》修訂稿經上學期多次討論與征求意見，從本學期開學開始試行，與修改前相比，新的考核方案主要解決了以下問題：

1、規范教師出勤管理，解決堅持在崗與請短假、特別是經常請短假的教師在考核中不予區分的問題。例如過去部分教師提前離校接孩子或晚到校送孩子與年度工作考核不掛鉤，嚴重影響嚴守工作崗位、工作一絲不茍的教師的工作積極性和心理平衡。修改后的考核方案明確規定：超過勞動法規定照顧孩子，在學校批準的前提下，一律按事假對待；而事假即使不足一節課也要按一節課對待，與考核結果掛鉤。

2、規范教師教學行為，解決教學過程中的不負責任及違規操作問題。例如學生上課打瞌睡，這種現象在一般學校都不同程度的存在，而且解決起來很棘手，我們把治理類似現象作為學風建設的新的突破口，加大平時檢查力度，發現學生上課打瞌睡、用手機等現象，不但要在考核中影響教師的成績，還要在公示欄每周一通報，而且還要減相應班級的值周考核分，創設了教師不嚴格要求學生是一種恥辱、學生學習狀態不佳是一種恥辱的氣 氛，為鞏固良好教風和學風起到了積極推動作用。

3、將任課量列入考核內容，解決干多干少都一樣的問題。由于近幾年我校教師職稱崗位聘任幾乎沒有壓力，具備資格就能聘，自然形成一種排資論輩的心理，嚴重影響了廣大教師的工作積極性和上進心。原考核方案在工作量方面沒有重點考慮，所以在承擔工作的量上，出現了部分教師能少則少的心態。在修訂后的考核方案里，工作量的考核比重占總考核成績的20%，使工作量大的教師感到了平衡，工作量小的教師也產生了增加工作量的愿望，形成了干多干少不一樣的風氣。

4、規范了考核工作程序，使考核工作更加公開、公平、公正。以往的考核并不是不公平，只是程序設計不夠科學，對平時工作的指導作用發揮的不好，給人以期末一筆賬的感覺。新的考核程序更加注重了考核過程，如出勤考核在各部門天天都是公開的，誰請一天假還是一節課的假，都在老師們的監督之下；再如平常教學中發現問題，每周一通報，出現問題的老師和沒出現問題的老師都做到了心中有數，因為能及時公開的內容都及時公開了，所以起得了隨時警示和提醒大家的作用，到期末只是看考核成績匯總的準確與否。

（三）學生活動與德育管理

以活動為載體，對學生全面實施素質教育和品德教育。開學初，學校組織開展以“文明禮儀伴我行”為主題的國旗下系列演講活動。*月份，團委、政教牽頭，以繼承和弘揚中華民族敬老愛老傳統美德為主題，組織學校“星光藝術團”到十三敖包敬老院開展慰問演出；開展“抓常規、促特色”專項治理活動；開展法制教育、安全教育講座。*月份，以春招新生為重點，開展全校規模的包括內務評比、文明就餐評比和校園禮儀培訓等在內的“爭創文明班集體”活動。*月份，團委牽頭舉辦“放飛夢想，點亮青春”校園歌手大賽；組織學生參加區、市兩級學生藝術作品展；舉行了香港華夏基金會捐資助學活動。這些活動的開展，促進了學生的全面發展，收到了良好的教育效果。

學生管理科學規范。住宿生管理真正達到了就寢“燈滅人靜”、早操“快靜齊全”、內務“方正平整”、衛生“全天保潔”的準軍事化標準。學校大力推行“文明就餐工程”，真正實現了“文明就餐無插隊”的理想化目標。學校著力打造“校園形象工程”，要求學生全天候統一著裝校服，從根本上杜絕了奇裝異服現象，按照“華夏職校學生發型標準”隨時檢查學生，杜絕了燙發、染發、怪發現象，學生面貌煥然一新。學校的德育管理轉變了學校的整體形象，學風、校風也隨之改善，課上睡覺不學習、校園內接打手機等現象得到有效治理；“和諧校園工程”收效明顯，本學期，校園內未發生一起打架事件，學校受到當地公安機關和社會各界的一致好評。

（四）招生就業與聯合辦學

*月末，學校在全市“雨露計劃”招投標中一舉中標，獲得市級勞動力轉移培訓資質，承擔勞動力轉移培訓任務。為擴大學校宣傳，開學以來，學校招生就業辦在鎮內發放招工、招生信息萬余份。*月，天津濱海高新技術產業開發區、天津力神電池股份有限公司與學校簽訂聯合辦學協議，將我校確定為兩家公司的人才培養基地，并在我校舉行了掛牌儀式，這些舉措鞏固和擴大了聯合辦學成果，拓寬了學生實習、就業基地。

（五）后勤服務與保障工作

學校不斷健全后勤管理制度和考評方案，本學期出臺了《華夏職業學校后勤管理工作手冊》，使后勤人員的工作有章可循，使后勤管理逐步走向制度化、規范化。學校培養了一支業務過硬、樂于奉獻的后勤保障隊伍，形成了“一絲不茍，不攀不靠，隨叫隨到”的工作作風。本學期開學前，后勤人員全部提前到位，認真檢修水暖電照設備，檢查并消除校舍安全隱患，維修師生桌椅，備齊辦公用品，做好開學的各項準備工作。

春季招生工作開始以來，后勤工作人員加班加點修理桌椅，自己動手焊制鋼床，解決了學生桌椅不夠、床位不足的問題，保障了春招工作順利開展。

充分發揮學校伙食管理委員會的職能，實行民主監督，定期檢查，發現問題，及時整改，取得了良好的效果。強化食堂的衛生意識和安全意識，對食堂的衛生、安全問題進行了專項治理。嚴把進貨渠道關，落實食品驗收制度；加強食品加工過程管理，堅持餐具消毒制度；堅持對食堂從業人員的健康狀況定期檢查制度。加大對食堂的監管力度，從根本上預防了食物中毒和傳染病事件的發生。

加強消防、用電等重點安全部位的監控和檢查力度，努力做好校園的防火、防盜、防觸電等安全管理工作，杜絕火災、盜竊和觸電等重大安全事故的發生。

**年，也是我校謀求新發展、創造新業績、實現新突破的關鍵年。晉升國家級示范校的重任在肩，我們絲毫不敢懈怠。讓我們群策群力，同心同德，求真務本，奮發圖強，為實現我校科學發展、和諧發展、跨越發展而努力奮斗！

第二篇：關于落實全縣教育工作會議精神的報告

堡子壩初中關于落實全縣教育工作會議精神的報告

2010年全縣教育工作會議召開后，我校迅速組織召開了全體教師學習會，認真學習徐世林書記在全縣教育工作會議上的重要講話，認真學習了中共文縣委、文縣人民政府關于全面提高普通中小學教育質量的實施意見（討論稿），并進行了深入的討論，現將有關情況匯報如下：

一、高度重視、精心組織

會議召開后，我校重視對講話精神的傳達學習，采取全體教師會議集中學習的學習方式，學習了徐書記的重要講話，進一步明確了我縣教育工作的奮斗目標與工作任務，增強了全體教師的責任感、使命感和工作動力。我校全體教師決心要以徐書記講話精神為指導，把學習貫徹講話精神同工作實際結合起來，以貫徹講話精神為動力，扎實做好各項工作，構建更好的教育環境。

二、深刻領會、認真學習

11月11日、11月15日和11月18日下午學校召開了全體教師會議。校長就學習貫徹落實講話精神提出具體要求，要求全體教師要強化學習意識、責任意識、落實意識、服務大局意識，把學習講話精神與工作結合起來，緊密聯系工作實際，增強工作的主動性、自覺性，切實提高教育質量，教師們邊深入學習，邊結合學校實際展開討論。

三、結合實際、狠抓落實

我校全體教師經過學習討論，確定學校要著重抓好的幾方面工作：一是繼續抓好深入實施“雙基”發展戰略，聚焦課堂提升質量。我校確定每學期召開一次有明確主題的教學工作會議，推進教育教學觀念創新、制度創新和工作創新，構建教學質量保證框架，以保證課堂質量作為提高教學質量關鍵來抓，實行課堂教學督查制。二是堅決落實學校管理十項制度、教學工作“六認真”、和“八個一”。三是把關心和培養教師作為學校工作的核心來抓，研究制定學習培訓計劃，不斷加強學校人才工程建設，推動人事制度改革。支持教師專業發展，搭建教師成長平臺，鋪設專業知識、專業能力、專業思想三環道路，拓展學習、交流、展示三維空間。進一步關心教師，不斷改善教職工工作生活條件，制定切實可行的措施，優先解決教師難題，充分發揮教師的積極性、創造性。四是盡量加強早自習午自習和晚自習跟班輔導。五繼續抓好師德建設，明確教師的職責和要求，實施以德治校，以德求師，以德育人，以德高望眾的操行育人，以自己的實際行動大力弘揚新時期的師德精神，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的人民教師。六嚴格加強獎罰制度。七是繼續抓好校園文化建設。要以尊師重教為導向，以建設優良的校風、教風、學風為核心，以優化、美化校園環境為重點，以豐富多彩、健康向上的校園文化活動為載體，推動形成校園的文明風尚，使學生在良好的校園人文，自然環境中生活學習，促進學生全面發展和健康成才。

堡子壩初中 2010.11.18

第三篇：落實教育工作會議精神情況匯報（范文）

奇山小學落實教育工作會議精神情況匯報

全區教育工作會議上，謝局長關于2008年工作的全面回顧，使我們欣慰與自豪，關于2009年的主要工作的一番講話，讓我們圍繞“抓落實”陷入深思，使我們進一步明確了當前教育發展的形勢，增強了自主發展的緊迫感。會議召開后，我們先后在領導班子和全體教師中傳達、學習和討論，使大家進一步端正了工作態度，在“抓落實”工作整體思路的引導下，確定了以建“綠色、和諧、書香校園”為目標，深入開展“減負高效落實年”活動，全面推進素質教育。圍繞工作目標2009年我們著重抓好四方面工作：一是班子作風重點放在精細管理和精細服務上。堅持分級管理、分層負責的辦法，理清管理脈絡，明確管理責任，提高管理效益；二是師德師風重點放在打造“關愛、尊重、和諧、敬業”的教師群體。在教師中深入開展：不讓學生在我這里受到歧視；不讓學生傷害事件在我這里發生；不讓優良師表形象在我這里受到損害，“做學生喜歡和家長滿意的教師”活動。三是教學工作重點放在和諧高效課堂的構建上，通過加強和改進校本研究、校本培訓，提高教師專業素質。通過改進教學評價，促進師生教與學能力的提高。四是德育工作的重點放在學生良好行為習慣的養成上，扎實開展“好習慣伴我天天快樂成長”活動，向全體教師提出德育工作“首遇責任制”，教師人人、時時、處處參與到學生的教育管理中。

新學期，全校上下緊緊圍繞各項工作計劃，抓落實，抓細節，緊

鑼密鼓。我們將把這種作風持之以恒發揚下去，貫穿下去，抓出特色，抓出成效，推進學校持續穩定發展。

第四篇：2012年教育工作會議精神落實情況匯報

大安市鐵北小學

落實2012年教育工作會議精神情況匯

根據大安市教育局2012年教育工作會議精神，我校開學初認真好好各項工作，迎接新學期的到來。具體做了以下幾項工作。

一、召開學校班子會議

按照教育局2011年教育教學工作會議精神，我校于2月20日，召開了學校班子會議，重溫了會議精神，認真學習了會議下發的文件，深刻地理解幾位局長的講話。在此基礎上，每個班子成員都針對自己所分管的教育教學工作，本著擺成績，查不足，分析出現問題的原因，制定相應的措施，在新的學期里避免出現問題的出發點，把2011年的教育教學工作進行了認真的回顧與總結，并結合局領導的講話精神，提出了自己新一年的工作方向和具體打算。集體研究制定我我校2012年的工作重點。

1、增強班子成員做好教育工作的責任感，加強領導班子成員的凝聚力和向心力。

2、加強常規教學的管理，常抓不謝。

3、繼續加強校園文化建設。

4、扎扎實實地做好安全工作。處理好畜力車接送學生上下學的問題，盡早取締畜力車。

5、分析學困生成因，建立學困生檔案，制定相應的學困生提高計劃，切實提高學校整體教學水平。

6、加強學習，提高領導，教師的文化業務水平。

7、抓好制度建設，加強人文關懷，激發教職工的工作積極性。

二、召開全體教師工作會議

2月22日，召開了全體教師會議。傳達育局2012年教育教學工作會議精神。學習相關文件，總結我校2011年教育教學以及安全工作，布置了2012年學校工作要點。

三、對學校安全工作進行了認真的自查，排除安全隱患。向廣大教師通報學校禁止學生乘坐畜力車上下學的立場。

主要問題：

1、是學生上學乘坐畜力車情況。已經和家長聯系，并發放《關于安全致家長的一封信》。要求禁止學生乘坐有安全隱患的車輛上學。

2、辦公室用電線路沒有阻燃管。正在想辦法解決。

四、制定出來切實可行的2012年工作計劃，順利啟動2012年各項工作。

第五篇：落實教育工作會議精神匯報稿

各位領導、同志們，大家好，我是老高寨幼兒園園長，我園因地制宜，在落實區教育工作會議精神方面采取了如下一些做法：

師德建設方面：第一時間成立考核領導小組，及時做好宣傳工作，引導大家認真學習，深刻領會文件精神、內涵，撰寫學習體會，使教師的心靈得到凈化。我們要求全體教師認清形勢，端正態度，杜絕等、靠、賣老思想，杜絕僥幸心理和麻痹大意思想，切實改進作風，不做有悖于教師形象的事情，不觸碰有違師德的紅線。

在制定師德師風考核細則和相關制度過程中，我們充分發揮領導小組職能，廣泛征求、聽取并采納大家的意見，真正做到“從群眾中來，到群眾中去”，這樣大家定制度，大家共遵守，有效消除了不滿和抵觸情緒，在此基礎上與全體教師簽訂了師德承諾書。在考核監督評議方面，我們采取自評、互評相結合的方式，充分發揮群眾民主監督作用，對考核結果進行公開公示。我們把考核細則發到了每一位教師手中，要求大家經常照照鏡子，看看影子，及時發現自身存在的問題和不足并隨時改正。我們領導小組也會對在職人員隨時進行檢查，對首次學期考核不合格者給予警告，下一批次仍不合格人員責成進行學習培訓，第三次連續不合格提請上級部門處理。努力使我們的教師隊伍更純潔，更接地氣。

常規教學方面：

一、加強教師隊伍素質建設

1、師德建設常抓不懈，這里不再贅述。

2、抓好崗位培訓和鍛煉機會，積極組織人員參加各級部門舉辦的各種形式的崗位培訓，定期組織骨干教師外出學習，交流經驗體會，不斷拓寬教師的思路，提高教師的理論水平和教學水平。

二、狠抓教學常規管理

抓教學常規，要看效果是否實用，不能為抓常規而抓常規，搞成形式主義。比如檢查教師的教學計劃，我們重點看內容是否面向了全體幼兒，如何解析重點，如何化解難點。檢查容易，教師備課目標也明確，有的放矢；我們在抓教學方面，不是只看結果，而更看重過程，把精力放在聽課上，充分了解和掌握教師教學的過程和目標的落實，師幼雙邊活動的開展，知識的接受和能力的培養是否高效等等方面做得好不好。

抓教學常規，還要形成常態。通過幾年來的實踐，我們充分意識到教學常規管理也有一個不斷發展和優化的過程，抓教學常規不能忽冷忽熱，有始無終。過去在組織管理上很隨意，很松懈，我們從去年開始就已經將常規教學管理貫穿學期工作的始終。

三、加強園本開發和教學科研工作

由于我園教師都是非專業幼兒教師，專業知識缺乏，而且年齡偏大，計算機操作能力普遍較弱，所以我們確定每周二下午幼兒離園后進行半小時的培訓，不斷提高大家的專業素質。我們深知教研工作是幼兒園工作的一個重要組成部分，所以我們一直致力于以教研促進教學，通過教研活動提高教師素質，促進教師自我成長，激發教師發展潛能。同時鼓勵教師參與教學科研課題研究。

立德樹人方面：

我園積極發動教職員工參加“立德樹人”活動，通過宣傳欄、張貼標語等渠道進行宣傳發動。為進一步增強幼兒園教職工教書育人的責任感和使命感，全面提高教師師德素養，使師德師風向更好的方面轉變，著力解決以教謀私、譏諷、歧視、體罰幼兒、有償招生、有償家教等有損教師形象的問題，在服務社會、服務家長、服務幼兒上有新的提升，努力創建一支具有“愛崗敬業、教書育人、為人師表”的教師隊伍。

我園一貫重視家園共育工作，我們設立家長建議箱，定期召開家委會會議，每學期發放告家長書、建議書。廣泛征求家長意見，采納家長建議，雙向互動，努力打造家園共育新格局。我們定期舉辦家長培訓，依據《3-6歲兒童學習與發展指南》，向家長宣傳科學育兒理念，倡導家長尊重幼兒天性，配合幼兒園為孩子提供適宜的教育環境，為他們終生可持續發展奠定堅實的基礎。