第一篇：店埡鎮(zhèn)中心學(xué)校落實(shí)全縣教育工作會議精神通知1

店埡鎮(zhèn)中心學(xué)校

關(guān)于落實(shí)全縣教育工作會議精神的

通 知

各學(xué)校：

保康縣縣委縣政府于3月23日召開全縣教育工作會議，縣委書記葉叢同志、縣委副書記縣長張世偉同志分別在會上做了重要講話。為認(rèn)真貫徹落實(shí)保康縣教育工作會議精神，研究我鎮(zhèn)教育中長期改革和發(fā)展規(guī)劃，促進(jìn)店埡教育科學(xué)發(fā)展、又好又快發(fā)展。就有關(guān)事宜通知如下：

一、認(rèn)真組織全體教職工學(xué)習(xí)

各學(xué)校根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，一要開好班子會，詳細(xì)周密安排，搞好會議精神學(xué)習(xí)傳達(dá)。二是利用每周例會時(shí)間，組織教職工全文學(xué)習(xí)縣教育工作會內(nèi)容。學(xué)習(xí)內(nèi)容：（1）縣委書記葉叢同志、縣委副書記縣長張世偉同志在全縣教育工作會議上的講話；（2）《保康縣中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2011——2020年）》；（3）省教育廳陳安麗廳長講話《發(fā)揚(yáng)成績，狠抓落實(shí)，爭創(chuàng)教育強(qiáng)省新成就，迎接黨的十八大召開》。班子成員帶頭學(xué)，引導(dǎo)教職工深入學(xué)，深刻領(lǐng)會教育工作會議精神。

二、貫徹落實(shí)會議精神要求

1、各學(xué)校以會議形式組織學(xué)習(xí)貫徹教育工作會會議精神，學(xué)校、每位教職工要做好會議記錄。

2、每位教職工在認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，寫一份學(xué)習(xí)領(lǐng)會會議精神的心得體會。教師心得體會留存學(xué)校備查，校長、中層以上干部上交中心學(xué)校辦公室（4月6日前）。

3、各學(xué)校寫好學(xué)習(xí)貫徹縣教育工作會精神情況匯報(bào)，于4月6日以前交中心學(xué)校辦公室。

店埡鎮(zhèn)中心學(xué)校

二0 一二年三月二十八日 附件：

1、縣委書記葉叢同志在全縣教育工作會議上的講話

2、縣委副書記、縣長張世偉同志在全縣教育工作會議上 的講話

3、《保康縣中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2011——2020年）》

4、省教育廳陳安麗廳長講話《發(fā)揚(yáng)成績，狠抓落實(shí)，爭創(chuàng)教育強(qiáng)省新成就，迎接黨的十八大召開》

縣委書記葉叢同志在全縣教育工作

會議上的講話

（2012年3月23日）

同志們：

這次全縣教育工作會議是一次十分重要的會議。剛才,張縣長對全縣教育工作取得的成績給予了充分肯定，就做好今年的教育工作提出了明確要求，我完全贊同，請大家認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)。下面，我就做好全縣今年和今后一個(gè)時(shí)期的教育工作，講幾點(diǎn)意見。

百年大計(jì)，教育為本。各級各部門要進(jìn)一步深化對教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位的認(rèn)識，堅(jiān)持以《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)各級教育工作會議精神，按照“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”的總體要求，辦好人民滿意教育，努力開創(chuàng)教育發(fā)展新局面。

（一）堅(jiān)持把育人為本作為教育工作的根本要求，促進(jìn)學(xué)生健康成長。堅(jiān)持以人為本、全面實(shí)施素質(zhì)教育是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題，是貫徹黨的教育方針的時(shí)代要求。要堅(jiān)持德育為先，加強(qiáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神教育，多形式開展社會主義榮辱觀教育、公民意識教育和法制教育，從小培養(yǎng)學(xué)生的文明習(xí)慣、品德素養(yǎng)和社會公德，塑造合格公民。要根據(jù)青少年學(xué)生不同階段的身心特點(diǎn)和實(shí)際情況，努力探索新時(shí)期學(xué)校德育工作新路子、新方法、新途徑，不斷增強(qiáng)德育工作的吸引力、感染力、針對性和實(shí)效性。要堅(jiān)持能力為重，根據(jù)學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)和成長規(guī)律，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，大力推行以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)的課堂教學(xué)模式，廣泛開展各種形式的社會實(shí)踐活動，不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力。要堅(jiān)持全面發(fā)展，不斷提高學(xué)生整體素質(zhì)，大力加強(qiáng)德育、智育、體育、美育和心理健康教育，加強(qiáng)學(xué)生營養(yǎng)改善工作，不斷減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)、勞動技能、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)。

（二）堅(jiān)持把改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強(qiáng)大動力，構(gòu)建更具活力的現(xiàn)代教育。高度重視改革的系統(tǒng)設(shè)計(jì)和整體安排，加快重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革步伐，以改革推動發(fā)展，以改革提高質(zhì)量，以改革增強(qiáng)活力。要更新人才培養(yǎng)觀念，樹立全面發(fā)展觀、人人成才觀、多樣化人才觀等觀念，形成體系開放、機(jī)制靈活、渠道互通、選擇多樣的人才培養(yǎng)體制。要創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，遵循教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，注重學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一、因材施教，改變單純灌輸式教育方法，倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)，提高學(xué)生的創(chuàng)造性思維和能力。要探索建立依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督和社會參與的現(xiàn)代學(xué)校制度，轉(zhuǎn)變政府教育管理職能，落實(shí)學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)。要完善扶持政策和激勵機(jī)制，積極鼓勵社會力量舉辦民辦教育，積極開展教育交流與合作，促進(jìn)教育事業(yè)共同發(fā)展。

（三）堅(jiān)持把促進(jìn)公平作為教育政策的基本導(dǎo)向，形成更為普惠的公平教育。教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)，也是老百姓最關(guān)心、最敏感、最期待的教育問題。要合理配置教育資源，統(tǒng)籌教育發(fā)展的規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)和效益，不斷縮小城鄉(xiāng)差距、校際差距和群體差距，推動各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)基本公共教育服務(wù)均等化。保障困難群體公平受教育機(jī)會，健全困難家庭學(xué)生資助體系，完善各類獎、助、補(bǔ)政策，逐步將困難家庭學(xué)生的學(xué)前教育納入資助范圍，不讓一個(gè)學(xué)生因家庭貧困而失學(xué)。加強(qiáng)留守兒童、失依兒童關(guān)愛教育，建立政府、學(xué)校、家庭、社會等多方聯(lián)動的留守兒童、失依兒童關(guān)愛機(jī)制，完善農(nóng)村寄宿制學(xué)校設(shè)備設(shè)施和人員配備，保障農(nóng)村留守兒童、失依兒童健康成長。要解決好進(jìn)城務(wù)工人員子女、殘障少年兒童的入學(xué)問題，讓他們進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好，確保他們的受教育權(quán)利。

（四）堅(jiān)持把提高質(zhì)量作為教育改革的核心任務(wù)，建設(shè)更高水平的優(yōu)質(zhì)教育。要牢固樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，堅(jiān)持走內(nèi)涵式發(fā)展道路。一要著力抓好學(xué)校基礎(chǔ)建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)校通用技術(shù)、理、化、生教學(xué)實(shí)驗(yàn)室、綜合實(shí)踐和研究性學(xué)習(xí)基地等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，實(shí)施質(zhì)量提升工程。加快教育信息化步伐，推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)，逐步實(shí)現(xiàn)多媒體班班通，以教育的信息化帶動教育的現(xiàn)代化。二要著力抓好教育質(zhì)量監(jiān)測評估。堅(jiān)持把促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、適應(yīng)社會需要，作為衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)，突出地方特色，努力形成科學(xué)規(guī)范、符合實(shí)際、涵蓋各級各類教育的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系。建立完善以提高教育質(zhì)量為導(dǎo)向的管理制度和工作機(jī)制，切實(shí)把教育資源配置和學(xué)校工作重點(diǎn)集中到提高教育質(zhì)量上來。三要著力抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。教師是教育的第一資源，是發(fā)展高質(zhì)量、高水平教育的基礎(chǔ)。要把師德建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，深入開展師德師風(fēng)教育活動，不斷提高師德修養(yǎng)。加強(qiáng)教師培養(yǎng)培訓(xùn)，構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)、開放高效的教師培訓(xùn)體系，采取“請進(jìn)來、送出去”等形式，有針對性地做好培訓(xùn)。抓好名師、名校長建設(shè)工程，加快培養(yǎng)造就一批在省、市有一定影響的名師、名校長，樹立保康教育教學(xué)品牌。進(jìn)一步提高教師待遇和地位，逐步提高教師工資水平，不斷改善教師工作、學(xué)習(xí)和生活條件，在全社會形成尊師重教的濃厚氛圍，使教師成為最受社會尊重的職業(yè)。

（五）堅(jiān)持把優(yōu)先發(fā)展教育作為第一戰(zhàn)略，切實(shí)加強(qiáng)對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。各級各部門要切實(shí)把教育事業(yè)擺在優(yōu)先發(fā)展的位置，把教育改革發(fā)展作為“一把手工程”，主動關(guān)心重視教育，帶著感情、帶著使命、帶著責(zé)任抓好教育工作。要形成齊抓共管的體制和機(jī)制，統(tǒng)籌各級各部門力量和全社會力量，定期研究教育工作，及時(shí)解決教育發(fā)展中的重大問題。實(shí)行各級領(lǐng)導(dǎo)干部和部門定點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校制度，共同推進(jìn)教育事業(yè)健康快速發(fā)展。特別是縣政府教育督導(dǎo)室和教育行政部門，要充分發(fā)揮職能作用，圍繞全縣工作大局，認(rèn)真履行監(jiān)督、管理、指導(dǎo)、服務(wù)等職能，切實(shí)加強(qiáng)對教育工作的組織、協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)；公安和交通運(yùn)輸部門，要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生運(yùn)營車輛安全管理，確保學(xué)生出行安全。要建立健全教育工作目標(biāo)管理責(zé)任制，把教育工作的實(shí)績作為各級黨政干部政績考核和選拔任用的重要依據(jù)。要強(qiáng)化教育保障，切實(shí)保證經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展，財(cái)政資金優(yōu)先保障教育投入，公共資源優(yōu)先滿足教育需要，確保教育事業(yè)適度超前發(fā)展。

同志們，做好新形勢下的教育工作，是推動全縣經(jīng)濟(jì)社會科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展的迫切需要，也是人民群眾的迫切要求和期待。希望同志們圍繞全縣發(fā)展大局，再加措施，再鼓干勁，為開創(chuàng)全縣教育工作嶄新局面，為推動全縣經(jīng)濟(jì)社會科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)！

縣委副書記、縣長張世偉同志在全縣

教育工作會議上的講話

（2012年3月23日）

同志們：

經(jīng)縣委、縣政府研究決定，今天召開教育工作會議。這項(xiàng)工作關(guān)乎國計(jì)民生，既是構(gòu)建和諧社會的重要內(nèi)容，更是保康經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的重要保障。會上，葉書記還將作重要講話，大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，抓好貫徹落實(shí)。根據(jù)會議安排，我主要就如何做好教育工作講幾點(diǎn)意見。

百年大計(jì)，教育為本。胡總書記在全國教育工作會上明確指出：教育是民族振興、社會進(jìn)步的基石，是提高國民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑，寄托著億萬家庭對美好生活的期盼，強(qiáng)國必先強(qiáng)教，并提出了必須優(yōu)先發(fā)展教育、必須堅(jiān)持以人為本、必須堅(jiān)持改革創(chuàng)新、必須促進(jìn)教育公平、必須重視教育質(zhì)量“五個(gè)必須”的具體要求。溫總理在全國教育工作會上指出：教育是千秋大業(yè)，只有辦一流教育，出一流人才，才能建設(shè)一流國家，要堅(jiān)持把發(fā)展教育擺在更加突出的位置，大力促進(jìn)教育公平，推動教育全面協(xié)調(diào)發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育體制改革，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。2010年《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出了到2020年基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、基本形成學(xué)習(xí)型社會、進(jìn)入人力資源強(qiáng)國行列的戰(zhàn)略目標(biāo)，并對未來十年教育改革和發(fā)展的主要任務(wù)和重大政策措施做出了明確部署。由此可見，黨和政府推動教育改革和發(fā)展的堅(jiān)定決心。

保康是個(gè)山區(qū)縣，提升人口技能和素養(yǎng)，改變貧窮落后面貌，迫切需要教育來支撐。近年來，全縣教育部門主動克服困難，深化改革，強(qiáng)化管理，教書育人，取得了許多驕人業(yè)績，讓人非常感動，充滿敬意。但客觀的講，我縣教育工作仍然存在著許多不容忽視的問題。比如：教育體制機(jī)制有待健全完善，辦學(xué)條件仍然不能滿足教育發(fā)展和社會群眾的需求；城鄉(xiāng)教育發(fā)展水平還不均衡，公平教育的矛盾依然存在；教師結(jié)構(gòu)不盡合理，整體素質(zhì)仍需提高，等等。這次會上印發(fā)的《保康縣中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，對當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期教育工作作出了全面部署，各地各部門要嚴(yán)格按照《綱要》要求，認(rèn)真抓好落實(shí)。這里，我重點(diǎn)講三個(gè)方面的問題。

一要統(tǒng)籌發(fā)展各類教育。實(shí)現(xiàn)各級各類教育全面協(xié)調(diào)發(fā)展，是構(gòu)建終身教育體系、滿足人民群眾接受更多更好教育的需要。要加快發(fā)展學(xué)前教育，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)持科學(xué)保教方法，加強(qiáng)學(xué)前教育管理，保障幼兒快樂健康成長；科學(xué)理順辦園體制，抓緊編制幼兒園布點(diǎn)規(guī)劃，今年?duì)幦⌒陆ㄓ變簣@3所。要均衡發(fā)展義務(wù)教育，鞏固提高普及水平，扎實(shí)推進(jìn)以校舍改擴(kuò)建和教育技術(shù)裝備為主的學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，啟動實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行“三限”（新生招生限年齡、限區(qū)域、限班額）政策，逐步消除大班額現(xiàn)象。要優(yōu)質(zhì)發(fā)展高中教育，堅(jiān)持以調(diào)整布局、擴(kuò)大規(guī)模、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量為重點(diǎn)，推進(jìn)特色高中學(xué)校建設(shè)，豐富課程資源，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，確保高考上線率、入名校率實(shí)現(xiàn)更大突破。要大力發(fā)展職業(yè)教育，統(tǒng)籌全縣各類職業(yè)教育資源，動員和組織應(yīng)屆初高中畢業(yè)生、退伍軍人、企業(yè)職工、農(nóng)村青年等更廣泛的人群接受職業(yè)教育，增強(qiáng)職業(yè)學(xué)校服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力。

二要努力促進(jìn)教育公平。教育公平的關(guān)鍵，就是確保讓每一個(gè)孩子都能平等享受到受教育的機(jī)會。要拓寬教育投入渠道，只要不違法不違規(guī)，必須優(yōu)先保障教育投入，加大教育政策傾斜力度；堅(jiān)持開門辦教育，強(qiáng)化教育招商，運(yùn)用市場辦法融資興辦教育，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模；緊盯教育政策走向，積極向上爭取更多的項(xiàng)目和資金支持發(fā)展教育。要不斷改善辦學(xué)條件，重點(diǎn)傾斜薄弱學(xué)校和貧困鄉(xiāng)村，加速推進(jìn)農(nóng)村校舍安全和寄宿制學(xué)校建設(shè)，縮小城鄉(xiāng)辦學(xué)條件差距。要公平配備教師資源，深入推進(jìn)城鄉(xiāng)教師交流工作，促進(jìn)教師資源由優(yōu)質(zhì)學(xué)校向薄弱學(xué)校流動、城區(qū)學(xué)校向農(nóng)村學(xué)校流動。要加大對家庭困難學(xué)生的資助，落實(shí)好貧困生救助保障政策，高度關(guān)注留守兒童教育問題，確保實(shí)現(xiàn)“不讓一個(gè)孩子因貧失學(xué)”的目標(biāo)。

三要全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。這是群眾最強(qiáng)烈的期盼，更是全縣廣大教師和教育工作者的天職。要不斷深化教育教學(xué)改革和創(chuàng)新，積極吸取先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，努力使教改工作跟上時(shí)代的步伐，跟上教育發(fā)展的要求，跟上廣大學(xué)生學(xué)做人、求知識、長才干的要求；切實(shí)加強(qiáng)教研工作，提高教育質(zhì)量。要充分發(fā)揮政府督學(xué)作用，配強(qiáng)督導(dǎo)力量，研究督導(dǎo)方法，改進(jìn)督導(dǎo)形式，經(jīng)常性開展教育督導(dǎo)活動，通過抓示范學(xué)校、督促后進(jìn)學(xué)校，促進(jìn)各類學(xué)校全面發(fā)展。要注重教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化師德師風(fēng)教育和教師培訓(xùn)，積極引進(jìn)教育人才，今后每年要補(bǔ)充30到50名教師，有效解決教育工作師資不足的矛盾。要強(qiáng)化規(guī)范管理，逐步建立職責(zé)明確、制度嚴(yán)明、管理規(guī)范、服務(wù)到位、保障有力的管理體制和機(jī)制。當(dāng)前，重點(diǎn)要在教師考評及合理流動、教研教改督導(dǎo)、各類學(xué)校考核評價(jià)、教師補(bǔ)充選聘等各方面的機(jī)制建立上求突破、見實(shí)效。同時(shí)，要狠抓安全管理，特別注意抓好春季傳染病防控、學(xué)生上下學(xué)乘車、集體活動、餐飲食品、用電飲水等方面的安全，切實(shí)維護(hù)校園和諧穩(wěn)定。

同志們，今天安排部署的教育工作是事關(guān)國計(jì)民生的重要工作，我們一定要倍加重視，盡快行動起來，要以對黨和人民高度負(fù)責(zé)的精神，扎實(shí)推進(jìn)教育工作再上新臺階，為實(shí)現(xiàn)全縣經(jīng)濟(jì)社會跨越發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)！

第二篇：劉升鎮(zhèn)中心學(xué)校落實(shí)全市教育工作會議精神情況匯報(bào)（精選）

劉升鎮(zhèn)中心學(xué)校落實(shí)全市教育工作

會議精神情況匯報(bào)

市教育局：

2011年2月11日上午，劉升鎮(zhèn)教育黨總支書記、中心學(xué)校校長，教育黨總支副書記以及各中小學(xué)校長參加了全市教育工作會議，現(xiàn)將劉升鎮(zhèn)中心學(xué)校學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)全市教育工作會議精神情況匯報(bào)如下：

1、2011年2月11日上午全市教育工作會后，中心學(xué)校校長陳耀武不等不靠，于當(dāng)日下午立即召開全鎮(zhèn)小學(xué)校長會議，要求各學(xué)校校長要迅速將邱市長、胡局長的講話精神傳達(dá)到每一位教職工。根據(jù)胡局長講話中提出的具體要求，各學(xué)校要制定出具體的實(shí)施方案。同時(shí)對開學(xué)前的一切準(zhǔn)備工作做了詳細(xì)、周密的部署和安排。明確了今年的工作中心，重點(diǎn)和工作思路。

2、傳達(dá)會議精神。各學(xué)校校長以校為單位于2月12日(正月初十)，將邱市長、胡局長在全市教育工作會議上的講話精神，原原本本地、一字不漏地傳達(dá)到每一位教職工。

3、組織討論，各學(xué)校針對胡局長講話中對今年工作提出的具體要求，結(jié)合本學(xué)校實(shí)際，集思廣益，認(rèn)真謀劃，迅速制訂了詳細(xì)的落實(shí)方案，明確了目標(biāo)、時(shí)間、措施和責(zé)任人。

4、各學(xué)校通過網(wǎng)上下載扎實(shí)組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》《湖北省中長

期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2011-2020年）》及《湖北省義務(wù)教育條例》。便全體教職工熟悉政策，指導(dǎo)實(shí)踐，推動工作。

5、落實(shí)工作。將胡局長的講話精神化作動力，一是認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全大排查，二是落實(shí)教師教學(xué)計(jì)劃的制定、超周備課，三是強(qiáng)化學(xué)生食堂管理，四是急早準(zhǔn)備文明宿舍的創(chuàng)建。各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

以上情況，特此匯報(bào)!

劉升鎮(zhèn)中心學(xué)校

2011年2月16日

第三篇：店埡鎮(zhèn)中心學(xué)校師德活動實(shí)施方案

店埡鎮(zhèn)中心學(xué)校

2012年師德教育月活動實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《教育規(guī)劃綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。堅(jiān)持育人為本，以“立德樹人，做德藝雙馨的人民教師”為主題，以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，引導(dǎo)全市廣大教師以師德楷模為榜樣，樹立崇高理想，踐行師德規(guī)范，端正工作態(tài)度，規(guī)范從教行為，熱愛本職工作，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，扎實(shí)搞好教育教學(xué)工作，爭當(dāng)人民滿意教師，辦好人民滿意教育。

二、活動主題

立德樹人，做德藝雙馨的人民教師。

三、活動時(shí)間

2012年4月1日—5月10日。

四、活動目標(biāo)

（一）進(jìn)一步提高教師的思想政治素質(zhì)

引導(dǎo)廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，深入學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話精神，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生。

（二）進(jìn)一步樹立正確的教師職業(yè)理想

增強(qiáng)教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、發(fā)展先進(jìn)文化和推動社會進(jìn)步為己任，愛崗敬業(yè)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。

（三）進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德水平

大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、務(wù)實(shí)求真、無私奉獻(xiàn)精神，進(jìn)一步增強(qiáng)教師主人翁責(zé)任感，熱愛教育，關(guān)心學(xué)校，關(guān)愛學(xué)生，自覺抵制社會拜金主義等不良風(fēng)氣的影響，廉潔從教，依法執(zhí)教，淡泊名利，志存高遠(yuǎn)，把畢生精力奉獻(xiàn)給崇高的教育事業(yè)。

五、活動方法

（一）宣傳發(fā)動階段（2012年4月1日-10日）

1、制定方案。各學(xué)校要依據(jù)教育辦公平臺上市教育局、市教育工會文件要求，針對學(xué)生、學(xué)生家長及社會各界反映的師德師風(fēng)問題，結(jié)合師德教育月活動主題和本校教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，做好全面安排部署工作。

2、宣傳動員。4月10日前，各學(xué)校要組織召開全體教師參加的師德教育月活動動員大會，由校長作動員報(bào)告，明確師德教育月活動的主題、目的、意義和具體要求，并通過校園廣播、宣傳櫥窗等形式，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，營造良好氛圍，使廣大教師參與到活動中。

3、學(xué)習(xí)提高。學(xué)習(xí)是教師提升自我修養(yǎng)的重要途徑，各學(xué)校要做到學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)地點(diǎn)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)對象“四落實(shí)”。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》（網(wǎng)上下載，重點(diǎn)學(xué)習(xí)第七章加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)）、《教師法》（網(wǎng)上下載，重點(diǎn)學(xué)習(xí)第二章權(quán)利和義務(wù)）、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》等法規(guī)文件和師德楷模先進(jìn)事跡，重點(diǎn)學(xué)習(xí)教育部會同中央媒體推出的2011“全國教書育人楷模”先進(jìn)事跡和“襄陽市十大師德標(biāo)兵”先進(jìn)事跡。不斷增強(qiáng)廣大教師的法制觀念，提高廣大教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，促使廣大教師自覺以教師職業(yè)道德規(guī)范指導(dǎo)自己的思想行為。

4、承諾宣誓。各學(xué)校要按照省教育工會提出的“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象”——全省萬名教師師德承諾活動的要求，聯(lián)系本校實(shí)際，科學(xué)制定師德承諾活動的內(nèi)容。通過簽訂《師德承諾書》、師德承諾宣誓等形式，向?qū)W校、學(xué)生和社會作出公開承諾，并將《師德承諾書》張貼在學(xué)校校務(wù)公開欄內(nèi)，自覺遵守師德承諾內(nèi)容，自覺接受學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督，形成師德建設(shè)的合力。

（二）查擺剖析階段（2012年4月10日-25日）

1、查擺剖析問題。各學(xué)校要以年級組、教研組為單位組織召開教師座談會，對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《湖北省校產(chǎn)辦關(guān)于規(guī)范中小學(xué)后勤服務(wù)性收費(fèi)管理的通知》（鄂教產(chǎn)辦[2012]2號）要求和師德楷模先進(jìn)事跡，談體會、查不足、定措施、促提高，深入細(xì)致的進(jìn)行思想剖析。認(rèn)真開展“八查八看”活動：

一查教書育人情況，看是否有違背教育方針和政策、重教書輕育人、把不健康的思想和錯(cuò)誤言論帶進(jìn)課堂的行為。

二查愛崗敬業(yè)情況，看是否有不思進(jìn)取、得過且過的思想和敷衍塞責(zé)、馬虎應(yīng)付教學(xué)工作的現(xiàn)象。

三查關(guān)愛學(xué)生情況，看是否尊重學(xué)生人格，有沒有諷刺、挖苦、歧視和侮辱學(xué)生、體罰或變相體罰學(xué)生、工作方法簡單粗暴的行為。

四查為人師表情況，看是否有語言不文明、衣著不得體、行為不檢點(diǎn)的問題，特別是有沒有上課接打手機(jī)、會客、抽煙的現(xiàn)象。

五查遵守社會公德情況，看是否有參與黃、賭、毒、酗酒及在科研工作中弄虛作假、抄襲剽竊等違背學(xué)術(shù)規(guī)范的行為。

六查廉潔從教情況，結(jié)合治庸問責(zé)活動，看是否有向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料和亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、或誘導(dǎo)、強(qiáng)迫學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)習(xí)和有償家教，強(qiáng)制學(xué)生在校就餐、強(qiáng)制學(xué)生訂購“學(xué)生飲用奶”、強(qiáng)制學(xué)生統(tǒng)一著裝收費(fèi)、強(qiáng)制學(xué)生投保等以教謀私的現(xiàn)象和行為。

七查終身學(xué)習(xí)情況，看是否有厭煩學(xué)習(xí)、知識結(jié)構(gòu)更新緩慢、教育觀念落后、教學(xué)方法陳舊、工作效率低下的問題。八查學(xué)生安全教育情況，看是否貫徹學(xué)生安全第一的思想，是否經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育，看有沒有對學(xué)生安全漠然置之，不管不顧的現(xiàn)象。

對于在自查和社會評教活動中查找出來的共性問題，學(xué)校班子要召開專題研討會，進(jìn)行深入剖析，做到問題找得準(zhǔn)，原因分析透，整改措施實(shí)；對于個(gè)性問題，班子成員要發(fā)揮帶頭作用，積極帶領(lǐng)教職工從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上深刻反思，尋找根源，并明確今后努力的方向。

2、撰寫反思材料

在深入學(xué)習(xí)和討論的基礎(chǔ)上，全體教職工要對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以及師德教育主題實(shí)踐活動的具體要求，對個(gè)人從教以來的師德行為、奉獻(xiàn)教育的精神等方面進(jìn)行反思。反思材料包括主要成績、存在問題、原因分析、整改方向四個(gè)方面。主要成績要寫實(shí)，存在問題要找準(zhǔn)，原因分析要深刻，整改措施要切實(shí)可行。

3.開展師德征文活動。全鎮(zhèn)教師要圍繞“立德樹人、做德藝雙馨的人民教師””這一主題撰寫師德征文，抒發(fā)教書育人的真情實(shí)感，展示忠誠人民教育事業(yè)的精神風(fēng)貌。征文題目自擬，文字2000字以內(nèi)。征文內(nèi)容要聯(lián)系實(shí)際，主題鮮明，條理清楚，語言通順，真實(shí)原創(chuàng)（所有文章應(yīng)為作者創(chuàng)作，嚴(yán)禁抄襲）。優(yōu)秀征文由市教育局、市教育工會組織評審。各中小學(xué)要廣泛發(fā)動，認(rèn)真組織廣大教師參加征文活動，并組織好對本校優(yōu)秀征文的評選推薦工作。

4、開展師德演講比賽。各學(xué)校要以“立德樹人、做德藝雙馨的人民教師”為主題開展演講比賽活動。在層層演講比賽的基礎(chǔ)上，月底，市教育局、市教育工會將舉行全市中小學(xué)教師師德演講比賽，把師德教育月活動推向高潮，達(dá)到人人參與演講，個(gè)個(gè)受到教育的目的。

5、評選“學(xué)生最滿意教師”。在師德教育月活動中，各校學(xué)校要注意培育典型，總結(jié)優(yōu)秀教師事跡，樹立學(xué)習(xí)榜樣，層層評選推薦“學(xué)生最滿意教師”。市教育局、教育工會將評選表彰200名“學(xué)生最滿意教師”。事跡特別突出的，推薦湖北省十大“荊楚師德楷模”評選（省政府表彰）、襄陽市十大“師德楷模”評選（市政府表彰）。通過開展評、樹活動，廣泛宣傳優(yōu)秀教師事跡，充分發(fā)揮師德楷模的示范作用，使廣大教師學(xué)有榜樣，趕有方向。

（三）整改提高階段（2012年4月25日-5月10日）。

1、制定整改方案。各中小學(xué)要召開整改提高專題會議，針對學(xué)習(xí)反思、學(xué)生評議和群眾反映突出的師德師風(fēng)問題，制定切實(shí)可行的整改方案，并向校內(nèi)外公開。每位教師要從自身實(shí)際出發(fā)進(jìn)行整改，有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就先解決什么問題，并明確整改時(shí)限。

2、健全規(guī)章制度。通過師德教育月活動，在整改的基礎(chǔ)上，各中小學(xué)要結(jié)合本校實(shí)際建立健全師德建設(shè)長效機(jī)制，完善師德檔案制度，建立師德建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任制、師德教育培訓(xùn)制度、師德考核評價(jià)制度、師德責(zé)任追究制度等。

3、解決突出問題。各地各校要著力解決社會高度關(guān)注的師德師風(fēng)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，堅(jiān)決禁止教師以非法方式表達(dá)訴求，故意不完成教育教學(xué)任務(wù)、干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益的行為；教學(xué)工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課該講授的內(nèi)容不講授，留到課后進(jìn)行有償家教謀取私利的行為；諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生的行為；教學(xué)敷衍、不認(rèn)真?zhèn)湔n、不批改作業(yè)的行為；向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，索要或接受學(xué)生、家長財(cái)物等以教謀私的行為，達(dá)到標(biāo)本兼治，防微杜漸，懲治一批，警醒全體的目的。

六、工作措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為切實(shí)加強(qiáng)對師德教育月活動的領(lǐng)導(dǎo)，市教育局、市教育工會成立師德教育月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，李菲同志任組長，徐曉旭、張占獻(xiàn)同志任副組長，有關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市教育工會，具體負(fù)責(zé)活動的組織實(shí)施、檢查和督辦。各地各校要成立相應(yīng)的工作專班，明確職責(zé)，周密安排，指導(dǎo)學(xué)校開展師德教育月活動，把活動落實(shí)到每一所學(xué)校、落實(shí)到每一個(gè)教師。

實(shí)行局機(jī)關(guān)干部師德師風(fēng)建設(shè)掛點(diǎn)負(fù)責(zé)制，局領(lǐng)導(dǎo)和科長分片掛點(diǎn)縣（市、區(qū)）、市直學(xué)校，參與并指導(dǎo)各地各校的師德師風(fēng)建設(shè)活動（具體分工見附件）。

2、精心組織。各地各校要緊緊圍繞活動主題，緊密聯(lián)系教育工作實(shí)際和教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀，制定師德教育月活動方案，堅(jiān)持把開展師德教育月活動與貫徹實(shí)施《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》結(jié)合起來，與辦人民滿意教育結(jié)合起來，與加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來，與治庸問責(zé)工作結(jié)合起來，精心設(shè)計(jì)好載體，做到目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，措施具體，教育引導(dǎo)教師踐行新師德規(guī)范，做人民滿意教師。

3、嚴(yán)格考核。各地各校要進(jìn)一步建立和完善教師職業(yè)道德考核辦法，嚴(yán)格落實(shí)師德“一票否決”制度，將體罰或變相體罰學(xué)生、亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)、濫售資料、抹牌賭博等行為作為重要考核內(nèi)容。對違反師德規(guī)范的教師，一經(jīng)查實(shí)，視情節(jié)輕重對有關(guān)人員實(shí)行勸誡批評、經(jīng)濟(jì)處罰、行政處分，并全市通報(bào)。當(dāng)年考核不能評為合格以上等次，兩年內(nèi)不能晉升高一級職稱；對有嚴(yán)重師德失范行為、影響惡劣者給予解聘和除名。

4、認(rèn)真總結(jié)。各地各校要注意收集存錄各階段活動的文字、圖片、影像等資料，建立系統(tǒng)完善的檔案，作為督查、考核表彰的依據(jù)。師德教育月結(jié)束后，各縣（市）區(qū)和市直學(xué)校要寫兩份師德總結(jié)：一是總結(jié)2012年師德教育月活動情況（文字2000字左右）；二是總結(jié)以往師德師風(fēng)建設(shè)成功經(jīng)驗(yàn)（省教育工會要求，文字2500字左右）。于5月20日前報(bào)市教育工會。對工作有創(chuàng)新、有特色，效果顯著的單位將推薦參加“2012年湖北省師德論壇”。

第四篇：學(xué)習(xí)教育工作會議精神心得體1

學(xué)習(xí)教育工作會議精神心得體會

近期，學(xué)校組織我們學(xué)習(xí)在縣教育工作會議上的講話精神，從而掀起了一股解放思想大討論的熱潮。

作為一名教師，我覺得更應(yīng)該要認(rèn)真履行好自己的職責(zé)，敢于解放自己的思想、清醒自己的頭腦，使我們的思想永具革命性！我覺得解放思想要從以下幾方面做起：

一要勤于學(xué)習(xí)。應(yīng)時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)，正所謂“學(xué)海無涯”，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。首先要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，利用休息時(shí)間、利用工作之余，切實(shí)做到工作學(xué)習(xí)兩不誤；其次要會學(xué)習(xí)，要有方法，學(xué)習(xí)要有針對性，更要有時(shí)效性，切實(shí)做到學(xué)以致用；最后要堅(jiān)持學(xué)，持之以恒，不浮躁，在學(xué)習(xí)中努力增長自己的才干。要深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及黨的路線方針政策，時(shí)時(shí)關(guān)注國家新的政策方針，刻苦鉆研自己的業(yè)務(wù)知識，以及科技、管理、哲學(xué)、歷史等各方面的知識，全面提高自身素質(zhì)，以豐富的理論知識武裝頭腦。在學(xué)習(xí)中要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，還要虛心向身邊的同志、群眾學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。通過不斷的學(xué)習(xí)，深刻思想，更新經(jīng)濟(jì)工作觀念，掌握招商服務(wù)技巧，從而創(chuàng)新工作思路，以更好地滿足客商需求，適應(yīng)新時(shí)期經(jīng)濟(jì)工作的需要。

二要善于思考。“學(xué)而不思則罔”，一個(gè)人僅僅學(xué)習(xí)而不思考，那將等于什么也沒有學(xué)到。思考是一種能力，要根據(jù)掌握的第一手資料，運(yùn)用自己所學(xué)的知識，按照正確的方法進(jìn)行加工，去粕留精，轉(zhuǎn)化為自己的東西。在工作中不會一帆風(fēng)順，難免會遇到困難與挫折，這時(shí)要正確認(rèn)清形勢，把握好大局，妥善處理好矛盾。在工作中面對服務(wù)對象也就是客商時(shí)，一定要注意溝通方式和方法不能一成不變，要開動腦筋，想他們所想。

三要勇于實(shí)踐。就是要牢固樹立“重在行動，貴在落實(shí)”的理念，要將學(xué)習(xí)與行動結(jié)合起來，目的是要促進(jìn)發(fā)展。

四要敢于轉(zhuǎn)變。我們在工作的過程中，會接觸到各種各樣的人，面臨著各種考驗(yàn)，通過學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，積極主動解決認(rèn)識上的問題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。

腳步達(dá)不到的地方，眼光可以達(dá)到；眼光達(dá)不到的地方，思想可以達(dá)到。只要我們勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實(shí)踐、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學(xué)所思在實(shí)踐中運(yùn)用、在實(shí)踐中檢驗(yàn)、在實(shí)踐中升華，從自身做起，認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好服務(wù)，我們的社會一定會更穩(wěn)定、更和諧。

第五篇：永樂鎮(zhèn)中心學(xué)校2012教育工作要點(diǎn)doc

永樂鎮(zhèn)中心學(xué)校2012年春季學(xué)期教育

工作要點(diǎn)

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以鄧小平理論、江澤民“三個(gè)代表”的重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)《遵義縣義務(wù)教育均衡發(fā)展工作規(guī)劃》、《縣人民政府深化職業(yè)教育改革和發(fā)展的意見》以及《中共遵義縣委關(guān)于加快教育發(fā)展教育強(qiáng)縣的決定》，以辦人民滿意的教育為出發(fā)點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)新課程改革，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，抓教師隊(duì)伍建設(shè)，努力推動我鎮(zhèn)教育事業(yè)科學(xué)和諧發(fā)展。

二、主要工作

（一）狠抓教育常規(guī)管理，提升教育質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)全方位“增值、進(jìn)位、突破”的目標(biāo)

1、加強(qiáng)備課跟蹤管理，規(guī)范備課流程，杜絕抄教案之風(fēng)。

2、抓課堂監(jiān)控，樹立正確的教育質(zhì)量關(guān)。

3、注重作業(yè)布置與批改過程視導(dǎo)，抓學(xué)校常規(guī)自查。

4、抓好課后輔導(dǎo)與階段測查。

5、抓學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成與培養(yǎng)。

6、遠(yuǎn)程教育設(shè)施的管理與使用、階段督查。

7、“十二五”繼續(xù)教育學(xué)習(xí)與資料建設(shè)。

8、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的督導(dǎo)與管理。

（二）加強(qiáng)內(nèi)部管理，規(guī)范辦學(xué)行為

1、組織學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》等相關(guān)教育法律，開展多形式的法規(guī)警示活動。不斷深層次推進(jìn)“養(yǎng)成教育”、“整臟治亂”工作。

2、嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，堅(jiān)決開齊開足各類課程，維護(hù)學(xué)生接受教育的權(quán)益。

3、切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，禁止違規(guī)補(bǔ)課、辦重點(diǎn)班和實(shí)驗(yàn)班。

4、在全鎮(zhèn)主抓學(xué)校文化建設(shè)，教師精神風(fēng)貌，學(xué)校櫥窗，食堂衛(wèi)生，文化布置。其次抓驪龍中學(xué)、中心小學(xué)、民群小學(xué)、驪龍小學(xué)、官田小學(xué)優(yōu)美教室建設(shè)試點(diǎn)工作。

5、加強(qiáng)體藝特色學(xué)校創(chuàng)建工作，深入開展學(xué)生陽光體育活動，上好體育課。開好“六一”歡慶活動。

6、做好教師編制管理，進(jìn)一步規(guī)范全鎮(zhèn)人事工作程序，提高人事工作效率；建立健全考評管理制度，抓教師輪崗支教工作，審定各校支邊考核方案。不斷完善教學(xué)質(zhì)量獎懲方案及績效考核機(jī)制。

7、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)和心理健康教育，提高教師隊(duì)伍的思想道德素質(zhì)，無違紀(jì)、違計(jì)。

8、督導(dǎo)各校每定期開展二次以上在校生青春期教育活動。

9、認(rèn)真執(zhí)行收費(fèi)政策，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理制，強(qiáng)化校務(wù)、政務(wù)公開。

10、鞏固“兩基”成果，抓好“控輟保學(xué)”工作，確保普及程度各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)“兩基國檢”要求以上。

11、抓好學(xué)前教育，做好教育的銜接管理。認(rèn)真執(zhí)行招生政策，組織各類招生報(bào)名考試、及時(shí)統(tǒng)計(jì)報(bào)送有關(guān)數(shù)據(jù)及資料。

12、繼續(xù)加強(qiáng)骨干教師和新教師的培訓(xùn)、培養(yǎng)、選拔和使用。

（三）加強(qiáng)學(xué)校校本教研工作

1、建立規(guī)范的校本教研制度，形成良好教研工作氛圍

（1）建立理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，增強(qiáng)全體教師的研究意識。

（2）建立學(xué)校教研活動制度，規(guī)范教研激勵機(jī)制。

（3）建立完善課題研究管理制度，營造濃厚的學(xué)校教育科研氛圍。

（4）抓教師學(xué)科培訓(xùn)，做好教師的培訓(xùn)和跟蹤管理，積極組織學(xué)校二級學(xué)科培訓(xùn)。

（5）強(qiáng)化課堂教學(xué)，扎實(shí)抓好“小學(xué)語文發(fā)展與創(chuàng)新教育”、“數(shù)學(xué)情景創(chuàng)設(shè)與問題提出”課題。

（6）進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，抓好我鎮(zhèn)的“十一五”德育課題---《農(nóng)村學(xué)校養(yǎng)成教育目標(biāo)體系的研究與實(shí)踐》的管理。

（7）均衡學(xué)科發(fā)展，本“送課下鄉(xiāng)”2次。

（四）重視督導(dǎo)檢查，確保各種目標(biāo)任務(wù)的完成1、對各中小學(xué)進(jìn)行教育督導(dǎo)(包括教育管理與教學(xué)管理)；開學(xué)初進(jìn)行遠(yuǎn)程督導(dǎo)檢查1次。

2、抓主要環(huán)節(jié),提高“學(xué)校內(nèi)部教育督導(dǎo)”的效果（學(xué)校內(nèi)教育督導(dǎo)的全過程應(yīng)包括計(jì)劃、執(zhí)行、檢查和總結(jié)這四個(gè)環(huán)節(jié)）；

（五）加強(qiáng)教育工程管理，切實(shí)完成建設(shè)項(xiàng)目

1、加大各校教育技術(shù)裝備的投入力度，著力解決邊緣小學(xué)辦公條件，推動教育事業(yè)的均衡發(fā)展；

2、按照國家有關(guān)教育法律法規(guī)和政策要求，做好寄宿制學(xué)校的前期管理推進(jìn)工作；

3、抓好中心幼兒園的征地與籌建，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，保障工程順利完工交付使用。

（六）扎實(shí)抓好安全工作，切實(shí)保障師生安全

本期安全具體著手抓以下方面：

1、按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)和地方課程設(shè)置要求，將安全教育納入教學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生開展安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的自我防護(hù)能力；

2、開學(xué)初、放假前，有針對性地對學(xué)生集中開展安全教育。新生入校后，幫助學(xué)生及時(shí)了解相關(guān)的學(xué)校安全制度和安全規(guī)定；

3、針對不同課程的特點(diǎn)與要求，對學(xué)生進(jìn)行試驗(yàn)用品的防毒、防爆、防輻射、防污染等的安全防護(hù)教育；

4、對學(xué)生進(jìn)行用水、用電的安全教育，對寄宿學(xué)生進(jìn)行防火、防盜和人身防護(hù)等方面的安全教育；

5、對學(xué)生開展交通安全及防范教育，使學(xué)生掌握基本的交通規(guī)則和行為規(guī)范；

6、根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，組織師生開展多種形式的事故預(yù)防演練。

7、開展洪水、地震、火災(zāi)等災(zāi)害事故的緊急疏散演練，使師生掌握避險(xiǎn)、逃生、自救的方法；

8、學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，深入了解學(xué)生的思想狀況,及時(shí)化解學(xué)生間的矛盾,防止惡性安全事故的發(fā)生；

9、定期或不定期組織負(fù)責(zé)安全管理的主管人員、學(xué)校校長、幼兒園園長和學(xué)校負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)工作的人員，接受有關(guān)安全管理培訓(xùn)等；

10、其他，參照上級安全管理文件精神和中心學(xué)校安全管理實(shí)施過程執(zhí)行。

（七）有效推進(jìn)黨、團(tuán)、工會、教代會、計(jì)生等工作

1加強(qiáng)基層黨建工作。按照“增比，進(jìn)位、突破、創(chuàng)優(yōu)”的要求，認(rèn)真結(jié)合上級和自身學(xué)校情況，開展黨團(tuán)活動。

2、培養(yǎng)積極分子，不斷發(fā)展壯大組織。

3、本召開教代會一次。

4、加強(qiáng)離退休教師管理工作，做好離退休教師的思想政治工作和節(jié)日慰問。

5、抓好“關(guān)愛留守兒童、關(guān)愛學(xué)困兒童、關(guān)心殘疾兒童”的小三關(guān)工作。按各種正規(guī)程序發(fā)放資助金，規(guī)范資助檔案建設(shè)。

三、其他

1、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，完善中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)機(jī)制。

2、及時(shí)處理來電、來信、來訪工作，按時(shí)上報(bào)計(jì)生數(shù)據(jù)。

3、加大宣傳力度，保質(zhì)保量的辦好我鎮(zhèn)校園內(nèi)部刊物審核發(fā)放工作。

4、做好鎮(zhèn)校的獲獎統(tǒng)計(jì)，抓好各類培訓(xùn)的報(bào)銷（車路費(fèi)）審計(jì)和發(fā)票的復(fù)印收集。

5、信息收集審定、報(bào)送。

6、教師業(yè)務(wù)檔案、中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理。

7、兒童接種查驗(yàn)。

8、其他。

倪宣卿供稿