第一篇：落實(shí)教育工作會議精神匯報(bào)稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，大家好，我是老高寨幼兒園園長，我園因地制宜，在落實(shí)區(qū)教育工作會議精神方面采取了如下一些做法：

師德建設(shè)方面：第一時(shí)間成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)做好宣傳工作，引導(dǎo)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會文件精神、內(nèi)涵，撰寫學(xué)習(xí)體會，使教師的心靈得到凈化。我們要求全體教師認(rèn)清形勢，端正態(tài)度，杜絕等、靠、賣老思想，杜絕僥幸心理和麻痹大意思想，切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)，不做有悖于教師形象的事情，不觸碰有違師德的紅線。

在制定師德師風(fēng)考核細(xì)則和相關(guān)制度過程中，我們充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組職能，廣泛征求、聽取并采納大家的意見，真正做到“從群眾中來，到群眾中去”，這樣大家定制度，大家共遵守，有效消除了不滿和抵觸情緒，在此基礎(chǔ)上與全體教師簽訂了師德承諾書。在考核監(jiān)督評議方面，我們采取自評、互評相結(jié)合的方式，充分發(fā)揮群眾民主監(jiān)督作用，對考核結(jié)果進(jìn)行公開公示。我們把考核細(xì)則發(fā)到了每一位教師手中，要求大家經(jīng)常照照鏡子，看看影子，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問題和不足并隨時(shí)改正。我們領(lǐng)導(dǎo)小組也會對在職人員隨時(shí)進(jìn)行檢查，對首次學(xué)期考核不合格者給予警告，下一批次仍不合格人員責(zé)成進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，第三次連續(xù)不合格提請上級部門處理。努力使我們的教師隊(duì)伍更純潔，更接地氣。

常規(guī)教學(xué)方面：

一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)

1、師德建設(shè)常抓不懈，這里不再贅述。

2、抓好崗位培訓(xùn)和鍛煉機(jī)會，積極組織人員參加各級部門舉辦的各種形式的崗位培訓(xùn)，定期組織骨干教師外出學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn)體會，不斷拓寬教師的思路，提高教師的理論水平和教學(xué)水平。

二、狠抓教學(xué)常規(guī)管理

抓教學(xué)常規(guī)，要看效果是否實(shí)用，不能為抓常規(guī)而抓常規(guī)，搞成形式主義。比如檢查教師的教學(xué)計(jì)劃，我們重點(diǎn)看內(nèi)容是否面向了全體幼兒，如何解析重點(diǎn)，如何化解難點(diǎn)。檢查容易，教師備課目標(biāo)也明確，有的放矢；我們在抓教學(xué)方面，不是只看結(jié)果，而更看重過程，把精力放在聽課上，充分了解和掌握教師教學(xué)的過程和目標(biāo)的落實(shí)，師幼雙邊活動的開展，知識的接受和能力的培養(yǎng)是否高效等等方面做得好不好。

抓教學(xué)常規(guī)，還要形成常態(tài)。通過幾年來的實(shí)踐，我們充分意識到教學(xué)常規(guī)管理也有一個(gè)不斷發(fā)展和優(yōu)化的過程，抓教學(xué)常規(guī)不能忽冷忽熱，有始無終。過去在組織管理上很隨意，很松懈，我們從去年開始就已經(jīng)將常規(guī)教學(xué)管理貫穿學(xué)期工作的始終。

三、加強(qiáng)園本開發(fā)和教學(xué)科研工作

由于我園教師都是非專業(yè)幼兒教師，專業(yè)知識缺乏，而且年齡偏大，計(jì)算機(jī)操作能力普遍較弱，所以我們確定每周二下午幼兒離園后進(jìn)行半小時(shí)的培訓(xùn)，不斷提高大家的專業(yè)素質(zhì)。我們深知教研工作是幼兒園工作的一個(gè)重要組成部分，所以我們一直致力于以教研促進(jìn)教學(xué)，通過教研活動提高教師素質(zhì)，促進(jìn)教師自我成長，激發(fā)教師發(fā)展?jié)撃堋Ｍ瑫r(shí)鼓勵教師參與教學(xué)科研課題研究。

立德樹人方面：

我園積極發(fā)動教職員工參加“立德樹人”活動，通過宣傳欄、張貼標(biāo)語等渠道進(jìn)行宣傳發(fā)動。為進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒園教職工教書育人的責(zé)任感和使命感，全面提高教師師德素養(yǎng)，使師德師風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變，著力解決以教謀私、譏諷、歧視、體罰幼兒、有償招生、有償家教等有損教師形象的問題，在服務(wù)社會、服務(wù)家長、服務(wù)幼兒上有新的提升，努力創(chuàng)建一支具有“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”的教師隊(duì)伍。

我園一貫重視家園共育工作，我們設(shè)立家長建議箱，定期召開家委會會議，每學(xué)期發(fā)放告家長書、建議書。廣泛征求家長意見，采納家長建議，雙向互動，努力打造家園共育新格局。我們定期舉辦家長培訓(xùn)，依據(jù)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，向家長宣傳科學(xué)育兒理念，倡導(dǎo)家長尊重幼兒天性，配合幼兒園為孩子提供適宜的教育環(huán)境，為他們終生可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二篇：落實(shí)教育工作會議精神情況匯報(bào)（范文）

奇山小學(xué)落實(shí)教育工作會議精神情況匯報(bào)

全區(qū)教育工作會議上，謝局長關(guān)于2008年工作的全面回顧，使我們欣慰與自豪，關(guān)于2009年的主要工作的一番講話，讓我們圍繞“抓落實(shí)”陷入深思，使我們進(jìn)一步明確了當(dāng)前教育發(fā)展的形勢，增強(qiáng)了自主發(fā)展的緊迫感。會議召開后，我們先后在領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師中傳達(dá)、學(xué)習(xí)和討論，使大家進(jìn)一步端正了工作態(tài)度，在“抓落實(shí)”工作整體思路的引導(dǎo)下，確定了以建“綠色、和諧、書香校園”為目標(biāo)，深入開展“減負(fù)高效落實(shí)年”活動，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。圍繞工作目標(biāo)2009年我們著重抓好四方面工作：一是班子作風(fēng)重點(diǎn)放在精細(xì)管理和精細(xì)服務(wù)上。堅(jiān)持分級管理、分層負(fù)責(zé)的辦法，理清管理脈絡(luò)，明確管理責(zé)任，提高管理效益；二是師德師風(fēng)重點(diǎn)放在打造“關(guān)愛、尊重、和諧、敬業(yè)”的教師群體。在教師中深入開展：不讓學(xué)生在我這里受到歧視；不讓學(xué)生傷害事件在我這里發(fā)生；不讓優(yōu)良師表形象在我這里受到損害，“做學(xué)生喜歡和家長滿意的教師”活動。三是教學(xué)工作重點(diǎn)放在和諧高效課堂的構(gòu)建上，通過加強(qiáng)和改進(jìn)校本研究、校本培訓(xùn)，提高教師專業(yè)素質(zhì)。通過改進(jìn)教學(xué)評價(jià)，促進(jìn)師生教與學(xué)能力的提高。四是德育工作的重點(diǎn)放在學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成上，扎實(shí)開展“好習(xí)慣伴我天天快樂成長”活動，向全體教師提出德育工作“首遇責(zé)任制”，教師人人、時(shí)時(shí)、處處參與到學(xué)生的教育管理中。

新學(xué)期，全校上下緊緊圍繞各項(xiàng)工作計(jì)劃，抓落實(shí)，抓細(xì)節(jié)，緊

鑼密鼓。我們將把這種作風(fēng)持之以恒發(fā)揚(yáng)下去，貫穿下去，抓出特色，抓出成效，推進(jìn)學(xué)校持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

第三篇：落實(shí)會議精神匯報(bào)

山陽縣天橋鎮(zhèn)中心學(xué)校文件

天校發(fā)（2011）53號

天橋鎮(zhèn)中心學(xué)校

關(guān)于落實(shí)縣教體局11月15日工作會精神情況的匯報(bào)

山陽縣教育體育局：

按照11月15、16日召開的全縣教育工作會議精神，天橋鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心學(xué)校高度重視，迅速行動，我們采取召開會議、組織討論、督促檢查等形式，對會議精神進(jìn)行了認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)和落實(shí)，現(xiàn)將我鎮(zhèn)貫徹落實(shí)會議精神情況匯報(bào)如下：

一、召開專題會議，及時(shí)傳達(dá)會議精神

中心校吳文革校長在11月16日參加全縣春季教育工作會結(jié)束后，于17日早就會議精神和內(nèi)容及時(shí)向鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)作了全面匯報(bào)，爭取政府支持。中午召開了中心校行管處會議，詳實(shí)傳達(dá)了教體局15、16日會議精神，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際研究部署了年底前我鎮(zhèn)教育工作。18日中心校召開了全鎮(zhèn)校長和各校負(fù)責(zé)人會議。會上，吳文革校長全面?zhèn)鬟_(dá)了縣局15、16日會議精神，總結(jié)了我鎮(zhèn)開學(xué)來的教育工作，認(rèn)真分析了當(dāng)前面臨的新形勢（特別是安全穩(wěn)定工作）和教育工作中存在的問題，全面安排部署了后期各項(xiàng)工作任務(wù)；行管處主任張強(qiáng)智就學(xué)校食堂管理安全做了專題培訓(xùn)，重申了安全日查、周查、月查工作重點(diǎn)和月報(bào)工作要求和紀(jì)律并就“學(xué)校財(cái)務(wù)管理”做了專題講話；督學(xué)魯苗盛同志就如何提高教育質(zhì)量和全面貫徹落實(shí)教體局“教學(xué)常規(guī)管理30條”

講了很好的意見，同時(shí)討論通過了中心校新修訂的《提高教育質(zhì)量獎懲辦法》；喻飛同志安排布置了冬季學(xué)校安全工作，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了在校生夜間管理存在的問題和整改意見；最后吳校長在會議總結(jié)講話中又對如何抓好“安全穩(wěn)定、提高質(zhì)量、重點(diǎn)工程、學(xué)前教育、學(xué)校文化、教育強(qiáng)縣”工作講了六點(diǎn)意見，對全面落實(shí)會議精神提了三點(diǎn)要求。要求各校（片）要及時(shí)將會議精神傳達(dá)到全鎮(zhèn)每一位教師中，要通過宣傳教育工作，讓社會關(guān)心教育，支持教育；要求各學(xué)校把安全管理和隱患整改工作納入重要議事日程，加強(qiáng)學(xué)校周邊治安環(huán)境整治，加強(qiáng)學(xué)校食堂、學(xué)生集中聚餐處衛(wèi)生及食品安全監(jiān)督及管理，切實(shí)把各項(xiàng)安全措施落到實(shí)處，確保學(xué)校無安全隱患，為學(xué)校、學(xué)生創(chuàng)造良好的外部環(huán)境；要求全鎮(zhèn)廣大教職工以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，認(rèn)真做好后期工作，提高教學(xué)質(zhì)量，努力讓我鎮(zhèn)教育工作上新臺階。

二、采取切實(shí)措施，狠抓教育工作落實(shí)

為了切實(shí)將縣局會議精神落到實(shí)處，落實(shí)到學(xué)校日常工作中去，中心校于11月21日將中心校人員分成兩組，利用一天時(shí)間，就本次會議精神的貫徹落實(shí)情況進(jìn)行了專項(xiàng)檢查。檢查人員對各校組織建設(shè)、設(shè)施設(shè)備、計(jì)劃執(zhí)行、常規(guī)工作、校務(wù)公開、教學(xué)秩序等方面通過聽取匯報(bào)、查閱檔案；走訪師生等形式進(jìn)行了認(rèn)真檢查，認(rèn)真分析，對于學(xué)校安全工作存在的問題當(dāng)面指出，并提出了建設(shè)性的整改意見，限期整改。

通過學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)教體局會議精神，大家統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識，各學(xué)校的教育教學(xué)工作明確了思路、鼓足了干勁，為學(xué)校全年工作目標(biāo)任務(wù)，謀劃新一年的工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

天橋鎮(zhèn)中心學(xué)校

二0一一年十一月二十四日

主題詞：落 實(shí)教體局會議精神匯報(bào)抄送：安全股各學(xué)校天橋鎮(zhèn)中心學(xué)校2011年11月24日

第四篇：貫徹落實(shí)全縣教育工作會議精神匯報(bào)材料

貫徹落實(shí)全縣教育工作會議精神

匯 報(bào) 材 料

寧縣九峴初中

2013年9月10日，全縣教育工作會議隆重召開，會上表彰了全縣優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者，全面總結(jié)了上學(xué)全縣教育工作，安排部署了新學(xué)年工作，簽訂了2014學(xué)教育目標(biāo)管理責(zé)任書。會后，我校借教育工作會的東風(fēng)，及時(shí)抓住這一契機(jī)，全面?zhèn)鬟_(dá)會議精神，重新調(diào)整本學(xué)年工作思路和工作重點(diǎn)，確定工作目標(biāo)，力爭促使我校教育教學(xué)工作上臺階，上水平，現(xiàn)將工作開展情況簡要匯報(bào)如下。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)會議精神，營造風(fēng)氣純正的教育環(huán)境。我們先后召開了班子會，兩次教職工會議，全文傳達(dá)了《寧縣教職工管理暫行辦法》《關(guān)于進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量的意見》等重要文件及領(lǐng)導(dǎo)講話。學(xué)校首先召開了行政會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)研究教育工作會議的精神實(shí)質(zhì)，確定了本學(xué)校工作重點(diǎn)：加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、改善教風(fēng)和學(xué)風(fēng)、以師風(fēng)帶動學(xué)風(fēng)；積極構(gòu)建高效課堂，實(shí)施有效管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量；加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，打造素質(zhì)優(yōu)良的骨干教師團(tuán)隊(duì)；加強(qiáng)校園硬件建設(shè)及文化建設(shè)，構(gòu)建優(yōu)雅文明的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。同時(shí)要求各處室、各年級組依據(jù)工作實(shí)情，圍繞縣教育工作會議精神和學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)行討論，制訂出具體有效的教學(xué)或管理工作計(jì)劃。通過學(xué)習(xí)、討論，使教育工作 會精神傳達(dá)到每一位教職工。

二、改進(jìn)和加強(qiáng)班子管理。

轉(zhuǎn)變教師作風(fēng)學(xué)校首先從班子成員抓起。班子成員落實(shí)了“四個(gè)一”制度，即帶一門課程，包一個(gè)年級組，一個(gè)教研組，分管一方面工作。課堂教學(xué)研究中帶頭給教師上示范課，都得到落實(shí)。

三、加強(qiáng)教學(xué)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量

1、確定了本學(xué)年質(zhì)量目標(biāo)。九年級會考進(jìn)入全市前100名，全縣前15名，并在教職工會上進(jìn)行了分析和宣傳，以取得全體教師的認(rèn)同。

2、召開了質(zhì)量分析會。根據(jù)上學(xué)期教學(xué)成績及獎懲制度，共獎勵8320元，處罰480元。教導(dǎo)處對上學(xué)期全縣統(tǒng)考成績進(jìn)行了客觀分析，肯定了成績，指出了問題及原因，提出了改進(jìn)意見，收到較好效果。

3、開展了第二屆教壇新秀評選及高效課堂研究活動。目前進(jìn)行了示范課，教研組初評工作正在各教研組進(jìn)行。初評后，對各組優(yōu)秀課推薦上報(bào)學(xué)校進(jìn)行評審，各組倒數(shù)1、2名課定為提高課，指定專人進(jìn)行幫扶，限期改進(jìn)，并向全校進(jìn)行匯報(bào)教學(xué)。

4、加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理。教導(dǎo)處堅(jiān)持每節(jié)課巡課制度，檢查候課、上課情況，兩周抽查一次教案，三周抽查一次作業(yè)，檢查結(jié)果在每周例會及時(shí)進(jìn)行通報(bào)。

5、進(jìn)行了月考。第五周對各年級語數(shù)外理化進(jìn)行了月考，本周安排了年級組、任課教師、班級月考總結(jié)會，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)調(diào)控教學(xué)各組。

6、進(jìn)行了“中國夢我的夢”普通話演講比賽。

7、舉行了新上崗教師宣誓活動。

四、加強(qiáng)了學(xué)生管理及安全管理。

1、在學(xué)生中開展了雅行教育活動。政教處制定了雅行教育實(shí)施方案，學(xué)生雅行規(guī)范，從十個(gè)方面對學(xué)生的言行舉止進(jìn)行規(guī)范。目前正在實(shí)施第一階段，規(guī)范學(xué)生行為舉止。通過開展雅行教育使學(xué)生達(dá)到“舉止文雅、談吐儒雅、情趣高雅，環(huán)境優(yōu)雅”的目的。

2、加強(qiáng)了常規(guī)管理。第一月開展了中學(xué)生日常行為規(guī)范落實(shí)月活動，從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣等方面進(jìn)行了教育，收效較為顯著。

3、加強(qiáng)了安全管理。開學(xué)初，學(xué)校同班主任、任課教師、私家車主簽訂了安全管理責(zé)任書。日常管理中發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)排查處理。

4、加強(qiáng)了住宿生管理。男生校外住宿，安全隱患較大，政教處督促學(xué)生家長同店主簽訂了安全管理責(zé)任書。將全體教師分為五組，每組由一名班子成員帶隊(duì)，每天晚上對所有住宿點(diǎn)進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果及時(shí)進(jìn)行通報(bào)。每周召開住宿生大會，及時(shí)糾正存在的問題，目前住宿生秩序良好。

5、定期檢排除查安全隱患。第三周會同派出所對學(xué)生中管制性刀具進(jìn)行了集中查處。共查處電警棍2個(gè)，鐵棍1根，已經(jīng)上交派出所，對當(dāng)事家長、學(xué)生進(jìn)行了批評教育。

6、加強(qiáng)了七年級入學(xué)教育。召開入學(xué)教育大會兩次。每周晨會時(shí)間進(jìn)行常規(guī)教育，目前七年級新生已基本步入正軌。

五、加強(qiáng)校園硬件建設(shè)

1、加強(qiáng)了餐飲樓工程的管理。基礎(chǔ)已經(jīng)完成，正在等待驗(yàn)收。

2、校園圍墻、大門、硬化、綠化、廁所改建修繕工程已經(jīng)向省、市、縣打了報(bào)告，正在積極爭取資金，進(jìn)行維修或改建。

第五篇：焦元中學(xué)落實(shí)縣教育工作會議精神匯報(bào)材料（范文）

焦元鄉(xiāng)初級中學(xué)

落實(shí)縣教育工作會議精神匯報(bào)材料

為深入貫徹2012年教育工作會議會議精神，我校組織全體干部和廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)了會議精神，結(jié)合實(shí)際對2012年學(xué)校管理及教育教學(xué)工作計(jì)劃、目標(biāo)、措施進(jìn)行了重新修改、補(bǔ)充和完善，創(chuàng)新思路，強(qiáng)力抓好落實(shí)。現(xiàn)就貫徹落實(shí)情況匯報(bào)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會。

2012年教育工作會議是推進(jìn)全縣教育健康、持續(xù)發(fā)展、務(wù)實(shí)鼓勁、凝心聚力的一次重要大會，是總結(jié)會，又是動員會。會議召開后，我校重視對講話精神的傳達(dá)學(xué)習(xí)，采取全體教師會議集中學(xué)習(xí)和干部自學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)朱瑞軍縣長的在會議上的重要講話和劉局長的《奮起直追 勵志趕超 堅(jiān)決打好振興東明教育攻堅(jiān)戰(zhàn)》的講話，通過學(xué)習(xí)使廣大教師認(rèn)清了我縣的教育現(xiàn)狀，從而進(jìn)一步明確了我校教育工作的奮斗目標(biāo)與工作任務(wù)，增強(qiáng)了全體干部的責(zé)任感、使命感和工作動力。我校全體教師決心要以兩個(gè)講話精神為指導(dǎo)，把學(xué)習(xí)貫徹講話精神同工作實(shí)際結(jié)合起來，以貫徹講話精神為動力，扎實(shí)做好2012年各項(xiàng)工作，構(gòu)建更好的教育環(huán)境。3月5日和3月9日下午學(xué)校分別召開了領(lǐng)導(dǎo)班子座談會和全體教師會議，將講話全文打印，發(fā)放到每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員和教研組組長手中。我們就學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)講話精神提出具體要求，要求全體教師有學(xué)習(xí)筆記、至少300字的學(xué)習(xí)心得和2012年個(gè)人工作計(jì)劃，同時(shí)還要求校委會全體 成員要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識、責(zé)任意識、落實(shí)意識、服務(wù)大局意識，把學(xué)習(xí)講話精神與抓好2012年各項(xiàng)工作結(jié)合起來，緊密聯(lián)系工作實(shí)際，增強(qiáng)工作的主動性、自覺性，切實(shí)提高教育教學(xué)水平，進(jìn)一步提升凝聚力。

二、找準(zhǔn)問題，落實(shí)整改。

結(jié)合兩個(gè)講話，我們認(rèn)真查找學(xué)校在辦學(xué)思想、教師隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)科研、學(xué)校管理等方面存在的問題，對查找出的問題進(jìn)行認(rèn)真梳理，明確分工，責(zé)任到人，制定措施，進(jìn)行整改。

（一）教師隊(duì)伍建設(shè)方面

1、教師職業(yè)倦怠問題。朱縣長在講話中提到部分教師職業(yè)道德觀念淡薄，責(zé)任心不強(qiáng)，缺乏進(jìn)取心和工作激情，有的教師不備課就去上課，不到點(diǎn)就下課走人等等，針對這些干勁不足的部分教師，要對他們加強(qiáng)教師理想信念教育，加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育的同時(shí)，我們還完善了各項(xiàng)管理制度，堅(jiān)持按制度辦事，用制度管人。比如：《教師量化管理制度》、《教師師德考評細(xì)則》等。提高教師工作積極性。

2、教師責(zé)任心問題，引發(fā)全體教師對教師責(zé)任的思考，教師的責(zé)任大于天。對任課教師講，對一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，就是對這一個(gè)家庭負(fù)責(zé)；對班主任講，對一個(gè)班負(fù)責(zé)，就是對50多個(gè)家庭負(fù)責(zé)；對學(xué)校講，對全校學(xué)生負(fù)責(zé)，就是對1300個(gè)家庭負(fù)責(zé)。我們要求每位教師應(yīng)該極力做到：

（1）對全體學(xué)生負(fù)責(zé)

（2）對學(xué)生全面負(fù)責(zé)（3）對學(xué)生未來負(fù)責(zé)

3、教師教育教學(xué)水平（能力）有待提高。我校屬灘區(qū)學(xué)校，由于位置偏僻，交通不便，工作環(huán)境較差，外鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師都不愿到我鄉(xiāng)任教，學(xué)校大部分教師是本鄉(xiāng)老教師，他們大多第一學(xué)歷為中專，有部分是民師轉(zhuǎn)正的，教師年齡結(jié)構(gòu)老齡化，他們在現(xiàn)今教育教學(xué)改革中，教法陳舊，教學(xué)思想相對落后，很多教師還不能適應(yīng)今天的教研教改。特別是英語學(xué)科，由于是新課程，但教師教學(xué)理念落后，教法滯后，嚴(yán)重影響了教學(xué)成績提高。由此，學(xué)校要規(guī)范組織參加各類教師專業(yè)技術(shù)比賽，比如：公開課、優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手等；要經(jīng)常開展教學(xué)觀摩活動，讓教師相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)。要讓教師要能會教，教會，教好，讓學(xué)生學(xué)會，會學(xué)，學(xué)好。大力提高教師業(yè)務(wù)能力。

（二）學(xué)校管理方面。

我們牢固樹立向管理要質(zhì)量的教育理念，向管理要效益，向管理要成績。學(xué)校管理要精細(xì)化，在“細(xì)”字上做文章，在“實(shí)”字上下功夫，將管理責(zé)任具體化、明確化。各項(xiàng)管理達(dá)到人人會管理，事事見管理，處處有管理，提高管理層次和水平。

1、狠抓常規(guī)管理。一是修訂和完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，使之與教師績效考核相配套。堅(jiān)持制度管人，切實(shí)把制度管理和人本管理結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)管理的科學(xué)化、制度化。二是進(jìn)一步完善學(xué)校的考核量化方案，繼續(xù)對教師進(jìn)行量化管理，進(jìn)行必要的獎懲，不勞不得，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，以此激發(fā)全體教職工的使命感、責(zé)任感、危機(jī)感。三是嚴(yán)抓教師考 核，嚴(yán)格教師請銷假制度，堅(jiān)持公正、公平、公開的原則從考勤、和工作量對教師進(jìn)行月考核，一月一公布，考核結(jié)果與教師績效工資、評優(yōu)、晉級相掛鉤。

2、規(guī)范辦學(xué)行為。一是嚴(yán)格落實(shí)國家課程計(jì)劃。開齊課程，開足課時(shí)，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。二是加強(qiáng)學(xué)籍管理。學(xué)籍實(shí)行專人專管。三是加強(qiáng)考試管理。本，學(xué)校通過8次教學(xué)質(zhì)量檢測，我們將不失時(shí)機(jī)地將考風(fēng)建設(shè)納入學(xué)校教學(xué)管理的大事來抓，對每次考試，都要嚴(yán)明考風(fēng)，嚴(yán)肅考紀(jì)，嚴(yán)格考試過程管理與監(jiān)控，使學(xué)生教師能掌握到真實(shí)情況，提高考試信度，以考風(fēng)促教風(fēng)學(xué)風(fēng)好轉(zhuǎn)。

3、強(qiáng)化年級管理。各級部除管理日常工作外，還要抓紀(jì)風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)。經(jīng)常深入教室、師生中間，了解、發(fā)現(xiàn)問題，研究、制定解決問題的對策，三個(gè)年級之間形成比教風(fēng)、比學(xué)風(fēng)、比成績，形成你追我趕的良好局面。

4、加強(qiáng)德育工作，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。

首先加強(qiáng)班主任管理。一是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。采取每月一次座談會、每學(xué)期一次經(jīng)驗(yàn)交流會制度，每個(gè)班主任把自己的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和大家交流，相互學(xué)習(xí)，提高班主任班級管理水平。二是加強(qiáng)班主任考核工作。堅(jiān)持班主任工作日查周總月考核制度，將班主任津貼與班級量化考核結(jié)果相掛鉤，公開公布考核結(jié)果，切實(shí)落實(shí)班主任工作待遇，調(diào)動班主任工作的積極性和主動性。其次是積極開展“模范班級”和“百名優(yōu)秀中學(xué)生”評比活動。由政教處制定評比制度，在班級量化基礎(chǔ)上，要做到每一項(xiàng)評比有專人負(fù)責(zé)檢查，有專人負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)評比數(shù)據(jù)及評比情況，及時(shí)做好學(xué)生違紀(jì)情況的反饋工作，使班主任能及時(shí)做好違紀(jì)學(xué)生的跟蹤教育工作。年末對“模范班級”和“百名優(yōu)秀中學(xué)生”進(jìn)行表彰。

（三）、強(qiáng)化教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、強(qiáng)化教學(xué)管理。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，不斷完善落實(shí)各種教學(xué)制度，切實(shí)做好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。一是優(yōu)化備課質(zhì)量。教師教案一月一檢查；強(qiáng)化集體備課、發(fā)揮群體智慧，提高成效。二是優(yōu)化課堂教學(xué)。各教研組要通過觀摩教學(xué)、課例研討、課堂教學(xué)比賽等形式，積極探索“構(gòu)建高效課堂”的有效模式。三是優(yōu)化作業(yè)質(zhì)量。教師狠抓作業(yè)質(zhì)量，教導(dǎo)處要結(jié)合學(xué)科實(shí)際，制定出各學(xué)科學(xué)生作業(yè)書寫要求。四是優(yōu)化評價(jià)機(jī)制。各個(gè)學(xué)科要抓好課堂過關(guān)檢測和單元目標(biāo)測試，檢測要突出及時(shí)性、實(shí)效性、簡單易行性。

2、加強(qiáng)教學(xué)研究，提高研究實(shí)效。加強(qiáng)教研組、備課組管理，充分發(fā)揮教研組、備課組的職能作用，切實(shí)加強(qiáng)對教研組和備課組的組織領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、考核與考評工作，保證學(xué)校教學(xué)教研任務(wù)有效落實(shí)。

3、堅(jiān)持聽、評課制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，深入到課堂、教師學(xué)生中，聽課、評課，切實(shí)解決教學(xué)工作中存在的問題，要求校委會成員每周至少聽課5節(jié)，教師每學(xué)期不少于20節(jié)，堅(jiān)持聽后必評，每一個(gè)聽課者都要做評課發(fā)言，講課者都必須說課。

4、重抓畢業(yè)班備考工作。畢業(yè)班工作始終是學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校全體教師要高度重視，齊心協(xié)力，為畢業(yè)班保駕護(hù)航。要求畢業(yè)班任課教師要盡早結(jié)束新課，然后轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)階段。復(fù)習(xí)課要制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)方案，復(fù)習(xí)方法要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，同學(xué)科教師共同探討、集思廣益。抓基礎(chǔ)，提能力，全力沖刺，確保今年中考取得大豐收。

（四）安全方面。

安全事故猛于虎，安全責(zé)任重于山，安全工作大于天。我們要認(rèn)清形勢，居安思危，時(shí)刻警惕；一崗雙責(zé)，共同擔(dān)當(dāng)，群防群治；突出重點(diǎn)，統(tǒng)籌兼顧，狠抓落實(shí)。一是制定安全工作實(shí)施方案，進(jìn)行安全工作隱患排查，組織安全疏散演練。二是安全教育抓實(shí)，抓到位，提高安全知識水平和能力。三是創(chuàng)設(shè)安全氛圍，強(qiáng)化安全意識。四是層層簽訂責(zé)任書，級級責(zé)任抓落實(shí)。

三、樹立新目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)新跨越

縣教育工作會議明確提出了“五年內(nèi)，打好教育翻身仗，徹底甩掉落后帽子，進(jìn)入全市先進(jìn)行列”的總體目標(biāo)，2012年既是東明教育的“管理提升年”，又是東明教育的“重點(diǎn)突破年”。我們必須認(rèn)清形勢，抓住機(jī)遇，借助全縣上下進(jìn) 行教學(xué)改革之東風(fēng)，下定決心，堅(jiān)定信心，將思想和行動高度統(tǒng)一到上級教育主管部門的決策部署上來，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，嚴(yán)要求，實(shí)現(xiàn)學(xué)校新跨越。我們確定2012年學(xué)校工作目標(biāo)：

1、我們努力要把我校辦成一所校園美麗、設(shè)備設(shè)施先進(jìn)、管理嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升、辦學(xué)特色明顯、師生熱愛家長放心社會滿意的新型農(nóng)村示范初級中學(xué)。2、2012年中考教學(xué)成績爭取進(jìn)入全縣前列，各項(xiàng)督導(dǎo)評估進(jìn)入全縣先進(jìn)行列。

3、加大特色學(xué)校創(chuàng)建力度，通過完善各項(xiàng)制度，增加投入，廣泛征求教師意見，進(jìn)一步提升學(xué)校知名度，努力打造成市級特色學(xué)校。

總之，2012年是我校教育工作的攻堅(jiān)年，縣教育工作會會議精神催人奮進(jìn)、鼓舞人心，為我校的改革發(fā)展指明了方向，增強(qiáng)了廣大教職工提高教學(xué)質(zhì)量的責(zé)任感、緊迫感，我們要以自己的實(shí)際行動推動學(xué)校各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展，以優(yōu)質(zhì)的質(zhì)量展示教師風(fēng)采。我們將以東明縣教育工作會議精神為指針，勇于探索，不斷創(chuàng)新，把我校的全面工作再上一個(gè)新臺階。

謝謝大家！