第一篇：河南省中小學安全工作暫行規定

河南省中小學安全工作暫行規定（試行）

第一章總則

第一條 為進一步加強中小學安全工作，切實保障廣大師生的生命安全和國家財產安全，維護學校正常的教育教學秩序，根據《中華人民共和國教育法》、《未成年人保護法》及國家有關方針政策制定本規定。

第二條 中小學安全工作的主要任務是：宣傳貫徹國家有關安全工作的法律法規和方針政策；對師生員工進行系統的安全知識教育，增強其安全防護意識，使其掌握必要的安全知識和自救互救技能；建立健全安全管理制度，落實安全防范措施，降低事故發生率；依法處理中小學發生的各類安全事故。

第三條 中小學安全工作遵循“預防為主、防治結合、加強教育、群防群治”的方針，堅持“誰主管誰負責”的原則．

第四條 本規定適用于我省境內所有普通中學和小學（以下簡稱學校），幼兒園、盲聾啞學校參照本規定執行。

第二章 組織領導

第五條 中小學安全工作在當地政府領導下歸口教育行政部門統一管理，接受上級政府和主管部門的指導和監督。

第六條 各級教育行政部門和學校要成立安全工作領導小組，負責本部門、本學校安全工作。

第七條 校長要對全校安全工作負責，班主任對班級安全工作負責，教職員工均有維護學校安全和保護學生安全的責任和義務。

第八條 建立健全中小學安全管理工作網絡。各級教育行政部門和學校都要配備一名安全工作聯絡員，并報上一級教育行政部門備案。安全工作聯絡員要保持相對穩定，確需變動的要及時補報。安全工作聯絡員承擔本系統、本學校的安全管理、宣傳教育及安全事故處理等具體工作。

第九條 各級教育行政部門、各學校要在當地政府的領導下，會同公安、交通、消防、勞動、體育、衛生、防疫等部門，相互配合，通力協作，齊抓共管，形成學校安全防范體系。

第三章 規章制度

第十條 各級教育行政部門和學校要建立健全各項安全工作規章制度，并嚴格執行，逐步實現安全工作制度化、規范化。

第十一條 實行安全工作崗位責任制度。要明確有關人員的職責，做到層層落實，責任到人。教育行政部門和學校主要領導要定期聽取安全工作匯報，研究情況，制定措施。安全工作聯絡員要及時了解分管轄區安全工作情況，迅速準確地將上級和單位領導有關安全工作的指示精神和要求傳達到學校全體師生員工，定期向主管領導和上級匯報安全工作情況。第十二條 實行安全工作定期檢查制度。學校要經常進行安全檢查，教育行政部門在每學期開學前要組織專項檢查。同時要根據不同季節和特定情況不定期組織檢查。主要檢查對安全工作是否重視，各種規章制度是否健全，措施是否得力有效并得到落實，各種設施設備是否有安全隱患等。檢查要認真仔細，不走過場。發現問題，及時處理，消除隱患。

第十三條 實行學校集體外出活動報批制度。對學校組織的社會實踐、春游、夏令營、外出參觀等和社會上要求學生參加的各種大型外出活動，要建立嚴格的審批制度。全校性集體外出活動和社會上要求學生參加的活動，必須報當地教育主管部門批準，學校在教育教學計劃內安排的整年級、整班外出活動必須報請校長批準。各學校組織大型集體外出活動必須事先充分考慮安全因素。擬定詳細活動方案，落實各項安全措施，報經學校主管部門批準后

方可實施。教育行政部門不得因此限制學校開展各種有益的社會實踐等活動，學校要在保證師生人身安全的前提下，積極開展多種多樣的社會實踐活動，開闊學生視野，提高學生素質，促使學生全面發展。

第十四條 實行安全事故報告制度。各級教育行政部門和學校對發生的安全事故必須及時逐級上報。重大傷亡事故，市地教育行政部門要在24小時內向省教育行政部門報告。對發生校舍倒塌、火災、交通等重大、特大安全事故，造成師生非正常傷亡，學校財產遭受重大損失急需搶救的，在立即報告當地政府和教育行政部門的同時，按有關規定報告當地公安、衛生、防疫等部門，全力組織搶救，力爭將損失減到最低限度。因不及時報告，延誤搶救時機造成重大損失的，要追究有關人員的責任。事故處理結束后，各地要及時將事情發生經過、原因分析、處理結果以及應吸取的教訓和今后改進工作的措施等形成書面報告逐級上報。每年12月底前，各市地教育行政部門要在逐級上報的基礎上將本地區本年度學生非正常死亡情況分類統計，上報省教育行政部門。

第十五條 落實安全教育日制度。全國“中小學安全教育日”是每年3月最后一周的星期一。各級教育行政部門、各學校要充分利用每年的安全教育日，圍繞當年的教育之題，采取多種形式和手段開展安全教育活動。

第四章 宣傳教育

第十六條 各級教育行政部門要把學校安全教育作為教育行政管理的一項經常性工作列入重要議事日程，采取有效措施切實加強對教育行政干部、學校教職工和學生的安全教育工作。

第十七條 各學校要重視安全教育工作，有計劃地對學生進行安全知識普及教育。要充分利用活動課、學科教學滲透．等形式，針對、學生的心理、生理特點，以及知識結構、認識能力的差異，開展安全教育活動。要根據季節、地域、環境等不同特點選擇重點內容，使學生接受比較系統的防火、防盜、防震、防病、防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防交通事故、防食物中毒等安全知識教育。要特別重視交通安全教育，教育師生自覺遵守交通規則，充分利用警民共建、少年警校、夏令營等形式，普及交通安全常識，切實減少交通事故。城區學校要積極推行小黃帽路隊制度，并廣泛宣傳，使全社會形成關心中小學生安全的意識。加強法制教育，增強學生法制觀念，使學生能夠知法守法，并學會用法律武器保護自己。

第十八條 開展對教育工作者的安全知識培訓。各級各類教師培訓機構要將安全知識培訓納入中小學校長、教師的崗位培訓之中，增強其安全意識，提高他們的安全教育能力。第十九條 要利用“全國中小學安全教育日”大力開展宣傳活動，動員全社會都來關心、支持中小學安全工作，形成人人關心中小學師生安全的良好的社會環境。

第五章 安全管理

第二十條 學校應設置在安全區域內，周圍無危害學校和學生安全的設施。校內各種建筑應符合國家建筑設計規范標準，安全適用，防火、防盜、防水、防雷電功能齊全。

第二十一條 加強校舍的管理與維修，消除事故隱患。教育行政部門和學校要定期對本地和本校校舍進行檢查鑒定，對危舊房屋要及時維修。在每年雨季來臨之前要對校舍進行全面檢查，查出隱患要立即排除，一時難以排除的要堅決予以封存，任何人不得私自啟用。第二十二條 加強學校各種教學設備、器材和生活設施的安全管理。學校各種儀器設備和生活服務設施均應符合國家有關安全規定，對可能危及師生人身安全的設備、設施要經常檢查完好情況，發現隱患立即排除。

第二十三條 加強后勤管理。學校供電、供水、供暖設施等要有專人管理，確保符合安全要求市住校學生的學校要加強學生宿舍管理，宿舍門窗要符合安全要求，實行教師同住或值班巡邏制度。冬季采用煤爐供暖的學校要責成專人負責煤爐的安裝和檢修，配備排煙設備，防止煤氣中毒。夏季學校要及時對校園內師生活動場所進行打藥消毒，防止流行疾病傳播。

要加強對學生食堂的管理，嚴格執行《中華人民共和國食品衛生法》，防止食物毒和腸道傳染病的發生。要定期對炊事人員進行健康檢查，健康狀況不合格者一律不準上崗。未經學校同意，未辦理營業執照、衛生許可證等手續，任何單位和個人不得在校園經營食品飲料及其他小商品。

第二十四條 加強教育教學環節的安全管理。學校實驗室要建立健全安全操作規程和實驗室安全管理制度，實驗課要有教師現場指導。對易燃、易爆、放射、劇毒藥品要按照公安、消防、衛業等有關部門的規定嚴格管理，防止發生意外事故。在進行勞動課教學以及組織學生參加社會實踐、勤工儉學等活動時要首先進行安全教育，落實安全措施，確保師生人身安全。上體育課時，教師要組織學生做好預備活動，并有相應的保護措施，學校在組織學生參加田徑、游泳、滑冰等體育競賽及其他劇烈活動時，應嚴禁身體不適者參加。

第二十五條 加強各類大型活動的管理。學校組織春游、夏令營、外出參觀等社會實踐和社會上要求學校參加的各種大型活動，外出前必須首先進行安全教育，制定周密的活動計劃，并有學校領導和足夠的教師帶隊，充分考慮不安全因素。凡無安全設施或安全措施不健全的地方，不得組織學生前往。學生外出不得租用車況不良和無牌證交通工具，嚴禁乘坐無證照人員駕駛的車輛、船。嚴禁組織學生參加超越其年齡、生理和自我保護能力范圍的活動（如去高層建筑物擦玻璃、在公路上搞宣傳、去醫院等有傳染病源的地方做好事、參加撲救森林火災等）和與教育教學活動無關或缺乏安全保障的各種社會活動。

第二十六條 學校教職工要恰守職業道德，提高教書育人、服務育人的自覺性，嚴禁體罰或變相體罰、使役或變相使役學生，對違犯規定情節嚴重者要給予行政處分；造成學生致傷、致殘、致死等嚴重后果的要依法追究刑事責任。

第二十七條 學校安全保衛部門要認真履行職責，維護校園治安秩序，對結伙斗毆、尋釁滋事、擾亂學校教育教學秩序或破壞學校校舍、場地及其他財產的行為，要堅決制止，并立即向當地公安機關報告，積極配合公安機關予以堅決打擊。各級教育行政部門對學校上報需協調解決的各類治安、刑事案件要積極、迅速與公安部門聯系解決，確保學校良好的教育教學秩序和環境。

第二十八條 各級政府和有關部門要加強校園治安秩序和周邊環境的治理，將維護校園治安秩序和周邊環境的治理納入重要議事日程。公安部門要將學校作為重點防護對象，把整治校國及周邊地區治安秩序作為社會治安整治的重要組成部分．落買足夠警力，抓緊抓好，抓出成效。派出所要同轄區內城區在中小學生上學、放學時間段內，交警要在學校周邊地區及學生集中經過的地段設立臨時崗疏導車輛和行人。巡警要在重點地段加強巡邏。要加強對汽車駕駛員的教育和管理，要求各種車輛在學校門口減速慢行、主動避讓中小學生。公安、工商、衛生、防疫等部門要相互配合，堅決取締學校門前200米半徑以內的電子游戲室、臺球室、錄像放映室、歌舞廳等經營點以及非法小食店和個體攤點等，共同維護中小學校治安秩序。

第六章 事故處理與獎懲

第二十九條 各級政府要將學校安全教育、管理和防范工作作為考核各級教育行政部門領導、學校校長和有關部門領導工作的重要內容。凡發生重大安全事故，負有直接責任的部門和學校一律取消本年度評先資格，對因官僚主義、玩忽職守而釀成重大安全事故者，要依法追究有關領導及直接責任人的行政、刑事責任。

第三十條 要依法妥善處理學校安全事故。學校教師、學生在校內受到輕微傷害的，學?？膳浜嫌嘘P部門依照有關法律法規和校紀校規進行處理，同時給予責任人批評教育或相應的行政、紀律處分；發生死亡、重傷等重大事故的，學校要保護現場，迅速報告當地教育行政部門、公安及衛生等部門，及時疏散學生，全力救護傷員，減少傷亡，并積極協同有關部們妥善處理。凡師生在校外因非學校責任造成傷害的，由責任方承擔責任，學校不承擔事故

責任。

第三十一條 師生在教育教學活動、在校正常生活中及參加學校組織的校外活動時發生死亡、重傷或致殘事故的，要區分學校和師生本人責任大小，按有關法律和政策規定妥善處理。由于學校的責任給教師、學生造成損失的，要依法予以賠償，同時要對責任人依法予以追償并依法給予行政處分，由于不可抗拒的原因發生師生意外傷亡事故的，要在當地政府領導下由學校會同有關部門根據具體情況，按有關規定進行處理。

第三十二條 事故當事人有一方對事故處理結果有異議時，可向負責處理事故的上一級行政主管部門提出申訴，也可向人民法院提起訴訟。

第三十三條 實行中小學安全工作督導檢查和獎懲制度。凡發生各類重、特大事故，學校要及時疏散學生，減少傷亡。領導和教職工要帶頭參加搶救。對遇險不救、臨危逃脫者，要給予黨紀、政紀處分；對見義勇為，為保護國家財產或師生安全做出貢獻者要給予表彰獎勵。同時對安全工作扎實、措施得力、成績突出的單位和個人要給予表彰，對工作馬虎，措施不力，多次發生安全事故的要通報批評。

第七章 附則

第三十四條 各市地教育行政部門可根據本規定，結合本地實際情況制定實施細則。第三十五條 本規定由河南省教育委員會負責解釋。

第三十六條 體規定自發布之日起試行。

第二篇：山東省中小學安全工作暫行規定

山東省中小學安全工作暫行規定

第一章總則

第一條：為了加強中小學的安全工作，維護正常的教育教學秩序，根據有關規定和我省實際，特制定本規定。

第二條：中小學安全工作的主要任務是：宣傳貫徹國家有關安全工作的法律法規和方針政策，對師生員工實施安全教育，保證師生人身安全和財產安全。

第三條：中小學安全工作，要本著明確責任、各司其職、教育先行、預防為主、排查隱患、及時清楚、保護師生的原則，做好預防、教育和管理工作。

第二章 領導和管理

第四條、各級教育行政部門和學校必須牢固樹立安全第一的思想，本著對師生高度負責的度，從維護人民群眾的根本利益，維護社會治安、政治穩定，維護正常教育教學秩序的高度出發，切實抓好安全工作。

第五條：學校的安全工作實行“誰主管誰負責”、“誰主辦誰負責”的原則。學校主觀部門的主要負責人和學校舉辦者為負責人。同時，各級教育行政部門和學校要確定分管安全工作的領導及部門，具體實施安全教育及管理工作。

第六條：安全教育和管理工作實行目標管理。各級教育行政部門和學校的教育行政管理和教學、科研、后勤、基建、保衛、體育、衛生、學生管理及團隊等有關機構，對其主管工作范圍內的安全工作負責，必須盡職盡則，防止和減少安全事故。

涉及學校安全工作的有關機構、組織要相互配合，各司其職，共同做好校園周邊和學校安全工作。

第七條：建立安全工作管理制度。學校要對校內安全防范的重點工作和重點區域加強管理，并制定相應的規章制度，把安全責任落實到人，使安全工作成為教育行政管理的一項經常性工作，列入工作的重要議事日程。

第八條：建立安全工作檢查制度。對安全工作制度的執行情況，學校每年至少要進行兩次自查，上級主管部門至少進行一次復查。自查和復查均應形成書面報告，將發現的問題及時報告學校和教育行政部門的主要負責人。學校和教育行政部門主要負責人應就安全工作存在的問題提出解決的辦法，落實到人，定期督察，限期解決。學校無力解決的問題要報當地政府和教育主觀部門。

第九條：建立安全工作考核制度。將安全工作作為考核教育行政部門和學校校長工作目標責任制的重要內容。凡發生安全事故的部門和學校，一律取消本評比任何先進的資格；

對因官僚主義、玩忽職守而釀成的大安全事故者，追究有關人員的行政和刑事責任。

第十條：建立學校安全事故報告制度。學校校舍倒塌、火災、食物中毒等重大安全事故、而造成師生死傷和國家財產重大損失時，學校和教育行政部門應立即向當地政府和公安、急救中心等部門報告，并全力組織搶救，力爭使損失減少到最低限度。

學校發生重大安全事故，要及時向當地和上級教育行政部門報告并由各市教委當日電話或傳真報告省教育廳。事故處理結束后，處理結果在五日內書面報告省教育廳。凡拖延不報的，予以通報批評。

第三章 安全教育

第十一條：安全教育的基本任務是，在全體教職員工和學生中樹立安全第一的思想，通過學習安全知識和進行安全技能訓練，提高師生員工防范事故的能力和在緊急狀態下自救自護的能力。

安全教育以學生為重點，也要對校長和教職員工進行教育。

第十二條：小學階段安全教育的目標是：初步樹立安全第一的思想，知道在學校和日常生活中基本的安全常識，掌握在緊急狀態下避險和自救自護的簡便方法，數記急救電話和必備電話，具備初步的分辨安全與危險的能力。

第十三條：對教職員工安全教育的目標是：牢固樹立安全第一的思想和法制觀念，自覺遵守國家頒發的安全法律法規和行業安全規程、規定；掌握組織各類大型活動的安全知識、審批程序及處置突發事故的方法，具備分辨安全與危險的判斷能力和防范事故的能力，掌握各類安全知識和緊急狀態下自救自護的方法；掌握識別學生心理疾病和正確處置的方法；認真履行對學生進行安全教育的職責，學會運用法律保障學生和自己的合法權益。

對校長安全教育的目標是：牢固樹立安全第一的思想和法制觀念，將安全工作擺上重要的工作日程；掌握和遵守國家頒發的各類安全法律、法規和行業安全規程、規定和辦法；熟悉組織各類大型活動安全措施和審批權限；根據地域、環境、季節變化，定期對師生進行安全教育，對學校安全工作進行檢查，及時消除隱患，防范事故的發生和妥善處置突發性事故。

第十四條：安全教育的主要內容是：安全意識教育、交通安全教育、消防安全教育、社會治安安全教育、食品衛生及傳染病預防教育、自然災害安全教育、預防觸電、溺水和煤氣中毒教育、校內活動安全教育、校外活動安全教育、生活中各類安全教育等。

尤其要對學生進行交通安全、防火安全、緊急情況下的疏散安全、受到不法侵害時的安全保護等方面的教育。

第十五條：對學生的安全教育，應根據不同類型學校及學生的年齡特點，滲透到教學、社會實踐、日常生活、節假日及各種大型活動中進行。同時要根據地域、環境、季節等特點，定期進行防火、防病、防煤氣、和食物中毒、防盜、防溺水、防交通事故等的集中教育，有條件的地方和學校要進行必要安全演練，使師生員工掌握緊急狀態下撤離、疏散的方法、技巧和自救自護的方法。有條件的學?？梢蚤_設安全教育課。

教育行政部門和學校要利用每年的“安全教育日”進行安全宣傳和對師生員工進行安全教育。

對小學生的安全教育，每學期至少在開學后、期中、放假前進行三次。

對中學生的安全教育，每學期至少在開學后、放假前進行兩次。

第十六條：學校進行安全教育時，要十分注重對學生的心理咨詢和疏導工作。幫助學生克服各種心理障礙，防止因心理障礙而發生的自傷、自殘事故。

第四章安全管理

第十七條：各級政府和學校要為師生員工創造良好的安全環境，使學校的周邊環境（包括圍墻、廁所等）及各種教學設備（器材）生活設施等，均符合國家有關安全規定。

教育行政部門和學校要特別重視對校舍的監控，定期進行勘驗鑒定（尤其在雨季到來之前）發現問題立即停止使用。學校無力解決的，立即報告當地政府。

第十八條：教育行政部門和學校要重視校園治安秩序的管理，設專人分管校園治安工作。對校園存在的不安全因素，及時與當地公安機關聯系。對滋擾校園的治安、刑事案件，立即向當地公安機關報告，配合公安機關予以打擊。上級教育行政部門接到學校上報需要協助解決的各類治安、刑事案件，應立即與同級公安機關和當地派出所聯系，及時打擊滋擾校園治安秩序的犯罪分子，確保校園秩序的穩定。

第十九條：教育行政部門和學校要與當地公安交通管理部門聯系，在臨近街道的學校門口，設立明顯的警告標志，并劃出人行橫道線。

接送學生的校車必須符合公安、交通部門的安全標準，駕駛員必須是專業司機，禁止用無證、無牌、無安全保障的車輛接送學生，禁止非專業人員駕駛校車。違反規定的要追究有關人員的責任。學生外出參加學校組織的活動，不得租用證件不全和車況不良的車輛，禁止聘用無照和技術不良的司機。

學校的各種機動車輛，應加強保養和維護，杜絕病車上路，要教育司機自覺遵守交通規則，防止交通事故的發生。

第二十條：學校要重視安全消防工作，根據消防法規的要求，定期進行檢查，對發現的各類火險隱患，及時妥善處理。學校的教室、宿舍樓道、餐廳等要保持暢通，以利于緊急情況下學生疏散。

第二十一條：加強對食品衛生的管理，嚴格執行《食品衛生法》和《學校衛生工作條例》，嚴防食物中毒、投毒、傳染病發生。未經學校同意，未辦理營業執照，衛生許可證等手續，任何人和部門不得在校內經營食品、冷飲等食品。衛生防疫在政府的統籌下進行。除衛生部、教育部規定的六種學生常見病外，不得組織學生集體購買服用其他保健品和藥品。

第二十二條：加強對各類大型活動的管理。對學校組織的社會實踐、春游、外出參觀和社會上要求學生參加的各種大型活動，必須首先排查不安全因素，提出預防的措施和應急方案。全校性外出活動和社會上要求學生參加的活動必須報縣級或以上教育主管部門批準，學校在教育計劃內安排的整年級、整班外出活動須報校長批準。外出前必須進行安全教育，并有學校領導和足夠的教師帶隊。禁止組織中小學生參加超越其年齡和行為能力和自我保護能力范圍以外的各類活動（如高層建筑物上擦玻璃，在交通要道上搞宣傳、擦洗交通隔離物或去醫院等有傳染兵病源的地方勞動、參加撲救森林火災等）

二十三條：學校校長有權拒絕社會上任何組織和個人要求學生參加沒有安全保障的各種活動。

二十四條;加強教學環節的安全管理。學校實驗室要健全安全操作規程和實驗室管理制度.不能保證學生安全的實驗，禁止學生參加；對易燃、易爆、放射、巨毒物品要按照公安、消防、衛生等有關部門的規定嚴格管理，防止發生以外事故.在學生參加生產畢業實習、勤工儉學中要加強崗位安全教育，確保人身安全,在學生參加體育競賽、游泳、滑冰、軍訓和體育課的劇烈運動時,事先應進行身體檢查,禁止身體不適者參加。

中小學校應按時放學，如因特殊情況需延長教學時間到深夜時，應有保安措施或事先通知家長，待其接走學生之后，教師方可離校。

要加強對校園計算機網絡的管理，防止反動、色情、暴力等不健康的東西腐蝕青少年。二十五條：學校教職員工要遵守職業道德，禁止體罰和變相體罰學生，禁止役使和變相役使學生。造成學生致傷、致殘、致死等嚴重后果的，依法追究刑事責任。

第五章附則

二十六條：學校發生安全事故后，要及時妥善處理，保證正常的教育教學秩序。

二十七條：市教育行政部門可根據本規定制定實施細則。

二十八條：本規定有省教育廳負責解釋。

二十九條：本規定從發布之日起試行．

第三篇：中小學班主任工作管理暫行規定

中小學班主任工作管理暫行規定（草案）

為全面貫徹落實中共中央、國務院《關于進一步加強未成年人思想道德建設的若干意見》和教育部《關于進一步加強中小學班主任工作的意見》精神，進一步規范班主任工作管理，提高班主任工作的專業化水平，明確班主任工作職責，促進我區教育事業的全面發展，根據《中學班主任工作暫行規定》、《小學班主任工作暫行規定》和國家的有關法律和規定，結合我區實際，特制定本規定。

第一章 班主任的地位和作用

第一條 中小學班主任是中小學教師隊伍的重要組成部分。班主任是班級工作的組織者、班集體建設的指導者，是學校教育第一線的骨干力量。建設一支素質高、能力強的班主任隊伍，對于培養品學兼優的人才，引導中小學生健康成長，提升學校辦學水平，辦讓人民群眾滿意的教育具有重要的意義。班主任工作和教學工作一樣都是中小學的主要工作，班主任隊伍建設與任課教師隊伍建設同等重要，必須切實予以加強。

第二條 中小學班主任是實施素質教育的重要力量。班主任工作是學校教育中極為重要的育人工作。班主任是中小學思想道德教育的骨干力量。加強中小學班主任工作，對于貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，把加強和改進未成年人思想道德建設的各項任務落在實處，具有不可替代的作用。

第三條 中小學班主任是溝通學校、社區和家庭的橋梁。班主任與學生接觸最多，與家長聯系最密切，承擔著學校與社區和家庭溝通的重任。探索學校教育、社區教育、家庭教育三位一體的新模式，使學校、家庭、社區形成教育合力，普及家庭教育知識，傳播先進教育理念，提高家長素質，必須充分發揮班主任的橋梁作用，共同促進未成年人的健康成長。

第二章 班主任的任務

第四條 班主任工作要全面貫徹黨的教育方針，遵循學生身心發展規律，從學生實際出發，創設健康向上、管理科學、富有團隊精神和合作意識的班集體，形成良好的師生關系。及時發現與把握學生發展的潛能，引導學生自我管理、自我完善、自我超越、自我提高，促進每一位學生主動全面和諧發展。

第五條 班主任的基本任務是按照德、智、體、美全面發展的要求，開展班級工作，全面教育、管理、指導學生，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律、體魄健康的公民。

第三章 班主任的職責

第六條 進行班級日常管理，維護班級良好的教學和生活秩序。制定切合班級實際的班級工作計劃，建立班級管理制度；堅持正面教育為主，對學生的進步及時給予表揚鼓勵，對有缺點錯誤的學生耐心進行批評教育；做好學生的綜合素質評價工作，科學公正地評價學生的操行，向學校提出獎懲建議;指導班委會、班級團（隊）開展工作，培養學生干部，提高學生的自理能力，把班級建設成為奮發向上、團結友愛的集體；重視學生的安全教育，提高學生安全防范和自我保護能力，及時有效地處理發生在校內的學生傷害事故，依法保護學生的合法權益，保障學生的安全和健康；堅持面向全體學生，保護和發展學生的積極情趣，關注學生個性特長養成；激勵學生熱愛學習、熱愛生活、熱愛生命，促進學生身心健康發展。

第七條 開展思想道德教育。堅持用鄧小平理論和“三個代表”重要思想對學生進行世界觀、人生觀、價值觀和校風、校紀、班風的教育，引導學生明辨是非、善惡、美丑，從身邊的小事做起，逐步樹立起社會主義榮辱觀，確立遠大志向，增強中小學生愛黨、愛國、愛家鄉的情感；全面貫徹《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，認真實施教育部新頒布的《中小學生守則》、《小學生日常行為規范（修訂）》、《中學生日常行為規范（修訂）》，從規范行為習慣做起，培養良好的道德品質和文明行為；普及法律常識，提高學生的法律素質和自我保護能力，增強尊重、保護他人權益的意識；做好學生的心理疏導工作，形成朝氣蓬勃、積極向上的心理品質。

第八條 組織富有實效的班級活動。從學生的思想和生活實際出發，多用生動典型的事例，多用喜聞樂見的形式，多用疏導、參與、討論的方法，認真組織班團隊會，每學期至少舉行2次主題鮮明、講究實效的主題班團隊活動；積極組織開展班集體的社會實踐活動、課外興趣小組、社團活動和各種文體活動，充分發揮學生的積極性和主動性，培育學生的勞動意識、創造意識、效率意識、環境意識和進取精神、科學精神，培養學生的組織紀律觀念和集體榮譽感，促進學生全面發展。

第九條 營造良好的學習氛圍。保護和發展學生的學習興趣，引導學生不斷明確學習目的，增強學習毅力，改善學習方式，提高主動學習的能力；對學習有困難的學生要主動聯系有關老師加強指導和輔導，及時反映學生對各科教學的意見；要想盡一切辦法促進學生在知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀等方面得到良好的發展，使學生掌握科學的學習方法，養成良好的學習習慣。

第十條 加強與任課教師、家長的溝通。及時了解學生思想狀況，經常與任課教師溝通，共同研究促進學生進步的策略，每學期至少有2次與任課教師進行班級教育工作的專題研究；重視了解學生校外表現情況，建立家校聯系制度，每學年至少對三分之二的學生進行家訪，每學期至少召開2次家長會，向家長介紹學生成長情況，展示學生取得的成果，交流家庭教育經驗，與家長一起研討子女的教育問題，互相了解、互相溝通，形成家校教育合力。重視關愛特殊家庭兒童少年、“留守兒童少年”的學習、生活。

第十一條 創建民主、平等的師生關系。要關注每一位學生的全面發展，主動聽取學生的意見和建議，了解和熟悉每一位學生的特點和潛能，善于分析和把握每一位學生的思想、學習、身體、心理的發展狀況，科學、綜合地看待學生的全面發展，及時發現并妥善處理可能出現不良后果的問題。要注意傾聽學生的聲音，關注他們的煩惱，滿足他們的合理需求。特別是要關愛和幫助在品德、學習、健康、家庭、生活等方面有特殊困難的學生，根據學生的心理特點、思想實際、個性差異以及社會、家庭的影響，有針對性地進行教育和引導，努力縮短師生間的心理距離，增進師生情感交流和體驗，營造良好的心理氛圍，發揮教育的心理效應，做學生的朋友和導師，做受學生喜歡的班主任。

第十二條 建立發展性評價機制。把過程性評價作為重要的評價方式，建立科學、公正、客觀的學生自評、互評、家長評、教師評的多元評價體系，引導學生自我反思、自我認識，激勵學生不斷進步，做好學生思想品德操行評定工作和日常的學生成長記錄袋管理工作。

第十三條 強化班主任工作研究。以研究的狀態進入班主任的角色，善于學習，善于思考，善于觀察學生，掌握學生個性的心理品質和發展狀況，掌握學生成長發展的家庭、社會的基本環境，認真研究學生心理成長規律，研究學生工作的重點和難點問題，改進班主任工作的方法，提高教育效益。班主任累計三年至少完成一個課題或主題研究。

第十四條 按時完成學校布置的各項工作，按時參加學校組織的各項活動，完善班級管理檔案。

第四章 班主任權利

第十五條 班主任有權在校長的統一領導下開展班級自主管理。對學生有關的入團（隊）、獎懲、升留級、畢業等，班主任可提出意見和建議。

第十六條 對各任課教師的課堂教學情況，班主任有權提出意見建議；對各科課業負擔，班主任在征得教務（教導）處同意后，可進行合理調節。

第十七條 對任課教師的安排、職務的聘任（或任命）及評優樹模，班主任有權提出建議。對班級集體勞動或重大集體活動，班主任在征得學校同意后可分配隨班任課教師的任務，并進行檢查、督促。

第十八條 班主任有權直接向學校領導反映意見；對學校的有關工作可以提出建議并進行監督，可以參加有關會議和閱讀有關文件。

第十九條 班主任有權享受“班主任職務津貼”及學校的有關物質獎勵。

第二十條 班主任有權加入有關學術組織，參加有關學術研討活動。

第二十一條 班主任可以根據學生的在校表現情況，結合任課教師、其他同學的測評結果，獨立對學生品行、學習等情況進行評價。

第五章 班主任任職和聘任條件

第二十二條 強化班主任隊伍建設。選聘思想素質好、業務水平高、奉獻精神強、組織管理能力強、科研意識強、善于做學生工作的教師擔任班主任。學校應建立副班主任或助理班主任制度。副班主任或助理班主任由學校根據班主任任職的基本條件選聘。副班主任或助理班主任應積極主動地配合班主任做好教育和管理工作。

第二十三條 班主任要切實履行職責和工作規范，以身作則，率先垂范，為人師表。對于不履行班主任職責、玩忽職守或其他原因不適宜做班主任的，應撤銷或免去班主任職務。

第二十四條 各校要建立班主任準入制度。教師符合擔任班主任條件的，由學校根據用人計劃給予聘用或任命。新任班主任一般應具有兩年以上的任教經歷，并經過學校或上級部門組織的專業培訓。新從事教育工作的教師一般應擔任一年副班主任（或助理班主任），并作為見習考核的重要內容。

第二十五條 班主任的產生采取聘任制或委任制。要規范班主任的選聘秩序，聘任班主任或任免班主任須經校委會（校行政會）研究，由校長聘任或任免。班主任的聘任或任免，要保證隊伍的相對穩定，做好青年班主任的培養，新老合理搭配，以利于班級學校的長遠發展。

第六章 班主任的管理和培訓

第二十六條 各級各類學校負責班主任工作的具體管理和指導。根據上級教育行政部門要求和學校實際建立健全班主任工作管理、運行、考核與獎懲機制，進行班主任工作的過程管理和指導等。

第二十七條 加強班主任培訓工作。區教育局負責優秀、骨干班主任的培訓工作。各學區、學校要建立班主任工作校本培訓制度，校本培訓每學年不少于16課時(三天)，培訓要結合實際切實解決班主任工作中的問題，以提高班主任管理能力和科研能力。學區、學校要積極創造條件，鼓勵和支持班主任外出學習和培訓。

第二十八條 班主任要加強學習和反思，改善知識結構，提高個人素養。每學年要完成1一2篇有創新、有見解的班主任工作論文（體會）或案例分析。學校每學年要開展優秀班主任德育工作論文的評選交流活動。

第二十九條 各校應廣泛開展班主任校本培訓，形成班主任校本培訓制度，每年有計劃地組織新班主任崗前培訓、班主任崗位培訓和優秀班主任專業培訓。

第七章 班主任的考核

第三十條 學校要建立班主任多元評價與考核激勵機制，將班主任工作業績與教師考核晉級、職稱評定、評優樹模等獎勵掛鉤。學校每年應對班主任的工作進行考核。班主任的考核應堅持客觀、公平、公正、透明的原則。班主任的考核等級分為：優秀、稱職、基本稱職和不稱職四個等級。

第三十一條 班主任考核的內容按德、能、勤、績四個方面進行：

1、為人師表、嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》。

2、積極參加學習，努力掌握先進的專業知識、科學的教育方法，提升業務水平和能力。

3、班風優良，班務工作成績突出。

4、堅守崗位，忠于職守，盡心盡力。

第三十二條 班主任的考核采用量化評分的辦法。各學區、學校要根據區教育局《關于加強中小學班主任隊伍建設的意見》和本《規定》制定《班主任考核細則》，班主任考核等級是教師職務評定、職務聘任的重要依據。對不履行班主任職責造成不良后果的，應及時撤換。第八章 班主任的待遇和獎勵

第三十三條 中小學要建立班主任聘任、培訓、考核、獎勵制度。在同等條件下，對于長期從事班主任工作和有突出貢獻的班主任在職稱評定、評優樹模中給予優先。班主任任職期間享受班主任津貼。學校對認真履行班主任工作職責，考核基本稱職以上等級的班主任發給班主任津貼，并可視財力情況，逐步提高班主任津貼標準。

第三十四條 學校組織的活動（外出參觀、旅游、假期療養、學習培訓等）在同等條件下應優先考慮有突出貢獻的班主任。各學校每年應對工作成績顯著的優秀班主任予以表彰獎勵。

第三十五條 各校都要根據學校實際建立班主任檔案。班主任的基本情況、任職情況、考核獎懲情況都應一一按學期、分記錄在案。

第九章 附則

第三十六條 本規定適用于全區各級各類中小學（含中等職業學校、民辦中小學）。幼兒園可參照執行。

第三十七條 各級各類學?？梢罁疽幎ň?，結合校情制定出科學、合理、操作性強的實施細則。

第三十八條 本規定自發布之日起施行。本規定解釋權屬區教文體局。

第四篇：河南省油氣田保護暫行規定

【發布單位】81602

【發布文號】省政府第24號令 【發布日期】1990-12-02 【生效日期】1990-12-02 【失效日期】 【所屬類別】地方法規 【文件來源】中國法院網

河南省油氣田保護暫行規定

（1990年11月17日省政府第二十八次常務會議審議通過1990年12月2日省政府第24號令

發布）

第一章 總則

第一條 第一條 為了維護油氣田的正常生產秩序，保障國家財產不受侵犯，根據國家有關規定，結合我省實際情況，制定本規定。

第二條 第二條 本規定適用于本省境內石油企業的生產設施、生產物資、油氣及其產品和勘探、開發、建設作業現場。

第三條 第三條 石油、天然氣是國家重要資源，屬于國家統配物資，納入國家計劃管理，由國家統一分配。

石油企業的生產設施、生產物資、油氣及其產品屬于國家所有，任何單位和個人均不得侵占和破壞。

第四條 第四條 油氣田的保護，實行地方人民政府、石油企業、人民群眾相結合的原則。

任何單位和個人都有維護石油企業正常生產秩序，保護其生產設施、生產物資、油氣及其產品的義務；對擾亂石油企業生產秩序和侵占、破壞石油企業生產設施、生產物資、油氣及其產品的行為，有權制止并向有關部門報告。

第五條 第五條 石油企業公安機構和油氣田所在地公安機關，對擾亂石油企業生產秩序和侵占、破壞石油企業生產設施、生產物資、油氣及其產品的違法犯罪行為，必須依法查處，嚴厲打擊。

第二章 保護范圍

第六條 第六條 生產設施的保護范圍

（一）采油井、采氣井、注水井、注氣（汽）井、水源井、探井；

（二）勘探、鉆井、開采、油氣田建設、儲運、油氣加工及輔助生產的各類廠、站、庫、生產裝置及其設施；

（三）石油企業所轄范圍內的各種輸送油、氣、水管道；

（四）石油企業所轄范圍內的專用鐵路、道路、公路、橋涵；

（五）石油企業的電廠、送變電站、電力線路；

（六）用于生產的水庫、水渠、防洪堤壩；

（七）石油企業設置的通訊設施、廣播電視和陰極保護設施；

（八）石油企業各種車輛；

（九）其他生產設施以及附屬設施。

第七條 第七條 生產物資的保護范圍：

（一）站庫、料場內存放的原材料、設備、器材；

（二）生產作業現場的燃料、油料、水泥、鋼材、木材及其它建筑材料、待安裝生產設備、零配件、生產工具等；

（三）用于石油、天然氣生產和建設的其他物資。

第八條 第八條 油氣及其產品的保護范圍：

（一）原油、天然氣；

（二）輕烴、液化氣以及其他油氣加工產品和副產品；

（三）石油企業的其他產品。

第三章 安全保護

第九條 第九條 任何單位和個人未經省政府或石油企業允許，不得從事下列行為：

（一）在石油企業依法取得使用權的征地界內開山、挖塘、挖溝、取土、土葬、立碑、采石、種植、養殖、堆放物資、施工建筑等；

（二）在存放易燃、易爆危險物品的站庫、重要設施的安全區內進行爆破、施放明火和其他可能危及站庫、重要設施等。

第十條 第十條 禁止任何單位和個人從事下列危害行為：

（一）擅自啟動、關閉各種閥門開關；

（二）移動、損害各種標志、圍柵；

（三）拆卸、盜竊、破壞生產設施及零部件；

（四）盜竊、哄搶各類物資和油氣及其產品；

（五）擅自在油、氣、水管道上打孔竊油、竊氣和竊水；

（六）擅自切斷電源、水源、通訊線路，阻斷道路、阻止施工、攔截和扣留車輛；

（七）在石油企業輸（配）電線路上私接電線或電氣設備竊電；

（八）聚眾沖擊各種站庫、生產作業現場，干擾、妨礙巡線、巡井及油氣設施保護，毆打、非法扣留石油企業工作人員，擾亂生產和工作秩序。

第十一條 第十一條 禁止任何單位和個人在油氣田區域及石油企業廠區附近設立生產性廢舊金屬收購點、廢舊金屬交易市場，或收購生產性廢舊金屬。

未經省政府有關部門批準，任何單位和個人不得經營小煉油廠、小型油氣產品加工廠。

禁止使用土煉油爐。

第十二條 第十二條 除本規定外，對油氣田范圍內鐵路、公路、管道、電力設施、通訊線路、廣播電視設施的保護，按國家和本省有關法律、法規、規章的規定執行。

第四章 保護職責

第十三條 第十三條 油氣田所在地的市（地）、縣（市、區）、鄉（鎮）人民政府（以下簡稱所在地人民政府）的職責：

（一）負責貫徹執行油氣田保護的法律、法規、規章和政策；

（二）宣傳社會主義法制，教育干部群眾遵紀守法，愛護油氣田，服從國家資源分配，自覺保護國家財產；

（三）協調解決油氣田保護工作中的重大問題；

（四）對本行政區域內的油氣田保護工作進行檢查、監督。

第十四條 第十四條 油氣田所在地人民政府有關部門的職責：

（一）公安機關和油氣田的公安機構負責油氣田的治安管理，及時查處侵占、盜竊、破壞石油企業生產設施，生產物資、油氣及其產品的案件，維護石油企業正常的生產秩序，保護國家財產安全；

（二）土地管理部門負責依法承辦征地，協調和處理石油企業與被征用土地單位的土地糾紛，保障石油企業依法取得的土地使用權不受侵犯；

（三）工商行政管理部門負責加強對油氣田區域和石油企業廠區附近廢舊物品收購點的管理，并會同公安機關，依法取締生產性廢舊金屬收購點、生產性廢舊金屬交易市場、土煉油爐和非法經營的小煉油廠、小型油氣產品加工廠。

第十五條 第十五條 油氣田所在地村民委員會、居民委員會和其他機關、團體、企業事業單位的職責：

（一）負責對村民、居民和單位職工進行支援國家建設、保護國家財產、維護油氣田安全、支持石油企業生產和工作的宣傳教育；

（二）宣傳社會主義法制，建立健全安全保衛制度，教育村民、居民和單位職工遵紀守法；

（三）協助公安機關查處本村村民、本街道居民或本單位職工侵占、盜竊、破壞石油企業生產設施、生產物資、油氣及其產品的案件。

第十六條 第十六條 石油企業的職責：

（一）教育企業職工嚴格遵守油氣田保護的法律、法規、政策和本規定，積極同危害油氣田的違法犯罪分子作斗爭；

（二）加強企業內部安全保護措施，建立健全內部安全保護責任制度，完善安全保護管理和獎懲制度；

（三）積極配合所在地人民政府及其有關部門共同做好油氣田保護工作。

第十七條 第十七條 油氣田所在地人民政府及其有關部門和石油企業，可以根據需要，聯合設立油氣田保護臨時指揮機構，組織有關方面的力量，進行綜合治理。對指揮機構依法作出的決定，任何單位和個人，必須遵照執行。

第十八條 第十八條 石油企業內部應加強管理，發現違法犯罪行為，應保護現場，及時向公安機關報案。石油企業基層單位和村民委員會、居民委員會及其他有關機關、團體、企業事業單位，應按照治安聯防的規定，加強油氣田的保護。

第五章 獎勵與處罰

第十九條 第十九條 對執行本規定成績顯著的單位和個人，由當地人民政府、有關主管部門或石油企業給予表彰和獎勵。

第二十條 第二十條 違反本規定第九條、第十條規定的，除賠償損失、沒收非法所得及作案工具外，由公安機關依據《 中華人民共和國治安管理處罰條例》予以處罰；構成犯罪的，由司法機關依法追究刑事責任。

第二十一條 第二十一條 違反本規定第十一條規定的，由當地工商行政管理機關、公安機關依照各自的職責和國家有關規定予以取締，并沒收非法收購的物資、煉（銷）油器具、油氣產品和非法所得，按有關規定處以罰款；明知是臟物而購買的，應由公安機關依據《 中華人民共和國治安管理處罰條例》予以處罰；構成犯罪的，由司法機關依法追究刑事責任。

第二十二條 第二十二條 油氣田所在地人民政府有關部門工作人員玩忽職守或利用職權索賄受賄、敲詐勒索，包庇、縱容違法犯罪行為的，由其所在單位或主管部門給予行政處分；構成犯罪的，由司法機關依法追究刑事責任。

第二十三條 第二十三條 石油企業工作人員玩忽職守或利用職務之便，為不法分子作案提供方便，致使石油企業遭受損失的，由石油企業給予行政處分；構成犯罪的，由司法機關依法追究其刑事責任。

第六章 附則

第二十四條 第二十四條 油氣田所在地人民政府可以根據本規定制定具體實施辦法。

第二十五條 第二十五條 本規定自發布之日起施行。

本內容來源于政府官方網站，如需引用，請以正式文件為準。

第五篇：學校安全工作暫行規定

第一條 為加強學校安全工作，維護正常教育教學秩序，根據《教育法》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，制定本規定。

第二條 學校安全工作應堅持教育先行、預防為主、多方配合、責任到人的原則，實行安全責任由主管單位和活動主辦機構負全責的管理制度。

第三條 學校應主動與社會各有關方面配合，共同做好學校安全工作。

第四條 學校校長是學校安全工作第一責任人。全體教職工都是安全工作者。

第五條 學校安全工作的主要任務是：宣傳、貫徹國家有關安全的法律法規和方針政策，實施安全防范教育，提高師生安全意識和防范能力，及時排除不安全隱患，防止事故發生，確保學校師生人身安全和公共財產不受損失。

第六條 學校校長應牢固樹立“安全第一”思想和法制觀念，熟練掌握和自覺遵守國家頒布的各類安全法律法規和行業安全規定，熟悉組織學校各類大型活動的安全措施和審批權限；根據地域、環境、季節變化，定期對師生進行安全教育，檢查安全工作，及時消除隱患，積極防范事故發生并妥善處置突發性事故。

第七條 教職工應自覺遵守國家安全法律法規和行業安全規定，認真履行安全教育職責，學會運用法律手段保護學生和自身的合法權益；掌握組織各類大型活動的安全知識、申報制度、處理突發事故的方法，以及緊急狀態下組織學生自救自護的辦法，具備分辨安全、危險的能力和防范事故的能力。

第二章 安全教育和培訓

第八條 學校安全教育應以學生為主，同時對教職員工開展教育。學校安全教育包括以下內容

（一）交通安全教育；

（二）消防安全教育；

（三）食品衛生安全教育；

（四）用電安全教育；

（五）實驗、實習及社會實踐安全教育；

（六）體育運動安全教育；

（七）勞動及日常生活安全教育；

（八）其他方面的安全教育。

第九條 學校應有針對性地進行安全防范意識培養、安全知識教育和安全技能訓練，重視加強緊急情況下撤離、疏散、逃生等安全防護教育，增強師生自救、自護和互救的能力。

第十條 學校應根據學生年齡特點、認知能力和法律行為能力，確定各學段安全教育目標，形成教育遞進層次。安全教育應使學生樹立安全觀念，自覺遵守安全法規，保護公共安全設施；熟悉學校、家庭、社會中須知的安全知識，掌握緊急狀態下自救自護的基本方法，具備一定的危險判斷能力和防范事故、抵御暴力侵害的能力。

第十一條 學校應根據地域、環境、季節特點，利用活動類課程時間，每月定期對學生進行安全集中教育，并將安全教育滲透到教學、社會實踐、日常生活及各類大型活動中。

第十二條 學校應將放假前、開學初作為安全教育的重要時段，重點向學生介紹水陸交通安全、飲食衛生、校內外活動安全及其他意外事故的自救、自護知識等。

學校應利用每年的全國中小學生“安全教育日”等活動，針對安全教育的薄弱環節，確定活動主題，開展宣傳教育活動。

第十三條 學校應與家庭密切配合，注重學生心理健康教育和心理障礙疏導工作，幫助學生克服心理壓力，防止和減少學生因心理疾病而發生的他傷、自傷、自殘事故。學校應把安全工作作為家長會、家長學校的重要內容，增強安全教育效果。

第十四條 學校應加強教師職業道德建設，嚴禁體罰學生或變相體罰學生。

第十五條 學校應加強校園安全文化建設，充分利用學校各種宣傳教育陣地和設施，開展宣傳教育活動。

第三章 安全制度和檢查

第十六條 建立安全工作責任制度。學校應層層建立安全責任制度，切實做到層層有目標、人人有責任、事事有人管。

第十七條 建立完善學校安全工作安全常規管理制度。學校應對教育教學工作的各個環節提出安全要求，并對校內安全防范重點環節和重點區域加強管理，預防和消除教育教學環境中存在的安全隱患。

第十八條 建立學校安全工作檢查制度。學校應在每月第一個星期對校舍（含食堂）、體育設施、消防設施、各種儀器設備安全狀況及學?；瘜W藥品、食品衛生、安全警示語等進行全面檢查，特別在開學前、雨（雪）季前學校應加強重點防范，杜絕事故發生。

第十九條 學校每學年的工作總結應有安全工作的內容。重點安全專項檢查的學校應形成書面總結報告，上報主管教育行政部門。

第二十條 建立學校安全工作考核制度。將學校安全工作列入每位教師評估的重要內容。實行安全工作“一票否決制”，凡發生重大安全責任事故的教師，一律取消當年評優資格，考核為不稱職；后果嚴重的要移交司法機關追究其法律責任。

第四章 校內設施安全

第二十一條 學校應加強校舍管理和監控，為師生創造良好的學習、生活環境。學校校舍的設計、建設、使用及教育教學設施、生活設施的配備應嚴格按符合國家有關安全規定進行。

第二十二條 學校應定期進行校舍勘驗檢查，發現險情（危房、危樓、危墻、危廁等）應立即報告主管教育行政部門或當地政府。因校舍改建、擴建、改變用途等引起荷載變化或超過設計年限的，學校應書面上報主管教育行政部門和城建部門，及時予以處理。

第二十三條 學校應依據《消防法》等法律法規，加強消防和用電安全管理。學校應按規定在教室、實驗室、圖書館、食堂、鍋爐房、學生宿舍等人員密集的防火重點場所配齊配足消防器材，保持安全疏散通道暢通，保證滅火藥品規格正確、藥性有效，有關管理人員能熟悉使用滅火器等消防設施。學校應設置人員疏散指示標志，開展夜間活動（包括上晚自習等）應有完好的照明設施和停電應急措施，確保緊急情況下師生的安全撤離和疏散。

學校應加強電源、電器、電網及散熱器的檢查，防止因漏電或線路老化等問題引發事故。

學生宿舍床鋪應避開電源插座，遠離吊燈。嚴禁學生在宿舍私自接線安裝各類電器，嚴禁使用電褥子、電爐子等大功率電器，嚴禁將煤油燈、蠟燭、煤氣罐等易燃易爆物品帶入宿舍。

第二十四條 學校不得允許在校內制作、存放、銷售煙花爆竹，嚴禁組織學生參加此類活動。嚴禁在校（園）內焚燒紙張、垃圾。

第二十五條 學校實驗室應遵守《化學危險品管理條例》等法規，按公安、消防、衛生等有關部門規定，加強對易燃、易爆、放射、劇毒等危險化學品的管理。學校危險化學品使用人員應經過安全培訓，熟知危險化學品的特性和安全防范、救治措施，并嚴格按照要求開展實驗。除教學正常使用的少量化學試劑外，各種危險化學品應存放在危險品庫或專用危險品櫥柜內，實行雙人雙鎖管理。對危險化學品的領用、消耗，學校應隨時登記。

第五章 校外活動安全

第二十六條 學校應加強校外大型集體活動的管理。學校組織學生參加的社會實踐活動、公益活動等各種大型活動應以安全、就近為原則，提前排查不安全因素，提出預防措施和逃生應急方案。

第二十七條 實行學校大型活動批準制度。學校組織學生到外地或較遠地方旅游、參加社會實踐、社會公益勞動等大型校外集體活動，應經主管教育行政部門同意。學校組織學生參加集會、結社活動應嚴格按照法律、法規，報有關部門批準。學校在教育計劃內安排的學生外出活動，應經校長批準。

學校在外出前應進行相應的安全教育，并配備學校領導和足夠的教師帶隊，必要時應辦理相關保險手續。對不安全或安全措施不落實的地方，嚴禁組織學生前往。

第二十八條 學校組織學生參加實驗、實習、勤工儉學等活動應堅持無毒、無害和力所能及、確保人身安全的原則，健全安全操作規程，有針對性地進行勞動安全教育、組織紀律教育，加強勞動保護。

第二十九條 學校不得組織學生參加撲救各類火災、防汛、防洪和商業性慶典、演出活動，嚴禁組織學生參加超越其年齡、行為能力和自我保護能力范圍以外的各類活動。學校校長有義務拒絕任何組織和個人要求學生參加的沒有安全保障的社會活動。

第三十條 學校應重視和加強車輛管理。學校集體活動租用的車輛、船只等交通工具，應經交通管理部門檢查、許可，按規定運行。嚴禁學校租用證件不全、車況不良及農用車、拖拉機等不符合規定的交通工具，嚴禁聘用無證和技術不良的司機，嚴禁超載運行。如遇風、雨、雪、霧天等惡劣天氣，應堅決停運。

第六章 健康與衛生安全

第三十一條 學校體育器械、實驗設備等教育教學設施應嚴格按照安全和衛生標準配備，并定期進行檢修。

第三十二條 學校應加強對早操、課間操、體育課教學等校內活動的組織工作以及運動技術要領、準備、整理活動等方面的指導與安全保護，防止發生意外傷害事故。學校體育課教學應遵循學生身心發展規律，教學內容應符合教學大綱要求，符合學生年齡、性別特點和地理、氣候條件。

建立學生健康檔案，對不適宜參加體育競賽、軍訓以及其他劇烈運動的學生，應予以勸阻。

第三十三條 學校應嚴格執行學生集體服用藥品和保健品的有關規定，按衛生部門要求做好疾病防治工作。學校按國家規定對學生常見病、傳染病及某些重點疾病組織學生進行群體性預防的用藥，應依據法律法規，按國家統一規劃方案和指導原則進行。地方自行安排的學生群體性預防用藥，應經某某、某級衛生行政部門批準，商同級教育行政部門實施。

任何單位、團體和個人不得以預防和保健等名義自行組織學生集體服用藥品和保健品。學校有責任抵制向學生推銷藥品或保健品的行為。

第三十四條 學校應認真執行《食品衛生法》和《學校衛生工作條例》，加強飲食衛生管理，嚴防食物中毒和傳染病的發生。

學校應為師生提供衛生合格的飲用水。學校食堂必須取得衛生行政部門發放的衛生許可證方可開辦。食堂設施設備及食品采購、運輸、加工、貯存等環節應符合《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》要求，學校采購食品必須索證，嚴把食品質量關。學校不得從無衛生許可證的單位和個人處購進食品，不得允許無營業執照和衛生許可證的單位和個人在校內經營食品，堅決杜絕過期、變質、有害、有毒及污染的食品進入校園。

學校食堂工作人員應經衛生防疫部門批準，實行持證上崗，并進行定期查體。學校不得聘用傳染性病源攜帶者或患有傳染病的人員從事食堂工作。食堂工作人員在出現咳嗽、腹瀉、發熱、嘔吐等有礙食品衛生的病癥時，應立即脫離工作崗位，待查明原因、排除有礙食品衛生的病癥或治愈后，方可重新上崗。

第四十五條 對事故隱瞞不報、謊報或拖延報告的；對事故未及時組織處理或阻撓有關部門調查處理的考核不稱職，后果嚴重的，移交司法機關追究刑事責任。

第四十六條 學校教師體罰、變相體罰學生，造成傷、殘、死亡等嚴重后果的，學校給予行政處分或者解聘，構成犯罪的，移交司法機關依法追究刑事責任。