第一篇：三合一小2011年春季環境保護規章制度

三合一小2013年秋季環境保護規章制度 為了加強我校校園環境管理,創設良好的育人環境,做到環境整潔優美,風氣積極向上,教學秩序正常,校園綠化、美化,成為社會主義精神文明建設的陣地。特制定以下制度。環境管理制度

1、根據學校建設的標準化要求和學校整體規劃,有計劃地分步實施。努力凈化、綠化、美化校園,創設良好的育人環境,促使學生在優良的環境中健康成長。

2、按班級劃分清潔區,抓好班級值日生工作,堅持經常性的清潔衛生工作,保證校園風無長的雜草、墻壁無涂劃、無球印、無腳印、無懸灰,地面上無紙屑、無煙蒂、無果皮、無雜物、無痰跡、垃圾箱內及時清除,屋角屋頂無蛛網灰塵,桌面無新刻刀痕,學校內無衛生死角。

3、校園內環境布置簡樸、美觀、大方,教室、辦公室以及其它各室的門窗玻璃齊全,室內窗明幾凈,光線充足,桌椅排列放置整齊,各種物品放置有序,樓梯、走廊及校內道路、操場清潔整齊。

4、廁所每天要打掃,定期沖刷,并噴灑藥水,使用廁所要講文明,講衛生,保持廁所的整潔,減少臭味,消滅蛆蠅。

5、黑板報、宣傳櫥窗的布置要落實班級負責,1個月不少于1期,保持美觀整潔,內容健康,適合兒童趣味,富有教育意義,開工生動活潑。要定期更換版面,并注意正確使用簡化字,注意字體工整,文體規范。

6、綠化、美化校園要有計劃,逐年分期實施,校園內要做到一年四季都能見到常綠植物,對已有的花草樹木要指定專人養護管理,全校師生要人人做到愛護校園的一草一木。

7、學校各類用房應每月全面檢查一次,發現不安全因素,應及時上報,采取措施進行維修。校園內墻壁、物品要定期粉刷油漆。

8、學校要有健全的校園衛生制度。由少先隊組織檢查小組和校值日每天兩次對全校各室、各清潔衛生區進行檢查評比。

9、教育全校師生養成良好的個人衛生習慣,在醫生配合下,加強衛生知識宣傳,提高自我保護意識。學校要逐步添置衛生設備,完善學生的衛生保健檔案。

校園環境管理“十三個禁止”

1、禁止隨地吐痰。

2、禁止隨地大小便。

3、禁止亂扔果核(殼)、瓜皮、紙屑、煙蒂、塑料袋等廢棄物。

4、禁止亂倒污水和糞便。

5、禁止亂倒垃圾和在露天場所、公共垃圾容器內焚燒樹葉、雜草、垃圾。

6、禁止亂涂、亂寫、亂畫、亂張貼。

7、禁止在公共場所,尤其是主干道路上亂堆放物品。

8、禁止帶寵物進校。

9、禁止自行車、摩托車、汽車在非指定的地點亂停亂放。

10、禁止損壞一切公共財物和環境衛生設施。

11、禁止在教學區、辦公室燒飯和亂倒剩菜剩飯。

12、禁止攀樹、折枝、摘花和踐踏草地。

校內張貼物管理制度

為了更好地加強校園管理,優化育人環境,保持校園的整潔,特對校內的各種張貼物(包括布告、公告、通知、宣傳品、標語、海報、啟事、廣告、指示等)做如下管理規定。

1、所有張貼物必須張貼在學校指定的布告欄內。

2、張貼物要真實、簡要、工整、干凈、不許覆蓋剛貼上的重要通知。

3、張貼物必須寫明單位名稱和日期。布告、公告、通知要蓋部門公章。未有部門公章,或者貼在公布欄以外的和過期的各類張貼物品,將立即清除。

4、在校園內不準張貼不利于學校安定團結或不利于校園文明建設的張貼物,創建辦除及時清除外,并追究書寫人和張貼人的責任,嚴重者給以處罰或依法處理。

一、環境清掃

1、工作量:每班清掃人員承包的責任片塊,包括路邊綠化地及其中小徑。

2、清掃時間:每天早上清掃一遍,并全天候保潔。

3、負責拾清綠化地上的果皮、紙屑等垃圾,并負責清倒垃圾筒。

4、嚴格控制蚊蠅孳生地,做到責任片無蚊蠅孳生地。

5、責任片內發現亂倒的垃圾,要及時處理,遇到難題即報學校出面處理。

二、日常管理規定

1、禁止隨地吐痰。違者批評教育,就地清除。

2、禁止在食堂、教師、走廊、窗外、道路、綠化和操場等公共場所亂扔果皮、紙屑、煙頭、飯菜等。違者就地清除,批評教育。

3、禁止向校園內投擲石頭、丟棄廢物、排放污水,禁止在室內外亂倒污水、亂扔各種垃圾。違者批評教育,就地清除、撈出。

4、禁止在各種建筑物、設施、樹木上張貼大小字報和亂刻畫,各部門的通知、海報、廣告、啟示等必須在指定的廣告欄內張貼。違者批評教育,就地擦洗干凈。

5、禁止在辦公室、走廊、廁所內用火處理廢紙、雜物,嚴禁將火種倒人垃圾箱內。

6、禁止在室內、走廊和綠化地帶、建筑物周圍以及道路地區打球、踢球。違者沒收其體育用品,造成門窗損壞的,按原價兩倍賠償。

7、不準在綠化地帶或空場上隨意大小便、亂倒污水、糞便、垃圾等,違者批評教育,就地清除。

8、不準在校內外、門口等地任意設攤。如經職能部門同意臨時設攤,攤主應保持攤位周圍場地的環境整潔衛生。

學校環境管理制度

為了加強學校環境治理工作,促進校容校貌建設,創設良好的育人環境,結合學校實際規定如下:

一、保護樹木花草及園林設施

1、嚴禁攀登樹木和欄桿。不得用磚頭、石塊、木棒等器物敲打或用腳踏雕塑等設施。嚴禁在校園及這些設施上涂抹亂畫。

2、愛護花草樹木、嚴禁踐踏草坪、折枝摘果,教學樓區域內不許踢足球。

3、不得在教學區內追逐打鬧和進行可能損害櫥窗、樹木等設施的各種活動。

4、保持校園清潔,不隨意亂扔紙張及各種廢棄物,隨地吐痰,負責衛生的各班要按時清掃。

5、凡有破壞學校花草樹木及教學設施的,除進行賠償外,要視情節輕重給予必要的處分。

二、維護樓內秩序

1、上下樓梯和在樓內行走要靠右側,不得多人并排行走或勾肩搭背,不準在樓內追逐奔跑。

2、樓內須保持肅靜,不準大聲喧嘩。

3、不準亂扔廢棄物和隨地吐痰,廢棄物要投入垃圾箱。

4、做完間操或全校大會結束后,各班須按秩序進入樓內,不得擁護,以免發生傷亡事故。

5、愛護樓內設施,不準坐、踩管道,不準破壞桌椅。放學后,值日生要及時關閉門窗和關燈。如因門窗未關,玻璃損壞,按規定賠償。

6、要注意保護樓內標語牌。不得在墻壁上亂寫亂畫,更不準破壞。

7、不準在樓內玩任何球類或從事其它體育活動。

創建“綠色學校”規章制度

1、建立校長領導下的學校環境教育分工負責制。環境教育和創建綠色學校列入學校的年度工作目標。學校工作計劃,日常工作安排,部門工作考核必須把環境教育,創建綠色學校作為必要內容。該項要求列入學校工作常規考核。

2、語文、數學、外語、科學、美術等學科教師必須完成教材和大綱要求的環境教育教學任務,做到有機結合,巧妙滲透。每學期至少有一個專題講座,考試試卷中要有明顯的環保內容,該要求列入相關學科教師的教學工作常規考核。

3、學校圖書室、閱覽室工作人員要做好環保宣傳圖片、圖書、音像、報刊等資料的收集、保管工作,積極配合學校做好環保知識的宣傳推廣工作。

4、學校教導處、少先隊、班主任要把開展各種形式的環保活動作為學生德育活動的重要內容之一,做到有計劃、有組織、有紀律,每次活動要求有總結,有臺帳。

環保教育制度

1、師生自覺學習環保知識,認真寫環保讀書筆記,提高環保意識。

2、在學科教學中,教師要在實施學科教學教學的同時,根據學科自身的特點,有機地向學生滲透環保知識。

3、利用節日慶典和少先隊活動時間開展豐富多彩的課外綠色創建活動

4、節約用水、用電、用紙等資源,隨手關緊水龍頭,隨手關燈,不開無人電風扇,電腦長時間不用,必須關閉主機和顯示屏。

5、不用一次性物品,不亂扔紙屑、果皮、塑料袋、廢電池等,班級做好垃圾分類回收。

6、愛護花草樹木,不折樹枝、不摘花、不踏草坪。

7、與破壞環境的一切行為做斗爭。

8、課間不追跑打鬧、不大聲喧嘩少制造噪音,共創寧靜環境。

9、舊物巧利用,讓有限的資源延長壽命。

10、少用一次性制品,節約地球資源。

11、買環保電池,減少環境污染。

12.拒吃野生動物,不買野生動物制品,善待生命。

13.認綠色食品標志,保障自身健康。

14.買無公害食品,維護生態環境。

15.維護綠化,捐資種樹,做綠色小衛士。

16.做環保志愿者,積極參與環保宣傳。

節水節電制度

一、節水制度:

1、洗水水龍頭不能開得太大,用水后關好水龍頭,杜絕長流水。

2、廁所內的水龍頭定人開關,其他人員不得開關。

3、食堂工作人員要有節水意識,不得隨意浪費,發現嚴重浪費用水者,每次罰款5-10元。

4、后勤要經常檢查水管和龍頭,發現漏水現象及時修復。

二、節電制度:

1、師生要養成節電習慣,杜絕長明燈現象,做到人走燈滅,人走風扇滅,飲水器及時關閉。

2、夏天室外溫度低于30℃,冬季室外溫度高于5℃時,不使用空調。夏天空調、冬季采暖前要關閉門窗,人員離開時必須及時關閉電源。夏季辦公室、會議室等辦公區域的空調溫度不得低于26℃,冬季的空調溫度不得高于20℃。

3、晴天白天不開電燈,教室盡量開窗通風,不開電風扇。電腦及時關閉,教室電視不用時關閉;放學后電子備課室要切斷電源,以減少待機能耗。

綠化管理制度

1、常年有人對樹木、花草進行修剪。

2、抓住時機,及時澆灌、追肥、滅蟲,對認為造成損壞,根據情節輕重,扣除班級考核分1----5分。

3、對學校的一草一木,落實到班,人人進行保護。

4、學校的大面積綠化,要有實施方案,并要全體師生參與設計,廣泛征求意見,讓人人植樹,個個愛花。

5、由門衛人員監護,對外來人員進行宣傳教育,防止對花草、樹木的破環,出現問題追究門衛的責任。

6、各式的盆景花,全部落實到專人進行負責管理,保持常年枝葉茂盛。

7、綠化一草一木,需要移栽的要報請學校綠化領導小組批準。

禁煙制度

1、全體員工應自覺學習健康知識,人人懂得吸煙危害健康的道理,積極開展禁煙宣傳教育活動,吸煙教師應自覺戒煙。

2、學校齊抓共管學校的禁煙工作。利用健康課、團隊活動、班隊主題活動、廣播等各種形式,經常開展吸煙有害健康的宣傳教育,使不吸煙成為教師員工的自覺行為。

3、教室里、走廊上、辦公室等學生集中的場所,一律不準吸煙。

4、休息室、會議室在會議時間里,與會者一律不得吸煙。凡學生和家長集中的地方,本

校教師一律不得吸煙。

5、在學校內的醒目處張貼禁煙標志等,安排專人進行不定期地檢查、勸阻吸煙者。

6、全體師生員工把吸煙危害健康的宣傳教育工作作為一項重要任務長期進行下去,向無煙學校的目標邁進。

創辦“綠色學校”獎懲制度

一、全校教職工要提高環保意識,積極響應上級號召,投入到此項活動中來,并起到率先垂范作用。

二、各任課教師,要把環保教育活動滲透到教育教學之中,不斷豐富自身環保知識,并教育學生。

三、班任教師要積極組織學生開展形式多樣的教育,宣傳活動。

四、各班級要嚴格執行衛生管理制度和評比標準,每天檢查,每周評比,評出優秀班級。

五、按時完成學校交給的各項任務,表現突出的教師、學生學期末給予精神鼓勵和物質獎勵

2013年9月

第二篇：三合一小校園解說詞

路線：

操場、展板、櫥窗、教學樓（一樓——墻壁、實驗室）二樓文化、三樓圖書室、微機室

一、操場

尊敬的各位領導，大家好！首先請允許我代表全體師生對各位領導的蒞臨表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎。你們一路辛苦了，我是祝小鈺。受學校委派，下面由我為您介紹學校的有關情況。希望通過我的介紹能讓各位專家領導對我校校情有更深刻的了解。

首先，我向各位介紹我們學校的基本布局。您現在所在的地方就是我們三合一小的操場，在操場的正上方是我們學校的主要建筑，教學樓，包括了教師辦公室，教學班等，等會向各位專家領導詳細介紹。在教學樓的右邊是我們正在修建的教師周轉房（于2013年4月開工，預期2014年2月投入使用，共六層，每層8戶，分兩個單元。）請領導們隨我來，在教學樓的正前方是我校的旗臺每周一早晨，全體師生聚集于此進行莊嚴的升國旗、唱國歌等活動。旗臺后邊是精彩的黑板報，意在豐富廣大師生的精神文明。里面圖文并茂、栩栩如生，感人肺腑，是教人求真，催人奮進的人生驛站。在旗臺的左邊是乒乓球臺，乒乓球是我國的國球，我校的學生都酷愛這一體育項目。為了豐富學生的課余生活，增強學生的體質。在校領導的主持下，我校購買了三臺乒乓球臺，滿足了學生們的需求。樹蔭后是我校的教職工宿舍和食堂。聽領導說，等教師周轉房建好以后，所有教師搬進周轉房里，這棟樓就會拆掉，將我們的操場往那邊移，再建塑膠跑道，這也是我們三合一小的展望。以上是我們學校的基本布局

下面請各位專家領導，隨我去參觀我校的工作展板。學校成果展示：展板一（學校簡介）

我校創建于1938年，是一所實施義務教育的學校。學校占地面積7432平方米,建筑面積4300多平方米。歷經半個多世紀的風雨，學校歷史文化積淀深厚，教育教學管理比較規范。在領導的帶領下,全體教師團結奮進，開拓創新，勵精圖治，頑強打拼，取得了一個又一個的輝煌成績。可以說，學校師生在這里，灑下了辛勤的汗水，留下了堅實的腳印，同時也贏得了社會各界的廣泛贊譽。

學校榮譽墻：記錄了學校光榮的昨天，激勵著廣大教師立足今天，創造輝煌的明天。

教育教學：為了更好的加快素質教育步伐，我校以集體教研為切入口，制定了獨具特色的課改教學模式，輔導模式。把更多的時間還給學生，真正做到學生主體。課改實施兩年多來，學校的教學研究氣氛空前濃厚，學生的學習興趣有了很大的提高。

展板德育活動：為了真正的實現素質教育，為學生們搭建張揚個性的平臺，近年來我校開展了豐富的德育活動。

陽光體育：我校倡導的是全體師生“陽光體育大課間, 充實生活每一天” 的健康理念。落實學生每天一小時鍛煉時間,豐富學生課余生活。（2013年我校學生總人數412人，其中體質健康標準成績上報410人，有2名學生屬于先天性殘疾，未上報。合格率正通過系統審核，待知。）

留守兒童：我校有留守兒童105個，大多數留守兒童都是隔代撫養或者托付在親戚家，不能同長輩進行有效溝通，在情感上缺乏關愛，容易產生心理障礙和學習障礙。我們作為他們的主要教育者和引導人，必須幫助他們重拾家庭溫暖，學會面對生活和學習，創造良好的學習環境，促進他們健康地發展。

教育信息化：

請各位領導繼續隨我來參觀櫥窗：

櫥窗一：學校榮譽墻：記錄了學校光榮的昨天，激勵著廣大教師立足今天，創造輝煌的明天。

櫥窗二：十八大精神：十八大召開后，學校領導組織教師深入學習，要求每個教師必須充分認識社會主義核心價值體系對于教師工作的價值和意義，不斷改革創新，加強政治理論學習，加強自身修養。

櫥窗三：三合一小校園規劃圖：

櫥窗四：三合一小崗位牌：一個好漢眾人幫，我們學校全體教師精誠團結，我校已形成強大的凝聚力、向心力，教師教書育人的積極性空前高漲。

櫥窗五：三風建設：學校經過幾十年的發展，在一代又一代師生的共同努力下，形成了三風建設。櫥窗六：三合一簡介： 請領導們繼續跟我前往教學樓參觀：

我校有教學班11個，學生412余名，教職工38人。按照義務教育現代化學校的標準，每間教室配備多媒體教學設備，有專門的計算機教室、遠程教育室、自然實驗室、圖書室、檔案室等功能設施。這些功能室都在這棟樓內。

我們的教學樓主體三層，以樓梯分隔，按學年段低、中、高段將相應的平行班級設在一、二、三樓的右邊，左邊為行政辦公區及各功能室。下面我為領導們逐層介紹。從右邊過來是一二年級四個班。在學校的管理中，我校領導注重文化環境的建設，校園文化氛圍濃厚，我們發掘利用校園環境，形成了濃厚的立體環境文化，讓學生們感受到學習成長的快樂。樓梯分隔，整棟樓右邊的的文化墻設計是以“二十四孝”為主題的壁畫及各班自主設計的班級特色欄，展示了我們各個班級的不同的特色。激發了學生的班級榮譽感，對師生的行為起到潤物細無聲的作用。在我眼前的墻上的是展示窗，第一塊是少先隊的基本知識，第二、三塊是我們開展的教育教學活動，在領導的帶領下，以課程改革為突破口，以課堂教學為主陣地，以教學質量為生命線。不斷提高教師的學科教育能力，教育科研能力和班級管理能力，積極培養學生獨立思考能力，創新實踐能力。第四塊是我們開展的豐富的德育活動。促進學生全面發展，實現了學校全方位育人的教學目標。

請大家看我左手的方向，這是我校的校務公開欄，為了增強教職工民主管理意識，引導大家積極參與學校管理，特設此欄，對師生關注的熱點問題及時公開，真正達到了給師生一個明白，還領導一個清白。

這是我校的實驗室，實驗室已配的品種有1062個，已配的數量有4482個。品種和數量完全達標，能較好的完成實驗教學任務。實驗室制度、措施齊全。本著緊跟現代教育步伐，教師思想到位，實驗操作得心應手，實驗開出率達到100%。在這個屋子里，孩子們在此親自動手，親自實驗，真正做到了“愛科學，學科學，用科學”。

一樓的左邊因教師住宿緊張，暫時作為教師住宿，一二年級辦公室。

請領導們隨我上樓繼續檢查，請領導們小心腳下的樓梯。在樓梯拐角處懸掛教師誓詞，時刻提醒我們教師記住我們所肩負的責任和我們的承諾。樓梯的壁畫主題是“成語故事”，圖文并茂讓學生受到啟發。

二樓的右邊是行政辦公室，辦公區的文化布置是懸掛書畫作品，讓我們的教師時刻徜徉在書香墨寶中。學校有一個團結、務實、廉潔、敬業的領導班子。帶出了一支勤奮、奉獻；嚴謹、創新的教師隊伍，涌現了勤學守紀、愛校進取的學生集體。左邊第一間是多功能教育室，是一個集學習、集會、講授公開課為一體的多功能教室。依次過去是會議室和三四年級教室。我們先到三樓圖書室，各位領導請。

紅領巾相約中國夢，我們這個櫥窗展示的是紅領巾相約中國夢的主題，引導學生了解中國夢，體驗中國夢，描繪中國夢，激發中國夢。

三樓的右邊是少先隊辦公室和五六年級教師辦公室和圖書室。

這是我們的少先隊辦公室，我校有78名少先隊員，每學期我們都有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動。

圖書室共有圖書9927冊，品種1026種，生均24余冊，圖書分類入柜，各種制度齊全，課外報刊、讀物和工具書種類齊全，內容健康、生動。管理規范，擺放整齊有序，配有專職的圖書管理員，定期向師生開放，為師生開拓視野、獲取精神食糧，提供了信息平臺。

微機室

微機室建于2004年，在上期初更換了更高配置的計算機40臺。并與Internet網鏈結，同學們在這里可以通過點擊鼠標，遨游網絡世界，獲取現代科技信息，并體驗網絡世界的神奇和快樂。

這邊是我校的六年級1、2班和五年級1、2班。

體育活動：我校的體育器材室，學校投入大量資金購置體育器材，現在各種體育器材配備齊全，管理規范，便于使用和管理，滿足了體育教學和訓練的需要。

我的介紹就到這里，再次感謝各位領導、各位專家光臨我校檢查指導工作，歡迎您留下寶貴的意見，祝您此行愉快，再見！

第三篇：三合一小禁毒倡議書

三合一小禁毒倡議書

同學們：

十九世紀的鴉片戰爭以及鴉片帶來的積貧積弱，曾使中國蒙受前所未有的羞辱和苦難。如今的毒禍已像瘟疫一樣蔓延到全國，使許多家庭妻離子散，嚴重威脅國民的生存環境。人們常說：一日吸毒，終身戒毒。吸食毒品不僅會摧殘人的肌體健康，更主要的是扭曲人的精神意志，對青少年的危害尤其嚴重。一旦沾上毒品就喪失前途，葬送健康，毀滅生命，禍及家庭、社會乃至國家。毒品價格昂貴，不知有多少人為了它傾家蕩產，甚至走上了犯罪的道路，對社會產生了負面影響，更造成了極大危害。

在此，我們向全校老師和同學們發出倡議：珍愛生命，遠離毒品。將拒毒作為自己應盡的義務，從身邊做起，拒毒品于社區和家庭之外。做到抵制毒品“八不要”：

一、千萬不要吸第一口。

二、不要追求吸毒刺激解煩惱。

三、不要以為吸毒后有“特效藥”戒毒。

四、不要結交有吸毒、販毒行為的人。

五、不要輕信“吸毒是高級享受”的謊言。

六、不要隨便接受陌生人、有吸毒劣跡的人遞來的香煙或飲料。

七、不要聽信吸毒能治病的謊言。

八、不要以為吸食大麻等毒品沒事。

同學們，請珍愛我們美好的生命！遠離侵蝕靈魂的毒品！不讓毒品進入我們的家園！給自己一片無毒潔凈的天空，讓大家同在藍天白云下自由自在地呼吸和快樂地成長吧！

三合一小大隊部

二〇一四年三月十二日

第四篇：三合小學各項規章制度

小學儀器室規章管理制度

一、儀器室是存放儀器設備的專用場所，不得放置與實驗教學無關的其他物品。

二、儀器室內柜廚的擺放要合理、規范，便于操作和管理。

三、儀器設備應按類別和序號，定柜、定位科學存放，并經常進行保養、維護，按要求做好防塵、防潮、防霉、防壓、避光等項工作，使之保持良好狀態。

四、儀器設備的領用、借還，必須按制度辦理登記手續，非因教學需要不得將儀器設備交由私人使用。

五、儀器設備損壞、丟失應由當事人填寫情況申報表，并根據情節及時做出賠償處理；儀器設備的報廢要嚴格履行審批手續。

六、學期或學年結束要全面清點儀器設備，發現問題及時處理。

七、儀器室要有良好的安全防護措施、杜絕事故隱患。

八、實驗人員調換時，必須按規定辦理好交接手續。

小學圖書室規章管理制度

一、圖書室、閱覽室應保持絕對安靜，不得大聲喧嘩，保持安靜的學習環境。

二、進入圖書室、閱覽室嚴禁抽煙。

三、閱覽室內陳列的雜志及參考書、工具書只能在閱覽室內閱讀，不得攜出室外，也不出借。

四、學校確定的貴重書籍、絕版本，只準在圖書室查閱，一律不出借。

五、外單位如需向本校圖書室借閱圖書，須經教導主任同意，出具借據，寫明歸還日期，方可提書。

六、凡調離本校的教職工和畢業生、轉學生必須歸還所借圖書方能離校。

七、各人所借圖書，應妥善保管，如有涂污、撕損或遺失者，酌情賠償。

小學實驗室安全制度

一、實驗室電路必須安裝規范。設置總電源開關、觸電保護器和接地裝置，按要求選用保險絲。經常檢查電路及有關設備是否正常，嚴禁違章操作和帶故障使用電器設備。

二、使用電烙鐵、電爐等電器時，人不能離開現場。離開實驗室應斷開總電源開關。

三、易燃、易爆、劇毒等危險品應存放于專用危險品柜內，采用雙鎖由雙人保管。

四、教學需要領用危險品必須經實驗室負責人同意并由使用人親自領取，保管人員應及時填寫“危險品領用記錄”。

五、嚴格按操作要求使用危險品。不能將危險品放在無人看管的地方。如有未用完的危險品應及時送交實驗室。

六、實驗室、儀器室及其它有貴重儀器的器材室，門窗要齊全堅固，要有防盜安全設施。小學實驗室規章制度

一、根據國家教發頒布的教學大綱和教材要求，會同實驗教師制定實驗教學工作計劃。精心設計實驗方案，寫好實驗教案，師生共同努力，認真做好演示實驗和上好分組實驗課，達到預期的教學效果，完成實驗教學任務。

二、根據實驗所需的教學儀器和材料，填寫《演示實驗通知單》和《學生分組實驗通知單》，分別提前三天和一周報實驗室。全部演示實驗和分組實驗必須課前預做，為順利進行課堂教學做好充分準備。

三、進行演示實驗時，實驗裝置要位于全班學生視野內，可見度大，便于學生觀察、理解。實驗操作正確、規范，實驗現象直觀、準確，示范效果明顯。注意指導學生提高觀察實驗的能力，培養學生實事求是的嚴謹科學態度。

四、要嚴格遵守實驗操作規程，尤其對有一定危險的實驗，教師須鎮定自若，操作熟練，動作協調，一絲不茍，嚴防事故發生，并應加強對學生進行安全教育。

五、要積極開展師生自制教具和課外科技活動，充分調動學生學習的主動性和積極性，努力提高學生素質。

六、努力創造條件，建立、健全實驗教學考核體系。

七、在實驗教學中，運用現代化教學方法和手段優化教學過程，突出教材重點，攻克難點，提高教育教學質量。備課、聽課、侯課制度

備課制度：

1、備課要做到“四備”：備課標、備教材、備學生、備教案，要精心設計每節課，要體現“24字模式”改革創新精神。做到學期備課與單元備課相結合，單元備課與課時備課相結合。

2、教導處負責落實三定：定時間、定內容、定中心發言人，要做好充分準備。

3、集體備課要圍繞三維目標，充分討論、研究教材的重點、難點內容與要求，單元過關題目，考核要求，課時安排（其中難點、習題、作業可根據學生不同具體情況有所不同），提出改進教學方法的建議。

4、每次集體備課后，由組長和中心發言人共同填表，妥善保存，待教導處檢查。

5、集體備課要以老帶新，以新促老，發揮集體智慧，提高集體備課水平。

6、按課時，按要求寫出教案。教案要規范，要求超過一周備課，每兩周教研組檢查教師教案一次，教導處蓋章。聽課制度：

1、教師互相聽課，全學期20節以上。

2、教導主任每學期聽課不少于40節以上，校長每學期聽課不少于30節。

3、要認真做好聽課記錄，聽課記錄項目齊全，聽課后要及時評課,并與教師交換意見，互相促進，取長補短。

4、各任課教師要積極參加各級組織的各類型聽課活動。侯課制度：

1、每節課前1分鐘，本節課教師在教室門口等候學生，組織學生有順序地進入教室。

2、上課鈴響后1分鐘不進課堂，屬教學事故，經學校查實，屢教不改者，在評估中酌情扣分。

教學工作常規

一、制定教學計劃

根據教學課程標準和學校計劃的要求，開學時各學科制定出本學期教學計劃。

二、備課

1、按照教學課程標準及教學參考的要求，任課教師獨立鉆研教材，了解學生實際情況；找出特點、重點、難點及其學科的教法和學法，準備好教具。

2、集體備課。在個人備課的基礎上，堅持集體備課，要定時間、定內容、定中心發言人，深入鉆研教材和教法，確定重點、難點、作業、進度，要以能者為師，充分發揮集體的智慧。

三、上課

1、任課教師按學校編定的課表準時上下課。

2、貫徹加強“雙基”的原則，培養和提高學生的思維能力、表達能力和應用能力。

3、緊密結合教學內容，聯系學生實際，有的放矢地進行思想教育，教書育人。

4、嚴格執行《課堂常規》注重課堂效果，提高學生的學習質量。

四、作業

1、布置作業要有明確目的，教材規定的鞏固作業和思考問題，要組織學生在課內完成，課外作業題要精選，對程度不同的學生要區別對待。

2、嚴格要求獨立、按時、認真地完成作業，發現學生抄襲作業，要令其重做。

3、對作業的書寫、行款、格式有明確具體的、規范化的要求。作文本第一頁寫上目錄，每次作文另起一頁，數學作業、作文每次作業前都要寫上作業日期。

4、教師要按學校的規定，及時批改作業，全部批閱后指出錯誤，學生自己改正，教師要注意及時反饋。

5、每次批閱后，均應寫明批閱日期，提倡寫評語，評定成績等級。

五、輔導

1、輔導要承認差別，對學生的學習應有統一要求，也要因材施教。

2、分類指導，要求教師了解學生的學習狀況，進行分類排隊，分類推進，鼓勵拔尖，提高后進，做到輔導有目的、有計劃、有實效。建立差生檔案，每學年接班要了解差生情況，進行登記，并總結幫助差生的經驗，學校在學年末進行驗收。

3、及時認真，教師要掌握學習動態，及時了解教學效果。

六、成績考核

1、平時考查包括綜合性作業，課堂提問和單元過關測驗。檢查學生對當堂知識的吸收率、鞏固率，及時反饋教與學的信息。以求扎扎實實地提高教學質量。

2、執行有關考試的規定，出好試題，考前組織復習，考后應有總結講評。

七、組織課外學習活動

1、教研、科組要有統一計劃，做到組織、時間、地點、場地、內容、設備、輔導教師七落實。

2、任課教師要有組織地輔導課外學習小組活動，課外學習活動要小型多樣，豐富多采，具有思想性、科學性、實踐性和趣味性。

八、教研活動

1、教研組要發動教師在開學時訂出教研活動計劃，交教導處。

2、所有任課教師要積極參加教研活動，勇于承擔教研任務。

九、教學總結及其它

1、每學期末，任課教師至少寫出一篇教學工作總結，或專題論文。

2、積極向學校及上級有關部門提出有關教學工作的意見和建議虛心接受學校及上級有關部門對個人教學工作的檢查與指導。

學生管理制度

1、課前要預習新課的內容。課前準備好本節課所用的書本和學習用具，放在課桌的左上角，不得在課上向同學亂借和無書上課。

2、預備鈴響后，必須迅速，安靜地進教室就座。

3、上課鈴響教師進入教室，要安靜、嚴肅、班長喊口令后，要整齊、迅速地起立問老師好，待老師還禮后，方能坐下。

4、上課后進教室要喊報告，經老師許可后，方能進教室。

5、課上不隨意交談、不做小動作、不看與本節課無關的書籍，積極與老師和同學互動交流。

6、要積極發問和發表意見，但不得有取笑同學和老師的行為，回答問題要起立。

7、上課時要開動腦筋，獨立思考，要認真完成老師布置的作業。

8、在課堂上要專心致志，姿勢端正，不得趴在課桌上。

9、下課鈴響后，老師宣布下課，學生必須起立，向老師致意，待老師還禮后，方可離開教室。關于禁止教師體罰和變相體罰學生的暫行規定

總 則

1、為加強學校管理，強化教師職業道德建設，全面提高教師素質，樹立好教師形象，特制定關于禁止老師體罰和變相體罰學生的暫行規定。

2、教師要熱愛教育事業，嚴格遵守教師職業道德規范，做到自尊、自愛、自強、熱愛學生，為人師表，嚴格禁止侮辱、體罰和變相體罰學生，如有侮辱、體罰和變相體罰學生的事件發生，依照本辦法予以追究。

3、本辦法的處罰對象為責任教師和有關領導。

處理、處罰

1、違反本規定，對學生罰站、罰跑、逐出室外，用語言侮辱學生的，已被學校發現，大會點名批評并扣發全部獎勵，2、若發生侮辱、打罵學生事故，學校接到家長舉報（已形成了一定社會影響），教師在全校大會做檢查，并扣發期末所有獎勵。

3、教師體罰和變相體罰，造成學生出走輟學事故者，扣發教師全部獎勵。

4、教師體罰學生，造成學生傷害，造成較為嚴重后果的，由責任人承擔100%的經濟責任，給予相應的行政處分。

5、教師體罰學生造成不良社會影響（包括登報、報道等）對責任教師給予待崗處理。

6、教師體罰學生，被家長舉報到教育局者，學校除采納教育局有關部門的處理意見外，并根據以上條款進行處罰。

7、教師體罰學生，被家長或其他人員舉報到中心校或縣局，除采納上級意見外并根據以上條款進行處罰。

8、學年內教師累計發生三次體罰學生事故者，對責任教師進行待崗處罰。

9、凡發生體罰學生的責任教師均不被評為本內的各種先進。

衛生制度

一、教室衛生

1、教室要堅持早上課前，下午放學后兩次清掃，下午課前灑水，保持地面整潔，要無紙片,無痰跡,無果核和果皮等,每周一次衛生綜合檢查、評比。

2、要經常保持講桌、門窗、玻璃的清潔，做到地面無污物，墻壁無劃痕，玻璃無破損，給人以窗明幾凈的感覺。

3、燈管上，黑板邊緣等地方要經常擦拭灰塵。

4、要注意開窗通風，保證室內空氣新鮮。放學前將門窗關好，防止刮風打破玻璃。

5、教室張貼專欄、條幅、圖片等講究美觀、大方；衛生用具和教學用品要整齊地放在適當的地方。

6、值日生要加強責任心，認真搞好班內衛生工作，創造一個舒適的學習環境。

二、環境衛生

1、學校墻壁要保持經常整潔，不隨便亂寫亂畫，校園內地面要經常打掃，保持清潔平整，做到無紙屑、無碎石、無雜草、無果皮果核、無積水。

2、校內不準亂放自行車、摩托車，不準亂放垃圾和雜物。自行車、摩托車一定要放在指定車棚內。

3、廁所的糞便及時清理，廁所內衛生要及時打掃。

三、學生個人衛生

1、學生要有良好的閱讀和書寫姿勢，課間和課后堅持到室外活動。

2、學生個人衛生要做到早上洗臉、刷牙，要勤換衣服，勤洗澡，要勤剪指甲，要勤理發，手臉要干凈，用品要衛生，養成良好的衛生習慣。

3、不喝生水，不吃不清潔食物，不吸煙，不喝酒。

4、不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。學生個人衛生管理制度

一、學生個人衛生標準應由班主任依據《中小學生衛生工作條例》的有關要求和個人衛生保健常識應注意的有關事項，一方面對班主任老師、學生做廣泛的宣傳，同時負責對各班具體執行的指導，檢查與考核。

二、班主任要認真按學校提出的有關要求，組織本班學生貫徹落實，并努力使學校已定的各項衛生標準變成每一個學生的自覺行動，使每一個學生都具有良好的個人衛生習慣。

三、學校對各班學生個人衛生情況，每周五要統一檢查一次，對學生眼保健操的執行情況每天檢查，同時要作好檢查記錄，定期公布檢查結果，班主任對學生個人衛生情況要每周查看，對不符合個人衛生標準的學生要及時提出要求，并做好教育引導工作。

四、對學生個人日常衛生情況的標準是：

（1）每日要堅持早起早睡，力爭保持正常的睡眠與休息時間。（2）每日睡眠前要堅持洗臉、洗腳和刷牙，起床后要洗漱，飯前便后要洗手。

（3）不吃生零食，不挑食偏食，禁止帶零食到校食用，禁止喝生水和不潔食物。（4）每日要按規定標準堅持做眼保健操，看書、寫字要堅持做到“三個一”。

（5）每周要堅持洗澡一次，換洗衣服一次，指甲、頭發要定期剪洗，禁止留長發和涂染指甲。在校不得穿高跟鞋，上體育課不得穿皮鞋，學生穿戴要整潔大方，上課禁止學生戴帽子和圍巾，禁止學生穿拖鞋和背心上課。學校環境衛生制度

1、根據各年級學生特點，合理劃分環境衛生責任區。由各班班主任為責任區的責任人。

2、各分管的衛生責任區要每天打掃1次，每周進行一次全面打掃除并做好評比。有檢查登記和評比記載，要建立衛生監督崗。

3、衛生責任區要做到地面干凈，無紙屑果皮，無垃圾臟物。路平溝通，無污泥臟水，及時清除蚊蠅孳生場所。垃圾要倒在指定地點。

4、教室要做到墻壁、燈具等處無灰塵，玻璃明亮，桌椅排列整齊。做到濕掃濕抹，防止灰塵飛揚。堅持經常開窗通風。

5、加強糞便、垃圾管理，及時運出或進行焚燒。廁所要每天清掃和沖洗，夏秋季節要經常噴灑藥物消毒。

6、教室每天要清掃干凈，各種物品擺放整齊。要經常開窗通風。

升降旗制度

一、時間：每周一舉行升旗儀式，除周一外每日早晨到校后升旗，晚離校時降旗，重大節日舉行升旗儀式。

二、升旗人員：由各班輪流擔任，各班要在進行國情、國旗教育時增強學生的國旗意識，開展“人人爭當升旗手”、“我為國旗添光彩”的教育，然后推薦出日常在各方面表現突出，有代表性的學生擔任升旗手。

三、升旗程序：

1、出旗；

2、升旗（奏國歌）；

3、唱國歌；

4、宣誓、校訓；

5、國旗下講話；

6、升旗完畢。

四、每周一各班要整隊帶入指定地點，（教師站在學生隊伍后）面向國旗。師生要精神飽滿、衣著整潔，參加儀式。

五、升（降）旗后方可行動。

六、升（降）旗時，師生要行注目禮，升旗人員行注目禮，少先隊員佩戴紅領巾行隊禮。

升旗活動，最能體現一個人自身的思想政治素質和修養，也是檢驗一個人是否對祖國充滿無限熱愛的一種好形式，因此，學校大隊部將認真組織有關人員進行實施和檢查，對于在升（降）旗時態度不端正，不認真的學生和老師將予以批評。

文明禮貌制度

1、服裝要整潔，穿著要整齊，不準穿拖鞋進課堂或穿奇裝異服進入學校。

2、語言要文明，與人講話要禮貌，和同學，老師見面要說“您好”，講完話告別要說“再見”，走路碰了人要說“對不起”，別人幫了忙要說“謝謝”等。

3、要尊敬老師，老師提問要起立回答，向老師提問要起立（老師坐才能坐下）不能給老師起綽號，不背后說老師的壞話，老師批評教育自己時，要虛心聽取不詭辨，不頂嘴。

4、進入辦公室或他人房間敲門或喊報告，經允許可進去，不準亂翻室內的東西。

5、對同學要團結友愛，不欺侮小同學和女同學，要敬老愛幼。

6、說話行為要文明，不罵街，不說下流話，不吵嘴，不打架，不抽煙喝酒不說謊話。

7、要朝氣蓬勃，男生不留怪發形，女生不準穿高跟鞋，緊身衣褲，不準化妝，佩戴首飾。

少先隊工作制度

1、輔導員要明確職責要求，認真做好少先隊工作。

2、大隊和中隊要認真做好日常工作，落實好值日中隊制度，強化少年隊日常管理，并做到日檢查、周小結、月總評。

3、各中隊要經常組織隊員開展讀書報活動，并做好讀書讀報評比工作。

4、各中隊隔周上好隊課，利用隊課時間強化對隊員教育。

5、學校少先隊要不斷強化校園文化建設，做好正面的宣傳工作。

6、各中隊每月至少開展一次少先隊主題隊會活動。

學校周邊環境安全治理制度

1、學校周邊環境治理涵蓋師生人身、食品衛生、文化活動等方面，系綜合性治理，應取得社會各界的廣泛支持與通力配合。學校對周邊環境應密切關注與監控。

2、學校在做好內保工作的同時，應重視學校周邊環境的安全治理工作，應主動聯系相關部門共同抓好治理工作。

3、門衛除做好校內的巡視工作，還應注意對校園外附近環境的巡查，發現社會盲流、惡少對學生騷擾及各種事故，要針對不同情況及時報告“110”、“120”,保護學生的安全。

4、每天放學前，教師要提醒學生，注意交通等各項安全。

5、要教育學生自覺遵守社會公德以及各類法規，維護社會公共秩序，敢于與壞人作斗爭，并掌握正確的維護方式和方法，提高學生的自護能力。

6、建立學校突發事件隊伍，高度警覺，隨時出動。傳染病預防控制工作制度

成立傳染病預防控制工作小組：法定負責人:張顯峰校長，負責人：許仲瑋，成員名單：各班主任。落實上級教育行政部門、衛生行政部門等有關部門關于傳染病預防控制的各項工作要求。并結合學校實際情況和各季節傳染病流行特點制定和實施工作計劃。學校傳染病預防控制工作由傳染病預防控制小組主管；學校全體師生、其他員工有參與和配合執行各項傳染病預防控制工作制度的責任和義務。學校傳染病預防控制工作制度包括晨檢制度、疫情報告制度、預防接種制度、消毒隔離工作制度等。學校實行晨檢制度。主要對來校師生、其他員工通過詢問和必要的體溫檢測進行身體健康狀況巡查；對每天因病缺勤者、出勤但有身體不適者及其診治情況進行登記匯總。同時要盡早督促病患師生到醫院就診。晨檢工作主要由班主任承擔。學校實行疫情報告制度。一旦發現傳染病人、疑似傳染病人，或同一癥狀的師生人數增多時，應及時向當地醫院防保科和上級教育行政主管部門匯報，以便做到早發現、早隔離、早治療。疫情報告工作主要按照“誰主管，誰負責；誰在崗，誰負責”的原則進行。學校實行預防接種工作制度。要對小學新生進行入學前預防接種查證、驗證工作，并做好登記。要結合各時期傳染病預防工作重點，開展必要的預防接種工作，并做好登記和效果跟蹤。避免集體接種，防止群體性不良反應（癔病）的發生。

學校要定期對教學場所、廁所進行定期空氣清潔消毒和物品清潔消毒。教學場所要經常開窗通風換氣，由任課教師負責。一旦發生傳染病疫情，患病學生、教職工及密切接觸者應接受隔離治療或隔離觀察；學校要加強通風、消毒工作。

學生安全制度

一、交通安全：

1、自覺遵守交通規則，不在公路上跑、鬧、玩耍，不得攀越欄桿。

2、放學遵守紀律。

3、未滿12歲禁止騎自行車到校，不在馬路上學騎自行車。

4、遵守公共秩序，排隊等車，文明乘車。車未停穩，不得靠近車輛，上、下車時不得擁擠。

二、飲食安全：

1、自覺養成良好的個人衛生習慣，飯前便后要洗手。

2、不亂吃零食，不吃變質的食物。

3、購買有包裝的食品時，要看包裝袋上是否印有商標、產地、出產日期、保質期限等。“三無”食品、過期食品一定不要購買。

4、生吃瓜果要注意衛生。

三、體育活動安全：

1、體育活動前做好充分的準備活動。

2、體育課要穿好運動服、運動鞋，口袋里不要裝刀子、釘子、發夾等物品。

3、危險性體育活動必須有教師指導，不亂動體育器材。

4、課間不做危險性游戲，不準瘋打鬧、扔泥沙石塊、不亂揮樹枝、棍棒等。

四、校外活動安全：

1、集體活動時要服從領導，聽眾指揮，按時到指定地點集合。步行時，要跟好隊，不在隊中講話、打鬧，保持精力集中。在分散活動前，聽清楚教師規定的返回集合時間和地點，熟悉路線。

2、萬一掉隊，不要驚慌，要大聲呼喊同伴或向其他人打聽路線，迅速返回集合點。

3、觀看比賽、演出或電影時，要整隊入場、對號入座，做文明觀眾。比賽或演出即將結束時，盡量向門口靠近，或者等大多數人走后再隨隊而出，不可在退場高峰時向外擁擠。

五、水的安全：

1、游泳必須要有家長的陪同，不得單獨游泳。

2、不得到河流、魚塘等危險地方玩耍或游泳。

六、電的安全：

1、要在家長的指導下逐步學會使用普通家用電器。

2、不亂動損壞的電線、燈頭、插座。

3、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。

七、火的安全：

1、不準玩火，不得攜帶火種。

2、注意安全使用煤氣，液化氣灶具等。

3、發現火災要及時撥打“119”，不得逞能上前撲火。

八、其他方面的安全：

1、大掃除時要注意安全。二層樓以上的窗戶不得站在窗臺外，不得用掃除工具打鬧。

2、要遵守秩序、守紀律，禁止上、下樓梯一窩蜂似的擁出擁進。

3、同學之間應和睦相處，互相幫助，禁止拉幫結伙，打群架。

4、不要輕信陌生人。陌生人敲門不要開防盜門，請他等父母回來之后再來。如果有陌生人來校接領，不要馬上跟他走，要告訴老師，在校外可找警察叔叔幫忙。

第五篇：環境保護規章制度

環境保護規章制度

唐山港陸鋼鐵有限公司 環境保護管理制度（試行）第一章

目的

第一條

為了保護公司生活和生產環境，防治污染，保障職工身體健康，確保全面完成污染減排指標，實施可持續發展戰略并逐步實現清潔生產，特制定本制度。第二章

適用范圍

第二條

唐山港陸鋼鐵有限公司所屬各單位。第三章

職責

第三條

總經理是公司最高管理者，是公司環境保護工作的第一責任人，應認真遵守國家環保法律法規和方針、政策，加強環境保護和污染防治工作，把環境保護工作列入公司重要議事日程，不定期召開公司級會議，解決有關環境保護的重大問題，并對本制度的貫徹落實負領導責任。

第四條

公司各單位領導實行環境保護“一把手”負責制，對本單位環境保護工作負責，制定本單位環境目標，并進行內部考核。組織本單位職工專業技能培訓，確保職工按照崗位操作規程進行操作，避免因錯誤或習慣性操作引發污染事故。第五條

公司建立適應企業發展需要的、健全的環境保護管理體系和從事環境保護工作的專業或監管隊伍，建立健全環境保護制度。

第六條

公司安全環保處環保科負責具體貫徹實施國家有關環保法律、法規、方針和政策，配合督察室共同推進公司清潔生產工作，對公司環境保護工作實施統一監督管理，對各排污單位進行考核，負責組織對污染事故的調查，并有權力提示新建、改建、擴建項目的“三同時”工作。

第七條

公司生產部門在組織生產過程中，必須將保護環境放在重要位置，確保環保設施與生產設施同步運行，并對生產過程中的污染環境事件負責。

第八條

工程管理部門在組織新、擴、改建項目論證審查時，要將環境保護列入項目重要內容，確保環保“三同時”，并采用先進適用的污染物治理、防護技術。第九條

設備機動處要將環保設施納入生產設施的統一管理，確保環保設施正常運行，達到設計要求，并對環保設備的技術狀況和正常運行負責。第十條 公司綠化隊對廠區綠化維護負有兼管責任，將對廠區草坪、樹木等的管理納入考核，避免因兼管不善造成的草坪、樹木等踩踏、壞死、丟失等現象。

第十一條 供銷處對公司所購原材料要確保優先選用清潔、無害、無毒或低毒的，以避免在生產過程中產生污染物，發生重大污染事故。第四章

管

理

第十二條

公司各單位要重視環境保護、節能減排方面知識的宣傳教育，提高干部職工的環境保護意識和法制觀念。安全環保處環保科負責編制環保培訓教材，定期對職工進行培訓。第十三條

公司企管人事處要有計劃的培養和引進環保專業人才。各單位在進行職工培訓教育時，應把環境保護教育作為一項重要內容，不斷提高職工環境保護的意識和環保專業技術水平。

第十四條

安全環保處環保科要對公司環境狀況和環境保護工作進行統計調查，并匯總上報公司領導。

第十五條

公司任何員工都有保護環境的義務，并有權對污染、破壞環境、毀壞花草、樹木的行為向公司領導或有關部門舉報。

第十六條

公司各生產工序應積極采用清潔生產工藝，努力實現廢物綜合利用。第十七條

公司每年投入相當比例的資金用于污染治理及防治，新技術研發應用，持續改善廠區環境狀況。

第十八條

各生產單位必須保證環保設施隨生產同步運行，環保設施或設備進行檢修，須向設備機動處、安全環保處報告，經同意后，方可實施。環保設施必須嚴格按照操作說明書進行操作。

第十九條

各單位要加強污水處理設施的管理，同時加強節水管理，避免浪費水資源現象。第二十條

各單位固體廢棄物應積極回收利用，禁止亂排亂堆現象，杜絕固體廢棄物污染環境事故。

第二十一條

公司生產廠區及廠界綠化應以凈化和綠化為主，兼顧美化，盡量采用對空氣有凈化作用的樹種，采取喬、灌、草相結合的種植方式，擴大綠化面積。

第二十二條

公司安全環保處環保科應結合督察室每年邀請環保局監測部門來廠進行監測，持續改進，加強對環境質量的監督管理。

第二十三條

公司安全環保處環保科人員要經常深入現場，對環保設施運轉使用情況及污染現象進行檢查、指導，并對職工提出的環境問題予以答復，對于存在的環保問題提出整改意見，限期整改。

第二十四條

焦化廠、煉鐵廠、煉鋼廠成立安環科，設置專職環保員，其他各單位要有兼職的環保人員，負責本單位的環境保護、節能減排工作。公司安全環保處環保科對各單位環保人員進行統一管理，定期組織培訓并進行考核。第五章

建設項目的環境管理

第二十五條

對于新、擴、改建項目，在建設之前，必須執行環境影響評價制度，對建設項目的選址、設計和建成投產后可能對周圍環境產生的不良影響進行調查、預測和評估，提出防治措施。環境管理部門在工程籌建過程中對環境影響評價中提出的防治措施的實施情況進行監督。籌建部門在對項目進行論證時必須考慮環境影響評價中提出的防治措施，采用評價中提出的或優于評價中的治理工藝。

第二十六條

嚴格執行環保“三同時”制度，即新建、改建、擴建的基本建設項目、技術改造項目，其環保設施必須與主體工程同時設計、同時施工、同時投入使用。

（一）工程設計階段，建設項目的工藝設計應該積極采用不產生或少產生污染的新技術、新工藝、新設備，最大限度的提高資源、能源利用率，從源頭減少污染物排放，按照“清潔生產”的要求，盡可能在生產過程中把污染減少到最低限度。

（二）建設項目的環境治理工藝設施盡可能采用國家推薦的技術工藝，禁止采用落后的淘汰的技術設備。

（三）工程施工階段，籌建處安排專人負責，落實施工計劃與進度，保證工程質量，安全環保處環保科人員在工程施工過程中，要對項目“三同時”情況進行監督檢查，以確保建設項目的環保設施與主體工程同時施工。

（四）工程竣工后，試生產或試運行前，由籌建部門申請，督察室、安全環保處、設備機動處、設計管理處、安全科、生產使用單位等部門對設施進行驗收，方可進行試生產或試運轉。建設項目投入試生產之日起3個月內，向審批該項目環境影響報告書、環境影響報告表或環境影響登記表的環境保護行政主管部門，申請該建設項目需要配套建設的環境保護設施竣工驗收。

第二十七條

建設項目的環境治理資金占項目總投資的比例應不低于國家規定。第二十八條

未經安全環保處、設備機動處等有關部門的同意，各單位對現有環保設施不得私自拆除、改動、改造。

第二十九條

對于投入使用的環保設施應按照設計使用說明書定期進行維護，以保證其運行效果。第三十條

對于可能產生較大污染的部位、工藝，要查找產生污染的原因，改進工藝操作，加強人員操作，盡量避免污染。

第三十一條

公司各單位對于新、擴、改建項目的相關資料（包括技術協議等）必須上報安全環保處環保科一份備案。

第三十二條

對于公司內新購買的放射性物品，必須報安全環保處備案。對于廢棄放射源不得私自處理，上報安全環保處后，由使用單位或購置部門負責返回生產廠家或送往國家指定地點進行處理。

第三十三條

從事放射性工作的人員必須上報安全環保處備案，并經職業衛生體檢合格后方可上崗，上崗后不得隨意更換崗位。第六章

大氣污染防治管理辦法 第三十四條

大氣污染防治的監督管理

一、逐步實行污染物排放許可證制度，對大氣污染物實行總量控制，安全環保處根據政府規定的排污總量進行分配管理，各生產單位在排放口達標排放的基礎上不得超過規定的排放總量。

二、向大氣排放污染物的單位應當按規定向安全環保處環保科申報擁有的污染物排放設施、處理設施和正常作業條件下排放污染物的種類、數量、濃度。排放污染物的種類、數量、濃度有較大改變時，應當及時申報安全環保處環保科。申報表見附件一《污染物排放申報表》

三、新、擴、改建工程的大氣污染防治項目必須執行環保“三同時”及本制度第五章相關條款。

四、各單位必須保證大氣污染防治設施的正常運行。第三十五條

防治廢氣、煙粉塵污染

一、各單位在生產工藝中易產生無組織的部位或場所，必須采取相應措施收集和處理，在達到國家規定環保要求內，做到有組織排放。

二、禁止在廠區焚燒瀝青、油氈、橡膠、塑料、枯草、落葉、垃圾及其它產生有毒有害氣體或惡臭氣體的物質，各單位有責任教育其職工遵守上述規定。

三、對露天堆放的粉料堆場，使用單位要采取有效的防塵措施，粉料運輸要采取加蓋篷布等措施，禁止灑漏。

四、道路保潔清掃應當防治揚塵污染，清掃后的粉塵及垃圾及時運走。第七章

水污染防治管理辦法 第三十六條

水污染防治監督管理

一、各單位要合理安排生產，對產生廢水污染的工藝、設備逐步進行調整和技術改造。采取綜合防治的措施，提高水資源的重復利用率，合理利用水資源，減少廢水的排放量。

二、凡產生廢水的單位要按規定向安全生產處環保科申報擁有的污染物排放設施、處理設施和正常作業條件下排放污染物的種類、數量、濃度，并提供水污染防治方面的技術資料。排放污染物的種類、數量、濃度有較大改變時，應當及時申報安全生產處。污染物申報表見附件一。

三、新、擴、改建工程的水污染防治項目必須執行環保“三同時”及本制度第五章相關條款。

四、必須保證廢水處理、凈化設施的正常運行。

五、各單位溢流廢水污染物的濃度不得超過國家排放標準。

六、出現水污染事故后，安全環保處應立即會同有關部門采取措施，減輕或消除污染，并向公司領導報告，再由公司辦公室向政府部門報告。

七、嚴禁任何單位或個人向公司排水系統偷排廢水、廢渣、廢油、廢酸、廢堿或有毒液體。

八、嚴禁任何單位或個人向公司排水系統排放、傾倒工業廢渣、各種垃圾及其它廢棄物。第八章

固體廢物管理辦法 第三十七條

定義 固體廢物：指在生產建設、日常生活和其它活動中產生的污染環境的固態、半固態廢棄物質。生活垃圾：是指在日常生活中或者為日常生活服務的活動中產生的固體廢物以及法律、行政法規規定視為生活垃圾的固體廢物。第三十八條

固體廢物污染環境的防治

一、產生固體廢物的單位應當采取措施，防止或者減少固體廢物對環境的污染。

二、收集、貯存、運輸、利用、處置固體廢物的單位或個人，必須采取措施，防揚散、防流失、防滲漏；不得擅自傾倒、堆放、丟棄、遺撒固體廢物。

三、各單位應當根據經濟、技術條件對產生的工業固體廢物積極回收利用。

四、各單位要在指定地點傾倒垃圾，垃圾分類，及時清理，禁止隨意扔撒或堆放各種垃圾。第九章

環境污染事故管理辦法 第三十九條

定義：本辦法所稱環境污染事故，是指由于違反操作規程致使污染物大量外泄的行為，以及意外因素的影響或不可抗拒的自然災害等原因致使環境受到污染，廠區環境受到影響，員工身體健康受到危害，給公司造成不良社會影響的突發性事件。

第四十條

環境污染事故根據類型可分為水污染事故、大氣污染事故、噪聲危害事故、固體廢棄物污染事故、有毒化學品污染事故、放射性污染事故等。第四十一條

環境污染事故依據程度分為：

（一）一般環境污染事故。指由于管理不當、操作失誤或環保設施使用不當，造成污染物排放超標1倍以上（含1倍），3倍以下（不含3倍），或造成直接經濟損失1萬元以下（不含1萬元）的。

（二）較大環境污染事故。凡符合下列情形之一者，為較大環境污染事故：

1、污染物排放超標3倍（含3倍）以上，5倍以下（不含5倍），或造成經濟損失在1萬元以上5萬元以下（不含5萬元）的事故。

2、人員發生中毒癥狀。

3、因環境污染引起廠群沖突。

4、對環境造成一定程度的危害。

（三）重大環境污染事故。凡符合下列情形之一者，為重大環境污染事故：

1、污染物排放超標5倍（含5倍）以上，10倍以下（不含10倍），或造成經濟損失在5萬元以上10萬元以下（不含10萬元）的事故。

2、人員發生明顯中毒癥狀、輻射傷害或可能導致傷殘后果。

3、因環境污染對周邊環境造成較大影響。

（四）特大環境污染事故。凡符合下列情形之一者，為特大環境污染事故：

1、污染物排放超標10倍（含10倍）以上或造成經濟損失在10萬元以上的事故。

2、人群發生明顯中毒癥狀或輻射傷害。

3、人員中毒死亡。

4、因環境污染使當地經濟、社會的正常活動受到嚴重影響。

5、對環境造成嚴重危害。第四十二條

事故的報告

一、環境污染事故發生后，責任者或最先發現人，必須立即報告班組長、車間主任、廠長等有關領導，有關領導必須及時采取措施，組織搶救，保護現場，防止事故擴大，同時立即上報公司安全環保處，由安全環保處上報總經理。屬較大環境污染以上的事故，應在兩個小時內報至總經理，重大或特大污染事故經過總經理確認后，由公司辦公室48小時之內報至上級行政環境保護管理部門。

二、發生環境污染事故，由產生污染單位填寫《環境污染事故報告單》（見附件二），除留存外，送至公司安全環保處一份，送達時間不得遲于事故發生后的48小時。第四十三條

事故的調查

一、在發生環境污染事故后，公司環保部門應立即組織有關部門成立調查組，進行事故的調查分析。事故的調查與確認，按事故的嚴重程度分級負責進行：一般環境污染事故，由各生產廠負責；較大環境污染事故，由公司安全環保處負責會同有關部門組織調查與確認；重大和特大污染事故，由公司領導直接負責組織調查。

二、在事故調查中，要通過現場調查和必要的技術分析、鑒定或試驗，查明下列事項：

1、事故發生的準確時間、具體地點或部位。

2、造成污染事故的污染源，主要污染物質。

3、危害程度，人員或動植物受害情況，經濟損失數額等。

4、事故發生前生產情況，導致事故發生的起因，作業人員作業時的工藝條件、操作法設備工作參數（如壓力、溫度、流量）。設備有無缺陷、操作是否正常，事故發生前有無異常反映和征兆。

5、事故現場的照片資料等。

三、事故調查組在查明事故有關情況后進行事故分析時，應從直接原因入手，逐步深入到間接原因，從而掌握事故的全部原因，確認事故危害程度和事故發生的直接責任者、主要責任者或領導責任者。

第四十四條

事故的責任分析及處理

一、通過事故的調查分析，根據事故發生的直接和間接原因、事故危害程度等，提出對事故責任單位或責任者的處理意見。

（一）由于下列原因之一造成事故的，應當追究直接責任者和主要責任者的責任。

1、違章指揮或違章作業。

2、違反工藝操作規程，野蠻操作。

3、設計、施工、安裝上的失誤。

（二）由于下列原因之一造成事故的，應當追究責任單位領導和有關部門責任人的責任。

1、下達和公布的指示、命令、決定以及規章制度等違反國家和地方政府頒布的環境保護法規、標準、規定。

2、環境保護等規章制度不健全，無章可循的。

3、設備超過檢修期、超負荷運行或設備、設施有缺陷又未采取措施的。

4、生產設備和環境保護設施在計劃檢修和保養時，對設備設施中殘余污染物未經妥善安置和處理，隨意排放的。

5、新建、擴建、改建和技術改造項目，違反國家關于建設項目環境保護“三同時”規定，擅自投產使用的。

6、對已發現的事故隱患不采取積極有效措施，從而導致事故的發生或發生事故后仍未采取措施造成污染的擴大或蔓延的。

二、對發生事故的單位和責任者，根據情節輕重予以經濟處罰。

三、有下列情節之一者，對有關人員進行經濟處罰。

1、發生事故后隱瞞不報、虛報或故意推遲報告的。

2、在事故調查中，隱瞞事故真相，弄虛作假，甚至嫁禍于人的。

3、事故發生后，由于瀆職，不積極采取措施造成污染事故擴大和蔓延的。

4、違反本辦法規定的程序，濫用職權，擅自處理或袒護、包庇事故責任者的。第四十五條

確定污染事故依據

確定污染事故的程度以國家和地方下達的排放標準為依據。第十章

附則 第四十六條

本制度由公司安全環保處負責解釋。