第一篇：仁懷市三合一小2013年秋慶祝教師節方案

仁懷市三合一小2013年秋

慶祝“教師節”活動方案

一、活動領導小組：

組長：李洪鈞

副組長：陳愛華

成員：王開建吳韻祝小鈺何家國

二、活動主題：團結合作、運動健身

三、活動目的豐富廣大教師的校園生活，營造健康文明、積極向上的校園氛圍，增強教師間的凝聚力和合作意識，使教師們的身心得到健康發展。

四、活動時間和地點：

2013年9月10日下午，本校籃球場

五、參加對象：全體教師

六、活動項目

1、女教師項目：呼啦圈、跳繩

2、男教師項目：籃球比賽

七、活動形式及要求：

1．一分鐘跳繩幾次數。

2．呼啦圈兩分鐘記個數。

3、個人項目每位教師可報2各項目。

八、獎勵辦法：

個人項目分別設一、二、三等獎。

2013年9月9日

第二篇：教師節慶祝方案

策劃部門：學生會

活動時間：2014年9月10日

活動地點：理科樓各辦公室

聆聽心聲，訴說感恩

一、活動目的：

慶祝教師節，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學校營造教師節的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻，由衷地向老師表示敬意，表達學生對老師的感激之情，為老師們獻上誠摯的祝福。

二、活動主題：“感謝師恩 訴說心聲 ”

三、活動背景：我國第30個教師節即將到來

教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會尊重的一種職業，是是倍受社會尊敬的人員。自1984年起，每年的9月10日被定位我國的教師節。今年是中華人民共和國成立60周年，9月10日恰逢我國第25個教師節。作為國家的有志青年，應該加強尊敬教師和愛國主義教育，認識人民教師在社會主義現代化建設中做出的巨大貢獻，真正體會感悟到人民教師無私奉獻的高尚師德。身為師范院校的師范生，則必須充分了解教師這個崇高的職業，在不斷的學習中，提高自身的教師素養和品德，努力是自己成為一名優秀的祖國未來的人民教師。

四、活動時間：2014年9月9—10日

五、活動地點：理科樓各辦公室

六、活動對象：信息工程系全體老師

七、資源需要：

1、卡紙或者隨意貼若干。

2、向信息系各班同學征集“老師，我想對您說”——最想對老師說的一句話

3、倡議書、通知各打印4份

八、活動內容：

1、9月9日生活部帶領學生會成員替老師打掃辦公室衛生。

2、9月9日將手機到的各班“最想對老師說的一句話”以及賀卡轉交到老師的手中，提前送去節日的祝福。

九、負責人：信息工程系學生會學習部

十、主要參與者：學生會所有成員

十一、備注

1、所有經費開支需要有正規發票。

2、所有工作細節由各部門認真負責，不得有誤。

3、各部門必須相互協調，相互配合，努力把此次活動做好。

4、未盡事宜另行通知。

第三篇：教師節慶祝方案

教誨如春風，師恩似海深————把最美的文字獻給最敬愛的老師,慶祝教師節活動方案一;活動目的:

今年的9月10日是我國的第28個教師節,為發揚光大尊師重教傳統,使學生學會感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流,增進師生感情,改善師生關系。

二、活動主題:

教誨如春風，師恩似海深

三、活動時間:

9月5日--9月10日

四、活動內容:

活動一:

精心裝點“祝福角”活動。每個班級通過“祝福角”里的感恩和祝福的語言表達同學們對老師的感謝和敬意。“祝福角”位置設于后黑板右下角。要求同學們親手布置這個“祝福角”,將自己最想對老師說的祝福放在里面,設計新穎別致,內容貼切充實,情感質樸真切,參與廣泛,效果明顯。9月5日前各班完成“祝福角”的布置,少先隊將進行專項檢查。活動二:

9月6日之前辦一期以“感恩教師節”為主題的黑板報。

活動三:

真情瞬間征圖活動。請各位同學利用課余時間把師生生活的點點滴滴,將最能體現師生間的真情瞬間記錄下來,在教師節來臨之際,向廣大教師致以最崇高的問候。各班上交三份美術作品于9月6日下午上課前交至政教處,屆時將制作展板展出。

活動四:

我來當老師,讓學生體驗老師的角色,感悟教師的辛苦。

1、時間為9月8日上午第四節,讓學生與老師轉換角色,讓每節課的課任老師在下面當學生,而讓其課代表,或者能夠勝任的其他同學替教師來上課;

2、要求在前一天各認課教師將自己的教學內容在降低難度的情況下安排給要替你上課的學生,讓其做好充分的準備;

3、課后讓學生談自己的感受。

活動五:

學校廣播站:負責人:

要求:

①專設慶祝教師節專題廣播。

②內容:尊師歌曲、古今故事、領導題詞、學生寄語、學生及家長賀詞信件等。③制定廣播計劃,從9月3日開播至9月10日止。

2012.9.3

第四篇：教師節慶祝方案

2012安慧里中心小學新年團拜會活動方案

為慶祝教師節、中秋節的到來，豐富我校教職工的節日文化娛樂生活，我校行政、黨支部、工會、共青團決定聯合舉行“火紅九月 濃情中秋“教師節慶祝活動。讓大家在愉快的活 動中渡過一個令人難忘的教師節。

一、中心思想：禮物不大、一片心意，獎品不重、快樂就好

二、活動組委會：孟夏 鮑迎秋 穆春雪 沈春鳳 曲麗 劉祖艷 董會

三、活動時間：2011年9月9日中午12:30

四、活動地點：長白山國際酒店二樓（四環路南邊的街道辦事處的旁邊）

走路：從低部北面五礦前面的地下通道穿到四環路南側，沿輔路向左（東）走，約50米見路口右轉（紅木家具），向南走300米右側即到。

開車：安慧橋掉頭向東走輔路，約50米見路口右轉（紅木家具），向南走300米右側即到。

五、活動形式：聚餐+娛樂活動+節目演出

六、前期準備

1、禮品：五種抽獎的獎品、猜謎獎品、按摩器、禮品袋、糖果、月餅、賀卡

2、場地布置：（穆春雪、董會、王波）

橫幅：安慧里中心小學教師節慶祝活動

猜謎布置：在進門處懸掛謎語60個、線、曲別針、膠條、剪刀、猜謎規則、桌子兩張、椅子兩把、兌獎處的牌子

彩花飛濺：排順序的小牌、彩盒、12個小金蛋、1個大金蛋、鼓槌、放在蛋里的紙條、桌子四張

3、設備：音響、話筒、照相機、音樂刻成光盤

七、活動內容

1、趣味猜謎。

（1）猜到謎底的老師到兌獎處對答案、領獎品。

（2）如猜對可按順序優先選擇獎品，如沒有猜對將謎語掛回原處。

（3）可以互相幫助，但一人只能領獎一次。

2、彩花飛濺。

（1）選出桌長，抽出砸蛋的順序。

（2）砸蛋分三次進行，分別為用餐開始、中途和結束的時候

（3）本桌統一選擇一個金蛋，里面是什么獎品本教研組就是什么獎品。

（4）獎品現場領取。

3、演出

（1）28歲以下青年教師詩朗誦《》（董會負責）

（2）獨舞《》演出教師：劉美霖（由科任組組長講話后引出）

（3）獨唱《》演出教師：張騰（由李濤講話后引出）

八、需要所有老師配合的地方

1、按時到達、積極參與。

2、節目不多，如有個別老師在演出的時候請暫停用餐。

3、如現場出現突發情況，大家統一調配。

第五篇：三合一整治方案

漯河市市場發展服務中心“三合一”場所消防安全集中整治行動方案

(漯市[2007]21號)

為認真貫徹落實6月26日全省“三合一”（住宿、生產經營、儲存為一體）場所火災隱患集中整治工作電視電話會議精神，有效整治“三合一”場所存在的火災隱患，預防重特大火災事故的發生，確保人民群眾的生命財產安全，中心決定，在所轄市場范圍內開展為期3個月的“三合一”場所消防安全集中整治行動。

一、指導思想

以6月26日全省“三合一”場所火災隱患集中整治工作電視電話會議精神為指導，以預防和遏制重特大火災尤其是群死群傷惡性火災事故為目標，按照“因地制宜、分類指導、堵疏結合、以疏為主”的工作思路，強力整治現有“三合一”場所火災隱患，建立健全防范“三合一”場所火災隱患的長效機制，促進消防安全管理的經常化、制度化、規范化，為構建平安市場、平安漯河、和諧漯河創造良好的消防安全環境。

二、組織領導

為確保“三合一”場所消防安全集中整治行動的順利開展，成立“三合一”場所消防安全集中整治行動領導小組，由中心副主任李保國任組長，王金祥、李新建、明建峰、安忠敏為領導小組成員。行動領導小組下設辦公室，王金祥同志兼任辦公室主任，王云峰同志為聯絡員。

三、工作標準

嚴格落實整治措施，切實做到“八個一”：中心召開一次動員會進行安排部署；對轄區“三合一”場所全面排查一遍；對排查情況每月進行一次通報；對“三合一”場所從業人員普遍教育培訓一遍；填報一份自查整改承諾書；發放一份責任告知書；堅決關停、取締一批嚴重威脅公共消防安全的“三合一”場所；建立一套“三合一”場所消防安全管理的長效機制。

四、整治目標、重點

目標：各類“三合一”場所數量徹底澄清并登記造冊；“三合一”場所亡人火災事故得到有效控制，確保不發生重特大火災事故。

重點：

1、從事餐飲、維修、銷售等經營活動，且留宿從業人員的商業店鋪。

2、集貿市場、沿街門店內集住宿、營業、貯存為一體的個體“三合一”場所。

五、整治措施

集中整治工作依據國家消防法律、法規和公安部發布的《住宿與生產儲存經營合用場所消防安全技術要求》（GA703?2007）行業標準，采取以下整治措施：

1、對集經營、住宿于一體的商業店鋪，要限期搬出住宿人員；搬出確有困難的，宜設置獨立式火災探測報警器或簡易噴淋裝置，并在住宿與經營部分之間設置防火門等防火分隔物，住宿部分應設置在靠近門窗、便于逃生的地方，且留宿人員不得超過2人。

2、對在人員住宿部分的外窗或陽臺上設置金屬柵欄的，要責令限期拆除；確需設置時，應設置易于從內部開啟的活動窗，并配備滅火器材和逃生繩、逃生軟梯、防毒面罩、強光照明燈等逃生自救器材。

3、對存在重大火災隱患且無條件改造的“三合一”場所，要堅決責令停產停業，并采取斷水、停電、查封、關閉、暫扣許可證等措施進行綜合整治，確保關停到位。

4、對拒不整改火災隱患或妨礙執行公務、粗暴干擾執法的，要依據有關法律、法規和《河南省公安廳關于加強“三合一”場所消防安全工作的通告》的規定予以嚴懲。

六、整治方法

1、加強領導。各單位在中心的統一領導下，按照各自分工，共同參與，形成合力。要加強領導，明確一名領導分管該項工作，明確職責，分解任務，落實責任。明確一名同志為聯絡員，負責收集、整理上報信息，及時反饋工作進展情況。

2、組織培訓。對各單位人員進行崗前消防知識培訓，提高業務水平。

3、逐級承諾。各“三合一”場所要根據自身消防安全狀況，主動向所轄管理所作出承諾；各所、管理處也要層層遞交承諾書，確保排查、整治到位、不留死角。

4、分級處理。對排查出的“三合一”場所，能當場整改的，要責令當場給予整改；不能當場整改的，要上報中心，中心按照消防監督分級管理的要求，區分情況，作出相應意見，督促隱患單位落實整改措施，確保實效。

5、加強督導。中心組織人員定期對集中整治工作進行督查，督促落實整治措施。

七、工作步驟

1、動員部署階段（6月28日至7月5日）。結合實際，研究制訂具體實施方案，迅速行動安排部署，抓好相關工作落實。

2、排查整改階段（7月6日至9月15日）按照屬地管理、分級負責的原則，自下而上開展排查、整治。各“三合一”場所要認真開展自查自糾，并填寫《“三合一”場所消防安全承諾書》報中心辦公室。各管理處對管轄范圍內的“三合一”場所逐一排查，逐一發放《“三合一”場所消防安全集中整治責任告知書》，并區分情況進行整治。對能立即整改的，要督促有關單位及時予以整改；不能立即整改的，要責令有關單位制訂整改方案，并督促整改到位；對確實難以整改的，要報中心備案，爭取協調解決。

3、總結驗收階段（9月16日至9月30日）。總結“三合一”場所消防安全集中整治工作經驗，剖析存在的問題，研究制訂長效管理措施，鞏固整治成果。中心將組織對排查、整治工作進行驗收，對排查有遺漏、整治走過場、工作不到位的單位，進行通報批評，并責令重新進行消防安全排查整治。

八、工作要求

1、嚴格落實整治責任。各管理處要切實加強領導，按照網格化管理要求，認真落實責任，推動“三合一”場所集中整治工作深入開展。

2、廣泛開展宣傳教育。加大宣傳力度，形成強大的輿論聲勢。要利用各種形式，廣泛宣傳“三合一”場所火災隱患整治的工作部署、整治范圍、標準和要求，宣傳整治火災隱患的技術措施，普及逃生自救知識，使之家喻戶曉。在“三合一”場所加強消防安全“三會一標”（會查改火災隱患、會組織人員疏散、會撲救初期火災以及單位實行消防標識化管理）工作，提高廣大商戶消防安全意識和自防自救能力。

3、注重長效機制建設。要定期分析研判“三合一”場所消防安全狀況及火災形勢，不斷總結和創新“三合一”場所消防安全整治工作模式，常抓不懈，防止反彈。