第一篇：小學慶祝教師節方案

活動目標:

在第二十六個教師節來臨之際，開展主題活動，讓學生回憶起每位老師為他們的成長所付出的心血和汗水，使學生深刻地理解老師的品質，抒發對老師的感激之情，從而激勵學生更加熱愛老師，把對老師的尊敬化為發奮學習的動力,以最好的成績報答老師的培育之恩！

活動形式

觀看短片、講述故事、朗誦詩歌、演唱歌曲、舞蹈表演、現場采訪老師等

活動地點：學校多功能教室

活動準備

制作多媒體課件、排練節目、鮮花、服裝、采訪家長

活動過程

一、整理隊伍、報告人數

二、宣布活動開始，小學慶祝教師節方案。

中隊長：“我宣布希望小學六（4）中隊‘謝謝您，老師’主題活動開始！”

三、出旗。中隊長：出旗，敬禮。

四、唱隊歌。中隊長：禮畢。唱隊歌。

五、隊長講話

中隊長：請全體隊員回到座位上坐好。隊員們，首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導、各位老師的光臨！（學生鼓掌）

本次主題活動主要通過不同形式的內容，讓隊員們回憶起每位老師為他們的成長所付出的心血和汗水，使隊員深刻地理解老師的品質，抒發對老師的感激之情，從而激勵隊員更加熱愛老師，把對老師的尊敬化為發奮學習的動力,以最好的成績報答老師的培育之恩！希望所有隊員在活動中能有出色的表現，并能從中受到教育或啟發。接下來我們將時間交給這次活動的主持人陳美麗和劉剛。

六、活動內容：

主持人（陳）：風沙能吹老歲月，主持人（劉）：但無論世事如何變幻，主持人（合）：我們都不會忘記我們的老師！

主持人（陳）：在老師的教育下，我們學會了做人，學會了求知，學會了做事，學會了共處，學會了生活。

主持人（劉）：這中間，老師不知為我們操了多少心，流了多少汗水！

主持人（陳）：那點點滴滴，成了一幕幕感人的畫面，一個個難忘的鏡頭，在我們心中激蕩。請看短片。（配樂播放圖片，女主持人旁白）

主持人（劉）：看了短片，想必勾起了同學們很多的回憶，誰愿意來說一說？

隊員1：看完短片，讓我憶起了老師對我的關愛。記得有一次，我身體不舒服，上課嘔吐起來，臉青嘴唇白。這一切，被正在講課的老師看見了，她急忙走過來，親切地問：“你怎么了？”老師明白我的病情后，馬上跑到辦公室找萬花油，然后輕輕地幫我擦，還吩咐另一同學給我倒杯開水，這時我感到一股暖流涌上心頭。老師那關切的目光，溫暖的話語，讓我感受到生活的美好，師愛無價。

主持人（陳）：是的，老師對我們的愛是無私的，是偉大的。

隊員2：記得有次我因橡皮擦的小事與同桌鬧別扭。于是老師把我們叫到辦公室，語重心長地說：“同學在一起，就要像兄弟姐妹一樣和睦相處。我們班就是一個整體，就好比人的手指，如果手指之間不和諧，哪能干好事？”在老師諄諄教誨之下，我和同桌冰釋前嫌，親如姐妹，和諧相處。

主持人（劉）：對，是老師的教導讓我們走過了人生的坎坎溝溝。

隊員3：我記得上個學期期中自查，我因粗心大意，作文離了題，得了個70多分。當我看到卷子時，眼淚像斷了線的珠子直往外流。老師見了，把我叫到辦公室，掏出紙巾，為我擦去腮邊的淚水，然后鼓勵我說：“失敗乃成功之母。一次失誤不要緊，重要的是吸取教訓，下次認真審題就行了。”在老師的開導下，我暗下決心，后來再也沒有犯過相同的錯誤了，而且每一次的自查，我都取得了優異的成績。

隊員4：上個學期，剛剛摸熟電腦的我，由新奇走向癡迷，一到周末，就沉迷于網絡中，成績急劇下降。輔導員看在眼里，急在心里。于是深入家訪，了解情況，與我促膝長談，幫我制定學習計劃。在老師的幫助下，我成功地走出了網游，并正確地利用網絡構建學習的平臺，成績有了明顯的進步。

主持人（陳）：恩情如海深，教誨如春風。一顆顆真摯的心，想獻給我們最敬愛的老師。請欣賞詩歌朗誦《老師，辛苦了》。

老師，辛苦了

是誰－－

把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？

是您！老師！

您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰－－

把調皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人？

是您！老師！

您的關懷就好似和煦的春風

溫暖了我們的心靈。

是誰－－

把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年？

是您！老師！

您的保護讓我們健康成長。

在金秋時節結下碩果。

您辛苦了！老師！

在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們，規劃方案《小學慶祝教師節方案》。

您辛苦了！老師！

把青春無么奉獻的人們。

我們向您致以崇高的敬意！

－－您辛苦了，老師！

主持人（劉）：老師的辛苦，我們都能體會，每當走過老師窗前，看到老師孜孜不倦地為孩子們的成長忙碌，我們都心存感激。請允許我們在歡度節日的時刻，懷著無限的敬意把您歌唱!《每當我走過老師窗前》

主持人（陳）：老師的形象是平凡的，但老師的精神卻是偉大的。在我心目中，老師就是一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

主持人（劉）：老師更是辛勤的園丁，給我知識，教我做人。你們說，我們還可以把老師比作什么？

隊員1：老師是太陽，給我能量，照我成長；

隊員2：老師是鋪路石，讓我踏著她走向遠方；

隊員3：老師是小草，樸實無華，默默奉獻；

隊員4：老師是大海，她有博大的胸襟和寬廣的胸懷；

隊員5：老師是燈塔，照亮了我們前進的道路

隊員6：老師是工程師，啟迪了我們每一顆幼稚的童心。

隊員7：老師是春雨，滋潤著每一個孩子的心田。

隊員8：老師是一葉小舟，它載著我們在知識的海洋里遨游。

隊員9：老師是春蠶，吐盡了蠶絲，犧牲了自己。

主持人（男）：同學們的比喻真是太恰當了！

主持人（陳）：這還算什么！同學們還準備了舞蹈來抒發心中對老師的愛。請欣賞舞蹈《我愛米蘭》。

主持人（劉）：在這個特別值得紀念的日子里，老師，我們還有很多話要對您們說。

老師，您為了我們的成長，可謂嘔心瀝血，我們不會忘掉您的教誨，我們要好好學習，天天向上，以最好的成績回報你。

老師，您給予我們的實在太多了，卻從來不向我們索取什么，我們決不會辜負您的！

老師，您是孩子眼里的慈母，家長眼里的園丁。千言萬語無法表達我的心意，只有衷心對您說一聲：“謝謝您，老師！”

老師，每當我們犯錯誤時，您總是循循善誘，曉之以理，直到我們心悅誠服；每當我們取得進步時，您就勉勵我們要做得更好；每當我們面對挫折時，是您鼓勵我們不要氣餒，要勇敢面對。老師，您為我們做的一切，我們看在眼里，記在心中。

老師，我們曾埋怨您的嘮嘮叨叨，也曾埋怨您對我們管得太嚴，卻從來沒有讀懂您的用心良苦，在此，請您原諒我們的無知。

老師，我們懂您。我們的成績中凝結著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導航。

老師，可能由于我們的青春沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤，現在請您原諒。我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學生！

老師，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔負神圣職責的您在我們心中有著不可替代的地位，我們真的非常感激您！

我認為千言萬語也道不盡老師對我們的愛、對我們的付出，我只想走上臺來把老師們夸一夸。

主持人（陳）：那太棒了！掌聲有請。（快板表演）

夸老師

走上臺，竹板響

我們的心情多舒暢

一心一意夸老師

我們的老師個個棒

我們學校的晏校長

工作能力特別強

教育教學兩手抓

帶領老師向前闖

和藹可親的劉校長

他是老師的好榜樣

分管德育工作忙

一心只為學校想

敬業愛崗的主任們

工作認真任勞任怨

教學工作抓得實

每個老師都贊揚

咱們中隊的輔導員

班級管理確實強

關心學生個個愛

家長翹指來贊揚

黃老師上的數學課

題目道道奇思妙想

學習雖然有些難度

樂趣卻在盡頭上

溫柔善良的盧老師

英語說的那叫洋

教咱發音耐得煩

準叫老外都驚嘆

帥氣十足的彭老師

性格活潑又開朗

體育課上游戲多

強身健體手腳忙

音樂老師羅老師

多才多藝真漂亮

既把歌兒動情唱

又教舞來輕飛揚

知識豐富的張老師

科學課上不一樣

活動精彩紀律好

同學個個學得牢

美術課的李老師

五十卻有娃心腸

一支畫筆隨手揮

惟妙惟俏直叫絕

魏老師呀教電腦

信息路上任飛翔

學好知識本領強

祖國發展無限量

我們的老師真的不一般，是我們心中的好園丁！

教師節，齊歡慶。

感謝老師一片心，一片心！

主持人（陳）：三位隊員的精彩表演，道出了我們的心聲。

主持人（劉）：這何止是我們的心，更是家長們的心聲。

主持人（陳）：是的，有一位家長知道我們中隊今天要開展教師節專題主題隊會，也想趁此機會感謝所有的老師。（看錄像）

主持人（劉）：是的，我們今天成績的取得，是離不開老師的辛勤教導。

主持人（陳）：活動差不多接近尾聲，我們的老師觀看了我們的主題會，會有怎樣感受或對我們有什么期望呢？讓我們一起來采訪一下臺下的老師。（采訪：蘇老師和劉老師）

主持人（劉）：非常感謝兩位老師的發言。

主持人（陳）：為了回報老師對我們的恩情，為了不辜負老師對我們的期望，希望隊員們能努力做到以下幾點：

學生（男）：在日常學習和生活中，應該嚴格履行老師提出的要求。

學生（女）：課堂上，要認真聽講，積極思考并回答老師提出的問題，課后要按時完成作業。

學生（男）：要虛心接受老師的批評，有錯即改，要是老師錯怪了自己，要諒解老師。

學生（女）：對老師要有禮貌，遇見老師要主動敬禮問好；與教師交談，態度要誠懇。

主持人（劉）：隊員們，能做到嗎？

（全體隊員：能！）

主持人（合）：老師們，請相信我們吧！我們將會用行動來證明一切。

主持人（劉）：天長地久有時盡，只有師恩無窮期。請欣賞歌扮舞《感恩的心》

主持人（陳）：在教師節來臨之際，讓我們全體隊員再次對您說：“謝謝您，老師！”

主持人（劉）：讓我們把早已準備好的鮮花獻給我們最敬愛的老師們吧！（音樂下獻花）

七、中隊輔導員為活動作總結。

中隊長：請中隊輔導員為我們今天的活動作總結。

輔導員：本次主題會搞得非常成功，隊員們的表現非常棒！老師的心被你們的一言一行震撼了。我代表所有的老師真誠地感謝你們。希望隊員們能把對老師的感激之情化為學習的動力，好好學習，健康成長，努力成為一個對社會有用的人才。

八、呼號。中隊長：“呼號。由輔導員領呼。”

輔導員，呼：“準備著，為共產主義事業而奮斗！”

全體隊員高聲回答：“時刻準備著！”

九、退旗。

中隊長：退旗，敬禮。

十、宣布活動結束。

中隊長：“我宣布希望小學六（4）中隊‘謝謝您，老師’主題活動完滿結束！”我代表全體隊員祝福所有老師身體健康！工作順利！家庭幸福！

第二篇：小學教師節慶祝活動方案

一、指導思想：

為進一步落實中共中央、國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設文件精神，樹立以人為本的科學發展觀，不斷加強教師隊伍的建設，樹立典型，學習典型，不斷促進教育的改革和發展，努力構建和諧校園，小學教師節慶祝活動方案。

二、活動主題：

以人為本、尊師重教、做好服務、奠基未來

三、活動安排：

1、評選“我心目中的好老師”活動。

在全校范圍內舉行“我心目中的好老師”評選活動，評選采用“三結合”的方式進行，與“學習孟二冬”活動相結合、與學生推薦相結合、與學期考評相結合。這項活動的開展，旨在加強師生的溝通和聯系，并通過宣傳優秀教師事跡，展現優秀教師精神風貌。（8月28日-9月25日）

2、愛生小故事演講活動。

以“為人、為師、為學——學習盂二冬，講述我們身邊的師德小故事”活動中涌現出的愛生小故事為藍本，進行演講活動。通過活動，在教師隊伍中樹立典型、宣傳典型、學習典型，從而激發教師的創造性、愛和責任心，促進教師隊伍的建設，不斷提高教師隊伍的專業素質和師德素質，規劃方案《小學教師節慶祝活動方案》。（9月10日）

3、組織走訪社區和學生家庭活動。

教師對特殊學生普訪一次，每人幫助一名困難學生。開展向家長征求對學校和教師的意見和建議（8月28日-9月25日）

4、組織慰問退休教師活動。

召開座談會，進一步發揮退休教師的積極性，為學校的進一步發展獻計獻策。（9月6日）

5、“感恩，讓心靈飄香”系列感謝師恩活動。

尊師重教是中華民族的傳統美德，在教師節來臨之際，通過感恩老師系列活動，讓學生體會到老師工作的辛勞，向老師送上一份愛心，一份溫暖、一份祝福，拉近師生之間的距離，創設平等、民主、愉悅的新型師生關系。（9月1日-9月25日）

6、閔小第23屆教師節慶祝活動暨表彰大會（9月10日）

第三篇：2019小學慶祝教師節活動方案

2019小學慶祝教師節活動方案

撰寫人：___________

日

期：___________

2019小學慶祝教師節活動方案

為搞好今年的教師節慶祝活動，根據上級有關部門的文件精神，結合我校實際，特制定本實施方案。

一、活動主題：“獻給您，親愛的老師”

二、活動目的：在第二十六個教師節來臨之際，在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。

三、活動過程：

1、xx月xx日各班以“尊師重教”為主題出一期黑板報。

2、xx月xx日——xx月xx日，組織學生準備自制賀卡。

開學初，利用校園廣播通知全校同學開展“送賀卡，說心里話”的活動，要求同學們積極參加。各班選出5張賀卡，并于xx月xx日中午午間管理時準時上交大隊部參加評選。

（要求：賀卡的材質、大小不限，主題為“感恩”，賀卡要求學生親手制作，在賀卡上寫上自己的心里話送給自己的老師，表達自己的心意。）

3、xx月xx日，在全體家長中開展了“爭做文明教師，拒收節日饋贈”----“致學生家長的一封信”活動。意在向家長宣傳，理解并監督教師過綠色教師節。為此，德育處為全校家長下發了“致學生家長的一封信”，每封信都需要學生及家長簽字，再返回學校，（詳見一封信的內容）。

4、xx月xx日開展“獻給您，親愛的老師”為主題的大隊活動。

5、xx月xx日–xx月xx日，在學生中開展敬師愛師“六個一”活動：一句真誠的祝福、一個標準的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔干凈的作業，一切文明守紀的行為、（xx月xx日）舉行一次《我愛您—敬愛的老師》為主題的中隊活動（并于xx月xx日各班將班會教案電子稿發送到德育潘老師處））。積極在學生中倡導用自己力所能及的方式為老師慶祝節日，正確引導學生用健康的方式表達對教師的祝福。

6、在教師節前夕，積極利用廣播、宣傳板等等形式在校園內積極營造過文明、節儉教師節的良好氛圍。

7、校領導督察：在教師節當天，校領導在學校門口站崗，一是為教師送上節日祝福，另外如發現有一學生及家長有為教師送禮品的行為，馬上婉言拒絕、勸其返回。

四、xx月xx日晨會的“慶祝第26個教師節”活動安排

1、“教師節”的清晨，輔助員整齊地排列在學校大門兩側，見到每一位進校的老師，齊行隊禮，齊說一聲“老師節日快樂”等祝福的話。

2、在學校大門口電子屏上寫著“親愛的老師，您辛苦了”。

3、慶祝第26個教師節活動方案

4、主持人：xx；朗誦：甲（xx），乙（xx）；朗誦：群體四（1）班5人：xx；四（2）班5人：xx

第四篇：小學慶祝教師節方案

為迎接教師節的到來，我校特舉辦一次“感謝師恩 愛在我心”為主題的教師節感恩系列活動，活動形式如下：

一、活動目的本次活動倡議學生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝，發揚尊師重教光榮傳統，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，構建更為和諧的師生關系。

二、活動內容

活動一：小小賀卡表心意

活動形式：數學組組織學生動手制作賀卡，并發放到各個班級老師手中，以此表達學生對老師的感激之情，并且每個班精選五張展示在學校一樓文化墻上！

活動二：祝福傳遞

請同學們將祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上、或寫一篇題為“我的老師”的作文，語文組老師安排參加活動的學生將優秀文章貼在祝福墻上。

活動三：碩果累累

綜合組安排學生收集近年來學生參加各級各類比賽等活動的圖文資料，設計粘貼于文化墻上。帶領學校廣播站在節日當天，制作“我把歌聲獻給您”的電臺感恩活動。（以上活動，請各班級在星期三放學前將材

第五篇：2012小學關于慶祝教師節活動方案

今年是我國第28個教師節。為此，玉田實驗小學將開展隆重的紀念表彰、宣傳教育活動。現將9月10日前的有關活動安排如下：

一、活動目的：通過慶祝第28個教師節系列活動，展示我校教育事業改革與發展所取得的成就；體現各級黨委、政府對教育事業的重視和社會各界對教育事業的關心支持；展示全校教育工作者忠誠黨和國家的教育事業，在本職崗位上無私奉獻、奮發向上、勇于進取、不斷創新的精神風貌。

二、組織領導：

三、活動內容設想

1、活動宗旨

今年教師節學校發出倡議：以不收學生、家長送的禮物為宗旨，在學生、家長、社會中樹立實驗小學一流學校的牌子，不辜負縣、局領導對實驗小學的厚望。

2、搞好校風、教風、學風的“三風”建設。

3、開展新“三進”活動：走進社區、走進家庭、走進學生的心靈。

4、學校將通過“教工大會”傳達縣委、縣政府關于“慶祝2012年教師節暨表彰大會”的會議精神。

5、組織“我和我的學生”征文比賽。

6、各中隊召開“老師，我想對您說”主題隊會。

7、各年級辦好教師節年級墻報專欄，標題自擬，各中隊充分利用后墻報搞好宣傳，主題為“園丁頌”學校大隊部將組織評比。

8、學校通過校電視臺、紅領巾廣播播放歌頌教師的專題片、詩歌、電影及優秀教師訪談錄（教師風采展示）。播放實驗小學專題片，在全體師生中營造尊師愛校的氛圍。

9、舉辦慶祝教師節文藝聯歡會。為增強節日氣氛，展示我校藝術教育成果，9月10日下午將在學校操場舉辦一臺大型慶祝教師節文藝晚會，節目以師生自行編排為主。

10、組織演講比賽。“師恩難忘”學生演講賽；“閃光的青春、無悔的選擇”青年教師演講比賽。時間定位9月中旬。

11、表彰一批校級優秀班主任。

12、組織縣教育局師德征文活動，主題為“為師光榮”。