第一篇：xx小學中期工作總結

xxx小學中期工作總結

半學期來，我校全體師生在教育辦的統一領導下，以迎接黨的十八大勝利召開為動力，以全縣教育工作會議精神為指針，以教育辦學年工作計劃為指南，堅持“以德立校，全面育人”辦學思想，按照“一切為了學生”的辦學宗旨，加強學校內部管理，狠抓教師隊伍建設，努力優化課堂教學結構，積極推進素質教育，圓滿完成了學期初制訂的各項目標，現將前半期工作回顧總結如下：

一、基本情況

本學期，我校共有x個教學班，在校學生xx人，xx月x日-x日，在教育辦的統一安排和學校的精心組織下，中期考試已圓滿結束。本次中期測試，全校共參考xx人，語文及格xx人，及格率xx；數學及格xx人，及格率xx℅；五科合格xx人，xx℅，全校整體成績呈下降趨勢，個別科目繼續成為制約學校質量發展的瓶頸，尤其是四年級語文，五年級語文、數學、英語、品社，三年級語文。

中期考試結束后，各級各科教師認真翻閱，評析試卷，學校組織全體教師，利用三個晚上的時間進行試卷質量分析，后由教研組結合組內分析情況，對全校該科整體考試質量進行分析。通過分析，各科任教師在總結成績的基礎上，進一步尋找差距，制訂了切實可行的改進措施，對今后教學成績的穩步提升，奠定了堅實的基礎，提供了強有力的保障措施。

二、學校常規管理及具體工作實施

（一）思想政治工作：

1、為了進一步提高我校教師的政治思想覺悟和職業道德素養，學校積極組織全體教師，利用每周星期一晚例會時間，統一進行政治理論學習，校本培訓，鼓勵教師自己學習。要求全體教師以良好的修養，高尚的品質，崇高的人格出現在學生面前，堅決抵制一切不良風氣的侵蝕。學校重新修訂和完善了各種規章制度，并組織教師學習。新的制度的出臺、實施，收到了良好的效果，全體教職工都能嚴格要求自己，做到了學為人師，行為世范，教師的職業道德和工作作風有了明顯轉變。

2、做好學生的思想教育工作。開學初，學校組織召開了班主任工作會議，利用一周時間集中整頓學生紀律，對五年級和一年級新生進行了入學教育，二至四年級進行常規教育，組織學生學習了《小學生日常行為規范》和《小學生守則》，各班主任對本班入學教育工作

認真總結，形成了書面材料上交學校存檔。各班建立“三簿一冊”和德育量化考核積分表，做好對學生德育量化考核工作，值周教師堅持天天查，時時說，周總結、評比，充分調動起了各班學生自覺遵守紀律的積極性，半期以來，學生中沒有大的違紀事件發生。

3、學校與第五周，第九周分別組織了全校質量抽考，對質量形成進行了過程性指導，加強教育教學的監管督查力度，學校分別于第四周、第八周、第十一周對集中檢查教學常規工作，對出現的不良現象及時督促整改，對個別科目實行了過程跟蹤檢查，有力的促進了學校常規工作的落實。

（二）、學校教育教學工作

1、學校嚴格按照教育辦下發的課程計劃，開足開齊各門課程，做到了主課不多排，副課不擠占，自習、早讀有人跟，課課有人上。

2、學校充分發揮骨干教師的橋梁作用，利用教研會對教師進行教法指導，組織教師學習《綱要》、《課標》，領會其精神實質，共同探討新教法。另外，按照學校工作行事歷安排，前半期共舉行公開教學8節，示范、觀摩教學x節，教師全員參與聽課、評課，為教師相互交流，互相學習搭建了平臺。同時，針對我校一年級、五年級較弱這一現象，結合教育辦工作行事歷，教導處組織舉行一年級、五年級教學研討各一次，在研討會上，老師各抒己見，相互交流，積極探索新教法，各教研組教研教改活動開展的有聲有色。新課改意識滲透到了每一位教師身上，全校上下形成了談課改、說課改的良好氛圍，數學、綜合科教學成績也有了明顯提高。

3、教師能夠做到按周次備課，備教法、備學生，上課、輔導、作業嚴格要求。教導處每天堅持對早讀、自習輔導和上課情況進行跟蹤檢查、登記，并對教案和作業進行了一次全面檢查和一次抽查，對于查出的問題作了及時處理和彌補，教師工作作風和教案書寫有了很大改觀。

（四）安全工作

半期以來，學校始終把安全工作當作頭等大事常抓不懈。學校成立了安全工作領導小組，建立健全了各種安全制度，為了保證學生的安全，學校與學生家長簽訂了《學生安全協議》，與棗林子學生家長簽訂了《學生上下學接送協議》，與班主任簽訂了《班級管理安全協議》，與包隊教師簽訂了《路隊護送安全協議》等，做到了責任明確。學校通過師生大會，主題班隊會、班主任利用班會、晨會等途徑

對學生進行安全知識教育，增強了安全防范意識，對棗林子學生，學校進行突擊性檢查，切實杜絕了不安全事故的發生。

（四）文體、衛生工作

1、為了保證學生第二課堂活動順利進行，學校充分利用各功能室開展活動，確保了學生課外活動豐富多彩。并根據教育辦的通知要求，學校于第九周星期四舉行了小學生達標運動會，師生全員參與，活動精彩而激烈，本次活動很成功，收效良好，收到了周圍群眾的好評。

2、衛生是學校的形象，半期以來，學校對衛生工作常抓不懈，學校時時講，衛生管理老師具體負責，時時督促檢查，值周員處處監督，各班形成了一天一大掃三小掃的良好衛生習慣，我校衛生工作有了很大改觀，第四周，組織了全校衛生大掃除和教室布置評比活動，各班對此項工作都很重視，落實到位。

3、班級綜合量化考核工作扎實有效。結合我校實際，學校重新修訂了值周職責和班級綜合量化考核細則，每周由值周領導負責，兩名值周老師具體檢查、登記、考核，周末由值周領導權衡，值周老師匯總、小結、公布，評選出優秀班級，學校分階段進行獎勵，通過這樣考核，獎勵，班主任工作認真了，我校校風轉變了。

三、存在問題

1、個別班主任老師責任心不強，工作隨意性大，在班級管理方面，方法欠缺，班級學生猶如一盤散沙。

2、整體課堂教學效率不高，個別老師拖堂現象嚴重。

2、全縣班級與班級、科目與科目之間成績差距較大，有待進一步提高。

3、個別教師新課改理念不強，教法陳舊、單一，多媒體設備利用率低。

4、個別教師出勤不出力，工作效率不高。

四、后期措施

1、學校繼續加大管理力度，大膽管理，把提高課堂教學效率，當作重點工作來抓。

2、查缺補漏，做好培優補差工作。

3、加大力度對差班、弱科進行督導，努力提高教學質量。

總之，在前半期工作中，全校師生共同努力，使我校工作取得了一定的成績，但鑒于上述存在問題，我們更應克服重重困難，以良好的道德修養，高尚的思想品質，崇高的人格魅力立足于本職工作，與時俱進，持之以恒，敢為人先，團結奮戰，努力開創提高我校教育教學質量的新局面。

xx小學

二0xx年xx月x日

第二篇：小學中期工作總結

2013-2014學第一學期黑河小學

中期工作總結

半學期來，我校全體師生在太平鄉教育辦的統一領導下，以全縣教育工作會議精神為指針，以教育辦學年工作計劃為指南，堅持“以德立校，全面育人”辦學思想，按照“一切為了學生”的辦學宗旨，加強學校內部管理，狠抓教師隊伍建設，努力優化課堂教學結構，積極推進素質教育，圓滿完成了學期初制訂的各項目標，現將前半期工作回顧總結如下：

一、學?；厩闆r

本學期，我校共有7個教學班，在校學生160人，其中男生74人，女生86人。全校教職工共20人，專任教師11人，本科學歷5人，大專學歷6人，中專學歷19人，高中學歷3人。學校組織機構健全，設有三室三處三組：即辦公室，圖書室，儀器室，政教處，教導處，總務處，數學教研組，語文教研組，綜合教研組。

在教育辦的統一安排和學校的精心組織下，中期考試已圓滿結束。本次中期測試，全校共參考158人，語文及格119人，及格率75℅；數學及格93人，及格率58.9℅；雙科合格88人，合格率55.7℅，雙科優秀17人，優秀率10.86℅。其中六年級語文及格36人，及格率87.8℅，數學及格25人，及格率60℅。全校綜合科成績也比較理想，尤其考出了五年級語文、英語、品社、科學，六年級英語全鄉第一的好成績，這些成績的取得，與老師的辛勤工作是分不開的，這充分體現了我校教師責任心強，工作認真扎實。中期考試結束后，各級各科教師認真翻閱，評析試卷，教導處組織全體教師，利用兩個晚上的時間進行試卷質量分析，后由教研組結合組內分析情況，對全校該科整體考試質量進行分析。通過分析，各科任教師、教研組在總結成績的基礎上，進一步尋找差距，制訂了切實可行的改進措施，對今后教學成績的穩步提升，奠定了堅實的基礎，提供了強有力的保障措施。最后，依據中期成績，結合教師平時的“德、能、勤、績”等方面表現，經學校校務會議研究決定，評選出了模范班主任1人，優秀教師2人。相應的評選出模范班級1個。按照德、智、體、美、勞全面發展的育人標準，評選出三好學生24人，學習優秀生5人，模范班干部6人，學習進步生6人，優秀室長2人，優秀路隊長3人。

二、學校常規管理及具體工作實施

（一）思想政治工作：

1、為了進一步提高我校教師的政治思想覺悟和職業道德素養，政教處積極組織全體教師，利用每周三晚例會時間，統一進行政治理論學習，校本培訓，鼓勵教師自己學習。開學初，學校給每位教師配發了政治學習筆記、業務進修筆記和校本培訓筆記，要求教師每期記三種筆記各60頁，寫學習心得至少兩篇。要求全體教師以良好的修養，高尚的品質，崇高的人格出現在學生面前，堅決抵制一切不良風氣的侵蝕。根據形勢的需要，學校重新修訂和完善了各種規章制度，并組織教師學習。新的制度的出臺、實施，收到了良好的效果，全體教職工都能嚴格要求自己，做到了學為人師，行為世范，教師的職業道德和工作作風有了明顯轉變。

2、做好學生的思想教育工作。開學初，政教處組織召開了班主任工作會議，利用一周時間集中整頓學生紀律，對六年級和一年級新生進行了入學教育，二至五年級進行常規教育，組織學生學習了《小學生日常行為規范》和《小學生守則》，各班主任對本班入學教育工作認真總結，形成了書面材料上交學校存檔。各班建立“四簿三冊”和德育量化考核積分表，做好對學生德育量化考核工作，值周教師堅持天天查，時時說，周總結、評比，充分調動起了各班學生自覺遵守紀律的積極性，半期以來，學生中沒有大的違紀事件發生。

3、第九周教導處組織了全校第一次抽考，接著召開了五六年級學生家長會，學校先召開大會，后由班級組織開小會，班主任和科任教師向家長匯報了學生的學習成績及在校表現，對家長提出了希望和要求，老師、家長和學生分別表了決心，本次家長會家長到會率高，發言積極，家長會開的很圓滿，達到了老師和家長相互溝通、交流，相互配合的目的，使我校三結合教育工作真正落到實處。

（二）、學校教育教學工作

1、學校教導處嚴格按照教育辦下發的課程計劃，開足開齊各門課程，做到了主課不多排，副課不擠占，自習、早讀有人跟，課課有人上。

2、語文、數學、綜合三個教研組能夠充分發揮骨干教師的橋梁作用，利用教研會對教師進行教法指導，組織教師學習《綱要》、《課標》，領會其精神實質，共同探討新教法。另外，按照學校工作行事歷安排，教導處具體負責實施，前半期共舉行公開教學11節，示范、觀摩教學3節，教師全員參與聽課、評課，為教師相互交流，互相學習搭建了平臺。同時，針對我校數學、綜合科較弱這一現象，結合教育辦工作行事歷，教導處組織舉行數學、綜合科研討各一次，在研討會上，老師各抒己見，相互交流，積極探索新教法，各教研組教研教改活動開展的有聲有色。新課改意識滲透到了每一位教師身上，全校上下形成了談課改、說課改的良好氛圍，數學、綜合科教學成績也有了明顯提高。

3、教師能夠做到按周次備課，備教法、備學生，上課、輔導、作業嚴格要求。教導處每天堅持對早讀、自習輔導和上課情況進行跟蹤檢查、登記，并對教案和作業進行了一次全面檢查和一次抽查，對于查出的問題作了及時處理和彌補，教師工作作風和教案書寫有了很大改觀。

（三）安全工作

半期以來，學校始終把安全工作當作頭等大事常抓不懈。學校成立了安全工作領導小組，建立健全了各種安全制度，為了保證學生的安全，學校與學生家長簽訂了《學生安全協議手冊》，與住點管理人員簽訂了《住點安全協議》，與包隊教師簽訂了《路隊護送安全協議》等，做到了責任明確。學校通過師生大會，主題班隊會、班主任利用班會、晨會等途徑對學生進行安全知識教育，增強了安全防范意識，對住點學生除值周教師和查宿教師檢查外，學校進行突擊性檢查，切實杜絕了不安全事故的發生。學校還設立了紅領巾監督崗，協助值周教師，對校內學生亂買零食，校外學生帶零食進校園，學生打架斗毆等不良現象進行監督，收到了良好的效果。

（四）“兩免一補”

“兩免一補”是國家實施的一項惠民工程，為了使保證這項政策性的工作落到實處，讓學生真正受益，開學初，學校要求各班摸清學生底子，對真正符合“兩免一補”條件的學生進行造冊登記，上交教育辦審核，最后按冊發放課本。不久，為了避免學生錯拿、亂拿現象發生，學校又逐班逐人進行檢查調換。讓學生真正享受到黨和國家的補助，感受到黨的溫暖。

（五）文體、衛生工作

1、為了保證學生第二課堂活動順利進行，學校新購置了籃球1個，足球1個，跳繩20根，乒乓球拍、羽毛球拍及球網等一系列體育器材，確保了學生課外活動豐富多彩。并根據教育辦的通知要求，學校于第十周星期四舉行了首屆小學生趣味運動會，師生全員參與，活動精彩而激烈，經過一番競爭，涌現出了2個獲獎班級，本次活動很成功，收效良好，收到了教育辦領導的好評。

2、衛生是學校的形象，半期以來，學校對衛生工作常抓不懈，學校時時講，衛生管理員王存明老師具體負責，時時督促檢查，紅領巾監督崗處處監督，各班形成了一天一大掃三小掃的良好衛生習慣，我校衛生工作有了很大改觀，每周一下午，總務處組織了全校衛生大掃除和教室布置評比活動，各班對此項工作都很重視，落實到位。學校組織評委進行打分評比，最后對較好的班級按大型活動獎勵辦法進行了獎勵，充分調動了各班主任的工作積極性。

3、班級綜合量化考核工作扎實有效。結合我校實際，學校重新修訂了值周職責和班級綜合量化考核細則，每周由值周領導負責，兩名值周老師具體檢查、登記、考核，周末由值周領導權衡，值周老師匯總、小結、公布，評選出優秀班級，學校分階段進行獎勵，通過這樣考核，獎勵，班主任工作認真了，我校校風轉變了。

（六）其他工作

開學初，總務處聯系電工，對學校電路進行了全面整修，安裝了路燈及廁所聲控燈，保證了師生的用電安全，為師生晚間行走帶來了方便。

三、存在問題

1、個別班主任老師責任心不強，工作隨意性大，在班級管理方面，方法欠缺，班級學生猶如一盤散沙。

2、整體課堂教學效率不高，個別老師拖堂現象嚴重。

3、部分教師思想認識模糊，頻頻體罰學生，對學校工作造成不良影響。

4、一至五年級平行班級之間成績差距較大，有待進一步提高。

5、放學站隊不能做到快、靜、齊，包隊教師責任心不強，路隊紀律仍比較混亂。

6、個別教師新課改理念不強，教法陳舊、單一，多媒體設備利用率低。

四、后期措施

1、學校繼續加大管理力度，尤其是教導處要大膽管理，把提高課堂教學效率，教研教改當作重點工作來抓。

2、定期召開班主任會，交流班級管理經驗，提高班級管理水平，對個別較混亂的班級，學校要進行集中整頓。

3、查缺補漏，做好待優生轉化工作。

4、加大力度對差班、弱科進行督導，努力提高教學質量。

5、繼續加強路隊管理，重新明確包隊教師職責，徹底扭轉路隊紀律混亂這一現象。

總之，在前半期工作中，全校師生共同努力，使我校工作取得了顯著成績，但鑒于上述存在問題，我們更應克服重重困難，以良好的道德修養，高尚的思想品質，崇高的人格魅力立足于本職工作，與時俱進，持之以恒，敢為人先，團結奮戰，努力開創提高我校教育教學質量的新局面。

黑河小學 2013年11月8日

第三篇：XX小學中期工作總結

XX小學2013—2014學

第一學期中期工作總結

半學期來，我校全體師生在學區的統一領導下，堅持“以德立校，全面育人”辦學思想，按照“一切為了學生”的辦學宗旨，加強學校內部管理，狠抓教師隊伍建設，努力優化課堂教學結構，積極推進素質教育，圓滿完成了學期初制訂的各項目標，現將前半期工作回顧總結如下：

一、學?；厩闆r

本學期，我校含學前班共有7個教學班，在校學生92人。教職工8人。學校組織機構健全，設有教導處，總務處，數學教研組，語文教研組，英語教研組。

在學校的精心組織下，中期考試已圓滿結束。成績的取得，與老師的辛勤工作是分不開的，這充分體現了我校教師責任心強，工作認真扎實。

中期考試結束后，各級各科教師認真翻閱，評析試卷，進行試卷質量分析，通過分析，各科任教師在總結成績的基礎上，進一步尋找差距，制訂了切實可行的改進措施，對今后教學成績的穩步提升，奠定了堅實的基礎，提供了強有力的保障措施。最后，依據中期成績，結合平時的表現，按照德、智、體、美、勞全面發展的育人標準，評選出學習優秀學生人，模范班級個班集體。今天進行了獎勵，希望受獎同學再接再厲更上一層樓，成績不理想的同學迎頭趕上。

二、學校常規管理及具體工作實施

（一）思想政治工作：

1、為了進一步提高我校教師的政治思想覺悟和職業道德素養，學校積極組織全體教師，進行政治理論學習，校本培訓，鼓勵教師自己學習。開學初，學校給每位教師配發了政治學習筆記、業務進修筆記和校本培訓筆記，要求教師每期記三種筆記各100頁，寫學習心得至少兩篇。要求全體教師以良好的修養，高尚的品質，崇高的人格出現在學生面前，堅決抵制一切不良風氣的侵蝕。根據形勢的需要，學校重新修訂和完善了各種規章制度。新的制度的出臺、實施，收到了良好的效果，全體教師都能嚴格要求自己，做到了學為人師，行為世范，教師的職業道德和工作作風有了明顯轉變。

2、做好學生的思想教育工作。開學初，學校組織召開了專題工作會議，利用一周時間集中整頓學生紀律，進行常規教育，各班建立德育量化考核積分表，做好對學生德育量化考核工作，值周教師堅持天天查，時時說，周總結、評比，充分調動起了各班學生自覺遵守紀律的積極性，半期以來，學生中沒有大的違紀事件發生。

（二）、學校教育教學工作

1、學校教導處嚴格按照教育辦下發的課程計劃，開足開齊各門課程，做到了主課不多排，常識課不擠占，自習、早讀有人跟，課課有人上。

2、語文、數學、英語三個教研組能夠充分發揮骨干教師的橋梁

作用，利用教研會對教師進行教法指導，組織教師進行示范課教學，教師全員參與聽課、評課，為教師相互交流，互相學習搭建了平臺，新課改意識滲透到了每一位教師身上，全校上下形成了良好氛圍。

3、教師能夠按時備課，備教法、備學生，上課、輔導、作業嚴格要求。教導處對作業進行了一次全面檢查和一次抽查，對于查出的問題作了及時處理和彌補。

（四）安全工作

半期以來，學校始終把安全工作當作頭等大事常抓不懈。學校成立了安全工作領導小組，建立健全了各種安全制度，為了保證學生的安全，學校通過師生大會，主題班隊會、班主任利用班會、晨會等途徑對學生進行安全知識教育，增強了安全防范意識，切實杜絕了不安全事故的發生。

（五）文體、衛生工作

1、為了保證學生第二課堂活動順利進行，學校新購置了部分體育器材，確保了學生課外活動豐富多彩。

2、衛生是學校的形象，半期以來，學校對衛生工作常抓不懈，學校時時講，衛生管理老師具體負責，時時督促檢查，各班形成良好衛生習慣，我校衛生工作有了很大改觀，開學初學校組織了全校衛生大掃除和教室布置評比活動，各班對此項工作都很重視，落實到位。

3、班級綜合量化考核工作扎實有效。結合我校實際，學校重新修訂了值周職責和班級綜合量化考核細則，每周由值周領導及值周老師具體檢查、登記、考核，周末由值周老師匯總、小結、公布，評選

出優秀班級，學校分階段進行獎勵。

三、后期措施

1、學校繼續加大管理力度，把提高課堂教學效率，教研教改當作重點工作來抓。

2、定期召開班主任會，交流班級管理經驗，提高班級管理水平，對個別較混亂的班級，學校要進行集中整頓。

3、查缺補漏，做好學困生轉化工作。

4、加大力度對差班、弱科進行督導，努力提高教學質量。

5、繼續加強路隊管理，使每個學生安安全全。

總之，在前半期工作中，全校師生共同努力，使我校工作取得了顯著成績，但我們更應克服重重困難，以良好的道德修養，高尚的思想品質，崇高的人格魅力立足于本職工作，與時俱進，持之以恒，敢為人先，團結奮戰，努力開創提高我校教育教學質量的新局面。

2013.11.14

第四篇：原梁小學中期工作總結（范文模版）

中期工作總結

一學期來，我校全體師生在教育辦的統一領導下，以迎接黨的十九大勝利召開為動力，以全縣教育工作會議精神為指針，以教育辦工作計劃為指南，堅持“以德立校，全面育人”的辦學思想，按照“一切為了學生”的辦學宗旨，加強學校內部管理，狠抓教師隊伍建設，努力優化課堂教學結構，積極推進素質教育，圓滿完成了學期初制訂的各項目標，現將一學期工作回顧總結如下：

一、學校常規管理及具體工作實施

（一）思想政治工作：

1、為了進一步提高我校教師的政治思想覺悟和職業道德素養，學校積極組織全體教師，利用每周星期一時間，統一進行政治理論學習，撰寫政治筆記60多頁。要求全體教師以良好的修養，高尚的品質，崇高的人格出現在學生面前，堅決抵制一切不良風氣的侵蝕。學校重新修訂和完善了各種規章制度，并組織教師學習《涇川縣教職工暫行管理辦法》。新的制度的出臺、實施，收到了良好的效果，全體教職工都能嚴格要求自己，做到學為人師，行為世范，教師的職業道德和工作作風有了明顯轉變。

2、做好學生的思想教育工作。開學初，學校組織召開了班主任工作會議，利用一周時間集中整頓學生紀律，對學生進行了入學教育，組織學生學習《小學生日常行為規范》和《小學生守則》，各班主任對本班入學教育工作認真總結，形成了書面材料上交學校存檔。各班建立“三簿一冊”，做好對學生德育量化考核工作，值周教師堅持天天查，時時說（利用早操后晨會對學生進行養成教育和習慣培養），周總結、評比，充分調動起了各班學生自覺遵守紀律的積極性，半期以來，學生中沒有大的違紀事件發生。

3、學校多次組織了各級質量檢測，對質量形成進行了過程性指導，加強教育教學的監管督查力度，學校分別于第二周、第九周檢查教學常規工作，對出現的不良現象及時督促整改，對個別科目實行了過程跟蹤檢查，有力的促進了學校常規工作的落實。

（二）、學校教育教學工作

1、學校嚴格按照教育辦下發的課程計劃，開足開齊各門課程，做到了主課不多排，副課不擠占，自習、早讀有人跟，課課有人上。

2、學校充分發揮骨干教師的橋梁作用，利用教研會對教師進行教法指導，組織教師學習《綱要》、《課標》，領會其精神實質，共同探討新教法。另外，按照學校工作行事歷安排，前半期共舉行公開教學5節，示范、觀摩教學2節，教師全員參與聽課、評課，為教師相互交流，互相學習搭建了平臺。同時，針對我校二年級較弱這一現象，結合教育辦工作行事歷，學校組織舉行二年級語文、數學教學研討各一次，在研討會上，老師各抒己見，相互交流，積極探索新教法，教研教改活動開展的有聲有色。新課改意識滲透到了每一位教師身上，全校上下形成了談課改、說課改的良好氛圍，數學、綜合科教學成績也有了明顯提高。

3、教師能夠做到按周次備課，備教法、備學生，上課、輔導、作業嚴格要求。學校每天堅持對自習輔導和上課情況進行跟蹤檢查、登記，并對教案和作業進行了二次全面檢查，對于查出的問題作了及時處理和彌補，教師工作作風和教案書寫有了很大改觀。

（三）安全工作

半期以來，學校始終把安全工作當作頭等大事常抓不懈。學校成立了安全工作領導小組，建立健全了各種安全制度，為了保證學生的安全，上學期學校與學生家長簽訂了《學生安全協議》，與班主任簽訂了《班級管理安全協議》，與包隊教師簽訂了《路隊護送安全協議》等，做到了責任明確。本學期學校通過主題班隊會、班主任利用班會、晨會等途徑對學生進行安全知識教育，增強了安全防范意識，切實杜絕了不安全事故的發生。

（四）文體、衛生工作

1、為了保證學生第二課堂活動順利進行，學校充分利用各功能室開展活動，確保了學生課外活動豐富多彩。并根據教育辦的通知要求，學校于第五周舉行了小學生春季趣味運動會，師生全員參與，活動精彩而激烈，本次活動很成功，收效良好，收到了周圍群眾的好評。

2、衛生是學校的形象，半期以來，學校對衛生工作常抓不懈，學校時時講，衛生管理老師具體負責，時時督促檢查，值周員處處監督，各班形成了一天一大掃三小掃的良好衛生習慣，我校衛生工作有了很大改觀，全校老師每天早晨打掃環境衛生，各班對此項工作都很重視，落實到位。

3、班級綜合量化考核工作扎實有效。結合我校實際，學校重新修訂了值周職責和班級綜合量化考核細則，每周由值周老師負責檢查、登記、考核，周末值周老師匯總、小結、排名、公布，通過這樣考核，班主任工作認真了，我校校風轉變了。

二、存在問題

1、個別班主任老師責任心不強，工作隨意性大，在班級管理方面，方法欠缺，班級學生猶如一盤散沙。

2、個別老師課堂教學效率不高，學生成績差。

3、全校班級與班級、科目與科目之間成績差距較大，有待進一步提高。

4、個別教師新課改理念不強，教法陳舊、單一，多媒體設備利用率低。

5、個別教師出勤不出力，工作效率不高。

三、下學期措施

1、學校繼續加大管理力度，大膽管理，把提高課堂教學效率，當作重點工作來抓。

2、查缺補漏，做好培優補差工作。

3、加大力度對差班、弱科進行督導，努力提高教學質量?？傊谝粚W期期工作中，全校師生共同努力，使我校工作取得了一定的成績，但鑒于上述存在問題，我們更應克服重重困難，以良好的道德修養，高尚的思想品質，崇高的人格魅力立足于本職工作，與時俱進，持之以恒，敢為人先，團結奮戰，努力開創提高我校教育教學質量的新局面。

原梁小學 二0一七年七月十二日

第五篇：小峴小學中期工作總結

小峴小學中期工作總結

董強 2014.5.13 各位家長們、老師、同學們：

下午好！時光飛逝，冬去春來。本學期的時間又過去了一大半，開學以來，在全體師生的共同努力，我校在教育教學，硬件建設，校園文化建設等方面取得了一定的成績。這些成績取得是全體教師愛崗

敬業、無私奉獻的結晶，也是同學們嚴于律己、刻苦認真的回報。今天，當著各位家長的面，我代表學校就本期以來的工作做以簡要總結，不妥之處請批評指正。

一、堅持以教育教學為中心工作，千方百計抓教育，全力以赴

質量。

1、是科學安排課程，開設音體美課。本學期

經多方調整，周密謀劃，使我校的音體美教學落到實處。各科安排 與合理，基個人

使教師用其所長、盡其所能，有力地推動了我校素質教育的步伐。

2、是注重過程管理，嚴格落實各項教學常規管理工作。從教師的備課、上課、課后輔導及作業入手，嚴格執行各項教學常規管理辦法。本學期以來。教導處檢查教案、作業各兩次，對

動態了解一次，并對發現的問題作及時的反饋。有效地保證了學校教學工作的正常有序運行。

3、是成功地組織了本次中期考試的總結工作。首先是各班對本次考試進行了詳細而實際的總結，找缺點、查問題，在周記上進行了認真的反思。我們明確要求同學們回答了兩方面的問題，一是你的問題在哪里？二是今后你該怎么做？不解決這個思想問題，成績永遠提高不了。同時各班都對同學們進行了排名，讓讓同學們明確自己的位置，找到進步的動力。其次便是召開這次家長會的目的。我們衷心地希望，通過這次家長會的召開，能有效地溝通我們之間的關系，更加有助于我校乃至孩子們的健康發展。

4、是堅持聽課評課制度，努力提高課堂教學質量。開學以來，在教導處各教研組的組織下，我校逐一聽取老師的課，并及時開展了評課活動，真而對于提高課堂教學質量，打造有效課堂，將起到一定的促進作用。

5、是狠抓學風教育。我校通過開會，制定制度。經常性督導，全校各班的學風有了明顯的轉變，初步改變了過去紀律觀念差，目無組織，言行舉止粗野，學習習慣差的不良現象。早操前晨讀的學生增多了，學生主動學習的好習慣有所加強。

二、著力加強德育和安全工作。、明確責任分工，堵住管理漏洞。上學期我校與學生簽訂了安全協議書，本期又增添了防爆器材，設置了報警點，中午又派高年級同學值班守門，對進出人員嚴加審查登記，力爭將危險分子據于門外。

2、加強班級和值周管理工作。實行責任到人，量化考核。學校專門制定了班級量化考核細則，組建了學生會，督促、記錄各班的出勤紀律衛生等項目，及時公布，接受監督，有力的調動了各班爭先創優的積極性，為營造良好的學風校風奠定了良好的基礎。

3、本期各班嚴格登記班務日志、班會記錄、點名簿，及時收交檢查，對學生在校時間實行無縫管理。

三、科學治理校園環境，打造平安綠色校園。

我校前身為小峴初中，危房多環境險惡，死角多，圍墻破敗，存在著極大的安全隱患，經過努力，本學期我校拆除危房43間，使校園環境大為改觀，人生安全得到了保障。

存在的問題：

1、學生紀律問題，首先表現為有些學生目無紀律，自由出入校園，遲到現象嚴重。其二是自控能力差，上課亂說話，干擾他人學習。

2、文明禮貌及行為習慣問題，有些同學見人不打招呼，回答問題不起立；滿口臟話，追逐打鬧；橫沖直撞；旁若無人。，3、學風方面的問題，在學風整體趨于好轉的同時我們也應該看到，每個班都存在著學習不積極‘不主動，態度不端正的同學，還有的同學不研究方法，死學，失去學習興趣。

4、安全問題，時時講，時時抓，為此我校開設了安全課，進行了防空演練，但是有些同學就是不聽話，下課滑扶手，放學不走路對。

最后，我向同學們提出幾點要求：

1、希望同學們老實做人，踏實學習。我們小峴是個出人才的好地方，前幾年出的大學生多，口碑好，我們一定要保持發揚這種傳統。

2、希望同學們振奮精神，從過去吸取經驗教訓，從現在奮起直追，向將來闊步前進。

3、珍惜青春，熱愛生命。我也希望今天到會的家長能和我們手牽手，肩并肩，一條心決不鬧事，不背后造謠生事，共同擔負起教育孩子的重任。衷心地祝愿我們的同學都能用勤勞和智慧，換來屬于自己幸福而美好的明天，爭取做文明而有學問的小峴人。

謝 謝 大 家