第一篇：教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書

教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書

（2010—2011學(xué)年度第二學(xué)期）

加強(qiáng)我校教育教學(xué)管理工作，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)素質(zhì)教育的原則和區(qū)教育局提高教育教學(xué)質(zhì)量的要求，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)管理的需要，學(xué)校同全體教師簽訂本教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書。

一、教師政治思想目標(biāo)

1、堅持四項基本原則和黨的教育方針，認(rèn)真履行作為教師的職責(zé)；

2、服從學(xué)校工作安排，一切從學(xué)校出發(fā)，一切從學(xué)生出發(fā)，具有集體主義精神；

3、從講政治的高度來對待學(xué)校教育教學(xué)工作，具有大局觀念；

4、一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，對學(xué)生具有服務(wù)意識，讓每一個學(xué)生都得到發(fā)展；

5、團(tuán)結(jié)合作，團(tuán)結(jié)全體教師共同為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校聲譽(yù)提高服務(wù)；

6、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論文化知識，不斷提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力為本地區(qū)的精神文明建設(shè)服務(wù)；

7、求同存異，積極為學(xué)校的建設(shè)發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，對學(xué)校工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事。

8、積極參加學(xué)校組織的各種政治學(xué)習(xí)活動和教育教學(xué)研究活動。

二、教育教學(xué)教研目標(biāo)

1、做好教育教學(xué)的計劃總結(jié)工作，并根據(jù)計劃保質(zhì)保量認(rèn)真完成教育教學(xué)工作，各項工作力求有過程、有成效；

2、按時按要求完成各種計劃、總結(jié)、心得體會及學(xué)校安排的資料、表冊的上交整理工作；

3、按時按要求參加校內(nèi)外各種繼續(xù)教育活動和教研活動；

4、按教研組要求超周備課，按學(xué)科特點(diǎn)及教研組要求完成作業(yè)量；務(wù)；

5、認(rèn)真參加教學(xué)研究，做到計劃、開題、過程資料、經(jīng)驗(yàn)交流、結(jié)題，資料完整；

8、認(rèn)真完成學(xué)校安排的各種教育教學(xué)任務(wù)；

9、積極參加學(xué)校安排的教育教學(xué)活動。

三、質(zhì)量目標(biāo)

1、質(zhì)量目標(biāo)：根據(jù)上學(xué)年各年級學(xué)科成績、結(jié)合各班實(shí)際情況與我校本學(xué)年奮斗目標(biāo)（教育教學(xué)測評提升2個幅度）為依據(jù)：確定一年級各科成績進(jìn)入前5名，其它各年級各學(xué)科提升2個名次作為奮斗目標(biāo)，已經(jīng)是前2名的要保持優(yōu)秀成績。

2、根據(jù)學(xué)科目標(biāo)，每位教師要分析班級學(xué)生，努力提高合格率，采取措施力求目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。

3、對完成目標(biāo)的進(jìn)行獎勵，未完成目標(biāo)的進(jìn)行鞭策。

溫村小學(xué)簽字

教師簽字

2011年3月

第二篇：教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書

兩嶺九年制學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書

為認(rèn)真落實(shí)教體局教育質(zhì)量工作會議精神，積極貫徹執(zhí)行《山陽縣教體局關(guān)于進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量的意見》，努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)管理的需要，學(xué)校與全體教師簽訂教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書。

一、教育教學(xué)管理目標(biāo)

1、做好學(xué)科教育教學(xué)計劃、總結(jié)工作，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，以人為本，因材施教，在關(guān)注學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展的同時，注重學(xué)生個性發(fā)展；注重學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)；盡量實(shí)施“參與式”教學(xué)，用激勵的語言或方式對學(xué)生做出積極的綜合評價；爭當(dāng)創(chuàng)新型的教師。

2、按《教學(xué)常規(guī)管理30條》認(rèn)真?zhèn)湔n，不照抄、照搬備課用書的教案，根據(jù)班級和學(xué)生實(shí)際及新課改要求編寫教案，寫出教學(xué)后記和反思；不重復(fù)使用舊教案，不無教案進(jìn)課堂隨心所欲上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不請學(xué)生代改試卷、作業(yè)；不用作業(yè)懲罰學(xué)生，不歧視、驅(qū)趕學(xué)困生，不謾罵、侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生

3、按時按要求參加校內(nèi)外各種繼續(xù)教育活動和教研活動；認(rèn)真學(xué)習(xí)新《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，用全新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐；自覺參加校本課題研修，并按要求寫出學(xué)習(xí)心得和教學(xué)案例。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高能力，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，并能在教學(xué)中熟練運(yùn)用。

4、抓好課堂管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，做好學(xué)生鞏固工作，落實(shí)課堂安全責(zé)任制。

5、擔(dān)任教研組長的教師，應(yīng)隨時關(guān)注教師的教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)的情況，敢于大膽管理教師隊伍，并經(jīng)常開展教學(xué)研究和備課、作業(yè)檢查工作，不斷提高教師的教學(xué)能力。

6、為人師表，教師個人儀表整潔、大方，不穿戴分散學(xué)生注意力的服飾；不在教室或?qū)W生面前吸煙、喝酒，不在上課時間使用手機(jī)；教師不無故中途離開課堂，不在上課時做與教學(xué)無關(guān)的事。

二、教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)

九年級：保證完成學(xué)校與上級教育部門下達(dá)的各類升學(xué)目標(biāo)任務(wù)，單科質(zhì)量評比在全縣名列20名以前。

八年級：在教體局組織的質(zhì)量檢測中單科質(zhì)量評比在全縣名列20名以前，若本年級參加學(xué)校組織的質(zhì)量檢測，各科及格率最低達(dá)到60%，優(yōu)秀率達(dá)到25%。

七年級：在教體局組織的質(zhì)量檢測中單科質(zhì)量評比在全縣名列20名以前，若本年級參加學(xué)校組織的質(zhì)量檢測，各科及格率最低達(dá)到60%，優(yōu)秀率達(dá)到25%。

六年級：在教體局組織的質(zhì)量檢測中單科質(zhì)量評比在全縣名列50名以前，若本年級參加學(xué)校組織的質(zhì)量檢測，各科及格率最低達(dá)到60%，優(yōu)秀率達(dá)到30%。

二至五年級：在全鎮(zhèn)組織的質(zhì)量檢測中單科質(zhì)量評比在全鎮(zhèn)名列3名以前，若本年級參加學(xué)校組織的質(zhì)量檢測，各科及格率最低達(dá)到60%，優(yōu)秀率達(dá)到30%。

一年級：本年級參加學(xué)校組織的質(zhì)量檢測，各科及格率最低達(dá)到60%，優(yōu)秀率達(dá)到30%。

三、獎懲辦法

參照學(xué)校管理制度中《兩嶺九年制學(xué)校教學(xué)質(zhì)量獎懲辦法》執(zhí)行。

此責(zé)任書一式兩份，自頒布之日起實(shí)行。

校長：（簽字）教師：（簽字）

附：教師任教年級及科目：

兩嶺九年制學(xué)校

2013年9月5日

第三篇：教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書

為了加強(qiáng)我校教育教學(xué)管理工作，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)素質(zhì)教育的原則和教育局提高教育教學(xué)質(zhì)量的要求，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)管理的需要，學(xué)校同全體教師簽訂本教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書。期末針對目標(biāo)進(jìn)行獎懲。

一、教師政治思想目標(biāo)

1、堅持四項基本原則和黨的教育方針，認(rèn)真履行作為教師的職責(zé)；

2、服從學(xué)校工作安排，一切從學(xué)校出發(fā)，一切從學(xué)生出發(fā)，具有集體主義精神；

3、從講政治的高度來對待學(xué)校教育教學(xué)工作，具有大局觀念；

4、一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，對學(xué)生具有服務(wù)意識，讓每一個學(xué)生都得到發(fā)展；

5、團(tuán)結(jié)合作，團(tuán)結(jié)全體教師共同為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校聲譽(yù)提高服務(wù)；

6、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論文化知識，不斷提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力為本地區(qū)的精神文明建設(shè)服務(wù)；

7、履行黨和政府及學(xué)校關(guān)于教育教學(xué)工作管理的各項規(guī)章制度，做到依法辦事，為維護(hù)學(xué)校內(nèi)部團(tuán)結(jié)作出自己的貢獻(xiàn)。

8、求同存異，積極為學(xué)校的建設(shè)發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，對學(xué)校工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事。

9、積極參加學(xué)校組織的各種政治學(xué)習(xí)活動和教育教學(xué)研究活動。

二、教育教學(xué)教研目標(biāo)

1、做好教育教學(xué)的計劃總結(jié)工作，并根據(jù)計劃保質(zhì)保量認(rèn)真完成教育教學(xué)工作，各項工作力求有過程、有成效；

2、按時按要求完成各種計劃、總結(jié)、心得體會及各部門安排的資料、表冊的上交整理工作；

3、按時按要求參加校內(nèi)外各種繼續(xù)教育活動和教研活動；

4、按教研組要求超周備課，按學(xué)科特點(diǎn)及教研組要求完成作業(yè)量；

5、教師校本教研有過程、有成效；

6、認(rèn)真參加專題研究活動，并按專題研究的要求完成研究任務(wù)；

7、認(rèn)真參加課題研究，做到計劃、開題、過程資料、經(jīng)驗(yàn)交流、結(jié)題、推廣，資料完整；

8、認(rèn)真完成學(xué)校安排的各種教育教學(xué)任務(wù)；

9、積極參加學(xué)校安排的教育教學(xué)活動。

責(zé)任人簽字：

教師簽字：

第四篇：教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書1

堰盆小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書

為了加強(qiáng)我校教育教學(xué)管理工作，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)素質(zhì)教育的原則和教育局提高教育教學(xué)質(zhì)量的要求，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)管理的需要，學(xué)校同全體教師簽訂本教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書。期末針對目標(biāo)進(jìn)行獎懲。

一、教師政治思想目標(biāo)

1、堅持黨的教育方針，認(rèn)真履行教師責(zé)任。

2、服從學(xué)校工作安排，一切從學(xué)校出發(fā)，一切從學(xué)生出發(fā)，具有集體主義精神。

3、從講政治的高度來對待學(xué)校教育教學(xué)工作，具有大局觀念。

4、一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，對學(xué)生具有服務(wù)意識，讓每一個學(xué)生都得到發(fā)展。

5、團(tuán)結(jié)合作，團(tuán)結(jié)全體教師共同為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校聲譽(yù)提高服務(wù)。

6、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論文化知識，不斷提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力為本校的精神文明建設(shè)服務(wù)。

7、履行黨和政府及學(xué)校關(guān)于教育教學(xué)工作管理的各項規(guī)章制度，做到依法辦事，為維護(hù)學(xué)校內(nèi)部團(tuán)結(jié)作出自己的貢獻(xiàn)。

8、求同存異，積極為學(xué)校的建設(shè)發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，對學(xué)校工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事。

9、積極參加學(xué)校組織的各種政治學(xué)習(xí)活動和教育教學(xué)活動。

二、教育教學(xué)教研目標(biāo)

1、做好教育教學(xué)的計劃總結(jié)工作，并根據(jù)計劃保質(zhì)保量認(rèn)真完成教育教學(xué)工作，各項工作力求有過程、有成效。

2、按時按要求完成各種計劃、總結(jié)、心得體會及各部門安排的資料、表冊的上交整理工作。

3、按時按要求參加校內(nèi)外各種繼續(xù)教育活動和教研活動；

4、按教研要求超周備課，按學(xué)科特點(diǎn)及教研組要求完成作業(yè)量。

5、教師校本教研有過程、有成效。

7、認(rèn)真完成學(xué)校安排的各種教育教學(xué)任務(wù)。

8、積極參加學(xué)校安排的教育活動。

三、教學(xué)提升目標(biāo)

全鎮(zhèn)排名倒退一名罰50元，提升一名獎勵100元，獲全鎮(zhèn)第一名獎200，第二名獎150，第三名獎100。均分提升5分獎勵5元×學(xué)生人數(shù)。均分下降5分罰50元。如保持上期全鎮(zhèn)前三名，第一名獎200，第二名獎150，第三名獎100。

責(zé)任人簽字：

教師簽字：

堰盆小學(xué)

2014年9月6日

堰盆小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)

責(zé) 任 書

第五篇：教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書

穆家莊九年制學(xué)校2017-2018學(xué)年教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書

為落實(shí)學(xué)校與各年級及科任教師的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任, 增強(qiáng)班主任及全體教師工作積極性、主動性與責(zé)任心, 提高工作效率,使教師真正做到用心工作,全心全意服務(wù)教學(xué)，最大限度提高質(zhì)量,為實(shí)現(xiàn)2018年學(xué)校在全縣會考綜合評比初中保五爭

四、小學(xué)進(jìn)前六的目標(biāo)，特制訂此責(zé)任目標(biāo)：

一、年級及科任教師教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)：(一)七年級及科任教師教學(xué)質(zhì)量目標(biāo): 七年級質(zhì)量目標(biāo):七年級在2017-2018學(xué)第二學(xué)期全縣期末檢測中目標(biāo)定為全縣第五名。

七年級教師學(xué)科目標(biāo):語文進(jìn)入全縣前二分之一位次,數(shù)學(xué)、英語進(jìn)入全縣前五名；政治、歷史、地理、生物進(jìn)入全縣前三分之一位次。

(二)八年級及科任教師教學(xué)質(zhì)量目標(biāo): 八年級質(zhì)量目標(biāo):八年級在2017-2018學(xué)第二學(xué)期全縣期末檢測中目標(biāo)定為保五爭四。

八年級教師學(xué)科目標(biāo): 英語、歷史進(jìn)入全縣前三名;數(shù)學(xué)、政治、地理、生物進(jìn)入全縣前三分之一位次，語文、物理進(jìn)入全縣中游位次。

(三)九年級及科任教師教學(xué)質(zhì)量目標(biāo): 九年級質(zhì)量目標(biāo):九年級在2017-2018學(xué)中考目標(biāo)定為全縣第六名。

九年級教師學(xué)科目標(biāo): 語文、數(shù)學(xué)、政史進(jìn)入全縣前三分之一，英語、理化定為全縣前1／2位次。

(四)六年級及科任教師教學(xué)質(zhì)量目標(biāo):

六年級質(zhì)量目標(biāo):六年級在2017-2018學(xué)第二學(xué)期全縣期末檢測中目標(biāo)定為全縣中心校類第六名。

六年級教師學(xué)科目標(biāo): 語文進(jìn)入中游,數(shù)學(xué)進(jìn)入前七名,英語進(jìn)入全縣前三名。

(五)五年級及科任教師教學(xué)質(zhì)量目標(biāo): 五年級質(zhì)量目標(biāo):五年級在2017-2018學(xué)第二學(xué)期全縣期末檢測中目標(biāo)定為全縣中心校類第七名。

五年級教師學(xué)科目標(biāo): 語文、數(shù)學(xué)進(jìn)入中游以前,英語進(jìn)入全縣前三名。

(六)四年級及科任教師教學(xué)質(zhì)量目標(biāo): 四年級質(zhì)量目標(biāo):六年級在2017-2018學(xué)第二學(xué)期全縣期末檢測中目標(biāo)定為全縣中心校類前三名。

四年級教師學(xué)科目標(biāo): 語文進(jìn)入全縣前三分之一位次;數(shù)學(xué)、英語進(jìn)入前三名.(七)三年級及科任教師教學(xué)質(zhì)量目標(biāo): 三年級質(zhì)量目標(biāo):三年級在2017-2018學(xué)第二學(xué)期全縣期末檢測中目標(biāo)定為全縣中心校類中游位次。

三年級教師學(xué)科目標(biāo): 語文、英語進(jìn)入全縣前二分之一位次;數(shù)學(xué)進(jìn)入前三分之一位次.(八)二年級及科任教師教學(xué)質(zhì)量目標(biāo): 二年級質(zhì)量目標(biāo):二年級在2017-2018學(xué)第二學(xué)期全縣期末檢測中目標(biāo)定為全鎮(zhèn)第二名。

三年級教師學(xué)科目標(biāo): 語文、數(shù)學(xué)均進(jìn)入前二名.(九)一年級及科任教師教學(xué)質(zhì)量目標(biāo): 一年級質(zhì)量目標(biāo):一年級在2017-2018學(xué)第二學(xué)期全縣期末——

檢測中目標(biāo)定為全鎮(zhèn)第一名。

一年級教師學(xué)科目標(biāo): 語文、數(shù)學(xué)均進(jìn)入全鎮(zhèn)第一名.二、年組及科任教師實(shí)現(xiàn)獎勵處罰辦法：

（一）績效考核:

1、實(shí)現(xiàn)年級目標(biāo)全體年級科任教師（含包年級領(lǐng)導(dǎo)）績效考核每人加分20分，超一名次每人再加2分；但年級科任教師未完成個人教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的教師不得加分。沒有實(shí)現(xiàn)年級目標(biāo)全體年級科任教師（含包年級領(lǐng)導(dǎo)）績效考核每人扣5分，降一名次每人扣1分；但年級科任教師完成學(xué)科教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的教師不扣分，該獎勵的獎勵。

2、實(shí)現(xiàn)教師學(xué)科目標(biāo)的教師績效考核加10分，每超一名次加1分；會考前1、2、3、4、5名分別加分為10、9、8、7、6分；個人得分算法取最高的不重復(fù)。

3、統(tǒng)考成績位于全縣倒數(shù)一二三的從績效考核中分別扣20分，績效扣分一直遞減到全縣后1／ 3位次（接倒數(shù)科目的教師完成了學(xué)校定的目標(biāo)除外）

(二)其它:

1、連續(xù)三年全縣統(tǒng)考成績位于全縣前三名的教師，晉職、評優(yōu)樹模優(yōu)先。（前三名的教師按照位次順序執(zhí)行）

2、連續(xù)兩年統(tǒng)考成績位于全縣前三名的，掛最高檔。（前三名的教師按照位次順序執(zhí)行）

3、連續(xù)兩年統(tǒng)考成績位于全縣后五名的教師，外出輪崗交流，不得參加晉職、晉檔、評優(yōu)樹模，并掛最低檔。

4、當(dāng)年統(tǒng)考成績位于全縣后五名的教師，掛最低檔，不得參加評優(yōu)樹模，晉職晉檔。

本目標(biāo)責(zé)任解釋權(quán)歸校委會并隨文下發(fā)，望全體教師對照目標(biāo)巧干實(shí)干、努力扎實(shí)工作、積極進(jìn)取完成目標(biāo)責(zé)任。

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