第一篇：我校進一步加強學校安全管理工作情況匯報

我校進一步加強學校安全管理工作情況匯報 炎炎夏日是流行病、傳染病的高發季節，再加上高考、中考即將來臨，臺風、暴雨、雷電等惡劣天氣頻發，加強學校安全工作刻不容緩。按照宜府辦明2012（71）號文件要求，我校迅速傳達全市中小學、幼兒園安全工作會議精神，進一步強化責任，加強管理，嚴抓落實，全面梳理安全工作中存在的漏洞和隱患，現將有關情況匯報如下。

一、傳達會議精神，增強安全工作的責任感，緊迫感和使命感。5月20日晚8點，我校組織召開安全工作專題會議，傳達全市中小學、幼兒園安全會議精神，組織全體人員學習《關于對近期中小學生安全和教育亂收費問題進行通報的緊急通知》和宜府辦明2012

（71）號文件，會議就如何防范校園各類安全事故發生集思廣益，并強調三個要求，一是重申各項管理制度，落實安全責任，強調“誰主管，誰負責”，層層落實。二是要提高安全防范意識，避免僥幸心理，克服麻痹大意的思想。安全事關家庭幸福，事業興旺，要始終繃緊安全這根弦，做到警鐘長鳴，防止各類事故發生。三是要增強安全工作預見性，加強信息傳遞工作，逐級上報，對知情不報，下情不摸，處理不到位的，追究相關人員責任。

二、全面開展安全大檢查，深入排查和排除安全隱患。

5月21日至28日，全校各部門、各年級對所管片區進行了一次全面的安全隱患大排查，做到早發現，早整改，早上報。重點排查校舍、食品，用水用電和消防設施。對于排查出來的隱患，能整改的立即整改，無法整改的要求做好預案，并及時上報。同時，各年級深入學生群體當中，了解學生的思想動態，對于易引發矛盾糾紛的思想苗頭，激惹事件，提早介入，及時疏導，及時化解。針對當前汛期，對

地勢低洼的廣博樓和俊彩樓，教務處和后勤部門做好中考、高考考場安全應急預案，確保考試順利實施。

三、加強管理，強化措施，保障學生生命安全。

1、開展安全教育。5月21日早上，利用國旗下講話毛光榮副主任宣讀了《朱虹副省長致全省各縣（市、區）教育局長、中小學校長、各位學生學生家長一封信》，通報了近期中小學校發生的學生事故，要求學生在無大人的陪同下，絕不私自下河游玩，嚴防溺水事故的發生。下午，各班召開安全教育主題班會，下發防溺水宣傳材料5600余份，著力提高學生在雷暴、臺風惡劣天氣下自我防患意識以及自救能力。

2、加大宣傳，提高安全意識。校園主干道懸掛“禁止學生私自下河塘洗澡”宣傳標語，櫥窗展出預防校園安全事故圖片，各班出一期安全教育黑板報。全校轉發《朱虹副省長致全省各縣（市、區）教育局長、中小學校長、各位學生學生家長一封信》和《致學生家長一封信》，并要求家長簽名。

3、做好疾病防控工作。由于夏季溫度上升，暴雨頻發，容易引發各種傳染疾病，我校組織人員對全校飲水機進行了一次消毒處理，對被水淹沒的操場和部分教室利用石灰進行殺毒，同時在宣傳欄張貼流行疾病防控知識，防范傳染病在校園內的傳播流行。

4、加強校園保衛工作。校門口負責專人值班，對車輛、人員實行準入制。每日行政值日在上學、放學高峰時候安排專人在校門口協理疏導交通。在管理空檔，安排中層干部，班主任，值日人員，對中午靜校，晚上查寢加強安全巡查。

5、強化車輛管理和交通安全教育。要求學生不坐超員，超載，和無運營資格的車輛，在車輛未停穩前，不搶先上、下車。過馬路時做到“一停、二看、三通過。”對校內車輛實施戶籍管理，劃定停車區，在主干道安裝減速帶。在上學、放學人流高峰時段，外校車輛一停不得入校。

第二篇：為進一步加強我校學校管理

為進一步加強我校學校管理，提升我校教師的師德素養和人文素養，為全校師生營造一個和諧、安全、規范的育人環境，促進辦學水平和教育教學質量進一步提高，推動學校向著“質量高、特色強”的目標發展，針對當前存在的問題，結合學校實際，特制定此方案。

一、指導思想

堅持 “以人為本、德育為首、質量發展、教育服務”的辦學理念，全面貫徹執行黨和國家的教育方針，認真貫徹上級黨委政府、教育部門工作要點的文件精神，堅持解放思想，求真務實，加快教育改革的步伐，全面推進素質教育；穩步提高教育教學質量和辦學效益，努力創建讓人民滿意的學校。

二、現存差距

１、學校領導班子的創新意識還不夠，工作主動性不高，工作不深入、不細致，管理的理論水平和管理意識還不高，沒有科學、精細、規范的管理經驗。

2、教師對新課程改革還沒有完全適應，教師的課堂教學在很大程度上還停留在傳統的教學方法上，現代教育技術水平應用還沒有真正體現出來，3、特崗教師教育教學理論急須培訓，教學實踐還需要更多的錘煉。

4、教育教學管理不規范不精細，還沒有形成一套科學有效的管理辦法。

5、校園文化建設有待進一步加強

三、改進目標：

1、提高思想認識，轉變工作作風

2、提升教育教學質量；

3、做好“兩基”工作迎接國檢。

4、保證學校安全和正常秩序

四、改進重點

1、領導創新意識和工作作風

2、學生養成教育、行為習慣

3、教學理念、教學方式方法

4、校園文化建設。

5、安全工作

五、改進措施

（一）抓好師資隊伍建設

1、堅持把師德教育擺在教師隊伍建設的首位，開展文明辦公室等一系列評比活動，樹立正面典型，用身邊的人和事帶動全校教師愛崗敬業和無私奉獻。嚴禁體罰與變相體罰、亂收費等違紀事件的發生，努力塑造人民教師的良好形象。

2、加強學習，提高認識，更新觀念，轉換角色，增強責任感。引導教師閱讀教育經典，研究教育案例，撰寫教學心得，全面提高教師教育理論水平。

3、注重學習培訓，提高業務能力。繼續做好“新課程、現代教育技術、教育教學理論業務”的校本培訓工作。開展“五個一”活動：每周保證一小時的閱讀時間，做好一次學習摘記，每周寫好一篇反思日記，每月撰寫一篇心得體會，每學期閱讀一本教學專著。

4、加強對特崗教師的培養，提高教師的整體素質。認真組織理論學習，提高青年教師的教學理論水平；開展青年教師教學技能比賽，抓好教學基本功；繼續開展青年教師課堂教學競賽，鍛煉他們的課堂教學能力。同時，有計劃地安排青年老師走出校門聽課，與名師接觸，感受大師風采，尋找成長的靈感。

5、加強對骨干教師培養，為他們的成名搭建平臺。積極創造機會讓骨干教師上觀摩課、專題講座、參加各類競賽和課題研究等活動，讓他們在實際鍛煉中不斷提高自己的業務素養和知名度。

（二）規范教學管理，提高教學質量

1、加強備課管理，提高集體備課效率。由教導處重新規范備課要求，確定好集體備課內容和操作步驟，提高集體備課效率。同時加大對備課過程的檢查力度。

2、加強課堂教學管理，向課堂要質量。強化課堂組織教學，加強學生良好學習習慣的培養，利用多種手段培養學生的學習興趣，提高課堂教學效果。教導處要加強教學指導，每月要進行教學常規檢查和專題調研，從關注“教”轉向關注“學”，不斷與任課教師交換意見，以學論教。

3、加強作業管理，減輕學生學業負擔。教師要精心設計作業，嚴格控制作業量，倡導分層練習，作業設計要突出拓展性、開放性、實踐性、綜合性、應用性，及時批改和反饋。

4、加強聽課力度，提高課堂教學效率。實行“一聽、二看、三查、四反饋”為內容的隨堂聽課制度，領導和教導處要安排每周一到兩次的隨堂聽課制度，校領導和教導處人員要深入到各班聽課，了解教學情況，解決教學中碰到的問題，扎實提高課堂教學質量。

5、加強質量監控，注重過程管理。教導處要采用多種形式對各學科的質量進行調研，及時深入了解反饋情況，認真做好單元檢測，有效控制質量過程。

6、抓好畢業班教學工作：繼續加強對畢業班學生的管理，把好畢業班的教學質量關。一方面對學生加強思想教育，穩定情緒，提高信心；另一方面要注意認真鉆研教材，探討教法，研究題型，注意減負增效，提高教學質量。

7、扎實開展教研活動。充分發揮學校課改實驗學校、課題研究的傳統優勢，提高教研實效。進一步完善年級組、力求“備課、說課、上課、評課”四重視。學科教研組要經常性地開展學習有關理論，互相聽課、評課，疑難問題探討，集體備課等小型多樣的活動，教導處要統籌安排好教研活動，要讓教研成果更好地指導課堂教學，讓教研能為提高教學質量服務。

8、加強體藝教育，提高學生綜合素質：（1）落實體藝課程；（2）切實開展體藝活動。

9、以學生為本，抓實基礎，培養能力，張揚個性，努力使學生學會求知、學會做人、學會生活、學會創新。

（三）、加強養成教育，提高德育實效

1、加強養成教育，建設“文明校園”。開展衛生、文明禮貌、普通話等養成教育的專項訓練，形成優良的校風、班風和學風。

2、充分發揮團隊組織的活動載體功能，開展豐富多彩的德育教育活動。根據學校德育工作的需要，開展《紅色之旅》讀書活動，豐富學生精神生活，促進學生讀書明理。

3、加強班主任隊伍建設，定期召開班主任工作交流會，開好主題班會觀摩，增強班主任管理意識、責任意識、育人意識，營造全員育人氛圍。繼續開展優秀班主任評比，鼓勵優秀教師從事班主任工作。

4、加強家校聯系。通過召開家長會、家長學校、致家長公開信、家校聯系卡等方式，加強與家長的溝通和交流，讓家長共同參與教育孩子。

5、加強校園文化建設。優化校園環境，塑造良好的校園文化氛圍，增強校園文化內涵，倡導自強不息的學校精神。

6、辦好“校園之聲”廣播站。充分發揮圖書室的作用，辦好班級圖書角，盡可能利用學校圖書，豐富學生知識，增加閱讀量，擴大知識面。

（四）、做好“雙基”迎檢工作。

1、建立檔案資料；

2、增添措施，做好控輟保學；

3、聯系政府、爭取資金，改善辦學條件。

（五）規范后勤管理

1、推進后勤規范化管理，進一步落實大宗物品實行公開透明制度。

2、進一步加強財務管理。規范學校收費行為，杜絕亂收費。做好學校財務公開。財務人員要嚴格執行財務制度，精打細算，做到賬目清楚，日清月結，認真把好學校財務關。

3、對學校校舍、財物和用電安全進行定期或不定期檢查，并做好檢查記錄。加強校舍、財物的維修與檢查。

（六）、安全工作常抓不懈，打造平安衛生校園

1、組織師生學習有關安全工作的法律法規文件及安全知識，提高學校師生安全防范意識與自我救助能力，樹立安全意識，把安全放在首位，防止各種意外事故的發生。

2、定期檢查，及時整改

3、加強衛生宣傳教育，搞好食品衛生和校園環境。

常豐鎮中心小學管理改進方案

一、學校現狀分析

仔細分析學校的安全管理及社會狀況，我認為主要有以下幾個方面差距：

(一)學校方面：

1、學校的硬件設施落后，破損情況比較嚴重;

2、安全設施配備還不太完善;

3、師生的安全意識還需要提高;

4、管理還不太科學，仍然存在安全管理死角;

5、生活老師、心理老師配備嚴重不足。

(二)家庭方面：

1、留守孩的親情缺失，導致心理問題嚴重;

2、隔代撫養導致家庭教育的嚴重缺失;

3、家長法律意識淡薄。

二、改進依據

根據《中華人民共和國未成年人保護法》、《關于進一步做好農村寄宿制學校建設工程實施工作若干意見》以及《幼兒園中小學校學生傷害事故處理辦法》等法律法規的精神，結合“安全第一，預防為主”的安全教育方針和農村寄宿制中學實際，在本次遠程培訓學習的基礎上，特提出我校安全管理改進方案。

三、指導思想

隨著中國中部經濟的不斷發展和農村教育改革的不斷深入，如何更好的促進農村教育能夠全面、和諧、均衡和可持續發展，實現教育質量的不斷提高，已成為當前農村基礎教育的重要問題，因此，為農村經濟的發展提供保障，確保寄宿制中學學生的人身安全尤其重要。

四、目前存在的問題 １、學校領導班子的創新意識還不夠，工作主動性不高，工作不深入、不細致，管理的理論水平和管理意識還不高，沒有科學、精細、規范的管理經驗。

2、教師對新課程改革還沒有完全適應，教師的課堂教學在很大程度上還停留在傳統的教學方法上，現代教育技術水平應用還沒有真正體現出來，3、特崗教師教育教學理論急須培訓，教學實踐還需要更多的錘煉。

4、教育教學管理不規范不精細，還沒有形成一套科學有效的管理辦法。

五、改進目標

總體目標是：加強對教師、家長、學生的安全防范知識和法律知識的培訓，讓大家從根本上增強安全意識，通曉安全防范的策略，明確安全事故的處理原則及方法，并不斷改善辦學條件，規范辦學行為，杜絕或盡量減少安全事故的發生，爭創農村寄宿制文明安全示范校園。這個目標力爭在2016年實現目標。

階段性目標：第一階段是繼續加強安全知識的學習安全意識的培養和相關法律法規的培訓，增強所有人員的安全防范意識、出現安全事故后的應急處理和事故后的科學處理，避免糾紛。處理方法主要通過以下途徑：(1)借助安全知識培訓，和消防、飲食、交通、教學管理等系列安全講座，通過豐富多彩的活動如安全知識測評、演出等形式，強化師生的安全意識;(2)借助不同類型的火災、地震、集會踩踏、食物中毒等突發安全事故演練，加強師生緊急避險以及實施救援的能力;(3)借助家長會、開學、家長接待日等時間，對家長進行生命安全意識、安全防范知識、緊急避險策略、安全隱患排查、安全救援和相關法律法規、事故責任劃分知識的培訓，并確保每一位在校生都有一份安全保險并由家長簽訂一份安全責任協議。該項內容預計在2009年完成深化，并形成可操作的制度。

第二階段是逐步改善辦學條件，讓需要寄宿的舒適地學生住宿，快樂地生活。全方位進行定期的安全隱患排查，把學校教育教學活動的安全、校舍設施安全、飲食衛生安全、交通安全、用水用電安全等作為排查重點，并認真做好檢查記錄，由負責安全管理的副校長督促落實到位，真正做“到安全第一，警鐘長鳴”，確保安全。在還沒有配備心理老師、生活老師的狀況下，學校將積極組織班主任進行心理學知識的各級各類培訓，提高他們的理論水平和解決問題的能力;同時，學校還將建立學生心理咨詢室、宣泄室和校長信箱，對問題學生、有心理障礙的學生進行幫助，努力促進學生身心健康發展。在此基礎上，進一步完善黨員干部聯系學困生制度，進行幫扶，預防不良事件發生。這項目標爭取在2015年實現。

第三階段目標是徹底形成一套科學完善、責任明確、操作性強、反應敏捷的安全防護系統，讓全體師生都能形成自覺的安全行為，讓安全知識和制度深入人心，讓學校安全管理工作進入良性循環狀態。在實施的過程中將重獎有功之臣，嚴厲懲罰瀆職之人，確保安全防護網絡不會因為極少數人的瀆職和人情形同虛設、流于形式，這樣才可以真正地說：“安全無小事，責任重于天。”這項目標爭取在2016年實現目標。

六、改進措施

1、多一份準備，就少一份危險，維護安全的重點應該在預防。因此，預防工作是全部安全的出發點。預防優先原則首先要求農村寄宿制學校重視安全投入，以避免風險。在校舍、設備設施設計、購買、安裝和建設時，就應充分體現其安全性。校園內應設置充分有效的安全設施，如滅火器、應急照明、常用醫療急救藥品和器材、報警通訊、安全引導和警告標志。從經濟的角度看，安全預防的投入常常使人覺得看不到回報，但管理者應清醒的意識到，一旦發生意外，將需要更多的投入用來補救和補償甚至無法補償。其次寄宿制學校要建立和完善風險管理機制，危險一旦發生，則有處置的預案，比如預警，報告制度，人力物力的準備，職責的安排，化解風險的措施和補救辦法，以達到有條不紊的處理問題，減少損害的目的。第三，農村寄宿制學校要重視和加強對學生進行安全知識的教育和訓練，使他們知道如何識別危險，預防危險的發生，知道如何應對危險。通過交通安全、實驗和體育活動安全、課外活動和游戲安全、火災及自然災害防范的教育和訓練，減少和防止學生人身傷害事故的發生，奠定孩子幸福安全的信心。

2、學校安全保護應把學生身體安全和心理安全放到同等重要的地位。一般來說，談到學校安全保護，主要著眼于學生人身安全，但并不意味著對學生心理安全的忽視。人的生理和心理安全是密不可分的，心理的問題常常引出人身安全的問題。目前發達地區學校對學生的心理輔導已深入開展，而農村寄宿制學校也應開始關注學生的心理健康，培訓和引進專業的心理輔導教師。通過個體心理咨詢，小組輔導和團體輔導的辦法，促進學生心理的健康成長。在師資有限情況下，應特別重視團體心理輔導的作用，通過專業心理輔導人員對全校教師和班主任的校本培訓，形成全體教師共同參與的心理健康教育的工作體制。從另一個角度上來說，維護校園安全很重要的基礎是學校良好的風氣和秩序，而師生的心理健康是形成學校良好風氣和秩序的前提之一。學校的心理輔導與咨詢，能夠使學生的心理傷害減到最低，心理疾病得到幫助和治療。從而有效化解學生之間的沖突和矛盾，減少暴力行為，有利于學校良好風氣和秩序的形成。實質上也保護了未成年學生的身體健康和生命安全。

3、不同年齡段的未成年人對危險的識別能力、安全防衛能力特別是自我保護能力有顯著的差異。一方面，從安全保護的角度上來講，對不同年齡段的學生要給予不同的安全保護和相關的安全管理和教育，安全保護訓練也應有不同的內容。另一方面，從保障安全主體的角度看，在維護學校安全方面，學生也承擔相應的義務和責任，但這些義務和責任因年齡不同而有重要的差異。學校不應鼓勵學生超出能力參加所謂的搶險救災行動。當他人陷于危難時，未成年人只能做一些與其年齡相適應的救助事項，如呼救、報警等協助救助的行為。可能使自己同時陷入困境的直接救助行為是不值得提倡的。(風險管理世界網-安全員之家)

4、寄宿制學校對在校的未成年學生實行特殊的保護，并不意味著時時處處都要對他們加以限制和禁止。過多的禁止性規定，可能使學生手足無措，無所適從。相反，學校應創設十分寬松的環境，使學生在學校能無憂無慮的學習、生活和玩耍。有些農村寄宿制學校為了避免學生傷害事故，取消了體育課中的鞍馬、跳欄、可能存在風險的實驗也被取消。有的教育行政部門根本禁止學校的校外教育活動，其實質是過度的安全化，其危害是相當明顯的。這些過度的安全性規定，一方面剝奪了兒童發展的權利，壓抑了兒童的天性，扼殺了兒童豐富的想象力和創造精神;另一方面，不利于素質教育的實施和新課程的推廣。只要學校和教師在開展教育教學活動中盡到相應的責任和義務，符合教育教學的要求。按照事前檢查、提醒、示范，事中指導、監督，事后處理的程序進行活動，就能有效的降低活動的風險，減少學校事故的發生。事實上，學校制定的安全保護制度和措施，可能會對學生造成不便，但這種不便應被減小到最低限度，而不是剝奪學生活動和發展的權利。所以，必須警惕過度的安全化，幫助學生安全的跨越可能的危險。

第三篇：關于進一步加強校園安全管理工作匯報

關于進一步加強校園安全管理工作匯報

今年以來，我局繼續加強了校園安全工作，切實維護了轄區中、小學和幼兒園的校園安全穩定，著重開展以下五個方面工作：

一、提高思想認識，夯實管理責任。各學校、幼兒園深刻認識加強校園安全管理的重要性和緊迫性，進一步增強做好校園安全管理工作的責任感和使命感，切實樹立紅線意識和憂患意識，嚴格落實“一崗雙責、黨政同責、失職追責”，夯實校園安全管理工作各項責任。全區各校（園）繼續深入開展 “平安校園”創建活動，優化育人環境，不斷提高學校師生的公眾安全感。

二、進一步強化矛盾排查化解工作。組織開展各學校、幼兒園深入排查可能危及中小學校、幼兒園安全穩定的矛盾糾紛，并積極配合學相關部門做好矛盾化解工作，防患于未然。同時督促轄區學校對校園周邊涉恐關注對象、吸毒成癮、揚言報復社會、易肇事肇禍精神病人以及可能鋌而走險人員進行摸排，并及時將掌握的情況向公安機關報告。

二、繼續加強了學校“三防”建設。加大安全工作方面的經費投入，進一步完善學校“三防”建設，加強重點場所、重要部位的安全防范。人防：組織開辦校園安保人員的保安知識、法律常識和基本技能等方面專業培訓，確保保安人員有從業資格證。物防：要配齊配全制服以及防暴鋼叉、橡膠輥、頭盔、防割手套、對講機等8件套安保器械，增強物防威懾效果，提高校園防護能力。技防：確保教學樓、宿舍、食堂、實驗室以及校門、樓道、重要出入口等重點場所、重點部位都安裝視頻監控探頭，保證技防設施覆蓋到位，實時監控，沒有盲角。

三、進一步抓細校園及周邊隱患排查整改力度。夏季來臨，狂風暴雨時有發生，各學校進一步落實對學校教學用房、食堂、鍋灶、停車棚、擋土墻、圍墻、學生床鋪、廁所、危險化學品、水電氣線路、電器開關插座、各類電器、體育器材、食品衛生、安全警示標志、校園周邊環境、易燃易爆物品、問題學生等進行全面排查工作，做到逐棟檢查，逐事排查，逐人落實，不存盲區，不留死角。完善好臺帳，隱患排查與整改做到無縫對接。

四、深入推進校園及周邊治安綜合治理。聯合公安、市場監管、交通、食品藥品監管、城市管理、環境保護等部門針對校園周邊存在的問題進行有效綜合治理，及時發現查處各類違法違規行為，消除安全隱患，凈化校園周邊治安環境。

五、進一步加強重點時段和重要部位的安全監管工作。各中、小學結合各自實際，制定切實可行的應急預案和安全管理辦法，嚴格落實各項工作責任，充分發揮校務值周、值日教師管理職責，嚴防校園傷害事故發生。嚴防管制刀具、危險化學藥品、易燃易爆劇毒物品進入校園。寄宿制學校夜間巡查制度和24小時值班制度，加強課間活動、體育課、晚自習和學生就餐期間的安全管理，嚴防學生進行危險游戲和危險行為，防止擁擠踩踏事故發生，嚴防學生燙傷、摔傷、誤傷。夜間加強對學生宿舍的管理，特別做好夜間學生宿舍重點部位和女生宿舍的巡邏監管工作。

存在的主要問題及下一步思路：

部分中小學還沒有完成一鍵音視頻報警系統安裝，有大部分中小學視頻監控未能與當時公安機關或政法部門聯網；轄區沒有一所學校安裝有校門防沖撞系統。下一步爭取區黨委、區政府支持資金，大力推進校園安全規范化、標準化建設，逐步推進校園“4+N”安全防范系統建設。

**區教育局

2019年6月14日

第四篇：學校安全管理工作匯報材料

學校安全管理匯報材料

學校安全工作為學校工作重中之重，事關家庭幸福、學校穩定，社會和諧。為進一步強化我校安全管理，切實保障廣大師生安全，保證我校良好的教育教學秩序，促進學校和諧健康發展，我校牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，將學校安全工作作為中心工作常抓不懈。現就結合我校實際，就安全管理工作的一些做法匯報如下：

一、領導重視 措施有力

我校專門成立了由李校長親自任組長，少先隊輔導員任副組長，教務主任、總務主任、班主任和任課教師為成員的安全工作領導小組，分工明確，責任明晰。

二、規范管理 制度保證

1、建立安全工作領導責任制和責任追究制

將安全工作列入目標考核，制訂考核和責任追究制度，對造成安全事故的，實行一票否決，嚴肅追究相關責任人的責任。

2、簽訂責任書，明確到人

學校每學期初都要與班主任、任課教師層層簽訂安全責任書，明確職責，切實增強安全責任意識；并與學生家長簽訂安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的監管責任。

3、不斷完善各項安全工作規章制度

建立學校安全工作的各項規章制度，并根據安全工作形勢和發展，不斷完善充實。如：我校值日值班制度，實行24小時值班，明

確值班時間和職責要求，規范交接班手續；再如學生因病請假離校，必須由家長來接或班主任親自送家，嚴禁學生單獨回家或學生送學生現象發生。對涉及學校安全的各項工作，做到了有章可循，違章必究，不留盲點，無縫對接。

4、齊抓共管 群防群治

定期召開家長會，建立“學校—社會—家庭”三結合教育網絡；定期與派出所聯合，對學校周邊治安環境進行綜合治理，徹底消除社會不安全因素，為師生提供了健康的工作和學習環境。

5、建立學校安全突發事件處置預案制度。

制定了各種突發事件處置應急預案，每學期組織一次安全應急疏散演練。

三、及時排查，防患未然

安全工作難在一貫堅持，安全事故多是出于麻痹大意。為把學校安全落到實處，我校一直堅持“教育為主、預防為主”的治校原則，做好“防范”文章，提高安全防范意識。

1、開展常規安全檢查，發現問題及時整改。每學期開學初，學校都會對校舍、圍墻、食堂、廁所、電路等進行自查，并做好檢查記錄，對有不安全因素、立即整改，徹底排除學校安全隱患。

2、做好一日常規，實行值日值班制度

我校安全工作抓在平常，落在當日，規定了學生從早上到校門口至學生下午站路隊回家各個時間段值日教師的職責要求，實行周值班制度，明確值日值班期間的安全隱患排查職責。因為堅持，所以感動；

因為落實，所以安全！

3、安全教育時時講

（1）保證每班每周必有一節安全法制教育課。班主任按時上交安全教育記錄，抽查學生咨詢安全教育落實情況，納入期末考評。

（2）、利用安全教育專題會、全體教師會、班主任會、周一操場集會、班隊會、路隊會等載體，對師生開展安全預防教育，系統了解防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。并通過寒暑假通知書，告訴家長如何做好孩子假期安全教育，增強家長安全防范意識。從而不斷提高廣大師生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

（3）、嚴禁學生騎車上學，嚴禁乘坐不合格的車輛。

4、配備安全器材

根據學校安全管理需要，我校定期對滅火器進行充粉，并進行滅火器使用指導。進一步完善門衛制度，嚴防閑雜人員入校入園。

四、存在的問題。

1、學校西圍墻外公路上車輛增多，給韓莊、楊莊學生上學放學交通安全帶來很大隱患。

2、廁所年久失修，存在諸多安全隱患。

安全責任重于泰山，學校安全管理工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合，我們將從學校實際出發，牢固樹立以人為本的理念，踏踏實實地開展安全教育和防范工作，不斷

完善各項制度和安全措施，爭取相關部門的支持，學習兄弟學校好的做法，做好學校安全工作，努力創建平安校園、和諧校園。

2013年3月6日

第五篇：學校安全應急管理工作匯報材料

加強應急安全管理建設 構建平安和諧校園

——柳林縣匯豐中學安全應急管理工作匯報材料

柳林縣匯豐中學的前身為創建于1952年的柳林一中，是柳林縣建校歷史最悠久、文化底蘊最深厚的完全中學，是“呂梁市示范高中”，曾獲得“呂梁名校”，全國“德育創新基地學校”，呂梁市“教學質量優質學校”等榮譽，于2012年成為俄羅斯圣彼得堡國立技術大學“國際化人才選拔基地”。匯豐中學是由縣委政府決策指導，匯豐興業集團捐資2億元修建并冠名、性質為公辦的一所20軌制的高級中學，2012年7月9日整體（高中部）遷入新校區匯豐中學。

學校占地面積245.14畝，建筑面積7.26萬平方米，建筑高度在11-21.6米間，綠化面積約占30%，視野開闊，空氣清新，環境優美。學校現有60個教學班，3293名學生。

學校教學設施配備先進。縣委政府和匯豐集團共投資4000萬元為學校配備了一流的教學設備和儀器。教學樓兩棟，共有68個標準化多媒體教室，5個多媒體階梯教室；實驗樓兩棟，配有物理、化學、生物實驗室13個，理、化、生數字化探究實驗室3個，通用技術實驗室5個，歷史、地理專用教室2個；學生公寓樓四棟，可容納4100余名學生住宿；餐廳一棟，一層、二層供學生就餐，三層是可容納1200多人的多功能報告廳；圖書館藏書15萬冊，配有學生閱覽室、教師閱覽室、電子閱覽室、檔案館、行政辦公室等43間；藝術樓有舞蹈室、器樂排練室、琴房、美術室、書法室、計算機教室、安防監控室、校園廣播電視網絡主控室等40余間；建有400米塑膠跑道的標準體育場，有足球場、塑膠籃球場、羽毛球場、排球場，可同時開展各種體育運動項目。校內建筑物共13棟，其中3層樓有2棟；4層樓有1棟，5層樓有4棟，6層樓有6棟。我校主要消防設施為消防栓、滅火器以及防火用具等。學校位于柳林鎮薛家灣村。

匯豐中學高度重視校園安全工作，始終把安全工作放在各項工作的首位，牢固樹立“安全第一，預防為主”的意識，緊緊圍繞教育教學中心工作，以創建安全、文明、和諧校園為載體，嚴格落實安全目標責任制，完善校園安全防控體系和應急管理體系，深入排查不穩定因素，采取有效措施化解安全隱患，積極創建安全穩定的教育環境。通過幾年來不懈努力，學校在校園管理、安全防范、法紀教育、維護穩定和周邊環境治理方面做了大量卓有成效的工作，學校安全工作得到上級主管部門的認可，師生滿意度高。2005年被評為市級消防先進單位，現就學校開展安全應急管理工作情況匯報如下：

一、認真學習，提高認識，為校園安全提供強有力的思想保障 學校領導高度重視，多次召開會議研究部署安全及應急管理工作，要求把校園安全工作列入重要議事日程，把宣傳和貫徹《未成年人保護法》、《侵權責任法》、《學生傷害事故處理辦法》、《公安機關維護校園及周邊治安秩序八條措施》、《關于進一步做好中小學安全工作六條措施》、《中華人民共和國安全生產法》、《教育部辦公廳關于進一步加強中小學幼兒園安全保衛和管理工作的緊急通知》等作為學校安全工作重中之重的任務抓緊抓好。要求學校各部門要本著對廣大師生生命財產安全高度負責的精神，從深入貫徹落實科學發展觀和構建和諧校園出發，深刻認識學習校園安全的相關規定、認真開展校園安全工作的重要性和必要性。各年級、各處室通過深入開展安全宣傳教育，使廣大師生充分認識到加強校園安全文化工作是落實科學發展觀的內在要求，對確保全體師生生命財產安全，維護學校改革發展穩定大局，保障學校示范性建設，構建平安和諧校園都具有十分重要的意義。從而不斷增強全校師生的安全意識和法制觀念，不斷提高維護校園安全穩定的自覺性和積極性。

在學習、宣傳、貫徹過程中，學校把加強校園安全教育作為素質教育的一項重要內容來抓。充分利用學校廣播站、校園網、宣傳欄等宣傳陣地開展校園安全文化宣傳教育活動；邀請消防大隊干警對師生進行消防知識培訓、指導消防滅火疏散演練，邀請法制副校長對師生進行法制專題講座，現場為師生答疑解惑，提高師生的消防、法制觀念；開展“關注消防，構筑和諧校園”為主題的宣傳周，“安全生產，預防為主”為主題的生產月活動，舉辦各類安全知識宣傳圖片展，組織師生進行消防滅火演練、防震逃生演練等、同時，每逢節假日、寒暑假前都對全體師生進行社會治安、消防、交通、防水電等安全教育。

在學習、宣傳、貫徹過程中，學校抓好“安全教育月”的各項工作，分別開展“安全知識競賽”、“守護生命”、“消防安全人人有責”、“學會自保，關愛他人”等主題教育。通過學習和培訓，有效增強了師生的安全意識、法制觀念以及應急避險能力，營造了“人人重視安全，人人遵守安全規定”的濃厚氛圍，形成全校師生共同關心、支持和參與校園安全文化工作的格局。

二、加強領導，健全機制，為校園安全提供強有力的機制保障 一是建立健全領導機制。學校牢固樹立“安全重于泰山”、“穩定壓倒一切”的思想，以創建安全、文明、和諧校園為載體，自覺把校園安全工作擺上重要議事日程，列入工作重心，不斷加強統籌領導。建立學校安全領導小組，校長作為學校安全第一責任人，全面負責學校各項安全工作，各部門負責人負責自己管理區的安全工作，領導小組下設辦公室，具體負責日常校園安全工作，并組建了10人的學校安全應急小分隊，邀請專業人員對隊員進行相關知識和技能培訓，每天定期對校園進行安全巡邏，上下學高峰期分批在校門口值班護送學生。學校制定了《柳林縣匯豐中學消防安全管理制度》，將安全工作任務分解到各部門。制訂了校園安全工作計劃，明確每一階段的目標任務，并嚴格按照計劃組織實施、檢查與整改，切實做到校園安全文化工作有計劃、有部署、有檢查、有落實。

二是建立健全責任機制。按照分工，對校園安全工作采取分級負責辦法實行目標責任管理，層層簽訂安全目標責任書，將學校安全列入考核中，作為考核的重要依據，與獎懲、晉升職稱等掛鉤，實現責任到部門、任務到個人、層層抓落實的安全責任機制。同時實行校園安全問責制，對管理不到位、工作不到位的視情節追究其安全責任。

三是建立健全運行機制。校園安全工作必須做到人人參與、分工協作、常備無患、常抓不懈，學校高度重視學校安全穩定運行機制的建設，1.健全和完善了各類安全應急預案。建立健全了《柳林縣匯豐中學餐飲中心食物中毒應急預案》、《柳林縣匯豐中突發公共事件應急預案》、《柳林縣匯豐中學疾病傳染應急預案演練》、《柳林縣匯豐中學緊急預案應急分隊》、《學校傳染病防治應急預案》、《柳林縣匯豐中學消防安全應急預案》等規章制度，并將其列入考核內容，作為獎懲依據，從而對校園安全各項工作的順利開展起到了積極的促進作用。2.健全完善了定期排查安全隱患制度。由校長、副校長、各年級負責人組成安全檢查小組，校長帶隊每月對校園定期進行2次排查、不定期抽查，以便及時發現安全隱患，及時制定并落實整改措施，及時將一切危及學校安全穩定的隱患消除在萌芽狀態。充分發揮師生自我管理、自我教育、自我服務的能力，使保障校園安全成為廣大師生的自覺行動。

四是建立健全投入機制。學校在經費十分緊張的情況下，通過節支、合理安排，購置和維修消防設施及器材。自2013年以來，學校先后購置鋼叉、警棍、長矛、盾牌、鋼盔各十多個，為應急小分隊購置警服10套；增設防撞欄、交通安全警示牌、蛇形網等；購置對講機，共計花費近20萬元。每年對消防器材定期檢修，確保消防設備器材能在突發情況下正常使用。

三、規范管理，強化措施，為校園安全提供強有力的管理保障 學校按照上級文件精神和要求，進一步強化措施、規范管理，認真做好各項校園安全檢查和整改工作，確保校園和諧。

一是加強安全管理。學校加強對人員密集場所等重點部位的安全管理，對水電、教學樓、辦公樓、學生公寓、餐廳超市、等人員密集場所，以及實驗室、計算機房、圖書室、檔案室、多功能會議室等安全重點部位，嚴格實行管理，配置消防設施和消防器材，設置防火標志，以及疏散通道、安全出口指示標志，保證應急照明和消防車通道符合消防技術標準和管理規定，確定安全管理責任人。尤其是對進入實驗室、計算機房的學生進行必要的安全技能和操作規程培訓。健全完善安全工作檔案及消防安全隱患臺賬，規范管理信息工作，使校園安全各項管理落到實處，確保萬無一失。

二是加強防范措施。在管理過程中，我們落實了消防設施和消防器材的配備、維護，做到數量達標、質量合格、部局合理；加大了對校園的值班、巡邏和督查。堅持領導帶班、24小時值班制度，健全了門衛制度、校園巡邏制度、消防安全制度、外來人口登記管理制度等。要求值班人員必須嚴密注視監控系統，發現異常及時上報，以保證學校的安全。同時做好重大節日以及特殊、敏感時期的安全提示等防范工作，加強重點要害部位和學生公寓區等部位的安全巡查，發現問題及時處理，做到事不過夜，把危害安全的苗頭消除在萌芽狀態；加強了學生公寓的管理，制定了學生用電、晚熄燈等處罰辦法，杜絕使用違規電器的行為，提高每一位學生的安全意識，養成良好的用電習慣。在管理過程中要求有關人員要定期檢查消防設施和用電設備，發現損壞應立即報修。同時，還在校園內規定行車路線和限制校內行車速度，避免校園交通事故的發生，以確保校園交通安全。結合當前社會反恐形勢，我校積極響應上級的指示，在校門口安裝防撞欄，圍墻上拉起蛇形網，加裝了安檢門，整頓校園內外的車輛停放，進而保障校園安全。

三是加大檢查整改力度。為加強校園安全的自查自糾工作，學校結合縣委政府安全穩定工作安排及柳林縣教體局的安全專項檢查活動，加強對學校水電暖、消防設施、器材、滅火器具進行全面大檢查，對堵塞或占用消防安全通道、違章使用電器、違規燃用明火、廢舊物品亂堆亂放等行為和用電線路老化及超負荷等隱患進行整改，利用好校園監控設備，并時常關注監控錄像。學校主要領導和分管領導多次親自帶領有關人員到各級各處室進行拉網式檢查，針對學校辦公區、教學區、公共區域以及活動場所等各類安全重點部位進行重點檢查，發現問題及時制定整改措施限期整改。我們還積極配合上級安全管理部門進行監督檢查，對提出的各類安全隱患也及時進行了整改。通過檢查與整改，真正建立起“安全自查、隱患自除、責任自負、接受監督”的安全管理機制，為學校的科學發展創造良好的環境。

四是加強與相關部門的聯系溝通。加強與縣綜治委、公安局、消防部門、縣直各職能部門緊密聯系，暢通信息渠道，按時參加上級主管部門安全工作會議，加強形勢分析，做好安全防范，使學校安全應急管理和消防安全工作獲得有關部門更大的支持與幫助，確保校園安全穩定。

安全是永恒的主題，我們要牢固樹立：“有防則安,無防則危”的理念，面對學校安全管理工作中的新情況、新問題，我們將繼續深入學習貫徹《未成年人保護法》、《侵權責任法》、《學生傷害事故處理辦法》、《公安機關維護校園及周邊治安秩序八條措施》、《關于進一步做好中小學安全工作六條措施》、《中華人民共和國安全生產法》、《教育部辦公廳關于進一步加強中小學幼兒園安全保衛和管理工作的緊急通知》等，繼續對學校的安全應急管理工作責任人、管理對象，加大責任制落實力度，加大檢查監督力度；繼續完善管理機制，創新管理模式，加強防范、處置和逃生救治等消防技能培訓與演練，健全群防群治的防范體系，不斷提高預防和處理隱患能力、組織應急處突能力、組織人員疏散逃生能力以及消防宣傳教育培訓能力，為構建學校消防安全管理工作的新局面而努力奮斗。

柳林縣匯豐中學

2017年8月