第一篇:前丁莊小學民主評議工作總結
前丁莊小學民主評議工作總結
我校嚴格按照上級主管部門的要求,開展民主評議學校工作。在工作中,認真針對問題進行整改評議,使學校校風建設以加強師資隊伍建設為重點,以群眾滿意為標準,以民主評議為載體,堅持教育、制度、監督并重,以評促糾,以評促建,糾建并舉,扎實推進行風建設,促進學校依法治教、規范管理,推動了學校教育教學工作,樹立了學校新的形象,取得了較好的成效。
一、基本情況
我校現有8個教學班,321名學生。教職工23人,專任教師18人。
二、工作開展的情況
(一)加強組織領導,健全工作機構。
為確保學校民主評議工作的順利實施,特成立了學校民主評議工作領導小組。校長張亞民同志任組長,果俊華、劉艷、李富春、趙慶號、劉彩強同志任組員。
制訂出確實可行、有效的措施,使民主評議工作與日常教育教學工作有機結合。
(二)廣泛宣傳,積極發動
在準備階段,校領導首先召開了班子民主評議專題會議,然后召開全校教師會,進行民主評議工作動員,組織全體老師學習有關文件精神,做好組織發動宣傳工作,制訂了《民主評議工作實施方案》。將其工作方案公布于校園網上、校園櫥窗上和校報上。特別是堅持把治理亂收費和師德師風建設作為工作重點,建立了工作機制,讓師生知曉率達到100%。同時,多次向全校教職工深入動員,進一步端正全體教師加強行風建設的思想認識。
(三)開門評議,虛心求證
學校多渠道、多形式廣泛征求意見。學校首先開始班子自查,教師自查。其次,走訪座談。學校采用“走出去,請進來”的辦法,通過 “開門評教活動”、“召開家長座談會”、走訪人大代表和政協委員等形式,廣泛征求社會各界的意見和建議。其三,學校采用多種形式的問卷調查。發放家長問卷調查130份,收回120份,滿意票為115票,基本滿意為15票,通過匯總統計,學生對教師的滿意率達95%。其四,教師家訪,了解對學校工作的意見和建議。最后,開展“三評”活動,即教職工評學校領導班子、學生評教師、社會和家長評學校。
(四)自查自糾,邊整邊改
教師個人自查,主要對照評議重點,嚴格按照評議細則的要求,結合征求的意見開展自查自糾,自己制定整改目標,進行自我教育,學校對教師整改情況進行監督。學校工作自查,一是“五查五看”,即:查思想,看是否牢固樹立了為人民服務的宗旨和“以學生為中心”的服務意識;查工作,看是否忠于職守,愛崗敬業,為人師表,無私奉獻;查作風,看服務行為是否符合中小學教師職業道德規范,有無臉難看、話難聽、事難辦,向家長索要財物等現象;查紀律,看是否嚴格執行上級收費政策,有無亂收費、亂辦證,以教謀私,體罰變相體罰學生等現象;查制度,看是否存在制度不健全和有章不循等問題。二是對群眾提出的意見和建議,以及在自評中發現的問題,要認真深入剖析整改,制定整改措施,向社會公開承諾,明確責任領導、責任處室、整改完成時間。三是針對存在的問題,建章立制,堵塞漏洞,堅持“能整改的迅速整改,有難度的創造條件改,與政策法規不符或不合理要求的,向教職工解釋清楚”的原則,加強整改,以扎實的行動,讓廣大群眾真切感受到學校風氣好轉,推動了學校教育教學工作。
三、立足解決問題,有的放矢,扎實有效地增添整改措施
(一)堅決治理亂收費,努力改善辦學條件。
(二)注重師德建設,營造良好師風。
(三)開展校本研究,促進教師的專業提升。
(四)狠抓教育教學常規管理,提高辦學質量。
(五)深化校務公開,加強民主監督機制。
四、民主評議的主要成效
1、通過開展民主評議學校工作,進一步增強了學校領導班子的戰斗力。
2、通過開展民主評議學校工作,進一步規范了辦學行為。
3、通過開展民主評議學校工作,煥發出教師新的精神面貌。
4、通過開展民主評議學校工作,加強了學校民主建設,構建了和諧校園。
前丁莊小學2009、12、22
第二篇:丁莊小學崗位設置工作總結
尉氏縣邢莊鄉丁莊小學崗位設置工作總結
為進一步深化省市縣事業單位人事制度改革,建立健全崗位設置管理制度,逐步實現人事管理的科學化、規范化和制度化。根據上級關于崗位設置的文件精神,結合我校實際,制定崗位設置實施工作方案。現將有關工作總結如下:
一、高度重視崗位設置工作,確保工作順利開展,成立工作領導小組和專門工作小組,開始宣傳發動。
1、我校為確保此項工作順利開展,我校組織全體教職工大會上有關文件精神,確保精神吃透、標準吃透。目的是統一思想,明確目標。把崗位設置管理工作當作事業單位人事制度改革工作的重中之重,組織得力人員,扎扎實實做好實施工作。讓全體教師明白崗位設置,以崗定人是大勢所趨,是社會發展的必然,是推行崗位津貼,調動廣大教師工作積極性,多勞多得,優勞優酬的具體體現,以調動廣大教師積極性為目的一項工作。
2、我校成立崗位設置管理領導小組。
(一)領導小組
組長:趙彥杰(校長)
成員:任秋風楊剛張阿珍朱曉段
主要職能:組織評聘競聘工作,包括擬定修改方案材料、資格審查、量化考核、決定聘任等評聘競聘工作。
(二)核實工作組組長:黃俊民
成員:徐艷紅侯金玲郭貞張玲枝
主要職能:量化考核條件核實自評分。
(三)監察小組:
組長:韓保平
組員:趙二霞陳巧云楊慧君劉寶琴
主要職能:處理競聘過程中產生的各種爭議,維護教職工的合法
權益,確保崗位設置工作的順利實施。
二、分階段,按步驟有秩序的開展崗位設置工作。
1、2010年11月填寫《事業單位崗位設置審核表》和《丁莊小學專
業技術崗位說明書》并報縣教育局和縣人社局審批。
2、2010年12月召開崗位設置管理領導小組會議,初步擬定《丁莊
小學崗位設置實施方案》和結合教育局、人社局有關要求,我們既考
慮公平公正,又考慮其可操作性,以確保工作順利進展。
3、根據全體教師討論的意見建議,領導小組對方案進行修改、補充
和完善,在統一思想,統一認識的基礎上并提交教職工大會一致表決
過《丁莊小學崗位設置實施方案》。
4、公示《丁莊小學崗位設置實施方案》、任職條件、《丁莊小學專業
技術崗位說明書》。
5、教師填寫崗位申請表和崗位設置管理量化評分自評表并及時上交。
6、崗位設置管理領導小組對申請崗位教師量化分進行嚴格復核,特
別對提供的資料必須是原件,逐一查驗,確保復核工作的嚴謹、嚴密,復核無誤后由本人簽字確認。
7、量化評分結果公示和崗位分級聘用人員情況公示。
(1)中級八級崗位3人:韓保平陳巧云張阿珍
(2)中級九級崗位3人:趙彥杰楊慧君郭貞
(3)中級十級崗位3人:朱小段鄭秀娥
(4)初級十一級崗位4人:任秋風張玲枝趙二霞徐艷紅
(5)初級十二級崗位6人:劉寶琴黃俊民楊剛侯金玲
楊小香劉新紅
(6)十三級崗位1人:李斌
8、經公示全體教師對崗位分級聘用人員無異議。
9、向教育局和縣人事局上報各材料。
總之,本次崗位設置得到了領導高度重視,全體教職工的支持。
在公平、公正、公開中,順利完成了我校全體教職工的崗位設置工作。
尉氏縣邢莊鄉丁莊小學
2011年12月23日
第三篇:前丁莊紅領巾廣播站播音稿(十)
紅領巾廣播站廣播稿
(十)——五一勞動節專題
甲:當溫潤的春雨滋潤著整個校園,乙:留住一縷清風,撥撒出明天的希望;
甲:付出一份真誠,打造一個愛的世界;
乙:送去一片笑容,愿我們永遠同行!
甲:在這萬物復蘇的季節里,乙:在這朝氣蓬勃的日子里,甲:紅領巾廣播又和大家見面了!
乙:我是**年**班的**,甲:我是**年**班的**,本期紅領巾廣播的主題是《勞動最光榮》
乙:**,你知道下周四是什么日子?
甲:哈哈,這可考不倒我,是全世界勞動人民共同的節日—“五一”國際勞動節!乙:那你知道“五一”節是怎么來的?為什么會有“五一”節這個節日呢? 甲:相信廣播前的同學們和我一樣好奇吧!
乙:那我們就給大家介紹一下吧。“五一國際勞動節”又稱“五一節”,在每年的五月一日。它是全世界無產隊級、勞動人民的共同節日。這個節日啊,源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886 年5 月1 日,芝加哥的20 多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工經過艱苦的流血斗爭,終于獲得了勝利。
甲:為紀念這次偉大的工人運動,特將每年的五月一日定為“國際勞動節”,這
一決定得到世界各國工人的積極響應。從此,每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行,以示慶祝。
乙: 中國歷史上的第一個五一勞動節是1920 年5 月1 日。節日里,舉國歡慶,人們換上節日的盛裝,興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場,參加各種慶祝集會或杜體娛樂活動,并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。
甲:哦,原來“五一”節是經過無數工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易!乙:是啊,所以我們在享受“五一”假期時,也要學習勞模,把他們愛崗敬業的精神化為我們勤奮學習的動力!
甲:對啊!誰說,花兒只供人欣賞,而不努力爭取陽光?
乙:誰說,螞蟻只坐吃山空,而不爭相尋找食物?
甲:誰說,人們一切的財富都是信手拈來,而不是勞動的成果?
乙:那被人們贊美無數次的蜜蜂,甲:曾在掌聲的背后付出多少辛勞。
乙:聽過《藍天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?
甲:那是兩個生命截然不同的鳥兒。湛藍的天空,白云飄蕩。一只只金絲雀撲
騰著快樂的翅膀,開心的叫著。在一個狹小的陽臺上,一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上,懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。
乙:金絲雀飛過來問“:你為什么不出來?”又指指打開的小門。“沒必要,再這里吃住無憂,生病有人照顧。”畫眉鳥打了幾個飽嗝。“不!你的身體會越來越弱的!”金絲雀極力勸它。“噢,天那。放心吧,我會比你們更健康!。”
甲:畫眉鳥閉上了眼睛,不想再理它。金絲雀見沒用,只好飛去覓食了。畫眉
鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物。幾個月過去了,又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開,一個人捧起畫眉鳥,把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀,俯視世界。
乙:夜色降臨了,畫眉鳥停在一個枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓。可無濟于
事,它不會自己去覓食。幾天匆匆一過,畫眉鳥永遠地閉上了它的眼睛。
甲: 一天,金絲雀再次飛過那片天空,看見去世的畫眉鳥,嘆了口氣 “:唉,如果、你聽我的話,早點出來,自己勞動就不會這樣了。”
乙:可憐的畫眉鳥,現在后悔已經晚了,但相信同學們一定明白了其中的原因,只有自己勞動,才能過上幸福地生活。
甲:那么,**,你在家里做過什么家務嗎?
乙:我會做的可多了,掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜
甲:哦,你真能干,那你做家務的時候,快樂嗎?
乙:那當然,看到自己的勞動后的成果,特別開心。
甲:看來啊,只要肯勞動,就能收獲許多。
乙:對啊,自己動動手,你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。
甲:還可以每天把自己打扮的大方得體。
乙:你還能夠幫爸爸媽媽分擔家務
甲:看,我們說了這么多,其實有一首歌就唱得很好,請聽歌曲《勞動最光榮》乙:一首快樂的歌,一首忙碌的歌。
甲:一首寓意深刻的歌,一首最美的歌。
乙:有一個人問上帝:“世界上最美的手是誰的手?”
甲:上帝回答說:“是施舍者的手,還有一種你自己想吧。”
乙:那人回家冥思苦想,可怎么也想不出。
甲:相信此刻,大家一定能告訴他那就是:勞動者的手
乙:是啊,施舍者的手固然美。但遠遠比不上勞動者的手。
甲:沒有勞動者的汗水,就沒有施舍者的賦予。
乙:祝福大家都能通過自己的手,創造一片幸福人生!
甲:下面,請聽詩歌朗誦:“五一”勞動者的贊歌
乙:每天我趕著老牛耕耘在廣袤的田野
或者爬上高高的腳手架凌空而作
甲:我的泥土芬芳的汗水汩汩流在農村的每一塊土地城市的每一個角落
乙:肥皂和廉價的香水無法洗去我那鑲入骨髓和血液的味道
齊:我是農民或者農民工有點辛酸的名字
甲:我只想五月的麥菜舉起豐碩的微笑 我只想在城的邊緣有一個工棚或者蝸居乙:讓米飯和油香豐盛留香在每一家餐桌
讓城市和道路在我的汗水里長高變寬
甲:每天我陪著隆隆的機器聲在忙碌的廠房
或者手握“中國制造”的輝煌辛勞而作
乙:我的鋼鐵鑄就的情感默默流在空中大地江河海洋世界的每一個地方
甲:歲月和光芒的流淌無法洗去
我那嵌入靈魂和腦髓的老繭創傷
乙:我是工人普通的工人偉大傲骨的名字
甲:我只想五月的機器響聲更加嘹亮快樂
我只想回家后有可口的飯菜和溫馨的夢鄉
乙:讓老人和孩子有夕陽的溫暖朗朗的笑聲
讓現在和未來充滿繁榮和希望
甲:我是農民工人或者知識分子
用自己的雙手和智慧創造幸福 創造世界
乙:我很微小也很偉大因為是我們養活了自己和人類創造了美好的新生活
甲:我鄙視那些不勞而獲的寄生蟲行尸走獸
我更厭惡那些人類文明的倒行逆施者活得猥瑣
齊:我是勞動者普通的勞動者偉大的勞動者
乙:接下來是溫馨點歌臺的時間了。請欣賞由()年()班(歌曲《》。
甲:這首歌是他送給()的。
(音樂響起)
乙:在欣賞一首由()年()班點播的歌曲《
甲:時間過得真快,是說再見的時候了
乙:我們下期同一時間再見吧。
甲:同學們,再見!)點播的》。
第四篇:2011年丁莊鄉黨委工作總結
丁莊鄉黨委工作總結
(2011年11月)
自丁莊鄉第十一次黨代會以來,鄉黨委在上級黨委、政府的正確領導下,深入貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中、五中、六中全會精神,牢固樹立和落實科學發展觀,以開展爭先創優,強堡壘做先鋒活動為動力,帶領全鄉干部群眾進一步解放思想、團結拼搏,圓滿完成了第十一次黨代會確定的主要任務目標;全鄉黨群干群關系密切,經濟快速健康發展,群眾生活明顯改善,社會治安形勢穩定,各項事業全面發展。今年1—11月份,全鄉實現工商稅收4639萬元,同比增長 30%。
一、狠抓了招商引資工作,壯大了經濟財源
五年來,我們創新思路,多措并舉,走出去,請進來,積極做好招商宣傳工作,用優越的投資環境,優惠的招商條件吸引客商,用真誠的態度,熱情周到的服務感動客商。采用以商招商、人緣招商、全民招商等多門路招商的方法,堅持不懈的狠抓招商引資工作。經過我們不懈的努力,我們的招商引資工作年年都有新突破,縣開發區年年都有我們引進的新項目進賬。截至目前,全鄉共引進引項目27個。自去年以來,我鄉共新引進10個項目,即力創空調、華翔無紡、好運道食品、春運塑編、江南化纖、東泰家具、魯通注塑、鑫邦科技、仕華紙漿、藏醫藥養生。10個項目總投資達17.5億元;目前正在洽談項目有4個,即公路就地熱再生建設養護項目、老年福利中心項目、彩印及紙箱制作印刷、大型塔吊和平頭吊項目。
二、新農村建設穩步推進。
1、兩區同建
我們按照“科學規劃,分步實施,整體推進”的原則規劃建設了薛莊社區。該社區由山東大學規劃設計院規劃設計。薛莊社區合并了薛莊、仙人橋、大莊、小莊、孫堤口等5個原行政村。并居點規劃占地260畝,投資3.6億元,建筑面積14.25萬平方米,一期工程 11棟5層住宅樓,建設單位精心組織,合理施工,現已全部順利竣工,建設質量之高,速度之快,得到上級領導和社區群眾的認可,440戶群眾即將入住新居。已開工的二期工程主要包括住宅樓、學校、幼兒園、衛生室、老年活動中心、黨員活動室、社區廣場等公共服務設施。二期的開工建設,將會真正改善社區群眾的生活條件和居住環境。同時,我鄉依托緊靠兩湖的資源優勢,著力規劃了淡水養殖、蔬菜種植和旅游觀光等三大主導產業園區,并多次邀請清華大學教授進行論證和指導,以使園區建設可為社區建設提供強大的經濟支撐。
2、小城鎮建設
今年,我鄉的小城鎮建設也有突破,規劃建設了丁莊商貿街和計生服務綜合樓。商業街在丁莊村北部,長200米,全部為二、三層相結合的模式。同時,我們將高標準硬化、綠化、亮化整條大街。計生服務綜合樓,目前也已全部封頂,年前即可搬遷使用。
三、特色產業發展明顯
1、大棚蔬菜生產
我鄉充分發揮臨近德州、天津、北京等區位優勢,引導農民瞄準市民的“菜籃子”,種好“菜園子”,大力發展了大棚蔬菜生產。自去年至今一年內的時間,通過土地流轉方式,新增百米大棚200個。截至目前,全鄉蔬菜大棚達到3000個,拱棚面積4000畝。蔬菜生產已成為我鄉農民增收的有效項目。
2、水產養殖
淡水資源豐富是我鄉的最大優勢。為此,我鄉大力扶持發展無公害水產品養殖,并以“山東省無公害水產品養殖基地”為依托,做大做強“仙人湖魚”這一綠色品牌。去年6月份至今,我鄉新增水產養殖面積700余畝。目前,全鄉共有養殖水面3700余畝,養殖效益也屬全市前列,有力地促進了庫區周圍群眾的增收。
3、白蓮特硬池藕基地建設
我鄉丁東水庫的東部,地勢低洼,土地鹽堿化比較嚴重,種植一般農作物,高投入,低產出,成為阻礙當地農民增收致富的瓶頸。我們根據實際情況,因地制宜地扶持發展了硬池藕種植,并已取得成功,旱藕種植已成為庫區周圍群眾增收的新亮點。今年我們打造了千畝旱藕種植基地,并完成了溝、渠、路、林等配套工程。我鄉種植的旱藕已取得有機蔬菜認證,發展潛力巨大。
四、社會事業開創了新局面
1、教育事業得到優先發展
五年來,我們高度重視教育,嚴格執行義務教育法,在鄉財政比較困難的情況下,嚴格完成了對全鄉各中小學的校舍危房改造,改善了教學設施,凈化了學校周圍環境,優化了教師隊伍,有力地提高了教學水平,教學成績得到了進一步提高。全面落實了“兩免一補”,嚴格控制了學生輟學,小學入學率達到了100%。
2、農村基礎設施進一步完善
五年來,我鄉積極進行農村基礎設施建設,投資60 萬元,建成了兩個萬畝方田,開挖了配套的溝渠,修建了橋和路,實現了路相通、溝相連、旱能澆、澇能排。2010年實現了自來建水村村通,改變了我鄉吃水困難的現狀。我鄉投資 20萬元,挖掘了一條連接鬲津河和平陵河溝渠,貫通了我鄉的兩條主要河流,并對六條河、溝、渠進行清淤疏通。進一步改善了群眾的生產生活條件。加大了對村容村貌的治理,改善了群眾的生活環境。
3社會管理進一步加強和創新 五年來,我們的信訪、法庭、派出所及鄉黨政班子成員密切協作,化解了100多起群眾性矛盾糾紛,有效遏制了重大、特大事故和突發事件的發生,安全生產狀況良好,社會治安防控體系建設進一步得到加強,全鄉刑事案件,治安案件,群眾性事件繼續下降,人民群眾安居樂業,社會和諧穩定。
4、公共服務領域亮點紛呈
我們利用多種宣傳形式宣傳新型農村合作醫療的好處,讓政策深入人心、人人明白,形成了主動參合的積極局面。經過細致操作,我們每年都能高質高量地完成了參合任務,參合農民占全鄉人口的92%。解決了群眾關心的買藥貴、看病難的問題,使參合農民真正得到了實惠。
在涉及群眾切身利益的政策問題上,我們不折不扣地抓好落實,如小麥直補、農資綜合補貼、棉花和小麥良種補貼等,我們都以高度的政治責任心,及時準確如數落實到位,深受群眾贊同。今年近年來鄉財政用于改善民生的支出每年都不同程度的遞增,投資 10 萬元建設了綜合文化站,為20多個村建起了文化大院:投資20多萬元為10多個村建起了農家書屋,既提高了農民的科學生產技能,也大大豐富了農民的業余文化生活;我們又投資30余萬元對鄉敬老院進行了整修,使五保供養戶,老有所養;根據上級黨委政府的安排,我們經過精心安排,周密部署,經過廣大工作人員的辛勤努力,我鄉的城鄉居民社會養老保險入險率達到90%以上。通過為群眾辦實事,辦好事,我們也贏得了群眾對工作的理解和支持,從而為各項工作的順利開展打下了良好的民心基礎。
五、計生工作全面提高
一是堅持基礎性工作與經常性工作相結合,采取以會代訓的形式,提高計生干部做好計生工作的責任感和使命感。二是對計生干部進行了系統培訓,有效提高了計生專職隊伍的整體素質和業務水平。三是嚴格認真落實了農村部分計劃生育家庭獎勵政策。四是狠抓了婦檢。對不到站的戶一一查找,對流出的采取多種形式通知,確保到站率100%。五是加大了節育措施落實和社會撫養費征收力度,有力遏制了計劃外生育蔓延的趨勢。幾年來被市委、市府授予“計劃生育優質服務先進鄉鎮”、被市計生委、市計生協會授予“全市計劃生育協會工作先進鄉鎮”、被縣委、縣府授予“計劃生育工作先進鄉鎮”榮譽稱號
六、征兵工作保持先進
五年來,我鄉一直高度重視每年的征兵工作,由于宣傳到位,在全鄉營造了當兵光榮的濃厚氛圍,當兵的好處深入人心。并立足實際,制定有力措施,扎實推進,連續幾年被評為征兵工作先進單位。受到上級領導的認可。
在充分肯定成績的同時,我們也必須清醒地看到我鄉發展中存在的問題和不足,一是與先進兄弟單位相比,我鄉的經濟依然存在著差距。二是經濟總量較小,缺乏一批大項目的支撐,稅收來源相對少。三是群眾增收的步伐還需進一步加快;四是面對新形勢下的農村工作,干部的素質還需進一步提高。對此,我們必須正視這些問題,并深刻反思,在今后工作中采取有力措施,認真加以解決。
第五篇:丁莊鄉檢查工作總結
丁莊鄉檢查工作總結
為了保證學校學生的身體健康,防止群體性食物中毒等重大突發公共衛生事件
發生,丁莊鄉教管會對轄區內小學及幼兒園進行學校食品衛生監督監測專項檢查工作,重點對學校、幼兒園食堂餐具消毒效果、進行檢查,工作總結如下:
一、基本情況
共檢查了中小學小學3家,幼兒園食堂4家,衛生許可證持有率為100%,從業人員
“兩證”持有率95%;采集餐具樣品53份,合格率89%;食用調味品80份,合格率92%。
二、存在問題
1、部分學校及幼兒園食堂未做好配餐間及餐具消毒登記工作,有的學校食堂未建立健全食品采購索證制度。
2、部分學校、幼兒園食堂大餐具無餐具保潔柜存放。
3、學校周邊仍發現有些食品經營店無食品衛生許可證,從業人員無“兩證”而操作食品經營活動。
三、建議
1、學校要加強對學生食堂的管理,建立完善的衛生管理制度。
2、學生食堂要按照衛生要求,合理布局,配備必要的衛生設施,如防蠅、防塵、防鼠設施等。
3、學生食堂必須得到衛生行政部門批準、取得衛生許可證后方可營業。從業人員必須持有效《健康證》、《衛生知識培訓證》上崗。
4、加強對校園及周邊的飲食攤點管理,食品經營戶必須取得衛生許可證后方可經營,從業人員必須持有效《健康證》、《衛生知識培訓證》方可上崗。
5、加強對學校衛生工作重要性的宣傳,對學校分管食品衛生工作的責任人進行食品衛生安全知識培訓,不斷提高其食品衛生的安全意識,杜絕群體性食物中毒等公共衛生事件的發生。