第一篇：縣教育局2004年精神文明建設(shè)及“創(chuàng)佳評(píng)差”工作總結(jié)

眉縣教育局2004年精神文明建設(shè)及“創(chuàng)佳評(píng)差”工作總結(jié)

作者：眉縣教育局政秘股股長馬克群

2004年我縣教育工作的指導(dǎo)思想和總體要求是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指針，以全面貫徹全國農(nóng)村教育工作會(huì)議精神為核心，按照“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的方包干制，緊緊圍繞科教名縣奮斗目標(biāo)，繼續(xù)堅(jiān)持“超

前性思考，創(chuàng)造性工作，搶抓新機(jī)遇，謀求新發(fā)展，發(fā)現(xiàn)新跨越”的工作要求，進(jìn)一步完善“一體兩翼”縣級(jí)教育管理機(jī)制，深化農(nóng)村教育綜合改革，鞏固教育強(qiáng)縣成果，提高教育為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)的綜合實(shí)力，求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取，推動(dòng)眉縣教育持續(xù)發(fā)展。在市教育局和縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，今年我們堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指針，不斷推進(jìn)學(xué)校德育工作和精神文明建設(shè)，“創(chuàng)佳評(píng)差”工作取得了顯著成就。現(xiàn)將全年工作總結(jié)如下：

一、制訂規(guī)虹，確定目標(biāo)，分解任務(wù)、落實(shí)責(zé)任，確保全年目標(biāo)任務(wù)的順利完成。

市、縣關(guān)于年度“創(chuàng)佳評(píng)差”目標(biāo)任務(wù)下發(fā)以后，我局多次召開專門會(huì)議，研究安排部署全年工作。年度教育工作要點(diǎn)將精神文明建設(shè)和“創(chuàng)佳評(píng)差”工作列為首條重點(diǎn)工作；利用“雙線目標(biāo)”為各基層單位下發(fā)“創(chuàng)佳評(píng)差”目標(biāo)任務(wù)；同時(shí)與各基層單位簽定了責(zé)任書。這些措施，確保了全年目標(biāo)任務(wù)落實(shí)到了實(shí)處。

二、圍繞主題，把握靈魂，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想。

今年我們把江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想、黨的“十六大”精神、胡錦濤同志西柏坡講話作為教育系統(tǒng)政治理論學(xué)習(xí)重點(diǎn)，采取集中學(xué)習(xí)與平時(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合，通讀原文與專題討論相結(jié)合的方法，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的效果。為了使政治學(xué)習(xí)真正落實(shí)到實(shí)處，取得實(shí)效，我們要求各基層單位要做到“五定”、“四有”、“三結(jié)合”。“五定”：定時(shí)間、定內(nèi)容、定討論議題、定擬解決的問題、定中心發(fā)言人。“四有”：有學(xué)習(xí)資料、有學(xué)習(xí)筆記、有學(xué)后討論、有心得感想；“三結(jié)合”：把政治理論學(xué)習(xí)與教育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來；把統(tǒng)一學(xué)習(xí)與經(jīng)常性的個(gè)人自修結(jié)合起來；把學(xué)習(xí)政治理論與促進(jìn)工作結(jié)合起來。同時(shí)，通過校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、校刊、板報(bào)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，主題班會(huì)等形式，向廣大中小學(xué)生宣傳十六大主要精神，據(jù)檢查統(tǒng)計(jì)，全系統(tǒng)共舉行座談會(huì)、報(bào)告會(huì)、交流會(huì)、培訓(xùn)會(huì)等共計(jì)一百余場（次）；全系統(tǒng)教職員工半年來人均筆記平均在1萬字以上，寫心得體會(huì)至少兩篇。通過學(xué)習(xí)，干部教師隊(duì)伍的思想政治水平進(jìn)一步提高，大局意識(shí)、改革意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)明顯增強(qiáng)。

三、以貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校德育工作。

《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》發(fā)表以后，我們及時(shí)召開會(huì)議，要求各地各學(xué)校認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)，并據(jù)此指點(diǎn)和推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)，德育工作創(chuàng)佳評(píng)差工作。結(jié)合貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，深入開展了以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》養(yǎng)成教育為核心的“小公民”道德建設(shè)活動(dòng)。制訂了《眉縣中小學(xué)日常行為規(guī)范細(xì)則，編寫了《眉縣中小學(xué)日常行為規(guī)范歌謠》，在全系統(tǒng)征集了一批校園道德建設(shè)歌曲，在全縣中小學(xué)校廣泛開展了“誦歌謠、唱歌曲”活動(dòng)。按照“講科學(xué)、重實(shí)效”原則不斷改進(jìn)和加強(qiáng)德育工作，廣泛開展“德育工作論文”征集活動(dòng)，召開德育工作專題研究會(huì)，結(jié)合新時(shí)期德育工作特點(diǎn)多角度透析，研討新時(shí)期德育工作觀念、方式、方法，進(jìn)一步完善了十大德育模式，豐富了學(xué)校德育工作的內(nèi)容和形式，極大的提高了學(xué)校德育工作的實(shí)效性。我縣探索的新時(shí)期德育工作十大模式5月份在全省未成年人思想道德建設(shè)經(jīng)驗(yàn)效流暨研討會(huì)上向全省推廣介紹，受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)高度贊揚(yáng)和肯定。全縣共評(píng)選縣級(jí)三好學(xué)生60名，優(yōu)秀學(xué)生干部25名，先進(jìn)班集體6個(gè)；市級(jí)三好學(xué)生25名，優(yōu)秀學(xué)生干部16名，先進(jìn)班集體2個(gè)；省級(jí)三好優(yōu)干7名，優(yōu)秀學(xué)生1名。在3月份學(xué)雷鋒月中，全系統(tǒng)開展了“愛我美好家園，爭做文明小公民”活動(dòng)。活動(dòng)期間，全系統(tǒng)共組織開展公益勞動(dòng)120余場次，獻(xiàn)愛心活動(dòng)48次，贏得了社會(huì)各界的普遍贊譽(yù)。

四、以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象”為重點(diǎn)，在全縣范圍內(nèi)開展了師德師風(fēng)專題大討論活動(dòng)。

緊緊圍繞《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，按照提高認(rèn)識(shí)，深刻剖析，尋找差距，落實(shí)措施，積極整改，解決問題的思路，在全縣中小學(xué)積極開展師德大討論活動(dòng)，學(xué)習(xí)有關(guān)師德教育文件，學(xué)習(xí)先進(jìn)模范教師事跡，開展師德師風(fēng)自查自評(píng)活動(dòng)，進(jìn)一步完善師德考核機(jī)制，堅(jiān)持師德考核一票否決制。同時(shí)，以“師德的表率，教學(xué)的標(biāo)兵”為標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)選表彰了孫琴鳳、李淑霞等26名第四批縣域名牌教師和一批師德標(biāo)兵，進(jìn)一步激發(fā)了廣大教師“愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)”的事業(yè)心和責(zé)任感。

五、強(qiáng)化措施，分層推進(jìn)，推動(dòng)“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)向縱深發(fā)

展。

我們把創(chuàng)建“文明校園”做為帶動(dòng)和推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)的龍頭工程。近年來，我縣“文明校園”創(chuàng)建工作實(shí)行“層次推進(jìn)，動(dòng)態(tài)管理”的辦法。一是確定環(huán)境建設(shè)、文化建設(shè)、公德教育、法制安全教育等4個(gè)單項(xiàng)先進(jìn)，并制定建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，要求各級(jí)各類學(xué)校從自身實(shí)際出發(fā)，選項(xiàng)準(zhǔn)突破口，形成特色，為全面推進(jìn)“文明校園”奠定基礎(chǔ)。二是對(duì)已經(jīng)命名的“文明校園”年年復(fù)查，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。三是要求各校各級(jí)各類學(xué)校不斷加強(qiáng)創(chuàng)建力度，提升辦學(xué)層次。四是將創(chuàng)建“文明校園”工作與縣委縣政府“文明單位”考核和市局創(chuàng)“綠色文明校園”活動(dòng)納入一體，整體規(guī)劃，通盤考慮，全面推進(jìn)。年初，隆重表彰了營頭中學(xué)等市、縣級(jí)文明校園和各項(xiàng)單項(xiàng)先進(jìn)，5月份與城建局又聯(lián)合表彰了縣級(jí)綠色文明校園。

六、加強(qiáng)安全管理，落實(shí)安全責(zé)任，做好學(xué)校安全隱定工作。

按照“安全第一，預(yù)防為主”原則，我們對(duì)學(xué)校安全工作，警鐘長鳴，常抓不懈。年初，成立了法制安全教育和綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)續(xù)聘了法制副校長。結(jié)合普法教育和依法治縣工作要求，下達(dá)目標(biāo)任務(wù)，層層簽定了目標(biāo)責(zé)任書，堅(jiān)持開好法制安全教育課，認(rèn)真開展了法制安全教育月活動(dòng)。會(huì)同有關(guān)部門對(duì)全縣中小學(xué)安全工作進(jìn)行了六次全方位排查，安全隱患得到有效解決。

3月份以來，精心組織實(shí)施了“食品放心工程”，會(huì)同藥監(jiān)、經(jīng)貿(mào)、衛(wèi)生、防疫、質(zhì)檢、工商等部門，對(duì)學(xué)校食堂管理、食品衛(wèi)生與安全、食堂用鹽情況等進(jìn)行了三次集中檢查和治理。5月份，組織召開了全縣學(xué)校食堂管理工作流動(dòng)現(xiàn)場會(huì)，學(xué)習(xí)了有關(guān)學(xué)校食堂管理和學(xué)生用餐的有關(guān)規(guī)定，參觀了眉縣中學(xué)、槐芽中學(xué)、橫渠初中等學(xué)校食堂管理現(xiàn)場，5所先進(jìn)學(xué)校是紹了經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)對(duì)食堂管理工作的成績和經(jīng)驗(yàn)給予了充分肯定，通報(bào)表彰了先進(jìn)并指出了存在的問題和整改方向，為食堂管理工作規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)奠定了良好基礎(chǔ)。4、5、9、11月份，先后會(huì)同安監(jiān)、公安、經(jīng)貿(mào)等部門對(duì)化學(xué)危險(xiǎn)品及消防安全進(jìn)行專項(xiàng)檢查。進(jìn)入汛期后，我局成立了防汛領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開專門會(huì)議安排部署了系統(tǒng)防汛工作，各基層單位均建立了防汛措施突擊隊(duì)，制訂了防汛搶險(xiǎn)預(yù)案。

由于領(lǐng)導(dǎo)高度重視，措施強(qiáng)硬有力，全系統(tǒng)未發(fā)生一起不安全事故。

七、以治理中小學(xué)亂收費(fèi)為著力點(diǎn)，努力塑造教育行業(yè)新形象。

嚴(yán)格中小學(xué)校收費(fèi)管理，落實(shí)治理亂收費(fèi)責(zé)任制。在治理中小學(xué)亂收費(fèi)方面，我們繼續(xù)執(zhí)行了近年來形成的“層層下派督查員，領(lǐng)導(dǎo)劃片包干，收費(fèi)全程監(jiān)控”制度，檢查現(xiàn)達(dá)到100，由于近年來常抓不懈，我縣中小學(xué)校收費(fèi)工作已基本趨于規(guī)范，社會(huì)反響良好。狠抓黨風(fēng)建設(shè)，密切干群關(guān)系、師生關(guān)系，進(jìn)一步落實(shí)了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，堅(jiān)持政務(wù)公開、校務(wù)公開和財(cái)務(wù)內(nèi)部審計(jì)制度，健全信訪工作制度，落實(shí)矛盾糾紛排查調(diào)處制度。在黨內(nèi)普遍開展了對(duì)照“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”，重溫入黨誓詞活動(dòng)。

開展“文明辦公”競賽，努力為基層辦實(shí)事。今年文明辦公競賽活動(dòng)的重點(diǎn)是實(shí)行首問負(fù)責(zé)制、文明用語制、限時(shí)辦結(jié)制、服務(wù)承諾制。同時(shí)還實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)接待群眾來信來訪制和基層群眾督制。盡量精減辦事程序，努力為基層辦實(shí)事，基層和群眾對(duì)機(jī)關(guān)作風(fēng)反響較好。

八、積極探索利用信息技術(shù)加強(qiáng)學(xué)校德育工作的途徑。

近年來我們以普及推廣現(xiàn)代化技術(shù)手段為核心，以發(fā)展遠(yuǎn)程教育為重點(diǎn)，積極引進(jìn)設(shè)備，用信息化帶動(dòng)我縣教育事業(yè)的現(xiàn)代化，并積極探索利用信息技術(shù)加強(qiáng)學(xué)校德育工作的途徑，積累了較豐富的感性認(rèn)識(shí)。

一是大力加強(qiáng)信息網(wǎng)絡(luò)硬件建設(shè)。

我們積極發(fā)展“朝陽行動(dòng)計(jì)劃”，在全縣中心小學(xué)以上學(xué)校和部分市級(jí)農(nóng)村示范小學(xué)開設(shè)了信息技術(shù)教育課，實(shí)現(xiàn)了“校校通”，建成了多媒體網(wǎng)絡(luò)教室64個(gè)，多媒體教室20個(gè)，裝機(jī)總量達(dá)2706臺(tái)，建起了電子備課室和辦公局域網(wǎng)15個(gè)，所有中學(xué)都建有中國教育衛(wèi)星寬帶多媒體網(wǎng)絡(luò)接收站和閉路電視教學(xué)系統(tǒng)。現(xiàn)在正在積極籌建眉縣教育信息網(wǎng)絡(luò)資源中心，預(yù)計(jì)明年初建成投入使用。

二是部分學(xué)校已建成“德育資源庫。”全縣中小學(xué)德育資源庫正在建設(shè)中。

三是十分重視了各學(xué)校校園網(wǎng)和計(jì)算機(jī)的“防火墻”建設(shè)，把黃、賭、毒等有害信息拒之校園網(wǎng)之外。

四是對(duì)政治課教師進(jìn)行了專門培訓(xùn)，全縣所有政治課教師目前都達(dá)到了“三會(huì)”，積極利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行輔助教學(xué)，大力增強(qiáng)了課堂教學(xué)的吸引力和實(shí)效性。

五是要求微機(jī)教師要注重教學(xué)過程中的德育滲透，肩負(fù)起育人責(zé)任。

九、深入開展“學(xué)校管理理校行”活動(dòng)，進(jìn)一步鞏固、深化、提高教育強(qiáng)縣成果。

市局開展“學(xué)校管理百校行”活動(dòng)，符合寶雞教育發(fā)展的實(shí)際是一項(xiàng)務(wù)本之策。近年來，我縣教育事業(yè)在上級(jí)教育行政部門的精心指導(dǎo)和系統(tǒng)上下的共同努力下，取得了顯著成績。但正像省政府評(píng)估報(bào)告指出的那樣：眉縣成為增長率中縣，標(biāo)志著眉縣教育邁上了一個(gè)新臺(tái)階，這對(duì)眉縣教育今后的改革和發(fā)展將起到推動(dòng)作用，對(duì)眉縣的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展將產(chǎn)生積極影響。第一個(gè)教強(qiáng)縣是一個(gè)很高的榮譽(yù)，但同時(shí)又是一個(gè)很大的壓力和動(dòng)力，它蘊(yùn)含著更大的責(zé)任。因此，我們堅(jiān)持把“學(xué)校管理百校行”活動(dòng)作為“鞏固、深化、提高”教育強(qiáng)縣成果的熱處理要舉措緊抓好。

針對(duì)我縣中小學(xué)校教育教學(xué)管理現(xiàn)狀，結(jié)合市局“學(xué)校管理百校行”活動(dòng)安排意見和我局的實(shí)施細(xì)則，在宣傳發(fā)動(dòng)、自查自糾的基礎(chǔ)上，從去年11月開始，結(jié)合上級(jí)有關(guān)安全生產(chǎn)、預(yù)防“非典”、衛(wèi)生防疫等有關(guān)會(huì)議及文件精神，我們組成多個(gè)檢查組，采取查資料，看現(xiàn)場，走訪群眾等形式從4個(gè)大方面，22個(gè)小方面對(duì)全縣各中小學(xué)校的學(xué)校管理情況進(jìn)行了10多次全面的檢查和指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。同時(shí)根據(jù)年終“學(xué)校管理百校行”暨教育工作大檢查情況，認(rèn)真總結(jié)學(xué)校管理正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并樹立了一批管理有特色，科學(xué)化程度高，辦學(xué)效益好的縣域名牌學(xué)校，推廣其先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，把抓管理促質(zhì)量的工作引向深入。

在我縣教育管理的實(shí)踐中，我們已探索總結(jié)出了一些行之有效的管理辦法。這些，通過前一段“學(xué)校管理百校行活”動(dòng)的開展，都得到了進(jìn)一步的繼承和發(fā)揚(yáng)，使之更加和諧統(tǒng)一，達(dá)到更加理想的管理境界。目前，我縣的學(xué)校管理已呈現(xiàn)出以下幾個(gè)方面的特點(diǎn)：一是辦學(xué)理念新，大多數(shù)學(xué)校的校長都形成了比較明晰的辦學(xué)思想，都有響亮的校高中生融入校長教育思想的教風(fēng)，學(xué)風(fēng)口號(hào)，都能把培養(yǎng)會(huì)學(xué)習(xí)、能創(chuàng)造、具有較高意識(shí)強(qiáng)，多數(shù)學(xué)校都能根據(jù)各自的特點(diǎn)創(chuàng)新學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)制，尋找突破口，發(fā)展優(yōu)勢，克服劣勢。三是人本化管理特點(diǎn)突出，相當(dāng)一部分學(xué)校校長能根據(jù)教育的特點(diǎn)，知識(shí)分子的特點(diǎn)管理學(xué)校，注重教師在學(xué)校主體地位的發(fā)揮，注重教師的精神需求和人格滿足，充分地尊重人，依靠人，相信人，關(guān)心人，愛護(hù)人，使教師的積極性得到極大的激發(fā)，主人翁意識(shí)增強(qiáng)，呈現(xiàn)出一種九牛爬坡，人人出力團(tuán)結(jié)向上的局面。四是管理的規(guī)范性，科學(xué)性不斷增強(qiáng)，各級(jí)各類學(xué)校均能依據(jù)教育方針制訂出較為完善的管理章程，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，制訂了較為明確的短、中、長期目標(biāo)和全方位的目標(biāo)管理細(xì)則，學(xué)校各項(xiàng)工作有章可循，在法可依，獎(jiǎng)罰分明，保證了學(xué)校秩序有條不紊，教育教學(xué)活動(dòng)健康運(yùn)轉(zhuǎn)。五是管理的民主化程度不斷提高。我縣校長隊(duì)伍的平均年齡在38歲左右，這個(gè)年齡結(jié)構(gòu)決定著校長隊(duì)伍是一個(gè)勤學(xué)善思，勇于接受新知識(shí)、新思想和隊(duì)伍。六是“科研興教，質(zhì)量立校”普遍形成共識(shí)，成為各校工作生命線。

特別是市局領(lǐng)導(dǎo)包抓的9所學(xué)校，面貌都發(fā)生了較大的變化，在李局長的直接關(guān)心指導(dǎo)下，眉縣中學(xué)各項(xiàng)校建任血汗基本完成，校園綠化美化一新，管理工作再上臺(tái)階，學(xué)校已于10月底順利通過省級(jí)重點(diǎn)高中的驗(yàn)收，橫渠中學(xué)利用“學(xué)校管理百校行”活動(dòng)之機(jī)，以管理促教育教學(xué)質(zhì)量的提高和辦學(xué)條件的改善，5月13日順利通過省級(jí)示范初中驗(yàn)收；湯峪中心小學(xué)創(chuàng)建成市級(jí)素質(zhì)教育示范學(xué)校，首善鎮(zhèn)東關(guān)小學(xué)、馬家鎮(zhèn)中心小學(xué)創(chuàng)建成市級(jí)文明校園，槐芽初中創(chuàng)建成市級(jí)法制教育先進(jìn)學(xué)校、縣級(jí)文明校園；馬家鎮(zhèn)中學(xué)、青化中學(xué)、金渠中心小學(xué)等相對(duì)薄弱學(xué)校，通過市局領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)，教育教學(xué)管理也發(fā)生了質(zhì)的飛躍，教育科研、信息技術(shù)教育等項(xiàng)工作還走在了全縣前列，尤其是金渠鎮(zhèn)中心小學(xué)，在市、縣的大力支持下，啟動(dòng)了多年久拖不動(dòng)的危改工程，建起了教學(xué)樓，徹底改變破敗落后的面貌。

在市局召開的學(xué)校管理百校行活動(dòng)總結(jié)會(huì)上，我縣槐芽中學(xué)、湯峪鎮(zhèn)教委分別在大會(huì)發(fā)言和交流經(jīng)驗(yàn)，眉縣中學(xué)、槐芽中學(xué)、營頭中學(xué)被評(píng)為先進(jìn)學(xué)校。

二00四年月日

第二篇：精神文明建設(shè)-創(chuàng)佳評(píng)差-工作總結(jié)

學(xué)校精神文明——“創(chuàng)佳評(píng)差”工作總結(jié)

2018年，我校精神文明工作在大荊鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委、區(qū)教體局的精心指導(dǎo)下，結(jié)合實(shí)際，按照年初制定的工作計(jì)劃，堅(jiān)持以十九大會(huì)議精神為指導(dǎo)，圍繞中心，服務(wù)大局，為創(chuàng)建文明、和諧的校園提供有力的思想保證、精神動(dòng)力和輿論支持，促進(jìn)了我校教育教學(xué)工作有效的進(jìn)行。

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)

今年以來，我校理論工作以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為主線，深入貫徹落實(shí)十九大會(huì)議精神，堅(jiān)持解放思想，強(qiáng)化理論武裝，切實(shí)加強(qiáng)制度建設(shè)，深入開展調(diào)查研究，卓有成效地開展理論工作，收效顯著。截止目前全校教職工集中學(xué)習(xí)“十九大”“兩會(huì)”等會(huì)議精神3次，每人撰寫心得體會(huì)至少3篇，讀書筆記5000余字，較好地增強(qiáng)了教職工的理論素質(zhì)。

二、深入開展“我的夢。中國夢”主題教育

為保證主題教育的延續(xù)性和時(shí)效性，我校始終做到“思想上不放松，工作上不懈怠”，把開展好“我的夢，中國夢”主題教育作為重中之重，抓緊抓好。

1、為切實(shí)開展好主題教育，我校專門組織全體教師學(xué)習(xí)了“我的夢。中國夢”相關(guān)知識(shí)，并圍繞主題教育在我校四、五、六年級(jí)學(xué)生中舉辦“我的夢。中國夢”知識(shí)競賽和作文比賽。學(xué)生們在老師的指導(dǎo)下均取得了較好的成績。

2、開展“復(fù)興中華、從我做起”系列活動(dòng)，一是為每班征訂《復(fù)興中華、從我做起》知識(shí)讀本，要求班主任召開主題班會(huì)，保證主題活動(dòng)普及到每一位學(xué)生。二是在學(xué)校五、六年級(jí)開展“復(fù)興中華、從我做起”演講比賽，評(píng)選出優(yōu)秀作品后錄制成視頻，在全校播出。

3、配合主題活動(dòng)，組織全校師生觀看以反映“愛國、愛家”為主要內(nèi)容的兒童影片，營造了濃厚的宣傳氛圍，增進(jìn)了宣傳實(shí)效。

4、全校教職工撰寫“我的夢。中國夢”學(xué)習(xí)心得體會(huì)2000余字。

三、以雙創(chuàng)工作為契機(jī)，加大文明單位的創(chuàng)建力度，促進(jìn)精神文明創(chuàng)建工作的全面發(fā)展。

1、我校在年初專門制定了《2018年精神文明工作計(jì)劃》，成立了以校長為組長的精神文明領(lǐng)導(dǎo)小組，健全完善精神文明各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)。

2、三月是公民道德建設(shè)月，同時(shí)也是學(xué)雷鋒月，為了更好的使公民道德深入人心，同時(shí)也為了紀(jì)念雷鋒同志，學(xué)校開展了一系列的“公民道德宣傳”及“學(xué)雷鋒，見行動(dòng)”活動(dòng)。一是在3月4日早上的升旗儀式上，校長向全校師生宣讀了《公民道德實(shí)施綱要》部分內(nèi)容和向雷鋒同志學(xué)習(xí)的倡議。二是于3月5日雷鋒紀(jì)念日當(dāng)天下午，校少先隊(duì)大隊(duì)部組織五、六年級(jí)學(xué)生49人，到硯川火車站鎮(zhèn)教育路上開展街道清潔活動(dòng)。孩子們積極踴躍地參與其中，短短兩個(gè)小時(shí)將教育路上打掃的干干凈凈。三是要求各班在周會(huì)課上分別開展以“公民道德”和“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”的主題班會(huì)。四是在3月21日，利用下午給家長《致家長的一封信》，倡議家長重視家庭教育，約束自己，不抽煙、不喝酒，孝順老人、尊重孩子，做一個(gè)有道德的人，為孩子樹立榜樣。

3、以各種節(jié)日為載體，不斷豐富全校師生的精神文化生活。一是開展各種節(jié)假日的慶祝活動(dòng)。

二是實(shí)地開展愛國主義教育活動(dòng)。4月3日，在“清明節(jié)”來臨之際，我校組織學(xué)生緬懷革命先烈，開展愛國主義教育活動(dòng)。實(shí)地見證了烈士的感人事跡和英雄風(fēng)范以及半個(gè)世紀(jì)以來的艱苦創(chuàng)業(yè)和滄桑巨變。

三是扎實(shí)開展“陽光體育”活動(dòng)。為使孩子們健康成長，學(xué)校要求必須保證孩子們的正常課外活動(dòng)時(shí)間，每天1小時(shí)。每周三第七節(jié)課后扎實(shí)開展“興趣活動(dòng)小組”。使每個(gè)孩子至少有兩項(xiàng)藝術(shù)特長和一項(xiàng)體育技能。在孩子們的節(jié)日“六一國際兒童節(jié)”期間，我校成功舉辦了學(xué)校2018年文化藝術(shù)節(jié)暨學(xué)生精彩的表演和運(yùn)動(dòng)健兒征服了在場的所有師生、嘉賓和家長。

四是保證文明學(xué)校有序進(jìn)行。學(xué)校定于每月第二周周一第七節(jié)下課后為文明學(xué)校學(xué)習(xí)日。為保證學(xué)習(xí)效果，專門成立學(xué)校文明學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自督查文明學(xué)校課程進(jìn)展情況，把教職工的文明素養(yǎng)提高到一個(gè)新的水平。

五是校園廣播內(nèi)容豐富，貼近學(xué)生生活。以小故事、小哲理的形式引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。

六是文化陣地不斷完善。截止目前，學(xué)校有籃球場地2個(gè)，排球場地1個(gè)，足球場地1個(gè)，200米塑膠跑道一個(gè)。圖書室現(xiàn)有圖書14000余冊，僅本學(xué)期借閱圖書就達(dá)到3000余冊。

4、扎實(shí)有效的開展“文明班級(jí)”“文明教職工”評(píng)選活動(dòng)。為使文明，我校通過自評(píng)、他評(píng)、德育處評(píng)三個(gè)方式對(duì)全校教職工及班級(jí)做出評(píng)比，每學(xué)期評(píng)出文明班級(jí)3個(gè)，文明教職工5名。

四、以安全穩(wěn)定為基礎(chǔ)，積極穩(wěn)妥的做好平安校園工作。

師生的安全是學(xué)校各項(xiàng)工作中的重點(diǎn)，為保證全校師生的安全，我校落實(shí)責(zé)任，各司其職，切實(shí)抓好安全防范工作：一是安全工作制度化。每學(xué)期初召開教職工安全工作專題會(huì)議，并制定和完善相關(guān)制度，由班主任在各班開展安全教育主題班會(huì);二是安全演練常態(tài)化。我校每周三堅(jiān)持開展防震演練和消防演練，是全校教職工安全意識(shí)明顯提高;三是安保工作有序化。我校長期實(shí)行24小時(shí)雙人雙崗值班制度由校領(lǐng)導(dǎo)帶班，在維穩(wěn)期間還專門成立應(yīng)急小分隊(duì)，不定期巡邏，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全。

回顧本的工作，我校師生政治思想水平不斷加強(qiáng)，文明程度明顯提高。立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，今后的工作中，我校精神文明工作還面臨繁重而艱巨的任務(wù)，我們將在鎮(zhèn)中心校、鎮(zhèn)黨委、區(qū)教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)委宣傳部、文明辦的關(guān)心和支持下，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，振奮精神，與時(shí)俱進(jìn)，扎實(shí)工作，努力開創(chuàng)新局面，不斷取得新業(yè)績。

第三篇：精神文明建設(shè)“創(chuàng)佳評(píng)差”工作總結(jié)

精神文明建設(shè)是學(xué)校教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，我校依照縣局有關(guān)文件精神，以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的xx大精神，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，以提高師生文明素質(zhì)為主線，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以教育的和諧健康發(fā)展，打造誠信教育、特色教育為目標(biāo)，以提高教育質(zhì)量為宗旨，努力創(chuàng)建文明、和諧校園環(huán)境，為廣大師生營造一個(gè)良好的教學(xué)氛圍。現(xiàn)將本精神文明建設(shè)及“創(chuàng)佳評(píng)差”工作總結(jié)如下：

一、學(xué)校成立精神文明建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：

各班班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在校長辦公室，具體分工：理論學(xué)習(xí)由劉宗堂負(fù)責(zé)，師德師風(fēng)建設(shè)由倪拴科負(fù)責(zé)，綜合治理由黨新發(fā)負(fù)責(zé)，糾風(fēng)治亂、校務(wù)公開由劉萬祥同志負(fù)責(zé)。

二、開展校園精神文明建設(shè)及創(chuàng)佳評(píng)差工作的具體做法

1、夯實(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)，全面提高師生思想素質(zhì)和政策理論水平。

學(xué)校黨支部、政教處、團(tuán)支部始終堅(jiān)持把加強(qiáng)師生的學(xué)習(xí)放在各項(xiàng)工作的首位，作為精神文明建設(shè)和“創(chuàng)佳評(píng)差”工作的首要任務(wù)，常抓不懈，抓出實(shí)效。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹鄧小平理論，“xxxx”重要思想，社會(huì)主義榮辱觀，《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》和學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)容。通過標(biāo)語、板報(bào)、櫥窗、校園廣播、國旗下講話、學(xué)生集會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、班會(huì)等多種形式，廣泛宣傳具體內(nèi)容。尤其近一個(gè)時(shí)期把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀作為首要任務(wù)，緊緊圍繞學(xué)校工作實(shí)際，突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)好科學(xué)發(fā)展觀精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦工作，堅(jiān)持對(duì)師生進(jìn)行形勢政策教育，提高師生的認(rèn)識(shí)水平和明辨是非能力，切實(shí)以科學(xué)發(fā)展觀精神指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)工作，堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園，采取集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，學(xué)習(xí)政治理論與學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)相結(jié)合的辦法，使學(xué)習(xí)活動(dòng)經(jīng)常、規(guī)范，并做到學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有組織、有檢查、有園地、有筆記、有心得、有考核，確保學(xué)習(xí)有實(shí)效。在此在基礎(chǔ)上，我校又制定了《召公初中教師禮儀規(guī)范細(xì)則》，印制發(fā)放，人手一份，日日對(duì)照學(xué)習(xí)，全面提高師生思想素質(zhì)和政策理論水平，并由此來引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生，從我做起，從小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。通過宣傳、學(xué)習(xí)、開展活動(dòng)、展示我校師生的新思想風(fēng)貌，新作為，弘揚(yáng)全校師生中涌現(xiàn)出的先進(jìn)個(gè)人和典型事跡。

2、弘揚(yáng)和培育民族精神，加強(qiáng)師生思想道德建設(shè)。

政教處、團(tuán)支部緊緊抓住了改革開放30周年和新中國成立六十周年的有利時(shí)機(jī)，通過組織讀書、演講、報(bào)告、座談、知識(shí)競賽等系列教育活動(dòng)，進(jìn)行歷史教育和國情教育，認(rèn)真組織“迎國慶、講文明、樹新風(fēng)、促和諧”活動(dòng)，引導(dǎo)師生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，使學(xué)生講文明、重禮儀。利用中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)、重陽節(jié)、母親節(jié)以及全國助殘日、愛眼日等節(jié)日組織開展豐富多彩、寓教于樂的文化活動(dòng)，弘揚(yáng)民族美德，培育良好的品德，做到了一個(gè)節(jié)日一個(gè)主題，一月一次德育活動(dòng)。同時(shí)政教處、團(tuán)支部還廣泛開展“三講兩實(shí)踐”和“除陋習(xí)、樹新風(fēng)”教育活動(dòng)，大力宣傳改陋習(xí)、樹新風(fēng)的知識(shí)內(nèi)容，于耳濡目染中師生養(yǎng)成文明簡樸的生活習(xí)慣，在廣大教職工中大力提倡新婚賀喜送一條吉祥語，發(fā)一條賀喜祝壽短信，喪葬祭祀活動(dòng)獻(xiàn)一束鮮花和鞠一躬等文明新風(fēng)尚。，舉辦一次“革除婚喪陋習(xí)，樹文明新風(fēng)”演講比賽，組織師生編排的“除陋習(xí)，樹新風(fēng)”為主要題材的文藝節(jié)目，深入街道、社會(huì)、鄉(xiāng)村巡回演出，通過社會(huì)道德實(shí)踐提高認(rèn)識(shí)，擴(kuò)大影響。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，通過活動(dòng)的開展增強(qiáng)學(xué)生的自主能力，動(dòng)手能力和道德實(shí)踐創(chuàng)新能力，促進(jìn)精神文明建設(shè)健康和諧發(fā)展。

3、堅(jiān)持職業(yè)道德教育，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)

在開展政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)突出教師職業(yè)道德學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，制定了《師德師風(fēng)建設(shè)工作方案》，完善一系列教師職業(yè)道德建設(shè)規(guī)章制度，并向全體教師提出職業(yè)道德建設(shè)目標(biāo)：育人為本，終身學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。倡導(dǎo)把“忠心留給崗位，把愛心留給學(xué)生，把放心留給家長，把熱心獻(xiàn)給社會(huì)”的奉獻(xiàn)精神和友善思想。

學(xué)校開展“實(shí)踐xxxx，轉(zhuǎn)變教育觀念，探索教育方法”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，挖掘和發(fā)現(xiàn)良好的師德典型和教育素材，樹立榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)，大力弘揚(yáng)先進(jìn)模范教師的高尚師德，嚴(yán)格執(zhí)行“十不準(zhǔn)”和“八條禁令”規(guī)定，廣泛開展師德承諾活動(dòng)和“我最愛戴教師”評(píng)選以及師德在課堂中閃光活動(dòng)，認(rèn)真組織師德評(píng)估考核，樹立了良好的教師形象。

4、充分利用已有文化設(shè)施，積極開展校園文化建設(shè)

校園文化是對(duì)學(xué)生教育的重要載體之一。政教處按照縣局的要求制定了《召公初中校園文化建設(shè)實(shí)施方案》，按“全方位、多層面、高品味、新格調(diào)”的原則，搞好校園文化建設(shè)。我校本著“人文關(guān)懷，文化立校，和諧興校”的理念，以“召公甘棠歷史文化”特色校建設(shè)為契機(jī)，樹立“尊師重教，傳承禮儀，文明和諧”的校園文化特色。校訓(xùn)醒目，具有人性化，富有激勵(lì)性、名人畫像、格言及文明警示語布局得體大方，在校園文化建設(shè)上要做到顯性文化與隱性文化協(xié)調(diào)發(fā)展，凸顯亮點(diǎn)，突出特色，創(chuàng)出品牌。學(xué)校在不斷加強(qiáng)師資投入和制度建設(shè)的同時(shí)，還充分挖掘已有的文化教育設(shè)施來積極開展校園文化建設(shè)，將校園文化建設(shè)與學(xué)科教育結(jié)合起來，充分發(fā)揮媒體宣傳的功能作用，營造良好的文化氛圍，使校園文化教育在師生中發(fā)揮潛移默化的作用。

5、創(chuàng)建平安和諧校園，維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定工作。

安全保衛(wèi)處認(rèn)真落實(shí)安全工作的各項(xiàng)工作任務(wù)，從宣傳教育入手，做到安全教育有計(jì)劃、上課表、進(jìn)課堂、有教材、有教案、有作業(yè)、有活動(dòng)，使安全教育經(jīng)常化、規(guī)范化。經(jīng)常排查各種安全隱患，保證師生的人身安全；積極排查各種矛盾糾紛和調(diào)處工作，注意發(fā)現(xiàn)新情況，解決有關(guān)矛盾和問題，在調(diào)處矛盾糾紛中做到“三不”、“三不放過”。“三不”即：調(diào)處矛盾糾紛不過夜、不擴(kuò)大、不激化；“三不放過”即：責(zé)任不落實(shí)不放過、工作不到位不放過、隱患不排除不放過。努力鞏固縣平安和諧校園成果，著力構(gòu)建提高平安和諧校園檔次，確保了教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定。

6、加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為。

（1）總務(wù)處規(guī)范了收費(fèi)行為，認(rèn)真落實(shí)國家義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制和“一補(bǔ)”政策，實(shí)施“蛋奶工程”，讓農(nóng)村貧困學(xué)生享受黨的溫暖。實(shí)行陽光收費(fèi)，確保收費(fèi)工作得到社會(huì)認(rèn)可，學(xué)生滿意和家長群眾放心。

（2）深入開展廉潔自律教育，全面落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制，完善警示、預(yù)防違法違紀(jì)案件和堵塞漏洞制度建設(shè)。建立健全學(xué)校預(yù)算、收費(fèi)和審計(jì)制度，所有大型開支均經(jīng)過教代會(huì)討論通過，對(duì)學(xué)校收費(fèi)、財(cái)務(wù)收支等項(xiàng)工作全面公開，接受師生和群眾的監(jiān)督。政教處建立校園廉政文化櫥窗、廉政建設(shè)板報(bào)、積極開展各種形式的廉政教育活動(dòng)。

7、搞好精神文明建設(shè)，營造高雅校園環(huán)境

一是廣泛開展最佳班級(jí)、最佳宿舍、最佳備課組競賽活動(dòng)，學(xué)校相關(guān)制定了《最佳宿舍評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)》、《最佳班級(jí)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)》、《最佳備課組評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)》。依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)備課組、宿舍、班級(jí)實(shí)行周周考核、月月匯總，學(xué)期末評(píng)選出最佳備課組1個(gè)，最佳班級(jí)6個(gè)，最佳宿舍2個(gè)，通過最佳宿舍、班級(jí)、部門的評(píng)選，提升我校的精神文明建設(shè)水平。

二是認(rèn)真鞏固市級(jí)“文明校園”成果，創(chuàng)造條件，爭創(chuàng)省級(jí)“文明校園”。

三是堅(jiān)持經(jīng)常性開展學(xué)生常規(guī)教育活動(dòng)，利用升旗儀式抓好“知、情、意、行”教育。

四是狠抓環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍，搞好校園美化、綠化、凈化，發(fā)揮環(huán)境的教育功能。

五是共青團(tuán)積極組織“青年志愿者”參與學(xué)校公益服務(wù)等活動(dòng)，夯實(shí)育人基礎(chǔ)，激勵(lì)師生參加公益勞動(dòng)，共同維護(hù)校內(nèi)外治安秩序。

六是大力實(shí)行校務(wù)公開制度，形成民主管理氛圍。實(shí)行校務(wù)公開，群眾信任領(lǐng)導(dǎo)的程度提高了，干群關(guān)系和諧了，教職工責(zé)任意識(shí)和大局意識(shí)增強(qiáng)了，工作效率提高了，有力地促進(jìn)了校風(fēng)建設(shè)和教育教學(xué)工作。

朝霞點(diǎn)燃希望之火，楓葉映紅錦繡前程。召中的輝煌屬于未來。在今后的工作中，我們不會(huì)自滿，但也永不言敗，不屈不撓，銳意創(chuàng)新的召中人永遠(yuǎn)以開拓者的姿態(tài)笑看朝陽。

第四篇：2015年精神文明建設(shè)創(chuàng)佳評(píng)差工作總結(jié)

2015年精神文明建設(shè)

——“創(chuàng)佳評(píng)差”工作總結(jié)

2015年學(xué)校精神文明建設(shè)工作一年來，學(xué)校深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，從實(shí)際出發(fā)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象、創(chuàng)優(yōu)服務(wù)、創(chuàng)新管理，提高服務(wù)育人水平，以“創(chuàng)優(yōu)服務(wù)爭先鋒”為載體，以今年“十二五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的開局之年為契機(jī)，我校在市委、市政府和教育局等部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的辛勤努力下，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，腳踏實(shí)地，堅(jiān)持以德育人的科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校全局，強(qiáng)化民主管理，人本管理，走依法治校和以德治校相結(jié)合的路子，不斷豐富學(xué)校內(nèi)涵文化，著力構(gòu)建和諧校園，取得了顯著的成績，贏得了學(xué)生、家長、社會(huì)的廣泛好評(píng)。現(xiàn)將本學(xué)校精神文明工作總結(jié)如下：

一、抓好組織落實(shí)，是精神文明建設(shè)各項(xiàng)工作的保障

1．我校始終堅(jiān)持把精神文明建設(shè)的基本目標(biāo)作為學(xué)校工作的重要議程，對(duì)精神文明、綜合治理、普法和衛(wèi)生工作由校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓，在工作中做到有組織，有制度，有檢查，有落實(shí)，年初由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各班班主任簽訂了精神文明工作責(zé)任書，并把此項(xiàng)工作列入教師和班級(jí)年終考核中使精神文明工作落實(shí)到頭、責(zé)任到人，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，班主任老師層層抓的勢頭。2．建設(shè)一支強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子是治校的中流砥柱。領(lǐng)導(dǎo)班子是成就一項(xiàng)事業(yè)的核心和靈魂，因此我們成立了以校長為組長的精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，創(chuàng)設(shè)工作目標(biāo)，落實(shí)工作責(zé)任。為了提升領(lǐng)導(dǎo)班子成員及教師的政治理論水平。我校多次組織教職工集體學(xué)習(xí)，在保證學(xué)習(xí)時(shí)間的同時(shí)，對(duì)理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容也做了細(xì)致的安排。同時(shí)，學(xué)校非常注重建立完善的領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部議事規(guī)則和決策機(jī)制，始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過程。每一位班子成員都牢固地樹立一盤棋意識(shí)，在認(rèn)真抓好分管工作的同時(shí)，心系全局，通力合作，確保了班子整體功能的發(fā)揮，從而有效提高了整個(gè)班子的運(yùn)行效率。

3．在工作中，我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)持以教師和學(xué)生為本、以學(xué)校發(fā)展為根的工作理念，一切從實(shí)際出發(fā)，從大處著眼，小處著手，始終保持校務(wù)公開品牌形象，提升領(lǐng)導(dǎo)班子的廉潔力。積極發(fā)揮教代會(huì)的作用，有關(guān)學(xué)校發(fā)展和改革的重大問題一律提交教代會(huì)表決；豐富校務(wù)公開內(nèi)容，設(shè)立班子建設(shè)意見箱，全校師生員工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子有任何意見和建議均可投入意見箱，形成對(duì)班子成員的有效監(jiān)督。開展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)，將誠信守法、廉潔奉公的有關(guān)內(nèi)容納入學(xué)校德育體系，通過“反腐倡廉”教育，凈化師生心靈，使其樹立“崇尚廉潔、遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信”的意識(shí)，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。由于各項(xiàng)工作責(zé)任明確，全校師生團(tuán)結(jié)協(xié)作在工作中發(fā)揮黨員和先鋒模范作用，使我校的教育、教學(xué)、教研工作取得了可喜的成績，也使校園文化建設(shè)得到了升華。

二、突出師德師風(fēng)建設(shè)，打造一流教師隊(duì)伍

擁有一支勤奮敬業(yè)、博學(xué)多才的教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。因此，我們必須建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。學(xué)校通過政治理論學(xué)習(xí)，經(jīng)常性地開展世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育，開展職業(yè)道德、社會(huì)公德和家庭美德教育，始終把師德師風(fēng)建設(shè)放在教育首位，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)教師的學(xué)識(shí)和人格魅力。學(xué)校為了提高教師的業(yè)務(wù)水平，加大了教師的培訓(xùn)力度，注重對(duì)青年教師的培養(yǎng)，采取走出去，請進(jìn)來的方式，選派教師到其他的學(xué)校考察、觀摩和學(xué)習(xí)，將學(xué)到的先進(jìn)管理和教學(xué)理念與自身的工作融會(huì)貫通，從而提高了教師的施教指導(dǎo)能力。

三、加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境

1．加強(qiáng)校園文化建設(shè)。學(xué)生的思想素質(zhì)培養(yǎng)是精神文明建設(shè)工作的基礎(chǔ)，我校十分注重加強(qiáng)學(xué)生思想教育的學(xué)習(xí)和宣傳力度，從多方面、多角度來開展宣傳教育工作，通過營造良好的文化環(huán)境達(dá)到育人的目的。同時(shí)我們加強(qiáng)了校風(fēng)建設(shè)、人文環(huán)境建設(shè)，力求讓一草一木說話，一板一墻育人，使廣大師生在耳濡目染中形成良好的思想道德品質(zhì)。2．狠抓學(xué)生管理工作，將先進(jìn)的校園文化融于有效的德育管理之中。我校通過一系列精心組織的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、養(yǎng)成教育、理想教育、文明禮儀教育等、充分發(fā)揮校園廣播站、宣傳櫥窗、主題班團(tuán)會(huì)以及各宣傳媒體的作用、開展豐富多彩的文化活動(dòng)、為學(xué)生構(gòu)建自我展示的平臺(tái)。我校以先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，將學(xué)生養(yǎng)成教育作為突破點(diǎn)，通過“克服陋習(xí)講文明，自強(qiáng)素質(zhì)樹新風(fēng)”活動(dòng)，有效改善了學(xué)風(fēng)。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作，開展形式多樣的社會(huì)實(shí)踐及志愿者服務(wù)等活動(dòng)，在潛移默化中使學(xué)生受到愛國主義、環(huán)保、安全法制等多方面教育。

3．堅(jiān)持對(duì)學(xué)生公民道德意識(shí)的培養(yǎng)，倡導(dǎo)學(xué)生從我做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識(shí)，培養(yǎng)高尚品質(zhì)。在學(xué)校長期開展民族團(tuán)結(jié)“手拉手”活動(dòng)，增進(jìn)了民漢師生間的友誼，營造了團(tuán)結(jié)互助、共創(chuàng)文明校園的良好氛圍。同時(shí)，結(jié)合少年兒童的成長計(jì)劃，利用各種傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日開展了各種內(nèi)容豐富的德育活動(dòng)，取得了良好的效果。

4．加強(qiáng)陣地建設(shè)，是精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)。為了滿足廣大師生豐富精神文化的需求，我校加強(qiáng)了在陣地建設(shè)上的投入，并組織成立了音樂、舞蹈、田徑、書畫興趣小組，通過各類興趣小組活動(dòng)，活躍了同學(xué)們的文化生活，培養(yǎng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。

四、常抓校園安全，注重環(huán)境衛(wèi)生工作。

1、安全工作是學(xué)校管理工作的重中之重。我校堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理，標(biāo)本兼治”的工作思路，學(xué)校校長親自掛帥，擔(dān)任校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組組長，抽調(diào)專人負(fù)責(zé)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作。加強(qiáng)了聯(lián)防意識(shí)，制定和完善了各項(xiàng)制度，明確了工作職責(zé)，配備了經(jīng)過培訓(xùn)的專職門衛(wèi)，嚴(yán)格了門衛(wèi)管理工作，實(shí)行24小時(shí)值班制度和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。學(xué)校社會(huì)治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組成員還經(jīng)常了解掌握本校教職工的思想狀況，以疏導(dǎo)、調(diào)解、化解矛盾為主，把一切可能發(fā)生的不安全因素解決在萌芽狀態(tài)。

2、為了加大安全和法制教育的宣傳力度，我校多次開會(huì)研究部署工作，利用教師大會(huì)和學(xué)生主題班會(huì)組織廣大師生開展安全和法制宣傳，定期組織師生開展消防、地震演練，提高廣大師生的自救自護(hù)能力利用電子屏、校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)宣傳安全和法制的相關(guān)知識(shí)，在學(xué)校營造了安全和諧、知法守法的良好氛圍。

3．為了消除安全隱患，我校安全辦每月進(jìn)行一次校園安全大檢查，對(duì)學(xué)校的各種照明設(shè)備、各種體育設(shè)施、樓梯扶手、教室設(shè)備進(jìn)行檢查，并認(rèn)真做好記錄，對(duì)安全隱患在第一時(shí)間進(jìn)行整改，做好了各種安全防范措施。保安也加強(qiáng)安全意識(shí)，嚴(yán)格外面車輛的進(jìn)入。4．我校在師生健康保健方面也做了大量工作。學(xué)校加強(qiáng)了校衛(wèi)生室建設(shè)，負(fù)責(zé)師生的日常衛(wèi)生保健和健康知識(shí)宣傳教育工作。學(xué)校采取墻報(bào)、專欄、講座等形式，加強(qiáng)對(duì)疾病預(yù)防知識(shí)的宣傳，尤其有針對(duì)性的教育學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)多發(fā)病、常見病、傳染病的預(yù)防，并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育和青春期教育，確保學(xué)生的身心健康。學(xué)校在教職工中大力宣傳計(jì)劃生育政策，鼓勵(lì)晚婚優(yōu)育，做到無早婚、早育和計(jì)劃外生育，模范地執(zhí)行計(jì)劃生育政策。

5．學(xué)校與各科室、餐廳及各班級(jí)簽訂了環(huán)境創(chuàng)優(yōu)目標(biāo)責(zé)任書，制定了各項(xiàng)衛(wèi)生管理制度和環(huán)境衛(wèi)生創(chuàng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校組織開展了班級(jí)美化大賽和環(huán)境保護(hù)宣教活動(dòng)，學(xué)生會(huì)加大了環(huán)境衛(wèi)生的檢查評(píng)比力度，后勤組的清潔工做好本職工作，每天按時(shí)打掃樓內(nèi)衛(wèi)生，保持校園環(huán)境的整潔美觀，努力營造出一個(gè)綠化、美化、凈化的校園環(huán)境。

五、今后努力的方向

1、學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人、教書育人、全方位育人。

2、學(xué)校藝術(shù)特色文化建設(shè)要有機(jī)滲透到各學(xué)科教學(xué)，通過課堂教學(xué)有計(jì)劃、有目的落實(shí)特色目標(biāo)。

3、進(jìn)一步創(chuàng)新工作，激活機(jī)制，提高全體教師教科研工作的積極性。在今后的工作中，我們將高舉鄧小平理論的偉大旗幟，進(jìn)一步落實(shí)三個(gè)代表的重要思想和踐行科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)定信心，扎實(shí)工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)良、育人環(huán)境優(yōu)美、教師隊(duì)伍優(yōu)秀、學(xué)校管理手段科學(xué)、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異的目標(biāo)。

第五篇：精神文明建設(shè)和創(chuàng)佳評(píng)差活動(dòng)實(shí)施方案

白校發(fā)[2011]號(hào)

白魯?shù)A九年制學(xué)校

關(guān)于印發(fā)二0一一年精神文明建設(shè)和創(chuàng)佳評(píng)差工作

實(shí)施方案的通知

九年制學(xué)校各部門、各村小學(xué)：

現(xiàn)將白魯?shù)A九年制學(xué)校2011《精神文明建設(shè)和創(chuàng)佳評(píng)差》工作實(shí)施方案印發(fā)給你們，請結(jié)合各自的工作實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹執(zhí)行。

附：二0一一年精神文明建設(shè)和創(chuàng)佳評(píng)差工作實(shí)施方案

二〇一一年四月十日

抄送：商南縣教育體育局白魯?shù)A九年制學(xué)校2011年4月10日印發(fā)

1白魯?shù)A九年制學(xué)校

二0一一年精神文明建設(shè)和創(chuàng)佳評(píng)差工作

活動(dòng)實(shí)施方案

為扎實(shí)有效地推動(dòng)我校精神文明建設(shè)，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，為學(xué)校可持續(xù)、和諧發(fā)展提供強(qiáng)大精神動(dòng)力，力爭學(xué)校精神文明建設(shè)再上新臺(tái)階、再取新成效。根據(jù)《商南縣教育局關(guān)于認(rèn)真做好2011教育系統(tǒng)精神文明建設(shè)和創(chuàng)佳評(píng)差工作的通知》（商教發(fā)[2011] 73號(hào)）文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

2011年精神文明建設(shè)和創(chuàng)佳評(píng)差工作堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十七大、十七屆五中全會(huì)精神，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，以師德師風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)為契機(jī)，以提高師生整體文明素質(zhì)為主線，以誠信教育為重點(diǎn)，大力開展“四德”、社會(huì)主義榮辱觀、教師職業(yè)道德和禮儀規(guī)范教育活動(dòng)，努力建設(shè)一支政治過硬、師德高尚、業(yè)務(wù)精良，大膽創(chuàng)新的教職工隊(duì)伍，培養(yǎng)造就一批德才兼?zhèn)涞纳鐣?huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)優(yōu)秀人才，大力推進(jìn)校園文化建設(shè)，行風(fēng)建設(shè)，思想道德建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，提升辦學(xué)品位，構(gòu)建文明、平安、和諧校園，辦人民滿意的教育。

二、目標(biāo)任務(wù)

鞏固和提高市“文明校園”成果，努力爭創(chuàng)縣“民主管理示范學(xué)校”和“綠色學(xué)校”。

三、重點(diǎn)工作任務(wù)及負(fù)責(zé)部門

四、成立領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：吳海龍副組長：趙明軍

成員：韓立群 曹俊王興軍黃濤金紹成趙運(yùn)山張森林

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，王興軍同志任辦公室主任。

五、活動(dòng)要求

1、各部門要根據(jù)本實(shí)施方案重點(diǎn)工作的分工，進(jìn)一步明確責(zé)任，把工作任務(wù)放到心里，拿到手上，落實(shí)到具體的教育教學(xué)過程中。適時(shí)開展各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)精神文明建設(shè)和創(chuàng)佳評(píng)差活動(dòng)順利進(jìn)行。

2、各部門要根據(jù)部門職責(zé)，積極開展文明班級(jí)、文明宿舍、文明食堂、文明標(biāo)兵、安全監(jiān)督標(biāo)兵的活動(dòng)安排與評(píng)選，各部門之間加大協(xié)調(diào)、溝通與配合，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)、職能具體抓、科任教師配合抓，層層抓落實(shí)、人人有責(zé)任、事事有人管理的格局。進(jìn)一步鞏固和提高市“文明校園”成果，為爭創(chuàng)“最佳學(xué)校”貢獻(xiàn)力量。

二0一一年四月十日