第一篇：xxxx學校城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學校”活動實施方案(2013.02)

XXXX學校關(guān)于深入開展

城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學校”活動

實 施 方 案

根據(jù)縣教育局關(guān)于印發(fā)《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)深入開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學校”活動的實施方案》的通知精神，進一步改善學校周邊環(huán)境，結(jié)合我校實際，特制定本方案。

一、指導思想

堅持科學發(fā)展觀，以“清潔化、秩序化、優(yōu)美化、制度化”為標準，以城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生和容貌秩序為重點，認真貫徹落實上級和學校支部的有關(guān)部署和要求，以構(gòu)建和諧學校總攬工作全局。緊密結(jié)合我校工作計劃要點，全員動員、集中精力、突出重點，全面整治校園環(huán)境。

二、工作目標

通過集中開展校園環(huán)境綜合治理，進一步改善校園及周邊環(huán)境，安全狀況得到明顯改善，師生文明素養(yǎng)得到較大提高，環(huán)保意識進一步增強，育人環(huán)境進一步和諧優(yōu)美。

三、活動內(nèi)容

1、創(chuàng)建整潔優(yōu)美校園。

實現(xiàn)潔凈衛(wèi)生。由大隊部老師負責，在確保無衛(wèi)生死角的同時，組織學生在各班班主任的帶領(lǐng)下徹底清除校園內(nèi)的枯枝、浮土、磚頭、瓦塊及遺留的建筑垃圾等。著力避免出現(xiàn)痰跡、煙頭、紙屑、瓜果皮核及其他垃圾，強化校園管理，努力做到無蠅、無鼠、無蟑螂、無塵、無污物、無異味。

做到整齊規(guī)范。由教務(wù)處負責組織相關(guān)人員清理校園內(nèi)存在的雜物亂放、標語橫幅亂掛、墻壁亂涂、線網(wǎng)亂拉等現(xiàn)象。

2、創(chuàng)建文明和諧校園。

強化安全意識。由學校分管行政負責加強法制宣傳，普及法律常識，認真落實《金堂縣安全管理工作細則》，簽訂安全工作目標責任書，切實做到責任到人，無安全責任死角。

提升文明素養(yǎng)。充分發(fā)揮學校各團、隊組織的作用，充分調(diào)動學生的積極性，進一步倡導“八榮八恥”、“五講四美三熱愛”，樹立文明新風，增強國家觀念、道德觀念、法制觀念和文明、環(huán)境意識。

營造和諧氛圍。認真貫徹學校的辦學理念和宗旨，充分發(fā)揮學校創(chuàng)建和諧校園的導向作用，同發(fā)展、共分享，以人為本，尊重師生員工意愿，以師生滿意為目標，建設(shè)相互依存、相互信賴、相互促進的和諧關(guān)系。

四、主要措施

(一)提高認識

學校各部門特別是行政后勤部門和團隊要充分認識到進一步改善校園環(huán)境，既是為全校師生員工提供優(yōu)美、和諧的學習、工作、生活環(huán)境的惠民工程，也是提升學校整體的文明程度和對外形象的迫切需要；既是必須立即著手的緊迫任務(wù)，也是學校可持續(xù)發(fā)展的長遠要求所在。要通過組織動員、學習宣傳等措施，引導全校師生迅速把思想和行動統(tǒng)一上來，站在講政治、講大局的高度充分認識城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學校”的重大意義，大力推動城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學校”，通過校園環(huán)境治理，帶動學校周邊的城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作上新臺階。

(二)組織領(lǐng)導

為加強城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學校”工作的領(lǐng)導，成立我校城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學校”活動領(lǐng)導小組。

組 長：（學校校長）

副組長：（學校主任）

（副主任）

成 員：工會、少先隊大隊部、遠程教育的相關(guān)負責同志各班班主任

小組辦公室設(shè)在大隊部，由大隊部輔導員xx主持日常工作

(三)統(tǒng)籌兼顧

1、集中整治與常規(guī)管理相結(jié)合。把城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作“進學校”活動與創(chuàng)建節(jié)約型校園、衛(wèi)生學校、家校互動以及抗擊甲型H1N1流感、暑期校園維修整治工作等活動有機結(jié)合，既解決突出問題，又形成長效機制，促進學校可持續(xù)發(fā)展。

2、課堂教育與課外實踐相結(jié)合。把城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進學校、進課堂、進學生頭腦的教育教學與組織學生走出課堂開展文明宣傳，進行義務(wù)勞動、文明勸導等活動有機結(jié)合，深化學生對愛護環(huán)境的認識。

3、環(huán)境整治與養(yǎng)成教育相結(jié)合。環(huán)境治理既要突出重點、專項整治，又要堅持常抓不懈，把加強健康教育、環(huán)保教育、禮儀教育和

習慣養(yǎng)成教育有機結(jié)合，幫助學生樹立衛(wèi)生、文明觀念，增強節(jié)約，環(huán)保意識。充分發(fā)揮學校教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的功能，培養(yǎng)有環(huán)境意識的新人。

4.發(fā)動學生積極參與、加強自我管理和專業(yè)隊伍建設(shè)相結(jié)合。各班要根據(jù)學校的實際情況組織學生參加義務(wù)勞動、義務(wù)宣傳等活動；校團委要全力支持、幫助學生志愿者服務(wù)隊等社團組織，主動參與、監(jiān)督全校清潔衛(wèi)生和環(huán)境保護的工作，使廣大學生受到教育，加強自我管理，形成愛護環(huán)境、保護環(huán)境的良好意識。同時，后勤要加強保潔、綠化、維修等建設(shè)，促進校園環(huán)境建設(shè)上水平、上臺階。

五、目標考核

學校將城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學校”活動納入各部門、各班的日常工作內(nèi)容，各班將城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進校園”活動作為對學生思想品質(zhì)、綜合素質(zhì)的評價內(nèi)容之一。

學校城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作“進學校”活動領(lǐng)導小組將根據(jù)縣教育局制定的考核內(nèi)容及標準不定期地對各班的活動進行檢查，對表現(xiàn)突出、效果明顯的班級和個人給予獎勵，對違反相關(guān)規(guī)定的師生及不重視、工作不落實的班級和個人學校將予以通報。

XXXXX學校

2013年2月

第二篇：城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進學校

抓好學生習慣養(yǎng)成教育 推進城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理

威遠縣嚴陵鎮(zhèn)實驗小學校周君

開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理是省、市、縣政府為改善發(fā)展環(huán)境、提高人民群眾生活質(zhì)量作出的一項重大部署。城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，是改善人居環(huán)境、提高生活質(zhì)量的惠民工程；是創(chuàng)造發(fā)展優(yōu)勢、增強競爭實力的環(huán)境工程；是完善城鎮(zhèn)功能、塑造品牌形象的管理工程。做為一名小學教師我們要樹立大局意識，充分認識開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的重要性，切實增強自覺性和主動性，堅定不移地把這項工作與學生行為習慣養(yǎng)成教育結(jié)合起來抓緊抓好。

在班級教育中，我通過系列活動讓學生樹立和諧、環(huán)保意識，在實際行動中體現(xiàn)和諧、衛(wèi)生觀念，養(yǎng)成良好行為習慣，我制定了以下目標及措施：

一、一個“目標”： 利用課堂加大教育力度，通過“小手拉大手”主題教育，將校園打造成為“環(huán)境最整潔、舉止最文明、氛圍最和諧”的場所，達到“教育一個學生，帶動一個家庭，文明整個社會”的目標。

二、兩個“共同”：即全體師生共同參與環(huán)境治理、共同踐行文明規(guī)范。

三、三個“管住”：

即：

1、管住自己的嘴，不說粗話、臟話；

2、管好自己的手，不亂扔雜物、亂倒垃圾，不亂涂亂畫；

3、管好自己的學習作息時間，不上網(wǎng)吧。

四、四個“自覺”：

即：

1、自覺維護校園環(huán)境衛(wèi)生及場鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生；

2、自覺參與到“大手牽小手.全民齊動手”活動中來；

3、自覺遵守公共秩序，糾正不良衛(wèi)生習慣；

4、自覺規(guī)范自身行為，尊老愛幼，語言文明。

五、五個“規(guī)定”：

即：

1、不攀爬樹木圍墻，不踐踏花壇花草；

2、不打架罵人，不抽煙喝酒；

3、不在樓道追逐打鬧，不做危險游戲，不帶可能傷害他人的物品進校園；

4、不在校園內(nèi)騎車，在路上不追車、爬車；

5、不私自下河洗澡、不在河邊危險地帶玩耍。

六、班級口號：撿起的是垃圾，留下的是品德。

讓學生努力做到：做文明衛(wèi)生學生，創(chuàng)優(yōu)美和諧校園。

在城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治中，我班主要做好了以下工作：

一、加強督促工作力度。自城鄉(xiāng)綜合治理工作啟動已來，我高度重視，多次深入班級進行督查，并多次與學生一起揮動掃帚進行打掃。開展個人衛(wèi)生習慣教育。勤洗頭、勤洗澡、勤剪指甲等，每天專人檢查、登記，一周進行總結(jié)，表現(xiàn)好的表揚，反之指出不足改正。同時班上成立城鄉(xiāng)綜合治理領(lǐng)導小組，安排監(jiān)督員加強日常督促，每天有針對性地解決城鄉(xiāng)綜合治理工作的問題，有力地推進了城鄉(xiāng)綜合治理階段工作的順利開展。

二、加強宣傳，集中治理、完善設(shè)施

1、加大工作宣傳力度。自工作開展以來，開展了聲勢浩大的城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理宣傳造勢活動，利用早讀、朝會、班會課對學生進行宣傳教育什么是環(huán)境綜合治理，在班上形成了濃厚的輿論氛圍。

并且制作宣傳標語1條，組織學生到街上發(fā)放相關(guān)宣傳資料上500多份，街道廣播宣傳3次，班會宣傳達12次，班級黑板報第期都有相關(guān)宣傳。

2、開展各項豐富多彩的活動，如：（1）結(jié)合學校的反思教育，開展主動撿紙，不亂扔果皮紙屑的活動。每天早讀課利用5分鐘進行反思“自己主動撿紙了嗎？自己亂扔了嗎？”，小組內(nèi)討論，自己做得好的和不足，進行小組評議后進行打分，沒有亂扔垃圾畫“V“、亂扔垃圾畫“X”、主動撿起垃圾畫“O".（2）結(jié)合實驗小學評選“新三好學生”（即在校是個好孩子、在校是個好學生、在社會是個好公民）的活動。（3）開展”我愛我班”主題班會，教學生如何科學的打掃衛(wèi)生。

3、突擊治理五亂問題。城鄉(xiāng)綜合治理工作是一項長期而艱巨的工作，因此在宣傳造勢營造良好氛圍的基礎(chǔ)上，突擊治理是必要的。在道路交通秩序、城鄉(xiāng)生活垃圾、城鄉(xiāng)交通公路沿線、戶外廣告以及校園環(huán)境衛(wèi)生等方面，有針對性地開展了三次以上大規(guī)模地集中突擊治理活動，取得了顯著的成效。

3、添置必要環(huán)衛(wèi)設(shè)施。班上新購置了掃帚、撮箕和灑水壺等清潔用具，為進一步做好城鄉(xiāng)綜合治理起到了保障的作用。

通過一系列的努力，我所教班城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作做得有聲有色，為全體師生創(chuàng)造良好的工作、學習、生活環(huán)境，樹立良好的威遠教育人形象。

第三篇：2012年城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進學校活動實施方案

小學2012年城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進學校

活 動 實 施 方 案

根據(jù)《四川省城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理條例》及教育局2012年城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學校”相關(guān)工作部署，結(jié)合我校實際，制定本方案。

一、總體要求

全面深入貫徹落實《四川省城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理條例》及教育局相關(guān)工作部署，推進城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學校”活動，進一步改善校園風貌，提升學校品味。

二、目標任務(wù)

鞏固治理成果，校園整潔規(guī)范有序，師生文明素養(yǎng)進一步提高，育人環(huán)境進一步優(yōu)化。

三、活動內(nèi)容

（一）抓《條例》宣傳教育，提高依法治理意識

1.編印宣傳教育手冊，做到師生人手一份。

2.進課堂。將《四川省城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理條例》宣傳教育作為班會課重要內(nèi)容之一，有計劃、有重點地進行宣傳教育。結(jié)合學科教學實際，將《條例》宣傳教育滲透到學科教學之中。

3.進板報。學校開設(shè)宣傳專欄，班級黑板報開設(shè)宣傳板塊，并及時更新，加強《條例》宣傳教育。

4.積極開展主題宣傳教育活動，每學期不少于3次。

（二）抓衛(wèi)生秩序治理，確保校園整潔有序

1.實施區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生網(wǎng)格化管理，做到人人有責，經(jīng)常保潔，確保校園環(huán)境整潔衛(wèi)生。

2.加大食堂、實驗室、圖書室、保管室等部位的整治力度，根除校園衛(wèi)生死角，全面凈化校園環(huán)境。

3.加強校園車輛停放管理，做到機動車、非機動車分別定點、有序、規(guī)范停放。

（三）抓校園補綠新綠，提升校園綠化品味。

1.做好破損花臺的修補工作。

2.做好枯死花草樹木的補栽和日常維護工作。

3.因地制宜，融入竹元素，做好校園新綠工作。

（四）抓“小手拉大手”，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。

1.組建校園糾察隊、文明勸導隊，加大對校園內(nèi)不文明現(xiàn)象的督查、曝光力度，教育引導師生員工積極參與環(huán)境治理，養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生的良好習慣，爭做學校的主人。

2.通過致家長一封信、帶《條例》回家、發(fā)放宣傳單等形式，參與并影響帶動家長、鄰居、親戚自覺主動搞好家庭及周邊環(huán)境衛(wèi)生，爭做家庭的小幫手。

3.組建自愿服務(wù)隊，有計劃、有組織上街道、進社區(qū)、到村莊開展衛(wèi)生掃除、文明勸導等服務(wù)，爭做社會的小衛(wèi)士。

（五）堅持抓好中心城區(qū)責任片區(qū)環(huán)境綜合治理。

四、主要措施

（一）加強組織領(lǐng)導

結(jié)合學校實際，制定活動方案。成立機構(gòu)，細化責任，落實到人，保障經(jīng)費。

（二）強化督促檢查

學校堅持每天一查、每周一評、每月一報制度。組建督查組，定期不定期進行督查、通報，落實問責制度。

（三）加強考核獎懲

堅持專項考核制度，對成績突出的部門和個人予以表彰。

二○一二年二月

第四篇：城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學校”活動方案

城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學校”活動方案

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞我區(qū)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作的總體要求，緊密結(jié)合建設(shè)田園城市而努力奮斗。

二、總體要求

按照城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治“清潔化、秩序化、優(yōu)美化、制度化”的評價體系標準，以全面提高人民健康素質(zhì)、創(chuàng)造衛(wèi)生環(huán)境、倡導衛(wèi)生行為、有效預(yù)防控制疾病為重點，以開展創(chuàng)建文明校園、衛(wèi)生校園、環(huán)保模范校園活動為載體，進一步完善校園公共服務(wù)職能，建立長效監(jiān)管機制，切實改善校園環(huán)境，大力開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治宣傳工作，不斷提高師生素質(zhì)，凈化育人環(huán)境，為促進我區(qū)經(jīng)濟和教育的發(fā)展作出貢獻。

三、具體工作

1、校園環(huán)境衛(wèi)生秩序：加強校園管理，深入開展愛國衛(wèi)生運動，各班開展創(chuàng)建衛(wèi)生校園活動，清理衛(wèi)生死角，使校園美化、凈化、和諧、文明。

2、校園周邊環(huán)境整治：大力配合有關(guān)部門全面整治校園周邊環(huán)境衛(wèi)生、秩序，全面清除建筑物上的“牛皮癬”，疏通師生通行要道，確保生命安全。

3、校園綠化、美化、文化：全面開展創(chuàng)建環(huán)保模范學校活動，合理科學地規(guī)劃校園環(huán)境，加強校園文化建設(shè)，切實抓好學校的綠化工作，積極開展義務(wù)植樹活動，積極創(chuàng)建綠色學校、特色校園。

4、學生行為習慣的養(yǎng)成：切實提高學校文明衛(wèi)生意識和素質(zhì)，組織學生積極參加城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的各項活動，培養(yǎng)學生的城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生意識。通過教育引導，規(guī)范學生言行，養(yǎng)成良好的行為習慣，形成愛護公共衛(wèi)生、愛護花草

五、保障措施

1、加強領(lǐng)導：成立城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治領(lǐng)導組。組長：

校長

副組長： 副校長

副校長

成員： 主任

主任

主任

年級組長

各班班主任

學校要加強領(lǐng)導，落實人員，明確職責和任務(wù)。做到有人管、有人抓、有人落實取得實效。

2、經(jīng)費保障：學校要根據(jù)工作需要，落實資金，建立經(jīng)費保障機制，加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和隊伍建設(shè)的投入，切實改善校園環(huán)境，確保整治工作順利推進。

3、狠抓落實：學校要按照區(qū)教育局要求，結(jié)合本校實際，認真制定整治工作落實方案，精心組織實施，強力推進各項工作深入落實。

4、強化督查：學校將有效運用各種形式加強整治工作檢查指導，以檢查促工作，督促各班落實工作任務(wù)，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

5、嚴格問責：為推進城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作制度化、規(guī)范化、經(jīng)常化，實行責任追究制。將實施整治工程納入各班導師年終目標考核，建立城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治問責制，對不重視、工作不力、不作為或亂作為的班級和教師，嚴格執(zhí)行失職失責和過錯責任追究制度，對完成目標和認真履行職責的，要進行表彰獎勵，確保整治工作在我校取得優(yōu)異成績。

第五篇：城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學校”教學計劃

城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學校”教學計劃

張克斌2009級物理

本期我擔任2009級二班、三班、四班的物理教學，為確保本期校園環(huán)境綜合整治活動取得實效，我在各班成立了專門的活動小組，并制定了切實可行的方案，細化了各項整治任務(wù)，分解了每個小組的環(huán)境整治目標，做到人員、措施、責任三到位。具體計劃如下：

1、制定實施了課堂文明衛(wèi)生工作條例，保障了教育教學的有序進行。文明衛(wèi)生工作成為了教學工作的重中之重，在課堂中對學生的校內(nèi)外活動的文明禮儀都做出了詳細的規(guī)定。

2、文明衛(wèi)生工作井然有序。為培養(yǎng)學生良好的生活衛(wèi)生習慣，我不僅制定了一系列的衛(wèi)生工作條例，而且要求學生認真執(zhí)行。

3、通過課堂教學，讓學生的主人翁意識得到了充分的發(fā)揮。學生本身就是周邊不良環(huán)境的受害者，他們對此有深切的感受。因此，在課堂中引導學生參與周邊環(huán)境綜合治理，增強他們的社會責任感。班干部積極參與班級的管理，讓他們從中發(fā)現(xiàn)了不少問題，并找出解決問題的辦法。

4、充分發(fā)揮德育在課堂教學中的主渠道作用。我在課堂中充分發(fā)揮課堂教育主渠道、主陣地、主戰(zhàn)場作用，將文明衛(wèi)生教育貫穿于教育教學活動中，注重學科教學滲透。利用教學開展文明衛(wèi)生教育，對學生進行衛(wèi)生健康知識教育、道德傳統(tǒng)教育、文明禮儀教育和衛(wèi)生習慣教育。

5、充分發(fā)揮教育的示范和輻射作用。我在課堂中準備積極開展“小手拉大手”的活動，向?qū)W生家長發(fā)放“小手拉大手，共建優(yōu)美環(huán)境”的倡議書，讓學生影響和帶動家長、群眾積極參與城鄉(xiāng)環(huán)境整治中來，還組織了一批“文明小衛(wèi)士”，在課堂內(nèi)外開展文明衛(wèi)生行為勸戒和監(jiān)督活動。

6、主題實踐活動豐富多彩。結(jié)合課堂實際，靈活多樣，開展了豐富多彩的文明衛(wèi)生主題活動，開展校外文明衛(wèi)生宣傳活動。

7、集中開展班級衛(wèi)生大掃除活動。通過課堂活動，舉行每周一次的衛(wèi)生大掃除活動，消除了衛(wèi)生死角，實現(xiàn)了教室無紙屑、無隨地吐痰、墻面無腳印、門窗凳無灰塵的“四無”目標。

2009年3月1日