第一篇：高楠小學2013年秋開學匯報

高楠小學開學工作匯報

2013年秋季開學工作，我校嚴格按照校歷安排，做到早

部署、早安排、早落實，認真做好開學工作，主要表現在以下幾個方面：

一、組織工作嚴密

8月30日，我校組織行政和后勤人員召開了開學前工作準備會，研究2013年秋季學校工作計劃，布置開學各項工作，明確工作思路：安全第一是保障，實實在在抓管理，全心全意提質量，發展才是硬道理。要求各職能部門緊緊圍繞教育教學中心開展活動。同時對班子成員的工作進行了詳細分工，職責落實到人，做到了事事有安排，項項有責任，人人有事做。9月1日八點召開全校教職工會，傳達縣教委召開的開學工作會議精神，學習《關于做好2013年秋季開學工作的通知》，會上布置了開學各項工作。

二、教學管理到位

1.學籍管理落實

學校安排李心偉校長專門負責此項工作，嚴格按照上級“轉學”上的手續規范操作，并整理編檔。

2.教學秩序正常

9月1日，學生報到、注冊，學校與新轉來的學生簽訂了家校安全公約。2日早上領取課本，第一節由班主任上安全教育課，從第三節開始教師按課表上課，9月3日早上舉行了2013年秋開學典禮，學校對師生安全、學生養成教育、學習方法等進行了宣講。各班更換了班級黑板報，每班專欄里都有安全教育內容。

3.制定計劃認真及時

各職能部門、各位教師根據學校工作要點，結合本部門本任教學科特點和本班情況，制定了本學期的工作計劃和班主任工作計劃，已上交教導處審核通過后存檔。

三、嚴格規范辦學行為

開學前，學校在全體教職工大會上，認真學習宣傳《教育部等五部門關于2013年規范教育收費治理教育亂收費工作的實施意見》，嚴格把好開學收費關。報名期間，學校張貼告示，由學校主要領導負責為家長和學生答疑解惑，同時，將服務性或代收費項目、標準張貼在公示欄，絕不允許強迫學生和家長繳費，必須是學生和家長自愿，實行陽光收費。對家庭經濟困難學生，先由學生申請，班主任根據情況自行解決，后報學校研究進行減免，決不讓一名學生因貧困而失學。做到了家長滿意，學生開心。

四、教職工到職、學生入學好

我校34名教職工全部按時到崗履職，學生上期609人，畢業99人，本期轉走11人，轉進5人，新招一年級133人，現637人。留守兒童426人。殘疾6人，其中肢殘4人，耳聾1人，視殘1人。住校生123人，其中男70人，女53人。

五、安全工作嚴謹細致

一是加強學校安全隱患排查整改。暑假期間，學校組織人力對校舍和住宿學生床進行了維修，8月30日，學校組織安全領導小組成員對住宿設施、食堂安全衛生、鍋爐、生活用水等進行了仔細排查，對計算機室、多媒體教室、桌凳及全校的用電線路進行了全面檢修，保證了開學后教學工作的正常進行。二是學校建立行政值班制，落實教師值日工作責任制。同時劃分衛生責任區，組織全校性衛生大掃除，使安全衛生先行。三是學校把食堂的安全衛生做為工作的“重中之重”，學校領導班子成員8月30日對食堂工作人進行了培訓，查驗了后勤人員健康證，與炊事員簽訂了合同，修訂了考核細則。加強職業道德教育，嚴格把好食品采購關，大宗食品由城口縣糧油集團配送，杜絕“三無”食品進食堂，要求食堂工作人員嚴格遵守食堂操作規程，確保師生食品衛生安全。

六、后勤服務有力

總務處積極做好有關的配套工作，8月29日將課本、作業本及辦公用品、學生勞動工具等物品提前采購到位并發放，一切工作有條不紊。學校及早準備，通知食堂工作人員提前到位，整理食堂衛生，進行消毒工作。從老師上班的第一天起，學校食堂就為師生提供就餐，解決了師生后顧之憂，國家惠民政策得到落實。

七、存在困難

1、教師缺編，流動性也很大，導致教學質量難提高；

2、嶺楠和丁安都存在私人非法侵占學校資源辦幼兒班；

3、中心校教學樓背面窗戶框由于是木質結構，全部腐爛，需要及時更換；操場圍墻跟腳面由于多年被水浸泡，隨時都有倒塌的危險。由于假期間我校維修校舍和學生宿舍已經花去17萬多，現在還未付清，懇請上級部門解決資金一并擴充操場和重修圍墻，我校不甚感激！

城口縣高楠鄉中心小學

二0一三年九月三日

城口縣高楠鄉中心小學 二0一三年九月二日

第二篇：高楠小學2013工作總結

高楠小學2013年工作總結

本，在鄉黨委政府和教育主管部門的正確領導下，在全校教職員工的團結協作和努力拼搏下，我校堅持“德育為首，以人為本，質量立校”的辦學思想，以教學常規管理為切入點，堅持科學發展觀，依法治校，認真抓好學校各項管理工作，著力構建和諧校園，較好地完成了本的工作任務。現將一年來的工作總結如下：

一、加強師資建設，提高隊伍素質

1.班子隊伍建設。一是建立了班子成員學習制度：每雙周星期三下午行政集中學習和討論，其余時間通過自學加強理論學習，以提高管理水平、增強服務意識和責任意識；二是堅持行政“四帶頭”，即帶頭上課，帶頭聽課，帶頭教改，帶頭執行教學常規。

三是班子成員分工明責，團結協作，敢抓善管，保證了學校工作的有序高效運轉。

2.班主任隊伍建設。學校為新上崗班主任配備好“師傅”，組織師徒“結對子、傳幫帶”活動。每期開展2次班主任培訓或經驗交流會。

3.教師隊伍建設。一是加強師德師風建設。組織學習了《教師法》、《教育法》、《教師職業道德規范》、黨的十八大和十八屆三中全會精神；二是認真扎實開展政風行風評議工作和

自己的愛好和特長分別參加了籃球、乒乓球、象棋、舞蹈、美術、器樂、體能等興趣小組，培養了學生動手動腦的能力。

5.利用6.1節、10.13少先隊建隊紀念日等重大活動，表彰了優秀少先隊員、學生干部、三好學生、文明寢室、文明（先進）班級，發揮榜樣的力量。

三、落實常規管理，促進質量提高

（一）進一步加強教學研究，提高課程改革的實施水平。1.加強教研活動，提升教學質量。一是積極參加教師進修學校組織的各種教師培訓和教學觀摩、教學研討活動；二是認真開展校本教研活動，結成新老對子，相互幫教，10月份專門舉行了新老教師交流匯報課教研活動。

2.細化教學行為，優化課堂教學。嚴格落實了《高楠小學教學常規管理細則》。

（二）強化教學過程管理，建立良好的教學機制。1.實行教學“六認真”教研組月查制度。2.實行行政值日的日查及記載制度。3.領導深入課堂上課評課制度。

4.學科間加強聽課互動，交流教改信息，達到教學雙贏。

（三）加強教學質量管理，促進學生全面發展。1.嚴格執行新課程計劃，認真落實減負提質工作。2.加強質量監控，做好期中質量調研、期末考試組織工作。對考試成績及時進行分析、找差距，制定今后的整改措施。

3.加強校際交流，共謀教學發展。

根據教委領雁辦要求，我校積極和左嵐二小進行教學交流，實行資源共享。11月25日我校教導主任帶領6名老師到左嵐二小進行教學指導，分別獻語數示范課各一節。

四、狠抓安衛工作，確保師生平安

1.成立安全領導小組及護校巡邏隊，學校與教職工簽訂“安全工作責任書”，與學生和家長簽訂“家校公約”。完善了《高楠小學安全管理制度匯編》。

2.開展豐富多彩的宣傳教育活動。每月召開一次安全專題會，定期組織防火、防震等逃生演練。每學期邀請巴山派出所民警、鄉衛生醫生等到學校作專題知識講座。通過講解、演示、演練和發放宣傳單，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防疾病、防運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。各班積極開展安全、心理健康、感恩教育等活動。

3.加強學校設施設備、校舍安全及周邊環境隱患的排查工作并及時進行了整改。

4.做好了衛生保健工作，每年均對學生進行體檢。抓好食品安全管理工作，定期組織后勤人員學習《食品安全法》，簽訂安全責任書，每月對食堂工作人員進行考核。

五、實施民主決策，構建和諧校園

我校嚴格財務管理制度，做好了惠民政策的宣傳和資金的落實，做到開支透明，專款專用，不截留，不克扣。一年來，學校多方籌集資金，相繼投入近25萬元維修了四所村小校舍、-45

第三篇：高楠小學2016年工作匯報

立足發展，夯實過程，創建特色謀升位

——高楠小學2016年工作匯報材料

2016年，我校按照《城口縣教育委員會（體育局）2016年工作要點》，結合我校自身實際，本將師資隊伍建設、提升教育教學質量和推進學校特色發展作為重點工作來抓。

一、加強黨風廉政及師德師風建設，促進隊伍素質提升 今年，我校以城口縣師德師風建設年和“兩學一做”學習教育為契機，扎實開展師德師風建設，通過學習—剖析—整改幾個階段后，開展師德師風演講賽，每位老師用自己或身邊的實例闡釋人民教師的真正含義。通過評選“優秀黨員”、“優秀班主任”、“教學常規優勝者”、“愛崗敬業模范”、“關愛學生模范”“遵章守紀模范”……，找出老師的亮點，讓學校的光榮榜上每位老師都能留下可圈可點的一筆，從而達到整個隊伍素質的提高。

二、強化教學常規管理，提高教學質量

教導處每學期重點抓教師的備批輔考析五個環節的落實情況。學期開始，根據上級的工作部署和學校實際，組織各教研組集中研討學科課程標準、教材內容及學情教情，制訂好教研組的教學工作計劃，同時要求各科教師依次認真寫好教學工作計劃和教學進度表，并送交一份學校存檔。教學常規學校實行“月查”制度，立足點放在指導、反饋、改進、提高上，對教師備課、作業批改、輔導學生以及聽評課情況進行檢查，每月一評比一匯總一公布，檢查情況記入《考核細則》“教學常規”欄，作為加減分的依據。

三、加強特色學校創建，提升辦學品位

一年來，學校班子帶領廣大教職工一門心思抓質量，全力以赴加強綠色校園文化建設，不斷拓寬育人渠道，凈化師生的靈魂，提升辦學品位。

（一）綠色校園，綠色活動

一是開展“創建綠色學校，從我做起”主題班會和班級黑板報評比活動；二是在開展綠化、美化、凈化校園活動的同時開展環保教育社會實踐活動，讓學生在活動中提升環保意識，培養熱愛大自然、保護大自然的良好品質；三是開展“綠色少年，陽光之星”評選表彰活動，以榜樣帶動全校；四是到社區開展“環保勸導”和“文娛表演”活動，讓綠色文化輻射到家庭和社會。我校獲得了“重慶市美麗校園”這一殊榮。

（二）綠色校園，平安和諧

1、綠色校園一定是平安的校園，師生的安心居所。因此，我校始終把師生安全放在學校工作的首要位置，層層簽訂責任書，落實各崗位職責，做到時時講安全，人人管安全，確保學校零事故發生。

2、加大資金投入，改善辦學條件。通過上級主管部門投入、當地政府支持和學校自身籌措等方式，整改安全隱患、美化校園圍墻、改造功能用房、改建舞蹈室……。既改善了辦學條件，也豐富了校園文化，促進了教育均衡發展。

3、大力實施教育關愛工程。認真落實惠民政策，及時將惠民資金發放到貧困學生手中。我們還建立了留守兒童結對幫扶制度，每位教師結對幫扶1—4名貧困兒童，幫助貧困孩子的學習和生活，并建立幫扶工作記錄簿。同時，廣泛發起愛心捐助，使他們感受到親人般的溫暖，確保貧困學生健康成長。

4、構建學校、家庭、社會共育網絡，營造和諧的人際氛圍。學校定期召開家長會、膳食委員會、鎮人大代表評議學校工作等會議，聽取他們的意見及建議，力求做到真正辦老百姓滿意的學校。

四、正視困難，確定今后的工作方向

一年來我們雖然腳踏實地的做了一些工作，但我們清楚的意識到高楠的教育工作離人民的期盼還有差距：

學校師資力量特別薄弱，各個層面的教師缺乏有示范作用的領頭人，急待培養青年教師與學科教研組的專業化教師。今后我校將加強內部管理，從領導班子抓起，從嚴治校，狠抓教學工作、校本培訓工作，同時，主動與進修學校等業務部門取得聯系，對全員教師進行有目的的培訓，使其快速成長起來。

城口縣高楠鎮中心小學 二0一七年一月三日

第四篇：高楠小學2014總結

高楠小學2014年學校工作總結

一年來，我校教職工沒有干出轟轟烈烈的大事,只是按照教委的工作要求，沿著我校既定的目標，腳踏實地工作，努力把學校辦成能適應當地發展需要，學生向往、家長放心、社會聲譽好的學校。

一、強化隊伍建設，不斷提升教師專業素養及發展潛能

1、強化管理人員的服務意識。

結合群眾路線教育實踐活動，學校管理人員廣泛聽取群眾意見，求真務實,帶頭做好學校各項工作,凡是要求老師們做到的，班子成員首先做到。班子成員全部任課，尤其是已滿57歲的工會主席宋世友老師，還主動擔任六年級語文及其他課程，每周12節課。

2、強化師德建設。

學校有計劃地組織教師學習了黨的十八大精神、總書記在教師節前與北師大師生座談時的講話、《為了明天》、《中小學教師職業道德規范》等內容，提高教師的法制意識和道德素養；在教師節慶祝會上，全體教師宣讀了《高楠小學教師誓詞》，同時簽訂了《高楠小學規范辦學行為目標責任書》，嚴肅行風；通過開展師德演講賽、班主任例會、教師大會，讓教師教人先正己，用文明言行和人格魅力影響教育學生，打造受學生愛戴、受家長歡迎、受同事佩服、讓領導放心的教師團隊,。

3、注重青年教師培養。一是繼續堅持以老帶新，發揮老教師的傳、幫、帶作用；二是積極選派教師參加各種市縣級培訓，促進青年教師盡快成才。

二、有效深化課堂教學改革，積極推行素質教育

1、抓教學常規工作。

一是按照《高楠小學教學常規管理細則》認真做好教學常規檢查工作，對不完善的地方及時補救更正，直至達標。二是努力落實“1+5”行動計劃，做到實施到位，不走過場。今年分別于4月、6月和12月舉行了書法、科技作品和演講比賽。

2、抓教學教研工作。

一是繼續推行走出去，請進來的方法，加強業務學習和經驗交流。一年來，組織教師11人次分別到九龍坡、沙坪壩、云陽、南京、北京等地聽專家報和觀摩優質課，學習的教師歸校后做專題講座5人次。請城口縣進修校專家到我校指導課堂教學2次。二是組織教師上公開課和網上曬課活動，從課堂教學實際出發，找問題、找差距，增強教師的責任心和比拼精神。三是加強片區教研活動，學區內開展送課下鄉活動，學區外與互助共進學校開展校際教研活動，提升教師教學水平，提高課堂教學效率。

三、德育有特色，促進學生健康成長及全面發展。1．構建學校、家庭、社會三結合的德育網絡。

通過微信、短信、家長會和《至家長書》及時傳達學校中心工作，各項主要活動，教育教學成果，指導家教工作等等，使家庭教育與學校教育能默契配合。2．以制度規范學生言行。

繼續以《小學生日常行為規范》、《高楠小學學生一日常規》、《高楠小學文明禮儀歌謠》為內容，強化行為規范訓練，改變學生精神面貌，加強行為規范養成教育，對學生的學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛生習慣進行訓練和教育。

3．開展豐富的主題活動，培養學生良好的道德品質。通過開展 “學雷鋒”綠化環保實踐活動、“中華魂”讀書征文演講活動、“紅領巾相約中國夢”主題建隊日紀念活動、紀念“12·9”演講、冬季送溫暖活動等。愉悅學生的身心，陶冶了學生的情操。

4．讓環境說話，營造良好的育人環境

學校加大校園文化建設的力度，充分發揮校內一磚一瓦、一草一木的教育作用，努力使學校做到“優美”“健康”“和諧”。進一步突出德育氛圍，使環境教育起到潛移默化的作用，達到環境育人的目的。

四、努力創建安全、和諧的校園

一年來，除上級專項建設工程外，學校爭取社會資助資金20萬余元，整改了教學樓、學生宿舍安全隱患，征地擴寬操場500平方米，更換住讀生用床65架。為師生創造了平安和諧的學習、工作環境。

五、廉潔自律、接受監督，認真履行崗位職責。

一年來，時時嚴于律己，廉潔行政，認真履行崗位職責，深入學習《黨章》與“十八大精神”、認真開展黨的群眾路線實踐活 動，為教職工和人民群眾辦實事。嚴格執行黨務、政務、校務公開制度，給教師們一個明白，留自己一個清白。

六、存在的問題

1.部分教師競爭意識有待加強，不愿展示自我，不善于鉆研業務，按步就班，完成的任務質量較低。

2、教研科研是我校的薄弱點。

3、教師數量嚴重不足。

4、領導者的管理能力和領導藝術仍需加強。

總之，工作千頭萬緒，今天的總結也只是一個點，對于工作中取得的成績，我們將戒驕戒躁，扎實有序的進行，對于工作中的問題，我們更要冷靜思考，尋找最有利的捷徑，披荊斬刺，毫不氣餒，堅持下去。

城口縣高楠鄉中心小學

二0一四年十二月十六日

第五篇：高楠小學三八節活動簡報

歡聲笑語慶“三八”高小婦女展風采 春上柳枝風景秀，人面桃花相映紅。3月8日，高楠小學準備了一系列豐富多彩的文化娛樂活動，共同慶祝第103個“三八”國際勞動婦女節。

下午，學校召開了慶祝“三八”國際勞動婦女節座談會，學校領導出席了會議并作重要講話，肯定女職工過去一年的工作成績。與此，學校還表彰了四名在各自工作崗位和家庭中做出突出貢獻的女職工，并授予她們“三八紅旗手”及“五好文明家庭”光榮稱號。以此激勵全校女職工繼續努力，向先進看齊，為學校的發展出謀劃策，再立新功！會后，學校領導和工會為每位女職工發放了節日慰問品。

座談會結束后，學校工會還精心組織了豐富的娛樂活動，有定點投籃，幸運呼啦圈轉轉轉、拔河比賽等。全校職工情緒高漲，積極參與。充分展現了我校女職工的風采，特別是拔河比賽采取別開生面的男女對抗形式，更是將“巾幗不讓須眉”的氣質展現得淋漓盡致，營造了歡快、熱鬧、和諧的節日氣氛，把慶“三八”系列活動推向了高潮。

此次活動充分體現了學校對女職工工作的高度重視和對女職工的關心與愛護，讓女職工度過了一個難忘而有意義的節日。