第一篇：淺談對藥物制劑的認識

淺談對藥物制劑的認識

姓名：魏艾學號：1124310027所謂藥物制劑，從狹義上來講，選擇某種劑型制成的具體藥品成為藥物制劑，簡稱制劑，如阿托品散、板藍根顆粒、硝苯地平片、胰島素注射液、去甲腎上腺素氣霧劑等，藥物制劑解決了藥品的用法和用量的問題；從廣義上來講，是藥物制劑學，是一門學科，現在越來越為人們所重視。

藥最先是從人類社會初期開始的。人類在與大自然作斗爭中創造了原始的醫藥，醫藥學同其它科學一樣，來源于人類的社會實踐和物質生活的需要。藥學是歷代人民大眾智慧的結晶，它對全人類的健康發展，有著巨大貢獻。

藥物是指具有生物活性、有可能制備成醫藥品的物質，但不能直接用于患者，必須要制成適當劑型才能應用于臨床。根據《中華人民共和國藥品管理法》第一百零二條關于藥品的定義：藥品是指用于預防、治療、診斷人的疾病，有目的地調節人的生理機能并規定適應癥、用法和用量的物質，包括中藥材、中藥飲片、中成藥、化學原料藥及其制劑、抗生素、生化藥品、放射性藥品、血清疫苗、血液制品和論斷藥品等。藥物劑型（dosage form）是把藥品以不同給藥方式和不同給藥部位等目的制成的不同“形態”，簡稱劑型，如散劑、顆粒劑、片劑、膠囊劑、注射劑、氣霧劑、栓劑等。

一、培養目標

培養符合經濟社會需要，具備藥學、藥劑學和藥物制劑工程等方面的基本理論知識和基本實驗技能，能從事藥品研究、開發、工藝設計、生產技術改進和質量控制等方面的高素質復合型專業人才。

二、培養要求

（一）思想道德與修養

1、熱愛祖國和人民，熱愛醫藥衛生事業。

2、具有較強的社會責任感、正確的價值觀。倫理觀、較強的法律意識。

3、具有積極創新、用于批判的科學精神。

4、具有吃苦耐勞的品質、勤奮工作的精神和全心全意為人民服務的意識。

5、堅決抵制行業不正之風，廉潔執業。

（二）專業知識與技能

1、掌握藥物制劑相關的數學、醫用物理學、電工學、化工原理、無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、藥政管理和藥事法規等學科的基礎知識。

2、掌握制劑工程、藥學輔料、工業制劑、生物制劑學與藥物動力學等學科的基本理論、方法與操作技能；具有藥物制劑設備、車間工藝設計、生產管理和質量監測的基本知識；藥物制劑分析，體內藥物分析和藥物評價的基本能力。

3、.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作

能力。

4、了解現代藥物制劑的發展動態

（三）職業素養與能力

1、具有正確的職業態度，遵守職業的基本道德規范、倫理原則和法律責任。

2、樹立終生學習觀念，具有自主學習能力，不斷探索新知，追求卓越。

3、具有良好的人際溝通能力、協調能力以及團隊協作精神。

4、掌握英語，大道國家《大學英語》教學規定的“較高要求”，掌握計算機

基本知識和技能，通過計算機二級統考。

5、身心健康，大道國家規定的大學生體育鍛煉標準和體質測試標準。

藥物制劑的學制為四年制，實行彈性學制，允許學生分階段完成學業。但累計修業時間不低于3年不超過6年。本專業的主干學科為藥學、化學和工程學，主要課程為無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、化工原理、藥物化學、藥物分析、制劑工程、藥用輔料學、生物技術制藥、機械制圖、工業藥劑學、藥物新機型設計、生物藥劑學與藥代動力學、藥事管理學。

本專業學分要求為190學分。其中必修課143學分（含公共基礎課50學分，專業基礎課46學分，專業課47學分）；選修課38學分（含專業選修課26學分，公共選修課12學分）；畢業實習18周9學分；畢業論文6周。

藥物制劑專業是藥學領域的一個重要專業。其主要工作就是將原料藥物制成可供臨床使用的各種藥物制劑（即藥品）。而藥品是一種特殊的商品，其安全性與有效性是社會對這種特殊商品的基本要求。因襲，藥物制劑工作者在研發、制造藥物制劑時必須保證藥品的安全性與有效性。

隨著化學、物理學、生物學、解剖學和生理學的興起，大大促進了藥學的發展。其主要標志就是分工越來越細，尤其是20世紀以來，早期沒有分科的藥物，因科學技術的發展，已先后發展為獨立的學科。尤其是近年來受體學說和基因工程的創立，為藥學事業的發展產生了一個新的飛躍。

自改革開放以來，我國的醫藥工業一直保持著較快的發展速度，1978年至2002年，醫藥工業產值年均遞增16.6%，成為國民經濟中發展最快的行業之一。2003年頭三個季度全國工業總產值同比增長19.97%，銷售產值同比增長17.24%，這反映出中國醫藥工業經濟仍處于良好運行區間，繼續運行在常態發展軌道上。IMS曾預測，2011年，中國將成為世界第五大藥品市場；2020年，中國醫藥產業將僅次于美國居世界第二位。而我國如今急需這方面的人才與專家。因此，就目前形勢看來。藥物制劑這個新興專業的就業前景還是相當被看好的。

目前我對我們這個專業的了解并不是很深入，但我相信我們這個專業是很有潛力的。在大學四年里，我會充分利用好每一天，去學習我應該掌握和了解的所有知識，絕不敷衍了事，因為我們從事的職業是與人打交道的，稍有不慎可能就會成為歷史的罪人，害人又害己。因此，我在此對自己未來四年的學習做出如下安排：

1、上課期間不遲到，不早退，不曠課。

2、上課認真聽講，課后及時復習，并認真總結。

3、考試期間絕不作弊，遵守考場秩序，保證考試不掛科。

4、認真對待自己所學習的東西，絕不敷衍了事，對自己和他人負責。

5、保證在規定時間內修完所有的學分，完成學業。

6、完成國家規定的英語四級考試和計算機二級考試，為了提升自我素質，我決定嘗試英語六級和八級考試。

7、積極參與老師在做的科研實驗，認真思考，積極進取。

8、自己自學基礎醫學的相關知識，為以后做打算。

我個人對我們這個專業的前景還是相當有有信心的，我們將來的就業范圍也

非常廣。藥廠、科研所、醫院都需要大量的醫藥人才，目前處于求大于供的狀態，這對我們藥學專業的學生是一個很好的機會。在我完成學業以后，我希望自己能進入一個較大的醫院，成為一名臨床藥師，因為我們專業不學習基礎醫學，所以我決定自修。我國現在需要大量的臨床藥師，因為現在許多臨床醫生雖然醫術很好，但是他們對藥物的了解并不算多，因此他們在診斷出病人的病情后很難很正確的對癥下藥，因為他們并不了解某種藥物的具體用法，所以對病人來說這并不好。為了讓廣大人民群眾得到最大的收益，臨床藥師是不可缺少的。在醫生診斷出病人的病情后，他必須與臨床藥師商量之后才可以用藥，這對病人和醫院都是最好的。

我知道，要做好一名臨床藥師并不是一件易事，我必須要學好每一門課程，絕不能敷衍了事。因為我們面對的服務對象是人，不同于其他，所以必須格外謹慎，把握每一個細節，切不可忽略任何一個細小問題，稍有差錯，我們可能就會毀掉一條生命。作為一名醫務工作者，這是我們最不想見到的。我真心希望能成為一名臨床藥師，用自己微薄的力量獻身于祖國的醫藥事業！

第二篇：藥物制劑專業自薦信

藥物制劑專業自薦信范文，好范文提供此范文供參考：

尊敬的領導：

您好！

感謝您在百忙之中審閱我的自薦信，希望給我一個機會。

我叫xxx，是xx藥物制劑專業07屆畢業生。大學4年，我系統的學習了藥物制劑、制藥工藝學、藥物分析等課程，初具既懂得藥物制劑、生產工藝、質量分析，又懂得工程技術應用的能力，同時，我具備了較強的英語聽、說、讀寫能力，有CET四級證書，通過了省計算機二級考試，能熟練運用常用辦公及網絡軟件。

我從小在醫院長大，是sass堅定了我報考醫藥專業的決心，我相信藥學各專業是21世紀的朝陽產業，有著特別美好的前景。

雖然讀的是理科，但我文科基礎較好，有一定文字功底。喜愛醫藥專業，喜歡閱讀專業書刊及其他科普讀物。

在校期間，我還積極參加各種社團組織，如愛心華陀社，廣播站等，也擔任了一些小職務并加入了黨組織，這些實踐活動使我懂得了如何與人和睦相處，也使我處事更務實、更有責任感，相信這也是我人生的重要經驗和寶貴財富。

我相信緣份，假如能喜獲您的賞識，給我一個機會，我將萬分感激，一定認真、踏實、勤奮工作，用真心和業績回報您的厚愛。

希望各位領導能夠對我予以考慮,我熱切期盼你們的回音。

自薦人 xxx

xxxx年xx月xx日

第三篇：藥物制劑研發工程師

崗位職責：

1.參與制劑處方篩選、工藝優化、工藝驗證和評估，并制定相關方案

2.按照新藥申報要求，規范研究并做好相關紀錄及進行資料的整理編寫歸檔

3.負責撰寫相關藥品申報資料

4.熟悉制劑各輔料性質、制劑制備工藝和儀器設備的使用。

5.熟悉藥品申報注冊法規，獨立撰寫藥品申報的相關資料。

崗位資格：

1.大學本科以上學歷

2.藥物制劑相關專業

3.有藥品研發工作經驗者優先

4.有上進心、責任心、具備良好的溝通能力及團隊合作精神。

第四篇：藥物制劑技術習題

緒論

1、以下關于藥物制成劑型的敘述中，錯誤的是（B）

A、藥物劑型應與給藥途徑相適應B、一種藥物只可制成一種劑型

C、一種藥物制成何種劑型與藥物的性質有關

D、一種藥物制成何種劑型與臨床上的需要有關

E、藥物供臨床使用之前，都必須制成適合于應用的劑型

2、由藥典、部頒標準收載的處方稱（B）。

A、醫師處方 B、法定處方C、協定處方D、驗方E、單方

3、根據藥典或藥政管理部門批準的標準、為適應治療和預防的需要而制備的藥物應用形式的具體品種稱為（E）

A、方劑B、藥物劑型C、藥劑學D、調劑學E、藥物制劑

4、按形態分類，軟膏劑屬于下列哪種類型？（C）

A、液體劑型 B、固體劑型 C、半固體劑型D、膠體溶液型 E、乳劑型

5、某藥肝臟首過作用較大，不可選用下列劑型中的(A)劑型。

A、腸溶片劑 B、舌下片劑 C、透皮給藥系統 D、氣霧劑

6、中華人民共和國頒布的第一部藥典的時間是（C）E、注射劑

A、1950年B、1952年C、1953年D、1954年 E、1955年

7、口服劑型在胃腸道中吸收快慢的順序一般認為是（A）

A、散劑>顆粒劑>膠囊劑>片劑>丸劑

B、丸劑>散劑>顆粒劑>膠囊劑>片劑

C、散劑>顆粒劑>片劑>膠囊劑>丸劑

D、膠囊劑>散劑>顆粒劑>片劑>丸劑

E、膠囊劑>顆粒劑>片劑>散劑>丸劑

8、組織國家藥品標準的制定和修訂的法定專業技術機構是（D）

A、新藥評審中心B、衛生部C、藥品檢驗所

D、藥典委員會E、藥品監督管理局

9、藥房調劑師按處方配置散劑0.3克 ×6包授于病人,屬于:(C)

A、藥劑B、制劑C、方劑D、成藥E、劑型

10、藥廠按藥品標準規定處方治成復方阿司匹林片,屬于:(B)

A、藥劑B、制劑C、方劑D、成藥E、劑型

11、有關最新版本《中國藥典》正確的敘述是（A）

A、由一部、二部和三部組成B、一部收載西藥，二部收載中藥

C、分一部和二部，每部均有索引、正文和附錄三部分組成D、分一部和二部，每部均由凡例、正文和附錄三部分組成E、分一部和二部，每部均由凡例、索引和附錄三部分組成12、《中國藥典》最新版本為（E）

A、1995年版B、2000年版C、2002年版D、2003年版

13、藥品經營質量管理規范是（B）

A、GMPB、GSPC、GLP14、不具法律性質的是（E）

A、藥典B、部頒標準

1、硬膠囊劑的崩解時限是（C）

1E、2005年版E、GCP E、制劑規范D、GAPC、GMPD、地方標準

A、5minB、15minC、30minD、60minE、120min2、以下哪一項不是膠囊劑檢查的項目（D）

A、主藥含量B、外觀C、崩解時限D、硬度E、裝量差異

3、最宜制成膠囊劑的藥物為（B）。

A、風化性藥物B、具苦味及臭味藥物C、吸濕性藥物

D、易溶性藥物E、藥物的水溶液

4、下列對膠囊劑的敘述，錯誤的是（D）。

A、可掩蓋藥物不良臭味B、可提高藥物穩定性

D、生物利用度比散劑高E、控制藥物的釋放速度

5、藥物裝硬膠囊時，易風化藥物易使膠囊（D）

A、變形B、變色C、分解

C、微丸D、軟化D、微囊E、變脆 E、均好

6、硬膠囊囊心物中，生物利用度最好的為（A）。A、粉末B、顆粒

7、軟膠囊劑俗稱（D）。C、可改善制劑外觀

A、滴丸B、微囊C、微丸D、膠丸E、均可

8、空膠囊殼的主要原料為（D）。

A、淀粉B、蔗糖C、糊精D、明膠E、阿拉伯膠

9、膠囊劑可分為（A）。

A、硬膠囊、軟膠囊、腸溶膠囊B、硬膠囊、軟膠囊、直腸膠囊

C、硬膠囊、膠丸D、軟膠囊、膠丸、直腸膠囊E、硬膠囊、軟膠囊

10、當膠囊劑囊心物的平均裝量為0.2g時，其裝量差異限度為（A）。

A、±10.0%B、±7.5%C、±5.0%D、±2.0%E、±1.0%

11、膠囊劑與片劑最主要不同在于（B）。

A、掩蓋藥物的不良嗅味B、藥物的生物利用度高C、提高藥物穩定性

D、定位定時釋放藥物E、性質穩定

12、（D）不是膠囊劑的質量評價項目。

A、崩解度B、溶出度C、裝量差異限度D、硬度E、外觀

13、散劑的制備過程為（A）

A、粉碎→過篩→混合→分劑量→質量檢查→包裝

B、粉碎→混合→過篩→分劑量→質量檢查→包裝

C、粉碎→混合→分劑量→質量檢查→包裝

D、粉碎→過篩→分劑量→質量檢查→包裝E、均不是

14、以下不是粉碎目的的是（E）

A、提高難溶性藥物的溶出度和生物利用度B、便于多途徑給藥

C、有助于提取藥材中的有效成分D、有利于混合E、有利于藥物穩定

15、下列除（E）藥物外皆宜單獨粉碎。

A、氧化性B、還原性C、貴重D、刺激性E、性質相似

16、樟腦、冰片、薄荷腦等受力易變形的藥物宜用（B）粉碎。

A、干法粉碎B、加液研磨法C、水飛法D、均可E、均不可

17、（C）相似的藥物可混合粉碎。

A、顆粒大小B、密度C、質地D、溶解度E、毒性

18、《中國藥典》將藥篩分成（D）種篩號。

A、六B、七C、八D、九E、十

19、藥篩篩孔的“目”數習慣上是指（C）。

A、每厘米長度上篩孔數目B、每平方厘米面積上篩孔數目

C、每英寸長度上篩孔數目D、每平方英寸面積上篩孔數目

E、每寸長度上篩孔數目

20、（B）為固體物料粉碎前粒徑與粉碎后粒徑的比值。

A、混合度B、粉碎度C、脆碎度D、崩解度E、溶解度

21、屬于流化干燥技術的是（C）

A、真空干燥B冷凍干燥C、沸騰干燥D、微波干燥E、紅外干燥

22、利用水的升華原理的干燥方法為（A）。

A、冷凍干燥B、紅外干燥C、流化干燥D、噴霧干燥E、薄膜干燥

23、顆粒劑貯存的關鍵為（A）。

A、防潮B、防熱C、防冷D、防蟲E、防光

片劑

1、一步制粒機可完成的工序是（D）。

A、粉碎→混合→制粒→干燥B、混合→制粒→干燥→整粒

C、混合→制粒→干燥→壓片D、混合→制粒→干燥

E、過篩→混合→制粒→干燥

2、已檢查含量均勻度的片劑，不必再檢查（）

A、硬度B、脆碎度C、崩解度D、片重差異限度E、溶解度

3、濕法制粒壓片的工藝流程為（A）。

A、原輔料→混合→制軟材→制濕粒→干燥→整粒→混合→壓片

B、原輔料→混合→制軟材→制濕粒→干燥→混合→壓片 C、原輔料→混合→制軟材→制干粒→整粒→混合→壓片 D、原輔料→混合→制濕粒→干燥→整粒→混合→壓片 E、原輔料→混合→制軟材→制濕粒→干燥→整粒→壓片

4、在規定介質中，藥物從片劑中溶出的速度和程度稱為（D）。

A、硬度B、脆碎度C、崩解度D、溶出度E、含量均勻度

5、片劑貯存的關鍵為（A）。

A、防潮B、防熱C、防凍D、防蟲

6、片劑制備中，對制粒的目的敘述錯誤的是（C）。E、防光

A、改善原輔料的流動性B、使空氣易逸出 C、減少片劑與模孔間的摩擦力

D、避免粉末分層E、避免細粉飛揚

7、下列（C）不是片劑的優點。

A、劑量準確B、成本低C、溶出度高D、服用方便E、性質穩定

8、淀粉在片劑中的作用，除（D）外均是正確的。

A、填充劑B、淀粉漿為粘合劑C、崩解劑D、潤滑劑E、稀釋劑

9、下列（C）不是片劑包衣的目的。

A、增進美觀B、保護易變質的主藥C、防止片劑碎裂

D、掩蓋藥物的不良嗅味E、控制藥物的釋放速度

10、關于腸溶片的敘述，錯誤的是（E）。

A、胃內不穩定的藥物可包腸溶衣

B、強烈刺激胃的藥物可包腸溶衣

C、在胃內不崩解，而在腸中必須崩解

D、腸溶衣片服用時不宜嚼碎

E、必要時也可將腸溶片粉碎服用

11、濕法制粒壓片，主藥和輔料都要求是（B）目以上的細粉。

A、80B、80-100C、100D、100-120E、20012、已檢查溶出度的片劑，不必再檢查（C）。

A、硬度B、脆碎度C、崩解度D、片重差異限度E、溶解度

13、包薄膜衣片在包衣（B）進行片重差異限度檢查。

A、前B、后C、前或后D、前和后E、過程中

14、（E）藥物片劑必須測溶出度。

A、水溶性B、吸濕性C、風化性D、刺激性E、難溶性

15、（E）不需測崩解度。

A、口服片B、舌下片C、多層片D、硬膠囊劑E、咀嚼片

16、羧甲基淀粉鈉一般可作片劑的（B）。

A、稀釋劑B、崩解劑C、粘合劑D、抗粘著劑E、潤滑劑

17、欲治療咽喉疾病，可將藥物制成（A）。

A、口含片B、咀嚼片C、多層片D、植入片 E、普通壓制片

18、治療胃部疾病的藥物Al（HO）3宜制成（A），以加速崩解，提高療效。

A、泡騰片B、咀嚼片C、多層片D、植入片

19、為增加片劑的體積和重量，應加入（A）。

A、填充劑B、崩解劑C、潤濕劑D、潤滑劑

20、為誘發物料的粘性，宜用（B）制軟材。

A、稀釋劑B、潤濕劑C、吸收劑D、粘合劑E、包衣片 E、粘合劑 B、崩解劑

21、某片劑中主藥每片含量為0.2g，測得顆粒中主藥的百分含量為50%，則每片所需的顆粒量應為（D）g。

A、0.1B、0.2C、0.3D、0.4E、0.522、（C）是壓片機中直接實施壓片的部分，并決定了片劑的大小、形狀。

A、上、下沖B、調節器C、模圈D、飼料器

23、最常用的包衣方法是（A）。

A、滾轉包衣法B、流化包衣法

D、干壓包衣法E、埋管包衣法

24、小劑量藥物必須測定（A）。E、加料斗 C、噴霧包衣法

A、含量均勻度B、溶出度C、崩解度D、硬度 E、重量差異

25、在規定介質中，藥物從片劑等固體制劑中溶出的速度和程度，稱為（B）。

A、含量均勻度B、溶出度C、崩解度D、硬度 E、重量差異

26、當片劑的體外溶出和體內吸收具有相關性時，（B）測定有重要意義。

A、含量均勻度B、溶出度C、崩解度D、硬度 E、重量差異

27、用枸椽酸和碳酸氫鈉作片劑崩解劑的機理是（D）

A、膨脹作用B、毛細管作用C、濕潤作用D產氣作用E、酶解作用

28、常在咀嚼片中作填充劑的是（B）

A交聯羧甲基纖維素鈉B甘露醇C淀粉漿D 微粉硅膠E 糊精

29、片劑包腸溶衣的主要原因是（D）

A隔絕空氣B防潮C避光D控制藥物釋放部位E掩蓋不良臭味

第五篇：藥物制劑求職信

尊敬的單位領導：

您好！

我叫xxxx，我畢業于xxx醫藥高等專科學校的藥物制劑專業。在大學的學習期間自己努力學習好各科的專業知識，努力進取，各科都獲得了良好的成績。英語以獲得三級證書，正在向四級沖刺，計算機亦獲得一級證書。在校期間被評為“優秀團員”稱號。本人在學校的學生會任職宿管部的組長，在這期間自己努力搞好組員之間的關系，對自己和她們都要求嚴格，努力做好自己分內的工作。因此，取得了不錯的成績。

除此之外，自己在課余時間還在校外做過兼職，在超市，在營業廳工作過。在期間自己鍛煉了自己的獨立能力，與社會的交際能力，讓自己獲得了很多閱歷，是很有意義的。如果貴單位不滿本人的經驗，希望貴公司給我一次機會，我會努加強自己的能力。

此致

敬禮