第一篇:藥物制劑實習大綱(推薦)
藥物制劑技術專業(yè)畢業(yè)實習大綱
一、實習目的和要求
畢業(yè)實習是高職藥學(中職藥劑)教育中的重要階段,是整個教學計劃中的一個重要環(huán)節(jié)。按照藥學(藥劑)專業(yè)教學計劃的要求,學生在完成教學計劃規(guī)定的全部理論課的學習任務之后,進行畢業(yè)實習。學生可采取自主選擇、統(tǒng)一實習等形式,實習單位與學校雙重考核組織實施實習。醫(yī)院藥劑科實習目的是使學生全面掌握醫(yī)院藥劑科的工作;通過實習,將學生培養(yǎng)成能適應目前社會發(fā)展需要的具有較全面藥學專業(yè)知識和較強實踐操作技能的藥學人才。
二、組織管理與教學管理
實習單位的各部門領導應加強對學生實習工作的管理。指定專人負責,安排好學生的專業(yè)實習教學等有關工作。組織檢查和督促學生實習計劃的完成。具體任務是:
(1)按照實習要求,執(zhí)行實習計劃,對學生進行實習指導。(2)嚴格要求學生,定期檢查每個學生的實習完成情況。(3)提供有效的實習條件。
(4)實習結(jié)束之前,帶教教師在學生完成個人小結(jié)的基礎上對每個學生實習結(jié)果進行全面評定并簽字。
三、學生的思想教育和行政管理
1、紀律(1)學生到各實習單位報到后,首先由部門領導組織學生進行紀律、職業(yè)道德教育及相關法規(guī)教育。
(2)黨團組織生活由所在實習單位的黨團組織統(tǒng)一安排,納入科室支部活動。政治學習、業(yè)務學習也由所在實習單位統(tǒng)一指導安排。(3)學生必須服從命令、聽指揮、遵守紀律、嚴守機密。
2、考勤
(1)請假 學生在實習期間因特殊情況需請假,必須事先辦理請假手續(xù),呈交請假報告,由帶教老師簽名,科(室)主任批準,經(jīng)批準后方為有效。
(2)休假 必須服從科室的安排。
四、實習時間安排
本期學生實習時間、科室分配如下(各實習單位可根據(jù)自身實習條件作適當調(diào)整)。
1、西藥調(diào)劑室 7周
2、中藥調(diào)劑室 3周
3、藥庫 3周
4、制劑室 3周
五、實習內(nèi)容及要求
醫(yī)院藥劑科
1、熟悉醫(yī)院藥劑科的任務和組織管理。
2、掌握醫(yī)院調(diào)劑室、藥庫的組織管理及各種規(guī)章制度。
3、掌握門診、住院調(diào)劑室工作的區(qū)別和特點,熟悉調(diào)劑工作程序并能獨立進行調(diào)劑工作。
4、熟悉醫(yī)院處方制度及管理,了解特殊藥品處方調(diào)配及各類處方的保管。
5、熟悉醫(yī)院藥品保管方法和藥庫工作。
6、熟悉中藥處方調(diào)配方法。
7、熟悉常用中藥炮制及貯藏方法,并能識別一定數(shù)量的常用中藥飲片。
8、熟悉醫(yī)院藥房協(xié)定處方的調(diào)配。
9、了解煎藥室工作。
10、熟悉藥品出入庫工作及藥品保管工作。
第二篇:《生物藥物制劑學》實習報告
藥物制劑實習-乳劑和固體制劑的制備
乳劑的制備以及鑒別
一、乳劑定義以及特點
(一)、定義:乳劑是指互不相溶的兩相液體經(jīng) 乳化而形成的非均相液體分散體系。
(二)、特點:分散度大、藥物吸收快、起效快,有利于提高生物利用度
二、目的:掌握乳劑的一般制備方法和乳劑類型的鑒別方法
三、實驗材料:乳缽、試管、電子天平、量筒、魚肝油、麻油、氫氧化鈣、阿拉伯膠等
四、實驗方法
1、魚肝油乳的制備
(1)、直接混合法
將油、水和乳化劑加在一起,攪拌制成乳劑
(2)、處方:魚肝油 10ml ;阿拉伯膠 3.5g ; 蒸餾水 制成50ml
(3)、制法:將阿拉伯膠研細后,加入魚肝油研均勻后,加蒸餾水6.3ml后,迅速同向研磨,研出有劈裂聲,油色即黃色變成乳白色,加蒸餾水適量轉(zhuǎn)移至量杯至50ml,即得。
(4)、處方分析:魚肝油 主藥和油相;阿拉伯膠 乳化劑 ;蒸餾水 水相
(5)、注意:研缽應為干燥缽;加蒸餾水6.3ml后,應迅速同方向研磨
2、石灰擦劑的制備
(1)、新生皂法
在油、水兩相界面上發(fā)生化學反應生成新生皂乳化劑,經(jīng)攪拌即形成乳劑
(2)、處方:氫氧化鈣飽和溶液上清液 6ml ;麻油 6ml
(3)、制法:將兩者混合、強力振搖,即得。
(4)、處方分析:氫氧化鈣主藥;麻油油相;新生皂 乳化劑
(5)、注意:化學方應生成乳化劑鈣肥皂;石灰水別攪拌,取上清液
3、鑒別乳劑
(1)、顏色:
(2)、皮膚觸覺:是否有油膩感
(3)、稀釋法:取試管兩只,分別加入魚肝油乳和石灰擦劑1ml,加入蒸餾水5ml,振搖翻轉(zhuǎn)數(shù)次,觀察是否均勻混合(4)、滴在濾紙現(xiàn)象:是否快速擴散
4、結(jié)果附表
固體制劑的制備-益元散的制備
一、散劑定義以及特點
(一)、定義:散劑是指一種或數(shù)種藥物經(jīng)粉碎、混勻而制成的粉末狀制劑。
(二)、特點:散劑比表面積較大,因而具有易于分散,利于敷布吸收,奏效快;制備方法簡便,劑量容易控制,藥質(zhì)比較穩(wěn)定;適于小兒服用;運輸攜帶比較方便。
二、目的:掌握一般散劑的制備方法;熟悉“等量遞增法”
三、實驗材料:朱砂 滑石粉 甘草 電子天平
四、實驗方法:
1、處方 滑石粉12g;甘草 2g;朱砂 0.6g2、制法
(1)、粉碎將甘草粉碎
(2)、混合A 取量大、色淺的滑石粉置乳缽中研磨,使之充分飽和表面后,將其倒出
B 將量少、色深朱砂放入乳缽中研磨
C 加入與朱砂等量的滑石粉,同一方向輕研至均勻
D 將剩余滑石粉按等量遞增法加入至完全,充分混合E 將甘草加入混合物中,輕研至完全混合3、質(zhì)量檢查
(1)、性狀: 顏色以及手捻感覺
(2)、均勻度檢查
肉眼檢查法:取適當?shù)纳┲糜诠饣募埳?,用適量的工具將其壓平,在光亮處觀察,應呈現(xiàn)均勻的色澤,若有色斑或條紋則說明尚未混勻。
4、注意:飽和研缽;等量遞增法
固體制劑的制備-硬膠囊劑的制備
一、硬膠囊劑定義以及特點
(一)、定義:硬膠囊劑系指將一定量的藥物加輔料制成均勻的粉末或顆粒充填于空心膠囊中制成.或?qū)⑺幬镏苯臃盅b于空心膠囊中制成.
(二)、特點:主要是口服。硬膠囊外觀整潔美觀,易于吞服,可掩蓋藥物的不良嗅味,崩解快,吸收好。適用于對光敏感、不穩(wěn)定或遇濕、熱不穩(wěn)定的藥物,或有特異氣味的藥物,或需要定時定位釋放的藥物。
二、目的:掌握硬膠囊劑的一般制備方法;熟悉硬膠囊劑的重量差異檢查
三、實驗材料:益元散
四、實驗方法:
1、制法
(1)、膠囊殼拆開
(2)、將膠囊殼下半部分放入膠囊板中
(3)、將益元散放在膠囊板上,用刮板刮平
(4)、最后將膠囊帽口緊,即得膠囊劑
(5)、取出膠囊劑,用紗布擦拭膠囊劑,除去膠囊劑表面殘留粉末
2、檢查
(1)、外觀:是否光滑,粘連
(2)、重量差異:取10粒,測定平均粒重和每一粒重量,計算重量差異限度,要求在±5%之間。0.3g以下±10%之間
0.3g及以上±7.5%之間
3、結(jié)果附表
固體制劑的制備-片劑的制備
一、片劑定義以及特點
(一)、定義:片劑是藥物與輔料均勻混合后壓制而成的片狀制劑。
(二)、特點:通常片劑的溶出度及生物利用度較丸劑好;劑量準確,片劑內(nèi)藥物含量差異較??;質(zhì)量穩(wěn)定,片劑為干燥固體,且某些易氧化變質(zhì)及易潮解的藥物可借包衣加以保護,光線、空氣、水分等對其影響較小;服用、攜帶、運輸?shù)容^方便;機械化生產(chǎn),產(chǎn)量大,成本低,衛(wèi)生標準容易達到。
二、目的:掌握濕顆粒制備片劑的基本工藝
三、實驗材料:碳酸氫鈉、淀粉、硬脂酸鎂、壓片機、藥典篩
四、實驗方法:
1、處方 碳酸氫鈉 120g;淀粉 6.0g;10%淀粉漿 適量;硬脂酸鎂 0.6g2、制法
(1)、取碳酸氫鈉和淀粉放入乳缽,研勻研細
(2)、10%淀粉漿制備:煮漿法和沖漿法制備,本實驗采用沖漿法制備。
(3)、制軟材 :握之成團,輕壓即散
(4)、制粒:用16目篩或18目篩制粒
(5)、干燥:將制得的顆粒,放置在烘箱中,干燥15min
(6)、整粒:用20目篩擠壓過篩,整粒
(7)、加入硬脂酸鎂,過20目篩混合(8)、壓片
3、質(zhì)量檢查
(1)、外觀:顏色
(2)、質(zhì)量差異限度檢查:取20片,測定平均片重和每一片重量,計算重量差異限度。
0.3g以下±7.5%之間
0.3g及以上±5%之間
4、結(jié)果附表
第三篇:藥物制劑頂崗實習教學大綱
《頂崗實習》教學大綱
藥物制劑技術專業(yè)480-696學時20-29周為了加強藥物制劑技術專業(yè)集中實踐環(huán)節(jié)的組織和實施工作,保證教學質(zhì)量和人才培養(yǎng)規(guī)格,特制定藥物制劑技術專業(yè)專業(yè)畢業(yè)頂崗實習基本要求。
一、目的畢業(yè)頂崗實習是重要的實踐性教學環(huán)節(jié),通過讓學生有目的的深入工作實際,培養(yǎng)學生良好的職業(yè)道德,嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和工作作風,鞏固所學的理論知識,提高分析、解決問題的能力。
二、時間安排
根據(jù)教學計劃,第五-六學期安排。
三、基本要求
1、場所要求
根據(jù)就業(yè)需要或?qū)嶋H工作需要,學生也可以選擇有實習條件的藥廠、藥檢所(室)醫(yī)院藥房,制劑室進行實習。實習安排以藥廠、藥檢所(室)為主,社會藥房和醫(yī)院藥劑科可安排實習。
在制藥企業(yè)實習的學生以藥品生產(chǎn)車間及藥品檢驗為主,以及相關部門。在醫(yī)院實習的學生以醫(yī)院藥劑科的實訓為主。
2、畢業(yè)實習內(nèi)容及基本要求
(1)制藥企業(yè)中,熟悉生產(chǎn)車間崗位操作,能按崗位操作法在師傅的帶領下實施崗位操作;掌握車間工藝流程、質(zhì)量控制點;掌握設備的操作及基本原理。質(zhì)檢部門:熟悉藥品檢驗規(guī)范;掌握藥品檢驗的具體操作。
(2)醫(yī)院藥劑科,熟悉處方格式、內(nèi)容及正確書寫方法;了解常用處方的拉丁文縮寫及各種處方的保存制度。能按照工作程序完成審方、劃價、配方、發(fā)藥等工作。熟悉毒、麻藥品的種類及管理辦法。
(3)社會藥房,了解社會藥房的工作性質(zhì)、工作要求和工作任務。了解開辦藥品經(jīng)營企業(yè)對人員和經(jīng)營場所的要求,掌握藥品采購、儲存管理的基本原則。熟悉與藥品管理有關的藥品分類。了解對藥品銷售人員的監(jiān)管。
四、畢業(yè)實習的考核
學生在一個單位實習訓完畢后,要認真進行個人總結(jié),完成畢業(yè)頂崗實訓報告或者頂崗實習設計(論文),交帶教老師審查。交專業(yè)答辯小組審核,批準安排畢業(yè)答辯。
根據(jù)畢業(yè)頂崗實習的表現(xiàn)、單位考核意見、實習周記、頂崗實習報告以及答辯成績綜合評定畢業(yè)頂崗實習總成績。總成績?yōu)閮?yōu)秀、良好、及格、不及格四個等第。
優(yōu)秀:實習期間遵守實習紀律,出滿勤,工作認真踏實、無差錯事故,理論聯(lián)系實際,技術操作規(guī)范、熟練,服務態(tài)度好,有實習筆記,頂崗實習報告或者設計(論文)質(zhì)量高,答辯優(yōu)秀。
良好:實習期間遵守實習紀律,無曠課、遲到早退現(xiàn)象,請假不超過三天,工作認真踏實、無差錯事故,理論聯(lián)系實際,技術操作規(guī)范但遲到早退不夠熟練,服務態(tài)度好,有實習筆記,頂崗實習報告聯(lián)系實際,答辯良好。
及格:實習期間能遵守實習紀律,無曠課現(xiàn)象,請假不超過2周,能理論聯(lián)系實際,技術操作基本規(guī)范,但學習不夠虛心踏實,工作中有小差錯,服務態(tài)度尚好,有實習筆記,按要求完成頂崗實習報告,答辯回答基本正確。
不及格:不能遵守實習紀律,有曠課現(xiàn)象,或經(jīng)常遲到早退,或請假超過2周,工作有明顯差錯或常出差錯,技術操作欠規(guī)范,服務態(tài)度不夠好,無實習筆記或者頂崗實習報告不符合要求或者基本不能回答答辯問題。
每個學生的畢業(yè)作業(yè)。從第一周起聯(lián)系實際寫周記,最后頂崗實習總結(jié)報告,字數(shù)不少于5000字。
選題原則
?
?
實訓報告必須符合專業(yè)培養(yǎng)目標及教學基本要求。選題盡可能結(jié)合工作實際。
第四篇:藥物制劑專業(yè)自薦信
藥物制劑專業(yè)自薦信范文,好范文提供此范文供參考:
尊敬的領導:
您好!
感謝您在百忙之中審閱我的自薦信,希望給我一個機會。
我叫xxx,是xx藥物制劑專業(yè)07屆畢業(yè)生。大學4年,我系統(tǒng)的學習了藥物制劑、制藥工藝學、藥物分析等課程,初具既懂得藥物制劑、生產(chǎn)工藝、質(zhì)量分析,又懂得工程技術應用的能力,同時,我具備了較強的英語聽、說、讀寫能力,有CET四級證書,通過了省計算機二級考試,能熟練運用常用辦公及網(wǎng)絡軟件。
我從小在醫(yī)院長大,是sass堅定了我報考醫(yī)藥專業(yè)的決心,我相信藥學各專業(yè)是21世紀的朝陽產(chǎn)業(yè),有著特別美好的前景。
雖然讀的是理科,但我文科基礎較好,有一定文字功底。喜愛醫(yī)藥專業(yè),喜歡閱讀專業(yè)書刊及其他科普讀物。
在校期間,我還積極參加各種社團組織,如愛心華陀社,廣播站等,也擔任了一些小職務并加入了黨組織,這些實踐活動使我懂得了如何與人和睦相處,也使我處事更務實、更有責任感,相信這也是我人生的重要經(jīng)驗和寶貴財富。
我相信緣份,假如能喜獲您的賞識,給我一個機會,我將萬分感激,一定認真、踏實、勤奮工作,用真心和業(yè)績回報您的厚愛。
希望各位領導能夠?qū)ξ矣枰钥紤],我熱切期盼你們的回音。
自薦人 xxx
xxxx年xx月xx日
第五篇:藥物制劑研發(fā)工程師
崗位職責:
1.參與制劑處方篩選、工藝優(yōu)化、工藝驗證和評估,并制定相關方案
2.按照新藥申報要求,規(guī)范研究并做好相關紀錄及進行資料的整理編寫歸檔
3.負責撰寫相關藥品申報資料
4.熟悉制劑各輔料性質(zhì)、制劑制備工藝和儀器設備的使用。
5.熟悉藥品申報注冊法規(guī),獨立撰寫藥品申報的相關資料。
崗位資格:
1.大學本科以上學歷
2.藥物制劑相關專業(yè)
3.有藥品研發(fā)工作經(jīng)驗者優(yōu)先
4.有上進心、責任心、具備良好的溝通能力及團隊合作精神。