第一篇：承留興華小學安全工作匯報材料

承留興華小學安全工作匯報材料

我校在上級各部門的正確領導下，進一步全面貫徹黨的教育方針，認真貫徹“預防為主，打防結合”和“加強領導，健全制度，齊抓共管，突出重點，治理整頓，建設隊伍”的指導方針，落實各項綜合治理工作制度，以內部秩序好，無發案，師生滿意為宗旨，在抓治理、保穩定、促發展上做文章，收到了明顯的效果。為把學校打造成安全文明校園而積極努力，現將近年來的工作總結如下：

一、領導重視、落實責任

學校領導一貫重視綜合治理工作，健全綜合治理領導小組，把綜合治理工作納入學校年度總體工作目標，做到了與其他工作同布置、同落實。對學校綜合治理工作指出了明確的工作目標、任務和具體措施，學校與各處室層層簽訂了相應的責任狀。同時，多次利用教師會傳達上級綜治工作有關會議和通知的精神，特別是對學校的穩定、安全工作關心備至，領導經常深入校園檢查督促；真正做到了齊抓共管，擔負起了保一方平安的責任。

二、加強學校安全管理，做好安全防范工作。

1、加強制度管理，堅持行政值日，加強對門衛的管理，保安做到準時到崗，并做好來人登記工作，做到管好學生，看好門。保安配有專門的服裝和器械。在學校的主要位置增加了兩個視頻監控，保證了學校的財產安全和全體師生的人身安全。我校還根據上級的要求把寢室的眀鎖更換為暗鎖以確保住校生和值班教師的安全。保安和值日老師每天對全校進行巡查，加強學校樓面、及有裂縫圍墻、護坡的安

全檢查和管理，采取緊急措施，及時向上級匯報，確保學校無安全事

故，學校重點要害部門配足配齊了消防器材，制定防火應急預案，并

在全校進行了一次消防安全知識講座，增強學生的防火意識。

2、我校組織師生社會實踐活動，認真制定安全工作預案，領導

全身心投入，領導有力，分工細致，責任明確，安全有序可靠，做到

萬無一失，并取得活動的圓滿成功。

3、加強常規性的安全檢查。學校對重點安全部位，強化警鐘長

鳴意識，做到了時時檢查、處處留心，嚴加防范。對檢查中發現的問

題或安全隱患，學校能整改的立即采取措施，切實整改。

4、學習組織全體師生學習《公共應急手冊》，學習地震自救知識，對手足口病、腸道疾病等傳染性疾病進行預防知識宣傳，同時對全校

進行定期消毒，對學生進行檢查，防范于未然。

5、根據冬季學校安全工作的特點，利用班隊會加強對學生在安

全用水用電、預防煤氣中毒、防范滑冰溺水事故、冬季防火和交通安

全等方面的安全教育。

6、加強食品衛生安全管理，嚴格執行《食品衛生法》，制定食品

衛生安全工作園長負責制，食堂工作人員每年體檢，堅持持健康證上

崗。采購員嚴把進貨關，做到正規渠道采購食品，嚴禁購買腐爛、變

質食品及原料進入園里，幼兒園還與各家供貨商簽訂協議書，確保幼

兒食品衛生安全，每天做好食物留樣工作。炊事員嚴格把好食品的最

后一關，發現不衛生、變質和過期等問題的食品嚴格要求立即報告，同時嚴把廚房關，嚴禁無關人員進入廚房，杜絕意外事故的發生。

三、完善制度，落實責任

我校結合實際，制定并完善了針對性和操作性比較強的用電安

全、消防安全、傳染病防治、值班、門衛管理、危險物品管理、集會

和大型活動安全管理、安全隱患整改、安全報告等制度，還制定了火

災事故、群體性事件和突發事件、被盜案件、食品中毒事件、防訊排

洪、地方病防治、學生突發急病、防人身傷害、校園周邊治安等方面的應急處理預案，并將相應的安全制度的執行責任一一落實到學校校

長、教導主任和全體教職工，形成了人人有責任、人人有擔子的安全

管理體系。

四、加強常規管理，注重全面防范。

我校始終堅持“安全第一，預防為主”的方針，積極建立學校安

全防范機制，力抓常規管理不放松。

1、落實日常值班制度。積極落實行政跟班、班主任值班制度，堅持假期和夜間護校巡邏，實行24小時的全天候護校制，及時發現

校園治安隱患并及時整改。

2、重視衛生安全。加強對學校食堂的管理和監督，認真貫徹執

行食品安全法律法規，確定專人管理食堂；建立健全了學校傳染病報

告預警機制，防止傳染疾病發生。

3、高度重視校園周邊環境整治。

4、嚴格寄宿生管理。學校對住宿生建立完整的檔案，學校配備

有男、女管理人員，與學生同住一屋，實行經常性檢查、消除不安全

因素，查鋪點名，嚴禁學生夜不歸宿。

5、切實抓好防火防盜工作。嚴禁學生在教室、宿舍使用電器及

蠟燭；在節、假日加強管理，每周至少進行一次教室、宿舍衛生、安

全用電、防盜、防安全事故檢查。逐步完善消防等安全工作需要的配

套器材。

6、及時化解校內矛盾。學校領導經常深入教學一線、深入教職

工家中，傾聽教職工的意見；對教職工反映的問題及時研究解決，對

教職工中的矛盾及時化解，努力將矛盾消除在萌芽狀態之中。各班班

主任及時掌握學生的思想動態，有針對性地做好學生的思想工作，防

止學生心理上不健康的因素發展。

五、安全教育，常抓不懈

1、在狠抓安全管理的同時，本校針對農村學生安全意識差的問

題，將安全教育作為中心任務，注重學生安全意識的提高和良好安全

行為的養成，從根本上防止人為安全事故發生。

2、強化養成教育。為了培養良好的學風，確保校園無安全事故，持之以恒地在全體學生中開展了“做好‘三管’（管好自己的口、管

好自己的手、管好自己的腳），放學做到“三關”（關燈、關門、關窗）；

爭當‘五好’（文明禮貌好、安全行為好、遵紀守法好、學習習慣好、勤儉節約好）”教育活動，重點抓了交通安全教育、上下樓道“輕聲

慢步，文明謙讓”教育、課間活動“四不”教育（不追、不跑、不打、不鬧）、放學路上“八不”教育（不在放學路上逗留，不亂買零食吃，不損壞群眾物品和莊稼，不進電子游戲室和網吧，不與社會閑雜人員

或外校生結伙，不私自下河游泳，不準打架斗毆，沒有經過家長的允

許不到同學或親戚家）等，并做到了周周有安排、有重點、有檢查，嚴格訓練，反復要求。

今后，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作

中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。總得來說，學校

無論是領導還是普通教師對安全工作重視程度較高，安全教育進行得

比較扎實，安全措施也比較到位，今后我們將進一步加大安全工作的力度，進一步與家庭、社會必須密切配合、通力協作，將動員社會力

量，齊抓共管，凈化外部環境，搞好學校周邊治安秩序，建立切實可

行的學校安全防范體系，使學校安全工作進一步經常化、制度化、社

會化，以開創我校和諧平安校園、關愛生命、安全發展工作的新局面。

興華小學

2012年4月13日

第二篇：承留興華小學安全工作匯報材料

承留興華小學安全工作匯報材料

我校在上級各部門的正確領導下，進一步全面貫徹黨的教育方針，認真貫徹“預防為主，打防結合”和“加強領導，健全制度，齊抓共管，突出重點，治理整頓，建設隊伍”的指導方針，落實各項綜合治理工作制度，以內部秩序好，無發案，師生滿意為宗旨，在抓治理、保穩定、促發展上做文章，收到了明顯的效果。為把學校打造成安全文明校園而積極努力，現將近年來的工作總結如下：

一、領導重視、落實責任

學校領導一貫重視綜合治理工作，健全綜合治理領導小組，把綜合治理工作納入學校總體工作目標，做到了與其他工作同布置、同落實。對學校綜合治理工作指出了明確的工作目標、任務和具體措施，學校與各處室層層簽訂了相應的責任狀。同時，多次利用教師會傳達上級綜治工作有關會議和通知的精神，特別是對學校的穩定、安全工作關心備至，領導經常深入校園檢查督促；真正做到了齊抓共管，擔負起了保一方平安的責任。

二、加強學校安全管理，做好安全防范工作。

1、加強制度管理，堅持行政值日，加強對門衛的管理，保安做到準時到崗，并做好來人登記工作，做到管好學生，看好門。保安配有專門的服裝和器械。在學校的主要位置增加了兩個視頻監控，保證了學校的財產安全和全體師生的人身安全。我校還根據上級的要求把寢室的眀鎖更換為暗鎖以確保住校生和值班教師的安全。保安和值日老師每天對全校進行巡查，加強學校樓面、及有裂縫圍墻、護坡的安全檢查和管理，采取緊急措施，及時向上級匯報，確保學校無安全事故，學校重點要害部門配足配齊了消防器材，制定防火應急預案，并在全校進行了一次消防安全知識講座，增強學生的防火意識。

2、我校組織師生社會實踐活動，認真制定安全工作預案，領導全身心投入，領導有力，分工細致，責任明確，安全有序可靠，做到萬無一失，并取得活動的圓滿成功。

3、加強常規性的安全檢查。學校對重點安全部位，強化警鐘長鳴意識，做到了時時檢查、處處留心，嚴加防范。對檢查中發現的問題或安全隱患，學校能整改的立即采取措施，切實整改。

4、學習組織全體師生學習《公共應急手冊》，學習地震自救知識，對手足口病、腸道疾病等傳染性疾病進行預防知識宣傳，同時對全校進行定期消毒，對學生進行檢查，防范于未然。

5、根據冬季學校安全工作的特點，利用班隊會加強對學生在安全用水用電、預防煤氣中毒、防范滑冰溺水事故、冬季防火和交通安全等方面的安全教育。

6、加強食品衛生安全管理，嚴格執行《食品衛生法》，制定食品衛生安全工作園長負責制，食堂工作人員每年體檢，堅持持健康證上崗。采購員嚴把進貨關，做到正規渠道采購食品，嚴禁購買腐爛、變質食品及原料進入園里，幼兒園還與各家供貨商簽訂協議書，確保幼兒食品衛生安全，每天做好食物留樣工作。炊事員嚴格把好食品的最后一關，發現不衛生、變質和過期等問題的食品嚴格要求立即報告，同時嚴把廚房關，嚴禁無關人員進入廚房，杜絕意外事故的發生。

三、完善制度，落實責任 我校結合實際，制定并完善了針對性和操作性比較強的用電安全、消防安全、傳染病防治、值班、門衛管理、危險物品管理、集會和大型活動安全管理、安全隱患整改、安全報告等制度，還制定了火災事故、群體性事件和突發事件、被盜案件、食品中毒事件、防訊排洪、地方病防治、學生突發急病、防人身傷害、校園周邊治安等方面的應急處理預案，并將相應的安全制度的執行責任一一落實到學校校長、教導主任和全體教職工，形成了人人有責任、人人有擔子的安全管理體系。

四、加強常規管理，注重全面防范。

我校始終堅持“安全第一，預防為主”的方針，積極建立學校安全防范機制，力抓常規管理不放松。

1、落實日常值班制度。積極落實行政跟班、班主任值班制度，堅持假期和夜間護校巡邏，實行24小時的全天候護校制，及時發現校園治安隱患并及時整改。

2、重視衛生安全。加強對學校食堂的管理和監督，認真貫徹執行食品安全法律法規，確定專人管理食堂；建立健全了學校傳染病報告預警機制，防止傳染疾病發生。

3、高度重視校園周邊環境整治。

4、嚴格寄宿生管理。學校對住宿生建立完整的檔案，學校配備有男、女管理人員，與學生同住一屋，實行經常性檢查、消除不安全因素，查鋪點名，嚴禁學生夜不歸宿。

5、切實抓好防火防盜工作。嚴禁學生在教室、宿舍使用電器及蠟燭；在節、假日加強管理，每周至少進行一次教室、宿舍衛生、安全用電、防盜、防安全事故檢查。逐步完善消防等安全工作需要的配套器材。

6、及時化解校內矛盾。學校領導經常深入教學一線、深入教職工家中，傾聽教職工的意見；對教職工反映的問題及時研究解決，對教職工中的矛盾及時化解，努力將矛盾消除在萌芽狀態之中。各班班主任及時掌握學生的思想動態，有針對性地做好學生的思想工作，防止學生心理上不健康的因素發展。

五、安全教育，常抓不懈

1、在狠抓安全管理的同時，本校針對農村學生安全意識差的問題，將安全教育作為中心任務，注重學生安全意識的提高和良好安全行為的養成，從根本上防止人為安全事故發生。

2、強化養成教育。為了培養良好的學風，確保校園無安全事故，持之以恒地在全體學生中開展了“做好‘三管’（管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腳），放學做到“三關”（關燈、關門、關窗）；爭當‘五好’（文明禮貌好、安全行為好、遵紀守法好、學習習慣好、勤儉節約好）”教育活動，重點抓了交通安全教育、上下樓道“輕聲慢步，文明謙讓”教育、課間活動“四不”教育（不追、不跑、不打、不鬧）、放學路上“八不”教育（不在放學路上逗留，不亂買零食吃，不損壞群眾物品和莊稼，不進電子游戲室和網吧，不與社會閑雜人員或外校生結伙，不私自下河游泳，不準打架斗毆，沒有經過家長的允許不到同學或親戚家）等，并做到了周周有安排、有重點、有檢查，嚴格訓練，反復要求。

今后，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。總得來說，學校無論是領導還是普通教師對安全工作重視程度較高，安全教育進行得比較扎實，安全措施也比較到位，今后我們將進一步加大安全工作的力度，進一步與家庭、社會必須密切配合、通力協作，將動員社會力量，齊抓共管，凈化外部環境，搞好學校周邊治安秩序，建立切實可行的學校安全防范體系，使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化，以開創我校和諧平安校園、關愛生命、安全發展工作的新局面。

興華小學 2012年4月13日

第三篇：承留興華小學深入開展學雷鋒活動實施方案和總結

承留興華小學深入開展學雷鋒活動實施方案

一、活動主題：學雷鋒 樹新風 爭當承留好少年”

二、指導思想：

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，我校大隊部根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，整合3月份的幾個節日開展活動，制定了我校學雷鋒活動方案。

三、活動內容：

1、3月5日：學雷鋒主題講話，利用大課間向全校師生發出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動的倡議。

2、各班于3月5日下午第二節課召開“走進雷鋒”主題隊會。讓同學們認識雷鋒，了解雷鋒。可以學唱雷鋒歌曲、觀看電影《雷鋒》。

3、學雷鋒活動月貫穿三月份。各班以班級為單位組織學雷鋒活動，各年級可以根據學生年齡特點開展學雷鋒實踐活動。

一、二年級確定學習雷鋒叔叔的“嚴于律己”精神，開展 “課間活動看誰最安全、最講衛生”的活動；三至五年級學習雷鋒熱愛集體、助人為樂精神，可以在校園班級內開展清掃衛生死角、清潔墻壁腳印、保持校園和教室清潔衛生的美化校園活動。各中隊可以組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的隊干部或同學

與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

4、開展向“承留家鄉好少年”學習活動，發揚自強自立精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，不斷地去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的德行、體驗雷鋒的心靈，在奉獻中體現作為，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象，如何在構建和諧校園活動中發揮少先隊員的模范作用這一中心，各班班主任主持召開一次主題班會，會議內容要有記錄，并上交學校少先隊部。

四、三月份其他活動安排：

1、三八婦女節

主題：我的好媽媽

內容：（1）一、二、三年級：畫一畫心中的好媽媽。通過可愛的漫畫形式，畫一畫親愛的媽媽，配上一句真摯的感人的話語，表達對媽媽的孝敬之心，感激之意。

（2）

四、五年級：感恩好媽媽。用給媽媽寫信的形式，和媽媽說說心里話，說說記憶中父母做出的最讓自己感動的事情，表達對媽媽的愛。（一律用稿紙進行書寫，注意書信的格式。）

2、3.12植樹節

主題：我為學校“添綠”

活動一：我為班級添綠。隊員把好的花苗，帶到班級進行養護，為班級增添一份綠色。

活動二：我為校園護綠。愛護校園內的花草，不隨意進入花園踩踏，不在校園內亂扔垃圾，見到垃圾主動揀拾，為校園守護一份綠色。

五、塑造身邊學習典型，評選 “學雷鋒標兵”，頒發獎狀。

各中隊以學雷鋒活動月為契機，積極開展活動，增加集體凝聚力，讓學生學習雷鋒精神，學會關愛他人、熱愛集體，更好地成長。興華小學學雷鋒活動總結

三月是學雷鋒活動月，我們學校組織了豐富多彩的活動，共同讓學生領會助人為樂的崇高品德，懂得雷鋒叔叔崇高巨大的一生，現將活動總結如下：

一、加強宣傳，輿論導向。

為了讓學生懂得雷鋒事跡，學習雷鋒精力，領導學生養成良好習慣，本學期開學初，學校就制定了“三月文明禮貌月”活動方案，學校利用紅領巾廣播站向學生介紹雷鋒事跡，播出各班學習雷鋒的好人好事或感想；各班出了一期“文明禮貌伴我成長”的主題黑板報，讓學生懂得雷鋒事跡，強化榜樣作用。

二、活動開展，有序進行。

學校以文明禮貌月活動為教導契機，在全部學生中開展了感恩教導、養成教導、衛生習慣教導和遵規守紀教導。

1、感恩在舉動。3月8日是國際婦女節，為造就學生知道感恩、會感恩的良好品德，我校開展了“我的好媽媽”、“感恩好媽媽”的活動。各班學生通過畫畫、寫寫，表達自己的孝心和感謝之情。

2、干凈校園，美化教室。

三月初，我校組織進行了全校衛生大打掃。同學生們以班為單位，將各自負責的公共區域、教室、綠化區域并走進社區講垃圾打掃得干干凈凈，還校園和社區一片干凈。

3、開展向“承留家鄉好少年”學習活動，發揚自強自立精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，不斷地去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的德行、體驗雷鋒的心靈，在奉獻中體現作為，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明。

4、落實規范，加強考核。

針對我校部分學生行動習慣差的不良現象，學校成立了學生會和大隊部。每天，學生會和大隊部的同學都會按時到各自負責的處所執勤，行使自己的權利，履行自己的任務。如對課間樓道值日、兩操、課堂紀律、課外活動、自習紀律等多方面進行檢查，對創造的問題及時與相干部門和班主任取得聯系，加強溝通，強化監督，校園內興起了文明之風，集體榮譽感廣泛加強。

我最感激的人——好媽媽

興華小學六年級李雨佳

我的媽媽胖胖的身材，皮膚白白的，圓圓的臉上長著一雙大大的眼睛，不十分漂亮但端莊大方，臉上常常掛著微笑。她衣著樸素但很高雅，走在大街上誰也不會注意到她。

我非常感激我的好媽媽。她每天很早起來給我做早飯，然后再送我上學。我的媽媽是一個經常以微笑帶給我鼓勵的好媽媽。當我遇到挫折或難題時，媽媽總用慈愛的目光注視著我，微笑地對我說：“動動腦筋，我相信你準能行。”每當這時候，我心里便會升騰起無比溫暖，信心倍增。當我取得好成績，或者有了點滴的進步，我總能看到媽媽那欣慰的笑容。媽媽的笑容讓我樹立起更高的目標，自信無比。媽媽不僅是個好媽媽，也是個好女兒。姥爺、姥姥常年有病，生活不能自理。媽媽天天給他們做飯、洗衣、看病、買藥。姥姥住院的時候，媽媽下班回家趕快做飯，飯菜熟后，自己顧不上吃一口，立即給姥姥送去。

我為有這樣一個好媽媽感到幸福。我非常感激媽媽。我要像媽媽一樣尊老愛幼！

第四篇：承留實驗小學2010年工作總結完成稿

承留實驗小學2010年工作總結

在市教體局和鎮中心校的正確領導下，在各級政府的鼎力支持下，我校堅持以“三名工程”為抓手，以“科學發展觀學習”為指導，以推進教育現代化為動力，以深入實施素質教育為目標，堅持科學管理、求真務實、突出重點，狠抓落實的原則，不斷強化學校內部管理，著力推進師資隊伍建設，進一步提高學校辦學水平和教育教學質量，提升學校辦學品位。現將本學期工作總結如下：

一、校建工作闊步前行

今年，在鎮政府的領導下，承留實驗小學新校建設完成如下任務：

1、協助鎮政府完成了承留村、周莊村土地征用及附屬物賠償費問題。

2、協助鎮政府完成了新校建設測繪圖設計。

3、協助鎮政府完成了新校建設許可證。

4、協助鎮政府完成了新校建設規劃設計方案。

5、協助鎮政府完成了新校建設平面圖設計。正在完成的工作：

1、新校建設文物測繪。

2、新校建設的地質測繪。

3、新校建設的用地許可證因走國有征地程序，現正在辦理。

4、考察了新校建設衛生墻設計方案。

二、教研教改扎實有效

我校依照鎮中心校“三名工程實施方案”，結合我校實際情況，積極開展各種活動，通過“一導向”、“二帶動”、“三搭臺”、“四鼓勵”，發現課改問題，審視課改進程，制定課改方案，努力推動我校課改工作向縱深發展。

1、“一導向”——政策向名師傾斜

今學期學校專門為校級名師（學科帶頭人、骨干教師）發榮譽證書，制作專門版面，（在全校大會上頒發證書，通過專欄向社會廣為宣傳），并讓他們參與學校重大教育教學政策制定，優先參加上級安排的重要教育教學教研活動，優先派出外出培訓和參觀學習。在績效資金中給名師發放一定津貼，較好的調動了教師的積極性。

2、“二帶動”——學科帶頭人，骨干教師帶徒

青年教師是我校教育教學的主力軍，為加快他們的成長，學科帶頭人和骨干教師有責任、有義務對青年教師進行指導。當好“師傅”，帶好“徒弟”，按照學校要求，簽訂師徒合同。讓徒弟盡快轉換為師傅，盡快讓師傅成為大師。通過帶徒過程讓自身不斷成長。名師每學期執教不少于一節示范課，名師自己的課堂對年輕教師開放；隨時推門聽課；舉辦專題講座；為年輕教師評課；輔助年輕教師書寫教案等。

3、“三搭臺”——青年教師大比武，名師示范課，今年學校結合鎮中心校組織的“三新”課堂優質課大賽，舉辦了一次青年教師大比武，內容主要是課堂教學和其它某項技能比賽，舉辦了幾節優質示范課。學校盡可能的安排學科帶頭人，骨干教師外出參加各級各類比賽，使他們有更多的施展才華的機會，提高他們的專業水平，并形成自己的特色。

4、“四鼓勵”——鼓勵勇挑重擔,課題研究，繼續教育，定期研討。

鼓勵名師勇挑重擔，把它們放在學校重點班級任教，讓他們在學校一些重要崗位上工作擔當教研組長、備課組長和其它部門負責人。鼓勵他們大膽創新，積極從事教育教學研究，讓他們參加校級及校級以上課題研究，要求每人都要有一項自選的或參與的課題。在選題、開題、實施研究和撰寫研究報告的全過程發揮重要作用。鼓勵他們自我加壓，不斷參加繼續教育培訓和學習，要求每天必須堅持讀書30分鐘。每月閱讀一本教育專著，撰寫1—2篇教學反思，要在校刊上發表文章，同時參加縣市級以上的論文、課件、教學設計等評比活動。鼓勵名師定期研討，每學期召開一次學科帶頭人及骨干教師專題會議，總結交流經驗。要求每人都要總結反思，以便將經驗在校內傳播擴散。

在教研教改活動中，我校教師積極參與，其中聶毛利、常改玲、趙虹、劉敏潔、趙艷等七位教師獲一、二等獎，教師參與率達到80%，積極性之高受到上級部門的高度稱贊；在本組織的三級課認定活動中，李春艷老師順利通過三級課驗收，在濟源市2010年中小學實驗教學優質課評選活動中，李芳芳老師所講的《搜尋光的路線》一課，被評為市壹等獎。杜紅衛老師的《想像作文》，被評為濟源市教育系統優質課，并代表濟源市去省里參加比賽，取得了一等獎的好成績；李波老師講的《尋找雨具的缺點》被評為濟源市三等獎。

學生的寫作水平、口語表達水平也有了大幅的提高，三年級同學趙凱祺在濟源市教研室組織的中小學校生講故事比賽中榮獲二等獎，王兆遠的《節水？節水？》在2010年舉辦的全市中小學節水征文大賽活動中，獲得壹等獎。呂安琳《節水從我身邊的小事做起》獲得二等獎，常玲玲、杜紅衛被評為優秀輔導教師；李春艷老師在關工委組織的《祖國在我心中》征文書畫活動中，輔導學生，成績突出，被評為優秀輔導教師，牛明明等三位教師在河南省語言文字工作委員會組織的“愛我中華”知識大賽中，榮獲“優秀輔導獎”；杜紅衛老師的《我的成長故事》在教體局組織的征文比賽中，榮獲市二等獎。在愚公家鄉好少年評比活動中，我校三一班王晶同學榮獲“愚公家鄉好少年提名獎”，劉敏潔老師也被評為優秀班主任。

三、德育工作系列化、日常化

在“學習愚公家長好少年 我為濟源添光彩”活動中，我校創新載體，通過月月搞活動，月月有主題，迅速掀起了比、學、趕、幫、超新高潮。真正做到了紅色歌曲唱起來；校園廣播活起來，興趣小組建起來，行為行慣好起來，校園舞臺亮起來，體育鍛煉動起來。

三月份：陽春三月師生學雷鋒，獻愛心；在校少先隊的精心組織策劃下，開展了“學雷鋒，獻愛心”活動，為一名患重病的學生獻上了濃濃愛心。

承留實驗小學二年級二班的趙千雯同學于今年新年期間由于身體不適，左半身手和腳都不能動彈，疼痛難忍。先后在市人民醫院和鄭州醫院檢查，都無法查出病因，他的家庭也因此承擔巨額負擔。后又轉到北京市天壇醫院，經專家確診為脊內血管畸形并出血，是一種很罕見的病癥，發病率只有百萬分之三，為防止再次出血，后期治療費用要高達三十萬元左右，承留實驗小學得知這一情況后，發起了學雷鋒，獻愛心活動，倡議少先隊員團結一致，從我做起，讓身邊每一個人都感受到溫暖，讓每一個需要幫助的人都感受到關愛，在校園內共籌得善款5750多元。

四月份：走近新農村、參觀新工廠，為了真正實施素質教育，為學生的終身發展打下堅實基礎，承留實小于四月份組織學生到承留鎮大峪新村、金信實業公司、華宇礦業電器有限公司等地，感受新農村建設的美好、體會高新技術的力量。在大峪新村活動中心，看到老人們在游園廣場或休閑散步，或下棋聊天，或讀書看報，一個個春風滿面，不時傳來爽朗笑聲，在綠樹鮮花的映襯下一派和諧景象，給人留下美好印象。當看到李克強總理和村民親切交談的照片時，孩子們無不為新農村建設帶來的變化感到高興。在金信實業公司生產車間，孩子們參觀了玻璃制品的整個生產過程，先進的流水線作業大大加快了生產速度，提高了產品質量，在工廠講解員的細致講解下，孩子們聽得認認真真，看得仔仔細細。華宇礦業電器有限公司是一家集研發、生產、銷售于一體的高科技企業，所研制的產品在我國處于先進水平，孩子們在參觀后體會到了“知識改變命運，學習成就未來”，也體驗到了高新技術在社會發展中的重要意義。

五月份：校園紅歌唱響激情五月，為加強青少年愛國主義教育，倡導學生繼承紅色革命傳統，5月13日，承留實小師生精心策劃、積極準備的紅歌比賽在學校操場舉行。《少年先鋒隊隊歌》《沒有共產黨就沒有新中國》等一首首經典紅歌，伴隨著鏗鏘的節奏，在校園內久久回蕩。各年級組的參賽作品形式不

一、異彩紛呈，激情的演唱，精彩的指揮，使比賽過程始終保持了熱烈歡快的氣氛。一首首滿懷豪情的歌曲使孩子們體會到新中國成立以來社會主義建設取得的偉大成就，在回顧歷史中找到勇往直前的強大動力，唱出了承留實小師生的熱情和豪邁，汲取了民族精華，體驗了愛國情懷。

六月份：：“經典誦讀展演”展現讀書成果，為進一步營造濃厚書香校園氛圍，陶冶學生情操，除了制作校本教材外，還在六月份舉行了一次別開生面的國學經典誦讀展演活動。演出中，活潑可愛的孩子們用誦讀及表演意境的形式，表現了國學經典的深刻內涵，優雅的音樂和生動的表演，對全校師生都是一種美的享受。伴隨著悠揚、婉轉的古典民樂，一首首中華經典詩詞緩緩道來，一幕幕動人場景，把小學生經典誦讀匯報演出推向了一個又一個高潮。節目與歌唱、手工、繪畫、表演、融為一體，孩子們全身心投入其中，配樂詩朗誦、舞蹈詩朗誦、大合唱等形式多樣，特別是《毛澤東古詩詞聯誦》氣勢恢宏、豪情滿懷；《擁抱四季》把人生的不同體驗寄寓在春夏秋冬不同的風光之中，借贊美四季來贊美美好的生活；大合唱《紅星歌》唱出了革命先輩的渴望和激情，也唱出了當代人的執著和豪邁。

四、穩定工作壓倒一切

今年三月份，涉鉛學生營養干預到期，鎮里決定對涉鉛學生收取部分生活費，為了配合鎮政府工作，學校從校長、到教師，頂住重重壓力、阻力，通過座談、走訪、開會、發家長通知書，等一系列工作，順利的完成了涉鉛學生收費工作，確保了一方穩定，學生無一因為收費問題轉學、上訪。

五、特色工作長期化、普及化

我校在校本課程《花樣跳繩，跳出花樣年華》的開發與學習中敢于創新、勇于開拓，把跳繩與學生喜聞樂見的說唱童謠相結合，與德育童謠相結合，與安全童謠相結合，把跳繩與文藝節目相結合，邊跳邊唱，寓教于樂，首屆跳繩節中，把音樂、舞蹈、表演等藝術形式和跳繩結合起來，大大增強了我校跳繩的視覺沖擊力和藝術感染力，取得了可喜的成績，受到了上級領導的高度關注與學生家長的一致好評。

6月份《繩采飛揚》跳繩節目代表國土資源局再次登上了濟源電視臺《歡樂周末》的舞臺，在全市父老鄉親面前展示了我校學生健康向上的精神風貌，提高了學校知名度；所表演的節目評審組給予高度評價，獲得了文藝類節目特等獎；6月份，我校的學生十人跳大繩參加市春季田徑運動會，在35個團體中，獲得全市第一名的好成績；7月份暑期，我校200人的大型跳繩團體操將閃亮登上“河南省首屆晨光夏令營”開幕式表演的舞臺，華麗的陣容，眼花繚亂的動作編排，必將使人眼前一亮。

六、其他工作

1、全校無違法違紀現象，無群眾告狀、上訪事件。

2、體衛藝方面：我校的參賽節目《快樂天使》、《最美的花》兩個節目在河南省第三屆中小學生藝術展演活動中，被評為二等獎；

3、學校在春季運動會中取得了團體總分第一名的好成績。男籃全鎮第一，踢毽全鎮第一、十人跳大繩全鎮第一，并代表鎮參加市級比賽，其中，十人跳大繩以絕對優勢取得全市第一好成績。

七、存在問題

1、學校現一分為三，管理缺乏協調性。

2、學校各項工作管理不夠精細化，制度化。評價老師不夠科學規范，影響了老師工作積極性。

八、下半年工作思路：

1、以第二屆跳繩節為載體，推動學校特色工作再上新臺階。

2、召開經典誦讀現場會，帶動學校各項工作展現新局面。

第五篇：承留實驗小學愛心捐贈議程

上海托克公司、承留金利公司捐贈活動議程主持詞

尊敬的各位領導，各位來賓，老師們，同學們：

一年一度秋風爽，捐資助學暖人心。今天，我們在這個嶄新的、現代化多功能廳，迎來了一批尊貴的客人，托克（中國）投資有限公司、河南金利金鉛集團有限公司的領導，他們攜手為承留實驗小學送來了百萬捐款，用于改善學校辦學條件和捐助家境貧困學生上學，他們送來的不僅是捐資助學的愛心，更是大愛無疆的奉獻精神。

首先請允許我為大家介紹今天出席捐贈儀式的領導及來賓： 河南金利金鉛集團有限公司董事長 成全明先生

托克（中國）投資有限公司鉛鋅部主管 Gonzalo De Olazzval（中文譯音：杠扎羅先生、楊全利先生

濟源市政府領導 _ 濟源市紅十字會常務副會長 袁大寶 濟源市教育局副局長 原濤 承留鎮黨委書記 陳明亮

承留鎮鎮長 杜中聯 讓我們再次用熱烈的掌聲感謝他們的到來！

現在舉行捐贈儀式。

第一項：有請承留鎮黨委書記陳明亮致辭。大家歡迎！

第二項：請河南金利金鉛集團有限公司成董事長和托克（中國）投資有限公司鉛鋅部主管杠扎羅先生向學校捐贈善款

請承留實驗小學校領導上臺接受捐贈。（播放音樂《愛的奉獻》）

第三項：請上海托克公司楊全利先生、承留金利公司常務副總王進富同志為承留實驗小學困難留守學生代表進行捐贈善款。

第四項：請承留實驗小學校長黃偉同志向愛心企業贈送錦旗。

第五項：由托克（中國）投資有限公司鉛鋅部主管杠扎羅先生講話。大家歡迎！

第六項：由河南金利金鉛集團有限公司董事長成全明同志講話。大家歡迎！第七項：由承留實驗小學校長黃偉致答謝辭！大家歡迎！第八項:請受資助學生代表王苗語同學發言 第九項：請市領導 講話，大家歡迎！

托克（中國）投資有限公司是世界前50強企業、河南金利金鉛集團有限公司是全國民營500強企業，企業在發展的同時情系教育，愛系慈善，不忘回報社會，值得我們點贊！今天你們通過濟源市和承留鎮政府、濟源紅十字會與承留實驗小學結緣，你們送來的不只是我們物質上的需求，更在精神上鼓舞著我們，我們將會把您們的愛心精神傳遞下去。

捐贈儀式結束。謝謝大家！大屏播放《感恩的心》