第一篇：劉家中學2012年春學校交通安全工作計劃

劉家中學交通安全工作計劃

一、成立學校安全工作領導小組，明確職責

為確保學校各項安全工作措施的落實。學校成立以校長為組長，李發文劉期文周克剛為組員的學校安全工作領導小組。領導全體成員本著對學校負責的事業心和責任感，各司其職，配合做好學校及其周邊安全工作，努力清除各種影響學校安全和穩定的隱患，保障全體師生能在良好的環境中工作、學習。

二、交通安全

認真做好交通安全宣傳月教育活動：舉辦一次學生交通安全宣傳漫畫競賽；開展一次小學生交通教育管理“金點子”短文評選活動；組織觀看一次交通安全教育專題片；向家長印發一張宣傳資料；出一期交通安全教育為主題的黑板報；開展一次“交通安全教育”主題班會。各班主任應把嚴格遵守交通法規作為每天晨會的必講內容，要教育學生步行，嚴禁騎車上學。值周教師要日常安全行為教育要加強責任心，等學生全部離校后方可回家。各班要堅持排隊放學制度，切實執行學校按時清校的規定。加強門衛的工作責任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進入校園，外來人員進校要辦理登記手續。

三、校園安全

（1）校園安全既要預防，更要突出重點。根據學生的年齡特點和接受能力，利用、晨會、班會、國旗下講話等渠道，運用多種生動活潑、切實有效，學生喜聞樂見，便于接受的形式，開展安全教育，使學生增強安全防范意識，懂得居家安全、校園安全、出行安全、社會安全和一些基本常識，包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災、防賭博、防

毒品等常識，提高學生的自我保護能力、對不良現象的辨識能力。

（2）幫助學生確立安全意識，嚴格課間、午間活動，盡可能地杜絕追逐、打鬧現象，規范自主行為，增強安保能力。

（3）每學期要組織學生看一本安全教育錄像；出一期安全教育黑板報；上一堂安全教育主題班會課；組織一次全校性的消防安全演練；進行一次溺水兒童搶救演練；全面進行一次安全工作自查。

（4）加強法制教育，堅持依法治教。每學期學校將繼續聘請校外法制副校長（輔導員），為全體師生作專題報告。

2、飲水衛生教育

（1）加強學校后勤管理，努力提高學校后勤服務質量和水平。制定好各項衛生制度，嚴格按程序操作。

（2）加強學校食品衛生管理，指定專人負責食品衛生工作，嚴防學生食物中毒事件的發生。

（3）切實做好學校的衛生保潔工作，除滅“四害”。

（4）對學校用水要定期進行消毒。

（5）加強學生的衛生安全教育，自覺注意公共衛生、個人衛生，使學生能夠遵守學校各項衛生安全制度。

3、其它方面

（1）加強對學生宿舍安全設施檢查，杜絕安全隱患。

（2）加強對學生校外行為的安全教育與引導，做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車。嚴控學生進入社會網吧行為，致力提高學生對網絡有害信息的防堵能力，積極營造學生健康成長的良好環境。班主任要經常家訪，做好與家長的聯系溝通工作，及時掌握學生在校外的動態。

（3）除了加強教育外，要提倡和鼓勵學生在自愿的基礎上參加中國人壽學生系列保險及加入校訊通的活動。更好地幫助學校解決可能遇到的棘手問題。

四、校產校舍安全

定期組織校舍安全檢查，一學期不少于兩次，特殊天氣隨時檢查，發現險情及時匯報排除

劉家中學

第二篇：劉家埂學校交通安全

劉家埂學校交通安全

抓好交通安全教育，幫助學生從小養成良好的交通行為習慣，是關系到下一代能否健康成長的工程。為了強化學生交通法規和安全常識的意識，提高學生自我防護能力，我校按照上級有關要求和有關法律法規，結合實際開展了交通安全演練活動，增強了全體師生的安全觀念，牢固樹立了“安全第一，預防為主”的思想，現將活動總結如下。

一、領導重視，演練動員思想到位

為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長為組長的演練安全工作領導小組，并召開班主任安全工作專題會議部署演練工作。會議上學校領導要求全體教師從思想上要高度重視并認真學習《交通安全實施方案》，抓住這次演練機會，提高師生的交通安全知識、增強道路交通安全意識。

二、周密部署，演練方案安全可行

在方案中就演練的時間、內容、地點、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、要求與注意事項作了一 一講解。要求全體教師明確各自的職責，完成各自的任務。

三、廣泛宣傳、演練培訓重點突出

1、學校加大宣傳，進一步提高全校師生安全意識，明確開展演練的意義。我校地處城郊結合處，學校交通安全教育工作更加重要，“交通安全教育系列”活動將作為學校德育特色活動，做到切實加強對學生交通法規教育，增強學生交通安全意識，確保學生交通安全。

2、各班班主任對交通安全演練進行指導，重點讓學生懂得養成走人行道、正確橫過馬路等交通知識。

四、齊抓共管，演練活動效果良好

此次演練呈現五大特點：一是實效性強，貼近實戰，體現了長期性和具體要求，從傳統的一小路隊風貌展示到路隊中途可能出現的各種狀況應該如何應對都有體現；二是目的明確，讓全體師生認識交通標志，養成走人行道，文明行走，安全出行的習慣；三是重點突出，設置了滑板上路，自行車上路，摩的攬客，十字路口，斑馬線等環節，針對性強，鍛煉效果好；四是協同性強，演練前，我校聯合交警部門開展交通安全知識講座，少隊部發出“珍愛生命，拒乘摩的”的倡議，值日教師堅守崗位，各處室各部門都能各司其職，顯示了良好的協同作戰能力；五是意義深遠，為建立健全我校交通安全知識教育體系，切實提高師生遵守交通規則的意識積累了豐富的經驗。

生活離不開交通，交通安全為幸福的生活提供保障。通過這次演練活動的開展，對培養學生自覺遵守交通規則的良好行為習慣起到了重要引領作用，交通安全意識已深入人心。資興市一完小的師生將以本次活動為新的起點，將交通安全教育作為德育活動的抓手，將創建“平安校園”工作推上一個新的臺階，為學校教育教學質量的提高創建良好的平安環境2012年11月02

第三篇：2011年春學校交通安全工作計劃

2011年春學校交通安全工作計劃

為進一步增強小學生的交通安全意識、法律意識和文明意識，進一步提高小學生的自我防護能力，防止和減少學生交通事故的發生，為學生的健康成長創造一個良好的道路交通環境，結合學校實際，特擬訂我校本學期交通安全工作計劃。

一、建立健全學校交通安全工作領導小組：

組長：李彥虎

副組長：張國成 王新紅 周梅

組 員：曹珂立 徐輝 李良先

萬曉艷陳文萍 劉賀 及年級組長和班主任。

二、工作目標：

（一）開展交通安全宣傳教育活動，學生的活動參與率達100%、學習教育率達100%、《道路交通安全法》及實施條例等相關法律法規的知曉率達到100%。

（二）在我校學生中掀起一個學習、遵守和宣傳交通法律法規的高潮，使學生的道路交通安全意識和自我防護能力得到明顯提高，有效預防和減少學生道路交通事故的發生。我校力爭學生的交通事故數為零。

（三）從小培養學生養成遵紀守法的良好習慣；進一步深化 “三讓”（即：“車讓人，讓出一份文明；人讓車，讓出一份秩序；車讓車，讓出一份安全”）的文明交通理念深入人心。

三、工作措施：

（一）加強交通安全學習教育。我校要充分發揮教育職能優勢，通過主題班會、思品教育、黑板報、知識競賽、宣傳櫥窗、校園廣播等多種形式，組織學生學習道路交通安全法律法規和交通安全基本常識等內容，提高他們的安全意識和防護能力。

1、每學期開學時和放假前，要上一堂交通安全課；

2、每天放學前，老師要提醒學生注意道路交通安全；

3、每個學期要以班為單位舉行一次交通安全主題班會；

4、我校將為交通安全知識開辟宣傳專欄，定期宣傳交通安全常識。

（二）開展平安回家自護訓練。學校將聘請交警擔任校外法制輔導員，利用雙休日和假期空閑時間，創建“少年警校”、“小學生自護學校”等活動，幫助全體小學生提高安全意識和自我保護能力，每個學期的教育訓練活動至少1次。

（三）配合有關部門加強校園周邊交通環境及秩序的監督管理。進一步優化校園周圍交通環境。

三、工作安排：

1、本學期，主要結合《道路交通安全法》等道路交通法律法規的施行，集中開展“五個一”交通安全宣傳教育活動。

2、上一堂交通安全課。

3、各班以“交通安全”為主題舉行一次主題班會。

4、在學校的宣傳櫥窗，開辟交通安全宣傳專欄，宣傳交通安全常識。

5、出好一期交通安全黑板報。以如何遵守交通安全法規為內容出好一期黑板報，學校進行評比。

6、做好資料的收集和整理。

第四篇：劉家中學2012年消防安全工作計劃 - 副本

劉家中學2014年消防安全工作計劃

我學校緊緊圍繞“學生消防安全教育”的主題，“隱藏保險的余火，預防勝于救災，責任是比泰山還重”的指針，火下的法和消防改革與發展綱要下的為依據，根據省、市“孩子的消防教育活動工作的意見”，建立了消防安全領導小組組長為主體從所有部門，與校長層簽署安全 學校消防安全工作有關教育改革與發展的全球、事關學校和社會穩定的大局。進一步加強消防安全工作在學校、全面實施素質教育，學校消防安全計劃如下：

1、領導小組校園消防安全檢查，按照開始長期執行的工作安排。

2、積極學習宣傳消防安全知識，3、把握好電力校園侵犯行為的調查和處理，并努力消除火警危險。

4、加強校園消防安全知識傳播，主要以海報.墻報.板報的形式開展宣傳。

5、進行消防安全知識講座、小消防安全知識競賽。6，當值主任視察檢查的校園消防安全問題，所有消防設施都是否完好，及時，找出問題，并做好記錄。

7、責任人員監督維修人員處理，并滿足一系列的安全風險，接受監督。

8、責任人員每天檢查學校、關鎖推拉門、護衛房產-，消防設施損壞，和其他安全相關問題。

9、食堂備警衛負責消火栓扳手工具放在指定的地點，任何人不得觸摸。

10、消防水道不得任意接近，消防水艙檢查每個星期五下午。

11、加強學校之間的聯系交流經驗和促進工作的好辦法。總之，我們應該實際工作，加強靈活性的技能，很重要的在校園防火、完整的學校給了我們的使命，發揚工作校園火災犧牲的消防隊員們的精神。

劉家中學

第五篇：汾河中學2011春學校工作計劃

奉節縣汾河初級中學

2011年春季學校工作計劃

一、指導思想

全面貫徹落實黨的十七屆五中全會和全國全省全市教育工作會議精神，以科學發展觀、爭先創優為指引，以實施《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》為契機，深入推進素質教育“個十百千萬”工程，全面規范教育教學管理，不斷深化學校教育改革，努力把汾河初級中學建設成為內涵豐富、健康和諧、人民滿意的學校。

二、學期目標

2011年是“十二五”開局之年。本學期，我校將緊緊圍繞縣教委總體工作目標，結合學校實際，主要做好以下幾方面工作：

1、以提高教育教學質量為核心，解放思想，真抓實干，努力提高教育管理工作水平和服務水平，辦好人民滿意教育，為全縣“十二五”教育發展起好步開好局。

2、以促進教育公平為重點，加強學校領導班子建設和教師隊伍建設，積極組織參與“創先爭優”活動，提升師資隊伍綜合素質，推動教育內涵發展、均衡發展、和諧發展。

3、嚴格執行縣委縣府“六項”暫行規定，加大力度規范學校辦學行為，加強師德師風建設，提高教師整體素質，牢固樹立德育為首的全局觀念，4、以解決教育民生為導向，全面提升教育教學質量。強化教育教學常規管理，努力打造有效課堂，開展有效課堂教學的實踐與研究。提升辦學水平，打造一流學校，推進教育現代化工作。進一步加大學校現代教育裝備投入，提高學校信息化建設水平；加強教師教育技術能力培訓，促進信息技術與學科的有效整合，努力鍛造一支高水準的優秀團隊。

三、主要工作措施

（一）提高教職工綜合素質，打造優秀團隊。

百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。加強教職工隊伍建設，是推動我校教育事業科學發展的迫切要求和首要任務。

1.強師德，改進工作作風。

工作作風決定著事業發展的環境，影響著事業發展的速度，左右著事業發展的質量。實踐證明，一個學校的工作，成在作風，敗也在作風；一支隊伍的形象，好在作風，壞也在作風。2011年春學期，我校將繼續嚴格執行縣委縣府“六項”暫行規定，在全校教師中廣泛開展“五比五看”系列活動。即比教師形象，看自身修養和社會聲譽；比愛崗敬業，看工作責任和奉獻精神；比關愛學生，看施教態度和家-1-

長信任度；比教書育人，看業績水平和教學效果；比為人師表，看先進事跡和楷模風范。學校將繼續嚴格師德考核評價制度，通過領導評價、教師互評、學生測評、家長評議、社會評議等方式，多角度、多側面、全方位地了解教師執行教育法規、遵守教師職業道德規范等方面的情況，進一步加強師德師風建設，樹立教師良好形象，增強我校教職工隊伍的服務意識、敬業精神和組織紀律性。

同時，學校將進一步轉變工作作風，營造積極向上的工作氛圍。通過組織全體教職工集中政治學習《中小學教師職業道德規范》等相關資料，進一步嚴格工作紀律，工作時間一律不準賭博、上網聊天、炒股、打游戲等與工作無關的事情，讓每個教職工的一言一行都能代表汾中的形象。學校還將通過工會組織全體教職工乒乓球競賽活動，豐富教師的業余生活，提高教師的精氣神，讓教師重新樹立正確的價值觀。

2.練師能，促進專業成長。

本學期，學校將繼續由教務處、教科室牽頭，扎實推進“以校為本”的教研機制，強化常規教學的管理力度，以課題研究為突破，豐富校本教研活動，引領教師的專業成長。

（1）一條主線——聚焦課堂。

聚焦課堂，自始至終關注有效課堂的研究。2011年，學校將繼續加大力度搞好教學常規管理，通過一系列課堂教學實踐來培養教師，提升課堂效率。如開展教師全員培訓、教師優質課競賽、骨干教師示范課等，完善領導聽課制度，隨機聽課、跟蹤評議。在教學中注重反思，關注成長，在反思教學行為的過程中，不斷更新教學觀念，提升教學水平，同時能就教學現象、教學問題作出獨立思考，提出創新性見解。

（2）兩條途徑——研訓結合。

堅持教研與培訓相結合。一是教研例會——有計劃，按步驟地召開教研組長、年級組長會議，抓住教學中帶有普遍性和關鍵性的問題，組織教師深入研討，集思廣益，邊研究，邊學習；二是課例研究——以具體的實踐課例為載體開展教學實踐研究，打造成功課例、精品課例；三是課題研究——將各課題的研究作為推動整個學校工作的抓手，滲透到學校工作的每個環節。學校將教育科研與教師培訓融為一體，以培訓促進教學，以教學促進培訓。

（3）三個陣地——理論學習、小組合作、外出學習。

學校將進一步強化教師業務學習，教師要向書本學，學理論，學課標，學經驗；要向他人學，學積極認真的工作態度，學勤奮鉆研的工作精神，學事半功倍的工作方法；向網絡學，學優秀網站中的教材解讀、案例剖析等，博采眾長，同時加強課堂教學中多媒體課件合理

運用的研究，促進信息技術與學科的有效整合。學校還將加大投入，組織教師外出學習充電，讓所有教師都能“走出汾中看汾中”，在觀摩中對比，在對比中學習，在學習中總結，在總結中達到“一人培訓，眾人受益”的效果。

3.細化考核，提升管理水平。

為充分調動教職工工作積極性，保障教師的健康發展，我校將進一步完善人事制度改革，健全、完善教師隊伍建設機制。

（1）嚴格教干隊伍培養考核。

①本學期，學校將進一步完善中層干部考核方案和考核細則，嚴格考核。各中層領導要進一步明確職責，擔當責任，進一步加強部門間的配合與協調。在工作中加強管理，在管理中力求效益。

②實行民主評議制度，結合目標管理責任狀的綜合考核，組織教干隊伍的“一講二評三公示”活動，召開教師座談會，讓教師對各處室成員進行民主評議。

③繼續實行領導干部年級、教研組負責制。學校領導干部的蹲點年級、負責條線都有分工，要繼續對所在年級做好相關的服務、指導、督查等工作。

（2）加強班主任隊伍建設。

本學期，學校將切實加強班主任隊伍建設，努力提高班主任隊伍的工作水平和質量。

①加強理論學習，鼓勵班主任自己訂閱優秀理論書刊，通過自學等等多種途徑學習先進的德育經驗。

②組織班主任例會。本學期擬舉行雙周一次班主任例會，有計劃、有重點地對班主任進行思想業務常規培訓，積極組織班主任開展德育專題研究、案例分析和班主任工作經驗交流。互相取長補短，組織班主任參觀優秀班主任的管理現場，傳播先進的管理理念，反思工作中的得與失，使班主任常規管理水平不斷提高。

（3）推進績效工資考核發放。

根據義務教育學校績效工資實施意見，我校將繼續根據上級政策和實際情況進一步完善績效工資考核方案，使其更加科學合理與公平公正。根據教職工的工作態度、工作總量和工作實績量化為考核指標，科學評估每位教師的工作績效，按照多勞多得、優勞優酬的原則進行發放。績效工資的考核發放將重點向一線教師、骨干教師和做出突出成績的工作人員傾斜。

（二）抓實中心工作，提升教學質量。

教學質量是學校生存和發展的生命線。2011年春，繼續深入推進課程改革，實施素質教育，規范教學管理，改革課堂教學，提高教學質量，加強教學“六認真”管理。繼續重點抓好備課、上課、作業、輔導、考查等環節的檢查與督導，積極倡導有效課堂和有效作業，提高課堂教學效益。教務處要認真牽頭，繼續做好教學過程中的教學質量監控，要及時對階段教學情況進行分析與反饋，要指導教師根據教委相關文件精神抓好課堂教學以及學生學習的管理，進一步加強學生良好學習習慣的養成教育。

1、加強有效課堂研究。

課堂是課程改革的前沿陣地與主戰場，是檢測學校發展水平的晴雨表。構建“有效課堂”是課程改革的需求，是學校發展的需求，也是我們汾中人的不懈追求。

（1）繼續加強有效課堂的理論學習與研究，為有效課堂的實施提供強有力的理論支撐與指導。

（2）努力營造和諧的課堂氛圍，構建開放的課堂結構。讓課堂成為師生互動、心靈對話的舞臺，成為師生共同創造奇跡、煥發各自潛能的時空，讓課堂綻放出生命的活力。

（3）加強學生學習心理的研究，引導學生形成“我要學”、“我愛學”、“我善學”的積極向上的健康學習心理。

（4）舉行有效課堂的專項研討會，開展有效課堂的教學比武，發現癥結，尋求策略，解決問題，交流經驗。

2、強化教育科研管理。

（1）健全科研機制。抓好科研隊伍建設，加強科研骨干教師的培訓與指導。健全教學管理研究制度，充分發揮教科室在教學科研中的作用。繼續實行教科考核制度，將教師的教科研工作納入績效工資考核之中。

（2）要做好教科研研究過程資料的收集、整理工作，要爭取上級教科研部門領導和專家的指導。

（3）組織各種教科研論文的評選工作，指導教師要圍繞課題，積極撰寫教育隨想和研究論文。

3、高度重視畢業班教育教學工作。

2010年中考，我校在全體師生員工的共同努力下，教學成績有所提高。2011年中考，我們將面臨著新的機遇與挑戰。本學期，我們要做的是，繼續由初三年級組牽頭，進一步激發初三年級全體師生的工作與學習熱情，制定好切實可行的復習計劃，細化管理措施，明確管理職責，抓好抓實畢業班后期管理與復習迎考工作。

（三）切實加強學生養成教育，塑造學生健全人格。

學校是對學生加強思想道德建設的重要場所，我校將切實加強學生思想道德的教育，為培養個性完滿、人格健全的優秀人才夯實基礎。

1.開展日常行為規范教育。

從日常行為規范教育入手，以學習促認知，以規則促養成，以檢

查促提高。學校通過開展“汾中校園文明百日行”活動，認真組織學生學習《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，重視學生干部隊伍建設。加強班級管理，爭創“文明班級”，培養良好的班風、學風。在學生日常行為規范的教育訓練過程中，我們要堅持高標準、低起點、多層次、重訓練的原則，抓細、抓嚴、抓實、抓好每一個育人環節，力求使學生的行為規范內化為素質，使學生逐步養成良好的生活習慣、學習習慣和文明禮貌習慣。

2.開展系列主題教育。

深入開展好愛國主義教育、理想信念教育、公民道德教育、法律法規教育、誠實守信、文明禮儀教育和關愛生命的教育，將心理健康教育、安全教育、環境教育等有機整合，科學、合理、有序地安排主題教育。各班要利用班團活動與重大節日，結合學校工作重點和班級學生的實際情況，扎扎實實開展主題教育，努力克服教育中重智育、輕德育、重言傳、輕身教、重結果、輕過程的思想傾向。

（四）全面抓好各項安全工作，實現學校健康和諧發展。

學校安全工作責任重大，我們要以創建“平安校園”為基礎，科學規劃、統籌兼顧、全面協調，抓好各條線，實現學校的健康和諧發展與可持續發展。

1.高度重視學校安全衛生與綜合治理工作。

（1）做好安全防范，服務學校發展大局

開學前要按照上級有關安全大檢查通知的要求，對校園內部認真進行排查，對存在安全隱患的校舍、校產、校具及時進行維修，消除各種安全隱患和不穩定因素。要認真組織對廣大師生的安全教育，特別是師生交通車輛安全、消防安全教育，增強師生的安全防范意識。對食堂和校園商店假期庫存的食品要堅決予以清理，在新學期凡發現向學生銷售變質和不合標準的食品的要從嚴查處。

（2）．抓好綜合治理，創建平安和諧校園

①建立和健全各安全工作人員的工作責任制和責任追究制，明確職責范圍，保證安全工作的落實實施。加大校舍安全檢查力度，進一步規范門衛安全檢查工作，嚴格執行外來人員進出校門登記制度。進一步強化校園保安值班制度，加強值班值日工作與安全巡視檢查，及時發現安全隱患，妥善處置突發事件。

②全面培養學生的安全意識和自我保護意識，把安全教育納入學校的教育教學內容中，提高學生的綜合素質。加強各種逃生演練活動，提高應急避險能力。對教學設施、消防、食品衛生、實驗室藥品管理等安全專項檢查，排除各種安全隱患，健全學校安全預警機制和防險救災應急預案，完善安全管理制度。加強對學生的安全知識教育，落實定期檢查制度，防止食物中毒事故發生和春季群體性傳染病防控工

作。把法制教育納入學校工作計劃，開展各種教育活動。

③推行校方責任保險，降低校園傷害事故風險。

（五）強化后勤管理，提高服務質量

1、本學期我們將在原基礎上，切實加大校園各班清潔區的管理力度，實行值周行政負責制，細化各區域清潔的任務和人員分配，確保學校全天候整潔。同時通過各種形式向師生員工進行愛護公物，保護環境的宣傳教育，在師生中造成愛護公物，愛護校園一草一木的輿論氛圍，積極開展綠色校園活動，把創建文明校園活動和良好的衛生、生活習慣的養成結合起來。積極行動起來，全方位努力，為實現把學校建設成園林景觀式學校邁出堅實的一步。

2、堅持以教學為中心，做好后勤保障工作，確保教學工作的順利進行。加強財務管理，嚴肅財經制度，多方面、多渠道的開源節流。

虎歲揚威興駿業，兔年獻彩立新功。新的一學期汾河中學也將繼續踏上新的創業之路，更好地樹立汾河初級中學教育新形象，建立風清氣正、和諧良好的校園氛圍。提升教育公信力，形成“能干新事、巧辦難事、能成大事”的新局面。勇于實踐、善于實踐，在實踐中統一思想認識，在實踐中總結經驗教訓，扎實做好各階段各項工作，努力開創汾河初級中學教育工作新局面，確保汾河初級中學教育教學質量在新的一再上新臺階。

奉節縣汾河初級中學

二○一一年二月