第一篇：高一新生暑期應該注意什么

高一新生暑期應該注意什么

很多高中學生都有過這樣的經歷：進入高一后，學生自主學習漸成主流，老師則從“手把手”的角色退居到了第二線。如果學生不能在短時間內養成自主學習的能力，就會大喊“吃不消”。不久，各高中將迎來新一批學生，為了避免學生們再次出現類似的狀況，北京四中的教育專家為學生提幾點建議。

第一，很多學生出現高中階段不適應的癥狀，最主要的一點是假期過于放松。不少學生在假期玩瘋了，兩個月不摸書本，因此，在第一次摸底考中考砸的學生不在少數。如果初中平均分為70——80分，那么高中第一次考試50——60分是常有的事。所以，假期里適當放松固然重要，但準高中生應該保持學習的狀態和勁頭，找時間翻翻初中的筆記和課本是非常必要的，或者與高年級的同學聊聊天，了解一下高中生活也是不錯的方法。

提醒高一新生注意，初中學習注重模仿，但高中的學習，即使把課本全背下來，也頂多掌握了60%到70%的知識量。因此，高中學生應放寬自己的視野，除了多關注社會和身邊的事物外，還應有學習主見，即使是做過的有答案的題目，也可以再主動思考一下：為什么要這么做，還有沒有其他的解答方法等等。

第二，在迎接新的學習任務之前，學生們最好把初中的課程有計劃地復習一遍，打牢基礎，補齊漏洞。如果有多余時間，還可以自主預習新高一的課程，把不懂的問題記錄下來，開學后，帶著問題聽課，就會達到事半功倍的效果。另外，學生由初中到高中是一種學習能力的培養和提高，假期里，學生們不防增加閱讀，既擴大知識面，又培養了自我學習的能力。高中對英語詞匯量的要求將會大大增加，準高中生可以在假期中多積累點詞匯，比如閱讀一些英語名著簡寫本，或學生英文報刊，都對高中的學習有所幫助。

第二篇：高一新生注意

高一新生及家長請注意：

（1）已報名繳費并分好班的新生憑繳費收據到相應班的班主任處報到，憑校服繳款收據到B棟教學樓一樓最東邊教室領取夏季校服兩套，并妥善保管好校服。已報名繳費但仍未分班的新生請到辦公樓三樓副校長（1）室找肖副校長安排分班，再到所在班報到并領取校服。

（2）未報名繳費的新生憑錄取通知書等資料到辦公樓二樓財務室辦理繳費手續，并憑繳費收據上三樓安排分班，再到B棟教學樓所在班報到，領取校服。

（3）凡是沒有安排好宿舍房號的高一住宿生，請憑繳費收據到辦公樓一樓政教處（1）室找麥主任安排宿舍住宿。

第三篇：高一新生應該這樣學英語

高一新生應該這樣學英語

跨出初中的門檻，度過愉快的暑假，高一新生帶著新奇和愉悅邁進了高中的大門。但是不久，高一新生感到的各種各樣的不適應便會接踵而至，這些措手不及、意想不到的不適應，非常容易使一些新生悲觀失望，甚至自暴自棄。對于高中階段的英語學習，你們的家長和你們自己都極其重視，付出很多，但是多數人收獲甚少。為什么？

首先應該了解初高中教材的要求不同。初中階段英語教學要求學生掌握1500左右的生詞，200～300個短語以及基本的語法知識。而進入高中以后，要求詞匯量達到3500～4500，語法結構也明顯復雜起來。其次，初高中的教學方法和教學思路大相徑庭。初中的教材內容比較簡單，同學們只要能夠抓緊課堂時間進行充分地練習，課下適當鞏固，考試就能考得不錯。而高中的教材內容比較多，語言現象比較復雜，課時比較緊張，不可能只依靠課堂時間就能完成學習任務，學生必須在教師的指導下學會自主學習，學會利用課余時間充分發揮自己的積極性、主動性，學會借助詞典、參考書等工具書來解決大部分的問題。這是對教師依賴性很強的初中生所始料不及的。再者，部分學生學習態度不端正。有的學生認為：初三時學習任務太重了，到了高一該歇一歇了，到高三的時候再努力，思想上有放松情緒；有的學生認為，初中三年都沒有好好學習，就是最后一、二個月突擊了一下，也考上了高中。用初中的學習模式來套用高中學習模式，思想上輕敵、心不在焉，結果大意失荊州，過一段時間后會突然感到跟不上了，于是開始厭學，甚至放棄。

作為一名高中新生，應該怎么學習英語呢？下面就英語學習的問題談談我的看法。

1.進入高中后，首先應該盡快熟悉自己任課老師的教學特點和教學模式，以最快的速度適應老師而不是讓老師去適應你。由于高初中教學模式的不同，永遠不要再想我初中的老師如何如何，你一定要相信：高中老師哪怕是再差也比你的初中最優秀的老師強。明白這一點，對你今后的英語學習會非常有益處。

2.同學們應該充分意識到：外語學習不是老師講會的，是自己練會的，在使用中增長技能，在練習中掌握規律。精講多練，講練結合，以練為主是外語教學 1的主要特點，學習者不能夠僅僅是依靠老師被動學習。懂得再多的游泳知識和技術動作而不下水親自體驗水性、大運動量的實踐，你不會成為優秀的游泳者。你見過把如何騎自行車的訣竅背得滾瓜爛熟就能會騎自行車的人嗎？因此，外語學習的過程是長期堅持不懈的實踐過程，是對學習者意志品質的檢驗過程。

3.應該處理好課堂教學和課下補課的關系。有些同學感覺自己的英語成績不好，就充分利用課后時間補課。對于你任課老師來說，這是再好不過了。可是有個別同學忽略了課堂教學的重要性，過分依賴補課。請思考以下問題：補課的內容是否針對是你個人的學習弱點而設計的？補課老師準備的內容是否有利于你自己的英語成績提高？你補課的效果是暫時的提高還是靠扎實的基本功得來的？在學校課堂教學時你是認真聽講？你的任課老師布置的作業你是否保質保量認真完成？

4.對英語學習上的困難和考試的挫折都要有足夠的心理準備。高中新組成的班級同學中藏龍臥虎的人太多，每一位學生都需要客觀地重新評價自己，不應該用初中時自己學習狀態和成績來衡量現在自己學習的狀況。對于眼前發生的一切事情都要用積極心態去對待、去解決、去要求自己。自己的心態改變了，行為就改變了，行為改變了結果就改變了。要有勇于征服困難的勇氣和決心。自己失敗了一次不要緊，但是千萬不要認可自己是個失敗者。

5.高中英語學習主要涉及到聽、說、讀、寫四種基本技能。英語教學大綱中均有要求：“聽、說、讀、寫訓練是相輔相成，互相促進的。高中英語教學，仍要堅持聽、說、讀、寫各項活動，發展學生的綜合語言技能，以提高他們用英語進行交際的能力。”“發展學生的綜合語言技能，以提高他們用英語進行交際的能力”毫無疑問地成為高中生英語學習的主要目標。

訓練聽、說、讀、寫四種基本技能的做法是：

1）聽：如果高中階段放棄聽力訓練將給學習者的后續學習帶來巨大障礙，甚至成為無法逾越的鴻溝。從現在開始每天堅持聽十至二十分鐘英語錄音，低起點，不停步，堅持三年，你的聽力水平會在不知不覺之中有令人吃驚的進步。

2）說：目前高考無法衡量“說”的技能，但是對于個人未來發展十分重要，學習語言的目的就是口語交流。同學們可以分兩個層面來練習：

一、大聲朗讀課文，模仿錄音帶，注意培養自己的語音語調。

二、堅持每天說幾句英語或者一小

段話。試想一下，每天一節英語課，課上能夠有幾個人說幾句英語？如果想培養自己英語綜合技能，使之全面發展，就必須嚴格要求自己，平時有機會就把學到的東西運用到聽說的實踐中去。

3）讀：“得閱讀者得天下”，這是多年來經驗教訓的總結。大綱對‘讀’的能力要求：“能以每分鐘70～80個詞的速度，讀懂生詞率不超過3％的有關人物傳記、故事、記敘文、科普小品和有關社會文化、文史知識等不同題材的材料。“高中階段應加強學生聽、讀能力的培養，側重培養他們的閱讀能力。”可以看出提高閱讀能力應該始終是高中英語學習的主線。如果高中生不重視閱讀能力的培養，那么所學到的零散知識無法變成綜合運用能力。

什么叫能力？就英語考試來說，看懂英語文章并能夠解決問題就叫做能力。具體做法就是每天至少要認真看兩篇英語短文，貴在堅持。在閱讀中積累詞匯量，特別要注意“熟詞新意”，在閱讀中培養學習英語的興趣，在閱讀中增加解決英語問題的智慧。如果你跟英語閱讀開玩笑，它肯定會在考生成績上給你以顏色。

4）寫：英語書面表達在高考試卷里面占30分，這還不包括15分的閱讀表達。考生能否考出高分，此試題舉足輕重。應該充分理解考綱里“準確使用語法和詞匯；使用一定的句型、詞匯，清楚連貫的表達自己的意思”這句話的含義。它給我們指明了學習寫作的方向。高一新生首先要特別重視書寫的訓練，書法不好英語成績難以提高。其次，應該在文章的正確和連貫上下功夫。平時多積累好的句型和短語，會了馬上就想辦法在寫作中用上。最重要的就是多進行寫作練習。只要你認真多寫，三年后你肯定會不發愁高考英語作文。

同學們，最后我用李大釗的話與大家共勉“凡事都要腳踏實地去做，不弛于空想，不騖于虛聲，而惟以求真的態度做塌實的工夫。以此態度求學，則真理可明；以此態度做事，則功業可就。”

第四篇：大學新生應該注意的幾件事

大學新生應該注意的幾件事

來到了向往已久的大學，同學們的心里肯定是充滿了新鮮和好奇。新環境、新同學、新宿舍……為了讓新生盡快地適應大學生活，本報提醒新生同學們應該注意幾件事:

1、注意保重身體，防止生病。新生來到學校后，要注意個人的飲食衛生，不要亂吃東西。北方的秋天晝夜溫差較大，注意及時增添衣物。離家在外，遇到身體不適時，如果出現感冒、發熱、頭暈等癥狀，千萬不能隨便吃藥，要多喝開水，及時到校醫院看病。

2、注意保管好個人物品防被竊。剛入大學的新生，要提高防范偷竊的意識。身上不要帶太多的現金，盡量使用銀行卡，不過，要注意銀行卡密碼的保密，不要將密碼告訴他人。貴重物品包括銀行卡、手機、筆記本電腦等不要隨手亂放，出入宿舍要記得關窗鎖門。

3、謹慎交友防詐騙。初入大學，新生交友一定要謹慎。在校園外不要隨便和陌生人搭訕，不要隨便吃陌生人的食物以及飲料。不要將自己或家庭的詳細情況與不熟悉的人交流，不要帶陌生人或不熟悉的人員回宿舍，更不要隨陌生人外出。可以把自己老師、同學或朋友的常用電話號碼告訴親朋好友，親友萬一找不到自己時，可以聯系別人找到。

4、勿貪圖小利防上當。雖然學校三令五申禁止在學生宿舍內搞推銷活動，但是難免有部分學生或者社會人員利用新生好奇和缺乏防范觀念，到新生宿舍推銷物品。他們推銷的物品，要么是質量上存在問題，要么是價格上不太合理，強買強賣。因此，如果新生發現推銷人員在寢室推銷物品，要及時與老師和宿舍管理員取得聯系。

5、禁止違章用電防火災。預防火災，人人有責。出于對廣大學生安全負責的考慮，學校嚴禁違章用電。由于天氣逐漸轉涼，有些同學為貪圖方便，在寢室使用電褥子、電熱杯、熱得快等電器，這在學校是嚴厲禁止的。秋天天氣比較干燥，新生同學們要有防火意識，不要因為圖一時的方便而埋下火災安全隱患。

6、注意處理好人際關系。同班同學和同一個宿舍的同學，一定要彼此搞好關系，如果一開始就與同學發生矛盾，將來的日子肯定就不好相處下去。進入大學，父母不在我們身邊，同學們要更加注意自己的言行，己所不欲勿施于人。要多和同學進行交流，大家都剛來到一個新的環境，對很多事情還不是很熟悉，如果這時候大家互相幫助和支持，就很容易增進同學之間的感情。

第五篇：高一新生暑期書目

高一新生暑期推薦閱讀書目

1.羅貫中《三國演義》

2.（法）圣·埃克蘇佩里《小王子》

3.（法）羅曼?羅蘭《巨人三傳》

4.余秋雨《文化苦旅》

5.（美）梭羅《瓦爾登湖》

6.沈從文《邊城》

7.余華《活著》

8.路遙《平凡的世界》

9.（法）雨果《巴黎圣母院》

10.（美）海明威《老人與海》