第一篇：高中新生注意

高一新生必讀

高一新生開學了。要想在三年后的高考中金榜題名，你們還有很長的路要走。那么怎樣走好以后的路呢，我想給你們提一些建議。

第一、你們應該應該特別做好以下幾點準備:

1、作好吃苦準備

俗話說，吃得苦中苦，方為人上人。升入高一,你們要面對更概括,更抽象,更難于理解的課程學習,面對更激烈,更緊張的競爭環境,面對更長的在校時間和更遠的往返路程,都要求你們要樹立起一種學習意識,高考意識,做好承受壓力,經受挫折,忍耐寂寞的心理準備.2、盡快適應新環境

高中階段不僅所學知識深度,難度加大,而且新的學校,新的老師,新的同學會使人際環境較以前更復雜.你們面對新的環境往往目不暇接,難免產生種種心理困惑和矛盾沖突.要作好充分的思想準備,要以自信,寬容的心態,盡快融入集體,適應新同學.3、重新自我定位

進入高中后,很多新生有這樣的心理落差,比自己成績優秀的大有人在,很少有人注意到自己的存在,心理因此失衡,這是正常心理,但是應盡快進入學習狀態.記住,進入高中,大家站在同一起跑線上,有3年的時間足以不斷提高成績.你們要明白強中自有強中手的道理,要客觀分析自己的長處和短處,給予自己正確評價,不斷向目標努力.爭取盡快成為班級甚至年級的“領跑者”。

第二、確立高考目標

有的同學會說，高考目標是高三的事，現在我們才高一，還不需要什么高考目標，這種想法是錯誤的。古人說得好：“人無遠慮，必有近憂”。正如你們跑操所喊的口號：志存高遠，追求卓越一樣，你們必須確立高遠的目標。如果不現在就確立高考目標，你們很難在高考中取得好成績。當然，你們在確立高考目標時，應在充分了解自己實際的基礎上，適當把目標定得高一點，以發揮目標引領作用。目標越大，往往動力就越大。能上一本的，不妨把目標定在重點大學上；能上二本的，目標可以是一本；能上三本的，目標應該是二本。你們在確立高考目標時，不能隨便定個專科。因為只要你們順利高中畢業，肯定能上個專科。顯然這樣不需要努力就能實現的目標不定也罷。要提醒你們的是，目標一旦確立，就不要輕易更改，有志者立長志，無志者才常立志。

第三、制定學習計劃

古人云：“凡事預則立，不預則廢”。你們要想在高考中有所作為，也必須要制定一個切合自己實際的學習計劃。在你們制定學習計劃之前，有必要了解高中教材的特點。

那么高中教材有那些特點呢：

1、知識量增大

學科門類，高中與初中差不多，但高中的知識量比初中的大。如初中物理力學的知識點約60個，而高中力學知識點增為90個。

2、理論性增強

這是最主要的特點。初中教材有些只要求初步了解，只作定性研究，而高中則要求深人理解，作定量研究，教材的抽象性和概括性大大加強。如初中代數側重于解方程、運算，而高中代數一開始就是相當抽象的集合、映射。初中政治講的是法律學這類聯系事實的內容，高中則要求學習經濟學，馬克思理論這樣哲學性的東西，比較之下更為抽象。

3、系統性增強

高中教材由于理論性增強，常以某些基礎理論為綱，根據一定的邏輯，把基本概念、基本原理、基本方法聯結起來。構成一個完整的知識體系。前后知識的關聯是其一個表現。另外，知識結構的形成是另一個表現，因此高中教材知識結構化明顯升級。

4、綜合性增強

學科間知識相互滲透，相互為用，加深了學習難度。如分析計算物理題，要具備數學的函數，解方程等知識技能。

5、能力要求提高

在閱讀能力、寫作能力、運算能力、實驗能力等方面需要進一步的提高與培養。

正因為你們每天要學的內容很多,如果不分先后順序和輕重緩急,就會手忙腳亂,丟三落四,本來能學好的東西也學不好,這就需要制定一個學習計劃,每天運用計劃促進學習目標的實現,磨煉意志力,養成良好的學習習慣并且提高學習效率,減少時間浪費.每個同學的具體情況不同,學習計劃也應該因人而異,但在制定計劃時應注意以下幾點:

1、黃金時間來記憶

你們應抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶,提高效率.一般而言,早上6:00—7:00頭腦清醒,記憶效果比較好,上午,下午都有課程安排學習比較緊張,中午休息30—50分鐘可以緩解疲勞,以便下午有充沛的精力學習.而每天如果不能保證7—8小時睡眠,記憶效果也會降低.2、尊重自己生物鐘

由于生理條件和生活環境,習慣的不同,人們的生活節律和最佳感覺也往往不盡相同.有的人的學習最佳時間在上午,有的人在下午,還有的同學感覺晚上學習效率最高.在了解了自己的最佳學習時段之后,按照它來安排自己的學習和休息.將最重要的事情放在最佳感覺時間去做,就會取得事半功倍的效果.3、學習要有時間限制

為了提高效率,在制定計劃時,要適當給自己“壓力”,對每一科目的預習和復習要做到三限制:即限定時間,限定速度,限定準確率.這種目標明確,有壓力的學習,可以使注意力高度集中,提高復習效率.同時,每學習完一部分時,都有一種輕松感,愉悅感,會更充滿信心地復習下去.4、對照計劃反省

計劃一旦制定,就要雷打不動地完成,如有完不成的,也應立即在次日加倍補上.如:反省自己,當天的計劃完成了沒有,明天先干什么再干什么如果完成的好時可獎勵自己一次;如果完成的不好時可懲罰自己一次.這樣做,既有約束力又有可操作性,每天都會感到在進步.一段時間后,還應該根據自己的學習情況,對計劃做出進一步完善,使其更好地促進學習.5、公開學習計劃

少數學生缺乏自我約束能力,這樣的同學在制定學習計劃后,最好向家長,老師或者同學宣布.這樣做一方面會起到監督作用,也會起到一個強迫約束效果,當自己不能堅持時,馬上就會想到:“別人是否會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”,因此就能堅持到底,“無論如何,一定要堅持實行自己的計劃”.第四、養成良好習慣

一個班級的學生，同樣的師資條件，處在同樣的班級氛圍中，但其成績各異。原因有許多，其中非常重要的原因是每個學生的學習習慣各不相同。著名心理學專家王極盛研究員曾經連續3年訪談高考狀元，總共訪談了200名，還訪談了他們的父母。通過訪談，他發現，其實這些狀元們都沒有什么特殊的秘訣，就是愛學習，每個狀元都有良好的學習習慣。這些習慣已經成為他們素質的一部分。他在總結高考狀元的父母培養孩子的六個秘訣時，其中重要的一條就是培養孩子良好的學習習慣。王極盛研究員又曾經對1560名學生進行過問卷調查，主要考察不良學習習慣對學習成績的影響。調查結果表明，僅有27.2%的學生認為不良學習習慣對他們的學習成績沒有影響；其余72.8%的學生都認為不良學習習慣對學習成績有影響。由此可見，學習習慣對學生的學習成績影響巨大。

高一新生，來自不同的家庭，不同的小學和初中，其生活、學習的經歷各不相同，有的同學根本就沒有意識到學習習慣對其學習的影響；高一是高中階段的起始年級，這一年中學習習慣的好壞關系到整個高中的學習。那么，高一新生入學后，要注意培養哪些學習習慣呢？

一、做好預習、復習工作

在預習、聽課、復習和作業這四個學習的環節中，聽課和作業的重要性毋庸置疑，學生一般也都能認真去做。但許多同學卻易于忽視預習和復習這兩個環節。

預習就是學生在課前的自學，是指在老師講課之前，學生獨立自學新課的內容，做到初步理解，并做好上課的知識準備的過程。預習的作用，首先表現在它可以提高課堂的學習質量，因為通過預習可以事先掃除課堂學習的知識障礙；通過預習事先知道要學的內容哪些已經懂了，哪些不懂，上課時的目的性比沒有預習時要強得多；通過預習，記筆記更有針對性，知道書上有的內容就不必記，可以把更多的時間用于專心聽講或思考問題。其次，預習可以促進自學能力的提高，長期堅持預習的學生，其閱讀速快，思維敏捷，對新知識善于分析綜合、歸納演繹、抽象概括和比較歸類等，因此能較快地發現問題和抓住問題的本質。這種獨立地獲取知識自學能力一旦形成，將使學生受益終生。第三，預習可以改變學習的被動局面，從學習的效果來看，減少了因聽不懂而浪費的課堂學習時間；上課聽懂了，課后復習和做作業的時間大大節省，就可以用更多的時間來預習。這樣，整個學習的過程就變得非常主動，學習的效率大大提高，就有一種輕松的感覺，也有時間去學習課外知識，擴大知識面，提高能力。當然預習也要花費一些時間，但與課堂聽講、課后復習和作業效果的增強相比，這些時間的花費則顯得微不足道。想在課堂上就把一天所學的知識全部掌握是很困難的，還需要通過課后復習來進一步掌握。之所以要復習，首先是因為課后復習是上課的繼續。許多同學在做作業時，還要查書或請教同學，是因為有的知識根本沒有領會或沒有鞏固，或沒有深刻掌握導致不能熟練應用。通過復習，才能使學習深入下去，在學習上不欠債。其次，做作業不能完全代替課后復習。做作業對促進課后復習確有積極作用，但是，作業有時不可能涉及上課時講到的全部問題，于是，凡是作業未涉及的問題，就可能長期被忽略。有的學科根本就未布置作業，那么，有些知識只是在上課時“見了一面”，以后一直要到考試前復習時才能“再見面”。至于有的學生上課時就沒有聽懂，課后又沒有及時復習去弄明白，到考試前復習時，就會發現自己背了一身的“學習債”，造成考前“負債累累”而一籌莫展的被動局面。

課前預習和課后復習雖然這么重要，但常常是無人檢查或是無法檢查的學習環節，容易被忽視。學生之間在學習上的差距往往就是在這些需要較高自覺性的學習環節中被拉開了。

二、認真聽課的習慣

聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經過歷史驗證的真理；是老師長期學習和教學實踐的精華。那么如何聽課呢？

1、做好課前準備。精神上的準備十分重要。保持課內精力旺盛，頭腦清醒，是學好知識的前提條件。

2、集中注意力。思想開小差會分心等一切都要靠理智強制自己專心聽講，靠意志來排除干擾。

3、認真觀察、積極思考。不要做一個被動的信息接受者，要充分調動自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思考。結論由學生自己的觀察分析和推理而得，會比先聽現成結論的學習效果好。

4、充分理解、掌握方法。

5、抓住老師講課的重點。有的同學在聽課，往往忽視老師講課的開頭和結尾，這是錯誤的，開頭，往往寥寥數語．但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個綱去聽課，下面的內容才會眉目清楚。結尾的話雖也不多，但卻是對一節課精要的提煉和復習提示。同時還要注意老師反復強調的部分。

6、做好課堂筆記。俗語說，好記憶不如爛筆頭，因此為了充分理解和消化，必須記筆記。同時做筆記充分調動耳、眼、手、心等器官協同工作可幫助學習。你們還應該有優錯題集，遇到好的題目要把它記下來，以便舉一反三；自己做錯的題目，更要記下來，以免犯類似的錯誤。

7、注意和老師的交流，目光交流，提問式交流，都可以促進學習。

三、反思的習慣。

猶如在雪地里跋涉，走了一段路后，回頭看看自己的腳印，就知道自己下面該怎么走了。圍棋高手在比賽后常常要進行復盤，思考自己在下棋時的選擇，反省自己的失誤，這種思考所帶來的益處甚至比實戰本身更為重要。我們的一些學生在學習的過程中，也如賽場上的棋手一樣，處于緊張狀態，無暇、可能也沒有意識來回顧自己的學習過程。但是如果我們能夠常常在學習告一段落的時候，給自己一段靜靜思考的時間，反思一下自己過去一段日子中的學習和其中的得失，那么，我們不僅能夠對學習的內容有一個更深、更全面的理解，而且也能加深對自己的了解和認識；不僅明確自己下階段如何更有效地學習，而且也更明確自己今后該怎樣發展。因此，學會反思自己的學習，對于提高學習成績和學習能力是非常有必要的。

四、主動提問的習慣

有的學生幾乎從來沒有主動向老師提出過問題，而這樣的學生，其學習成績常常是不理想的。因為，在學習的過程中，每個學生或多或少會不可避免地遇到問題，有的問題通過思考能夠自己解決，有的自己就解決不了。自己不能解決的問題若不向老師或同學提出以求解決，就會使自己的知識網絡產生漏洞，不能解決的問題越多，漏洞就越多越大，成績自然好不了。學起于思，思起于疑，學習和思維是從疑問開始的。若不能提出問題，便不會有深入的思考，也就不會有疑難的解決。在這種情況下學生學到的知識是機械、淺顯、不鞏固和有疏漏的。蘇格拉底說過：“問題是接生婆，它幫助新思想的誕生。”巴爾扎克也說過：“打開一切科學的鑰匙都毫無異議地是問號，我們大部分的偉大發現都應該歸功于‘如何’。”可見，在學習中能夠提出問題是非常重要的,更重要的是提問使思維處于積極的狀態中,使學習更為主動,而思維能力也在不斷的提問和解決問題的過程中得到發展.五、獨立作業的習慣

在班級里常常可以發現這種現象：許多同學平時作業的準確率很高，但考試的試卷上卻錯誤連篇，其作業的準確率與考試答題的錯誤率形成了鮮明的對比，其重要原因，是學生平時沒有堅持獨立作業。在作業中一遇有不解之處，就去翻書，或輕易地去問別人，造成作業的環境與考試的環境迥然不同，在考試中失去了平時正確完成作業所依恃的條件，自然差錯百出，一籌莫展了。所以，必須養成平時獨立作業的習慣，做作業時脫離書本，獨立于他人，在獨立作業中逐漸提高獨立分析問題和解決問題的能力。

最后要提醒你們的是，上面所說的一切，都源于對時間的合理而充分的利用。時間就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的。你們要利用一切可以利用的時間，擠出一切可以擠出的時間。比如早起身后的時間，早飯前后的時間，午休前后的時間，課間的時間等等。要使用好手卡，在跑操前，集隊時，排隊就餐時等等這些零碎的時間，都不能放棄，都可以使用手卡。大家想一想，如果你們每天能擠出半小時，三年是多少時間啊！

學習中需要培養的好習慣有很多，上面所提及的只是主要的幾個。習慣的力量是如此強大，以至一個人的成敗很大程度上都決定于它。英國有句名言道：“播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運”。

如果把學習比作航船，勤奮則是輪船的馬達；正確的學習方法和良好的學習習慣便是輪船的方向盤與航線，讓我們駕上這希望之船在知識的海洋中駛向美好的前方吧！

最后，祝大家學習進步，三年后金榜題名！

第二篇：高一新生注意

高一新生及家長請注意：

（1）已報名繳費并分好班的新生憑繳費收據到相應班的班主任處報到，憑校服繳款收據到B棟教學樓一樓最東邊教室領取夏季校服兩套，并妥善保管好校服。已報名繳費但仍未分班的新生請到辦公樓三樓副校長（1）室找肖副校長安排分班，再到所在班報到并領取校服。

（2）未報名繳費的新生憑錄取通知書等資料到辦公樓二樓財務室辦理繳費手續，并憑繳費收據上三樓安排分班，再到B棟教學樓所在班報到，領取校服。

（3）凡是沒有安排好宿舍房號的高一住宿生，請憑繳費收據到辦公樓一樓政教處（1）室找麥主任安排宿舍住宿。

第三篇：新生入學注意點

南工新生入學注意點（專供上海學弟學妹們）

南工位于河南南陽，對于第一次出上海市的孩子們來說，有許多需要了解的，下面是貼吧復制粘貼以及自己總結的注意點，不全面的地方還請大家諒解！不好意思啦！

一、前往路線

從上海到南陽路線不多，1.（普通經濟型/大眾型）火車

ps:只有高鐵，沒有動車（建設中...）

一般選擇硬臥

始發站：上海火車站→南陽

時間點：①K1106 14:48---第二天06：12

15小時24分，一般到南陽會晚點

②K282

20:32---第二天14：19

17小時47分，時間較長

2.飛機有兩種方式

上海到鄭州機場，然后坐長途車到南陽

上海直接到南陽機場 Ps:火車票購買時間為提前18天，去學校一般不用太擔心火車票緊張。不過還是提前幾天買比較好，火車上應該會遇到同一個學校的。

當然還有其他路線，比如一直換乘長途車，自駕行，步行，這些都是可以的。有想法的小朋友現在就可以出發了。

二、報到詳情

到了學校門口會有很多帳篷，找到你所在學院的帳篷，拿出你的錄取通知書，然后等那邊學長學姐進行登記，之后會給你飯卡并告訴你宿舍樓。在校門口那邊的是老校區，宿舍走過去幾分鐘就到了，如果要去新校區就坐校園里的綠色車子也有的是藍白色的，車費1元。學校很大，要是走過去，快的要20分鐘，慢的估計就挺慢的了。到了宿舍樓找到宿管委的小窗口，應該圍得人挺多，里面有學長學姐坐著，過去報上姓名、專業，等他們給你分宿舍。然后拿了鑰匙就可以去宿舍了。

三、宿舍情況

1、關于宿舍的問題。老校區寢室是1-10棟（其中1-6是男生寢室，7-10為女生寢室），新校區是11-20號宿舍樓，都是6人間。（18號寢室樓有幾間少有的四人間）。住宿費老校區男生寢室（1-6棟）收費為一學年600元，其他樓收費800元/年。主要區別1-6棟寢室樓沒有陽臺和獨立內衛生間，一層樓有兩個公共廁所。青年公寓為8人間，里面有空調和熱水器，寢室費為一年800。宿舍規格：為每人一張床，一個柜子，一個兩層書架和一張三人共用的桌子。桌子的左右兩側為臺式電腦專用，下面有一個鍵盤位。中間的是一個抽屜，因此使用筆記本的同學建議選擇中間的書架，可以在抽屜里放筆記本的電源適配器、鼠標、散熱器之類的。另外配有兩個公用的衣柜。宿舍的分配采取先到先住的原則。

Ps:a.大一新生學校會發電腦，是老式的，很大的顯示器的那種，會占用一個人的寫字臺位置，進宿舍看好哪邊有網線接口的，最好不要選，不然接下來一年沒辦法寫作業，而且位置上經常有人看電影什么的。選擇其他的位置，到宿舍最好的宣誓主權的方法就是用東西把位子占下來。b.寢室只有門口有一個大燈，如果不想睡覺被影響可以選擇遠離，想要光線充足看書、玩電腦什么的去了就趕緊占床鋪。c.如果選擇下鋪的話可能同學串門啊、推銷之類的人都會直接做在你床上，要是無法忍受這點de趕緊選上鋪。而且，下鋪的人會被差使哦。

2、新校區的電路采用單個電器超過300瓦自動跳閘的裝置，也就是說住在新校區的朋友是不能使用熱得快等大功率電器的。每個寢室每月免費電量為30度，用超需要交費，1度點0.56元。學校熱水房打水不需要錢。老校區兩個開水房（一個離男生寢室樓近，一個離女生寢室樓）近），新校區有一個開水房，離男女寢室樓都近。

Ps:女生吹風機不能用，會跳閘。大功率電器業別用，如果想要用的話可以去校門口那條街（俗名小破街）買個變壓器。

3、周一到周四，周日是11點斷電，周五周六12點，每天晚上10點30準時鎖一樓的宿舍樓大門，然后會有學生會的查宿舍，學校在查宿舍方面相對嚴格，主要還是為大家的安全著想。每個寢室屋頂有搖頭扇，不過上鋪基本吹不到。（沒有空調，搖頭扇沒有多大用的。）住在寢室六樓的小伙伴，請做好降溫的工作，因為夏天六樓會非常的暖和。開學報道的三天，各學院學生會都有迎新帳篷，學長學姐會告知你們所需辦理的所有手續。

Ps：南陽夏天非常熱，不像上海空氣里還有點水分子，南陽經常干旱，所以空氣十分悶熱。而且南陽的太陽很毒，特別容易曬黑，注意做好防曬工作。學校外面有賣電風扇的，如有需求可以去購置。

4、到校后學校出售整套的生活用具（水壺和涼席等），個人感覺質量很一般，300元每套。另自己可以在宿舍安頓好后可以出校門向左拐走500米，然后再向右拐走500米有個棗林批發市場，那里會有你需要的一切生活用品，而且價格相對合理。

Ps:當初沒搞清楚狀況，買了學校的被子，后悔死了。挺破的，還是不要買了，要買被褥可以去棗林，也可以去超市里。

5、如果你是坐火車來的，到學校有三種途徑：

5.1在南陽火車站下車后可直接打出租車到南陽理工（起步5塊，車費一般10元），開學人多，的哥難免會多要。他們可能漫天要價，甚至按人頭算。南陽出租都不太正規，很少能碰上正規的。正規的你讓他打表，他會打的，也會照路程收錢。不正規的就會打表當擺設，車上沒坐滿人還會到處晃悠找順路的。不要對南陽的出租抱有太大希望，我當初就被狠狠打擊了一下。

5.2坐公交：4路車直達南工，僅需一元，自備零錢（南陽公交運營時間：夏秋6：00—19：00 冬春6：30—18：30）。5.3如果你在新生報道的正式時間，白天可以免費乘坐學校的新生接待專車，（太早是沒有免費接送的車的，我之前7點到，學校的車還沒到。自己打的去吧。）出了火車站就能看到的了。

6、網絡問題。

6.1 客戶端上網，只能一個人上網，每學期交50左右網費。如果上網的為筆記本可以設置熱點，大家都使用。如果上網的是臺式機的話，USB無線網卡會被限制。

6.2 去圖書館買校園路由器，300元，包大學期間所有網費，寢室可以在單買無線路由器。路由器需要網絡中心工作人員進行調試（調好的只能在該寢室使用），所以有舊校園路由器的需要花100元去圖書館進行調試。因為校園路由器可以反復使用，一般不會壞，除非人為，有學長賣路由器，價格相當劃算相比圖書館買全新的。有個朋友出售校園路由器，在圖書館調試好帶安裝。校園路由器+水星300M雙天線無線路由器共300元。本學長出售管調試。

（校區路由器和客戶端比起來更方便和快鍵，寢室容易分攤，不容易鬧矛盾）6.4 寢室內可以可以收到移動和聯通的WIFI，需要辦理相應的業務，具體來說不劃算。但是網速較校園網很快。6.5 新生寢室不再分配臺式電腦。不過生活服務中心出租臺式電腦。有意見的同學開學請注意。

Ps:自己宿舍裝了路由器，必須買學校的，因為學校的網絡是校內網校外網都能上的，經過了特殊處理，校內網是有限制的。要想把宿舍布置成wifi區域可以買學校的路由器，300元是基礎的一個有線路由器，還需要再裝個無線路由器。

四、行李物品

行李以輕便為主，能少帶點就少帶點，畢竟學校里有超市都能買到，要是嫌棄學校里的，可以去市里的大超市。自己要帶的：自己的衣物、鞋子、各種數碼設備，擦桌子用的抹布，還有洗漱一系列de東西......(想不起來了，實在抱歉)。可以在那邊買的：毛巾、洗漱用品、臉盆（2個）、衣架、粘鉤、臺燈、風扇、被褥、蚊帳、洗衣液、水杯（軍訓需要）......這個真心無力了......五、生活注意點

剛開學會有很多人來宿舍推銷，這個時候都要機靈著點，推銷的無非是四六級什么的英語周刊，計算機考試，化妝品課試聽，美容會所辦卡......反正很多的，聽聽就好，別被騙了，這些推銷的都是臨時工，沒有辦法保證你買了他的東西能長期定時送到你手上的，別回頭連人都找不到了。而且別人進寢室看著點，別被人順走什么東西，推銷的時候這種事情很常見的。

六、學習方面

學校圖書館很大的，開學會召集去聽怎么利用圖書館，有空可以多去圖書館，有免費的書庫要珍惜，到了社會上就不會有這么好的資源了。有的宿舍樓二樓有自習室，但是基本上都被考研的占用了。平時想要看書可以去教室里，在系主頁上查好空教室就可以直接去了，平時教室里人不會多，但一到考試的時候會有所增加。

七、快遞方面

因為是大學，快遞當然很多啦，申通在下沉廣場文都考研辦公室，天天在老校區洗衣房（如果沒記錯的話，反正那邊是有個快遞啦。）中通在老校區6號公寓樓下拐進去就是，圓通在校門口對面的醫院左邊的鐵皮房子里，韻達在老校區食堂門口的書店里，匯通（應該是匯通吧）在小破街里面。中國郵政在新校區老校區都有，新校區的在音樂學院一樓，老校區的在就業指導中心的旁邊。其他的快遞基本上就送到校門口啦，聚美，當當，亞馬遜，基本上都送到校門口。快遞到的時候短信通知上會附上地址的。學校里還有代領快遞的業務（學生個人在做）領一個一元，晚上送到宿舍。

八、吃飯方面

習慣吃米飯的估計會覺得米飯不好吃，相當不好吃。這里的吃食面食為主，喜辣。不要相信這有什么小籠生煎，都是不正宗不好吃的，想吃還是回家鄉最好拉。飯菜蠻便宜的，分量也挺多。

九、社團方面

學校里很多社團，很多社團的簡介也都是能搜到的，就不一一累述了，我也沒加入幾個社團，也說不好。收費的那種社團就不要參加了，那種社團不是很好。在學校里好的社團都不收費的。想要加入社團需要謹慎，有的社團是真的能學到東西，而有的社團就是完全把你當苦力那種，反正自己斟酌吧。學生會這個更要考慮清楚了，這里的學生會跟上海的沒法比，在里面學到的也不是很多，但收獲還是有點的。在學生會里有時候要辦活動需要逃個課什么的很平常的，有個同學是學生會社踐部的，周末還得出去拉贊助。有時候忙起來一天就過去了。

十、個人安全

出門在外要好好注意自己的人身安全和財產安全。在南陽這邊很不安全的，在學校里就已經發生了幾起自殺和意外在外身亡的事件。外面小偷、不法分子也比較多，注意學校門口對面超市萬德隆門口就有小偷，很多人被偷過了。在宿舍里也要注意自己的財產安全，貴重的物品都鎖在柜子或抽屜里，學校里已經發生幾起電腦被竊的案件，電腦不用的時候就鎖起來，怕不安全的話也可以租個保險箱（專門放電腦的，宿舍樓下面找樓管就能辦理）。同樣，一個宿舍的也要當心著點，不是我把別人想的太壞，其實是確有其事，發生在一個女生宿舍，一個女孩拿了另一個女孩東西之后死不承認。這種事情還是自己當點心吧。晚上就少出門吧，南陽始終不安全，而且大晚上回學校也困難，南陽這邊公交很早就停運了，要是在府衙或是新華那些過了白河的地方，晚上很晚要回宿舍可能會被出租車司機拒載。（有過一次經歷，班級聚會弄到很晚結束，大約21點多，想打個的回去，很多出租車因不順路或不想去而拒載，最后只能攔了輛電動三輪車回去的。）

十一、轉專業問題

可能有想轉專業的學弟學妹，這個事情你們具體的可以問你們的導員。當時我們導員說，如果要轉專業，那你的高考分還是要比那個專業的錄取分高。

十二、軍訓相關 軍訓也就那樣啦，站立、踏步、停止間轉法.....但是天氣很熱，一定要備好水在旁邊，做好防曬工作。別軍訓還沒結束就已經“黑白分明”了。軍訓的時候會選通訊員（或聯絡員）的，兩人，基本上都是自己主動站出來說要當的，工作室負責通知大家信息，如果表現出色，估計之后的班干選舉就會當上班長和團支書。不過，這個事情要想清楚，基本上都是一當當四年，特別是做班長的每個月話費就是長長一沓單子。

好了，啰嗦了一大堆都看得煩了吧。上面的東西確實挺亂的，不要介意啊！以上這些都是可能會遇到的事，除了這些呢？平時生活里有什么事也可以問我們，學長學姐們都很好的，會認真回答你的問題的。最后，希望你們這幫新來的孩紙們能適應南工的生活，在大學里細細規劃未來的路。

第四篇：2016高中新生自我介紹

2016高中新生自我介紹

格式：

1、自我介紹的意義：

(1)自我介紹是向別人展示你自己的一個重要手段，自我介紹好不好，甚至直接關系到你給別人的第一印象的好壞及以后交往的順利與否。

(2)自我介紹不僅僅是展示自己的手段，同時，也是認識自我的手段。古人云：“知人者智，知己者明”，常言道：“旁觀者清，當局者迷”，可見，要想認識自我，給自己一個準確的定位不是一件容易的事情，而通過寫自我介紹，會對自己進行一個有意識的梳理。

2、自我介紹的方式：

自我介紹可以有不同的方式，(1)按照使用的語言來劃分：可以分為口頭的，書面的。我們這里主要講書面的自我介紹。

(2)從書面的自我介紹來看，可以有自傳性質的自我介紹，比如，像我們學習的《魯迅自傳》和《老舍自傳》兩篇文章就是這樣的自傳式的自我介紹。也可以有以事件為中心，突出個性特點的自我介紹。

3、自我介紹的禁忌：

(1)自我介紹最忌諱平淡無奇，不能夠把個人的特點展示出來。(2)自我介紹還忌諱寫成簡歷形式，缺少文學色彩。范文：

高一新生自我介紹一： 各位同學，大家好!很高興假如這樣一個溫暖的集體。希望大家記住我的名字：***(最好詳細的分析一下，有助大家記憶。我當時就是這樣，事后大家反映，那么多同學，就記住我一個，O(∩_∩)O)我在初中時的成績還可以(比較一般/不太好/還不錯),但是對于高中新的生活，我覺得它意義并不大。重要的是，我有我的夢想，而且我會為之不懈奮斗。(如果你愿意，可以描述你的夢想)我需要的是更加合理的學習方法，更加不屈不撓的斗志，以及百分之一百二的努力、堅持。有夢，我決不放棄。

我知道前面未知的路有歡樂、有收獲，也有磨練。我相信，我有勇氣有能力去應對一切!夢想永不褪色。

再一次希望大家記住我——***。謝謝大家!高一新生自我介紹二：

小女孩一位，現年十三歲，并非大家閨秀，其貌不揚，生于廣西柳州市。祖籍浙江(為金庸之老鄉)，卻從未涉足此地。四歲上，隨父進京，進入地科院幼兒園。人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含淚縮于墻角，漸將愛動愛鬧之習改掉，膽小慎微，直至現今。記得當時住于一小院，母親教之讀幼兒書報，增長見聞，并習鋼琴，后受益匪淺。

六歲半入小學，低年級時甚歡樂。班主任姓粱，極慈祥，伙伴親密如一家。可惜好景不長，三年級插班時并入二班，亦搬家至先住地。此班同學待人冷漠，妒性強，不以誠心相對;搬家后住處離小學甚遠，與同學不能互通有無，更增隔膜。在此班中度日如年，幾欲轉學而不得，只得整日學習，以慰無聊。常受老師表揚，實不知乃出于無奈。畢業后，考入北京八中。此地環境優美，令人心怡。同學大都多才，且全班關系和諧。老師深得學生之心。平日同學高談闊論(吾班謂之“扯”)，我時常混于其中，其樂融融。吾不愛體育，便去打電腦看小說。生活充實學業得志，不亦樂乎!現升入初二，今后之事，還未得知。

吾從小到大愛好甚多，卻無一成為特長。琴棋書畫，只略知其一。小學時得過些獎：在市英語科技競賽中，一、二、三等獎各獲過一次，在新加坡數學競賽中獲過三等獎，鋼琴過了九級。中學后便無一所獲。目前無大志，只把心胸豁達作為最高追求，喜愛金庸先生之《笑傲江湖》，及李白、辛棄疾之詩詞。愿今后不負自己及家長之望，小事開心、大事順利、少出差錯，足矣。

第五篇：2014高中新生自我介紹

尊敬的老師，同學們，你們好。

我叫xx，這名字可能有人聽說過，也許有人很陌生，但今天的這次介紹，我將要讓你們了解我，認識我。我是今年的九月來到XX一中的，畢業XX學校，心中也是滿心歡喜。在平時的學習中，動腦筋的問題想得確實很快，在數學、物理等計算上能過得了關，而文史類的讀物，我更有我獨特的見解。認為時間最寶貴的是生命、時間與精神。認為會感受與思考的不僅使大腦，還有心靈。在這幾天中，我認識了一些同學，彼此之間的溝通不僅很融洽，而且增進了友誼。人生地不熟的地方，我去得多了，這不是第一次也不是最后一次，因為我，還會在以后的社會上這個更大的陌生世界去拼搏，去生存，為了給將來打下藤好的基礎，所以，今天的我，要比以前更努力。平常我們幾乎在用肉眼看這個世界，有人說：這樣會看得真，看得失。但我經常用新看這個世界，原來閉上眼睛之后的感受，是那么前所未有的清晰。只提上的感受是比不上精神的振奮的。所以魯迅棄醫從文，也可能是想到了這一點吧。之所以，語文的地位對我來說是更高的一個層次，是精神崛起的寄托。

這就是我，一個思想極為復雜而可望新事物的人，所以對未來，也是想象的并不是很美，但只要我努力去做，相信這個世界對我來說是可以向往的未來。希望能在班上大家能多多指教,謝謝!