第一篇：大潤發少兒尋寶活動策劃方案

賽英外語大潤發超市少兒尋寶活動 這里有琳瑯滿目的產品，這里有熙熙攘攘的人群。這是一個盡情釋放你“尋寶”激情的空間，這是一個充分考驗你記憶速度的游戲。讓孩子們帶著英文單詞，帶著勇氣智慧，走進超市，穿越人海，快樂尋寶。快來加入我們吧！究竟誰是尋寶小達人，讓我們共同期待。時間：2012年10月1日至3日，下午2：00開始

地點：大潤發超市

報名處：各自任課老師或賽英前臺，本次活動不收取任何費用，可邀

請非賽英小朋友一同參加。人數有限，預報從速。

活動內容：少兒尋寶。一組6位學員，同時尋找6樣物品，第一位全

部正確找到物品的學員獲得第一名，依此類推。

活動規則：

1、每輪游戲限時15分鐘

2、每位學員從6類英文單詞卡片中各抽取一張，并有30

秒時間去記憶，再憑借記憶在超市中找到6樣物品

3、學員在游戲過程中家長不可陪同，要學員單獨完成 備注：參加活動的學員請于活動當天下午2點之前到達，在一樓超市

入口（休閑吧對面）集合。

活動獎品：參與活動的學員每個人都會獲得相應的獎品以及由賽英外

語提供的積分（可兌換相應的禮物）。

第一名為一等獎，獎品是MP3+200積分

第二名為二等獎，獎品是書包+150積分

第三名和第四名為三等獎，獎品是小板凳+100積分第五名和第六名為四等獎，獎品是水杯+50積分

永康市賽英外語培訓中心

2012.9.20

前期準備工作

1、請各位老師明天上課前去前臺領取活動方案和報名表。

2、老師去各班宣傳此活動，包括一對一的學員，告知學員活動具

體內容。

3、學員到老師處報名，學員報名后老師需和家長確認是否真能前

來參加，再把最后的名單確認好，于 27日前交至前臺。

4、各老師在本周電訪的時候向各位家長宣傳一下此次活動。

第二篇：大潤發促銷活動策劃方案參考

大潤發促銷活動策劃方案參考

主題：“豬年康、樂、發，盡 在 大 潤 發 ”

目錄

一任務概述

二市場分析

（一）消費者節日期間對超市需求的分析

（二）競爭對手的分析

（三）消費者對去超市購物因數分析

三促銷活動主題

四促銷活動設計

（一）特價促銷活動

（二）贈送促銷活動

（三）抽獎促銷活動

（四）健康、快樂禮品，禮金送上門促銷活動

五促銷宣傳設計

六促銷費用預算

七促銷活動進度安排

八附件

（一）附件一

（二）附件二

（三）附件三

（四）附件四

一 任務概述

因參加揚州市江海職業技術學院工商051班市場營銷課程實訓，我們營銷實訓第二小組對2007年“春節”消費市場調研。供揚州大潤發超市策劃人員參考。

大潤發總部在上海、合資方是臺灣潤泰集團。創辦于1997年，在全國有50多家分店，每家分店有員工1000人左右，超市內商品品類達2萬多種，由蘇州物流中介流配送。揚州市大潤發超市公司位于揚州江東路2號，成立于2001年5月，是實行會員制的購物廣場。它是一個年輕有活力、領導層、觀念新、經驗豐富，擁有最先進的電腦系統（運用于顧客管理，廠商管理，商品，財務）會員制的倉儲超市。本公司提供豐富的商品選擇，以“長期低價”滿足更多的顧客書以萬計的商品種類，包括生鮮食品、生活雜貨、五金百貨等各方面，一一為消費者把關，使各店隨時供應最齊全、最新鮮、最便宜的商品；2001年更增加進口及自營商品的品項，以“市場最低價”把越來越多的商品，以越來越便宜的價格，滿足越來越多的顧客。呈現多元化賣場形態，兼具休閑開心便利的消費需求；公司還擁有煙酒專賣權，并享受全市煙草、酒類網絡的批發經營權，因而供貨和商場質量有保證；飲料和酒類方面價格較低；再加上有大賣場、賓館、商場24小時配送到為主營業務的大眾配送中心作為超市公司后盾；公司的這些條件都為有效開展2007年“春節”的促銷活動打下了扎實的基礎。

隨著揚州GDP的大副度增長，人們的收入水平有了明顯的提高，對假日生活質量有了進一步的需求，“吃得講究，玩得盡心”已成為大多數家庭的假日消費需求。以什么樣的促銷方式來迎合消費者，滿足他們的假日消費需求，是每個商家迫在眉睫所要交的答案。

本次促銷的目的就是要抓住這次絕好的銷售時機，使揚州大潤發超市能在春節期間，通過有效的促銷活動使假日營業額比平時增長50%，提高毛利率；通過促銷，提升本企業在消費者心目中的形象，來穩定老顧客，吸引新顧客；通過促銷，增強本企業的營銷競爭力，能與競爭對手進行抗衡。

由于本年春節為2月18日，這次促銷活動將“情人節”、“春節”合并為一個促銷活動，因此本次促銷活動時間較長，以三周為妥?？紤]到雙休日因素，本促銷活動應從2月13日開始，整個促銷活動的具體時間為2007年2月13日至2007年3月4日（星期二），共計20天。參加這次促銷活動的為揚州市大潤發超市公司。

二 市場分析

2007年1月5日，我們在州市區開展了街頭的市場調查，完成了160份調查表。根據這些調查資料，我們進行了匯總，整理和分析。具體分析如下：

（一）消費者節日期間對超市需求的分析

春節期間，揚州居民具有非常大的消費潛力。揚州的GDP每年都有大幅度的增長，人們的收入水平也有很大的提高。經調查17.5%的家庭月收入在1000~2000元，28.75%的家庭月收入在2000~3000元，8.75%的家庭月收入在3000元以上。消費水平與收入水平往往都是成正比的。

揚州消費者的購物習慣有了很的改變，對于一般的生活消費品，都喜歡去超市購買。在“春節”期間，消費著需要哪些商品捏？調查結果顯示，節日期間消費者希望購買的商品分類為：飲料，生鮮食品，休閑食品，速凍食品，熟食，保健禮品，酒類，糖果，糕點，巧克力，南北土特產。經分析，揚州消費者對上述的商品的選擇往往喜歡有一定的品牌知名度，明顯的價格優勢的商品。在節日促銷商品的確定時，不僅要考慮其需求量，還要考慮其商品的品牌與價格。總之，把消費者喜歡的商品作為本次促銷活動對象。根據“2080原則”，即商場80%的利潤來自于20%的主力商品，作為大潤發揚州店現有的門店規模，這次促銷對象可以確定了60種特價商品。（見附表一，二）

調查結果還顯示了消費者對節日期間的促銷方式的選擇偏好。顧客大多數對特價，贈品，免費使用，優惠券，抽獎等這些促銷方式感興趣。為此，在本次節日促銷中，應該充分運用這些方式。

另外，揚州消費者之所以喜歡去超市購買物品，因為超市的購物環境與氣氛都能被他們所接受。因此，在本次促銷策劃時，如何設計商場環境，注意商品陳列，尤其是節日氣氛的布置都要進行全面的考慮

（二）競爭對手的分析

調查結果表明，消費者在春節期間比較喜歡去蘇果（30.6%），大潤發（24.4%）聯華（20%）時代（14.4%）農工商（6.1%）等這幾家超市。就以華聯超市公司來分析，該公司1999年以73億元的年銷售規模和92.3的增長幅度，超過了一直穩居中國零售業龍頭地位的上海第一百貨商店，坐上了第一把交椅，其門店數已達到了1225家，2001年的銷售總額達到了140.6億元。它的大型智能化配送中心以及化療全國商品采購建網戰略為其物流配送及供貨提供保證。聯華采用全方位的促銷戰略，在整個國內消費者中產生了很大的影響。華聯將是大潤發最為重要的競爭對手之一。在設計促銷放案時，我們必須避其鋒芒，發揮自己的優勢和長處。蘇果，時代兩個強手也不能掉以輕心。

(三)消費者對去超市購物因數分析

根據調查的結果顯示，消費者對去超市購物因數看重的有商品價格低（20.18%）商品品種多（27.98%）購物環境好（12.39%）信譽好（19.27%）員工服務態度好（14.22%）促銷活動吸引人（5.96%）。由此可見，在本次策劃中大潤發要努力做到以下幾點： ⒈貨架排列整齊，行走通道要寬敞。

⒉商品種類要多樣化，盡可能的滿足消費者的需求。

⒊總體價格要優惠于其他賣場，超市。以吸引更多的消費者。

⒋店堂總體布置要體現年味，注重節日氣氛，保持環境的舒適。

⒌加大接送車班次，在春節消費期間保持良好的接送服務。

⒍在消費高峰期間，增加收營人員的配制以保證消費者能夠便捷的消費。

三 促銷活動主題

主題：豬年康、樂、發，盡在大潤發。

表現：① 春節是中國傳統佳節。今年恰逢豬年，豬讓人聯想到康樂，和諧，溫馨，富足。② 此主題突出表現為消費者在豬年春節想要健康，快樂，發財致富，營造和諧家庭氛圍的愿望都能在大潤發實現。在大潤發所購的產品是優質的，物美價廉的，有利消費者健康的；購物環境是和諧的；購物的過程是快樂的；帶給消費者發財運是無限的。

四 促銷活動設計

調查數據顯示，43.75%的消費者認為特價促銷最有吸引力，緊接著的是贈品促銷，認同人數占22.5%。還有對免費使用、消費滿一定價格送貨上門、優惠券、抽獎等促銷方式感興趣。為此，我們決定本次促銷活動可以采用一下方式：

一、特價促銷活動

選擇30種商品以“春節酬賓價”促銷，商品價格下降15%-20%左右，來吸引更多的顧客購買。特價促銷涉及的費用由廠商笑話。但大潤發超市要做好這些商品的廣告宣傳，展臺布置和商品陳列。活動具體操作方案見附表。

二、贈送促銷活動

另選30種商品通過買一松驛，買大送小的促銷方式，刺激消費者購買更多的商品，贈送促銷所涉及的商品由該廠商負責，但大潤發超市要做好這些商品的廣告宣傳，賣場布置和商品陳列。以促銷方式角度上注重展臺布置，考慮商品的組合陳列。活動具體操作方案見附表二。

三、抽獎促銷活動

消費者在大潤發超市消費滿一定金額可以相應得到抽獎小票，憑抽獎小票進行抽獎。獎品豐富，并有豬年的紀念價值。通過這種活動可以刺激消費者購買更多的商品。讓消費者在大潤發體會豬年的樂趣?；顒淤M用估計52000元?；顒拥木唧w操作方案見附表三。

四、健康、快樂禮品，禮金送上門促銷活動

聯系2-3家食品場上，以雙方名義在春節期間進行禮品，禮金送上門活動。

贈送對象：超市的會員中去年消費總額前50名。

贈送物品：優質香腸一袋，精品奶粉一袋，5升食用油一桶，這些商品是國家認證的綠色食品，由廠商負責。

贈送禮金：888元×50＝44400元

邀請部分媒體進行報道，媒體報道費用估計100000元

此活動主要建立了超市和商家與消費者良好的公共關系。樹立了企業在消費者心目中的良好形象，提升了超市和商家的知名度，美譽度。為超市春節期間的促銷活動營造了和諧氣氛。

五、情侶豬吉祥物促銷活動

在2月14日情人節那天一次性購物滿99元者免費贈送情侶豬吉祥物一對（限量2000對）活動費用估計為20000元

五 促銷活動宣傳設計

（一）廣告宣傳

對象：揚州大潤發超市預算金額：10900元

負責人：廣告宣傳部期限：2007/2/12之前全部完成項目總量要求作用費用預算

張貼促銷海報60張店內張貼介紹賣場贈品300元

放置廣告牌50個店外放置宣傳活動內容200元

懸掛彩色豬氣球2000個店堂布置渲染節日氣氛4000元

懸掛喜慶紅旗36面店門口布置突出活動主題200元

懸掛情侶豬彩旗150面店內懸掛突出活動主題1000元

懸掛金豬燈籠1000個店外懸掛烘托賣場氣氛5000元

粘貼抽獎宣傳海報 100張店內外張貼傳遞活動信息200元

合計10900元

（二）商品展示宣傳

特別展示區：在賣場中心區域規劃展臺，根據春節不同。主題來布置主要商品

端頭展示：促銷商品堆放貨架兩端并注意商品的陳列。

堆頭展示：在賣場過道區域作落地陳列促銷商品，可以搞商品組合區。

上述商品展示要運用照明、色彩、形狀及裝置或一些裝飾品、小道具，制造出一個能夠吸引顧客視線集中的商品展示，營造出促銷氣氛，顧客的需求及購買欲自然會增大。

（三）賣場廣播宣傳

在促銷期間，間隔播放春節有關歌曲烘托氣氛，如《慶春節》，《豬之歌》，《健康歌》，《歡樂中國年》等歌曲，使消費者投入到邊欣賞樂曲邊安心購物的過程中。

六 促銷費用預算

本次促銷總費用安排如下：

①廣告宣傳費用：10900元

②健康快樂禮品、禮金送上門活動費用144400元

③抽獎活動費用：52000元

④情侶豬吉祥物活動費用：20000元

共計：227300元

考慮到實際使用中的不可預見的因素，尤其是宣傳廣告費用，故應留些余地，整個情人節、春節促銷活動總費用預算228000元。

七 促銷活動進度安排

時間工作布置負責部門

1/15-1/22與供應商洽談促銷事宜采購部

1/31以前備貨結束采購部

2/1制作DM廣告廣告宣傳部

2/3-2/7準備全部pop廣告廣告宣傳部

2/8發送DM廣告廣告宣傳部

2/9健康、快樂禮品，禮金送上門活動準備會議店長、公關部 2/10海報張貼、廣告擺放美工部

2/11設置燈籠、氣球、情侶豬彩旗美工部

2/12店面裝飾、調整貨架美工部

2/12停業后pos機調整價格店長、pos人員 2/13-3/4促銷活動全面開展各部門

2/17健康快樂禮品禮金送上門活動公關部

第三篇：校園尋寶活動策劃方案

一、準備工作：

1活動申報：所需教室和場地，a中德的階梯教室或者健身房b風雨操場c圖文信息中心dh3號樓空教室一間e食堂(借用時間到晚上八點)

2活動預告：海報、宣傳欄通知

3各種活動道具的準備：至少5個相機，兩包100支氣球，輪滑器材（創業社提供），世博問答題若干。

4工作人員崗位安排：5個照相的同學，5個安排活動的同學，5個維持秩序的同學，5個活動記錄的同學

二、活動人員

1社團內部人員，徐匯校區同學

2以廣告形式進行招募

三、報名形式：以團隊形式報名四人一組

四、組隊方法：自由組隊，每支隊伍至少一個女生。（人數做多200人）

五、組織機構設置：

1前期活動宣傳人員

2活動現場報到處人員及維持秩序人員

3比賽現場計時人員

4比賽各點工作人

六、比賽線路：

1、比賽可分為多條線路（具體幾條線路可按照參加的的人數設定）

2、每條線路的長短基本接近

3、活動的起點和終點都為食堂正門口

4、分別有4個中間游戲點

（例：地點：食堂—風雨操場—中德—h3—圖文—食堂）

七、比賽規則：

1、各隊隊員將在比賽前3分鐘拿到裝有本組下一個目標的尋寶線路圖

2、各隊將在規定時間從食堂前廣場出發

3、比賽過程中參賽選手需在到達指定的地點后進行游戲，回答問題。通過游戲和問題后可得到一個信封，參賽選手從中得知下一個地點的具體位置。

（信封里可裝“校園一角”或設置字謎游戲等其他方案，回答問題環節可取消）。

4、各隊在完成各點的活動后，全部隊員到達食堂前終點，比賽方算完成。

5、計算每隊的用時，根據用時長短排出名次。

第四篇：“校園尋寶”活動策劃方案

“校園尋寶”活動策劃方案

一、活動引言本次“校園尋寶"活動是一項以定向越野為主體的綜合互動性活動。利用格致新擴建的校園,進行探寶活動。就是通過一系列的富有挑戰性的個人項目和具有艱巨性困難性的團隊項目，讓成員全身心地投入，仿佛真的置身其中，通過這種培訓方式，激發成員內在的潛能，強化個人的心理素質和應變能力，不斷地認識自我和超越自我，同時讓成員感受到個人與團隊唇齒相依的關系，真真感到一個團隊的力量，已達到增強全隊活力、凝聚力和創造力。

二、活動目的及意義

本著心理挑戰最大，體能冒險最小的原則而定，可以使參加者認識自身潛能，增強自信心；克服心理惰性，磨練戰勝困難的毅力；啟發想象力與創造性，提高解決問題的能力。在特定的環境中去思考、去發現、去感悟，對自己、對同仁、對團隊重新認識、重新定位。參加者在訓練過程中的體驗及感受，為他們日后的學習工作及日常生活帶來很大的促進，人與人之間的關系拉近了，彼此間的信任更加增強了。

三、活動宗旨“游戲中玩出團結，實踐中提升自我?！彼刭|拓展培訓在提高學生的組織能力、團隊協作能力和團隊凝聚力起到很好的作用。

四、策劃主辦單位：管理學院心理健康部

五、活動對象：全體學生

六、活動地點：湖南科技大學

七、活動時間：xx年5月

八、活動步驟

（一）準備

1、前期：(a)部門商量活動具體開展的形式；

(b)向學院、校中心提交策劃書；

(c)公關部協助部門成員拉贊助商；

2、中期：(a)作好工作計劃及具體安排；(b)作好宣傳工作，向各部宣傳；

(c)準備材料及布置場地。

3、后期：活動總結

（二）活動內容

游戲路線和任務點安排：本活動設置三個活動點，每個活動點都需團隊的合作方能通過。每組通過我們的安排以不同的游戲作為活動的開始.游戲一 有我在沒意外 地點：南校田徑場 游戲二 氣球運輸機 地點：南校田徑場 游戲三 大雜燴 地點：五教籃球場 游戲四 尋寶 地點：五教

具體活動規則及說明附

比賽規則：1、09級自愿參加，10級派出參賽選手2名，11級每班參賽選手4名，男女不限。比賽過程中不得更替交換參賽人員。2、比賽過程中，不得妨礙他隊的正常行進，否則予以警告；情節嚴重，即撤消其比賽資格。3、比賽過程中，每隊到達任務點后必須保持隊伍人數的完整性，否則任務不予開始。4、參賽隊員不得使用其他“非人為行動”工具。5、如有隊員受傷或者其他嚴重事件發生，應當立即予以停止比賽并且及時與工作人員取得聯系。

6、比賽過程中，參賽隊員應當注意維護公物，不得破壞學校的公共設施。

7、比賽過程中，同學應當注意自身的人身安全，避免做出危險的行為。8、若有非本規定的情況發生，由部門討論決定作出裁決。9、本規定最終解釋權歸管理學院心理部。

九、活動負責人負責人：學院心理部的所有成員

十、資源需要

1、籌備工作：宣傳噴繪、橫幅

2、場地布置： 劃分區域

3、活動器材： 手帕、小旗、繩、氣球、呼啦圈、籃球、凳子、粗繩、粉筆

十一、活動預算

海報 ———————————————— 20元 橫幅 ———————————————— 120元

手帕四條————————————————————— 8元 小旗四面————————————————————— 2元 氣球二袋————————————————————— 30元 獎品 ———————————————— 300元 共計 480元

十二、活動注意事項

1、本次活動的所有費用一律以發票作為報銷憑證；

2、參與活動的同學請不要戴首飾，保管好自己的貴重物品。

3、在活動的過程中，學生們請注意安全；

4、活動結束后將各自的垃圾帶走。

十三、具體人員分工安排：（待定）管理學院學工辦心理健康部

xx年3月4日

游戲一 有我在沒意外

（一）參賽人數：每組六名選手

（二）工作人員：四人

（三）道 具：手帕，小旗，繩

（四）游戲規則：

1.四小組同時參賽，路程為50米，工作人員隨同計時，先完成的組先得通行證 游戲結束，全程計時，所用時間最少隊獲勝并頒發通行證 游戲四 尋寶

每一組需要完成前面三個游戲方能進行游戲五，工作人員要求看三個通行證

1、拿到四張通行證后，方可進入指定教室尋找寶藏

2、找便利貼，每張便利貼上有一個字，湊成一句話（校園尋寶我最棒），再返回總服務臺，本環節也采取計時的方式，四關全過以后，比較綜合計時確定前六名。

管理學院學工辦心理健康部 xx年3月2日

第五篇：“校園尋寶”活動策劃方案

一、活動引言

本次“校園尋寶"活動是一項以定向越野為主體的綜合互動性活動。利用格致新擴建的校園,進行探寶活動。就是通過一系列的富有挑戰性的個人項目和具有艱巨性困難性的團隊項目，讓成員全身心地投入，仿佛真的置身其中，通過這種培訓方式，激發成員內在的潛能，強化個人的心理素質和應變能力，不斷地認識自我和超越自我，同時讓成員感受到個人與團隊唇齒相依的關系，真真感到一個團隊的力量，已達到增強全隊活力、凝聚力和創造力。

二、活動目的及意義

本著心理挑戰最大，體能冒險最小的原則而定，可以使參加者認識自身潛能，增強自信心；克服心理惰性，磨練戰勝困難的毅力；啟發想象力與創造性，提高解決問題的能力。在特定的環境中去思考、去發現、去感悟，對自己、對同仁、對團隊重新認識、重新定位。參加者在訓練過程中的體驗及感受，為他們日后的學習工作及日常生活帶來很大的促進，人與人之間的關系拉近了，彼此間的信任更加增強了。

三、活動宗旨

“游戲中玩出團結，實踐中提升自我?！彼刭|拓展培訓在提高學生的組織能力、團隊協作能力和團隊凝聚力起到很好的作用。

四、策劃主辦單位：管理學院心理健康部

五、活動對象：全體學生

六、活動地點：湖南科技大學

七、活動時間：xx年5月

八、活動步驟

（一）準備

1、前期：(a)部門商量活動具體開展的形式；

(b)向學院、校中心提交策劃書；

(c)公關部協助部門成員拉贊助商；

2、中期：(a)作好工作計劃及具體安排；

(b)作好宣傳工作，向各部宣傳；

(c)準備材料及布置場地。

3、后期：活動總結

（二）活動內容

游戲路線和任務點安排：

本活動設置三個活動點，每個活動點都需團隊的合作方能通過。每組通過我們的安排以不同的游戲作為活動的開始.游戲一 有我在沒意外

地點：南校田徑場

游戲二 氣球運輸機

地點：南校田徑場

游戲三 大雜燴

地點：五教籃球場

游戲四 尋寶

地點：五教

具體活動規則及說明附

比賽規則：、09級自愿參加，10級派出參賽選手2名，11級每班參賽選手4名，男女不限。比賽過程中不得更替交換參賽人員。、比賽過程中，不得妨礙他隊的正常行進，否則予以警告；情節嚴重，即撤消其比賽資格。、比賽過程中，每隊到達任務點后必須保持隊伍人數的完整性，否則任務不予開始。、參賽隊員不得使用其他“非人為行動”工具。、如有隊員受傷或者其他嚴重事件發生，應當立即予以停止比賽并且及時與工作人員取得聯系。

6、比賽過程中，參賽隊員應當注意維護公物，不得破壞學校的公共設施。

7、比賽過程中，同學應當注意自身的人身安全，避免做出危險的行為。、若有非本規定的情況發生，由部門討論決定作出裁決。、本規定最終解釋權歸管理學院心理部。

九、活動負責人

負責人：學院心理部的所有成員

十、資源需要

1、籌備工作：宣傳噴繪、橫幅

2、場地布置： 劃分區域

3、活動器材：

手帕、小旗、繩、氣球、呼啦圈、籃球、凳子、粗繩、粉筆

十一、活動預算

海報 ———————————————— 20元

橫幅 ———————————————— 120元

手帕四條————————————————————— 8元

小旗四面————————————————————— 2元

氣球二袋————————————————————— 30元

獎品 ———————————————— 300元

共計 480元

十二、活動注意事項

1、本次活動的所有費用一律以發票作為報銷憑證；

2、參與活動的同學請不要戴首飾，保管好自己的貴重物品。

3、在活動的過程中，學生們請注意安全；

4、活動結束后將各自的垃圾帶走。

十三、具體人員分工安排：（待定）

管理學院學工辦心理健康部

xx年3月4日

游戲一 有我在沒意外

（一）參賽人數：每組六名選手

（二）工作人員：四人

（三）道 具：手帕，小旗，繩

（四）游戲規則：

1.四小組同時參賽，路程為50米，工作人員隨同計時，先完成的組先得通行證

2.各組蒙住眼睛的組員在行進過程中如果踩線則需返回原點，重新開始

3.各組派一名引路人，第一輪的引路人為最后一輪的參賽者，以此類推進行

4.以在終點插穩小旗為游戲結束

注：（1）引路人只能據所設關卡，障礙語言提示；如：左右，上下，前后等

（2）攙扶，牽引屬犯規

游戲內容：

1.參賽選手用手帕蒙住眼睛，準備前行

2.離起點5米處設置障礙線，障礙線離地30厘米

3.離起點15米處設卡原地轉180度，以轉后的姿勢倒著前進

4.離起點25米處拾取地上已備小旗，手拿小旗面向終點沖刺，至終點，插穩小旗

游戲結束，全程計時，所用時間最少隊獲勝并頒發通行證

游戲二 氣球運輸機

（一）參賽人數：每組六名選手

（二）工作人員：二人

（三）道 具：氣球

（四）游戲規則：

1、起點處一名同學甲負責吹氣球，另一名同學乙負責幫甲扶住氣球，待甲吹完氣球后將氣球打結（即甲同學只能用嘴吹氣球，不能用手碰氣球，乙負責系氣球）

2、另四位同學兩兩背靠背，四名同學的手須都挽在一起，組成“運輸機”。待乙系好氣球后將兩個氣球放在四名同學之中（即兩名背靠背的同學用背夾一個氣球）放完氣球后四名同學出發，前進路上設置三個障礙。

3、四名同學在前進途中若氣球被夾破或中途掉落需暫停在原地，工作人員示意起點處的甲、乙吹氣球，系好之后迅速跑到處“運輸機”處，將氣球放好之后，“運輸機’前進,到終點處，四名同學用背夾爆氣球。

游戲結束，全程計時，所用時間最少隊獲勝并頒發通行證

游戲三 大雜燴

（一）參賽人數：每組六名選手

（二）工作人員：二人

（三）道 具：呼啦圈一個、籃球一個、穩定性強的凳子兩條、粗繩一根、粉筆若干

（四）游戲規則：

由隊長和隊員討論選出兩名搖繩的人，剩下四名跳繩。

1、一人抱籃球從豎立的呼啦圈中穿過，要求不碰倒呼啦圈，如果碰倒了由闖關者自己豎立呼啦圈后繼續闖次關，穿過后進行下一關游戲。

2、闖關者抱著籃球從第一個圓圈中單腳起跳入第二個圓圈中，要求跳前、跳時、跳后另一只腳和籃球都不能落地，且必須使起跳的叫完全落入下一個圓圈中，依次跳直到回到起跳的圓圈中。如果游戲過程中違反了此關中的任何一個游戲規則即此關重新開始，圓滿完成者進行下一個闖關。

3、闖關者拿著籃球從籃球架下穿過走到投籃弧線處開始投籃，投籃次數不限，且要求自己撿球，只要求球進三個即此關通過，闖關者立即將球傳遞給下一個闖關者，按上敘要求循環繼續闖關。闖關者需兩名

游戲結束，全程計時，所用時間最少隊獲勝并頒發通行證

游戲四 尋寶

每一組需要完成前面三個游戲方能進行游戲五，工作人員要求看三個通行證

1、拿到四張通行證后，方可進入指定教室尋找寶藏

2、找便利貼，每張便利貼上有一個字，湊成一句話（校園尋寶我最棒），再返回總服務臺，本環節也采取計時的方式，四關全過以后，比較綜合計時確定前六名。

管理學院學工辦心理健康部

xx年3月2日