第一篇：培訓師要求

拓展訓練師的基本要求

做好一名拓展拓展訓練師,絕不是組織團隊參加點戶外項目這么簡單，必須要具備多方面的素質。

強健體魄：尤其是戶外培訓項目，要求拓展訓練師自己是身手矯健的運動家。

表達能力：口才和卓越的表達能力，具備邏輯性思維，使學員能快速領會、理解和消化訓練的意圖。

知識儲備：具備管理學、組織行為學、人力資源開發及培訓技術、心理學、教育學的基礎理論，才能使對學員的指導更具啟發性。個性感染力：誠實正直的品格、積極向上的精神面貌及肢體語言的感染力，與學員快速融合，引導團隊氛圍。

現場控制能力：優秀拓展訓練師要具備良好的觀察及分析能力，在項目現場要有敏銳的觸覺，觀察整個活動中學員的反應和表現，及時總結。

認真負責：視拓展培訓為自己的事業，嚴格要求自己，保證在時間控制及細節、流程上不能有任何差錯，充分以學員為自己的工作重心。做好一名拓展拓展訓練師，絕不是組織團隊參加點戶外項目這么簡單，必須要具備多方面的素質。

強健體魄：畢竟是戶外培訓項目，要求拓展訓練師自己是身手矯健的運動家。

表達能力：口才和卓越的表達能力，具備邏輯性思維，使學員能快速領會、理解和消化訓練的意圖。

知識儲備：具備管理學、組織行為學、人力資源開發及培訓技術、心理學、教育學的基礎理論，才能使對學員的指導更具啟發性。個性感染力：誠實正直的品格、積極向上的精神面貌及肢體語言的感染力，與學員快速融合，引導團隊氛圍。

現場控制能力：優秀拓展訓練師要具備良好的觀察及分析能力，在項目現場要有敏銳的 , 觸覺，觀察整個活動中學員的反應和表現，及時總結。

認真負責：視拓展培訓為自己的事業，嚴格要求自己，保證在時間控制及細節、流程上不能有任何差錯，充分以學員為自己的工作重心。

要有知識涵養:培訓師就是傳授知識、技能、經驗的，應當是學高為師，身正為范，應當是知行合一，率先垂范；培訓師要在給知識、給技能、給經驗的過程中，首先是要在學員面前給思想、給意識、給方法，讓學員親其師、信其道。

能力不強的人要想建立自己的個人品牌是很難的，猶如一個企業的產品的服務態度再好，但如果三天兩頭出故障，也會讓客戶避而遠之。所以說知識涵養是打造個人品牌最重要的保證。

準確定位:要建立個人品牌，必須進行個人品牌定位。這就要求培訓師首先對自己要有一個清醒的認識。對自我的認識，要知道你擅長的領域是哪一塊，你講這個課程能夠給你的學員帶來哪些收獲，能不能夠真正的幫助企業解決問題等。其次就是找出自己與他人的不同

點，這是個人品牌定位的關鍵。

堅持不斷的學習:為打造個人品牌不斷充電。建立個人品牌是一個長期的過程，即使已經形成了個人品牌，而要保持個人品牌也還必須不斷地學習新知識、補充新內容。這樣你的個人品牌才會有永不衰竭的后勁。

TEAM團隊培訓時要求：

1、培訓前，帶隊教練必須熟悉項目流程、把控及分享點，做好

充分準備

2、活動進行過程中，培訓師或助理成一排，站于被培訓隊員兩

側，站立時成跨立姿勢

3、在活動過程中應當嚴肅，尤其在進行煽情項目時

4、在活動過程中，如出現意外狀況，立即找主代進行協商、調

解

5、活動結束后，及時與隊友溝通、反思、總結，確保下次活動

更成功

第二篇：培訓師招聘要求

公司業務不斷增長，需誠聘以下人才：

如果你是一個有責任心的人！

如果你是一個感恩的人！

如果你樂于助人并把它當作一份有意義的事去做！

如果你想成就一份事業！

那么歡迎加入旻天，一起去體驗激情，去跨越巔峰，去創造一個陽光的未來！

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培訓師（兼、專職）職責： 1.負責培訓課程的教學實施；

2.參與部分培訓課程的開發與設計。

要求： 1.大學專科以上學歷，管理/教育等相關專業畢業優先考慮；

2.三年以上工作經驗，具有培訓工作經驗者優先考慮；

3.喜愛戶外活動，熱愛培訓事業，客座培訓師要求能夠

較為靈活和充裕地支配業余時間（如周六、日）；

4.身體健康，富于責任心、敬業精神及團隊精神，具有客戶服務導向理念及較強的溝通能力（善于觀察、傾聽和表達），自信，具有較強的適應性、影響力以

及學習能力；

拓展培訓助理：

職責：

1、協助戶外拓展培

訓導師，確保各項拓展項目順利進行；

2、負責培訓項

目的后勤組織工作。工作地點： 廣州職位要求：

1、熱愛戶外運動，愿意接受挑戰；

2、形象健康，口齒伶俐，觀察力強，有良好的判斷分析能力；

3、良好的組織能力，風雨無懼，喜歡與陽光玩游戲；

2.一年以上工作經驗，具有培訓公司工作經驗者優先考慮；

3.身體健康，富于責任心、敬業精神及團隊精神，具有客戶服務導向理念及較強的溝通能力（善于觀察、傾聽和表達），自信，具有較強的適應性、影響力以

及學習能力；

第三篇：內部培訓師崗位職責及任職要求

內部培訓師崗位職責及任職要求

初級培訓師

崗位職責：

1.培訓規劃和計劃：在培訓經理的指導下，進行培訓課程開發，確保培訓計劃符合培訓需求；

2.培訓資源管理：根據企業培訓需求，在培訓經理指導下，收集、評估相關課程、學習資料；開拓并維護合適的學習與培訓渠道；

3.培訓授課：了解學員需求，參與培訓授課，編制培訓講義、做好備課工作，豐富課程內容，設計課程結構，做好現場把控，根據課程反饋不斷完身培訓課程。

任職資格：

1.工作經驗：一年以上培訓內容相關工作經驗。

2.知識/技能：熟悉員工培訓制度和流程；熟練運用ppt等辦公軟件。

3.素質要求：

1）良好的人際理解與溝通協調能力和組織能力，善于傾聽；

2）較好的文字功底和語言表達能力；

3）思維敏捷；

4）愿意與他人合作，主動與其他成員進行溝通交流。

中級培訓師

崗位職責：

1.培訓規劃和計劃：協助培訓經理進行培訓需求調研工作，參與擬定培訓的具體規劃、實施計劃和實施方案，協助進行培訓課程管理，確保培訓計劃符合培訓需求；

2.培訓資源管理：根據企業培訓需求，在培訓經理指導下，收集、評估相關課程、學習資料；開拓并維護合適的學習與培訓渠道，確保培訓資源的豐富性與適用性；

3.培訓授課：了解學員需求，參與培訓授課，編制培訓講義、做好備課工作，豐富課程內容，設計課程結構，做好現場把控，根據課程反饋不斷完身培訓課程；

4.培訓效果總結：做好培訓記錄并跟進培訓后的效果反饋；分析總結培訓工作，提出培訓管理與課程完善合理化建議；對培訓效果進行評估，并提交分析報告；

任資資格：

1.工作經驗：二年以上培訓內容相關工作經歷；

2.知識/技能：熟悉員工培訓制度建設、方式方法及操作流程；能需求情況制定培訓計劃，并開發設計培訓課程和編寫教材；熟練運用ppt等辦公軟件。

3.素質要求：

1）人際理解與溝通能力：具備良好的溝通協調能力和組織能力，善于制造機會去接觸和了解他人，能夠把握別人的態度、興趣、觀點和行為方式等，理解他人思想和行為背后的原因，并且能通過傾聽與觀察預測他人的反應；

2）思維能力：能夠將復雜問題進行有效分解，使之更容易被理解與把握，且能根據知識、經驗和常識，迅速發現問題的實質；

3）團隊合作：愿意與他人合作，主動與其他成員進行溝通交流，共同分享信息、知識、資源。

高級培訓師

崗位職責：

1.培訓需求調查：參與培訓需求的調查分析，了解培訓學員的現狀及組織者對課程的期望，以此策劃培訓內容；

2.培訓內容策劃：根據培訓需求，編制培訓講義，準備學習材料，收集與課程相關的資料、信息、案例、活動，深刻理解并有效整合培訓內容，設計培訓授課方式，確保培訓內容的專業性與生動性，確保培訓方式符合學員學習習慣；

3.培訓授課：專業并生動地進行課程講授，做好現場把控，根據課程反饋，不斷完善培訓課程；

4.培訓效果總結：做好培訓記錄并跟進培訓后的效果反饋；分析總結培訓工作，提出培訓管理與課程完善合理化建議；對培訓效果進行評估，并提交分析報告。

任資資格：

1.工作經驗：三年以上培訓內容相關工作經歷；

2.知識/技能：熟悉相關業務，能熟練應用PPT制作培訓教案、熟練使用現代培訓工具，熟練使用辦公軟件和人事管理軟件，具備較強的企業分析能力和課程研發能力、良好的演講能力；

3.素質要求：

1）人際理解與溝通能力：善于制造機會去接觸和了解他人，能夠把握別人的態度、興趣、觀點和行為方式等，理解他人思想和行為背后的原因，并且能通過傾聽與觀察預測他人的反應；

2）思維能力：能夠將復雜問題進行有效分解，使之更容易被理解與把握，且能根據知識、經驗和常識，迅速發現問題的實質；

3）影響力：能夠有針對性地根據對方的興趣、需要和利益確定并調整溝通方式與策略，并能巧妙地采用多種方式影響他人；

4）團隊合作：保留地將自己所掌握的技能傳授給其他成員，以此來促進群體成員間的合作。

資深培訓師

崗位職責：

1.培訓需求調查：參與培訓需求的調查分析，了解培訓學員的現狀及組織者對課程的期望，以此策劃培訓內容；

2.培訓內容策劃：根據培訓需求，編制培訓講義，準備學習材料，收集與課程相關的資料、信息、案例、活動，深刻理解并有效整合培訓內容，設計培訓授課方式，確保培訓內容的專業性與生動性，確保培訓方式符合學員學習習慣；

3.培訓授課與實施：專業并生動地進行課程講授，做好現場把控，根據課程反饋，不斷完善培訓課程；參與負責重點培訓項目的策劃、課程開發、講師篩選、組織實施；確保各項培訓與員工發展活動取得預期效果；

4.培訓效果總結：做好培訓記錄并跟進培訓后的效果反饋；分析總結培訓工作，提出培訓管理與課程完善合理化建議；對培訓效果進行評估，并提交分析報告。

5.培訓資源建設：開發靈活適用的培訓與學習渠道；參與建立培訓講師與培訓課件管理制度，負責企業內部培訓講師的挖掘與培養，負責組織開發外部培訓機構資源，審核外部培訓講師與課程的培訓效果和品質；

任職資格：

1.教育背景：人力資源或本行業相關專業本科以上學歷。

2.工作經驗：七年以上培訓工作經歷，七年以上本行業工作經驗優先。

3.知識/技能：熟悉員工培訓制度建設、方式方法及操作流程；熟悉內外部培訓組織作業流程，有培訓規劃課程開發等經驗；熟知人力資源各項模塊，能依據公司實際情況有效制定中長期培訓計劃，依據不同職位系統開發設計培訓課程和編寫教材，具有員工職業生涯設計的實際

操作經驗；具備良好的溝通協調能力和組織能力、較好的文字功底和英語水平，熟練運用辦公軟件。

4.素質要求：

1）人際理解與溝通能力：善于制造機會去接觸和了解他人，能夠把握別人的態度、興趣、觀點和行為方式等，理解他人思想和行為背后的原因，并且能通過傾聽與觀察預測他人的反應；

2）團隊合作：保持與其他成員的溝通，鼓勵其他成員取得的成就，愿意幫助其他成員解決所遇到的問題，無保留地將自己所掌握的技能傳授給其他成員，以此來促進群體成員間的合作；

3）規范導向：監控計劃的進展、質量狀況等，使之符合預定的要求，通過監控、糾錯、革新等舉措，從整體增進現有體系的秩序性或新建體系來提高業務品質。

第四篇：對外訓培訓師的要求

對外訓培訓師的要求

1、接到公司要求外出支援培訓的任務時，應打電話和申請經理人溝通

2、了解經理人需求和客戶店里高毛利產品并做出相關的培訓內容

3、培訓內容應在培訓前上傳申請地區經理人審核

4、提前到達要求培訓的經理人地區，可提前一天或半天和經理人溝通培訓內容

5、培訓時應多講搭配客戶高毛利產品的案例

6、培訓時應盡量和客戶互動，可提些很簡單的問題發問，并用公司贈品獎勵客戶

第五篇：拓展培訓師的個人素質要求

拓展培訓師的個人素質要求

現在越來越多的企業重視員工的素質培養，怎樣提升企業員工的綜合素質呢，那么就出現了專業的培訓師一職，有的大企業有專門的培訓師，小企業培訓員工只能外聘或者找拓展培訓機構來做，那么怎樣選擇或者說培訓師和拓展培訓師怎樣才算合格的呢。時代精英帶你一起分享下。

一、時代精英教練的基本素質：

1、精通教練技術：在帶隊過程中，不僅有效引導參訓隊員完成目標，更能讓這個群體逐漸成長為一個教練型的團隊。

2、精通心理輔導：在帶隊過程中，不僅是給學員帶來思考和點評,另一方面他更象一位朋友,傾聽很多沉淀的聲音，了解每一位學員并與學員進行心理溝通和輔導。

3、精通團隊技術：良好的溝通能力,良好的組織能力,能夠將擁有完全不一樣的思想的群體組織起來完成目標，可以通過9種不同的人格來調整自己的溝通的方式和技巧。

4、精通戶外技術：熟練使用各種戶外裝備，善于野外生存和急救技術。深入了解項目訓練中的不安全因素,極強的洞察力去發現可能出現不安全的因素,并將其消除.二、拓展培訓中教練員應具備的素質

1、熱愛本職，精心教練。只有酷愛自己的本職工作，培訓才會有動力，才智才能發揮，拓展才有成效，才能真正成為學員的師表。如果對拓展工作沒有熱愛情感和對本職業務深鉆細研的志向和追求，最終必然影響到拓展培訓的質量。

2、以身立教，為人楷模。教練員的身教應該說是一種無聲的教育，它完全是以符合道德規范的行為，吸引和影響學員，成為其效仿的楷模。為此，教練員應做到既言傳，又身教，“既美其口，又慎其行”。

3、廣博知識，融會貫通。在拓展培訓中，教練員將遇到更多的需要及時解答的新問題，這就要求教練員必須具有廣博的知識結構，并且能夠融會貫通地運用到實際的教練技術之中。這既是對教練員的基本要求，也是其素質結構中的一個最重要的標準。

三、拓展培訓機構的培訓師應具備哪些方面的專業素質

1)培訓師應具備大學本科以上學歷。由于培訓行業自身的特點，培訓師知識更新的速度尤為突出，因此要具備相當高的學習能力；

2)拓展培訓的特點在于互動性，所面對的培訓對象都是成人，因此要求培訓師要具備一定的工作經驗，使二者之間能在同一平臺上進行交流；

3)要求培訓師應具有一定的溝通能力和演講技巧；

4)培訓師還應具有具有一定的外語水平和自我學習能力；

5)培訓師要具備戶外的專業技能，如“水上救生員資格”、“登山教練員資格”、“登山保護員資格”、“紅十字緊急救護員資格”等；

6)對培訓師的個人素質要求：正直誠實、富于責任心及敬業精神、富有團隊精神、具有客戶服務導向理念、較強的溝通能力、具有基本的商業運作理念等。

拓展培訓師是培訓師中綜合素質要求更多的，不僅要自身有符號的基本素質，還要能控制場面，帶動大家，懂得安全保護和有豐富的戶外經驗，時代精英拓展培訓師都有多年團隊培訓經歷。