第一篇：淺談學(xué)校安全事故的預(yù)防

淺談學(xué)校安全事故的預(yù)防及防范措施

張自珍

【關(guān)鍵詞】：學(xué)校學(xué)生 安全 事故防范措施

【內(nèi)容摘要】：近幾年來，學(xué)校經(jīng)常發(fā)生學(xué)生傷害事故，學(xué)生傷害事故已經(jīng)成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題，學(xué)校發(fā)生學(xué)生安全事故不利于學(xué)校正常的教育教學(xué)工作，不但會(huì)打亂學(xué)校正常教學(xué)工作，還會(huì)給家庭帶來痛苦和不幸。為了有效地預(yù)防和控制學(xué)校不安全事件的發(fā)生，努力保持良好的校園安全環(huán)境、維護(hù)學(xué)校秩序的穩(wěn)定，我認(rèn)為學(xué)校必須做好以下幾方面的安全教育工作……

一直以來，有關(guān)學(xué)校安全的問題就非常敏感，牽動(dòng)著千家萬戶。近幾年來，學(xué)生傷害事故已經(jīng)成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題。學(xué)校發(fā)生學(xué)生安全事故不但會(huì)影響學(xué)校正常的教育教學(xué)工作，還會(huì)給家庭帶來痛苦和不幸。綜合各類統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可知，2000年全國中小學(xué)生非正常死亡人數(shù)達(dá)到14400人；2001年全國有16000余名中小學(xué)生死于安全事故，這意味著平均每天就有1個(gè)40多人的班級消失；2004年中小學(xué)生非正常死亡人數(shù)比2003年下降10.15%，全國學(xué)校安全事故總量比上一年有所減少，但車禍、擁擠造成的踩踏事故、學(xué)生斗毆等安全事故卻呈上升趨勢。2004年全國共有4205名學(xué)生在交通事故中死亡，平均每天有近12名中小學(xué)生喪生在車輪之下，還有21000多名學(xué)生在交通事故中受傷；2005年1-4月，我國有1455名學(xué)生死于交通事故，5905名學(xué)生因交通事故受傷；2005年6-12月，全國學(xué)校因交通事故造成的學(xué)生和幼兒園兒童死傷19300余人，共發(fā)生火災(zāi)417起，造成死亡3人，直接財(cái)產(chǎn)損失156.4萬元。一些資料統(tǒng)計(jì)還顯示，學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件已占各地突發(fā)公共衛(wèi)生事件總數(shù)的70%～80%，學(xué)校公共安全問題已經(jīng)成為威脅兒童青少年生命與健康主要問題之一。頻發(fā)的校園安全事故不僅給學(xué)生、學(xué)校、家庭帶來了不可彌補(bǔ)的創(chuàng)傷，而且也在社會(huì)上產(chǎn)生了不良影響，給國家?guī)砹司薮髶p失。為了有效地預(yù)防和控制學(xué)校不安全事件的發(fā)生，努力榮歸良好的校園安全環(huán)境、維護(hù)學(xué)校秩序的穩(wěn)定，保證教育教學(xué)順利進(jìn)行，因此要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全教育工作，做到安全工作常抓不懈。但是如何抓好學(xué)校的安全教育工作，我認(rèn)為必須做好以下幾方面的工作：

首先 必須做好安全事故的預(yù)防及急救措施。

學(xué)校經(jīng)常要做好以下事故的預(yù)防：一是學(xué)生取暖、用電、飲食不當(dāng)而造成火災(zāi)、觸電、中毒等事故的預(yù)防。學(xué)生在實(shí)驗(yàn)課上或其它活動(dòng)用電時(shí)因用電方法不當(dāng)而造成觸電或火災(zāi)事故。如果一旦發(fā)生事故，必須先關(guān)上電源開關(guān)，切斷電源，然后救火。沒有切斷電源前，不

能用水滅火。對于人身觸電事故，搶救必須迅速，人體觸電時(shí)間愈久，生命就愈危險(xiǎn)。一經(jīng)觸電，必須迅速切斷電器的開關(guān)或拔掉電源插頭，觸電人如還有知覺就應(yīng)奮力跳起，如不能擺脫電源，搶救人可用干燥的木棍、竹竿、衣服、繩子等工具使觸電人脫離電源。總之，防觸電就應(yīng)安全使用電器。學(xué)校附近的小攤點(diǎn)，不斷增多，“三無”食品屢見不鮮，而學(xué)生對這樣的東西格外喜歡，要嚴(yán)禁學(xué)生購買“三無”食品。對于寄宿制學(xué)校預(yù)防食物中毒，還要講究食堂的衛(wèi)生，食堂要注意妥善清洗、保管好食品，避免蒼蠅叮爬。選擇和鑒別食品質(zhì)量的優(yōu)劣，是預(yù)防食物中毒的重要措施，對于不明性質(zhì)的食品，不要輕易采集和購買。食堂操作人員要定期做體檢，以免發(fā)生傳染病。

二是學(xué)生因飲水，游泳或溺水不小心而造成的事故預(yù)防。少年兒童口渴難忍時(shí)，見到水或飲料會(huì)不顧一切開懷暢飲、狂飲、濫飲。過量的水進(jìn)入體內(nèi)會(huì)造成反射性出汗，體內(nèi)水分喪失更多，而大量出汗，會(huì)導(dǎo)致體內(nèi)缺鹽，引發(fā)熱痙攣，甚至危及生命。另外強(qiáng)調(diào)學(xué)生不要喝有污染的水，如洪流中的污水，從工廠內(nèi)排出的水等。為了杜絕因游泳造成溺水，學(xué)校應(yīng)規(guī)定小學(xué)生不準(zhǔn)下河、下塘、下溪等游泳。即使在進(jìn)行游泳活動(dòng)，都必須要由懂水性的家長帶領(lǐng)，選擇合適的時(shí)間、地點(diǎn)、采取正確的措施才能游泳。但學(xué)生由于小，不小心溺水的可能性還是有的。為了防止低年級孩子溺水，要注意教育孩子不單獨(dú)到井邊、塘邊等有水的地方玩耍，告訴其危險(xiǎn)性。

三是缺乏交通知識和忽視交通規(guī)則，隨意橫穿馬路，在公路上追逐、打鬧，強(qiáng)行超道，快速騎車等造成的交通事故的預(yù)防。學(xué)校在組織體育、文娛、勞動(dòng)、參觀訪問、游覽等集體活動(dòng)時(shí)因組織不當(dāng)而存在隱患，學(xué)生在上下學(xué)和自行活動(dòng)中不遵守交通規(guī)則或乘坐“三無”車輛而存在的隱患，校車在接送學(xué)生的途中違反交通規(guī)則或疏于管理而存在的隱患。雖然上述隱患學(xué)校不是主要責(zé)任人，但學(xué)校可以通過防范措施來最大限度地保障學(xué)生的安全。在學(xué)校安全教育中，首先要讓學(xué)生認(rèn)識道路安全標(biāo)志，了解和遵守交通規(guī)則，做到行走安全、騎車安全、外出乘車安全，并告知交通事故后如何處理。另外，校園內(nèi)應(yīng)禁止通行各種機(jī)動(dòng)車輛。

四是體育活動(dòng)或體育課上不遵守紀(jì)律或注意力不集中，活動(dòng)隨意，體育器械使用不得要領(lǐng)而造成的傷害。體育教學(xué)是以身體活動(dòng)為主的學(xué)習(xí)過程，教學(xué)中如稍有考慮不周，就易發(fā)生損傷類的事故，所以在體育教學(xué)中的安全問題顯得尤為突出。教師在體育課中應(yīng)注意要幫助學(xué)生樹立好安全意識，課前考慮要細(xì)致周到，要了解學(xué)生情況，掌握常見的病癥和損傷的急救和處理方法，要注意發(fā)現(xiàn)并處理好學(xué)生體育課中的異常現(xiàn)象。

五是學(xué)生自救自護(hù)能力差，遇到雷雨、地震、洪水等自然災(zāi)害無法有效防衛(wèi)造成傷害的預(yù)防。夏天時(shí)，經(jīng)常雷雨轟鳴，會(huì)出現(xiàn)雷電交加、山體滑坡，洪水泛濫等自然災(zāi)害，對農(nóng)村的孩子也是一個(gè)安全隱患。要教育學(xué)生遇到打雷時(shí)應(yīng)注意不要蹲在露天處，尤其不要站在高處，要遠(yuǎn)離電線桿、水塔等高層建筑物，要避免攜帶的東西突出身體以外，如田里勞動(dòng)時(shí)遇雷，不要找著鐵鍬、鋤頭亂跑，雷雨時(shí)，盡量不要外出，應(yīng)關(guān)好每間房屋的門窗。遇到洪災(zāi)時(shí)要就近迅速向山坡、高地、樓房、等地轉(zhuǎn)移，或者立即爬上屋頂、樓房高層、大樹、高墻等高的地方避難。被洪水圍困時(shí)將木料或木制家具、大塊的泡沫塑料等能漂浮的材料捆扎成救生筏使用，施放求救信號，等待救援。如有條件時(shí)，要積極援救周圍的遇難者。學(xué)校平時(shí)要教育學(xué)生了解影響家鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境的常見問題，形成保護(hù)自然環(huán)境和躲避自然災(zāi)害的意識；了解學(xué)校所在地區(qū)和生活環(huán)境中可能發(fā)生的自然災(zāi)害及其危險(xiǎn)性；學(xué)習(xí)躲避自然災(zāi)害引發(fā)危險(xiǎn)的簡單方法，初步學(xué)會(huì)在自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)和求助及逃生的簡單技能。

六是學(xué)校設(shè)施安全事故的預(yù)防。設(shè)施安全直接影響學(xué)校的安全工作，出于學(xué)生安全的考慮，學(xué)校設(shè)施要合理、完備。校址不要選擇在陡坡下、高壓線下、河道上、滑坡地區(qū)、公路鐵路近旁、工廠附近、山崖下等不安全地帶。學(xué)校的教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、活動(dòng)區(qū)等設(shè)施布局要符合安全和教育教學(xué)規(guī)律。活動(dòng)場地設(shè)置要安全，器械管理要科學(xué)。活動(dòng)場地要平整、土質(zhì)適宜、器材要符合學(xué)生的年齡特征。用電線路、網(wǎng)絡(luò)線路設(shè)計(jì)要規(guī)范，消防設(shè)備要齊全，消防通道要暢通。校舍建設(shè)要嚴(yán)格遵守操作程序和標(biāo)準(zhǔn)，要杜絕一切違規(guī)行為，確保建設(shè)質(zhì)量，杜絕質(zhì)量隱患。

七是放學(xué)或下課時(shí)在樓道、門口等狹窄的地方擁擠造成的擠壓、踩踏等事故的預(yù)防。在學(xué)校的安全教育工作中要經(jīng)常強(qiáng)調(diào)孩子們在放學(xué)或下課時(shí)不要在樓道、門口等狹窄的地方擁擠，追逐打鬧，玩耍以免造成意外傷害事故。

八是傳染疾病的預(yù)防。學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活最集中的地方，是傳染疾病預(yù)防的重點(diǎn)區(qū)域，學(xué)校中的傳染病是危害極大的。因此，學(xué)校要把傳染疾病的預(yù)防當(dāng)作一件日常工作重點(diǎn)來抓。學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的傳染病疫情如：水痘、肝炎、流行性傳染病等及時(shí)向衛(wèi)生部門上報(bào)，必須隔離和醫(yī)治，對接觸學(xué)生和教師做必要的身體檢查，并按衛(wèi)生部門要求進(jìn)行消毒處理，防止疫情擴(kuò)散，防止疫情反復(fù)。平時(shí)也要多對學(xué)生進(jìn)行講究個(gè)人衛(wèi)生和防病的教育。對學(xué)生生活場所進(jìn)行檢查，確保學(xué)生身體健康。

其次 學(xué)校要加強(qiáng)安全工作制度建設(shè)、強(qiáng)化安全管理，要經(jīng)常開展安全工作檢查。學(xué)校要完善安全工作制度，特別是對安全工作責(zé)任制的落實(shí)、校園周邊環(huán)境的整治、學(xué)校食品衛(wèi)生的保證和傳染病的預(yù)防、各類交通工具的使用以及校舍和各種設(shè)施等，都應(yīng)通過細(xì)致檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問題、隱患和漏洞，隨時(shí)采取有力措施加以解決。加強(qiáng)消防安全管理。根據(jù)消防法規(guī)的要求，配備齊全消防設(shè)施，定期對消防設(shè)施進(jìn)行檢查，對發(fā)現(xiàn)的各種火險(xiǎn)及時(shí)整改。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和《學(xué)校衛(wèi)生安全工作條例》的相關(guān)要求，要

求學(xué)生自備飲用水，嚴(yán)防水源中毒及傳染病的發(fā)生。強(qiáng)化學(xué)校保衛(wèi)力量，加強(qiáng)校內(nèi)巡邏和值班工作。規(guī)范門衛(wèi)管理，完善進(jìn)出人員查驗(yàn)制度，外來人員登記制度、車輛出入制度。

第三 加強(qiáng)對師生的安全教育和培訓(xùn)，提高師生的安全防范意識。

學(xué)校應(yīng)把師生的安全教育和培訓(xùn)納入到日常的教學(xué)中，加強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識，對學(xué)生進(jìn)行法律、法規(guī)教育和心理健康教育。學(xué)校利用廣播、版報(bào)、《校園安全報(bào)》等對師生進(jìn)行安全知識講座、安全知識競賽、安全知識專欄專刊、模擬演練等安全常識宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識。班主任老師經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全工作教育，要掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不穩(wěn)定因素，定期組織學(xué)生進(jìn)行消防、逃生自救等方面的安全演練，讓學(xué)生熟悉疏散通道及安全出口。加強(qiáng)教職工的職業(yè)道德和法律、法規(guī)教育，樹立為人師表的思想。讓廣大師生牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想。

第四 學(xué)校要配合安全管理各部門，齊抓共管做好學(xué)校及周邊安全工作，落實(shí)安全各級目標(biāo)管理責(zé)任制。

學(xué)校是社會(huì)的一部分，政府各個(gè)部門努力合作齊抓共管，學(xué)校及周邊的安全工作就會(huì)得到有效的保障，教育教學(xué)才會(huì)有穩(wěn)定的秩序。學(xué)校只有依靠公安部門、交通管理部門、消防部門、衛(wèi)生部門、工商部門、食品藥品監(jiān)督部門、文化部門、建設(shè)部門、行政執(zhí)法部門、司法部門、新聞出版部門、電信管理部門以及宣傳等部門的大力支持和幫助，才會(huì)圓滿順利地完成教育、教學(xué)工作。學(xué)校要聘用法制副校長，加強(qiáng)學(xué)校的法制教育，定期為學(xué)生做法制報(bào)告，為學(xué)校的內(nèi)部安全穩(wěn)定打下基礎(chǔ)，也為學(xué)校周邊的穩(wěn)定起到輻射作用。

學(xué)校要把學(xué)生安全工作擺上重要議事日程，經(jīng)常研究分析，明確責(zé)任目標(biāo)，及早部署，狠抓各項(xiàng)檢查和各個(gè)環(huán)節(jié)安全防范工作，強(qiáng)化安全教育培訓(xùn)、組織校外活動(dòng)的審批、傷亡事故報(bào)告及原因分析、安全檢查、表彰獎(jiǎng)勵(lì)和通報(bào)制度，不斷增強(qiáng)“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的意識，進(jìn)一步健全學(xué)校安全防范體系，真正把各項(xiàng)安全工作落到實(shí)處，為確保校園穩(wěn)定和師生安全作出積極貢獻(xiàn)。

安全是效益，安全是財(cái)富，安全是和諧的保證，安全重于泰山。而安全工作又是學(xué)校工作的有機(jī)組成部分，既牽動(dòng)著學(xué)生家庭的喜和憂，又維系著學(xué)校的生存與發(fā)展。因此，學(xué)校必須高度重視安全工作，提高安全防范意識，高度重視學(xué)生傷害事故的預(yù)防和處理工作，堅(jiān)持認(rèn)知、體驗(yàn)與實(shí)踐相結(jié)合，預(yù)防、干預(yù)與矯治相結(jié)合，發(fā)展、滲透與養(yǎng)成相結(jié)合，學(xué)校、家庭與社會(huì)相結(jié)合，自助、互助與援助相結(jié)合，構(gòu)建完善的學(xué)校安全事故預(yù)防體系。

第二篇：學(xué)校安全事故的預(yù)防和處理

學(xué)校安全事故的預(yù)防和處理

當(dāng)前，我國中小學(xué)正進(jìn)入安全事故多發(fā)期，頻頻發(fā)生的校園安全事故向我們教育工作者敲醒了警鐘。中小學(xué)校園是人群高度密集的場所，中小學(xué)生正處在身心生長發(fā)育的重要階段，個(gè)體認(rèn)知水平比較低，安全意識淡薄，容易受到傷害和發(fā)生安全事故。校園安全事故的發(fā)生不僅影響了學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序，而且嚴(yán)重?fù)p害了學(xué)生及家長的利益,學(xué)校安全工作形勢十分嚴(yán)峻。剖析中小學(xué)校園安全事故產(chǎn)生的原因，并采取有效的解決方式保證校園安全，避免受到傷害，是全社會(huì)應(yīng)該關(guān)注的重要問題。

一、安全事故發(fā)生的根源

惡性事故一般指非正常事故中后果嚴(yán)重、善后困難的重大事故。這一類事故大都與學(xué)生本人違紀(jì)有關(guān)，往往在課后、課間偏僻死角，進(jìn)行不當(dāng)游戲和其它活動(dòng)而發(fā)生的重大傷害，后果比較嚴(yán)重。此類事故一般與校方管理不善多少相關(guān)，非常容易造成家校矛盾，不易善后，如處理不當(dāng)十分容易造成司法糾紛。因此,學(xué)校平時(shí)要加強(qiáng)防范，使各類事故發(fā)生的概率大幅下降。其次，萬一發(fā)生此類事故，處理必須迅速、及時(shí)、到位，盡量減少事故后遺矛盾，積極做好善后工作。再次，學(xué)校應(yīng)當(dāng)亡羊補(bǔ)牢，舉一反三，杜絕各種漏洞，消除各類隱患。

二、安全事故的預(yù)防

1、學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照學(xué)生不同年齡段的生理、心理特點(diǎn)和教育教學(xué)特點(diǎn)建立健全安全管理制度，實(shí)行以校長為第一責(zé)任人的學(xué)生安全管理責(zé)任制。學(xué)校還應(yīng)當(dāng)對教師及其他職工進(jìn)行安全義務(wù)培訓(xùn)，指導(dǎo)和督促其履行相應(yīng)的崗位職責(zé)。

2、學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生不同年齡段的生理、心理特點(diǎn)和教學(xué)活動(dòng)特點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)規(guī)章制度和紀(jì)律、安全及自救自護(hù)教育。學(xué)校教育課程設(shè)置應(yīng)當(dāng)包括安全教育的內(nèi)容。

3、學(xué)校的教育教學(xué)、生活服務(wù)設(shè)施設(shè)備必須符合安全、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，并按規(guī)定配備消防設(shè)備，保證安全通道的暢通。

4、學(xué)校實(shí)行外來人員出入登記制度。非學(xué)校人員和車輛未經(jīng)學(xué)校同意不得進(jìn)入校園。任何人不得將非教育教學(xué)活動(dòng)所需的有毒有害物品、易燃易爆物品、管制刀具、動(dòng)物及其他危及人身安全的物品帶入學(xué)校。學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立健全住宿學(xué)生管理制度和安全保護(hù)措施，設(shè)專

人負(fù)責(zé)管理住宿學(xué)生的生活和安全保護(hù)工作。

5、學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行文化娛樂、體育、勞動(dòng)、教學(xué)實(shí)驗(yàn)等教育教學(xué)活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)符合安全、衛(wèi)生要求；組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和其他校外集體活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)將活動(dòng)內(nèi)容和安全保護(hù)措施主管的教育行政部門備案，活動(dòng)內(nèi)容和方式應(yīng)當(dāng)適合學(xué)生的年齡和生理、心里特點(diǎn)，并做好相應(yīng)的安全教學(xué)和示范，采取必要的安全保護(hù)措施。

6、學(xué)校應(yīng)當(dāng)在放假前做好學(xué)生的假期安全教育；在寒、暑假及其其他節(jié)假日期間組織學(xué)生開展活動(dòng)的，應(yīng)當(dāng)按照前款規(guī)定做好相應(yīng)工作。

7、學(xué)生父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)配合學(xué)校做好安全管理工作。學(xué)生有特殊體質(zhì)或者疾病，其父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)及時(shí)安排學(xué)生健康檢查和治療，必要時(shí)告知學(xué)校；如需請假，應(yīng)當(dāng)及時(shí)按學(xué)校規(guī)定辦理請假手續(xù)。

8、同當(dāng)?shù)嘏沙鏊鶔煦^、建立共建單位、聘請當(dāng)?shù)嘏沙鏊嘘P(guān)領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)學(xué)校的法制副校長，讓派出所協(xié)助學(xué)校開展治安、消防、交通安全知識教育，加強(qiáng)對學(xué)校及其周邊的治安管理和消防安全檢查，幫助學(xué)校消除治安、消防等安全隱患，及時(shí)制止和查處危害學(xué)生安全的違法活動(dòng)。

三、安全事故的處理

1、立即啟動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案

2、及時(shí)報(bào)告。無論誰的責(zé)任，只要發(fā)現(xiàn)學(xué)生受到傷害，學(xué)校都有義務(wù)救治受傷學(xué)生，并及時(shí)告知學(xué)生的監(jiān)護(hù)人和向當(dāng)?shù)卣W(xué)校的主管部門報(bào)告。

3、組織調(diào)解。組織調(diào)解可以求助各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、街道司法所、派出所、人民法庭等。調(diào)解時(shí)要講究方法，不能盲來，無論學(xué)校是否有責(zé)任，首先應(yīng)表現(xiàn)出對受害人（及其家屬）的同情，決不能有理不饒人，因?yàn)槭芎Φ漠吘故亲约旱膶W(xué)生，如果學(xué)校和當(dāng)事人沒有過錯(cuò)，受害學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)也比較困難，則根據(jù)《處理方法》第三十七條規(guī)定：“當(dāng)事人對學(xué)生給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)補(bǔ)償。”同時(shí)，由于我國農(nóng)民文化素質(zhì)低，法律觀念淡薄，處理事故時(shí)往往比較沖動(dòng)，提出的要求往往是不現(xiàn)實(shí)的。此時(shí)我們更要有耐心，講話更要小心，要將事實(shí)和法律的規(guī)定給受害人及其監(jiān)護(hù)人講清、講透。如果受害人的監(jiān)護(hù)人不肯接受調(diào)解，或者調(diào)解不成，要盡可能引導(dǎo)受害人及其監(jiān)護(hù)人向法院起訴。如果受害學(xué)生的監(jiān)護(hù)人、親屬和其他有關(guān)人員、在事故處理過程中，如出現(xiàn)無理取鬧，擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，或者侵犯學(xué)校、教師或者其他工作人員的合法權(quán)益的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)報(bào)告公安機(jī)關(guān)依法處理，造成損失的，可依法要求賠償。

4、事后總結(jié)。事故處理結(jié)束后要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，吸取教訓(xùn)、亡羊補(bǔ)牢，嚴(yán)防此類事故再次發(fā)生，確保學(xué)生安全。

安全重于泰山，安全就是質(zhì)量，安全就是生命，安全防范和管理，必須小題大做，無中生有。盡管我們講得很多，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。因?yàn)樗P(guān)系到我們每一個(gè)教師和學(xué)生最切身的利益、包括身價(jià)性命、前程和命運(yùn)。唯有高度重視、小心謹(jǐn)慎、處處嚴(yán)加防范、把我們應(yīng)該做的工作做到家，才是保護(hù)我們自己、保護(hù)他人、保護(hù)學(xué)校的最佳途徑。千言萬語最后匯成一句話;事故教訓(xùn)是鏡子，安全經(jīng)驗(yàn)是明燈。一人把關(guān)一處安，眾人把關(guān)穩(wěn)如山。

學(xué)校安全事故的預(yù)防與處理

對中小學(xué)學(xué)校師生進(jìn)行傷害預(yù)防教育，目的在于促使師生高度重視傷害預(yù)防，掌握傷害預(yù)防和處理的知識。教育方法應(yīng)當(dāng)生動(dòng)有趣，簡單明了，易于操作。常見的教育方法包括下列方法：

1、校會(huì)、班會(huì)宣講法。即由校領(lǐng)導(dǎo)在全校集會(huì)上宣傳講解預(yù)防傷害的重要性和要領(lǐng)，由班主任和科任老師在班會(huì)或課堂上宣講預(yù)防傷害的重要性和知識。

2、墻報(bào)宣傳法。辦墻報(bào)，是一種傳統(tǒng)的可行的辦法。圖文并茂，內(nèi)容常常更新，自然會(huì)吸引學(xué)生閱讀。

3、警示標(biāo)語法。即在校園傷害多發(fā)處貼上警示標(biāo)語，警示標(biāo)語往往十分醒目，能起到即時(shí)提醒的作用。如在走廊邊的墻上，貼上“為了您和同學(xué)們的身體健康，請不要追跑”等。

4、發(fā)放宣傳單法。即向?qū)W生及其家長就特別重要事項(xiàng)發(fā)放宣傳單，闡明傷害事故利害關(guān)系及預(yù)防措施，希望家長和學(xué)校共同做好學(xué)生傷害預(yù)防工作。如臨近暑假，學(xué)校向?qū)W生及家長發(fā)放防止學(xué)生溺水的對策宣傳單等。

5、剪報(bào)法。即將報(bào)紙上報(bào)道的傷害案例剪輯或復(fù)印張貼，起到警示作用。

6、案例教育法。即通過各種途徑搜集真實(shí)的實(shí)例教育師生。事實(shí)勝于雄辯，這常常引起震撼性的效果。

7、班會(huì)討論法。即通過開主題班會(huì)的形式就重大問題進(jìn)行討論，讓各種觀點(diǎn)互相碰撞，讓學(xué)生教育學(xué)生，讓學(xué)生幫助學(xué)生找出解決問題的辦法，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生自我教育。如學(xué)生騎摩托車?yán)椎挠懻摰取?/p>

8、思想體會(huì)交流法。即讓學(xué)生寫個(gè)人體會(huì)，并將有深刻體會(huì)的文稿張貼在墻上讓其他學(xué)生看。這樣，既促使學(xué)生自我教育，又能相互教育，尤其是這種方法簡便省時(shí)。

9、演習(xí)法。即對一些技術(shù)性強(qiáng)、較復(fù)雜的急救知識，采用模擬真實(shí)場景，實(shí)際演練的方法，加以學(xué)習(xí)，如消防演習(xí)、地震演練等。

10、教師教育先導(dǎo)法。即有關(guān)傷害預(yù)防的教育應(yīng)先從教師開始，原因是許多老師自身就是加害者，如體罰學(xué)生；帶學(xué)生外出游玩，組織不嚴(yán)等。通常學(xué)校最容易忽視這一方面，使得傷害預(yù)防工作留下巨大的漏洞。

校園事故的發(fā)生是不可避免的，但重要的還是要經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育，讓他們提高自我保護(hù)的能力，同時(shí)養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，盡量減少事故的發(fā)生。

校園安全是一個(gè)永恒的主題，是確保班級教育教學(xué)工作順暢開展的前提，對于每一位老師來說,杜絕學(xué)校的安全隱患,保證學(xué)校正常的教學(xué)秩序是我們責(zé)任,我們要從講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展的大局出發(fā)，牢固樹立“以人為本，安全第一”的思想，時(shí)刻對學(xué)生的安全保持高度的責(zé)任感，切實(shí)做到思想到位，責(zé)任到位，措施到位，力爭創(chuàng)建和諧校園，努力營造“關(guān)注安全，關(guān)愛生命”的安全文化氛圍，以保障學(xué)校正常的工作秩序。

第三篇：學(xué)校安全事故的預(yù)防及應(yīng)急措施（模版）

學(xué)校安全事故的預(yù)防及應(yīng)急措施

（一）學(xué)生安全事故的急劇增加不僅給家庭造成了無法彌補(bǔ)的損失，也給學(xué)校工作帶來了不可回避的難題。因此安全事故的預(yù)防和發(fā)生了事故怎么應(yīng)對，成為了學(xué)校安全教育工作的一個(gè)重要方面。

一、目前學(xué)生安全的隱患

據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前學(xué)生面臨的安全隱患主要有： 1.人身安全事故

我國有２億多在校學(xué)生，其中大多數(shù)是未成年人。由于種種原因，未成年學(xué)生在學(xué)校受到意外傷害的事情時(shí)有發(fā)生。盡最大可能保障廣大學(xué)生的人身安全、保護(hù)他們的合法權(quán)益，是教育行政部門和學(xué)校的重要職責(zé)。同時(shí)，由于缺少相應(yīng)的法律法規(guī)，學(xué)生發(fā)生傷害事故后，經(jīng)常會(huì)造成家長與學(xué)校在責(zé)任、賠償?shù)葐栴}上的糾紛，一些學(xué)校為了避免發(fā)生這類事，干脆連課外活動(dòng)也不開展了，有的學(xué)校甚至取消了體育課。而學(xué)校這種因噎廢食的做法，不利于素質(zhì)教育的開展、不利于學(xué)生的成長。2.物品安全事故

從調(diào)查問卷的分析中能夠看出，學(xué)生物品安全也是造成學(xué)生安全受到傷害的情況之一。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在每 100 起犯罪中，侵財(cái)案件占 75 起；侵人事件占 25 起。1 ／ 3 以上的被害率，在中小學(xué)生中是非常高的比例。而“自己的東西被偷”，可能只是一些小偷小摸，真正構(gòu)成犯罪的不多。由于我國對盜竊案有立案標(biāo)準(zhǔn)（農(nóng)村500 元，城市 1000 元），所以，中小學(xué)內(nèi)的盜竊多數(shù)并不立案，以至于學(xué)校內(nèi)盜竊行為的嚴(yán)重性長期被人們所忽視。

3.校園設(shè)施安全事故教育安全，責(zé)任重于泰山。因?yàn)椋粋€(gè)小小的疏忽便會(huì)釀成無法挽回的損失，甚至令花季中的孩子過早凋謝，而在這背后，更是家長、親人們錐心泣血的悲痛。保護(hù)學(xué)生的安全，是促進(jìn)學(xué)生生長發(fā)育和增進(jìn)健康的重要條件。世界上許多國家（其中也包括我國）都對學(xué)校的建筑和設(shè)備制定了符合本國國情的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)及安全要求，以確保學(xué)校的建筑和設(shè)備等外環(huán)境有益于學(xué)生的身心健康和安全。目前，威脅學(xué)生安全的校園設(shè)施主要有：危、舊房舍；通道、樓道狹窄；體育器材故障；門、窗玻璃不牢固；沒有圍墻或圍墻太低；實(shí)驗(yàn)室不符合標(biāo)準(zhǔn)。4.校園暴力事故

另一個(gè)值得關(guān)注的現(xiàn)象是校園暴力。校園暴力，其含義為：發(fā)生于少年兒童與同齡人之間的暴力行為，或發(fā)生于學(xué)校內(nèi)部，或發(fā)生于學(xué)校外部。其形式有兩種：一種為非犯罪的，如威脅、侮罵，以大欺小，以強(qiáng)凌弱；另一種為犯罪的，如搶劫、綁架、強(qiáng)迫賣淫、強(qiáng)迫吸毒，甚至故意傷害與故意殺人。

學(xué)校安全事故的預(yù)防及應(yīng)急措施

（二）二、安全事故存在的范圍

（一）學(xué)校設(shè)施安全

1.消防安全

“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。”當(dāng)前，我國部分學(xué)校仍存在對消防安全重視不夠，日常消防管理工作不足的問題，學(xué)校消防安全專項(xiàng)治理工作刻不容緩。

2000 年以來，全國學(xué)校（含幼兒園）共發(fā)生火災(zāi) 3700 余起，全國學(xué)校平均每天發(fā)生火災(zāi) 2 3 起，共造成 44人死亡，79 人受傷，直接經(jīng)濟(jì)損失 2200 余萬元。

火災(zāi)是無形的，我們應(yīng)對的措施就應(yīng)該在于防患，以不變應(yīng)萬變。盡量做到防患于未然。從印度南部小學(xué)火災(zāi)、俄羅斯人民友誼大學(xué)火災(zāi)來看，前者據(jù)調(diào)查是由開放式爐灶起火或電線短路引起，后者據(jù)證實(shí)也因電線短路而引發(fā)大火，這都說明這些學(xué)校的安 全防護(hù)意識薄弱。要加強(qiáng)學(xué)校的防范意識，光靠學(xué)校單方面是不行的，必須靠廣大師生的共同努力。在具體工作中又應(yīng)該注意把消防教育的普及與消防設(shè)備的完善結(jié)合起來，必須在思想上與行動(dòng)上統(tǒng)一起來。學(xué)校發(fā)生的火災(zāi)的主要類型有：

（1）生活火災(zāi)。生活用火一般是指人們的炊事用火、取暖用火、照明用火、吸煙、燒荒、燃放煙花爆竹等，由生活用火造成的火災(zāi)稱為生活火災(zāi)。隨著社會(huì)的全面進(jìn)步發(fā)展，炊事、取暖用火的能源選擇日益廣泛，有燃?xì)狻⑷济骸⑷加汀瘛⒂秒姷榷喾N形式。學(xué)生生活用火造成火災(zāi)的現(xiàn)象屢見不鮮，原因也多種多樣，主要有：在宿舍內(nèi)違章亂設(shè)燃?xì)狻⑷加汀㈦娖骰鹪矗换鹪次恢媒咏扇嘉铮粊y拉電源線路，電線穿梭于可燃物中間；違反規(guī)定存放易燃易爆物品；使用大功率照明設(shè)備，用紙張、可燃布料做燈罩；亂扔煙頭，躺在床上吸煙；在室內(nèi)燃放煙花爆竹；玩火等。

（2）電器火災(zāi)。目前學(xué)校師生擁有大量的電器設(shè)備，大到電視機(jī)、電腦、錄音機(jī)，小到臺燈、充電器、電吹風(fēng)，還有違章購置的電熱爐等電熱器具。由于師生宿舍所設(shè)電源插座較少，違章亂拉電源線路現(xiàn)象嚴(yán)重，不合規(guī)范程序的安裝操作致使電源短路、斷路、接點(diǎn)接觸電阻過大、負(fù)荷增大等引起電氣火災(zāi)的隱患因素過多。個(gè)別學(xué)生購置的電器設(shè)備如果是不合格產(chǎn)品，也是致災(zāi)因素。尤其是電熱器的大量使用，引發(fā)火災(zāi)的危險(xiǎn)性最大。

（3）自然現(xiàn)象火災(zāi)。自然現(xiàn)象火災(zāi)不常見，這類火災(zāi)基本有兩種：一種是雷電，一種是物質(zhì)的自燃。雷電是常見的自然現(xiàn)象，它是大氣層運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生高壓靜電再行放電，放電電壓有時(shí)達(dá)到幾萬伏，釋放能量巨大。當(dāng)作用于地球表面時(shí)，具有相當(dāng)大的破壞性。它產(chǎn)生的電弧可成為引起火災(zāi)的直接火源，可摧毀建筑物或竄入其他設(shè)備引起多種形式的火災(zāi)。預(yù)防雷電火災(zāi)就必須合理安裝避雷設(shè)施。自燃是物質(zhì)自行燃燒的現(xiàn)象。如學(xué)校實(shí)驗(yàn)用的黃磷、鋅粉、鋁粉等燃點(diǎn)低的一類物質(zhì)在自然環(huán)境下就可燃燒；鉀、鈉等堿金屬遇水即劇烈燃燒；不干的柴草、煤泥、沾油的化纖、棉紗等大量堆積，經(jīng)生物作用或氧化作用積聚大量熱量，使物質(zhì)達(dá)到自燃點(diǎn)而自行燃燒發(fā)生火災(zāi)。自燃物品一定要以科學(xué)的態(tài)度和手段加強(qiáng)日常管理。

（4）人為縱火。縱火都帶有目的，一般多發(fā)生在晚間夜深人靜之時(shí)，有較大的危害性。有旨在毀滅證據(jù)、逃避罪責(zé)或破壞經(jīng)濟(jì)建設(shè)等多種形式的刑事犯罪分子縱火，還有旨在燒毀他人財(cái)產(chǎn)或危害他人生命的私仇縱火等。這類縱火都是國家嚴(yán)厲打擊的犯罪行為。

2.建筑設(shè)備安全

學(xué)校的建筑安全一般包括校舍安全，基建安全，圍墻、堡坎等設(shè)施安全和鍋爐安全四個(gè)方面。校園建筑安全防范和安全事故隱患的消除，一般花錢比較多，有的學(xué)校舍不得在這方面投入或無力投入。

（二）學(xué)校食品衛(wèi)生安全

越來越多的令人心驚的案例讓我們不得不正視由學(xué)校食品衛(wèi)生引發(fā)的學(xué)生安全事故這一現(xiàn)象。目前，我國規(guī)定學(xué)校食堂一律不準(zhǔn)承包或變相承包，校內(nèi)食品小賣部一律取消（學(xué)校管理的規(guī)范超市除外）、課間餐、豆奶、飲用奶一律停止，同時(shí)，要求搞好疾病預(yù)防工作。

（三）學(xué)校集體活動(dòng)安全

學(xué)校集體活動(dòng)安全是指由學(xué)校或教育行政部門有計(jì)劃地組織部分或全體師生參加的、在校內(nèi)外所進(jìn)行的各種教育教學(xué)活動(dòng)。大型的集體活動(dòng)應(yīng)實(shí)行申報(bào)及審批制度，舉辦單位（責(zé)任單位）應(yīng)將活動(dòng)的類型、范圍、時(shí)間、地點(diǎn)、安全措施等形成規(guī)范的書面材料向相關(guān)審批單位及責(zé)任人審批，經(jīng)審批同意后方可舉辦。

（四）學(xué)校治安方面的安全

近年來，由于一些學(xué)校沒有校園內(nèi)部保衛(wèi)的專門機(jī)構(gòu)和管理人員，或者學(xué)校保衛(wèi)機(jī)構(gòu)不健全，保衛(wèi)工作權(quán)力、責(zé)任都不明確，加之校園周邊環(huán)境日益復(fù)雜，學(xué)校保衛(wèi)人員無權(quán)處理一些事宜，以至于敲詐、盜竊、毆打、故意傷害等侵害中小學(xué)未成年人學(xué)生案件偶有發(fā)生，學(xué)校、學(xué)生合法權(quán)益不同程度受到侵害，給學(xué)校正常教育教學(xué)秩序帶來了影響，給學(xué)校、學(xué)生家庭造成了一定的經(jīng)濟(jì)損失。

學(xué)校安全事故的預(yù)防及應(yīng)急措施

（三）（一）消防事故的預(yù)防與應(yīng)急措施 1.預(yù)防火災(zāi)

（1）在學(xué)校如何注意防火？

①不帶火柴、打火機(jī)等火種進(jìn)入校園，也不帶汽油、爆竹等易燃易爆的物品進(jìn)入校園。

②實(shí)驗(yàn)課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品時(shí)，要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行，并且嚴(yán)格按照操作要求去做，時(shí)刻小心謹(jǐn)慎，嚴(yán)防發(fā)生用火危險(xiǎn)。

③采用火爐取暖的教室，要選派專人負(fù)責(zé)，管理好爐火。④不隨意焚燒廢紙等。

⑤打掃衛(wèi)生時(shí)，要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾站場，不要采取點(diǎn)火燒掉的辦法。

（2）外出活動(dòng)如何注意防火？

外出活動(dòng)時(shí)，所處的環(huán)境比較復(fù)雜，教師應(yīng)教育學(xué)生在防火方面做到： ①要自覺遵守公共場所的防火安全規(guī)定。

②一般不要組織野炊活動(dòng)，確實(shí)需要組織的，要選擇安全的地點(diǎn)和時(shí)間，并在老師的指導(dǎo)下用火，用火完畢，應(yīng)確實(shí)熄滅火種。

③不攜帶火柴、打火機(jī)等火種和易燃易爆品進(jìn)入林區(qū)、草原、自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)。

④自覺保護(hù)公共場所的消防設(shè)施、設(shè)備。

⑤自覺按照防火的要求去做，同時(shí)還要監(jiān)督、勸阻他人可能造成火災(zāi)隱患的行為。⑥發(fā)現(xiàn)異常情況，要及 時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報(bào)告。

教導(dǎo)學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)時(shí)一定要保持鎮(zhèn)靜，量力而行。火災(zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)火點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火災(zāi)熄滅。如果火點(diǎn)較大，正在燃燒或可能蔓

延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場，打119 火警電話，通知消防隊(duì)救火。2.怎樣報(bào)火警

（1）牢記火警電話 119。沒有電話或沒有消防隊(duì)的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話，向四周報(bào)警，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。

（2）報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)（縣）、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。（3）說明什么東西著火，火勢怎樣。（4）講清報(bào)警人姓名、電話號碼和住址。

（5）報(bào)警后要安排人到路口等候消防車，指引消防車去火場的道路。

（6）遇有火災(zāi)，不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。

（7）不能亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。3.如何正確使用滅火器

常用的滅火器有二氧化碳滅火器和泡沫滅火器兩種。二氧化碳滅火器有開關(guān)式和閘刀式兩種。使用時(shí)，先拔去保險(xiǎn)銷子，然后一手掌握噴射喇叭上的木柄，一手撳動(dòng)鴨舌開關(guān)或旋轉(zhuǎn)開關(guān)，最后提握器身。需要注意的是：閘刀式滅火器一旦打開后，就再也

不能關(guān)閉了。因此，在使用前要做好準(zhǔn)備。

在使用滅火器時(shí)需要注意自我防護(hù)。使用泡沫滅火器時(shí)，人要站在上風(fēng)處，盡量靠近火源，因?yàn)樗膰娚渚嚯x只有 2 ～ 3米，要從火勢蔓延最危險(xiǎn)的一邊噴起，然后逐漸移動(dòng)，不留火星。手要握住噴嘴木柄，以免凍傷。因?yàn)槎趸荚诳諝庵械暮窟^多，對人體也是不利的，因此，在空氣不暢通的場合，噴射后應(yīng)立即通風(fēng)。4.火災(zāi)現(xiàn)場逃生法則

（1）要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨。當(dāng)人的生命突然面對危難狀態(tài)時(shí)，極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力，當(dāng)聽到或者看到有什么人在前面跑動(dòng)時(shí)，第一反應(yīng)就是盲目追隨其后，如：跳窗、跳樓、逃（躲）進(jìn)廁所、浴室、門角。突遇火

災(zāi)時(shí)，首先應(yīng)當(dāng)強(qiáng)令自己保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，利用自己平時(shí)掌握的消防自救與逃生知識，決定逃生的辦法，盡快撤離險(xiǎn)地。撤離時(shí)要注意，不可搭乘電梯，因?yàn)榛馂?zāi)時(shí)往往電源會(huì)中斷，會(huì)被困于電梯中，應(yīng)從安全樓梯進(jìn)行逃生，最

好能沿著墻面，當(dāng)走到安全門時(shí)，即可進(jìn)入，避免發(fā)生走過頭的現(xiàn)象；盡量朝明亮處或外面空曠地方跑，若通道已被煙火封阻，則應(yīng)當(dāng)背向煙火方向離開，通過陽臺、氣窗、天臺等往室外逃生。

（2）不要因?yàn)樨澵?cái)而延誤逃生時(shí)機(jī)。在火場中，人的生命是最重要的。身處險(xiǎn)境，應(yīng)盡快撤離，不要因害羞或顧及自己的貴重物品，而把寶貴的逃生時(shí)間浪費(fèi)在穿衣或?qū)ふ野犭x貴重物品上，已經(jīng)逃離險(xiǎn)境的人員，切忌重回險(xiǎn)地，自投羅網(wǎng)。

（3）做好簡易防護(hù)，匍匐前進(jìn)，不要直立迎風(fēng)而逃。逃生時(shí)經(jīng)過充滿煙霧的路線，要防止煙霧中毒，防止窒息。為了防止?jié)鉄焼苋耄刹捎妹怼⒖谡钟盟驖衩杀恰①橘氤冯x的辦法。煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地面撤離是避免煙氣吸入，濾去毒氣的 最佳方法。

（4）找好避難場所，固守待援，不要向光朝亮處奔。如各種逃生路線被切斷，應(yīng)退居室內(nèi)，關(guān)閉門窗，有條件可向門窗上澆水，以延緩火勢蔓延。同時(shí)，可向室外扔出小東西，引起別人注意，在夜晚可向外打手電，發(fā)出求救信號。切忌向光朝亮，這是在緊急危險(xiǎn)情況下，由于人的本能、生理心理所決定，人們總是向著有光、明亮的方向逃生，光和亮就意味著生存的希望，它能為逃生者指明方向道路，避免瞎撞亂撞更易逃生，但這時(shí)可能電源已被切斷或已造成短路、跳閘等，光和亮之地正是最危險(xiǎn)之處。

（5）緩降逃生，滑繩自救，絕對不要冒險(xiǎn)跳樓。高層、多層公共建筑內(nèi)一般都設(shè)有高空緩降器或救生繩，人員可以通過這些設(shè)施安全地離開危險(xiǎn)的樓層。如果沒有這些專門設(shè)施，而安全通道又已被堵，救援人員不能及時(shí)趕到的情況下，絕對不要放棄求生的意愿，此時(shí)當(dāng)力求鎮(zhèn)靜，利用現(xiàn)場之物品或地形地物，自求多福，設(shè)法逃生。你可以利用身邊的繩索或床單、窗簾、衣服等自制簡易救生繩，一端緊拴在牢固的門窗格或其他重物上，再順著繩子或布條滑下，或者利用屋外排水管攀爬往下至安全樓層或地

面逃生。在火災(zāi)中，常會(huì)發(fā)生逃生無門，被迫跳樓的狀況，非到萬不得已，萬萬不可盲目采取冒險(xiǎn)行為，因?yàn)樘鴺欠撬兰粗貍詈媚莒o靜待在房間內(nèi)，設(shè)法防止火及煙的侵襲，等待消防人員的救援。

總而言之，小學(xué)突出消防安全基本知識和防范常識，中學(xué)要突出實(shí)踐活動(dòng)和實(shí)際演練。通過消防宣傳進(jìn)學(xué)校工作，使學(xué)生消防安全意識真正得到增強(qiáng)，防范知識和自救自護(hù)能力真正得到提高。學(xué)校安全事故的預(yù)防及應(yīng)急措施

（四）（二）交通事故的預(yù)防與應(yīng)急措施

1.如何預(yù)防交通事故

發(fā)生交通事故的原因大致有走路精神不集中，戴著耳機(jī)聽音樂過馬路；有的學(xué)生為了趕時(shí)間；有的學(xué)生缺乏耐性、貪圖方便；還有的學(xué)生認(rèn)識不到交通規(guī)則的重要性，認(rèn)為不遵守交通規(guī)則并不是什么大過錯(cuò)，等等。為了預(yù)防交通事故的發(fā)生，教師必須教育學(xué)生做到以下幾點(diǎn)：

（1）必須在人行道內(nèi)行走。

（2）在橫穿馬路時(shí)，必須遵守交通規(guī)則，不要亂闖亂碰。

（3）在沒有人行橫道的路段，更應(yīng)遵守交通規(guī)則，必須直行通過，不要斜穿猛跑。

（4）不要在車輛臨近時(shí)突然橫穿，要注意避讓車輛。

（5）過馬路時(shí)要耐心等待綠燈，不要急著亂闖，更不能翻越護(hù)欄或坐在馬路上。（6）絕對不準(zhǔn)在道路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車和拋物擊車。2.行走時(shí)怎樣注意交通安全

上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，正是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候，人多車輛多，必須十分注意交通安全，教師應(yīng)教育學(xué)生：

（1）在道路上行走，要走人行道；沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

（2）集體外出時(shí)，最好有組織、有秩序地列隊(duì)行走；結(jié)伴外出時(shí)，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時(shí)要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報(bào)或做其他事情。

（3）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭道強(qiáng)行。

（4）在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機(jī)動(dòng)車司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，提前采取安全措施。

（5）橫穿馬路，可能遇到的危險(xiǎn)因素會(huì)大大增加，應(yīng)特別注意安全。

3.騎自行車要注意哪些安全事項(xiàng)

騎自行車外出比起走路，不安全的因素增加了，需要注意的安全事項(xiàng)更多。具體而言，包括如下方面：

（1）要經(jīng)常檢修自行車，保持車況完好。車閘、車鈴是否靈敏、正常，尤其重要。（2）自行車的車型大小要合適，不要騎兒童玩具車上街，也不要人小騎大車。（3）不要在馬路上學(xué)騎自行車；未滿十二歲兒童，不要騎自行車上街。

（4）騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛，不逆行；轉(zhuǎn)彎時(shí)不搶行猛拐，要提前減速

（5）經(jīng)過交叉路口時(shí)，要減速慢行，注意來往的行人、車輛；不闖紅燈，遇到紅燈要停車等候，待綠燈亮了再繼續(xù)前行。

（6）騎自行車時(shí)不要雙手撒把，不多人并騎，不互相攀扶，不相互追逐、打鬧。（7）騎車時(shí)不攀扶機(jī)動(dòng)車輛，不載過重的東西，不騎車帶人，不在騎車時(shí)戴耳機(jī)聽廣播。

（8）要學(xué)習(xí)、掌握基本的交通規(guī)則知識。4.乘坐各類交通工具應(yīng)該注意什么（1）乘坐短途機(jī)動(dòng)車的注意事項(xiàng)。

汽車、電車等機(jī)動(dòng)車，是人們最常用的交通工具，為保證乘坐安全，應(yīng)注意以下各點(diǎn)： ①乘坐公共汽（電）車，要排隊(duì)候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。

②不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車內(nèi)。

③乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。

④乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時(shí)，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷。

⑤乘坐小轎車、微型客車時(shí)，在前排乘坐時(shí)應(yīng)系好安全帶。

⑥盡量避免乘坐卡車、拖拉機(jī)；必須乘坐時(shí)，千萬不要站立在后車廂里或坐在車廂板上。

⑦不要在機(jī)動(dòng)車道上招呼出租汽車。（2）乘坐火車時(shí)怎樣保證安全？

長途旅行需要乘坐火車，乘坐火車時(shí)應(yīng)注意下列幾點(diǎn)： ①按照車次的規(guī)定時(shí)間進(jìn)站候車，以免誤車。

②在站臺上候車，要站在站臺一側(cè)白色安全線以內(nèi)，以免被列車卷下站臺，發(fā)生危險(xiǎn)。

③列車行進(jìn)中，不要把頭、手、胳膊伸出車窗外，以免被沿線的信號設(shè)備等刮傷。④不要在車門和車廂連接處逗留，那里容易發(fā)生夾傷、扭傷、卡傷等事故。⑤不帶易燃易爆的危險(xiǎn)品（如汽油、鞭炮等）上車。

⑥不向車窗外扔廢棄物，以免砸傷鐵路邊行人和鐵路工人，同時(shí)也避免造成環(huán)境污染。

⑦乘坐臥鋪列車，睡上、中鋪要掛好安全帶，防止掉下摔傷。⑧保管好自己的行李物品，注意防范盜竊分子。（3）怎樣預(yù)防鐵路交通傷害？

列車運(yùn)行速度快，鐵路交通線上情況復(fù)雜，因此要掌握安全基本常識，防止鐵路交通事故的發(fā)生。

①不在鐵路線和鐵路道口玩耍、逗留。②不鉆車、扒車、跳車。

③需要通過鐵路道口時(shí)，要聽從管理人員的指揮。遇到道口欄桿（欄門）關(guān)閉，紅燈亮?xí)r，表示有列車即將通過，不可強(qiáng)行或者鉆越欄桿通過道口。

④通過無信號燈也無人看守的鐵路道口時(shí)，必須停下來仔細(xì)觀察，在確認(rèn)沒有列車開來時(shí)再通過。如果發(fā)現(xiàn)有列車開來，要退到距道口 5米 以外等候，等列車通過后再通過道口。

⑤不要攀登電氣化鐵路上的接觸網(wǎng)支柱、鐵塔等設(shè)備，以防觸電。（4）乘船時(shí)要注意哪些安全事項(xiàng)？

我國水域遼闊，人們外出旅行，會(huì)有很多機(jī)會(huì)乘船，船在水中航行，本身就存在遇到風(fēng)浪等危險(xiǎn)，所以乘船旅行的安全十分重要。

①為了保證航運(yùn)安全，凡符合安全要求的船只，有關(guān)管理部門都發(fā)有安全合格證書。外出旅行，不要乘坐無證船只。

②不乘坐超載的船只，這樣的船安全沒有保證。

③上下船要排隊(duì)按次序進(jìn)行，不得擁擠、爭搶，以免造成擠傷、落水等事故。④天氣惡劣時(shí)，如遇大風(fēng)、大浪、濃霧等，應(yīng)盡量避免乘船。

⑤不在船頭、甲板等地打鬧、追逐，以防落水。不擁擠在船的一側(cè)，以防船體傾斜，發(fā)生事故。⑥船上的許多設(shè)備都與保證安全有關(guān)，不要亂動(dòng)，以免影響正常航行。

⑦夜間航行，不要用手電筒向水面、岸邊亂照，以免引起誤會(huì)或使駕駛員產(chǎn)生錯(cuò)覺而發(fā)生危險(xiǎn)。

⑧一旦發(fā)生意外，要保持鎮(zhèn)靜，聽從有關(guān)人員指揮。5.發(fā)生車禍怎么辦

學(xué)生在戶外活動(dòng)的過程中，最容易發(fā)生各種不同程度的交通事故。教師應(yīng)當(dāng)教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)自我防護(hù)措施和自我救護(hù)知識，一旦發(fā)生車禍，學(xué)生也可以必須按照以下方法進(jìn)行處理：

（1）如果是被車撞倒，可以將車牌號記住，然后立即通知警察。

（2）一旦同伴頭部受了重傷，首先給急救中心打電話，再將同伴頭部稍微墊高；如果胸部出現(xiàn)創(chuàng)傷，應(yīng)將傷者半躺著靠在某處，以減輕肺內(nèi)充血。假如事故發(fā)生時(shí)有危險(xiǎn)液體漏出，或有毒氣排放時(shí)，要立即遠(yuǎn)離事故現(xiàn)場。

（3）發(fā)生車禍后，受傷者不能活動(dòng)，靜待救護(hù)人員的到來。

在發(fā)生車禍后，最常見的就是出現(xiàn)四肢骨折、脊椎骨折和骨盆骨折等現(xiàn)象。四肢骨折癥狀顯著，不易忽略；但脊椎骨折不易被發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)場處理不好往往會(huì)形成截癱，造成終生不幸。因此，凡遇到可能是脊椎骨折時(shí)，應(yīng)保持傷者安靜，絕對不能讓受傷者做任何活動(dòng)。

學(xué)校安全事故的預(yù)防及應(yīng)急措施

（五）（三）課堂事故的預(yù)防與應(yīng)急措施

1.化學(xué)實(shí)驗(yàn)課可能傷害的預(yù)防及應(yīng)對

學(xué)生在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前，教師應(yīng)當(dāng)給學(xué)生強(qiáng)調(diào)一下規(guī)則：

（1）學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室后必須遵守實(shí)驗(yàn)室條例

和老師提出的各項(xiàng)要求，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)仍要遵守課堂規(guī)則和各項(xiàng)要求，不得大聲說話和任意走動(dòng)，保持安靜和良好的秩序。尤其不能拿儀器、藥品玩耍，以免發(fā)生意外。

（2）學(xué)生實(shí)驗(yàn)必須按照實(shí)驗(yàn)手續(xù)順序進(jìn)行，不得進(jìn)行本項(xiàng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容以外的其他實(shí)驗(yàn)。更改實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和步驟，必須事前提出報(bào)告，經(jīng)老師允許后，方可按規(guī)定實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行。（3）實(shí)驗(yàn)前要先檢查儀器、藥品是否齊全，若有缺損，待補(bǔ)齊后再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)如有儀器損壞要及時(shí)報(bào)告，聽候處理。

（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)要嚴(yán)格遵守操作步驟，仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，如實(shí)進(jìn)行記錄。若有實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不清或有疑問可申請重做一次。

（5）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)愛護(hù)儀器，節(jié)約藥品，要保持實(shí)驗(yàn)桌和實(shí)驗(yàn)室的整齊清潔。廢紙、火柴梗不得隨地亂丟，廢液要倒入廢液缸內(nèi)，嚴(yán)禁倒入水槽中。實(shí)驗(yàn)完畢要刷洗儀器，清掃實(shí)驗(yàn)室。清除易燃、易爆、有毒的實(shí)驗(yàn)殘?jiān)?/p>

（6）要注意安全，嚴(yán)格遵守安全守則，如發(fā)生意外事故著火、傷害等，不要慌張，應(yīng)立即報(bào)告老師，冷靜地予以處理。

（7）實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的一切物品，未經(jīng)老師同意，不得帶出實(shí)驗(yàn)室，值日生負(fù)責(zé)打掃實(shí)驗(yàn)室。

但是化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上可能由于種種原因，還是會(huì)不可避免地發(fā)生以下事故。發(fā)生事故后，教師應(yīng)幫助學(xué)生做好應(yīng)對，及時(shí)安全地處理好事故。（1）濃硫酸不慎沾到了皮膚上，先要用干布擦去硫酸，再用大量水清洗，最后涂抹 5% 碳酸氫鈉溶液。

（2）堿液濺入到皮膚或眼里，先用大量的水沖洗，再用 2% 的硼酸溶液清洗。（3）酒精燈或可燃有機(jī)物著火，要用砂子或濕布覆蓋，以隔絕空氣，如果是其他情 況失火，一定注意合理選擇滅火劑（器）。

（4）出現(xiàn)割傷，要防止通過傷口引起中毒，一般先用過氧化氫水溶液洗過，再涂上碘酒等消毒藥水，并用創(chuàng)可貼包扎好。

（5）凡是溶于水的化學(xué)藥品進(jìn)入眼睛，最好立刻用水流洗滌之后，如是堿灼傷則再用 20% 硼酸溶液淋洗；若是酸灼傷，則用 3%NaHCO3 溶液淋洗。（6）如果出現(xiàn)觸電等事故，切記要在切斷電源后再進(jìn)行急救。2.物理實(shí)驗(yàn)課可能傷害的預(yù)防

（1）實(shí)驗(yàn)前要仔細(xì)檢查所用實(shí)驗(yàn)儀器是否齊全完好，如果有缺損，要及時(shí)報(bào)告教師處理，不得隨意挪動(dòng)別組儀器。

（2）做實(shí)驗(yàn)時(shí)要嚴(yán)格遵守所用儀器的操作規(guī)程和注意事項(xiàng)，不得擅自拆卸儀器，以防發(fā)生儀器損壞或人身事故。對違反操作規(guī)程而損壞儀器的學(xué)生，教師有權(quán)按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。

（3）做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，在按原理要求接好線路，自己檢查確認(rèn)無誤后，請教師檢查，經(jīng)教師檢查認(rèn)可無誤后，方可接通電源進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（4）在做光學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，一定要按光學(xué)儀器或器件的操作要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（5）學(xué)生做完實(shí)驗(yàn)后，要將實(shí)驗(yàn)記錄的原始數(shù)據(jù)交教師審閱，教師審閱無較大錯(cuò)誤并簽字后，學(xué)生才能將儀器恢復(fù)到實(shí)驗(yàn)前的狀態(tài) , 安放整齊離開實(shí)驗(yàn)室。

3.實(shí)驗(yàn)中其他的注意事項(xiàng)

除了化學(xué)實(shí)驗(yàn)和物理實(shí)驗(yàn)中常見的注意事項(xiàng)外，一些其他實(shí)驗(yàn)也需要教師認(rèn)真對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和提醒，確保學(xué)生安全。

（1）護(hù)目鏡：在使用化學(xué)藥品、燃燒或加熱，或在一些有可能打碎玻璃器皿的實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該帶好護(hù)目鏡。

（2）實(shí)驗(yàn)服：應(yīng)該穿好實(shí)驗(yàn)服，以避免皮膚和衣物受到損傷。

（3）易碎：要用到某些易碎的物品時(shí)，比如玻璃容器、試管、溫度計(jì)或漏斗等等，要格外小心，不要碰玻璃碎片。

（4）銳器：像尖頭剪刀、解剖刀、小刀、針、別針，以及大頭針，都屬于尖銳物體，容易割破或刺傷皮膚，不要把它們的尖端或刀刃朝向自己和他人。嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)要求來使用銳器。

（5）電擊：不要在水旁使用電器，也不要在電器或手潮濕時(shí)使用，確定電線已經(jīng)正確連接并且不會(huì)碰到別人。電器不用時(shí)，要斷開它的電源。

（6）腐蝕性化學(xué)藥品：當(dāng)用到硫酸或其他腐蝕性的化學(xué)藥品時(shí)，盡量避免被它濺到皮膚、衣服上，或者眼睛里。不要吸入揮發(fā)出的氣體，實(shí)驗(yàn)完畢后要洗手。

（7）有毒物品：不要讓任何有毒的化學(xué)品接觸到皮膚，也不要吸入它所揮發(fā)出的氣體，實(shí)驗(yàn)完畢后要洗手。

（8）動(dòng)物安全：在對活動(dòng)物進(jìn)行操作時(shí)，要盡量當(dāng)心，避免傷害到動(dòng)物或你自己，處理動(dòng)物標(biāo)本或動(dòng)物內(nèi)臟器官時(shí)也要小心。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要洗手。（9）植物安全：在實(shí)驗(yàn)室或野外處理植物時(shí)，要遵

從老師的指導(dǎo)。如果對某種植物過敏，在做相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)之前要告訴老師，避免接觸那些有害的植物，毒常春藤、毒橡樹、毒漆樹以及帶荊棘的植物。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要洗手。（11）燃燒：當(dāng)通過煤氣燈、蠟燭、酒精燈或火柴使用火時(shí)，把頭發(fā)束緊，整理好衣服，避免被燒到。聽從老師的指導(dǎo)來點(diǎn)燃或熄滅火。

（12）禁火：當(dāng)周圍可能存在易燃物品或氣體時(shí)，注意不要有任何明火以及敞開的加熱源。（13）氣體：當(dāng)實(shí)驗(yàn)中有可能產(chǎn)生有毒或不良?xì)怏w時(shí)，一定要在通風(fēng)的環(huán)境下操作。避免直接吸入氣體。只有當(dāng)老師要求你聞某種氣體時(shí)，采用招氣入鼻法（用手把氣體朝鼻子的方向扇）去聞。

（14）廢棄物處理：實(shí)驗(yàn)中用到的化學(xué)品和其他實(shí)驗(yàn)材料在廢棄前要經(jīng)過安全處理。根據(jù)老師的要求把它們放到指定位置。

（15）洗手：結(jié)束實(shí)驗(yàn)后，要用抗菌肥皂徹底洗手，包括手背和手指間，最后用溫水沖洗干凈。

（16）隔熱手套：要使用隔熱手套或其他護(hù)手用具來拿取很燙的物體，熱電爐、熱玻璃器皿或者熱水會(huì)導(dǎo)致燙傷，切勿用手觸摸燙的物體。燙的玻璃器皿看上去和冷的一樣，千萬不要在沒有試過溫度之前貿(mào)然用手去拿。.（17）實(shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備：不能未經(jīng)老師分配任務(wù)或許可就開始進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，做自己設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)也要經(jīng)過同意，在沒有獲得允許之前，不準(zhǔn)隨意使用儀器，不準(zhǔn)在實(shí)驗(yàn)室里吃東西或喧鬧，在開始實(shí)驗(yàn)以前，把步驟反復(fù)閱讀幾遍，注意遵守所有的書面和和口頭的提示，如果對實(shí)驗(yàn)的任何部分還有疑問，要向老師尋求幫助。（18）實(shí)驗(yàn)結(jié)束規(guī)定：所有的加熱器和電爐不用時(shí)都應(yīng)關(guān)上，拔掉電爐等電器的插頭；如果使用煤氣燈，要檢查煤氣管道的開關(guān)是否關(guān)閉，按老師的要求處理廢物，實(shí)驗(yàn)完成后，把工作臺整理干凈，所有儀器歸還到指定位置，每一次實(shí)驗(yàn)結(jié)束后都要洗手。4.體育課事故的預(yù)防與應(yīng)對 體育課也是事故多發(fā)“地帶”，所以體育課對學(xué)生的著裝、準(zhǔn)備等有一些特殊要求，需要教師對學(xué)生及時(shí)提醒：

（1）穿著應(yīng)樸素大方，寬松合體，但也不要過于肥大。（2）衣服上不要有過多飾物，如鏈子、珠子等。

（3）如果可能，盡量穿校服或者運(yùn)動(dòng)服，這樣的衣服更適合運(yùn)動(dòng)。

（4）穿球鞋或者運(yùn)動(dòng)鞋、布鞋等。女生要摘掉發(fā)卡，或者把發(fā)卡換成皮筋、頭繩等軟的飾物。

（5）上體育課前，要把衣兜里的東西掏出來，尤其是胸針、校徽、別針、小刀等堅(jiān)硬的東西，免得摔倒時(shí)扎傷自己。

（6）運(yùn)動(dòng)前，要先檢查自己的服飾，看有沒有不安全的因素，如飄帶、長圍巾等，如果有，要想辦法把它們放在衣服內(nèi)，或者解下來。（7）做墊上運(yùn)動(dòng)時(shí)，帶眼鏡的同學(xué)要摘下眼鏡。

（8）根據(jù)老師的要求做好準(zhǔn)備活動(dòng)，避免肌肉拉傷、扭傷。

（9）運(yùn)動(dòng)時(shí)要聽從老師的安排，尤其是在進(jìn)行器械運(yùn)動(dòng)時(shí)，要仔細(xì)聽老師的講解，掌握好要領(lǐng)再開始運(yùn)動(dòng)。投擲運(yùn)動(dòng)要聽口令，不能亂扔亂投。

（10）做墊上運(yùn)動(dòng)要認(rèn)真，不能嘻嘻哈哈。動(dòng)作不認(rèn)真很有可能會(huì)扭傷頸部、傷害脊柱或者大腦。

（11）一旦受傷，不要急著起來，也不要亂搬亂**揉，否則會(huì)加重傷勢。可以請校醫(yī)來幫助處理傷勢，等傷情好了以后再運(yùn)動(dòng)。

體育課上的訓(xùn)練內(nèi)容是多種多樣的，既有跑步、跳遠(yuǎn)等簡單的運(yùn)動(dòng)，也有籃球、足球等激烈的對抗性運(yùn)動(dòng)，因此安全上要注意的事項(xiàng)也因訓(xùn)練的內(nèi)容、使用的器械不同而有所區(qū)別。下面是根據(jù)器械的不同而應(yīng)注意的不同事項(xiàng)：

（1）短跑等項(xiàng)目要按照規(guī)定的跑道進(jìn)行，不能串跑道。

（2）跳遠(yuǎn)時(shí)，必須 嚴(yán)格按老師的指導(dǎo)助跑、起跳。起跳前腳要踏中木制的起跳板，起跳后要落入沙坑之中。

（3）在進(jìn)行投擲訓(xùn)練時(shí)，如投手榴彈、鉛球、鐵餅、標(biāo)槍等，一定要按老師的口令 進(jìn)行，令行禁止，不能有絲毫的馬虎。

（4）在進(jìn)行單、雙杠和跳高訓(xùn)練時(shí)，器械下面必須準(zhǔn)備好厚度符合要求的墊子，如果直接跳到堅(jiān)硬的地面上，會(huì)傷及腿部關(guān)節(jié)或后腦。做單、雙杠動(dòng)作時(shí)，要采取各種有效的方法，使雙手握杠時(shí)不打滑，避免從杠上摔下來，使身體受傷。

（5）在做跳馬、跳箱等跨躍訓(xùn)練時(shí)，器械前要有跳板，器械后要有保護(hù)墊，同 時(shí)要有老師和同學(xué)在器械旁站立保護(hù)。

（6）前后滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目，做動(dòng)作時(shí)要嚴(yán)肅認(rèn)真，不能打鬧，以免發(fā)生扭傷。

（7）參加籃球、足球等項(xiàng)目的訓(xùn)練時(shí)，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，也不要在爭搶中蠻干而傷及他人。

學(xué)校安全事故的預(yù)防及應(yīng)急措施

（六）（四）飲食衛(wèi)生事故的預(yù)防與應(yīng)急措施

1.如何防治食物中毒

一日三餐是每個(gè)人每天都必不可少的，但是如果不注意飲食衛(wèi)生，誤食了過期變質(zhì)的食品就會(huì)引起食物中毒。

出現(xiàn)中毒癥狀時(shí)首先應(yīng)立即停止食用中毒食物，馬上向急救中心 120

呼救，送中毒者去醫(yī)院進(jìn)行洗胃、導(dǎo)瀉、灌腸。特別要注意保存導(dǎo)致中毒的食物，提供給醫(yī)院檢疫，如果身邊沒有食物樣本，也可保留患者的嘔吐物和排泄物，確定中毒物質(zhì)對治療來說是非常重要的。越早去醫(yī)院越有利于搶救，如果超過兩個(gè)小時(shí)，毒物被吸收到血液里就比較危險(xiǎn)了。重癥中毒者要禁食半天左右，可靜脈輸液，待病情好轉(zhuǎn)后，再進(jìn)些米湯、稀粥、面條等易消化食物。

2.日常生活注意各方面問題防止食物中毒

（1）個(gè)人要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，養(yǎng)成飯前、便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣。外出不便洗手時(shí)一定要用酒精棉或消毒餐巾擦手。

（2）餐具要衛(wèi)生，每個(gè)人要有自己的專用餐具，飯后將餐具洗干凈存放在一個(gè)干凈的塑料袋內(nèi)或紗布袋內(nèi)。

（3）飲食要衛(wèi)生，生吃的蔬菜、瓜果、梨桃之類的食物一定要洗凈皮。不要吃隔夜變味的飯菜。不要食用腐爛變質(zhì)的食物和病死的禽、畜肉。剩飯菜食用前一定要熱透。

（4）生、熟食品要分開，切過生食的刀和案板一定不能再切熟食，摸過生肉的手一定要冼凈再去拿熟肉，避免生熟食品交叉污染。

（5）對不熟悉的野生動(dòng)植物不要隨意食用，海蜇等產(chǎn)品宜用飽和食鹽水浸泡保存，食用前應(yīng)沖洗干凈。扁豆一定要燜熟后食用。

（6）服用藥品時(shí)一定要遵照醫(yī)囑服用，千萬注意不要超劑量服用，以免造成藥物中毒。藥物同時(shí)服用要遵醫(yī)囑，避免混合產(chǎn)生副作用。敵敵畏殺蟲劑和滅鼠藥等不能與食物放在一起。

3.各類食物中毒后的解決辦法

（1）扁豆中毒：中毒輕者經(jīng)過休息可自行恢復(fù)，用甘草、綠豆適量煎湯當(dāng)茶飲，有一定的解毒作用。

（2）蘑菇中毒：一旦誤食中毒，要立即催吐、洗胃、導(dǎo)瀉。對中毒不久而無明顯嘔吐者，可先用手指、筷子等刺激其舌根部催吐，然后用 1 ： 2000 至 5000 高錳酸鉀溶液或濃茶水、0  5 ％活性炭混懸液等反復(fù)洗胃。讓中毒者大量飲用溫開水或稀鹽水，以減少毒素的吸收。

（3）細(xì)菌性中毒：中毒催吐后如胃內(nèi)容物已嘔完仍惡心嘔吐不止，可用生姜汁 1 匙 加糖沖服，以止嘔吐。生大蒜 4 至 5 瓣，每天生吃 2 至 3 次。幾天內(nèi)盡量少吃油膩食物。

（4）亞硝酸鹽中毒：應(yīng)立即搶救，迅速灌腸、洗胃、導(dǎo)瀉，讓中毒者大量飲水。切記患者一定要臥床休息，注意保暖。應(yīng)將患者置于空氣新鮮、通風(fēng)良好的壞境中。

（5）服安眠藥過量：服藥早期，可先喝幾口淡鹽水，然后用催吐；若服藥已超過 6 小時(shí)，應(yīng)口服導(dǎo)瀉藥，促使藥物排出；有條件的可給予吸氧，還可刺激其人中、涌泉、合谷、百合等穴。

4.食物 中毒后如何自救

食物中毒后，中毒人應(yīng)當(dāng)立即自救，減輕毒素在自己身體內(nèi)的影響，對此，教師應(yīng)當(dāng)提醒學(xué)生以下幾點(diǎn)：

（1）就餐時(shí)如有異味要馬上停止，不能不當(dāng)回事。

（2）一旦吃過東西后胃里有不舒服的感覺，馬上用手指或筷子等幫助催吐，并及時(shí)到醫(yī)療機(jī)構(gòu)尋求救治。

（3）自己制作的食物要做到生熟分開，尤其是案板、刀具等直接接觸食物的用具；做好烹飪用具的消毒；食物要密閉存放，減少被外界污染的機(jī)會(huì)。（4）在外就餐要吃經(jīng)過長時(shí)間高溫蒸煮后的食物。5.如何有效開展?fàn)I養(yǎng)教育

如何保護(hù)孩子的飲食安全，首先要教給孩子辨別劣質(zhì)食品的能力。教師應(yīng)當(dāng)輔助學(xué)生認(rèn)識到以下幾點(diǎn)：

（1）初步認(rèn)識和了解人體需要的七大營養(yǎng)素。

（2）了解合理營養(yǎng)的基本要求，良好飲食習(xí)慣的重要性。

（3）不要隨便在外面就餐。

（4）不吃有異味、狀態(tài)不好的食品，教育孩子們要仔細(xì)辨別食品是否過期。（5）不吃陌生人提供的食品和飲料。

（6）理性對待營養(yǎng)品。

（7）預(yù)防食物中毒，不吃變質(zhì)腐爛的食品。生吃瓜果要洗凈，不吃不潔食品，防止病從口入。注意飲水衛(wèi)生，不喝生水。

（五）信息、網(wǎng)絡(luò)事故的預(yù)防與應(yīng)急措施

網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面作用在現(xiàn)實(shí)生活中已經(jīng)造成大量惡果。因此，如何加強(qiáng)未成年人的網(wǎng)絡(luò)安全與道德教育成為日益突出的社會(huì)問題。教師應(yīng)當(dāng)教育學(xué)生注意以下方面的問題： 1.網(wǎng)上交友應(yīng)注意哪些問題

（1）不要說出自己的真實(shí)姓名和地址、電話號碼、學(xué)校名稱等信息。

（2）最好不要與網(wǎng)友會(huì)面，如果非見面不可，可以請人和你同去。確定見面地點(diǎn)時(shí)，盡量選擇人多的地方。

（3）對網(wǎng)上求愛者不予理睬。

（4）對談話低俗的網(wǎng)友，不要反駁或回答，以沉默的方式對待。

2.如何進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)自護(hù)

（1）安裝個(gè)人“防火墻”，以防止個(gè)人信息被人竊取。（2）采用匿名方式瀏覽。

（3）在發(fā)送信息之前先閱讀網(wǎng)站的隱私保護(hù)政策，防止有些網(wǎng)站會(huì)將你的個(gè)人資料出售給第三方。

（4）要經(jīng)常更換你的密碼，另外，當(dāng)多處地方需要設(shè)置密碼時(shí)，密碼最好不要相同。使用包括字母和數(shù)字的八位數(shù)的密碼，可以比較有效地干擾黑客利用軟件程序來搜尋最常見的密碼。（5）如果有人自稱是 ISP

服務(wù)商的代表，告訴你：系統(tǒng)出現(xiàn)故障，需要你的用戶信息，或直接詢問你的密碼。千萬別當(dāng)真，因?yàn)檎嬲姆?wù)商代表是不會(huì)詢問你的密碼的。

（6）在網(wǎng)上購物時(shí)，確定你采用的是安全的鏈接方式。可以通過查看瀏覽器窗口角上的閉鎖圖標(biāo)是否關(guān)閉來確定一個(gè)鏈接是否安全。

（7）在不需要文件和打印共享時(shí)，就把這些功能關(guān)掉。因?yàn)椋@個(gè)特性會(huì)將你的計(jì)算機(jī)暴露給尋找安全漏洞的黑客。黑客一旦進(jìn)入，你的個(gè)人資料就容易被竊取。3.網(wǎng)絡(luò)“防火墻”要筑在頭腦里

（1）上網(wǎng)時(shí)，不要發(fā)出能確定自己身份的信息，主要包括：電子信箱地址、家庭地址、家庭電話號碼、家庭經(jīng)濟(jì)狀況、網(wǎng)上賬號、信用卡號碼和密碼、父母職業(yè)、自己和父母的姓名、學(xué)校的名稱和地址等。這些信息不能提供給聊天室或公告欄。如果你特別想給出，絕不能自己擅自做主，必須要征詢父母、老師的意見，沒有他們的同意，就一定不要公布。小心互聯(lián)網(wǎng)上有些不懷好意的人會(huì)寫信給你，甚至直接登門拜訪。

（2）不要在父母、老師不知道的情況下，自己單獨(dú)去和網(wǎng)上的朋友會(huì)面，即使得到父母的同意，也要選擇公共場所，并有父母或成年人陪同前往。

（3）如果在網(wǎng)站或公告欄里遇到暗示性的信息、挑釁性的信息或臟話、攻擊、淫穢、威脅等使你感到不安的信息，一定不要回應(yīng)也不要反駁，當(dāng)然，也不必驚慌失措，但要立即告訴你的父母或老師。

（4）不要輕易通過網(wǎng)絡(luò)向不熟悉的人發(fā)送自己的照片，否則，會(huì)給你帶來麻煩和不安全。曾發(fā)現(xiàn)有人利用別人的照片做內(nèi)容骯臟的廣告，因此一定要小心謹(jǐn)慎。

（5）不要輕信網(wǎng)上朋友的姓名、性別、年齡、職業(yè)、興趣、愛好和甜言蜜語，記住：未經(jīng)確認(rèn)的網(wǎng)上信息都不可輕信！

（6）在通過電子郵件提供個(gè)人資料之前，要確保對方是你認(rèn)識并且信任的人。（7）父母或其他親人不在家時(shí)，不要讓網(wǎng)上認(rèn)識的朋友來訪，要提高警惕，謹(jǐn)防別有用心的人。

（8）不對父母、老師和好朋友隱瞞自己的網(wǎng)上活動(dòng)，要經(jīng)常與他們溝通，讓他們了解自己在網(wǎng)上的行為，以便必要時(shí)得到及時(shí)的幫助。

4.上網(wǎng)安全常識

（1）盡量不要下載個(gè)人站點(diǎn)的程序 , 因?yàn)檫@個(gè)程序有可能感染了病毒，或者帶有后門。

（2）不要運(yùn)行不熟悉的可執(zhí)行文件 , 尤其是一些看似有趣的小游戲。

（3）不要隨便將陌生人加入 OICQ 或者 ICQ 等的好友列表 , 不要隨便接受他們的聊天請求 , 避免遭受端口攻擊。

（4）不要隨便打開陌生人的郵件附件 , 因?yàn)樗赡苁且欢螑阂猓ㄒ呀?jīng)發(fā)現(xiàn) html 代碼可以格式化你的硬盤）, 如果是可執(zhí)行文件 , 可能是后門工具。

（5）在支持 javascript 或者 HTML 的聊天室里，最好不要接受對方的 JS 或者 HTML，因?yàn)樗锌赡苁谴翱谡◤椈蛘呔扌偷膱D片 , 如 10000*10000 象素 , 你不敢保證你的系統(tǒng)可以承受如此大的負(fù)荷而不會(huì)死機(jī)。

（6）不要逛一些可疑或者另類的站點(diǎn)，因?yàn)?IE 的許多漏洞可以使惡意的網(wǎng)頁編輯者讀出你機(jī)器上的敏感文件。

5.防止攻擊常識

（1）采用更安全的操作系統(tǒng)，比如 WindowsNT/2000 或 Linux。

（2）安裝防火墻軟件，如：諾頓、金山網(wǎng)鏢等。

（3）服務(wù)器系統(tǒng)端口進(jìn)行必要的屏蔽（建議由系統(tǒng)管理員處理）。

（4）用戶系統(tǒng)和上網(wǎng)軟件及時(shí)下載補(bǔ)丁程序升級。

6.病毒防范常識

（1）盡量不要下載個(gè)人站點(diǎn)的程序 , 因?yàn)檫@個(gè)程序有可能感染了病毒，或者帶有后門。

（2）安裝正版殺毒軟件，如：金山毒霸、諾頓、瑞星等。

（3）定期對殺毒軟件進(jìn)行升級并對系統(tǒng)進(jìn)行病毒掃描（一周一次）。學(xué)校安全事故的預(yù)防及應(yīng)急措施

（七）（六）常見病的預(yù)防與應(yīng)急措施

學(xué)生處于身體迅速成長發(fā)育的階段，有一些常見疾病很容易困擾學(xué)生，老師應(yīng)當(dāng)及時(shí)講解常見病知識，幫助學(xué)生做好預(yù)防和治療。1.預(yù)防齲齒

（1）注意調(diào)理飲食和營養(yǎng)，多吃黃豆和豆類制品，新鮮蔬菜水果，骨頭湯，蛋黃和牛奶等，保證食物中鈣、磷和維生素含量充足，不挑食，不偏好精制米面和細(xì)糧。（2）養(yǎng)成“早晚刷牙，飯后漱口”的良好習(xí)慣，睡前不吃糖果等零食。（3）一方面，不應(yīng)用牙咬過于堅(jiān)硬的東西（如核桃、啤酒瓶蓋），避免牙齒受到磨損；另一方面，又要經(jīng)常吃一些比較粗硬的食物（如鍋巴、炒蠶豆、軟骨等）。吃的時(shí)候細(xì)細(xì)咀嚼，讓牙齒、牙槽骨和頜骨得到適當(dāng)?shù)拇碳ず湾憻挘顾鼈儼l(fā)育健全，增強(qiáng)抗齲能力。

（4）醫(yī)學(xué)研究發(fā)現(xiàn)氟元素能夠增加牙齒的硬度，增強(qiáng)牙齒的抗酸能力，并能抑制口腔里糖分的酵解，減少產(chǎn)酸酶的活動(dòng)，對預(yù)防齲齒有幫助。青少年如果采用含氟的水漱口，或使用含氟的牙膏刷牙，均能取得較好的防齲效果。

（5）每半年定期檢查一次口腔，以便早期發(fā)現(xiàn)齲齒，及時(shí)填補(bǔ)治療，預(yù)防疾病加深蔓延。

2.預(yù)防近視眼（1）“二要”：讀書寫字姿勢要端正，眼與書本的距離保持一市尺；連續(xù)讀寫一小時(shí)左右要休息片刻，或向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)兒。（2）養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，做到“五不”：不在光線太暗及光線過強(qiáng)的地方讀寫；不在動(dòng)蕩的車廂里、走路時(shí)看書；不連續(xù)長時(shí)間讀寫；不趴在桌子上讀寫或躺在床上看書；不看字體太小或印刷不清的書。

（3）連續(xù)看電視半小時(shí)至一小時(shí)后，需休息 5 ～ 10 分鐘。眼與電視屏幕的距離不要低于 2 ～ 2  5 米

。操作電腦時(shí)，眼與電腦屏幕的距離以 50 ～ 60 厘米為宜。要嚴(yán)格控制玩電子游戲機(jī)的時(shí)間，每天不要超過 30 分鐘。嚴(yán)格禁止兒童觀看三維立體畫。

（4）堅(jiān)持做眼保健操，平時(shí)注意加強(qiáng)營養(yǎng)，積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。

（5）教師上課時(shí)要嚴(yán)格控制授課時(shí)間，不要拖堂。課間休息時(shí)要求學(xué)生必須到教室外進(jìn)行活動(dòng)，以消除視力疲勞。

（6）定期檢查視力，發(fā)現(xiàn)視力下降要及早治療。尤其是視力下降到 0  5 時(shí)，極有可能發(fā)展為近視眼，應(yīng)特別關(guān)注。

3.預(yù)防蛔蟲病

（1）改善環(huán)境衛(wèi)生。做好飲食衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，不喝生冷和不潔食物，飯前、便后、勞動(dòng)和活動(dòng)后洗手，勤剪指甲，不吸吮手指以及教育低年級學(xué)生不隨地大便等。定期進(jìn)行普查普治。

（2）以驅(qū)蟲藥進(jìn)行治療。4.預(yù)防腸道傳染病

（1）注意個(gè)人衛(wèi)生，不食用生的或未煮熟的海產(chǎn)品（如毛蚶、蛤蜊等）。

（2）加強(qiáng)飲食、環(huán)境衛(wèi)生管理，對于從事公共衛(wèi)生服務(wù)行業(yè)的用具如茶具、面具、面巾、美容美發(fā)用具等，均應(yīng)進(jìn)行消毒處理。

（3）防止醫(yī)源性傳播，各種醫(yī)療及預(yù)防注射均應(yīng)實(shí)行一人一針一管，各種醫(yī)療器械用具應(yīng)實(shí)行一人一用一消毒（如采血針、手術(shù)器械等）各醫(yī)院應(yīng)建立專門的肝病專科門診，病房、病案、用具應(yīng)單獨(dú)分開，防止院內(nèi)交叉感染。

（4）建立切實(shí)可行的衛(wèi)生制度，配備必要的消毒設(shè)備，實(shí)行一人一巾一杯制。按照國家規(guī)定，切實(shí)做好免疫接種工作。

5.預(yù)防傷寒

（1）控制傳染源，病人應(yīng)早期診斷，及時(shí)隔離治療以減少傳播。

（2）切斷傳染途徑，是降低發(fā)病率的關(guān)鍵性措施。應(yīng)切實(shí)抓好糞便管理、水源管理、飲食衛(wèi)生管理及消滅蒼蠅、蟑螂等工作，廣泛開展衛(wèi)生宣傳教育，養(yǎng)成個(gè)人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

（3）保護(hù)易感人群，在流行地區(qū)應(yīng)進(jìn)行預(yù)防接種。

6.預(yù)防霍亂

（1）吃熟食。病菌對高溫抵抗力弱，只要加溫煮沸就能全部殺滅；不吃生的、半生和腌漬的海、水產(chǎn)品；隔餐、隔夜食品要重新加熱煮透。

（2）喝開水不喝生水。不使用不潔的水漱口、刷牙、洗食具、洗水果、洗蔬菜和其他食品。

（3）洗凈手。食前便后要用肥皂把手洗干凈，防止病菌經(jīng)手入口。

（4）最好在單位食堂與家里用餐，不要到不衛(wèi)生的小吃店、大排檔去用餐。因?yàn)樵谟邪l(fā)病的地區(qū)，外賣的鹵味、涼拌菜在制作過程中，如果一旦染有病菌，病菌可在這些事物中繁殖，進(jìn)食后就會(huì)引起發(fā)病。

（5）霍亂疫苗只對部分人有效，而且有毒副作用，一些國家禁止使用。

（6）有腹瀉要到醫(yī)院就診，一旦染上霍亂，只要治療及時(shí)是完全可以治愈的。及早診治也可防止把病傳染給別人。

7.預(yù)防流感

預(yù)防流感的最佳途徑就是接種疫苗，這種方法沒有任何毒副作用，尤其適合于兒童、上了年紀(jì)的人和患有慢性疾病的人。接種疫苗的總有 80 ％。現(xiàn)在的疫苗都是制成水霧劑，只要對著鼻孔噴出藥劑，用鼻子吸入，就能避免患流感。

（1）病人用過的餐具、用具、衣物等，健康人都不要隨便使用，要用開水煮沸消毒（水開后煮 15 分鐘）。不能用開水煮的物品，可放到室外曬曬，利用陽光殺死病毒，以免把病傳給別人。

（2）在流感流行期間，少到人多的地方去，不訪親探友，不去公共場所，更不要到病人家去串門。盡量減少集會(huì)。外出戴口罩。

（3）搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，常開窗戶通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣新鮮，堅(jiān)持濕式掃除，防止塵土飛揚(yáng)，被褥經(jīng)常曝曬。

（4）加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，注意勞逸結(jié)合。隨著氣溫變化增減衣服，多做室外活動(dòng)，預(yù)防著涼，注意個(gè)人衛(wèi)生，不隨地吐痰，不隨地甩鼻涕。

8.預(yù)防水痘

（1）開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣清新。

（2）及時(shí)到醫(yī)院就診，（3）加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生，做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲。（4）平時(shí)加強(qiáng)體育鍛煉增強(qiáng)體質(zhì)，提高免疫力。

（5）注意密切觀察其他學(xué)生變化，尤其與患病學(xué)生接觸密切的學(xué)生應(yīng)囑咐其在家飲抗病毒口服液、板藍(lán)根沖劑預(yù)防。（6）每天多飲白開水，綠豆湯等。學(xué)校安全事故的預(yù)防及應(yīng)急措施

（八）（七）突發(fā)事故及災(zāi)害的預(yù)防及應(yīng)對措施

在課堂上，學(xué)生很可能出現(xiàn)昏厥、中暑等突發(fā)疾病，教師應(yīng)當(dāng)掌握基本的救護(hù)知識，下面我們將具體介紹一下怎樣應(yīng)對突發(fā)疾病。1.幼兒很容易發(fā)生的突發(fā)傷害事故的處理（略）

2.中小學(xué)生容易發(fā)生的事故和急救方法（1）昏厥。

①立即扶病人平臥，取頭低腳高位，解開其領(lǐng)口、腰帶、女性患者同時(shí)解開其乳罩。救治者可用雙手由病人下肢向其心臟部位加壓按摩，驅(qū)使其血液流向腦部。②立即用針刺病人人中穴、少?zèng)_穴（在小手指甲根下面），或手指用力掐上述穴位，以促病人蘇醒。同時(shí)配合針刺百會(huì)、合谷、內(nèi)關(guān)、十宣等穴位。

③如條件許可，可給病人飲熱茶或咖啡；對低血糖性昏厥可靜脈注射10%葡萄糖50 毫升。病人稍醒或仍然迷糊時(shí)，可服用白果龍眼湯1碗（白果5只，龍眼10只，水煮湯）可促速醒。

④如因劇烈咳嗽引起昏厥，可給病人甘草復(fù)方片（將3片研碎，用溫水送下），川貝止咳糖漿（10毫升，1次服下）、可待因

30毫克浸水1次灌服。待咳止、蘇醒后再送醫(yī)院救治。（2）中暑。

①立即將病人移到通風(fēng)、陰涼、干燥的地方，如走廊、樹蔭下。

②讓病人仰臥，解開衣扣，脫去或松開衣服。如衣服被汗水濕透，應(yīng)更換干衣服，同時(shí)開電扇或開空調(diào)，以盡快散熱。

③盡快冷卻體溫，降至３８度以下。具體做法有：用涼濕毛巾冷敷頭部、腋下以及腹股溝等處；用溫水或酒精擦拭全身；冷水浸浴１５至３０分鐘。

④意識清醒的病人或經(jīng)過降溫清醒的病人可飲服綠豆湯、淡鹽水等解暑。

同時(shí)，夏季天氣炎熱，學(xué)生很容易中樞，教師應(yīng)當(dāng)向?qū)W生講述預(yù)防中暑的方法：

長時(shí)間在烈日下勞作時(shí)，要戴草帽、打傘遮陽并注意定時(shí)休息和保證茶水供應(yīng)；出汗多時(shí)多喝些果汁、糖鹽水或稍加點(diǎn)鹽的白開水，以保證身體水電解質(zhì)平衡。

在室內(nèi)、艙內(nèi)或地下作業(yè)時(shí)，應(yīng)設(shè)法通風(fēng)降溫。盛夏炎熱季節(jié)，對老人、體弱多病者、產(chǎn)婦與嬰兒尤其要注意室內(nèi)通風(fēng)、降溫。（3）突發(fā)高燒。

當(dāng)人體體溫度超過39℃以上，病人面色潮紅、皮膚燙手、呼吸及脈搏增快時(shí)，要立即采取以下急救處理：

①冷敷。用冰袋或冰塊外包毛巾敷頭部。

②酒精擦浴。用酒精加冷水（無酒精時(shí)可用白酒）擦試病人頭部、頸部、四肢、腋窩和大腿根部。

③多飲涼開水。④口服退熱藥物。

⑤針刺十個(gè)指尖，出血可瀉熱降溫。

⑥出現(xiàn)抽搐，可針刺人中、合穴和涌泉穴。⑦立即送醫(yī)院就診。

（4）氣管突然進(jìn)入異物。

①背部拍擊法。將病人頭向下，用手掌根在患者兩肩胛骨中間連續(xù)用力拍幾下，異物就會(huì)從氣管中蹦出來。

②環(huán)抱壓腹法。站在患者的背后，兩手握抱患者的上腹部（肚臍上部一寸的地方），向內(nèi)、向上推壓數(shù)次，直到把異物擠壓出來。③腹部推壓法。讓患者側(cè)躺下（不能仰臥），用兩手掌在患者的腹部向內(nèi)、向上推壓，通過擠壓把異物擠到口腔內(nèi)。④及時(shí)送住醫(yī)院救治。（5）突然抽筋（痙攣）。

中小學(xué)生幼兒抽筋（痙攣）大多是由于高燒、消化不良和脫水等情況引起的。當(dāng)小孩發(fā)生抽筋（痙攣）時(shí)，老師或家長不必慌張。當(dāng)小孩發(fā)生高燒時(shí)，可在其頭上放塊冷毛巾涼一涼。手足發(fā)冷時(shí)可用熱毛巾暖一暖，一邊撫摩小孩的手足，一邊觀察其變化狀態(tài)。當(dāng)抽筋止不住時(shí)，就要與醫(yī)院聯(lián)系，采取相應(yīng)的方法和措施，如呼吸停止時(shí)就要進(jìn)行人工呼吸。

（6）交通事故。

①正確判斷傷情和受傷部位；

②注意正確的搬動(dòng)傷員方法，保護(hù)脊柱和骨折肢體；

③按先救命，后救傷的原則，先心肺復(fù)蘇，后處理受傷部位； ④迅速止血，包扎傷口，固定骨折； ⑤盡快轉(zhuǎn)送醫(yī)院。（7）動(dòng)物咬傷。

①狂犬咬傷急救措施。

被病狗咬傷后，應(yīng)立即沖洗傷口。因?yàn)閭谙癜昴ひ粯佣喟胧情]合著，所以必須掰開傷口進(jìn)行沖洗。用自來水對著傷口沖洗雖然有點(diǎn)痛，但也要忍痛仔細(xì)地沖洗干凈，這樣才能防止感染。沖洗之后要用干凈的紗布把傷口蓋上，速去醫(yī)院診治。

被瘋狗咬傷后，即使是再小的傷口，也有感染狂犬病的可能，同時(shí)可感染破傷風(fēng)，傷口易化膿。患者應(yīng)向醫(yī)生要求注射狂犬病疫苗和破傷風(fēng)抗毒素預(yù)防針。②毒蛇咬傷。

自我判斷：局部有兩排深粗牙痕，有出血、疼痛、紅腫，并向軀體近心端蔓延。附近淋巴結(jié)腫大，有壓痛，起水皰。全身癥狀有發(fā)熱、寒戰(zhàn)、頭暈、頭痛、乏力、惡心、嘔吐、嗜睡、腹痛、腹瀉、視物不清、鼻出血，嚴(yán)重者驚厥、昏迷、心律失常、呼吸困難、麻痹、心腎衰竭。

自救時(shí)用繩索、手帕、植物藤、布帶將傷口的近心端的5厘米處捆住，防毒素繼續(xù)在體內(nèi)擴(kuò)散。每隔15～20分鐘松帶子 1～2分鐘以防肢體缺血壞死。

用井水、泉水、茶水、自來水或1∶5000 高錳酸鉀溶液反復(fù)沖洗傷口，同時(shí)在傷口上作多個(gè)“十”字小切口以便排毒。接著用火罐、吸奶器、吸引器將毒汁吸出。緊急時(shí)用嘴對傷口吸吮毒汁出來，急救者吸吮后立即吐出，將口嗽干凈。急救者有口腔潰瘍時(shí)禁用此法。及時(shí)服用解毒藥。（8）燙傷。

若是輕微的燒燙傷，可以先用冷水沖洗之后，再用冷敷或用冷水泡，其次用碘酒或稀釋的黃藥水消毒傷口，再以再用繃帶包扎即可。切記傷口的水泡不可弄破，因?yàn)榧?xì)菌感染 會(huì)造成流膿及發(fā)炎。

若是嚴(yán)重的燒燙傷，請牢記“沖、脫、泡、蓋、送”的口訣。沖：在流動(dòng)的冷水中沖洗約三十分鐘。

脫：在冷水中慢慢將衣物脫去，記住勿將水泡弄破。泡：在冷水中連續(xù)泡三十分鐘，將余熱完全除去。蓋：用干凈的床單或紗布、毛巾將傷口覆蓋。送：盡速送醫(yī)治療。

這五項(xiàng)步驟千萬要記牢，因?yàn)榭梢詼p輕傷口受損程度。（9）凍傷。

①對局部凍傷的急救要領(lǐng)是一點(diǎn)一點(diǎn)地、慢慢地用與體溫一樣的溫水浸泡患部使之升溫。如果僅僅是手凍傷，可以把手放在自己的腋下升溫。然后用干凈紗布包裹患部，并去醫(yī)院治療。

②全身凍傷，體溫降到20℃以下就很危險(xiǎn)。此時(shí)一定不要睡覺，強(qiáng)打精神并活動(dòng)是很重要的。

③當(dāng)全身凍傷者出現(xiàn)脈搏、呼吸變慢的話，就要保證呼吸道暢通，并進(jìn)行人工呼吸和心臟按摩。要漸漸使身體恢復(fù)溫度，然后速去醫(yī)院。

此外，需注意：第一，對局部凍傷的急救目的是使冷結(jié)的體液恢復(fù)正常。因此，若能使患部周圍變溫暖，很快可以治愈。禁止把患部直接泡入熱水中或用火烤患部，這樣會(huì)使凍傷加重。由于按摩能引起感染，最好也不要作按摩。第二，用茄子秸或辣椒秸煮水，洗容易凍傷的部位，或用生姜涂擦局部皮膚，有預(yù)防凍傷的作用。（10）煤氣中毒。

①應(yīng)盡快讓病人離開中毒環(huán)境，并立即打開門窗，流通空氣。

②患者應(yīng)安靜休息，避免活動(dòng)后加重心、肺負(fù)擔(dān)及增加氧的消耗量。③有自主呼吸的，應(yīng)充分給以氧氣吸入。

④神志不清的中毒病人必須盡快抬出中毒環(huán)境，在最短的時(shí)間內(nèi)，檢查病人呼吸、脈搏、血壓情況，根據(jù)這些情況進(jìn)行緊急處理。

⑤呼吸心跳停止，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸和心臟按壓。⑥呼叫120急救服務(wù)，急救醫(yī)生到現(xiàn)場救治病人。⑦病情穩(wěn)定后，將病人護(hù)送到醫(yī)院進(jìn)一步檢查治療。

⑧爭取盡早進(jìn)行高壓氧艙治療，減少后遺癥。即使是輕度、中度，也應(yīng)進(jìn)行高壓氧艙治療。

（11）觸電急救。

①火速切斷電源。立即拉下電閘或關(guān)閉電源開關(guān)，拔掉插頭，使觸電者很快脫離電源；急救者利用竹桿、扁擔(dān)、木棍、塑料制品、橡膠制品、皮制品挑開接觸病人的電源，使病人迅速脫離電源。

②如患者仍在漏電的機(jī)器上時(shí)，趕快用干燥的絕緣棉衣、棉被將病人推拉開。

③未切斷電源之前，搶救者切忌用自己的手直接去拉觸電者，這樣自己也會(huì)立即觸電而傷，再有人拉這位觸電者也會(huì)同樣觸電，因人體是導(dǎo)體，極易傳電。

④確認(rèn)心跳停止時(shí)，在用人工呼吸和胸外心臟擠壓后，才可使用強(qiáng)心劑。⑤觸電灼燒傷應(yīng)合理包扎。在高空高壓線觸電搶救中，要注意再摔傷。

⑥急救者最好穿膠鞋，跳在木板上保護(hù)自身。心跳呼吸停止還可心內(nèi)或靜脈注射腎上腺素、異丙腎上腺素。血壓仍低時(shí)，可注射阿拉明、多巴胺，呼吸不規(guī)則注射尼可剎米、山梗菜堿。

（12）溺水急救。①立即清除口鼻內(nèi)污泥、雜物、假牙，保持呼吸道通暢。

②迅速進(jìn)行控水：把溺者放在斜坡地上，使其頭向低處俯臥，壓其背部，將水控出。如無斜坡，救護(hù)者一腿跪地，另一腿屈膝，將患者腹部橫置于屈膝的大腿上，頭部下垂，按壓其背部，將口、鼻、肺部及胃內(nèi)積水倒出。即使排出的水不多，也應(yīng)抓緊時(shí)間施行人工呼吸和心臟按壓。千萬不可因倒水而延誤了搶救時(shí)間。

③對呼吸已停止的溺水者，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸。方法是：將溺水者仰臥位放置，搶救者一手捏住溺水者的鼻孔，一手掰開溺水者的嘴，深吸一口氣，迅速口對口吹氣，反復(fù)進(jìn)行，直到恢復(fù)呼吸。人工呼吸頻率每分鐘 16-20次。

④如呼吸心跳均已停止，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸和胸外心臟按壓。⑤溺水者經(jīng)現(xiàn)場急救處理，在呼吸心跳恢復(fù)后，立即送往附近醫(yī)院。

⑥在送醫(yī)院途中，仍需不停地對溺水者作人工呼吸和心臟按壓，以便于醫(yī)生搶救。（13）地震。

①地震前動(dòng)物預(yù)兆。

這首民謠是群眾在長期預(yù)測地震中的總結(jié)，細(xì)讀一下，對觀察地震是有極大好處的。震前動(dòng)物有預(yù)兆，群測群防很重要。牛羊騾馬不進(jìn)圈，豬不吃食狗亂咬。鴨不下水岸上鬧，雞亂上樹高聲叫。冰天雪地蛇出洞，大貓攜著小貓跑。兔子豎耳蹦又撞，魚躍水面惶惶跳。蜜蜂群遷鬧轟轟，鴿子驚飛不回巢。家家戶戶都觀察，綜合異常作預(yù)報(bào)。②地震時(shí)應(yīng)攜帶什么東西？

首先應(yīng)帶水、干糧，急救藥品、貴重物品，照明手電，換洗衣服、衛(wèi)生用品，有嬰兒的家庭要帶奶粉、尿布以及防潮濕的雨布和雨傘等。這些東西平時(shí)或接到地震預(yù)報(bào)后，立即準(zhǔn)備好。經(jīng)驗(yàn)證明，平時(shí)有準(zhǔn)備的家庭，能安全度過災(zāi)害期。平時(shí)家人商定好地震時(shí)預(yù)防措施，聯(lián)系方式，攜帶什么東西都應(yīng)有詳細(xì)安排，以備災(zāi)時(shí)之需。③地震時(shí)應(yīng)怎么辦？ 立即關(guān)閉電源、火源。

住平房者速跳出房間到比較寬廣的地方，住樓房者可躲在桌子下面或有支撐和管道多的室內(nèi)。

頭部最好頂安全帽、塑料盆等，以便保護(hù)頭部。

不要靠近狹窄的夾道、壕溝，峭壁和岸邊等危險(xiǎn)地方。居住在海邊的居民要防海嘯，防止海水倒流的水災(zāi)。居住近山者，要警惕山崩和泥石流的發(fā)生。跑散時(shí)不要過度驚慌，要有條不紊。注意余震，但不要聽信謠言。

學(xué)校安全事故的預(yù)防及應(yīng)急措施

（九）以下是教師經(jīng)常用到的救護(hù)知識，教師也可以選擇一些簡單和必備的傳授給學(xué)生，例如人工呼吸等。1.人工呼吸

（1）做人工呼吸須具備的條件。①患者呼吸道暢通，空氣容易出入。

②解開患者衣扣，防止胸部受壓，使其肺部伸縮自如。③操作適當(dāng)，不能造成肋骨損傷。

④每次壓擠胸或背時(shí)，不能少于1／2的正常氣體交換量。

⑤必須保持足夠時(shí)間，只要病人還有一線希望，就不可隨意放棄人工呼吸。（2）進(jìn)行人工呼吸前應(yīng)注意事項(xiàng)。①清除病人口、鼻內(nèi)的泥、痰、嘔吐物等，如有假牙亦應(yīng)取出，以免假牙脫落墜入氣管。②解開病人衣領(lǐng)、內(nèi)衣、褲帶、乳罩，以免胸廓受壓。

③仰臥人工呼吸時(shí)必須拉出患者舌頭，以免舌頭后縮阻塞呼吸。

④檢查患者胸、背部有無外傷和骨折，女性有無身孕，如有，應(yīng)選擇適當(dāng)姿勢，防止造成新的傷害。

⑤除房屋倒塌或患者處于有毒氣體環(huán)境外，一般應(yīng)就地做人工呼吸，盡量少搬動(dòng)。（3）人工呼吸的常用方法。

病人應(yīng)置于仰臥位，急救者跪在患者身旁（或取合適姿勢），先用一手捏住患者的下巴，把下巴提起，另一只手捏住患者的鼻子，不使其漏氣。進(jìn)行人工呼吸者，在進(jìn)行前先深吸一口氣，然后將嘴貼緊病人的嘴，吹氣入口；同時(shí)觀察病人胸部是否高起；吹完氣后嘴即離開，讓病人把肺內(nèi)的氣“呼”出。最初吹的５ ~10 口氣要快些，以后則不必過快，只要看到患者高起的胸部下落，表示肺內(nèi)的氣體已排出時(shí)，接著吹下一口氣，就可以了。如此往復(fù)不止地操作，直到病人恢復(fù)自動(dòng)呼吸或真正確診死亡為止。每次吹氣用力不可過大，以免患者肺泡破裂；也不可過小，以免進(jìn)氣不足，達(dá)不到救治目的。2.創(chuàng)傷止血

（1）小傷口止血法。

只需用清潔水或生理鹽水沖洗干凈，蓋上消毒紗布、棉墊，再用繃帶加壓纏繞即可。在緊急情況下，任何清潔而合適的東西都可臨時(shí)借用做止血包扎，如手帕、毛巾、布條等，將血止住后送醫(yī)院處理傷口。（2）靜脈出血止血法。

除上述包扎止血方法外，還需壓迫傷口止血。用手或其他物體在包扎傷口上方的敷料上施以壓力，使血管壓扁，血流變慢，血凝塊易于形成。這種壓力必須持續(xù)

5～15分鐘才可奏效。較深的部位如腋下、大腿根部可將紗布填塞進(jìn)傷口再加壓包扎。將受傷部位抬高也有利靜脈出血的止血。（3）動(dòng)脈出血止血法。

①指壓法。方便及時(shí)，但需位置準(zhǔn)確。用手指壓迫出血部位的上方，用力壓住血管，阻止血流。經(jīng)過指壓20～30 分鐘出血不停止，就應(yīng)改用止血帶止血法或其他方法止血。

②止血帶止血法。適用于四肢大出血的急救。這種方法止血最有效，但容易損傷肢體，影響后期修復(fù)。方法是，上止血帶前抬高患肢1～2分鐘，在出血部位的上方，如上臂或大腿的上1/3處，先用毛巾或棉墊包扎皮膚，然后將止血帶拉長拉緊纏繞在毛巾等物外面，不可過緊也不可過松，最多繞兩圈，以出血停止為宜。止血帶最好用有彈性的橡膠管。嚴(yán)禁使用鐵絲、電線等代做止血帶。上好止血帶，在上面做明顯的標(biāo)記，寫明上止血帶的時(shí)間，每30～50分鐘放松一次止血帶，每次2～5分鐘，此時(shí)用局部壓迫法止血，再次結(jié)扎止血帶的部位應(yīng)上下稍加移動(dòng)，減少皮膚損傷。放松止血帶時(shí)應(yīng)注意觀察出血情況，如出血不多，可改用其他方法止血，以免壓迫血管時(shí)間過長，造成肢體壞死。動(dòng)脈出血經(jīng)初步止血后必須盡快送醫(yī)院手術(shù)治療。4.骨折固定

當(dāng)發(fā)生骨折事故之后，為了使斷骨不再加重對周圍組織的損傷，為了減輕患者的疼痛和便于醫(yī)生的診治，在運(yùn)送患者去醫(yī)院的途中，應(yīng)進(jìn)行必要的固定。

（1）肱骨骨折固定法：患者手臂呈屈肘狀，用兩塊夾板固定，一塊放于上臂內(nèi)側(cè)，另一塊放在外側(cè)，用繃帶固定。如只有一塊夾板，則夾板放在外側(cè)加以固定，用三角巾懸 吊傷肢。

（2）大腿骨折固定法：將傷腿拉直，夾板長度上至腋窩，下過腳跟。兩塊夾板放于大腿內(nèi)、外側(cè)；用繃帶或三角巾纏繞固定。

（3）脊柱骨折固定法：嚴(yán)禁亂加搬動(dòng)，應(yīng)輕巧平穩(wěn)地在保持脊柱安定狀況下，移至硬板擔(dān)架上，用三角巾固定后，及早轉(zhuǎn)運(yùn)。切勿扶持患者走動(dòng)，或躺在軟擔(dān)架上，這樣會(huì)使脊柱骨折加重，可能引起終生截癱。但在進(jìn)行骨折固定的過程中，需要注意：

第一，有出血時(shí)應(yīng)先止血和消毒包扎傷口，然后固定骨折。如有休克，同時(shí)進(jìn)行搶救。第二，對于大腿、小腿和脊椎骨折，一般應(yīng)就地固定，不要隨便移動(dòng)患者。第三，固定力求穩(wěn)妥牢固，要固定骨折的兩端和上下兩個(gè)關(guān)節(jié)。

第四，上肢固定時(shí)，肢體要彎著綁屈肘狀。下肢固定時(shí)，肢體要伸直綁。5.包扎

（1）打好繃帶的要領(lǐng)是不要過緊，也不能過松。不然會(huì)引起血液循環(huán)不良或松得固定不住紗布。如果沒經(jīng)驗(yàn)，打好繃帶后，看看身體遠(yuǎn)端有沒有變涼，有沒有浮腫等情況。（2）打結(jié)時(shí)，不要在傷口上方，也不要在身體背后，免得睡覺時(shí)壓住不舒服。（3）在沒有繃帶而必須急救的情況下，可用毛巾、手帕、床單（撕成窄條）、長筒尼龍襪子等代替繃帶包扎。6.急救用品代用法

各種急性病癥的發(fā)生，誰也很難預(yù)料是在什么時(shí)候、什么地點(diǎn)，就是平時(shí)準(zhǔn)備了家庭急救箱，但也不能把它隨身帶到發(fā)生事故的現(xiàn)場，下面介紹一下急救用品的代用法，使之在應(yīng)急時(shí)派上用場。

（1）長筒襪子：不管穿在身上的還是舊的，均可在應(yīng)急時(shí)作繃帶用。（2）領(lǐng)帶：骨折時(shí)可以作固定夾板用或作止血帶用。（3）浴巾：上肢骨折時(shí)可作三角巾用。

（4）手帕：用電熨斗充分熨燙后可作消毒紗布用。

（5）手帕、手巾：出血時(shí)可用作止血，也可作冷濕敷用。

（6）雜志、尺子、厚包裝紙、傘、手杖均能在骨折時(shí)作夾板用。

但是需要注意：第一，乘坐汽車發(fā)生事故時(shí)，用坐罩止血是不干凈的，為了防止感染，車內(nèi)應(yīng)常備急救箱，以防萬一。第二，不管用什么物品來替代止血帶止血，都應(yīng)在替代品上標(biāo)明止血的時(shí)間，每隔40分鐘放松一次。因?yàn)椴捎眠@種方法止血后，如不定時(shí)放松止血帶，會(huì)引起遠(yuǎn)端壞死，甚至必須截肢。第三，當(dāng)用木棒、裁尺、木板、手杖、厚雜志等代用品當(dāng)夾板用時(shí)，其外邊最好再用毛巾之類包襯一下，使患部得到充分固定。

第四篇：學(xué)校安全事故預(yù)防與處置機(jī)制

學(xué)校安全事故預(yù)防與處置機(jī)制

為貫徹落實(shí)教育部等五部門發(fā)布《關(guān)于完善安全事故處理機(jī)制維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)秩序的意見》，為學(xué)校辦學(xué)安全托底，維護(hù)老師和學(xué)校應(yīng)有的尊嚴(yán)，保護(hù)學(xué)生生命安全，現(xiàn)制定學(xué)校安全事故預(yù)防與處置機(jī)制。

一、樹立預(yù)防為先的理念，著重加強(qiáng)學(xué)校安全事故預(yù)防

1.完善安全風(fēng)險(xiǎn)防控體系，完善學(xué)校安全管理組織機(jī)構(gòu)和責(zé)任體系，健全問責(zé)機(jī)制。成立**學(xué)校安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：**，副組長：**，成員：**。下設(shè)安全辦，**任主任。**為學(xué)校責(zé)任人，**為分管責(zé)任人，各年級主任和年級輔導(dǎo)員為年級責(zé)任人，各班主任、副班主任為班級責(zé)任人，各教師為值班監(jiān)護(hù)責(zé)任人和課堂教學(xué)以及課間監(jiān)護(hù)責(zé)任人。采取倒查問責(zé)方式，責(zé)任到人，壓實(shí)安全責(zé)任。

2.完善安全風(fēng)險(xiǎn)排查和防范機(jī)制。健全安全管理制度，落實(shí)安全標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)值勤監(jiān)護(hù)，加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)排查和防范。

3.加強(qiáng)監(jiān)管和安全教育。加強(qiáng)對學(xué)校校舍、場地、消防、食品安全和傳染病防控等事項(xiàng)的監(jiān)管，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育、法治教育、生命教育和心理健康教育，從源頭上預(yù)防和消除安全風(fēng)險(xiǎn)，杜絕責(zé)任事故。

二、規(guī)范學(xué)校安全事故處置程序，制定完善處置預(yù)案

學(xué)校健全安全事故處置機(jī)制，制定處置預(yù)案、明確牽頭部門，規(guī)范處置程序，完善報(bào)告制度，提高工作規(guī)范化、科學(xué)化、專業(yè)化水平。安全事故發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即啟動(dòng)預(yù)案，及時(shí)開展救助。

1.健全處置機(jī)制，明確牽頭部門

由安全辦**主任具體負(fù)責(zé)牽頭指導(dǎo)，年級負(fù)責(zé)人和班級負(fù)責(zé)人以及

相關(guān)教師具體負(fù)責(zé)處置。

2.執(zhí)行報(bào)告制度，明確報(bào)告程序

值班教師——班主任——年級負(fù)責(zé)人和安全辦——學(xué)校校長——**教體局安全辦。

3.規(guī)范處置程序，明確處置措施

（1）監(jiān)護(hù)教師和班主任要強(qiáng)化對學(xué)生的監(jiān)護(hù)，出現(xiàn)學(xué)生有異常狀況或意外傷害等安全事故時(shí)，要及時(shí)詢問，查明原因，并及時(shí)采取應(yīng)急措施，救治受傷學(xué)生。

（2）同時(shí)立刻聯(lián)系學(xué)生家長，立刻報(bào)告學(xué)校安全辦。

（3）情況嚴(yán)重的，班主任和監(jiān)護(hù)教師要和家長一起護(hù)送學(xué)生去醫(yī)院救治。

（4）如果事情緊急，要及時(shí)撥打120，請求醫(yī)院立即趕往現(xiàn)場救治。同時(shí)聯(lián)系家長，要求家長及時(shí)趕到醫(yī)院。

（5）教師帶領(lǐng)學(xué)生救治前，必須及時(shí)向其他教師進(jìn)行班級工作移交。

（6）安全辦立刻調(diào)閱監(jiān)控，查明原因，并及時(shí)向保險(xiǎn)公司報(bào)案。

（7）建立便捷的溝通渠道，第一步溝通渠道是班主任和家長，第二步溝通渠道是安全辦和家長，第三步溝通渠道是安全事故處理委員會(huì)。要通過溝通渠道及時(shí)通知受傷害者監(jiān)護(hù)人或者近親屬，告知事故糾紛處理的途徑、程序和相關(guān)規(guī)定，主動(dòng)協(xié)調(diào)，積極引導(dǎo)以法治方式處置糾紛。

（8）關(guān)心受傷害者，保障受傷害者及其監(jiān)護(hù)人、近親屬的知情權(quán)和依法合理表達(dá)訴求的權(quán)利。分析事故原因，依法依規(guī)依據(jù)事實(shí)做好協(xié)

調(diào)處理。

（9）發(fā)生重大事故，要建立由學(xué)校主要負(fù)責(zé)人牽頭的處置機(jī)制，及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)厝嗣裾徒逃郑僧?dāng)?shù)厝嗣裾蚪逃帧⑵渌嚓P(guān)部門牽頭處理。

三、依法處理學(xué)校安全事故糾紛

1.健全學(xué)校安全事故糾紛協(xié)商機(jī)制，進(jìn)行糾紛調(diào)解

（1）學(xué)校建立安全事故處理委員會(huì)，統(tǒng)籌學(xué)校安全事故預(yù)防與處置，推進(jìn)學(xué)校安全事故糾紛調(diào)解組織建設(shè)，聘任法治副校長、學(xué)校法律顧問等專業(yè)人員主持或參與協(xié)商調(diào)解，確保調(diào)解依法、規(guī)范、公正、有效進(jìn)行。

（2）學(xué)校安全事故責(zé)任明確、各方無重大分歧或異議的，可以協(xié)商解決。協(xié)商解決糾紛應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持自愿、合法、平等的原則，尊重客觀事實(shí)、注重人文關(guān)懷，文明、理性表達(dá)意見和訴求。

（3）協(xié)商一般應(yīng)在配置錄音、錄像、安保等條件的場所進(jìn)行。

（4）受傷害者親屬人數(shù)較多的，應(yīng)當(dāng)推舉代表進(jìn)行協(xié)商。

（5）雙方經(jīng)協(xié)商達(dá)成一致的，應(yīng)當(dāng)簽署書面協(xié)議。

（6）對學(xué)校難于自行協(xié)商或者協(xié)商不成的安全事故糾紛，在教育局以及司法機(jī)關(guān)的組織下進(jìn)行行政調(diào)解，實(shí)現(xiàn)能調(diào)盡調(diào)。

2.依法裁判學(xué)校安全事故侵權(quán)責(zé)任

（1）調(diào)解不成的，可以依法進(jìn)入司法程序。

（2）人民法院對起訴的學(xué)校安全事故侵權(quán)賠償案件立案受理，積極開展訴訟調(diào)解，按照《中華人民共和國侵權(quán)責(zé)任法》和相關(guān)法律法規(guī)，參照《學(xué)生傷害事故處理辦法》等規(guī)章，明確劃分責(zé)任，及時(shí)依法判決。學(xué)校已經(jīng)依法履行教育、管理職責(zé)，行為無過錯(cuò)的，法院依法裁判學(xué)校不承擔(dān)責(zé)任的，學(xué)校依據(jù)法院裁判不承擔(dān)責(zé)任。

（3）學(xué)校安全事故糾紛處理過程中，要堅(jiān)守法律底線，根據(jù)事故客觀事實(shí)和法律法規(guī)規(guī)定，明確各方責(zé)任。責(zé)任認(rèn)定前，學(xué)校不得賠錢息事。杜絕不顧法律原則的“花錢買平安”。經(jīng)認(rèn)定，學(xué)校確有責(zé)任的，按標(biāo)準(zhǔn)依法確定賠償金額，給予損害賠償。

3.及時(shí)配合公安機(jī)關(guān)處置、依法打擊“校鬧”行為

（1）及時(shí)制止“校鬧”行為。學(xué)校安全事故處置過程中，如發(fā)生家屬及其他校外人員實(shí)施圍堵學(xué)校、在校園內(nèi)非法聚集、聚眾鬧事等擾亂學(xué)校教育教學(xué)和管理秩序，侵犯學(xué)校和師生合法權(quán)益等“校鬧”行為的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即向所在地公安機(jī)關(guān)報(bào)案，提供當(dāng)事方人數(shù)、具體行為、有無人員受傷等現(xiàn)場情況，并保護(hù)好現(xiàn)場，配合公安機(jī)關(guān)做好調(diào)查取證等工作。

（2）公安機(jī)關(guān)到達(dá)前，學(xué)校保衛(wèi)部門可依法采取必要的措施，阻止相關(guān)人員進(jìn)入教育教學(xué)區(qū)域，防止其干擾教育教學(xué)活動(dòng)。

（3）配合公安機(jī)關(guān)組織警力，維持現(xiàn)場秩序，控制事態(tài)，協(xié)助進(jìn)行疏導(dǎo)勸阻，防止事態(tài)擴(kuò)大。配合公安機(jī)關(guān)堅(jiān)決果斷制止現(xiàn)場發(fā)生的違法犯罪行為，配合公安機(jī)關(guān)依法懲處“校鬧”人員，嚴(yán)厲打擊涉及“校鬧”的犯罪行為。

四、建立多部門協(xié)調(diào)配合工作機(jī)制

1.加強(qiáng)學(xué)校及周邊安全風(fēng)險(xiǎn)防控。加強(qiáng)校園周邊綜合治理，在學(xué)校

周邊全面實(shí)行學(xué)生安全區(qū)域制度。建立健全突發(fā)事件預(yù)警應(yīng)對機(jī)制和警校聯(lián)動(dòng)聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，提高應(yīng)對突發(fā)事件的現(xiàn)場處置能力。

2.有效應(yīng)對涉及學(xué)校安全事故糾紛的輿情。學(xué)校要按照教育局的指導(dǎo)要求，做好安全事故的信息發(fā)布工作，按照規(guī)定主動(dòng)、適時(shí)公布或者通報(bào)事故信息；在處置預(yù)案中明確接待媒體、應(yīng)對輿情的部門和人員，增強(qiáng)輿情應(yīng)對的意識和能力。對惡意炒作、報(bào)道嚴(yán)重失實(shí)的，學(xué)校要及時(shí)發(fā)聲、澄清事實(shí)。對于虛假報(bào)道引起社會(huì)不良影響的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)向有關(guān)部門反映或提起訴訟，追究其侵權(quán)責(zé)任。

3.建立學(xué)校安全工作部門協(xié)調(diào)機(jī)制，營造依法解決學(xué)校安全事故糾紛的社會(huì)氛圍。加強(qiáng)法治宣傳教育，增強(qiáng)社會(huì)公眾的法治意識，培養(yǎng)尊法學(xué)法守法用法的社會(huì)氛圍，推動(dòng)形成依法理性解決學(xué)校安全事故糾紛的共識。要通過家長學(xué)校、家長委員會(huì)等多種方式拓寬學(xué)生父母或其他監(jiān)護(hù)人參與學(xué)校管理和監(jiān)督的渠道，加強(qiáng)對學(xué)生父母或其他監(jiān)護(hù)人的法治宣傳，形成和諧家校關(guān)系。

學(xué)校切實(shí)樹立依法治校、依法辦學(xué)理念，通過法治思維和法治方式化解矛盾糾紛。積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門，及時(shí)研究解決問題，共同維護(hù)學(xué)校安全，切實(shí)為學(xué)校辦學(xué)安全托底，解除學(xué)校后顧之憂，保障學(xué)校安心辦學(xué)、靜心育人。

第五篇：學(xué)校安全事故的預(yù)防與處理

當(dāng)前，我國中小學(xué)正進(jìn)入安全事故多發(fā)期，頻頻發(fā)生的校園安全事故向我們教育工作者敲醒了警鐘。中小學(xué)校園是人群高度密集的場所，中小學(xué)生正處在身心生長發(fā)育的重要階段，個(gè)體認(rèn)知水平比較低，安全意識淡薄，容易受到傷害和發(fā)生安全事故。校園安全事故的發(fā)生不僅影響了學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序，而且嚴(yán)重?fù)p害了學(xué)生及家長的利益,學(xué)校安全工作形勢十分嚴(yán)峻。剖析中小學(xué)校園安全事故產(chǎn)生的原因，并采取有效的解決方式保證校園安全，避免受到傷害，是全社會(huì)應(yīng)該關(guān)注的重要問題。

一、安全事故發(fā)生的根源

惡性事故一般指非正常事故中后果嚴(yán)重、善后困難的重大事故。這一類事故大都與學(xué)生本人違紀(jì)有關(guān)，往往在課后、課間偏僻死角，進(jìn)行不當(dāng)游戲和其它活動(dòng)而發(fā)生的重大傷害，后果比較嚴(yán)重。此類事故一般與校方管理不善多少相關(guān)，非常容易造成家校矛盾，不易善后，如處理不當(dāng)十分容易造成司法糾紛。因此,學(xué)校平時(shí)要加強(qiáng)防范，使各類事故發(fā)生的概率大幅下降。其次，萬一發(fā)生此類事故，處理必須迅速、及時(shí)、到位，盡量減少事故后遺矛盾，積極做好善后工作。再次，學(xué)校應(yīng)當(dāng)亡羊補(bǔ)牢，舉一反三，杜絕各種漏洞，消除各類隱患。

二、安全事故的預(yù)防

1、學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照學(xué)生不同年齡段的生理、心理特點(diǎn)和教育教學(xué)特點(diǎn)建立健全安全管理制度，實(shí)行以校長為第一責(zé)任人的學(xué)生安全管理責(zé)任制。學(xué)校還應(yīng)當(dāng)對教師及其他職工進(jìn)行安全義務(wù)培訓(xùn)，指導(dǎo)和督促其履行相應(yīng)的崗位職責(zé)。

2、學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生不同年齡段的生理、心理特點(diǎn)和教學(xué)活動(dòng)特點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)規(guī)章制度和紀(jì)律、安全及自救自護(hù)教育。學(xué)校教育課程設(shè)置應(yīng)當(dāng)包括安全教育的內(nèi)容。

3、學(xué)校的教育教學(xué)、生活服務(wù)設(shè)施設(shè)備必須符合安全、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，并按規(guī)定配備消防設(shè)備，保證安全通道的暢通。

4、學(xué)校實(shí)行外來人員出入登記制度。非學(xué)校人員和車輛未經(jīng)學(xué)校同意不得進(jìn)入校園。任何人不得將非教育教學(xué)活動(dòng)所需的有毒有害物品、易燃易爆物品、管制刀具、動(dòng)物及其他危及人身安全的物品帶入學(xué)校。學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立健全住宿學(xué)生管理制度和安全保護(hù)措施，設(shè)專人負(fù)責(zé)管理住宿學(xué)生的生活和安全保護(hù)工作。

5、學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行文化娛樂、體育、勞動(dòng)、教學(xué)實(shí)驗(yàn)等教育教學(xué)活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)符合安全、衛(wèi)生要求；組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和其他校外集體活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)將活動(dòng)內(nèi)容和安全保護(hù)措施主管的教育行政部門備案，活動(dòng)內(nèi)容和方式應(yīng)當(dāng)適合學(xué)生的年齡和生理、心里特點(diǎn)，并做好相應(yīng)的安全教學(xué)和示范，采取必要的安全保護(hù)措施。

6、學(xué)校應(yīng)當(dāng)在放假前做好學(xué)生的假期安全教育；在寒、暑假及其其他節(jié)假日期間組織學(xué)生開展活動(dòng)的，應(yīng)當(dāng)按照前款規(guī)定做好相應(yīng)工作。

7、學(xué)生父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)配合學(xué)校做好安全管理工作。學(xué)生有特殊體質(zhì)或者疾病，其父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)及時(shí)安排學(xué)生健康檢查和治療，必要時(shí)告知學(xué)校；如需請假，應(yīng)當(dāng)及時(shí)按學(xué)校規(guī)定辦理請假手續(xù)。

8、同當(dāng)?shù)嘏沙鏊鶔煦^、建立共建單位、聘請當(dāng)?shù)嘏沙鏊嘘P(guān)領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)學(xué)校的法制副校長，讓派出所協(xié)助學(xué)校開展治安、消防、交通安全知識教育，加強(qiáng)對學(xué)校及其周邊的治安管理和消防安全檢查，幫助學(xué)校消除治安、消防等安全隱患，及時(shí)制止和查處危害學(xué)生安全的違法活動(dòng)。

三、安全事故的處理

1、立即啟動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案

2、及時(shí)報(bào)告。無論誰的責(zé)任，只要發(fā)現(xiàn)學(xué)生受到傷害，學(xué)校都有義務(wù)救治受傷學(xué)生，并及時(shí)告知學(xué)生的監(jiān)護(hù)人和向當(dāng)?shù)卣W(xué)校的主管部門報(bào)告。

3、組織調(diào)解。組織調(diào)解可以求助各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、街道司法所、派出所、人民法庭等。調(diào)解時(shí)要講究方法，不能盲來，無論學(xué)校是否有責(zé)任，首先應(yīng)表現(xiàn)出對受害人（及其家屬）的同情，決不能有理不饒人，因?yàn)槭芎Φ漠吘故亲约旱膶W(xué)生，如果學(xué)校和當(dāng)事人沒有過錯(cuò)，受害學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)也比較困難，則根據(jù)《處理方法》第三十七條規(guī)定：“當(dāng)事人對學(xué)生給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)補(bǔ)償。”同時(shí)，由于我國農(nóng)民文化素質(zhì)低，法律觀念淡薄，處理事故時(shí)往往比較沖動(dòng)，提出的要求往往是不現(xiàn)實(shí)的。此時(shí)我們更要有耐心，講話更要小心，要將事實(shí)和法律的規(guī)定給受害人及其監(jiān)護(hù)人講清、講透。如果受害人的監(jiān)護(hù)人不肯接受調(diào)解，或者調(diào)解不成，要盡可能引導(dǎo)受害人及其監(jiān)護(hù)人向法院起訴。如果受害學(xué)生的監(jiān)護(hù)人、親屬和其他有關(guān)人員、在事故處理過程中，如出現(xiàn)無理取鬧，擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，或者侵犯學(xué)校、教師或者其他工作人員的合法權(quán)益的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)報(bào)告公安機(jī)關(guān)依法處理，造成損失的，可依法要求賠償。

4、事后總結(jié)。事故處理結(jié)束后要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，吸取教訓(xùn)、亡羊補(bǔ)牢，嚴(yán)防此類事故再次發(fā)生，確保學(xué)生安全。

安全重于泰山，安全就是質(zhì)量，安全就是生命，安全防范和管理，必須小題大做，無中生有。盡管我們講得很多，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。因?yàn)樗P(guān)系到我們每一個(gè)教師和學(xué)生最切身的利益、包括身價(jià)性命、前程和命運(yùn)。唯有高度重視、小心謹(jǐn)慎、處處嚴(yán)加防范、把我們應(yīng)該做的工作做到家，才是保護(hù)我們自己、保護(hù)他人、保護(hù)學(xué)校的最佳途徑。千言萬語最后匯成一句話;事故教訓(xùn)是鏡子，安全經(jīng)驗(yàn)是明燈。一人把關(guān)一處安，眾人把關(guān)穩(wěn)如山。