第一篇：草峰鎮丁寨小學2013-2014第一學期工作總結 2

平涼市崆峒區草峰鎮丁寨2013-2014學年度

第一學期教育教學工作總結

2013-2014學年第一學期已經過去，這一學期，我校教育教學工作在學區的正確領導和全體老師的共同努力下，學校各項工作有序開展并取得了一定的效果。現將我校一學期來的工作總結如下：

一、學校管理工作

1、開學初，我校制定了各種計劃、制度，教師認真備寫了教學計劃和教案，并嚴格要求，校容校貌有了很大的改變，給學生營造了一個良好的學習環境。

2、加強領導班子建設，優化學校內部管理，全面提高管理水平。在領導班子建設中，實行參與領導，分工協作，責任到崗，誰主管誰負責，進一步增強校長為老師服務，老師為學生服務，一切工作為學校發展服務的主動服務意識。使學校的一切工作在大家的共同努力下取得了良好的成績。

3、學校投資近8000元進行修建。學校門口沙石鋪路60米*3米，校舍散水（兩棟教室、一棟教師宿舍）三面共計100前進米，音樂教室前鋪磚40㎡，黃土鋪墊校園、操場地勢低洼處，硬化校門兩側水路及中路樹槽；10米校園坍塌圍墻，其中六米用樹枝堵遮，4米用磚塊補修。保障了學生在安全、舒適的環境中學習。修剪了校園花草樹木，美化校園環境。

4、嚴格按照學區的安排，組織了中期考試、期末考試及閱卷，優秀學生、進步學生的評選等工作，使之有序進行。

二、教育、教學工作

1、開學初，評選并表彰獎勵了一批暑期作業完成質量較高、書寫整齊規范的學生。在這批學生的帶動下，其他學生在這半學期中作業中完成次數和完成質量較以前大幅度提高。

2、開展星級評價，評選出了一批愛學習、愛勞動、樂于助人的星級學生；通過中期考試評選出16名學習進步明顯的學生及12名認真負責的路對長、12名優秀班干部，計劃本周星期五進行表彰獎勵。

3、組織全體教師對全校學生作業大檢查。第八周、十八周，我校組織全體教師對學生的作業進行了詳細認真的檢查，并組織教師進行反饋，將檢查中好的方面和做法大家分享，不足的方面向科任教師提出了整改意見和建議。

4、高效利用學校圖書室和配發的體育器材。今年五月份，我校在藍天助學的幫助下，建立了宏良愛心圖書室，自圖書室建成之日，學生對書籍的閱讀興趣很高漲，本學期，我們充分利用圖書室開展校園讀書活動；在課間活動及體育課上充分利用配發的體育器材，讓學生的體育活動更加豐富

三、安全工作

安全工作是學校工作最重要的部分，他牽動著每個學生家庭的喜與憂。近年來各地的學校安全事故頻發，學區也多次召開安全會議，學校十分重視安全工作，并根據學區的要求及時調整安全工作中心，在安全方面，我校具體做了以下幾方面方面的工作：

1、對學校電路進行了安全排查，更換了老化的電線，將教室中的耗電量大，照明效果不明顯的燈泡更換成節能燈，并增加了教室中照明燈的數量。

2、統一計劃、統一安排、學校與教師、教師與家長簽定了責任書，責任到人，責任到崗，做到了安全第一，警鐘長鳴。

3、認真落實了路隊護送制度；嚴格制止了各種體罰和變相體罰；利用升旗和班會的時間，不間斷地對學生進行安全教育，強化了安全意識；定期對學生進行了安全知識的宣傳，不斷提高了學生安全防范能力。做好了冬季防火知識的宣傳和突發情況自救能力的訓練。

4、強化治理，創造良好的工作環境，不僅在思想上重視，加強宣傳，強化引導，而且在行動上踏實的做好了校園及周邊環境治理。

5、規范了營養餐留樣、領取、分發及學生簽字的制度，讓食品分發流程更加規范。并給學生加熱牛奶，讓學生在寒冷的冬季感到一絲的溫暖。

我校通過扎實做好以上的幾項工作，使本學期無安全事故事故發生。

本學期里，我校各項工作開始有了可喜的進展。當然，也受到客觀條件和主觀因素等諸多方面的制約，學校工作未能有更大的突破。但我們相信，有學區直接領導，有廣大家長及社會上關心教育的有識之士的大力支持，我們有信心、有能力排除干擾，克服困難，學校一定能更好地發展。

四、工作中存在的不足：

1.教育教學管理精細化還不夠，過程性管理有待改進。

2.以校本為主的校本培訓面積還不夠大，教師教學研究不到位，致使我校現在無課題研究成果。

3.學科教學存在弱科教師和弱科學生，部分教師駕馭課堂、教材的能力不強。

4.科任教師對后進生及優生弱科的思想轉化工作不到位，導致后進生依然是后進生，弱科生依然是弱科生，平時只看表面，不關注學生的優點和進步，沒有從根本上解決問題。

五、下學期工作打算：

（一）、進一步狠抓常規教學管理，努力提高教育教學質量。

（二）、進一步加強教育科研，深化課題開展。

（三）、進一步加強課堂創新和探索力度，形成自己的教學模式。

（四）、狠抓安全教育工作，杜絕不安全事件的發生。

以上幾方面將是我們新學期工作重點。今后工作中，我們將更加努力，爭創更大的輝煌。

草峰鎮丁寨小學2014年1月10日

第二篇：草峰鎮丁寨小學2013—2014學校本培訓計劃

平涼市崆峒區草峰鎮丁寨2013-2014學

第一學期寒假校本培訓計劃

新時期教師應該是什么樣的教師？有人作了這樣形象素描述：具

備崇高的師德、廣博的知識、精湛的教藝、健康的心理、強健的體魄。我校教師渴望成為這樣的教師。通過校本培訓，大家要有重新審視了自己，解剖了自己，在寒假期間，我校為教師制定的假期發展目標為：

一、理論方面：提升自己的生命質量，做高雅的人

作為教師，首先，要繼續認真學習《教師職業道德規范》具備良好的師德。師德不是一個抽象的政治說教，而是具有深刻的知識內涵和文化品格的，有廣博知識的教師才會有道德感召力，僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白的。同樣，教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊的。唯有如此，教師才能完成其教書育人的神圣使命。其次，作為骨干教師，要把學習與思考真正成為自己的一個習慣。

二、業務方面

1、認真學習領會新課標，掌握教師所教學科的學科特點，教的最優化要落實到學的最優化，形成自己的教學風格。

2、繼續探索生活化、情境化的創設方法，掌握生活化、情境化的課堂風格。

3、具備一定的教學科研能力。

4、計算機水平有較大的提高，計算機能與課程整合。能夠獨立制作電子教案及教學課件。

我們教師的工作對象是學生，教師的專業素養和教育教學能力直

接影響學生的發展。教師的學識淵博與教師的現實表現，教學實踐中展現出來的設計、組織、協調等自我調控能力，都是學生學習的優秀資源，尤其，教師自我發展的信念、自我調控的科學實踐過程中所表現出來的執著與嚴謹的品行，將影響學生的終生。所以，為實現以上目標，我校教師準備采取以下措施：

1、加強師德師風的修養，形成高尚的人格，有一顆進取的心。要熱愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。

2、樹立終身學習的理念。教師終身學習應具備五種能力：學習能力、教育科研能力、適應現代教學能力、研究學生能力、自我調控能力，今后大家要在這些方面多下功夫。

３、更新教育觀念，不斷學習與反思，勤動筆，勤動腦。不光認真鉆研本學科知識，同時不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量。這其中最重要的一點就是必須持之以恒。

三、學習目標：

1、通過學習校本課程，使大家的政治、業務素質在原有的基礎上得到進一步的提高，加強自身的實際能力和教育創新能力，轉變教育理念、教育行為，把教育理論落實到實處。

2、通過學習校本課程，使大家成為一名精通教學業務，了解學生個性，能夠實施人文關懷和科學教育的勤學習善思考的新型教師。

3、積極參加學校組織的課題研究，提高教育教學科研意識和能力，努力爭做反思型、研究型和學者型教師，為學生做好榜樣。

4、加強自身的師德修養，爭做具有強烈的事業心，崇高的使命感，樂于奉獻，勇于吃苦，勤潔廉正的教師。

5、掌握現代教育技術能力，熟練運用計算機備課，能借助網絡查找有關教學資料，能應用軟件制作課件，運用計算機輔助教學。

四、具體工作安排：

（一）培訓內容

1.《數學課程標準》、《語文課程標準》，科任以本學科為主。2.《數學課程標準學習指要》 3.關于課改方面的教育教學材料 4.計算機相關基礎應用的學習

（以上書籍中的內容各位輔導員可有選擇的安排）

（二）培訓目標

1.轉變教師的教育觀念，以新的教學理念指導教育教學。2.全面提高教師的理論素質，全面理解“新課標”，深入“新課

標”，按“新課標”要求上課，按“新課標”要求，規范自己的課堂教學行為。

3.提高教師對基礎教育改革綱要的認識、理解水平，能以課改精

神為指針上好每一節課。

4.提高優秀、骨干教師的科研能力，為張村鎮教學改革開新路。

（三）培訓對象

全體在崗教師。

（四）培訓過程

1.校本培訓

校本培訓是以學校為主陣地，有效開展培訓的一種方式。他能充分挖掘本校的教育教學資源并使其有效利用，全面提高本校教師綜合素質。本期培訓要求如下：

（1）繼續學習新課標及有關課標解讀的資料。

（2）開展教師小課題研究性學習，每位教師可結合自己的教學實際確定研究小課題，也可多位教師共同承擔一個小課題。研究過程中要有階段性總結，學期末應有階段性的成果。本學期末中心校將開展一次教師研究性學習階段性成果總結會。

（3）做好教師新課程師資培訓過程性材料的積累，以迎接學校的審核和驗收。

（4）做好教師學時學分登記工作。

（5）繼續完善學校教師培訓的檔案建設，教師的檔案要有類別、有層次、有內容。

2.集中培訓

集中培訓師針對教師在教學實踐中模糊或急需解決的問題，以專家講座、研討反思等形式開展的培訓。本學期結合課程改革，輔導站準備開展如下幾項工作：

（1）調查搜集一線教師在培訓中或學科實際教學中存在的困惑。（2）結合上報材料整理歸納形成專題，聘請相應的教研員或名師對全體教師集中培訓。

3.信息技術培訓

以上是本期培訓工作的具體安排，為了使校本培訓、教研工作上升到一個新的臺階，我們將嚴格按計劃實施各項工作，爭取在培訓中讓每一位教師的教育教學水平都有所提高，進一步推動新課程改革工作。

五、校本培訓工作領導小組：

組長：趙彥恩

副組長：車根龍（負責具體實施、安排、考核）成員：丁世敏呂國霞陳宏璐趙霞張明偉張志璽趙興科陳強

草峰鎮丁寨小學2014年1月8日

2013-2014學第一學期寒假校本培訓安排表

第三篇：草峰鎮丁寨小學六一活動總結

草峰鎮丁寨小學2013年慶“六一”活動總結

6月1日中午，草峰鎮丁寨小學校園里彩旗飄揚，歌聲回蕩，歡聲笑語不斷，丁寨小學嶺后小學兩校在這里隆重舉行2013年慶祝“六一”演唱會暨表彰大會。三百多名嘉賓及全體家長朋友們一起觀看了演出。

一、領導重視，精心組織。

我校領導高度重視慶“六一”活動的開展情況，以“文明美德伴我成長”主題，組織全體師生，并將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動前，充分利用標語、板報、墻報等，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了村委領導和學生家長的肯定。

活動當天，我校邀請了丁寨村委會和嶺后村委會的幾位領導以及嶺后小學的師生、丁寨幼兒園的師生和我校師生一起慶祝全世界兒童的節日。

二、內容豐富、形式多樣。

學校以慶祝“六一”兒童節為契機，隆重召開慶祝大會，舉行了少先隊員入隊儀式，吸收了新隊員，表彰獎勵了1名職業道德演講賽優勝教師、6名“優秀教師”、一名“模范班班主任”、48名“三好學生”、6名“優秀少先隊員”、6名“優秀班干部”6名“學雷鋒標兵”12名“成績進步生”6名“好兒童”等92名師生及文藝表演優勝班級和個人。

通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。同時，也為了展示我校教育取得的豐碩成果。

具體活動內容有：、新少先隊員入隊、優秀少先隊員表彰、優秀班干部、三好學生、優秀少先隊干部、好兒童童表彰、文藝匯演等活動。

經過我們學校師生的精心準備周密的安排下，由師生精心編排的大合唱《中國少年先鋒隊隊歌》、《風車咿呀呀》、《團結就是力量》、《國家》、《我和草原有個約定》，詩朗誦《我的祖國》，舞蹈《農家小女孩》、《和我一起搖滾》《可愛的藍精靈》等節目搬上了舞臺，將六一的歡樂氣氛推向了高潮。期間還進行了優秀班干部、三好學生、優秀少先隊員等的表彰，使活動的氣氛此起彼伏。

同學們都高興地玩，開心地笑，在玩中得到了樂趣，在樂趣學到了知識。校園里到處洋溢著同學們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。幾乎每個參與的孩子都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸。兩個多小時的慶祝活動在愉快的氣氛下結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。

三、宣教結合，重視維權。

“

六、一”兒童節來臨之際，我校圍繞“平安和諧校園”教育內

容加大對學生進行榮辱觀教育，利用校園廣播、手抄報、黑板報等形式加大法律、法規、道德的宣傳力度，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障；同時面向家庭，利用家長學校宣傳科學的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與家庭教育的有機結合，動員全社會的力量來關心孩子、愛護孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環境。

可以說，活動的順利開展離不開各級領導、部門的支持；離不開全體師生的共同努力。今年的“六一”，孩子們度過了一個愉快的節日，同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子意見為主，廣大老師給予指導，總的活動體現了“快樂節日；童心飛翔”的宗旨，讓同學們體驗到了成功的快樂，真正做到了“讓每個學生擁有的鑰匙”。

草峰鎮丁寨小學

2013年6月2日

第四篇：草峰鎮草灘小學工作亮點

亮點

我校工作的新起點

——草峰鎮草灘小學

2013學，在學區領導親切關懷和大力支持下，全校師生齊心協力，為學校的發展做出了卓有成效的工作，從而使我校本工作亮點紛呈。

一、校園文化環境。

校園是每個孩子學習生活的地方，是他們成長的搖籃，也是實現他們理想，放飛夢想的地方！對于每一位學生來說，良好的校園環境給他們帶來的是溫馨、舒適的學習和生活狀態。我校綠色的、人文的校園環境，為學生的學習、生活營造了綠色的天堂。

二、充分利用各種有利契機，對學生進行愛國主義教育，堅持每周的國旗下講話制度。

（2）利用班會，經常對學生進行日常行為習慣的養成教育。堅持開好“兩會”（晨會和班會），精心組織主題班會。

（3）實施特色大課間活動，文明禮儀、體質鍛煉于一體，努力構建“快樂校園”、“和諧校園”。不斷豐富校園文化生活，陶冶學生道德情操。

（4）實施安全、防震演練、努力構建“平安校園”。

二、教師隊伍的管理和提高

本校已初步建立了一支政治素質較好，業務水平較高的教師隊伍。我校多名教師先后獲得鎮級獎勵、校級獎勵。

三、德育工作和教育教學

1、德育工作

學校將德育置于首位，建立了校長、教導主任、少先隊輔導員、優秀班主任組成的德育領導小組，有計劃地開展各種德育活動。

2、教育教學

在推進素質教育過程中，本校十分注重面向全體學生、面向學生的全面發展，以提高人的素質為目標，做到“減負增效”。嚴格按照課程計劃，開足上好各門課程，有計劃組織開展各類課外活動和社會實踐活動。

四、更新課堂教學觀念，體現以人為本思想

課堂教學是學生獲取知識的主陣地。在課堂教學中，教師以全新的教學理念，堅持以人為本的思想，不斷改進教學方法，促進學生全面發展。（1）積極營造民主和諧的課堂環境。課堂上，教師多采用啟發式、誘導式教學方法，使學生從表象慢慢深入了解其內涵，這樣既避開了空洞的教學形式，又增添了學生易于接受知識的課堂氛圍。（2）教師熱愛學生，尊重學生，與學生建立民主平等的師生關系，形成師生之間和諧友好、團結協作的學習氛圍。（3）學習先進的課堂教學理念，借鑒他人優秀的課堂教學模式，以切實提高課堂教學效果。自開展課改以來，我校著力嘗試“洋思”“杜郎口”先進的教學模式，改變傳統的教學方法，增強學生學習知識的意識，使學生逐步養成預習—質疑—解惑的良好習慣。

五、注重培養學生的實踐能力。在培養學生創新實踐能力的過程中，我校開展了“美術”“音樂”“體育”等各種興趣小組，有意識的引導學生獨立思考，準確表達自己的內心世界，又相繼對這些做的好的同學進行周星級評價，月星級評價，學期星級評價，星級評價，并進行星級獎勵，為學生樹立了榜樣，大大增強了學生綜合素質的發展。

九、教育科研

結碩果

振興教育的關鍵在教師，振興學校的希望也在教師。因此我校將建設一支政治與業務素質過硬的教師隊伍，始終放在學校工作的重要位置。學校先后派出老師去外地聽課學習，還充分發揮教研組和備課組的作用，定期開展教學研討，認真落實聽課、評課制度，擴大教學交流，營造了良好的教研氛圍。扎實的教研教改結出了豐碩成果。今年我校質量檢測成績居第四名，多位教師的優秀論文、優秀教案，優質課件獲得獎勵。

十一、安全教育

保穩定

學校牢固樹立“安全第一，責任重于泰山”的思想，進一步完善了各項安全制度，制定各項安全預案。要求全體教師高度重視安全工作，課前課后加強安全教育，寫入每課教案中，納入教師績效考核。積極面對，協調安全問題，在安全工作中要有預見性，時刻提高安全警惕，一定要把安全工作放在首位。學校堅持每月進行一次徹底的安全隱患大排查，發現問題及時整改。為確保飲食安全，學校每天安排專人檢查食堂、營養早餐室，杜絕“三無”、霉變食品，嚴防食物中毒。學校沒有發生一起安全責任事故。

本學年的工作中，雖取得了一些成績，但我們的工作中也仍然存在著不足，還需要我們進一步去完善。在今后的工作中，我們將不斷總結，不斷實踐，努力提升學校亮點工作的水準。

第五篇：周寨小學2012—2013學第一學期工作總結（共）

2012—2013學第一學期 周寨小學學校工作總結

固墻鎮周寨小學

2013年1月29日

2012—2013學第一學期

周寨小學工作總結

本期工作在中心校的領導關懷下,認真貫徹落實省、市、縣教育改革和發展規劃文件精神，以“漢字工程”為核心，以關注課堂，關注師生，全面提升教育內涵，促進學生均衡發展，牢固樹立質量意識，努力提高教育教學質量。其主要體現在以下幾個方面：

一、傳承漢字文化，著力推進漢字工程的開展。學期初在校領導組的帶領下，響應教體局的組織全體師生認真學習了有關推行“漢字工程”的文件，學校組織了以校長李勇為組長，各年級語文課老師為成員的“漢字工程領導組，從一年級到五年級，級級開設每周不少于一課時的寫字課，強調任科教師，結合學生的實際情況引導并糾正漢字書寫中的不規范姿勢，不正確的書寫習慣。學校定期抽查了教師的書寫教案，學生的練習作業，通過“學、練、賽、評”等方法，提高了師生的書寫水平，進一步明確了規規矩矩寫字，堂堂正正做人的道理。涌現出大批書寫標兵。像三年級張京柯、周柯柯；四年級李妍妍、周冰冰；五年級張美然、張浩宇等同學書寫認真、規范，受到了師生的好評.二、進一步落實《商水縣小學語文教學改革實施方案》。本期在開展 “讀名著，做書香少年“活動的基礎上，進一步推薦了”八個百工程、“三字經”、“弟子規”的教育，從三年級開始逐級在閱讀教學時間內充實閱讀，使之從小學習古代名人的刻苦求學精神，禮儀行為，用來

約束規范自己的行為，收到了良好效益。好人好事不斷涌現，像五年級學生周佳佳、周麗莎等同學，每天早到學校，自覺主動打掃衛生區，等到大多數同學到學校時，他們就已經把自己所負責的區域打掃一遍。

三、在深化教學改革的同時，為弘揚中華文化傳統，要求教師備好每一節課，在每一節課上下功夫。本期學校對教師的教案進行了三次檢查，由其是“漢字工程”教案的練寫，其中張群老師在教案中從漢字的發展，演變到結構的特點，據此分類，在課堂上逐方面指導學生練習，如左右結構的字，要根據具體某字的字形特點，是左右相等或是左大右小，左小右大的情況，在黑板上畫出米字格，用彩色粉筆標示出來。以突出其特點，使學生便于掌握，通過練習學生的書寫能力有較大幅度的提高。其次是教師粉筆字的每日一練平臺，接受師生及來校領導或學生家長的監督，由開頭的逼著寫到自覺書寫，通過練習，多數教師的課堂板書及書法能力有所提高，體會到書寫水平真是要天天堅持，逐步漸進，三天不寫手生的實踐道理。

四、安全教育警鐘長鳴，才能確保校園平安。本期在原有安全教育體系的基礎上，強調突出了對學校重點隱患方面的防范。根據本校實際一是操場周圍的大楊樹，由于樹大年久，上面枯枝敗葉，在刮風下雨時，隨時都有折落的危險，除每天教師在教育學生的同時，在刮大風或下雨的時候有教師在區域內專人看管，不要學生到操場去玩耍：二是南邊圍墻傾斜地段，布置有醒目的警示牌。強調學生不準到區域內去玩耍。由于加強了安全教育，本期未發生一起安全事故，真正構造了平安校園。

五、關注學生身心健康。學校要求把健康教育深入到課堂，從個人

衛生到環境衛生，每天學校進行監督評比，獎優罰劣，收到了良好的效果。本期對學生進行二次身體檢查，第一次由村衛生室醫生對全校每位學生的身體發育狀況按要求進行了檢查，第二次是由縣衛生局組織的醫務人員進行了檢查，并建立了詳細的健康檔案，對身體發育有異常的學生，學校逐一通知其家長到上級有關醫院去復查治療。

以上幾個方面是本期所做的工作，但距離我們的目標還有很多不足的地方，像教育質量差，教師的教學理念滯后，不求上進的思想傾向嚴重，還有待在下期工作中引起重視。我們相信在上級有關領導的關懷和支持下，通過我們全體教師的共同努力，周寨教育的明天會更加美好。

周寨小學

2013年1月29日