第一篇：2012秋邵厝小學安全工作計劃

2012秋邵厝小學安全工作計劃

我校安全工作要認真貫徹《市教育系統開展落實安全教育和管理“標準化建設三年行動”暨創建“平安先行學校”工作方案》等有關文件精神，全面實施《“標準化建設三年行動”暨創建“平安先行學校”工作方案》，進一步加強安全教育和管理、創建安全教育和管理達標的部署要求，加強安全防范工作，落實安全管理措施,確保校園安全穩定。

一、建立健全規章制度

做好學校安全工作，就必須有章可循，確定安全工作第一責任人和直接責任人，組織師生學習安全方面的法律法規，定期出版墻報、專欄，定期開展廣播，刊登、播出安全知識，利用升旗儀式、班隊課等開展安全講座，對學生進行安全教育，提高學生安全意識。

二、建立安全工作責任制

1、學校與每位老師、每位學生家長簽定安全工作責任書。

2、制訂安全管理工作各項制度。

3、貫徹安全第一，預防為主的方針

“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”，做好學校安全工作，關鍵是要防范于未然。我校將實行定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。每天都要組織老師和值日隊對校門口、校園等地方的巡邏，節假日都要安排保安值班巡邏，做好防盜、防火等工作，每天上放學學校保安人員維持好校門口的交通秩序，嚴禁校外車輛未經同意私自進校。加大對校門口周圍的整治力度，尤其是不讓小商販在校門口擺攤設點，校門口不準擺賣東西和停放車輛。確保師生人身安全，發現重要情況，及時上報，不出漏洞。

三、全面開展安全大檢查

學期開始再對學校每個角落進行地毯式的大檢查，發現隱患，及時整改，特別是

教室的門窗、學校圍墻、供電、等更要定期檢查，對較舊的電氣設備、電線、滅火設施等進行更換，杜絕隱患。

四、教育教學安全

1、各科任老師要繼續與學生建立良好的師生關系，用科學的方法教育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導，每天晨檢時間對學生進行一次安全教育，嚴禁體罰和變相體罰學生。

2、由學校組織的各項活動，要制訂好詳細具體的、切實可行的安全工作預案，各班都要周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。

3、體育課及其他室外游戲，教師要全程監督。活動量大的要向學生講清要求，問清學生能否參加，不應勉強。

五、交通安全

1、班主任應把嚴格遵守交通法規作為必講內容。

2、學校保安人員要進一步增強責任心，按時到崗到位，加強校內巡邏，認真做好保衛工作。

3、嚴禁學生騎車上學。

4、加強門衛的工作責任，外來人員進入校園要辦理登記手續。

六、教學設施安全

1、電器、教具使用前要進行安全檢查，如有故障要及時排除。按規定接插線，接插線前要檢查電線絕緣皮是否完好，不得亂拉電線。

2、體育器械在使用前體育教師或活動輔導老師要認真檢查一遍，確定完好后方可組織學生使用。使用時教師不得離開，要隨時關注學生的活動，加強保護，防范事故的發生。

七、要求學生做到以下幾個方面

1、嚴禁攀坐上下樓護欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧、以防跌倒、摔傷；課間操、放學下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠，推搡，按順序和

學校規定的分流要求上下課、間操、升旗、放學，以防發生踩踏事故。

2、不摸、不動滅火器材、電線、各種開關；為防止火災和意外事故，嚴禁違反規定使用明火。

3、嚴守交通規則，注意交通安全。出入校門步行，放學后不要在校門外逗留；上下學途中步行要注意安全。嚴禁野浴。

4、克制自我，禁止打架傷害行為的發生。（不要把與學習無關的物品帶入校內。如刀具、棍棒等）

5、妥善保管好個人錢物，將個人隨身所帶的錢幣不要放在教室。教學樓內一旦發生火；災地震等以外事情時要按演練逃生方法去撤離出教學樓。

6、預防各種傳染病。各班要注意開窗，有病早報告，早治療。

7、參與學校安全管理工作，發現存在的問題，及時向老師報告以便學校把安全工作越做越好。

附：各月主要工作安排

九月份

1、號集學生收看央視《開學第一課》節目。

2、制定學校安全計劃。

3、校舍設施安全檢查。

4、開學安全教育以及道路交通安全教育周活動。（要求各班開班會）

5、進行逃生演練。

十月份

1、食品安全教育

2、交通安全再教育（要求各班開班會）

十一月份

1、消防安全教育（要求各班開班會）

2、組織學生進行消防安全逃生演練。

2、校舍安全檢查

十二月份

1、小學生自我保護安全知識教育（要求各班開班會）

2、學校安全工作檢查

一月份

1、寒假安全教育。

2、安排寒假值班。

3、校舍、教學設施設備檢查維修，學校防盜設施的檢查、加固。

第二篇：邵厝小學2014春課外活動工作總結

邵厝小學2014春課外活動工作總結

張梅英

本學期圍繞教委辦教育教學工作重點，開展了豐富多采的課外活動，開闊學生視野、豐富知識，提高能力，陶冶情操，開拓創新，為學生身心發展提供廣闊的空間，使學生獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富經驗，發展實踐能力，發展對知識的綜合運用和創新能力，養成合作、分享、積極進取等良好的個性品質。課外活動成效顯著，現總結如下：

期初成立了學校課外活動領導小組，由主管領導、班主任共同負責學校的課外活動工作。首先做好宣傳工作，使學校師生進一步了解其意義，踏踏實實的既安全又順利的開展活動。在此基礎上，根據學校實際情況，擬定好活動內容及各種活動項目，安排好輔導老師，培養各種活動的骨干力量；安排好各班活動范圍、活動場地；建立健全實行評比制度，一月一小評，一學期一總結。在原有的基礎上對一些活動課程進行改革與調整，開設閱讀欣賞與趣聞數學、舞蹈、書法繪畫、乒乓球等活動內容。這些課程項目的設置與開發有利于促進學生發展，有利于促進我校素質教育的全面、有效地實施。

我們在興趣小組活動實施過程中實行雙選制度：活動前，學校根據每個教師的特點選擇輔導教師，同時根據課程的開設情況，鼓勵學生依據自身特長，特別是興趣所向，選擇興趣小組。在老師的幫助下，學會觀察，學會分析，從而創造真正屬于自己的個性空間。

為加強常規督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅持“五定”一定活動課程，在全面了解教師和學生興趣、特長的基礎上，結合學校的實際，開設興趣小組課程；二定活動目標，針對重點項目，學校將在確實可行的情況下把它作為評優和考核的重要依據；三定活動時間，興趣小組活動列入教學計劃，每周兩課時的固定活動時間；四定輔導老師；五定活動地點，我們會確保各興趣小組固定的活動地點，開展了豐富多彩、形式多樣的文體活動。

文學藝術類的活動內容主要圍繞書法繪畫、舞蹈、等展開。以此來豐富學生們的精神生活。提高他們的欣賞能力。乒乓球班今年代表校參加鎮教委辦組織的乒乓球賽，取得了男子組第一名優異的成績,除了取得以上的成績，還有以下問題在今后的工作中須注意：

在各種課外活動開展的過程中，有時只注重形式的變化，忽略了活動目的的針對性；活動的順利開展，有賴于工作前的準備活動，但活動后的小結，大多數同學懶于表達，有些同學只滿足于“我知道”，而沒有由此及彼，作出更深刻的思考。以上幾點還須在今后工作中改進。

總之，要全面提高學生的素質，我們要做的工作還有很多，還需要在各級領導的指導下進一步完善、發展、提高。我們得繼續努力創造條件，讓每一個孩子都參與到課外文體活動中去，體驗到一份成功的快樂，從而樹立自信，擁有克服困難的信心和勇氣。

第三篇：邵厝學校機場凈空安全工作總結

邵厝小學機場凈空安全教育月活動總結

為了進一步加強安全教育工作，我校按照上級文件要求，于2014年開學初至6月底開展了“機場凈空安全教育周”活動。我校緊緊圍繞“普及安全知識、提高避險能力”這一主題，結合本校的實際情況，積極組織開展好安全教育月系列活動，達到認真安排、活動多樣、教育性強的目標，為創建安全的教育教學環境，強化學生的安全意識奠定良好的基礎。現就活動情況做出總結：

一、認真制定活動計劃，加強安全教育活動的管理

為了更好地開展好“機場凈空安全教育周”活動，我校成立了安全月教育活動領導小組，制定了詳細的、符合學校實際的計劃，指導全校開展安全教育系列活動。

二、開展豐富多彩活動，強化安全教育。

1、扎實開展宣傳活動，力求人人參與，效果明顯。在開展教育系列活動中，我校在教育周活動開始的第一天，舉行了全校師生動員大會，對全體師生進行安全教育，學校對安全教育月活動進行動員和部署。在教育月活動期間，發放安全倡議書，提高家長安全意識，聯合家長力量，配合學校切實做好安全教育工作。

2、學校安全檢查。安全月領導小組在活動月內發動學生開展“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動，對全校設施設備進行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍墻、教室及其各專用教室可能存在的問題認真排查，做好記錄，對發現的隱患，及時解決問題。確保安全第一。

3、召開安全教育主題班會，我校充分利用班會課時間要求班主任從方方面面以“安全”為主題進行了安全教育，重點加強流感預防、防溺水、防交通事故、防火災、防食物中毒及自我保護、安全自救能力、網絡安全等方面的教育。

4、要求每班出好一期以“珍愛生命，牢記安全”的黑板報和櫥窗布置。

5、認真制定安全疏散演練方案，由學校黨書記指揮，對學校師生舉行安全疏散演練和消防滅火訓練。

三、取得效果

1、學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了。

2、學生法制觀念增強了，能夠做到知法守法，學生的自我保護意識和能力也提高了。

3、管理機制更加完善了，教育責任到人，落實到位了。

4、創建了安全的教學環境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛圍。

由于安全問題是一個比較復雜的問題，有很多意外防不勝防，學校安全工作也不見得做到了天衣無縫，有很多不安全的隱患也可能隨時出現，所以我校不僅要在“安全教育月”內對安全教育重點抓，在平時的常規教育中，我校也將把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。相信在學校領導的高度重視下，在全體師生的緊密配合中，在安全領導小組的大力工作下，我校的安全教育工作，定能更上一個臺階。

第四篇：邵厝小學水土保持科普教育實施方案

邵厝小學水土保持科普教育實施方案

水土保持是生態建設的主體。如何普及水土保持常識，樹立水土保持法制意識，形成水土保持生態安全觀念，是水土保持工作面臨的重大而又緊迫的任務。為了更好地探索和拓展水土保持宣傳教育新途徑，我校根據教育部《中小學環境教育大綱》、省水保辦《福建省水土保持教育行動基點中小學行動指南（試行）》，特制訂此方案：

一、指導思想

在預防為主、綜合治理的水土保持工作方針指導下，從學校教育入手，引導以青少年學生為主的社會公眾樹立水土保持責任意識和法制觀念，養成人與自然和諧相處的良好習慣。以實踐活動為載體，充分發揮學校主陣地、課堂主渠道的作用，通過開展“水土保持杯”實踐活動競賽，普及水土保持知識，提高小學生水土保持意識，增強水土保持的自覺性，進而培養和提高廣大中小學生的綜合實踐能力和道德實踐能力。

二、范圍、方式。

1、活動范圍：主要參與對象為班主任、德育主任、團隊輔導員以及二至六年級學生等。

2、活動方式：

（1）、制定活動計劃，在全校范圍內開展“水土保持”實踐活動，每班上一節“水土保持”實踐活動課，教學設計祥案及學生對此次活動的感言征集。

（２）、每學年舉辦一期以上水土保持法律知識競賽和水土保持主題作文競賽等活動。

（３）、開展多學科滲透水土保持教育活動。

（４）、指導學生開展水土保持方面的小課題探究。

（５）、利用在校園內設置的宣傳欄，每年編輯4期以上的水土保持

專欄；

（6）、每學年組織小學高年級的部分學生參觀考察水土保持實踐基地和素質教育基地一次以上。

10、每學年可舉辦1-2次以上水土保持教育成果匯報、講座會。

三、活動內容

活動的內容主要依據水土保持教材。

（1）水土保持知識教育。通過開展中小學“水保杯”知識競賽，普及水土保持知識，培養學生樹立水土保持意識。

（2）參加水土保持公益活動，做水土保持小衛士。組織學生參加水土保持公益活動，向社會公眾宣傳水土保持知識，號召公眾和企業依法辦事，自覺貫徹落實水土保持政策。

（3）加大校園宣傳力度，推廣水土保持知識。學校可通過廣播站、黑板報、手抄報、書畫比賽等形式進行宣傳，使水土保持工作的重要性深入人心。

(4)培養水土保持實踐能力。通過實踐活動課，引導學生在大自然中、在社會生活中自主實踐、體驗和感悟，培養學生參與水土保持的意識和實踐能力。

四、活動時間

本次活動從2011年11月開始——2013年11月結束。

五、活動要求

1、活動要突出主題性、實踐性和常規性。

2、教師的教學設計要有梯度，能夠體現不同年段的內容及特點。

3、內容要貼近學生，貼近實際，貼近生活，尊重科學且符合客觀規律。

六、活動程序

第一階段：11月份。加大校園宣傳力度，推廣水土保持知識。

第二階段：12月份。各校在校內組織活動。按要求三至六年級、全體班主任參加，“水土保持”實踐活動課，并選出一節優質課。

第三階段：12年1月份。組織小學高年級的部分學生參觀考察水土保持實踐基地（永和鎮永源自來水公司）

第四階段：12年3-4月份。培養水土保持實踐能力。通過實踐活動課，引導學生在大自然中、在社會生活中自主實踐、體驗和感悟，培養學生參與水土保持的意識和實踐能力。

第五階段：12年5-7月份，中期總結，及成果展，調整工作方案

七、組織領導：

組長：楊長興

成員：張梅英、王志國、邱晨、雷國山

八、保障措施：

1、高度重視，精心組織。各學校要把此次水土保持實踐活動作為培養學生綜合實踐能力、創新精神和公德意識，提高廣大教師特別是班主任教師的綜合育人能力的一項重要舉措，認真部署，精心組織，真正把這各項活動開展起來，切實提高學生的思想道德水平和教師的綜合育人能力。

2、建立機構，加強協調。學校要建立活動領導小組，制定活動方案，保證活動的順利開展。

晉江市永和鎮邵厝小學

2011年秋季

第五篇：邵厝小學2012秋季第一周國旗下講話

邵厝小學2012秋季第一周國旗下講話

老師們、同學們：

又是開學的第一天，這是也我們邵厝小學在新運動場舉行的首次升旗儀式，當置身在這嶄新的運動場中，最應該感謝的是邵厝校董會和感謝熱心支持教育的人士，為我們提供這樣優美的校園環境。

當這面嶄新的五星紅旗在國歌聲中冉冉升起，當清脆的鈴聲在耳畔再次回蕩，當嶄新的課本一頁頁翻開，我們的心中充滿了憧憬。讓我們一起為邵厝小學添光增彩！

俗話說：“良好的開端是成功的一半”。無論你是剛走進校園的新同學，還是已經在這個校園生活過的老同學，新學期伊始，都要有新打算，都要開好頭、起好步。

從前有個富翁，一天外出，看到一座漂亮的三層樓房，他特別喜愛其中第三層，于是便叫人來建一座像第三層樓一樣的房子，富翁見工人打地基，連連搖頭說：“我要的是第三層，不要下面兩層!”這個故事看似可笑，其實反映了一個道理：一步登天是不可能的事，只有腳踏實地，從一點一滴做起，才能贏得成功。有句古話“千里之行，始于足下”，說的就是這個道理。學習更是如此。

其實，做好任何事情都需要遵循這樣的道理：彎腰撿起地上的紙屑;多走兩步把垃圾放進垃圾筒；聽到上課鈴聲后立刻安靜下來;??事情雖小，但卻能映射出一個人的行為習慣，甚至道德品質。

在這開學的第一天，我向你們發出倡議，愛護我們來之不易的校園環境，愛護學校的公共設施，愛護學校的一草一木，學校希望你們

關注自己的一言一行、希望你們在道德、學習、禮儀形象等方面都有卓越的表現，希望你們以邵厝小學為榮，努力向社會展示邵厝小學學生的優良形象。

關于安全再次強調兩點：

1、學校大門正對村主要公路，每天滿載石頭的車輛很多，給非常的危險，上學我們要做到：一停二看三通過。放學時要排好隊服從護導教師、保安叔叔的指揮。進入校園后沒經過老師或保安的允許，不準私自出校門。

2、就在這個暑假晉江今年發生學生溺水事故12起死亡13人，大部分都是小學生，給很多家庭帶來慘痛的教訓。學校嚴禁私自去游泳；不要在池塘邊玩耍；不去釣魚摸蝦；雨天行走、在水溝邊都要格外小心。

另：

1、學校組建運動員集訓隊

2、創建書香校園