第一篇：2013年“輕松備考陽光行動”活動方案

XX中心學校2013年“輕松備考陽光行動”活

動方案

根據地區團委、地區青年聯合會2013年“輕松備考陽光行動”的通知精神，在團市委領導的統一指導下，根據塔城地區的具體情況，特制定活動方案如下：

首先，組建專家團隊，發揮專家優勢，確保陽光行動的有效實施。接到上級通知，學校團組織主動邀請塔城地區陽光心理志愿服務隊的志愿者，通過主題團會、專題講座、運用各種媒體方式，為廣大考生及家長提供中考減壓服務。學校團組織組織考生與常年帶畢業班教師、學生工作經驗豐富的教師、中考考上高中的學生等進行座談，開展互動交流，相互介紹備考經驗、方法，引導學生進行心理放松，樹立積極的觀念。學校團組織積極利用學校大課間、學校廣播等，播放輕松音樂及勵志故事，引導學生正確對待考試，樹立良好心態。各學校團組織積極利用體育課及業余時間落實好“陽光體育運動”的要求，組織中考學生加強體育鍛煉，輕裝上陣，掌握解決問題的方法與技能。印制宣傳材料，開展心理健康講座，進學校，進班級，服務到位。其次，對各學校心理輔導老師進行培訓，建立三級立體管理模式。以共青團青少年服務中心為一級管理機構，學校為二級機構，班主任為三級機構，充分做到心理疏導進學校，進班級，服務到每一個學生，保證學生在中招考試中有一個良好的心理狀態。

第三，心理服務進村隊，在村隊進行心理學講座。關注家長壓力管理，可以給家長提供考生飲食搭配、科學休息、與考生溝通技巧等服務。

第四，開展豐富多彩的的心理活動，如：講座、團體輔導、個體咨詢等。幫助考生甄別自己現在的狀態，是壓力過小還是壓力過大，是學習效率問題還是考試心態問題；等區分清楚之后再分別為對待：對于壓力過小、學習效率不高的學生，要進行學習目標、計劃、效率的輔導，促使其提高效率，增加壓力；對于壓力過大的考生，才進入下一步的輔導，幫助改善其緊張、恐懼、焦慮的情緒，改變認知，使其在考試中達到最佳狀態，考出自己的實力和水平。

XX中心學校

2013年5月20日

第二篇：2012“輕松備考,12355與你同行”陽光行動活動方案

平頂山共青團12355青少年服務中心

2012年“輕松備考12355與你同行”陽光行動

活 動 方 案

根據團省委2012年“輕松備考12355與你同行”陽光行動的通知精神，在團市委領導的統一指導下，根據平頂山地區的具體情況，特制定活動方案如下：

首先，組建專家團隊，發揮專家優勢，確保陽光行動的有效實施。接到上級通知，市共青團12355青少年服務中心馬上與關工委、市家庭教育協會聯系，特聘省特級教師、長期工作在教學一線的骨干教師、與我市的教育專家，心理咨詢師組成專家團隊，積極服務廣大考生與家長。

其次，制定“12355與你同行活動”進校園活動方案，切實做到宣傳到位，將在報刊、電臺、電視等媒體上開辟專欄，爭取讓每一位需要幫助的考生知道有這么一個成長路上的伙伴。印制宣傳材料，開展心理健康講座，進學校，進班級，服務到位。

第三，對各學校心理輔導老師進行培訓，建立三級立體管理模式。以共青團12355青少年服務中心為一級管理機構，學校為二級機構，班主任為三級機構，充分做到心理疏導進學校，進班級，服務到每一個學生，保證學生在中高招考試中有一個良好的心理狀態。

第四，心理服務進社區，在社區進行心理學講座。關注家長壓力管理，可以給家長提供考生飲食搭配、科學休息、與考生溝通技巧等服務。

第五，開展豐富多彩的的心理活動，如：講座、團體輔導、個體咨詢等。

幫助考生甄別自己現在的狀態，是壓力過小還是壓力過大，是學習效率問題還是考試心態問題；等區分清楚之后再分別為對待：對于壓力過小、學習效率不高的學生，要進行學習目標、計劃、效率的輔導，促使其提高效率，增加壓力；對于壓力過大的考生，才進入下一步的輔導，幫助改善其緊張、恐懼、焦慮的情緒，改變認知，使其在考試中達到最佳狀態，考出自己的實力和水平。

第六，開通中高考減壓熱線，延長熱線服務時間。由過去的8小時/每天，延長至12個小時/每天。有專業咨詢師值班，做到來電全部接聽，切實幫助中學生和家長解決心理問題。

（同時招募志愿者，聯系電話：***趙老師，***段老師）

平頂山市共青團12355青少年服務中心2012年3月20日

第三篇：陽光助學行動活動方案

陽光助學行動活動方案

大學生是我們祖國未來的中堅力量，是建設社會主義事業源源不斷的生力軍和骨干，為進一步解決貧困家庭大學生上學問題，實現大學夢，__中煙、__縣煙草專賣局（分公司）、縣委宣傳部、__團縣委在全縣范圍內組織開展“利群”陽光學子·助學行動，現將活動方案公布如下：

一、活動主題

為貧困大學生提供助學資金，減輕貧困優秀學子的家庭困難，使受助者能夠擺脫學費的困擾，開心無慮地踏進夢寐以求的高校大門，同時通過此次活動喚起更多的社會愛心，把“利群陽光”打造成更具影響力和生命力的社會公益愛心平臺。

二、活動細則

（一）資助數量：20名；

（二）資助形式：一次性資助每名“利群陽光學子”助學金5000元人民幣，幫助實現大學夢想；

（三）報名條件：品學兼優、家庭貧困的今年高考二本以上錄取新生（不含免學費專業），原則上不與其它公益活動重復資助同一名學子。

（四）申報材料：

1.申請表1份（附申請書，另貼1張1寸近照）；

2.身份證復印件1份；

3.貧困證明1份（戶口所在地鄉鎮、街道以上政府相關部門出具）；

4.高考錄取通知書復印件1份（可在通知書到達后補交）。

三、助學金發放方式

助學金由__團縣委在相關部門的監督下于8月15日前統一發放給受助學子。

四、活動流程

（一）活動報名：參加的優秀學子向團縣委報名并提交相應材料；

（二）資格篩選：團縣委組織相關部門，按照要求對報名者進行初步篩選，確定擬資助者名單；

（三）名單公示：通過__電視臺、__報等媒體對擬資助的利群陽光學子進行公示，公示的內容包括姓名、就讀學校、高考分數、錄取院校等，公開接受社會監督，公示期7天；

（四）確定名單：通過公示，無異議后，確定資助學子名單。

五、報名時間及方式

報名時間：

報名方式：

聯系方式：

聯系地址：

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第四篇：陽光計生行動方案

陽光計生行動方案

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十七大精神，全面貫徹落實科學發展觀，以完善人口和計劃生育政務公開、民主評議、社會監督為重點，深入開展“陽光計生行動”，實行“陽光管理”、“陽光服務”、“陽光維權”，讓權力在陽光下運行，尊重和保障人民群眾的知情權、參與權、表達權、監督權，充分依靠人民群眾，著力解決突出問題，有效防治不正之風，確保權為民所用，不斷提高依法管理和優質服務水平，增強計劃生育基本國策的執行力和公信力，建設人民滿意的服務型政府部門及公共服務行業，促進社會和諧。

二、主要內容

（一）以政務公開帶動“陽光管理”。

以施行《中華人民共和國政府信息公開條例》為契機，全面落實人口和計劃生育信息公開。認真貫徹《中共中央辦公廳國務院辦公廳關于進一步推進政務公開的意見》（中辦發[2005]12號），深入推進人口和計劃生育行政權力公開透明運行。強化領導機關宏觀管理職能，加快電子政務建設，增強決策透明度，提高科學民主決策水平。以計劃生育政策執行情況為重點，全面推進基層人口和計劃生育政務公開，提高依法管理水平，實現“陽光管理”。著力解決以權謀私、亂收費亂罰款問題，推進依法行政和黨員干部帶頭實行計劃生育，防治不正之風。

（二）以民主評議推動“陽光服務”。

在農村基層深入開展“請農民兄弟姐妹評計生”活動，推動基層轉變作風，改善服務態度，提高服務質量，兌現服務承諾；倡導上門服務和村級計生專干代理服務制。在城市社區重點開展“請流動人口評計生”活動，推動城市人口計生部門尊重和保障流動人口計劃生育合法權益，倡導建立便民服務大廳，提供“一條龍”服務。在系統內開展“下評上”活動，推動領導機關轉變工作作風，深入調查研究，真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾愿望，真情關心群眾疾苦，為國家謀實策，讓群眾得實惠，使服務更溫馨更“陽光”。著力解決服務意識不強、質量不高、作風不實等問題，全面提高人口和計劃生育服務水平。

（三）以社會監督保障“陽光維權”。

進一步暢通群眾訴求渠道，啟用12356“陽光熱線”，方便群眾咨詢、投訴和反映意見建議；提高信訪工作質量和效率，推行限時辦結制和行政問責制，增強監督維權實效。完善特邀監督員制度，積極聘請育齡群眾代表和社會知名人士擔任行風監督員；完善激勵群眾監督的實名舉報獎勵制度，充分調動人民群眾監督人口計生工作的積極性；完善主動接受輿論監督的制度，重視發揮主流媒體的監督維權作用。逐步形成全面接受群眾監督和輿論監督的長效機制。著力解決群眾反映的突出問題，切實維護人民群眾的知情權、參與權、表達權和監督權。

三、組織實施

（一）提高認識，加強領導。

廣大人口計生干部要正確認識開展“陽光計生行動”，是人口計生系統認真學習貫徹黨的十七大精神、全面貫徹落實科學發展觀的具體體現，是加強行風建設、提高依法管理和優質服務水平、建設人民滿意的服務型政府部門及公共服務行業、促進社會和諧的重要舉措，自覺增強政治責任感，積極參加“陽光計生行動”。各級人口計生部門領導班子要加強對“陽光計生行動”的組織領導，建立和落實工作責任制，由主要領導負總責，分管領導具體抓，結合本地實際，細化工作措施，認真部署動員，精心組織實施，確保“陽光計生行動”扎實有效，防止搞形式主義。

（二）抓好示范，搞好宣傳。

“陽光計生行動”是一項系統工程，必須以求真務實精神和科學態度統籌推進，積極抓好示范點建設。2008年6月，國家人口計生委政務公開和糾風工作領導小組在河南省安陽市舉辦“陽光計生行動”啟動儀式，組織省級人口計生部門分管政務公開和糾風工作的負責同志參觀國家級示范點安陽市開展“陽光計生行動”的做法。省級人口計生部門要根據本地實際情況，抓好典型示范，及時總結經驗，以點帶面，整體推進。要利用廣播、電視、報刊、網絡等多種媒體，加強正面宣傳，為開展“陽光計生行動”營造良好的輿論氛圍。

（三）突出重點，扎實推進。

“陽光計生行動”是一項長期任務，必須始終堅持以解決群眾最關心、最直接、最現實的利益問題為重點，讓人民群眾不斷得實惠。2008年，各地要以全面落實人口和計劃生育信息公開為重點，結合本地實際，建設一批省級“陽光計生行動”示范點。力爭用5年時間，使全國90%以上的縣（市、區）達到示范點的要求，即：人口和計劃生育信息公開及時、全面、真實，群眾知曉率達到80%以上；人口和計劃生育工作人員切實做到依法行政不侵權，優質服務不失信，廉潔愛民不謀私；依法管理水平明顯提高，服務態度和服務質量明顯改善，群眾滿意率達到90%以上。

（四）加強檢查，促進落實。

積極探索建立“陽光計生行動”保障機制，建立考評制度，認真兌現獎懲。紀檢監察機構要加強監督檢查，推動“陽光計生行動”順利開展，重點推進群眾評議制和行政問責制的落實。對群眾不滿意的行為，如：不公開或搞假公開的；有諾不踐、影響民生的；作風粗暴、侵犯群眾合法權益的；違反規定收費罰款或強行提供有償服務的；對群眾正當要求和合理意見置之不理，或因不作為造成群眾的合理訴求得不到及時解決，造成不良影響或嚴重后果的，以及影響效能建設的其他行為，必須嚴肅查處，加大行政問責力度，以提高基本國策的執行力和公信力。

附件：

2008年民主評議行風工作安排

一、評議目的

根據《2008年反腐倡廉建設重點工作責任分解》（國人口發[2008]10號）的要求，以人民群眾滿意為根本標準，以解決群眾反映的突出問題為整改重點，通過組織開展“請農民兄弟姐妹評計生”和“請流動人口農民工評計生”活動（以下簡稱“雙評活動”），進一步改進工作作風，嚴格規范行政執法行為，努力提高技術服務質量，切實保障人民群眾的知情權、參與權、表達權、監督權，密切黨和政府與人民群眾的聯系，為構建和諧社會創造良好的人口環境。

二、評議范圍

縣（市、區），鄉（鎮）、街道（社區）計劃生育行政管理部門和技術服務機構。在農村的縣、鄉（鎮）主要開展“請農民兄弟姐妹評計生”活動。在城市的區、街道（社區）主要開展“請流動人口農民工評計生”活動。

三、評議內容

本次評議內容主要包括：育齡群眾對人口計生工作的滿意度評價，計劃生育政務公開、技術服務、文明執法、流動人口管理和服務等5項主要內容。

四、評議方法

（一）制定、發放調查表，對計劃生育服務對象進行問卷調查。調查表采取現場發放、無記名填寫回收的辦法。

（二）在評議過程中，人口計生委將組成抽查組，采取查看評議活動資料、召開計劃生育服務對象座談會等形式，了解評議活動進展情況。

五、評議安排

民主評議行風活動自2008年6月至2008年10月，主要分為四個階段：

（一）安排部署。2008年6月上旬，國家人口計生委印發《2008年民主評議行風工作安排》。各省（區、市）人口計生委進行部署，并制定本省（區、市）“雙評活動”實施意見。

（二）組織實施。2008年6月至8月，各省（區、市）人口計生委根據本省（區、市）“雙評活動”實施意見，組織開展評議活動。

（三）集中整改。2008年9月，各級人口計生委針對評議活動中群眾反映的突出問題，制定整改措施，并加以落實。

（四）總結評估。2008年10月，各省（區、市）人口計生委將“雙評活動”情況及有關數據統計匯總情況書面報國家人口計生委糾風工作領導小組辦公室。

六、有關要求

（一）充分認識開展“雙評活動”的重要意義，把開展“雙評活動”與貫徹落實以人為本的執政理念結合起來，與加強人口計生系統反腐倡廉建設結合起來，與樹立人口和計劃生育工作新形象結合起來。

（二）各級人口計生委糾風工作領導小組要結合工作實際，認真研究，精心設計，周密部署“雙評活動”。制定的實施方案要具有科學性、可操作性。在“雙評活動”中，進一步建立和完善各項規章制度，強化依法行政意識，規范技術服務行為

（三）在“雙評活動”中，要按照實施方案的內容、標準和程序，認真組織填寫評議問卷，將評議過程和評議結果向社會公開，主動接受群眾監督。保證參加評議的人員中已婚育齡婦女數不少于參加評議總人數的60%；有效評議問卷回收率在95%以上。嚴禁在評議活動中弄虛作假，對弄虛作假的單位和個人，予以通報批評。

（四）在“雙評活動”中，要始終堅持糾評建并舉、以評促糾、以評促建的方針。對群眾反映強烈的突出問題，要認真分析原因，制定整改措施，進一步完善和落實各項規章制度，以人民群眾的滿意度作為檢驗“雙評活動”成果的根本標準，使廣大群眾得到更多的實惠。

“請農民兄弟姐妹評計生活動”評議問卷（A）（略）

“請流動人口農民工評計生活動”評議問卷（B）（略）

第五篇：陽光行動活動【主持詞】

金太陽幼兒園2012年陽光行動主持串詞

肖：尊敬的各位領導，各位家長！

韓：敬愛的老師、親愛的小朋友們 合：大家上午好！

肖：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

韓：源遠流長的古典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。肖：那一曲曲動人心弦的經典，給了我們美好的藝術享受。韓：那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。

肖：今天，伴著花香、書香和明媚的春光，我們即將迎來第17個世界讀書日，今天我們在這里舉行“書香溢涌泉，閱讀伴人生”大型家庭閱讀活動，本著對未來發展的憧憬和期許，我們歡迎全體家長孩子們和社區居民們踴躍投身學習讀書的行列，用讀書積聚人生的智慧，做一個快樂幸福的讀書人。

韓：本次活動力圖在全轄區大力倡導多讀書、讀好書的良好風氣，努力為“學習型涌泉建設”營造積極健康的輿論氛圍和文化環境。通過活動，激發社區居民家庭閱讀書籍的熱情，在閱讀中享受生活樂趣，在閱讀中培養孩子的習慣，讓學習伴隨人生。

肖:書香伴隨我們成長，書香伴隨我們一生。現在我宣布“書香溢涌泉，閱讀伴人生”大型家庭閱讀活動現在開始！

韓：首先請允許我向大家隆重介紹參加今天活動的各位領導和來賓。他們是：

讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

肖:下面有請街辦領導 為本次活動致辭。

韓：非常感謝 的精彩致辭。

肖：正是在涌泉街道與溫江區教育局領導們的大力支持下，我們在這里舉行的家庭閱讀活動才得以順利進行。今后，我們仍將以此為契機，扎實做好學習型

涌泉建設工作，不負教育局領導的殷切期望。有請溫江區教育局領導 為本次活動講話。

韓：非常感謝 領導

肖：本著對未來發展的憧憬和期許，我們歡迎全體家長和孩子們踴躍投身學習讀書的行列，用讀書積聚人生的智慧，做一個快樂幸福的讀書人。

韓：接下來我介紹一下本次活動的流程：首先是文藝表演活動，接下來是大型專題講座及家庭活動，兩個活動是同時進行的，家長們可自行挑選參加。

肖：現在文藝表演活動正式開始

1金太陽幼兒園-舞蹈表演《上學堂》

韓：誒，你們看那邊，孩子們一張張如花綻放的笑臉，一雙雙星光閃爍的眼睛。一次次啼笑皆非的淘氣，一遍遍令人嗔怪的調皮。

學堂里，一群淘氣的學生在跟隨老先生學習《三字經》，他們之間會發生什么故事呢？請欣賞金太陽幼兒園的孩子們為大家帶來的開場舞蹈《上學堂》，掌聲有請。

肖：真是一群活潑可愛的孩子，正是這群愛學習的孩子，繼續傳承我們中國的歷史文化，我國素有“禮儀之邦”之稱，中國人也以其彬彬有禮的風貌而著稱于世。

2魚鳧雙語幼兒園-茶道表演《茶*禮》

肖：瞧，魚鳧雙語幼兒園的老師和小朋友們，在文明禮貌的風尚中傳承經典，在優雅的音樂聲中，用傳統的茶藝表演，演繹著中華文明。下面請欣賞魚鳧雙語幼兒園帶來的茶道表演《茶·禮》，用熱烈的掌聲歡迎他們。

韓：魚鳧雙語幼兒園帶來的茶道表演，真是好看又好聽啊！感受完茶道的優雅，不妨再欣賞一段雨中花朵的柔美。

3金太陽幼兒園-教師舞蹈《雨中花》

韓：花朵的盛開是美麗的，雨中的花朵依然頑強的盛開著，向人們展現它們在雨中的樣貌，依然是那樣婀娜多姿，楚楚動人！下面我們掌聲歡迎金太陽幼兒園的老師們為大家帶來的舞蹈表演《雨中花》。

韓：一曲《雨中花》既柔美又詩情畫意，這群花一樣的姑娘仿佛把我們帶到了這唯美的意境中，這一場雨喚醒了山林、湖水、花朵，預示著春天的到來。

4金蘋果幼兒園-詩歌表演《春天在哪里》 韓：可是有誰知道春天倒底在藏在哪兒呢？

春天在青翠的山林里、在湖水的倒影里，還藏在小朋友的眼睛里呢！下面請欣賞金蘋果奧林匹克花園幼稚園可愛的小朋友們帶來的詩歌朗誦《春天在哪里》，掌聲有請！

肖：伴著這首《春天在哪里》的詩歌表演，我們再一次感受到了春天的氣息，春天哺育了整個大自然，就如同母親哺育兒女一樣。

5惠民幼兒園-舞蹈表演《游子吟》

肖：而母親毫無保留地關愛和呵護著自己的兒女，游子吟里的母親，她把自己的愛心和期盼完全融入一針一線，母愛無時不在，母愛就在身邊，如果你能體會，就請對我們偉大的母親報以感恩之心吧！

下面請欣賞惠民幼兒園為大家帶來的舞蹈表演《游子吟》，掌聲有請！

韓：多么美妙的舞姿，多么靜謐的圖景，這群懂事的孩子，展現了子女對偉大母愛的感恩，母愛鼓勵著他們認真學習，認真讀書。

6實驗幼兒園-配樂詩朗誦《書是人類永恒的朋友》

韓：書如同人，可以成為人類的朋友、人類的伴侶。書是你的、書是我的，書是人類永恒的朋友。接下來由實驗幼兒園為大家帶來，配樂詩朗誦《書是人類永恒的朋友》，用熱烈的掌聲歡迎他們！

肖：好一段精彩的配樂詩朗誦，讓我們真切的感受到了書是我們人類永恒的朋友。一張張寫滿字的紙張組成一本本書，紙的發明也很偉大，紙的用法也很多，剪紙就是一門藝術。

7萬春中心幼兒園-舞蹈表演《剪趣》

肖：一把剪子一張紙在民間剪紙藝術大師的手中，立刻會變成一幅幅栩栩如生的畫面，這些生動的剪紙背后，總有一個個神秘而精彩的故事。萬春中心幼兒園的小朋友用一把智慧的剪刀，剪出了一個生動而有趣的故事。請欣賞舞蹈《剪趣》。

韓：好一把智慧的剪刀，為我們剪出了一個生動活潑的故事，剪紙是我國民間藝術的精髓，它鑒證了我國悠久的文化。

8永寧中心園-教師舞蹈《我學弟子規》

韓：在燦爛的文化長河中，而國學呢，也是中華民族的精粹，學國學以傳承文明，誦經典而潤染心田，羨先賢之博大胸懷，暢詩文之優美情懷。五千年國學燦若星河，而《弟子規》就是其中的經典之一，以它獨特的魅力流傳至今，它集家訓、家規、家教之大成，是人生第一規，是做人的根本，是中華文明傳承至今永不褪色的精華與靈魂。接下來請欣賞永寧鎮中心幼兒園老師們帶來的舞蹈《我學弟子規》。

韓：謝謝永寧鎮中心幼兒園“老師們”精彩的展現了他們的風采。

肖：今天的節目表演環節告一段落，再次感謝以上參演各幼兒園的老師和小朋友們，是你們的精彩節目給我們帶來了一段難忘而美好的回憶。

韓：對于在場的各位家長朋友們而言，孩子是我們的希望，是我們的未來。孩子身心的健康是我們每位家長的期盼。家庭是人生的第一站，父母是孩子的第一任老師。然而如何培養好自己的孩子，我想，這應該是大家共同關心的問題。

肖：就此，我們這次活動特別為家長們安排了家庭教育方面的專家講座，講座馬上開始，請在場愿意聽講座的家長朋友們跟隨這邊的劉老師和古老師前往，地址在瑞泉馨城活動中心三樓，愿家長們能夠在接下來的專家講座活動中有所收獲有所成長。

韓：同時呢，為了讓我們的孩子真正體驗閱讀的樂趣，在我們的活動現場開設了豐富有趣的親子閱讀活動，那下面我來做一下簡單介紹，在舞臺的右側分別是白板閱讀展示活動區，自制圖書創編及表演區及專家咨詢區；而舞臺的左側呢分別是圖書交流區，百姓故事會區和猜謎區。有興趣的家長可以前往參加活動。本次活動為家長們準備了豐厚的獎品，只要參加兩項活動憑活動票可到舞臺左側讀書交流區領取獎品。請家長與幼兒積極參與，活動全程請注意安全，避免擁擠。

肖：最后，愿各位家長和小朋友們在接下來的各項活動中都有收獲，讓我們過一個“豐收”的家庭閱讀節！