第一篇：柳林希望小學創建交通安全示范學校的情況匯報

柳林希望小學創建交通安全示范學校的情況匯報

柳林希望小學位于曲折蜿蜒的九里坡下，學校門前為耀柳路的交通要道，來往車輛眾多，給學生的上學、放學帶來諸多的交通上的安全隱患，為此，我校將學生的行路安全放在了一切安全工作的首位，以創建交通安全示范學校為載體，以道路交通安全教育為切入點，充分挖掘各種交通安全教育的素材，調動各種優勢，構建了交警、老師、學生相結合的教育模式，使學校的交通安全教育落到了實處。幾年來，我校無一起學生交通安全事故發生，安全教育普及率為百分之百。現在把我校在交通安全方面所做的工作簡要匯報如下：

一、加強領導 組織到位

學校始終把安全列為學校各項工作的重中之重，放在學校工作的突出位置抓牢抓實。

第一、成立交通安全工作領導小組。學校和柳林交警中隊、柳林派出所組成了以學校校長為組長，法制副校長（交警隊隊長、派出所所長）為副組長，學校相關處室負責人為成員的交通安全工作領導小組。全面負責學校交通安全工作的安排、部署和指揮。領導小組實行領導值日責任制，教師值日分片包干責任制，班主任每日送隊督導制。

第二、強化交通安全工作專門機構。學校根據實際情況，實行交通安全值班領導負責制。值班領導值日必問，值日教師遇事必究，全體教師遇事必管，學生遇事必報，班主任遇事必查。通過設立專門的工作機構，使學校的交通安全工作專人負責，專人管理，確保了工作的有效性。

第三、構建學校、家庭、周邊單位互動安全立體網。學校利用家長會、致家長一封信等形式與家長取得聯系，告訴家長學校作息時間以及對學生交通安全方面的相關要求，讓家長和學校同步對學生進行教育。為了確保學生安全，增強家長的安全責任意識，每學期，還與家長簽訂“交通安全責任書”，并走訪周邊的林場、鐵路派出所等單位，全面了解學生的交通環境，通過了解情況有針對性的對學生進行戶外活動交通安全方面的教育，形成學校嚴教，家長嚴管，周邊單位嚴防的學生安全網。

二、注重宣傳意識到位

交通安全教育就是生命教育，要使學生用心去體驗以獲得對交通安全的真知，就要靠我們以正確的宣傳教育作導向。

1、營造濃厚交通安全教育氛圍，使之成為學校文化特色。學校在校園的重要位置制作了交通安全文化墻，交警隊王偉隊長還親自帶隊柳林中隊民警向全體學生發放了安全教育讀本，各班主任能利用讀本做好安全日常教育。

2、安全教育細致入微。每期交警隊和派出所都會積極配合學校做好學生的安全紀律教育工作，如：定期開展安全知識講座；還不定期舉辦交通安全教育圖片展覽，進課堂上安全教育課和發放宣傳資料。

學校以課堂為陣地，在綜合實踐活動課上對學生進行交通安全專題教育；在思想品德課等課程中要求老師積極滲透交通安全教育；在體育課上讓學生學會交通手勢操；在音樂課上學會《交通安全行路歌》；在班會課上班主任是交通安全知識傳播員。在家里學生是交通知識講解員，使安全知識人人皆知，安全教育家喻戶曉。

三、扎實活動效果到位

1、推進警、校共建安全文明學校

警、校共建安全文明學校是交通安全宣傳工作的有效途徑。幾年來，柳林中隊一直堅持放學時間派一名或多名交警上路執勤護送學生，特別到周五放學時交警隊更是全警出動上路執勤，竭力為學生的生命安全保駕護航。每天放學，交警、學校領導、值周教師、班主任組成的護送學生隊伍已經成了學校門前一道亮麗的風景。

2、扎實開展“六個一”活動。

學校每期開學都會制定學生交通安全教育計劃，扎實落實“六個一”活動。

1)召開一次交通安全教育宣傳動員會。

2)利用每學期家長會、早晨國旗下講話、安全教育周、安全教育日，對師生、家長進行交通安全宣傳教育。

3)開展一次交通安全教育知識、法制教育講座。邀請交警同志來校對學生進行交通安全知識、法制教育講座，使學生進一步懂得更多的交通安全知識和法律常識，在思想上觀念上引起高度重視，曉之以理，付之實踐。

4)上好一節交通安全知識主題班會課。

5)出好一期交通安全知識黑板報。政教處將黑板報的評比納入班級月工作考核，從而確保了活動的質量。

6)舉辦一次安全宣傳圖片展。學校和交警大隊聯系，每學期舉辦安全宣傳圖片展，讓事實說話，學生的內心受到強烈的震撼。

交通安全教育需要堅持不懈，需要社會、學校、家庭的密切配合，現在學校已把“交通安全，從我做起”的活動提升到一個新的高度，讓交通安全教育成為學校思想道德建設的主要抓手，全面全程提升學生受教育程度和質量，讓安全文明之花在柳林小學開得更加鮮艷！

第二篇：創建交通安全示范學校匯報材料

創建交通安全示范學校材料

牢記交通安全

珍愛如花生命

酒泉市東關二校創建交通安全示范學校材料

交通安全，關系到每個家庭的和睦與幸福，維系著學校的溫馨平安與社會的和諧穩定。我校以創建“交通安全示范校”為契機，牢固樹立“安全第一，預防為主”的工作理念，把創建工作從外部要求轉化為學校發展的內部需要。交通安全教育成了學校新時期德育工作的重點，學生通過交通安全教育，養成了自覺遵守交通法規的習慣，規范了自己，影響了他人，提高了素質。

一、重視交通安全教育，明確責任。

為了落實交通法規的學習與宣傳，學校建立以校長為第一責任人，政教處和總務處主管，班主任為班級主要責任人的交通安全宣傳教育制度。主管人負責交通安全教育、規范交通行為，學校將交通安全工作列為學校目標考核和學生綜合素質評價的一項重要內容，制定爭創“交通安全示范校”實施方案，將交通安全教育工作納入學校日常工作，把交通安全教育放在學生安全教育的首位。成立了以校長為組長的交通安全教育領導小組，日常教育由學校政教處全面負責，各年級、各班主任具體實施，使交通安全教育處處有人抓，事事有人管。

二、警校攜手共建安全線

1．定期教育，提高知曉率。學校交通安全教育活動，1

一直得到肅州區交警大隊和東關派出所的鼎力支持和指導，聘請東關派出所袁峰同志（后為該所劉警官）為我校法制副校長，多次為師生舉辦交通安全知識講座，結合交通案例，講述交通安全知識。干警們采取各種學生喜聞樂見的方法不斷加強對學生的交通安全知識教育。干警們走上講臺給學生上交通安全知識課，生動地講解了中小學生們應該注意的道路交通安全事項。如對過馬路、騎自行車必須注意的各方面問題給同學們做了詳細的分析說明，并向學生講解了遇到交通事故時的應對辦法，并以實例給同學們敲響警鐘！與學校教師、學生一起共同觀看交通安全專題片，與學生們面對面交流。他們教學生做交通安全手勢操，教學生識別道路交通標志，通過系列活動，學生們對交通安全常識知曉率明顯提高。

2．定期通報，加強考核。派出所干警每月一次來學校指導宣傳教育工作，通報每月的交通違法情況及交通事故案件，做到警鐘長鳴。抓好“創建平安之路”教育活動，提高學生交通安全意識，杜絕學生在公路上追逐打鬧，追車、扒車，翻越公路護欄、交通隔離墩、隔離欄以及損壞交通設施等交通違章行為。班主任隨時掌握學生遵守交通安全法規情況，如果學生有交通違章行為，將作為學生操行評定、綜合素質評價及學生評優的依據，并將遵守交通法規列入“優秀少年”和“小道德標兵”的評選條件之一。

3．交警部門投入專款完善設施。學校門前的馬路車流量大，交警隊專門設立了學校門前斑馬線和交通標志，為學

校保安配備了道路交通指揮車輛專用標志牌。每天放學都有交警在學校門口的馬路上與學校老師一起執勤，孩子們在老師的護送下排著隊可以放心安全地通過校門口車水馬龍的公路，可以安安全全地回家，家長們再也不會為孩子的過馬路問題擔心了。

三、多措并舉，加強交通法規意識

1．寓教育于活動之中。準確把握學生心理特點，讓活動貼近實際、貼近生活，在宣傳教育形式上把教育性和趣味性、灌輸性和互動性、常識性和實踐性有機地結合起來，提高師生的交通安全意識。我們通過舉辦學生交通安全宣傳漫畫、黑板報、同學們自辦的專題手抄報比賽和展示同學們參加交通安全實踐活動的照片以及交通安全知識競賽等，既調動了同學們參與的熱情，也讓同學們在參加活動的同時學到了交通安全法規知識；學校組織學生開展“向不文明的交通行為告別”簽名儀式和系列社會實踐活動，調動了學生參與維護交通秩序的熱情，有效提高了學生遵守交通安全的意識。學校每學期有安全教育周，校園內設有交通安全宣傳長廊，定期張貼交通安全宣傳掛圖、宣傳標語；校園網定期播放交通安全影片，校園紅領巾廣播定時宣講有關交通安全知識。同時多次組織師生集體觀看交通安全教育專題片，如《交通安全伴我完全成長》、全國道路交通事故典型案例警示錄《關愛生命安全出行》等。面對一個個觸目驚心的事故場景，一個個活生生的案例，師生們感觸良多。學校力求讓學生基本掌握《道路交通安全法》有關內容，精心制作《道路交通

安全法》宣傳欄、宣傳牌懸掛在學校內，定期展示同學們自辦的專題手抄報和同學們參加交通安全實踐活動的照片等。這些活動的開展，有效地增強了同學們的交通安全觀念，提高了同學們自覺遵守交通安全的意識。

2．向家庭延伸。在學生積極活動的基礎上，動員家長參與到學校交通安全教育活動中來。要求學生把學校里學到的交通安全知識講給爸爸媽媽聽，通過學生對家長、家長對家長的交通安全知識的宣傳，希望家長對孩子在交通安全方面作出榜樣。“家長是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一所學校。”不言而喻，家庭與學校之間存在著天然的聯系，為著共同的育人目標，承擔著共同的教育責任，家庭教育是終生教育的組成部分，具有學校不可替代的作用；學校教育是終身教育的重要內容，具有家庭教育無法企及的功能。因此，必須促進家庭與學校融合，協同作戰，統一步調，共同育人，共同面對紛繁復雜的城市交通，維護孩子的安全，確保家庭的幸福。另外，學校在家長會上通過專題講座、匯報課、座談會等形式，向家長及時宣講交通法規和學校的要求。

3．用事實案例教育學生。播放《關愛生命，安全出行》、《愛心托起“籃球女孩”》、《流淚的花季》等光碟，組織學生寫觀后感，讓學生從心靈深處感受到交通安全的重要性，增強自我安全防范意識和能力。《道路交通安全法》實施后，舉辦《道路交通安全法》知識競賽活動，大大提高了學生學習交通安全知識的積極性。積極組織學生參加“用我的實際行動自覺維護交通秩序”活動，每學期組織學生利用假日擔

任“小交警”，組成交通安全糾察隊，向同學們宣講交通法規和糾正不安全交通行為，相互影響，互幫互學，將教育活動不斷引向深入。經常組織學生參與交通管理實踐活動，學生到街道社區散發交通安全宣傳資料，與交警們一起上路執勤，讓學生們在實踐中增長知識，從小養成文明交通習慣。同時，以學生為媒介，督促學生向家庭成員傳播交通安全法規和交通安全知識；編印交通安全法規基礎知識試卷，分發到每名學生，攜帶回家與父母共同答題，帶動了全社會共同關注交通安全。

4．規范教師的交通行為，做好學生表率。首先學校要求教師認真學習交通安全知識，提高交通安全意識，以身作則遵守交通規則。學校在規范教師的行為、樹立教師良好形象的同時，滲透交通安全教育。教師嚴于律已，率先垂范，有利于學生模仿、自我教育、自我約束、自我發展，形成良好行為習慣。

四、潤物細無聲，教育活動成效顯著。

“隨風潛入夜，潤物細無聲”，交通安全教育在全社會的共同努力之下，得到了真正的落實，通過創建活動，增強了學生交通安全意識，培養了學生文明交通行為，杜絕了交通傷亡事故，為確保學生安全和社會穩定作出了一定的貢獻。

二〇一〇年十月二十七日

第三篇：創建交通安全示范學校匯報材料

中山回民小學“創建交通文明安全示范學校”

匯

報

材

料

中山回民小學“創建交通文明安全示范學校”

匯報材料

尊敬的各位領導：

大家好！

首先，我代表學校向各位領導親臨我校指導工作表示衷心的感謝！交通安全，關系到每個家庭的和睦與幸福，維系著學校的溫馨平安與社會的和諧穩定。我校以創建“交通文明安全示范校”為契機，牢固樹立“安全第一，預防為主”的工作理念，把創建工作從外部要求轉化為學校發展的內部需要。交通安全教育成了學校德育工作的重點，學生通過交通安全教育，養成了自覺遵守交通法規的習慣，規范了自己，影響了他人，提高了素質。

一、重視交通安全教育，明確責任。

學校成立縣交警大隊馬旭峰副隊長為組長，馬巖云校長為副組長的領導小組。建立以校長為第一責任人，班主任為班級主要責任人的交通安全宣傳教育制度。并制定了《中山回民小學護送路隊制度》、《交通安全排查制度》等。學校將交通安全工作列入學校雙線五級管理目標考核的一項重要內容，將交通安全教育工作納入學校日常工作，把交通安全教育放在學生安全教育的首位。成立了以校長為組長的交通安全教育領導小組，日常教育由學校各班主任具體實施，使交通安全教育處處有人抓，事事有人管。

二、警校攜手共建安全線

1、定期教育，提高知曉率。學校交通安全教育活動，一直得到縣交警大隊馬旭峰副隊長等同志的鼎力支持和指導，多次為師生舉行交通安全知識講座，結合交通案例，講述交通安全的知識。有多名交警走上講臺給學生上交通安全知識課，生動地講解了小學生們應該注意的道路交通安全事項。如對過馬路、騎自行車必須注意的各方面問題給同學們做了詳細的分析說明，并向學生講解了遇到交通事故時的應對辦法，并據以實例讓殘酷的現實給同學們敲響警鐘！與學校教師、學生一起共同觀看交通安全專題片，與學生們面對面交流。通過系列活動，學生們對交通安全常識知曉率明顯提高。

2、定期通報，加強考核。交警隊來學校指導宣傳教育工作，做到警鐘長鳴。抓好“創建平安之路”教育活動，提高學生交通安全意識，杜絕學生在公路上追逐打鬧，追車、扒車。班主任隨時掌握學生遵守交通安全法規情況，并作為學生評優的依據。

3、完善設施。交警隊在學校門前設立了斑馬線和交通標志，為學生提供了生命安全保障。

三、多措并舉，加強交通法規意識。

1、舉辦學生交通安全宣傳漫畫、圖片、黑板報、散發交通安全知識傳單，展示同學們參加交通安全實踐活動的照片等。并組織學生進行安全知識競賽，開展相關交通安全教學活動。學校組織學生開展

“向不文明的交通行為告別”等系列社會實踐活動踐活動。學校每學期有安全教育周，校園內設有交通安全宣傳欄，定期張貼交通安全宣傳掛圖、宣傳標語。多次組織師生觀看交通安全教育專題片，如全國道路交通事故典型案例警示錄《關愛生命安全出行》。學校力求讓學生基本掌握《道路交通安全法》有關內容。

2、向家庭延伸。在學生積極活動的基礎上，動員家長參與到學校交通安全教育活動中來。要求學生把學校里學到的交通安全知識講給爸爸媽媽聽，通過學生對家長、家長對家長的交通安全知識的宣傳，與學校共同承擔教育責任。另外，學校在家長會上通過專題講座、座談會等形式，向家長及時宣講交通法規和學校的要求，共同抓好學校的安全教育工作。

3、用事實案例教育學生。播放《關愛生命，安全出行》、《愛心托起“籃球女孩”》、《流淚的花季》等光碟，增強自我安全防范意識和能力。

4、建立路隊護送制度。挑選品學兼優的學生擔任“路隊長”組成交通安全小組，糾正不安全交通行為。經常組織學生參與交通管理實踐活動，到街道散發交通安全宣傳資料，與巡邏執勤教師上路執勤，讓學生們在實踐中增長知識，從小養成文明交通習慣。

5、規范教師的交通行為，做好學生表率。首先學校要求教師認真學習交通安全知識，提高對交通安全的意識，以身作則遵守交通規則。

四、教育活動成效顯著。

交通安全教育在我校全體師生的共同努力之下，得到了真正的落實，通過創建活動，增強了學生交通安全意識，培養了學生文明交通行為，杜絕了交通傷亡事故，為確保學生安全和社會穩定作出了一定的貢獻。我校被縣教育局授予“平安文明和諧校園”、被縣交警隊授予“交通安全文明學校”。

2010年10月28日

第四篇：創建省級文明交通安全示范學校匯報材料

為生命亮綠燈

——創建“文明交通安全示范學校”的情況匯報

學生是祖國的未來，民族的希望，為學生創造良好的交通安全環境，事關下一代的健康成長和千家萬戶的幸福安寧。隨著經濟的發展、車輛的增多，交通事故也日漸增多，而學生傷亡事故中交通事故占了很大的比重。因此，交通安全教育工作已被學校放在了重要的位置。我們學校在交通安全教育方面具體的做法是：

（一）、領導重視，組織健全，制度完善，責任落實。

組 長：范禮發 紅橋小學校長 副組長：林文輝 紅橋小學教導主任 法制副校長：趙永斌 昆曲交警大隊 成 員：施云峰 紅橋小學六年級班主任

孟國寶 紅橋小學五年級班主任

張世軼 紅橋小學四年級班主任

納福安 紅橋小學三年級班主任

楊菊芝 紅橋小學二年級班主任

李惠英 紅橋小學一年級班主任

王榮義 紅橋小學學前班班主任

創建活動領導小組辦公室設在校長辦公室，范禮發校長為辦公室主任。

（二）本著“誰主管，誰負責”的原則，實行“交通安全一票否決制”，層層落實責任制。

學校與各部門、各位班主任、各學科教師簽訂了《交通安全責任書》； 與學生、家長簽訂了《交通安全保證書》。進而形成了主要領導親自抓，分管領導具體抓，其他成員抓落實，學生家長、社會力量配合抓的大好局面。定期召開專題會議，探討交通安全教育工作新途徑和新方法。

（三）加強宣傳 增強意識

1、學校充分利用校園廣播及周一升旗時間向全校師生宣傳交通安全法和交通安全常識，突出“為生命亮綠燈——道路交通安全”這一主題。

2、學校設立了交通安全專用宣傳欄和交通安全知識宣傳櫥窗，定期刊出交通安全法制常識及相關信息。班級黑板報也圍繞交通安全主題進行相關知識的宣傳和教育。

3、學校大門口路段設立了明顯的交通安全警示標志，上學和放學有義務交通協管員指揮學生過往公路。

4、不定期組織學生觀看有關交通安全方面的警示片和教育片，并要求學生寫出觀后感。5、2014年3月29我校邀請了昆曲交警大隊給師生作交通安全知識方面的專題講座。學校還分別在2014年6月28日、9月5日、11月3日邀請了昆曲交警大隊的尹副大隊長、交警大隊趙隊長進行了講座，在講座中他們都用通俗易懂的語言向師生們介紹了道路交通安全法的基本知識以及遵守交通安全的常識。通過講座，師生們進一步懂得遵守交通安全的重要性，也提高了遵守交通法規的自覺性。

（四）交通安全 走進課堂

1、學校把道路交通安全教育當作一種主題教育來實施。教師不僅能適時將交通安全教育帶入《品德與社會》和綜合實踐課的課堂教學中，還能巧妙地將交通安全知識貫穿于語文、數學學科教學中，讓交通安全的警鐘隨時敲響在學生耳邊。2014年10月17日的“為生命亮起綠燈———道路交通安全”法制教育課上，趙隊長結合我們周圍的實際交通安全事故的案例進行了講解，2名交警交通手勢和及全校師生的共同學習，趙警官對展板內容的詳細講解給全校師生進行了有意義的教育活動，受到了全校師生的高度贊同。

2、各班召開主題班隊會，始終以“為生命亮綠燈——道路交通安全”為主題。組織學生開展爭做文明交通小使者活動，進一步提高學生交通安全意識，自我保護意識。2014年10月24日，六年級班組織了“讓安全警鐘長鳴”的交通安全知識的主題班會。

3、學校大隊部對組織開展宣傳活動，廣播站、宣傳欄、黑板報是我們的主要陣地，其中交通安全是作為重要的內容之一。在廣播室里宣傳欄上經常聽到或看到如順口溜“稀里糊涂闖紅燈，只顧上學沒想到。以后再也不亂闖，還是生命最重要。想要平安上學校，遵守規章錯不了。”、“大意與事故掛鉤，小心與平安交友”等等。

4、開展“小手拉大手”活動。學校以“小手拉大手，我與家長共答卷”活動為載體，通過交通安全知識測試題、學生交通安全征文、書法繪畫、告家長書等形式使交通安全教育進入家庭，促進學生與家長共同關注交通安全，自覺遵守交通法律法規。

（五）嚴格管理 重在行動

1、我校建立了交通義務執勤制度。學校門前是柏油公路，過往車輛多、速度快，學校每天都安排值周教師上學和放學時間親自指揮交通，讓學生安全過往公路，確保了交通安全。

2、嚴格門衛制度，加強值勤值班。每天早中晚學生進校門時均有值日教師在校門口進行值日。外來車輛不得進入校園，如是食堂送貨的車輛必須在規定的時間段內慢速行駛，確保學生在校園內的安全。

3、嚴格學生騎車制度。學學校禁止學生騎自行車。

4、教職工的機動車輛實行登記備案管理制度。學校友情提醒機動車駕駛人員按章行駛，不得酒后駕車，在校內各種車輛分類停放。

5、學校規定了在校內交通安全的內容。例如：課間不追逐打鬧，上下樓梯靠右走，不推搡、不擁擠、控制速度，不在樓梯上滑行。雪天、雨天、有冰凍時，走路留神，防止滑倒等等。

（六）存在的問題及今后的打算

通過“文明交通安全示范學校”的創建活動，進一步推動了我校校園交 通安全工作不斷深入。但是，由于我校地處山區，學生家長交通安全意識比較淡薄，給學校的創建工作帶來了一定的負面影響。我們將在今后的工作中力爭做到：

1、提高認識，常抓不懈，切實落實交通安全工作目標責任制。

2、突出重點，專項查改，有效防止和消除各種安全隱。

3、明確職責，落實責任，完善學校交通安全工作考核機制

4、加強教育，全面提高，把交通安全教育納入教育教學工作之中 面對新形勢、新任務，我們要進一步加強對學校及周邊交通安全工作的領導，加大工作力度，按照各級部門有關學校安全的工作部署，進一步推進我校及周邊交通安全工作，為確保學校財產安全，師生安全，為構建和諧校園作出新的貢獻！

紅橋小學 2014年11月20日

第五篇：創建省級文明交通安全示范學校匯報材料

為生命亮綠燈

——創建“文明交通安全示范學校”的情況匯報

學生是祖國的未來，民族的希望，為學生創造良好的交通安全環境，事關下一代的健康成長和千家萬戶的幸福安寧。隨著經濟的發展、車輛的增多，交通事故也日漸增多，而學生傷亡事故中交通事故占了很大的比重。因此，交通安全教育工作已被學校放在了重要的位置。我們學校在交通安全教育方面具體的做法是：

（一）、領導重視，組織健全，制度完善，責任落實。組 長：鄒應國（鄉中心學校校長）副組長：鄧萬發（鄉中心學校黨總支書記）李成送（鄉中心學校副校長）

簡遴輝（鄉派出所所長、學校法制副校長）

成 員：李仕能、王興蘭、田邦福、趙發友、高金能、陳江華、郭躍廣、唐云昌、易興正、劉正榮、趙昌林及各班主任。

領導小組下設辦公室在學校教務處，由李仕能老師兼任辦公室主任，唐云昌、蔣抒凱、王丹為辦公室具體工作人員，負責交通安全文明學校的創建工作，處理創建工作的日常事務。

（二）本著“誰主管，誰負責”的原則，實行“交通安全一票否決制”，層層落實責任制。

學校與各部門、各位班主任、各學科教師簽訂了《交通安全責任書》；與學生、家長簽訂了《交通安全保證書》。進而形成了主要領導親自抓，分管領導具體抓，其他成員抓落實，學生家長、社會力量配合抓的大好局面。定期召開專題會議，探討交通安全教育工作新途徑和新方法。

（三）加強宣傳 增強意識

1、學校充分利用校園廣播及周一升旗時間向全校師生宣傳交通安全法和交通安全常識，突出“為生命亮綠燈——道路交通安全”這一主題。

2、學校設立了交通安全專用宣傳欄和交通安全知識宣傳櫥窗，定期 刊出交通安全法制常識及相關信息。班級黑板報也圍繞交通安全主題進行相關知識的宣傳和教育。

3、學校大門口路段設立了明顯的交通安全警示標志，上學和放學有義務交通協管員指揮學生過往公路。

4、不定期組織學生觀看有關交通安全方面的警示片和教育片，并要求學生寫出觀后感。5、2010年3月29日第十五個“全國中小學安全教育日”之前一天，我校邀請了文山縣交巡警大隊陸副隊長給師生作交通安全知識方面的專題講座。學校還分別在2010年6月28日、9月5日、12月17日邀請了縣交警大隊的馬副隊長、交警大隊二中隊趙隊長進行了講座，在講座中他們都用通俗易懂的語言向師生們介紹了道路交通安全法的基本知識以及遵守交通安全的常識。通過講座，師生們進一步懂得遵守交通安全的重要性，也提高了遵守交通法規的自覺性。

（四）交通安全 走進課堂

1、學校把道路交通安全教育當作一種主題教育來實施。教師不僅能適時將交通安全教育帶入《品德與社會》和綜合實踐課的課堂教學中，還能巧妙地將交通安全知識貫穿于語文、數學學科教學中，讓交通安全的警鐘隨時敲響在學生耳邊。2010年12月17日的“為生命亮起綠燈———道路交通安全”法制教育課上，趙隊長結合我們周圍的實際交通安全事故的案例進行了講解，2名交警交通手勢和及全校師生的共同學習，胡紅警官對展板內容的詳細講解給全校師生進行了有意義的教育活動，受到了全校師生的高度贊同。

2、各班召開主題班隊會，始終以“為生命亮綠燈——道路交通安全”為主題。組織學生開展爭做文明交通小使者活動，進一步提高學生交通安全意識，自我保護意識。2010年12月24日，七年級（1）班組織了“讓安全警鐘長鳴”的交通安全知識的主題班會。

3、學校團少對組織開展宣傳活動，廣播站、宣傳欄、黑板報是我們的主要陣地，其中交通安全是作為重要的內容之一。在廣播室里宣傳欄上 經常聽到或看到如順口溜“稀里糊涂闖紅燈，只顧上學沒想到。以后再也不亂闖，還是生命最重要。想要平安上學校，遵守規章錯不了。”、“大意與事故掛鉤，小心與平安交友”等等。

4、開展“小手拉大手”活動。學校以“小手拉大手，我與家長共答卷”活動為載體，通過交通安全知識測試題、學生交通安全征文、書法繪畫、告家長書等形式使交通安全教育進入家庭，促進學生與家長共同關注交通安全，自覺遵守交通法律法規。

（五）嚴格管理 重在行動

1、我校建立了交通義務執勤制度。學校門前是二級公路，過往車輛多、速度快，學校每天都有一位值班領導和值班組長，8至10名值班組員，組成門前交通義務執勤小組。上學和放學時間值班組及門衛在門口親自指揮交通，讓學生安全過往公路，確保了交通安全。

2、嚴格門衛制度，加強值勤值班。每天早中晚學生進校門時均有值日教師在校門口進行值日。外來車輛不得進入校園，如是食堂送貨的車輛必須在規定的時間段內慢速行駛，確保學生在校園內的安全。

3、嚴格學生騎車制度。學校曾以通知的形式下發了安全管理十條規定。其中在交通安全的內容里，強調了學生在12周歲以內不得騎自行車上學放學。對已滿12周歲并要求騎車上學的學生，由家長寫申請書報學校同意后方可騎車。

4、教職工的機動車輛實行登記備案管理制度。學校總務處友情提醒機動車駕駛人員按章行駛，不得酒后駕車，在校內各種車輛分類停放。

5、學校規定了在校內交通安全的內容。例如：課間不追逐打鬧，上下樓梯靠右走，不推搡、不擁擠、控制速度，不在樓梯上滑行。雪天、雨天、有冰凍時，走路留神，防止滑倒等等。

（六）存在的問題及今后的打算

通過“文明交通安全示范學校”的創建活動，進一步推動了我校校園交通安全工作不斷深入。但是，由于我校地處山區，學生家長交通安全意識比較淡薄，給學校的創建工作帶來了一定的負面影響。我們將在今后的工作中 力爭做到：

1、提高認識，常抓不懈，切實落實交通安全工作目標責任制。

2、突出重點，專項查改，有效防止和消除各種安全隱。

3、明確職責，落實責任，完善學校交通安全工作考核機制

4、加強教育，全面提高，把交通安全教育納入教育教學工作之中 面對新形勢、新任務，我們要進一步加強對學校及周邊交通安全工作的領導，加大工作力度，按照各級部門有關學校安全的工作部署，進一步推進我校及周邊交通安全工作，為確保學校財產安全，師生安全，為構建和諧校園作出新的貢獻！

東山鄉中心學校 二〇一一年一月二日